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      太平溪鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建六有六好實施方案

      時間:2019-05-13 20:20:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《太平溪鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建六有六好實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《太平溪鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建六有六好實施方案》。

      第一篇:太平溪鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建六有六好實施方案

      太平鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建“六有六好”工會

      活動實施方案

      為切實發(fā)揮學校工會引領(lǐng)作用,全面落實區(qū)教育工會關(guān)于 “六有六好”建設(shè)實施方案所提出的要求,使創(chuàng)建活動趨于規(guī)范化、制度化?,F(xiàn)根據(jù)我校工會工作實際,特制訂本方案。

      一、指導思想:

      以黨的十八屆三中全會、四中全會精神為指導,認真貫徹執(zhí)行各級教育管理行政部門下發(fā)的文件精神,堅持以大局為重、以教職工為本,規(guī)范管理,增強向心力,激發(fā)活力,提高水平,不斷加強工會工作力度,促進工作作風轉(zhuǎn)變,建設(shè)有活力的基層工會組織。

      二、創(chuàng)建目標:

      以區(qū)教育工會擬定的“六有六好” 為核心目標,擬定規(guī)劃。完善工會組織建設(shè),有計劃地培養(yǎng)青年會員管理干部;以工會組織為依托,充分調(diào)動全體教職工工作積極性;根據(jù)本校實際,創(chuàng)建工會特色;搭建溝通橋梁,了解教職工心聲;形式多樣地開展活動,發(fā)揮紐帶作用。讓“六有”“六好”互促互進,提升學校品位。以合格創(chuàng)建迎接區(qū)、市級的分段驗收。

      三、創(chuàng)建項目:

      1、有健全完善的組織機構(gòu),做全心服務(wù)工作大局軸心。明確“六有六好”創(chuàng)建目標,按要求組建組織機構(gòu),功能完善,職責明確,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。借鑒其他學校工會優(yōu)秀工作經(jīng)驗,不斷改進工作方法,努力打造優(yōu)質(zhì)基層工會。使工會工作圍繞小學教育教學中心工作的大局服務(wù)。

      2、有素質(zhì)優(yōu)良的隊伍,建構(gòu)通暢服務(wù)鏈。

      以現(xiàn)有的工會為基礎(chǔ),健全各委員會,培養(yǎng)骨干力量,善于維權(quán),敢于維權(quán)。了解教職工的正常合理需求,解決職工困難,有效服務(wù)教職工。

      3、有務(wù)實管用的活動,強職工主人翁意識。

      以各類活動為載體,創(chuàng)新增效,形成特色,打造亮點品牌。以增教職工廣泛參與面,達到人人參與活動,人人參與管理,形成齊抓共管的合力,鑄就團隊精神。

      4、有科學管理的制度,筑堅不可摧的堡壘。

      科學制定各項管理制度,堅持民主、公開的工作方法,協(xié)調(diào)部門執(zhí)行有力,使工會工作科學化、常態(tài)化、有效化。

      5、有穩(wěn)定可靠的保障,營造舒適優(yōu)美環(huán)境。

      遵照教育行政管理要求,按規(guī)提供工會活動的經(jīng)費保障,建立專戶,按規(guī)操作,建好“工會之家”,添置活動器材,為教職工提供溫暖舒適的工作環(huán)境和活動場地。使教職工身心愉悅。

      6、有信息化工作平臺,彰顯教師精神風貌。

      通過信息平臺,交流溝通,宣傳報道,勁鼓正能量,讓教職工把工會提升到信任高度,職工主體地位得到充分彰顯。讓職工真正感受到工會組織就是自己的“娘家”。

      四、創(chuàng)建措施:

      1、制定方案,全面啟動。

      2、整體謀劃,實施推進。

      3、自查自糾,逐一完善。

      太平溪鎮(zhèn)中心小學 2015.6.18

      第二篇:鎮(zhèn)進一步創(chuàng)建六好關(guān)工委實施方案

      XX鎮(zhèn)關(guān)于進一步開展

      創(chuàng)建六好基層關(guān)委活動的實施意見

      為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,認真貫徹《XX縣關(guān)工委關(guān)于進一步開展創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動的實施意見》,引導各級關(guān)工委把工作重心放在深化基層組織建設(shè)、深化活動創(chuàng)新、深化工作成效上,突出解決薄弱環(huán)節(jié),推動我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作邁上新臺階,現(xiàn)就進一步開展創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動提出如下意見。

      一、進一步開展創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動的指導思想和基本原則

      (一)指導思想

      認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全 會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,堅持急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能的工作方針,以教育引導培養(yǎng)廣大青少年健康成長發(fā)展成才為目的,以全面加強基層關(guān)工委建設(shè)為目標,繼續(xù)下功夫建立健全基層關(guān)工委工作的長效機制,不斷擴大六好基層關(guān)工委的覆蓋面,努力推進關(guān)心下一代工作的科學發(fā)展。

      (二)基本原則

      1.堅持圍繞中心,服務(wù)大局。各級關(guān)工委要進一步增強服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展意識,把創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動放到黨委政府的工作大局中去規(guī)劃、去部署,找準結(jié)合點,選好著力點,為經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧和精神文明建設(shè)作出貢獻。

      2.堅持突出重點,重在建設(shè)。創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動要重點抓好強班子、強隊伍工作。按照創(chuàng)建的具體要求,通過多種方式,采用多種途徑,集中主要力量,下功夫抓好基層關(guān)工委領(lǐng)導班子和“五老”骨干隊伍建設(shè),以好班子、好隊伍帶動整個創(chuàng)建工作。

      3.堅持分類指導,注重實效。根據(jù)不同類型、不同層次關(guān)工委的特點,注重分類和分層指導,對創(chuàng)建活動提出不同目標和要求,增強創(chuàng)建工作的針對性和實效性。要切實加強對基層創(chuàng)建活動的檢查指導工作,幫助基層解決在創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題。

      4.立足經(jīng)常、貼近實際。把創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動貫穿到各項工作實踐中,滲透到“五老”學習和工作的各個環(huán)節(jié)。把目標放到研究解決青少年成長中的突出問題上,關(guān)心特困青少年、農(nóng)村留守兒童和困境兒童,多辦雪中送炭的實事。以立德樹人為重點,以社會主義核心價值體系教育為主線,深入開展理想信念和思想道德教育,有針對性地拓展活動渠道、豐富活動載體,吸引青少年廣泛參與,引導青少年從小立志向、有理想、愛學習、愛勞動、愛祖國、德智體美全面發(fā)展,堅持中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      5.堅持改革創(chuàng)新,與時俱進。積極探索和把握創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動的規(guī)律,進一步創(chuàng)新工作理念,豐富工作載體,完善工作機制,使創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動向科學化、制度化發(fā)展。

      二、創(chuàng)建形式、目標和內(nèi)容

      (一)創(chuàng)建形式

      以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū)),學校為單位創(chuàng)建“六好基層關(guān)工委”,由鎮(zhèn)關(guān)工委負責組織實施。

      (二)工作目標:

      1.總體目標:鞏固并進一步深化創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動取 得的成果,逐步實現(xiàn)基層關(guān)工委工作的制度化和常態(tài)化,形成加強基層組織建設(shè)的長效機制。

      2.近期目標:到2016 年,“六好基層關(guān)工委”達到已建基層關(guān)工組織的 80%以上,已達到目標要求的應(yīng)在提高創(chuàng)建質(zhì)量、創(chuàng)造工作品牌上下功夫。對六好基層關(guān)工委實行動態(tài)管理。

      (三)創(chuàng)建內(nèi)容:

      1.領(lǐng)導班子建設(shè)好。關(guān)工委主任由同級黨委(黨組)分管領(lǐng)導兼任;各級關(guān)工委設(shè)執(zhí)行主任 1 名,主持日常工作,設(shè)常務(wù)副主任1名,由退休老同志擔任。村(組)和社區(qū)居民委員會建立的關(guān)心下一代工作小組,由黨支部副書記、婦女主任和老同志分別擔任組長和副組長。各級關(guān)工委執(zhí)行主任和常務(wù)副主任由離退休老領(lǐng)導擔任,做到班子健全、結(jié)構(gòu)合理,適時調(diào)整充實班子成員,做到有進有出、進出有序;班子成員要政治堅定、作風端正、工作扎實、有奉獻精神,熱愛關(guān)心下一代工作,真正做到為民、務(wù)實、清廉;班子成員明確分工、各負其責、團結(jié)協(xié)作,在黨委、政府領(lǐng)導下,主動協(xié)同有關(guān)部門,做好青少年的教育關(guān)愛和幫扶工作,當好黨委、政府的參謀和助手。

      2.爭取相關(guān)部門配合好。鎮(zhèn)關(guān)工委要和相關(guān)部門建立定期聯(lián)系制度,通報情況,會商重要問題,小活動分散抓,大活動聯(lián)手抓。充分調(diào)動成員單位、相關(guān)部門、社會團體的積極性,形成在思想上聯(lián)通、在公益事業(yè)上聯(lián)辦、在生活環(huán)境上聯(lián)建、在文體活動中聯(lián)誼、在社區(qū)活動中聯(lián)抓、在工作中聯(lián)動的“六聯(lián)”工作機制,實現(xiàn)資源共享、責任共擔、工作共進的整體合力。

      3.“五老”作用發(fā)揮好。采用多種有效形式積極動員“五老”等參加關(guān)心下一代工作,建立一支有領(lǐng)導層、骨干層、志愿者組成的“五老”工作隊伍。民營企業(yè)關(guān)工委和學校關(guān)工委應(yīng)根據(jù)各自工作任務(wù)和特點,建立有特色的工作隊伍。對“五老”骨干隊伍實行動態(tài)管理,及時搞好調(diào)整充實工作。要有計劃地對基層關(guān)工委組織成員和“五老”骨干隊伍進行培訓,不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力。發(fā)揮好、保護好“五老”的積極性和創(chuàng)造性,積極為他們開展工作創(chuàng)造良好的條件。

      4.制度健全執(zhí)行好。按照科學、有效、管用的原則,建立完善學習、工作、培訓、會議、總結(jié)、匯報、調(diào)查研究、財務(wù)管理等制度,做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有臺賬,堅持用制度規(guī)范工作和推動工作。建立激勵機制,定期對先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。

      5.積極探索創(chuàng)新好。發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,突出問題導向,努力推進關(guān)工委的組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。圍繞黨委政府中心工作,積極發(fā)揮關(guān)工委優(yōu)勢,創(chuàng)新工作思路,拓展工作渠道,更好地為全局發(fā)展服務(wù)。積極研究新形勢下做好關(guān)心下一代工作的規(guī)律,不斷推進內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新,努力形成富有特色、富有成效的工作品牌。

      6.活動經(jīng)常效果好。鎮(zhèn)關(guān)工委以“服務(wù)青少年成長成才”為工作的出發(fā)點和落腳點,盡關(guān)工委所能,和有關(guān)部門一起積極開展“感恩小平,我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻”、立德樹人“三愛活動”、共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢等主題教育、留守學生關(guān)愛活動、困境兒童救助活動、特困青少年就業(yè)培訓活動和失足青少年社區(qū)矯治、“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧工作,充分發(fā)揮引導、教育、關(guān)愛、保護青少年的作用,實現(xiàn)老少共建、老少互動、老少共進;要按照各地的實際情況,抓有特色的工作品牌。關(guān)工委活動要抓實、抓深、抓好,注重實際效果。進一步搞好大宣傳,堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,弘揚主旋律,傳播正能量,濃厚文化氛圍,擴大社會影響。

      三、切實加強對進一步創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動的組織領(lǐng)導

      (一)加強組織領(lǐng)導。鎮(zhèn)關(guān)工委加強對創(chuàng)建六好基層關(guān)工委活動的領(lǐng)導,建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導,黨政齊抓共管,關(guān)工委主動作為,相關(guān)部門和團體積極配合,全社會廣泛參與的領(lǐng)導體制和工作機制。鎮(zhèn)關(guān)工委主要領(lǐng)導要親自抓,常務(wù)工作班子具體負責,制定完善工作方案,精心安排組織,周密部署落實。

      (二)落實條件保障。鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)工委的建設(shè)發(fā)展,做到了落實經(jīng)費保障,改善工作條件,鞏固活動陣地,切實做到“有人辦事、有錢辦事、有地方辦事”。結(jié)合我鎮(zhèn)實際,建立健全工作經(jīng)費保障機制。

      (三)改進工作作風。鎮(zhèn)關(guān)工委堅持面向基層,深入基層,發(fā)揚求真務(wù)實作風,加強調(diào)查研究,及時了解和掌握基層創(chuàng)建活動情況,督促指導基層不斷深化創(chuàng)建活動。要重視發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣創(chuàng)建活動中的先進典型。

      中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會

      2015年5月22日

      第三篇:六有、六好標準

      工會“六有”工作標準

      有統(tǒng)一規(guī)范的建會請示批復(fù)。

      有統(tǒng)一規(guī)范的工會牌子。

      有健全的組織領(lǐng)導機構(gòu)。

      有齊全的職工(會員)花名冊和會員登記表。

      有干凈整潔、辦公設(shè)施齊全的辦公室。

      有完善的工作活動制度和工作活動記錄。

      工會“六好”工作標準

      組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)好。

      維權(quán)職能履行好。

      幫扶解困服務(wù)好。

      圍繞大局工作好。

      文體活動開展好。

      基礎(chǔ)資料建設(shè)好。

      第四篇:六有六好情況匯報

      xx村創(chuàng)建“六有六好”標兵村的

      情 況 匯 報

      概況:

      全村現(xiàn)有19個村民小組,617戶,2352人。其中,青少年311 人,占總?cè)丝诘?3.2%,417位60歲以上的老年人中有167人參加“五老”工作隊。我村關(guān)工委成立于2007年,經(jīng)“五老”工作隊的的共同努力,于2008年12月,跨入“六有六好”村的先進行列。幾年來,村關(guān)工委在上級領(lǐng)導和村“兩委”的正確指導和領(lǐng)導下,村關(guān)工委一直按“六有六好”的基本要求:強化領(lǐng)導,堅持質(zhì)量,不斷完善,使關(guān)工共工作與其他工作同步。幾年來,全村未成年人違法犯罪實現(xiàn)了“雙零”目標,青少年在德智體方面得到了全面提高,中華傳統(tǒng)美德之風在全村悄然興起。具體做法如下:

      一、領(lǐng)導重視,抓好隊伍建設(shè)

      今年來,我村關(guān)工委組織在村支部直接領(lǐng)導和關(guān)心下,按照“ 六有六好”的指示,層層建立隊伍。把那些熱心關(guān)工事業(yè),且有一定工作能力的老教師、老黨員、老干部、老企業(yè)家吸納到“五老”隊伍中來,并讓他們擔任要職,走上領(lǐng)導崗位。全村共分4個片,8個小組,分別由關(guān)工委委員包片定組,形成組織網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,發(fā)現(xiàn)苗頭,黨群工齊抓共管,把可能發(fā)生的違法犯罪苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中。全村167位“五老”人員,他們每個人都有一戶聯(lián)系戶,一個聯(lián)系人,做到看好自家門、管好自家人、做好身邊事、管好身邊人。

      二、建章立制,抓好活動效果

      建設(shè)是動力,也是壓力。生命在于運動,工作在于活動。村 關(guān)工委的主要工作目標,就是如何組織開展對青少年的主題教育。在寓教于樂中,激發(fā)他們的學習熱情,體現(xiàn)他們的人生價值,做一個對社會可用之人。在這方面,我村關(guān)工委注重利用節(jié)假日,組織青少年開展思想道德、革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。農(nóng)家書屋直射青少年,大力宣傳,扶持創(chuàng)辦小書房,激發(fā)他們學習興趣,使他們的人生觀、道德觀、價值觀得到升華,使他們幼小的心靈深處,牢固樹立起為國為民的遠大抱負,成為國家可用之材、棟梁之材。2009年暑假中,村關(guān)工委請鮑元瑞老師宣講了“八榮八恥”;2010年寒假中,村關(guān)工委又請鮑老師主講英雄劉胡蘭和黃繼光的英雄事跡,有效地激發(fā)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義的熱情。

      三、突出重點,抓好宣傳教育

      未成年人是祖國的未來和振興的希望,他們的成長需要學校、社會、家庭的三位一體,也更需要老同志的言傳身教。村“兩委”積極支持關(guān)工委陣地建設(shè)。村書記張懷根同志還熱情倡導、構(gòu)建學習型家庭、學習型社會、優(yōu)化育人環(huán)境,對家庭困難的學生和失足青年進行重點幫扶教育。如我村一組孤兒秦嘉璐,村“兩委”決定對她上學全程幫扶。對十足青年劉無華,村和關(guān)工委組成了特別幫教小組,只用了兩年時間,就幫助他成家立業(yè),并有了后代。他時常樂哈哈地說,如果不是村兩委和村關(guān)工委的幫助教育,我至今可能仍然是“光棍”一個,更無法分享天倫之樂。

      四、今年的校外輔導站工作計劃:

      根據(jù)鎮(zhèn)委“2011”12號文件精神,結(jié)合我村實際情況,我們的 打算是:

      1、根據(jù)青少年成長、發(fā)育的生理變化,分層次、有針對的進行思想道德教育,不搞一刀切,也不停留地在一條水平線上。所謂校外輔導,是學校、社會、家庭的三位一體。小學生、中學生和大學生,他們隨著年齡的增長,文化的深淺,對事物的發(fā)展和認識,就有質(zhì)的變化,所以校外輔導工作的開展就是一項新的課題。因此,我村校外輔導將分以下幾個層次:一是小學生,從英雄人物、民間故事和民間游戲入手,由淺入深,循序漸進,把他們的好奇感轉(zhuǎn)化成為好學求知的欲望,從中吸取營養(yǎng),構(gòu)建德智體全面發(fā)展的平臺;二是初、高中生,他們應(yīng)從愛黨、愛祖國、愛勞動入手。請進來,走出去。因為這一年齡段的青少年,身體發(fā)育變化大,意志搖擺變化大,也是他走向成熟走向社會最危險的階段。大多數(shù)青少年違法犯罪都是這一年齡段,所以校外輔導尤為重要。要用歷史的教訓結(jié)合身邊的正、反兩方面的典型加強引導,要給他們展示的機會和對未來論證的平臺,再用到社會實踐中明是非、辨真?zhèn)危b定他們未來人生的正確航向;三是中專、大學生。這些學生,他們經(jīng)過高等學府的教育,政策性、理論性較強,思維也較清晰,所以他們的校外輔導應(yīng)作從兩個結(jié)合入手:一是理論與實踐相結(jié)合;二是校內(nèi)與社會相結(jié)合。較好地處理他們實現(xiàn)自己夢想和理想的人生,真正做一名對祖國、對人民、對社會有用的棟梁之材。

      2、今年暑假和寒假的工作計劃和實踐安排:

      ①六月下旬~7月上旬開展一次綜合性的雙百英雄教育和青少年自我演講,自我教育課程和生理發(fā)育衛(wèi)生知識的講座;

      ②七月中、下旬開展一次初中生以上的青少年,參觀國防園,周游環(huán)島公路及沿線家鄉(xiāng)的重大發(fā)展;

      ③八月上旬,開展一次由大學生村官主講的“跨出校門,走上社會”的人生轉(zhuǎn)折主題教育;

      ④寒假開展一次象棋、乒乓球、詩詞、學習心得友誼比賽活動,并及時給予總結(jié)表彰。

      XX村關(guān)工委 XX村校外輔導站 2011.5.28

      第五篇:2014六廣鎮(zhèn)中心小學

      2014六廣鎮(zhèn)中心小學

      “慶三八婦女節(jié)”演講比賽

      尊敬的各位領(lǐng)導、可愛的男同胞們、親愛的女同胞們:大家好!

      在這春意盎然,萬物復(fù)蘇的日子里,我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日“國際勞動婦女節(jié)”!在這里我祝在座的女性們節(jié)日快樂,身體健康!我今天演講的題目是《女老師》。

      有一首歌叫《長大后,我就成了你》:小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴….其中最為動人的那就是師德,最為美好的那就是我們教師,我們用愛播撒希望,播撒未來……相信這是我們所有女教師心中的一份無言的承諾,為了守住這份承諾,我們放棄了很多東西……多少個寧靜的夜晚,我們認真鉆研教材,只為了在第二天的課堂上能把最好的展現(xiàn)給學生;多少業(yè)余時間,我們用心良苦和每一個犯了錯誤的孩子說理談心,只為了能將希望播撒入他們的內(nèi)心,這些事情我們在座的每一位都能做到,而且能做的很好,但是只有我們女教師才能把這些做得更好,小沈陽問“這是為什么呢?”我只能自豪的說“因為我們是女教師!”女教師所付出的愛是不同于一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智都獻給孩子的真誠。這種真誠是無私的,它毫無保留的獻給了所有的學生;這種愛是深沉的,它蘊含著為所有學生所做的每一件事中。

      而我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說:我們選擇了“三尺講臺”,就意味著放棄了時尚華麗的外衣,但誰能說我們不美?舉手投足間

      流露出知性的魅力!我們選擇了“三尺講臺”,就意味著放棄了歌

      舞升平的娛樂,但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無

      窮!我們選擇了“三尺講臺”,就意味著放棄了金錢名利的沖擊,但誰又能說我們不富有?桃李滿天下就是我們最大的收獲!

      可是提倡的男女平等,女性撐起了半邊天,很多時候我們女性

      不僅撐起了半邊天,甚至比在座的各位男士還要辛苦。作為教師的我們,是幸福的。因為在教育的百花園中,我們可以與男同胞一起

      并肩耕耘,播撒汗水,盡展才華。但是我們也是辛苦的,我們不但

      要工作,回到家里我們要孝敬父母,又要照顧兄弟姐妹,還要相夫

      教子,還要承擔家務(wù)。

      今天,我要借此機會,歌頌我們自己,“巾幗建功展風姿,獻

      身職教譜新曲”。古往今來,無數(shù)文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身,祖先用女媧補天的傳說贊美了女性的無私;詩經(jīng)用《陌

      上桑》中的佳話褒揚了女性的堅貞;金戈鐵騎用木蘭的不讓須眉歌

      頌了女性的孝道;雁門關(guān)外的羌笛銘記了楊門女將的忠義,新世紀的我們用自己的智慧,向社會證明了自身的價值,用自己的行動詮

      釋了人生的內(nèi)涵。

      所以說世界因我們女性的溫柔、善良而更加美好,生活因我們

      女性的細膩、婉約而更加溫馨,社會也會因為我們女性的奉獻、奮

      斗而更加和諧。而我們將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、開拓進取、精益求精的工作作風,依托集體的智慧和努力,振奮精神,扎實工作,銳意

      進取,為創(chuàng)建修文縣六廣鎮(zhèn)中心小學燦爛輝煌的明天做出新的更大

      貢獻。

      2014年3月5日

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