第一篇：赫章縣鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué) 執(zhí)行作息時(shí)間和校歷情況自查報(bào)告

根據(jù)貴州省教育廳《關(guān)于開展全省義務(wù)教育階段學(xué)校作息時(shí)間專項(xiàng)檢查工作的通知》文件精神和市、縣兩級(jí)教育部門的關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間和中小學(xué)校歷的要求，我校認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

1.我校嚴(yán)格按照省頒要求的作息時(shí)間和校歷進(jìn)行排課、上課，做到課程開足開齊，教學(xué)時(shí)間與作息時(shí)間規(guī)范。

2.學(xué)校未提前組織期末考試，沒有提早或推遲開學(xué)、放假時(shí)間等違規(guī)辦學(xué)行為。

3.學(xué)校沒有利用寒暑假和國家法定節(jié)假日組織學(xué)生到校集中補(bǔ)課或上新課，沒有隨意調(diào)整寒暑假和國家法定節(jié)假日的時(shí)間安排的違規(guī)行為。

赫章縣鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué) 2018年3月5日

第二篇：鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)防火巡查和檢查制度

鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)防火巡查和檢查制度

為確保學(xué)校消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早處理，把火災(zāi)損失降低到最低限度，特制訂防火巡查制度如下：

1、本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，明確防火巡查的責(zé)任部門、責(zé)任人和職責(zé)。各處室安全值班人員在下班后必須仔細(xì)進(jìn)行安全檢查，關(guān)閉水電氣等。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日進(jìn)行防火巡查，并加強(qiáng)夜間防火巡查。學(xué)校值班人員在值班期間仔細(xì)檢查各部位，尤其是防火重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時(shí)處理并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、總務(wù)處指定專門的消防人員，要應(yīng)經(jīng)常巡查學(xué)校的轄區(qū)，經(jīng)常檢查消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容：用火、用電有無違章情況；安全出口、疏散通道是否暢通；安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；消防設(shè)施、器材是否在位、完整；消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情況；其他消防安全情況。

4、防火檢查應(yīng)定期開展，各崗位應(yīng)每天一次，各部門應(yīng)每周一次，學(xué)校應(yīng)每月一次。學(xué)校每月由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，學(xué)校辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人參加，對(duì)學(xué)校進(jìn)行消防安全檢查。對(duì)檢查出來的火險(xiǎn)隱患應(yīng)及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的應(yīng)落實(shí)好防范措施。

5、重大節(jié)日、寒暑假前由分管校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各處室主要負(fù)責(zé)人參加對(duì)全校進(jìn)行消防安全大檢查。

6、重大活動(dòng)開始前必須對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行一次防火安全檢查，對(duì)用電負(fù)荷等進(jìn)行核實(shí)，應(yīng)急照明是否完好，通道是否暢通，消防器材

是否齊備，必須指定專人打開疏散門，防止群死群傷事故的發(fā)生。

7、學(xué)校設(shè)立專職防火員，經(jīng)常巡查全校公共部位、消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)處理和向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于重大火險(xiǎn)隱患應(yīng)下發(fā)火險(xiǎn)隱患通知書，責(zé)令其限期整改。

8、專職防火員經(jīng)常檢查和維護(hù)全校公共部位的消防器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。防火巡查和檢查時(shí)應(yīng)填寫巡查和檢查記錄，巡查和檢查人員及其主管人員應(yīng)在記錄上簽名。巡查、檢查中應(yīng)及時(shí)糾正違法違章行為，消除火災(zāi)隱患，無法整改的應(yīng)立即報(bào)告，并記錄存檔。

9、防火檢查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：火災(zāi)隱患的整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；消防車通道、消防水源情況；滅火器材配置及有效情況；用火、用電有無違章情況；教職工消防知識(shí)的掌握情況；消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；易燃易爆危險(xiǎn)物品的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況；消防值班情況和設(shè)施運(yùn)行、記錄情況；防火巡查情況；消防安全標(biāo)志的設(shè)置情況和完好、有效情況；其他需要檢查的內(nèi)容。

鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年8月30 日

第三篇：鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委先進(jìn)材料

關(guān)愛是我們的宗旨、和諧是發(fā)展是我們的目標(biāo) ——鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委先進(jìn)材料

組織機(jī)構(gòu)健全、隊(duì)伍職責(zé)明確

鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委關(guān)于創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的指導(dǎo)意見，按照關(guān)工委組織的相關(guān)要求建立健全關(guān)工委組織，明確隊(duì)伍職責(zé)。鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委共18人，有退休老領(lǐng)導(dǎo)，退伍軍人，退休老教師，鄉(xiāng)級(jí)表彰的優(yōu)秀人員，村組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。由中心小學(xué)校長聶大光同志任關(guān)工委主任，退休原任校長劉瑞福同志任常務(wù)副主任，退休原任村委會(huì)主任孫紹芳同志任副主任，中心小學(xué)常務(wù)副校長成沐同志任秘書長。關(guān)工委主任負(fù)責(zé)召開會(huì)議，組織討論關(guān)工委的日?；顒?dòng)，擬定活動(dòng)方案，制定相關(guān)制度；常務(wù)副主任負(fù)責(zé)安排日常活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)管理，考勤管理；副主任負(fù)責(zé)宣傳工作，組織工作，調(diào)研工作；秘書長負(fù)責(zé)辦公室日常工作檔案管理工作。

陣地建設(shè)保障，辦公設(shè)備齊全

鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)關(guān)工委建設(shè)非常重視，在辦公定比較緊張的情況下，提供了一間45平方米的教室布置關(guān)工委辦公室，購置了20座圓形會(huì)議桌，5套辦公桌，1臺(tái)電腦，1臺(tái)速印機(jī)，1臺(tái)打印機(jī)，1臺(tái)飲水機(jī)，3個(gè)文件柜，安裝了窗簾，懸掛了牌子，關(guān)工委辦公得到保障，為工作的順利開展提供了良好的辦公環(huán)境。

制度建設(shè)落實(shí)，措施保障有力

鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委國了保障工作的順利開展，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，推動(dòng)工作向前發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，制定了一系列制度。一是學(xué)習(xí)制

1度。對(duì)有關(guān)政策法規(guī)，文件精神，業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作了明確規(guī)定，并且在學(xué)習(xí)方式上采取了集中學(xué)習(xí)和自行學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)工作，在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，雙促進(jìn)；二是會(huì)議制度。每學(xué)期召開三次關(guān)工委全體成員會(huì)議，開學(xué)初召開工作安排會(huì)，期中如開工作督查會(huì)，期末召開總結(jié)表彰會(huì)。關(guān)工委主任、副主任、秘書長定期不定期召開討論會(huì)，對(duì)近期工作進(jìn)行了解，便于組織力量進(jìn)行調(diào)度；三是工作制度。明確關(guān)工委成員工作職責(zé)和工作范圍，進(jìn)行了分工，按照工作任務(wù)和工作性質(zhì)規(guī)定了完成時(shí)限，并對(duì)督查、考核，總結(jié)表彰等方面都作了落實(shí)；四是調(diào)研制度。對(duì)全鄉(xiāng)留守兒童，孤殘人員進(jìn)行調(diào)研，從他們的思想上，生活上，心理上認(rèn)真分析研究，盡最大力量進(jìn)行關(guān)愛和幫扶，并且廣泛宣傳，擴(kuò)大關(guān)愛力量；五是財(cái)務(wù)管理制度。對(duì)外爭(zhēng)取資金幫扶留兒童，開展活動(dòng)，同時(shí)從生均公用經(jīng)費(fèi)中調(diào)節(jié)一定經(jīng)費(fèi)改善辦公條件，保障活動(dòng)開展；六是檔案管理制度。明確學(xué)校教師兼管檔案，做到檔案資料齊全，規(guī)范；七是表彰制度。每年進(jìn)行一次表彰，凡是受關(guān)工委表彰的作為評(píng)職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)選先的一個(gè)條件；八是回訪制度。對(duì)關(guān)愛的留守兒童時(shí)行回訪，了解其變化和成長。

根據(jù)關(guān)工委的管理制度和計(jì)劃，擬定工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施，想一項(xiàng)，落實(shí)一項(xiàng)，做好一項(xiàng)，真正把開展的工作做好，做細(xì)，做實(shí)做出社會(huì)實(shí)效，切實(shí)讓社會(huì)迫切需要關(guān)愛的留守兒童得到真正的關(guān)懷，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)關(guān)愛力量的擴(kuò)大化。

加強(qiáng)活動(dòng)開展關(guān)愛落到實(shí)處

一是走訪慰問活動(dòng)。對(duì)鄉(xiāng)留守兒童的基本情況詳細(xì)了解，安排教

師利用雙休日深入留守兒童家庭進(jìn)行慰問，與留守兒童監(jiān)護(hù)人認(rèn)真交流對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、心理等，并且學(xué)校爭(zhēng)取了深圳南華捐贈(zèng)的現(xiàn)金3000元，提出了8000元作關(guān)工委安排給教師購買慰問品帶給留守兒童，許多教師紛紛解襄添補(bǔ)資金，購買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品等。這次走訪慰問共120名留守兒童，覆蓋了全鄉(xiāng)各個(gè)村，起到了較好的宣傳作用和社會(huì)效應(yīng)。

二是親情電話。春節(jié)來臨之季，為留守兒童發(fā)放親情電話卡，讓留守兒童給父母打親情電話。

三是在校園內(nèi)安裝了校訊通電話。留守兒童可以隨時(shí)用自己的話費(fèi)卡給父母撥打電話，老師也可以將留守兒童的學(xué)習(xí)情況，生活情況以短信的形式告知留守兒童父母。

四是開展談心活動(dòng)。老師與留守兒童進(jìn)行交流談心活動(dòng)，留守兒童與留守兒童進(jìn)行交流，互相勉勵(lì)，互相安慰，互相鼓勵(lì)。

五是節(jié)日慶祝活動(dòng)。在慶?；顒?dòng)中，為留守兒童安排專題活動(dòng)。鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委常務(wù)副主任劉瑞福同志導(dǎo)演了《關(guān)愛》為主題的小歌劇，體現(xiàn)了黨委、政府和關(guān)工委對(duì)留守兒童關(guān)愛，激發(fā)社會(huì)的關(guān)愛熱情；鐵匠小學(xué)教師導(dǎo)演了《媽媽，您在哪里》為主題的表演，表演的20名學(xué)生聲淚俱下，2000多名觀眾熱淚盈眶。

六是法制教育活動(dòng)。在法制教育活動(dòng)中，以班級(jí)為單位進(jìn)行專題講座和在課堂教學(xué)中適時(shí)參透法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行專題講座。

七是對(duì)外交流活動(dòng)。與深圳市南華小學(xué)對(duì)應(yīng)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行書信交流或網(wǎng)絡(luò)交流，增加了解，得到安慰和鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信心。

老幼共同發(fā)展大關(guān)愛促進(jìn)和諧

在鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委的宣傳和倡導(dǎo)下，鐵匠鄉(xiāng)老年人非常注重自身健康，把健康作為幸福、長壽、關(guān)愛的基本要求，每天清晨一幫老年人放起音樂做起了《回春醫(yī)療保健操》，鐵匠中心小學(xué)關(guān)工委正在計(jì)劃每天清晨為中老年人提供場(chǎng)地，進(jìn)行早鍛煉，每周雙休日向中老年人開放，搞娛樂活動(dòng)。

部之，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委以“關(guān)愛、和諧、發(fā)展”為宗旨，始終堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)“五星”教育，為孤殘人員、留守兒童、失足青年的健康、快樂、成長不懈努力。

第四篇：納雍特校作息時(shí)間專項(xiàng)檢查自查報(bào)告

納雍縣特殊教育學(xué)校作息時(shí)間專項(xiàng)檢查自查報(bào)告

根據(jù)《省教育廳

省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展全省義務(wù)教育階段學(xué)校作息時(shí)間專項(xiàng)檢查工作的通知》的文件精神和納雍縣教育局的有關(guān)要求，我校認(rèn)真開展自查工作，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

1、我校嚴(yán)格按照省教育廳要求的作息時(shí)間排課、上課，做到了小學(xué)到校時(shí)間不早于8點(diǎn)，初中不早于7點(diǎn)50分，小學(xué)每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)；做到了課程開足開齊，教學(xué)時(shí)間與作息時(shí)間規(guī)范。

2、我校嚴(yán)格按照校歷，未提前或推遲開學(xué)、放假，也未提前組織期末考試等違規(guī)辦學(xué)行為。

納雍縣特殊教育學(xué)校

2018年3月1日

第五篇：鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度

鐵匠鄉(xiāng)中心小學(xué)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí) “三重一大”事項(xiàng)集體決策的實(shí)施意見要求，我校在校長負(fù)責(zé)制下，堅(jiān)持黨組織政治核心，落實(shí)教代會(huì)民主管理，實(shí)行依法治校，充分發(fā)揮學(xué)校班子成員集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，完善決策機(jī)制，規(guī)范決策行為，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，特制定本制度。

一．決策原則

（一）民主集中制原則 校務(wù)會(huì)堅(jiān)持民主集中制原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，完善并嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和“三重一大”集體決策制度。

（二）科學(xué)決策和依法決策原則 凡屬“三重一大”事項(xiàng)，要嚴(yán)格依照法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)調(diào)研、協(xié)商和咨詢、認(rèn)證。凡涉及重要干部任免事項(xiàng)，要嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部任免有關(guān)規(guī)定和程序執(zhí)行。

（三）、規(guī)范程序原則 學(xué)校校務(wù)會(huì)集體決策事項(xiàng)必須嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，一般不臨時(shí)動(dòng)議，特別是不能臨時(shí)動(dòng)議重大議題或重要干部任免事項(xiàng)，確保決策的規(guī)范化、科學(xué)化。需經(jīng)教代會(huì)通過的決議，先由校務(wù)會(huì)議按照議事規(guī)則形成初步方案提交教代會(huì)審議。

二．決策內(nèi)容

（一）重大事項(xiàng)決策 1．貫徹黨和國家的方針、政策，上級(jí)部門重要會(huì)議、重要文件精神的實(shí)施方案，向上級(jí)請(qǐng)示、報(bào)告的重要事項(xiàng)。

2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定與調(diào)整，涉及學(xué)校全局的重大改革方案和措施，學(xué)校學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)

3．學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整與學(xué)校重要的規(guī)章制度制訂、修訂和廢除。

4．有關(guān)評(píng)選先進(jìn)班組、優(yōu)秀工作者等評(píng)優(yōu)推優(yōu)工作 小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)

5．學(xué)校黨政班子自身建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)以及有關(guān)教職工聘用、解聘、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

6．學(xué)校收費(fèi)、招生計(jì)劃與工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)推薦名單確定工作。

7．學(xué)?？冃Э己?/p>

8．其它有關(guān)學(xué)校的重大、急難特工作

（二）重要項(xiàng)目安排

1、學(xué)校對(duì)外重要合作和交流項(xiàng)目；

2、應(yīng)當(dāng)集體研究決定的其他項(xiàng)目。

（三）重要干部任免、獎(jiǎng)懲

1、學(xué)校中層干部、年級(jí)組長、教研組長等人事安排

2、學(xué)校校級(jí)、中層后備干部的推薦、選拔、考核和使用；

3、學(xué)?？己诵〗M、職稱評(píng)聘小組、招生工作小組成員的任免；

4、學(xué)校干部擔(dān)任教育系統(tǒng)各類代表的推薦。

5、其他重要崗位干部的推薦、選拔、任免和調(diào)動(dòng)。

（四）大額度資金的使用

1、學(xué)校財(cái)務(wù)、預(yù)決算及大額度資金的使用；

2、學(xué)校人員收入分配方案、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)制訂和調(diào)整；

3、未列入預(yù)算、大額度的特殊支出；

4、校務(wù)班子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)集體決策的其他大額度資金的使用。三．決策程序

（一）確定議題

“ 三重一大”事項(xiàng)，經(jīng)校長確定后，列入校務(wù)會(huì)議議題。議題應(yīng)進(jìn)行深入調(diào)查研究，認(rèn)真征詢和聽取各方面意見，必要時(shí)可以聘請(qǐng)專門機(jī)構(gòu)和專家進(jìn)行評(píng)估和論證?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)由分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能處室提出，經(jīng)行政會(huì)討論或支委會(huì)醞釀通過后，提交校務(wù)會(huì)議討論決定。校長室提前1-2天將相關(guān)材料送達(dá)各校務(wù)會(huì)成員以及其他規(guī)定的列席人員(重大突發(fā)事件除外)。

（二）會(huì)議表決

校務(wù)會(huì)成員為校長、黨支部書記、副校長、工會(huì)主席，必要時(shí)可邀請(qǐng)有關(guān)人員參加擴(kuò)大會(huì)議，并作好記錄。研究討論議題時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室要認(rèn)真、全面、真實(shí)地介紹議題的有關(guān)情況。與會(huì)人員要認(rèn)真履行職責(zé)、充分發(fā)表意見。研究多個(gè)事項(xiàng)時(shí)，要逐項(xiàng)發(fā)表意見。因故不能參加會(huì)議的，可以用書面形式表達(dá)意見。會(huì)議討論決定“三重一大”事項(xiàng)時(shí)，校務(wù)會(huì)成員應(yīng)表明意見，進(jìn)行表決。表決可采取口頭、舉手、無記名投票或記名投票方式進(jìn)行。決定多個(gè)事項(xiàng)時(shí)，必須逐項(xiàng)表決，表決時(shí)一般堅(jiān)持以少數(shù)服從多數(shù)的原則。對(duì)意見分歧較大的事項(xiàng)，可以暫緩進(jìn)行表決的，應(yīng)暫緩作出決定。對(duì)少數(shù)人的不同意見，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮。遇有特別緊急情況，經(jīng)請(qǐng)示校長或書記后可當(dāng)機(jī)處置，但事后必須及時(shí)按規(guī)定召開有關(guān)會(huì)議。校務(wù)會(huì)會(huì)議討論“三重一大”事項(xiàng)時(shí)，出席人數(shù)達(dá)到或超過應(yīng)出席人數(shù)的三分之二，會(huì)議方可進(jìn)行，表決有效。需經(jīng)教代會(huì)通過的決策事項(xiàng)，校務(wù)會(huì)議通過后需及時(shí)提交教代會(huì)通過。在討論本人與家屬有關(guān)的議題時(shí)，本人應(yīng)主動(dòng)回避。

（三）決策執(zhí)行

校務(wù)會(huì)討論通過的決策事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)做好校務(wù)公開。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和處室分管領(lǐng)導(dǎo)按分工負(fù)責(zé)組織落實(shí)，認(rèn)真實(shí)施“三重一大”決策事項(xiàng)。如果有不同意見，可以保留，或者向上級(jí)反映，但在上級(jí)或本級(jí)校務(wù)會(huì)議沒有改變決定以前，除了執(zhí)行決定會(huì)立即引起嚴(yán)重后果的非常緊急的情況外，必須無條件地執(zhí)行原來的決定。凡前次校務(wù)會(huì)作出的決定，如需再次上會(huì)復(fù)議或在執(zhí)行過程中情況發(fā)生變化，需要改變?cè)瓉頉Q定的，必須經(jīng)校長同意后，提交校務(wù)會(huì)議進(jìn)行復(fù)議，在做出新的決定后執(zhí)行。校務(wù)會(huì)認(rèn)為需要上報(bào)的重大事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)上報(bào)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)。若未獲上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)，則需要再由校務(wù)會(huì)討論，重新作出決定。獲得批準(zhǔn)后再由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和分管處室領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)執(zhí)行。

（四）決策監(jiān)督

學(xué)校黨支部和工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；校長室負(fù)責(zé)對(duì)“三重一大”決策事項(xiàng)的落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督辦，及時(shí)將落實(shí)情況及存在問題向校務(wù)會(huì)、支委會(huì)或行政會(huì)議匯報(bào)，確保決策落實(shí)；對(duì)于不按決策執(zhí)行的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。校務(wù)辦公室主任負(fù)責(zé)向未參加會(huì)議的校務(wù)會(huì)成員通報(bào)、傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容和決策情況。

（五）決策備案

要將決策事項(xiàng)、決策范圍、決策形式、決策程序、決策結(jié)論、決策實(shí)施等以會(huì)議議程、記錄、紀(jì)要、決定等形式留下文字性資料存檔備查。

鐵匠苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年9月1日