第一篇：2017秋洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校期中工作檢查通報2017.12.13

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校期中工作檢查通報

為了加強我鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園的工作管理，進一步明確職責，全面提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，中心學(xué)校成立兩個檢查組，于2017年11月23日至12月2日分別對全鎮(zhèn)所有小學(xué)幼兒園進行了期中檢查，現(xiàn)將本次檢查結(jié)果通報如下：

一、工作亮點

1、學(xué)校面貌

各校今年以“雙高雙普”驗收為契機，校舍煥然一新，校園文化建設(shè)穩(wěn)步推進，部室建設(shè)到位，檔案材料齊全。大多數(shù)學(xué)校能認真對待本次檢查工作，教學(xué)秩序井然，校園環(huán)境整潔、資料準備到位、校園長熟悉學(xué)校情況，能基本做到一口清。其中、中心學(xué)校校本部、馮家村小學(xué)、中心幼兒園、宋廟小學(xué)、杜坪小學(xué)、崔坪小學(xué)、蟠桃小學(xué)校園面貌變化巨大。

2、常規(guī)教學(xué)方面

教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。本次檢查大多教師能積極投入到教學(xué)工作中，教案能夠貼近新課標要求、書寫認真、內(nèi)容合理；各項計劃齊全且制定合理，有一定的針對性和可指導(dǎo)性；班主任工作細致，家訪記錄全面；作業(yè)能體現(xiàn)減負要求并做到全收全閱，記錄詳細。校本部的王亞娟老師班會工作內(nèi)容豐富，可行性強；夏艷老師作文批閱詳細，深入、指導(dǎo)性強；騫家灣小學(xué)李娜同志英語教案詳細、重點突出、反思針對性強，英語作業(yè)次數(shù)足，有二次批閱；唐溝小學(xué)劉艷娜同志教案書寫規(guī)范、工整、詳實、課時足，作業(yè)批閱詳細；漫道小學(xué)李榮同志班主任工作扎實，計劃、班務(wù)活動記錄詳細；十里鋪小學(xué)雷鳳同志自主發(fā)展困難生轉(zhuǎn)化工作扎實細致；張莎同志課題研究深入、細致，有階段性資料；馮家村小學(xué)席寶同志教案字跡工整，教學(xué)目標明確，重點突出，教學(xué)反思深刻，每單元皆附有單元計劃；宋廟小學(xué)李方方同志教案書寫規(guī)范，課時足，教學(xué)反思有一定的針對性。課堂效果良好，語文教學(xué)方法靈活多樣；王淑霞同志各種學(xué)習筆記后都附有深刻的反思。

3、雙高雙普

各校均能按照“雙高雙普”省標要求，盡全力設(shè)置部室，充實部室，整理收集相關(guān)資料檔案，檔案盒標簽規(guī)范，盒內(nèi)有目錄、有資料。其中中心學(xué)校校本部各類資料齊全，分類明確，尤其在教研教改方面值得全鎮(zhèn)學(xué)習；十里鋪小學(xué)資料裝訂美觀，校長三個學(xué)術(shù)報告具有針對性和指導(dǎo)性；宋廟小學(xué)檔案資料扎實，擺放整齊，材料詳實，學(xué)校食堂食品采購、發(fā)放、留樣記錄全面細致；中心幼兒園各類資料及功能部室均處同類幼兒園前茅。第二幼兒園資料齊全、整理到位；馮家村小學(xué)資料裝盒到位、排放整齊。

4、扶貧攻堅

各校均能完成本學(xué)區(qū)的控輟保學(xué)、扶貧幫困工作，能認真做好控輟保學(xué)周報、月報制度，能保證全鎮(zhèn)無一名適齡兒童輟學(xué)，每校均安排教師參與扶貧工作，各教師表冊齊全，資料詳實，相關(guān)制度、方案、家訪記錄齊全。涌現(xiàn)出了多名扶貧一線的優(yōu)秀教師、唐凹小學(xué)馬衛(wèi)良同志親赴臨潼進行家訪；騫家灣小學(xué)趙剛同志積極聯(lián)系愛心單位幫扶資助貧困學(xué)生。

5、安全教育

各校均能把安全工作放在首位，門禁制度落實到位，制定有效可行的安全工作計劃。按期進行相關(guān)演練，有預(yù)案，有總結(jié)，有過程性資料。第二幼兒園食品留樣落實到位，標簽規(guī)范；校本部、沙河小學(xué)、唐溝小學(xué)、漫道小學(xué)各類安全預(yù)案齊全，安全教育工作多樣。十里鋪小學(xué)、宋廟小學(xué)均能在放學(xué)時安排專人送學(xué)生過馬路，馮家村小學(xué)能落實放學(xué)前5分鐘安全教育。

6、黨建工作

各校能積極組織全體教師學(xué)習十九大會議精神，做好筆記，寫好反思，每校均舉辦了十九大學(xué)習的學(xué)習園地，其中馮家村小學(xué)、校本部、漫道小學(xué)、沙河小學(xué)、十里鋪小學(xué)、崔坪小學(xué)、等學(xué)校開展了“學(xué)生書寫十九大精神”活動比賽。

二、存在問題

1、學(xué)校方面 ①硬件方面：

小學(xué)方面：騫灣小學(xué)綜合樓加固維修、活動場硬化正在施工中，有隔離措施，但是無監(jiān)管人員；黑溝小學(xué)無大門；陳家溝小學(xué)活動場未硬化，教師宿辦房危漏，東西圍墻高度不足；鏵咀坪小學(xué)教學(xué)樓二樓護欄有一處斷裂；十里鋪小學(xué)活動場、操場未硬化；馮家村小學(xué)未安裝監(jiān)控設(shè)備，西側(cè)圍墻有裂縫；沙河小學(xué)操場未硬化、校園存在建筑垃圾、校園未安裝監(jiān)控；崔坪小學(xué)存在建筑垃圾、運動器械未安裝到位；馬王小學(xué)教學(xué)樓欄桿未加高；

幼兒園方面：智多星幼兒園證件不齊，校車手續(xù)已脫審三年，兒童休息室取暖設(shè)施僅有一個電暖氣，兒童活動室存在雜物堆放現(xiàn)象，廚房衛(wèi)生不達標，滅蠅燈、紫外線消毒燈形同虛設(shè)，大門損壞嚴重；唐溝幼兒園證件不齊、取暖設(shè)施為爐子，且無防護設(shè)施、存在午間用餐未上報問題，沙河幼兒園存在爐子取暖問題；小博士幼兒園廁所打掃不徹底，影響冬季衛(wèi)生防疫。

②軟件方面

各小學(xué)、教學(xué)點、幼兒園部室缺乏溫馨感、缺乏細心化的布置，缺乏使用的痕跡；智多星幼兒園、唐溝幼兒園無安全教育及演練資料，園內(nèi)無體現(xiàn)三個大力宣傳資料，教師無相關(guān)資格證書，無家長委員會資料，無教職工相關(guān)責任書、承諾書，無幼兒接送制度；第二幼兒園食堂只有購物單據(jù)，無賬目，只有一人有幼兒教師資格證書；陳家溝幼兒園食品留樣不規(guī)范，教師為臨聘人員，無相關(guān)資質(zhì)，無家長委員會資料；余家溝幼兒園活動室未進行任何環(huán)創(chuàng)布置，園內(nèi)無體現(xiàn)三個大力宣傳資料，無家長委員會資料，兒童晨午檢資料不規(guī)范，教師為臨聘人員，無相關(guān)資質(zhì)；馮家村小學(xué)體育鍛煉一小時時間不足。

2、教師方面 ①教學(xué)方面

個別教師無教案或打印教案；個別教師有作業(yè)漏批現(xiàn)象，大多教師學(xué)生作業(yè)無二次批改痕跡；個別教師輔導(dǎo)記錄填寫不完整，無時間，無班級、無人數(shù)；個別教師教學(xué)反思過于簡單。余家溝幼兒園、智多星幼兒園、唐溝幼兒園未按5大領(lǐng)域安排活動，無周計劃，日安排。

②教研教改方面

唐凹小學(xué)、牛家口小學(xué)、黑溝小學(xué)、鏵咀坪小學(xué)、智多星幼兒園、余家溝幼兒園均無縣鎮(zhèn)及校本課題資料；騫家灣小學(xué)縣級課題只有申請報告，缺乏階段性資料。

三、幾點要求

針對上述在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，從如下方面加以解決：

1、各校、園領(lǐng)導(dǎo)必須從思想上高度重視，著眼問題，立即整改。

2、今后學(xué)校開展任何活動要加強過程性資料的收集和整理，有計劃安排、活動過程資料、小結(jié)和反思等。

3、學(xué)校要提高教師對備課的認識，真正把備課落到實處。加強對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測、教研等環(huán)節(jié)的監(jiān)管。我們可以廣泛運用教師個人自查、教師間互查與教研組集體查、學(xué)校突襲查的方式，加大教學(xué)流程的各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，堵住任何疏忽和遺漏。對本次檢查發(fā)現(xiàn)的典型大力宣傳。

教研教改方面：學(xué)校應(yīng)存有教師課題申報匯總表、課題申報及結(jié)題資料，獲獎榮譽證書。

4、對檢查中存在問題的智多星、唐溝幼兒園，限期12月15日前整改完畢，中心學(xué)校將突襲檢查，整改不到位的今年將不予通過年審。

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于傳染病防控工作檢查通報

鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于傳染病防控工作檢查通報

各中小學(xué)、公民辦幼兒園：

為進一步加強對春季傳染病防控工作的督導(dǎo)，中心學(xué)校、防控中心組織專班，于4月9-10日，對全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園的防控工作進行了督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下。

經(jīng)過前一段時間認真細致的工作，絕大部分學(xué)校對防控工作認識到位、制度到位、措施到位，目前，我鎮(zhèn)未發(fā)生疫情。但這并不代表防控工作都做到位了，有些單位仍然存在問題。

陳灣彩虹橋幼兒園：晨午檢記錄不規(guī)范、不具體；消毒時間不合理；體溫計使用后未消毒存放；預(yù)防接種證明未收齊；不熟悉疫情上報程序；無傳染病防控致家長一封信；無對教職工傳染病知識防控培訓(xùn)記錄；一樓幼兒寢室無通風窗戶。

@灣光彩小學(xué)幼兒園：幼兒缺勤跟蹤記錄信息不全面；體溫計使用后未消毒存放；預(yù)防接種證明未收齊；不熟悉疫情上報程序；無傳染病防控致家長一封信；無對教職工傳染病知識防控培訓(xùn)記錄；幼兒洗手水龍頭不足。

@王崗幼兒園：消毒痕跡不全；幼兒廁所供水不足；預(yù)防接種證明未收齊；不熟悉疫情上報程序；無傳染病防控致家長一封信；無對教職工傳染病知識防控培訓(xùn)記錄；幼兒洗手水龍頭不足。

@陽幼兒園：該每天消毒的場所沒有做到每天消毒；幼兒缺勤跟蹤記錄信息不全面；體溫計使用后未消毒存放；不熟悉疫情上報程序；幼兒洗手水龍頭不足。

智慧星幼兒園：該每天消毒的場所沒有做到每天消毒；晨午檢記錄和缺勤跟蹤記錄不規(guī)范、不具體；體溫計使用后未消毒存放；預(yù)防接種證明未收齊；不熟悉疫情上報程序；無傳染病防控致家長一封信；無對教職工傳染病知識防控培訓(xùn)記錄；幼兒洗手水龍頭不足。

雙張路幼兒園：無任何防控資料；廁所有很大異味；幼兒寢室臟亂差。二小幼兒園：該每天消毒的場所沒有做到每天消毒；預(yù)防接種證明未收齊；體溫計嚴重不足且使用后未消毒存放；無傳染病防控致家長一封信；幼兒洗手水龍頭不足。

下@灣幼兒園：該每天消毒的場所沒有做到每天消毒；晨午檢記錄和缺勤跟蹤記錄不規(guī)范、不具體；體溫計使用后未消毒存放；預(yù)防接種證明未收齊；不熟悉疫情上報程序；無傳染病防控致家長一封信；無對教職工傳染病知識防控培訓(xùn)記錄；幼兒無流動水洗手。

@營小學(xué)：該每天消毒的場所沒有做到每天消毒；缺勤跟蹤記錄不規(guī)范、不具體；不熟悉疫情上報程序。

小太陽幼兒園：晨午檢記錄和缺勤跟蹤記錄不規(guī)范、不具體；無傳染病防控致家長一封信；消毒不徹底不全面；幼兒洗手水龍頭不足。

育才幼兒園：各種防控制度不全；晨午檢記錄和缺勤跟蹤記錄不規(guī)范、不具體；消毒記錄不實且無印證材料；體溫計使用后未消毒存放；預(yù)防接種證明未收齊；無傳染病防控致家長一封信；幼兒洗手水龍頭不足。

智多星幼兒園：各種防控制度不全；晨午檢記錄和缺勤跟蹤記錄不規(guī)范、不具體；消毒記錄不實且無印證材料；體溫計使用后未消毒存放；預(yù)防接種證明未收齊；無傳染病防控致家長一封信；幼兒洗手水龍頭不足。

貴族幼兒園：無缺勤跟蹤記錄；致家長一封信未存檔；預(yù)防接種證明未收齊；幼兒洗手水龍頭不足。

愛心幼兒園：預(yù)防各種制度不全；沒有進行全面消毒；缺勤追蹤記錄不規(guī)范；預(yù)防接種證明未收齊。

西街幼兒園：晨午檢記錄和缺勤追蹤記錄不規(guī)范；無傳染病防控致家長一封信；消毒記錄不詳實。

童心幼兒園：消毒沒有實行日記錄；不熟悉疫情上報程序；晨午檢記錄信息不全。

藍精靈幼兒園：晨午檢記錄和缺勤追蹤記錄不規(guī)范；預(yù)防接種證明未收齊；消毒記錄不實且無印證材料；不熟悉疫情上報程序；幼兒洗手水龍頭不足。小燕子幼兒園：晨午檢記錄和缺勤追蹤記錄不規(guī)范；消毒記錄不全；預(yù)防接種證明未收齊；不熟悉疫情上報程序；幼兒洗手水龍頭不足。

八@幼兒園：晨午檢記錄和缺勤追蹤記錄不規(guī)范；預(yù)防接種證明未收齊；無傳染病防控致家長一封信；無對教職工傳染病知識防控培訓(xùn)記錄；不熟悉疫情上報程序；幼兒洗手水龍頭不足。

由于時間緊，有些問題可能還未發(fā)現(xiàn)。要求上述單位立即整改，其他單位要舉一反三，全面排查，進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作環(huán)節(jié)，把防控工作做細做實，切實履行防控主體責任。

一是認真落實晨檢和午檢制度，做好因病缺勤及病因追查登記報告制度。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長盡早送至醫(yī)院就診，并讓兒童停課直至癥狀完全消失后一周，憑醫(yī)療機構(gòu)出具的健康證明方可復(fù)課。

二是每天對校園進行徹底消毒。園內(nèi)各類場所（如教室、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室等）應(yīng)保持空氣流通和室內(nèi)外衛(wèi)生整潔。每天對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐飲具等物品進行清洗消毒；對地面、門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；對廁所進行清潔消毒；定期對衣物、被褥等陽光暴曬。

三是暫停集會活動。

四是配置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用，每日落實幼兒勤洗手。有校車的，要保持校車衛(wèi)生通風消毒。

五 是通過多種方式對師生進行幼兒健康知識教育。

第三篇：楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué)校期中工作檢查匯報

楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué)校期中工作檢查匯報

楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年4月30日

楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué)校期中工作檢查匯報

4月26日，中心學(xué)校組織檢查組對全鎮(zhèn)各轄區(qū)小學(xué)，教學(xué)點進行了期中工作檢查，根據(jù)各組反饋信息情況，現(xiàn)匯報如下：

一、學(xué)校管理工作情況

通過檢查，我鎮(zhèn)各學(xué)校在學(xué)校管理方面均取得一定成績。主要表現(xiàn)在：

1、各種制度計劃齊全，落實到位，有輔助跟蹤材料。

2、各校衛(wèi)生工作扎實，廁所沖刷干凈，沒有衛(wèi)生死角。

3、課間操，眼保健操，升旗儀式，主題班會，團隊活動正常開展。

4、感恩教育活動有活動內(nèi)容，有資料圖片。

5、留守兒童工作組織建設(shè)齊全。

6、“走進名師、提升自我”教研活動有序開展。

7、信息技術(shù)培訓(xùn)有活動，有記錄。

各校在扎實開展學(xué)校工作的同時，也各有特色。中心小學(xué)制度落實到位，環(huán)境衛(wèi)生，感恩教育工作成績突出；鹿橋小學(xué)管理得當，留守兒童工作切合實際，不擺花架子，校園文化氛圍濃厚；董莊小學(xué)計劃落實有記錄，有總結(jié)；李臺小學(xué)工作扎實，方法得力；王臺小學(xué)感恩教育，留守兒童工作記錄詳實，資料健全；湯圩小學(xué)升旗儀式，廣播操，眼保健操，校園文化建設(shè)工作扎實有效；朱溝小學(xué)安全文明衛(wèi)生校園創(chuàng)建資料規(guī)范齊全；張崗小學(xué)信息技術(shù)、教研活動、留守兒童工作也扎實有效等。

在校園安全工作方面，各校均做到了安全重于泰山，狠抓安全部放松。都制定了安全預(yù)案，時時刻刻不忘安全。如中心小學(xué)各種防范措施得力；鹿橋小學(xué)加強晨午檢制度，董莊小學(xué)加強傳染病預(yù)防宣傳等。

但是，在檢查過程中，也發(fā)現(xiàn)了一定的問題：

1、學(xué)校管理有待加強；

2、各校工作落實與工作計劃不相符；

3、制度執(zhí)行不嚴格，具體；

4、各校教學(xué)教研活動及研討記錄不充足；

5、課程開設(shè)不齊全，有幾所學(xué)校沒有電腦課，音樂課。

二、文科教案檢查情況

1、各校語文教案編寫較為認真，能夠按照上級要求，跟上進度，認真編寫。部分老師每一節(jié)課都有教材分析，并根據(jù)班級情況進行編寫，實用性很強，教學(xué)反思也比較深刻。表現(xiàn)突出的有：鹿橋小學(xué)的岳艷、武國峰，李臺小學(xué)的李軍、李煜，董莊小學(xué)的顏進、馮虎，中心小學(xué)的吳永興、卞林蘭、康思佳，王臺小學(xué)的董建科，朱溝小學(xué)的王孝田，湯圩小學(xué)的張春霞等。

2、語文作業(yè)完成情況良好，能按時按量布置。王臺小學(xué)、湯圩小學(xué)、朱溝小學(xué)作業(yè)量較大，蔡文朗作文12篇全批，范傳波、王炯、張亮、董建科、耿剛、岳艷老師作文超要求完成，每篇都詳細批閱；李臺小學(xué)李煜老師批閱作文非常認真，針對學(xué)生的作文指出缺點，表揚優(yōu)點，并提出作文要求。董莊小學(xué)的陳慶齡老師不僅作文批閱，而且日記、周記要求嚴格，認真批閱。

3、存在問題：

①有些教師作文篇目過少，批閱不認真，用“閱”或分數(shù)代替，沒有批語。

②大小字書寫不規(guī)范，部分教師要求不嚴格。

③周記簡閱，學(xué)生的錯字都未指出。

④造句完成數(shù)量不達標，最少20多個。

二、理科作業(yè)、教案檢查情況

1、教案方面，許多教師教案編寫科學(xué)合理，超進度編寫，教學(xué)反思教深刻。比較突出的有王臺小學(xué)的彭

文才，湯圩小學(xué)的張春霞，吳國順，朱溝小學(xué)的王芝芳，王西林，張崗小學(xué)的徐永，王士美。鹿橋小

學(xué)的徐永老師教案編寫認真實用，設(shè)計有針對性；董莊小學(xué)的郭興美老師不僅編寫認真，而且插圖精美等。

2、作業(yè)方面，多數(shù)教師作業(yè)量適中，批改認真及時，而且錯題要求訂正。如王臺小學(xué)的張連杰、陳秀春、彭文才，湯圩小學(xué)的張春霞，吳國順、張德敏，朱溝小學(xué)的王芝芳、張學(xué)信、王士田，張崗小學(xué)的徐永、王會。鹿橋小學(xué)的郭蔚老師作業(yè)量77次，批改認真；楊大莊教學(xué)點的陳家麗老師4本作業(yè)達92次，批語恰當，符合兒童的心理，并且每單元都附有單元測試，做到全批。李臺小學(xué)的楊保生老師雖然臨近退休，但工作量很大，作業(yè)83次并能要求學(xué)生吧錯誤的問題進行糾正。另外，李臺的劉艷玲老師、董莊小學(xué)的胡大亮老師，中心小學(xué)的郭珩老師等作業(yè)量較大，批改認真，并能把學(xué)生作業(yè)中的問題和錯誤進行訂正。

3、存在問題

① 部分教師教案編寫有些簡單，反思較少。

② 有一學(xué)校的老師的教案至今沒有寫教師姓名。

③ 個別教師的教學(xué)計劃還沒有補充完整。

④ 部分教師批改記錄較少，甚至沒有。

第四篇：2017.10洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校掃黑除惡校園安全督查 活動總結(jié)

“掃黑除惡”暨校園安全督查活動總結(jié)

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017.10.16

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

“掃黑除惡”暨校園安全督查活動總結(jié)

按照《掃黑除惡》文件精神要求，中心校對各校（園）進行了校園安全督查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想重視，制度完善

各學(xué)校（園）高度重視此項工作，制定了校園安全管理制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，學(xué)校與班主任、任課教師、老師與家長，層層簽訂了安全責任書，并在實際工作中落實到位。

二、認真排查、及時化解

各學(xué)校能定期對校園安全進行排查，完善安全隱患定期排查制度，學(xué)校對安全每周一查，對查出的安全隱患，限定整改時間，嚴防因整改不及時導(dǎo)致安全事故發(fā)生。抓好學(xué)校的食堂管理和衛(wèi)生與健康促進工作，確保了師生食品衛(wèi)生安全；做到了安全預(yù)防工作，防患于未然。落實了防火防盜、防火災(zāi)、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施，消除了安全隱患；隨時了解教師之間、學(xué)生之間關(guān)系，遇到苗頭，及時化解各種矛盾，確保教育一方平安。

三、責任劃分、管控良好

各校明確了學(xué)校安全工作的主要責任人和具體責任人，將安全工作分解到每位校領(lǐng)導(dǎo)和教師的身上，落實到日常工作中，形成環(huán)環(huán)相扣，齊抓共管的安全工作機制；十里鋪小學(xué)、宋廟小學(xué)均能在放學(xué)時安排專人送學(xué)生過馬路，馮家村小學(xué)能落實放學(xué)前5分鐘安全教育。

四、今后工作方向

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，中心校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

2017年10月16日

第五篇：洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校掃黑除惡 普法進課堂工作總結(jié)2017.9

“普法進課堂”活動總結(jié)

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017.9.21

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)?！捌辗ㄟM課堂”活動總結(jié)

為了全面落實縣教育局文件精神，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，我鎮(zhèn)扎實而有效地落實了“普法進課堂”活動，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學(xué)生的法制觀念。具體做法如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實任務(wù)。

中心校要求各校要建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開普法工作研究會議。牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想，教務(wù)處、少隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。

各校通過政治學(xué)習、法律知識講座，組織教職工對《中小學(xué)法制教育》、《教師法》、《未成人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習，增強了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監(jiān)督意識。

三、利用多種活動載體，開展豐富教育活動。1.利用周一國旗下演講，向全體師生宣傳法律知識。2.各學(xué)校利用黑板報、展板等宣傳手段，廣泛開展“普法進課堂”活動，積極營造法制教育氛圍。3.組織學(xué)生通過收看法制講座，讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。

4.在全校舉行“學(xué)法、知法、守法”演講活動。5.組織各班學(xué)生進行法制宣傳手抄報制作。

6.組織學(xué)生參加學(xué)?！捌辗ㄖR調(diào)查問卷”。

通過開展“普法進課堂”活動，在全校師生中弘揚法制精神，增強了學(xué)生的法律意識。學(xué)校法制教育是一項長期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

2017.9.21

后附：（活動影像資料）