第一篇：祁縣中心小學(xué)六好教育

祁縣中心小學(xué)

“六好”教育活動開展情況匯報材料

2014.10.13

祁縣中心小學(xué)“六好”教育活動開展情況匯報材料

為進一步加強學(xué)校養(yǎng)成教育的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明禮儀，努力形成良好的校紀校風(fēng)，依據(jù)教育部《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、宿州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》（教基[2013]34號）和埇橋區(qū)教體局《關(guān)于開展中小學(xué)“六好”教育活動的實施意見》（埇教基[2014]3號），我校認真組織并有序地開展了“寫好字、讀好書、唱好歌、做好操、掃好地、走好路”的“六好”教育活動?，F(xiàn)將我?；顒娱_展情況作如下匯報。

一、“六好”教育活動采取的具體措施及做法。

A、健全“六好”組織，明確責(zé)任

成立“埇橋區(qū)祁縣中心小學(xué)“六好”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”。組

長：苗文輝 副組長：陳曉豆

成員：趙四權(quán) 邱岳 潘成開

邱俠

王勝男

王鵬飛

王白水 具體分工：苗文輝負責(zé)教育活動的整體布置與協(xié)調(diào)。陳曉豆負責(zé)教育活動的具體落實工作?！白x好書”活動邱俠負總責(zé)，各位語文老師負責(zé)該項活動的落實工作。“寫好字”活動由王鵬飛負總責(zé)，各位班主任負責(zé)該項活動的落實工作?！俺酶琛庇赏鮿倌胸摽傌?zé)，各位音樂老師負責(zé)該項活動的落實工作?！白龊貌佟?由王白水負總責(zé)，語文和數(shù)學(xué)老師負責(zé)該項活動的落實工作?！皰吆玫亍庇膳顺砷_負總

責(zé)，各位班主任負責(zé)該項活動的落實工作?！白吆寐贰?由趙四權(quán)負總責(zé)，各位老師負責(zé)該項活動的落實工作。

B、建立配套機制，保障教育活動有序開展。

（一）加大宣傳力度。按區(qū)教體局要求每年3月和9月作為“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育強化月”。采取多種形式和有效措施，廣泛宣傳“六好”教育活動，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，取得實實在在的效果。

（二）開展檢查與評比活動。制定對年級、班級“六好”教育活動的檢查評比辦法，成立專門的督查小組，按照一定的程序和方法，定期組織對“六好”教育活動的檢查評比，推動“六好”教育活動不斷深入開展。

（三）建立激勵機制。學(xué)校建立“六好”教育活動督導(dǎo)評估制度。定期對各年級、各班級“六好”教育活動開展情況進行督導(dǎo)評估。對工作突出的年級、班級、個人進行通報表揚或適當(dāng)?shù)莫剟?，對工作較差的予以通報批評。C、具體目標(biāo)及做法。

（一）讀好書

主要目標(biāo)是在學(xué)好課本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書籍，增強閱讀能力，豐富文化知識，促進健康成長。打造書香校園，營造讀書氛圍。充分利用學(xué)校圖書室的作用，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、讀整本的書。

1.加強閱讀指導(dǎo)。上好閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，分析文章主題，感受思想境界。上好交流課，組織學(xué)生交流閱讀的感受與收獲。上好展示課，展示學(xué)生的讀書筆記與讀書心得。

2.辦好每年一度的“書海泛舟讀書活動周”。每年一個主題，營造氛圍，緊扣主題，激發(fā)興趣，拓展視野，交流體會。讀書節(jié)期間要向?qū)W生及家長推薦優(yōu)秀讀物，通過評選書香班級、書香家庭、書香少年等活動激勵學(xué)生深度閱讀，享受讀書的快樂。

4.建立學(xué)生讀書等級評價機制，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生深度閱讀。

（二）寫好字

主要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，教會學(xué)生寫字的方法。通過“寫好字”教育活動，了解中國漢字的發(fā)展和書法藝術(shù)，教育學(xué)生“立字立人”，寫端端正正的字，做堂堂正正的人?！皩懞米帧钡幕疽笠皇且笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字與執(zhí)筆姿勢。二是培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時”等良好的寫字習(xí)慣。三是要指導(dǎo)學(xué)生能寫出規(guī)范、端正、整潔的鋼筆字。筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，字跡優(yōu)美。

1.低年級上好寫字課，中高年級上好書法課，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

2.開展每天10分鐘的寫字活動。

3.開展寫字書法比賽活動。積極參加學(xué)校及教育主管部門組織的各級各類書畫比賽活動。

（三）唱好歌

主要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對音樂的愛好，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操?；疽笫乔{(diào)準確，吐字清楚，能唱完整的歌曲。初步掌握正確的發(fā)聲方法和技巧，初步了解樂理知識。要求會唱“國歌”“隊歌”“校歌”，會唱課本上的歌曲，會唱一些傳統(tǒng)的革命歌曲。

1.開足音樂課程，上好音樂課。

2.開展每年一度的“校園紅歌會”教育活動。3.定期舉辦各種歌詠比賽活動。

（四）做好操

主要目標(biāo)是增強學(xué)生的體質(zhì)，強健學(xué)生的體魄，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)堅強的品質(zhì)?；疽笠皇且龊脧V播操，眼保操和陽光大課間活動。二是要上好體育課。三是要保證學(xué)生每天在校一小時的集體鍛煉時間。要保證體育鍛煉的質(zhì)量，做到動作規(guī)范，形體優(yōu)美，節(jié)奏明快，效果顯

1.開足體育課程，上好體育課。

2.堅持開展大課間活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于1小時。

3.開展好每年一度的“秋季趣味體育競賽”教育活動。4.定期開展廣播操、隊列隊行、籃球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等專項比賽活動，提高競技水平。

5.積極參加上級教育主管部分組織的各種體育比賽活動。6.做好每年的體質(zhì)檢查與達標(biāo)測試工作。

（五）掃好地

主要目標(biāo)是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和熱愛勞動的美德?；疽笠皇且驋吆媒淌?。每天都要對教室進行徹底清掃，包括地面、墻壁及角落。課桌凳擺放整齊，垃圾及時清理。二是要打掃好校園環(huán)境區(qū)。每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，清除花壇中的紙屑雜物，清理食堂、教學(xué)樓前后衛(wèi)生死角，保持校園整潔干凈。三是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護環(huán)境的意識。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等。要講究飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，禁止在校內(nèi)吃零食，平時勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服等。

1.教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的正確方法，教會學(xué)生掃地。2.做好日查、周評、月結(jié)工作，加強日常管理。3.培養(yǎng)學(xué)生愛勞動和做集體主人的意識。

4.廣泛開展“養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，預(yù)防各種傳染性疾病”的宣傳教育活動。

（六）走好路

主要目標(biāo)是遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的交通意識，嚴防交通事故的發(fā)生，珍惜健康，珍愛生命?；疽蟀ㄈ齻€方面，一是放學(xué)路隊。要求中午、下午放學(xué)站隊，按學(xué)校統(tǒng)一要求有序組織放學(xué)。能做到高年級主動避讓低年級學(xué)生。雨雪天氣自覺服從學(xué)校統(tǒng)一指揮，確保學(xué)生在校安全。二是上學(xué)、放學(xué)的途中。要求走人行道，靠右行。過馬路要看清前后左右有無車輛。進城過路要走斑馬線，過路口要注意看紅綠燈。三是乘公交車，要求排隊有序上車，不擁車，不迎車或

追車。四是要求12周歲以下的學(xué)生嚴禁在馬路上騎自行車，不在上下學(xué)途中看書、讀報、追逐打鬧或做其它有可能導(dǎo)致交通安全的事情。

1.堅持放學(xué)路隊制度。

2.堅持新生入學(xué)隊列隊形訓(xùn)練制度。

3.堅持“法制進校園”，開展“文明出行” 等安全教育活動。4.堅持大課間活動和大型集會隊形隊列檢查制度。

二、活動成效

自2014年2月份開展“六好”教育活動以來，我校投入了大量的人力、物力分專項進行統(tǒng)籌安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分工分項實施，通過各項活動的量化打分，通過各類活動的開展，再加上廣大師生的共同努力，目前“六好”教育活動取得了可喜的成就，學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮儀有了很大的改變。

（一）讀好書

愛讀書、讀好書的風(fēng)氣在我校蔚然成風(fēng)，同學(xué)們爭著借閱圖書，以前沉寂的圖書室、閱覽室現(xiàn)在人頭攢動；教室里、走廊下處處可見捧著書本閱讀的孩子。并大力開展名詩名篇、經(jīng)典誦讀活動，極大得激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

（二）寫好字

寫好字更被我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在我校老師十分缺少的情況下，領(lǐng)導(dǎo)還是安排一位老師專門指導(dǎo)書法。截止上學(xué)期末，每個班都進行了至少一次班內(nèi)寫字比賽，中午在老師的指導(dǎo)下，堅持10分鐘的練字。本學(xué)期三至六年級已做好了以級部為單位的書法比賽的準備工作，寫好字活動目前開展的有聲有色，學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量比以前有很大的提高。（寫字比賽圖片）

（三）唱好歌

我校學(xué)生現(xiàn)在歌聲動聽，音調(diào)準確，吐字清楚，能唱完整的歌曲。能掌握正確的發(fā)聲方法和技巧，初步了解樂理知識。會唱

“國歌”“隊歌”“校歌”，還會唱課本上的歌曲，而且會唱一些傳統(tǒng)的革命歌曲。（圖片大合唱、小合唱）

（四）做好操(課間操和校園舞圖片，各種運動會項目，運動會獲獎圖片)陽光大課間活動和體育課能夠正常開展，學(xué)校在中心校舉辦的春季運動會中，各個項目均取得了驕人的成績，總分位列祁縣鎮(zhèn)小學(xué)組第一。特別是校園舞更是我校一道亮麗的風(fēng)景線，上級領(lǐng)導(dǎo)多次到我校觀摩，受到一致的好評。

（五）掃好地

每天晚放后和下午上課前學(xué)生都會在老師的指導(dǎo)下對班級和校園衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，而且全天保持校園內(nèi)整潔、亮麗，既營造了干凈舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時培養(yǎng)了學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（六）走好路

放學(xué)后，學(xué)生能自覺戰(zhàn)隊，而且做到了快、靜、齊，班長舉著班牌走在前面，走路時能走成一條線，不說一句話；過馬路，能左右看，走人行橫道。（路隊圖片)

三、存在問題。

受制于學(xué)校缺少專職的音樂教師，唱好“三歌”及唱響紅歌活動開展的不盡人意。

四、下一步工作目標(biāo)

進一步加大各項活動的開展力度，使之制度化、規(guī)范化、引導(dǎo)的形式多樣化，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、促進學(xué)生健康成長竭盡全力！

第二篇：“六好工會”

“六好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會申報材料

2009年，浦口工會工作在市總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的“實現(xiàn)浦口鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)全面騰飛”的中心工作，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移地推進黨依靠工人階級的指導(dǎo)方針，理清工會工作思路，認真落實黨關(guān)于工會工作的各項政策，循序漸進，不斷探索新形勢下工會工作的運行機制，切實加強和規(guī)范工會組織自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會的職能作用，開創(chuàng)了浦口鎮(zhèn)工會工作的全新局面。我鎮(zhèn)工會具體做了以下幾方面工作：

一、加強工會組織建設(shè)

隨著浦口鎮(zhèn)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，職工數(shù)量的日益增加，勞動關(guān)系也日趨復(fù)雜，給我們工會工作提出了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機遇。鎮(zhèn)黨委、領(lǐng)導(dǎo)對工會工作予以高度重視，從抓基礎(chǔ)工作著手，定期召開工會負責(zé)人座談會，解除思想顧慮，明確工會工作的重要性和必要性，為我鎮(zhèn)工會工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在今年的創(chuàng)建和新建工會上，我鎮(zhèn)共建立工會43個。在組建工會中做到四個結(jié)合，即組建與召開職工代表大會相結(jié)合，組建與工資協(xié)商，簽訂集體合同相結(jié)合，組建與上安全生產(chǎn)相結(jié)合，組建與規(guī)范相結(jié)合，來形成比較健全的工作機構(gòu)和維護保障體系。

二、積極推進基層工會規(guī)范化建設(shè)

以努力實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會“六好”建設(shè)為我鎮(zhèn)工會工作的重點，切實推進工會工作，以實現(xiàn)“六好”要求為標(biāo)準，積極做好工會規(guī)范化建設(shè)和創(chuàng)建“六好”工會活動工作。在工作中，注重提高工會干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮工會干部的作用；加強檔案管理，做好工會班子、組織網(wǎng)絡(luò)、方針、任務(wù)、職責(zé)等制度；開辟活動場所，為工會規(guī)范化建設(shè)奠定了扎實的基礎(chǔ)，按照群眾化、民主化要求，進一步健全工會制度，規(guī)范工會工作程序，落實工會各項職權(quán)。

三、加強職工隊伍建設(shè)，發(fā)揮工人階級主力軍作用。

今年來我鎮(zhèn)工會為全面提升職工素質(zhì)，積極開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型工會”，爭做“知識型職工”等活動，努力提高職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，大力開展生產(chǎn)技術(shù)、勞動技能和安全生產(chǎn)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，采用請進來走出去的方式，逐漸形成一套較為完善的培訓(xùn)機制。

四、加強維權(quán)機制建設(shè)，切實維護職工合法權(quán)益

根據(jù)我鎮(zhèn)實際突出重點。健全組織，夯實基礎(chǔ)，積極開展維級工作。充分發(fā)揮工會勞動關(guān)系，協(xié)調(diào)小組和基層工會勞動爭議，調(diào)解小組的作用，形成了以鎮(zhèn)協(xié)調(diào)小組為核心，基層工會調(diào)解為基礎(chǔ)的協(xié)調(diào)管理網(wǎng)絡(luò)，為維護我鎮(zhèn)的社會政治穩(wěn)定發(fā)揮了極大作用。

五、努力為職工送溫暖辦實事

開展送溫暖活動，努力為職工排憂解難。首先從思想上高度重視，全鎮(zhèn)各工會組織把送溫暖工作作為一項民心工程來抓，一級抓一級，認真部署了相關(guān)工作，幫助困難職工解決生產(chǎn)、生活中的突出問題，幫助特困職工解決生產(chǎn)，生活中的實際問題，把黨和政府的關(guān)懷送到職工的心坎上。其次，作風(fēng)上深入職工家庭。摸清困難職工的底數(shù)，全面了解掌握困難職工家庭的生活情況基礎(chǔ)上，通過重點幫困，結(jié)對幫扶，上門慰問等形式，對各類困難職工采取多種方法幫助他們解決實際困難。

六、總結(jié)

總之，我鎮(zhèn)工會工作緊緊圍繞“建設(shè)一個什么樣的工會，怎樣建設(shè)工會，怎樣發(fā)揮工會的作用”這一主題。從理論和和實踐上加強研究，不斷探索，及時總結(jié)。積極爭創(chuàng)“六好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的積極作用，把工作落實到實處，為我鎮(zhèn)總體工作的開展，社會的穩(wěn)定貢獻一份力量，為打造和諧浦口添磚加瓦。

第三篇：太平溪鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建六有六好實施方案

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“六有六好”工會

活動實施方案

為切實發(fā)揮學(xué)校工會引領(lǐng)作用，全面落實區(qū)教育工會關(guān)于 “六有六好”建設(shè)實施方案所提出的要求，使創(chuàng)建活動趨于規(guī)范化、制度化?，F(xiàn)根據(jù)我校工會工作實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八屆三中全會、四中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行各級教育管理行政部門下發(fā)的文件精神，堅持以大局為重、以教職工為本，規(guī)范管理，增強向心力，激發(fā)活力，提高水平，不斷加強工會工作力度，促進工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)有活力的基層工會組織。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

以區(qū)教育工會擬定的“六有六好” 為核心目標(biāo)，擬定規(guī)劃。完善工會組織建設(shè)，有計劃地培養(yǎng)青年會員管理干部；以工會組織為依托，充分調(diào)動全體教職工工作積極性；根據(jù)本校實際，創(chuàng)建工會特色；搭建溝通橋梁，了解教職工心聲；形式多樣地開展活動，發(fā)揮紐帶作用。讓“六有”“六好”互促互進，提升學(xué)校品位。以合格創(chuàng)建迎接區(qū)、市級的分段驗收。

三、創(chuàng)建項目：

1、有健全完善的組織機構(gòu)，做全心服務(wù)工作大局軸心。明確“六有六好”創(chuàng)建目標(biāo)，按要求組建組織機構(gòu)，功能完善，職責(zé)明確，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。借鑒其他學(xué)校工會優(yōu)秀工作經(jīng)驗，不斷改進工作方法，努力打造優(yōu)質(zhì)基層工會。使工會工作圍繞小學(xué)教育教學(xué)中心工作的大局服務(wù)。

2、有素質(zhì)優(yōu)良的隊伍，建構(gòu)通暢服務(wù)鏈。

以現(xiàn)有的工會為基礎(chǔ)，健全各委員會，培養(yǎng)骨干力量，善于維權(quán)，敢于維權(quán)。了解教職工的正常合理需求，解決職工困難，有效服務(wù)教職工。

3、有務(wù)實管用的活動，強職工主人翁意識。

以各類活動為載體，創(chuàng)新增效，形成特色，打造亮點品牌。以增教職工廣泛參與面，達到人人參與活動，人人參與管理，形成齊抓共管的合力，鑄就團隊精神。

4、有科學(xué)管理的制度，筑堅不可摧的堡壘。

科學(xué)制定各項管理制度，堅持民主、公開的工作方法，協(xié)調(diào)部門執(zhí)行有力，使工會工作科學(xué)化、常態(tài)化、有效化。

5、有穩(wěn)定可靠的保障，營造舒適優(yōu)美環(huán)境。

遵照教育行政管理要求，按規(guī)提供工會活動的經(jīng)費保障，建立專戶，按規(guī)操作，建好“工會之家”，添置活動器材，為教職工提供溫暖舒適的工作環(huán)境和活動場地。使教職工身心愉悅。

6、有信息化工作平臺，彰顯教師精神風(fēng)貌。

通過信息平臺，交流溝通，宣傳報道，勁鼓正能量，讓教職工把工會提升到信任高度，職工主體地位得到充分彰顯。讓職工真正感受到工會組織就是自己的“娘家”。

四、創(chuàng)建措施：

1、制定方案，全面啟動。

2、整體謀劃，實施推進。

3、自查自糾，逐一完善。

太平溪鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015.6.18

第四篇：華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六好養(yǎng)成教育工作總結(jié)(12-13下)

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六好養(yǎng)成教育工作總結(jié)

從今年開始，我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，以“六好習(xí)慣教育”為核心，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，把貫徹實施“規(guī)范”擺在首要位置，建立了以校長為組長的德育德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以大隊輔導(dǎo)員為橋梁，班主任為骨干，家委會為紐帶的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作網(wǎng)絡(luò)。深入細致地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。

一、以身立教，師德垂范。

學(xué)高為師，德高為范。在貫徹落實“規(guī)范”中我們首先注重教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強調(diào)教師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認識水平，增強教書育人的光榮感和責(zé)任感；通過群體組合，優(yōu)勢互補，形成“規(guī)范”教育的整體力量，使校園內(nèi)正氣上升，團結(jié)向上，進取奉獻的氣氛更濃

二、把學(xué)生良好行為規(guī)范“六好養(yǎng)成教育”作為學(xué)校德育工作的主陣地

（一）、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級組，同時加強自身建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學(xué)校骨干隊伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風(fēng)。

2、強化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范，知曉學(xué)?！傲眯辛?xí)慣的內(nèi)容”。我校在教師行為規(guī)范方面制定了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”師德建設(shè)規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學(xué)生隊伍兩側(cè)，與學(xué)生一起高唱國歌，按時值勤，護導(dǎo)護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

三、加強了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

由少先隊總部組織，定期召開中隊輔導(dǎo)員工作例會，布置工作，傳達上級有關(guān)會議精神，聽取反饋，組織學(xué)習(xí)德育工作理論，不斷提高輔導(dǎo)員工作能力和水平。通過對中隊管理在行為規(guī)范等方面考核的細化，進一步提高班主任班級管理的能力。

每個學(xué)期，各中隊結(jié)合少先隊總部統(tǒng)一要求，聯(lián)系學(xué)生實際，以中隊活動的形式開展形式多樣的主題實踐活動，同時與雛鷹爭章活動相結(jié)合。從活動中開展養(yǎng)成教育，好動、好思、善于接受新鮮事物是小學(xué)生突出的特點、各種行為習(xí)慣也是在平常的學(xué)習(xí)、生活、娛樂中逐漸滲透，漸漸養(yǎng)成。

四、做好典型事例的表揚與批評活動

1、在開展一日常規(guī)訓(xùn)練活動，少先隊總部充分發(fā)揮晨會、升旗儀式、電視臺、宣傳窗、等宣傳陣地作用，倡導(dǎo)學(xué)生從身邊事、日常事、小事做起，從學(xué)會做人開始，樹立以什么為榮，什么為辱的意識。對于在活動中出現(xiàn)的好人好事，嚴重違紀行為等典型事例要及時地開展表揚與批評。

2、注重養(yǎng)成教育，強化行規(guī)訓(xùn)練力度

小學(xué)生良好的行為習(xí)慣是靠平時日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成的。因此，我們利用各種渠道，各種途徑，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。

五、學(xué)校、家庭、社會配合開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)校是教育主要的實施機構(gòu)，但只有學(xué)校、家庭、社會三位合一體，緊密配合，才能形成教育工作的合力，實踐證明，學(xué)校德育工作由單一化向社會化轉(zhuǎn)變，是學(xué)校實施德育的一條極其有效的途徑。我校通過成立家長委員會、辦好家長學(xué)校，大力加強宣傳工作，把行為規(guī)范的內(nèi)容和要求，通過家長學(xué)?；蚣议L會、致家長信等形式向家長宣傳，請家長竭力配合、耐心指導(dǎo)、正確評價學(xué)生行為。家長的積極性調(diào)動起來，學(xué)生在校外受到的不良影響就會大大減少，校內(nèi)教育就更加有效了。

1、家校聯(lián)系冊制度

為能及時使家長老師互通信息，我校建立了家校聯(lián)系冊制度，學(xué)生成長足跡每個學(xué)生人手一冊，成為家長了解學(xué)校，了解自己孩子表現(xiàn)，與教師進行交流的良好載體。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我校為深入家校溝通，讓家長更多地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，與同齡人之間有所比較，是讓家長走進校園，了解學(xué)校的良好鍥機。我校在每個學(xué)期召開家長開放日活動之前，都要仔細確定家長開放日主題，要求教師開出新意，開出成效。讓家長在聽、看、參與中受到啟發(fā)、影響，鼓勵家長對學(xué)校工作提出合理化建議，促進教師和家長之間的進一步和溝通。

七、今后打算

思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)生只有懂得了“應(yīng)該怎樣做”“為什么這樣做”才能產(chǎn)生內(nèi)在的情感自覺地去執(zhí)行，從而形成自己良好的行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)抓好教育陣地

（1）德育主陣地課上明理后的演示導(dǎo)行，辨析、判斷導(dǎo)行。班主任老師也充分發(fā)揮班隊、午會、品德與社會課等德育主陣地的作用，向?qū)W生進行明知說理教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做、為什么，努力提高學(xué)生實踐行為規(guī)范的自覺性。

（2）同時，還抓緊各科教學(xué)陣地，要求其他各科老師，結(jié)合教材內(nèi)容，滲透思想品德教育，把規(guī)范明理教育落實到教育教學(xué)的全過程。

2、結(jié)合《成長足跡》的思想品德與行為規(guī)范進行自我對照評估性的導(dǎo)行。每學(xué)期進行思想品德與行為規(guī)范自我評估。自我評價實質(zhì)是一個自我肯定，自我反省的過程。相互評價是指小隊同學(xué)之間進行相互評價，通過互評可以使同學(xué)正確看到別人的長處，取長補短，針對自己的不足之處開展自我批評，從而形成不斷自我完善的意識。

3、注重社會實踐活動對學(xué)生道德形成過程中的獨特作用，經(jīng)常開展參觀、考察、社區(qū)公益等實踐活動，給學(xué)生提供良好的品德實踐機會，彌補單純和過多依靠課堂教學(xué)進行德育的不足。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項長期任務(wù)，面對當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，以不斷提高德育工作的實效性和針對性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗、抓出效果。

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六好養(yǎng)成教育工作總結(jié)

2012-----2013學(xué)第二學(xué)期

第五篇：“六好”教育活動實施方案

大王小學(xué)“六好”教育活動實施方案

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育中的重要組成部分，是德育中最“實”的部分，是看得見，摸得著的，它是德育的靈魂和精髓。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)埇教基

【2014】3號文件的精神及我校學(xué)生的思想實際及德育工作現(xiàn)狀，結(jié)合我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特擬訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

在《守則》、《規(guī)范》精神指引下，依托“六好行為實踐活動”這一載體，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，以教育為先導(dǎo)，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實培養(yǎng)我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面。

活動口號：習(xí)慣成為自然 快樂伴我成長

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳璀璨

副組長：趙偉

組員：王夫芹劉遠見郭友范劉釗陳頓劉遠鵬

三、教育內(nèi)容

養(yǎng)成教育涉及的內(nèi)容十分廣泛，為了使我校養(yǎng)成教育活動內(nèi)容更貼切實際，活動更具有可操作性，結(jié)合學(xué)校實際，特提出了養(yǎng)成教育“六大”內(nèi)容，其培養(yǎng)目標(biāo)、要求如下：

四、教育形式

l、講明道理：要充分利用校會、國旗下講話、晨會、班隊等德育課程，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己做人的航標(biāo)。

2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個字：嚴格，反復(fù)。要翻來覆去，不間斷持續(xù)地進行訓(xùn)練。

3、自我約束：利用小學(xué)生自評和互評，引導(dǎo)學(xué)生討論在養(yǎng)成某個好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，集思廣益商討?zhàn)B成好習(xí)慣的措施、方法。

4、教育活動：活動是載體，是動力。學(xué)校和班級要有計劃有組織分層分時段開展形式多樣的活動。

五、教育措施

（一）、宣傳發(fā)動

我們要利用櫥窗、宣傳欄、班級黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，大力宣傳開展“六好”教育活動的目的、意義。讓“六好”行為養(yǎng)成教育深入人心。宣傳活動做到“四個一”：

1、舉行一次全校性的啟動儀式：學(xué)期初，開展“六好行為實踐活動”啟動儀式。讓每一個學(xué)生明確培養(yǎng)的目標(biāo)、具體要求。

2、制訂一份班級活動計劃：各班要結(jié)合班級實際，制訂一份切實可行的班級活動計劃，并分發(fā)到每一個學(xué)生手中，讓學(xué)生明確班級活動的具體要求、步驟及內(nèi)容。

3、出好一期宣傳板報：各班要以“六好”為主題，出好一期黑板報。

4、舉行好一次主題隊會：各班要圍繞“六好”主題，認真組織開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題中隊觀摩活動。

并指導(dǎo)各班級加強體態(tài)語言的訓(xùn)練：對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進行練習(xí)。適時充分利用宣傳櫥窗報道好人好事。

（二）、體驗活動

通過開展“六好”體驗教育活動，讓學(xué)生在體驗中感悟良好行為習(xí)

慣的重要性。

A、常規(guī)活動：

少先隊組織各班級要圍繞“六好”內(nèi)容，分層分階段開展相應(yīng)的評比競賽活動，通過活動來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

B、重點活動

（1）“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動

根據(jù)目前學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀制作活動調(diào)查表，開展調(diào)查活動：

A、展開調(diào)查活動，并對調(diào)查的結(jié)果進行收集、整理；

B、將收集、整理的調(diào)查結(jié)果進行分析，找出存在的問題，想出解決問題的策略，寫出調(diào)查報告；

C、在調(diào)查的基礎(chǔ)上，以班級為單位開展“向不文明行為告別”主題活動。

（2）開展“行禮問好”“見紙就拾”主題教育

教育引導(dǎo)學(xué)生不管是在校內(nèi)外，見到同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、客人，要主動行禮問好；引導(dǎo)學(xué)生開展“見紙就拾”活動，一方面：見到校園有紙屑，能自覺主動撿起，另一方面，見到亂扔紙屑的行為，能主動勸阻，在此基礎(chǔ)上作好拾撿記錄，一周在班上進行匯報。

（3）開展“讓路隊更有序”主題活動

為了讓我們的校園安全有序，培養(yǎng)學(xué)生文明禮讓的良好品質(zhì)，學(xué)生出操、上學(xué)、放學(xué)的路隊，達成下列標(biāo)準：（1）站隊做到快、靜、齊。（2）隊伍靠右行進，齊步走動作到位，隊形整齊，步調(diào)一致，速度適中。（3）在路隊的全程中，沒有推搡、喧嘩、嬉笑，追、跑、打逗。（4）各班選派責(zé)任心強的同學(xué)做路隊隊長，實現(xiàn)二人成行，三人成隊。（5）路隊行進過程中見到領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人等能主動問好。（6）升旗、集會隊形整齊，守紀律。

六、考核評比

學(xué)校要把開展活動的情況與“優(yōu)秀班級”、“三好少年”掛鉤，作為評選優(yōu)秀班集體的依據(jù)。