第一篇：資助宣傳工作方案

學(xué)生資助宣傳工作實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民生工程的宣傳，促進(jìn)教育公平，提高群眾資助政策的知曉率和滿意度，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，為更好地落實(shí)上級(jí)有關(guān)扶貧資助政策和有關(guān)《上栗2018年學(xué)生資助宣傳工作方案》的通知文件精神。確保國(guó)家和省市資助政策落實(shí)到位，我校宣傳工作有計(jì)劃分步驟實(shí)施，特制定我校學(xué)生資助宣傳工作實(shí)施方案。

一、做好學(xué)生資助宣傳工作的重要意義

目前，國(guó)家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。學(xué)校對(duì)學(xué)生資助宣傳形式單一，宣傳的范圍還要做到全覆蓋。學(xué)校要從促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效。

二、突出學(xué)生資助宣傳工作重點(diǎn) 學(xué)校校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，一要認(rèn)真規(guī)劃年度學(xué)生資助宣傳工作的重點(diǎn)，尤其要做好學(xué)生資助工作成就、資助育人成效、先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道。二要做好學(xué)生資助各項(xiàng)政策解讀工作。學(xué)校要重點(diǎn)面向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括普通高中國(guó)家助學(xué)金政策、中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策..義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助；學(xué)前教育幼兒資助政策；，國(guó)家和江西省出臺(tái)的各級(jí)各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策業(yè)務(wù)申請(qǐng)和辦理流程

三、宣傳形式

（一）我校統(tǒng)籌安排各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)、廣播、微信，宣傳板報(bào)及班會(huì)課等手段和途徑做好宣傳工作。

（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳。學(xué)校提煉、總結(jié)出工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)以及先進(jìn)人物的典型事跡，寫(xiě)成報(bào)道或者制作美遍上報(bào)。

（三）宣傳月活動(dòng)。根據(jù)上栗縣教育局統(tǒng)一安排，3月份和9月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開(kāi)展以下活動(dòng)： 1．開(kāi)展對(duì)資料數(shù)據(jù)庫(kù)中的扶貪對(duì)象100%進(jìn)行走訪并做好記錄。宣傳有關(guān)學(xué)生資助政策，并開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)。

2、校園宣傳。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)等形式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長(zhǎng)成才的典進(jìn)事跡。在學(xué)校開(kāi)展資助政策“一堂課”活動(dòng)，既宣傳學(xué)生，又通過(guò)學(xué)生宣傳學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校還要利用板報(bào)，微信、宣傳欄等多種載體，通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。

四、加強(qiáng)資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)

（一）加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)。建立宣傳通訊員隊(duì)伍，安排政治立場(chǎng)堅(jiān)定、熱愛(ài)資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師從事宣傳工作，不斷加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)。

嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開(kāi)展宣傳，要嚴(yán)格把握尺度、合理選擇時(shí)機(jī)、運(yùn)用有效方式、準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立以書(shū)記任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，把握正確的輿論導(dǎo)向，精心策劃、周密組織，做好各項(xiàng)宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。

（二）建立健全宣傳工作機(jī)制，注重宣傳的實(shí)效性與長(zhǎng)效性，為學(xué)生資助工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。要進(jìn)一步完善政策宣傳機(jī)制，推動(dòng)宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化.學(xué)校要及時(shí)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，做好資料的歸檔整理工作。

學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策，根據(jù)上級(jí)資助管理中心的要求，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步做好我校學(xué)生資助宣傳工作制定如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌

通過(guò)多種形式、多層次、多方位的宣傳，全面落實(shí)資助政策，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的思想認(rèn)識(shí)，提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，1、組建隊(duì)伍，制定方案、計(jì)劃。將本校的工作方案及通訊員信息上報(bào)縣資助中心。

2、信息報(bào)送。學(xué)校要結(jié)合本校的資助工作開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)工作成效及經(jīng)驗(yàn)，向縣資助中心報(bào)送資助報(bào)道。

二、主要措施：

1、做好調(diào)查工作。

一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長(zhǎng)，以便提高工作效率。二是積極工作，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。三是講究工作方法。把宣傳工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(zhǎng)和學(xué)生感受黨和政府的溫暖。

3、做好資助宣傳工作。

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)；做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà)；組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。

（四）、學(xué)生資助工作安排

1）制訂學(xué)生資助宣傳工作方案、工作計(jì)劃； 2）深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳活動(dòng)； 3 抓住重要時(shí)間段，組織開(kāi)展資助政策主題宣傳月活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳手冊(cè)，主題班會(huì)等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。

4、組織教師去精準(zhǔn)扶貧學(xué)生家走訪送溫暖活動(dòng)，精心組織開(kāi)展全校受助學(xué)生“勵(lì)志成才”活動(dòng)。

5、積極組織學(xué)生參加學(xué)生資助管理中心舉辦的第四屆“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題宣傳活動(dòng)和省資助中心開(kāi)展的2018年“筑夢(mèng)飛翔·資助伴我成長(zhǎng)”主題征文評(píng)選活動(dòng) 2018年3月25日

第二篇：貧困生資助政策宣傳工作方案

貧困生資助政策宣傳工作方案范文

一、強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時(shí)支付；建立貧困生檔案；組織申報(bào)工作。

2、學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

二、資助對(duì)象

學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

三、資助資金的使用原則和救助條件

A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。

B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵守法律、社會(huì)公德和校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。

2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。

3、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：

（1）殘疾學(xué)生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?。

（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報(bào)、審批程序

1、貧困生每年核定一次。申請(qǐng)資助的學(xué)生一般于學(xué)年開(kāi)學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》，并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

2、學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，公示無(wú)異后，學(xué)校將資助名單，審核確定。

3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。

五、賬戶與資金管理

資助資金實(shí)行專帳，確保?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁擠占、挪用。

六、監(jiān)督和檢查

1、受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布，建立檔案，并報(bào)上級(jí)部門(mén)備案。

2、按公開(kāi)、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。

第三篇：國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作方案

**********學(xué)校

2013年國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作方案

根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于做好2013年國(guó)家學(xué)生資助政策與成效宣傳工作的通知》（粵教助辦函﹝2013﹞18號(hào)）要求，我校認(rèn)真做好2013年國(guó)家學(xué)生資助政策的落實(shí)工作，具體國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作方案如下：、一、宣傳活動(dòng)時(shí)間：

2013年6月21日—2013年9月18日

二、宣傳內(nèi)容：

1、國(guó)家資助政策對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難就讀中職學(xué)校的重大意義；

2、國(guó)家學(xué)生資助政策的主要內(nèi)容；

3、學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)資助政策的具體作法和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；

4、獲得資助的家庭困難學(xué)生或其家長(zhǎng)的感恩之情以及中職優(yōu)秀畢業(yè)生回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的典型事例。

二、、宣傳方針

采取“兩時(shí)三點(diǎn)，一線貫通”的宣傳方針。即“兩時(shí)”為把握招生前及畢業(yè)前兩個(gè)關(guān)鍵的宣傳政策時(shí)間，及時(shí)宣傳政策的利好，消除因經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題而導(dǎo)致放棄學(xué)業(yè)的現(xiàn)象；“三點(diǎn)”指的是宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策的三個(gè)重要場(chǎng)所，即家庭、學(xué)校、社會(huì)，要求資助政策的宣傳要深入的各學(xué)生家庭，以獲得家長(zhǎng)的理解和支持，同時(shí)消除家長(zhǎng)的疑慮，讓學(xué)生有信心、有勇氣、有理想地去學(xué)習(xí)?！耙痪€貫通”，即指對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策的宣傳要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期、場(chǎng)所、各種平臺(tái)，做到政策宣傳深入家長(zhǎng)和學(xué)生的內(nèi)心，將學(xué)生資助工作落實(shí)到位。

二、宣傳方式

1.通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站宣傳及平面廣告宣傳。2.招生時(shí)期及畢業(yè)前發(fā)放宣傳單或紀(jì)念冊(cè)。3.招生專干深入各地宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策。4 在招生及開(kāi)學(xué)關(guān)鍵時(shí)期設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢臺(tái)及咨詢熱線。3.利用校園廣播、校園板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)積極宣傳好國(guó)家對(duì)就讀中職學(xué)生資助政策。

4.不定期通過(guò)學(xué)校通信平臺(tái)致信學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注資助信息。

5.開(kāi)展“國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立典型的受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進(jìn)行宣傳典型事跡。

6.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺。

三、活動(dòng)步驟及措施

（一）宣傳準(zhǔn)備階段：6月10日—7月1日

1.將中職生資助政策的主要內(nèi)容、重大意義和學(xué)校落實(shí)資助政策的做法及獲資助的家庭困難學(xué)生或其家長(zhǎng)的感恩之情、受助生勵(lì)志成人成才事跡、及中職優(yōu)秀畢業(yè)生回報(bào)社會(huì)的典型事例等編印好宣傳資料，并送發(fā)到各初中及相關(guān)媒體。

2.在學(xué)校網(wǎng)站更新發(fā)布中職生資助政策。3.在校內(nèi)更新、完善資助政策的平面宣傳。

（二）宣傳攻堅(jiān)階段：7月2日—9月10日。

1、在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行政策宣傳。學(xué)校充分利用校園廣播、校園板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)積極宣傳好國(guó)家對(duì)就讀中職學(xué)生資助政策的重大意義及主要內(nèi)容。

2、在招生宣傳的信息傳遞中凸顯國(guó)家資助政策的重要意義，對(duì)畢業(yè)生發(fā)放政策宣傳單或紀(jì)念冊(cè)

3、培訓(xùn)招生專干，利用到各中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的同時(shí)，積極宣傳國(guó)家資助政策，并為學(xué)生和群眾解疑釋難。

4、充分利用我校在讀學(xué)生的資源，將中職生資助政策宣傳到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村。職校生有很多都是來(lái)自農(nóng)村，并且他們及其家庭均已充分享受到國(guó)家對(duì)中職生資助政策的成果，他們也更深切感受到了國(guó)家對(duì)中職生的重視與關(guān)心。因此，職校要充分利用這些宣傳的“生力軍”，把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬(wàn)戶。

5.在學(xué)校設(shè)立資助工作咨詢處或設(shè)立專門(mén)的咨詢?nèi)藛T，并且向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)咨詢熱線。通過(guò)學(xué)校已建立的校訊通平臺(tái)，定時(shí)發(fā)布相關(guān)的資助政策，及時(shí)反饋資助工作的最新進(jìn)展。6.在開(kāi)學(xué)初，組織各班級(jí)召開(kāi)國(guó)家學(xué)生資助政策專題班會(huì)，充分認(rèn)識(shí)和了解相關(guān)的政策知識(shí)，為同學(xué)們解疑釋難；學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，反饋國(guó)家資助政策及學(xué)校工作落實(shí)情況，為家長(zhǎng)們解疑釋難，讓家長(zhǎng)們指導(dǎo)監(jiān)督。

7.與學(xué)校廣播站聯(lián)手推出宣傳欄目，播報(bào)中職資助政策，并出版相應(yīng)的板報(bào)、宣傳欄。

8.通過(guò)學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦 “國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立典型，收集受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進(jìn)行宣傳典型事跡。

（三）宣傳總結(jié)階段：9月11日—9月20日。認(rèn)真總結(jié)好宣傳活動(dòng)情況，并將宣傳活動(dòng)總結(jié)一份、宣傳活動(dòng)中先進(jìn)人物典型事跡材料和宣傳活動(dòng)的圖片于9月18日前報(bào)送教育局。

********學(xué)校 ****年*月**日

第四篇：北京工商大學(xué)2018學(xué)生資助宣傳工作方案

北京工商大學(xué)2018學(xué)生資助宣傳工作方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)加強(qiáng)資助宣傳與輿論導(dǎo)向，認(rèn)真做好2018各項(xiàng)學(xué)生資助宣傳工作，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》（教財(cái)〔2015〕8號(hào)）要求，全國(guó)學(xué)生資助管理中心2018年學(xué)生資助工作要點(diǎn)和2018年全國(guó)學(xué)生資助工作會(huì)議要求以及北京市學(xué)生資助事務(wù)管理中心要求，同時(shí)結(jié)合我校2018年學(xué)生資助工作要點(diǎn)，制定本方案。

一、總體思路

緊緊圍繞黨的十九大報(bào)告提出的“健全學(xué)生資助制度”總要求，按照全國(guó)學(xué)生資助中心的整體工作部署，北京市學(xué)生資助事務(wù)管理中心的工作方案，系統(tǒng)推進(jìn)資助政策宣傳和成效宣傳，廣開(kāi)渠道、緊抓時(shí)機(jī)，創(chuàng)新宣傳形式和載體，全面推進(jìn)資助育人，不斷提高我校學(xué)生資助宣傳工作水平。

二、主要任務(wù)

全面統(tǒng)籌規(guī)劃我校資助宣傳任務(wù)，豐富宣傳形式和途徑，加大宣傳廣度和深度，健全宣傳工作保障機(jī)制。抓好節(jié)點(diǎn)、突出重點(diǎn)，提升實(shí)效。加強(qiáng)教育引導(dǎo)和資助育人力度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，大力開(kāi)展誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育、感恩和社會(huì)責(zé)任感教育。努力營(yíng)造正面聲音不斷，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的資助工作輿論環(huán)境。進(jìn)一步豐富和健全學(xué)生資助宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)資助宣傳的吸引力和感染力。

三、宣傳內(nèi)容

（一）黨的十九大關(guān)于學(xué)生資助工作部署精神及其解讀。

（二）學(xué)生資助政策主要內(nèi)容和申請(qǐng)辦理程序。

（三）學(xué)生資助工作重要部署及工作安排。

（四）勵(lì)志學(xué)生、資助工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人典型事跡。

（五）貸款相關(guān)知識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信觀念、自強(qiáng)自立觀念。

（六）學(xué)生資助工作取得的成果。

四、宣傳方式

（一）通過(guò)網(wǎng)站、微信、微博、手機(jī)應(yīng)用程序等傳播平臺(tái)開(kāi)設(shè)宣傳專欄、推送宣傳信息、發(fā)布學(xué)生資助時(shí)工作訊息，播報(bào)資助熱點(diǎn)新聞，營(yíng)造輿論氛圍。

（二）通過(guò)郵寄、集中發(fā)放、人工傳遞等方式，確保資助政策簡(jiǎn)介等宣傳資料隨學(xué)校錄取通知書(shū)發(fā)放。

（三）利用展板、橫幅、海報(bào)、宣傳冊(cè)、宣傳欄等不同形式傳遞學(xué)生資助政策內(nèi)容和工作信息。

（四）以學(xué)生資助管理中心、各二級(jí)學(xué)院、班級(jí)等為單位，通過(guò)“手把手傳遞、面對(duì)面交流”，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳資助政策、答疑解惑。

（五）利用監(jiān)督檢查、召開(kāi)會(huì)議、組織培訓(xùn)和實(shí)地調(diào)研等形式，在不同場(chǎng)合、不失時(shí)機(jī)開(kāi)展資助宣傳。

（六）通過(guò)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育、感恩和社會(huì)責(zé)任感教育，全面推進(jìn)資助育人。

（七）深入挖掘、大力宣傳各類受助學(xué)生典型，充分發(fā)揮其勵(lì)志、引領(lǐng)作用。

五、重點(diǎn)措施

在進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)生資助宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)做好教育部組織的“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”等專題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，2018年，繼續(xù)做好以下常規(guī)、創(chuàng)新資助宣傳工作：

（一）校級(jí)層面

1.組織我校資助戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)十九大精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。提高廣大資助工作者對(duì)學(xué)生資助工作的政治站位，全面貫徹黨的教育方針、服務(wù)立德樹(shù)人根本任務(wù)。提高各級(jí)資助管理人員責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，圍繞“不忘初心，牢記使命”深化各類主題教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生資助工作宣傳隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步明確資助宣傳工作負(fù)責(zé)人和資助工作通訊員，并逐步建立從班主任到校資助中心的學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3.暑期及新生入學(xué)期間,開(kāi)設(shè)北京市學(xué)生資助政策咨詢電話，組織、落實(shí)好國(guó)家助學(xué)貸款、新生入學(xué)資助、新生入學(xué)“綠色通道”等重點(diǎn)資助項(xiàng)目，在新生入學(xué)期間重點(diǎn)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)“三不愁”相關(guān)學(xué)生資助政策的宣傳解讀工作。

4.組織做好“學(xué)生資助宣傳大使”聘任工作，遴選和培訓(xùn)北京市“學(xué)生資助宣傳大使”，組成宣講團(tuán)，進(jìn)村入校宣傳國(guó)家資助政策，向中小學(xué)校在校學(xué)生講述自己在國(guó)家資助政策幫助下勵(lì)志成長(zhǎng)的鮮活案例。

5.加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳素材采集報(bào)送工作，對(duì)各學(xué)院在貫徹落實(shí)資助政策過(guò)程中形成的具有推廣價(jià)值的典型經(jīng)驗(yàn)做法、優(yōu) 秀作品等宣傳素材及時(shí)采集、宣傳和上報(bào)。

6.評(píng)選表彰2018我校資助工作先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀學(xué)院。7.做好“BTBU資助”微信公眾號(hào)、zzzx@pub.btbu.edu.cn公共郵箱以及熱線電話咨詢求助答復(fù)工作，保障學(xué)生、家長(zhǎng)的咨詢求助得到及時(shí)有效答復(fù)，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難。

8.北京市校園開(kāi)放日及高考學(xué)生填報(bào)志愿期間，設(shè)立資助政策解答熱線，安排專人值班，及時(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)于能否順利入學(xué)的擔(dān)憂。

9.根據(jù)全國(guó)及北京市統(tǒng)一部署，落實(shí)好各項(xiàng)宣傳任務(wù)（1）1月-2月，做好寒假留校學(xué)生、回家學(xué)生“送溫暖”活動(dòng)、學(xué)生資助宣傳大使“我把十九大帶回家”系列宣傳活動(dòng)。配合全國(guó)學(xué)生資助中心兩會(huì)期間學(xué)生資助宣傳工作，積極報(bào)送“學(xué)生資助宣傳大使”活動(dòng)情況。

（2）3月-6月，開(kāi)展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文活動(dòng)。配合全國(guó)學(xué)生資助中心進(jìn)行各學(xué)段政策及成效宣傳。開(kāi)展“誠(chéng)善其身，信行天下”誠(chéng)信主題教育。

（3）7月-9月，做好《國(guó)家資助助你飛翔——高校本專科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》隨同新生錄取通知書(shū)一同寄發(fā)工作。進(jìn)行北京市新生入學(xué)“綠色通道”系列宣傳，“學(xué)生資助宣傳大使”系列宣傳。

（4）10月-12月，配合全國(guó)進(jìn)行北京市基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償，以及應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償政策宣傳。進(jìn)行國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策宣傳、2017年先進(jìn)學(xué)生典型宣傳、資助育人成果宣傳。

（二）院級(jí)層面

1.深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。

1.積極落實(shí)開(kāi)展資助中心組織安排的各類宣傳活動(dòng)。2.建立從班主任到校資助中心的學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍，宣傳隊(duì)伍成員要積極參加資助中心開(kāi)展的各類宣傳培訓(xùn)。并及時(shí)將培訓(xùn)中的資助政策等傳遞給本院學(xué)生。

3.如學(xué)院有資助相關(guān)微信號(hào)，請(qǐng)安排學(xué)院學(xué)生資助宣傳工作組專人負(fù)責(zé)，保障所推送資助方面信息的正確性。

4.學(xué)院學(xué)生資助宣傳工作組對(duì)院級(jí)學(xué)生資助工作部（或同等組織）要組織定期培訓(xùn)、必要時(shí)進(jìn)行緊急培訓(xùn)。

5.自行組織開(kāi)展形式豐富、主題多樣的政策宣傳和資助育人活動(dòng)。確保每一位學(xué)生及時(shí)了解資助政策。

六、相關(guān)要求

（一）建立資助宣傳責(zé)任機(jī)制。各學(xué)院要建立健全學(xué)生資助宣傳工作組，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。

（二）強(qiáng)化資助宣傳經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校從工作經(jīng)費(fèi)中安排學(xué)生資助宣傳工作經(jīng)費(fèi)，保障資助宣傳工作的順利開(kāi)。

（三）把握資助宣傳時(shí)機(jī)。在招生考試、新學(xué)期開(kāi)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)和重大政策出臺(tái)期間，針對(duì)不同群體開(kāi)展大規(guī)模集中宣傳。

（四）積極探索資助育人。把資助育人與思想政治教育、教育教學(xué)科研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，抓好勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育。

（五）強(qiáng)化資助輿情管理。各學(xué)院要建立健全學(xué)生資助輿情監(jiān)控與應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)向?qū)W生公布學(xué)生資助工作咨詢熱線電話，提升輿情應(yīng)對(duì)處置能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。加強(qiáng)受助學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙等警示教育。

（六）加強(qiáng)資助宣傳監(jiān)管。各學(xué)院資助宣傳工作情況納入學(xué)生資助工作考核，并作為學(xué)生資助工作考核重點(diǎn)之一，定期開(kāi)展監(jiān)督檢查，確保宣傳措施落地。

（七）統(tǒng)籌安排，注重過(guò)程，及時(shí)總結(jié)。各學(xué)院要按照本方案要求，結(jié)合實(shí)際，指定2018年學(xué)生資助宣傳工作實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。建立學(xué)院資助宣傳工作管理臺(tái)賬，統(tǒng)計(jì)日常宣傳工作、重點(diǎn)宣傳任務(wù)落實(shí)情況，做好工作總結(jié)（含新聞、圖片等），并將其作為資助工作績(jī)效考核依據(jù)。全年學(xué)生資助宣傳工作開(kāi)展情況于考核時(shí)報(bào)送學(xué)生資助中心，日常宣傳工作開(kāi)展情況請(qǐng)于活動(dòng)結(jié)束后一天內(nèi)以新聞形式上報(bào)。

北京工商大學(xué)學(xué)生處（資助中心）

2018年4月

第五篇：資助工作方案

資助工作方案

資助工作方案1

有關(guān)區(qū)縣(自治縣)扶貧辦，教委(教育局)、財(cái)政局，各高校：

根據(jù)國(guó)務(wù)院扶貧辦、教育部、人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于加強(qiáng)雨露計(jì)劃支持農(nóng)村貧困家庭新成長(zhǎng)勞動(dòng)力接受職業(yè)教育的意見(jiàn)》(國(guó)開(kāi)辦發(fā)〔20xx〕xx號(hào))和《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的實(shí)施意見(jiàn)》(x委發(fā)〔20xx〕xx號(hào))文件的相關(guān)要求，現(xiàn)決定對(duì)全市建檔立卡貧困戶家庭子女在校就讀中職、高職學(xué)生就讀資助工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、資助對(duì)象

資助對(duì)象為20xx-20xx學(xué)年全市建檔立卡貧困戶家庭子女在中職學(xué)?；蚋呗氃盒＞妥x的一、二、三年級(jí)全日制在校學(xué)生。

中職學(xué)校學(xué)生是指在具有獨(dú)立法人、經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)或人社部門(mén)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立，按批準(zhǔn)招生計(jì)劃招生，實(shí)施中等職業(yè)學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校接受中等職業(yè)技術(shù)全日制學(xué)歷教育、具有正式學(xué)籍、學(xué)制兩年以上的在校學(xué)生。正式學(xué)籍學(xué)生是指經(jīng)xx市中職招生辦公室注冊(cè)確認(rèn)學(xué)籍、納入全國(guó)學(xué)生信息系統(tǒng)管理的學(xué)生。

高職院校學(xué)生是指在教育部備案的公辦和民辦普通本科高校、高等職業(yè)院校、普通高等專科學(xué)校中(以下簡(jiǎn)稱高校)接受?？茖哟稳罩坡殬I(yè)學(xué)歷教育、具有正式學(xué)籍的學(xué)生。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)公辦中職學(xué)校一、二、三年級(jí)學(xué)生給予免學(xué)費(fèi)資助;對(duì)民辦中職學(xué)校一、二、三年級(jí)學(xué)生參照同類公辦學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予資助。建檔立卡貧困戶子女就讀中職學(xué)校，在減免學(xué)費(fèi)的基礎(chǔ)上，按照現(xiàn)資助程序，優(yōu)先資助助學(xué)金20xx元，資助住宿費(fèi)500元;建檔立卡貧困戶子女就讀高職院校，按照各校的助學(xué)金評(píng)審程序和辦法，優(yōu)先資助助學(xué)金3000元。

市內(nèi)學(xué)校就讀中職、高職學(xué)生資助資金在全市職業(yè)教育學(xué)生資助資金中統(tǒng)籌安排，市外在校就讀中職、高職學(xué)生資助資金由市扶貧辦統(tǒng)籌安排。原則上每個(gè)學(xué)生只享受一次資助，不得重復(fù)享受。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于20xx年，20xx年及以后建卡貧困戶就讀職業(yè)院校的資助標(biāo)準(zhǔn)另行通知。

三、資助方法

市內(nèi)在校就讀中職學(xué)生由學(xué)校所在地學(xué)生資助管理中心實(shí)施，市內(nèi)高校接受高職教育學(xué)生資助由所在高校實(shí)施。

在市外就讀中職、高職學(xué)生由學(xué)生本人在國(guó)務(wù)院扶貧辦雨露計(jì)劃信息服務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)，并由戶籍所在地扶貧部門(mén)依據(jù)其申報(bào)信息進(jìn)行初審，確定后報(bào)市扶貧辦終審。資助資金由市扶貧辦會(huì)同市財(cái)政局下達(dá)到各區(qū)縣，各區(qū)縣扶貧部門(mén)及時(shí)資助到建檔立卡貧困戶家庭。

四、有關(guān)要求

(一)各區(qū)縣扶貧辦、教委(教育局)、財(cái)政局和各高校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，精心組織實(shí)施，確保我市建檔立卡貧困戶家庭子女在市內(nèi)、外在校就讀中職、高職學(xué)生資助資金能及時(shí)、足額發(fā)放到貧困戶家庭。

(二)對(duì)建檔立卡貧困戶家庭子女在校就讀中職、高職學(xué)生資助工作是一項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧、到人到戶的惠民政策，涉及到貧困家庭的切身利益，市里將把此項(xiàng)工作納入扶貧考核的重要內(nèi)容，每年底組織抽查考核。

(三)各區(qū)縣扶貧辦、教委(教育局)、財(cái)政局和各高校要在20xx年12月前完成資助工作，并形成書(shū)面總結(jié)材料(含主要做法、資金使用等)報(bào)送市級(jí)對(duì)應(yīng)部門(mén)，市扶貧辦12月底匯總情況上報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。

特此通知

xx市扶貧開(kāi)發(fā)辦公室xx市教育委員會(huì)xx市財(cái)政局

20xx年10月14日

資助工作方案2

為加大對(duì)困難家庭新入學(xué)大學(xué)生的救助力度，切實(shí)幫助困難家庭新入學(xué)大學(xué)生解決首次學(xué)費(fèi)問(wèn)題，繼續(xù)做好慈善助學(xué)“圓夢(mèng)行動(dòng)”品牌項(xiàng)目，確保慈善資助項(xiàng)目惠及更多需要關(guān)愛(ài)的困難家庭，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展20xx資助困難家庭新入學(xué)大學(xué)生“圓夢(mèng)行動(dòng)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、助學(xué)范圍及條件

（一）資助范圍：我縣戶籍20xx考取國(guó)家普通高校招生計(jì)劃內(nèi)本科（公辦類）各批次的貧困大學(xué)生。

（二）資助條件：

1、城鄉(xiāng)低保家庭子女；

2、困境大學(xué)生（本新生）；

3、20xx農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女；

4、因?yàn)?zāi)因病致困家庭子女；確因貧困而無(wú)力支付首次學(xué)費(fèi)的學(xué)生；

5、XX移民、少數(shù)民族困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助；

6、父母是一、二級(jí)殘疾對(duì)象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助；

以上資助對(duì)象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助。

二、助學(xué)方式

通過(guò)XX省XX商業(yè)銀行向縣慈善會(huì)定向捐贈(zèng)的“圓夢(mèng)行動(dòng)”資助款，由縣慈善會(huì)集中分發(fā)資助到受助大學(xué)生。

三、資助規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)

今年全縣受助對(duì)象50名，標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元。

四、申報(bào)辦法

（一）必備資料

1、本人申請(qǐng)報(bào)告；

2、《錄取通知書(shū)》原件、復(fù)印件或縣教育行政部門(mén)（招生辦）出具被錄取證明；

3、XX縣20xx慈善助學(xué)“圓夢(mèng)行動(dòng)”申報(bào)表（按照表格要求加蓋相應(yīng)公章）；

（二）困難情況證明材料

4、城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象、建檔立卡貧困戶由鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)低保、農(nóng)經(jīng)經(jīng)辦部門(mén)出具，民政局救災(zāi)救濟(jì)科復(fù)核認(rèn)定；

5、提供困境大學(xué)生證明材料（兒童福利證），由民政局社會(huì)福利科審核認(rèn)定；

6、鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)民政部門(mén)出具因?yàn)?zāi)致困證明材料及縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結(jié)、重癥轉(zhuǎn)院等）；

7、一級(jí)和二級(jí)殘疾對(duì)象、三峽移民、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對(duì)象和榮立二等功以上退役軍人對(duì)象由鎮(zhèn)區(qū)、農(nóng)鹽場(chǎng)民政辦室審核認(rèn)定；XX移民由民政局移民科審核認(rèn)定。銀行征信記錄由申報(bào)對(duì)象在當(dāng)?shù)厝魏我患毅y行出具并提供。

（三）方法步驟

1、調(diào)查摸底（8月1日——7日）：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)教育、民政部門(mén)與縣教育局主動(dòng)對(duì)接，掌握本轄區(qū)內(nèi)新入學(xué)大學(xué)生情況。

2、申報(bào)階段（8月8日——12日）：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)教育、民政部門(mén)要認(rèn)真審核初選對(duì)象，組織填報(bào)相關(guān)表格，審驗(yàn)相關(guān)材料后報(bào)縣教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)科（學(xué)生資助中心）匯總。

3、審核公示（8月13日——19日）：縣慈善會(huì)會(huì)同縣教育、民政部門(mén)組成專門(mén)審核小組，對(duì)申報(bào)對(duì)象材料進(jìn)行綜合審核把關(guān)，并根據(jù)申報(bào)對(duì)象的困難程度、高校層次進(jìn)行篩選確定擬資助對(duì)象，并在XX縣民政網(wǎng)、XX縣教育網(wǎng)、XX銀網(wǎng)行同時(shí)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

4、集中發(fā)放（8月22日前）：由縣慈善會(huì)組織，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)組織實(shí)施部門(mén)以及受助全部學(xué)生，參加集中發(fā)放“圓夢(mèng)行動(dòng)”資助金儀式（參與四家單位共同實(shí)施）。

五、相關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)申報(bào)。各鎮(zhèn)（區(qū)）、農(nóng)（鹽）場(chǎng)民政、教育部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)“圓夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織，全面摸底，及時(shí)申報(bào)；

（二）明確責(zé)任，確保公正。各單位要明確專人負(fù)責(zé)，所有證明材料復(fù)印件須與原件核對(duì)后簽字確認(rèn)，做到責(zé)任到人，保證公正。

（三）協(xié)調(diào)配合，注意平衡。各單位要認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，所有類型助學(xué)救助項(xiàng)目必須從嚴(yán)把關(guān)，注意面上平衡。對(duì)申報(bào)對(duì)象要與縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、揚(yáng)子晚報(bào)等單位加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免重復(fù)救助，盡量拓寬救助面。

資助工作方案3

一、總體要求:

以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樹(shù)立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開(kāi)發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉(zhuǎn)化。特制訂本計(jì)劃。

二、具體做法:

㈠建立制度，明確職責(zé)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。

1、建立“學(xué)困生”個(gè)人檔案。

以班級(jí)為單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，認(rèn)真排查“學(xué)困生”現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個(gè)人檔案。

2、制定“學(xué)困生”結(jié)對(duì)幫扶制度。

對(duì)已確認(rèn)的“學(xué)困生”，各班分類組織安排結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)行承包責(zé)任制，行政人員包班級(jí)(解校長(zhǎng)包五六年級(jí)、方主任包三四年級(jí)、李玉玲主席包一二年級(jí))，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人。

㈡注重方法，開(kāi)展活動(dòng)。

在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)“學(xué)困生”，教師要真心愛(ài)護(hù)，要與之“心連心”，

交朋友。充分尊重“學(xué)困生”的人格，堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多正面引導(dǎo)，切忌歧視、放棄。對(duì)學(xué)困生、教師念好“三字經(jīng)”，即:立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。

1、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行分類教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表?yè)P(yáng)”，特殊照顧“學(xué)困生”，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開(kāi)小灶，缺鈣補(bǔ)鈣，缺鐵補(bǔ)鐵，著力提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。

2、增強(qiáng)班集體凝聚力，開(kāi)展學(xué)生互助活動(dòng)。

良好的班集體，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對(duì)“學(xué)困生”能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級(jí)要以建立良好的班集體為突破口，通過(guò)建立一些幫扶對(duì)子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無(wú)間、相互幫扶、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍，減輕“學(xué)困生”的心理壓力，確?！皩W(xué)困生”能得到及時(shí)而真誠(chéng)的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強(qiáng)自信。

3、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。

在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持“五個(gè)一點(diǎn)”，即:多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)點(diǎn)撥，多一點(diǎn)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)思想交流。在轉(zhuǎn)化過(guò)程中要實(shí)事求是地提出分

階段的要求，對(duì)“學(xué)困生”中進(jìn)步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，期中階段，評(píng)選“進(jìn)步星”，讓“學(xué)困生”從中獲得積極的情緒體驗(yàn)，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學(xué)困生”學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。學(xué)期末，對(duì)“學(xué)困生”成績(jī)提高較快的評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步生”，對(duì)思想品德進(jìn)步較大的評(píng)為“規(guī)范優(yōu)秀生”，予以表彰。

4、交流總結(jié)，評(píng)比考核。

首先，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化研討制度。學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的交流會(huì)，及時(shí)掌握各班級(jí)教育對(duì)象的動(dòng)態(tài)，研究教育手段和方法，做細(xì)幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流推廣，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

資助工作方案4

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔20xx〕3號(hào)）文件精神，為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營(yíng)造和諧教育氛圍，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

助學(xué)政策、筑夢(mèng)未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月15日―5月15日

四、活動(dòng)步驟及要求

（一）宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)期間通過(guò)學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

（二）宣傳活動(dòng)開(kāi)展階段

1、校長(zhǎng)利用校園廣播、集會(huì)等形式向全校師生、家長(zhǎng)宣傳資助政策。

2、各班通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。

3、各班通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)收看國(guó)家資助政策相關(guān)的視頻。

4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽。

（三）宣傳活動(dòng)總結(jié)階段

學(xué)校要對(duì)本次開(kāi)展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每

個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

資助工作方案5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課程“以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持全體學(xué)生全面發(fā)展”的基本理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局提出的完善義務(wù)段學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫教措施要求，切實(shí)提高我校“學(xué)習(xí)困難生”的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化“學(xué)習(xí)困難生”學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體教職員工樹(shù)立“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的思想。

二、學(xué)困生的界定

學(xué)習(xí)困難學(xué)生是指與其同年齡的大部學(xué)生相比，在學(xué)習(xí)上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補(bǔ)償?shù)膶W(xué)生，他們學(xué)習(xí)成績(jī)低下或行為習(xí)慣偏差。

我校學(xué)困生一般分為三類:

(1)智力型學(xué)習(xí)困難學(xué)生。這類學(xué)生存在智力障礙或身體殘疾，雖經(jīng)努力，成績(jī)依然低下，但人數(shù)極少或沒(méi)有。

(2)學(xué)習(xí)困難學(xué)生。主要指學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后于其他同學(xué)的學(xué)生，這一部分學(xué)生是學(xué)困生的主體，具有較大潛能。

(3)行為習(xí)慣偏差困難學(xué)生。這部分學(xué)生在行為習(xí)慣上，存在較大問(wèn)題，影響班級(jí)正常課堂教學(xué)。后兩類學(xué)生是轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)。

三、幫教學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施

1、“學(xué)困生”的成因分析根據(jù)我校對(duì)“學(xué)困生”的界定，由教導(dǎo)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)，班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任課老師對(duì)各類學(xué)困生進(jìn)行成因分析(包括思想狀況、原有水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法)，由年級(jí)組按類別進(jìn)行歸類。

2、營(yíng)造溫馨人際環(huán)境推進(jìn)“溫馨教室”創(chuàng)建，堅(jiān)持以班主任老師為主體，各科老師協(xié)同的團(tuán)隊(duì)幫教模式，關(guān)注學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，鼓勵(lì)他們參加班級(jí)活動(dòng)，不孤立“學(xué)困生”，重點(diǎn)做好與學(xué)困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和管理備課有層次。教案設(shè)計(jì)中體現(xiàn)針對(duì)“學(xué)困生”的內(nèi)容與問(wèn)題。上課有參與。營(yíng)造寬松的課堂氣氛，適當(dāng)降低難度，調(diào)控節(jié)奏，鼓勵(lì)學(xué)困生積極參與教學(xué)活動(dòng)，融入課堂。作業(yè)有坡度。加強(qiáng)作業(yè)的有效管理，減少數(shù)量，注重“X+1”(X道基礎(chǔ)題，1道提高選做題)分層設(shè)計(jì)，勤診斷，勤反饋，勤面批，千方百計(jì)提高學(xué)生完成作業(yè)的興趣。輔導(dǎo)有策略。課內(nèi)、課外輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)和知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理。評(píng)價(jià)有激勵(lì)。善于捕捉“學(xué)困生”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃光點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)評(píng)價(jià)，樹(shù)立“學(xué)困生”學(xué)習(xí)的信心。

4、做好心理輔導(dǎo)工作做好“學(xué)困生”的心理疏導(dǎo)，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)心理健康教育，排除不良情緒;做好“學(xué)困生”檔案跟蹤和個(gè)案研究工作;做好和教師在教育方式上的溝通工作，把握規(guī)律，開(kāi)展轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

四、檢查總結(jié)

學(xué)期末各科任老師針對(duì)自己的幫教措施，對(duì)所幫教的學(xué)生結(jié)果做出全面分析，并為下一年的幫教措施提供材料。

資助工作方案6

xxxx年規(guī)范學(xué)生資助工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市縣決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)打贏突破攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作，確保教育資助政策落實(shí)落細(xì)，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作提出如下要求：

一、高度重視學(xué)生資助工作全面落實(shí)黨和國(guó)家的學(xué)生資助政策。

加強(qiáng)學(xué)生資助工作規(guī)范管理，保障以建檔立卡學(xué)生為重點(diǎn)的貧困學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)，是當(dāng)前全縣教育脫貧攻堅(jiān)工作的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意教育的基本要求。各學(xué)校（幼兒園）必須進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行教育資助工作職責(zé)、不斷規(guī)范資助過(guò)程，做到貧困學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)享盡享。

二、規(guī)范開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。

確保認(rèn)定結(jié)果的準(zhǔn)確性家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定是學(xué)生資助工作的前提。學(xué)校應(yīng)對(duì)在本校就讀的具有正式學(xué)籍的包含建檔立卡和一般貧困在內(nèi)的所有貧困學(xué)生按“特別困難”和“一般困難”逐一認(rèn)定。要確保所有貧困學(xué)生全部納入貧困學(xué)生庫(kù)。

及以后已脫貧或未脫貧建檔立卡學(xué)生、邊緣戶學(xué)生、脫貧監(jiān)測(cè)戶學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)家庭學(xué)生、其他家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生應(yīng)優(yōu)先認(rèn)定為“特別困難”；

xx21、xx已脫貧的建檔立卡學(xué)生要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)定。

家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定原則上一學(xué)年進(jìn)行一次。各校（園）在認(rèn)定時(shí)要強(qiáng)化和村委會(huì)的協(xié)作，按程序規(guī)范開(kāi)展認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果必須經(jīng)村委會(huì)審核同意，并按要求公示5個(gè)工作日，對(duì)在公示期間有異議的學(xué)生，各校（園）要及時(shí)聯(lián)系村委會(huì)，進(jìn)行調(diào)查處置，確保認(rèn)定結(jié)果公正公平，符合實(shí)際。

每學(xué)期資助開(kāi)始前，各校（園）要對(duì)資助對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定情況進(jìn)行核查，凡應(yīng)資助而未進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定的，要提前按家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定程序開(kāi)展補(bǔ)充認(rèn)定。認(rèn)定為“特別困難”或“一般困難”后，方可接受資助。

三、加強(qiáng)對(duì)資助對(duì)象的核查，確保資助對(duì)象精準(zhǔn)，無(wú)遺漏。

各校（園）在確定資助對(duì)象時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)特殊情況的研判，確保本校所有應(yīng)資助的`學(xué)生全部接受資助。

1每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，各校（園）要收集完所有外縣籍建檔立卡學(xué)生的鎮(zhèn)級(jí)（或村級(jí)）建檔立卡貧困證明。對(duì)于無(wú)法及時(shí)提供證明的，學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)通過(guò)電話、微信等和戶籍地鎮(zhèn)政府、教育行政部門(mén)、脫貧辦聯(lián)系確認(rèn)，并收集建檔立卡貧困證明的電子照片存檔。

2義務(wù)段隨班就讀、特校就讀、送教上門(mén)、免于就讀四類貧困殘疾學(xué)生均屬于在校生。各校要對(duì)在校殘疾學(xué)生全面開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定，并按資助政策把符合資助條件的所有貧困殘疾學(xué)生納入資助名單并進(jìn)行資助，確保符合資助條件的貧困殘疾學(xué)生全部接受資助。

3對(duì)于初三提前進(jìn)入中職學(xué)習(xí)等原因造成人籍分離的，學(xué)籍所在學(xué)校應(yīng)將其納入本校資助學(xué)生名單進(jìn)行資助。

4每學(xué)期資助名單確定后，各級(jí)自查、檢查、反饋中發(fā)現(xiàn)或指出的應(yīng)落實(shí)資助而實(shí)際未落實(shí)資助的學(xué)生，由各相關(guān)校（園）負(fù)責(zé)整改并發(fā)放資助。資助結(jié)果須在資助金發(fā)放后三日內(nèi)按資助發(fā)放要求報(bào)學(xué)生資助管理中心。

四、加強(qiáng)教育資助資金管理。

及時(shí)兌付抵扣代金券（餐券），確保資助全部落實(shí)各校（園）要加強(qiáng)對(duì)教育資助資金的管理，資助金到帳后，要及時(shí)按要求發(fā)放。使用代金券（餐券）抵扣生活費(fèi)的，要在資助金發(fā)放之日起，逐月抵扣。每月抵扣情況，須經(jīng)學(xué)生（家長(zhǎng)）簽字確認(rèn)，并在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示。每學(xué)期末，學(xué)校（幼兒園）要逐人核查資助金使用管理情況。核查若發(fā)現(xiàn)本學(xué)期不能抵扣使用完，學(xué)校（幼兒園）要對(duì)剩余部分資助金抵扣使用制定措施，確保在下一學(xué)期資助金發(fā)放前全部抵扣兌付到位?？h局將加強(qiáng)檢查，對(duì)因管理不規(guī)范、抵扣不及時(shí)造成嚴(yán)重影響的將嚴(yán)肅處理。

五、加強(qiáng)資助宣傳和告知。

確保受資助家庭準(zhǔn)確掌握資助政策和享受情況各校（園）要常態(tài)化將資助宣傳工作納入學(xué)校和學(xué)期工作計(jì)劃，利用開(kāi)學(xué)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)，組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳教育資助政策，解答家長(zhǎng)關(guān)心的教育資助熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)及學(xué)生全面掌握教育資助政策，主動(dòng)配合支持教育脫貧工作。各校在開(kāi)展縣外就讀貧困學(xué)生資助落實(shí)情況摸排時(shí)，要及時(shí)收集資助明白卡、告知書(shū)、家長(zhǎng)證明、微信截圖等相關(guān)證明材料，并及時(shí)歸類備查。資助發(fā)放和抵扣代金券（餐券）時(shí)，要書(shū)面告知家長(zhǎng)，并由家長(zhǎng)進(jìn)行簽字確認(rèn)。家長(zhǎng)簽字后的告知書(shū)，一份交學(xué)生家長(zhǎng)，一份學(xué)校存檔。

六、加強(qiáng)資助檔案管理，確保資助檔案的連續(xù)性和完整性。

各校（園）要加強(qiáng)學(xué)生資助檔案的管理，每學(xué)期期末要集中對(duì)本校資助工作電子檔案和紙質(zhì)檔案進(jìn)行歸檔，并按檔案建設(shè)要求建立目錄，集中膠裝，完善檔案盒橫簽、側(cè)簽后裝盒入柜存放。5月10日前，各校（園）要組織對(duì)本校xx21年以來(lái)資助檔案進(jìn)行整理，確保從xx21年起至今所有資助檔案紙質(zhì)檔和電子檔一一對(duì)應(yīng)，保存完整，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，無(wú)遺漏。

資助工作方案7

為貫徹落實(shí)荊教發(fā)【20xx】29號(hào)文件和《荊門(mén)市學(xué)前教育資助工作實(shí)施辦法》精神，切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問(wèn)題，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

一、成立管理領(lǐng)導(dǎo)小組

機(jī)關(guān)幼兒園資助貧困學(xué)生管理工作由吳錦華同志為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，詹翠芳同志為具體負(fù)責(zé)人，各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任為宣傳、監(jiān)督人員，各成員積極配合，協(xié)調(diào)組織實(shí)施全園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

1、貧困兒童資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（副園長(zhǎng)）

成員：各班班主任

2、貧困兒童資助工作評(píng)審小組

組長(zhǎng)：（副園長(zhǎng)）

成員：

二、資助對(duì)象

1、已被縣級(jí)以上民政部門(mén)確定的城市低保戶，農(nóng)村特困戶，軍屬中困難戶子女以及烈士子女；

2、父母雙亡或一方死亡，家庭缺乏勞動(dòng)力，無(wú)收入來(lái)源，生活特別困難家庭的子女；

3、父母雙方或一方常年患重大疾病，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難家庭的子女；

4、遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無(wú)力負(fù)擔(dān)保教費(fèi)家庭的子女；

5、孤兒、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

每生每學(xué)年1000元，受助對(duì)象在學(xué)前教育階段資助不超過(guò)三學(xué)年。

四、辦理程序

1、資助申請(qǐng)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，符合條件的受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱受助兒童監(jiān)護(hù)人）向幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，提交縣級(jí)以上民政、醫(yī)療等相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的低保證、孤殘證、醫(yī)療證明或所在村委會(huì)（居委會(huì)）證明等相關(guān)印證材料，填寫(xiě)《荊門(mén)市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》）。

2、資格審定

幼兒園貧困兒童資助評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助兒童家庭情況進(jìn)行評(píng)審。

3、公示

幼兒園將通過(guò)評(píng)審的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童名單在幼兒園內(nèi)公示5個(gè)工作日，公示信息不得涉及兒童隱私。公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

4、上報(bào)

幼兒園根據(jù)公示結(jié)果確定受助兒童名單后將受助兒童申請(qǐng)材料報(bào)市學(xué)生資助管理中心。

5、申請(qǐng)時(shí)必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。

五、資金撥付

收到學(xué)生資助中心撥付的?？詈螅谝恢軆?nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭。

六、工作要求

1、嚴(yán)格公示，經(jīng)上級(jí)審核合格后在園內(nèi)進(jìn)行公示。

2、采取展板、口頭等方式對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳，以便做到家喻戶曉。

3、專設(shè)管理人員，監(jiān)督人員，不、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為

4、各班教師清楚上交申請(qǐng)幼兒的具體情況，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪活動(dòng)，以便確認(rèn)申請(qǐng)的真實(shí)性。

5、將《申請(qǐng)表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊(cè)》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊(cè)、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。

資助工作方案8

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔20xx〕3號(hào)）文件精神，為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營(yíng)造和諧教育氛圍，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

助學(xué)政策、筑夢(mèng)未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月15日―5月15日

四、活動(dòng)步驟及要求

（一）宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)期間通過(guò)學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

（二）宣傳活動(dòng)開(kāi)展階段

1、校長(zhǎng)利用校園廣播、集會(huì)等形式向全校師生、家長(zhǎng)宣傳資助政策。

2、各班通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。

3、各班通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)收看國(guó)家資助政策相關(guān)的視頻。

4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽。

（三）宣傳活動(dòng)總結(jié)階段

學(xué)校要對(duì)本次開(kāi)展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

資助工作方案9

根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)生資助宣傳系列活動(dòng)的通知》（x教助函〔20xx〕x號(hào)）以及我校實(shí)際，為切實(shí)關(guān)心和幫扶我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)現(xiàn)資助育人，將開(kāi)展20xx年學(xué)生資助“百千萬(wàn)”走訪活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)院成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任等為成員的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入戶走訪工作組，具體負(fù)責(zé)本院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的走訪工作。

二、走訪對(duì)象

我校被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生以及20xx年已被我校錄取并經(jīng)媒體報(bào)道的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生。重點(diǎn)走訪建檔立卡家庭學(xué)生（特別是20xx-20xx學(xué)年未被認(rèn)定為困難生的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）、家庭經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生、特殊群體學(xué)生（單親家庭、孤殘家庭、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題等學(xué)生）、家庭發(fā)生重大突發(fā)變故申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助的學(xué)生等。

各學(xué)院走訪人數(shù)不少于本院家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生總數(shù)的%（具體名額分配見(jiàn)附1），其中實(shí)地走訪各學(xué)院不少于人。

三、走訪形式

（一）實(shí)地走訪

學(xué)院要結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、招生宣傳以及就業(yè)市場(chǎng)拓展等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，確定走訪路線。根據(jù)走訪對(duì)象分布情況，學(xué)院之間可以聯(lián)合組隊(duì)，可以選擇到受助學(xué)生家中及所在地的基層組織（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居委會(huì)、村委會(huì)）進(jìn)行實(shí)地走訪了解受助及建檔立卡學(xué)生等情況。

（二）召開(kāi)座談會(huì)

暑假前、開(kāi)學(xué)初，各學(xué)院可組織召開(kāi)專題座談會(huì)。參加座談會(huì)學(xué)生要涵蓋不同年級(jí)、不同專業(yè)及享受各類資助的學(xué)生。參會(huì)人數(shù)不低于本學(xué)院受助學(xué)生總數(shù)的%；

（三）受助回訪

根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際情況，本著方便、快捷、實(shí)用的原則，可通過(guò)電話、信函等傳統(tǒng)方式和微信、QQ等新媒體方式回訪學(xué)生家長(zhǎng)，表達(dá)關(guān)心和問(wèn)候，回訪人數(shù)不少于本學(xué)院受助學(xué)生總數(shù)的2%。

四、走訪任務(wù)

（一）宣傳國(guó)家、學(xué)校資助政策；

（二）調(diào)研對(duì)我校困難學(xué)生資助工作的意見(jiàn)和建議；

（三）掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)、生活狀況，地方政府對(duì)該家庭的幫扶情況；

（四）反饋當(dāng)前受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況；

（五）資助走訪對(duì)象及家庭。

五、走訪經(jīng)費(fèi)

（一）學(xué)校慰問(wèn)金按各學(xué)院認(rèn)定的困難生總?cè)藬?shù)%比例乘以每人400元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行下?lián)?，此?xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于實(shí)地走訪慰問(wèn)；

（二）各學(xué)院可根據(jù)走訪學(xué)生的困難程度和學(xué)生家庭實(shí)際確定慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)。

六、走訪安排

（一）制定走訪方案(6月0日前)：學(xué)院研究、制定走訪方案，確定走訪對(duì)象，并于6月0日（周五）17:00前將走訪安排表（附2）（電子版、紙質(zhì)版各一份）報(bào)送至學(xué)生資助中心；

（二）組織實(shí)施走訪(9月0日前)：各學(xué)院利用暑假時(shí)間開(kāi)展實(shí)地入戶走訪，在放假前或開(kāi)學(xué)初可以輔以開(kāi)展座談會(huì)、信函、電話等形式的回訪；

（三）撰寫(xiě)回訪總結(jié)(10月1日前)：各學(xué)院要對(duì)回訪工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并于10月1日（周五）17:00前將活動(dòng)總結(jié)（紙質(zhì)和電子版各一份）報(bào)送至學(xué)生工作處學(xué)生資助中心；

以上材料電子版發(fā)至xszzgz校內(nèi)郵箱，紙質(zhì)版（學(xué)院蓋）送至秀校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心07室。

七、走訪要求

（一）精心安排。各學(xué)院要高度重視，認(rèn)真制定走訪方案，精心設(shè)計(jì)入戶走訪路線，注意走訪中的交通安全和人身安全。

（二）嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)院在組織走訪中要做到節(jié)儉務(wù)實(shí)，作風(fēng)正派，清正廉潔，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁借機(jī)走訪景點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、接受家長(zhǎng)以任何形式給予的實(shí)物或委托家長(zhǎng)辦事、向家長(zhǎng)做不利于學(xué)生成長(zhǎng)的任何承諾等。

（三）務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要對(duì)走訪學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行深入了解，確保精準(zhǔn)資助。同時(shí)，還要將走訪工作與學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠(chéng)信教育等工作緊密結(jié)合。各種形式的走訪及補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放原則上要在九月底前落實(shí)到位。

（四）考核表彰。各學(xué)院要認(rèn)真開(kāi)展走訪活動(dòng)，走訪工作將納入年終績(jī)效考核，學(xué)校將對(duì)考核優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

資助工作方案10

各高等學(xué)校：

我省高校連續(xù)六年開(kāi)展“感恩季”系列活動(dòng)，在推進(jìn)資助化建設(shè)，強(qiáng)化資助育人功能等方面取得了較好成效，已經(jīng)形成全省高校學(xué)生資助工作的品牌載體。為更好地培養(yǎng)受助學(xué)生誠(chéng)信感恩意識(shí)和自強(qiáng)自立精神，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，經(jīng)研究，決定繼續(xù)組織全省高校20xx年“感恩季”系列活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

勵(lì)志、感恩、成才

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.國(guó)家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽；

2.資助微電影征集活動(dòng)；

藝術(shù)作品征集展賣活動(dòng)；

4.“感恩·奉獻(xiàn)”征比賽活動(dòng)；

其他相關(guān)活動(dòng)。

三、活動(dòng)實(shí)施

1、4月至6月，組織國(guó)家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。4月至月，各高校開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)宣傳活動(dòng)；6月，在浙江學(xué)生資助網(wǎng)舉行國(guó)家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。競(jìng)賽分別設(shè)個(gè)人一二三等獎(jiǎng)若干名，組織獎(jiǎng)若干名。

2、4月至6月，組織資助微電影征集活動(dòng)。微電影包括資助公益廣告和資助宣傳、故事片。6月1日前，各高校組織學(xué)生開(kāi)展資助微電影創(chuàng)作活動(dòng)，并選報(bào)優(yōu)秀的微電影；6月0日前，組織專家進(jìn)行評(píng)選，從中選取部分優(yōu)秀作品在浙江學(xué)生資助網(wǎng)和相關(guān)媒體展播。

3、4月至7月，組織學(xué)生藝術(shù)作品征集展賣活動(dòng)。6月20日前，各高校選送家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)、陶瓷、雕塑等藝術(shù)作品；7月10日前，組織專家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，并組織所有入圍作品的展賣活動(dòng)。展賣所得80%用于資助原作者，20%集中統(tǒng)籌用于資助其他困難學(xué)生。

4、4月至7月，組織“感恩·奉獻(xiàn)”征活動(dòng)。7月10日前，各高校組織征活動(dòng)，并選送優(yōu)秀征；7月底前，組織專家對(duì)征進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干篇，獲獎(jiǎng)?wù)鲗⒕幱〕蓛?cè)。

5、4月至7月，各高校在積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加全省統(tǒng)一安排的活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各校實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，多層面、多形式開(kāi)展以“勵(lì)志感恩成才”為主題的教育活動(dòng)。

請(qǐng)各高校更加重視“感恩季”系列活動(dòng)的謀劃、統(tǒng)籌和組織，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，充分發(fā)揮活動(dòng)在“資助育人”中的化功能，提高活動(dòng)的有效性。各高校要特別注意總結(jié)本校感恩季活動(dòng)成果，并注意收集活動(dòng)圖片，在9月底前以電子稿形式將相關(guān)材料報(bào)送省學(xué)生資助管理中心。聯(lián)系人：孫立，聯(lián)系電話：xx