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      2015年安徽公務員考試申論熱點解析:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)敚ǚ段拇笕?/h1>
      時間:2019-05-13 03:59:07下載本文作者:會員上傳

      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2015年安徽公務員考試申論熱點解析:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)敗?,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2015年安徽公務員考試申論熱點解析:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)敗贰?

      第一篇:2015年安徽公務員考試申論熱點解析:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/a>

      2015年安徽公務員考試申論熱點解析:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/p>

      背景鏈接

      “中國夢是我們的,更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠,越要加倍努力,越要動員廣大青年為之奮斗”??總書記的深情寄語和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。

      總書記指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量?!?/p>

      標準表述 [意義]

      中國夢的實現(xiàn),機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與考驗同在。我們的發(fā)展成績有目共睹,但是確實遇到很多復雜的問題需要解決。實現(xiàn)中國夢,教育是基礎,人才是關鍵。廣大青年現(xiàn)在是后備軍,不日會是生力軍,將來更會成為主力軍。在這種情況下,青年學生需要中國夢來激勵和引領。對于青年學生來說,中國夢是成才之夢、報國之夢、創(chuàng)新之夢、世界之夢。

      對于青年學生來說,中國夢首先應該是成才之夢。實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,成為合格的建設者和接班人,成為對國家、社會有用的人,這其實是青年學生最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求,青年才可能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度,從價值維度來看,就是在民族復興的偉大進程中,更好地實現(xiàn)人的全面發(fā)展。青年要有責任意識,要勇于擔當,自覺地把個人成才和國家發(fā)展、社會進步聯(lián)系在一起;還要注重多元復合的知識積累,將思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質的協(xié)調發(fā)展結合起來,真正成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人;要將基礎知識的廣博與專業(yè)知識的精深結合起來,不僅掌握本學科基本的理論、知識和技能,還要兼修其他學科的知識,并且形成綜合性的知識結構體系;要自覺接受系統(tǒng)嚴格的實踐訓練,注重將實踐經驗積累與理論升華結合起來,到西部,到基層,到艱苦的地方去,“增益其所不能”,讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。讓知識通過實踐的作用,外化為卓越的事業(yè)和成就,內化為自身的素質和能力,在人生奮斗的歷程中,實現(xiàn)自身的價值。

      對于青年學生來說,中國夢更是報國之夢。建設中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現(xiàn)階段在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,將個人發(fā)展與國家需要緊密結合起來,心有國家,不畏艱難,銳意進取,為祖國和人民建功立業(yè),在報效國家的過程中成就事業(yè)?!耙粋€大國,絕不可能指望只在掌聲中前進”,一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向,能否正確地應對前進中的喧囂和挫折,是對我們廣大青年把握中國夢的內涵,堅持道路自信、理論自信、制度自信,培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。

      對于青年學生來說,中國夢也是創(chuàng)新之夢。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn),需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才,不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出,更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國心理學家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明,諾貝爾獎獲得者大多數不是高智商,而是中等或中上等智商,但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以,廣大青年在學習成長中,不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,而且要特別關注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能,也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。

      [參考對策]

      國家表彰其先進青年代表和青年集體,是對他們突出成績的肯定,也是對他們優(yōu)秀品格的贊揚。青年是“早晨八、九點鐘的太陽”,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”。在實現(xiàn)“中國夢”的征程中,賦予了青年新的使命和擔當。

      “中國夢”需青年堅持遠大理想。成大業(yè)者必先立大志,一個沒有理想的人,就無法實現(xiàn)人生價值。每一個青年都應該心系國家,立志做大事,把個人奮斗融匯到中華民族偉大復興的歷史洪流中去,才能獲得強大而持久的動力,始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

      “中國夢”需青年堅持擔當責任。當代青年處在競爭激烈的時代,要求青年們要具有義不容辭的社會責任。當代青年終是民族和國家未來的接班人,青年的社會責任感很大程度上也決定了國家的前途和未來。當代青年要自覺把實現(xiàn)“中國夢”作為己任,求真務實,發(fā)揮個人長處,以圓“小夢”來實現(xiàn)國家的“大夢”。

      “中國夢”需青年堅持開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新能力關系到整個民族和國家的發(fā)展。青年人思維活躍,接受新事物快,理應成為創(chuàng)新的主力軍。不斷的學習,汲取新知識是創(chuàng)新的基礎和源泉,因此,青年應廣泛學習新知識,將理論和實踐相結合,在學習和工作中,追求真理,追求新的突破。

      “中國夢”需青年堅持高尚品行。高尚的品行對于一個青年的影響,不僅僅是個人的,更是國家的形象代言。青年從來都是開風氣之先的力量,青年要提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。通過青年的實際行動,讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心。

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      第二篇:2015寧夏公務員考試申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/a>

      寧夏分校

      給人改變未來的力量

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      2015寧夏公務員考試申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/p>

      來源:寧夏中公教育

      【背景鏈接】

      “中國夢是我們的,更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠,越要加倍努力,越要動員廣大青年為之奮斗”??總書記的深情寄語和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。

      總書記指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量?!?/p>

      【標準表述】 [意義]

      中國夢的實現(xiàn),機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與考驗同在。我們的發(fā)展成績有目共睹,但是確實遇到很多復雜的問題需要解決。實現(xiàn)中國夢,教育是基礎,人才是關鍵。廣大青年現(xiàn)在是后備軍,不日會是生力軍,將來更會成為主力軍。在這種情況下,青年學生需要中國夢來激勵和引領。對于青年學生來說,中國夢是成才之夢、報國之夢、創(chuàng)新之夢、世界之夢。

      對于青年學生來說,中國夢首先應該是成才之夢。實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,成為合格的建設者和接班人,成為對國家、社會有用的人,這其實是青年學生最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求,青年才可能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度,從價值維度來看,就是在民族復興的偉大進程中,更好地實現(xiàn)人的全面發(fā)展。青年要有責任意識,要勇于擔當,自覺地把個人成才和國家發(fā)展、社會進步聯(lián)系在一起;還要注重多元復合的知識積累,將思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質的協(xié)調發(fā)展結合起來,真正成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人;要將基礎知識的廣博與專業(yè)知識的精深結合起來,不僅掌握本學科基本的理論、知識和技能,還要兼修其他學科的知識,并且形成綜合性的知識結構體系;要自覺接受系統(tǒng)嚴格的實踐訓練,注重將實踐經驗積累與理論升華結合起來,到西部,到基層,到艱苦的地方去,“增益其所不能”,讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。讓知識通過實踐的作用,外化為卓越的事業(yè)和成就,內化為自身的素質和能力,在人生奮斗的歷程中,實現(xiàn)自身的價值。

      對于青年學生來說,中國夢更是報國之夢。建設中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現(xiàn)階段在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族寧夏分校

      給人改變未來的力量

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      和人民的命運緊緊相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,將個人發(fā)展與國家需要緊密結合起來,心有國家,不畏艱難,銳意進取,為祖國和人民建功立業(yè),在報效國家的過程中成就事業(yè)。“一個大國,絕不可能指望只在掌聲中前進”,一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向,能否正確地應對前進中的喧囂和挫折,是對我們廣大青年把握中國夢的內涵,堅持道路自信、理論自信、制度自信,培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。

      對于青年學生來說,中國夢也是創(chuàng)新之夢。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn),需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才,不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出,更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國心理學家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明,諾貝爾獎獲得者大多數不是高智商,而是中等或中上等智商,但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以,廣大青年在學習成長中,不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,而且要特別關注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能,也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。

      [參考對策]

      國家表彰其先進青年代表和青年集體,是對他們突出成績的肯定,也是對他們優(yōu)秀品格的贊揚。青年是“早晨八、九點鐘的太陽”,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”。在實現(xiàn)“中國夢”的征程中,賦予了青年新的使命和擔當。

      “中國夢”需青年堅持遠大理想。成大業(yè)者必先立大志,一個沒有理想的人,就無法實現(xiàn)人生價值。每一個青年都應該心系國家,立志做大事,把個人奮斗融匯到中華民族偉大復興的歷史洪流中去,才能獲得強大而持久的動力,始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

      “中國夢”需青年堅持擔當責任。當代青年處在競爭激烈的時代,要求青年們要具有義不容辭的社會責任。當代青年終是民族和國家未來的接班人,青年的社會責任感很大程度上也決定了國家的前途和未來。當代青年要自覺把實現(xiàn)“中國夢”作為己任,求真務實,發(fā)揮個人長處,以圓“小夢”來實現(xiàn)國家的“大夢”。

      “中國夢”需青年堅持開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新能力關系到整個民族和國家的發(fā)展。青年人思維活躍,接受新事物快,理應成為創(chuàng)新的主力軍。不斷的學習,汲取新知識是創(chuàng)新的基礎和源泉,因此,青年應廣泛學習新知識,將理論和實踐相結合,在學習和工作中,追求真理,追求新的突破。

      “中國夢”需青年堅持高尚品行。高尚的品行對于一個青年的影響,不僅僅是個人的,更是國家的形象代言。青年從來都是開風氣之先的力量,青年要提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。通過青年的實際行動,讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心。

      第三篇:2015年河北公務員考試申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/a>

      河北華圖:http://he.huatu.com/

      “中國夢是我們的,更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠,越要加倍努力,越要動員廣大青年為之奮斗”……總書記的深情寄語和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。

      總書記指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量?!?/p>

      【標準表述】

      [意義]

      中國夢的實現(xiàn),機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與考驗同在。我們的發(fā)展成績有目共睹,但是確實遇到很多復雜的問題需要解決。實現(xiàn)中國夢,教育是基礎,人才是關鍵。廣大青年現(xiàn)在是后備軍,不日會是生力軍,將來更會成為主力軍。在這種情況下,青年學生需要中國夢來激勵和引領。對于青年學生來說,中國夢是成才之夢、報國之夢、創(chuàng)新之夢、世界之夢。

      對于青年學生來說,中國夢首先應該是成才之夢。實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,成為合格的建設者和接班人,成為對國家、社會有用的人,這其實是青年學生最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求,青年才可能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度,從價值維度來看,就是在民族復興的偉大進程中,更好地實現(xiàn)人的全面發(fā)展。青年要有責任意識,要勇于擔當,自覺地把個人成才和國家發(fā)展、社會進步聯(lián)系在一起;還要注重多元復合的知識積累,將思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質的協(xié)調發(fā)展結合起來,真正成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人;要將基礎知識的廣博與專業(yè)知識的精深結合起來,不僅掌握本學科基本的理論、知識和技能,還要兼修其他學科的知識,并且形成綜合性的知識結構體系;要自覺接受系統(tǒng)嚴格的實踐訓練,注重將實踐經驗積累與理論升華結合起來,到西部,到基層,到艱苦的地方去,“增益其所不能”,讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。讓知識通過實踐的作用,外化為卓越的事業(yè)和成就,內化為自身的素質和能力,在人生奮斗的歷程中,實現(xiàn)自身的價值。

      對于青年學生來說,中國夢更是報國之夢。建設中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現(xiàn)階段在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,將個人發(fā)展與國家需要緊密結合起來,心有國家,不畏艱難,銳意進取,為祖國和人民建功立業(yè),在報效國家的過程中成就事業(yè)?!耙粋€大國,絕不可能指望只在掌聲中前進”,一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向,能否正確地應對前進中的喧囂和挫折,是對我們廣大青年把握中國夢的內涵,堅持道路自信、理論自信、制度自信,培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。

      對于青年學生來說,中國夢也是創(chuàng)新之夢。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn),需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才,不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出,更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國心理學家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明,諾貝爾獎獲得者大多數不是高智商,而是中等或中上等智商,但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以,廣大青年在學習成長中,不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,而且要特別關注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能,也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。

      [參考對策]

      國家表彰其先進青年代表和青年集體,是對他們突出成績的肯定,也是對他們優(yōu)秀品格的贊揚。青年是“早晨八、九點鐘的太陽”,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”.在實現(xiàn)“中國夢”的征程中,賦予了青年新的使命和擔當。

      河北華圖:http://he.huatu.com/

      “中國夢”需青年堅持遠大理想。成大業(yè)者必先立大志,一個沒有理想的人,就無法實現(xiàn)人生價值。每一個青年都應該心系國家,立志做大事,把個人奮斗融匯到中華民族偉大復興的歷史洪流中去,才能獲得強大而持久的動力,始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

      “中國夢”需青年堅持擔當責任。當代青年處在競爭激烈的時代,要求青年們要具有義不容辭的社會責任。當代青年終是民族和國家未來的接班人,青年的社會責任感很大程度上也決定了國家的前途和未來。當代青年要自覺把實現(xiàn)“中國夢”作為己任,求真務實,發(fā)揮個人長處,以圓“小夢”來實現(xiàn)國家的“大夢”.“中國夢”需青年堅持開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新能力關系到整個民族和國家的發(fā)展。青年人思維活躍,接受新事物快,理應成為創(chuàng)新的主力軍。不斷的學習,汲取新知識是創(chuàng)新的基礎和源泉,因此,青年應廣泛學習新知識,將理論和實踐相結合,在學習和工作中,追求真理,追求新的突破。

      “中國夢”需青年堅持高尚品行。高尚的品行對于一個青年的影響,不僅僅是個人的,更是國家的形象代言。青年從來都是開風氣之先的力量,青年要提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。通過青年的實際行動,讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心。

      第四篇:2015年事業(yè)單位申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/a>

      給人改變未來的力量

      2015年事業(yè)單位申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/p>

      【背景鏈接】

      “中國夢是我們的,更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠,越要加倍努力,越要動員廣大青年為之奮斗”??總書記的深情寄語和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。

      總書記指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量。”

      【標準表述】 [意義] 中國夢的實現(xiàn),機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與考驗同在。我們的發(fā)展成績有目共睹,但是確實遇到很多復雜的問題需要解決。實現(xiàn)中國夢,教育是基礎,人才是關鍵。廣大青年現(xiàn)在是后備軍,不日會是生力軍,將來更會成為主力軍。在這種情況下,青年學生需要中國夢來激勵和引領。對于青年學生來說,中國夢是成才之夢、報國之夢、創(chuàng)新之夢、世界之夢。

      對于青年學生來說,中國夢首先應該是成才之夢。實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,成為合格的建設者和接班人,成為對國家、社會有用的人,這其實是青年學生最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求,青年才可能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度,從價值維度來看,就是在民族復興的偉大進程中,更好地實現(xiàn)人的全面發(fā)展。青年要有責任意識,要勇于擔當,自覺地把個人成才和國家發(fā)展、社會進步聯(lián)系在一起;還要注重多元復合的知識積累,將思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質的協(xié)調發(fā)展結合起來,真正成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人;要將基礎知識的廣博與專業(yè)知識的精深結合起來,不僅掌握本學科基本的理論、知識和技能,還要兼修其他學科的知識,并且形成綜合性的知識結構體系;要自覺接受系統(tǒng)嚴格的實踐訓練,注重將實踐經驗積累與理論升華結合起來,到西部,到基層,到艱苦的地方去,“增益其所不能”,讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。讓知識通過實踐的作用,外化為卓越的事業(yè)和成就,內化為自身的素質和能力,在人生奮斗的歷程中,實現(xiàn)自身的價值。

      對于青年學生來說,中國夢更是報國之夢。建設中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現(xiàn)階段在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,將個人發(fā)展與國家需要緊密結

      給人改變未來的力量

      合起來,心有國家,不畏艱難,銳意進取,為祖國和人民建功立業(yè),在報效國家的過程中成就事業(yè)。“一個大國,絕不可能指望只在掌聲中前進”,一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向,能否正確地應對前進中的喧囂和挫折,是對我們廣大青年把握中國夢的內涵,堅持道路自信、理論自信、制度自信,培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。

      對于青年學生來說,中國夢也是創(chuàng)新之夢。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn),需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才,不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出,更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。美國心理學家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明,諾貝爾獎獲得者大多數不是高智商,而是中等或中上等智商,但他們的人格與一般人有很大區(qū)別。所以,廣大青年在學習成長中,不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,而且要特別關注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能,也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。

      [參考對策] 國家表彰其先進青年代表和青年集體,是對他們突出成績的肯定,也是對他們優(yōu)秀品格的贊揚。青年是“早晨八、九點鐘的太陽”,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”。在實現(xiàn)“中國夢”的征程中,賦予了青年新的使命和擔當。

      “中國夢”需青年堅持遠大理想。成大業(yè)者必先立大志,一個沒有理想的人,就無法實現(xiàn)人生價值。每一個青年都應該心系國家,立志做大事,把個人奮斗融匯到中華民族偉大復興的歷史洪流中去,才能獲得強大而持久的動力,始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

      “中國夢”需青年堅持擔當責任。當代青年處在競爭激烈的時代,要求青年們要具有義不容辭的社會責任。當代青年終是民族和國家未來的接班人,青年的社會責任感很大程度上也決定了國家的前途和未來。當代青年要自覺把實現(xiàn)“中國夢”作為己任,求真務實,發(fā)揮個人長處,以圓“小夢”來實現(xiàn)國家的“大夢”。

      “中國夢”需青年堅持開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新能力關系到整個民族和國家的發(fā)展。青年人思維活躍,接受新事物快,理應成為創(chuàng)新的主力軍。不斷的學習,汲取新知識是創(chuàng)新的基礎和源泉,因此,青年應廣泛學習新知識,將理論和實踐相結合,在學習和工作中,追求真理,追求新的突破。

      “中國夢”需青年堅持高尚品行。高尚的品行對于一個青年的影響,不僅僅是個人的,更是國家的形象代言。青年從來都是開風氣之先的力量,青年要提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。通過青年的實際行動,讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心。

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      第五篇:銅陵公務員考試資料申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)敗局泄逃?/a>

      銅陵公務員考試資料申論熱點:實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/p>

      【銅陵中公教育】2015年安徽省公務員考試在4月份就要進行了,準備參加2015年安徽省公務員考試的同學們準備好了嗎?銅陵中公教育為考生朋友們準備了2015年安徽公務員考試備考資料,希望各位考生積極備考,順利通過考試,取得成功!

      實現(xiàn)中國夢與青年勇?lián)?/p>

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      “中國夢是我們的,更是你們青年一代的”、“距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近,我們越不能懈怠,越要加倍努力,越要動員廣大青年為之奮斗”……總書記的深情寄語和殷殷囑托為共青團和當代青年指明了前進方向。總書記指出:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量。” 標準表述 [意義] 中國夢的實現(xiàn),機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與考驗同在。我們的發(fā)展成績有目共睹,但是確實遇到很多復雜的問題需要解決。實 現(xiàn)中國夢,教育是基礎,人才是關鍵。廣大青年現(xiàn)在是后備軍,不日會是生力軍,將來更會成為主力軍。在這種情況下,青年學生需要中國夢來激勵和引領。對于青 年學生來說,中國夢是成才之夢、報國之夢、創(chuàng)新之夢、世界之夢。

      對于青年學生來說,中國夢首先應該是成才之夢。實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,成為合格的建設者和接班人,成為對國家、社會有 用的人,這其實是青年學生最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求,青年才可能真正地建立起與中國夢的對接。中國夢具有多個維度,從價值維度來看,就是在 民族復興的偉大進程中,更好地實現(xiàn)人的全面發(fā)展。青年要有責任意識,要勇于擔當,自覺地把個人成才和國家發(fā)展、社會進步聯(lián)系在一起;還要注重多元復合的知 識積累,將思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質的協(xié)調發(fā)展結合起來,真正成為德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人;要將基礎知識的廣博與專業(yè)知識的精 深結合起來,不僅掌握本學科基本的理論、知識和技能,還要兼修其他學科的知識,并且形成綜合性的知識結構體系;要自覺接受系統(tǒng)嚴格的實踐訓練,注重將實踐 經驗積累與理論升華結合起來,到西部,到基層,到艱苦的地方去,“增益其所不能”,讓青春和生命在祖國最需要的地方閃光。讓知識通過實踐的作用,外化為卓 越的事業(yè)和成就,內化為自身的素質和能力,在人生奮斗的歷程中,實現(xiàn)自身的價值。對于青年學生來說,中國夢更是報國之夢。建設中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自 身發(fā)展的向往和追求,是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現(xiàn)階段在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊 相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,將個人發(fā)展與國家需要緊密結合起來,心有國家,不畏艱難,銳意進取,為祖國和人民建功立業(yè),在報效國家的過程中成 就事業(yè)?!耙粋€大國,絕不可能指望只在掌聲中前進”,一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向,能否正確地應對前進中的喧囂和挫折,是對我們廣大 青年把握中國夢的內涵,堅持道路自信、理論自信、制度自信,培養(yǎng)大局意識和理性智慧的考驗。對于青年學生來說,中國夢也是創(chuàng)新之夢。一個民族、一個國家的創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐 步培育。中國夢的實現(xiàn)需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn),需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才,不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出,更表現(xiàn)為創(chuàng) 造性人格的卓越。美國心理學家韋克斯勒對諾貝爾獎獲得者青少年時代智商資料的研究表明,諾貝爾獎獲得者大多數不是高智商,而是中等或中上等智商,但他們的 人格與一般人有很大區(qū)別。所以,廣大青年在學習成長中,不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,而且要特別關注創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與 才能,也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。[參考對策] 國家表彰其先進青年代表和青年集體,是對他們突出成績的肯定,也是對他們優(yōu)秀品格的贊揚。青年是“早晨八、九點鐘的太陽”,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”。在實現(xiàn)“中國夢”的征程中,賦予了青年新的使命和擔當。

      “中國夢”需青年堅持遠大理想。成大業(yè)者必先立大志,一個沒有理想的人,就無法實現(xiàn)人生價值。每一個青年都應該心系 國家,立志做大事,把個人奮斗融匯到中華民族偉大復興的歷史洪流中去,才能獲得強大而持久的動力,始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,在為祖國、為人民的不懈奮 斗中實現(xiàn)自己的人生價值?!爸袊鴫簟毙枨嗄陥猿謸斬熑?。當代青年處在競爭激烈的時代,要求青年們要具有義不容辭的社會責任。當代青年終是民 族和國家未來的接班人,青年的社會責任感很大程度上也決定了國家的前途和未來。當代青年要自覺把實現(xiàn)“中國夢”作為己任,求真務實,發(fā)揮個人長處,以圓 “小夢”來實現(xiàn)國家的“大夢”?!爸袊鴫簟毙枨嗄陥猿珠_拓創(chuàng)新。創(chuàng)新能力關系到整個民族和國家的發(fā)展。青年人思維活躍,接受新事物快,理應成為創(chuàng)新的主力軍。不斷的學習,汲取新知識是創(chuàng)新的基礎和源泉,因此,青年應廣泛學習新知識,將理論和實踐相結合,在學習和工作中,追求真理,追求新的突破。

      “中國夢”需青年堅持高尚品行。高尚的品行對于一個青年的影響,不僅僅是個人的,更是國家的形象代言。青年從來都是 開風氣之先的力量,青年要提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。通過青年的實際行動,讓愛國主義、集體 主義、社會主義思想更加深入人心。(銅陵公務員考試網為您提供)

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