第一篇：讀后感許功言

讀《模擬外交官》隨想

馬莊小學(xué)六（1）班

孟瑞

今天，我讀《了模擬外交官》。書中的人物讓我佩服。他們的事跡其實(shí)很平凡，我們每個(gè)人都能做到。

比如《于子誠的故事》中說的，一個(gè)叫于子誠的小學(xué)生，熱情幫助一個(gè)叫張勇的災(zāi)區(qū)孩子。他竟能為了張勇的一句話，去付出那么多努力，幫助張勇完成心愿。說實(shí)話，就我自己來說，真的很難做到這樣。

在日常生活中，我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事，但就是這些小事最能看出我們有沒有愛心。比如，看見小朋友跌倒了，去扶他一把；上公交車，看到老人讓個(gè)座……舉手之勞,帶給別人的是溫暖，幫助別人，自己的心里也多了一份愉快。

書中的故事很多很多，就像我們的省花茉莉花一樣，一朵朵，一簇簇，美麗、芬芳。這又讓我想起了這本書中的一句名言：每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。

好的內(nèi)容需要好的傳播方式，美德少年的故事與著名作家的良言，讓這本書有了近乎完美的形式。

（指導(dǎo)老師：許功言）

讀《模擬外交官》有感

馬莊小學(xué)四年級(jí)

李欣

看了《模擬外交官》這本書，我認(rèn)識(shí)了許多關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境的同齡人，其中有一篇文章讓我久久不能忘懷。這篇文章說的是一個(gè)叫孫啟涵的小女孩，她無論拾到什么東西，都會(huì)想辦法找到失主。拾垃圾竟然成了她的“業(yè)余愛好”。學(xué)校在海灘上搞軍訓(xùn)，不管垃圾在海里還是在巖石縫里，她總是想盡辦法拾到垃圾。有時(shí)甚至劃破了手，流出了血，她也不在意。想想我自己每天舒服的在家里看電視。對(duì)保護(hù)環(huán)境這些事從來是漠不關(guān)心。我們這一代，有人說我們是糖水里泡大的，一點(diǎn)不假。在家里我們就是小皇帝，嬌生慣養(yǎng)，坐井觀天，不關(guān)心社會(huì)，不知道向父母感恩。

我們要向?qū)O啟涵學(xué)習(xí)，她能做到的，我們也應(yīng)該能做到。爸爸在民政部門工作，他經(jīng)常到敬老院去。這個(gè)星期天，我跟著他到敬老院去。敬老院里有不少爺爺奶奶，年紀(jì)都大了，有的人生活不能自理。我?guī)蛷埬棠淌崃祟^，還幫她把地也掃了。張奶奶直夸我孝順能干，我的心里有說不出的高興。鄰居小妹妹喬一鳴學(xué)習(xí)上經(jīng)常遇到難題，每次來問我，我總是熱情地給她解答，給她鼓勵(lì)。在我的幫助下，一鳴的成績進(jìn)步很快。其實(shí)，我自己也受益匪淺，自己學(xué)的知識(shí)得到了鞏固。

讓我們從今天起，學(xué)會(huì)關(guān)注，關(guān)注身邊的人和事。關(guān)心別人，就是關(guān)心我們自己。

（指導(dǎo)教師：田兆翠）

讀《模擬外交官》有感

馬莊小學(xué)六（1）班

楊柳

今天，我讀了《模擬外交官》，一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事，深深地吸引了我。

這些故事的主人公，都是我們的同齡人，他們中有尊老敬老的好少年，有刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)，有酷愛藝術(shù)的票友，有熱愛運(yùn)動(dòng)的健將……

有兩個(gè)故事最讓我難忘。第一個(gè)叫在寂靜中聆聽。講述了一個(gè)失去聽力、渴望上學(xué)，最后取得成功的經(jīng)歷。這個(gè)家庭貧困，只靠爺爺奶奶照顧的小女孩，曾經(jīng)被靜寂的世界鉗制住了。但是最終，她靠自己的努力，讓自己的心靈沖破了寂靜，用心靈聆聽世界。

仔細(xì)想一想，我的心中很慚愧。和這個(gè)女孩比，我是健全人，我在很多方面應(yīng)該做得更好，關(guān)鍵是我做得不好。我衣食無憂，衣來伸手，飯來張口，每天連起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)也不完成，就想著玩，就想著看電視，玩游戲，就想著向父母要錢。我四肢健全，耳聰目明，可是做什么事都怕吃苦，夏天怕熱，冬天怕冷?？傁Ｍ焐系粝吗W餅——不用學(xué)習(xí)就能取得好成績，不用出力就把小提琴學(xué)會(huì)?，F(xiàn)在想想有多天真！

從今天開始，我要向故事中的小女孩學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，磨煉自己，改變自己，珍惜幸福生活，讓父母放心。以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

（指導(dǎo)老師：許功言）

第二篇：莫言讀后感

碎語文學(xué)》是一個(gè)對(duì)談的整理，由知名作家莫言和蘇州大學(xué)文學(xué)院院長也是文學(xué)評(píng)論家王堯，于2002年底于蘇州的一場談話；全書以對(duì)談方式呈現(xiàn)，十分忠實(shí)地表現(xiàn)對(duì)談當(dāng)時(shí)的氛圍；同時(shí)也生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)談當(dāng)時(shí)的暢快淋漓。本書可說是以莫言的創(chuàng)作為中心的剝洋蔥似的談話，從莫言的生長背景、童年記憶、成長經(jīng)歷、所受影響、環(huán)境變遷等等四面八方來談他的創(chuàng)作，雖然是一本談話的整理，卻是那全面性地、完整地交代了莫言的創(chuàng)作生命以及他對(duì)文學(xué)、對(duì)小說、對(duì)創(chuàng)作的態(tài)度和想法，是一本了解莫言、解讀莫言不可或缺的重要書籍。

本書可說是以莫言的創(chuàng)作為中心的剝洋蔥似的談話，從莫言的生長背景、童年記憶、成長經(jīng)歷、所受影響、環(huán)境變遷等等四面八方來談他的創(chuàng)作，雖然是一本談話的整理，卻是那全面性地、完整地交代了莫言的創(chuàng)作生命以及他對(duì)文學(xué)、對(duì)小說、對(duì)創(chuàng)作的態(tài)度和想法，是一本了解莫言、解讀莫言不可或缺的重要書籍。

除了對(duì)理解莫言的重要性之外，本書讀來也真是趣味橫生，作家的語言果真是充滿妙趣，談起生命一路行來的種種際遇，精彩得有如小說一般。

·查看全部>>人到中年，我除了想努力爭做一個(gè)坦率的人，我還想努力爭做一個(gè)謙虛的人。做一個(gè)坦率的人是為了夜里不失眠，做一個(gè)謙虛的人是為了能夠進(jìn)步。至于當(dāng)代中國小說寫作的現(xiàn)狀，一個(gè)謙虛的人是不會(huì)回答這種問題的。

作者簡介

莫言，山東高密人。1955年出生于一個(gè)人口眾多的農(nóng)民家庭，小學(xué)五年級(jí)輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。十八歲時(shí)，到縣棉花加工廠做工。1976年2月應(yīng)征入伍。在部隊(duì)歷任戰(zhàn)士、班長、教員、干事、創(chuàng)作員等職。1997年轉(zhuǎn)業(yè)到報(bào)社工作。2007年10月調(diào)到中國藝術(shù)研究院工作。先后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系（1984－1986）和北京師范大學(xué)？魯迅文學(xué)院研究生班（1989－1991），獲文藝學(xué)碩士學(xué)位。

2012年10月，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。是中國第一位獲得此獎(jiǎng)的作家。

1981年開始發(fā)表作品。著有長篇小說《紅高粱家族》、《天堂蒜薹之歌》、《十三步》、《酒國》、《豐乳肥臀》、《檀香刑》、《四十一炮》、《生死疲勞》等十部，中篇小說《透明的紅蘿卜》、《歡樂》、《懷抱鮮花的女人》、《爆炸》、《師父越來越幽默》等二十余部，短篇小說《白狗秋千架》、《枯河》、《拇指銬》、《冰雪美人》等八十余篇。還創(chuàng)作了《紅高粱》、《霸王別姬》、《我們的荊軻》等話劇、電影文學(xué)劇本等。多部作品被翻譯成二十多種外文在世界上很多國家和地區(qū)出版。

1987年《紅高粱》獲第四屆全國中篇小說獎(jiǎng)。根據(jù)此小說改編并參加編劇的電影《紅高粱》獲第38屆柏林電影節(jié)金熊獎(jiǎng)。

1988年《白狗秋千架》獲臺(tái)灣聯(lián)合文學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)此小說改編的電影《暖》獲第16屆東京電影節(jié)金麒麟獎(jiǎng)。

1996年《豐乳肥臀》獲首屆大家·紅河文學(xué)獎(jiǎng)

2001年《酒國》（法文版）獲法國“Laure Bataillin”（儒爾？巴泰庸）外國文學(xué)獎(jiǎng)

2001年《檀香刑》獲臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)2001年十大好書獎(jiǎng)。

2004年4月獲“華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)·杰出成就獎(jiǎng)”。

2004年3月獲法蘭西文化藝術(shù)騎士勛章

2005年1月獲第三十屆意大利 NONINO 國際文學(xué)獎(jiǎng)。

2006年7月獲日本福岡亞洲文化大獎(jiǎng)。

2008年9月獲香港浸會(huì)大學(xué)“紅樓夢華語長篇小說獎(jiǎng)”

2008年10月獲美國俄克拉荷馬大學(xué)“紐曼華語文學(xué)獎(jiǎng)”

2009年6月被推選為德國巴伐利亞藝術(shù)科學(xué)院通訊院士

2011年 長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)

·查看全部>> 媒體評(píng)論

莫言的歷史觀，以及富有神話性、傳奇性的敘述文體是世界文學(xué)中的一朵奇葩。

我感到莫言文學(xué)的起點(diǎn)，那就是對(duì)在挫折中卻頑強(qiáng)生活下去的人的關(guān)注。

莫言依然是屬于 相信“文學(xué)”力量的作家。

——桑島道夫

日本靜岡大學(xué)副教授、中國文學(xué)專家和翻譯家

莫言的作品定義為魔幻現(xiàn)實(shí)主義，會(huì)很容易讓人聯(lián)想到南美大文豪馬爾克斯，聯(lián)想到他是在模仿馬爾克斯的作品。但實(shí)際上，莫言不是模仿馬爾克斯，莫言對(duì)發(fā)生在中國的故事有自己的表現(xiàn)形式，在結(jié)合幻想和現(xiàn)實(shí)方面他甚至超越了馬爾克斯。

——謝爾·埃斯普馬克

諾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席

對(duì)我而言沒有更幸運(yùn)的候選人了，他的獲獎(jiǎng)毋庸置疑。他是我們時(shí)代最重要的作家，可與?？思{比肩。然而，莫言也讓德國文學(xué)界見識(shí)到中國文人自相矛盾、難以捉摸的特性，也有論者認(rèn)為這再次表明中國超過想象的復(fù)雜面，德國社會(huì)需要改變對(duì)中國的陳詞濫調(diào)和刻板印象。

——馬丁·瓦爾

德國當(dāng)代文壇大家

·查看全部>> 目錄

我想做一個(gè)謙虛的人——答《圖書周刊》陳年問 1999年3月 貓腔大戲——與《南方周末》記者夏榆對(duì)談 2001年6月 選擇的藝術(shù)——大江健三郎與莫言、張藝謀的對(duì)話 2002年2月 大江健三郎與莫言在中國 2002年2月9日～13日 與王堯長談 2002年12月

一、童年記憶

二、黑色精靈

三、發(fā)現(xiàn)民間

四、小說氣味

五、超越故鄉(xiāng)

六、域外影響

七、碎語文學(xué)

與《文藝報(bào)》記者劉颋對(duì)談 2003年9月 答法國《新觀察報(bào)》記者問 2003年10月

用自己的腔調(diào)說話——《新京報(bào)》記者采訪錄 2004年4月 小說茶座——《北京文學(xué)·中篇小說月報(bào)》 2004年5月 王書田的辯證法 2005年12月

李敬澤與莫言對(duì)話《生死疲勞》 2006年3月 關(guān)于福岡文化獎(jiǎng)答新華社記者平悅問 2006年7月 莫言八大關(guān)鍵詞 2006年8月

耳朵的盛宴——答《亞洲周刊》記者問 2006年9月

先鋒·民間·底層——與人民大學(xué)博士生楊慶祥對(duì)談 2007年1月5日 意大利共和國報(bào) 2007年4月

答《深圳商報(bào)》記者張賀敏問 2007年12月 韓國每日經(jīng)濟(jì)報(bào)書面采訪2009年3月

作家應(yīng)該愛他小說里的所有人物——與馬丁·瓦爾澤對(duì)話 2009年12月

·查看全部>> 前言

莫言先生榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，無疑是中國文學(xué)作品世界性傳播的標(biāo)志性事件。我社主辦的《大家》文學(xué)雜志，1994年創(chuàng)刊以來即以“尋找大家，造就大家，為繁榮社會(huì)主義文學(xué)事業(yè)，鼓勵(lì)和支持中國作家走向世界”為己任。莫言先生曾應(yīng)邀主持長篇小說欄目，其主要作品《豐乳肥臀》一經(jīng)寫就，即在《大家》雜志首發(fā)，并獲首屆“大家·紅河文學(xué)獎(jiǎng)”（1996年）。其后，我社又出版了莫言先生的長篇小說《司令的女人》和中篇小說《透明的紅蘿卜》。莫言先生作為中國當(dāng)代作家的優(yōu)秀代表，喜獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這正是我社出版價(jià)值追求的夢想成真。

現(xiàn)在，我社經(jīng)莫言先生授權(quán)，攜手北京精典博維文化發(fā)展有限公司，聯(lián)合推出《莫言文集》精裝版，由莫言先生親為作序，系統(tǒng)收錄鑄就莫言文學(xué)成就的20種作品。其中包括長篇小說11種（《紅高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《食草家族》《十三步》《酒國》《豐乳肥臀》《紅樹林》《檀香刑》《四十一炮》《生死疲勞》《蛙》），中篇小說3種（《歡樂》《懷抱鮮花的女人》《師傅越來越幽默》），短篇小說2種（《白狗秋千架》《與大師約會(huì)》），散文（《會(huì)唱歌的墻》）、劇作（《我們的荊軻》）、訪談錄（《碎語文學(xué)》）及演講錄（《用耳朵閱讀》）各1種。其中散文集《會(huì)唱歌的墻》為最新修訂版，作品收至2011年止；劇作《我們的荊軻》為首次發(fā)表的圖文版新作。

我社素以“扎根云南，面向世界，聚精匯粹，以文化人”為出版追求，在本屆諾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)之際，為廣大讀者提供一個(gè)對(duì)莫言作品整體檢閱與永久收藏價(jià)值兼俱的優(yōu)秀文本，既是我社與莫言先生緣份深化的善果，也是我社文學(xué)作品出版的最新奉獻(xiàn)。編輯出版過程集結(jié)了我社精銳的編校力量，大家傾盡全力，力求完美呈獻(xiàn)。但出版人皆知，編校工作百密難免一疏，白璧如存微瑕，尚待讀者諸公雅正。

·查看全部>> 精彩書摘

我想做一個(gè)謙虛的人——答《圖書周刊》陳年問

1999年3月

陳：我現(xiàn)在知道，《紅樹林》的故事首先是你為一個(gè)電視劇所寫，那么電視劇的寫作與小說的寫作有什么不同？

莫：這部小說在我所有的小說中，就創(chuàng)作過程的曲折復(fù)雜來說，是首屈一指的。它作為小說，構(gòu)思于1995年底，當(dāng)時(shí)我與一個(gè)朋友去一個(gè)南方的濱海城市采訪一家工廠，準(zhǔn)備寫一篇所謂的報(bào)告文學(xué)。我對(duì)采訪對(duì)象沒有什么興趣，卻對(duì)這個(gè)城市的珍珠養(yǎng)殖產(chǎn)生了濃厚的興趣。在此之前，我就看過有關(guān)珍珠加工和養(yǎng)殖的書，這種富有傳奇色彩、既是昂貴首飾又是名貴藥材的物品引起我很多聯(lián)想。有兩組畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里：一組是青春健美的漁家姑娘裸著身體、冒著生命危險(xiǎn)潛入海底采集珍珠；一組是高貴的女人裸著肩頭、脖子上戴著璀燦的珍珠項(xiàng)鏈在燈火輝煌的大廳里翩翩起舞。我感到這種對(duì)比富有深意。從南方回來后我進(jìn)一步搜集有關(guān)珍珠方面的材料，這些材料有歷史掌故、有神話傳說、也有純粹技術(shù)方面的。準(zhǔn)備得差不多了，1996年春天，我動(dòng)筆寫這本書，當(dāng)時(shí)的書名叫《珍珠奇談》，寫到大約五萬字時(shí)，我原來的單位分給我一套房子，在房子問題上我可不敢拖拉，把小說扔到一邊，趕快找人裝修，然后又忙著搬家，搬完了家就忙著辦理轉(zhuǎn)業(yè)的事，小說的事根本顧不上了。轉(zhuǎn)到報(bào)社影視部后，就張羅著寫了一個(gè)十八集的、反映檢察官生活的電視連續(xù)劇。劇本出來后，我自己也不滿意，于是決定推倒重來。為了打破這種行業(yè)劇的套子，我決定首先應(yīng)該給故事尋找一個(gè)美麗的環(huán)境，一個(gè)讓大多數(shù)觀眾感到新奇的環(huán)境，就像電影《紅高梁》那片高梁地一樣，于是就想到了南方的珍珠養(yǎng)殖。我與兩個(gè)同事去了廣西的珍珠之鄉(xiāng)，在哪里意外地發(fā)現(xiàn)了一大片紅樹林。紅樹林是生長在海里的樹林，過去我在資料上見過，但到了實(shí)地一看，感覺大不一樣。當(dāng)時(shí)就決定，檢察官的故事應(yīng)該放在珍珠里，珍珠的故事應(yīng)該放在紅樹林里。劇本寫完后，大家都比較滿意，我自己甚至有點(diǎn)得意，我認(rèn)為還沒有一個(gè)寫電視劇本的舍得像我這樣在一部十八集的戲里濃縮進(jìn)去這樣多的東西。去年九月，劇組去廣西拍攝，我坐在書桌前，重新面對(duì)《珍珠奇談》，連續(xù)半個(gè)月，我沒有在原稿停住的地方往前推進(jìn)一步，我感到自己處在了一個(gè)分岔的路口，無法按照原先設(shè)定的道路前進(jìn)了。我舍棄不了《珍珠奇談》，但前邊的《紅樹林》又在強(qiáng)烈地誘惑著我。最終我決定走一條中間道路，在《珍珠奇談》和《紅樹林》之間左顧右盼，我希望能夠左右逢源，但難度很大。寫到大約一半時(shí)，我索性在一個(gè)章節(jié)里把《紅樹林》全部解決，然后從容地講《珍珠奇談》。

電視劇本與長篇小說的創(chuàng)作不是一回事，但也不是絕對(duì)的沒有關(guān)系。長篇小說好象一顆大樹，而電視劇本則像一套家具。用大樹造成家具比較容易，但要把一套家具復(fù)原成一棵大樹幾乎是不可能的。我的這次創(chuàng)作就有點(diǎn)像把家具復(fù)原成大樹的妄想，雖是妄想，但也充滿惡做劇般的樂趣。搞到一半時(shí)，我不得不把那些家具全部劈碎，圈成了一個(gè)柵欄，然后在柵欄里重新栽了一棵樹。

陳：前些天你對(duì)我說，現(xiàn)在把小說寫“好看”就是你對(duì)自己的最高要求了，如何理解這里的“好看”？或者說，是否認(rèn)為自己過去的小說“不好看”？

莫：關(guān)于小說的“好看”和“不好看”，看起來是個(gè)很簡單的問題，其實(shí)是個(gè)很模糊的問題。什么是“好看”，什么是“不好看”，并沒有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，幾乎是因人而異。我心目中的“好看”小說，第一要有好的語言，第二要有好的故事，第三要充滿趣味和懸念，讓讀者滿懷期待，第四要讓讀者能夠從書里看到作者的態(tài)度，看到作者的情緒變化，也就是說，要讓讀者感到自己與作者處在平等甚至更高明的地位上。不是一個(gè)成年人講故事給孩子聽，而是一個(gè)孩子講故事給成年人聽。這樣，作者在敘述中可以故意地、也可以無意地犯一些錯(cuò)誤，讓讀者感到自己的閱讀居高臨下。

我過去的小說有的好看，有的不好看。當(dāng)我寫得不好看時(shí)，就是我試圖把故事講得完美無缺的時(shí)候。我總想在一部小說里把所有的好話說盡，結(jié)果就造成了對(duì)讀者的蔑視。其實(shí)，我想，無論是在生活中還是在小說里，都不應(yīng)該把好話一次說盡，應(yīng)該一次說盡的是壞話，好話應(yīng)該多次說，慢慢說，有所保留，點(diǎn)到為止。另外，好看的小說既讓讀者充滿期待，但也不必每次都讓讀者的期待得到滿足。你應(yīng)該讓讀者罵你：這個(gè)笨蛋，他應(yīng)該往這里寫啊！但我就是不往這里寫。我沒寫出的，讀者在閱讀時(shí)其實(shí)自己已經(jīng)寫了，甚至比我寫得還要好。

陳：你是否關(guān)心其他中國作家的創(chuàng)作？如果關(guān)心，關(guān)心誰？出于一種怎樣的心態(tài)？與此相關(guān)的問題是，你對(duì)當(dāng)代中國小說寫作的現(xiàn)狀如何評(píng)價(jià)？

莫：我非常關(guān)注同行們的創(chuàng)作。前些年年輕時(shí)，出于一種古怪的心理，我曾經(jīng)撒謊說不看同時(shí)代作家的作品，好像那樣就顯得不同凡響?，F(xiàn)在我已經(jīng)四十多歲，應(yīng)該努力做一個(gè)坦率的人?，F(xiàn)在活躍在文壇上的作家，都在我的關(guān)注之內(nèi)。我不開列名單是因?yàn)檫@個(gè)名單會(huì)漫長得如一條紅綢腰帶。我閱讀他們，第一是想向他們學(xué)習(xí)，第二還是想向他們學(xué)習(xí)，第三還是想向他們學(xué)習(xí)。

陳：讀《紅樹林》以及你以前的作品，我發(fā)現(xiàn)女性角色在你的敘述中往往作為被贊美的對(duì)象，男性角色則大多卑瑣不堪，你是否同意我所說？同意與否，我都想知道你是如何看待性別差異的？以及，你如何看待女性與世界的聯(lián)系？我希望你能以《紅樹林》中的林嵐為例。

莫：我沒有理由不贊美女性，因?yàn)榕允俏覀兊哪棠?、母親、妻子、情人、女兒、密友。我的遺憾是我還沒把她們寫得更好一點(diǎn)。我作品中的男性角色也不都是卑瑣不堪，也有余占螯、司馬庫那樣的好漢子。我的小說里沒有完人，不論男女，都是有缺點(diǎn)的，正因?yàn)樗麄兣c她們有缺點(diǎn)，才顯得可愛。我從來不去考慮男女性別差異這種麻煩透頂?shù)膯栴}。我是男人，我在寫作，寫作并不能改變我的性別，我也從來不去試圖用女性的態(tài)度看男人或是其它，因?yàn)檫@是不可能的。梅蘭芳在舞臺(tái)上男扮女裝時(shí)，胡子也在同時(shí)生長。一個(gè)男人能夠自如地扮演的角色——其實(shí)也不須扮演——只能是孫子、兒子、丈夫、情人、父親、爺爺，或者是嫖客?！都t樹林》主要是寫女人，當(dāng)然是用男性的態(tài)度寫女人。男性對(duì)女性的第一態(tài)度就是性愛，《紅樹林》中的主人公林嵐，自然也就是為了性愛而生，為了性愛而死，她的一生都被性問題圍困著，就像我為本書寫的卷首語：“在欲火如熾的紅樹森林里，煩躁不安的敘述，宛若一匹東奔西突的馬駒……”

陳：日本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎在其獲獎(jiǎng)演說中提到你的敘述語言令他羨慕，你是如何看待這種稱贊的？我還想問的是，你認(rèn)為自己的語言特色特別在哪里？尤其是與其他漢語寫作者相比較。

莫：大江健三郎精通多種文字，但好像不能閱讀中文。他讀過的大概是我的作品的日文譯本。這說明，我的作品的日文翻譯者是很出色的，我不知道他是否忠實(shí)于我的原著，但我知道他寫出了很好的日文，否則也就不會(huì)得到大江的稱贊。所以我現(xiàn)在拿不準(zhǔn)大江稱贊的是我還是譯者。

你讓我自己評(píng)價(jià)自己的語言，其實(shí)是給一個(gè)正在努力想學(xué)習(xí)謙虛的人出了一個(gè)難題，更給一個(gè)正在努力爭做坦率的人和謙虛的人的人出了一個(gè)雙重的難題，知難而進(jìn)從來就不是我的天性。

……

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本文小學(xué)師生沖突的案例分析反思與新型師生關(guān)系構(gòu)建的思考由小學(xué)教育資源網(wǎng)56q8.56q8.CN收集整理，感謝原作者。更新時(shí)間：2009-7-31 8:39:08 內(nèi)容摘要：

教學(xué)活動(dòng)是師生之間的雙邊活動(dòng)，師生關(guān)系是維持教學(xué)活動(dòng)的基本關(guān)系。筆者針對(duì)一些一線教師的實(shí)際案例進(jìn)行分析，對(duì)小學(xué)師生沖突中的一些現(xiàn)象進(jìn)行一些反思，從而去思考新型師生關(guān)系的構(gòu)建。針對(duì)一些案例，筆者認(rèn)為教師面對(duì)一些突然的事件時(shí)，心態(tài)上還不夠冷靜。教師對(duì)于一般“問題學(xué)生”都存有偏見，導(dǎo)致教育行為失當(dāng)。教師在處理問題時(shí)，語言一定不能失控。教師對(duì)于比較特殊的學(xué)生還不夠照顧，對(duì)于“特殊學(xué)生”來說更希望得到教師“特殊的愛”以及教師的法制觀念的淡漠等。針對(duì)案例的問題筆者覺得構(gòu)建新型師生關(guān)系應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：要熱愛學(xué)生，給學(xué)生以尊重，對(duì)學(xué)生要有研究，讓學(xué)生當(dāng)主人，改變自己。關(guān)鍵詞：案例 分析 反思

建議

教學(xué)活動(dòng)是師生之間的雙邊活動(dòng)，師生關(guān)系是維持教學(xué)活動(dòng)的基本關(guān)系。在教師與學(xué)生之間發(fā)生的業(yè)務(wù)關(guān)系、倫理關(guān)系、情感關(guān)系過程中會(huì)發(fā)生一定的矛盾，如果師生雙方?jīng)]有采取協(xié)商、對(duì)話等化解矛盾的方法去化小矛盾，而是采取了比較不當(dāng)?shù)难孕袑?huì)使小矛盾也會(huì)變成沖突。在研究師生的沖突時(shí)很多研究者將眼光放在了初中階段的學(xué)生和老師身上，其實(shí)在小學(xué)階段教師和學(xué)生也經(jīng)常面臨著矛盾和沖突，畢竟現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)中總會(huì)有一兩個(gè)比較調(diào)皮，比較有個(gè)性或家庭背景比較復(fù)雜的學(xué)生。筆者將結(jié)合一些一線教師的實(shí)際案例進(jìn)行分析，對(duì)小學(xué)師生沖突中的一些現(xiàn)象進(jìn)行一些反思，從而去思考新型師生關(guān)系的構(gòu)建。案例1.正在上課的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)舉手向我匯報(bào)“老師，林同學(xué)用粉筆砸我”。坐在這個(gè)女同學(xué)身后的林同學(xué)是一個(gè)小調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績還可以，就是比較爭強(qiáng)好勝，好狡辯，喜歡在課堂上做一些小動(dòng)作。聽到女同學(xué)的匯報(bào)，我還沒有說話，林同學(xué)就大聲狡辯起來“我沒有砸，是石同學(xué)砸的”我說“人家怎么不說是胡同學(xué)砸的呢？”胡同學(xué)是坐在林同學(xué)邊上的一個(gè)比較好的女同學(xué)。我繼續(xù)說“你做了錯(cuò)事還不承認(rèn)，還像一個(gè)男子漢呀！”這句話引來了其他同學(xué)對(duì)他的譏笑，使林同學(xué)非常氣憤，他氣乎乎的看看石同學(xué)又憤憤不平的看看我，說了句“有些人才不像男子漢呢”，于是在那又是拍書又是砸筆。課后我很快了解到，今天確實(shí)不是他去惹事去砸人家的，而是石同學(xué)砸的。由于前面說的一番話使我陷入了尷尬的境地，也使我和林同學(xué)之間產(chǎn)生了一絲不愉快。分析：

從這個(gè)案例來看，由于教師誤解了學(xué)生，學(xué)生比較委屈，在辯解的同時(shí)還鬧起了情緒。虧好教師的情緒控制的還比較好，沒有用自己的權(quán)威去壓學(xué)生從而使矛盾進(jìn)一步激化。反思：

1.教師面對(duì)一些突然的事件時(shí)，心態(tài)上還不夠冷靜，容易偏聽偏信，用自己的思維定式去分析問題，去批評(píng)心中認(rèn)定的問題學(xué)生。當(dāng)碰到兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾，而教師又沒有看到真實(shí)的情況時(shí)，教師最好的處理方式就是采取“冷處理”，可以說課后再來處理或?qū)δ菈K地區(qū)加強(qiáng)巡視杜絕問題進(jìn)一步擴(kuò)大。2．從案例中有可以看出除了教師不夠冷靜外，和教師潛在的心理因素也有關(guān)系。教師對(duì)于一般“問題學(xué)生”都存有偏見，導(dǎo)致教育行為失當(dāng)。如許多教師認(rèn)為管束“問題學(xué)生”的唯一辦法就是要“狠“，必須要壓服他們，務(wù)必要把他們的銳氣磨光掉。如在案例中，由于這個(gè)林同學(xué)給老師的印象是小調(diào)皮，爭強(qiáng)好勝，好狡辯。所以當(dāng)教師聽到他說話時(shí)就認(rèn)定他在狡辯了，就決定給他點(diǎn)“難看” 給他點(diǎn)“顏色”，從而導(dǎo)致了自己的誤判。當(dāng)教師要公平、公正的去處理問題時(shí)，就不能用有色眼鏡去看學(xué)生，這是教師特別容易犯的一個(gè)毛病，希望所有的老師都能摔掉有色眼鏡，戴上一副平光鏡。3．教師在處理問題時(shí)，語言一定不能失控。在案例中雖然教師只是說了一句不算訓(xùn)斥學(xué)生的話，但由于產(chǎn)生了一種廣泛的效應(yīng)，使學(xué)生的心理受到了刺激，進(jìn)而產(chǎn)生了反抗的情緒。所以，作為一名教師在處理問題的時(shí)候，應(yīng)該盡量從保護(hù)學(xué)生的自尊心出發(fā)，不要用語言去訓(xùn)斥學(xué)生，也不要用語言去恐嚇學(xué)生，也不要用語言去激將、挖苦、諷刺學(xué)生。案例2.李老師接手了一個(gè)新班級(jí)，在接班時(shí)他就知道有一個(gè)凌同學(xué)脾氣特別不好。在和凌同學(xué)打了一個(gè)多月交道后，他和李老師之間還沒有發(fā)生過什么大的沖突。有一天，凌同學(xué)和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，李老師非常生氣，利用中午時(shí)間把他的父親請(qǐng)來，在辦公室進(jìn)行了交流。下午，李老師已經(jīng)上了將近5分鐘的寫字課的時(shí)候，凌同學(xué)進(jìn)來了，沒有喊報(bào)告，而且嘴巴里還罵罵咧咧。于是李老師就說“你怎么搞的，來遲了不喊報(bào)告，而且還發(fā)出不該發(fā)出的聲音。”只見凌同學(xué)歇斯底里的開始發(fā)作了“怎么了，我就是要遲到”“我就是要打人”“都怪你把我那該死的爸爸找來，他打我，我就去打別人。” 李老師又教育的他幾句之后，只見凌同學(xué)一激動(dòng)就將桌子給掀了，拎著書包拔腿就跑出了教室。李老師在事后經(jīng)過一段時(shí)間的了解才知道，原來凌同學(xué)的父母在他小的時(shí)候就離異了，但是平時(shí)父親、母親也還都管著他的學(xué)習(xí)。他的父親脾氣比較暴躁，而且他的母親也經(jīng)常在他面前說他的父親的不是。當(dāng)上了五年級(jí)以后，他對(duì)父親的教育也比較反感，對(duì)父親也比較痛恨。分析：

從案例中看出，本來李老師和凌同學(xué)還沒有發(fā)生比較大的沖突。但是由于李老師一次很隨意的家長交流，使凌同學(xué)和李老師之間產(chǎn)生了一次大的沖突。沖突的原因主要是老師不了解學(xué)生的家庭背景，沒有取得家長的最好協(xié)作。反思：

1.教師對(duì)于比較特殊的學(xué)生是不是有必要進(jìn)行提前家訪？案例中由于李老師對(duì)凌同學(xué)的特殊家庭背景不夠了解，從而導(dǎo)致了和凌同學(xué)之間發(fā)生了矛盾沖突。如果李老師能做一個(gè)有心人，在知道馬上接手的班級(jí)中有這樣一個(gè)棘手的“人物”時(shí)就及時(shí)了解學(xué)生的情況和家庭情況，對(duì)這個(gè)即將接手的學(xué)生進(jìn)行家訪，這次的矛盾和沖突也不會(huì)發(fā)生了。2．教師對(duì)于比較特殊的學(xué)生是不是有必要特殊照顧？案例中當(dāng)凌同學(xué)遲到，又嘴巴里還罵罵咧咧進(jìn)入課堂時(shí)，教師能否適當(dāng)?shù)恼疹櫼幌滤那榫w，讓他做一個(gè)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄。教師對(duì)他可以采取“冷處理”，不聞不問先隨他去?？此男膽B(tài)平和下來后再用比較關(guān)心的語氣問問為什么遲到，可能比在氣頭上去問他的效果要好得多。對(duì)于一部分特殊的學(xué)生，教師所要做的工作是在生活的一點(diǎn)一滴中去感化他們，而不是動(dòng)不動(dòng)就去訓(xùn)斥，指責(zé)他們，“特殊學(xué)生”更希望得到教師“特殊的愛”。案例3

王老師正在上課，突然聽到第三組的后面?zhèn)鱽砹擞螒驒C(jī)里的音樂聲。王老師快步走到后面，低頭發(fā)現(xiàn)是陸同學(xué)的游戲機(jī)發(fā)出的聲音。王老師伸出手將陸同學(xué)的游戲機(jī)收了起來，一看還是一個(gè)插卡的高級(jí)游戲機(jī)?；氐街v臺(tái)后，王老師說了句“老師收了就不還給你了，除非讓你父母來拿”。陸同學(xué)聽到這話不樂意了，回嘴說道“為什么收我的，其他人也有玩的，我只是不小心按了一下。”王老師聽了這話就更生氣了，說“老師就收你的，算你運(yùn)氣不好，你回嘴，老師就把機(jī)子給砸了?！?陸同學(xué)一聽來氣了，沖到講臺(tái)上就

把機(jī)子給搶回去了，于是王老師又是硬把他手里的機(jī)子給搶回來。陸同學(xué)于是氣的在座位上大吵大嚷起來了。王老師氣到最后只有將陸同學(xué)拉到前面罰站。分析：

在案例中由于學(xué)生玩弄游戲機(jī)在教室內(nèi)發(fā)出聲音肯定是違反課堂紀(jì)律的。但是教師的行為卻失控了，到最后竟然動(dòng)手將同學(xué)拉起來罰站了。教師在這里沒有意識(shí)到他對(duì)學(xué)生實(shí)施的是“體罰”，是國家明令禁止的。造成教師行為失控的原因主要是教師的法制觀念的淡漠。反思：

1.當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤之后，教師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育要把握好度，不能用語言去刺激學(xué)生，更不能用不恰當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生?，F(xiàn)在的小學(xué)生他們的自我意識(shí)、法制意識(shí)都在不斷的加強(qiáng)。如果教師用不當(dāng)?shù)难孕腥ヒ?guī)范他們時(shí)，學(xué)生是會(huì)有異意的，甚至?xí)纯沟摹?．教師應(yīng)該增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，調(diào)控好自己的言行，務(wù)必使言行符合自己的角色特征。法制意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不到學(xué)生擁有神圣不可侵犯的權(quán)利，這是侵犯學(xué)生權(quán)利現(xiàn)象屢屢發(fā)生和廣泛存在的內(nèi)在原因。所以，教師一定要提高法制意識(shí)，明確師生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。同時(shí)，也要加強(qiáng)教育制度倫理建設(shè)，使師生之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系更加明晰并轉(zhuǎn)化為具體的制度規(guī)定，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。這些工作的落實(shí)，恰恰要求教師應(yīng)該具備現(xiàn)代的學(xué)生觀，良好的人格修養(yǎng)和較高的教育技巧。

新型師生關(guān)系的思考：

在教育教學(xué)中師生的矛盾是客觀存在的，師生發(fā)生沖突亦是難免的。教師只有在處理好矛盾沖突的時(shí)候，才能建立起好的師生關(guān)系。新型師生關(guān)系構(gòu)建的理念是：新型師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動(dòng)中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。它的核心是師生心理相容，心靈的互相接納，形成師生至愛的、真摯的情感關(guān)系。它的宗旨是本著學(xué)生自主性精神，使他們的人格得到充分發(fā)展。它應(yīng)該體現(xiàn)在：一方面，學(xué)生在與教師相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價(jià)值的體驗(yàn)，獲得人際關(guān)系的積極實(shí)踐，逐步完成自由個(gè)性和健康人格的確立；另一方面，教師通過教育教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到自主的尊嚴(yán)，感受到心靈成長的愉悅。從平時(shí)的教學(xué)和案例分析中，我體會(huì)到要構(gòu)建 新型師生關(guān)系應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、要熱愛學(xué)生?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂。只有熱愛學(xué)生，才能正確對(duì)待、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。

2、給學(xué)生以尊重。尊重比熱愛更為重要。因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會(huì)失去向上的動(dòng)力，精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。反之，他們就會(huì)獲得向上的動(dòng)力源泉。為此，我們要尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生。

3、對(duì)學(xué)生要有研究。正如蘇霍姆林斯基所講的“盡可能深入的了解每個(gè)孩子的精神世界——這是教師和校長的首條金科玉律”。只有了解學(xué)生的社會(huì)、家庭背景、個(gè)性差異、興趣愛好、心理變化、發(fā)展特點(diǎn)，我們才有與學(xué)生相處的基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生當(dāng)主人。知識(shí)最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做。這就決定了學(xué)生的主體地位。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理、自我成才，才能使學(xué)生的個(gè)性得到全面展示。在班級(jí)采用班干部輪流制，教師讓全部學(xué)生參與民主管理的班級(jí)，這樣的班級(jí)在后面的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中都會(huì)名列前茅。

5、改變自己。師生關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在運(yùn)動(dòng)變化中起著主導(dǎo)作用。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生。其次，應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換。在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者，舞臺(tái)的中心應(yīng)該是學(xué)生，教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者。

希望新一代的教師能夠正確處理好師生之間的矛盾與沖突，建立起一種平等、民主、和諧的“綠色”師生關(guān)系。相信新型師生關(guān)系的建立將會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)勁的教育能量，促進(jìn)教育效果的不斷提高

第三篇：莫言讀后感

遍地的紅高粱

——讀《高粱紅了（對(duì)話莫言）》

2012年莫言他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)其實(shí)我的心情是很糾結(jié)的，因?yàn)槟阅锚?jiǎng)我，是中國人自然很自豪，可是他一旦拿獎(jiǎng)他的書的價(jià)格也會(huì)有所上升，而且相比之下我更喜歡村上春樹，他連續(xù)幾年被提名，可是??

我對(duì)莫言最初的了解就是一篇雜志上的文章《莫言的兇惡吃相》我當(dāng)時(shí)對(duì)他的文章唯一的感受就是他的語言很樸實(shí)，一點(diǎn)也沒有做作的感覺，同時(shí)覺得他的語言很接近我們自己生活。

同樣讓我有這樣的感覺的人還有就是路遙，看他的《平凡的世界》，如此宏大的場面又寫的如此看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗潮涌動(dòng)。莫言曾寫過一封3000字左右的信和路遙討論《人生》，可見莫言和路遙的關(guān)系之密切，網(wǎng)上評(píng)價(jià)：路遙是滿漢全席，莫言是中西餐亂燉。

有一項(xiàng)頗受稱道的讀書調(diào)查：“1978—1998大眾讀書生活變遷調(diào)查”中“20年內(nèi)對(duì)被訪者影響最大的書” 調(diào)查公布的前28部作品唯一入選的“新時(shí)期”小說只有一部那就是《平凡的世界》，排第六。前一二三分別是《紅樓夢》，《三國演義》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中《平凡的世界》（第13位）、“賈平凹作品”（第16位）、《穆斯林的葬禮》（第19位）、《白鹿原》（第24位）、《曼哈頓的中國女人》（第28位）

看了《高粱紅了（對(duì)話莫言）》這本書覺得莫言在接受記者采訪的時(shí)候語言和他的作品上差不多，終于有了中國人自己的諾貝爾獎(jiǎng)作品，畢竟有時(shí)候總覺得看翻譯過來的書總感覺不舒服，就像加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》和余華的《活著》都是一個(gè)接一個(gè)死去，而總感覺《百年孤獨(dú)》的死亡總有那么一些不舒服。這本書還詳細(xì)的解讀了莫言的作品當(dāng)年加西亞用的是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”，莫言則是“幻覺現(xiàn)實(shí)主義”

這本是在最后盤點(diǎn)了一大堆與諾貝爾獎(jiǎng)有關(guān)的中國作家包括了從辜鴻銘，梁啟超一直到嚴(yán)歌苓，蘇童等作家，（但是為什們沒有路遙?）一直發(fā)現(xiàn)中國人距離諾貝爾獎(jiǎng)其實(shí)很近，只是時(shí)機(jī)使然。

真心祝愿村上春樹能夠盡早獲得諾貝爾獎(jiǎng)，最后在留下一副對(duì)聯(lián)：

莫言路遙童年我的大學(xué)在人間

安憶冰心傳奇傾城之戀半生緣

第四篇：成與功讀后感

成與功讀后感

班王欣

在讀了《“成”與“功”》之后，使我懂得了一個(gè)人要想取得成功必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，而且在奮斗的過程中要有信心、恒心、還要有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。

作者在《成與功》中寫道到，晉代大書法家王羲之，臨池學(xué)書，洗筆把池水染成黑色，才有在書法上爐火純青的造詣；屋檐上滴落的小水滴經(jīng)過一年又一年的滴落才把堅(jiān)硬的石頭滴穿；李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，數(shù)十如一日的搜集整理，才有了藥學(xué)巨著《本草綱目》；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，忍辱負(fù)重，才有《史記》的誕生。文中所舉的所有事例都說明了“成”和“功”有著秘切的關(guān)系，成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)。成功對(duì)于懶漢來說是自私的，對(duì)于奮斗者來說卻又是公平的，所有的成功都需要有信心、恒心和堅(jiān)持不懈的努力。

由此我想到了我的生活，我從四歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴。一開始我連琴凳都坐不上去，只能踩著小凳抬起屁股坐上琴凳，由于手指小，夠不上八度琴鍵，每天都要把手指虎口使勁的地張開，以便達(dá)到八度長度。當(dāng)手指長度能夠上八度了，又要把五指拱成“C”型，并且“C”型得在琴鍵上堅(jiān)持站立十多分鐘不變，就這樣我堅(jiān)持到了上小學(xué)。深刻的地記得，有次我生病沒能堅(jiān)持練琴，在上鋼琴課時(shí)就（去掉）明顯的曲子不熟，節(jié)奏跟不上老師的要求，真是三天不練手生?。』氐郊液?，媽媽與我溝通了一番，我醒悟到，要想把曲子練好，彈出優(yōu)美的曲子，還須堅(jiān)持不懈的地天天練習(xí)。

從此以后，我堅(jiān)持每天練習(xí)彈曲子，連去歐洲旅游的時(shí)候，都帶著曲譜，晚上賓館只要有鋼琴我就去練習(xí)。終于，我的不懈努力得到了回報(bào)，在（去掉在）2012年我取得了十級(jí)證書，在（去掉在）2013年被當(dāng)選（選拔）為鋼琴家郎朗的琴童，并有幸與他在2013年圣誕音樂會(huì)上同臺(tái)演出。事后我一直覺得當(dāng)年沒放棄，一直堅(jiān)持下來的做法是正確的。

所以我堅(jiān)信只要我們大家有信心、恒心，而且堅(jiān)持不懈的地努力一定能達(dá)到成功的彼岸。

第五篇：《許三多精神》讀后感

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第一篇：《許三多精神》讀后感

讀完這本書之后，讓我深思熟慮，想想許三多的一句話“有意義就是好好活，好好活就是干許多許多有意義的事?！逼鋵?shí)人這一輩子大多數(shù)時(shí)候都是在干沒意義的事，讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在的大學(xué)生，我們都希望自己出去能干些有技術(shù)含量的工作，其實(shí)任何技能只要熟練后就是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)，如果你想要穩(wěn)定，想要一份鐵飯碗的工作就要習(xí)慣枯燥的過程，或許以后的工作就是不停的重復(fù)同樣的動(dòng)作。其實(shí)在工作上最重要的還是一種責(zé)任感，要有許三多那種“不拋棄不放棄”的精神，人們在遇到問題時(shí)有兩個(gè)選擇，一個(gè)是找借口，一個(gè)是找方法。找借口無非是失敗，找方法所得到的結(jié)果不一定就是成功，但有前進(jìn)的可能，也許就可以到達(dá)勝利的彼岸。

我們要用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗和挫折就放棄自己的責(zé)任。我們太在乎自得失，就把自己的責(zé)任放在了一邊。我們有時(shí)太聰明了，我們?yōu)樽约旱穆斆饕哺冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)。許三多沒有在意自己的得失，他從一個(gè)最孬的兵成了兵中的佼佼者。他勇于承擔(dān)自己的責(zé)任、團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，所以他最終成為一個(gè)可以信賴的兵王。“不拋棄、不放棄”就是他的信念，也是我們的學(xué)習(xí)的信念?！毙拍钸@玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長?！泵刻斓墓ぷ髌鋵?shí)做久了都枯燥，長路無輕物，所以，能不斷重復(fù)的做好每一件事，才是真正的職業(yè)人士。成功就是簡單的事情不斷重復(fù)的做，這說來簡單，做起來不易。許三多為什么能夠成功，是他對(duì)事的態(tài)度；是他不爭辯、不抱怨、不放棄的精神；是他的單純、善良、鈍感、認(rèn)真、執(zhí)著、堅(jiān)忍、危機(jī)感、團(tuán)隊(duì)的精神。要知道沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

招生是學(xué)校相信我們而賦予我們的一種使命，我們有責(zé)任且有必要去完成這種使命，我們要有堅(jiān)定的信念，沒有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)性的行為。

我們要有團(tuán)隊(duì)的精神，對(duì)工作：用“敬業(yè)”態(tài)度對(duì)待工作是我們起碼的要求；用“職業(yè)”精神從事工作是我們合格的標(biāo)準(zhǔn)；用“事業(yè)”理念融入工作是我們的努力方向。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意味著沒有人能單獨(dú)成功，你必須依靠他人，他人也需要你的支持和幫助，個(gè)人也可借助團(tuán)隊(duì)而獲得更大的成功。俗話說，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里”。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。三個(gè)和尚是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作，三只螞蟻來搬米之所----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------以能輕輕抬著進(jìn)洞里，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。鋼七連的“不拋棄、不放棄”的精神深深的鉻在每一個(gè)士兵的心里，這是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人為之驕傲的資本，也是每個(gè)士兵為了維護(hù)這種精神不惜犧牲一切。正是這每一個(gè)個(gè)體的不懈努力，才使得這種精神一代代的傳承和發(fā)揚(yáng)光大，使團(tuán)隊(duì)本身更加具有生命力。

“不放棄，不拋棄”，最簡單不過的六個(gè)字，說起來容易，真正做起來卻又是何等的艱難，這是一種意志的考驗(yàn)，這是一次心理的歷程。工作,生活能不拋棄自己現(xiàn)在所擁有的許多美好的事和人,珍惜身邊很多美好的東西.在追求理想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),奮斗的過程有著許多的挫折,講究的是不放棄。不管在什么時(shí)候，不管對(duì)什么事，生活、工作或者是感情，能做到“不放棄，不拋棄”那就是自我的一種最輝煌的勝利。

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讀了本書，受益匪淺，其中每章都能使人鼓舞，使人振奮，使人激發(fā)內(nèi)心的每個(gè)夢想，腦中浮現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的成功景象，一個(gè)個(gè)的目標(biāo)就像久汗的幼苗遇到甘露一樣，心靈受到很大的反省、很大的振奮，這本書不能不說是一碗上乘的精神雞湯。

成功取決于目標(biāo)設(shè)定，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)取決于堅(jiān)定的信念。讓我們將感悟運(yùn)用于工作中，將工作做的更好、更完美，這才是真正的受益。第二篇：許三多的精神

許三多的精神-----------------------《士兵突擊》觀后感

名言一：“不拋棄，不放棄。”

這與馬云所說的：今天是殘酷的，明天更殘酷，后天是美好的，但大多數(shù)企業(yè)都死在了明天晚上是相吻合的．面對(duì)形形色色的誘惑，要完全秉持職業(yè)精神肯定是短期會(huì)吃虧的。但是，真正達(dá)到巔峰的都是“不拋棄，不放棄”的人。投機(jī)取巧者最后都半途落馬，暴發(fā)戶終究成不了真正的貴族。從這個(gè)意義上講，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------許三多無論對(duì)職業(yè)還是對(duì)人生，都是抱著投資的態(tài)度而不是投機(jī)的態(tài)度。投資才有可能成功，投機(jī)絕對(duì)不會(huì)長久的成功。

名言二：“好好活，就是做有意義的事，做有意義的事情，就是好好活?！?/p>

對(duì)于銷售經(jīng)理來說，好好工作，就是做對(duì)銷量有幫助的事情，做對(duì)銷量有幫助的事情，就是好好工作。其它的什么規(guī)章＼制度＼報(bào)表全部都是扯淡，我見過很多企業(yè)都有完善的規(guī)章制度和報(bào)表管理系統(tǒng)，但他們都死掉了，原因很簡單，他們做了沒意義的事情．

名言三：“人不能太舒服，太舒服就會(huì)出問題?！?/p>

銷售經(jīng)理太舒服了就不會(huì)去開拓市場，研發(fā)人員太舒服了就不會(huì)開發(fā)新產(chǎn)品．太舒服的客戶，市場就會(huì)出問題！這又如秦王贏政所言“養(yǎng)士如養(yǎng)鷹”，不能太飽了。太飽就會(huì)缺乏斗志。這點(diǎn)上，無論客戶管理還是內(nèi)部管理，都是一樣的。

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名言四：“日子是問題疊著問題?！?/p>

沒有問題就不需要管理人員，經(jīng)理人員的使命是解決問題，而不是提出問題。解決問題是經(jīng)理人員的價(jià)值所在，一個(gè)光會(huì)提問題的經(jīng)理一定是個(gè)飯桶，公司需要的是能解決問題的職業(yè)人士。同時(shí)，解決問題需要時(shí)間，經(jīng)理人解決問題的能力就如同懷孕，時(shí)間越長，能耐越大．

名言五：“世界上有能喝酒的人嗎？沒有！只有能扛的人。”

你有壓力，我也有壓力，關(guān)鍵是看誰能挺的住壓力！在企業(yè)中壓力最大的就是老板，沒辦法不是他不想輕松，而是他不扛起來就沒有人抗了。銷售總監(jiān)＼市場總監(jiān)也有壓力同時(shí)又伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)企業(yè)的革新都是從高層開始的．

名言六：“他做的每件小事就好像抓住一顆救命稻草一樣，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是參天大樹了?！?/p>

你無法預(yù)計(jì)一個(gè)嬰兒20年后的生存狀態(tài)，同樣你也無法估算一個(gè)企業(yè)或----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------一個(gè)產(chǎn)品的銷售走勢．馬云的能力夠大，但他的下屬也都精干，直到公司上市了才出來了21個(gè)億萬富翁和幾百個(gè)千萬富翁．努力吧，把你的企業(yè)＼產(chǎn)品做大．

名言七：“信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長?！泵總€(gè)企業(yè)家＼每個(gè)決策者都是孤獨(dú)的，在前行中沒人能夠頂替他，他必須要忍受．每天的工作其實(shí)做久了都枯燥，長路無輕物，能不斷重復(fù)的做好每一件事，才是真正的職業(yè)人士。成功就是簡單的事情不斷重復(fù)的做，這說來簡單，做起來不易。

名言八：“別混日子了，小心日子把你們給混了?！?/p>

生活就象強(qiáng)奸，如果你不玩它，它就會(huì)玩你．混日子，短時(shí)間內(nèi)你會(huì)感覺愉悅，但是長久看來，混久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是你在玩它，而是它在玩你．

名言九；“你玩命了，你的班長也得玩命”。

每個(gè)公司，每個(gè)層級(jí)都有混子，對(duì)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------此，你看著就好了．但自己必須要豁得上去，時(shí)間，我一直在強(qiáng)調(diào)時(shí)間，時(shí)間過去了，如果你沒有挺得住，如果你沒有拿出玩命的精神去做，那你就玩完了，你的生活就會(huì)ｇａｍｅｓｏｖｅｒ！

這個(gè)時(shí)代，有人說錢難賺，有人是說事難干，更有人說只有依靠關(guān)系和權(quán)術(shù)比單靠毅力更能成功．

不錯(cuò)，是難，但我們有選擇嗎？沒有！

在沒有選擇的前提下，你該如何抉擇呢？

干吧，努力干吧，其它都是扯淡． 第三篇：許三多精神

我所體會(huì)到的許三多精神

二零一三年暑假這是上大學(xué)來的第一個(gè)暑假，看了電視劇《士兵突擊》，讓我感受到了那震撼人心的許三多精神。

看到了許三多的事跡，從一開始的不會(huì)說話不會(huì)做事的龜兒子到每一件事都能做得很出色的兵王，這其中雖然不----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------乏史今班長伍六一乃至更多人的幫助，但還有的是他心中的信念和他做人做事的準(zhǔn)則。這是極其值得我學(xué)習(xí)的，這種精神是一種財(cái)富，學(xué)習(xí)這種精神不僅能讓我們做事做得更好，還能使我們的人生更加有意義，能讓我們好好活，能讓我們做很多很多有意義的事。

每天按時(shí)起床、堅(jiān)持出操；甚至連班長隨意的話都當(dāng)成命令…當(dāng)被分到看守訓(xùn)練場的五班，在那樣的被嘲笑的孤獨(dú)的環(huán)境中卻沒有改變他的意志和原則，相反他卻用他的意志和原則讓那里的老馬、老魏、薛林和李夢他們不再迷茫。他修的那條路不僅僅是一條路，更是對(duì)信念的堅(jiān)持；對(duì)理想的執(zhí)著；因?yàn)椤靶拍钸@玩應(yīng)真不是說出來的，是做出來的”。在那樣難以想象的環(huán)境中不僅不被影響反而做的更加出色，這是信念的強(qiáng)大作用。對(duì)于我們每個(gè)人而言堅(jiān)持信念又何嘗不是一個(gè)極其重要的品質(zhì)呢﹖結(jié)合大學(xué)生活我似乎體會(huì)的更加深刻。

剛調(diào)到七連他是全連的笑柄，為了----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------不給班里拖后腿，不讓班長走人，他用他的信念和意志不斷的挑戰(zhàn)自己，他做的讓我很敬佩很感動(dòng)，我覺得那就是對(duì)集體對(duì)朋友乃至對(duì)自己的負(fù)責(zé)吧。真誠的對(duì)待每個(gè)朋友，對(duì)集體對(duì)朋友乃至對(duì)自己負(fù)責(zé)這是多么重要的品質(zhì)啊，我覺得許三多的這些事太值得我學(xué)習(xí)了。

進(jìn)老a的考核里，許三多和老七連的戰(zhàn)士在一起的合作與表現(xiàn)很讓我感動(dòng)，那是對(duì)集體里每個(gè)人的真摯的發(fā)自內(nèi)心的感情，伍六一的腿受傷了，在筋疲力盡的最后時(shí)刻成才卻放棄了他們自己離開，與成才截然不同的是許三多的舉動(dòng)足以證明了他對(duì)友情的堅(jiān)持，他信念的堅(jiān)定。

許三多還在不斷的挑戰(zhàn)自己，讓自己做的更加出色的時(shí)候成才也在不斷地挑戰(zhàn)自己或者說發(fā)展自己，與與許三多有著皆然不同反映的成才為了達(dá)到自己的目的而做的不擇手段，為了自己的目的丟棄了信念放棄了原則。我忽然有了很多的感觸，想到了許多許多，反思了----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------許多許多。

我時(shí)刻都應(yīng)該意識(shí)到不能為了達(dá)到自己的目的而放棄自己做人的信念。第四篇：《士兵突擊》之許三多精神

電視劇《士兵突擊》之許三多精神

一個(gè)普通到有點(diǎn)笨的士兵，卻憑借著堅(jiān)定的信念和“笨鳥先飛”的精神，演繹出一個(gè)個(gè)傳奇的軍旅故事；而另一個(gè)聰明到“鬼精”的士兵，在年少輕狂的挫折中，深刻領(lǐng)悟著“不拋棄，不放棄”的人生真諦。

第一、“不拋棄”，關(guān)心隊(duì)友，關(guān)心下屬?！妒勘粨簟分袖撈哌B的核心價(jià)值觀就六個(gè)字：不拋棄，不放棄。而劇中史班長正是因?yàn)閷?duì)主角許三多的“不拋棄”，才造就了一個(gè)不可多得的尖兵；而許三多正是因?yàn)閷?duì)隊(duì)友的“不拋棄”，才譜寫了一段又一段的感人故事。

第二、“不放棄”，堅(jiān)定你的信念。士兵許三多，連單桿都爬不上去，卻憑著沒日沒夜的努力，在桿上連續(xù)大回環(huán)333圈，破全連紀(jì)錄，他因此而昏迷了好----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------幾天，這就是信念；士兵許三多，被貶到鳥不拉屎的專門收留垃圾士兵的五班，面對(duì)著天天無所事事、渾渾噩噩的隊(duì)友，而他卻始終保持著士兵的本色，每天負(fù)重長跑10公里以上，這就是信念。在人生的道路上，我們往往習(xí)慣于為自己找太多太多的借口，面對(duì)困難常常選擇了“放棄”，而當(dāng)你很慶幸自己聰明地做出了新選擇時(shí)，失敗往往也選擇了你。

第三、浮躁，是浮躁者的悲歌。《士兵突擊》的另一個(gè)主角成才，因?yàn)槟贻p氣盛，因?yàn)樽猿致斆?，因?yàn)樽运礁≡?，與“不拋棄，不放棄”的價(jià)值觀背道而馳，當(dāng)他選擇拋棄隊(duì)友，放棄鋼七連的時(shí)候，特種部隊(duì)老a也放棄了他，把他拋棄到鳥不拉屎的五班。當(dāng)然，“苦海無邊，回頭是岸”，在五班成才洗盡鉛華，終于迎來了重回老a的機(jī)會(huì)。

大部分的人，包括我在內(nèi)，剛開始到學(xué)校畢業(yè)后兩三年，是不懂自己究竟是誰、究竟什么是自己想要的、究竟什么是成功的。在這個(gè)階段，不用管目標(biāo)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------本身的正確性。勤奮，比別人多兩倍的努力，就是生存之道。利用能掌握的資源，將每件小事都當(dāng)成救命稻草一樣去做，過三年，很可能就能積累出一顆參天大樹。

記得hp前ceo卡麗說過，最影響她的一句話是記錄在很小時(shí)候她媽媽送給她的一個(gè)杯子上。這句話是：你是什么樣的人，是上帝給你的饋贈(zèng)；你能成為什么樣的人，是你給上帝的禮物。每個(gè)人的天賦一定不同，這些天賦沒有好壞之分，關(guān)鍵如何利用現(xiàn)有條件去最大化發(fā)揮天賦的潛力。

許沒有太多的悟性，但有的是：執(zhí)著、信任；而這恰恰是鋼七連的價(jià)值觀精髓。許是幸運(yùn)的，在一個(gè)適合自己價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)中，碰上一個(gè)愿意幫助自己建立價(jià)值觀的史今班長。但更多的時(shí)候，我們沒有許那么幸運(yùn)。這個(gè)時(shí)候，也就是大概畢業(yè)3－5年時(shí)間，抬頭看路，特別特別的重要。找比自己年齡稍長，事業(yè)比較有成的人了解；同時(shí)，更重要的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------是，精心研讀一些內(nèi)明學(xué)的學(xué)說。這些一定能幫助我們更好培養(yǎng)價(jià)值觀。

《士兵突擊》啟示錄—記與企業(yè)管理、職場心態(tài)有關(guān)的臺(tái)詞

2、第三集畫面：和連長、班長挑兵，561說：“這成才在新兵連表現(xiàn)最好，但我總覺得這人假，我是這么認(rèn)為的，我只要一看他，我就知道這個(gè)人就知道我在看著他，就是精頭精腦的你知道了吧，是表現(xiàn)好，但表現(xiàn)好，我就覺得他是做給咱們看的。”

感悟：職場新人注意了，工作不是做給別人看的！

7、老馬：“你們別混日子了，小心將來日子把你們混了?！?/p>

8、老馬：“我就是想告訴你們，別廢了自己在部隊(duì)的日子，做人要有目標(biāo)感?！?/p>

感悟：混日子的人和有目標(biāo)的人一起畢業(yè)，3年后你再看他們已經(jīng)是兩個(gè)階層的人！不管是精神還是物質(zhì)層面！

9、第七集，團(tuán)長對(duì)許三多說：“想----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------到和得到,中間還有兩個(gè)字,那就是要做到！你只有做到了，你才能得到嘛?！?感悟：心動(dòng)不如行動(dòng)！

10、團(tuán)長對(duì)許三多說：“許多蠻復(fù)雜的事，其實(shí)蠻簡單。許多簡單的事其實(shí)又復(fù)雜！”

感悟：告訴自己沒有什么是解決不了的！又要告訴自己要注意處理好細(xì)節(jié)！

11、史今說：“您有在心里答應(yīng)要完成一件事的時(shí)候嗎？不管是對(duì)別人，還是對(duì)自己，連長？”

感悟：我也有一個(gè)承諾，是在心里說的，沒有告訴任何人，但它卻鋪墊了我的人生！

14、第八集，成才對(duì)許三多說：“人家不把你當(dāng)人看，你才更要拿自己當(dāng)人看，你不僅要拿自己當(dāng)人看，還要當(dāng)人上人！”

感悟：當(dāng)自信滿滿的時(shí)候，有人冷言冷語，我就是拿上面這句話頂他們的！

16、第九集 許三多：“我不打牌，打牌沒意義?！?/p>

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17、許三多：“我爹說，好好活就是有意義，有意義就是好好活?！?/p>

18、許三多：“好好活就是做很多很多有意義的事情。”

感悟： “好好活就是做有意義的事，做的意義的事就是好好活?！痹凇妒勘粨簟分谐霈F(xiàn)得最多、最耐人尋味的話，木木的成功決不僅僅源于機(jī)會(huì)，更源于他的努力與堅(jiān)持。

22、許三多：“班長，我不行！” 史今：“以后少跟我說不行這兩個(gè)字！上！”

23、許三多：“班長，我做了3個(gè)呢！”史今：“你老想著那些數(shù)字干啥玩意呢？你要搞定的是自己的心理，不是那些數(shù)字！”

感悟：很多時(shí)候，我們總是置疑自己的能力，擔(dān)心自己這也做不好，那也做不了，其實(shí)只要你盡力去做，忘掉數(shù)字，那我們才能獲得超越數(shù)字的成功。

24、三多：都說成功的時(shí)候，人會(huì)覺得眩暈，那天我暈的無人能比，指導(dǎo)員沒能拍到我在單杠上的勝利，只拍到----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------我單杠下的狼狽。結(jié)果這樣讓我覺得，人前的眩暈和說不出來的苦處，這就是成功的味道吧！

感悟：成功者的苦只有自己能體會(huì)！要試著去理解他們，29、第十五集，連長高城：“這個(gè)早熟的人吧，通常都晚熟，驕傲的人又很急性，我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就他每做一件事的時(shí)候，他都像救命稻草一樣抓著，有一天，我一看，嚯！他抱著的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹了。”

30、連長高城：“信念這玩意真不是說出來的，是做出來的。”

感悟：在別人猶疑的時(shí)候，做！把每一次小的機(jī)會(huì)當(dāng)成救命稻草！把每次困難都扛過去！

32、第十六集，袁朗評(píng)價(jià)許三多：“不好不壞，不高不低的一個(gè)兵，一個(gè)安分的兵，不太焦慮、耐得住寂寞的兵！有很多人天天都在焦慮，怕沒得到，怕寂寞！我喜歡不焦慮的人！”

感悟：我的墻頭上就掛著四個(gè)字，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------“耐得寂寞”。

39、第二十四集，袁朗：“不要對(duì)沒做過的事情說沒意義?！?/p>

感悟：害怕未知的明天是可笑的！

40、第二十五集，連長高誠：“日子就是一個(gè)問題疊著一個(gè)問題?！?/p>

感悟：所以還有什么好煩惱的的！

43、木木：“人不能過得太舒服，太舒服會(huì)出問題！”

感悟：超穩(wěn)態(tài)的工作環(huán)境只利于懶人！

士兵突擊與職業(yè)生涯

目標(biāo)

許三多成為好兵最先的動(dòng)力來源于班長的一句話：只要你進(jìn)步了，班長就進(jìn)步了；班長進(jìn)步了，就不用退伍了。為了這個(gè)簡單的目標(biāo)——讓班長不走，他玩命訓(xùn)練，做出了不簡單的成績。什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。我所選擇的個(gè)行----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------業(yè)，那么我要做什么，不要做什么，完全是由這個(gè)行業(yè)的特征決定的。不是我想做什么就做什么，我不想做什么就不做什么。只有做好了公司要求我做的，用心去做，將復(fù)雜的事化為簡單的事，將簡單的事做成不簡單的事，這樣才能有所建樹，否則，終究是被淘汰。

執(zhí)著

不拋棄，不放棄，是一種堅(jiān)忍，在任何艱難還是困苦時(shí)，不動(dòng)搖，不亂方寸的毅力；不拋棄，不放棄，是一種信念，在陷入無盡的黑暗與絕望時(shí)，力量的源泉；不拋棄，不放棄，是一種使命，哪怕沒有希望，也要盡到最大的努力。在書中，班長史今沒有拋棄，沒有拋棄他從小山村里帶來的許三多，最終成了他心目中的真正的士兵；許三多沒有放棄，沒有放棄任何一次機(jī)會(huì)。正因?yàn)樗膱?zhí)著，他沒有在本該墮落的環(huán)境中墮落，反而在本該墮落的環(huán)境里成長、成熟起來。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，有初入職場時(shí)的茫然，有成長期的挫折，有----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------成熟期的成長瓶頸，對(duì)于此逃避是不能解決的。教訓(xùn)告訴我，在這個(gè)行業(yè)里逃避了在別的行業(yè)同樣可能會(huì)遇到，在這個(gè)崗位上逃避了在別的崗位上同樣可能會(huì)遇到。

等待

書中鋼七連撤編時(shí)，一直依附于班長和戰(zhàn)友的許三多成了鋼七連的最后一個(gè)兵，留守看護(hù)著以往充溢著青春熱血的營房。三多承受著孤獨(dú)和失落，靠堅(jiān)持和每天一成不變的行動(dòng)，許三多默默堅(jiān)守著??，換個(gè)角度來看，許三多是在等待，等待一個(gè)新的選擇，等待一個(gè)機(jī)會(huì)。光榮始于平淡，艱巨在于漫長，在漫長的職業(yè)道路上，我們在積累中成長，我們在等待中磨練自己。什么才是等待？我把它理解成釣魚，釣魚是一個(gè)等待的過程，也可以說是一個(gè)享受的過程，最重要的是那一刻可以什么都不要考慮，不要用腦子去想理論實(shí)際的事情，以虛擬形象來假設(shè)，太過于思考就會(huì)降低享受的感覺，使人變得急躁，急躁就----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------會(huì)成為發(fā)揮實(shí)力的絆腳石，當(dāng)魚兒上鉤的時(shí)候，就是成就的時(shí)候。

“鋼七連”激情飛揚(yáng)的歌詞點(diǎn)亮我們不平凡的職業(yè)生涯

一聲霹靂一把劍,一群猛虎鋼七連,鋼鐵的意志鋼鐵漢,鐵血為國保家園, 攻必克，守必堅(jiān), 踏敵尸骨唱?jiǎng)P旋”！

2014-11-30 第五篇：許三多

第三章 從”龜兒子”到”兵王” 1

2014年07月22日 :55來源：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

許三多說：“人前的眩暈和說不出的苦楚，是我成功的味道?！边@句話濃縮了許三多關(guān)于成功的一切理解，闡釋了他的成功模式。我們可以復(fù)制這種成功模式，它沒有任何玄虛與奇幻，有的只是實(shí)實(shí)在在的心理、認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度、扎扎實(shí)實(shí)的做法。

許三多的成功本質(zhì)：做真實(shí)的本我

真實(shí)的本我體現(xiàn)出的是善良、沒有----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------心機(jī)、真誠、執(zhí)著，口中所說即是心中所想。許三多的成功就是展現(xiàn)真實(shí)本我的結(jié)果。

講到成功與否，就要有對(duì)比，很自然，我們想到了成才。最終，這兩個(gè)人都成功了，但綜觀他們的成長歷程，許三多的成功可謂“順風(fēng)順?biāo)?，而成才的成功就頗費(fèi)周折。

許三多：新兵連→紅三連五班→鋼七連→參加老a選拔→進(jìn)入老a特種部隊(duì)。

成才：新兵連→鋼七連→跳槽到紅三連→紅三連五班→參加老a選拔→因“戰(zhàn)斗”中放棄被淘汰，回到紅三連五班→再次參加老a選拔→進(jìn)入老a特種部隊(duì)。

成才比許三多聰明，他做任何事都有自己的目標(biāo)，并時(shí)常施展自己的智慧，他的技能也比許三多高出一截。但在邁向成功的過程中，成才走了太多的彎路?？此圃旎耍瑢?shí)則規(guī)律使然。

有人說許三多傻、一根筋，但他成----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------功的資本就是這“傻”，就是這“一根筋”。許三多的成功與其說是“傻人有傻?！笔降慕茏?，不如說是展現(xiàn)真實(shí)本我的結(jié)果。

精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德在他的《自我與本我》一書中對(duì)人格的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。他將人格分為三個(gè)部分：本我、自我與超我。

“本我是本能沖動(dòng)的根源，指原始的、非人格化的而完全無意識(shí)的精神層面而言。它包含要求得到眼前滿足的一切本能的驅(qū)動(dòng)力，就像一口裝滿水、沸騰著本能和欲望的大鍋。它按照快樂原則行事，急切地尋找發(fā)泄口，一味追求滿足。本我中的一切，永遠(yuǎn)都是無意識(shí)的?！?/p>

“超我代表良心、社會(huì)準(zhǔn)則和自我理想，是人格的高層領(lǐng)導(dǎo)。它按照至善原則行事，指導(dǎo)自我，限制本我，就像一位嚴(yán)厲正經(jīng)的大家長?！?/p>

“自我處于本我和超我之間，代表理性和機(jī)智，具有防衛(wèi)和中介職能。它按照現(xiàn)實(shí)原則來行事，充當(dāng)仲裁者，監(jiān)----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------督本我的動(dòng)靜，給予適當(dāng)滿足。”

我們更愿意將“本我”理解為“原汁原味”的自己，不加掩飾，不造作，而不是欲望最大化；

“自我”則具有理性，善于權(quán)衡，善于算計(jì)。如果將許三多和成才簡單地比喻成一個(gè)人人格的兩個(gè)層面，那么，許三多就處在“本我”層，成才則處于“自我”層。這也是許三多總以“傻子”形象示人，而成才則精明強(qiáng)干的原因所在。

真實(shí)的本我體現(xiàn)出的是善良、沒有心機(jī)、真誠、執(zhí)著，口中所說即是心中所想。這恰恰是成功的基本特質(zhì)，也是許三多成功的根基。

現(xiàn)實(shí)生活中，“本我”與“自我”不可能完全分割，而是一個(gè)個(gè)體同時(shí)具有的兩個(gè)人格層面，區(qū)別就在于，“本我”表現(xiàn)得多一點(diǎn)，還是“自我”的成分多一點(diǎn)。在安靜的狀態(tài)下，我們審視一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更像成才還是更像許三多。若成才的影子多一些，那么，就將心中的欲念放下一些，追尋本真的自己，一定----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------會(huì)找到一條適合自己的成功之路。

許三多——我是最早現(xiàn)形的騾子

雨中小葵 發(fā)布于： 2014-08-10 10:01

最近，總是無奈，常常無聊。

我基本上是不看國產(chǎn)電視劇，太煽情了，太像表演了，說每一句臺(tái)詞的時(shí)候，都能讓我覺得就是沖鏡頭說的，太假。而每年一到紅八月，這軍旅題材的片一個(gè)接一個(gè)，不是我不愛看，老題材的吧我覺得還不如重復(fù)看《鐵道游擊隊(duì)》、《地道戰(zhàn)》過癮，更何況現(xiàn)在的演員演起那個(gè)年代的事，多少有點(diǎn)不倫不類；新題材如科技作戰(zhàn)、間諜類的吧，說教意味太濃，整得有點(diǎn)懸乎，不實(shí)在。

趕上暑期檔的電影一個(gè)比一個(gè)寒磣，鐘愛的美劇一般又都在秋后再續(xù)，這個(gè)時(shí)候是嚴(yán)重片荒。偶然在飯余，聽兩個(gè)同事提到許三多這個(gè)名字，周末又拷到了這個(gè)片的全28集，抱著好奇心我看了《士兵突擊》的第一集。

這個(gè)導(dǎo)演跟寧浩著實(shí)有點(diǎn)像，唧唧----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------歪歪的黑色幽默，關(guān)鍵在于這部片沒有配角，都是活生生有著鮮明特色和杰出演繹的主角。許三多那個(gè)“暴戾”的父親，“沉默”的大哥，“頹廢”的二哥，父親是望子成才，希望兒子們能走出山溝有出息的心太急；大哥始終是陪三多說話的人，結(jié)果說多了，大了大了沒話了；二哥表面吊兒郎當(dāng)，雖然無所事事、不切實(shí)際，但卻是三多的保護(hù)神；三多在這樣一個(gè)環(huán)境下長大，他需要一種安全感，渴望到一個(gè)沒有人打他、有人陪他說話保護(hù)他的地方，學(xué)本領(lǐng)長見識(shí)。史今就是他期待中的這個(gè)人，于是有了接下來的情節(jié)發(fā)展……

男兒始終要有男兒樣，熱血、堅(jiān)強(qiáng)、善良。而看看我們身邊的男人吧，有多少已經(jīng)被生活壓力折磨得只顧得上接招，無力進(jìn)攻了。作為一名女性，看這樣一部純男人主題的電影，自有我的期待。也許有人會(huì)說，這只不過是變相的“征兵宣傳片”罷了，就像美國一直擅長用電影來美化軍隊(duì)和戰(zhàn)爭本身，以《壯----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------志凌云》最為典型，但我想說，男兒當(dāng)兵短短幾年，那些經(jīng)歷和磨煉會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟，也練就了好身體，有什么不好？現(xiàn)在送孩子從軍的可不是想象中的糊不了口的父母了，反而是那些有著極其優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件和背景的家庭，與其讓他們在家里衣來伸手，飯來張口，上網(wǎng)、泡吧、瞎晃悠，還不如送到部隊(duì)鍛煉幾年。

有人說，軍隊(duì)里黑呀！還有人義憤填膺，現(xiàn)在當(dāng)兵的素質(zhì)真差！太陽還有黑子，人犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤就可以掩蓋他所有的光輝嗎？抗洪搶險(xiǎn)時(shí)沖在最前面不要命的是誰？寒冬臘月，為了游人上山天不亮就去滿山掃雪的是誰？邊防要塞，長年累月屹立不動(dòng)，只為保護(hù)我們領(lǐng)土神圣的是誰？你以為一夜之間所有的公交車都武裝上了讀卡器，那是它們自己長上去的嗎？那些大腹便便的老板在外面花天酒地、歌舞升平的時(shí)候，他們背著沉重的背囊進(jìn)行越野訓(xùn)練，汗如雨下；當(dāng)你們聲嘶力竭地在演唱會(huì)現(xiàn)場、----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------球賽現(xiàn)場為自己偶像搖旗吶喊的時(shí)候，他們默默守候在黑暗處維護(hù)秩序、保證安全；過年了，家家團(tuán)圓，戶戶喜慶，歡聚一堂，共享天倫，可是有多少兵就有多少個(gè)不能團(tuán)圓的家庭！同樣是男人，你們有沒有這樣想過？換一換位置，你做得到嗎？

做人不能忘本，許三多是個(gè)老實(shí)人，是個(gè)優(yōu)秀軍人，是個(gè)男人！

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