第一篇：北京科技大學(xué)順義電大教學(xué)點(diǎn)2010年

北京科技大學(xué)順義電大教學(xué)點(diǎn)2010年 成人高考大專、本科班招生簡(jiǎn)章

北京科技大學(xué)是教育部直屬的211全國(guó)重點(diǎn)普通高校，是較早舉辦成人高等學(xué)歷教育的高校之一，從 1955 年開(kāi)始舉辦成人高等教育以來(lái)已有54年的歷史。

北京廣播電視大學(xué)順義分校是順義區(qū)唯一一所國(guó)民教育系列成人高校，現(xiàn)有在校學(xué)歷生6000余人，在校生規(guī)模位于全市電大各分校首位，2010年被中央廣播電視大學(xué)評(píng)為全國(guó)電大示范校。為擴(kuò)大電大辦學(xué)規(guī)模，開(kāi)展多種辦學(xué)模式，2010年，北京科技大學(xué)批準(zhǔn)順義電大為其校外教學(xué)點(diǎn)，具體招生專業(yè)及要求如下：

一、招生專業(yè)及專業(yè)代碼 北京科技大學(xué)學(xué)校代碼：277 高起專：財(cái)務(wù)管理

代碼35 工商管理

代碼37

專升本：工商管理

代碼72 會(huì)計(jì)學(xué)

代碼73

二、專業(yè)主要課程設(shè)置 會(huì)計(jì)學(xué)（專升本）

高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、審計(jì)理論與實(shí)踐、國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)、外貿(mào)理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際商法、涉外企業(yè)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)、股份經(jīng)濟(jì)與證券市場(chǎng)、國(guó)際商法、會(huì)計(jì)英語(yǔ)、國(guó)際結(jié)算、經(jīng)濟(jì)法、外匯會(huì)計(jì)等 工商管理（專升本）

管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、質(zhì)量管理等。財(cái)務(wù)管理（專科）

會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)等。

工商管理（?？疲?/p>

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、對(duì)外貿(mào)易、管理學(xué)概論、消費(fèi)行為學(xué)、管理學(xué)方法、生產(chǎn)管理、組織行為管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等

三、報(bào)名條件

高起專：具有高中、中專、職高、中技畢業(yè)證或同等學(xué)歷水平的社會(huì)青年或應(yīng)屆畢業(yè)生。

專升本：已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？苹蛞陨袭厴I(yè)證書(shū)的人員。

四、入學(xué)考試時(shí)間及科目

考生必須參加2010年全國(guó)成人高考統(tǒng)一考試，并達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線?？荚嚂r(shí)間：2010年10月16日、17日

考試科目：高起專：數(shù)學(xué)（文史類）、語(yǔ)文、英語(yǔ)

專升本：政治、高等數(shù)學(xué)

（二）、英語(yǔ)

五、學(xué)習(xí)形式、時(shí)間、地點(diǎn)

學(xué)習(xí)形式：入學(xué)后，學(xué)員學(xué)習(xí)采取面授講課的形式。學(xué)習(xí)時(shí)間：周六、日業(yè)余時(shí)間 學(xué)

制：2.5年 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：順義電大

六、學(xué)

費(fèi)

工商管理（專科）第一學(xué)年學(xué)費(fèi)1920元 財(cái)務(wù)管理（?？疲┑谝粚W(xué)年學(xué)費(fèi)1860元 工商管理（本科）第一學(xué)年學(xué)費(fèi)2130元 會(huì) 計(jì) 學(xué)（本科）第一學(xué)年學(xué)費(fèi)2130元

七、證書(shū)頒發(fā)

學(xué)員在學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成規(guī)定的所有課程，并成績(jī)合格，由北京科技大學(xué)頒發(fā)?？啤⒈究飘厴I(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，教育部網(wǎng)上注冊(cè)。本科學(xué)員成績(jī)優(yōu)秀還可授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

八、考前輔導(dǎo)班

為考生順利通過(guò)入學(xué)考試，報(bào)考志愿為北京科技大學(xué)順義教學(xué)點(diǎn)的考生，順義電大給予免費(fèi)輔導(dǎo)，考生只需交書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)110元，電大集中組織考生確認(rèn)信息。

為方便考生網(wǎng)上報(bào)考，順義電大提供計(jì)算室用于考生網(wǎng)上報(bào)名。

考前輔導(dǎo)班報(bào)名時(shí)間：2010年8月14日至8月28日，考生持已生成網(wǎng)報(bào)號(hào)的報(bào)名表，一寸照片二張，身證復(fù)印件一張，到順義電大招生辦報(bào)理報(bào)名手續(xù)。

九、報(bào)名地點(diǎn)及電話

報(bào)名咨詢電話：69441117、69462507 報(bào)名咨詢地點(diǎn)：順義電大一層招生辦（宏城花園對(duì)面）

北京科技大學(xué)網(wǎng)址：004km.cn或004km.cn

全部網(wǎng)上交費(fèi)：考生在報(bào)名前要仔細(xì)閱讀《2010年北京市成人高校招生網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)上交費(fèi)說(shuō)明》?？忌诰W(wǎng)上填寫(xiě)完報(bào)名信息后，報(bào)名并未結(jié)束，系統(tǒng)提示進(jìn)行網(wǎng)上交費(fèi)。交費(fèi)成功后，生成網(wǎng)報(bào)號(hào)，此時(shí)報(bào)名成功。

報(bào)名考務(wù)費(fèi)：高起專（三科）報(bào)名考務(wù)費(fèi)84元。

專升本（三科）報(bào)名考務(wù)費(fèi)88.50元（含代收試卷費(fèi)每科1.50

元）

注意：未進(jìn)行網(wǎng)上交費(fèi)及未辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)的考生報(bào)名無(wú)效。報(bào)名確認(rèn)手續(xù)必須由考生本人辦理。

3、報(bào)考專升本的考生，必須攜帶國(guó)民教育系列?？苹蛞陨系漠厴I(yè)證書(shū)原件和復(fù)印件（B5復(fù)印紙）一張到所選擇的區(qū)縣驗(yàn)證后辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)。

二、填報(bào)志愿

考生報(bào)名時(shí)應(yīng)在公布的《2010年北京市成人高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》中選報(bào)志愿學(xué)校和專業(yè)。填報(bào)志愿只能在統(tǒng)考考試科目相同的專業(yè)中兼報(bào)。

志愿欄目按錄取批次順序設(shè)置，考生填報(bào)志愿要按錄取批次順序填報(bào)： 1．報(bào)考高中起點(diǎn)的考生：在（第三批錄取）欄填報(bào)，可填報(bào)二個(gè)志愿學(xué)校，每個(gè)志愿學(xué)?？商顖?bào)二個(gè)專業(yè)。

2．報(bào)考專升本的考生，在（第二批錄?。谔顖?bào)，可填報(bào)二個(gè)志愿學(xué)校，每個(gè)志愿學(xué)校可填報(bào)二個(gè)專業(yè)。

3．在報(bào)考志愿信息中，必須填寫(xiě)是否同意調(diào)劑。如同意調(diào)劑，可選填“相近學(xué)習(xí)形式、相近專業(yè)、就近院?！钡日{(diào)劑方式。

三、考試時(shí)間、科目

1、考試時(shí)間：10月16日---17日、2、考試科目

高起專：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文科）、外語(yǔ)、（每科考試時(shí)間為120分鐘）專升本：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)

（二）（每科考試時(shí)間為150分鐘）11月5日可通過(guò)北京教育考試院網(wǎng)站和電話查詢成績(jī)；區(qū)縣成招辦向考生發(fā)放成績(jī)單。考生成績(jī)以成績(jī)單為準(zhǔn)。專業(yè)課考試成績(jī)由招生學(xué)校通知考生。根據(jù)教育部（教學(xué)[2010]6號(hào)）文件規(guī)定，考生成績(jī)通知本人，不公布。不對(duì)考生查卷。

考生查詢文化課統(tǒng)考成績(jī)：

網(wǎng)上查詢：北京教育考試院網(wǎng)址：004km.cn

四、錄取照顧政策

1、符合免試入學(xué)條件的考生須認(rèn)真在網(wǎng)上查看免試條件。

2、符合下列條件之一的考生，在考生考試成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分投檔，是否錄取由招生學(xué)校確定：

（1）獲得地市級(jí)以上（含地市級(jí)）人民政府，國(guó)務(wù)院各部委及各省（自治區(qū)、直轄市）廳、局系統(tǒng)，國(guó)家特大型企業(yè)授予的勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者及科技進(jìn)步（成果）獎(jiǎng)獲得者。

（2）獲得省級(jí)工、青、婦等組織授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ靶麻L(zhǎng)征突擊手”、“三八紅旗手”稱號(hào)者。

（3）解放軍、武警部隊(duì)、公安干警榮立個(gè)人三等功以上者。

（4）歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍考生（區(qū)、縣級(jí)以上僑辦證明）。（5）烈士子女、烈士配偶（區(qū)、縣民政部門頒發(fā)的證書(shū)）。

（6）少數(shù)民族考生、國(guó)防科技工業(yè)三線企業(yè)單位（地級(jí)市以上人民政府所在地的除外）獲得企業(yè)表彰的先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者。

（7）遠(yuǎn)郊區(qū)縣的考生，指戶籍在門頭溝區(qū)、房山區(qū)、通州區(qū)、大興區(qū)、順義區(qū)、昌平區(qū)、懷柔區(qū)、平谷區(qū)、密云縣、延慶縣、燕山且在戶籍所在區(qū)縣確認(rèn)的考生。

（8）年齡在25周歲以上人員（1986年3月1日[不含1日]以前出生）。（9）獲得區(qū)縣級(jí)以上見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱號(hào)人員（北京市、區(qū)、縣文明辦頒發(fā)的證書(shū)）。

3、對(duì)于自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵（省級(jí)民政部門頒發(fā)《自謀職業(yè)證》），在考生考試成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔，是否錄取由招生學(xué)校確定。

符合上述照顧條件的考生必須于報(bào)名時(shí)交驗(yàn)相應(yīng)的原始證件和復(fù)印件一張，符合兩項(xiàng)以上照顧政策的考生，其照顧分?jǐn)?shù)按最高級(jí)別計(jì)算，不得累計(jì)。

五、錄取時(shí)間及入學(xué)時(shí)間

1、錄取時(shí)間

2010年北京市成人高校招生實(shí)行網(wǎng)上錄取。錄取工作安排在11月25日至12月16日進(jìn)行，具體錄取時(shí)間在北京教育考試院網(wǎng)站公布。錄取工作分三個(gè)批次進(jìn)行，其中第一批錄取高起本或高起專藝術(shù)類、體育類；第二批錄取高起本與專升本；第三批錄取高起專。

2、入學(xué)時(shí)間：北京科技大學(xué)入學(xué)時(shí)間為2011年3月。

2010年8月

第二篇：電大教學(xué)點(diǎn)鑒定

電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué) 活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗

各市、縣級(jí)電大：

畢業(yè)生檔案是記錄學(xué)生在校期間各方面情況的重要文件資料。同時(shí)檔案填寫(xiě)是否規(guī)范，體現(xiàn)了我校學(xué)籍管理工作的水平。因此各基層電大學(xué)籍管理部門要高度重視畢業(yè)生檔案辦理工作，嚴(yán)肅認(rèn)真、規(guī)范操作。為更好的做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)提出如下要求：

1.畢業(yè)生檔案辦理程序

基層電大應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)審核通過(guò)后兩周內(nèi)，組織畢業(yè)生按要求認(rèn)真填寫(xiě)各類表格。學(xué)籍管理部門要認(rèn)真審核畢業(yè)生檔案各項(xiàng)材料是否齊全(畢業(yè)生檔案材料項(xiàng)目見(jiàn)附件)，內(nèi)容填寫(xiě)是否規(guī)范、完整，對(duì)不合格的檔案，應(yīng)及時(shí)通知教學(xué)點(diǎn)重新填寫(xiě)。合格檔案按畢業(yè)生電子注冊(cè)號(hào)排序，在省校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由市級(jí)電大、直管縣電大集中到省校審核蓋章。

2.各類表格的填寫(xiě)

畢業(yè)生檔案必須由畢業(yè)生本人認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或簽字筆，字跡要清楚。表內(nèi)所列欄目，須全部填寫(xiě)，具體填寫(xiě)內(nèi)容參看檔案上印制的填表說(shuō)明。檔案中的填表時(shí)間應(yīng)與畢業(yè)時(shí)間一致。中央電大畢業(yè)生登記表中“教學(xué)點(diǎn)鑒定”一欄，應(yīng)由教學(xué)點(diǎn)老師根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)情況如實(shí)填寫(xiě);成人教育畢業(yè)生畢業(yè)資格審查表中“學(xué)校畢業(yè)鑒定”和畢業(yè)生登記表中“市級(jí)電大意見(jiàn)”，由市級(jí)電大、直管縣電大統(tǒng)一認(rèn)真填寫(xiě)。

第三篇：順義電大關(guān)于2007年春季

順義電大關(guān)于2007年春季

畢業(yè)審核工作的通知

各班主任：

現(xiàn)將我校2007年春季畢業(yè)審核工作的有關(guān)要求通知如下：

一、畢業(yè)生范圍

學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間不低于教學(xué)計(jì)劃學(xué)制規(guī)定年限,并取得教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定合格，即達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)?？赊k理畢業(yè)的學(xué)生范圍如下：

1.1999級(jí)-2005級(jí)春季二年制的開(kāi)放教育本科(專升本)、?？茖W(xué)生，或1999級(jí)-2004級(jí)春季三年制的開(kāi)放教育?？茖W(xué)生；

2.1999級(jí)-2001級(jí)注冊(cè)視聽(tīng)生；

3.2001級(jí)-2005級(jí)（春季）二年制大專學(xué)歷和高等職業(yè)教育統(tǒng)招生；

4.2000級(jí)三年制的統(tǒng)招遺留生。

二、審核原則

畢業(yè)生名單由班主任提供，教務(wù)處對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行數(shù)據(jù)審核，并核對(duì)畢業(yè)生資格，產(chǎn)生差異的學(xué)生信息以錄取底冊(cè)的信息及相關(guān)證明材料作為確認(rèn)依據(jù)。

三、工作要求

學(xué)生在填寫(xiě)畢業(yè)生登記表時(shí)同時(shí)填寫(xiě)畢業(yè)申請(qǐng)，班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必修課成績(jī)、限選課成績(jī)、選修課成績(jī)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)進(jìn)行初步審核；對(duì)學(xué)生思想品德情況進(jìn)行鑒定；挑選畢業(yè)生照片；初步審核畢業(yè)生資格；上報(bào)畢業(yè)生初審名單及電子圖像；建立畢業(yè)生工作檔案、畢業(yè)生個(gè)人檔案并向?qū)W生提交畢業(yè)生個(gè)人檔案。

對(duì)于“一村一名大學(xué)生”畢業(yè)審核工作，分校應(yīng)單獨(dú)上報(bào)畢業(yè)生名單，根據(jù)中央電大“一村一名大學(xué)生”畢業(yè)審核及頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)事宜的通知精神，“一村一名大學(xué)生” 畢業(yè)審核采取教務(wù)管理系統(tǒng)審核和人工審核相結(jié)合的形式，中央電大審核市電大上報(bào)數(shù)據(jù)通過(guò)后下發(fā)電子注冊(cè)號(hào)，然后再依據(jù)市電大提交的《畢業(yè)生成績(jī)冊(cè)》，對(duì)課程及成績(jī)進(jìn)行模塊審核，審核未通過(guò)者，取消其電子注冊(cè)號(hào)，并作復(fù)學(xué)處理。

四、畢業(yè)審核工作安排

1.請(qǐng)各班主任，根據(jù)2007年春季的畢業(yè)生人數(shù)到教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)生登記表。

2.2007年3月9日前，北京電大將在電大在線教務(wù)之窗（http://jwc.btvu.org）開(kāi)通“網(wǎng)上畢業(yè)預(yù)審系統(tǒng)”，以便分校完成畢業(yè)預(yù)審工作。班主任將畢業(yè)預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)名單電子版和畢業(yè)生電子圖像*.jpg文件，發(fā)送到郵箱（syliq@mail.btvu.org）。

3.學(xué)員填寫(xiě)畢業(yè)生登記表，同時(shí)核對(duì)本人信息，本科學(xué)員

還須填寫(xiě)畢業(yè)學(xué)位申請(qǐng)表。統(tǒng)招生上交身份證復(fù)印件。畢業(yè)生信息與教務(wù)管理軟件中信息核對(duì)無(wú)誤后簽名。如有更正須填寫(xiě)畢業(yè)生信息更正表。

學(xué)員成績(jī)?nèi)缬型W(wǎng)上預(yù)審成績(jī)不一致的情況，須提交原始成績(jī)單。

4.截止到2007年3月11日，統(tǒng)招生未申報(bào)畢業(yè)的學(xué)生自動(dòng)順延到2007年秋季辦理畢業(yè)。開(kāi)放教育本、?？粕妥?cè)視聽(tīng)生因各種原因未申報(bào)畢業(yè)的，可在2007年春季補(bǔ)辦第二批畢業(yè)審核。具體辦理時(shí)間學(xué)籍科將在網(wǎng)上另行通知。

5.畢業(yè)生照片挑選。

6、上交材料及時(shí)間。3月9日前上交畢業(yè)業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，畢業(yè)學(xué)位申請(qǐng)表。畢業(yè)生照片電子版，畢業(yè)生信信更正表。

五、有關(guān)開(kāi)放教育本科學(xué)位審核工作

2007年春季開(kāi)放教育本科各專業(yè)的學(xué)位審核工作仍在畢業(yè)初審的基礎(chǔ)上進(jìn)行，請(qǐng)于3月9日前在上報(bào)畢業(yè)生名單的同時(shí)上報(bào)學(xué)位預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)名單和學(xué)位外語(yǔ)證書(shū)原件及兩份復(fù)印件。

二○○七年二月二十三日

第四篇：北京廣播電視大學(xué)順義分校

北京廣播電視大學(xué)順義分校

2005級(jí)行政管理（?？疲I(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則

為實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，在現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下，吸收高等教育改革的最新成果，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要試驗(yàn)，落實(shí) “中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)?？平虒W(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本教學(xué)大綱。

行政管理專業(yè)?？萍袑?shí)踐環(huán)節(jié)主要包括社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。

一、社會(huì)調(diào)查

（一）社會(huì)調(diào)查是人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。社會(huì)調(diào)查必須在學(xué)生學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60%以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

（二）社會(huì)調(diào)查的目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)情、民情以及社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對(duì)我國(guó)行政管理的了解，讓學(xué)生接受行政管理思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，使他們具有運(yùn)用行政管理理論和行政管理知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力。

通過(guò)社會(huì)調(diào)查，可以增加學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解，并為撰寫(xiě)畢業(yè)作業(yè)打下基礎(chǔ)。

（三）社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)限定在本專業(yè)實(shí)踐范圍內(nèi)。

（四）社會(huì)調(diào)查可采取行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等形式。

（五）社會(huì)調(diào)查的成績(jī)考核以學(xué)生提供的社會(huì)調(diào)查報(bào)告為依據(jù)。參加行政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)地綜合考察等活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成調(diào)查報(bào)告，完整的調(diào)查報(bào)告包括：社會(huì)調(diào)查題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。字?jǐn)?shù)不得少于2000字。

（六）社會(huì)調(diào)查的時(shí)間為3周，3學(xué)分。但不得免修。

（七）社會(huì)調(diào)查成績(jī)由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績(jī)，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。

（八）指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的情況、效果、撰寫(xiě)文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的水平，在社會(huì)調(diào)查過(guò)程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見(jiàn)等作為初評(píng)成績(jī)的依據(jù)。

（九）社會(huì)調(diào)查的成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。成績(jī)?cè)u(píng)定可按如下權(quán)重評(píng)判：調(diào)查內(nèi)容選題（占10分）、觀點(diǎn)是否正確和明確（占35分）、材料是否豐富和翔實(shí)（占35分）、邏輯是否嚴(yán)密以及結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)（占10分）、語(yǔ)言文字是否流暢曉白（占10分）。90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

（十）凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、未能達(dá)到必需的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)課時(shí)、未提交反映社會(huì)調(diào)查成果的文字材料、抄襲造假者，按不合格處理。

（十一）凡社會(huì)實(shí)踐成績(jī)未達(dá)60分或要求重做者，可根據(jù)所在電大分校（工作站）和教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃，在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。

具體要求：

1、學(xué)員參加社會(huì)調(diào)查要經(jīng)班主任審核資格，必須完成畢業(yè)總學(xué)分的60%才能參加社會(huì)調(diào)查工作。

2、學(xué)員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作，并按時(shí)交給班主任，逾期不交視為自動(dòng)放棄，轉(zhuǎn)入下學(xué)期再做。

3、具體時(shí)間安排為：

2007年6月23日由教務(wù)處統(tǒng)一布置，全體學(xué)員參加，未參加的須補(bǔ)課后才能做。學(xué)員利用暑假自己找實(shí)踐單位并完成調(diào)查報(bào)告，于07年8月15日前交給班主任。

寫(xiě)作格式和打印要求到電大在線公告板查詢。

二、畢業(yè)作業(yè)

（一）畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)行政管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時(shí)間為5周，5學(xué)分。

（二）畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力，通過(guò)畢業(yè)作業(yè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

（三）畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點(diǎn)。畢業(yè)作業(yè)選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐，提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前行政管理實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。

（四）學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由分校（工作站）上報(bào)北京電大教學(xué)部，專業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，分校（工作站）實(shí)施并存檔。

選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)北京電大審批。

（五）凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。

（六）畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題。

（七）畢業(yè)作業(yè)應(yīng)做到觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順。

（八）畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學(xué)術(shù)論文，字?jǐn)?shù)一般不少于5000字。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。

（九）畢業(yè)作業(yè)主要內(nèi)容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書(shū)名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。

（十）畢業(yè)作業(yè)要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。

（十三）行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師，應(yīng)針對(duì)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過(guò)程表現(xiàn)寫(xiě)出具體準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)，并以百分制給出初評(píng)成績(jī)。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在選題是否合適（占25分）、觀點(diǎn)是否明確和正確（占25分）、材料是否豐富和翔實(shí)（占25分）、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)（占15分）、語(yǔ)言文字是否流暢和優(yōu)美（占10分）等五方面進(jìn)行綜合評(píng)定，給出具體分?jǐn)?shù)。90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

（十五）關(guān)于畢業(yè)答辯：行政管理專業(yè)的?？飘厴I(yè)生自06年秋季開(kāi)始取消論文答辯，畢業(yè)作業(yè)由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績(jī)，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。

具體寫(xiě)作格式要求請(qǐng)參見(jiàn)“北京廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）格式要求及模版”。

要求各分校工作站必須對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程和真實(shí)寫(xiě)作情況規(guī)范管理，層層把關(guān)，嚴(yán)格審核，并加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師的具體要求，如果各分校工作站送交北京電大審查的畢業(yè)作業(yè)和社會(huì)調(diào)查超過(guò)30%不合格，將視為整個(gè)分校不合格，需返回分校后重新驗(yàn)收。

社會(huì)調(diào)查參考選題

社會(huì)學(xué)

1．關(guān)于社會(huì)保障有關(guān)問(wèn)題的調(diào)查 2．關(guān)于城市流動(dòng)人口管理調(diào)查

3．中國(guó)社會(huì)問(wèn)題（選擇某一具體問(wèn)題）調(diào)查 4．中國(guó)老年人問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查 5．中國(guó)婚姻家庭問(wèn)題調(diào)查 6．獨(dú)生子女教育問(wèn)題調(diào)查

7．關(guān)于中國(guó)教育現(xiàn)狀與發(fā)展有關(guān)問(wèn)題的調(diào)查 8．關(guān)于某個(gè)企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理情況的調(diào)查

9、關(guān)于家庭養(yǎng)老情況的調(diào)查

10、關(guān)于社會(huì)保障制度若干問(wèn)題的調(diào)查 11．關(guān)于解決城鎮(zhèn)失業(yè)人員的就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查

12、關(guān)于下崗職工培訓(xùn)、再就業(yè)等若干問(wèn)題的調(diào)查

13、關(guān)于人才流動(dòng)的情況的調(diào)查

公共關(guān)系方向

1．政府公關(guān)工作的現(xiàn)狀調(diào)查 2．公關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)調(diào)查

3．我國(guó)企業(yè)公關(guān)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查

公共倫理學(xué)

1．政府信任關(guān)系調(diào)查 2．勤政為民典型調(diào)查

行政管理學(xué)

1、關(guān)于政府管理的基本職能及其我國(guó)政府職能的轉(zhuǎn)變

2、關(guān)于政府部門或機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀及改革

3、關(guān)于政府人事行政機(jī)關(guān)及人員的現(xiàn)狀及改革

4、關(guān)于公共部門人力資源管理與人力資源開(kāi)發(fā)

5、國(guó)家公務(wù)員任用與更新制度。（任用、調(diào)配、培訓(xùn)等）

6、國(guó)家公務(wù)員激勵(lì)與保障制度。（考核、獎(jiǎng)勵(lì)、工資、保險(xiǎn)、福利、回避等）

7、有關(guān)機(jī)關(guān)行政的任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)等的調(diào)查

8、關(guān)于行政決策體制（領(lǐng)導(dǎo)決策系統(tǒng)、公民磋商與參與系統(tǒng)、專家咨詢系統(tǒng)、信息支持系統(tǒng)）與程序調(diào)查

9、關(guān)于公共部門行政執(zhí)行主要環(huán)節(jié)實(shí)施情況的調(diào)查。（行政指揮、控制、協(xié)調(diào)與溝通）

10、關(guān)于行政監(jiān)督現(xiàn)狀的調(diào)查。（行政監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計(jì)監(jiān)督、法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督）

11、關(guān)于稅收制度及其實(shí)施

12、關(guān)于政府采購(gòu)

13、關(guān)于依法行政

14、關(guān)于現(xiàn)代行政方法的實(shí)施

15、關(guān)于我國(guó)行政管理效率的現(xiàn)狀及分析

16、關(guān)于公共部門的績(jī)效管理

17、關(guān)于城市社區(qū)管理

18、關(guān)于社會(huì)保障與公共安全

19、關(guān)于行政改革的實(shí)施與現(xiàn)狀（政府再造、電子政府等）20、關(guān)于非政府組織、非營(yíng)利組織的現(xiàn)狀及管理

組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

1、對(duì)行政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的調(diào)查

2、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)背景的調(diào)查

3、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)研究

4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)測(cè)評(píng)中的定量分析

5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為與組織凝聚力的關(guān)系

6、領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的原因探討及影響的調(diào)查

7、領(lǐng)導(dǎo)角色與危機(jī)處理

8、關(guān)于激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用

9、電子政務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)的調(diào)查

10、認(rèn)知理論的應(yīng)用

11、關(guān)于態(tài)度改變理論的運(yùn)用

12、個(gè)性與成就關(guān)系的調(diào)查

13、關(guān)于人才選用和培養(yǎng)

14、某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查

15、“需要層次論”對(duì)改進(jìn)思想政治工作的啟示

16、關(guān)于某單位的現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度

17、“雙因素理論”與調(diào)動(dòng)積極性

18、“挫折理論”與運(yùn)用

19、關(guān)于物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

20、對(duì)當(dāng)前信訪工作實(shí)施情況的調(diào)查與看法

21、領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率

22、領(lǐng)導(dǎo)行為理論在管理中的運(yùn)用

行政法學(xué)

1．我代理的一起行政訴訟案件 2．我?guī)椭鉀Q的一起行政糾紛 3．關(guān)于交通處罰情況調(diào)查 4．市容環(huán)境衛(wèi)生執(zhí)法情況調(diào)查 5．環(huán)境保護(hù)執(zhí)法情況調(diào)查 6．我旁聽(tīng)的一起行政訴訟案件 7．基層政府行政執(zhí)法情況調(diào)查 8．城市拆遷行政執(zhí)法情況的調(diào)查

社區(qū)管理

1.某一社區(qū)居民自治情況調(diào)查 2.某一地區(qū)街居制的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查 3.某社區(qū)服務(wù)和社會(huì)工作調(diào)查 4.某社區(qū)工作志愿者情況調(diào)查 5.某社區(qū)黨建工作及黨組織在城市社區(qū)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的調(diào)查 6.某社區(qū)群眾文化工作調(diào)查 7.某社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)工作調(diào)查 8.某社區(qū)物業(yè)管理工作調(diào)查 9.某社區(qū)治安治理工作調(diào)查

10.北京某區(qū)在社區(qū)中的民間組織情況調(diào)查

公共政策

1.北京市某項(xiàng)政策調(diào)查（如七部委、八項(xiàng)政策引發(fā)的平抑房?jī)r(jià)政策及房地產(chǎn)市場(chǎng)反映）2.追蹤某項(xiàng)政策（如北京市五環(huán)路從“收費(fèi)”_____“不收費(fèi)”的政策性變化）并寫(xiě)出專項(xiàng)政策調(diào)查.北京“第三部門”調(diào)查（可限定這類組織的行業(yè)類別，如“北京廣告行業(yè)協(xié)會(huì)調(diào)查”、“北京社會(huì)收容、救濟(jì)工作中的非政府組織情況調(diào)查”）

4.對(duì)公共政策，北京公眾社會(huì)參與度調(diào)查 5.北京某一問(wèn)題（或事件）的聽(tīng)證會(huì)調(diào)查

6.北京某區(qū)政策評(píng)估機(jī)構(gòu)調(diào)查（可再化小為“XXXXX區(qū)人大政研室調(diào)研”）7.核心政策主體信息系統(tǒng)調(diào)研（如XXXX區(qū)政府所屬的信息中心調(diào)查）8.某項(xiàng)公共政策的決策過(guò)程調(diào)查

9.從現(xiàn)在起觀察北京奧運(yùn)政策并寫(xiě)出“某一專項(xiàng)政策”的調(diào)查報(bào)告（如“群眾體育政策”）10.某一專項(xiàng)調(diào)研：

（1）當(dāng)前黨的知識(shí)分子政策調(diào)查（2）當(dāng)前“新華僑”政策調(diào)查（3）當(dāng)前北京“臺(tái)屬”政策調(diào)查（4）在京臺(tái)灣就讀大學(xué)生的政策調(diào)查

（5）北京少數(shù)民族人口流動(dòng)的現(xiàn)狀、影響及政策調(diào)查（6）北京自由職業(yè)人員的情況調(diào)查（7）在京臺(tái)商企業(yè)政策調(diào)研

（8）關(guān)于國(guó)企部分人員“一次性經(jīng)濟(jì)償”退休政策的調(diào)查（9）關(guān)于城市拆遷過(guò)程中的“補(bǔ)償”政策調(diào)查（10）京郊“失地”農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償政策調(diào)查

畢業(yè)論文參考選題

政治學(xué)

1、政治在國(guó)家現(xiàn)代化過(guò)程中的作用

2、政治的本質(zhì)

3、新制度主義政治學(xué)研究

4、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與政治現(xiàn)代化研究

5、政治權(quán)力來(lái)源研究

6、市民社會(huì)研究

7、德治與法治

8、政府執(zhí)政能力研究

9、社會(huì)轉(zhuǎn)型與政治穩(wěn)定研究

10、公民文化與政治現(xiàn)代化研究

11、自由主義政治理論研究

12、后現(xiàn)代國(guó)家的政治現(xiàn)代化研究

13、政治合法性研究

14、政治文明研究

15、民主化途徑研究

16、村民自治與草根民主

17、當(dāng)代中國(guó)政治體制改革研究

18、黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)

19、政治現(xiàn)代化與和諧社會(huì)的構(gòu)建 20、江澤民政治思想研究

公共關(guān)系

1、試論公共關(guān)系在企業(yè)形象建設(shè)中的作用

2、公共關(guān)系在品牌鏈中的有效運(yùn)用

3、論決策者的公共關(guān)系意識(shí)

4、試議公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的作用

5、從公共關(guān)系學(xué)角度分析政府新聞發(fā)言人制度

6、公共關(guān)系在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用

7、關(guān)于公關(guān)的誤區(qū)

8、企業(yè)“危機(jī)公關(guān)”的對(duì)策研究

9、新聞傳播與公共關(guān)系

10、對(duì)開(kāi)展政府公共關(guān)系工作的認(rèn)識(shí)和思考

11、樹(shù)立全員公關(guān)意識(shí)積極應(yīng)對(duì)糾紛

12、論我國(guó)公共關(guān)系產(chǎn)生與發(fā)展的環(huán)境

13、公共關(guān)系教育分析

14、組織內(nèi)部公眾探討

15、案例分析——某事件中的說(shuō)服

16、試析組織成員形象對(duì)組織形象的影響

17、公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)探討

18、抗非典過(guò)程中的輿論導(dǎo)向研究

19．試論其他相關(guān)學(xué)科對(duì)公關(guān)學(xué)科的影響與滲透 20．試論政府公關(guān)工作的現(xiàn)狀及其薄弱環(huán)節(jié) 21．公關(guān)人員素質(zhì)初論

22．我國(guó)企事業(yè)公關(guān)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì) 23．現(xiàn)階段公關(guān)理論與公關(guān)實(shí)踐的不足 24．公共關(guān)系與商業(yè)化社會(huì) 25．公共關(guān)系與社會(huì)主義民主建設(shè) 26．服務(wù)行業(yè)公關(guān)特征

27．非企業(yè)單位（政府、事業(yè)單位、軍隊(duì)、民間團(tuán)體等）公關(guān)工作的特點(diǎn) 28．改革與公關(guān)實(shí)踐

29．公關(guān)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展前景初探 30．公關(guān)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部建設(shè) 31．社會(huì)不正之風(fēng)與公共關(guān)系 32．公關(guān)人員的自我教育和自我完善 組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

1、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)行政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的要求（現(xiàn)代社會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)管理者素質(zhì)的要求）

2、案例分析——權(quán)變理論的實(shí)際應(yīng)用

3、論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的有限性

4、關(guān)于授權(quán)的研究

5、對(duì)法人化腐敗的遏制

6、道德約束分析

7、我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革趨勢(shì)前瞻

8、WTO對(duì)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的影響

9、試論領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)主（客）體的影響

10、論領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)背景

11、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)研究

12、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)測(cè)評(píng)中的定量分析

13、試析領(lǐng)導(dǎo)與組織凝聚力的關(guān)系

14、案例分析——某組織內(nèi)部的非正式群體研究

15、領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的原因探討

16、領(lǐng)導(dǎo)角色與危機(jī)處理

17、危機(jī)處理的誤區(qū)

18、案例分析——激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用

19、論協(xié)調(diào)——文化的角度

20、試論領(lǐng)導(dǎo)者的文化背景與領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系

21、關(guān)于打破僵化的思維模式

22、電子政務(wù)發(fā)展趨勢(shì)探討

23．談激勵(lì)在實(shí)際工作中的運(yùn)用 24．認(rèn)知理論啟示

25．領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)能力的提高 26．試論個(gè)性與成就 27．個(gè)性理論與人才選用

28．某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查

29．“需要層次論”對(duì)改進(jìn)思想政治工作的啟示 30．談某單位的現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度

31．試述“雙因素理論”與調(diào)動(dòng)積極性 32．“挫折理論”與運(yùn)用 33．激勵(lì)理論的運(yùn)用

34．試論“內(nèi)激勵(lì)”的地位與作用 35．談物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

36．對(duì)當(dāng)前信訪工作思維方式的幾點(diǎn)看法 37．談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的影響力

38．運(yùn)用系統(tǒng)原理開(kāi)展工作的初探 39．試述領(lǐng)導(dǎo)的知人善任 40．領(lǐng)導(dǎo)與決策

41．思想庫(kù)在領(lǐng)導(dǎo)決策中的地位 42．淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者的工作效率 43．關(guān)于提高干部素質(zhì)問(wèn)題初探 44．領(lǐng)導(dǎo)行為理論在管理中的運(yùn)用

行政法學(xué)

1．論我國(guó)的行政法治建設(shè)

2．行政法在我國(guó)法律體系中的地位和作用 3．試論我國(guó)行政法的特點(diǎn)

4．行政法的建設(shè)和社會(huì)主義法治的關(guān)系 5．試論“依法行政”原則 6．論我國(guó)行政立法的特點(diǎn) 7．自由裁量權(quán)中的濫用職權(quán)行為

8．自由裁量的行政行為中的顯失公平問(wèn)題 9．試論我國(guó)的行政立法體制

10．論經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的我國(guó)行政法治建設(shè) 11．論行政立法的程序及其技術(shù) 12．行政越權(quán)與濫用行政職權(quán) 13．論行政合同的特點(diǎn) 14．如何加強(qiáng)我國(guó)的行政監(jiān)督 15．行政違法的特點(diǎn)及其責(zé)任 16．行政侵權(quán)及其賠償責(zé)任 17．行政復(fù)議與行政訴訟的關(guān)系 18．論我國(guó)行政復(fù)議的特點(diǎn) 19．論我國(guó)行政賠償?shù)奶攸c(diǎn) 20．論我國(guó)行政處罰法的基本原則 21．行政處罰中的聽(tīng)證程序

22．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的行政法制建設(shè) 23．行政監(jiān)督與反腐敗斗爭(zhēng) 24．精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)與我國(guó)機(jī)構(gòu)編制法 25．論國(guó)家公務(wù)員法的建設(shè) 26．我國(guó)的行政許可制度 27．行政審批與行政備案制度 28．論我國(guó)的勞教制度 29．論行政罰款適用范圍 30．論行政訴訟的受案范圍 31．行政立法與違憲審查

行政管理

1、以行政角度審視中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的一些社會(huì)問(wèn)題

2、淺談人口與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

3、行政管理現(xiàn)代化評(píng)價(jià)系統(tǒng)初探

4、依法保護(hù)我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的幾點(diǎn)探討

5、全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)涵及其目標(biāo)確定原則

6、淺談?wù)深A(yù)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)

7、提升政府公共行政職能 適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展

8、關(guān)于社會(huì)發(fā)展中的行政道德問(wèn)題的思考

9、中國(guó)政府行政管理應(yīng)對(duì)WTO挑戰(zhàn)的對(duì)策選擇

10、基層領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)要求之淺見(jiàn)

11、淺論企事業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的作用與途徑

12、關(guān)于非公有制企業(yè)中養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的思考

13、淺談收入分配中的公平問(wèn)題

14、當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展問(wèn)題的幾點(diǎn)探討

15、當(dāng)代社會(huì)依法理財(cái)問(wèn)題的探討

16、談?wù)勚行∑髽I(yè)如何吸引人才的策略建議

17、談我市黨政機(jī)關(guān)管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革的思路對(duì)策

18、試論傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理的融合

19、現(xiàn)代化進(jìn)程中鄉(xiāng)村治理的相關(guān)問(wèn)題思考

20、城市化建設(shè)中的信訪問(wèn)題及其對(duì)策措施

21、論我市民營(yíng)企業(yè)的地位作用與發(fā)展對(duì)策

22、論地方政策的決策模式

23、牢記為民服務(wù)宗旨 樹(shù)立良好政府形象

24、淺談市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的民主建設(shè)

25、淺談加快我市農(nóng)村人口非農(nóng)化的幾點(diǎn)政策措施

26、服務(wù)行政－－21世紀(jì)中國(guó)行政管理的方向選擇

27、淺談公共管理學(xué)與行政管理的關(guān)系

28、論行政相對(duì)人與行政法制監(jiān)督

29、試論經(jīng)濟(jì)法與現(xiàn)代行政管理 30、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的幾點(diǎn)思考

31、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府體制改革之我見(jiàn)

32、公共管理的社會(huì)性內(nèi)涵之淺見(jiàn)

33、關(guān)于完善我市社會(huì)保障體系的思考

34、淺析知識(shí)管理的目標(biāo)與策略

35、淺析國(guó)有資產(chǎn)流失及管理體制的完善

36、試論信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)知識(shí)型員工的管理

37、淺析我國(guó)公務(wù)員制度

38、試論依法行政

39、論行政管理效率觀－－兼談我國(guó)行政管理效率的現(xiàn)狀及其改觀對(duì)策 40、淺談公共行政管理的信息技術(shù)化

41、淺論行政監(jiān)督中的輿論監(jiān)督

42、論行政管理現(xiàn)代化的根源

43、談?wù)勚行∑髽I(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策

44、略論“三農(nóng)問(wèn)題”的出路建議

45、試論構(gòu)筑科學(xué)規(guī)范的人才選用機(jī)制

46、淺談農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題與解決對(duì)策

47、淺談民辦非企業(yè)單位職工的社會(huì)保障體系問(wèn)題

48、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的對(duì)策探析

49、略論遏制吏治腐敗的治本之策 50、創(chuàng)新流動(dòng)人口治安管理工作之我見(jiàn)

51、淺談腐敗現(xiàn)象及其成因與懲治策略

52、淺議政府工作中的浮夸問(wèn)題及治理對(duì)策

53、淺論我國(guó)當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信缺失的原因與重塑策略

54、淺論“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”的意義與對(duì)策

55、淺談當(dāng)前農(nóng)村思想政治工作的原則與對(duì)策

56、當(dāng)前提高村級(jí)組織威信的幾點(diǎn)想法

57、淺談我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)面臨的問(wèn)題及其工作措施

58、當(dāng)前農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)制度建設(shè)的思考

59、淺談企業(yè)行政管理的功能特點(diǎn)及其要求 60、淺談實(shí)施農(nóng)村信用工程存在的問(wèn)題和對(duì)策 61、加入世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)行政改革的影響 62、論我國(guó)入世以后的反腐新課題 63、試論行政程序法治化

64、試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府職能轉(zhuǎn)變 65、對(duì)我市實(shí)施小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略若干問(wèn)題的探索 66、淺述領(lǐng)導(dǎo)干部正確的權(quán)力觀 67、淺談?wù)Ｗo(hù)自然資源的若干措施 68、管理策略淺論

69、試述知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的管理變革 70、淺談管理中的“人本”問(wèn)題

71、淺談統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意義與措施

72、淺談我市農(nóng)村社會(huì)保障工作存在的主要問(wèn)題及其工作措施 73、經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國(guó)行政發(fā)展方向 74、正確認(rèn)識(shí)并解決“三農(nóng)”問(wèn)題的幾點(diǎn)想法 75、關(guān)于加快城鎮(zhèn)化與解決農(nóng)村問(wèn)題的關(guān)系之我見(jiàn)

76、公共管理基本問(wèn)題的初探

77、盡快建立和健全我市農(nóng)村社保體系的理由分析 78、新時(shí)期企業(yè)如何做好管理創(chuàng)新 79、淺析干部腐敗現(xiàn)象的成因與防治 80、依法行政闡釋

81、對(duì)加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí) 82、行政效率中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的方法 83、論傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)管理的影響 84、社區(qū)工作的實(shí)踐與探索

85、當(dāng)前行政違法的原因分析及其預(yù)防與矯治 86、堅(jiān)持人本管理，尊重員工價(jià)值 87、成人教育的現(xiàn)狀與對(duì)策建議

88、論我市農(nóng)村保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的歷程、影響因素及其對(duì)策 89、管理學(xué)問(wèn)題初探

90、我市政府優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的對(duì)策探討

91、我市目前城管行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與措施 92、加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理的探討 93、淺談知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代行政領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力 94、國(guó)家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)之我見(jiàn) 95、行政管理體制改革與電子政務(wù)的關(guān)系 96、公共行政現(xiàn)代化的多重思考

97、淺談當(dāng)前我市社區(qū)民主建設(shè)的基本內(nèi)容與要求 98、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)必須由家庭養(yǎng)老向社會(huì)養(yǎng)老過(guò)渡 99、關(guān)于行政道德失范的原因及治理對(duì)策的思考 100、淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)利信用的缺失表現(xiàn)與重建對(duì)策 101、淺談我市全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略措施

102、小議企業(yè)行政管理

103、淺談企業(yè)人力資源的內(nèi)部開(kāi)發(fā) 104、論人本管理

105、淺析WTO與政府職能的轉(zhuǎn)換 106、淺析知識(shí)社會(huì)中行政組織的創(chuàng)新

107、論政府人事管理的變革—從傳統(tǒng)人事管理到現(xiàn)代公共資源管理 108、淺析中國(guó)公務(wù)員制度 109、行政違法狀況及其相關(guān)分析

110、政風(fēng)評(píng)議方法初探 111、淺談行政道德的制度化 112、淺議我國(guó)政府采購(gòu)制度

113、中國(guó)“電子化政府”的現(xiàn)狀及對(duì)策初探 114、淺談對(duì)中國(guó)入世后行政管理體制的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 115、論我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)保障制度中公平優(yōu)先的原則

116、在推進(jìn)城市化進(jìn)程中加強(qiáng)“城中村”改造與管理的幾點(diǎn)思考 117、淺談公共行政的公共管理

118、管理在于創(chuàng)新

119、試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 120、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 提高農(nóng)民生活水平 121、談?wù)劗?dāng)前基礎(chǔ)教育失衡發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策 122、淺談行政復(fù)議與行政訴訟

123、試論民政工作對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位的作用 124、我國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)

125、進(jìn)一步推進(jìn)我市依法行政工作的思考

126、農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題淺析 127、農(nóng)村基層行政科學(xué)化思考 128、對(duì)深化行政體制改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 129、知識(shí)管理與行政組織創(chuàng)新關(guān)系的初探

130、淺論我國(guó)當(dāng)前成人教育管理體制的局限性及其改革策略 131、淺論提高我市農(nóng)民收入的二大對(duì)策 132、淺論政府職能轉(zhuǎn)變與社會(huì)中介組織的關(guān)系 133、談我市行政管理效率的現(xiàn)狀及其改觀措施 134、從農(nóng)村社會(huì)分層看村民自治與配套制度 135、論鄉(xiāng)村三重關(guān)系

136、論政府作風(fēng)的制度化建設(shè) 137、治本新本：提高腐敗“成本” 138、論根除吏治腐敗的幾項(xiàng)對(duì)策

139、政府提高社會(huì)公共管理水平的對(duì)策思考 140、關(guān)于完善民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度的對(duì)策研究 141、關(guān)于中國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)制度的思考 142、淺論完善政府形象的現(xiàn)實(shí)措施選擇 143、試論領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹(shù)立正確的權(quán)利觀 144、論社會(huì)公正與公共政策

145、試論構(gòu)筑科學(xué)規(guī)范的人才選用機(jī)制 146、論政風(fēng)建設(shè)

147、論公共行政領(lǐng)域中的價(jià)值選擇

148、反腐斗爭(zhēng) 任重道遠(yuǎn)——腐敗現(xiàn)象及其成因與治本策略 149、論公民在民主治理與政治秩序中角色

150、稅收征管改革后如何有效實(shí)施稅源管理的幾點(diǎn)思考 151、入世對(duì)廉政建設(shè)的影響及其相關(guān)對(duì)策

152、淺談行政監(jiān)督體制改革中的以權(quán)力制約權(quán)力原則 153、淺談加入WTO對(duì)農(nóng)村文化的影響及對(duì)策 154、提高現(xiàn)代企業(yè)管理者全面素質(zhì)之我見(jiàn)

155、當(dāng)前下崗職工再就業(yè)工作的難點(diǎn)與對(duì)策 156．淺論行政管理的科學(xué)化、法制化、現(xiàn)代化 157．行政功能轉(zhuǎn)變的意義與途徑 158．論行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 159．論行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

160．論行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與義務(wù)

161．行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的現(xiàn)實(shí)意義與途徑 162．我國(guó)現(xiàn)行人事制度的缺陷與對(duì)策 163．提高行政效率的有效途徑 164．試論中國(guó)行政管理的特色 165．行政管理與行政環(huán)境關(guān)系初探 166．在行政管理中如何體現(xiàn)以人為本 167．完整統(tǒng)一原則在行政組織改革中的運(yùn)用 168．“協(xié)調(diào)”功能在行政運(yùn)行中充分發(fā)揮之案例分析 169．行政決策科學(xué)化初探

170．信息在行政管理中的地位與作用 171．建立行政信息網(wǎng)絡(luò)的研究 172．行政信息的管理與應(yīng)用 173．略論行政執(zhí)行中的控制 174．行政法規(guī)建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策 175．行政監(jiān)督的民主化與法制化 176．行政監(jiān)督與廉政建設(shè) 177．試論行政機(jī)構(gòu)改革

178．系統(tǒng)方法在行政管理中的應(yīng)用 179．試論“目標(biāo)管理” 180．試論“權(quán)”與“責(zé)”

181．試論我國(guó)客觀行政職能的手段 182．論行政執(zhí)行中的靈活性與創(chuàng)造性 183．試論分權(quán)管理的行政組織指導(dǎo)原則 184．論行政權(quán)力

185．反腐敗斗爭(zhēng)與政府職能的實(shí)現(xiàn) 186．城市流動(dòng)人口管理初探 187．行政改革趨勢(shì)初探 188．試論如何處理集權(quán)與分權(quán)

189．試論政府職能及其政府職能的轉(zhuǎn)變 190．談?wù)勔婪ㄐ姓?191．試論行政監(jiān)督

192．試論行政管理的技術(shù)方法

193．淺析××單位行政管理的現(xiàn)狀及改革（可泛論或就某一側(cè)面）194．尋租行為研究與治理

195．關(guān)于社會(huì)保障制度若干問(wèn)題的探索

人力資源、管理學(xué) 1．企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與科學(xué)決策的關(guān)系 2．管理者的業(yè)績(jī)考核及考核標(biāo)準(zhǔn) 3．管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 4．管理人才的培養(yǎng)和選拔 5．人性假設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 6．談“感情投資”的管理模式 7．論凝聚力與士氣 8．建立良好的人際關(guān)系 9．集中領(lǐng)導(dǎo)與民主決策

10．加強(qiáng)人力資源管理的戰(zhàn)略意義 11．激勵(lì)理論研究 12．提高管理效能的途徑 13．競(jìng)爭(zhēng)與合作

14．信息系統(tǒng)對(duì)提高企事業(yè)決策質(zhì)量的作用 15．論企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 16．企事業(yè)團(tuán)隊(duì)管理

17．國(guó)有大中型企業(yè)的改革思路 18．企事業(yè)單位的生機(jī)與活力 19．試論公平與效率 20．中國(guó)組織環(huán)境的特色

21．組織文化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響

22．中國(guó)古代文化遺產(chǎn)對(duì)改進(jìn)目前管理方法的貢獻(xiàn) 23．組織行為理論對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn) 24．組織行為理論與當(dāng)前思想政治工作 25．淺談組織變革

26．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 27．論企事業(yè)教育的作用 28．組織文化模式研究 29．我國(guó)法律對(duì)著作權(quán)的保護(hù) 30．企事業(yè)文化的塑造

31．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與公共行政管理 32．行政管理的基本職能 33．完善行政管理監(jiān)督的途徑

34．商品市場(chǎng)、生產(chǎn)要素市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)的規(guī)范與監(jiān)督管理 35．各種市場(chǎng)行為的規(guī)范與監(jiān)督

36．假冒偽劣商品橫行的原因及克服對(duì)策 37．假冒偽劣行為的表現(xiàn)形式及危害 38．虛假?gòu)V告和廣告違法行為的法律責(zé)任 39．關(guān)于虛假宣傳、廣告行為的規(guī)范管理 40．國(guó)家保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的必要性 41．行政管理法規(guī)體系建設(shè) 42．行政管理法規(guī)的特征分析 43．行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與改革 44．行政管理現(xiàn)代化 45．行政管理行政處罰 46．西部大開(kāi)發(fā)問(wèn)題的探討

47．淺論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)保障制度 48．組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究 49．網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理變革

50．政府全面質(zhì)量管理方法在企事業(yè)中的運(yùn)用 51．論管理創(chuàng)新

52．電子政務(wù)的應(yīng)用與模式研究 53．關(guān)于公共關(guān)系策劃理論與實(shí)踐應(yīng)用 54．新世紀(jì)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)

55．員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的理論、實(shí)踐和創(chuàng)新研究 56．企事業(yè)人力資源的合理配置與使用研究 57．中國(guó)特色人力資源管理模式的探索

58．21世紀(jì)企事業(yè)人力資源管理和人力資源開(kāi)發(fā)的研究 59．企事業(yè)人才激勵(lì)與薪酬管理

60．人力資本投資與提高人力資源的質(zhì)量 61．企事業(yè)文化的塑造

62．論現(xiàn)代公共關(guān)系人員的基本素質(zhì)與要求 63．論企事業(yè)公共關(guān)系工作的結(jié)構(gòu)性調(diào)整 64．21世紀(jì)中國(guó)企業(yè)公共關(guān)系的發(fā)展方向 65．我國(guó)法律對(duì)著作權(quán)的保護(hù)

公共政策

1．試論在我國(guó)議行合一的政治體制下的公共政策選擇 2．試論我國(guó)公共政策主體的現(xiàn)狀

3．試論當(dāng)前我國(guó)公共政策主體能力的必要性 4．試論公平分配社會(huì)資源的公共政策目標(biāo)決策 5．試論“入世”和國(guó)際新環(huán)境對(duì)我國(guó)公共政策的影響 6．試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)我國(guó)公共政策的影響 7．試論當(dāng)前中國(guó)公共政策系統(tǒng)及其特征

8．試論當(dāng)前中國(guó)對(duì)非官方政策智囊的支持性政策 9．試論當(dāng)前中國(guó)政策決斷系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)律 10．試論當(dāng)前公共政策決策的體制類型 11．試論中國(guó)共產(chǎn)黨在公共決策中的作用 12．當(dāng)前界定決策問(wèn)題的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū) 13．試論當(dāng)前擬定公共決策方案的主要原則 14．淺論決策方案調(diào)整中的常見(jiàn)誤區(qū)

15．試論“你有政策，我有對(duì)策”的政策環(huán)境因素 16．試論當(dāng)前政策執(zhí)行過(guò)程中的資源分配 17．試論當(dāng)前對(duì)公共政策評(píng)價(jià)的一些誤區(qū) 18．試論當(dāng)前如何推進(jìn)對(duì)公共政策的科學(xué)評(píng)價(jià) 19．試論當(dāng)前公共政策評(píng)價(jià)面臨的制度難題 20．試論公共決策思維的新特點(diǎn)

21．試論“靈感”、“聯(lián)想”等在公共決策思維過(guò)程中的作用 22．試論“系統(tǒng)分析”在公共決策中的作用

23．在我國(guó)建立多者博弈的公共政策體制的若干思考 24．試分析某一公共政策案例

25．試論當(dāng)前我國(guó)公共政策理念轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新

社區(qū)管理

1．試論傳統(tǒng)社區(qū)與現(xiàn)代社會(huì)的基本差異 2．試論當(dāng)前北京城市社區(qū)面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn) 3．試論社區(qū)“治理”與“統(tǒng)治”的區(qū)別 4．略論當(dāng)前政府在“社區(qū)管理”上的新改革 5．試論社區(qū)服務(wù)的主要特征 6．試論社區(qū)工作的主要原則

7．試論社區(qū)治理的主要策略和當(dāng)前選擇 8．試論城市街居制

9．試論我國(guó)社區(qū)公共事務(wù)的社會(huì)化趨勢(shì) 10．試論當(dāng)前社區(qū)志愿者工作 11．試論城市基層社區(qū)的形成和發(fā)育

12．試論我國(guó)二分法社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)當(dāng)前社區(qū)的影響 13．試論“市場(chǎng)失靈”對(duì)當(dāng)前社區(qū)的影響 14．試論“政府失靈”對(duì)當(dāng)前社區(qū)的影響 15．試論我國(guó)“第三部門”在社區(qū)的發(fā)展前景 16．試論經(jīng)濟(jì)組織在社區(qū)治理中的功能與定位 17．試論民間組織在社區(qū)治理中的功能與定位 18．試論黨組織在社區(qū)治理中的作用與地位 19．試分析社區(qū)志愿者組織 20．試論社區(qū)的公共事業(yè)管理 21．試論社區(qū)環(huán)境與社區(qū)物業(yè)管理

22．解決北京社區(qū)物業(yè)管理中矛盾與問(wèn)題的政策思考 23．如何正確處理社區(qū)“業(yè)主委員會(huì)”與居委會(huì)的矛盾沖突 24．試論北京社區(qū)精神文明建設(shè)

25．對(duì)北京城市社區(qū)建設(shè)工作的幾點(diǎn)趨勢(shì)研究

北京電大教務(wù)處

2007年5月22日

第五篇：北京信息科技大學(xué)

北京信息科技大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

北京信息科技大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和北京信息工程學(xué)院兩所全日制普通高等學(xué)校合并組建，以工管為主體、工管理經(jīng)文法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主、本科教學(xué)評(píng)估為優(yōu)秀、北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的大學(xué)。

一、歷史沿革

北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院的前身是1986年陜西機(jī)械學(xué)院北京研究生部和北京機(jī)械工業(yè)管理專科學(xué)校合并成立的北京機(jī)械工業(yè)管理學(xué)院，隸屬機(jī)械工業(yè)部，1990年更名為北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院，其辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代，1998年劃轉(zhuǎn)北京市管理。北京信息工程學(xué)院的前身是1978年第四機(jī)械工業(yè)部1915所舉辦的北京大學(xué)第二分校，1985年更名為北京信息工程學(xué)院，隸屬電子工業(yè)部，1997年與電子工業(yè)管理干部學(xué)院、北京成人電子工業(yè)學(xué)院合并，2000年劃轉(zhuǎn)北京市管理。

新世紀(jì)初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、為首都機(jī)電行業(yè)和信息行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，決定組建北京信息科技大學(xué)，于2003年8月21日啟動(dòng)組建工作；教育部于2004年5月18日批準(zhǔn)籌建，于2008年3月26日批準(zhǔn)正式設(shè)立。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀

1.辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有清河小營(yíng)校區(qū)、健翔橋校區(qū)、清河校區(qū)、金臺(tái)路校區(qū)、酒仙橋校區(qū)等5個(gè)校區(qū)，占地499.7畝（市政府已批準(zhǔn)學(xué)校新征土地1,226.7畝，規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)），校舍建筑面積32.6萬(wàn)平方米（新校區(qū)規(guī)劃建筑面積42.38萬(wàn)平方米）；固定資產(chǎn)總值7.81億元、其中教學(xué)科研儀器設(shè)備2.87億元。紙質(zhì)圖書(shū)90.75萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)10882GB；建成“千兆為主干、百兆到桌面”的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

現(xiàn)有北京市重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科9個(gè)，部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、機(jī)械工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京高校工程技術(shù)研究中心1個(gè)；國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、北京市高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地2個(gè)、北京市高等學(xué)校市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué)校獲批開(kāi)展推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科生免試攻讀碩士研究生工作。

2.隊(duì)伍狀況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1395人、其中專任教師769人、雙聘中國(guó)工程院院士2人、特聘教授1人、講座教授3人、博士生導(dǎo)師14人、碩士生導(dǎo)師157人。專任教師中具有高級(jí)職稱306人，具有博士學(xué)位181人。學(xué)?，F(xiàn)有全國(guó)勞動(dòng)模范1人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人，北京市優(yōu)秀教師12人、教學(xué)名師6人、優(yōu)秀教育工作者2人、師德先進(jìn)個(gè)人4人、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、北京市屬高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)、拔尖創(chuàng)新人才12人、人選國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程1人、高層次人才2人、優(yōu)秀中青年骨干教師125人。

3.人才培養(yǎng)

學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生11483人，其中碩士研究生828人、本科生10655人；成教學(xué)生3708人。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、光電信息與通信工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院等9個(gè)學(xué)院和體育部，以及研究生部和繼續(xù)教育學(xué)院等機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)本科專業(yè)，覆蓋工、管、理、經(jīng)、文等學(xué)科門類，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、北京市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、在北京第一批招生專業(yè)10個(gè)。學(xué)校的研究生教育始于1981年，1993年取得碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)3個(gè)（覆蓋二級(jí)學(xué)科7個(gè)）、其他二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)12個(gè)，共計(jì)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)19個(gè)，覆蓋工、管、理、經(jīng)、法等5個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有工程碩士和工商管理碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)種類，專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域8個(gè)。

學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主，更新理念，創(chuàng)新思路，積極推進(jìn)教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)研究，取得了標(biāo)志性成果。近三年，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，列入國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材選題17本、市級(jí)精品教材16本、市級(jí)精品課程9門。學(xué)生在全國(guó)及北京市各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)935人次。2010年6月，學(xué)校以本科生為主組成的代表隊(duì)在新加坡舉行的中型機(jī)器人足球世界杯賽中戰(zhàn)勝以博士生、碩士生和本科生混合編組的上屆冠軍荷蘭愛(ài)因霍夫理工大學(xué)隊(duì)取得冠軍，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。應(yīng)屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)。

4.科學(xué)研究

學(xué)校在電子信息、現(xiàn)代制造與光機(jī)電一體化、知識(shí)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域具有較高的科研水平，形成了明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校立足優(yōu)勢(shì)，緊貼需求，把握趨勢(shì)，以應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，科技工作保持了持續(xù)快速發(fā)展的好勢(shì)頭，取得了以連續(xù)3年作為第一完成單位獲得4項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)志的重大突破，科研經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)，三年達(dá)2.09億元，獲得部市級(jí)、行業(yè)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，學(xué)校的科技競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。學(xué)校教師堅(jiān)持的“產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合”的理念寫(xiě)進(jìn)了國(guó)家教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要。學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了北京市國(guó)防軍工武器裝備科研生產(chǎn)保密資格單位認(rèn)證；北京信息科技大學(xué)科技園成功認(rèn)定為北京市大學(xué)科技園；學(xué)校成為“中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)”首批6家股權(quán)激勵(lì)試點(diǎn)單位之一。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)是學(xué)?？萍脊ぷ鞯膬?yōu)勢(shì)領(lǐng)域，汶川地震發(fā)生后，在國(guó)內(nèi)率先提出并踐行科技賑災(zāi)理念的張京生老師當(dāng)選2008年“首都十大教育新聞人物”。

5.校園文化

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，涌現(xiàn)出一批師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。重視學(xué)生的人文素質(zhì)教育和人文精神培育，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造健康和諧的校園文化氛圍。2007年、2008年、2009年學(xué)校連續(xù)三年榮獲“首都文明單位”稱號(hào)。

6.國(guó)際交流

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極擴(kuò)大國(guó)際合作與交流，已經(jīng)與日本、愛(ài)爾蘭、英國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家近20所高校建立了校際合作關(guān)系，開(kāi)展了合作科研、互訪講學(xué)、干部考察培訓(xùn)、英語(yǔ)教師和雙語(yǔ)教師學(xué)習(xí)進(jìn)修、互派本科生，以及聯(lián)合培養(yǎng)研究生、本科生及?？粕冉涣骰顒?dòng)。

專業(yè)設(shè)置

理科：英語(yǔ)、傳播學(xué)、數(shù)學(xué)類、信息與計(jì)算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、信息安全、統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、車輛工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、行政管理

文科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)、傳播學(xué)、人力資源管理、行政管理

重點(diǎn)學(xué)科

重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 序號(hào)學(xué)科名稱重點(diǎn)類別 1 機(jī)械電子工程北京市重點(diǎn)學(xué)科 2 機(jī)械工程北京市重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科 3 管理科學(xué)與工程北京市重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科 4 應(yīng)用數(shù)學(xué)北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科 5 測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科 6 信號(hào)與信息處理北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科 7 控制理論與控制工程北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科 8 檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科 9 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科 10 企業(yè)管理北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科

招生章程

第一條 為保證北京信息科技大學(xué)全日制普通本科生（以下簡(jiǎn)稱本科生）招生工作公開(kāi)、公平、公正，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、北京市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：北京信息科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校），英文全稱：Beijing Information Science & Technology University，英文縮寫(xiě)B(tài)ISTU。學(xué)校代碼：11232，學(xué)校地址：北京市海淀區(qū)清河小營(yíng)東路12號(hào)，郵政編碼：100192，健翔橋校區(qū)位于北京市朝陽(yáng)區(qū)北四環(huán)中路35號(hào)，清河校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清河四撥子。

第三條 學(xué)校為公辦全日制普通高等學(xué)校，是學(xué)士和碩士學(xué)位授權(quán)單位，2008年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原北京信息工程學(xué)院合并的基礎(chǔ)上設(shè)立的多科性本科學(xué)校。學(xué)校面向全國(guó)29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收本科生；面向西部部分?。ㄗ灾螀^(qū)）招收少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生，學(xué)生預(yù)科合格結(jié)業(yè)后，轉(zhuǎn)為本科生；面向內(nèi)地新疆班招收本科生。

第四條 學(xué)校設(shè)立校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科生招生工作。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校本科生招生的日常工作。

第五條 學(xué)校招生錄取工作嚴(yán)格執(zhí)行教育部和北京市的有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“公平、公正、公開(kāi)”和“德智體全面考核擇優(yōu)錄取”的原則，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的對(duì)考生相關(guān)照顧政策。

第六條 學(xué)校所有招生專業(yè)對(duì)學(xué)生身體要求均按教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定執(zhí)行。

第七條 凡符合生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會(huì)規(guī)定的報(bào)名條件的考生，均可報(bào)考我校。

第八條 學(xué)校在各省（自治區(qū)、直轄市）招生總數(shù)、分專業(yè)招生人數(shù)以當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生主管部門公布的相關(guān)招生信息為準(zhǔn)，并可登錄學(xué)校網(wǎng)站查詢。

第九條 學(xué)校招生類別為理工類和文史類。在理工類中除明確的招生專業(yè)外，還將在部分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的計(jì)劃中招收部分?jǐn)?shù)理實(shí)驗(yàn)班學(xué)生作為教學(xué)改革試點(diǎn)。數(shù)理實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在經(jīng)過(guò)數(shù)理強(qiáng)化訓(xùn)練合格后，根據(jù)本人的特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好可任選學(xué)校設(shè)置的理工類專業(yè)學(xué)習(xí)。

第十條 學(xué)校調(diào)檔比例根據(jù)各地生源情況不超過(guò)110%。對(duì)于實(shí)行平行志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），按當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T下發(fā)的相關(guān)文件執(zhí)行。

第十一條 學(xué)校錄取規(guī)則（江蘇省、內(nèi)蒙古自治區(qū)除外）為：按考生報(bào)考我校志愿先后順序錄取，優(yōu)先錄取第一志愿考生，并按高考總成績(jī)由高分到低分依次錄取，在高考總成績(jī)相同的情況下，優(yōu)先錄取外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高的考生。數(shù)理實(shí)驗(yàn)班考生除按上述規(guī)則錄取外，北京考生投檔成績(jī)?cè)瓌t上不低于提檔線上10分。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生和內(nèi)地新疆班學(xué)生的錄取規(guī)則，按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十二條 學(xué)校在江蘇省的錄取規(guī)則為：按先分?jǐn)?shù)（即投檔分）后等級(jí)的錄取辦法錄取。選測(cè)科目等級(jí)要求為B+B及以上，必測(cè)科目等級(jí)要求為4C及以上。若投檔分相同，則按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2門科目的原始分與附加分之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取，若仍相同，則按選測(cè)科目等級(jí)高低的順序擇優(yōu)錄取，若還相同，則按4門必測(cè)科目等級(jí)高低的順序擇優(yōu)錄取。

學(xué)校在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“專業(yè)志愿清”錄取規(guī)則。

第十三條 報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的考生，學(xué)校只限英語(yǔ)語(yǔ)種的學(xué)生報(bào)考，報(bào)考其他專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校不限報(bào)考語(yǔ)種。學(xué)校外語(yǔ)公共課教學(xué)目前只開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，其他語(yǔ)種的考生入校后外語(yǔ)公共課只能選擇英語(yǔ)，部分專業(yè)課采用英語(yǔ)原版教材授課。

第十四條 學(xué)校無(wú)男、女生比例限制。

第十五條 學(xué)校執(zhí)行北京市教委和北京市物價(jià)局批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：英語(yǔ)專業(yè)5000元/人年；其它專業(yè)為4200～4600元/人年。

第十六條 學(xué)校設(shè)立多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；同時(shí)，通過(guò)幫助申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、提供勤工儉學(xué)崗位、發(fā)放特殊困難補(bǔ)助等措施幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

第十七條 學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的課程和學(xué)分后，符合《北京信息科技大學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，達(dá)到畢業(yè)條件的，學(xué)校頒發(fā)普通高等學(xué)?！爱厴I(yè)證書(shū)”；符合《北京信息科技大學(xué)學(xué)位管理規(guī)定》，達(dá)到授予學(xué)士學(xué)位條件的，學(xué)校頒發(fā)“學(xué)士學(xué)位證書(shū)”。

第十八條 學(xué)校招生咨詢聯(lián)系方式：

聯(lián)系電話：010-82426126；

聯(lián)系地址：北京市海淀區(qū)清河小營(yíng)東路12號(hào)2號(hào)辦公樓316室

郵政編碼：100192

招辦E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

學(xué)校網(wǎng)址：

學(xué)校招生網(wǎng)址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

第十九條 本章程若與國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，以國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第二十條 本章程自發(fā)布之日起生效執(zhí)行。學(xué)校以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定如與本章程沖突，以本章程為準(zhǔn)，并即時(shí)廢止以往有關(guān)規(guī)定。

第二十一條 在招生咨詢中，本校咨詢?nèi)藛T的意見(jiàn)、建議僅作為考生填報(bào)志愿的參考，不屬學(xué)校錄取承諾。

第二十二條 本章程由北京信息科技大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

聯(lián)系方式

聯(lián)系部門：北京信息科技大學(xué)招生辦公室

聯(lián)系電話：010-82426126

學(xué)校網(wǎng)址：

學(xué)校招生網(wǎng)址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

招辦通訊地址：北京市海淀區(qū)清河小營(yíng)東路12號(hào)招生辦 郵政編碼：100192

招辦E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn