第一篇:流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年度學(xué)校工會工作總結(jié)
大成中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期學(xué)校工會工作總結(jié)
教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理?,F(xiàn)將本年度的工作做以下總結(jié):
第一,積極參與學(xué)校民主管理工作,切實維護教職工的合法權(quán)益。
每學(xué)期,學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點,積極讓教師參與學(xué)校管理,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力,干群關(guān)系良好。根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī),我校工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán),積極參與學(xué)校的民主管理工作,不斷地提高參政議政水平,切實維護廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在:一是充分發(fā)揮教代會作用,如學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財務(wù)收支情況、績效工資等涉及教職工利益的問題,最后都能由教代會討論通過;二是評優(yōu)、評先、評職稱,實行校務(wù)公開的公示制度;盡力添置和改造教職工的活動設(shè)施,為教職工施展文體才華創(chuàng)設(shè)平臺。
第二.堅持校務(wù)公開。在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,工會能夠順利開展工作,學(xué)校工會全面貫徹教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年,學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會,兩次全校教職工大會及教職工代表大會,向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。同時分別召開座談會,傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱,布置學(xué)?!靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
第三、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,督促各項事宜的公開。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校107位教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。
第四、積極開展課余文體活動,進一步活躍校園的文化氛圍。
為了進一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的課余生活,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下,工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動,主要開展了以下活動:
1. 五一節(jié)期間組織教職工進行娛樂活動,豐富教職工的課余生活。
2.開展慰問本校生活困難教師活動。
第五、開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖,進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),大力開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下:
1.探望病患:凡是知道教職工(含離退休教師)本人,或者骨干教師的家人患病住院的,工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,前往醫(yī)院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。
2.慰問喪事:遇到教職工本人或直系家屬作古,工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問。
3. 關(guān)心離退休工作:定期召集離退休教師到學(xué)校集會與聚餐;探望生病住院的離退休教師;慰問生活特別困難的離退休教師等等。
本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠:收集教職工的意見建議還不夠全面,對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面,解決實際問題還做得不夠,教職工之間的橋梁作用還發(fā)揮得不夠,年我們的工作還要加強,力爭個方面做得更好。
總之,我校工會在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
流水鎮(zhèn)中心小學(xué)工會 2010-12
第二篇:鎮(zhèn)中心小學(xué)工會工作總結(jié)
一、一年來工會工作的回顧 xx,大石中心小學(xué)工會在區(qū)教委,區(qū)教育工會和學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,圍繞學(xué)校的中心工作,加大師德教育力度,積極配合學(xué)校行政帶領(lǐng)全校教職工全心全意為群眾服務(wù)、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全校教職工的共同努力下,我校的教育事業(yè)又邁上了一個新的臺階,我們工會主要做了以下工作:
1、積極配合學(xué)校行政,大力抓好教師隊伍的思想建設(shè) 加強師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進素質(zhì)教育的重要工程,也是建立一支高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。一年來,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,學(xué)習(xí)國家政策法規(guī),使全體教職工前進有方向,奮斗有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則,政治覺悟有較大提高,進一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù),增強了教書育人的自覺性和積極性,在大家的共同努力下學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)下了歷年來的最好成績。
3、加大民主管理力度,加強工會自身建設(shè)。(1)我們多次召集工會委員集中學(xué)習(xí),傳達(dá)貫徹上級工會有關(guān)的會議精神,使同志們深刻認(rèn)識了工會的性質(zhì)、地位,進一步明確工會的權(quán)利和義務(wù),加強了工會的思想建設(shè)。(2)積極參政議政,參與學(xué)校的各種決策,工會做到從源頭上參與學(xué)校改革工作,全身心地支持學(xué)校的改革工作,進一步突出維護職能。如參加學(xué)校大宗器材的購買、驗收;學(xué)??己?、評優(yōu)、晉級等方案的制定等。
4、維護教職工利益,為教職工辦實事好事 工會干部常深入教職工之中,聽取教職工的意見和建議,及時了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù),做到上情下達(dá),下情上報,使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為:(1)在學(xué)校行政的大力支持下,積極地在政治上、生活上關(guān)心教師,使他們感到黨的溫暖,組織的關(guān)愛。過去的一年中,元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師),并組織部分退休教師召開座談會。(2)做好送溫暖工作,只要有教職工或退休教師,遇有生老病死、家庭特殊困難等情況,都能做到及時慰問。并與財會人員協(xié)助這些教職工進行醫(yī)療保險的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛及時送到教職工心里。本,學(xué)校行政、工會、團隊,特別做到了每位教師生日到來的時候,都會到場祝賀教師生日快樂,把學(xué)校的溫暖送到老師的心里,使過生日的教師感受到大石小學(xué)這一集體的溫暖。(3)利用慶?!叭恕惫?jié),組織全體教職工到龍泉山莊開展慶?;顒?,使全體女教師過了一個愉快的節(jié)日;春暖花開的時節(jié),與少先隊合作開展了了解大自然,和諧、協(xié)作的師生野炊活動,使師生在美麗的大自然中,展示了自我生存的能力。(4)積極開展各項有益身心的健康活動。協(xié)助團支部開展了“飄揚的團旗,火紅的青春”內(nèi)容豐富的團支部活動,使參加的青年團員、有一顆年輕的心的中老年教師在愉快地活動中,增進了教師間的友誼,陶冶了情操。
二、主要存在問題 一年來,工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的工作中加以解決:
1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上,所以我們集中學(xué)習(xí)的時間相對較少,由此對上級會議精神、下達(dá)的工會工作文件學(xué)習(xí)不夠,理解不深,工會干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進一步提高。
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2、組織活動經(jīng)費較少,未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事,在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設(shè)想
1、我們要更緊密依靠上級組織和學(xué)校的黨、政組織,爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織工會干部外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的工會工作經(jīng)驗以及前瞻性的工作思路,以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)組織骨干教師、優(yōu)秀教研組外出參觀學(xué)習(xí),開拓視野,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、工會干部將更加團結(jié)一心,共同努力,進一步調(diào)動全校教工的工作積極性,為更大幅度提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量,為進一步發(fā)展大石小學(xué)的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn)。
3、抓好工會組織建設(shè),提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設(shè)是實現(xiàn)各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件,今后幾年工會要把加強組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來。進一步發(fā)揮工會小組的作用,夯實工會工作的基礎(chǔ),提高工會工作整體水平,積極開展健康向上的職工文體活動,豐富教職工文化生活,進一步加強校園文化建設(shè)。大石鎮(zhèn)中心小學(xué)工會
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第三篇:流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010學(xué)校工會工作總結(jié)
流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010學(xué)校工會工作總結(jié) 教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理?,F(xiàn)將本的工作做以下總結(jié):
第一,積極參與學(xué)校民主管理工作,切實維護教職工的合法權(quán)益。每學(xué)期,學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點,積極讓教師參與學(xué)校管理,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力,干群關(guān)系良好。根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī),我校工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán),積極參與學(xué)校的民主管理工作,不斷地提高參政議政水平,切實維護廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在:一是充分發(fā)揮教代會作用,如學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財務(wù)收支情況、績效工資等涉及教職工利益的問題,最后都能由教代會討論通過;二是評優(yōu)、評先、評職稱,實行校務(wù)公開的公示制度;盡力添置和改造教職工的活動設(shè)施,為教職工施展文體才華創(chuàng)設(shè)平臺。
第二.堅持校務(wù)公開。在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,工會能夠順利開展工作,學(xué)校工會全面貫徹教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年,學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會,兩次全校教職工大會及教職工代表大會,向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。同時分別召開座談會,傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱,布置學(xué)?!靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
第三、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,督促各項事宜的公開。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校180多位教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。
第四、積極開展課余文體活動,進一步活躍校園的文化氛圍。為了進一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的課余生活,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下,工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動,主要開展了以下活動:
1. 五一節(jié)期間組織教職工在海山娛樂城進行娛樂活動,豐富教職工的課余生活。
2.發(fā)動教職工為大橋和城北困難教師捐款
3.開展慰問本校生活困難教師活動。
第五、開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖,進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),大力開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下:
1.探望病患:凡是知道教職工(含離退休教師)本人,或者骨干教師的家人患病住院的,工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,前往醫(yī)院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。
2.慰問喪事:遇到教職工本人或直系家屬作古,工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問,并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心,幫助解決善后事宜。
3.慶賀婚嫁:我校未婚教師為數(shù)不少,工會領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項工作,能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜,參加結(jié)婚慶典;遇到女教工分娩,工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。
4. 關(guān)心離退休工作:定期召集離退休教師到學(xué)校集會與聚餐;探望生病住院的離退休教師;慰問生活特別困難的離退休教師等等。本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠:收集教職工的意見建議還不夠全面,對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面,解決實際問題還做得不夠,教職工之間的橋梁作用還發(fā)揮得不夠,2011年我們的工作還要加強,力爭個方面做得更好。
總之,2010年,我校工會在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
流水鎮(zhèn)中心小學(xué)工會
2010-12
第四篇:流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010少先隊工作計劃
流水鎮(zhèn)中心小學(xué)2010少先隊工作計劃
(執(zhí)行學(xué)校:)
一、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,領(lǐng)會落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神,把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊員之中,團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長,爭當(dāng)“四好少年”。本學(xué)年,我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣團工委、學(xué)校的工作,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以育人為根本,以體驗教育為基本途徑,以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵,開展“誦讀弟子規(guī)”、牢記賀信要求,爭當(dāng)“四好少年”等活動為載體,全面加強少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)少先隊工作新局面。
二、工作目標(biāo)
1、以深化常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”,即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
3、以 “誦讀弟子規(guī)”、爭當(dāng)“四好少年”等主題活動為載體,促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
(一)、搞好少先隊陣地建設(shè)
1、抓好少先隊的隊伍建設(shè),選拔新隊員,并積極準(zhǔn)備,為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。
3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全大中隊建設(shè),加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。
7、配合學(xué)校德育處繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“黑板報”評比活動。
8、利用校園宣傳欄,紅領(lǐng)巾廣播站開辟德育陣地,擴大宣傳力度,為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺,積極宣傳學(xué)校的新亮點。
(二)、抓住愛國主義教育這個永恒的主題
1、積極配合學(xué)校德育建設(shè),全面開展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。通過中隊活動課,繼續(xù)加大力度加強學(xué)習(xí)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育,著力打造和諧校園。
2、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學(xué)生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
3、開展節(jié)日活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日為活動的契機,深入開展“手拉手”活動。以爭當(dāng)“四好”少年為主題,進一步加強學(xué)生的身心健康,增強學(xué)生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細(xì)則的內(nèi)容,結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章,并與少先隊活動,學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、關(guān)愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動。附、工作安排: 一月份:
1、開展以慶元旦活動;
2、全面開展先進班級、優(yōu)秀學(xué)生評選活動;
3、少先隊工作總結(jié);
4、寒假生活。二月份:
1、制定隊活動計劃;
2、開展少先隊員“爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動;
3、健全六項常規(guī)工作評比制度;
4、紅領(lǐng)巾廣播站開播。三月份:
1、開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動;
2、“傳承雷鋒精神,文明從我做起”、“心懷感恩”慶三八主題活動;
3、植樹活動,美化、綠化校園。四月份:
1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);
2、“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的革命傳統(tǒng)教育;
3、傳承經(jīng)典文化,弟子規(guī)進校園誦讀活動;
4、手抄報、寫字比賽。五月份:
1、“紅五月”主題班隊活動;
2、籌備“六一”文藝匯演節(jié)目編排。六月份:
1、組織“六一”文藝匯演;
2、開展“誦讀經(jīng)典故事”評選活動;
3、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評選工作;
4、舉行閉學(xué)式、假期法制安全教育活動;
5、各大隊上交少先隊工作總結(jié)。七—八月份:
1、做好優(yōu)秀少先隊員(長)夏令營活動
3、組織教師志愿者下社區(qū)輔導(dǎo)學(xué)生暑期生活 九月份:
1、入學(xué)教育,爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動;
2、制訂少先隊工作計劃,少先隊常規(guī)工作(升旗儀式、國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播);
3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動;
4、重陽節(jié)活動;
5、組織一年級新生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則日常行為規(guī)范,以及少先隊知識。(學(xué)習(xí)國歌、隊歌)。十月份:
1、以“祖國,我為您自豪”為主題,開展慶國慶活動;
2、慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;
3、板報評比活動;
4、開展“學(xué)弟子規(guī),做文明人”主題班隊會;
5、結(jié)合安全教育周開展系列活動。十一月份:
1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動; 2、11月9日消防安全日,開展消防周教育活動;
3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動
4、開展鎮(zhèn)級讀經(jīng)典演講比賽
5、聘請校外輔導(dǎo)員對師生進行法制和安全知識培訓(xùn)。十二月份:
1、開展《我的祖國》讀書活動演講征文比賽
2、一二?九紀(jì)念活動。
3、“慰問特困生,關(guān)注留守兒童”家訪活動
4、少先隊工作總結(jié),寒假生活教育
一、指導(dǎo)思想:
2009年秋季我校少先隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以體驗教育為基本途徑,全面深入的加強少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”,以特色活動為載體,結(jié)合上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。
工作目標(biāo):學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新
工作口號:星星火炬,代代相傳
主要工作:
1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回顧暑假生活情況,啟發(fā)學(xué)生為迎接新學(xué)期的到來做好新的準(zhǔn)備。
2、結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動,加強隊員思想教育,唱響愛國主義主旋律,倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚,多渠道教育學(xué)生“告別陋習(xí),爭做文明好少年”。
3、抓好常規(guī)活動,規(guī)范管理。完善大隊制度,建立各級各類薄冊,使大隊工作更加制度化、規(guī)范化,做到活動有安排,過程有記載,最后有評比;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用,定期培訓(xùn),每周總結(jié);開展榜樣教育活動,堅持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報活動,關(guān)愛他人,維護校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、加強少先隊組織建設(shè)。召開新一屆少代會,民主選舉成立新一屆大隊委,選拔新一屆大隊委,選拔有能力,有魄力的隊員擔(dān)任大隊委,為全體隊員服務(wù)。貫徹“全童入隊”組織原則,普及入隊前少先隊基礎(chǔ)知識,做到“十知三會”。
5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級黑板報,管理好各個隊室和活動室。
6、進行法制教育,加強學(xué)生法制觀念,提高自我保護意識。
具體工作(活動)安排:
九月份
1、開學(xué)典禮,認(rèn)真總結(jié)暑假學(xué)習(xí)和生活情況對新學(xué)期提出新的要求。
2.大、中隊干部換屆改選及培訓(xùn)工作
3.大、中、小隊干部會議,制定工作計劃。
4、組建新一屆服務(wù)隊。
5、慶祝第24個教師節(jié),歡渡中秋佳節(jié)
6、深入進行學(xué)生養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為,號召學(xué)生“告別陋習(xí),成為文明好少年”。
十月份
1、召開紀(jì)念建隊59周年大會,各中隊召開以”祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。
2、對一年級小同學(xué)進行“十知三會”入隊前教育。
3、開展以“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的科學(xué)護眼教育活動。
(1)組織各中隊開展“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的科學(xué)護眼知識講座
(2)組織全校師生學(xué)習(xí)2009年新版眼保健操
十一月份
1、開展“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童見行動”活動。
2、開展以“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。
十二月份
1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。
2、開展法制教育活動。
元月份
1、進入期末復(fù)習(xí)階段。
2、少先隊工作總結(jié)
3、資料歸檔
第五篇:田壩鎮(zhèn)中心小學(xué)工會工作總結(jié)
田壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校2011年工會總結(jié)
一年多來,在黨總支和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的大力支持下,在廣大會員和教職工的積極參與下,緊緊圍繞教育改革發(fā)展,提升教育質(zhì)量這一中心,以堅持和深化工會建設(shè)職工之家為基礎(chǔ),認(rèn)真貫徹上級工會工作總體思路,促進課程改革,推動學(xué)校各項工作穩(wěn)定發(fā)展。2011年學(xué)校工會工作總結(jié)如下:
一、加強工會組織建設(shè),促進學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。
(一)健全工會組織,為了健全工會組織,完善了工會的各項制度。會員會籍管理規(guī)范,會員檔案齊全。在職職工入會率達(dá)到100%以上。
(二)工會每根據(jù)學(xué)校的工作計劃和工會工作的特點,做好工作計劃,并按計劃認(rèn)真實施,及時召開工會委員和教職工代表大會,進行階段總結(jié)和年終總結(jié),積累各種文件資料,做到完整規(guī)范。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行工會經(jīng)費預(yù)算、決算制度;管好用好工會經(jīng)費,財務(wù)規(guī)章制度健全,無違反財經(jīng)紀(jì)律問題,會計基礎(chǔ)工作規(guī)范。經(jīng)費使用堅持計劃性原則,合理使用每一筆經(jīng)費。每年的12月份要召開專門的行政會議討論下的經(jīng)費預(yù)算方案,并向全體教職工公示,征求意見。經(jīng)費預(yù)算方案一旦確定,對項目的計劃及其經(jīng)費開支具有法定的約束作用。每年年底財務(wù)人員在片區(qū)財政核算中心的幫助下及時向?qū)W校提供經(jīng)費使用結(jié)算報告,校長在工作總結(jié)中向全體教職工報告預(yù)算執(zhí)行情況。
二、加強民主管理,增強職工的主人翁意識
1、為了堅持和完善以職代會為基本形式的管理制度,做到民主管理渠道暢通,積極推進職工代會標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。健全職代會組織、完善制度,規(guī)范落實各項職權(quán)。職工(代表)大會立案的提案,行政領(lǐng)導(dǎo)基本做到了條條有著落,件件有回音。能夠解決的積極解決,不能解決的也給群眾做了比較滿意的答復(fù)。
2、建立和實施校務(wù)公開制度,推進校務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。
凡涉及職工群眾利益的重要事項,經(jīng)會員(代表)大大會討論決定;學(xué)校工作計劃、重大活動、經(jīng)費收支、教師晉職進級、評優(yōu)評先等情況定期向職工公開,接受群眾監(jiān)督。
3、認(rèn)真做好民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,促進廉政建設(shè)。教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部,是教代會的一項重要職權(quán),是教職工依法行使民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的有效形式,是加強黨建和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、完善教代會制度、深化校務(wù)公開的重要組成部分,對于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,推動我校改革發(fā)展具有重要意義。開展民主評議干部工作,有利于激勵領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)進取,敬業(yè)勤政;有利于密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系,增強學(xué)校內(nèi)部團結(jié)和凝聚力;有利于促進學(xué)校的廉政建設(shè)。并強調(diào)全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要意義,評議工作要堅持實事求是,注重工作實績,為進一步持續(xù)深入開展做好工作。各位領(lǐng)導(dǎo)干部就自身一年來的工作履職情況、取得的成績、存在的得失以及今后努力的方向向全體教職工作了簡要匯報。教職工代表仔細(xì)聆聽報告、認(rèn)真履行職責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)干部分別進行了民主評議。
三、規(guī)范建家工作,積極開展活動。
黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持工會工作,形成黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會運作、職工參與的建家工作格局。對工會組織的各項活動給予了指導(dǎo)和支持,如看望生病教職工、慰問困難職工、各項比賽比賽等活動提供了經(jīng)費支持。建立對困難職工幫扶的快速反應(yīng)機制和幫扶救助機制,建立職工檔案,及時幫助職工解決生活中的各種困難,為他們解除后顧之憂。
結(jié)合我們學(xué)校的實際情況,建立符合學(xué)校實際的幫扶救助體系。一是進一步完善和規(guī)范職工重大疾病醫(yī)療救助機制,加大幫扶救助力度,對患重大疾病的職工進行最大限度的幫扶救助;二是積極借鑒一些單位的成功經(jīng)驗,實施和完善捐資助學(xué)、職工互助、愛心捐助等措施對困難師生和退休教師實施幫扶救助;三是建立長期穩(wěn)定的幫扶救助制度,多渠道籌措救助資金,探索救助資金統(tǒng)籌,增加調(diào)劑余地;四是堅持幫扶救助工作的公開透明,接受職工群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮職代會和職工大會的作用,實行幫扶救助工作公示制度。開展文化教育和文藝體育活動,陶冶職工的思想情操,豐富他們的精神生活,為他們營造健康、愉快、安全、和諧的工作環(huán)境和生活環(huán)境。積極幫助女職工排解思想上的困惑和疑慮,化解家庭、工作中的矛盾和問題。認(rèn)真組織“三八節(jié)”活動,做好為女職工體檢工作。為紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)101周年,學(xué)校2011年3月8日下午3點在一樓電教室召開紀(jì)念“三八婦女節(jié)”座談會,主題是“凝聚力量助教育,巾幗建功“十二五”,暢談自己的感受和體會。為活躍女職工的文化生活,以慶“三八”節(jié)為契機,弘揚傳統(tǒng)美德和倡揚時代新風(fēng),制定了女職工活動計劃,從計劃、經(jīng)費、活動安排等方面,都作了具體部署和安排。
教職工甚至家屬生病、住院、婚喪、嫁娶、生活困難、思想負(fù)擔(dān)等做到第一知情人,第一報告人,第一關(guān)心人,第一幫扶人,讓每一位女教工感受到田壩小學(xué)這個大集體的溫暖,以更加飽滿的熱情投入到工作中去。
堅持開展“雙文明”即文明辦公室、文明教師競賽活動。為了教師營造一個舒適、溫馨的辦公環(huán)境,我校堅持開展“雙文明”創(chuàng)建活動,按照一周一檢查,一個月一評比的辦法,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《文明辦公室評比條件》《文明教師評比條件》,由支部和工會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查,定期將檢查結(jié)果向教師公布,年終根據(jù)平時考核結(jié)果,評出文明辦公室和文明教師。
一年來,凡是教育工會主持的各項活動,我們學(xué)校工會都能夠按照教育工會下發(fā)的通知精神認(rèn)真落實,并組織廣大教職工積極參與,總之我校工會在黨支部和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一年的努力,取得了一定的成績,但與上級工會的要求還有一定的差距,我們有決心在今后的工作中,發(fā)揚成績,克服不足,以開拓創(chuàng)新的精神,不斷提高工作水平,更好地發(fā)揮工會職能作用,為田壩小學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
2012-1-8
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
李永進
光陰時間,日月如梭。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,通過自己的努力,學(xué)生的配合,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了便于今后的教學(xué),現(xiàn)在對本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個簡單的小結(jié)。
一,立足本職
盡職盡責(zé)
本學(xué)期來我一直忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,踏實工作。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,自己不斷地勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學(xué)生一視同仁,不歧視排擠差生。做深入細(xì)致的工作,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實事。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。本期承擔(dān)了四年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)任務(wù)。并且能夠顧全大局,與同事們團結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
二、用功學(xué)習(xí)
不斷攀高
“書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無止境的,活到老,學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。俗話說:“要想授于別人一滴水,必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以我積極認(rèn)真地參加學(xué)校開展的各項活動,積極參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),積極努力把握學(xué)習(xí)機會。每次教研聽課我都積極參加,并認(rèn)真地作好記錄。還能認(rèn)真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會寫成論文。此外,我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里,經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料,瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記。努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。
三、用愛育人
以心取信
雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會,如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進行常規(guī)教育,對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架,我會主動對他們進行思想教育,告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生,不是幾分、排斥,而是給予親切的關(guān)懷和愛護。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,我時常給予鼓勵和幫助,為他們解決學(xué)習(xí)的困難,使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,真心地與他們交朋友。
四、用心教學(xué)
以德取績
現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為:“認(rèn)知是一個過程,而不是一個結(jié)果?!币虼?,他強調(diào)“教一個人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程?!?我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好”教“與”學(xué)“,”學(xué)“與”導(dǎo)“的關(guān)系,把教與學(xué)的重點放在”學(xué)“上,在教法上著眼于”導(dǎo)",以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué),學(xué)會,會學(xué)。我在平時上每一堂課時,都注重于調(diào)動學(xué)生的積極性,開拓學(xué)生的思維,讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。我盡量讓他們在學(xué)習(xí)中相互探討、交流中各抒己見,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的獨特見解,不拘一格,只要有道理我就給予恰當(dāng)?shù)目隙?。這樣樹立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)中積極主動、認(rèn)真參與整個認(rèn)知過程,促進了學(xué)生的心身健康發(fā)展。
新教學(xué)大綱提出:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識,積極思維,通過自主學(xué)習(xí),獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標(biāo)。
總之,我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。
2012-1-8