第一篇：教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告20100924

教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

會(huì)寧縣楊崖集中心小學(xué)

二〇一〇年九月二十四日

教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)、專家：

依照《白銀市五星級(jí)小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織各處室、各班組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)?，F(xiàn)就我校辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、教育質(zhì)量等方面的自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

楊崖集鄉(xiāng)地處會(huì)寧縣東南部，楊崖集中心小學(xué)位于楊崖集鄉(xiāng)楊崖集行政村下街社東山腳下，依山傍水，環(huán)境宜人。學(xué)校始建1932年建校，1982年更為現(xiàn)名。學(xué)?，F(xiàn)占地面積13344平方米，建筑面積1778平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地3000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生316名，其中女生150人：學(xué)前班30人，女16人；一年級(jí)25人，女13人；二年級(jí)34人，女19人；三年級(jí)40人，女22人；四年級(jí)（雙班）58人，女22人；五年級(jí)（雙班）56人，女26人；六年級(jí)（雙班）73人，女32人。教師25名，其中小學(xué)高級(jí)教師5名，小學(xué)一級(jí)教師14名，小學(xué)二級(jí)教師4人，未定級(jí)2人。教師學(xué)歷合格率100﹪，平均年齡31歲左右。

二、辦學(xué)方向和目標(biāo)

學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”，以人為本，堅(jiān)持依法治校，以德治校，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)教育工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)，師資強(qiáng)，質(zhì)量高，特色濃”的學(xué)校，培養(yǎng)“徳智雙全，身心兩健，學(xué)創(chuàng)俱能，特長(zhǎng)突出”的學(xué)生。

三、辦學(xué)條件

1996年，我校被列入“貧三項(xiàng)目工程”學(xué)校，投資31.9萬(wàn)元，建筑面積1399平方米。2005年，“寄宿制項(xiàng)目工程”投資20萬(wàn)元，建筑面積379平方米?，F(xiàn)在，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立，自成一域。校舍符合標(biāo)準(zhǔn)，采光通風(fēng)良好。走廊兩側(cè)墻報(bào)圖文并茂，校園文化氛圍較濃。

2003年，“中歐甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目” 進(jìn)入我校，成為發(fā)展教育技術(shù)現(xiàn)代化的契機(jī)。2005年學(xué)校又自籌構(gòu)建了多媒體輔助教學(xué)設(shè)備。有三類標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)儀器一套，圖

建立健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善了學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度，確保飲食衛(wèi)生和安全工作。對(duì)各種安全事故有防范措施，有緊急預(yù)案，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有措施、有方案、有落實(shí)。

五、隊(duì)伍建設(shè)

我校擁有一套作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)精神高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)管理服務(wù)力度，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分工管理和分級(jí)管理。各級(jí)各層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人，分工明確，又相輔相成，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，同步提高管理水平。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)歷均在大專以上，平均年齡30.3歲，政治素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)濃，為教育教學(xué)的正確決策、管理、運(yùn)行、評(píng)估、提高起著保駕護(hù)航的作用。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)“敬業(yè)，愛生，奉獻(xiàn)，樂教”的精神；二是重視教師崗位職責(zé)和工作責(zé)任制建設(shè)；三是樹形象、學(xué)典型，“拔亮一盞燈，照亮一大片”；四是完善教師工作的評(píng)價(jià)機(jī)制。從而使教師從思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度，價(jià)值觀念上達(dá)到新境界，業(yè)務(wù)能力上達(dá)到新水平，服務(wù)質(zhì)量上達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。青年教師是我校的主力軍，加強(qiáng)對(duì)新人業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。采用“捆綁式”的“以老帶新”模式，通過傳、幫、帶等方式，樹旗幟、引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子。并鼓勵(lì)、幫助青年教師積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，提高學(xué)歷，增強(qiáng)素質(zhì)。

（三）教師隊(duì)伍的提高培訓(xùn)

為加強(qiáng)師德建設(shè)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校注重政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過集體（全校、年級(jí)組、教研組）學(xué)習(xí)交流或個(gè)人自修反思，提升教師師德，使之真正能夠?yàn)槿藥煴恚瑦蹗従礃I(yè)，安于奉獻(xiàn)，樂于教學(xué)，無(wú)違法犯罪、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。為此，學(xué)校有政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到活動(dòng)有記錄，學(xué)習(xí)有受益。為提升教學(xué)水平，教研組下大力度開展各種形式的教研活動(dòng)，如聽課、評(píng)課、說(shuō)課、座談會(huì)，互

寫、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽、課件制作大賽等活動(dòng)，教師們積極參與，出手非凡。

（三）五育并舉、德育為首。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生的德育教育，采取多種方式積極探索提高未成年人思想道德的新路子。

學(xué)校由大隊(duì)部布署，各年級(jí)負(fù)責(zé)籌劃，各班主任具體落實(shí)，各科任教師共同協(xié)助，形成了較為完善的德育教育機(jī)構(gòu)，使德育教育實(shí)實(shí)在在得以落實(shí)。利用多種可行的方式，如周一升旗儀式（學(xué)生國(guó)旗下演講；領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話；頒發(fā)文明錦旗），教室內(nèi)外墻報(bào)宣傳，張貼名人畫像、格言、規(guī)章制度、文明標(biāo)語(yǔ)，舉行各種文娛活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、愛國(guó)情操、刻苦學(xué)風(fēng)、勤儉節(jié)約、尊師愛幼的美德，使學(xué)生“在家成為好孩子，在校成為好學(xué)生，在社會(huì)上成為好人”。

（四）實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)全面發(fā)展。

在教好、學(xué)好文化課的同時(shí)，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，更注重開展活動(dòng)課、勞動(dòng)課，開設(shè)第二課堂，創(chuàng)辦興趣小組，舉行籃球、拔河等各類體育活動(dòng)，舉行演講比賽、每年一次的“迎元旦”書畫展及歌詠比賽等活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)校也十分重視實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作。通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和實(shí)踐精神。通過信息技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)，并運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。通過開設(shè)勞動(dòng)課，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，懂得勤儉節(jié)約，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、技術(shù)方面的教育教學(xué)工作。保證“兩課兩操兩活動(dòng)”的正常開展和每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。學(xué)生體育合格率97.5％，達(dá)標(biāo)率95.2％。學(xué)校每年組織師生體檢一次，學(xué)生近視眼新發(fā)病率低于2％，身體健康，無(wú)重大疾病。

七、教學(xué)質(zhì)量

經(jīng)過全體教職工的不懈努力，近年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在校學(xué)生有良好的思想政治素質(zhì)和文明禮貌習(xí)慣，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有愛國(guó)主義和集體主義精神，遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、知榮明恥、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，操行評(píng)定合格率在99％以上。學(xué)校積極開展勞技課，增設(shè)籃球，羽毛球，棋類，音樂，跳舞，鼓號(hào)等興趣

第二篇：教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

羊坪鎮(zhèn)龍?zhí)疗瑓^(qū)中心小學(xué)2012教育教學(xué)

工作自查報(bào)告

為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對(duì)2012教育教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng)如下：

一、基本情況

本?，F(xiàn)有教學(xué)班10（含2個(gè)學(xué)前班）個(gè)，學(xué)生423名，教職工22人，其中女教師3人，少數(shù)民族教師22人，教職工中小學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。建校60多年來(lái)，在各級(jí)組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，發(fā)展壯大。我校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，(不含兩個(gè)學(xué)前班)學(xué)生303人，教職工23人，其中小學(xué)高級(jí)教師14人。有1人參加貴州省級(jí)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，有17人參加黔東南州骨干教師培訓(xùn)。校園占地面積4500平方米，生均13.55平方米，校舍建筑面積為2636平方米，生均校舍面積7.94平方米，學(xué)生食堂面積131平方米，住宿生生均食堂面積0.5平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，建有儀器室、實(shí)驗(yàn)室。圖書室內(nèi)藏書3851多冊(cè)，生均7.54冊(cè)以上。經(jīng)過努力，多方籌措建有夢(mèng)想書屋一間，建有服務(wù)留守兒童的留守兒童之家?，F(xiàn)在，我校是黔東南“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣平安先進(jìn)校園”。

一年來(lái)我校狠抓教育教學(xué)管理，用新的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，做到了既向上級(jí)輸送人才，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

多年來(lái)，我們一直狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷加大教學(xué)工作的管理力度，在工作中突出三個(gè)“嚴(yán)”字和三個(gè)“不”字。三個(gè)“嚴(yán)”字是嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)要求，三個(gè)“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不將就懶人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際和教學(xué)工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學(xué)管理制度，使教師們?cè)诮虒W(xué)工作中有章可循、有制度可依，各項(xiàng)管理制度一經(jīng)出臺(tái)，雷打不動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進(jìn)入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告如下：

（一）、教學(xué)計(jì)劃管理

學(xué)校按國(guó)家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求，開齊課程、開足課時(shí)。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)初擬出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師擬訂好相應(yīng)的工作計(jì)劃，并收交歸檔。由教研組、教務(wù)處分別檢查教研組和各科任教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校每周二下午第三節(jié)課班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。每周一下午為教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行政治業(yè)務(wù)和教育教學(xué)研究學(xué)習(xí)培訓(xùn)，周五下午利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明行為習(xí)慣教育，總結(jié)本周工作安排下周工作及學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。星期一早上升旗并在國(guó)旗下講話。

（二）、教研組管理

學(xué)校制定有《教研組考核評(píng)比方案》，設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音體美、信息技術(shù)等教研組，并選舉一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的教學(xué)骨干教師任組長(zhǎng)，教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每學(xué)期至少開展16次集體教研活動(dòng)，組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行備課、說(shuō)課、公開教學(xué)課、評(píng)課等對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

（三）、教學(xué)過程管理

學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于“教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定”，結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，組織全體教師討論通過，對(duì)教師教學(xué)工作（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等），教研組工作、教師作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求，建立了教師業(yè)務(wù)檔案資料。每位教師聽課至少10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課在20節(jié)以上。

學(xué)校每學(xué)期組織2次全校性公開課，學(xué)校每學(xué)期召集班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次，推廣教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校建立有行政領(lǐng)班值日、教師值日制度，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、安全、清潔衛(wèi)生等工作。學(xué)校設(shè)有專門考勤人員，負(fù)責(zé)教師上課考勤和填寫校務(wù)日志，早、晚自習(xí)有專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部組織健全，鑒于學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期都召開一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，各班主任均和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生管理。不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（四）、教學(xué)設(shè)備管理

學(xué)校有圖書室2個(gè)，圖書管理員2人，藏有圖書3851冊(cè)，報(bào)刊雜志10余種，生均圖書7.54冊(cè)，本生均借閱圖書達(dá)6.1冊(cè)。學(xué)校建有多媒體電教室1個(gè)，學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，對(duì)各室管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分 發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。

（五）、教師繼續(xù)教育

學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計(jì)劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。學(xué)校先后派教師外出考察參觀學(xué)習(xí)達(dá)20多人次，大大開闊教師視野和提高教師素質(zhì)。

學(xué)校建有教師業(yè)務(wù)資料檔案，有專門資料室，由辦公室專人管理，內(nèi)有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、實(shí)驗(yàn)方案、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎(jiǎng)證書等。檔案登記納入教師工作考核。

（六）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理中的示范作用

在教學(xué)工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)處處起表率作用，學(xué)校行政經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查、指導(dǎo)、督促教學(xué)工作，隨時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)控各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。每學(xué)期開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持制定教學(xué)計(jì)劃，親自主持召開學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)，征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作意見，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，從而掌握了教學(xué)主動(dòng)權(quán)，帶動(dòng)了全校教學(xué)工作向前發(fā)展。

（七）、教研組教學(xué)常規(guī)管理

教研組是教學(xué)管理的一個(gè)重要樞紐，學(xué)校認(rèn)真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，努力實(shí)施“科研強(qiáng)師，科研興教，科研強(qiáng)?！睉?zhàn)略，努力打造一支技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全了教研組織。學(xué)校按照規(guī)模、特點(diǎn)分學(xué)科建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音體美、科學(xué)、品社5個(gè)教研組，由有科研意識(shí)，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加教研活動(dòng)16次以上，聽課10節(jié)以上。

3、每學(xué)期開學(xué)前教研組長(zhǎng)均擬定了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，要求具體、明確、有針對(duì)性、實(shí)用性、研究性。

4、每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時(shí)交齊教學(xué)計(jì)劃，由教務(wù)處進(jìn)行督查，各教研組長(zhǎng)根據(jù)教師的計(jì)劃和進(jìn)度表，每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計(jì)劃和進(jìn)度情況，作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進(jìn)行通報(bào)。督促教師按計(jì)劃、按教學(xué)進(jìn)度履 行職責(zé)，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。

5、每學(xué)期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案，檢查班主任對(duì)班務(wù)記錄，裝訂歸檔。

6、每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上、評(píng)課10節(jié)以上，填寫聽課表，裝訂歸檔，記入教師學(xué)期業(yè)務(wù)考核中。

7、學(xué)校嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤，要求每個(gè)教師次次參加，無(wú)故不參加者曠勤論處。

8、每學(xué)期公開課做到有課題、認(rèn)真準(zhǔn)備，上課有創(chuàng)新、有特色，聽課后組織進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課均有記錄。

9、學(xué)校要求每位教師每學(xué)期交2次質(zhì)量分析，1篇工作總結(jié)。

10、學(xué)校有新課程師資培訓(xùn)“國(guó)培計(jì)劃方案”，每位教師結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)年有階段實(shí)驗(yàn)總結(jié)，通過教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率有較大提高。

三、德育常規(guī)管理工作

學(xué)校加強(qiáng)了德育工作，營(yíng)造了優(yōu)良的育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用思想品德課、校會(huì)、升國(guó)旗講話等形式進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、我校還利用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)，文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

3、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境。通過革命傳統(tǒng)教育與重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日相結(jié)合，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度，以建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的教育。利用“母親節(jié)”、“植樹節(jié)”、“教師節(jié)”“環(huán)境保護(hù)日”、“安全活動(dòng)月”等節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、個(gè)人修養(yǎng)、文明禮儀、感恩教育。通過法制教育、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，通過定期不定期檢查評(píng)比督促，常規(guī)管理和各項(xiàng)制度真正得以落實(shí)。

4、我校把修改制訂的有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的要求、制度，通過專題會(huì)議、班主任、任課教師及時(shí)宣傳到每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生中，把養(yǎng)成教育作為常規(guī)教育的核心常抓不懈，并以“六個(gè)學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審 美、學(xué)會(huì)健體）對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)。在規(guī)范教育制度化、經(jīng)?；耐瑫r(shí)，組織開展了“入學(xué)教育”、“三個(gè)離不開”教育和“愛祖國(guó)反分裂保穩(wěn)定促和諧”教育，通過主題教育階段工作的穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)生對(duì)反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的重大意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常性教育活動(dòng)與階段性教育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、2012學(xué)校及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

1、集體獲獎(jiǎng)情況

四年級(jí)被羊坪鎮(zhèn)政府評(píng)為先進(jìn)班集體

2、教師獲獎(jiǎng)情況

楊承軍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，楊光奎、涂文倩、潘靜、曾慶余被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。

4、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

四年級(jí)楊高松、五（2）劉元甜、六（1）楊夢(mèng)分別獲黔東南州“飛龍雨”杯一、二等獎(jiǎng)。

教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，我們雖然做了一定的工作，但離上級(jí)的要求差距還很大，我們將不斷努力，為羊坪鎮(zhèn)龍?zhí)疗瑓^(qū)中心教育的發(fā)展再登上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗！不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

二0一三年十月三十一日

第三篇：教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告(衛(wèi)星)

深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星小學(xué)2008～2009學(xué)

教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

衛(wèi)星小學(xué)位于仁懷市喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，始建于民國(guó)時(shí)期，主要服務(wù)范圍是喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，屬村完小，目前學(xué)校占地約920平方米，有教學(xué)樓、教師宿舍、廚房、操場(chǎng)、圍墻和廁所等。擁有6個(gè)教學(xué)班，332名學(xué)生，教職工14人(其中男教師7人，女教師6人，櫥工1人)，教師全部都具備中師以上合格學(xué)歷，目前大專學(xué)歷12人，高級(jí)教師1人，教職工平均年齡不足30歲，是一支年富力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，校園設(shè)施正在逐步完善，是學(xué)生較為理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

本來(lái)，學(xué)校貫徹落實(shí)中心校相關(guān)精神，本著“做人民滿意的教育、辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校、當(dāng)學(xué)生喜歡的老師、育社會(huì)需要的人才”的辦學(xué)宗旨和“尊重生命、關(guān)注健康、扶助成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以深化課程改革，實(shí)施新課程為手段，進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。在此過程中，我校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我?！敖逃虒W(xué)管理”自查自評(píng)及其量分情況匯報(bào)于后，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)（10分）自評(píng)分：10分

（一）、學(xué)校制定學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，要求和措施具體（2分）自評(píng)分：2分

在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校遵照上級(jí)指示，結(jié)合自身實(shí)際，擬定了學(xué)校工作要點(diǎn)，各部門在學(xué)校工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下擬定了工作計(jì)劃，教學(xué)中以德育為魂、教研為本，重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，教育學(xué)生做到：“認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人”。我們管理思路是：以主體教育為指導(dǎo)，在 深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

教中研，研中改，改中進(jìn)。參照中心校更完善的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范教師行為，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)中做到以人為本、學(xué)以致用。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的過程管理，做到以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以服務(wù)贏信任，學(xué)會(huì)讓學(xué)生喜歡你，努力塑造自身的品牌形象。充分利用少先隊(duì)墻報(bào)、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)等實(shí)施德育的主陣地作用，形成了“健康誠(chéng)信 寬厚待人”的新校風(fēng)，“淡薄明利 志存高遠(yuǎn)”的教風(fēng)，“立志踐行 合作探究”的學(xué)風(fēng)，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)成效顯著。

學(xué)校堅(jiān)持注重教育思想，狠抓教學(xué)管理。少先隊(duì)按喜頭小學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校實(shí)際擬定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)：除“一二·九”、“六一”等重大節(jié)日慶?；顒?dòng)外，還組織開展了“我的祖國(guó)”主題教育讀書活動(dòng)等，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中受到了更好的教育。

（二）、認(rèn)真開展體育教學(xué)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)（3分）自評(píng)分：3分

我校嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求開設(shè)體育課，杜絕“放羊式”體育課和上體育課就是做廣播體操的模式，更不許上自由課，認(rèn)真上好了每一節(jié)體育課。學(xué)校分段對(duì)體育課提出了不同要求，分段對(duì)學(xué)生健康體質(zhì)作了明確規(guī)定，并對(duì)全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試，全校332名學(xué)生參加測(cè)試，全部合格，合格率100%，優(yōu)秀79人，優(yōu)秀率23.8%。學(xué)校認(rèn)真組織開展了 “兩操”和大課間體育活動(dòng)，還開展了接力賽、跳遠(yuǎn)、跳繩、長(zhǎng)跑、短跑、中長(zhǎng)跑、拔河等多項(xiàng)活動(dòng)，很好地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。

（三）、學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展德育活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)（3分）自評(píng)分：3分

1、本，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際，認(rèn)真開展了“主題班（隊(duì)）會(huì)”，至6月中旬止，收到各類主題班隊(duì)會(huì)班隊(duì)會(huì)記錄48節(jié)，平均每班每期達(dá)4次以上，對(duì)學(xué)生的教育做到了有的放矢，培養(yǎng)了學(xué)生的德育

深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

和養(yǎng)成習(xí)慣，取得了可喜的成績(jī)。

2、認(rèn)真組織學(xué)生開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，在活動(dòng)實(shí)施中注重活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)情景、校內(nèi)外活動(dòng)、效果及各方評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、受啟發(fā)，分清真、善、美。本學(xué)年共收集綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案十多篇，平均每班每期開展2次以上。在活動(dòng)中，開闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、動(dòng)腦動(dòng)手的能力。

（四）、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過程記錄完整、學(xué)籍管理規(guī)范（2分）自評(píng)分：2分

學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立健全了成長(zhǎng)記錄檔案，各班認(rèn)真收集了能反映學(xué)生成長(zhǎng)的各類材料裝入檔案，完整記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并按要求規(guī)范填寫了學(xué)生學(xué)籍檔案，收存規(guī)范。

二、教學(xué)常規(guī)20分 自評(píng)分：9分，獲獎(jiǎng)總得分0.8分

（五）、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，制度落實(shí)，措施具體，原始記載齊全（2分）

自評(píng)分：2分

學(xué)校建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)履行第一責(zé)任人職責(zé)，教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全。下設(shè)教導(dǎo)處、少先隊(duì)、遠(yuǎn)教、普實(shí)和語(yǔ)、數(shù)教研組，各部門各施其責(zé)，各盡所能，按上級(jí)主管部門相關(guān)要求嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教導(dǎo)處嚴(yán)格按要求編排課表，開齊課程，開足課時(shí)，同時(shí)制定了“衛(wèi)星小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”和“教職工考勤制度”等一系列教學(xué)管理制度，實(shí)行了教學(xué)常規(guī)周查月報(bào)制、安全衛(wèi)生責(zé)任制等，有效地保證了新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，各部門都認(rèn)真作好總結(jié)，作好了檔案資料的收存。

（六）、校本教研及教師培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有措施，研究方向正確，針對(duì)性強(qiáng)（3分）自評(píng)分：3分

學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，制定校本教研工作計(jì)劃，認(rèn)真開展“人人一堂教研課”“人人一個(gè)課堂問題研討”等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上語(yǔ)、數(shù)教研組擬定 深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

切合實(shí)際的教研計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，措施具體。學(xué)校有教師培訓(xùn)提高工作計(jì)劃，管理中結(jié)合每個(gè)教師的自身特點(diǎn)，采取全鎮(zhèn)骨干指導(dǎo)、校內(nèi)“一幫一”幫扶等模式，認(rèn)真選派教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，并回校舉辦了主題講座，執(zhí)教了匯報(bào)課，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

（七）、教師學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)、備、教、批、輔、考、研基本教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到要求（4分）自評(píng)分：4分

教師按所上學(xué)科于開學(xué)初分別書面擬寫出切實(shí)可行的任教學(xué)科工作計(jì)劃，且做到有針對(duì)性、操作性強(qiáng)，期末有各科教學(xué)工作總結(jié)，做到不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)，教師所有科目均按““喜頭小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(仁喜教字[2008]34號(hào))”、“喜頭小學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案（仁喜教字[2008]35號(hào)）”嚴(yán)格檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，每學(xué)期每位教師上一節(jié)研討課，并在此過程中通過參加上級(jí)學(xué)校開展的各類競(jìng)賽和主題教學(xué)研討、各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)不按要求、質(zhì)量不高者提出批評(píng)，并責(zé)令限期整改，有效地提高了教師的教育教學(xué)能力和水平，學(xué)校將“四個(gè)一”納入常規(guī)來(lái)管理，要求教師每月完成教學(xué)后記1篇以上，典型案例1個(gè)以上，值得探討的問題1個(gè)以上，典型作業(yè)批改記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)，學(xué)校定期檢查登記、整改。

（八）、組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（4分）獲獎(jiǎng)得分0.2分 認(rèn)真組織教師參加中心校組織的各科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教育局組織的各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我校周宇老師的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲市三等獎(jiǎng)。

（九）、教師撰寫教學(xué)論文暨經(jīng)驗(yàn)文章（4分）獲獎(jiǎng)得分0.6分 本學(xué)年來(lái)，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極參與上級(jí)組織的各類論文評(píng)選活動(dòng)，教師主動(dòng)撰寫經(jīng)驗(yàn)文章在鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)交流。其中，汪必美老師撰寫的《關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新》獲市二等獎(jiǎng)，秦小梅老師撰寫的《淺談反思性教學(xué)點(diǎn)滴》獲市三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)不佳，但相信只要不斷努力，終會(huì)有可喜的成績(jī)。

深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

過去已成歷史，今后有許多工作等待我們?nèi)プ?，面臨的許多困難和壓力仍等待我們?nèi)タ朔徒鉀Q。目前，我校教學(xué)設(shè)備不完善，學(xué)生活動(dòng)面積太狹窄，滿足不了學(xué)生求學(xué)需求，我們的教學(xué)管理還存在一定不足，但我們相信，只要有上級(jí)的關(guān)心和全體教師的鼎力支持和不懈努力，我校的教育教學(xué)工作定會(huì)有更新的突破，衛(wèi)星的明天將更加燦爛輝煌！

2009

喜頭鎮(zhèn)小學(xué) 年6月12日

第四篇：教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告(衛(wèi)星)

深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星小學(xué)2008～2009學(xué)

教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告

衛(wèi)星小學(xué)位于仁懷市喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，始建于民國(guó)時(shí)期，主要服務(wù)范圍是喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，屬村完小，目前學(xué)校占地約920平方米，有教學(xué)樓、教師宿舍、廚房、操場(chǎng)、圍墻和廁所等。擁有6個(gè)教學(xué)班，332名學(xué)生，教職工14人(其中男教師7人，女教師6人，櫥工1人)，教師全部都具備中師以上合格學(xué)歷，目前大專學(xué)歷12人，高級(jí)教師1人，教職工平均年齡不足30歲，是一支年富力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，校園設(shè)施正在逐步完善，是學(xué)生較為理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

本來(lái)，學(xué)校貫徹落實(shí)中心校相關(guān)精神，本著“做人民滿意的教育、辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校、當(dāng)學(xué)生喜歡的老師、育社會(huì)需要的人才”的辦學(xué)宗旨和“尊重生命、關(guān)注健康、扶助成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以深化課程改革，實(shí)施新課程為手段，進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。在此過程中，我校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我?！敖逃虒W(xué)管理”自查自評(píng)及其量分情況匯報(bào)于后，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)（10分）自評(píng)分：10分

（一）、學(xué)校制定學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，要求和措施具體（2分）自評(píng)分：2分

在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校遵照上級(jí)指示，結(jié)合自身實(shí)際，擬定了學(xué)校工作要點(diǎn)，各部門在學(xué)校工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下擬定了工作計(jì)劃，教學(xué)中以德育為魂、教研為本，重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，教育學(xué)生做到：“認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人”。我們管理思路是：以主體教育為指導(dǎo)，在教中研，研中改，改中進(jìn)。參照中心校更完善的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范教師行為，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)中做到以人為本、學(xué)以致用。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的過程管理，做到以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以服務(wù)贏信任，學(xué)會(huì)讓學(xué)生喜歡你，努力塑造自身的品牌形象。充分利用少先隊(duì)墻報(bào)、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)等實(shí)施德育的主陣地作用，形成了“健康誠(chéng)信 寬厚待人”的新校風(fēng)，“淡薄明利 志存高遠(yuǎn)”的教風(fēng)，“立志踐行 合作探究”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)成效顯著。

學(xué)校堅(jiān)持注重教育思想，狠抓教學(xué)管理。少先隊(duì)按喜頭小學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校實(shí)際擬定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)：除“一二·九”、“六一”等重大節(jié)日慶祝活動(dòng)外，還組織開展了“我的祖國(guó)”主題教育讀書活動(dòng)等，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中受到了更好的教育。

（二）、認(rèn)真開展體育教學(xué)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)（3分）自評(píng)分：3分

我校嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求開設(shè)體育課，杜絕“放羊式”體育課和上體育課就是做廣播體操的模式，更不許上自由課，認(rèn)真上好了每一節(jié)體育課。學(xué)校分段對(duì)體育課提出了不同要求，分段對(duì)學(xué)生健康體質(zhì)作了明確規(guī)定，并對(duì)全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試，全校332名學(xué)生參加測(cè)試，全部合格，合格率100%，優(yōu)秀79人，優(yōu)秀率23.8%。學(xué)校認(rèn)真組織開展了 “兩操”和大課間體育活動(dòng)，還開展了接力賽、跳遠(yuǎn)、跳繩、長(zhǎng)跑、短跑、中長(zhǎng)跑、拔河等多項(xiàng)活動(dòng)，很好地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。

（三）、學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展德育活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)（3分）自評(píng)分：3分

1、本，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際，認(rèn)真開展了“主題班（隊(duì)）會(huì)”，至6月中旬止，收到各類主題班隊(duì)會(huì)班隊(duì)會(huì)記錄48節(jié)，平均每班每期達(dá)4次以上，對(duì)學(xué)生的教育做到了有的放矢，培養(yǎng)了學(xué)生的德育

2和養(yǎng)成習(xí)慣，取得了可喜的成績(jī)。

2、認(rèn)真組織學(xué)生開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，在活動(dòng)實(shí)施中注重活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)情景、校內(nèi)外活動(dòng)、效果及各方評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、受啟發(fā)，分清真、善、美。本學(xué)年共收集綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案十多篇，平均每班每期開展2次以上。在活動(dòng)中，開闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、動(dòng)腦動(dòng)手的能力。

（四）、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)過程記錄完整、學(xué)籍管理規(guī)范（2分）自評(píng)分：2分

學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立健全了成長(zhǎng)記錄檔案，各班認(rèn)真收集了能反映學(xué)生成長(zhǎng)的各類材料裝入檔案，完整記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并按要求規(guī)范填寫了學(xué)生學(xué)籍檔案，收存規(guī)范。

二、教學(xué)常規(guī)20分自評(píng)分：9分，獲獎(jiǎng)總得分0.8分

（五）、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，制度落實(shí)，措施具體，原始記載齊全（2分）自評(píng)分：2分

學(xué)校建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)履行第一責(zé)任人職責(zé)，教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全。下設(shè)教導(dǎo)處、少先隊(duì)、遠(yuǎn)教、普實(shí)和語(yǔ)、數(shù)教研組，各部門各施其責(zé)，各盡所能，按上級(jí)主管部門相關(guān)要求嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教導(dǎo)處嚴(yán)格按要求編排課表，開齊課程，開足課時(shí)，同時(shí)制定了“衛(wèi)星小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”和“教職工考勤制度”等一系列教學(xué)管理制度，實(shí)行了教學(xué)常規(guī)周查月報(bào)制、安全衛(wèi)生責(zé)任制等，有效地保證了新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，各部門都認(rèn)真作好總結(jié)，作好了檔案資料的收存。

（六）、校本教研及教師培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有措施，研究方向正確，針對(duì)性強(qiáng)（3分）自評(píng)分：3分

學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，制定校本教研工作計(jì)劃，認(rèn)真開展“人人一堂教研課”“人人一個(gè)課堂問題研討”等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上語(yǔ)、數(shù)教研組擬定

3切合實(shí)際的教研計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，措施具體。學(xué)校有教師培訓(xùn)提高工作計(jì)劃，管理中結(jié)合每個(gè)教師的自身特點(diǎn)，采取全鎮(zhèn)骨干指導(dǎo)、校內(nèi)“一幫一”幫扶等模式，認(rèn)真選派教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，并回校舉辦了主題講座，執(zhí)教了匯報(bào)課，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

（七）、教師學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)、備、教、批、輔、考、研基本教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到要求（4分）自評(píng)分：4分

教師按所上學(xué)科于開學(xué)初分別書面擬寫出切實(shí)可行的任教學(xué)科工作計(jì)劃，且做到有針對(duì)性、操作性強(qiáng)，期末有各科教學(xué)工作總結(jié)，做到不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)，教師所有科目均按““喜頭小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(仁喜教字[2008]34號(hào))”、“喜頭小學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案（仁喜教字[2008]35號(hào)）”嚴(yán)格檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，每學(xué)期每位教師上一節(jié)研討課，并在此過程中通過參加上級(jí)學(xué)校開展的各類競(jìng)賽和主題教學(xué)研討、各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)不按要求、質(zhì)量不高者提出批評(píng)，并責(zé)令限期整改，有效地提高了教師的教育教學(xué)能力和水平，學(xué)校將“四個(gè)一”納入常規(guī)來(lái)管理，要求教師每月完成教學(xué)后記1篇以上，典型案例1個(gè)以上，值得探討的問題1個(gè)以上，典型作業(yè)批改記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)，學(xué)校定期檢查登記、整改。

（八）、組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（4分）獲獎(jiǎng)得分0.2分認(rèn)真組織教師參加中心校組織的各科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教育局組織的各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我校周宇老師的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲市三等獎(jiǎng)。

（九）、教師撰寫教學(xué)論文暨經(jīng)驗(yàn)文章（4分）獲獎(jiǎng)得分0.6分本學(xué)年來(lái)，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極參與上級(jí)組織的各類論文評(píng)選活動(dòng)，教師主動(dòng)撰寫經(jīng)驗(yàn)文章在鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)交流。其中，汪必美老師撰寫的《關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新》獲市二等獎(jiǎng)，秦小梅老師撰寫的《淺談反思性教學(xué)點(diǎn)滴》獲市三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)不佳，但相信只要不斷努力，終會(huì)有可喜的成績(jī)。

過去已成歷史，今后有許多工作等待我們?nèi)プ?，面臨的許多困難和壓力仍等待我們?nèi)タ朔徒鉀Q。目前，我校教學(xué)設(shè)備不完善，學(xué)生活動(dòng)面積太狹窄，滿足不了學(xué)生求學(xué)需求，我們的教學(xué)管理還存在一定不足，但我們相信，只要有上級(jí)的關(guān)心和全體教師的鼎力支持和不懈努力，我校的教育教學(xué)工作定會(huì)有更新的突破，衛(wèi)星的明天將更加燦爛輝煌！

2009喜頭鎮(zhèn)小學(xué) 年6月12日

第五篇：08—09自查自評(píng)報(bào)告

那曲縣中學(xué)2008—2009“兩基”工作自查自評(píng)報(bào)告

那曲縣始終將鞏固“兩基”工作放在重中之重的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)化管理、深挖內(nèi)涵、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力推進(jìn)“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實(shí)效。根據(jù)《國(guó)家“兩基”檢查驗(yàn)收各項(xiàng)指標(biāo)要求》，我校組織自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校的組織實(shí)施、普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量進(jìn)行了全面的評(píng)估檢查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

目前，我校九年級(jí)在校生780人,初中部630人，職教部150人。八年級(jí)在校生1093人，初中部947人，職教部146人。七年級(jí)在校生1046人初中部706人，職教部340。學(xué)年全校在校生共有2919人，現(xiàn)有教師員工126人，初中部119人，其中初中部工人4人，職教部8人。專任教師122人，初中部114人，職教部8人。專任教師中，本科學(xué)歷88人，大專學(xué)歷35人。教師合格率100%。

二、那曲縣“普九”指標(biāo)鞏固情況

（一）普及程度

1、初中入學(xué)率:2009學(xué)年全校14—16周歲適齡少年1008人。

2、初中在校生年輟學(xué)率：2008學(xué)年初在校學(xué)生2947人，學(xué)年末全校在校生2919人。輟學(xué)28人，輟學(xué)率0.95﹪。

(二)師資水平

5、專任教師學(xué)歷合格率：全校專任教師122人，初中部114人，職教部8人，本科學(xué)87人，大專學(xué)歷35人。合格學(xué)歷教師122人，專任教師學(xué)歷合格率為100%。

6、初中新任教師學(xué)歷合格率：2001年以來(lái)新補(bǔ)充中學(xué)專任教師108人，其中本科學(xué)歷83人，大專學(xué)歷25人，初中新任教師學(xué)歷合格率為100%。

7、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率：全校共有正副校長(zhǎng)8人，經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書的有8人，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%。

（三）辦學(xué)條件

8、學(xué)校設(shè)置：能覆蓋縣域內(nèi)全部人口，基本滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校布局基本合理。

9、初中生均校舍面積：,我?，F(xiàn)有建筑總面積35368.74平方米，初中部31993平方米，職教部3375.74平方米。在校生2919人，初中部2283人，職教部636人，生均校舍面積11.82平方米。

10、危房率：無(wú)危房。

11、初中生均圖書：縣中學(xué)現(xiàn)有圖書44050冊(cè)，初中部在校生2283人，職教部在校生636人，共計(jì)2919。生均圖書15.09冊(cè)。

12、初中儀器配備達(dá)標(biāo)率：配備了理化生實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備和音、體、美器材等，儀器配備達(dá)標(biāo)率為100%.13、學(xué)校“七配套”情況：我校實(shí)現(xiàn)了班班有教室，人人有課桌凳，住校生人人有床鋪，寄宿學(xué)校有食堂；學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、大門、廁所等附屬設(shè)施基本齊全。

（四）教育經(jīng)費(fèi)

14、年生均公用經(jīng)費(fèi)：2009年初年終公用經(jīng)費(fèi)分別為741000元、894500元、971400元、初中在校生分別為1482人、1789人、1619人。

（五）教育質(zhì)量

15、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行：嚴(yán)格按照要求執(zhí)行自治區(qū)義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足開啟課程。

16、德育工作：建立了德育室，強(qiáng)化德育工作，德育工作有計(jì)劃，有執(zhí)行。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和反分裂教育，堅(jiān)持升國(guó)旗唱國(guó)歌制度。

17、體育藝術(shù)工作：開齊體育、音樂、美術(shù)等課程，體育藝術(shù)工作有開展。

18、初中畢業(yè)率:2009學(xué)年初中畢業(yè)班學(xué)生630人，畢業(yè)630人，畢業(yè)率為100%。

19、安全衛(wèi)生：成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作有安排、有開展，自成立以來(lái)學(xué)校未發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故。

三、“兩基”鞏固工作主要措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)我校實(shí)際情況，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)文件精神，“由科室負(fù)責(zé)，分年級(jí)管理，以學(xué)生為主”的管理體系。在那曲縣教體局領(lǐng)導(dǎo)下，由主管縣長(zhǎng)親手抓，加大了政府行為，強(qiáng)化了政府職責(zé)，以改革為動(dòng)力，已投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，切實(shí)做到對(duì)教育工作的常抓不懈。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確分析了“兩基”鞏固面臨的新形勢(shì)，對(duì)今后我校教育工作的發(fā)展提出了更高的要求。是全校干部職工進(jìn)一步理清了思路，提高了認(rèn)識(shí)。全校上下形成了書記、校長(zhǎng)親自抓，分管干部具體抓，相關(guān)科室齊抓共管的大好局面。并專門成立了“兩基”迎國(guó)檢辦公室，切實(shí)有效開展工作。

（二）嚴(yán)格制度措施，強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)

一是嚴(yán)格執(zhí)行：輟學(xué)報(bào)告制，義務(wù)教育目標(biāo)管理責(zé)任制,“三率”達(dá)標(biāo)制，監(jiān)督、檢查、考核評(píng)估值，教育實(shí)施情況總結(jié)制，實(shí)施控輟保學(xué)“四書”制。及時(shí)開展各項(xiàng)工作，簽訂目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)校實(shí)施“年級(jí)組長(zhǎng)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、教師包學(xué)生”的制度，將招生鞏固任務(wù)分解到人頭，狠抓“兩基”工作的落實(shí)。二是實(shí)行學(xué)生到位日?qǐng)?bào)告制。各班主任每日把學(xué)生到位情況報(bào)學(xué)校，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的到位情況每周向縣“兩基”辦匯報(bào)一次。三是改革三包經(jīng)費(fèi)管理和運(yùn)作模式，實(shí)行大宗物資集中采購(gòu)，向三包學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，購(gòu)買飲料和零食，讓學(xué)生切實(shí)享受到黨的優(yōu)惠政策。四是加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)操作能力培訓(xùn)，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，為學(xué)校管理、招生鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)。

（三）加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍

為了提高我校教職員工對(duì)“兩基”鞏固工作重要性的認(rèn)識(shí)，我校堅(jiān)持“宣傳先行、引導(dǎo)為主、處罰為輔”的工作方針，進(jìn)一步加大工作力度。一是利用各種媒體、利用開會(huì)、法制宣傳月等有利時(shí)機(jī)，通過標(biāo)語(yǔ)、橫幅、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳“兩基”鞏固工作的重要性、必要性和艱巨性，提高全校教職員工對(duì)“兩基”工作的認(rèn)識(shí)。

（四）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，用質(zhì)量和環(huán)境留住學(xué)生

根據(jù)“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的學(xué)校管理方針，我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的管理力度，經(jīng)常性地深入到各班級(jí)檢查指導(dǎo)工作，了接學(xué)生的到位情況，解決學(xué)校工作中存在的突出問題，督促各班級(jí)日常管理。一是建立健全學(xué)校教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤等各項(xiàng)管理制度，形成科學(xué)、高效的管理體制。通過不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，使廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生文化素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是狠抓德育工作，堅(jiān)持學(xué)校升國(guó)旗、唱國(guó)歌、“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。以德育室建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的愛國(guó)主義主題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)昨天、珍惜明天、開創(chuàng)明天。三是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開齊開足課程的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各班級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，突出學(xué)校特色，積極推進(jìn)新課程改革。四是指導(dǎo)各科室充分發(fā)揮職能部門的作用，積極探索、制定適合本校本、科室的管理制度和措施，使學(xué)校工作“有章可循，有制可依”，達(dá)到規(guī)范教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。五是強(qiáng)化對(duì)學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)狀況的檢測(cè)和報(bào)告，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、搬遷、殘疾學(xué)生的手續(xù)，避免了學(xué)生在冊(cè)不在校和開假證明等現(xiàn)象。六是建立健全門衛(wèi)制度，堅(jiān)持教師輪流值班制度，防止學(xué)生流失。消除學(xué)校臟、亂、差現(xiàn)象，改善學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

（六）加強(qiáng)師資力量建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

一是按照“穩(wěn)定、充實(shí)、提高”的原則，培養(yǎng)中青年教師學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)，緊密結(jié)合新課程改革，強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，教師的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)顯著提高。二是合理配置教師資源，合理安排課程。三是積極選派教師參加區(qū)內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用寒假和蟲草采挖假組織教師參加新課程、普通話和教育技能培訓(xùn)，加大校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。四是改善教師的工作和生活環(huán)境，創(chuàng)造“三留人”條件。五是制定量化考核制度，促進(jìn)教師隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)。學(xué)校先后出臺(tái)了《年考核制度》、《月獎(jiǎng)懲制度》等與教師利益掛鉤的激勵(lì)機(jī)制。目前，我校教師數(shù)量基本滿足教學(xué)要求，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，教師的職業(yè)道德水平進(jìn)一步加強(qiáng)。

（七）努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境；

在以往的基礎(chǔ)之上，我校加大了對(duì)學(xué)校文化藝術(shù)建設(shè)，開設(shè)了文化藝術(shù)科技月，并加大了對(duì)學(xué)校教室走廊墻壁的運(yùn)用，促使學(xué)校處處體現(xiàn)走到哪里學(xué)到哪里。極大豐富了師生的課余文化生活。

（八）規(guī)范“三包”經(jīng)費(fèi)使用管理，改善學(xué)生生活條件；

我校為寄宿制學(xué)校，在校生統(tǒng)一要求在學(xué)生食堂就餐，因此每周均嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生伙食管理力度，在每天的課間操結(jié)束后，根據(jù)規(guī)定為學(xué)生加餐，使“三包”經(jīng)費(fèi)得以更加合理利用。并且在三包經(jīng)費(fèi)使用過程中，嚴(yán)格按照自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳規(guī)定組織實(shí)施落實(shí)。

四、存在的困難和問題

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政主管部門對(duì)教育法律、法規(guī)的宣傳力度還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，勸學(xué)控輟工作制度還需進(jìn)一步完善。二是辦學(xué)條件相對(duì)滯后，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，也造成有限的教育經(jīng)費(fèi)緊缺。三是教育教學(xué)質(zhì)量總體不高，教育對(duì)農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)和農(nóng)牧民生活的影響不大，教育自身吸引力不強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。四是教育管理隊(duì)伍建設(shè)較為薄弱，管理思路、手段缺乏創(chuàng)新。五是師資隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，知識(shí)面較單一，教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德有待進(jìn)一步提高。

五、下一步工作重點(diǎn)

（一）強(qiáng)化措施，抓住關(guān)鍵，全面做好“兩基”鞏固工作

1、加強(qiáng)“兩基”鞏固工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育由于周期長(zhǎng)、見效慢，因此必須遵循教育規(guī)律，做好打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，講實(shí)情、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地做好教育工作。必須立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，迎難而上，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)一切積極因素，采取一切行之有效的措施，層層落實(shí)，責(zé)任到位，使教育走上健康發(fā)展的良性循環(huán)軌道。

2、調(diào)動(dòng)各方面力量，加大教育法律法規(guī)及典型事例的宣傳力度。各部門形成合力，全力抓好教育宣傳工作，做到家喻戶曉，人人皆知。組織教師、群眾去參觀學(xué)習(xí)，大力宣傳學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)看到我校教育工作的成績(jī)，提高群眾送子女上學(xué)的積極性。

3、進(jìn)一步明確責(zé)任，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)與教育行政部門及學(xué)校的職責(zé)，加強(qiáng)相互配合，把教育工作當(dāng)做一項(xiàng)常抓不懈的重要工作抓好，抓出實(shí)效，為子孫造福，為社會(huì)謀利，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

（二）內(nèi)部著手，整合資源，提高教育自身吸引力

1、要做好在校生的鞏固工作，承擔(dān)起“兩基”鞏固中的責(zé)任。

各科室要增強(qiáng)工作的積極性和創(chuàng)造性，不定期組織人員對(duì)教師教育教學(xué)工作開展情況、學(xué)生鞏固情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)確把握學(xué)生在校情況。管好、用好“三包”經(jīng)費(fèi)，規(guī)范“三包”經(jīng)費(fèi)的管理和使用，千方百計(jì)改善學(xué)生的生活條件，在學(xué)生到校以后，盡力創(chuàng)造“三留人”條件，從生活上、精神上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用溫暖的親情、良好的食宿、豐富的知識(shí)、多彩的活動(dòng)留住學(xué)生。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，隨時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，當(dāng)出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)向教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)告，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)招回學(xué)生。

2、提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教育自身吸引力

把教育教學(xué)質(zhì)量作為核心工作，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的理念，大力提高教學(xué)質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，指導(dǎo)教師規(guī)范教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，抓好“備、教、改、輔、考”等基礎(chǔ)工作，提高課堂質(zhì)量。制定中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，完善評(píng)價(jià)體系，分季度、學(xué)期、對(duì)教師教育教學(xué)工作情況進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)和教師的工作表現(xiàn)予以獎(jiǎng)懲。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

堅(jiān)持科學(xué)的人才觀，“以人為本”，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大力營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)機(jī)制、體質(zhì)和環(huán)境。

一、按照“師德為本、能力為重”的教師隊(duì)伍建設(shè)總體思路，堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓，嚴(yán)格對(duì)教師的政治考核、教學(xué)行為考核，提升教師綜合素質(zhì)。

二、加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)與教育，要求校長(zhǎng)明確辦學(xué)目標(biāo)，具備先進(jìn)管理理念，能夠不斷總結(jié)、吸取管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高管理水平。

三、指導(dǎo)各科室建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，通過逐步建立和完善校長(zhǎng)考核機(jī)制、教師考核機(jī)制，建立一支業(yè)務(wù)精良、率先垂范、嚴(yán)于律已、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

（三）加大投入，重視建設(shè)，著力改善辦學(xué)條件

今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，多渠道籌措資金，加大投入，力爭(zhēng)全面完成學(xué)校改造工作，完善校舍條件及配套設(shè)施。

總之，我校的工作在行署、縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在地區(qū)教育局的大力支持、關(guān)心幫助下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全校教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，我們決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更好的成績(jī)，為那曲縣教育事業(yè)美好的明天培養(yǎng)出更多、更好的建設(shè)人才。

那曲縣中學(xué)

2008年3月