第一篇：2018屆高三政治第01期生活與哲學(xué)好題速遞分項(xiàng)解析專題4.4認(rèn)識社會與價(jià)值選擇含解析

專題4.4 認(rèn)識社會與價(jià)值選擇

一、單項(xiàng)選擇題

1.（齊魯名校教科研協(xié)作體山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)2017年高考沖刺模擬

（二））“天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？” 這是毛澤東翻越六盤山時(shí)的詠懷之作。詩句氣勢博大雄渾，折射出作者宏大的胸襟和抱負(fù)。對我們的啟示是

①樹立堅(jiān)定的理想信念就可以戰(zhàn)勝一切困難 ②社會發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，要充滿信心 ③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要走群眾路線 ④正確的價(jià)值觀要符合社會發(fā)展的規(guī)律 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 【答案】C 【點(diǎn)睛】價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往會因人而異，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主觀性；價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會因時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性；價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有客觀性，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須堅(jiān)持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，必須站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。2.（山東省濟(jì)南外國語學(xué)校2017屆高三9月質(zhì)量檢測）到了年終歲尾，全國各種“感動人物”、“ 最美人物”、“孝星”、“道德模范”等評選成為中國人最關(guān)注的大事，人們在辭舊迎新之際享受一次精神大餐。舉辦上述模范人物評選活動

①可以引導(dǎo)人們認(rèn)識樹立正確的價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn) ②為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了客觀條件 ③說明只有參加這些評選活動才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④有利于在全社會形成共同的價(jià)值追求 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】D 1 考點(diǎn)：價(jià)值觀的導(dǎo)向作用

3.（江蘇省南通市2017年高考政治全真模擬試題

（六））中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，硬是咬下了一場場硬仗，奪得了最后的冠軍，寫下了新的傳奇。拼搏精神彌足珍貴，永不過時(shí)，必須弘揚(yáng)！這啟示我們

①意識對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 ②要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局 ③量變必然引起質(zhì)變，要積極做好量的積累 ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 【答案】D 【解析】本題主要考查的是意識活動的特點(diǎn)、人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的知識。選項(xiàng)②與題意無關(guān)，故排除；選項(xiàng)③ 中的量變必然引起質(zhì)變的說法錯(cuò)誤，量變達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變，故排除。故本題答案選D。

4.(2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷文科綜合能力測試

（九）由于我國人口老齡化嚴(yán)重等實(shí)際社會發(fā)展?fàn)顩r的需要，2016年1月1日起我國正式實(shí)施全面放開“二孩”政策，這就意味著，2016年元旦以后出生的二孩，都是合法的。從唯物史觀看，上述材料體現(xiàn)了

①物質(zhì)決定意識，要一切從實(shí)際出發(fā) ②上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的規(guī)律 ③社會存在對社會意識具有決定性作用 ④社會意識具有相對獨(dú)立性，有反作用 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 【答案】D 5.(江西省南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)命制2017屆高三第二次模擬突破沖刺)道德模范是在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福進(jìn)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，集中反映了引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)方向的中國精神。善行無疆、舍己為人、一諾千金、恪盡職守、大愛無聲??這是評審委員對道德模范的致敬辭，也是億萬中國人最由衷的贊譽(yù)、最崇高的褒獎(jiǎng)。這說明 ①道德模范否定了自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了社會價(jià)值 ②人的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn) ③正確的價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和前提

④積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路 A.②③ B.②④ C.①② D.①④ 【答案】B 【解析】材料中道德模范人物的行為，說明人的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)②符合題意，應(yīng)選；他們的事跡受到億萬中國人的贊譽(yù)和褒獎(jiǎng)，說明積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，故選項(xiàng)④符合題意，應(yīng)選；①說法錯(cuò)誤，道德模范為社會、他人作出貢獻(xiàn)，同時(shí)受到人們的贊譽(yù)和褒獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一，排除；③說法錯(cuò)誤，社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)，排除。故本題答案選B。點(diǎn)睛：正確理解實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件：

（1）實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)是社會提供的客觀條件。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人要想在實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果，完全脫離社會的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”是不可能的。

6.（江西省五市八校2017屆第二次聯(lián)考）近年來，埃及政府把大量財(cái)政收入用于生活必需品的補(bǔ)貼。這一方面起到社會穩(wěn)定器的作用，另一方面在人口不斷增長、社會財(cái)富并未明顯增加的情況下，又成為社會動蕩的助推器。這表明 ①任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體 ②生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最活躍的因素

③在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾中后者是主要方面 ④事物的利弊隨具體條件的變化而變化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】C 【解析】此題考查生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系。矛盾存在于一切事物中，貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。材料中，埃及政府的財(cái)政補(bǔ)貼一方面起到社會穩(wěn)定器的作用，另一方面又成為社會動蕩的助推器，說明任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體，故①項(xiàng)正確；②項(xiàng)說法正確，但材料并未涉及生產(chǎn)力的相關(guān)內(nèi)容，故錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾是指二者是否相適應(yīng)，不存在“上層建筑是矛盾的主要方面”這一說法，故③項(xiàng)錯(cuò)誤；矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。材料中，在人口不斷增長、社會財(cái)富并未明顯增加的情況下，政府的財(cái)政補(bǔ)貼又成為社會動蕩的助推器，說明事物的利弊隨具體條件的變化而變化，故④項(xiàng)正確。故選C。

7.（遼寧省鞍山市2017屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測）2016年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會在北京人民大會堂隆重舉行?？倳浽凇安煌跣模^續(xù)前進(jìn)”的主題講話中指出：繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，這是因?yàn)?/p>

①黨要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 ②人民群眾是歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的主體力量 ③人民群眾是社會歷史發(fā)展的根本動力 ④人民群眾推動了社會歷史向前發(fā)展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 8.（寧夏六盤山高級中學(xué)2017屆高三年級第二次模擬測試）洪荒之力、吃瓜群眾、工匠精神、小目標(biāo)、供給側(cè)等入選“2016年十大流行語”。一個(gè)詞，記錄的是一個(gè)時(shí)代，十大流行語，正是過去的2016年的一個(gè)時(shí)代縮影。這印證了

①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對獨(dú)立性 ③社會發(fā)展的總趨勢是上升的 ④社會意識能正確反映社會存在 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 【答案】B 【解析】題目中，十大流行語，正是過去的2016年的一個(gè)時(shí)代縮影表明了社會存在決定社會意識，故①入選。這些流行詞匯是對2016年這個(gè)時(shí)代的一種反映，表明了社會意識能正確反映社會存在。故④入選。②③選項(xiàng)表述與題意無關(guān)。選B。9.（山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢測）2016年10月8日，國務(wù)院出臺的《全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃》指出，將構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系作為“十三五”和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要抓手。關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“三大體系，的重要內(nèi)容，各有側(cè)重，相輔相成，為新時(shí)期我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了方向與路徑。這體現(xiàn)了 A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相互作用、有機(jī)融合 B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相互作用、相互促進(jìn) C.社會存在與社會意識相互作用、相輔相成 D.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論是統(tǒng)一的，二者相互聯(lián)結(jié) 【答案】A 10.（陜西師大附中2017屆高考文綜模擬試題）屠呦呦幾十年如一日，淡泊名利，扎根科學(xué)研究，一心撲在對抗疾病的研究上，其研究成果，通過層層篩選，突破重圍，最終獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她以一名普通科技工作者的平凡工作，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，并感動著每一個(gè)中國人。以下理解不正確的是 ①人的價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn) ②要樹立正確的價(jià)值觀，在砥礪自我中走向成功 ③一個(gè)人的成功取決于個(gè)人的主觀條件 ④價(jià)值觀對人認(rèn)識世界改造世界具有重要的促進(jìn)作用 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 【答案】B 【解析】本題要求考生回答不正確的選項(xiàng)。③選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，個(gè)人的主觀條件不能起決定作用。④選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，價(jià)值觀有正確與錯(cuò)誤之分，只有正確的價(jià)值觀對人認(rèn)識世界改造世界具有重要的促進(jìn)作用。故①②選項(xiàng)表述本身正確，但是與題意不符。選B。

11.（河南省鄭州一中2017屆高三百校聯(lián)盟高考復(fù)習(xí)）2016年11月，習(xí)近平主席訪問厄瓜多爾前夕，在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w發(fā)表署名文章提出，“兄弟同心，其利斷金?！毙滦蝿菹?，中方愿同厄方攜手努力，搭建起便于雙方人民擴(kuò)大友好交往的堅(jiān)實(shí)橋梁，推動中厄關(guān)系向更高水平邁進(jìn)。材料表明 ①中厄友好現(xiàn)狀決定我國對中厄關(guān)系的認(rèn)識 ②先進(jìn)的社會意識先于社會存在而變化發(fā)展 ③我國遵循國際關(guān)系發(fā)展規(guī)律作出價(jià)值選擇 ④一定的價(jià)值判斷影響人們改造世界的活動 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 【解析】本題主要考查的是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識。題干不反映認(rèn)識的形成，①不符合題意；先進(jìn)的社會意識不一定先于社會存在而變化發(fā)展，②說法錯(cuò)誤；英文體現(xiàn)我國對中厄關(guān)系價(jià)值的認(rèn)識，這一價(jià)值判斷是在遵循國際關(guān)系發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上作出的，使我國在處理中厄關(guān)系上做出了正確的價(jià)值選擇，故本題答案選C。

③“三個(gè)代表”重要思想、社會主義初級階段的基本路線、“三個(gè)有利于”等是作出正確價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的具體標(biāo)準(zhǔn)。

12.（廣西欽州市2017屆高三下學(xué)期普通高中畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測試）中國文聯(lián)第十次全國代表大會、中國作協(xié)第九次全國代表大會強(qiáng)調(diào)，廣大文藝工作者要把崇德尚藝作為一生的功課，努力追求真才學(xué)、好德行、高品位，做到德藝雙馨，在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。從唯物史觀看，這一要求是基于

①價(jià)值觀對文藝創(chuàng)作具有重要的導(dǎo)向作用 ②文藝創(chuàng)作應(yīng)該從正確的價(jià)值觀出發(fā) ③群眾觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點(diǎn) ④個(gè)人理想應(yīng)同國家民族的命運(yùn)結(jié)合在一起 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】“廣大文藝工作者要把崇德尚藝作為一生的功課，努力追求真才學(xué)、好德行、高品位，做到德藝雙馨”，說明價(jià)值觀對文藝創(chuàng)作具有重要的導(dǎo)向作用，故選項(xiàng)①符合題意，應(yīng)選；“在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值”，說明個(gè)人理想應(yīng)同國家民族的命運(yùn)結(jié)合在一起，故選項(xiàng)④符合題意，應(yīng)選；選項(xiàng)②說法錯(cuò)誤，文藝創(chuàng)作應(yīng)該從實(shí)踐出發(fā)，排除；選項(xiàng)③說法錯(cuò)誤，實(shí)踐觀是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點(diǎn)，排除。故本題答案選B。

13.（貴州省貴陽市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第六次適應(yīng)性考試）2016年是“十三五”的開局之年，目前從最新發(fā)布的前三季度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)來看，新常態(tài)下轉(zhuǎn)型升級的成效已經(jīng)初步顯現(xiàn)。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大動力來自于人民對美好生活的追求和改革開放，因此要“為人民點(diǎn)贊”。“為人民點(diǎn)贊”就是對人民所發(fā)揮的作用給予肯定與贊許，傳遞對人民由衷的敬意。這充分說明人民群眾是 ①社會變革的決定力量 ②社會實(shí)踐的主體，社會歷史的創(chuàng)造者

③社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) ④社會進(jìn)步的源泉和動力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本題主要考查的是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的知識。材料中“中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大動力來自于人民對美好生活的追求和改革開放”，體現(xiàn)了人民群眾的主體地位，①②符合題意；社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，實(shí)踐是社會進(jìn)步的源泉和動力，因此③④不是人民群眾的作用，故本題答案選A。

14.（貴州省貴陽市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第六次適應(yīng)性考試）下圖中《變戲法》啟示我們

A.要充分發(fā)揮主觀能動性

B.要注意量的積累，不失時(shí)機(jī)地促成質(zhì)的飛躍

C.要樹立正確的價(jià)值觀，站在最廣大人民的立場上作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 D.價(jià)值觀對人生和社會起促進(jìn)作用 【答案】C 【解析】本題主要考查的是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識。漫畫《變戲法》主要諷刺了某些領(lǐng)導(dǎo)虛報(bào)成績，欺上瞞下，沒有站在廣大人民的立場上作出正確的價(jià)值判斷，維護(hù)人民的利益，故C符合題意；A、B與題意不符；價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，并不是所有的價(jià)值觀都有促進(jìn)作用，故D說法錯(cuò)誤。

③“三個(gè)代表”重要思想、社會主義初級階段的基本路線、“三個(gè)有利于”等是作出正確價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的具體標(biāo)準(zhǔn)。

15.（河南省鄭州市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測）作為中國女排的一員，“河南妹子”朱婷在平時(shí)的訓(xùn)練中刻苦努力，在比賽中頑強(qiáng)拼搏，和隊(duì)友一起拿下了里約奧運(yùn)會金牌，為國家贏得了榮譽(yù)，她本人也獲得了最有價(jià)值球員稱號。這告訴我們

①人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者 ②要在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ③人生的真正價(jià)值在于社會的尊重與認(rèn)可 ④個(gè)人的拼搏努力是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】人生價(jià)值包括個(gè)人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會價(jià)值)、社會對個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值)，而人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，①②適合題意，③是錯(cuò)誤的；社會提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，④是錯(cuò)誤的；故本題答案選A。

【點(diǎn)睛】人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開個(gè)人的主觀條件，但不能夸大為決定性因素。人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，取決于個(gè)人在實(shí)踐和勞動中對社會的貢獻(xiàn)。

16.（黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2017屆高三二模）我國政府在更好的服務(wù)民生方面不斷努力。如隨著社會的變化將醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn)不斷提高和醫(yī)保目錄不斷豐富，以有效保障人民健康。從“認(rèn)識社會與價(jià)值選擇”的角度看，下列評價(jià)正確的是

①做出了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)是辯證唯物史觀的基本觀點(diǎn) ②價(jià)值觀影響人們的行為選擇

③努力改進(jìn)政府工作，體現(xiàn)了上層建筑的作用 ④正確發(fā)揮了主觀能動性，尊重了事物發(fā)展的客觀規(guī)律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】實(shí)踐觀點(diǎn)是唯物史觀的首要和基本觀點(diǎn)，①錯(cuò)誤；價(jià)值觀影響人們的行為選擇，材料中服務(wù)民生的價(jià)值觀念影響了我國政府的行為選擇，②正確；思想價(jià)值觀念屬于上層建筑的范疇，服務(wù)民生的思想觀念促使政府努力改進(jìn)工作，這體現(xiàn)了上層建筑的作用，③正確；發(fā)揮主觀能動性，尊重客觀規(guī)律不屬于“認(rèn)識社會與價(jià)值選擇”的角度，④不選，故本題答案應(yīng)為C。

17.（湖南省衡陽市2017屆高三十校調(diào)研高考沖刺卷）隨著《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營權(quán)分置辦法的意見》的印發(fā)，“三權(quán)分置”成為繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后農(nóng)村改革又一重大制度創(chuàng)新，為農(nóng)民增收提供了制度保障。實(shí)施“三權(quán)分置”的哲學(xué)依據(jù)是

①改革是推動社會發(fā)展的直接動力 ②生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ③人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量 ④實(shí)踐基礎(chǔ)上的制度創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo)

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】B 【解析】本題主要考查的是社會基本矛盾、人民群眾是歷史創(chuàng)造者的知識。在階級社會，階級斗爭是推動社會發(fā)展的直接動力，①表述不準(zhǔn)確，排除；實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo)，④表述有誤，排除；“三權(quán)分置”是促使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，②入選；“三權(quán)分置”為農(nóng)民增收提供了制度保障，體現(xiàn)了群眾觀點(diǎn)和群眾路線的要求，③符合題意，答案選B。

18.（湖南省衡陽市2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考）“你跋涉了許多路，總是圍繞大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是2016年感動中國人物：扎根鄉(xiāng)村36年教師支月英的頒獎(jiǎng)詞。其事跡給我們的啟示是： ①勞動是人的存在方式，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念 ③社會提供的各種條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) ④把堅(jiān)守相助作為人生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 9 19.（湖南省婁底市2017屆高考仿真模擬（二模））對于網(wǎng)約車不允許共享私家車的問題，交通運(yùn)輸部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：對不以營利為目的、雙方共同分擔(dān)出行成本的合乘，有利于緩解城市交通擁堵、方便公眾出行、促進(jìn)節(jié)能減排，交通部門會鼓勵(lì)他的發(fā)展。交通運(yùn)輸部的態(tài)度表明 ①真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映 ②正確的價(jià)值判斷需要防止簡單化和片面化傾向 ③人們的價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的 ④我國政府堅(jiān)持把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】D 【解析】①選項(xiàng)表述與題意無關(guān)，題目中沒有涉及真理。③選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的。題目中，交通運(yùn)輸部鼓勵(lì)不以營利為目的、雙方共同分擔(dān)出行成本的合乘，緩解城市交通擁堵的出行方式，表明了正確的價(jià)值判斷需要防止簡單化和片面化傾向，我國政府堅(jiān)持把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。故選D。

20.（南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)2017年二模突破沖刺交流卷（01））社會主義核心價(jià)值觀體系倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值取向。從唯物史觀的角度看，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是因?yàn)槠鋵儆?①思想認(rèn)識，將推動社會實(shí)踐的發(fā)展 ②生產(chǎn)關(guān)系，對生產(chǎn)力發(fā)展起推動作用

③上層建筑，服務(wù)于先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，推動社會進(jìn)步 ④先進(jìn)的社會意識，對社會存在具有能動的促進(jìn)作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【考點(diǎn)定位】本題考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系

【名師點(diǎn)睛】社會存在和社會意識的關(guān)系問題是物質(zhì)和意識的關(guān)系問題在社會歷史領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。21.(山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢測)2016年10月8日，國務(wù)院出臺的《全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃》指出，將構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系作為“十三五”和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要抓手。關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“三大體系，的重要內(nèi)容，各有側(cè)重，相輔相成，為新時(shí)期我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了方向與路徑。這體現(xiàn)了

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相互作用、有機(jī)融合 B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相互作用、相互促進(jìn) C.社會存在與社會意識相互作用、相輔相成 D.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論是統(tǒng)一的，二者相互聯(lián)結(jié) 【答案】A 【解析】題目中，關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“三大體系”的重要內(nèi)容，各有側(cè)重，相輔相成，為新時(shí)期我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了方向與路徑。這體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相互作用、有機(jī)融合。故A入選。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，題目表述的是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，故排除。C、D選項(xiàng)與題意不符。

22.（漢中市2017屆高三年級教學(xué)質(zhì)量第二次檢測)漫畫《按別人的眼光去追求生活——太累》給我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的哲學(xué)啟示是

①別人的價(jià)值觀對自己的人生不具備正確的導(dǎo)向作用 ②自己堅(jiān)持不懈的努力是成功實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不二法門 ③處理好個(gè)人與社會的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件 ④從自己的實(shí)際出發(fā)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【名師點(diǎn)睛】正確理解實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件。

(1)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)是社會提供的客觀條件。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人要想在實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果，完全脫離社會的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”是不可能的。(2)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值還需要?jiǎng)?chuàng)造必要的主觀條件。

①需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。

②需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。個(gè)人才能的大小影響著個(gè)人的人生價(jià)值在多大程度上能夠?qū)崿F(xiàn)。為此，就必須全面提高個(gè)人的素質(zhì)，主要包括思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。

③需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引。樹立正確的價(jià)值觀，有助于人們在認(rèn)識世界和改造世界的活動中取得成功，有助于人們以最大多數(shù)人的利益為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，從而以堅(jiān)定的信念、積極的心態(tài)去面對生活中的挫折和困難，在勞動中創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

23.(四川省成都市九校2017屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考)2016年，數(shù)不勝數(shù)的新詞熱詞流行語可謂“你方唱罷我登場”：神舟

十一、洪荒之力、校園霸凌、藍(lán)瘦香菇??這些流行熱詞不僅是2016年度的一個(gè)縮影，而且從不同側(cè)面折射出當(dāng)今社會、文化以及人們心態(tài)的變化。從唯物史觀的角度看，2016新詞熱詞的流行體現(xiàn)了

①社會意識是對社會存在的反映 ②物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映

③社會意識具有相對獨(dú)立性 ④社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 12 【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)是高考的常考點(diǎn)，幾乎每年高考都會在此命題，既可能出選擇題，也有可能出主觀題，出主觀題時(shí)主要是要求運(yùn)用社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理分析社會現(xiàn)實(shí)問題。

24.（四川省瀘州市2017屆高三三診考試）女孩走下的士車后照射她走進(jìn)樓梯口才消失的那束燈光，突然大雨滂沱時(shí)為雙腿殘疾者遮擋風(fēng)雨的那頂花傘??陌生暖，就是來自陌生人的暖流。在你的生命中，總會遇到一些讓你莫名心疼到想抱抱的陌生人。時(shí)代呼喚“陌生暖”啟迪我們 ①“陌生暖”倡導(dǎo)個(gè)人利益對集體利益的服從 ②“陌生暖”彰顯社會主義的核心價(jià)值理念 ③“陌生暖”助推頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息精神的培育 ④“陌生暖”呼應(yīng)人們內(nèi)心深處對真善美的價(jià)值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①選項(xiàng)表述與題意不符，題目中沒有涉及到個(gè)人利益與集體利益。③選項(xiàng)表述與題意不符，題目中不涉及頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。題目中，時(shí)代呼喚“陌生暖”啟迪我們“陌生暖”彰顯社會主義的核心價(jià)值理念，呼應(yīng)人們內(nèi)心深處對真善美的價(jià)值追求。故②④入選。選C。

25.（湖南省長沙市長郡中學(xué)、衡陽八中等十校2017屆高三第二次聯(lián)考）在傳統(tǒng)社會，“涂鴉”黨用作自謙之詞，唐代詩人盧仝就有“忽來案頭翻墨汁，涂抹讀書如老鴉”的詩句。在現(xiàn)代社會，“涂鴉”成為一種以視覺沖擊與文化張力為特征的文化。據(jù)此可知 ①社會意識具有相對獨(dú)立性 ②社會意識具有時(shí)代特征 ③價(jià)值影響人的認(rèn)識和評價(jià) ④不同時(shí)代的價(jià)值觀完全不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】B 13

二、非選擇題

26.（齊魯名校教科研協(xié)作體山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)2017年高考沖刺模擬

（二））（節(jié)選）繼《百家講壇》《見字如面》《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《我在故宮修文物》之后，2017年新春，中央電視臺科教頻道、國家語言文字工作委員會和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的大型演播室季播節(jié)目“中國詩詞大會”以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨，邀請來自全國各地各個(gè)民族，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)年齡，各個(gè)職業(yè)的一百余位詩詞達(dá)人比賽對抗，帶領(lǐng)全國電視觀眾，重溫經(jīng)典詩詞，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。詩詞大會以攻擂比賽為形式，選手、學(xué)者嘉賓、主持人之間頻繁互動，全程運(yùn)用移動端推動節(jié)目多屏傳播，實(shí)現(xiàn)節(jié)目播出時(shí)電視觀眾利用手機(jī)與場上觀眾同步答題，觀眾也可在網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)討論詩詞，表達(dá)觀點(diǎn)，增加節(jié)目的參與感。多媒體互動為全國觀眾奉獻(xiàn)了一場精彩的“全民詩詞文化盛宴”，收看詩詞大會節(jié)目也成為了今春最流行的文化活動。

（1）運(yùn)用社會存在與社會意識的知識，分析中國詩詞大會能夠成為“全民詩詞文化盛宴”的原因？

【答案】（1）①社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映，社會意識具有相對獨(dú)立性，先進(jìn)的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用。

②中國詩詞是中華民族燦爛文化的組成部分，展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，是人民大眾真正需要的大眾文化。

③中國詩詞大會繼承發(fā)揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足了人民群眾日益增長的文化需求，豐富了精神世界，增強(qiáng)了精神力量。

（1）本題要求考生運(yùn)用社會存在與社會意識的知識，分析中國詩詞大會能夠成為“全民詩詞文化盛宴”的原因，屬于原因類的解答題?？忌诜治稣f明時(shí)，首先要注意本題的知識限定是社會存在和社會意識的知識，然后考生可以從社會存在決定社會意識的角度分析說明中國詩詞是中華民族燦爛文化 的組成部分，這使其具有可能性；其次可以從社會意識的反作用的角度分析說明大會滿足了人民群眾日益增長的文化需求，豐富了精神世界，增強(qiáng)了精神力量即可。

【點(diǎn)睛】辨析題解題思路：①把握材料的中心點(diǎn)；②尋求事與理的結(jié)合點(diǎn)；③組織答案時(shí)盡量運(yùn)用背景材料進(jìn)行相關(guān)分析。高考時(shí)，同學(xué)們一定嚴(yán)格按照辨析題解題總體要求答題，記住按以下步驟進(jìn)行：

27.（黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2017屆高三第一次高考模擬）（節(jié)選）《中國詩詞大會》第二季在2017年春節(jié)熱播，被譽(yù)為電視界的一股清流，節(jié)目播出后在中國各年齡層的群體中更是掀起了誦讀中華詩詞的熱潮。

材料二 央視的《中國詩詞大會》、黑龍江衛(wèi)視的《見字如面》等節(jié)目既植根于中華傳統(tǒng)文化又富有時(shí)代氣息，中國式原則打破了一直以來國外版權(quán)綜藝節(jié)目霸屏的尷尬。《爸爸去哪兒》、《中國好聲音》以及《奔跑吧，兄弟》等節(jié)目的版權(quán)均從國外花重金引進(jìn)，許多“外引”綜藝節(jié)目雖火爆一時(shí)，經(jīng)濟(jì)利益可觀，但一些節(jié)目為追求收視率、取悅特定觀眾群體，缺少對市場的調(diào)研和科學(xué)分析，導(dǎo)致節(jié)目形式趨同，缺少內(nèi)涵，跟不上觀眾需求變化的節(jié)奏，或與觀眾的需求錯(cuò)位，因而生命周期一般都不長。因此有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測，單純依靠引進(jìn)國外節(jié)目，缺乏創(chuàng)造力和厚重感的中國綜藝娛樂市場是無法持續(xù)發(fā)展的。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的相關(guān)知識，說明中國綜藝節(jié)目應(yīng)如何走出可持續(xù)發(fā)展之路。

【答案】（2）正確的價(jià)值判斷、價(jià)值選擇應(yīng)立足于社會實(shí)踐，遵循文藝創(chuàng)造的客觀規(guī)律。中國綜藝節(jié)目應(yīng)立足于中國的實(shí)際國情，充分調(diào)研中國文化市場，挖掘中國傳統(tǒng)文化的精髓，結(jié)合時(shí)代需求進(jìn)行文化創(chuàng)新，創(chuàng)造出有特色的綜藝節(jié)目。自覺站在最廣大人民群眾的立場上，真正著眼于中國觀眾的 15 精神文化需求，將社會效益放在首位價(jià)值判斷價(jià)值選擇具有社會歷史性，中國綜藝節(jié)目應(yīng)堅(jiān)持價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn)。

【解析】（2）知識具體明確，應(yīng)從什么是正確的價(jià)值判斷、價(jià)值選擇，價(jià)值判斷價(jià)值選擇具有社會歷史性的特點(diǎn)，應(yīng)堅(jiān)持時(shí)俱進(jìn)等方面加以說明。

28.（山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢測）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

長征是一部艱苦卓絕的戰(zhàn)爭史，更是一部破盡萬難的奮斗史。二萬五千里的征程，紅軍戰(zhàn)士以堅(jiān)如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風(fēng)范，寫下了人類歷史的傳奇，更為中華民族留下了一筆沉甸甸的精神財(cái)富。這種精神就是把中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必定勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神：就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神：就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

在21世紀(jì)的今天，中華民族又開始了建設(shè)有中國特色的社會主義新長征。奮進(jìn)的時(shí)代必有奮進(jìn)的精神，作為一種精神品格和實(shí)踐特質(zhì)，“長征”早已融匯成中華民族的精神氣質(zhì)。我們每代人都要走好自己的長征路，以長征精神為指引，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，同舟共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，爭取在新長征路上創(chuàng)造新輝煌。

（1）運(yùn)用價(jià)值觀的有關(guān)知識，結(jié)合材料中關(guān)于長征精神的內(nèi)涵，闡述弘揚(yáng)長征精神對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的哲學(xué)啟示。

【答案】（1）①長征精神所蘊(yùn)含的百折不撓的英雄氣概和艱苦奮斗的精神。啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。②長征精神所蘊(yùn)含的救國救民、顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神，啟示我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)，尤其是思想道德素質(zhì)。③長征精神所蘊(yùn)含的革命信念、正義必勝、同人民群眾生死相依的精神，啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引。④長征精神所蘊(yùn)含的革命風(fēng)范、實(shí)踐特質(zhì)、把中華民族的根本利益看得高于一切的價(jià)值觀念，啟示我們要作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

【解析】本題以我國的長征精神為背景材料，考查考生對哲學(xué)生活中價(jià)值觀的有關(guān)知識中相關(guān)知識的理解與運(yùn)用能力，試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)，適當(dāng)增加難度、增大容量，體現(xiàn)出了靈活性與綜合性。本題注重考查考生辯證思維和分析、解決問題的能力。難度系數(shù)不大，但是要組織好答案還需要考生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。

29.（遼寧省部分重點(diǎn)中學(xué)作協(xié)體2017屆高三考前模擬）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

精瘦見骨的阿大有嚴(yán)重的駝背，今年60歲，做蔥油餅已32年。他堅(jiān)持用傳統(tǒng)工藝做出的蔥油餅，口味極其地道。BBC拍攝的專題紀(jì)錄片，讓藏在拐角深處的阿大蔥油餅成，為“網(wǎng)紅美食”。但“阿大蔥油餅”由于其經(jīng)營場所在民宅底樓，屬于非商用性質(zhì)，無法辦理相關(guān)證照'屬于無證照經(jīng)營：另外，阿大蔥油餅的油煙和顧客的嘈雜以及安全隱患，也遭到了周邊居民的多次投訴。如果遵循《食品安全法》嚴(yán)格執(zhí)法，阿大蔥油餅將難以為繼。

對于傳統(tǒng)美食無奈告別舞臺的話題，網(wǎng)民有兩種觀點(diǎn)：一方認(rèn)為，這些美食已經(jīng)成了許多人的牢固記憶，因?yàn)闊o證照而被取締，實(shí)在可惜；甚至有人評論說，有證照卻不重視食品安全和品質(zhì)的，大有人在，為何偏偏要拿 “蔥油餅”開刀？

另一方卻認(rèn)為，無證照經(jīng)營，法理不容。違法的美食，無論味道有多好，也不能縱容。如果默許甚至鼓勵(lì)這些違法的美食存在，那么對于其他辦理了證照的合法經(jīng)營者而言，豈非不公平？（2）運(yùn)用“價(jià)值判斷和價(jià)值選擇”的有關(guān)知識，如何看待網(wǎng)民對于傳統(tǒng)美食無奈告別舞臺的兩種不同觀點(diǎn)。

【答案】（2）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性，由于人們的立場觀點(diǎn)看問題的角度不同，所以有人認(rèn)為無證照而被取締，實(shí)在可惜；有人認(rèn)為無證照經(jīng)營，法理不容。違法的美食不能縱容。②價(jià)值觀不同，人們對事物的認(rèn)識和評價(jià)不同，站在保護(hù)傳統(tǒng)美食的角度認(rèn)為不該取締，站在保護(hù)食品安全的角度認(rèn)為該取締。

③價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要遵循社會發(fā)展規(guī)律，符合人民群眾的根本利益，所以無證照經(jīng)營，法理不容。違法的美食不可縱容，可以在整改之后繼續(xù)存在。

【解析】本題以阿大蔥油餅是否應(yīng)被取締為話題設(shè)置相關(guān)情境，從《生活與哲學(xué)》角度設(shè)置相關(guān)問題，考查考生對價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的主體差異性、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的正確標(biāo)準(zhǔn)等知識點(diǎn)的把握程度。試題考查考生調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。

第二篇：2018屆高三政治第01期生活與哲學(xué)好題速遞分項(xiàng)解析專題4.3思想方法與創(chuàng)新意識含解析

專題4.3 思想方法與創(chuàng)新意識

一、單項(xiàng)選擇題

1.(2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷文科綜合能力測試

（九）國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動實(shí)體零售創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的意見》指出，引導(dǎo)實(shí)體零售企業(yè)逐步提高信息化水平，將線下物流、服務(wù)、體驗(yàn)等優(yōu)勢與線上商流、資金流、信息流融合，鼓勵(lì)線上線下優(yōu)勢企業(yè)通過戰(zhàn)略合作、交叉持股等多種形式整合市場資源，培育線上線下融合發(fā)展的新型市場主體。這說明 ①矛盾的一方克服另一方，由此推動事物的發(fā)展 ②矛盾對立面的“融合”，能使矛盾得到解決 ③觀念創(chuàng)新是認(rèn)識和利用事物之間聯(lián)系的前提 ④要善于根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 2.（山東省濟(jì)南外國語學(xué)校2017屆高三9月質(zhì)量檢測）2016 年 1 月 4 日至 6 日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平赴重慶調(diào)研。他深入港口、企業(yè)考察調(diào)研，就貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神進(jìn)行指導(dǎo)?？倳浿赋?，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面沒有改變，要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，繼續(xù)處理好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定?？倳泴ξ覈?jīng)濟(jì)形勢的分析 ①堅(jiān)持了矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 ②正確認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流 ③正確認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性 ④全面認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】B 【解析】總書記對對我國經(jīng)濟(jì)形勢的分析，全面認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾，正確認(rèn)識了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流，②④可選。①③在材料中沒有體現(xiàn)，排除。

方法論：要堅(jiān)持一分為二的矛盾分析法，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。反對：反對形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。

3.（漢中市2017屆高三年級教學(xué)質(zhì)量第二次檢測）毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻“三座大山”，建立了獨(dú)立自主的社會主義國家；鄧小平帶領(lǐng)中國人民改革開放，走上了中國特色社會主義發(fā)展道路。毛澤東和鄧小平的歷史功績?yōu)榻裉彀l(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，這說明

①新事物與舊事物之間存在著發(fā)展環(huán)節(jié)和聯(lián)系環(huán)節(jié)的縱向變化過程 ②在矛盾中居支配地位、起主導(dǎo)作用的方面決定事物的性質(zhì) ③居支配地位、起決定作用的矛盾引導(dǎo)事物發(fā)展的趨勢和方向

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【解析】毛澤東和鄧小平的歷史功績?yōu)榻裉斓陌l(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，這說明主要矛盾引導(dǎo)事物發(fā)展的趨勢和方向，同時(shí)說明矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性，應(yīng)選擇③④。辯證否定既是發(fā)展的環(huán)節(jié)，又是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物戰(zhàn)勝舊事物不僅僅是縱向的變化過程，①表述錯(cuò)誤。題干沒有涉及矛盾的主要方面，②不選。

4.(江西省南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)命制2017屆高三第二次模擬突破沖刺)“上班能拼車、在家能看病、一條微信登門洗衣??”，近年來，與互聯(lián)有關(guān)的商業(yè)、服務(wù)業(yè)新業(yè)態(tài)高速發(fā)展，但“無序競爭，絡(luò)欺詐，隱私侵權(quán)”等問題也讓人們對新業(yè)態(tài)產(chǎn)生疑惑。這要求我們

①分清主流和支流，但不忽視支流

②密切關(guān)注實(shí)際，敢于破除成規(guī)陳說 ③抓重點(diǎn)，但也要重視解決次要矛盾

④對未來充滿信心，但也要正視問題 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 2 【考點(diǎn)定位】矛盾的主次方面的辯證關(guān)系、發(fā)展的途徑 【名師點(diǎn)睛】如何區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面

1、把握內(nèi)涵和外延。

首先，在事物的發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用的矛盾，叫做主要矛盾。應(yīng)該注意，主要矛盾是針對復(fù)雜事物的發(fā)展而言，強(qiáng)調(diào)其地位和作用，講的是矛盾體，所以一般稱為“一個(gè)”或“一種”矛盾。從外延看，主要矛盾是就復(fù)雜事物中所包含的“諸多矛盾”相互比較而言的，主要矛盾一般只有一個(gè)（也可以有多個(gè)），次要矛盾一般有多個(gè)。

其次，在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的方面，叫做矛盾的主要方面。著重注意，矛盾的主要方面是針對事物的性質(zhì)而言，強(qiáng)調(diào)其地位和作用，講的則是“矛盾側(cè)面”，所以只能叫“一方”或“方面”。從外延看，矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的雙方相比較而言，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只能有一方。

2、把握題意指向。

首先，主要矛盾適用于“辦事情”，側(cè)重解決問題，側(cè)重于于如何做。即材料所體現(xiàn)出的題意應(yīng)是在事物的發(fā)展過程中怎樣集中力量找出處理問題關(guān)鍵，才能抓住重點(diǎn)，解決矛盾，推動事物的發(fā)展。其次，矛盾的主要方面適用于“看問題”，側(cè)重于評價(jià)事物，側(cè)重于如何認(rèn)識、如何看待。矛盾的主要方面是針對事物的性質(zhì)做出評價(jià)和判斷，是相對靜止的思考“該不該”、“能不能”“利與弊”“優(yōu)與劣”等，因?yàn)槭挛锏男再|(zhì)主要由矛盾的主要方面規(guī)定著，主要方面不同事物的性質(zhì)就不同。

3、注意把握標(biāo)志性詞語。

首先，主次矛盾要求我們辦事情既要善于抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，一般來說，材料中有中心、關(guān)鍵、重點(diǎn)、重中之重、主要、主題、核心、首要任務(wù)、中心環(huán)節(jié)、、突出地位、第一等字眼或意思都是講要抓主要矛盾或要求用主次矛盾的關(guān)系原理來分析。其次，矛盾的主次方面關(guān)系的原理要求我們看問題要全面，抓住事物的本質(zhì)和主流。一般材料中有“抓本質(zhì)”、“抓主流”、“看形勢”、“識大局”、“辨方向”、“一方面??一方面”等字眼或意思都是講要抓矛盾的主要方面或要求用矛盾主次方面的關(guān)系原理來分析。

5.(江西省南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)命制2017屆高三第二次模擬突破沖刺(六))“張書記來了種梨、李書記來了種桃”、“一任領(lǐng)導(dǎo)一套規(guī)劃”等現(xiàn)象在我國各地時(shí)有發(fā)生。從哲學(xué)角度看，“一任領(lǐng)導(dǎo)一套規(guī)劃”

①肯定了事物絕對運(yùn)動，否認(rèn)了事物相對靜止 ②肯定了發(fā)展的連續(xù)性，否認(rèn)了發(fā)展的階段性 ③肯定了矛盾的特殊性，否認(rèn)了矛盾的普遍性 ④肯定了真理的客觀性，否認(rèn)了真理的相對性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一，“一任領(lǐng)導(dǎo)一套規(guī)劃”肯定了事物絕對運(yùn)動，否認(rèn)了事物相對靜止，肯定了矛盾的特殊性，否認(rèn)了矛盾的普遍性，①③適合題意；發(fā)展是前進(jìn)行與曲折性的統(tǒng)一，真理是絕對性與相對性的統(tǒng)一，②④適合題意，故本題答案選B?！究键c(diǎn)定位】絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一、矛盾的普遍性與特殊性

【名師點(diǎn)睛】絕對運(yùn)動和相對靜止的關(guān)系：運(yùn)動是絕對的、永恒的、無條件的，靜止是相對的、暫時(shí)的、有條件的；動中有靜，靜中有動，整個(gè)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一體。只承認(rèn)運(yùn)動，不承認(rèn)靜止是相對主義和詭辯論；只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動是形而上學(xué)不變論。

6.（江西省五市八校2017屆第二次聯(lián)考）老子《道德經(jīng)》里說：“知不知，尚矣；不知知，病矣。是以圣人之不病，以其病病。夫唯病病，是以不病”。下列名句與“夫唯病病，是以不病”體現(xiàn)的哲理相同的是

①知己知彼，百戰(zhàn)不殆

②白玉微瑕，瑕不掩玉 ③尚和去同，執(zhí)兩用中

④金無足赤，人無完人 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 【解析】此題考查矛盾對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)?！胺蛭ú〔?，是以不病”體現(xiàn)了矛盾對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“金無足赤，人無完人”體現(xiàn)了矛盾統(tǒng)一的觀點(diǎn)，符合題意，①④正確；“白玉微瑕，瑕不掩玉”體現(xiàn)了主要矛盾的主要方面決定了事物的性質(zhì)，②不符合題意，排除；“尚和去同”強(qiáng)調(diào)矛盾的同一性是斗爭性的基礎(chǔ)，矛盾雙方要在同一性的前提基礎(chǔ)上進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化，“執(zhí)兩用中”：做事要根據(jù)不同的情況，采取適宜的辦法，③不符合題意，排除。故選C。7.（寧夏六盤山高級中學(xué)2017屆高三年級第二次模擬測試）下列說法與“勇氣只是多跨一步超越恐懼”寓意相符的是

①道經(jīng)坦途常遇覆，慎邁危轍則常安 ②人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 ③看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛 ④投之亡地而后存，陷之死地而后生 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】C 【解析】②選項(xiàng)體現(xiàn)了矛盾具有特殊性的哲學(xué)原理。③選項(xiàng)意思是看似容易，卻是用辛勤的汗水換來，體現(xiàn)了實(shí)踐的作用。①④選項(xiàng)均體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下向?qū)α⒚孢M(jìn)行轉(zhuǎn)化。與題意相符。故選C。

8.（青海省西寧市2017屆高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測一）“十三五”時(shí)期是中國全面建成小康社會的決勝階段，是扶貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)前，我國扶貧開發(fā)工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺期，任務(wù)依然艱巨。對此，“十三五”規(guī)劃綱要明確提出“六大精準(zhǔn)”：扶貧對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。上述“精準(zhǔn)扶貧”思想蘊(yùn)含的哲理是：

①在突破傳統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展

②堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化方法，把握事物的整體性、有序性

③抓住矛盾的主要方面，把握好主流

④把握矛盾特殊性，堅(jiān)持具體問題具體分析 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【答案】B 9.（陜西師大附中2017屆高考文綜模擬試題）漫畫《我是兔子，你是鳥》體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

①一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ②實(shí)踐決定認(rèn)識，實(shí)踐是認(rèn)識的來源

③矛盾具有普遍性，必須承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾 ④站在人民的立場上做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇

A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【答案】C 【解析】漫畫中，“我是兔子，你是鳥，這也就是我只能在地上的原因”都基于對自己這個(gè)客觀事實(shí)的分析，做到了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。另一方面，也告訴我們矛盾具有普遍性，必須承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾。故①③入選。②④選項(xiàng)表述與漫畫主旨不符。選C。

10.（四川省綿陽市2017屆高三第三次診斷性考試）下邊的漫畫(你站到陰影里卻說太陽對你不公平)給我們的哲學(xué)啟示主要有

①矛盾就是對立統(tǒng)一，要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問題

②客觀條件制約人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，要處理好個(gè)人與社會的關(guān)系 ③人們對事物的認(rèn)識是由世界觀決定的，要形成對世界的正確看法

④內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本依據(jù)，要學(xué)會改造自己的主觀世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 11.（河南省鄭州一中2017屆高三百校聯(lián)盟高考復(fù)習(xí)）我國提出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的目標(biāo)，2020年，目前尚處于貧困線以下的7000萬貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。為此，要通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、通過異地搬遷安置一批、通過生態(tài)保護(hù)脫貧一批、通過低保政策兜底一批??中國式的脫貧體現(xiàn)了

①只有承認(rèn)矛盾的客觀性才能正確認(rèn)識矛盾和解決矛盾 ②矛盾普遍性與特殊性是共性與個(gè)性、整體與部分的關(guān)系 ③要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 ④具體問題具體分析才能正確認(rèn)識事物和解決具體問題 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本題考查的是具體問題具體分析的知識。題干反映如何解決矛盾，不體現(xiàn)是否承認(rèn)矛盾，①不符合題意；矛盾普遍性與特殊性不是整體與部分的關(guān)系，②說法錯(cuò)誤；按照我國脫貧的總體要求，具體分析貧困的不同原因，采取不同的措施，體現(xiàn)了在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，③正確；針對貧困的不同情況，提出不同的解決措施，具體問題具體分析才能正確認(rèn)識事物和解決問題，④正確。故本題答案選D。

12.（廣西欽州市2017屆高三下學(xué)期普通高中畢業(yè)班第一次適應(yīng)性測試）世間那些偉大的人，生活在不同的時(shí)代和區(qū)域，處于不同的境遇，各有各的苦難，但他們卻有一致的品質(zhì)，這便是，他們都能直面苦難，并從苦難之中挺拔而出。從材料可以看出 ①具體分析偉人成長的特殊性是正確認(rèn)識偉人的前提 ②重視積累苦難才能實(shí)現(xiàn)人的飛躍和發(fā)展 ③不同偉人的成長經(jīng)歷既有共性也有個(gè)性 ④直面苦難在矛盾雙方的轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著重要作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D D 13.（貴州省貴陽市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第六次適應(yīng)性考試）2016年1月，在訪問中東三國時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“未之見而親焉，可以往矣；久而不忘焉，可以來矣?！敝邪蓚€(gè)民族在古絲綢之路上出入相友，在爭取民族獨(dú)立的斗爭中甘苦與共，在建設(shè)國家的征程上守望相助。這體現(xiàn)了中阿雙方 ①在統(tǒng)一中消除矛盾，實(shí)現(xiàn)互利共贏 ②在對立中把握統(tǒng)一，拓展利益匯合點(diǎn)

③特殊性通過普遍性表現(xiàn)，在矛盾普遍性中尋找特殊性，增進(jìn)互利互信 ④普遍性寓于特殊性之中，在矛盾特殊性中選擇普遍性，尋找共同利益 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 【答案】D 【解析】本題主要考查的是矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系的知識。矛盾具有客觀性，既不能被創(chuàng)造，也不能被消除，故①說法錯(cuò)誤；出入相友、同甘共苦、守望相助體現(xiàn)了中阿雙方在特殊性中尋找普遍性，對立中把握統(tǒng)一，故②④正確；③混淆了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系，說法錯(cuò)誤。故答案選D。

14.（河南省鄭州市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測）“精準(zhǔn)扶貧”是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效的程序?qū)Ψ鲐殞ο髮?shí)施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式?！熬珳?zhǔn)扶貧”貴在“精準(zhǔn)”，這意味著開展該項(xiàng)工作要 ①保障貧困群體的權(quán)益，給予無差別補(bǔ)貼 ②具體分析致貧原因，找到有針對性的脫貧方法 ③根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的幫扶措施 ④突出工作重點(diǎn)，優(yōu)先幫扶最困難的群眾脫貧 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 8 【解析】物質(zhì)決定意識，這要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，“精準(zhǔn)扶貧”要根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的幫扶措施，③適合題意；矛盾具有特殊性，這要求我們具體問題具體分析，“精準(zhǔn)扶貧”要具體分析致貧原因，找到有針對性的脫貧方法，②適合題意；給予無差別補(bǔ)貼違背了矛盾的特殊性，不符合精準(zhǔn)扶貧，排除①；④不適合題意，排除；故本題答案選B。

15.（湖南省衡陽市2017屆高三十校調(diào)研高考沖刺卷）習(xí)近平主席引用典故最多的古代名人是宋代文學(xué)家、政治家蘇軾。他曾多次表示他很喜歡蘇軾的名言“天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實(shí)有不測之憂。坐觀其變而不為之所，則恐至于不可救?！毕铝性娋渑c蘇軾的名言所蘊(yùn)含哲理一致的是

①水至淸則無魚,人至察則無徒 ②卻是平流無險(xiǎn)處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪 ③天行有常，不為堯存，不為桀亡 ④道者器之道，無其器則無其道 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】A 【點(diǎn)睛】蘇軾的名言的意思是：天下的禍患，最不好辦的，是表面上太平無事，但實(shí)際上卻有無法預(yù)料的意思，坐在那里看著事情在變化，卻不想辦法去解決，恐怕事情就會發(fā)展到不可挽救的地步。16.（湖南省衡陽市2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考）中國古人在中醫(yī)學(xué)天人合一的理論基礎(chǔ)上，把節(jié)氣變化與飲食養(yǎng)生結(jié)合起來，所謂“春不食肝，夏不食心，秋不食肺，東不食腎，四季不食脾，如能不食此五臟，乃順天理”。從唯物辯證法看，這一認(rèn)識強(qiáng)調(diào)：

①要善于把握事物存在發(fā)展的不同條件 ②不同的人應(yīng)該有不同的飲食習(xí)慣 ③不同季節(jié)中有飲食的普遍規(guī)律 ④要在共性要求中把握不同的飲食特點(diǎn) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 9 17.（湖南省婁底市2017屆高考仿真模擬（二模））2016年11月11日召開的中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十八次會議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展，關(guān)鍵是要做出制度性安排，依靠嚴(yán)密的責(zé)任體系、嚴(yán)格的法制措施、有效的體制機(jī)制、有了基礎(chǔ)保障和完善的系統(tǒng)治理，解決好安全生產(chǎn)領(lǐng)域的突出問題，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。這體現(xiàn)了 ①善于抓住主要矛盾，集中力量解決主要問題 ②堅(jiān)持把最廣大人民的利益作為根本出發(fā)點(diǎn) ③著重把握矛盾主要方面，同時(shí)不忽視矛盾次要方面 ④主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】題目中，“推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展，關(guān)鍵是要作出制度性安排”表明了要抓住主要矛盾，集中力量解析主要問題，故①入選。材料中，“確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全”體現(xiàn)了堅(jiān)持把最廣大人民的利益作為根本出發(fā)點(diǎn)，故②入選。③④選項(xiàng)表述與題意不符，排除。選A。

18.(吉林省梅河口市第五中學(xué)2017屆高三第二次模擬考試)飲茶有益于健康，但飲茶當(dāng)四時(shí)有別。一年有春、夏、秋、冬四季之分，而茶葉也有寒、熱、溫、涼性味之別，要做到“飲茗不與四時(shí)同”。春飲花茶長精神，夏飲綠茶身清涼，秋飲青茶可潤燥，冬飲紅茶暖心田。這體現(xiàn)了 ①矛盾的普遍是特殊性的前提 ②主次矛盾相互依賴、相互影響 ③矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】“飲茶當(dāng)四時(shí)有別”，在不同季節(jié)飲不同的茶葉，這是因?yàn)榧竟?jié)不同氣候不同，而且不同茶葉有不同特點(diǎn)，這說明矛盾具體特殊性，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，③適合題意；不 10 同時(shí)節(jié)飲不同茶葉，但飲茶有益于健康，這說明矛盾普遍性寓于特殊性之中，④適合題意；①本身說法錯(cuò)誤；②材料沒有體現(xiàn)，排除；故該題選D?？键c(diǎn)：矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系

19.(江西省八所重點(diǎn)中學(xué)2017屆高三聯(lián)考文科綜合能力測試卷)2017年 1月份國產(chǎn)圓珠筆尖鋼研制成功的消息火速傳遍全國，連日推漲太鋼不銹的股票，這讓太鋼人大為驚喜。中國是產(chǎn)筆大國，但圓珠筆的鋼材和加工機(jī)器都依賴進(jìn)口。為此，科技部資助國家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“制筆行業(yè)關(guān)鍵材料及制備技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”，核心目標(biāo)就是圓珠筆頭國產(chǎn)化。研發(fā)筆尖鋼沒有任何參考，科研專家不斷地積累數(shù)據(jù)、調(diào)整參數(shù)、設(shè)計(jì)工藝方法，有趣的是筆尖鋼研制突破的靈感竟然來自家常的“和面”，面要想活得軟硬適中，就要加入新“料”，相對應(yīng)的鋼水里就要加入工業(yè)“添加劑”。太鋼人用筆尖鋼精神在“中國制造”的新篇章上寫下了光輝一筆。筆尖鋼的研發(fā)成功說明 ①事物的主要矛盾決定著事物的發(fā)展

②科研數(shù)據(jù)的不斷積累必會實(shí)現(xiàn)筆尖鋼研制的成功

③意識活動具有主動創(chuàng)造性，筆尖鋼精神助我們收獲筆尖鋼研發(fā)成果 ④創(chuàng)新來源于生活靈感

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】題目中，太鋼人用筆尖鋼精神在“中國制造”的新篇章上寫下了光輝一筆。筆尖鋼的研發(fā)成功說明了意識活動具有主動創(chuàng)造性，筆尖鋼精神助我們收獲筆尖鋼研發(fā)成果，故③入選。題目中，有趣的是筆尖鋼研制突破的靈感竟然來自家常的“和面”，面要想活得軟硬適中，就要加入新“料”，相對應(yīng)的鋼水里就要加入工業(yè)“添加劑”表明了事物的主要矛盾決定著事物的發(fā)展，故①入選。②④選項(xiàng)表述與題意不符。選A。

點(diǎn)睛：如何運(yùn)用矛盾分析法分析說明現(xiàn)實(shí)問題解答此類問題，首先應(yīng)明確矛盾分析法具體內(nèi)容，然后據(jù)此結(jié)合材料具體分析說明，基本觀點(diǎn)具體包括：用一分為二的觀點(diǎn)，堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法；承認(rèn)矛盾，分析、解決矛盾；堅(jiān)持具體問題具體分析；堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性具體歷史的統(tǒng)一；堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

20.（南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)2017年二模突破沖刺交流卷（01））精準(zhǔn)扶貧是針對粗放式扶貧提出來的。我國領(lǐng)導(dǎo)人指出：要實(shí)現(xiàn)到2020年我國5500多萬農(nóng)村貧困人口脫貧目標(biāo)，越往后成本越高，難度越大，見效越慢，倘若不深入貧困地區(qū)，不了解貧困群眾所思所想所需，沒有針對性，失敗是不可避免的。材料中蘊(yùn)含的哲理有：

具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ②社會意識的產(chǎn)生有其物質(zhì)原因

③社會歷史是人們活動的結(jié)果 ④統(tǒng)一物的分解、平衡的破壞不利于事物的發(fā)展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 21.（南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)2017年二模突破沖刺交流卷（02））2017年2月14日，國務(wù)院印發(fā)《“十三五”國家食品安全規(guī)劃》和《“十三五”國家藥品安全規(guī)劃》?！笆称钒踩褪且獔?jiān)決守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，藥品安全首要的是堅(jiān)決打擊制假售假等直接危害廣大群眾生命健康的行為，這是制定這兩份規(guī)劃的‘要害’所在?！崩羁藦?qiáng)總理的這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào) ①要把維護(hù)人民利益作為編制規(guī)劃的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ②編制規(guī)劃必須牢牢地抓住這個(gè)領(lǐng)域的“牛鼻子” ③編制規(guī)劃和做好落實(shí)工作應(yīng)從正確的價(jià)值觀出發(fā) ④想問題和辦事情要首先把握住矛盾的主要方面 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 【答案】C 【解析】在復(fù)雜事物發(fā)展過程中存在著許多矛盾，其中在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾。藥品安全首要的是堅(jiān)決打擊制假售假等直接危害廣大群眾生命健康的行為，這說明要把維護(hù)人民利益作為編制規(guī)劃的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，主要矛盾的地位要求我們集中力量解決主要矛盾，編制規(guī)劃必須牢牢地抓住這個(gè)領(lǐng)域的“牛鼻子”，①②適合題意，排除④；編制規(guī)劃和做好落實(shí)工作應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，③是錯(cuò)誤的；故本題答案選C。

22.（江西省宜春市2017屆高三第二次模擬考試）2017年2月，國務(wù)院法制辦經(jīng)過深入調(diào)研論證、反復(fù)研究修改，由國務(wù)院辦公廳印發(fā)《推行行政執(zhí)法公示制度執(zhí)法全過程記錄制度重大執(zhí)法決定法制審核制度試點(diǎn)工作方案》?！斗桨浮芳俺雠_過程遵循的哲理是 ①矛盾的同一性寓于斗爭性之中 ②矛盾是事物發(fā)展的動力 ③一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 23.（銀川市2017年普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測）最新一項(xiàng)研究表明，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動有助于提高青少年的學(xué)習(xí)成績。在對5000名兒童進(jìn)行調(diào)查結(jié)果顯示，男孩每天增加17分鐘的鍛煉，女孩增加12分鐘的鍛煉，他們的學(xué)習(xí)成績可能獲得進(jìn)步，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的兒童很可能進(jìn)步一個(gè)等級。這說明 A.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物 B.事物間聯(lián)系有一定條件性 C.事物發(fā)展在于事物內(nèi)部矛盾性 D.矛盾著的雙方相互轉(zhuǎn)化 【答案】B 【解析】事物之間都是有條件地聯(lián)系著的，無條件的聯(lián)系是不存在的。任何具體的聯(lián)系都依賴于一定條件，隨著條件的改變，事物之間及事物內(nèi)部因素之間的聯(lián)系的性質(zhì)、方式也要發(fā)生變化。在一定時(shí)間內(nèi)鍛煉，對進(jìn)步有幫助，說明事物間聯(lián)系有一定條件性，故B選項(xiàng)符合題意，應(yīng)選；A說法錯(cuò)誤，符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，排除；選項(xiàng)C、D不符合題意，排除。故本題答案選B。

24.（銀川市2017年普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測）成語“綱舉目張”，是說在撒網(wǎng)捕魚時(shí)舉起網(wǎng)上的大繩，所有網(wǎng)眼就都張開了。比喻抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他環(huán)節(jié)。它的哲學(xué)寓意是

①矛盾雙方既對立又統(tǒng)一 ②特殊性的事物都有其獨(dú)特的一面 ③主次矛盾的不平衡表現(xiàn) ④矛盾中的兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】C 【解析】“比喻抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他環(huán)節(jié)”，是主次矛盾的不平衡表現(xiàn)，矛盾中的兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，故選項(xiàng)③④符合題意，應(yīng)選；①②不符合題意，排除。故本題答案選C。

點(diǎn)睛：全面理解兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論：兩點(diǎn)論是指在分析復(fù)雜事物時(shí)既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在看一個(gè)矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；重點(diǎn)論是指在分析復(fù)雜事物時(shí)重點(diǎn)抓主要矛盾，在分析一個(gè)矛盾時(shí)，重點(diǎn)抓矛盾的主要方面。

25.（漢中市2017屆高三年級教學(xué)質(zhì)量第二次檢測)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻“三座大山”，建立了獨(dú)立自主的社會主義國家；鄧小平帶領(lǐng)中國人民改革開放，走上了中國特色社會主義發(fā)展道路。毛澤東和鄧小平的歷史功績?yōu)榻裉彀l(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，這說明

①新事物與舊事物之間存在著發(fā)展環(huán)節(jié)和聯(lián)系環(huán)節(jié)的縱向變化過程 ②在矛盾中居支配地位、起主導(dǎo)作用的方面決定事物的性質(zhì) ③居支配地位、起決定作用的矛盾引導(dǎo)事物發(fā)展的趨勢和方向

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 14

二、非選擇題

26.(江西省贛州市十四縣（市）2017屆高三下學(xué)期期中聯(lián)考)（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

2016年我國文化“走出去”成果豐碩：我國出版物版權(quán)和實(shí)物貿(mào)易的逆差已從7.2：1縮小到1.6：1。緊緊圍繞元首首腦外交，高質(zhì)量的演出、展覽向各國展現(xiàn)了中華文化精粹，展示了我國各族人民的精神風(fēng)貌，展示了我們的價(jià)值觀念，為塑造良好國家形象、推進(jìn)中國特色大國外交作出了重要貢獻(xiàn)。海外中國文化中心總數(shù)達(dá)到30個(gè)，全面客觀地向世界展示我國的悠久歷史和民族文化，為對外文化交流搭建了新的窗口和平臺??

中國文化在“走出去”過程中還存在一些問題：主要表現(xiàn)在對海外受眾心理和外國文化缺乏深入了解，導(dǎo)致出現(xiàn)“文化折扣”現(xiàn)象，使外國觀眾對中國文化的興趣不高。如何讓體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文化進(jìn)入國際主流市場，如何學(xué)習(xí)和借鑒國際上的有益經(jīng)驗(yàn)，讓中國文化接上當(dāng)?shù)氐摹暗貧鈨骸?，能夠“走進(jìn)”當(dāng)?shù)兀蔀椤拔幕Ｍ普摺眰兎磸?fù)思索和實(shí)踐的方向。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，談?wù)剳?yīng)怎樣推動中國文化既要“走出去”更要“走進(jìn)去”。【答案】(2)①要全面地分析矛盾，防止片面性。我們既要看到文化“走出去”取得的成績，也不能忽視存在的問題。②要抓住主要矛盾，深入研究海外受眾心理和外國文化，著力解決影響中國文化“走進(jìn)去”的瓶頸問題。③堅(jiān)持具體問題具體分析，讓中國文化接上當(dāng)?shù)氐摹暗貧鈨骸?，能夠“走進(jìn)”當(dāng)?shù)?。④?jiān)持矛盾普遍性與特殊性相聯(lián)結(jié)，創(chuàng)作出能為其他文化接納、欣賞的文化。

【解析】本題以我國文化走出去為話題設(shè)置相關(guān)情境，從《生活與哲學(xué)》角度設(shè)置相關(guān)問題，考查考生對矛盾對立統(tǒng)一原理、抓住主要矛盾、具體問題具體分析、矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系等知識點(diǎn)的把握程度。試題考查考生調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。

27.（江西省五市八校2017屆第二次聯(lián)考）（節(jié)選）閱讀下列材料，并按要求回答問題。

2017年我國個(gè)人誠信體系建設(shè)將掀起高潮，在全國范圍建立和完善信用紅黑名單制度。材料二： 2016年6月國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒制度，加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》，意見指出：要遵循“褒揚(yáng)誠信，懲戒失信” 原則，構(gòu)建以信用為核心的新型市場監(jiān)管體制要加強(qiáng)守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒；遵循“部門聯(lián)動，社會協(xié)同”的原則，通過信用信息公開和共享，建立跨地區(qū)、跨部門、跨領(lǐng)域的聯(lián)合激勵(lì)與懲戒機(jī)制，形成政府部門協(xié)同聯(lián)動、行業(yè)組織自律管理、信用服務(wù)機(jī)構(gòu)積極參與、社會輿論廣泛監(jiān)督的共同治理格局；要遵循“依法依規(guī)，保護(hù)權(quán)益” 原則，嚴(yán)格依照法律法規(guī)和政策規(guī)定，通過科學(xué)界定守信和失信行為，開展守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒，建立健全信用修復(fù)、異議申訴機(jī)制等，促進(jìn)市場主體依法誠信經(jīng)營,維護(hù)市場正常秩序, 逐步營造誠信社會環(huán)境；遵循“突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)”的原則，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決當(dāng)前危害公共利益和公共安全、人民群眾反映強(qiáng)烈、對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成重大負(fù)面影響的重點(diǎn)領(lǐng)域失信問題，鼓勵(lì)支持地方人民政府和有關(guān)部門創(chuàng)新示范，將守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制推廣到經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用思維方法與創(chuàng)新意識的相關(guān)知識，分析我國如何加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)?！敬鸢浮浚?）①矛盾是對立統(tǒng)一的，要求堅(jiān)持一分為

二、全面的觀點(diǎn)。加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)應(yīng)從守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒兩方面著手。②聯(lián)系具有普遍性，要求堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)需要政府、社會共同參與，構(gòu)建跨地區(qū)、跨部門、跨領(lǐng)域的守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制。③事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，要求重視量的積累，促成事物的質(zhì)變與發(fā)展。加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)要通過科學(xué)界定守信和失信行為，開展守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒，建立健全信用修復(fù)、異議申訴機(jī)制等的積累，逐步營造誠信社會環(huán)境。

④主次矛盾的辯證關(guān)系要求辦事情要善于抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾，并要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我?。加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)要突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)，著力解決重點(diǎn)領(lǐng)域失信問題，逐步將守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制推廣到經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域。

【解析】此題以在全國范圍建立和完善信用紅黑名單制度作為背景材料，從哲學(xué)生活的角度，考查矛盾的對立統(tǒng)一、聯(lián)系的普遍性、量變和質(zhì)變的關(guān)系、主次矛盾的辯證關(guān)系及其方法論。

（2）此題考查矛盾的對立統(tǒng)一、聯(lián)系的普遍性、量變和質(zhì)變的關(guān)系、主次矛盾的辯證關(guān)系及其方法論。此題要求結(jié)合材料二，運(yùn)用思維方法與創(chuàng)新意識的相關(guān)知識，屬于有明確知識范圍限定的主觀題；設(shè)問要求分析我國如何加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)，屬于措施類主觀試題?？忌鞔饡r(shí)要結(jié)合所學(xué)知識和對材料的分析進(jìn)行。依據(jù)所學(xué)知識和對材料的分析，考生可從以下角度作答：①矛盾是對立統(tǒng)一的，要求堅(jiān)持一分為

28.（貴州省貴陽市第一中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第六次適應(yīng)性考試）（節(jié)選）閱讀材料，回答問題。

材料一 2016年10月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在廣東深圳、東莞考察，在考察深圳大族激光公司、東莞歐珀數(shù)碼產(chǎn)品公司時(shí)強(qiáng)調(diào)，“中國制造”在國家綜合國力提升中功不可沒，但要看到，我們在國際產(chǎn)業(yè)分工中總體還處于中低端水平新形勢下，實(shí)施“中國制造2025”，推動制造業(yè)由大變強(qiáng)。中國不僅要做制造業(yè)大國、強(qiáng)國，而且要生產(chǎn)出更多具有知識產(chǎn)權(quán)的高、精、尖、新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)品牌建設(shè)，品牌建設(shè)牽一發(fā)而動全身，具有很強(qiáng)的帶動作用，打造品牌的過程實(shí)際上就是質(zhì)量提升的過程，服務(wù)改善的過程，技術(shù)創(chuàng)新的過程，有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)增值的過程。

李克強(qiáng)勉勵(lì)企業(yè)要對照國際領(lǐng)先企業(yè)彌補(bǔ)差距，緊扣消費(fèi)者需求不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，優(yōu)化營銷策略，提升綜合競爭力，強(qiáng)調(diào)“中國創(chuàng)造2025”其中—個(gè)重點(diǎn)就是要讓我們的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，讓新的動能改造傳統(tǒng)動能，更重要的是讓新的動能挑大梁。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識”的相關(guān)知識分析如何實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變？

【答案】（1）①事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。中國制造在國家綜合國力提升中功不可沒，但我們在國際產(chǎn)業(yè)分工中總體還處于中低端水平。因此，要時(shí)刻準(zhǔn)備走曲折的道路。②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，促進(jìn)矛盾雙方向好的方面轉(zhuǎn)化。中國不僅要做制造業(yè)大國、強(qiáng)國，而且要生產(chǎn)出更多具有知識產(chǎn)權(quán)的高、精、尖、新產(chǎn)品，由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。③整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，要樹立全局的觀念。品牌建設(shè)牽一發(fā)而動全身，要打造品牌，提升質(zhì)量，改善服務(wù)。④辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)、發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄，要樹立創(chuàng)新意識，通過技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，促進(jìn)有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的增值，實(shí)現(xiàn)“中國制造”到“中國創(chuàng)造”。⑤事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)

【解析】本題以實(shí)施中國制造2025和實(shí)現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，數(shù)以億萬計(jì)的各類制造業(yè)人才是關(guān)鍵，而精神是統(tǒng)領(lǐng)為話題，從哲學(xué)生活設(shè)題考查，主要考查的是聯(lián)系的觀點(diǎn)、事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一、矛盾的基本屬性、抓主要矛盾的知識。

（1）本題要求考生結(jié)合材料一，運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識”的相關(guān)知識分析如何實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，屬于措施類的解答題?？忌诜治稣f明時(shí)，首先要注意本題的知識限定是“思想方法與創(chuàng)新意識”，然后考生可以從聯(lián)系的普遍性、發(fā)展的趨勢和道路的知識進(jìn)行分析說明。再次考生可以從矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，說明要?jiǎng)?chuàng)造條件；最后考生可以從抓主要矛盾的角度進(jìn)行說明即可。

29.（陜西省渭南市2017屆高三下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測）（節(jié)選）《中國詩詞大會》、《中國漢字聽寫大會》等節(jié)目的熱播使越來越多的人關(guān)注中國傳統(tǒng)文化。閱讀材料，完成下列要求。

材料一 在中華文明的歷史長河中，儒家文化所推崇的仁者愛人、天人合一、自強(qiáng)不息、厚德載物等思想，不僅是中華民族寶貴的精神財(cái)富，也是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，對解決人類的“現(xiàn)代病” 有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。但對于儒家傳統(tǒng)文化，也有人認(rèn)為，它是在長期的封建制度、皇權(quán)統(tǒng)治下發(fā)展起來的，他所倡導(dǎo)的“三綱五常”和“忠”“孝” 等思想，幾千年來一直為中國封建專制統(tǒng)治提供理論闡釋、支撐和服務(wù)，現(xiàn)已落后于時(shí)代，如果不顧時(shí)代的變遷來倡導(dǎo)儒家文化，會導(dǎo)致封建專制主義沉渣泛起，拖延中國現(xiàn)代化進(jìn)程。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾特殊性的相關(guān)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確認(rèn)識儒家文化的社會價(jià)值?！敬鸢浮浚?）①同一事物在發(fā)展的不同過程和階段中有不同的矛盾。儒家傳統(tǒng)文化的積極和消極影響，在不同的歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)。②同一矛盾的兩個(gè)方面各有其特殊性。我們既要看到儒家文化在中華民族生存發(fā)展史上的積極作用，看到它包含著封建主義糟粕。③矛盾的特殊性要求我們做到具體問題具體分析。諸如對“忠”“孝” 的思想要具體對待，不能愚“忠”愚“孝”。

第三篇：三年高考(2016-2018)政治試題分項(xiàng)版解析 專題16+認(rèn)識社會與價(jià)值選擇- Word版含解析

專題十六 認(rèn)識社會與價(jià)值選擇

2018年高考題

1（2018年高考全國1卷文綜政治21）十八大以來，中國共產(chǎn)黨緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重大時(shí)代課題，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。這表明，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想 ①源于理論研究和理論斗爭 ②是時(shí)代變化和社會發(fā)展的產(chǎn)物 ③是實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的結(jié)晶

④完成了對新時(shí)代社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C

2（2018年高考全國1卷文綜政治23）在高鐵時(shí)代，我國仍不惜虧損運(yùn)營81對“慢火車”，2016年運(yùn)送旅客約3000萬人次。運(yùn)營近半個(gè)世紀(jì)的5633、5634次列車仍然運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利。這種做法反映的價(jià)值觀道理有 ①價(jià)值觀的差異導(dǎo)致人們的利益的差異 ②發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向 ③正確的價(jià)值選擇以正確的價(jià)值判斷為前提 ④價(jià)值判斷的正確性依賴于價(jià)值選擇的合理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查價(jià)值觀、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識。人們的利益的差異導(dǎo)致了價(jià)值觀的差異，①表述錯(cuò)誤。人們在正確的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值選擇，因此，價(jià)值選擇的正確性依賴于價(jià)值判斷的合理性，④表述錯(cuò)誤，③正確。我國仍不惜虧損運(yùn)營81對“慢火車”，5633、5634次列車仍然運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心 的價(jià)值導(dǎo)向，②符合題意。故選C。

3（2018年高考全國2卷文綜政治21）2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者。這是因?yàn)?①奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑 ②奮斗能減少人生道路上的障礙與困難 ③奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B

4（2018年高考全國3卷文綜政治21）習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上發(fā)表重要講話指出，在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。馬克思主義極大推進(jìn)了人類文明進(jìn)程，至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系。馬克思主義對人類文明發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，來自于它 ①代表了最廣大人民的根本利益 ②對未來理想社會的構(gòu)想與設(shè)計(jì) ③提供了解決社會問題的現(xiàn)成答案 ④是揭示人類社會發(fā)展一般規(guī)律的客觀真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】馬克思主義極大推進(jìn)了人類文明進(jìn)程，因?yàn)轳R克思主義具有鮮明的人民立場和天下情懷，代表了最廣大人民的根本利益，揭示了人類探索的歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路，①④符合題意，②不符合題意。馬克思主義具有指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界的功能，但不能提供解決社會問題的現(xiàn)成答案，③表述錯(cuò)誤。故選B。

5（2018年高考江蘇卷政治31）著名作家蕭伯納說：“許多偉大的真理開始的時(shí)候都被認(rèn)為是褻瀆行為?！庇纱丝梢?/p>

A.真理都是具體的 B.價(jià)值判斷具有社會歷史性 C.真理是有條件的 D.價(jià)值判斷必須遵循客觀規(guī)律 【答案】B

6（2018年高考江蘇卷政治33）2018年4月，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇開幕式演講中指出，“中國40年改革開放給人們提供了許多彌足珍貴的啟示，其中最重要的一條就是，一個(gè)國家、一個(gè)民族要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)，在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。”這段講話蘊(yùn)含的哲理是 A.必須尊重社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律 B.必須充分發(fā)揮人的主觀能動性 C.上層建筑必須適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況 D.生產(chǎn)力是最革命最活躍的因素 【答案】A 【解析】本題考查人類社會發(fā)展的規(guī)律。生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。一個(gè)國家、一個(gè)民族要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)，在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展，體現(xiàn)要尊重人類社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。答案為A。

7（2018年高考天津卷政治5）“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段?！边@是黨中央根據(jù)國際國內(nèi)環(huán)境變化，特別是我國發(fā)展條件和發(fā)展階段變化做出的重大判斷。基于這一判斷，黨中央進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，推出了一系列政策措施，對于引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。上述材料表明 ①社會存在決定社會意識

②先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起推動作用 ③價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ)

④社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 【答案】B 【解析】本題考查社會存在和社會意識的辯證關(guān)系。黨中央根據(jù)國際國內(nèi)環(huán)境變化，特別是我國發(fā)展條件和發(fā)展階段變化做出“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”這一重大判斷，表明社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，①正確且符合題意；基于這一判斷，黨中央進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，推出了一系列政策措施，對于引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，表明先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起推動作用，②正確且符合題意；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，③顛倒了二者的關(guān)系，說法錯(cuò)誤；生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整影響但不決定社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，④錯(cuò)誤；故本題答案選B。

8（2018年高考海南卷政治17）國務(wù)院移動客戶端上線得到網(wǎng)民的熱議和好評，從中得到的啟示有： ①實(shí)踐只要符合群眾愿望，就能獲得成功 ②通過網(wǎng)絡(luò)聽取群眾意見，才能作出正確決策 ③符合社會發(fā)展規(guī)律的實(shí)踐，就會得到人民群眾支持 ④與時(shí)俱進(jìn)地貫徹群眾路線，才能更好地維護(hù)群眾利益

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 【答案】D

9（2018年高考海南卷政治21）2018年4月13日，習(xí)近平在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上發(fā)表重要講話指出，海南要牢固樹立和全面踐行綠水青山就是金山銀山的理念，在生態(tài)文明體制改革上先行一步，為全國生態(tài)文明建設(shè)作出表率，這一論述包含的哲學(xué)道理有： ①社會意識的變革往往是社會變革的先導(dǎo) ②先進(jìn)的社會意識是推動社會發(fā)展的動力 ③社會意識的變化與社會存在的變化具有同步性 ④社會存在與社會意識相互融合，沒有確定的界限

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 【答案】A 【解析】本題考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系。綠水青山就是金山銀山是正確的先進(jìn)的社會意識，能促進(jìn)社會實(shí)踐的發(fā)展，也符合廣大人民群眾的根本利益；③同步性說法錯(cuò)誤；④說法錯(cuò)誤，社會存在和社會意識有明確的界限。答案選A。

10（2018年高考全國3卷文綜政治40）閱讀材料，完成下列要求。

開國將軍甘祖昌，參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，榮獲過八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。

長征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過上好日子；革命勝利后，曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月，他主動辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)。他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，有關(guān)部門按照規(guī)定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。

將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本，教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評價(jià)甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚(yáng)，要一代一代傳承下去。

（1）運(yùn)用價(jià)值觀的知識，說明甘祖昌的一生是如何體現(xiàn)不忘初心、一心為民的共產(chǎn)黨員情懷的。（3）班級擬舉辦學(xué)習(xí)甘祖昌精神演講會，請圍繞“青春、奮斗”的主題列出演講提綱的三個(gè)要點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）價(jià)值觀是人生的重要導(dǎo)向，影響人們對事物的認(rèn)識和評價(jià)，影響人們的行為選擇，影響改造世界的活動。不忘初心，淡泊名利，始終堅(jiān)守為人民謀幸福的信念；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，為社會為人民貢獻(xiàn)了畢生精力。

（3）志存高遠(yuǎn)，樹立崇高理想；刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，增長本領(lǐng)；弘揚(yáng)革命精神，在奮斗中釋放青春激情；心系祖國，在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)青春理想。

11（2018年高考江蘇卷政治38）海洋是人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了大規(guī)模開發(fā)利用海洋的時(shí)期。

我國是擁有300萬平方公里主張管轄海域、1．8萬公里大陸海岸線的海洋大國。當(dāng)前，我國對外貿(mào)易運(yùn)輸量的90%是通過海上運(yùn)輸完成的。據(jù)初步核算，2017年全國海洋生產(chǎn)總值77611億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的9．4%。隨著第一次可燃冰試開采成功、“深海勇士號”探索深海4500米區(qū)域的神秘資源、第一艘國產(chǎn)航母下水……我國走向海洋的步伐越來越快。

同時(shí)，我國也面臨著海洋權(quán)益爭奪加劇、海洋安全形勢日趨尖銳，以及因不合理開發(fā)而導(dǎo)致的海洋生態(tài)環(huán)境惡化、海洋資源枯竭等問題。解決好這些問題，依海富國，以海強(qiáng)國，建設(shè)海洋強(qiáng)國的“藍(lán)色中國夢”才會越來越近。

運(yùn)用歷史唯物主義有關(guān)原理，分析今天我們重視海洋強(qiáng)國建設(shè)的原因。

【答案】社會存在決定社會意識，社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和對外開放不斷擴(kuò)大，國家戰(zhàn)略利益和戰(zhàn)略空間不斷向海洋拓展和延伸，我們越來越意識到建設(shè)海洋強(qiáng)國 的重要性。

社會意識具有相對獨(dú)立性，先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。重視海洋強(qiáng)國建設(shè)對于推動我國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益具有重要意義。（如從價(jià)值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用角度回答，亦可）

2017年高考題

1（2017年全國高考全國2卷23）.習(xí)近平在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，理想信念的堅(jiān)定，來自思想理論的堅(jiān)定，中國共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學(xué)真理的基礎(chǔ)之上，建立在馬克思主義展示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上，上述論斷蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是

①有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的真理觀 ②有正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，就能把握社會發(fā)展的規(guī)律 ③只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀 ④最廣大人民的根本利益是衡量價(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】價(jià)值觀并不決定真理觀，有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的真理觀不正確，①不選；把握社會發(fā)展的規(guī)律不僅僅需要正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，②說法絕對；“中國共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義展示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上”這說明只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀，也說明最廣大人民的根本利益是衡量價(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn)，③④正確，故本題答案選擇D。

【名師點(diǎn)睛】價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出的，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有歷史性，價(jià)值判斷與選擇是否正確有客觀的標(biāo)準(zhǔn)，要看它是否符合事物發(fā)展規(guī)律，是否符合最廣大人民的根本利益。

2（2017年全國高考天津卷11）.民法典是市場經(jīng)濟(jì)的基本法，也是“社會生活的百科全書”。編纂民法典不是制定全新的民事法律，而是對現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進(jìn)行科學(xué)整理、修改完善，對經(jīng)濟(jì)社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題作出有針對性的新規(guī)定。這說明

①人的認(rèn)識是一個(gè)不斷發(fā)展的過程 ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況 ④價(jià)值觀對人們的行為有規(guī)范和引導(dǎo)作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C

【名師點(diǎn)睛】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，就會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善；當(dāng)上層建筑不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，就會阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進(jìn)步；當(dāng)它為落后的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙社會前進(jìn)。上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。

3（2017年全國高考全國3卷20）.2016年10月，習(xí)近平在主持中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異，全面融入社會生產(chǎn)生活。要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，利用互聯(lián)網(wǎng)扁平化、交互式、快捷性優(yōu)勢，推進(jìn)政府決策科學(xué)化、社會治理精準(zhǔn)化、公共服務(wù)高效化。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維的依據(jù)是

①互聯(lián)網(wǎng)思維決定了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會形態(tài)的性質(zhì)和面貌 ②互聯(lián)網(wǎng)思維適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會生產(chǎn)和生活的需要

③網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展水平是衡量社會意識先進(jìn)與否的主要尺度 ④網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的變革 A.①②

【答案】C 【解析】社會存在決定社會意識，互聯(lián)網(wǎng)思維屬于社會意識，無法決定網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會形態(tài)的性質(zhì)和面貌，①項(xiàng)錯(cuò)誤；互聯(lián)網(wǎng)思維能夠全面融入社會生產(chǎn)生活，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會生產(chǎn)和生活的需要，所以要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，故②項(xiàng)正確；先進(jìn)的社會意識應(yīng)當(dāng)能夠正確反映時(shí)代的任務(wù)和要求，預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，而網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平并不是衡量社會意識正確與否的尺度，故③項(xiàng)錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展能夠推動生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的變革，因此要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，故④項(xiàng)正確。正確選項(xiàng)為C。B.①③

C.②④

D.③④

【名師點(diǎn)睛】社會存在指社會生活的物質(zhì)方面，社會意識指社會生活的精神方面。互聯(lián)網(wǎng)思維屬于社會意識，是信息技術(shù)時(shí)代在精神上的反映，又對信息時(shí)代起著反作用。

4（2017年全國高考全國3卷21）.“爆竹聲中一歲除”是傳承千百年的中國春節(jié)習(xí)俗，然而2017年春節(jié)期，許多人選擇少放甚至不放煙花爆竹，北京、上海等許多城市的煙花爆竹燃放量較往年大幅減少，空氣質(zhì)量明顯改善。在從“放”到“少放”或“不放”的變化中，人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)。綠色環(huán)保過春節(jié)正成為“新年俗”。年俗的這種變化表明 ①社會意識是隨著時(shí)間的推移而自主變化的 ②社會意識可以先于社會存在而變化 ③社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化 ④社會意識的變化歸根到底是社會存在變化的反映 A.①②

【答案】C B.①③

C.②④

D.③④

【名師點(diǎn)睛】社會存在決定社會意識，①有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識。②社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。社會意識具有相對的獨(dú)立性，對社會存在具有反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展具有積極的推動作用。社會存在有時(shí)會落后于社會存在，有時(shí)又會先于社會存在而變化、發(fā)展。要求我們要樹立實(shí)踐第一的思想，在分析社會現(xiàn)象時(shí)，要尊重社會實(shí)際，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；同時(shí)要確立正確的社會意識，樹立正確的價(jià)值觀，反對落后的消極的社會意識。

5（2017年全國高考全國3卷22）.習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念的極端重要性。他把理想信念看作共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻為人的思想和行為的“總開關(guān)”、共產(chǎn)黨人“精神上的‘鈣’”。這些論述蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是 ①理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂 ②理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動力 ③理想信念是衡量價(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn) ④理想信念是否堅(jiān)定取決于文化水平的高低

A.①②

【答案】A

B.①④

C.②③

D.③④

【名師點(diǎn)睛】理想信念是推動人們前進(jìn)的強(qiáng)大動力。共產(chǎn)黨人對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，應(yīng)該成為我們的政治靈魂和精神支柱。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須堅(jiān)定理想信念。6（2017年全國高考北京卷24）中學(xué)生廟會練攤 創(chuàng)意萌雞熱銷 所有收入將作為獎(jiǎng)學(xué)金提供給西部貧困地區(qū)某中學(xué) 所有收入將作為獎(jiǎng)學(xué)金提供給西部貧困地區(qū)某中學(xué)

攤主是一群中學(xué)生，原來這是某學(xué)校學(xué)生的公益集市“搬”進(jìn)了廟會。學(xué)生們在北京傳統(tǒng)廟會上玩創(chuàng)意，做公益，吸引了很多人的關(guān)注。本報(bào)訊

蜜蜂雞、民族雞、粉萌雞、項(xiàng)鏈雞……50余種，近2000只造型各異的超萌

玩偶雞在雞年廟會上格外受歡迎，賣到火熱，而賣這些玩偶的廟會攤主

上面為某報(bào)刊登的一則新聞，對該新聞理解正確的有 ①根據(jù)市場需求設(shè)計(jì)產(chǎn)品體現(xiàn)了同學(xué)們對市場動態(tài)的把握 ②文化創(chuàng)新的源泉是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的結(jié)合

③同學(xué)們的成功體現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)在個(gè)人成長中的首要作用 ④同學(xué)們在奉獻(xiàn)社會中鍛煉了能力，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】近2000只造型各異的超萌玩偶雞在雞年廟會上格外受歡迎，賣到火熱，而賣這些玩偶的廟會攤主是一群中學(xué)生,這說明同學(xué)們根據(jù)市場需求設(shè)計(jì)產(chǎn)品，①適合題意；社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，②是錯(cuò)誤的；同學(xué)們的成功體現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)在個(gè)人成長中的重要作用，但不是首要作用，③是錯(cuò)誤的；人生價(jià)值包括個(gè)人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會價(jià)值)、社會對個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值)，而人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)。同學(xué)們在奉獻(xiàn)社會中鍛煉了能力，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，④適合題意；故本題答案選B。【名師點(diǎn)睛】人生的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，但并不意味著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須放棄個(gè)人利益。人生價(jià)值的兩個(gè)方面是不可分割的，但貢獻(xiàn)是索取的前提和基礎(chǔ)。

7（2017年全國高考江蘇卷32）.廣西壯族自治區(qū)的“左江花山巖畫文化景觀”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的畫面最大、圖像數(shù)量最多的涂繪類巖畫?；ㄉ綆r畫主要描繪了各式各樣的人物和劍、鐘、銅鼓等器物，以及日月星辰等天體圖形，記錄了古代先民的社會生產(chǎn)和社會生活。材料表明 A．生產(chǎn)方式制約社會發(fā)展進(jìn)程 C．上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 【答案】D

B．生產(chǎn)關(guān)系是對生產(chǎn)力的反映 D．社會意識是對社會存在的反映

【名師點(diǎn)睛】上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會意識形態(tài)以及相應(yīng)的政治法律制度、組織和設(shè)施的總和。上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對立統(tǒng)一。上層建筑包括政治上層建筑和思想上層建筑。政治上層建筑是指人們在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建起的政治、法律制度以及建立的軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄、政府部門、黨派等國家機(jī)器和政治組織。思想上層建筑是指適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的社會意識形態(tài)，包括政治思想、法律思想、道德、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等等。材料中的繪畫藝術(shù)應(yīng)屬于上層建筑的范疇。

8（2017年全國高考江蘇卷33）.截至2016年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.1億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到51.7%。總書記指出，各級黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常上網(wǎng)看看，潛潛水、聊聊天、發(fā)發(fā)聲，了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑。材料給我們的啟示是 ①要堅(jiān)持人民群眾的主體地位

②人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 ④人民群眾是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者 C．②④

D．③④ ③要更好地保障人民群眾的權(quán)益

A．①② 【答案】B B．①③

【解析】“了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切”材料給我們的啟示是要堅(jiān)持人民群眾的主體地位，要更好地保障人民群眾的權(quán)益，故①③正確，材料給我們的啟示是強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該怎么辦，而不是啟示我們?nèi)嗣袢罕娛巧鐣镔|(zhì)財(cái)富和社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者，②④不選，故本題答案選擇B?！久麕燑c(diǎn)睛】“材料給我們什么樣的啟示”一般是強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該如何去做，強(qiáng)調(diào)如何做，做什么，而不是強(qiáng)調(diào)事物是什么，事物怎么樣的內(nèi)容。

9（2017年全國高考全國1卷40）.閱讀材料，完成下列要求。

“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目《中國詩詞大會》在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。

《中國詩詞大會》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結(jié)，在賽制和

表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋《詩經(jīng)》、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價(jià)值，或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設(shè)置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過11億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會歷史主體的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）

【答案】（2）人民群眾是社會實(shí)踐的主體和歷史創(chuàng)造者；樹立人民是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主體的意識；根據(jù)社會發(fā)展需要和人民群眾的文化需求，發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)價(jià)值；將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入人民群眾的生產(chǎn)生活，通過群眾喜聞樂見的方式加以傳承發(fā)展，增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感?！窘馕觥浚?）此題考察范圍是社會歷史主體，從人民群眾的歷史作用和群眾觀點(diǎn)、群眾路線角度作答。10（2017年全國高考江蘇卷34）.近年來,“詩和遠(yuǎn)方”漸回公眾視野。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)資源豐富，但隨著各類電子產(chǎn)品逐漸滲入人們的生活，很多人終日沉浸于網(wǎng)絡(luò)，漸行漸遠(yuǎn)地偏離了心靈和自然。所以，“面朝大海，春暖花開”仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng)，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴。結(jié)合材料，回答下列問題：

（2）有些青少年認(rèn)為，有了高科技電子產(chǎn)品,就不需要“詩和遠(yuǎn)方”。請運(yùn)用價(jià)值觀的道理對此觀點(diǎn)加以分析。（6分）

【答案】（2）該觀點(diǎn)是片面的。價(jià)值選擇和價(jià)值判斷因人而異，具有社會歷史性。題中觀點(diǎn)反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們對物質(zhì)滿足的過分追求。價(jià)值觀對人們的行為具有重要導(dǎo)向作用。我們應(yīng)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，將物質(zhì)富足與精神追求結(jié)合起來。

2016年高考題

1（2016年全國高考全國1卷22）中共中央，國務(wù)院出臺的《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意見》強(qiáng)調(diào)，推動

中國特色和諧勞動關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展，最大限度增加勞動關(guān)系和諧因素，最大限度減少不和諧因素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，從唯物史觀看，之所以重視是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，是因?yàn)?①勞動關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì) ②勞動關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展，社會進(jìn)步的重要矛盾 ③勞動關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步 ④正確解決勞動關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】

試題分析：本題可用排除法來做。勞動關(guān)系指的是人與人之間的關(guān)系，它屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)是由生產(chǎn)資料歸誰所有決定的，生產(chǎn)資料的所有制決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，①是錯(cuò)誤的；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，③是錯(cuò)誤的；②④正確且適合題意；故本題答案選C。【考點(diǎn)定位】社會基本矛盾運(yùn)動及規(guī)律

【名師點(diǎn)睛】本題考查生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)涵以及生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，這些知識點(diǎn)基本都是屬于記憶的知識點(diǎn)，理解起來難度不大，考生只需要準(zhǔn)確記憶，在做題時(shí)小心審題就可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。2（2016年全國高考全國3卷22）.從唯物史觀看，之所以謳歌勞動者，是因?yàn)?①勞動者是創(chuàng)造歷史的社會主體和真正英雄

②腦力勞動與體力勞動者在勞動創(chuàng)造中的作用日益融合 ③勞動者的知識結(jié)構(gòu)隨社會的發(fā)展而不斷優(yōu)化 ④勞動者的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】

考點(diǎn)：人民群眾的地位和作用、生產(chǎn)活動的重要性

名師點(diǎn)睛：唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們。第一，人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。第二，人民群眾是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者(源泉、物質(zhì)條

件、直接創(chuàng)造)。第三，人民群眾是社會變革的決定力量,不斷推動社會歷史的進(jìn)步和發(fā)展。

3（2016年全國高考浙江卷30）.2016年年初,國家網(wǎng)信辦會同有關(guān)部門集中查處了一批傳播淫穢色情、謠言、暴恐、賭博、詐騙等違法信息的網(wǎng)站，這一凈網(wǎng)行動的哲學(xué)依據(jù)有 ①生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) ②不同性質(zhì)的社會意識對社會發(fā)展起著不同的作用 ③價(jià)值觀影響人們的行為選擇

④人的各種價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上形成的

A.① ③ B.①④ C.② ③ D.②④ 【答案】C

【考點(diǎn)定位】社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，社會意識的作用，價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的關(guān)系 【名師點(diǎn)睛】本題涉及到價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的相關(guān)問題。解題時(shí)一定要明確，價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上做出的，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有歷史性，價(jià)值判斷與選擇是否正確有客觀的標(biāo)準(zhǔn)，要看它是否符合事物發(fā)展規(guī)律，是否符合最廣大人民的根本利益。如材料中的凈網(wǎng)行動就符合人民群眾的利益，是一種正確的價(jià)值判斷與選擇。

4（2016年全國高考天津卷9）.2016年新學(xué)期開始，浙江多所大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)共同發(fā)起了“螞蟻助學(xué)計(jì)劃”，發(fā)動大學(xué)生每月捐出2元錢，50個(gè)大學(xué)生組成一個(gè)“蟻窩”，資助一個(gè)螞蟻寶寶（貧困地區(qū)小學(xué)生）。三月份，他們已經(jīng)用875位大學(xué)生的捐款，資助了安徽省17名“螞蟻寶寶”。這些大學(xué)生的行為啟示我們 A.價(jià)值觀對人的成長有促進(jìn)作用 B.要在砥礪自我中走向成功 C.滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 D.人的價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn) 【答案】D 【解析】A項(xiàng)的說法錯(cuò)誤，因?yàn)閮r(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，錯(cuò)誤的價(jià)值觀對人生成長具有阻礙作用；B指的是實(shí)現(xiàn)價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息，與材料無關(guān)。C的說法錯(cuò)誤，社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，故答案選D。

【考點(diǎn)定位】人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

【名師點(diǎn)睛】本題涉及如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的問題，如何才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值需要明確以下觀點(diǎn)：1.要樹立正確的價(jià)值觀，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇；2.要積極參與社會實(shí)踐，樹立群眾觀點(diǎn)和群眾路線，自覺站在最廣大人民的立場上。3.要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐。4.要正確處理個(gè)人與社會的關(guān)系，在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。5.要在砥礪

自我中走向成功，充分發(fā)揮主觀能動性，全面提高個(gè)人素質(zhì)，樹立堅(jiān)定的理想信念。

5.（2016年全國高考江蘇卷31）某地作為全國33個(gè)農(nóng)村土地改革試點(diǎn)地區(qū)之一，正在逐步完成從“確權(quán)到人”到“確權(quán)到戶”的制度轉(zhuǎn)變，從而更好地讓集體土地人市流轉(zhuǎn)，使農(nóng)戶更好地分享工業(yè)化收益。這一做法表明

A.生產(chǎn)關(guān)系的總和構(gòu)成經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C.生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r 【答案】C

B.上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 D.改革的目的是社會主義制度的自我完善

【考點(diǎn)定位】生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑，改革的性質(zhì)和目的

【名師點(diǎn)睛】上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會意識形態(tài)以及相應(yīng)的政治法律制度、組織和設(shè)施的總和。上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對立統(tǒng)一。上層建筑包括政治上層建筑和思想上層建筑。政治上層建筑是指人們在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建起的政治、法律制度以及建立的軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄、政府部門、黨派等國家機(jī)器和政治組織。思想上層建筑是指適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的社會意識形態(tài)，包括政治思想、法律思想、道德、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等等。上層建筑不包括經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。

6（2016年全國高考江蘇卷32）.0.015 ~0.04毫米，這是90后銑工張志坤在第43屆世界技能大賽控銑項(xiàng)目中摘得金牌的精度，然而像張志坤這樣的人還是鳳毛麟角。今天，我們呼喚工匠精神，呼喚的不僅是一個(gè)個(gè)技藝超群的職業(yè)英雄，更是一群愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的廣大職工和基層群眾。這是因?yàn)?A.社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史 C.群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)方法 【答案】D 【解析】仔細(xì)研讀“我們呼喚工匠精神，呼喚的不僅是一個(gè)個(gè)技藝超群的職業(yè)英雄，更是一群愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的廣大職工和基層群眾”，為什么要呼喚廣大職工和基層群眾“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，因?yàn)槿嗣袢罕娛峭苿託v史發(fā)展的決定力量，故D項(xiàng)正確；AB在材料中沒有體現(xiàn)；C的說法錯(cuò)誤，群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的工作方法，正確答案是D?！究键c(diǎn)定位】人民群眾是社會歷史的主體

【名師點(diǎn)睛】本題考查人民群眾是社會歷史主體的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中要注意：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者是指人民群眾對歷史發(fā)展起決定作用。在質(zhì)上，人民群眾是指一切對歷史發(fā)展起推動作用的人們，既包括

B.勞動群眾是我國人民群眾的主體部分 D.人民群眾是推動歷史發(fā)展的決定力量

普通個(gè)人，也包括杰出人物；在量上，人民群眾是大多數(shù)，其主要的，穩(wěn)定的成分是廣大勞動群眾。7（2016年全國高考江蘇卷33）.與普通微信群不一樣，“日行一善”微信群有個(gè)特別的群規(guī)，群友發(fā)出的紅包不能搶。所有微信紅包里的錢，都被用來幫助貧困人群，日行一善，積小善成大善，弘揚(yáng)社會正能量。材料表明

①價(jià)值觀影響人們的行為選擇 ③人們的價(jià)值選擇是因時(shí)而變的 A.①② 【答案】A B.①④

②事物的發(fā)展是從量變開始的 ④量變引起質(zhì)變是事物發(fā)展的總趨勢 C.②③

D.③④

【考點(diǎn)定位】價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，量變和質(zhì)變的關(guān)系

【名師點(diǎn)睛】事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生、舊事物的滅亡；事物發(fā)展的原因是內(nèi)因和外因；事物的狀態(tài)是量變和質(zhì)變；事物發(fā)展的趨勢是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)中不能把這幾個(gè)方面混淆。8（2016年高考上海卷27）.引力波是愛因斯坦廣義相對論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”。2016年2月科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)引力波。引力比的探測匯集了全球幾代科學(xué)家的心血，他們用探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神，也告訴我們，人生的社會價(jià)值是 A.發(fā)揮自身潛能為社會做貢獻(xiàn) B.個(gè)人權(quán)利和義務(wù)的辯證統(tǒng)一 C.在實(shí)踐中表現(xiàn)出自尊和自強(qiáng) D.社會對個(gè)人的尊重和滿足 【答案】A 【解析】他們用探索和堅(jiān)守向世人展示了科學(xué)研究應(yīng)有的精神”體現(xiàn)了人生的社會價(jià)值在于為社會做貢獻(xiàn)，故A符合題意；科學(xué)家的探索不是義務(wù)，材料沒有涉及到權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，故B和題意不符；在實(shí)踐中體現(xiàn)自尊與自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的一個(gè)途徑，本身不屬于人生的社會價(jià)值；社會對個(gè)人的尊重和滿足是人生自我價(jià)值的體現(xiàn)，不是社會價(jià)值的體現(xiàn)。故選A?！究键c(diǎn)定位】人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑

【名師點(diǎn)睛】人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)包括社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，其中社會價(jià)值指人對社會的責(zé)任與貢獻(xiàn)，自我價(jià)值指社會對個(gè)人的尊重與滿足。在社會價(jià)值與自我價(jià)值中社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是根本的，人生的真正價(jià)值也在于社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

9（2016年全國高考全國1卷39）

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的棟梁。近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高。如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目更風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失。

還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護(hù)良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時(shí)，我在現(xiàn)場！”當(dāng)年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護(hù)之下……

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的知識，對否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁。（12分）【答案】

（1）價(jià)值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價(jià)，只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價(jià)值觀，從而作出正確的價(jià)值評價(jià)。受錯(cuò)誤價(jià)值觀驅(qū)動，否認(rèn)英雄的言論歪曲了歷史，遮蔽了真相，導(dǎo)致人們思想的混亂。只有尊重歷史，堅(jiān)持真理，樹立和弘揚(yáng)正確價(jià)值觀，才能抵制否認(rèn)英雄的謠言，消除其影響?！窘馕觥?/p>

【考點(diǎn)定位】價(jià)值觀的導(dǎo)向作用

【名師點(diǎn)睛】做哲學(xué)主觀題一定要仔細(xì)的審范圍，看看是唯物論、認(rèn)識論、辯證法還是歷史唯物主義，若范圍定位錯(cuò)誤，就一分不得了。而如果范圍定位沒有問題，只要原理方法論熟悉，一般都能得到高分。做文化的題目，要根據(jù)設(shè)問和材料來定知識點(diǎn)，還要分清是哪一種題型，是原因類、措施類、體現(xiàn)類等。開放性的題目，一要審清題目要求，不能隨便發(fā)揮，二是要用政治術(shù)語，要結(jié)合知識點(diǎn)，要條理清晰，言之成理。

第四篇：第41套題高中政治人教版必修4生活與哲學(xué)第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇教師題庫解析版

如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

第41套題高中政治人教版必修4生活與哲學(xué)第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇教師題庫解析版

一、單項(xiàng)選擇題

1．一瓶礦泉水在便利店以2元左右的價(jià)格出售，而對于在沙漠里長途跋涉的人來說卻是無價(jià)之寶。這說明（）A．人的社會地位不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同 B．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同 C．人們認(rèn)識事物的角度不同，對其價(jià)值的評價(jià)就會不同 D．價(jià)值觀對人的行為有導(dǎo)向作用

2．廣東省委書記汪洋強(qiáng)調(diào)：在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要有較真的精神狀態(tài)，要有讓人民群眾看得見的實(shí)際成果，要有從實(shí)事抓起的踏實(shí)作風(fēng)，要有統(tǒng)籌兼顧的思路辦法。這是因?yàn)椋ǎ僬_的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有利于社會的發(fā)展 ②科學(xué)的社會意識對社會存在具有積極作用 ③社會意識對社會存在具有能動作用

④價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用 A．①

B．①② C．①②③ D．①②③④

3．人們見面從上世紀(jì)七八十年代的“吃了嗎”、“下海了嗎”，到上世紀(jì)九十年代的“跳槽了嗎”，再到近幾年的“買啥股票了，賺了嗎”。問候語的變遷體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）A．意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 B．客觀事物是永恒發(fā)展的

C．追求真理是一個(gè)永無止境的過程 D．社會存在決定社會意識

4．西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時(shí)，并不具有價(jià)值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價(jià)值，這說明（）①價(jià)值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系 ②只要客觀事物的屬性存在，就有其價(jià)值

③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)不可缺少的方面 ④價(jià)值是事物對主體的積極意義

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)個(gè)人與社會關(guān)系的是（）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

6．面對地震災(zāi)情，教師、基層干部、群眾、子弟兵表現(xiàn)出來的大無畏精神，不斷激發(fā)著文藝家們的民族自豪感與藝術(shù)使命感，他們捕捉動人的瞬間，挖掘獨(dú)特的題材，創(chuàng)作出了歌曲《天佑中華》、詩集《感天動地》、電影《汶川》、話劇《鐘聲響起》等大批反映抗震救災(zāi)斗爭的精品力作。這表明（）①藝術(shù)作品是對現(xiàn)實(shí)生活的直觀反映

②藝術(shù)作品源于文藝工作者對人民群眾的深厚感情 ③人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者

④人民群眾的偉大實(shí)踐是文藝工作者創(chuàng)作的不竭源泉 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

7.古今中外大量家族興衰史表明，一個(gè)家族能夠保持富裕狀態(tài)的時(shí)間，很少有超過三代的，故世人稱“富不過三代”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不過三代”的“魔咒”，必須（）①加強(qiáng)對孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育 ②加強(qiáng)對孩子的艱苦奮斗精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) ③為孩子的成才創(chuàng)造必要的客觀條件 ④積極消除父母與子女之間的代溝 A．①② B．③④ C．①③ C．②④

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

二、非選擇題

8．小趙大學(xué)畢業(yè)后，立志新農(nóng)村建設(shè)，被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢，辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū)，交通不便，產(chǎn)品沒有銷路，而且污染又大，村民普遍反對。小趙認(rèn)真反思，廣泛聽取群眾意見，關(guān)閉了化工廠。然后從本村實(shí)際出發(fā)，他指導(dǎo)村民種植翠冠梨，效益很好。他還學(xué)習(xí)市場營銷的知識，幫助村里開通了網(wǎng)站，讓外界更多地了解碧螺村的翠冠梨。在發(fā)展梨種植業(yè)的基礎(chǔ)上，他還帶領(lǐng)農(nóng)民開辦起梨加工企業(yè)，農(nóng)民收入大為提高；小趙因此也成了一位群眾歡迎、上級認(rèn)可的優(yōu)秀村官。

小趙的經(jīng)歷是如何體現(xiàn)唯物主義歷史觀的道理的？

解析：本題以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為背景考查人生觀、價(jià)值觀知識。解答本題要注意設(shè)問的限定范圍：唯物主義歷史觀，即歷史唯物主義原理。

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

第41套題高中政治人教版必修4生活與哲學(xué)第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇教師題庫解析版

一、單項(xiàng)選擇題

1．一瓶礦泉水在便利店以2元左右的價(jià)格出售，而對于在沙漠里長途跋涉的人來說卻是無價(jià)之寶。這說明（）A．人的社會地位不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同 B．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同 C．人們認(rèn)識事物的角度不同，對其價(jià)值的評價(jià)就會不同 D．價(jià)值觀對人的行為有導(dǎo)向作用

解析：選B。本題考查價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性特征。隨著時(shí)空的推移和條件的改變，一定事物的價(jià)值以及人們關(guān)于它的價(jià)值觀念也會發(fā)生變化，因此，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。材料體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會歷史性特征。

2．廣東省委書記汪洋強(qiáng)調(diào)：在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要有較真的精神狀態(tài)，要有讓人民群眾看得見的實(shí)際成果，要有從實(shí)事抓起的踏實(shí)作風(fēng)，要有統(tǒng)籌兼顧的思路辦法。這是因?yàn)椋ǎ僬_的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有利于社會的發(fā)展 ②科學(xué)的社會意識對社會存在具有積極作用 ③社會意識對社會存在具有能動作用

④價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用 A．①

B．①② C．①②③ D．①②③④

解析：選D。本題考查的是社會意識、科學(xué)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。①②③④從四個(gè)不同方面正確反映了科學(xué)社會意識的作用，故選D。

3．人們見面從上世紀(jì)七八十年代的“吃了嗎”、“下海了嗎”，到上世紀(jì)九十年代的“跳槽了嗎”，再到近幾年的“買啥股票了，賺了嗎”。問候語的變遷體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）A．意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 B．客觀事物是永恒發(fā)展的

C．追求真理是一個(gè)永無止境的過程 D．社會存在決定社會意識

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

解析：選D。本題以人們見面時(shí)問候語的時(shí)代變遷為切入點(diǎn)，考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系這一知識點(diǎn)。問候語的變遷是因?yàn)樯鐣F(xiàn)實(shí)的變化，即社會存在的變化，故選D。

4．西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時(shí)，并不具有價(jià)值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價(jià)值，這說明（）①價(jià)值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系 ②只要客觀事物的屬性存在，就有其價(jià)值

③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)不可缺少的方面 ④價(jià)值是事物對主體的積極意義 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

解析：選C。本題考查哲學(xué)上價(jià)值的含義。所謂價(jià)值是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。人的需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)不可缺少的方面，缺少任何一個(gè)方面，都不能構(gòu)成價(jià)值，故①③④入選?！吧L在野外”的西紅柿雖然具有滿足人的需要的屬性，但在人們沒有認(rèn)識并利用它之前，它沒有滿足人的需要，故沒有價(jià)值，②說法錯(cuò)誤，故排除。5．下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)個(gè)人與社會關(guān)系的是（）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

解析：選A。本題考查個(gè)人與社會的關(guān)系原理。B、C、D都體現(xiàn)了個(gè)人與社會的關(guān)系，只有A沒有涉及個(gè)人與社會的關(guān)系。

6．面對地震災(zāi)情，教師、基層干部、群眾、子弟兵表現(xiàn)出來的大無畏精神，不斷激發(fā)著文藝家們的民族自豪感與藝術(shù)使命感，他們捕捉動人的瞬間，挖掘獨(dú)特的題材，創(chuàng)作出了歌曲《天佑中華》、詩集《感天動地》、電影《汶川》、話劇《鐘聲響起》等大批反映抗震救災(zāi)斗爭的精品力作。這表明（）①藝術(shù)作品是對現(xiàn)實(shí)生活的直觀反映

②藝術(shù)作品源于文藝工作者對人民群眾的深厚感情 ③人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者

④人民群眾的偉大實(shí)踐是文藝工作者創(chuàng)作的不竭源泉 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

解析：選D。人民群眾的抗震救災(zāi)實(shí)踐為藝術(shù)家們提供了藝術(shù)創(chuàng)作的素材，是抗震藝術(shù)作品的來源，③④正確，②錯(cuò)誤；藝術(shù)作品是對生活的能動反映，不是直觀反映，①錯(cuò)誤。

7.古今中外大量家族興衰史表明，一個(gè)家族能夠保持富裕狀態(tài)的時(shí)間，很少有超過三代的，故世人稱“富不過三代”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不過三代”的“魔咒”，必須（）①加強(qiáng)對孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育 ②加強(qiáng)對孩子的艱苦奮斗精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) ③為孩子的成才創(chuàng)造必要的客觀條件 ④積極消除父母與子女之間的代溝 A．①② B．③④ C．①③ C．②④

解析：選A。①②是解決富家孩子“嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦精神，自立能力差”問題的有效方法。造成富家孩子“通病”的根源并不是客觀物質(zhì)條件的缺乏和“代溝”問題，排除③④。

二、非選擇題

8．小趙大學(xué)畢業(yè)后，立志新農(nóng)村建設(shè)，被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢，辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū)，交通不便，產(chǎn)品沒有銷路，而且污染又大，村民普遍反對。小趙認(rèn)真反思，廣泛聽取群眾意見，關(guān)閉了化工廠。然后從本村實(shí)際出發(fā)，他指導(dǎo)村民種植翠冠梨，效益很好。他還學(xué)習(xí)市場營銷的知識，幫助村里開通了網(wǎng)站，讓外界更多地了解碧螺村的翠冠梨。在發(fā)展梨種植業(yè)的基礎(chǔ)上，他還帶領(lǐng)農(nóng)民開辦起梨加工企業(yè)，農(nóng)民收入大為提高；小趙因此也成了一位群眾歡迎、上級認(rèn)可的優(yōu)秀村官。

小趙的經(jīng)歷是如何體現(xiàn)唯物主義歷史觀的道理的？

解析：本題以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為背景考查人生觀、價(jià)值觀知識。解答本題要注意設(shè)問的限定范圍：唯物主義歷史觀，即歷史唯物主義原理。

答案：(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，走群眾路線。小趙“廣泛聽取群眾意見，關(guān)閉了化工廠”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

(2)價(jià)值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。小趙立志新農(nóng)村建設(shè)、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，成為群眾歡迎、上級認(rèn)可的優(yōu)秀村官。

(3)人生價(jià)值包括貢獻(xiàn)與索取兩個(gè)方面，人生的真正價(jià)值在于貢獻(xiàn)。小趙能成為一名優(yōu)秀村官，表明他得到了社會的尊重和滿足。

(4)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要符合客觀規(guī)律，要站在最廣大人民利益的立場上。小趙立志新農(nóng)村建設(shè)、想人民

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 如果天賜我輝煌,我將比天還囂張

所想體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

(若從如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、社會存在和社會意識的角度問答也可)

沒有人能讓我輸,除非我不想贏 7

第五篇：專題11語言得體第03期-2018屆高三語文百所好題速遞分項(xiàng)解析含解析

1．【18屆遼寧省大連育明高級中學(xué)、本溪市高級中學(xué)高三10月月考】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.為了歡迎您的到來，我們用一天的時(shí)間準(zhǔn)備了這件禮物，您就心領(lǐng)了吧。B.我并無昆玉，一想到年事已高的父母，就覺得應(yīng)該努力工作了。C.對于文學(xué)社的征稿事宜，我還有不明白的地方，因此我特地垂詢了一下。D.他出了一本書，在扉頁上寫上“請您雅正”，便迫不及待地給老師送去了?！敬鸢浮緿 【解析】試題分析：A項(xiàng)，“心領(lǐng)”，用于自己推辭；B項(xiàng)，“昆玉”稱人兄弟的敬詞。C項(xiàng)，“垂詢”是歡迎別人問自己。

2．【18屆華中師范大學(xué)新高考聯(lián)盟高三11月教學(xué)質(zhì)量測評】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.我的姐姐和劉董事長的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆一起學(xué)習(xí)、一起郊游，兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)有說不完的話。

B.在是人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的《現(xiàn)代商業(yè)論》已經(jīng)出版，現(xiàn)奉上大作一本，書中難免有疏漏之處，敬請斧正。C.在得知自己獲得大賽一等獎(jiǎng)的消息后，王教授激動地說：“老朽退休多年還能獲此殊榮，感謝諸位的厚愛?！?/p>

D.李老師坐了一會兒就離開了，王杰同學(xué)把李老師送到家門口激動地說：“李老師您辛苦，請留步，慢慢走！”

【答案】C 【解析】試題分析：A項(xiàng)，“內(nèi)人”只能稱自己的妻子；B項(xiàng)，“大作”應(yīng)改為“拙作”；D項(xiàng)，“留步”為客套話，用于主人送客時(shí)，客人請主人不要送出去，而本句正好用反了。

3．【18屆江西省贛州市十四縣（市）高三期中聯(lián)考】下列交際語言最為得體的一項(xiàng)是（）A.承蒙奉書并賜佳作，拜讀之時(shí)，獲益匪淺。因瑣務(wù)未及回復(fù)，深以為歉。C、若有言語失當(dāng)，務(wù)請閣下隨時(shí)指摘，君之厚愛，銘感不已！B.今天的講座，能夠聆聽諸位先賢的高論，茅塞頓開，獲益匪淺。C.遲暮之年，年華已逝，祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！【答案】B

4．【18屆四川省新津中學(xué)高三11月月考】下列句子用語得體的一項(xiàng)是()

A.日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，不勝感激。明天我將專程前來致謝，請?jiān)诩业群颉.今天的活動是兩校師生的一個(gè)交流平臺，我校李教授將發(fā)表高見，請大家洗耳恭聽。

C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，如您們需要幫助，我們將鼎力相助，不遺余力。D.久仰兄長大名，奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中可能謬誤甚多，特此敬請斧正?！敬鸢浮緿

5．【18屆甘肅省蘭州第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試】下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是（）A.這部作品的可貴在于底蘊(yùn)的深厚，在于思想的爭鳴，在于審美的價(jià)值，“奇文共欣賞，疑義相與析”，讀者不妨通過閱讀來一起欣賞、探尋。

B.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一個(gè)人只有不斷汲取新知識，才能心境澄澈，視野開闊，始終保持清醒的頭腦。

C.老一輩雖然離開了崗位，但“零落成泥碾作塵，只有香如故”，他們依然關(guān)心著年輕一代，關(guān)注著自己奉獻(xiàn)畢生的事業(yè)。

D.近年來，常有一些所謂的公共知識分子，采用斷章取義的伎倆，寫文章奚落、詆毀魯迅先生，真是“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。

【答案】C 【解析】試題分析：“只有香如故”是保持自己的氣節(jié)，和句式的語境不符。

6．【18屆甘肅省蘭州第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.請您放心，我一定盡快玉成此事，確保貴校的教工食堂能夠順利開張。B.余自河?xùn)|負(fù)篋而來,蒙恩師不棄,忝列門下，親聆教誨，倏忽二十載矣！

C.衷心祝愿你們夫妻二人在今后的生活中能夠恩恩愛愛，相敬如賓，永結(jié)秦晉之好。D.家君七十壽辰恰逢重陽佳節(jié)，賢弟于菜根香酒店略備薄酒，恭請兄長駕臨?！敬鸢浮緽 【解析】試題分析：A項(xiàng)，“玉成”，是別人成全自己；C項(xiàng)，“秦晉之好”是結(jié)成婚姻，此句夫妻已結(jié)成婚姻；D項(xiàng)，“家君”是對自己父親的稱呼。

7．【18屆廣東省湛江市高三語文調(diào)研】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.秦老師，您讓我寫的作文已寫好放您桌面了，希望您能抽空拜讀一下，如有不妥之處，請您幫我改正。

B.作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，在這次助學(xué)捐款活動中，我率先垂范，為學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐助了三百元。

C.雖然這次考差了，但我相信你一定可以迎頭趕上來，如果你有需要，作為你的同桌，我一定不吝賜教。

D.各位尊敬的家長，衷心希望你們能在百忙之中抽空參加此次家長會，我們班全體師生期待你們的惠臨。

【答案】D 【解析】試題分析：A項(xiàng)，拜讀，敬辭，指閱讀對方的文章； B項(xiàng)，“率先垂范”，指帶頭給下級或晚

輩做示范，敬辭，用于對方；C項(xiàng)，不吝賜教，用于自己向別人征求意見或請教問題。

8．【18屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高三上學(xué)期（10月）第二次驗(yàn)收考試】 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）．．A.明日搬家，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，歡迎拜訪！B.茲介紹我校甄鴻同學(xué)前往貴公司參加社會實(shí)踐，請予接洽為荷。C.貴書店即將開張大吉，無論多忙，到時(shí)我都一定會撥冗出席！D.天氣日漸寒冷，侄兒在學(xué)校是否需要叔父寄送御寒物品？望鈞裁！【答案】B 【解析】試題分析：A項(xiàng)，“拜訪”不當(dāng)；C項(xiàng)，“撥冗”不當(dāng)；D項(xiàng)，“鈞裁”不當(dāng)。三個(gè)選項(xiàng)都是謙敬詞語誤用。

9．【18屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班9月模擬考試】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，要善良誠信，到社會上要淸淸白白地做人。B.小明在《失物啟事》中寫道：“今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙，拾到的請從速交還?！?C.學(xué)生會調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見，并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。D.九寨溝地震以后,班級團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力?！敬鸢浮緿 【解析】試題分析：A項(xiàng)，令尊是敬稱，應(yīng)用“家父”；B項(xiàng)，“從速交換”用詞不當(dāng)，C項(xiàng)，“責(zé)成”使用對象不當(dāng)。

10．【18屆河北省保定市高三摸底考試（10月）】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.盡管是綿薄之力，但我知道您并不富裕，這些錢已經(jīng)是您的全部積蓄，我必須向您表達(dá)我的深深謝意。

B.昨日我曾到府上拜訪，令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。C.日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請?jiān)诩业群?。D.在母校建校100周年的慶祝大會現(xiàn)場，我親聆諸位先賢的高論，心中莫名地感動，仿佛又重回校園時(shí)光。

【答案】B 【解析】試題分析：A項(xiàng)，綿薄之力是謙辭，只能指自己； C項(xiàng)，百忙中應(yīng)該指對方；D項(xiàng)，先賢指過世的人。

11．【18屆重慶市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試】下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達(dá)了誠摯的祝福。B.剛剛接到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。

C.淮海路上一家手機(jī)經(jīng)銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。

D.李教授出院了，小王在電話里對他說：“欣聞您康復(fù)出院，特表示衷心祝賀，不知您何時(shí)來上班?” 【答案】B

【解析】試題分析：A項(xiàng)，“令郎”用來表達(dá)對對方尊敬，不能用于第三方。C項(xiàng)，“垂詢”，敬辭，不能用于自己。D項(xiàng)，應(yīng)該用口語。

12．【18屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗奮斗中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考】下列語句使用得體的一項(xiàng)是（）

A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D.老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！【答案】D

13．【18屆吉林省高三10月階段性統(tǒng)一考試】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.云南邀請中國作協(xié)老作家李凖、老詩人李瑛等一批著名作家訪問昭通，我也忝列其中。B.他說：“當(dāng)我經(jīng)紀(jì)人打電話告訴我時(shí)，我沒有絲毫猶豫，立刻賞光接受了球隊(duì)的邀請” C.為回饋新老客戶，增進(jìn)與客戶之間的感情，本專營店開展上門惠顧活動，服務(wù)到家。D.修改是寫作中一個(gè)很重要的過程，我們可以在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時(shí)斧正?！敬鸢浮緼 【解析】試題分析：A項(xiàng)，忝列：謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。B賞光：客套話，用于請對方接受自己的邀請。C項(xiàng)，惠顧：敬辭，指對方到自己這里來。D項(xiàng)，斧正：敬辭，用于請人改自己的文章。

14．【18屆全國省級聯(lián)考山東省、安徽省名校高三10月大聯(lián)考】下列各句中，表達(dá)得體的一句是()

A.老李對兒子的書法老師說：令郎能在這次書法大賽上獲獎(jiǎng)，全仗您教導(dǎo)有方，我們?nèi)腋屑げ槐M。B.老李對老王說：這次護(hù)照辦得如此順暢，多虧你幫忙。今晚我打算登門致謝，請你務(wù)必在家恭候！C.學(xué)校教導(dǎo)處通知說：學(xué)校明日將邀請德高望重的金教授在二樓報(bào)告廳作報(bào)告，希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)蒞臨。D.小紅在給編輯老師的信中說：拙作已草就，定有許多瑕疵，現(xiàn)奉寄給您，敬請斧正指教。【答案】D 【解析】試題分析：本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、得體。A項(xiàng)，“令郎”是稱別人家的兒子，不合語境。B項(xiàng)，“務(wù)必”和“恭候”都不對；務(wù)必是上級對下級，恭候是謙辭。C項(xiàng)，“蒞臨”用于歡迎上級到訪，用錯(cuò)對象。

15．【18屆廣東省化州市高三上學(xué)期第一次高考模擬考試】下面各句中，表達(dá)得體的一句是 A.小兒子出世后，郭德綱高興地在微博上寫“郭門弄璋之喜”來表示慶祝。B.請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。C.貴書店即將開張大吉，無論是多忙，到時(shí)我都一定會撥冗出席！

D.你的文稿，我已經(jīng)認(rèn)真拜讀，由于鄙人才疏學(xué)淺，水平有限，只對其中有疑的一處，斗膽進(jìn)行了斧正。

【答案】A 【解析】試題分析：B項(xiàng)，“府上”是對別人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒舍”； C項(xiàng)，對象不對。“撥冗出席”是指推開繁雜事務(wù)，抽出時(shí)間前來參加的意思。該詞適用于對他人的敬詞；D項(xiàng)，斧 正：是請別人修改文章的敬詞。又叫指正。

16．【18屆河南省許昌平頂山（即許昌市一模）高三聯(lián)考試題語文下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.為改善教師福利、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，不茍言笑的洪校長在行政會上誠懇地說：“為了學(xué)校的發(fā)展，大家就斗膽建言獻(xiàn)策吧?！?/p>

B.同學(xué)們，“文章不厭百回改”，希望你們把作文拿回去，從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改，周一交上來，我會認(rèn)真斧正的。

C.臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院，鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀，他連連道謝說：“托福！托福！”

D.他是個(gè)古道熱腸的人，無論誰請他幫忙，也無論他能否辦得到，他都會滿口答應(yīng)下來：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”

【答案】C

17．【18屆安徽省六安市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期第一次階段性考試】下列各句中，表達(dá)得體的一句是()

A.世界乒乓球錦標(biāo)賽開賽在即，各國球員都在秣馬厲兵，覬覦桂冠。B.母親記掛我，對我上周的微恙念念不忘，多次打電話詢問情況。C.這次校慶承蒙貴公司慷慨解囊，不勝感激，略備小酌以表謝意。D.昨晚自習(xí)，我在教室不慎丟失一本書，如有拾獲，請從速交還?！敬鸢浮緾 【解析】試題分析：本題考查語言運(yùn)用的準(zhǔn)確、得體。A項(xiàng)，“覬覦”，希望得到（不應(yīng)該得到的東西）。感情色彩不當(dāng)。B項(xiàng)，“微恙”，書面語，小病。不合語境。D項(xiàng)，“從速”，抓緊時(shí)間，趕緊（做某事）。語氣是命令式的，不合語境。

18．【18屆云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考卷

（三）】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.近日，欣聞敝校百年校慶將至，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！B.寄呈的大作收悉，拜讀再三，我冒昧地作了一點(diǎn)雅正，僅供參考。C.在編輯老師的指導(dǎo)下我反復(fù)修改，成稿后我惠允首先在這本期刊上發(fā)表。D.茲有我校黎明同學(xué)，擬參加你校自招考試，望該生能得到你校垂青?！敬鸢浮緿

19．【18屆2018年高考全國卷語文預(yù)測試題下列各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是

A.李華起草了一份尋物啟事“7月11日，我在圖書館丟失了一本《2017年全國中小學(xué)生行為準(zhǔn)則》書一本，如有拾獲，請速速歸還。”

B.這次作文大賽不是當(dāng)堂寫作，你務(wù)必參加，大膽寫稿，不妥之處我自會斧正的。

C.今天我能夠站在這個(gè)舞臺上唱我自己寫的歌，感到萬分榮幸；評委老師的點(diǎn)評讓我受益匪淺，謝謝您們的聆聽!

D.希望各國家總統(tǒng)總統(tǒng)從海灣和平和貴國本身的利益出發(fā)，爭取主動，避免出現(xiàn)大家都不希望看到的局面。

【答案】D 【解析】試題分析：本題考查辨析句子運(yùn)用得體不得體的能力。A“速速歸還”不恰當(dāng)；B“務(wù)必”不恰當(dāng)；C“您們”不能用復(fù)數(shù)；D正確。

20．【18屆四川省綿陽市高中高三第一次診斷性考試】下列各句中，表達(dá)不得體的一句是 A.在慶功宴上，王總舉起酒杯說：“感謝各位的鼎力相助，本公司終于在香港成功上市。B.老師常感嘆：“懷念冰心先生，最好的方式就是去讀她的書，以感悟她的睿智與從容。” C.張校長說：“李老，明天我校召開管理工作研討會，還請您老撥冗光臨，斗膽賜教。D.東吳孫權(quán)為擴(kuò)充勢力，為子求娶關(guān)羽之女，關(guān)羽斷然拒絕：“吾虎女安肯嫁汝犬子乎！” 【答案】C 【解析】試題分析：C.張校長說：“李老，明天我校召開管理工作研討會，還請您老撥冗光臨，斗膽賜教?！岸纺戀n教”不妥，可改為“不吝賜教”。

21．【18屆河南省南陽市第一中學(xué)高三第四次考試】下列各句表現(xiàn)不同的交際情境，其中表達(dá)得體的一句是

A.學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫的失物啟事：我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》，如有拾到者，請速還我！

B.高考在即，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓同學(xué)們減輕心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián)，上寫道：“逆境錘打造強(qiáng)者，烈火焚燒試真金?！?/p>

C.某工地發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)仉娨暸_當(dāng)天及時(shí)發(fā)布有關(guān)部門通報(bào)：目前，該事故己造成8人死亡，35人受傷；我市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速采取有效措施；目前事故家屬情緒穩(wěn)定。

D.某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的痛苦，患者對該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫道：“杏林髙手，醫(yī)者仁心?！?/p>

【答案】D 【解析】試題分析：A項(xiàng)，“請速歸還”語氣生硬。B項(xiàng)，對聯(lián)的內(nèi)容不適合此處情境，臨近高考，對

22．【18屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試】下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A.新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛，特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席，敬請光臨。B.畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無暇登門拜訪。C.拙作《鳳凰山傳奇》新成，瑕疵一定甚多，此將文稿寄您一份，敬請不吝雅正以盼。D.值此中秋佳節(jié)來臨之際，我家小女喜得貴子，親朋好友都來祝賀，在此謹(jǐn)示謝意?！敬鸢浮緾 【解析】試題分析：A項(xiàng)，“喬遷”用于賀人搬往新居，不能用于自己。B項(xiàng)，“垂念”稱對方對自己的關(guān)心掛念，多用于長輩或上級對自己，此處應(yīng)改為“感念”。D項(xiàng)，“貴子”是敬辭，稱人的兒子，不能用來稱自己女兒的兒子。

點(diǎn)睛：語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運(yùn)用等。此題注意謙敬詞語的運(yùn)用。

23．【18屆陜西石泉中學(xué)高三第三次月考】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.見到仍然戴著白花的朋友，他同情地說：“聽聞家嚴(yán)前些日子過世，希望你節(jié)哀順變！” B.今天是小女出閣的大喜之日，您能有幸撥冗參加，對此我們?nèi)叶忌畋砀兄x。

C.令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當(dāng)是小女學(xué)習(xí)的楷模。D.您是當(dāng)代有名的作家，我已經(jīng)拜讀了您的大作，并對其中幾處斗膽進(jìn)行了斧正?！敬鸢浮緾

24．【18屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試】下列各句中，語言表達(dá)得體的一句是（）A.小明同學(xué)對老師說：“可能是一時(shí)疏忽，您的稿子有幾個(gè)不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。” B.小明同學(xué)在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本《現(xiàn)代漢語詞典》，如有拾獲，請從速交還?！?/p>

C.王老師捧著一幅字畫湊到李老師跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。”李老師臉上堆滿了笑容。

D.中央電視臺綜藝節(jié)目主持人說：“最后，感謝嘉賓和我們一起度過了這段歡樂的時(shí)光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”

【答案】C 【解析】試題分析：題干要求選出“下列各句中，語言表達(dá)得體的一句”。考生應(yīng)注意謙辭和敬辭的區(qū)別，注意使用的場合，雙方的身份和關(guān)系。A項(xiàng)，斧正，是請別人修改文章的敬詞；而句中說的是“我斗膽作了斧正”，使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“請從速交還”，語氣過于生硬。D項(xiàng)，“榮幸”是謙辭，句中說的是“他”，錯(cuò)誤。

25．【18屆安徽利辛一中 衡水金卷全國高三大聯(lián)考】下列各句中，表達(dá)得體的一句是

A.如今人的“網(wǎng)行”和文的“網(wǎng)行”都是“無人駕駛”般潛行，心下感慨不知不覺換了人間。鄙人雖廉頗老矣，好在尚能飯，弄微信不亦樂乎。

B.春陽和煦，浙江省杭州市西湖區(qū)的有機(jī)荼基地，頭茶終于開摘了。一年嘗鮮就在這幾天，當(dāng)我趕到時(shí)，相約的老茶友們已經(jīng)恭候我多時(shí)了。

C.公司經(jīng)理給開發(fā)部門開會時(shí)說：“我們要借重自己在市場上關(guān)于投資的專業(yè)知識，來發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的投資方向，以達(dá)到公司多元化經(jīng)營的目的?！?/p>

D.熱浪翻滾的酷暑天氣，朋友特意做了拿手菜“鳳鵝燒冬瓜湯”招待我們，并不斷囑咐：“你家小女最愛吃這道菜了，一定要帶孩子來呀！”

【答案】A 【解析】試題分析：A．鄙人：謙稱自己。正確。B．恭候：用于等待對方。錯(cuò)用。C．借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭。錯(cuò)用。D．小女：謙稱自己的女兒。錯(cuò)用。