第一篇：北師大版2016-2017四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

北師大版2016—2017學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

一、走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)

（一）站在高高的山崗上

1.我的家鄉(xiāng)位于（省、市）（區(qū)、縣）鎮(zhèn) 村

2.四個(gè)正方向分別是東、南、西、北，四個(gè)副方向分別是東北、西北、東南、西南。

3.在地圖上，一般把上邊確定為 北方，下邊確定為 南方。左邊確定為西方，右邊確定為 東方。

（二）從地圖上看家鄉(xiāng)

1.四川省在長(zhǎng)江上游地區(qū)，地處祖國(guó)西南地區(qū)的四川省自古以來(lái)就有 “天府之國(guó)”的美譽(yù)，從地圖上看，它像個(gè)倒三角，它的面積是 48.5 萬(wàn)平方千米，人口有8042萬(wàn)。

2.四川省就像是縮小的祖國(guó)圖景。從地形上看，它有平原、丘陵、高原和山地；地勢(shì)西高東低。西部是高原、山地，東部是盆地，富饒的成都平原就在四川省的中央。

3.盆地是四川地形的顯著特征 4.復(fù)雜而獨(dú)特的地形地貌，造就了雄奇秀麗韻味無(wú)窮的巴山蜀水和燦爛的巴蜀文化。

5.令四川省的驕傲有稀世珍寶大熊貓、雄偉威儀的樂(lè)山大佛、古代水利工程都江堰等。

6..四川人的家鄉(xiāng)杰出代表有朱德、陳毅、鄧小平等。7.窯洞 是西北人特有的家； 牦牛 是藏族人民常用的馱負(fù)工具； 黃土高坡，信天游的故鄉(xiāng)。

8.在我國(guó)的南方地區(qū)，河流縱橫交錯(cuò)；西南地區(qū)起伏的梯田就像流動(dòng)的五線譜

9.海南的陽(yáng)光、沙灘、椰樹構(gòu)成了美麗的熱帶風(fēng)光。10.銀杏樹是成都市樹。

11..四川人愛 吃辣椒、泡茶樓、聽川劇，各地區(qū)的人們形成了不同的生活習(xí)慣。

12.我國(guó)不同地方的氣溫有 差異。年最高氣溫的是新疆吐魯番；年最低氣的是 黑龍江漠河。

13.我國(guó)不同地方的年平均降雨量也有差異。年平均降雨量最多的是臺(tái)灣火燒寮；年平均降雨量最少的是新疆吐魯番。

14..我的家鄉(xiāng)天津在祖國(guó)的東部，與它相鄰的省有 北京市、河北等，地處華北平原。

15.四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)有稀世珍寶大熊貓。

16.我國(guó)一共有56個(gè)民族，其中55個(gè)少數(shù)民族。17我們祖國(guó)的各地的家鄉(xiāng)的自然環(huán)境也有不同。

18生活在不同家鄉(xiāng)的人，有著不同的生產(chǎn)和生活方式。

19.家鄉(xiāng)是看得見的祖國(guó)，祖國(guó)是擴(kuò)大的家鄉(xiāng)。一個(gè)深愛祖國(guó)的人是永遠(yuǎn)不

會(huì)忘記養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)的；一個(gè)銘記家鄉(xiāng)的人是會(huì)為祖國(guó)承擔(dān)一份責(zé)任、貢獻(xiàn)一份力量的。

20.生活在不同地區(qū)的人們形成了不同的生活習(xí)慣 21.（1）用手描繪家鄉(xiāng)的關(guān)鍵是 方向的正確性。

（2）地形指地表的形態(tài)，包括 山地、平原、高原、盆地和丘陵五大類。（3）家鄉(xiāng)是 祖國(guó)的領(lǐng)土的一部分，我們愛家鄉(xiāng)就是愛祖國(guó)。思念親人、想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

（4）家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的搖籃，無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì) 忘記自己的家鄉(xiāng)。（5）介紹自己的家鄉(xiāng)要以 地形、地貌和 風(fēng)俗習(xí)慣為主。（6）地形圖告訴我們地勢(shì)是指地表高低起伏的狀態(tài)。

（7）地形圖通過(guò)分層設(shè)色的等高線，不同顏色的線代表高度不同的海拔。

二、家鄉(xiāng)的故事

（一）展覽室里的故事多

1.在家鄉(xiāng)文化博物館里，展出了大量的文物和圖片，訴說(shuō)著家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。

2.過(guò)去的生活很苦，飲食只能滿足基本的生存需要。是改革開放解決了溫飽問(wèn)題，使人們逐漸過(guò)上了小康生活。食品越來(lái)越充足，品種也越來(lái)越豐富。

3.日常生活用品的變化最能體現(xiàn)勞動(dòng)人民的智慧?，F(xiàn)在看來(lái)，過(guò)去的用品或許有些簡(jiǎn)單、粗糙，但在當(dāng)時(shí)卻是了不起的發(fā)明、創(chuàng)造。

4、歷史年表是按照 時(shí)間順序 編制的，它可以幫助我們了解歷史上的人物及事件。年表的內(nèi)容既可以是

實(shí)物圖 的，也可以是 文字的。

5.學(xué)校變化反映了社會(huì)的發(fā)展。

6.（1）我懂得要珍惜今天的幸福生活，愛惜一切勞動(dòng)成果。

（2）吃上安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的蔬菜，是現(xiàn)在許多老百姓的生活要求。（3）過(guò)去人們穿的衣服色彩單調(diào)，樣式單一，現(xiàn)在的衣服，花色和樣式豐富又多彩。

（4）家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)的富強(qiáng)有著密不可分的關(guān)系。

（5）.家鄉(xiāng)生活的巨大變化可以從衣、食、住、行、學(xué)校、書箱、生活用品、游戲、廚房、水的利用等的變化體現(xiàn)出來(lái)的。

（6）.家鄉(xiāng)的名稱有的是根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人物而得名，有的得名于一些美麗的傳說(shuō)。

（7）除了地名外，家鄉(xiāng)還有很多可以反映過(guò)去的歷史事物，如文物古跡、英雄紀(jì)念碑、歷史博物館等，還有一些名人或英雄人物的后代都可以作為歷史的見證。

（8探究家鄉(xiāng)的歷史可以按調(diào)查的類型分組研究，如：古跡、古樹、人物、紀(jì)念碑、博物館 等。

（9）調(diào)查步驟有提出具體的問(wèn)題； 把重要的問(wèn)題記下來(lái)；及時(shí)整理搜集的資料。

（二）從家里帶出來(lái)的歷史

1、小人書通過(guò) 成語(yǔ)故事、歷史小說(shuō)、英雄人物的先進(jìn)事跡，從不同方面講述了家鄉(xiāng)的故事。

2.小人書是爸爸媽媽小時(shí)候最重要的課外讀物。它雖小，但是你從中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)大世界。

3.爸爸媽媽小時(shí)候，經(jīng)常停電，每家差不多都備有蠟燭或油燈供照明用。4.爸爸媽媽小時(shí)候喜歡大家一起玩游戲。在學(xué)校里，胡同里，到處都可以看到抖空竹、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子等。

5.爺爺奶奶小時(shí)候，家里用灶臺(tái)燒水做飯；爸爸媽媽小時(shí)候，家里用煤爐做飯。現(xiàn)在，家里用上了液化氣，后來(lái)又開通了管道煤氣、天然氣，不僅方便，而且污染小。

6.(1)生活中的用品不僅有著悠久的歷史，還體現(xiàn)著家鄉(xiāng)人的生活智慧。(2)有的游戲伴著兒歌、有的游戲模仿成人的生活。大家通過(guò)游戲相互了解、學(xué)會(huì)相處。游戲伴隨著我們長(zhǎng)大。

（三）說(shuō)不完的家鄉(xiāng)故事

1.各個(gè)地方家鄉(xiāng)的名稱不同，但它們都有自己的來(lái)歷。有的是以它所處的 地理位置 命名的，有的則是出于對(duì)某個(gè)人物或 事件的紀(jì)念而命名的，不管怎樣，它們都蘊(yùn)含了人們對(duì)家鄉(xiāng)的描繪、希望 和 祈盼。

2.太行山以東的省份叫 山東，以西的省份就叫 山西 ；洞庭湖以南是 湖南省，以北就是 湖北省 ；革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)被命名為 中山市。

3.水是生命之源。自古以來(lái)，一代又一代家鄉(xiāng)人都是靠家鄉(xiāng)的水土繁衍生息的。但是，人們對(duì)水的依賴和使用，也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。

4.過(guò)去，人們提水的方法非常傳統(tǒng)，用水要靠轆轤從井里吸取，現(xiàn)在，家家戶戶都用上了 自來(lái)水。

5.珍惜水，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，是每一個(gè)公民的責(zé)任，也是每一個(gè)家鄉(xiāng)人的義務(wù)。

6.排水管道的建設(shè)是家鄉(xiāng)進(jìn)步的標(biāo)志。用過(guò)的污水通過(guò)下水道排出去。7.家鄉(xiāng)加強(qiáng)了對(duì)工業(yè)污染的治理，工廠都安裝了處理污水的設(shè)備，生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的工業(yè)廢水，必須經(jīng)過(guò)凈化處理，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后才能夠排放，污水處理廠的生活污水經(jīng)過(guò)處理還清后才能夠排入河流。

8.為了生產(chǎn)和生活發(fā)展的需要，必須增加新的水源。因此人們常在河流的上游修建水庫(kù)，用管道把水輸送到家鄉(xiāng)各處，再經(jīng)過(guò)水廠的凈化處理，成為供人們使用的潔凈的自來(lái)水。

9.滴灌解決了缺水地區(qū)農(nóng)田用水問(wèn)題；噴灌有利于經(jīng)濟(jì)地使用水。10（1）現(xiàn)在，為了節(jié)約寶貴的水資源，我們家鄉(xiāng)引進(jìn)了先進(jìn)的噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉技術(shù)。

（2）水是人類生存的必要條件，家鄉(xiāng)人的生產(chǎn)和生活每天都需要大量的水，人們對(duì)水的利用也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。

（3）馬路邊的鐵箅子是排泄雨水、雪水用的，不應(yīng)該往里面倒臟水，更不應(yīng)該往里面扔廢棄物，造成污染和管道堵塞。有些人偷鐵箅子去賣錢是破壞公共設(shè)施，影響公共安全的犯罪行為。

（4）人們的生產(chǎn)和生活都離不開水，保護(hù)好水資源是家鄉(xiāng)發(fā)展的重要前提。（5）排水管道的建設(shè)也是家鄉(xiāng)進(jìn)步的標(biāo)志，洗菜、洗衣服、沖廁所 等生活污水都是通過(guò)排水管道送到污水井，然后又流到污水處理廠的。

三、家鄉(xiāng)，我為你驕傲

（一）從家鄉(xiāng)看祖國(guó)

1.中華民族擁有五千多年的文明史。在這一歷史長(zhǎng)河中，勤勞的中華民族創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.從兩千多年前的西漢時(shí)期起，中國(guó)的絲綢就流傳到了歐洲。3.中醫(yī)、中藥 是我國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)世界醫(yī)學(xué)的重大貢獻(xiàn)。安徽省出過(guò)有名的中醫(yī)華佗，歷史上像華佗一樣著名的中醫(yī)學(xué)家還有 扁鵲、張仲景、孫思邈、李時(shí)珍。他們對(duì)推動(dòng)我國(guó)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。

4.李時(shí)珍是我國(guó)古代最著名的 醫(yī)藥學(xué)家，他編寫的《本草綱目》 至今仍發(fā)揮了巨大的作用。

5.傳統(tǒng)的陶瓷生產(chǎn)過(guò)程是：和瓷泥→轉(zhuǎn)盤制胎→把陶坯晾干→上釉→燒制→出窯。

6.我國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)。英文中的“CHINA”是瓷器的意思。歷史上，我國(guó)是瓷器生產(chǎn)大國(guó)，各朝各代都有精美的陶瓷制品，它們作為中國(guó)人民的“形象大使”，漂洋過(guò)海，走遍世界。許多外國(guó)人就是通過(guò)陶瓷器認(rèn)識(shí)中國(guó)的。

7.燒制陶瓷很關(guān)鍵的一步是控制窯的溫度。

8.現(xiàn)代工業(yè)的興起，把陶瓷業(yè)帶進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)的時(shí)代。

9.使用機(jī)器生產(chǎn)出的瓷器規(guī)格統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量也大提高。1.祖國(guó)不同地方有不同的文化瑰寶，北京的故宮 是世界上規(guī)模最大的古代建筑群。氣勢(shì)宏大的 秦始皇陵兵馬俑 被稱為世界第八大奇跡。山西應(yīng)縣現(xiàn)存最古老的木塔佛宮寺釋迦塔，被稱為中國(guó)的比薩斜塔。

11.駿美的馬踏飛燕是西漢時(shí)期的杰作，現(xiàn)在被作為我國(guó)的旅游標(biāo)志。12.講述古蜀國(guó)的故事-——三星堆。

13.歷經(jīng)千年，西安出土的唐三彩依然色彩迷人.14.我們家鄉(xiāng)的名勝有盤山、水山公園、大沽炮臺(tái)、古文化街、黃崖關(guān)長(zhǎng)城 15.同學(xué)們利用節(jié)假日集體深入生活 參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、了解 自己

家鄉(xiāng)歷史文化的發(fā)展。

（二）扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)

1.民間音樂(lè)是流傳于民間的歌曲和器樂(lè)曲，它還包括民間舞蹈音樂(lè)和民間戲曲音樂(lè)。

2.民間音樂(lè)具有鮮明的民族特色，最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人的思想、情感和性格，最能反映家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和生活狀況。

3.變臉是地方戲曲中的一絕。4.抒發(fā)草原人心聲的是馬頭琴。

5.聆聽寒山寺新年的鐘聲已經(jīng)成為蘇州地區(qū)獨(dú)具特色的民俗。6.多姿多彩的民俗是家鄉(xiāng)人生活的重要組成部分。7.農(nóng)歷的新年是春節(jié)，春節(jié)的家鄉(xiāng)最古老的節(jié)日。人們通常把過(guò)春節(jié)叫“過(guò)年”，8.過(guò)年時(shí)，人們會(huì)貼春聯(lián)、掛燈籠、剪窗花、放鞭炮等，表示對(duì)美好生活的期望。

9.大年三十，全家人在一起包餃子是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。10.鬧元宵少不了的節(jié)目時(shí)看花燈。

11.我國(guó)有56個(gè)民族，像回族、藏族、白族、傣族等都有自已的年歷，過(guò)自己本民族的新年。而其他民族會(huì)和漢族一起過(guò)春節(jié)。

12.蒙古族人的盛會(huì)是那達(dá)慕，歡樂(lè)的潑水節(jié)是傣族人的盛會(huì)。13.(1)京劇是流傳最廣、影響最大的劇種。

(2)農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。吃粽子、賽龍舟是端午節(jié)的主要活動(dòng)。

（3）那達(dá)慕大會(huì)的主要節(jié)目有賽馬、摔跤、射箭、套馬、歌舞等等。

(4)按順序，給下列節(jié)日“排隊(duì)” 春節(jié)→元宵節(jié)→清明節(jié)→端午節(jié)→中秋節(jié)→重陽(yáng)節(jié)→元旦

（三）建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng)

1.雖然我的家鄉(xiāng)逐漸富裕起來(lái)了，但是還存在一些缺乏科學(xué)根據(jù)的封建迷信和不健康的行為習(xí)慣，這些不良現(xiàn)象的存在，給人們健康文明地生活和生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極大的危害。

2.在家鄉(xiāng)還有賭博現(xiàn)象，有的個(gè)別家庭因家人賭博被害得妻離子散，家破人亡。

3.在生活中，我們要遠(yuǎn)離陋習(xí)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。要積及參與文明健康的文體活動(dòng)，不迷信，不信邪教。

4.要遠(yuǎn)離陋習(xí)，首先應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起。

5.生活的文明進(jìn)步 需要每一個(gè)人的參與，只要我們相信科學(xué)、辛勤勞動(dòng)，就能使生活變得更加健康，變得更加富裕和文明。

6.一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)的山水賦予了我們才華，家鄉(xiāng)的文化孕育著我們的精神，勤勞進(jìn)取是家鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們愛家鄉(xiāng)的山水、家家鄉(xiāng)的文化，更愛勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。

7.（1）吸毒對(duì)自己、對(duì)社會(huì)和國(guó)家的危害，用四個(gè)字來(lái)概括：禍國(guó)殃民。（2）以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥。

判斷題：

1.生活在不同地區(qū)的人們的生活習(xí)慣是相同的。（x）2.四川人愛吃辣椒、泡茶樓的習(xí)慣。（v）3.銀杏是成都的市樹，（v）

4.生活在不同家鄉(xiāng)的人的生產(chǎn)和生活方式是相同的。（x）

5.我們同學(xué)大多數(shù)都是在同一個(gè)地方出生的，所以我們稱“同鄉(xiāng)”。（v）6.我們的家鄉(xiāng)雖然是個(gè)偏僻的小山村，但我覺(jué)得它很美。（v）7.現(xiàn)在我要好好讀書，學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。（v）8.家鄉(xiāng)是看得見的祖國(guó)，祖國(guó)是擴(kuò)大的家鄉(xiāng)。（v）、9.常言所說(shuō)的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！笔钦f(shuō)過(guò)去的生活條件差。（v）

10.改革開放解決了人們的溫飽問(wèn)題，使人們逐漸過(guò)上了小康生活。（v）11.現(xiàn)在的生活條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了。（x）12.過(guò)去的生活用品這么破舊，有什么好欣賞的。（x）13.學(xué)校的變化反映了社會(huì)的發(fā)展。（v）

14.現(xiàn)在的用品都是在過(guò)去用品的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。（x）15.過(guò)去的用品那么簡(jiǎn)單、粗糙，根本算不上發(fā)明、創(chuàng)造。（x）16.過(guò)去的游戲雖然簡(jiǎn)單，但能使人相互了解，學(xué)會(huì)相處。（v）17.不同時(shí)代有不同內(nèi)容的游戲。（v）18.我們小學(xué)要養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣。（v）19.在用完水后要隨時(shí)擰緊水龍頭。（v）20.現(xiàn)在條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了。（x）21.全球水資源相當(dāng)貧乏，我們要節(jié)約每一滴水。（v）22.化工染料、漂白劑會(huì)嚴(yán)重影響水源。（v）23.水是生命之源。（v）

24.華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時(shí)珍等都是我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家。（v）25.許多外國(guó)人就是通過(guò)陶瓷器認(rèn)識(shí)我們中國(guó)的。（v）26.變臉是地方戲曲的一絕。（v）27.我國(guó)的56個(gè)民族都會(huì)過(guò)春節(jié)。（x）

28.我們的祖國(guó)土地遼闊，各地的自然環(huán)境不同，人們的生活習(xí)慣也不同，但我們都愛自己的家鄉(xiāng)。（v）

29.廢舊回收利用是一項(xiàng)節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的措施。（v）30.小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)。（v）31.和同學(xué)有沖突，退一步會(huì)海闊天空。（v）32.誠(chéng)實(shí)會(huì)吃虧，所以偶爾撒撒謊不要緊。（x）33.中午我在學(xué)校就餐，飯菜不對(duì)胃口，倒了算了，反正我交了飯錢。（x）34.封建迷信和不健康的行為習(xí)慣，會(huì)給人們健康文明地生活和生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的危害。（v）

35.新年到了，我國(guó)56個(gè)民族都會(huì)和漢族一樣過(guò)春節(jié)。（x）36.小朋友不能參加購(gòu)買彩票活動(dòng)。（v）37.自己的事情自己做。（v）38.潑水節(jié)是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。（x）39.英文中的“CHINA”就是瓷器的意思。（v）

40.現(xiàn)在條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了（x）41.全球的水資源相當(dāng)?shù)呢毞Γ覀円?jié)約每一滴水。（v）42.小紅對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，書上說(shuō)高血壓患者不能喝酒。（v）43.我的家鄉(xiāng)雖然是個(gè)偏僻的小山村，但我覺(jué)得她很美。（v）44.現(xiàn)在我要好好讀書，學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。（v）45.我們的祖國(guó)土地遼闊，各地的自然環(huán)境不同，人們的生活習(xí)慣也不同，但我們都很愛自己的家鄉(xiāng)。（v）

46.這些生活用品這么破舊，有什么好欣賞的。（x）47.種草種樹可以防止水土流失，起到涵養(yǎng)水源的作用。（v）

三、問(wèn)答題

1、說(shuō)說(shuō)家里廚房的變化。

答：過(guò)去家里的灶臺(tái)占地大，使用的柴草多，而且煙很大，灶臺(tái)黑乎乎的，后來(lái)有了煤爐，雖比柴灶方便，但做飯燒水很慢，冬天還得擔(dān)心煤氣中毒。最近20年，廚房里人們用上了液化氣，各種電器，如電飯鍋、電磁爐等。不僅方便，廚房還變得越來(lái)越干凈、漂亮。

2、改革開放給百姓帶來(lái)哪些好處？

答：（1）改革開放解決了溫飽問(wèn)題，使人們逐漸過(guò)上了小康生活。食品越來(lái)越充足，品種也越來(lái)越豐富。

（2）人們的居住條件得到了改善，住房變得寬敞而舒適了。（3）高速公路、鐵路四通八達(dá)，交通條件更加便利了。

3.社會(huì)的發(fā)展，水變得越來(lái)越寶貴了，為什么現(xiàn)在總在提倡節(jié)約用水呢？

答：因?yàn)楸M管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少，如果不節(jié)約用水，地

球上的最后一滴水，將是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

4.水為什么越來(lái)越寶貴？

答：水為城市增添了美景；城市綠地要用掉大量的水；清潔街道離不開水；水給土地帶來(lái)了綠色；工業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的水。5.保護(hù)水資源的幾種方法：

答：（1）運(yùn)用先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)，如引進(jìn)滴灌、噴灌技術(shù)等；（2）提高水的重復(fù)利用，如用淘米水來(lái)洗菜、然后用來(lái)澆花等；

（3）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)個(gè)人良好節(jié)水習(xí)慣：如用完水要隨手關(guān)掉水龍頭等；

（4）大量植樹造林；

（5）修建污水處理廠，把污水凈化處理達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)后才能夠排放。

6.我們能為家鄉(xiāng)的美好明天做些什么？

答：（1）我們要愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)好各種名勝古跡，珍惜老人們的勞動(dòng)成果；

（2）我們要講究衛(wèi)生，保護(hù)好家鄉(xiāng)的環(huán)境；

（3）我們要學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)有愛心的人；

（4）我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。7.我們家鄉(xiāng)的名稱是怎么來(lái)的？

答：家鄉(xiāng)的名稱有的是根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人 物而得名，有的得名于一些美麗的假說(shuō)。

8.保護(hù)水源和植樹種草有很大的關(guān)系嗎？

答：有。種草種樹可以防止水土流失，起到涵養(yǎng)水源的作用。9..為什么會(huì)有一些封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為？

答：有些人缺乏科學(xué)知識(shí)；有些人沒(méi)有正確的生活態(tài)度，不相信勞動(dòng) 能夠致富，不愿意付出勞動(dòng)；有一些封建迷信的成分仍然存在。

10.封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為有哪些不良的影響和危害？

答：會(huì)破壞社會(huì)的文明與健康；賭博會(huì)使人放棄正當(dāng)?shù)呐蛣趧?dòng)，還會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，甚至犯罪；求簽算命使人不思進(jìn)取，好逸惡勞；有病不去醫(yī)院會(huì)使病情加重甚至有生命危險(xiǎn)。

11.生活用品的豐富說(shuō)明了什么？

答：生活水平不斷提高，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。12.我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

答：樹立我們的節(jié)約意識(shí)，并且提示身邊的每一個(gè)人，在用完水之后記者關(guān)上水龍頭，從一點(diǎn)一滴做起

13.說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的名人？答：李瑞環(huán)、趙麗蓉、馬季 14.說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)具有特色的習(xí)俗？

答：過(guò)年的習(xí)俗有：掃塵、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年 15.封建迷信和不健康的行為有哪些不良影響和危害？

答：會(huì)破壞社會(huì)的文明與健康，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，甚至犯罪，有的還會(huì)危及到生命。

16.要想遠(yuǎn)離陋習(xí)，首先應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起，我們能做些什么？答：畫宣傳畫，寫標(biāo)語(yǔ)，寫倡議書等。

第二篇：四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料

一、走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)

（一）站在高高的山崗上

1.我的家鄉(xiāng)位于 天津（省、市）寶坻（區(qū)、縣）鎮(zhèn) 村 2.四個(gè)正方向分別是東、南、西、北，四個(gè)副方向分別是東北、西北、東南、西南。

3.在地圖上，一般把上邊確定為 北方，下邊確定為 南方。左邊確定為西方，右邊確定為 東方。

（二）從地圖上看家鄉(xiāng)

1.四川省在長(zhǎng)江上游地區(qū)，地處祖國(guó)西南地區(qū)的四川省自古以來(lái)就有 “天府之國(guó)”的美譽(yù)，從地圖上看，它像個(gè)倒三角，它的面積是48.5 萬(wàn)平方千米，人口有8042萬(wàn)。

2.四川省就像是縮小的祖國(guó)圖景。從地形上看，它有平原、丘陵、高原和山地；地勢(shì)西高東低。西部是高原、山地，東部是盆地，富饒的成都平原就在四川省的中央。

3.盆地是四川地形的顯著特征 4.復(fù)雜而獨(dú)特的地形地貌，造就了雄奇秀麗韻味無(wú)窮的巴山蜀水和燦爛的巴蜀文化。

5.令四川省的驕傲有稀世珍寶大熊貓、雄偉威儀的樂(lè)山大佛、古代水利工程都江堰等。

6..四川人的家鄉(xiāng)杰出代表有朱德、陳毅、鄧小平等。

7.窯洞是西北人特有的家； 牦牛是藏族人民常用的馱負(fù)工具；黃土高坡，信天游的故鄉(xiāng)。

8.在我國(guó)的南方地區(qū)，河流縱橫交錯(cuò)；西南地區(qū)起伏的梯田就像流動(dòng)的五線譜.9.海南的陽(yáng)光、沙灘、椰樹構(gòu)成了美麗的熱帶風(fēng)光。10.銀杏樹是成都市樹。11..四川人愛 吃辣椒、泡茶樓、聽川劇，各地區(qū)的人們形成了不同的生活習(xí)慣。12.我國(guó)不同地方的氣溫有 差異。年最高氣溫的是新疆吐魯番；年最低氣的是 黑龍江漠河。

13.我國(guó)不同地方的年平均降雨量也有差異。年平均降雨量最多的是臺(tái)灣火燒寮；年平均降雨量最少的是新疆吐魯番。

14..我的家鄉(xiāng)天津在祖國(guó)的東部，與它相鄰的省有 北京市、河北等，地處華北平原。

15.四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)有稀世珍寶大熊貓。16.我國(guó)一共有56個(gè)民族，其中55個(gè)少數(shù)民族。17我們祖國(guó)的各地的家鄉(xiāng)的自然環(huán)境也有不同。

18生活在不同家鄉(xiāng)的人，有著不同的生產(chǎn)和生活方式。

19.家鄉(xiāng)是看得見的祖國(guó)，祖國(guó)是擴(kuò)大的家鄉(xiāng)。一個(gè)深愛祖國(guó)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)的；一個(gè)銘記家鄉(xiāng)的人是會(huì)為祖國(guó)承擔(dān)一份責(zé)任、貢獻(xiàn)一份力量的。

20.生活在不同地區(qū)的人們形成了不同的生活習(xí)慣.21.（1）用手描繪家鄉(xiāng)的關(guān)鍵是 方向的正確性。（2）地形指地表的形態(tài)，包括 山地、平原、高原、盆地和丘陵五大類。（3）家鄉(xiāng)是 祖國(guó)的領(lǐng)土的一部分，我們愛家鄉(xiāng)就是愛祖國(guó)。思念親人、想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

（4）家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的搖籃，無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì) 忘記自己的家鄉(xiāng)。（5）介紹自己的家鄉(xiāng)要以 地形、地貌和 風(fēng)俗習(xí)慣為主。（6）地形圖告訴我們地勢(shì)是指地表高低起伏的狀態(tài)。

（7）地形圖通過(guò)分層設(shè)色的等高線，不同顏色的線代表高度不同的海拔。

二、家鄉(xiāng)的故事

（一）展覽室里的故事多 1.在家鄉(xiāng)文化博物館里，展出了大量的文物和圖片，訴說(shuō)著家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。

2.過(guò)去的生活很苦，飲食只能滿足基本的生存需要。是改革開放解決了溫飽問(wèn)題，使人們逐漸過(guò)上了小康生活。食品越來(lái)越充足，品種也越來(lái)越豐富。3.日常生活用品的變化最能體現(xiàn)勞動(dòng)人民的智慧?，F(xiàn)在看來(lái)，過(guò)去的用品或許有些簡(jiǎn)單、粗糙，但在當(dāng)時(shí)卻是了不起的發(fā)明、創(chuàng)造。

4、歷史年表是按照 時(shí)間順序編制的，它可以幫助我們了解歷史上的人物及事件。年表的內(nèi)容既可以是 實(shí)物圖的，也可以是 文字的。5.學(xué)校變化反映了社會(huì)的發(fā)展。

6.（1）我懂得要珍惜今天的幸福生活，愛惜一切勞動(dòng)成果。

（2）吃上安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的蔬菜，是現(xiàn)在許多老百姓的生活要求。（3）過(guò)去人們穿的衣服色彩單調(diào)，樣式單一，現(xiàn)在的衣服，花色和樣式豐 富又多彩。

（4）家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)的富強(qiáng)有著密不可分的關(guān)系。

（5）.家鄉(xiāng)生活的巨大變化可以從衣、食、住、行、學(xué)校、書箱、生活用品、游戲、廚房、水的利用等的變化體現(xiàn)出來(lái)的。

（6）.家鄉(xiāng)的名稱有的是根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人物而得名，有的得名于一些美麗的傳說(shuō)。

（7）除了地名外，家鄉(xiāng)還有很多可以反映過(guò)去的歷史事物，如文物古跡、英雄紀(jì)念碑、歷史博物館等，還有一些名人或英雄人物的后代都可以作為歷史的見證。

（8）探究家鄉(xiāng)的歷史可以按調(diào)查的類型分組研究，如：古跡、古樹、人物、紀(jì)念碑、博物館 等。

（9）調(diào)查步驟有提出具體的問(wèn)題； 把重要的問(wèn)題記下來(lái)；及時(shí)整理搜集的資料。

（二）從家里帶出來(lái)的歷史

1、小人書通過(guò) 成語(yǔ)故事、歷史小說(shuō)、英雄人物的先進(jìn)事跡，從不同方面講述了家鄉(xiāng)的故事。

2.小人書是爸爸媽媽小時(shí)候最重要的課外讀物。它雖小，但是你從中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)大世界。

3.爸爸媽媽小時(shí)候，經(jīng)常停電，每家差不多都備有蠟燭或油燈供照明用。4.爸爸媽媽小時(shí)候喜歡大家一起玩游戲。在學(xué)校里，胡同里，到處都可以看到抖空竹、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子等。5.爺爺奶奶小時(shí)候，家里用灶臺(tái)燒水做飯；爸爸媽媽小時(shí)候，家里用煤爐做飯?，F(xiàn)在，家里用上了液化氣，后來(lái)又開通了管道煤氣、天然氣，不僅方便，而且污染小。

6.(1)生活中的用品不僅有著悠久的歷史，還體現(xiàn)著家鄉(xiāng)人的生活智慧。(2)有的游戲伴著兒歌、有的游戲模仿成人的生活。大家通過(guò)游戲相互了解、學(xué)會(huì)相處。游戲伴隨著我們長(zhǎng)大。

（三）說(shuō)不完的家鄉(xiāng)故事

1.各個(gè)地方家鄉(xiāng)的名稱不同，但它們都有自己的來(lái)歷。有的是以它所處的地理位置命名的，有的則是出于對(duì)某個(gè)人物或事件的紀(jì)念而命名的，不管怎樣，它們都蘊(yùn)含了人們對(duì)家鄉(xiāng)的描繪、希望和 祈盼。2.太行山以東的省份叫 山東，以西的省份就叫 山西 ；洞庭湖以南是 湖南省，以北就是 湖北?。桓锩刃姓邔O中山先生的故鄉(xiāng)被命名為 中山市。

3.水是生命之源。自古以來(lái)，一代又一代家鄉(xiāng)人都是靠家鄉(xiāng)的水土繁衍生息的。但是，人們對(duì)水的依賴和使用，也經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。

4.過(guò)去，人們提水的方法非常傳統(tǒng)，用水要靠轆轤從井里吸取，現(xiàn)在，家家戶戶都用上了 自來(lái)水。

5.珍惜水，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，是每一個(gè)公民的責(zé)任，也是每一個(gè)家鄉(xiāng)人的義務(wù)。

6.排水管道的建設(shè)是家鄉(xiāng)進(jìn)步的標(biāo)志。用過(guò)的污水通過(guò)下水道排出去。7.家鄉(xiāng)加強(qiáng)了對(duì)工業(yè)污染的治理，工廠都安裝了處理污水的設(shè)備，生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的工業(yè)廢水，必須經(jīng)過(guò)凈化處理，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后才能夠排放，污水處理廠的生活污水經(jīng)過(guò)處理還清后才能夠排入河流。8.為了生產(chǎn)和生活發(fā)展的需要，必須增加新的水源。因此人們常在河流的上游修建水庫(kù)，用管道把水輸送到家鄉(xiāng)各處，再經(jīng)過(guò)水廠的凈化處理，成為供人們使用的潔凈的自來(lái)水。

第三篇：四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》期中復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》期中復(fù)習(xí)

第一單元 走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng) 主題一站在高高的山崗上1、4個(gè)正方向：東、南、西、北2、4個(gè)副方向：東北、西北、東南、西南 主題二 從地圖上看家鄉(xiāng)

1、四川省在（長(zhǎng)江上游地區(qū)），地處祖國(guó)（西南）地區(qū)。自古以來(lái)，四川就有（“天府之國(guó)”）的美譽(yù)。

2、四川省是我們祖國(guó)的一部分，從地形看，它有（平原）（丘陵）（高原）（山地）；地勢(shì)（西高東低）。

3、四川省的省會(huì)是（成都）。成都的市樹是（銀杏樹）。

4、（盆地）是四川地形的顯著特征。

5、四川省有古代興修的水利工程（都江堰），（朱德）（陳毅）（鄧小平）等老一輩

領(lǐng)導(dǎo)人是四川省的杰出代表。

6、四川人生活習(xí)慣：愛吃辣椒、泡茶樓、愛聽川劇。

7、（黃土高坡）——信天游的故鄉(xiāng)。（牦牛）是藏族人常用的馱負(fù)工具。

8、說(shuō)一下少數(shù)民族（至少5個(gè)）

例：回族、藏族、新疆維吾爾族、白族、彝族、傣族（教科書18-19頁(yè)）第二單元 家鄉(xiāng)的故事 主題一 展覽室里故事多

1、能夠制作年表

2、歷史年表是按照（時(shí)間順序）編制的，年表的內(nèi)容既可以是（實(shí)物圖），也可以

是（文字）。

主題二 從家里帶出來(lái)的歷史

1、說(shuō)一說(shuō)傳統(tǒng)游戲？答案（教科書38頁(yè)）

2、廚房的變化？灶臺(tái)→煤爐→液化氣→管道煤氣、天然氣

一、填空題：

1.用手描繪家鄉(xiāng)的關(guān)鍵是

2.介紹自己的家鄉(xiāng)要以3.在同一個(gè)地方出生的人，可以稱做

4.四川省在 的美譽(yù)，面積是 人口有 萬(wàn)。

5.四川省從地形上看，有 地勢(shì) 地，東部是 盆地。成都是平原，在四川省的 中央。6.四川省的驕傲有7.四川人的家鄉(xiāng)杰出代表有

8.四川人愛9.10.地形圖告訴我們11.地形圖通過(guò)分層設(shè)色的12.降雨量最多是指中平均下雨最少的地方。

13.年平均氣溫最高是 年平均氣溫最低是 我國(guó)在一年中大部分時(shí)間都要比其他地方冷。

14.我國(guó)年氣溫最高的地方是：我國(guó)年氣溫最低的地方是： 河。我國(guó)年最高平均氣溫的地方是： 海南島西沙。我國(guó)年最低平均氣溫的地方是： 青海省五道梁。15.我國(guó)降雨量最多的地方是： 臺(tái)灣省火燒寮。我國(guó)降雨量最少的地方是： 新疆吐魯番。16.我國(guó)一共有 55個(gè)少數(shù)民族。17.家鄉(xiāng)生活的巨大變化可以從 水的利用 等的變化體現(xiàn)出來(lái)的。

18.歷史年表是按照年表的內(nèi)容既可以是實(shí)物圖，也可以是 文字。

二、問(wèn)答題：

1.為什么灶臺(tái)旁邊還要放一口大水缸？答：沒(méi)有自來(lái)水，水缸在灶臺(tái)旁邊，做飯時(shí)取用水比較方便。2.為什么灶臺(tái)壘得那么大？

答：因?yàn)闊癫?，且需要量很大。在北方，火灶連著炕，人們那時(shí)沒(méi)有條件做木床、鐵床等，都睡在泥土壘的土炕上，土炕里面有煙火道，燒水、做飯時(shí)的熱氣都要通過(guò)煙火道排出去，這樣一來(lái)，土炕就變得熱烘烘的，睡在上面很舒服，而且不容易得病。3.為什么要拉風(fēng)箱？答：拉風(fēng)箱是為了加快灶膛內(nèi)空氣的流動(dòng)，使火燒得更旺。風(fēng)箱拉起來(lái)，風(fēng)通過(guò)風(fēng)箱吹入灶中，使灶中的火更旺，燒水、做飯的速度就快多了。4.為什么要燒柴草？答：那時(shí)，由于工業(yè)不發(fā)達(dá)，人們沒(méi)有煤可燒，只能將農(nóng)田里的莊稼稈、樹葉子和樹枝撿拾回來(lái)燒火用。人們一年到頭要打柴草，因?yàn)橐粋€(gè)大灶臺(tái)每天都要燒掉很多柴草，許多孩子在放學(xué)回家的路上都要為家里撿拾柴草。用灶臺(tái)燒火做飯經(jīng)常被煙熏得流眼淚，而且還很臟。

5.現(xiàn)在很多同學(xué)的廚房和用煤爐的時(shí)候相比，條件有了很大的不同。你家的廚房是什么樣的，有哪些便利的方面，你覺(jué)得還有哪些地方需要改進(jìn)？

答：煤氣、天然氣等燃?xì)獾氖褂檬箯N房里里外外變了樣，各式各樣使用方便的現(xiàn)代化廚具走進(jìn)了千家萬(wàn)戶的廚房，不僅減輕了人們的勞動(dòng)強(qiáng)度，而且還使人們的家庭環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮了。

第四篇：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)資料

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)

（一）（27）

1、“人類基因組圖譜”經(jīng)美、日、德、法、英、中六國(guó)科學(xué)家10多年的共同合作奮斗，于2001年繪制成功。

2、世界上許多事情，只有合作才能成功。

3、朋友有困難，熱情幫助，不旁觀；朋友有錯(cuò)誤，真誠(chéng)指出，不袒護(hù)；朋友有成績(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不嫉妒。

4、要學(xué)會(huì)用欣賞的目光去看別人，不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。

5、當(dāng)我們用欣賞的目光去看別人時(shí)，我們也擁有了快樂(lè)。

6、當(dāng)你同別人分享快樂(lè)時(shí)，一個(gè)人的快樂(lè)，就變成了許多人的快樂(lè)；當(dāng)你遇到痛苦的時(shí)候，有人與你分擔(dān)，會(huì)使你的痛苦減半。

7、為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，收獲了友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞了別人，也培養(yǎng)了自己的大家風(fēng)范。

8、為自己喝彩易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。

分享快樂(lè)，可以增進(jìn)友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。

9、我們的痛苦固然重要，但如果我們能為別人分擔(dān)痛苦，那么我們的痛苦也就顯得微不足道了。

10、我國(guó)保護(hù)未成年人的法律是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，預(yù)防未成年人犯罪的法律是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

11、國(guó)家保障未成年人人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。

12、未成年人犯罪的一個(gè)重要特征就是共同犯罪。

13、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。

14、世上無(wú)難事，只要肯登攀。

15、只有不怕跌跤的孩子，才能最早學(xué)會(huì)走路。

16、“登山”的訣竅：

1、要有自信心；

2、用名言或他人的榜樣激勵(lì)自己；

3、善于借助外力，但又不依賴外力。

17、抄襲別人的勞動(dòng)成果，既是欺騙了別人，也是欺騙了自己。

18、一諾千金是贊美說(shuō)話守信用的人的。

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)

（二）（28）

1、曾子殺豬是為了教育孩子從小要言而有信。

2、一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生應(yīng)做到不說(shuō)謊話，說(shuō)到做到，心口如一。

3、發(fā)票是顧客購(gòu)物的憑證。購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要先看看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

4、“三無(wú)”商品是指無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期?！叭鄙唐肥侵赴?、包換、包修。

5、購(gòu)物時(shí)，我的文明用語(yǔ)有：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見等。做文明小顧客，我們無(wú)論走到哪兒，都應(yīng)該 講文明，懂禮貌。

6、國(guó)家制訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者的權(quán)益受到侵害時(shí)，可以請(qǐng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)幫助解決。

7、我們吃的、穿的、與農(nóng)產(chǎn)品密不可分。樹連樹，根連根，衣食之源在農(nóng)村。大米是由水稻加工成的，饅頭是由小麥加工而來(lái)的。

8、我國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案的四周是稻麥穗。

9、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

10袁隆平被世界公認(rèn)為“雜交水稻之父”，我國(guó)政府授予他“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)”。

11、塑料是1909年美國(guó)化學(xué)家貝克蘭德人工合成的一種材料。

12、塑料具有便宜、彈性好、重量輕、色彩多樣，堅(jiān)固耐用等優(yōu)點(diǎn)。

13、“白色污染”是指塑料廢棄品。

14、人體內(nèi)的水分約占體重的65%。水是生命之源。

15、地球上有很多水，但大部分是咸水，淡水很少。

16、我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家，水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，水資源的使用效率較低。

17、東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。

18、再生紙是全部或部分用廢紙作原料制成的紙，這樣可以保護(hù)森林，減少能源消耗。

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)

（三）（29）

1、你與人合作的經(jīng)驗(yàn)是什么？

答：與人合作要誠(chéng)心，要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。

2、我們應(yīng)該怎樣交朋友？你的交友名言是什么？

答：交朋友要講誠(chéng)信，要學(xué)會(huì)與朋友分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦，要能關(guān)心、體貼、理解朋友，待朋友要真誠(chéng)。

3、為什么要與別人分享快樂(lè)？

答：當(dāng)你同別人分享快樂(lè)時(shí)，一個(gè)人的快樂(lè)，就變成了許多人的快樂(lè)。分享快樂(lè)，可以增進(jìn)友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。

4、有人說(shuō)，小事情上不誠(chéng)實(shí)只是小缺點(diǎn)，小事情上能誠(chéng)實(shí)也只是小優(yōu)點(diǎn)。你覺(jué)得這句話對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

答：我覺(jué)得這句話不對(duì)。因?yàn)椴徽撌虑榇笮∥覀兌家\(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)無(wú)大小之分，誠(chéng)實(shí)就是要從小事做起。

5、假如你遇到同學(xué)欺負(fù)你，怎樣正確對(duì)待呢？

答：假如我遇到同學(xué)欺負(fù)，我會(huì)與之據(jù)理力爭(zhēng)，報(bào)告老師和家長(zhǎng)，請(qǐng)求給予幫助。

6、如果你的好朋友也參與了毆打和敲詐，你會(huì)怎么辦？

答：如果我的好朋友也參與了毆打和敲詐，我會(huì)勸其主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首，并及時(shí)舉報(bào)，絕不隱瞞。

7、你認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到哪幾點(diǎn)？

答：我認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到不說(shuō)謊話、說(shuō)到做到、表里如一。

8、當(dāng)你周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)怎么想？怎么做？

答：當(dāng)我周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)想迷信危害之大，我們不能相信。我會(huì)向人們宣傳科學(xué)道理，說(shuō)服人們相信科學(xué)不迷信。

9、我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)文明小顧客？

答：我們購(gòu)物時(shí)要使用文明用語(yǔ)，挑東西時(shí)要輕拿輕放，不在商場(chǎng)內(nèi)喧嘩、爭(zhēng)吵、奔跑，不在買下之前解開包裝。

10、為什么塑料能得到廣泛應(yīng)用？

答：因?yàn)樗芰暇哂斜阋?、彈性好、重量輕、色彩多樣、堅(jiān)固耐用等優(yōu)點(diǎn)，所以得到了廣泛的應(yīng)用。

11、有人說(shuō)塑料袋是“人類最糟糕的發(fā)明”。你同意嗎？為什么？

答：我不同意。因?yàn)樵斐伤芰衔廴静皇撬芰媳旧淼腻e(cuò)，錯(cuò)在人們沒(méi)有及時(shí)、有效地回收、處理塑料廢棄物。

12、為什么要節(jié)約用水？

答：因?yàn)楸M管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少，如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

13、你遇到過(guò)什么困難？你當(dāng)時(shí)的感受是什么？

14、你認(rèn)為抄襲是欺騙自己，還是欺騙別人？為什么？

15、按要求寫出廣告語(yǔ)

節(jié)約用水：

節(jié)約用紙：

保護(hù)環(huán)境：

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)

（四）（30）

一、填空。

1、我覺(jué)得大家在一起合作成功需要的是。

2、每個(gè)人都有，也有。

3、如果好朋友犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該給他，而不應(yīng)該___ _____，這樣才有利于他的進(jìn)步。

4、抄襲是學(xué)不到真本領(lǐng)，還會(huì)失去大家對(duì)你的。

5、生活中存在許多，我們要勇敢 并想辦法克服它。

6、遇到困難時(shí)，我總是用 這句名言來(lái)激勵(lì)自己。

7、講信用的能得到別人的 和，人們都樂(lè)于和這樣的人打交道、交朋友。

8、“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)贊美 的人。

9、受到威脅后，如果只是逃避或沉默，那將會(huì)_________壞人。

10、反對(duì)，相信，只有努力，挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，才可以成為社會(huì)有用之才。

二、判斷。

1、合作可有可無(wú)。（）

2、我們不應(yīng)該用自己長(zhǎng)處去比別人的短處。（）

3、小明被人欺負(fù)，他準(zhǔn)備找人報(bào)復(fù)。（）

4、祝賀別人取得的成績(jī)對(duì)自己也是一種激勵(lì)。（）

5、小梅今天有點(diǎn)感冒，她說(shuō)不想上學(xué)去了。（）

6、偶爾抄一抄同學(xué)的作業(yè)有利于搞好同學(xué)之間的關(guān)系。（）

7、中午我在學(xué)校就餐，不對(duì)胃口，倒了算了，反正我交了飯錢。（）

8、小建在期中考試中沒(méi)考好，就改了成績(jī)單。（）

9、小剛爬到墻頭上向大家證明他不怕困難。（）

10、迷信是無(wú)法徹底破除的，可以任其發(fā)展。（）

三、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。（每題2分，共16分）

1、下列同學(xué)中正確地進(jìn)行合作的是（）。A、明明讓亮亮幫他寫寒假作業(yè)

B、小軍和同桌一起思考做出了一道數(shù)學(xué)難題

C、俊俊在商店拿了一張她喜歡的貼畫，讓好朋友替她保密 D、聰聰今天值日，可他借口有事和朋友去玩跳繩

2、當(dāng)我們遇到不開心的事時(shí)，我們應(yīng)該（）。

A、悶在家里和誰(shuí)也不說(shuō) B、找一個(gè)好朋友訴說(shuō)一下 C、大哭一場(chǎng) D、恨恨地報(bào)復(fù)讓我們不開心的人

3、老師對(duì)你試卷上的一道錯(cuò)題沒(méi)扣分，你會(huì)（）。A、裝不知道

B、讓老師重新扣分

C、高興

D、無(wú)所謂

4、如果和好朋友發(fā)生了矛盾，我們需要（）。A、學(xué)會(huì)自我批評(píng) B、學(xué)會(huì)溝通交流 C、學(xué)會(huì)寬宏大度 D、學(xué)會(huì)找別人調(diào)解

5、劉小剛和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)布置元旦教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問(wèn)題，這時(shí)他們應(yīng)該（）。

A、找老師評(píng)理

B、放棄合作，各干各的 C、討論協(xié)商出一個(gè)最佳方案 D、分成兩派吵架

6、生活中缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)是（）。

A、公共汽車上人多時(shí)逃票 B、參加旅游團(tuán)不按時(shí)歸隊(duì) C、考試做弊 D、借東西按時(shí)歸還

7、如果我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手取得了勝利，我會(huì)（）。

A、掉頭就走，從此不理他 B、看看他有什么竅門，偷偷學(xué)習(xí)C、羨慕他，嫉妒他 D、真心祝賀他，并向她學(xué)習(xí)

8、下列屬于迷信的說(shuō)法是（）。

A、算命先生算得又靈又準(zhǔn) B、天上落一顆星，地上死一個(gè)人 C、有病是鬼神做怪 D、燒燒香、拜拜佛才能學(xué)習(xí)好

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)

（五）（31）

一、連一連。

小雨病了，無(wú)法赴約，好不誠(chéng)信。

我同意 沒(méi)有誠(chéng)信的人不值得深交。

為了讓別人相信你，說(shuō)一些夸大的話。

答應(yīng)別人的事可做可不做，只要有理由就行。

我不同意 玲玲借書從來(lái)都是按時(shí)歸還。

有人說(shuō)是爸爸的同事，要去我家，我覺(jué)得可疑，所以沒(méi)有

答應(yīng)他。

二、我來(lái)回答。

1、李明和王強(qiáng)是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起回家。有一天，李明為了一點(diǎn)小事和一位同學(xué)打架，王強(qiáng)看見后，心想，李明和我是好朋友，好朋友應(yīng)該互相幫助，我應(yīng)該去幫李明。于是，王強(qiáng)就沖上去和他們扭打在一起。（1）王強(qiáng)的想法和做法對(duì)嗎？

（2）如果你是王強(qiáng)你會(huì)怎樣做？

2、抄襲可以學(xué)到真本領(lǐng)嗎？為什么？

3、每到清明節(jié)或者春節(jié)前夕，我們都要給死去的親人上墳燒紙。你認(rèn)為這是迷信活動(dòng)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。

三、我會(huì)寫格言。

誠(chéng)信是一種美德，你知道關(guān)于誠(chéng)信的格言嗎？請(qǐng)把你自己喜歡的誠(chéng)信格言寫幾條。

四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)

（六）（32）

一、填空。

1、分享快樂(lè)，可以。

2、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)，你弱。

3、我們從小要相信，不信。

4、我喜歡吃的蔬菜有、。

5、你的家庭支出有（）、（）???。

6（）、（）等都是不良生活習(xí)慣。

二、判斷題。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的括號(hào)內(nèi)打“×”。

1、大伙兒一起商量小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，別人發(fā)表意見時(shí)，小東會(huì)認(rèn)真聽取別人正確的意見。（）

2、老師表?yè)P(yáng)王林同學(xué)的作文寫得好，小欣說(shuō)：“王林有什么了不起，我的畫兒畫得比她好多了?！保ǎ?/p>

3、給別人起綽號(hào)，是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，是不尊重人的表現(xiàn)，是不道德的。（）

4、買東西的時(shí)候，營(yíng)業(yè)員多找了一元錢，拿了錢趕緊溜走。（）

5、現(xiàn)在的許多衛(wèi)生紙，明信片不是再生紙制成的。（）

6、發(fā)票是顧客購(gòu)物的憑證。（）

三、閱讀連線。

把下列相關(guān)最密切的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。

塑料玩具 絕緣性好

塑料飲料瓶 色澤鮮艷

塑料插座 使用方便

塑料日用包裝材料 不易破碎

四、問(wèn)題。

1、你知道哪些水還可以再次利用？

2、袁隆平爺爺，他發(fā)明了什么？他被世界公認(rèn)為什么？

第五篇：北師大版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》（北師大版）教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

中年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是四年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)自己、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，相信大部分學(xué)生樂(lè)于這一門課程的學(xué)習(xí)。

二、教材分析

本冊(cè)由三個(gè)單元構(gòu)成。

第一單元“走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)”。教學(xué)內(nèi)容以家鄉(xiāng)的地理環(huán)境為中心，從家鄉(xiāng)的整體和地理位置入手，加深學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解，并由此拓展到對(duì)不同家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和了解。并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)提升到更加科學(xué)和概括化的水平。

第二單元“家鄉(xiāng)的故事”。教學(xué)內(nèi)容以家鄉(xiāng)人的生活為中心，從家鄉(xiāng)人生活的變化切入，幫助學(xué)生多層面、多角度地感受和理解家鄉(xiāng)歷史的變遷和社會(huì)的巨大進(jìn)步，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)、愿為家鄉(xiāng)的明天做出貢獻(xiàn)的積極態(tài)度。

第三單元“家鄉(xiāng)，我為你驕傲”。教學(xué)內(nèi)容以家鄉(xiāng)的文化民俗為中心，在前兩個(gè)單元的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從更深更廣的角度，開展認(rèn)識(shí)和了解家鄉(xiāng)歷史與文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)；進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)人的智慧、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)與進(jìn)步的變革和家鄉(xiāng)人對(duì)祖國(guó)文化發(fā)展的貢獻(xiàn)；知道家鄉(xiāng)中還存在一些不良的社會(huì)現(xiàn)象和習(xí)俗，學(xué)會(huì)批判地看待這些問(wèn)題；進(jìn)而產(chǎn)生作為家鄉(xiāng)人的自豪感及熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的積極感情。教科書采用了較多的照片和圖畫，目的在于真實(shí)地呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課程，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2、通過(guò)認(rèn)識(shí)和了解家鄉(xiāng)的文化，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的情感和建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng)的愿望，樂(lè)于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極發(fā)表自己的看法。

3、能夠?qū)唧w事物進(jìn)行探索、比較、分析，能夠與同學(xué)們合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠較為客觀和公正地認(rèn)識(shí)過(guò)去，看待今天。

4、在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）本省及省會(huì)城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。正確辨認(rèn)地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向、比例尺。

5、知道家庭、學(xué)校和家鄉(xiāng)人日常生活中的一些事物在歷史上的真實(shí)面貌，了解家鄉(xiāng)的一些文化特色。了解年表在表達(dá)歷史變化過(guò)程中的作用，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的年表。知道一些與水有關(guān)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)水的狀況有一些具體、實(shí)際的了解。

6、了解家鄉(xiāng)的歷史與文化以及家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，知道鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)俗的區(qū)域性特點(diǎn)，認(rèn)清陋習(xí)對(duì)健康文明生活的危害。

四、教學(xué)措施

1、精心策劃，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

2、充分利用班隊(duì)課，談話課進(jìn)行教育，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的整體提高。

3、開展認(rèn)識(shí)地圖的活動(dòng)和查找地圖的比賽。

4、按主題分組查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)、收集實(shí)物，并用報(bào)告、圖片等形式進(jìn)行交流。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次 課題 教時(shí) 1 復(fù)習(xí)上學(xué)期重點(diǎn)知識(shí) 2 2 站在高高的山崗上 2 3-4 從地圖上看家鄉(xiāng) 4 5 國(guó)慶放假

6-7 展覽室里故事多 4 8-9 從家里帶出來(lái)的歷史 4 10-12 說(shuō)不完的家鄉(xiāng)故事

期中考試 6 13-15 從家鄉(xiāng)看祖國(guó) 6 16-17 扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng) 4 18 建設(shè)文明富裕的家鄉(xiāng) 2 19—20 期末復(fù)習(xí)、考試 4