第一篇：專項：病句

主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。

謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。

賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。

兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。

1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

2、那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。

3、魯班接受了一項大的建筑工程任務(wù)。

4、魯班從中得到啟發(fā)。

（一）、成分殘缺：

例1：通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。（主語殘缺，刪去“通過”或“使”。）例2：全校師生積極開展“獻愛心”。

（句子后面缺少“開展”的賓語，可以加上“活動”一詞。）

（二）、詞序不當： 例3：數(shù)學(xué)對我不感興趣。

（主體“我”，客體“數(shù)學(xué)”，改為“我對數(shù)學(xué)不感興趣?！保├?：各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。（邏輯上應(yīng)是先“認識”，再“改正”。）

（三）、搭配不當：

例5：他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）

例6：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進”。）

（四）、重復(fù)羅嗦：

例7：劉老師把這次團隊活動的具體詳情都告訴了大家。（“具體”與 “詳”重復(fù)。）

例8：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。

（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則羅嗦。）

（五）、否定不當：

例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風(fēng)。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應(yīng)該去掉，否則意思完全相反。）例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）

（六）、誤用歧義： 例11：這輛自行車沒有鎖。

（這句話可以理解成“車沒有配鎖具?！币部梢岳斫鉃椤败嚊]鎖起來?！保├?2：做手術(shù)的是他的父親。

（“做手術(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。）

（七）、前后矛盾：

例13：這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。

（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對一面，不一致，應(yīng)改為“是隊員們能否齊心協(xié)力”）

例14：“五四”征文稿件的字數(shù)不要超過1000字左右。（“不要超過”和“左右”前后矛盾。）

（八）、用詞不當：

例15：我忽然感到她是個很智慧的人。

（名詞“智慧”誤用為形容詞，可改為“有智慧”或“聰慧”）例16：小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。（“成就”詞義過重，改為“成績”）

二、指出下列句子的病因并在原句上修改：

1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當：主干成績是班級，去掉“一個班級”）

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。（搭配不當：去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”）

3、由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進。（搭配不當：效率與改進不當，將效率改為提高）

4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。（搭配不當：在“今年”后加“的閱兵”或?qū)ⅰ笆恰备臑椤芭e行”）

5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。（搭配不當：主語和謂語。在“過敏性鼻炎”后加“患者”）

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。（成份殘缺：缺主語，刪掉“隨著”）

7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。（成份殘缺：缺主語，將“經(jīng)過”和“的”刪去）

8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。（搭配不當：主語和賓語“學(xué)生是學(xué)校”）

9、這些深受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng)。（搭配不當：意識不能培養(yǎng)，應(yīng)刪去“和培養(yǎng)”）

10、學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。（一面對兩面：應(yīng)把“是否”刪掉）

11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（語意重復(fù)：“由衷”與“在心里”重復(fù)）

12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。（多重否定造成語意混淆：應(yīng)將“不再”改為“再次”）

13、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。（成份殘缺：缺賓語中心詞，應(yīng)在“不合理”后加“的現(xiàn)象”）

14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）

15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。（前后不搭配：應(yīng)改為“昆明的三月”）

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。（語序顛倒）

17、切實減輕農(nóng)民負擔，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。（一面與兩面搭配不當）

18、福州市榮獲“全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。（成份贅余：刪掉“的原因”）

19、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。（缺主語：刪去“通過”）

20、一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（一面與兩面搭配不當）

21、由于一至四號“神舟”無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國力量日漸強大的標志。（缺主語：刪去“由于”）

22、高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。（句式雜糅：應(yīng)刪掉“靠的”）

23、據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。（搭配不當：應(yīng)刪掉“的壽命）

24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴重。（成分贅余：應(yīng)刪掉”經(jīng)常性的“或”頻頻“）

25、據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機等其他證件。（邏輯錯誤：手機不屬于證件）

26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。（歧義：”許多學(xué)校老師和同學(xué)“）

27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。（成分贅余：”不必要“和”啰嗦“）

28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題上。（語序不當：”解決“"發(fā)現(xiàn)”）

29、經(jīng)過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。（成分殘缺：缺主語）

30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。（語意重復(fù)：包含詞使用的語病：常見的包含詞使用不當?shù)?，還有“當前”和“當務(wù)之急”、“十分”和“酷”、“十分”和“懸殊”、“防止”和“不”、“令人”和“堪憂”、“過分”和“溢美”）

31、新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。（搭配不當：動賓“培養(yǎng)”的是“能力”不是“水平”）

32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。（語序不當：“我”是主語）

33、材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。（搭配不當：“下降”與“一倍”不當，應(yīng)改為“50%”）

34、下面語段中有兩個病句，請找出并進行修改。

（1）近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。（2）高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。（3）雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。（4）因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。

第1句，修改意見：刪去“因為”成份贅余，與“主要原因”重復(fù)

第3句，修改意見：將“雖然”改成“即使”或?qū)ⅰ耙病备某伞暗恰标P(guān)聯(lián)詞語用錯

35、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

（1）為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準備在全國推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。（2）所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。（3）實施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時間可節(jié)省大約20%以上。

（1）“創(chuàng)立”改為“創(chuàng)設(shè)”；（2）將“統(tǒng)一”放到“結(jié)賬”前；（3）刪去“以上”或刪去“大約”

36、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。

4月20日（1）來自我市金融保險系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽大劇院認真聽取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報告。熊大勇生前是太平洋保險株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。（2）省委、省政府追認他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽稱號。（3）聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻，勇于擔當。

（1）去掉“近”或“余”（2）將“追認”改為“追授”，且去掉“為”（3）去掉“聽過”或“使”

37、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。

（1）今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。（2）江蘇省是試點省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點開辦京劇課。（3）除此以外，灌輸還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。（4）這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。

第2句，修改意見：將“開辦”改為“開設(shè)” 第4句，修改意見：在“有利于”后面加“培養(yǎng)”

38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。（比喻不當：“梨花”喻“紅潤的臉”不當）

39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠方。（搭配不當：動賓，應(yīng)把“歌聲”改為“歌曲”，“舞姿”改為“舞步”）

40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年。（成分殘缺：缺主語，應(yīng)把“看到”刪去）

41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。（邏輯錯誤：“教育工作者”包含“班主任”，二者不能并列；應(yīng)刪去“廣大班主任老師”或把“和”改為“特別是”“尤其是”）

42、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。（搭配不當：“水平”只有高低）

43、福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。（語意重復(fù)：“要道”包含“重要”的含意）

44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國處的先進經(jīng)驗。（語序不當：“國外的一切”）

45、經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（成分殘缺：缺主語）

46、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。（一面與兩面不符）

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。（語意不明：應(yīng)在“承諾”與“使用”之間加“不”）

48、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。（搭配不當：主謂，情緒可以感染人，思路不能；可以將“清晰的思路”刪去）

49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。（用詞不當：“處心積慮”是貶義詞，應(yīng)改為“嘔心瀝血”之類的褒義詞）

50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。（用詞不當：應(yīng)將“赦免”改為“減免”）

三、修改病句的原則和方法：

1、原則：

以改通順、改正確為原則，不作語言潤色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，但絕不能改變原意。

2、辨析病句方法:(1)、讀句子，明確錯誤的類型

(2)、找出句子的主干，主語，謂語，賓語，看是否有殘缺，搭配是否得當．(3)、理清枝葉，定語，狀語，補語是否恰當．

(4)、體味語境，看句子的語序是否合理，前后是否矛盾．(5)、弄清關(guān)系，復(fù)句要看關(guān)聯(lián)詞語搭配是否得當．

(6)、要盡量不改變原意，在原來意思基礎(chǔ)上修改，這是根本原則．

四、幾種務(wù)必注意的病句類型：

1、“是”和“成為”要小心，前后是否一回事。“避免”“預(yù)防”“忌”“仿造”，看看是否說反了。

①秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。（“北京”是“季節(jié)”，搭配不當。應(yīng)改為“北京的秋天”才對）

②睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌臥處當風(fēng)，三忌吃得太飽。（“三忌”與后面的“忌”矛盾）

2、分數(shù)倍數(shù)要注意，減少不能用倍數(shù)；搭配介詞要想清，是否意思有問題。①今年增產(chǎn)50%，成本降低近兩倍。(“降低兩倍”不通)②材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。

3、“是否”“可否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應(yīng)就出錯。雙重否定表肯定，多用一個又否定。①有沒有意志是成功的關(guān)鍵。（“成功”之前應(yīng)加“能否”）

②新舊體制交替，不免不出現(xiàn)管理漏洞。（多了一個“不”，意思弄反了）

4、習(xí)慣錯用的詞: “目的是為了”“大多以??為主”語意重復(fù)

①美國對伊進行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規(guī)模殺傷性武器。（“目的”與“為了”重復(fù)）

②這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。（“以??為主”就含有“大多”的意思，屬重復(fù)）

“約??左右”“近??左右”“余??左右”“達??多（以上）”“超過??以上”表意矛盾

③近一半左右的年青人不相信這個。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；與“左右”矛盾）

④載重量達十噸以上。（“達”指的是數(shù)量向上或向多達到的最高點，與“以上”矛盾）⑤通過這次普法學(xué)習(xí)，使我增強了法制觀念。（“通過”和“使”同時使用，把句子主語淹沒了，應(yīng)該去掉其中一個。）

五、鏈接中考 題型一：

下列句子都有語病，在原句上改正過來。

①能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。②這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。題型二：

下列句中沒有語病的一項是（）

A.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國的建設(shè)服務(wù)。

B.當國民黨主席吳伯雄率團到達南京時，受到了“臺辦”主任陳云林及江蘇省領(lǐng)導(dǎo)人的熱烈歡迎。

C.能否保持一顆平常心是考試發(fā)揮正常的關(guān)鍵。

D．頃刻間，墨黑的烏云布滿天空，大雨從空中傾瀉下來。題型三：

下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改。

為了增強全民健康意識，荊門市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運動不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢。收到“小康看健康，健康護小康”的目標。修改一：

修改二： 題型四：

請對下面的病句提出修改意見: ①為了預(yù)防大災(zāi)之后不出現(xiàn)大的疫情，衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。修改意見：

②國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋。修改意見： 題型五：

下文中二個劃線的句子各有一處語病，請你按照要求進行修改。

我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等句子的時候，①我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。

（1）第①句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個詞語是：

（2）第②句成分殘缺，修改后的正確句子是： 題型六：

下面一段話中畫橫線的兩個句子有語病，請在原句上改正。

①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級標準，要求學(xué)生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。②學(xué)校也要加強宣傳，提高同學(xué)們對漢字書寫的重要性。題型七：

下面一段文字中的畫線句各有一處語病，請將改正后的句子寫在相應(yīng)的橫線處。①人這一生如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清，②學(xué)會限制自己的情緒，在己是一種涵養(yǎng)，對人是一種公德。

第二篇：病句專項

句段中涉及到的語言毛病大致可以分為以下幾種類型：

（1）、語序不當（2）、搭配不當（3）、成分殘缺或贅余（4）、結(jié)構(gòu)混亂（5）、表意不明（6）、不合邏輯等

一、語序不當：

示例：

1、博物館展出了幾年前剛出土的文物。改為：“博物館展出了剛出土的幾年前的文物。”改為：”

3“你要注意保護自己的視力??！” 改為：“趙老師的說”

4、我們已經(jīng)很熟悉。改為：“”

二、搭配不當：

1、主謂搭配不當

示例：晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。

改為：“晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿”

2、動賓搭配不當：

示例：到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。

改為：“到那個時候，我們看到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興?！?/p>

3、主賓搭配不當：

示例：臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大提高。（態(tài)度和提高搭配不當，應(yīng)與轉(zhuǎn)變搭配）

4、修飾詞與中心語搭配不當：

示例：春天到了，山坡上姹紫嫣紅的梨花開的燦爛極了。（姹紫嫣紅不能修飾梨花）

5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當：

示例：只要增加收入，才能使糧食收入穩(wěn)步增長。（只有）

三、成分殘缺或贅余：

1、句子成分殘缺

示例：（1）通過這次特級教師講課，對大家的啟發(fā)很大。（缺少主語，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，使原來的主語變成了狀語，應(yīng)去掉“通過”或“對”）

（2）我們正在為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。（謂語殘缺，應(yīng)加上“而努力”即可）

（3）市政府嚴肅處理了水泥廠擅自提價。（賓語殘缺，句末補上“的做法”）

（4）細菌是有害的。（必要的限制語殘缺，應(yīng)在“細菌”前加上“有些”）

2、句子成分多余

示例：（1）籃球場上十位隊員正在激烈的打比賽。（句子謂語重復(fù)，去掉“打”）

（2）為精簡字數(shù)，我們不得不把這篇文章的字數(shù)略加刪改一些。（去掉“略加”或“一些”）

（3）減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，是目前中小學(xué)教育工作的當務(wù)之急。（去掉“目前”）

四、結(jié)構(gòu)混亂：

將兩個或兩個以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語或句子混雜在一起，造成表意不清、關(guān)系套疊，叫做句子結(jié)構(gòu)混亂，也叫句子雜糅。

示例：（1）我們保持環(huán)境衛(wèi)生是每個公民的義務(wù)。（此句錯在，把兩個句子“我們保持環(huán)境衛(wèi)生”和“保持環(huán)境衛(wèi)生是每個公民的義務(wù)”混在了一起，應(yīng)該去掉“我們”。）

（2）聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。（“他的報告，對我啟發(fā)教育很大。”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育?！边x其一。）

五、表意不明：

1、歧義：

示例：妹妹找不到爸爸媽媽很著急。

2、指代不明：

示例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。（“這種主張”到底是接受還是反對？）

六、不合邏輯：

1、自相矛盾：

示例：（1）他是眾多的一個。（既然是幸免，沒有死，怎么能說他是死難者其中一個呢？應(yīng)該為“很多人死難了，他是幸免的一個?！保?/p>

（2）窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸的停下來。（“突然”和“漸漸”矛盾）

（3）據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。（“大約”“左右”自相矛盾刪去一個）

2、范圍不清：

示例：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學(xué)專家和各項人才。（解析：“各項人才”包括科學(xué)專家，不易并列，應(yīng)說“各項科學(xué)專家和其他人才”）

3、主客顛倒：

示例：（1）奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青少年是不陌生的。（解析：正確的邏輯的順序是人對物不陌生。改為“對中國青年來說是不陌生的”）

（2）人的健康（解析：改為“睡眠對于人的健康”）

4、否定不當：

示例：司機師傅要控制車速，以防追尾事故不要再次發(fā)生。（去掉“不要”）

5、兩面失衡：

示例：是否努力學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。

6、不合事理：

示例：成熟的荔枝都是深紅色或紫色。（“都是“太絕對）

病句修改練習(xí)

1、今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。

2、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。

3、平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

4、為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐榕某部醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

5、福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。

6、經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。

7、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。

8、21世紀需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。

9、我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。

10、他學(xué)習(xí)勤奮，上進心強，好高騖遠地想自己將來成為一名科學(xué)家。

11、經(jīng)過前一階段的綜合整治，市區(qū)的垃圾問題得到了改觀。

12、她將在這所全國有名的重點大學(xué)里度過了四年緊張而又愉快的時光。

13、據(jù)有關(guān)專家鑒定認為，這一科研成果總體上達到了國家先進。

14、校長接見了前來視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。

15、慶?！皣鴳c”演講比賽將于今晚七時半在學(xué)校大禮堂開始舉行。

16、對于這個問題上，我還有些想法。

17、中國人民正在努力為建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化的社會主義強國。

18、只靠關(guān)卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際問題的人，是一種極不負責的工作態(tài)度。

19、愛迪生一生有無數(shù)發(fā)明，他為人類創(chuàng)造了巨大貢獻。

20、敢不敢向世界電影藝術(shù)的峰巔邁進，是中國電影走向世界的關(guān)鍵。

21、即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。

22、他曾精密地研究了資本主義社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

23、我們必須大力加強對青少年的教育，增強他們識別和抵制各種錯誤思想。

24、我們高興地看到，小剛和小明的媽媽都來了。

25、對這道數(shù)學(xué)題的解法，我還是執(zhí)迷不悟，請給我解釋一下。

26、這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。

27、我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。

28、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風(fēng)。

29、張敏同學(xué)的書柜里整齊地擺放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學(xué)書。

30、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家。

第三篇：病句訓(xùn)練專項

病句訓(xùn)練專項

1.這篇小說完美的塑造了一個普通船長的光輝事跡。

2.大路兩旁有數(shù)萬名歡送的人群。

3.作為一名演員，這場戲中他的感情表現(xiàn)的很豐滿。4.我們必須認真讀書的習(xí)慣。

5.廣安的春天是一個美麗而迷人的地方。6.保持一顆平常心是考試發(fā)揮好壞的關(guān)鍵。

7.她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香。

8.我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。

9.揚州獲得2006年“聯(lián)合國人居獎”的原因是全市人民共同努力的結(jié)。

10.北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語。

11.蒙古地處蒙古高原的北部，是個以畜牧業(yè)為主的。

12.在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

13.對于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會的極大關(guān)注。

14.在回家的路上，他唱起了心情舒暢的歌.15.下課鈴響了，爭先恐后的學(xué)生們來到操場活動。

16.公安干警們認真討論并聽取了任長霞局長的報告。

17.各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。

18.本小區(qū)多處新建了若干垃圾回收點。19.籃球場上十位隊員正在激烈的打比賽。

20.對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。

21.珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當務(wù)之急。

22.在世乒賽上，中國隊囊括并包攬了五個項目的金牌。

23.在同犯罪分子的搏斗中，他身中數(shù)刀，渾身遍體鱗傷。

24.他的一雙手幾乎完全凍僵了。25.走在前面的是五顏六色的紅旗隊。

26.小明參加數(shù)學(xué)考試，經(jīng)常偶爾得滿分。

27.在這次救災(zāi)活動中，同學(xué)們基本上都獻出了一份愛心。

28.九年五班的語文是全校最好的一個班級。29.經(jīng)過學(xué)習(xí)，群眾的普遍覺悟提高了。

30.雷鋒的釘子精神，我們是值得學(xué)習(xí)的。

31.通過大家的幫助，他端正了方法，要好好學(xué)習(xí)。

32.大家積極參與，一顆顆愛心鑄造成一片愛的海洋。

33.是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

34.我敢保證，這屆運動會我們班可能得冠軍。

35.只要稍微深思熟慮一下，這道理是不難理會的。

36..我們大概用了整整一學(xué)期，把小花圃修好了。37.由于這次汶川大地震，受到了嚴重威脅。

38.由于情況緊急，某連組織立即人員前往抗洪前線。

39.學(xué)校里出現(xiàn)了空前的前所未有的植樹熱潮。

40.根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進大批優(yōu)秀人才。

41.我們慰問了烈士家屬，并到烈士陵園舉行了獻花。

42.在2008北京奧運會上，中國運動員51枚金牌.43.這本詩集里有不同類型的老詩人寫的詩歌。

44.我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。

45.隨著通訊日漸發(fā)達，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品。

46..我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)。

47.當老楓樹伸開他的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。

48.我國成功的發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛(wèi)星。

49.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進。

50.燃油價格的一再上漲，引起了消費者信心指數(shù)不斷下降，致使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本連鎖式提高，給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來不利影響。

重點古詩文背誦

《酬樂天揚州初逢席上見贈》

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。作者：劉禹錫(唐代)赤壁杜牧（唐）

折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。

過零丁洋 文天祥（宋）

辛苦遭逢起一經(jīng), 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮, 身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐, 零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死, 留取丹心照汗青。

水調(diào)歌頭蘇軾（宋）

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

《山坡羊·潼關(guān)懷古》全文

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！作者：張養(yǎng)浩(元代)飲酒·其五陶淵明（東晉）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

行路難（1）李白（唐）

金樽（zūn）清酒斗十千，玉盤珍饈（xiū）值萬錢。停杯投箸(zhù)不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞（sè）川，將登太行(háng)雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐（qí）路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。

唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。

自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！作者：杜甫(唐代)《白雪歌送武判官歸京》

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。作者：岑參(唐代)

己亥雜詩·其五 龔自珍（清）

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

第四篇：病句專項練習(xí)

七年級語文病句修改專項練習(xí)

班級學(xué)號姓名得分

一、選擇題（48分）

1．下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過這次主題班會，使同學(xué)們認識到了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

B.最近部分企業(yè)安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)了紕漏，有關(guān)部門及時分析并解決了問題。

C.伊拉克局勢能不能穩(wěn)定下來，是聯(lián)合國工作人員返回巴格達工作的基本條件。

D.雖然我進初中快一年了，但小學(xué)時代同學(xué)們愉快的笑容，至今還在我耳際縈繞。

2．下列句子中沒有語病的一句是（）

A.糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。

B.沒有誰不能不被最美老師張麗莉的英雄事跡感動。

C.李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。

D.閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。

3.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）

A.黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚委婉，優(yōu)美動人，具有芬芳的泥土氣息，深受大眾喜愛。

B.在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，登山隊員摸黑進行高山行軍，這不僅相當危險，而且很困難。

C.乾清官是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。

D.南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。

4．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．黨的“十八大”描繪了全面建成小康社會的宏偉藍圖，翻開了科學(xué)發(fā)展的新篇章。

B．游客已進入柳侯公園，看到的B.由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。

C.通過大家的努力，使“岳麓山?橘子洲景區(qū)”成為長沙首個“國家SA級旅游景區(qū)”。

D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。

13．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．“中國式過馬路”，無疑不是對中國人的安全意識、文明意識的一種諷刺。

B．網(wǎng)絡(luò)時代，我們即使親近了鍵盤，而疏遠了親情。

C．在雅安地震中，人民子弟兵譜寫了一曲曲壯美動人的抗震救災(zāi)之歌。

D．一個人找準了人生的起點，就等于降低了與成功的距離。

14．下列句子沒有語病的一項是（）

A．“六一”節(jié)，許多年輕人因為已經(jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。

B．深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。

C．“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。

D．端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價廉的節(jié)日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。

15．下列句子中，沒有語病的項是（）

A．今天的鹽阜兒女創(chuàng)建美好家園，依然需要發(fā)揚和繼承鐵軍精神。

B．加快港口建設(shè)，是我市積極推進沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。

C．全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。

D．通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作，使城市品位得到極大地提升。

16．下列各項中有語病的一項是（）

A．近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。

B．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

C．有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

D．霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。提高其應(yīng)對災(zāi)難的能力。

二、修改題（24分）

17.下列兩個語段有多處語病，請用規(guī)定符號直接在原文上修改。（以下兩個語段均為4處錯誤）

(1)換用號(2)增補號

(3)刪除號(4)調(diào)位號

（一）日前，地球上的綠色之肺——森林一天天地正在萎縮。近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉；而另一方面，由于燃燒物增多，二氧化碳

七年級語文試卷的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖，威脅人類生存，甚至對人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生巨大影響。

（二）2012年3月，關(guān)于杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅，關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里，時而杜甫肩扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托??把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”?！霸娛ァ倍鸥Φ漠嬒癖蝗绱送盔f，有人把這種現(xiàn)象視為對名人的褻瀆，也有人認為快餐文化下的一場狂歡。

三、根據(jù)要求修改畫線句（28分）18.“采得菖蒲屆端陽，釀成美酒送異香?！雹佥牌寻?，茂盛潤澤，青脆欲滴，葉片欣長，別名喚作“水劍草”。端午節(jié)前，人們采回心嫩的菖蒲葉，洗凈切片，以白酒浸沒。將密封的酒罐，擱置在陰涼遮光出二十余日，開啟之時芬芳四溢，②得此美酒，人們怎能不著急不去請朋友來品嘗？歐陽修曾寫詩贊道：“正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共?！保?）畫線句①有一個錯別字，請改正。_______________（2）畫線句②有明顯的語病，請寫出修改意見。________________ 19.A《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片。B不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受夜宴。C烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個宏大的主題，濃縮在短短的幾集紀錄片里。D不少觀眾表示，紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。（1）文段中有一處語序不當，正確的語序是_______________。（2）B句漏掉了一處標點符號，請在恰當?shù)胤窖a上_____________。（3）文段中有一處有語病，修改后的句子是：___________。（4）文段中有一處錯別字，____________應(yīng)改為____________。20.環(huán)境，直接關(guān)系著老百姓的身心健康。近年來，① 榮昌縣委、縣政府高度十分重視環(huán)境保護工作，不斷加大投入，不斷加強管理，② 著力實施了榮昌縣“藍天、碧水、綠地、寧靜”四大，著力加強了資源節(jié)約和環(huán)境保護，努力實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快發(fā)展，③ 市民環(huán)保意識不斷落實，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，④ 影響民生的突出逐步問題解決，環(huán)境保護取得明顯成效。（1）

1.B2.D3.A4.A5.D

6.D7.C8.A9.D10.A

11.D12.A13.C14.D15.B16.B

17.(一)（1）“一天天地”與“正在”位置對換；（2）刪去“大約”或“左右”；（3）“強烈”改為“劇烈”或“大量”等；（4）將“對人類生活產(chǎn)生巨大影響”和“威脅人類生存”位置對換。

（二）（1）“關(guān)于杜甫??”，去掉“關(guān)于”；（2）“時而杜甫肩扛機槍??”改為“杜甫時而肩扛機槍??”；（3）“把網(wǎng)友戲稱為??”，“把”改為“被”（或者去掉“把”）；

（4）“也有人認為快餐文化下的一場狂歡”，在“認為”后加“（這）是”。

18.（1）“脆”改為“翠”；（2）刪去

第五篇：病句專項訓(xùn)練

期末復(fù)習(xí)資料

（二）病句專項

一、病句類型辨析 詳見《語文基礎(chǔ)知識手冊》

口訣：

二、典型例題（金華市中考試題集錦）：

４.下列句子中沒有語病的一項是（▲）（２分）

A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。

B.不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。

D.同學(xué)們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（義烏市卷）

4．選出沒有語病的一項。（2分）

A．切實減輕農(nóng)民負擔，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

B．社區(qū)里住著不少在菜場以及來我市工作的外來務(wù)工人員。

C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。

D．各級機關(guān)要厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行空調(diào)溫度的控制標準，充分發(fā)揮表率作用。

2011年永康市九年級學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試

4．下列各句中，沒有語病的一項是（▲）（2分）

A.中國國家博物館每天接待量為大約8000人左右，公眾可免費領(lǐng)取參觀票入館參觀。

B．經(jīng)過綜合評選，從中國動漫節(jié)里產(chǎn)生了十位中國國際動漫節(jié)官方攝影師。

C．它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價值標準。

D．我市個別公園由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對此，我們認為景點管理部門

并非不無責任。

2011年金東區(qū)初中語文學(xué)業(yè)考試模擬試題卷

4、下列句中有語病的一項是（）

A．南京過江隧道的開通，有助于解決長江大橋的交通擁堵問題。

B．世界月球大會上，有關(guān)人士介紹了我國深空探測的遠景規(guī)劃。

C．在“五個一工程“的推動下，我國文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。

D．各級政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。

2011年金四中語文評估測試卷

4．選出沒有語病的一項。（2分）

A．許多人對新疆的周圍環(huán)境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。

B．日本停止濱岡核電站4號機組運轉(zhuǎn)，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。

C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)表題為“推動共同發(fā)展，共建和諧亞洲”的主旨演講。

D．食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個品種。

浙江省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（金華卷）

５.下列句子沒有語病的一句是（）（2分）

A.通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原“忠心愛國、堅韌不懈”的精神傳承下去。

B.我的啟蒙老師對我接近文學(xué)和愛好文學(xué)，有著多么有益的影響啊!

C.一部文學(xué)作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

D.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達，移植記憶也許不是完全可能的事。

浦江聯(lián)考九年級語文試題卷

4．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．通過閱讀第六單元的幾篇文章，使我認識到人類要與動物、環(huán)境和諧相處。

B．聽到幾位中國船員被日本捉拿這一不太好的消息，我的心長時間久久不能平靜。

C．我國要想實現(xiàn)更大探測器或者更遠距離的空間探測，才能最充分地利用火箭的推力，減少衛(wèi)星燃料的消耗。

D．日方在釣魚島海域非法抓扣中國漁民漁船，并執(zhí)意履行所謂國內(nèi)法程序，是荒唐、非法和無效的。

浙江省金華市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文模擬試卷

4.下列句子沒有語病的一項是（）

A．我們知道，只顧經(jīng)濟發(fā)展而不考慮環(huán)保，最終受影響的肯定不僅僅是環(huán)境。

B．目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。

C．我校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學(xué)生非常受歡迎。

D、為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個學(xué)校都加強了安全保衛(wèi)工作。

2011年金華市東陽城區(qū)學(xué)校初三模擬考語文試卷

4．下列各句中有語病的一項是（）（2分）

A．在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上，我市被授予“國家森林城市”稱號，成為我省唯一獲此殊榮的城市。

B．通過這次演練，全市衛(wèi)生系統(tǒng)各級醫(yī)療衛(wèi)生人員進一步熟悉了甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案，提高了應(yīng)急反應(yīng)、指揮決策和醫(yī)療救治能力。

C．是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識，是民族興旺的決定性因素。

D．為引進造船業(yè)急需的各類人才，提高我市造船業(yè)自主創(chuàng)新能力，我市舉辦了船舶工業(yè)人才專場招聘會。

2011年金華市中考模擬卷二

三、專項練習(xí)

1.下列各句中有語病的一項是（）

A.世博園里，眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色。

B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報道，就在社會上引起了強烈反響。

C.我省開始實施“陽光家園”計劃，三年內(nèi)將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。

D.在本屆世乒賽上，經(jīng)過我國運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。

2.下面句子沒有語病的一項是（）

A.世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。

B.經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C.經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

D.據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。

3.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

B．由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

C．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。

B．我反對將兒子送到貴族幼兒園去是希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里，讓他從小就具有剛毅、誠實、吃苦耐勞。

C．保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時，所以仍需要成人時時反思。

D．雖然人生的幕布徐徐拉開，但在少年的眼里，世界和未來都是嶄新的和充滿吸引力的。

5.下列句子有語病的一項是()

A．溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。

B．通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會，同學(xué)們有了很大的觸動。

C．具備頑強的毅力，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。

D．食品安全是人們身體健康的保證。

6.各句沒有語病的一句是（）

A.你不認真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

B.在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。

C.改革開放以來，湖州工業(yè)不但發(fā)展很快，而且農(nóng)業(yè)發(fā)展也很快。

D.到安吉旅游，竹博園不可不去，因為它濃縮了中國五千年的竹文明史。

7.句子中沒有語病的一項是（）

Ａ．為了促進海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。Ｂ．2006年德國世界杯期間，12個主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場的球迷勝地。

Ｃ．隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運。

Ｄ．建設(shè)好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵，是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。

8.句子沒有語病的一項是（）

A.赤潮已成為世界性的一種公害，很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。

B.中國讀者通過《時間簡史》這本書了解了英國著名物理學(xué)家霍金。

C.北京奧運會組委會召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。

D.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。

9.句子沒有語病的一項是（）

A．如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學(xué)們廣泛的意見。

B．在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛，不知道感受愛，也不會付出愛，這樣的家庭教育是缺憾的。

C．將你的對手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？

D．個人工作能力的高低，不在他掌握了多少知識，關(guān)鍵看他做出來突出的成績。

10.下面句子沒有語病的一項是（）

A．樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠方。

B．文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

C．到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。

D．學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。