第一篇：鄲城張完付莊小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

付莊小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為認(rèn)真搞好學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動，按照教體局和中心?？傮w部署，根據(jù)中心校《關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想、基本要求和目標(biāo)任務(wù)

（一）、指導(dǎo)思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進(jìn)一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

（二）基本要求

認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的十二字總要求。堅持正面教育為主，以整風(fēng)精神，按照“團結(jié)—批評—團結(jié)”的原則，開展積極健康的思想斗爭，加強群眾觀點、群眾路線和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育；堅持突出問題導(dǎo)向，以問題整改開篇開局，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷、取信于民；堅持融入群眾開門互動，每個環(huán)節(jié)都讓群眾廣泛參與，主動接受群眾批評建議和評判監(jiān)督；堅持“真、嚴(yán)、實” 標(biāo)準(zhǔn)要求，真督實導(dǎo)，確?；顒硬惶摗⒉豢?、不偏；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，落實第一責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實；堅持分類指導(dǎo)，制定實施方案，設(shè)計活動載體，統(tǒng)籌安排、把握節(jié)奏，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

（三）目標(biāo)任務(wù)

按照“快、細(xì)、實、新、儉、嚴(yán)”六字要求，加強教師作風(fēng)建設(shè)，解決突出問題，提高管理、服務(wù)、育人的質(zhì)量和水平，樹立教育系統(tǒng)務(wù)實、高效、清廉的形象，聚合起推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強大動力，打造“辦學(xué)行為好，師德師風(fēng)好，辦學(xué)質(zhì)量好，群眾反映好”的學(xué)校。盡力讓每個孩子有學(xué)上，上好學(xué)。著力解決群眾反映的學(xué)前教育資源不足，“入園難”；優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量不高，擇校熱、大班額現(xiàn)象仍然存在；農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工子女無法解決就近入學(xué)；學(xué)生交通安全存在隱患，學(xué)校周邊的環(huán)境治理力度不夠；教學(xué)質(zhì)量較差，發(fā)展不均衡的問題，努力辦好人民滿意教育，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

（四）切實抓好“五大專項整治”。繼續(xù)鞏固、深化市委部署的“五大專項行動”，結(jié)合學(xué)校實際，扎實抓好“五大專項整治”：一是開展正風(fēng)肅紀(jì)專項整治，重在問題現(xiàn)象查找、制度漏洞查補、典型案件處理等方面進(jìn)一步深化推進(jìn)，在正風(fēng)肅紀(jì)上取得進(jìn)一步實效；二是開展辦學(xué)行為專項整治，有效遏制變相推銷教輔材料及違規(guī)亂收費行為；三是開展師德師風(fēng)專項整治，有效遏制違規(guī)辦班補課，搞有償家教，體罰和變相體罰學(xué)生等行為；四是開展減負(fù)提質(zhì)專項整治，重點整治違背“減負(fù)提質(zhì)雙十條”, 對素質(zhì)教育推進(jìn)不力，隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等行為；五是開展懶軟庸散專項整治，重點整治好閑躲事“懶”、不敢擔(dān)當(dāng)“軟”、無所作為“庸”、拖拉疲沓“散”問題，在營造奮發(fā)向上、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤政務(wù)實的工作氛圍上取得實效。

二、開展教育實踐活動時間安排和方法步驟

三、方法步驟

（一）成立組織，明確職責(zé)（2014年4月6—4月8日）

1、領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成 組

長：李國超 副組長：趙

銳

成員：付有靈

付玉勤

李偉濤 等

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組長職責(zé)：負(fù)責(zé)貫徹落實上級有關(guān)文件有關(guān)指示精神，按照張完中心校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，安排部署我校黨的群眾路線教育實踐活動。加強對黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)我校的教育實踐活動。

副組長職責(zé)：強化工作督導(dǎo)，推進(jìn)各項工作的落實，具體負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、督促、檢查和考核活動。

成員職責(zé)：深入群眾，了解掌握黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，研究解決活動中遇到的重要問題，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗，好的做法，加強學(xué)習(xí)和宣傳，組織開展黨的群眾路線教育實踐活動。

（二）宣傳動員（2014年4月9日—4月15日）2014年4月10日，召開支部大會，宣傳部署城西小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動。利用學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校櫥窗和電子屏等條件做好活動宣傳。

（三）學(xué)習(xí)教育階段（2014年4月16日—5月31日）

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。（5）、關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡 自選部分：

（1）、《論群眾路線——重要論述摘編》

（2）、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》（3）、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》（4）、《損害群眾利益典型案例剖析》（5）、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神

（6）、總書記在中央黨的群眾教育實踐活動工作會議上的講話、在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話

我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分專題，分階段，列重點，有計劃，采取集中與分散相結(jié)合，讀書與研討相結(jié)合，自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，專題講座與心得交流相結(jié)合的方法，落實時間、內(nèi)容、人員，做到讀書有計劃，學(xué)習(xí)有筆記，筆記不少于5000字。思考有心得，心得體會不少于1000字。深入扎實地進(jìn)行學(xué)習(xí)思考。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，深入黨小組對黨員進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。同時，我們將教育實踐活動與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，拓寬學(xué)習(xí)形式。

3、學(xué)習(xí)要求

建立健全學(xué)習(xí)考勤、監(jiān)督檢查制度,保證教育實踐活動黨員參與率達(dá)到100%。校領(lǐng)導(dǎo)及中層集中學(xué)習(xí)時間不少于5天，普通黨員以黨小組為單位進(jìn)行,學(xué)習(xí)時間不少于3天。全體黨員都要記學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會，個人自學(xué)一本學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)筆記不少于2000字。

4、開展研討交流

組織教師以“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、促進(jìn)師生發(fā)展”為主題開展專題研討和心得交流，交流學(xué)習(xí)體會，提高思想認(rèn)識，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的濃厚氛圍。

（四）查找問題，開展批評與自我批評（2014年6月1日—7月1日）重點圍繞“為民務(wù)實清廉”的要求，學(xué)校全體黨員干部對照黨章和廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼和先進(jìn)典型，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義、和奢靡之風(fēng)等方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，組織召開民主生活會，開展批評與自我批評。查找的問題主要包括：

A、形式主義：教學(xué)不實、成績較差，流于形式； B、是否私自訂購教輔或吃回扣現(xiàn)象； C、是否參與有償補課； D、婚喪嫁娶是否大操大辦；

E、是否存在崗位失職，不履行職責(zé)現(xiàn)象； F、走訪中群眾反映的突出問題；

G、響應(yīng)縣局號召，開展“千名黨員教師訪萬家”大走訪活動。H：是否體罰和變相體罰學(xué)生。

（五）整改落實，建章立制（2014年7月2日—8月30日）

1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要針對群眾提出的意見建議、自己查找的缺點不足、督導(dǎo)組反饋的有關(guān)情況，緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)的要求，抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。

2、抓好整改落實。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、教師長期自覺的行動。

3、堅決正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣為民務(wù)實清廉要求，反對形式主義，反對官僚主義，扎實推進(jìn)效能風(fēng)暴行動，不定期對各校、各處室、各教研組進(jìn)行抽查通報，加大監(jiān)督檢查力度，堅決整改到底。

4、加強制度建設(shè)。對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理和完善，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性?？偨Y(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，完善聯(lián)系群眾制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全教師績效考核考核評價實施方案，完善健全厲行節(jié)約、禁止浪費制度。及時總結(jié)密切黨群干群關(guān)系的新認(rèn)識、新經(jīng)驗、新做法。

5、適時總結(jié)評議。根據(jù)教育實踐活動進(jìn)展情況，支部適時召開教育實踐活動總結(jié)大會，對活動進(jìn)行全面總結(jié)，并對領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員教師開展教育實踐活動進(jìn)行民主評議，并將總結(jié)上報中心校。

（六）總結(jié)評價階段（2014年9月2日—9月30日）

1、整理書面工作總結(jié)并上報。

2、向全校教師匯報活動情況。

3、整理檔案資料。

附;

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：李國超

副組長：趙

銳

成員：付有靈

付玉勤

李偉濤

付莊小學(xué)

2014年4月6日

第二篇：鄲城張完楊莊小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

楊莊小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為深入貫徹落實張完中心?！蛾P(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展教育實踐活動的實施方案》和有關(guān)文件精神，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)中心校部署，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進(jìn)一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

堅持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使學(xué)校教師不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證

二、目標(biāo)任務(wù)

按照中心?！皬娀谥家庾R、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊伍”的實踐載體，結(jié)合我校實際，我們確定“強化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以學(xué)校班子和教師隊伍為重點，以強化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達(dá)到“三深入三樹立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、參加對象

學(xué)校全體教職工

四、時間安排及工作步驟

活動從2014年4月6日開始，到9月30日結(jié)束，大體分五個階段：

（一）集中學(xué)習(xí)：（4月6日至4月30日）

1、制定方案。結(jié)合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。組織學(xué)校群眾路線教育實踐活動啟動儀式。

2、廣泛動員。召開班子成員會、教師會，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動開展。同時，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。

（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。

（5）、關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。

（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡

（二）查準(zhǔn)問題:（5月1日至5月30日）

1、以師德教育月活動為契機通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校留守兒童進(jìn)行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

3、建立學(xué)校家長信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實:（6月1日至6月30日）

1、對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職

工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實。

2、開展“教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

（四）成效測評：（5月26日至6月10日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領(lǐng)導(dǎo)班子和教師本人反饋。廣大教師要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教師、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報告，力求消除民怨，解決問題。

3、充分發(fā)揮家長會的積極作用，通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺。

（五）總結(jié)提高階段:（7月1日至7月30日）

1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教師、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴(yán)格考核驗收。集中解決群眾、教師、學(xué)生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當(dāng)解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出

說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當(dāng)形式公開，接受群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實事。教師開展結(jié)對幫扶活動，力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大學(xué)校政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障廣大教師的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機制，進(jìn)一步密切班子與教師的關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。

五、組織機構(gòu)：

組長：張海參

副組長：劉萍趙洪俊

成員：趙志營楊運平楊勇趙志寶侯連蓉楊俊芝趙洪杰

六、有關(guān)要求

1、全體班子成員要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

2、強化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報告。

楊莊小學(xué)

2014年4月6日

第三篇：鄲城張完大王小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

大王小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

為切實抓好教育實踐活動，現(xiàn)根據(jù)《張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和有關(guān)會議精神，結(jié)合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進(jìn)一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

二、范圍對象

范圍對象是學(xué)校班子成員和全校教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心；班子成員要進(jìn)一步堅守公道正派的黨性原則、弘揚開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、保持清正廉潔的政治本色，真心為師生服務(wù)、虛心向師生學(xué)習(xí)、誠心接受師生監(jiān)督，努力成為師生的貼心人。

教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長提供教育孩子的好經(jīng)驗、好做法。扎實有效開展各項教育教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

三、主要任務(wù)和聚焦問題

教育實踐活動的主要任務(wù)是加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。結(jié)合學(xué)校實際，我校的教育實踐活動聚焦在四個方面。

（一）著力建設(shè)勤于奉獻(xiàn)的清廉型領(lǐng)導(dǎo)班子。聚焦問題是校領(lǐng)導(dǎo)班子決策的科學(xué)化、民主化問題，廉潔自律問題。

（二）著力建設(shè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓型教師隊伍。聚焦問題是教師工作精力投入問題，干部工作激情問題，干部執(zhí)行力問題。

四、教育實踐活動的方法步驟

堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實效。

教育實踐活動主要分以下3個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（4月6日—5月底）

1、制定方案。分別組織召開教師會，研究制定教育活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。

2、宣傳發(fā)動。召開教師動員大會并開展民主評議。

3、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、組織專題讀書和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，討論交流研討與解決具體問題相結(jié)合、“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、調(diào)查研究與撰寫心得體會相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)效果。

重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。（5）、關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡 自選部分：

（1）、《論群眾路線——重要論述摘編》（2）、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》（3）、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》（4）、《損害群眾利益典型案例剖析》（5）、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神（6）、總書記在中央黨的群眾教育實踐活動工作會議上的講話、在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話

4、開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育。

組織教師觀看專題片《生命線》，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)廣大教師把黨的群眾路線內(nèi)化于心、外化于行；組織教師觀看專題片《四風(fēng)之害》，使教師認(rèn)清形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的嚴(yán)重性和現(xiàn)實危害，增強憂患意識、危機意識、責(zé)任意識；組織教師觀看2013年《感動中國》《最美教師》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時俱進(jìn)的良好形象。

5、扎實推進(jìn) “心系師生、走進(jìn)群眾”教育實踐活動。

通過堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，切實解決好師生員工反映的熱點難點問題，完善班子成員和教師聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生工作機制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實事，得到真心認(rèn)可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。

6、開展“三深入三樹立”主題實踐活動。

深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為師生服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

7、開展“七個一”活動。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“七個一”： 擬定一份學(xué)習(xí)計劃；提出一條合理建議；撰寫一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會,不少于1000字；開展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動；開展一次領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點黨課教育活動；開展一次正反典型教育活動；開展一次“三個誰”大討論活動。結(jié)合思想工作實際，以座談會、組織生活會等形式，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，從根本上更加明確，“為了誰”就是要明確目標(biāo)方向，自覺做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰”就是要找到力量源泉，堅持從群眾中來，到群眾中去；“我是誰”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓師生滿意的干部。

8、開展“心系學(xué)生，創(chuàng)全國文明單位”主題實踐活動。以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，各班要為學(xué)生舉辦靈活多樣的技能競賽、主題演講等活動，對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)外的義務(wù)輔導(dǎo)，組織、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)興趣，全面增強教師以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（6月份）

1、通過“三查三看”的方式，深刻查擺突出問題。

重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強烈的違紀(jì)違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找。

2、通報情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。

結(jié)合動員大會民主評議和聽取意見情況，學(xué)校向中心校通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題。對反映存在問題較多的班子成員，由中心校領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行談話提醒；對其他班子成員也要進(jìn)行個別談話提醒。同時，督促做好民主生活會前的談心談話。

3、組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會。

制定專題民主生活會方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會。學(xué)校負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，班子成員和教師逐一談心，班子成員之間要互相談心。會上既要進(jìn)行深刻的自我批評，開誠布公，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（7月份）

1、制定作風(fēng)建設(shè)整改方案。重點針對查擺出來的作風(fēng)問題和需要完善的制度，確定整改落實的項目，明確具體措施和責(zé)任人。對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。集中解決師生員工密切關(guān)注，關(guān)乎師生員工切身利益的突出問題。要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為廣大教師長期自覺的行動。形成整改落實方案后，以適當(dāng)方式向社會通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監(jiān)督。

2.對突出問題進(jìn)行集中治理。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。

在反對形式主義方面，對各類會議、文件、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動進(jìn)行認(rèn)真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會海。

在反對官僚主義方面，對學(xué)校班子的勤政情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。

在反對享樂主義方面，對班子成員落實學(xué)校關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)八項要求的情況進(jìn)行專項檢查，進(jìn)一步規(guī)范和落實公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁工作日中午飲酒，嚴(yán)禁教師出入娛樂場所，嚴(yán)禁參與打麻將賭博活動，嚴(yán)禁辦公時間挪作他用。

在反對奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴(yán)禁借開會、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

3.加強服務(wù)師生能力建設(shè)。

注重深入基層，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高調(diào)查研究、掌握實情能力；

注重傾聽師生意見、集中師生智慧，克服情況不明、個人獨斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力；

注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力，誰主管誰負(fù)責(zé)，重點抓好第一責(zé)任人的職責(zé)；

注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

4.加強制度建設(shè)。

對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，完善各種制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全各種機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

五、工作原則

一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

二是堅持批評和自我批評。以整風(fēng)精神開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。

三是堅持講求實效。著力解決“四風(fēng)”和人民群眾反映強烈的突出問題，切實增強活動針對性和實效性；堅持開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力實現(xiàn)群眾滿意。

四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校班子成員要率先垂范，上級帶下級，真正做到一級帶一級，層層抓落實。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，任副組長。具體安排如下：

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：古連德 副組長：古坤德

成 員：王允靈 劉運芝 王保民 徐崇福

（二）營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校報欄、櫥窗、黑板報等宣傳陣地作用，廣泛宣傳上級文件精神，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神、與三項工程建設(shè)，校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動相結(jié)合，與做好當(dāng)前教育各項工作相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)人民滿意的好教師”活動，爭當(dāng) “最佳人民滿意教師”。

附件：黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：古連德 副組長：古坤德

成 員：王允靈 劉運芝 王保民 徐崇福

大王小學(xué) 2014年4月6日

第四篇：鄲城張完大王小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

大王小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

為切實抓好教育實踐活動，現(xiàn)根據(jù)《張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和有關(guān)會議精神，結(jié)合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進(jìn)一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

二、范圍對象

范圍對象是學(xué)校班子成員和全校教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心；班子成員要進(jìn)一步堅守公道正派的黨性原則、弘揚開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、保持清正廉潔的政治本色，真心為師生服務(wù)、虛心向師生學(xué)習(xí)、誠心接受師生監(jiān)督，努力成為師生的貼心人。教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長提供教育孩子的好經(jīng)驗、好做法。扎實有效開展各項教育教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

三、主要任務(wù)和聚焦問題

教育實踐活動的主要任務(wù)是加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。結(jié)合學(xué)校實際，我校的教育實踐活動聚焦在四個方面。

（一）著力建設(shè)勤于奉獻(xiàn)的清廉型領(lǐng)導(dǎo)班子。聚焦問題是校領(lǐng)導(dǎo)班子決策的科學(xué)化、民主化問題，廉潔自律問題。

（二）著力建設(shè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓型教師隊伍。聚焦問題是教師工作精力投入問題，干部工作激情問題，干部執(zhí)行力問題。

四、教育實踐活動的方法步驟

堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實效。

教育實踐活動主要分以下3個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（4月6日—5月底）

1、制定方案。分別組織召開教師會，研究制定教育活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。

2、宣傳發(fā)動。召開教師動員大會并開展民主評議。

3、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、組織專題讀書和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，討論交流研討與解決具體問題相結(jié)合、“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、調(diào)查研究與撰寫心得體會相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)效果。

重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。

（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。

（5）、關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。

（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡

自選部分：

（1）、《論群眾路線——重要論述摘編》

（2）、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》

（3）、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》

（4）、《損害群眾利益典型案例剖析》

（5）、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神

（6）、總書記在中央黨的群眾教育實踐活動工作會議上的講話、在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話

4、開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育。

組織教師觀看專題片《生命線》，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)廣大教師把黨的群眾路線內(nèi)化于心、外化于行；組織教師觀看專題片《四風(fēng)之害》，使教師認(rèn)清形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的嚴(yán)重性和現(xiàn)實危害，增強憂患意識、危機意識、責(zé)任意識；組織教師觀看2013年《感動中國》《最美教師》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時俱進(jìn)的良好形象。

5、扎實推進(jìn) “心系師生、走進(jìn)群眾”教育實踐活動。

通過堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，切實解決好師生員工反映的熱點難點問題，完善班子成員和教師聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生工作機制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實事，得到真心認(rèn)可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。

6、開展“三深入三樹立”主題實踐活動。

深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為師生服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

7、開展“七個一”活動。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“七個一”： 擬定一份學(xué)習(xí)計劃；提出一條合理建議；撰寫一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會,不少于1000字；開展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動；開展一次領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點黨課教育活動；開展一次正反典型教育活動；開展一次“三個誰”大討論活動。結(jié)合思想工作實際，以座談會、組織生活會等形式，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，從根本上更加明確，“為了誰”就是要明確目標(biāo)方向，自覺做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰”就是要找到力量源泉，堅持從群眾中來，到群眾中去；“我是誰”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓師生滿意的干部。

8、開展“心系學(xué)生，創(chuàng)全國文明單位”主題實踐活動。以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，各班要為學(xué)生舉辦靈活多樣的技能競賽、主題演講等活動，對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)外的義務(wù)輔導(dǎo)，組織、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤

于動手的學(xué)習(xí)興趣，全面增強教師以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（6月份）

1、通過“三查三看”的方式，深刻查擺突出問題。

重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強烈的違紀(jì)違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找。

2、通報情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。

結(jié)合動員大會民主評議和聽取意見情況，學(xué)校向中心校通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題。對反映存在問題較多的班子成員，由中心校領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行談話提醒；對其他班子成員也要進(jìn)行個別談話提醒。同時，督促做好民主生活會前的談心談話。

3、組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會。

制定專題民主生活會方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會。學(xué)校負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，班子成員和教師逐一談心，班子成員之間要互相談心。會上既要進(jìn)行深刻的自我批評，開誠布公，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（7月份）

1、制定作風(fēng)建設(shè)整改方案。重點針對查擺出來的作風(fēng)問題和需要完善的制度，確定整改落實的項目，明確具體措施和責(zé)任人。對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。集中解決師生員工密切關(guān)注，關(guān)乎師生員工切身利益的突出問題。要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為廣大教師長期自覺的行動。形成整改落實方案后，以適當(dāng)方式向社會通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監(jiān)督。

2.對突出問題進(jìn)行集中治理。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。

在反對形式主義方面，對各類會議、文件、評比表彰和達(dá)標(biāo)活動進(jìn)行認(rèn)真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會海。

在反對官僚主義方面，對學(xué)校班子的勤政情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦

事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。

在反對享樂主義方面，對班子成員落實學(xué)校關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)八項要求的情況進(jìn)行專項檢查，進(jìn)一步規(guī)范和落實公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁工作日中午飲酒，嚴(yán)禁教師出入娛樂場所，嚴(yán)禁參與打麻將賭博活動，嚴(yán)禁辦公時間挪作他用。

在反對奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴(yán)禁借開會、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

3.加強服務(wù)師生能力建設(shè)。

注重深入基層，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高調(diào)查研究、掌握實情能力；

注重傾聽師生意見、集中師生智慧，克服情況不明、個人獨斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力；

注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力，誰主管誰負(fù)責(zé)，重點抓好第一責(zé)任人的職責(zé)；

注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

4.加強制度建設(shè)。

對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，完善各種制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全各種機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

五、工作原則

一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

二是堅持批評和自我批評。以整風(fēng)精神開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加

規(guī)范。

三是堅持講求實效。著力解決“四風(fēng)”和人民群眾反映強烈的突出問題，切實增強活動針對性和實效性；堅持開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力實現(xiàn)群眾滿意。

四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校班子成員要率先垂范，上級帶下級，真正做到一級帶一級，層層抓落實。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，任副組長。具體安排如下：

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：古連德

副組長：古坤德

成員：王允靈劉運芝王保民徐崇福

（二）營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校報欄、櫥窗、黑板報等宣傳陣地作用，廣泛宣傳上級文件精神，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神、與三項工程建設(shè)，校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動相結(jié)合，與做好當(dāng)前教育各項工作相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)人民滿意的好教師”活動，爭當(dāng) “最佳人民滿意教師”。

附件：黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：古連德

副組長：古坤德

成員：王允靈劉運芝王保民徐崇福

大王小學(xué)

2014年4月6日

第五篇：黨群眾路線教育實踐

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂唬菐椭摰貐^(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。