第一篇：XX年中心小學學雷鋒活動方案

XX年中心小學學雷鋒活動方案

學習雷鋒精神、弘揚文明新風，向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒，歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。XX年中心小學學雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”53周年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學習“學雷鋒，學感恩，爭當優(yōu)秀小公民”。為了進一步加強小學生的思想道德建設(shè)，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間： 3月1日3月31日

三、活動內(nèi)容及時間

1、學雷鋒氛圍

(1)課間播放歌曲;

(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”;3月21日“雷鋒精神無處不在我身邊的活雷鋒”。

2、講雷鋒故事

(1)各班開展主題班會“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

(2)利用班會課、黑板報，“紅領(lǐng)巾小廣播”宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。

3、學雷鋒行動

(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周三第六節(jié)課

① 一、二年級撿取校園雜物

② 三年級清理室外操場雜物。

③ 四、五、六年級上街清掃街道。

④ 3月9日星期三上午第三、四節(jié)課，學校大隊部組織學校文藝隊及優(yōu)秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

① 活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

② 活動要求：每班上交8份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

③ 3月25日前，上交德育處。

(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結(jié)。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新陂中心小學積極向上的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

XX年中心小學學雷鋒活動方案

為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞46周年，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展志愿服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動時間

XX年3月5日3月31日

二、活動內(nèi)容

1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。

配合團市委、團區(qū)委搞好集中行動日活動。

學校團委組織部分團員青年到市區(qū)紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務(wù)清掃和宣傳活動。(3月5日)

2、營造共青林活動。

3月12日下午組織部分團員青年進行義務(wù)植樹。

高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同學于3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統(tǒng)一組織植樹，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數(shù)量不得少于2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。

3、“獻愛心、送溫暖”活動。

在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務(wù)活動，次數(shù)不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結(jié)表彰。

4、全面開展“校園愛心超市”活動，各班要按照活動細則的要求，將此項活動切實落到實處。

校園愛心超市設(shè)在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業(yè)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。

四、活動要求

1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確?；顒拥馁|(zhì)量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統(tǒng)一服裝，樹立一中形象。

3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。

4、活動月結(jié)束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結(jié)表彰。

5、各班要廣泛利用校園網(wǎng)、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結(jié)束后進行評比表彰。

XX年中心小學學雷鋒活動方案

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化雷鋒精神宣傳教育，培養(yǎng)學生“從小學習做人、從小學習立志”的精神，以實際行動踐行雷鋒精神。結(jié)合臨渭區(qū)教育局相關(guān)文件精神，經(jīng)校委會研究，決定在全校學生中開展“學雷鋒，我們在行動”主題教育實踐活動。

一、活動主題

“學雷鋒，我們在行動”

二、活動時間

20XX年3月7日3月29日

三、參加對象

全校學生

四、活動安排

(一)開展“憶雷鋒”活動。通過校園廣播、黑板報、書籍、手抄報、微信平臺、宣傳欄、主題班會等方式，讓學生學習雷鋒事跡。在第三周召開主題班會，集中開展“學雷鋒紀念日”主題活動，開展學唱一首學雷鋒歌曲，學講一則雷鋒故事等活動(第三周安排實施)。

(二)開展“找雷鋒”活動。組織學生向身邊的活雷鋒學習，學習全國道德模范、全國美德少年、渭南道德模范、渭南標桿人物等模范人物事跡;開展“美德少年”評選活動，尋訪自己身邊的榜樣，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導(dǎo)學生做一個有責任、有愛心、樂奉獻的人。(第四周安排實施)

(三)開展“做雷鋒”活動。結(jié)合“植樹節(jié)”，在校內(nèi)開展“學雷鋒精神，創(chuàng)美麗校園”活動，對校園綠地雜物進行清除、保護花草植被。開展結(jié)對幫扶關(guān)愛留守兒童愛心活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，服務(wù)社會。(第五周安排實施)

五、資料收集(3月30日)

(一)學校學雷鋒活動月實施方案

(二)手抄報、主題班會記錄復(fù)印件、主題班會雷鋒故事學習材料。

(三)各班級推選的“美德少年”個人先進事跡材料。

(四)活動過程性簡報總結(jié)。

六、組織機構(gòu)

第二篇：中心小學學雷鋒活動方案

活動時間：2012年3月

活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動內(nèi)容：

一、3月1日-3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。

各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

二、開展一期黑板報的評比活動

活動時間：3月4日至3月20日

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

評比標準（總分100分）：

1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。

2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。

3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。

4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。

評比形式：評出一、二、三等獎各一個

評比時間：3月21日

三、集體學“雷鋒”活動安排

活動時間：3月21日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

四、組織一次學雷鋒的總結(jié)大會

活動時間：四月中旬

活動主題：在學雷鋒的日子

活動要求：

1、每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié)：在學雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。

3、學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

五、社會實踐活動：

“身邊的雷鋒”互助活動

活動地點：

學校門口的大道；教室

活動步驟：

一、社會實踐活動

活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

活動過程：

1、沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。

2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。

3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。

4、活動結(jié)束后，一組為單位，每組寫一份活動報告。

二、“身邊的雷鋒”互助活動

1、每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內(nèi)容與方式。

2、班委會討論確定互助小組名單與管理辦法。

3、互助小組活動每月進行一次評比總結(jié)，對成績突出的予以表揚。

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動

地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動內(nèi)容：

一、3月1日---3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。

各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

二、開展一期黑板報的評比活動

活動時間：3月4日至3月20日

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

評比標準（總分100分）：

1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。

2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。

3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。

4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。

評比形式：評出一、二、三等獎各一個

評比時間：3月21日

三、集體學“雷鋒”活動安排

活動時間：3月21日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

四、組織一次學雷鋒的總結(jié)大會

活動時間：四月中旬

活動主題：在學雷鋒的日子

活動要求：

1、每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié)：在學雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。

3、學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

五、社會實踐活動：

“身邊的雷鋒”互助活動

活動地點：

學校門口的大道；教室

活動步驟：

一、社會實踐活動

活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

活動過程：

1、沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。

2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。

3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購

第三篇：東郭中心小學學雷鋒活動方案

東郭中心小學

“傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州”活動方案

為大力弘揚雷鋒精神和志愿精神，引導(dǎo)廣大青少年學生積極開展學雷鋒實踐活動，倡導(dǎo)文明新風尚，促進幸福新棗莊建設(shè)，按照團市委通知要求，在雷鋒逝世50周年之際我校決定在全校學生中開展“傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州”主題教育。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

活動以科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，組織引導(dǎo)學生深入了解雷鋒事跡、深刻領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)、把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，努力把雷鋒精神內(nèi)化為自身的優(yōu)秀品格，并積極在實踐中弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風尚，促進幸福新滕州建設(shè)。

二、活動主題：傳承雷鋒精神，共建幸福新滕州

三、活動時間 2012年3月

四、活動內(nèi)容安排

小學生以雷鋒精神學習教育為主，大、中學生在廣泛開展雷鋒精神學習教育的基礎(chǔ)上，注重開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(3月5日升旗儀式時間)(2)、利用班隊課，觀看紀錄片《永遠的雷鋒》、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可上網(wǎng)查找。(3月7日晨讀)。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義。

(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月12日三至六年級每班上交15份進行評比)(4)、開展《雷鋒之歌》合唱比賽。增進愛黨、愛國和愛社會主義的情感，提升思想道德素質(zhì)。（3月下旬。具體時間待定。）

（5）參加一次學雷鋒社會實踐活動。在學生中開展“尋找身邊的雷鋒”、學雷鋒做好事活動。（把活動情況記錄到“班級日志”中）

五、工作要求

1、要高度重視，精心組織。“傳承雷鋒精神，共建幸福新棗莊”主題教育是今年全市學校共青團、少先隊的一項重點工作，活動開展情況將作為年終考核的重要依據(jù)。

2、要大力宣傳，營造氛圍。班級要向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，充分利用各級報刊、網(wǎng)站等宣傳陣地，廣泛宣傳活動開展情況，要注意發(fā)掘活動中涌現(xiàn)出的先進典型和好經(jīng)驗、好做法，進行大力宣傳。

東郭鎮(zhèn)中心小學 2011年3月5日

第四篇：2014年中心小學學雷鋒活動方案

2014年中心小學學雷鋒活動方案

一、活動目的：

雷鋒精神是中華民族寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深印在每個中國人心中。40多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年進步、茁壯成長。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校決定開展以“幫助別人、快樂自己”為主題的學雷鋒活動，號召每位少先隊員從小事做起、從身邊做起。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，共建和諧人文

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

3月1日——3月30日

五、活動內(nèi)容：

1、做好“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”學雷鋒活動宣傳發(fā)動工作： 各班利用班隊會、黑板報等形式，進行學雷鋒活動宣傳，號召少先隊員學習雷鋒精神，努力營造學雷鋒、學先進、實踐公民道德的良好氛圍，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。

2、開展好以“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”為主題的一系列班隊活動。

（1）各中隊開展一次以“學雷鋒，樹新風”為主題的主題班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。

（2）聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒的日記，倡導(dǎo)學生為班級、為同學做一件好事等。

（3）活動期間各班自行設(shè)計，在校園內(nèi)開展一次班集體學雷鋒活動。

（4）班內(nèi)開展手拉手活動，同學之間結(jié)對子，開展互幫互助活動。

（5）以“三八”婦女節(jié)為契機，開展真情回饋、溫情行動，為自己的媽媽分擔一點家務(wù)，幫媽媽洗洗腳等。

（6）學唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。

（7）以班為單位動員隊員拿出自己的零用錢，美化、綠化校園，為學校添綠衣。

（8）大隊組織學生到敬老院慰問五保戶。

3、紅領(lǐng)巾廣播站主辦一期“弘揚雷鋒精神，共建和諧人文”主題播音。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向廣播站投稿。

4、進行學雷鋒活動總結(jié)。

各中隊進行總結(jié)，對好的典型進行表彰、獎勵，每班評出5名“學雷鋒小標兵”，并把名單于4月1日前報大隊部。

中心小學

二0一四年二月二十八日

學雷鋒活動方案

中心小學

二0一四年二月二十八日

第五篇：大賓中心小學學雷鋒活動方案

大賓鄉(xiāng)大賓中心小學2016年開展學雷鋒活動的方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力踐行雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定2016年我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、堅持立德樹人，通過深入開展學雷鋒活動，引導(dǎo)青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領(lǐng)悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確自己的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，服務(wù)社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

3、通過學雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、總體要求 在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個結(jié)合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題；強化活動的組織保障、制度保障；做到“ 統(tǒng)一組織與自覺參與相結(jié)合，集中活動與日常工作相結(jié)合，日?；顒优c校園文化建設(shè)相結(jié)合”，使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

四、活動主題：學雷鋒做一個有道德的人

五、活動時間：2016年3月

六、學雷鋒領(lǐng)導(dǎo)組織

組 長：田利敏

副組長：各班班主任 成 員：全體教師

七、活動內(nèi)容

1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結(jié)合《學道德模范，頌中華經(jīng)典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內(nèi)容。

2、開展“找雷鋒”主題活動。結(jié)合“美德少年”、“三好”學生等評選活動，積極發(fā)掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結(jié)合“道德講堂”，并通過黑板報、校園廣播等途徑，積極宣傳校園內(nèi)雷鋒式人物的先進事跡。

3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿，引導(dǎo)學生“學雷鋒，爭做小小志愿者”，利用學雷鋒主題班日、隊日、團日，積極組織開展“三關(guān)愛”（關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然）等志愿服務(wù)活動和公益活動。

4、開展“做雷鋒”實踐活動。結(jié)合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，并將活動成果轉(zhuǎn)化為學生的日常行為習慣。

八、活動具體安排：

1、學雷鋒啟動儀式

時間：3月1號——3月6號 活動形式：

（1）、舉行校集、升旗儀式及學雷鋒活動啟動儀式等活動進行學雷鋒動員。

（2）、同時宣傳身邊的好人好事，發(fā)放好人好事記錄本，播放學雷鋒歌曲。

（3）、舉行以學雷鋒為主題的簽名活動。

2、講雷鋒，唱雷鋒

時間：3月7號——3月13號 活動形式：

⑴、各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。

⑵、各班組織學生出好一期有關(guān)雷鋒的黑板報、手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（3）、愛心獻給媽媽。3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學生體會父母的 勞苦。

（4）、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，教育學生寫一條環(huán)保標語，并積極參與家庭或社會的植樹活動。

3、學雷鋒，做雷鋒。立足社會學雷鋒 時間：3月14號——3月20號 活動形式：

（1）、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

（2）團支部或少先隊組織志愿者到五保戶為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心。

（3）、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活——好人好事登記本”上，各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

2、學雷鋒活動總結(jié)

時間：3月21號——3月27號 活動形式：

（1）、塑造身邊的學習典型，每個班評出 “學雷鋒小標兵”若干名。（2）、各班進行一次學雷鋒活動總結(jié)班會，三至六年級學生每人寫一篇有關(guān)學雷鋒活動的文章。

(3)、學校進行全校性的學雷鋒活動總結(jié)大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各校以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

大賓鄉(xiāng)大賓中心小學

二零一六年三月