第一篇：《我的班級我的家》 19中 杜強(qiáng)

我的班級我的家

單位：棗莊十九中 姓名：杜強(qiáng) 班級：八年級二班 教育目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。設(shè)計背景：

經(jīng)過和學(xué)生一年多的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識較差，例如，每次上操或者放學(xué)的時候，學(xué)生總是在老師的提醒下，才去關(guān)燈、關(guān)窗，而很少是自己主動去做，因此，召開“班級是我家”的主題班會，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。前期準(zhǔn)備：

1.搜集一些與本節(jié)活動課相關(guān)的信息：包括詩朗誦、歌曲等。

2.課前搜集一些自己為班級所做的好事及班級對你的幫助的事件。

3.與家長溝通，讓家長配合教師的工作?；顒尤藛T：

棗莊十九中學(xué)“八二班”全體同學(xué)?；顒舆^程：

一：質(zhì)疑引入，引入主題

師：每個人都想有個家，家是人生的起點，家是歲月的開始，家是幸福的來源，家是溫馨美麗的地方，家是我們?nèi)松牡谝徽n堂，家是我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤?，家也是我們值得付出心血和愛的地方。那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰的家嗎？（我們的家）師：你為什么認(rèn)為八二班是咱們的家呢？你能說說嗎？（學(xué)生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學(xué)之間互相關(guān)心、教室的擺設(shè)等），對于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由回答）

設(shè)計意圖：通過美麗的畫面，問話質(zhì)疑，讓學(xué)生初步意識到班級是我們的家，并調(diào)動了學(xué)生的情感。

在學(xué)生自由發(fā)言時，教師不多點評，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

師：同學(xué)們說的都很好，此時此刻就讓我們用一首歌來唱出我們共同的心聲吧，下面請欣賞歌曲《我愛我家》

二：回顧想象，開展主題

女1：是??！我們的班級就像我們的家一樣，每個同學(xué)都非常的愛我們的家。

男1：“我的班級我的家”主題班會 合：現(xiàn)在開始。

女1：2014年的9月1日，34名活潑可愛的孩子，也就是我們，和親愛的杜老師，我們一起組成了這個大家庭“八二班”。

男1：在這一年中，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過了一年美好的日子。

合：共同感受著家，給我們帶來的無限親切與溫馨。讓我們一起來看看我們的過去吧！

女1：同學(xué)們，你們還記得你都參加過哪些集體活動嗎？（學(xué)生自由介紹，如：詩歌朗誦比賽、會操比賽、開過《良好的習(xí)慣》的主題班會、《教育故事》主題班會、……）

在學(xué)生介紹過程中，讓學(xué)生說說當(dāng)時參加活動時的感受，活動是怎樣開展的，在學(xué)生說到詩歌朗誦比賽和會操比賽的時候，教師將獎狀貼出，在學(xué)生說到兩節(jié)班會的時候，適當(dāng)?shù)牟シ乓欢?，班會中的現(xiàn)場畫面。師：是??！去年，我們班在各個方面都取得了非常棒的成績，不論是各項比賽還是各種活動，大家都有非常出色的表現(xiàn)，那我想問問大家，當(dāng)各項比賽我們都取得了第一名的時候，當(dāng)各種活動都以成功結(jié)束時，那個時候，你心里是什么感受?。。▽W(xué)生自由發(fā)言：高興、激動、自豪等，學(xué)生說具體）那大家思考，我們這些成績的取得靠的是運氣嗎？那靠的是什么呢？我們是怎樣取得了這么優(yōu)異的成績的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

女1：在大家的共同努力下，我們的昨天、我們的過去是如此的輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出，真心的為班級做著每一件事，我們的班級才會建設(shè)的如此美好。

男1：那么，在去年的一年中，你都為班級做過哪些好事呢？你為什么要做這些好事呢？（學(xué)生自由介紹）

女1：是啊！同學(xué)們做的好事數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完，我們的光榮簿上，記載著每一個同學(xué)的名字，下面，我們就讓***同學(xué)，簡單的為大家介紹介紹吧?。ㄖ该骱唵谓榻B光榮簿上記錄的真實好事）

男1：每個同學(xué)，為了我們這個班，為了我們這個家，都無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，然而家對我們每個子女都是公平的，你還記得老師和同學(xué)對你有過什么幫助嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

女1：在我們的共同努力下，我們在這個家中幸福而又快樂的走過了一年，讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧！（詩朗誦《歌唱我們的班集體》）我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨水滴水的屋檐……

啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們愛大地，愛藍(lán)天。我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！

女1：送走了七年級的學(xué)習(xí)生活； 男1：我們迎來了新的一年。

女1：歷史已經(jīng)走過，成績也屬于過去，讓我們一起來看看我們的現(xiàn)在吧！

女1：為了使我們的班級建設(shè)的更加美好，今年，我們班開展了今天我當(dāng)家的主題活動，讓我們一起看看，***當(dāng)家時的表現(xiàn)吧！（提前錄制好一名學(xué)生當(dāng)家時的情境，現(xiàn)場播放）男1：我們每個同學(xué)幾乎都當(dāng)過家了，你能談?wù)勀阍诋?dāng)家時有什么感受嗎？（學(xué)生自由發(fā)言：說說自己當(dāng)家時的感受）

女1：是??！每天當(dāng)家都會遇到不同事情，有一天***要當(dāng)家了，結(jié)果發(fā)生了這樣的事情，我們一起來看看吧！

片段：今天***該當(dāng)家了，他非常高興的要去上學(xué)，可是這時，媽媽告訴他，今天是爺爺?shù)纳?，他每年都去給爺爺過生日，可是今天輪到他當(dāng)家了，他非常猶豫。為大家，我該怎么辦呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

男1：為了使我們這個家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？

片段：一名同學(xué)來到學(xué)校，結(jié)果忘記了穿校服，值周生問他你怎么沒穿校服?。∷f自己忘了，問他是哪個班的，他為了不給班里抹黑，隨便說了一個班，心里還在為自己的聰明高興。

女1：同學(xué)們，看完這個片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是??！他這樣不但沒有給班級爭光，反而給班級抹黑了，因為他沒有做到誠實，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個家爭光呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

女2：我們?nèi)栽诶^續(xù)的長大，男2：我們的班級還要繼續(xù)發(fā)展，女2：我們的家的未來又是怎樣的呢？同學(xué)們讓我們一起來展望我們的未來吧！

男2：同學(xué)們，為了使我們的明天更加美好，在今后的日子里，你打算怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

女2：班級活動能夠使我們的集體更加團(tuán)結(jié)，能夠使我們的家更加的豐富多彩，課前，我們都已經(jīng)以小組為單位，出主意設(shè)計了一次班級活動，下面，我們就請代表將他們的方案給大家介紹介紹吧！（學(xué)生派代表匯報方案）

男2：同學(xué)們，你們最喜歡哪個方案呢？你最希望參加哪個活動呢？（下面，我們就請大家投票選舉吧！將你手中的星星送給你最喜歡的活動設(shè)計小組的手中）

男2：班級是我家，老師像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們，作為家中的一位成員，下面，讓杜老師也來談?wù)勊母惺馨桑。ń處煱l(fā)言）

女2：班級是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧?。ㄔ娎收b：新集體向未來）A：送別了去年的春花、秋月； B：告別了已經(jīng)過去的夏雨和冬霜。A：我們邁開腳步，走向光輝的明天，合：走向嶄新嶄新的未來。

A：未來帶著笑顏，向我們走來，走進(jìn)我們的集體，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個成員的心房。

B：于是，花壇前的小松樹，增添了一圈年輪；于是，籬笆旁的迎春花，搖動著枝條開放。

A：于是，我們也長大了一歲，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和智慧也在成長。

B：班集體的光榮簿上，又出現(xiàn)了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊伍中，雷峰、賴寧的事跡在發(fā)光。

合：學(xué)習(xí)賴寧走英雄的道路，新一代的賴寧在成長。A：三十四名成員，B：八二班的集體，合：將躍上新的起跑線，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽！A：我們相信，未來的路，還很漫長。B：我們相信，晴朗的天空，還會有風(fēng)霜。A：但，我們的家是團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)的。B：任何險阻，擋不住我們前進(jìn)的腳步。

AB：我們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。合：我們的集體同春天一起成長，我們的目標(biāo)就是美好的未來！

三、討論總結(jié)，升華主題

師：同學(xué)們說的都很好，參與的也很積極，最后我們做個游戲放希望更多的同學(xué)參與進(jìn)來。（投影）游戲：銜紙杯傳水

游戲方法：六人一組，一組男生一組女生，分二組同時進(jìn)行比賽。老師將水倒入第一名同學(xué)所銜的紙杯內(nèi)，第一個同學(xué)銜著杯子將水倒入第二個同學(xué)所銜杯子……一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入講臺上的小杯中，看哪一隊杯內(nèi)的水多，則獲勝。

（游戲過程中，臺下的同學(xué)為臺上的同學(xué)加油，臺上的同學(xué)配合默契，為著隊伍的勝利將水點點滴滴傳遞下去，直到最后將水運到講臺的桌上，快樂與緊張并存，最后還是細(xì)心的女子隊獲得最后勝利，沒有撒掉一滴水）

師：好了，這個游戲我們就玩到這里，看臺下都笑倒一片，其實在這個游戲的過程中，大家已經(jīng)在體驗什么是齊心協(xié)力了，大家為著同一個目標(biāo)，相互配合，投入執(zhí)著地完成自己分擔(dān)到的任務(wù)，使得整個團(tuán)隊可以在最后共同把任務(wù)完成。（投影）討論：怎樣增強(qiáng)班級凝聚力……

師： 結(jié)合我們剛剛玩的游戲，大家可以暢所欲言，談?wù)勛约旱南敕?，一起來討論一下?/p>

生1：要多參加集體活動，例如中秋晚會啊，今天的游戲等。師：嗯，在集體活動中增進(jìn)彼此的默契，同時也可以改變一些平時性格比較文靜的同學(xué)。

生2：多關(guān)心周圍的同學(xué)和班級的事情，增進(jìn)同學(xué)間的了解?！?/p>

師：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互認(rèn)識、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及真誠的愛。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進(jìn)步，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于八二班的凝聚力。

師：家是我們遇難時停泊的港灣。家是我們受傷心靈的依托。家是我們傍晚歸巢時的住所。家——我們永遠(yuǎn)熱愛你。我們永遠(yuǎn)與你同行。最后讓我們共同唱響我們的班歌《真誠心聲》。

師：我的班級我的家主題班會到此結(jié)束。

第二篇：我的班級我的家中學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是德州市第九中學(xué)七年級七班的梁**。

今天我很榮幸為大家演講！

我演講的題目是《我的校園我的家》

剛來到九中時，我對一切都很陌生。新的老師，新的同學(xué)，新的教室。這些新的東西，讓我的緊張感油燃而生。但是，老師的親切，同學(xué)們的幫助，慢慢的，我的緊張感一點一點的消失了。

后來，我覺得校園就像我的家。“家”里有老師像媽媽一樣愛護(hù)我們，有同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相幫助，讓我倍感親切。我們要好好保護(hù)我們的”家“，珍惜我們的”家人”。我們只能保護(hù)這個大家庭三年；這三年說長不長，說短不短。

可能轉(zhuǎn)瞬即逝，也可能漫長無邊?？傊?，我們要在這有限的時間發(fā)揮自己無限的能力。我們要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)！為家增光添彩，為七班這個大家庭增光添彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：《強(qiáng)國有我》演講稿

《強(qiáng)國有我》演講稿

親愛的老師們，同學(xué)們

大家好！

青年要有理想，理想是奮斗的動力源泉。需要我們時刻“不忘初心、牢記使命”，更好的完成時代賦予我們的歷史使命。困難方顯勇毅，磨礪始得玉成。

回望中華民族五千年的豐厚歷史，我們的先輩既創(chuàng)造了燦爛的中華文化，在近代也背負(fù)著沉重的國恥。鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入了內(nèi)憂外患的黑暗境地，國破家亡，民不聊生。中國人民處在水深火熱之中，并且隨時都有淪為亡國奴的危險。然而在這千鈞一發(fā)之際，無數(shù)的仁人志士慷慨涌現(xiàn)，他們不屈不撓，前仆后繼，為祖國的獨立進(jìn)行了不懈的斗爭，正是他們用鮮血乃至生命扭轉(zhuǎn)了中華民族的重大命運，之后實現(xiàn)了從站起來，富起來，到強(qiáng)起來的偉大目標(biāo)，如今的祖國日新月異，進(jìn)行著走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。

我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里。人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰?，F(xiàn)在，比歷史上任何時期都更接近，更有信心和潛力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前看古人，后看來者，時代的接力棒已遞在我們每一位青年手中，未來的發(fā)展和建設(shè)與現(xiàn)在的我們的儲備息息相關(guān)，秣兵歷馬正當(dāng)時。例如我周圍的一個朋友，是一位優(yōu)秀的團(tuán)員，對時代賦予的責(zé)任感很強(qiáng)，每天除了完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還會要求自身堅持鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì)，他也有愛讀書的好習(xí)慣雖然也有大多現(xiàn)代人花不少的時間看手機(jī)的“通病”，但時間不停的消逝，在日復(fù)一日的堅持與努力中，不感周邊的重復(fù)和繁雜而是更有充實感，養(yǎng)成了開朗的性格和諸多好習(xí)慣。從為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和強(qiáng)國方面，完全符合未來發(fā)展需要“生力軍”的標(biāo)準(zhǔn)。用行動和意念，生動詮釋了，強(qiáng)國有我、奮斗青春的主題目標(biāo)。

總書記在五四青年節(jié)來臨之際寄語新時代青年，強(qiáng)調(diào)要繼承和發(fā)揚(yáng)五四青年精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。中國夢的實現(xiàn)，強(qiáng)國的建成并非一日之功，我們當(dāng)代青年必須勇?lián)厝?，堅定理想信念，始終走中國特色社會主義道路，靜下心來，努力學(xué)習(xí)，要嚴(yán)格要求自己，為建設(shè)一個美好強(qiáng)國做準(zhǔn)備，做一個“四有青年”，將個人命運與國家命運緊密相連、同頻共振，為建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。

謝謝大家。

第四篇：《強(qiáng)國有我》演講稿

《強(qiáng)國有我》演講稿范文

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好，我今天演講的題目是《強(qiáng)國有我》

當(dāng)孟晚舟走下飛機(jī)，無數(shù)顆心臟在同時起搏，那珍藏在無數(shù)中華人民骨子里的尊嚴(yán)和自強(qiáng)精神綻放奪目的光彩；當(dāng)神州13號飛向太空，在太空留下光輝一頁的時候，所有的目光匯聚，所有的努力都在彰顯偉大的中國力量。它的背后是中國博弈的勝利，是韜光養(yǎng)晦的勝利，是奮斗不息的勝利。我們可以驕傲而篤定的說，這是一個偉大的國度，這是一個全新的中國，這是一個強(qiáng)盛的中國。

六十年一個甲子，讓我們把目光追溯到那個屈辱的年代，帝國主義的堅船利炮硬生生的撞開了那個千瘡百孔的舊中國。割地賠款，喪權(quán)辱國。那個**的時代需要一群人，需要一群甘愿犧牲，赴湯蹈火的人。看吧。林則徐虎門銷煙，揚(yáng)眉吐氣；鄧世昌勇撞敵艦，揚(yáng)我國威；李大釗從容赴死，大義凜然。他們是時代的暮鼓晨鐘，他們用身體力行唱響了那個時代的最強(qiáng)音。

中國需要我們，我們熱愛祖國。當(dāng)錢學(xué)森面對美國優(yōu)渥的條件時，毅然踏上了回國的航班?？茖W(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國。這句振聾發(fā)聵的話是對愛國主義的最好詮釋。周恩來為中華崛起而讀書的少年宣言至今還感染著無數(shù)后來人?！拔沂侵袊嗣竦膬鹤?，我深深的愛著我的祖國”正是這一句感天動地的話語，影響力鄧小平爺爺?shù)囊簧?。他們用一生的嘔心瀝血，辛勤耕耘換來了新中國璀璨的明天。

時間車輪滾滾向前。不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭，這應(yīng)該就是我們這代人的寫照吧，靠著一股革命者的勇氣劈波斬浪，闖出狹小水域匯入海

洋，何其幸運!我們趕上了中國百年來國運蒸騰日上的時代，我們不想辜負(fù)這個時代，也不能辜負(fù)這個時代。讓我們舉起右拳，站在五星紅旗下莊嚴(yán)的宣誓：“請祖國放心，強(qiáng)國有我”。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，看泱泱中華，砥礪前行?？窗纱髧绕鹬蟮闹袊?，有無數(shù)后來人，前赴后繼。他們心有使命，肩有擔(dān)當(dāng)，志存高遠(yuǎn)，滿懷希望。他們是這個時代最美的追夢人。志之所趨，窮山距海，不可阻擋。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，強(qiáng)國有我，加油吧，新時代的學(xué)子們，讓我們滿懷希望，踏上新的征程！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：熱愛祖國,強(qiáng)我國防

熱愛祖國，強(qiáng)我國防

熱愛祖國，因為祖國給了我們很多珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

正因為祖國與個人是這樣息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪；霍去病可以為將報國，有家不還；譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢；孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭，走到今天。

當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時候，伊拉克的戰(zhàn)火，科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新千年的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次，和平時期僅有292年，而無任何戰(zhàn)爭的日子僅僅只有26天。

回顧歷史，我們不難看出“落后就要挨打”。無論是過去還是現(xiàn)在，“西方列強(qiáng)亡我之心，比比皆是”！我們決不能掉以輕心。

我們偉大的祖國以報曉雄雞之勢傲然屹立于世界東方，它地大物博，歷史悠久，不僅有上下5000年的燦爛文化，還擁有960萬平方公里廣袤的領(lǐng)土，18000公里的海岸線，沒有強(qiáng)大的國防做后盾如何捍衛(wèi)領(lǐng)土的完整，捍衛(wèi)國家的主權(quán)！歷史告訴我們：自1840年的鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立之前，外國列強(qiáng)先后迫使中國簽訂了600多個不平等條約，發(fā)生了各類巨大的侵華事件310多起，使國家蒙受了巨大的損失。新中國成立后，我們的祖國不再是飽受欺凌的東亞病夫！兩彈一星、神州五號載人飛船的發(fā)射成功不僅僅是華夏民族的驕傲，也是我們國力強(qiáng)盛、國防強(qiáng)大的最好表現(xiàn)。我們的軍隊“忠誠于黨、熱愛人民、報效祖國、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”，完全有能力很好地捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，我們勢必將解決好臺灣問題，完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。

今年9月18日是第十個“全民國防教育日”。所謂國防，就是國家的防務(wù)。國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。只有祖國強(qiáng)大了，我們才能永遠(yuǎn)地挺起胸膛；只有祖國強(qiáng)大了，我們才會令世人刮目相看；只有祖國強(qiáng)大了，中國人民才能對著國際上種種針對我們的無恥挑釁大聲說――不！“天下雖安，忘戰(zhàn)必危?！惫湃嗽疲骸氨?，國之大事、死生之地、存亡之道，不可不察也?！北Ｐl(wèi)祖國，抵抗侵略，建立強(qiáng)大的國防是我們每一個中國公民的神圣職責(zé)，依法服兵役，參加民兵組織是我們每一個公民的光榮義務(wù)。

朋友們，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！敝腥A民族偉大復(fù)興的歷史使命落在了我們這一代的肩上，我們一定

要牢記“居安思?！钡墓庞?xùn)；我們每個人的心中都應(yīng)筑起一道“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略”的精神長城。

今天，我們胸中懷著遠(yuǎn)大的理想，我們眼里有著堅定的信念。巍巍長城回蕩著我們一聲聲報國的誓言，燦燦霞光映現(xiàn)出我們一列列壯士的英姿，我們用青春，熱血乃至生命，捍衛(wèi)著祖國領(lǐng)土的完整，捍衛(wèi)著中華民族的尊嚴(yán)。