第一篇：做雷鋒式的好少年(學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦材料)

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵先進(jìn)材料

做雷鋒式的好少年

五（5）班 黃陸飛

我叫黃陸飛，今年12歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級5班的學(xué)生，是一個(gè)默默無聞的“小雷鋒”。

通過開展學(xué)雷鋒活動，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)。雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的，他用自已短暫的一生，交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷，他無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品質(zhì)感染了我。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一位雷鋒式的好少年

雷鋒叔叔曾說過：我們在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！咱們要學(xué)習(xí)釘子的這兩個(gè)長處：一個(gè)擠勁兒，一個(gè)是鉆勁兒。我是一名五年級的學(xué)生，白天除了正常的學(xué)習(xí)之外，放學(xué)還要參加體育訓(xùn)練，晚上除了寫家庭作業(yè)，還要練習(xí)書法。一天下來，忙碌而充實(shí)著。大家經(jīng)常問我累不累，其實(shí)只要你善于擠，善于鉆，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)和玩耍是兩不誤的。“一分耕耘一分收獲”我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，寫的作文還發(fā)表在《耒陽教育》呢!我也是運(yùn)動健兒，每次校運(yùn)會，不是“短跑健將”就是“跳繩高手”。二十一世紀(jì)的競爭更為激烈，我知道想要取得更好的成績和更大的進(jìn)步，要繼續(xù)加油，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

雷鋒叔叔也說過這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”我把它牢記在心，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，主動快樂地做一個(gè)“螺絲釘”。同學(xué)的筆丟了，我會主動借筆給同學(xué)用，班上的勞動工具亂了，我會默默獨(dú)自整理，班上的值日生病了，我會主動留下替他檫黑板，擺課桌，即使忙到天黑也不怕。如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩重復(fù)講解，直到他們弄懂為止。學(xué)校水龍頭沒關(guān)，我主動向前擰緊，地上躺著紙屑，我彎腰輕輕撿起??在今年的學(xué)雷鋒月里，班級還剛發(fā)出募捐的號召，我就從家里拿來我最愛的零食、衣物、書籍。來到福利院，我看到一個(gè)頭發(fā)金燦燦的、白里透粉的小男孩。他看起來弱不禁風(fēng)，一雙水汪汪如湖水般清澈的眼睛透露出他的單純。但是，他渾身上下都是金得發(fā)白，有些不正常。護(hù)士長阿姨告訴我們：“這是一種病，叫白化病；這些被家長遺棄的孩子99℅都是殘疾的?！笨吹礁＠旱暮⒆觽兝峭袒⒀手覀儙淼氖澄铮老踩艨裨囍路?，如饑似渴翻閱著書本時(shí)，我深深地感到自己做的還不夠，我以后要多來看望他們，做一名志愿者，陪他們玩，和他們一起學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難。也許說“人民”對于我來說有點(diǎn)大，可我可以做一個(gè)對我們社區(qū)有用的人。假期我會主動打掃樓梯間，幫7樓的奶奶搬煤炭，三樓的阿姨一個(gè)人帶三個(gè)孩子，常常忙得焦頭爛額，我還幫她抱孩子呢！

“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一種良好品格。

(附：生活中雷鋒式的好少年的照片)

經(jīng)常清掃小區(qū)樓梯間

走在街道上，主動撿起地上的垃圾

校園內(nèi)，常常彎彎腰做環(huán)保小衛(wèi)士

在家里，幫媽媽做力所能及的家務(wù)

愛學(xué)習(xí)，勤練字

第二篇：學(xué)雷鋒做雷鋒式的好少年

學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年

黑龍口中學(xué)初一學(xué)生李遠(yuǎn)

50年前的3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，中華大地掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象和動人的事跡永遠(yuǎn)留在世人的心中。

他坐車把自己的座位讓給老人，幫列車員掃地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。他自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢，又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。

50年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵(lì)著我們前進(jìn)。我作為新時(shí)代的少年，應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學(xué)校，進(jìn)了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校一草一木。同學(xué)在生活上學(xué)習(xí)上遇到困難，都要熱心去幫助。

要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上，要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

要像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！

要像雷鋒叔叔那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪

圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

要像雷鋒叔叔那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

在家孝敬老人，熱愛勞動，幫助爸爸媽媽做自己力所能及的事情。在學(xué)校要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。上課專心聽講，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年。

指導(dǎo)老師：郭寶余

第三篇：學(xué)雷鋒精神 做雷鋒式好少年活動總結(jié)

“學(xué)雷鋒精神 做雷鋒式好少年”活動總結(jié)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，號召每位少先隊(duì)員從小事做起，從身邊做起。加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。在7月28日的暑期社會實(shí)踐活動中，我們組織隊(duì)員開展了一次“學(xué)雷鋒精神

做雷鋒式好少年”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、成立學(xué)雷鋒小社團(tuán)。

為了能有組織，有秩序地開展活動，我們成立了六支學(xué)雷鋒小隊(duì)，并選出了小隊(duì)長，便于隊(duì)員在小團(tuán)體中更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神。

2、開展以“雷鋒故事我知曉”為主題的隊(duì)會。對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。（如聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，看雷鋒電影。雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動著每一個(gè)人。

學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們組織了聽雷鋒故事，讀雷鋒日記，看雷鋒電影活動，使隊(duì)員們進(jìn)一步了走進(jìn)了雷鋒，了解了雷鋒，被雷鋒精神深深地打動了。

此次“聽、講、看”活動不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機(jī)會，大家仔細(xì)的看著電視屏幕，認(rèn)真的聽著雷鋒的故事，深入地讀著雷鋒日記，思考著自己的人生。在小隊(duì)交流中隊(duì)員們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒！”

3、撰寫讀后感或觀后感

通過這一系列活動，隊(duì)員們對雷鋒精神有了更深入的了解，這是我們組織隊(duì)員開展了寫讀后感、觀后感活動。.使團(tuán)員樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。

4、發(fā)學(xué)雷鋒倡議書

接著，我們有讓隊(duì)長向隊(duì)員們發(fā)出了“學(xué)雷鋒精神

做雷鋒式好少年”的倡議書。號召.隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

5、用實(shí)際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

7月28日下午，則水牌村的全體隊(duì)員深入社區(qū)，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。隊(duì)長分配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)注意事項(xiàng)，最重要的是安全，全體隊(duì)員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。

按照大家事前分好的小隊(duì)，以小隊(duì)為單位進(jìn)行活動。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進(jìn)行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去??”的精神。

我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

附：優(yōu)秀讀后感、觀后感10篇

阮敏捷

龔夢迪

高恩惠

戴俞青

戴吉利

戴雨丹 戴珂婷

高益芳

高依丹

王奕青

戴栩婷

吳雨夢

第四篇：做雷鋒式的好少年

做雷鋒式的好少年 北關(guān)小學(xué)

六二班

張一

我校今年的讀書活動是讀《時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走》，當(dāng)老師把這本書發(fā)到同學(xué)們手中時(shí)，我就迫不及待地打開，貪婪地讀起來。書里一個(gè)個(gè)人物形象，他們的英雄事跡牽動著我的心。尤其是雷鋒給我留下的印象最深刻。因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒活動月，老師不僅和我們一起觀看了《雷鋒》的電影，還帶領(lǐng)我們參加了社會實(shí)踐活動，當(dāng)我讀到“雷鋒：甘心愿意做這樣的傻子”時(shí)，我再次被他全心全意為人民服務(wù)的精神感動了。

雷鋒在日記中寫道：“多幫助人民做點(diǎn)好事，就是我最大的快樂和幸福”“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有益的人”。

連隊(duì)里發(fā)放夏衣，每個(gè)人都是兩套軍裝，兩件襯衣，兩雙膠鞋。只有雷鋒領(lǐng)一套，他要把剩下的一套交給國家；把省吃儉用攢下的200元錢，100元捐給了人民公社，100捐給了災(zāi)區(qū)；他把平時(shí)收集的各種物品都放在“聚寶箱”里，攢多了賣掉，得了錢全部交給公家-----一樁樁、一件件都印在我的心上，揮之不去。

我暗自發(fā)誓：一定要做雷鋒式的好少年。自己的零用錢、壓歲錢不再亂花，除了買一些必備的學(xué)習(xí)用品之外，剩下的攢起來。

有一次，在媽媽的朋友圈看到一則“水滴籌”的求助信息，我仔細(xì)一看，原來是我們學(xué)校的一位老師的弟弟病的很厲害，眼看就要癱瘓，只能選擇生物劑療法，但每個(gè)月高昂的醫(yī)療費(fèi)用使家庭不堪重負(fù)，在媽媽的支持下我毫不猶豫地捐了五十元錢。我第一次嘗到了給予的快樂，當(dāng)時(shí)我好像突然明白了為什么雷鋒叔叔甘愿做這樣的“傻子”了。

我們班有一個(gè)女同學(xué)家庭很困難，但她成績優(yōu)異，特別酷愛讀書。有一次，老師推薦我們讀魯迅的書籍，只有她沒有買，看到她不能閱讀時(shí)那種渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就從新華書店買了一本《朝花夕拾》送給了她?？吹剿绔@至寶的樣子，我感到了幸福。

我的所為，得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。好人好事如雨后春筍般遍布校園的每一個(gè)角落。我相信在不久的將來，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都會成為雷鋒式的好少年。

點(diǎn)評：文章內(nèi)容緊扣主題，以雷鋒為榜樣，從身邊的人和事做起，感情真摯，容易使人產(chǎn)生共鳴。撒下什么樣的種子，就會有什么樣的結(jié)果，相信你們這一代會把雷鋒精神傳承下去。

第五篇：做雷鋒式的好少年

做雷鋒式的好少年

潞城市城關(guān)聯(lián)校西村小學(xué)六年級李舒蕾

最喜歡看湖南衛(wèi)視的《追峰令》，節(jié)目里那一個(gè)個(gè)做好事不留名的人讓我們感動著，那個(gè)“峰”就是——雷鋒。

雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字，一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個(gè)英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個(gè)本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。

50年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵(lì)著我們前進(jìn)。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？

首先，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學(xué)校，進(jìn)了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子；愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校一草一木。比如同學(xué)遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學(xué)的筆掉了，沒法做作業(yè)，就借一支給他……這些事情看起來雖小，卻是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)雷鋒。

其次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當(dāng)年曾說過：我們在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！咱們要學(xué)習(xí)釘子的這兩個(gè)長處：一個(gè)擠勁兒，一個(gè)是鉆勁兒。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀(jì)的競爭更為激烈，同

學(xué)們想要取得更好的成績和更大的進(jìn)步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

此外，生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時(shí)伸出援助之手，你能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X、自愿、奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提倡友愛，互助、進(jìn)步精神，更有機(jī)制化、長期化的學(xué)習(xí)雷鋒，也更適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的新條件；或者見義勇為，在突發(fā)事件時(shí)挺身而出，向雷鋒一樣“該出手時(shí)就出手”，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮都是東北人……俺們這旮都是活雷鋒?！睆臉闼氐母柙~和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。

同學(xué)們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！