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      電大教學(xué)點二00九年秋季教學(xué)檢查自查報告

      時間:2019-05-13 00:04:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《電大教學(xué)點二00九年秋季教學(xué)檢查自查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電大教學(xué)點二00九年秋季教學(xué)檢查自查報告》。

      第一篇:電大教學(xué)點二00九年秋季教學(xué)檢查自查報告

      荊門市東寶區(qū)成人教育中心,是襄樊廣播電視大學(xué)二00九年春季學(xué)期新增加的教學(xué)點。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進單位、湖北省質(zhì)量信譽服務(wù)三優(yōu)單位。校長田虎同志是荊門市第二屆十佳校長。

      我校現(xiàn)有教職工25人,其中高級職稱3人,中級職稱15人,現(xiàn)有在藉大學(xué)生1800余人。我校專業(yè)設(shè)置齊全,教學(xué)設(shè)備相對完善,教學(xué)管理嚴格,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評為“先進函授站”,連續(xù)三年被東寶區(qū)評為“教學(xué)質(zhì)量先進單位”。

      “發(fā)展是生存線,教育質(zhì)量是生命線”,這是我校在辦學(xué)上形成的共識及指導(dǎo)思想。為此,學(xué)校專門成立了以校長田虎同志為組長的開放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強將組成工作專班,按照上級有關(guān)要求,規(guī)劃了開放教育發(fā)展方案,制定了相關(guān)的管理制度,出臺了一系列從招生到入學(xué),從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和辦法,形成了我校開放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同時不斷完善責任機制和激勵機制,使我校的開放教育很快步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生109人,秋季招生126人,發(fā)展勢頭良好,開放教育已經(jīng)逐步成為我校又一品牌??梢灶A(yù)計,在不久的將來,開放教育一定會在我校做大做強,我們相信,有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持,有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力,隨著開放教育優(yōu)勢的不斷強化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,電大在我校一定會有一個美好的未來。

      這次教學(xué)檢查,既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措,又是我校電大教學(xué)工作的一次全面盤點。接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開專門會議,布置任務(wù),并擬訂了具體的自查方案,將內(nèi)容分解到人,任務(wù)責任到人,迅速形成了合力。現(xiàn)將我校自查情況做如下匯報:

      一、認真做好學(xué)員入學(xué)工作

      新生入學(xué)工作是宣傳開放教育的最好平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心布置,精細準備,并邀請襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)。在會上,襄樊電大賈校長宣講了開放教育的相關(guān)政策,朱主任講解了《入學(xué)指南》,并與學(xué)員互動,解疑答惑,取得了良好的效果。106名學(xué)員至今沒有一位中途退出的,在我校組織的新生入學(xué)水平測試中,學(xué)員及格率達100%,優(yōu)秀率也在40%以上。同時我校將《開放教育入學(xué)指南》的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手中,要求并督促他們認真研讀,還特別設(shè)置了意見欄、建議欄、學(xué)員非常滿意,學(xué)習(xí)認真,效果明顯。

      二、全力做好教學(xué)保障工作

      “變管理為服務(wù),服務(wù)也是管理“這是我校始終堅持的傳統(tǒng)。由于電大教材要求非常嚴格,加之我校以前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供,所以,電大教材的采購這個難題非常緊迫的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長高度重視,立即派人上武漢到襄樊,多方聯(lián)系,千方百計的采購。經(jīng)過近半個月的艱苦努力,教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期,全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中,教材和練習(xí)冊的到位率達到了90%以上,為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。特別是襄樊電大相關(guān)部門給予了我校大力支持和指導(dǎo),使我校的電大教學(xué)有了一個良好的開端。

      三、落實教學(xué)過程,抓好細節(jié)管理

      “沒有過程就沒有結(jié)果,細節(jié)決定成敗“,這是我校在教學(xué)管理上一直堅持的理念。學(xué)校責成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位,把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開專題會,就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實施,網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問題形成決議。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專人負責電大教學(xué),組織協(xié)調(diào)落實電大教學(xué),并組織所有輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn),適應(yīng)新形勢、新變化、新模式,不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級教師,但他并不滿足現(xiàn)狀,虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源,如何進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo),經(jīng)過他的積極努力,現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為,她積極鉆研電大計算機信息管理專業(yè)的相關(guān)知識,反復(fù)探索電大教學(xué)模式,形成了她獨特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)方法,贏得了學(xué)生的好評。她所輔導(dǎo)的學(xué)科,取得了良好的成績,學(xué)員的及格率達到了100%。學(xué)校精心組織,全面統(tǒng)籌,使所有專業(yè),所有課程,門門有輔導(dǎo)教師,科科有輔導(dǎo)資料,學(xué)校抓布置,教師抓落實,統(tǒng)一安排,定期檢查,取得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松,定期檢查,定期通報,限期整改,使教學(xué)過程得到了很好的落實,效果明顯,期末考試成績?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。

      四、配好輔導(dǎo)員,管學(xué)管導(dǎo)

      針對開放教育的特殊性,學(xué)校研究決定派年富力強的兩個共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師擔任電大本、??瓢嗟妮o導(dǎo)員。兩位教師不負重望,承擔起了這艱巨任務(wù)。他們按照開放教育的特點和學(xué)員實際,認真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作,創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是:

      1、掌握學(xué)員基本情況。包括工作單位、電話、QQ號碼、工作情況。

      2、及時發(fā)放相關(guān)資料。包括課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級有關(guān)通知。

      3、形成良性互動。嚴格要求,精心服務(wù),耐心指導(dǎo),贏得了學(xué)員的信任和尊敬,輔導(dǎo)員和學(xué)員之間利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式互動,共同排除學(xué)習(xí)中的困難,解決學(xué)習(xí)上的難題,交流生活的感悟。同時兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見,并及時反聵。學(xué)員也利用自身優(yōu)勢,宣傳我校開放教育,擴大影響,為我校開發(fā)教育獻計獻策,拓寬了我校的招生渠道。

      五、整合網(wǎng)絡(luò)資源,加強網(wǎng)上教學(xué)活動

      網(wǎng)絡(luò)是電大教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺,我校對網(wǎng)絡(luò)資源極為重視,分配李紅霞教師專門負責相關(guān)工作。李老師把本、??茖哟胃鲗I(yè)的網(wǎng)絡(luò)資料及時傳給各相關(guān)輔導(dǎo)教師,教師及時通知并督促學(xué)員認真學(xué)習(xí),完成作業(yè)。李老師把重要資料全部下載保存,便于查找和輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)教師把網(wǎng)上教學(xué)文件及教學(xué)資料整理到位,作為教學(xué)的重要內(nèi)容,要求各專業(yè)的學(xué)員迅速學(xué)習(xí),及時反饋學(xué)習(xí)情況,輔導(dǎo)員和教師對學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進行跟蹤指導(dǎo),督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好作業(yè),并經(jīng)常調(diào)閱學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間記錄,掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況,對上級發(fā)放的各種教學(xué)資料迅速傳給各學(xué)員,使他們能不斷跟上形勢,完成學(xué)業(yè)。

      六、指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組,開展形式多樣的自主學(xué)習(xí)

      我校專業(yè)設(shè)置多,學(xué)員情況參差不齊。為提高學(xué)習(xí)效率,我校根據(jù)專業(yè)特點,指導(dǎo)學(xué)生成立了十二個學(xué)習(xí)小組。凡同一課程的學(xué)員在十人左右的,輔導(dǎo)員及時把他們的聯(lián)絡(luò)方式(電話、QQ號)相互通報,并指定小組長,小組成員定期,定時上網(wǎng)學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)體會,輔導(dǎo)教師參與其中,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。學(xué)員通過小組學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)了知識,完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還得到相互學(xué)習(xí),相互交流的樂趣。另外,學(xué)校還把鄰近專業(yè)的學(xué)員組織起來,共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題,取長補短,效果也比較明顯。

      七、存在的問題及努力的方向

      開放教育在我校才剛起步,我們在實際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),其主要表現(xiàn)在:

      1、專業(yè)教師比較缺乏。我校的主導(dǎo)專業(yè)正在形成之中,非主導(dǎo)專業(yè)設(shè)置多,專業(yè)教師缺乏也成為制約因素。

      2、網(wǎng)上教學(xué)活動比較薄弱,由于學(xué)校硬件設(shè)施還跟不上要求,加之缺乏經(jīng)驗,網(wǎng)絡(luò)資源的使用,網(wǎng)上教學(xué)活動還處于摸索階段。

      開放教育的發(fā)展和壯大,是我校的既定方針,也是我校新的發(fā)展點,學(xué)校有決心、有信心做大做強開放教育。通過這次教學(xué)自查,我們進一步堅定了決心,增強了信心,我們相信,在大家的共同努力下,開放教育一定會有美好的未來。

      東寶區(qū)成人教育中心

      二00九年九月三十日

      第二篇:電大教學(xué)點xx年秋季教學(xué)檢查自查報告

      電大教學(xué)點xx年秋季教學(xué)檢查自查報告

      荊門市東寶區(qū)成人教育中心,是襄樊廣播電視大學(xué)XX年春季學(xué)期新增加的教學(xué)點。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進單位、湖北省質(zhì)量信譽服務(wù)三優(yōu)單位。校長田虎同志是荊門市第二屆十佳校長。我校現(xiàn)有教職工25人,其中高級職稱3人,中級職稱15人,現(xiàn)有在藉大學(xué)生1800余人。我校專業(yè)設(shè)置齊全,教學(xué)設(shè)備相對完善,教學(xué)管理嚴格,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評為“先進函授站”,連續(xù)三年被東寶區(qū)評為“教學(xué)質(zhì)量先進單位”。“發(fā)展是生存線,教育質(zhì)量是生命線”,這是我校在辦學(xué)上形成的共識及指導(dǎo)思想。為此,學(xué)校專門成立了以校長田虎同志為組長的開放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強將組成工作專班,按照上級有關(guān)要求,規(guī)劃了開放教育發(fā)展方案,制定了相關(guān)的管理制度,出臺了一系列從招生到入學(xué),從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和辦法,形成了我校開放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同時不斷完善責任機制和激勵機制,使我校的開放教育很快步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生109人,秋季招生126人,發(fā)展勢頭良好,開放教育已經(jīng)逐步成為我校又一品牌??梢灶A(yù)計,在不久的將來,開放教育一定會在我校做大做強,我們相信,有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持,有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力,隨著開放教育優(yōu)勢的不斷強化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,電大在我校一定會有一個美好的未來。這次教學(xué)檢查,既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措,又是我校電大教學(xué)工作的一次全面盤點。接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開專門會議,布置任務(wù),并擬訂了具體的自查方案,將內(nèi)容分解到人,任務(wù)責任到人,迅速形成了合力?,F(xiàn)將我校自查情況做如下匯報:

      一、認真做好學(xué)員入學(xué)工作新生入學(xué)工作是宣傳開放教育的最好平臺。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心布置,精細準備,并邀請襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)。在會上,襄樊電大賈校長宣講了開放教育的相關(guān)政策,朱主任講解了《入學(xué)指南》,并與學(xué)員互動,解疑答惑,取得了良好的效果。106名學(xué)員至今沒有一位中途退出的,在我校組織的新生入學(xué)水平測試中,學(xué)員及格率達100%,優(yōu)秀率也在40%以上。同時我校將《開放教育入學(xué)指南》的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手中,要求并督促他們認真研讀,還特別設(shè)置了意見欄、建議欄、學(xué)員非常滿意,學(xué)習(xí)認真,效果明顯。

      二、全力做好教學(xué)保障工作“變管理為服務(wù),服務(wù)也是管理“這是我校始終堅持的傳統(tǒng)。

      由于電大教材要求非常嚴格,加之我校以前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供,所以,電大教材的采購這個難題非常緊迫的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長高度重視,立即派人上武漢到襄樊,多方聯(lián)系,千方百計的采購。經(jīng)過近半個月的艱苦努力,教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期,全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中,教材和練習(xí)冊的到位率達到了90%以上,為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。特別是襄樊電大相關(guān)部門給予了我校大力支持和指導(dǎo),使我校的電大教學(xué)有了一個良好的開端。

      三、落實教學(xué)過程,抓好細節(jié)管理“沒有過程就沒有結(jié)果,細節(jié)決定成敗“,這是我校在教學(xué)管理上一直堅持的理念。

      學(xué)校責成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位,把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開專題會,就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實施,網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問題形成決議。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專人負責電大教學(xué),組織協(xié)調(diào)落實電大教學(xué),并組織所有輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn),適應(yīng)新形勢、新變化、新模式,不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級教師,但他并不滿足現(xiàn)狀,虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源,如何進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo),經(jīng)過他的積極努力,現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為,她積極鉆研電大計算機信息管理專業(yè)的相關(guān)知識,反復(fù)探索電大教學(xué)模式,形成了她獨特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)方法,贏得了學(xué)生的好評。她所輔導(dǎo)的學(xué)科,取得了良好的成績,學(xué)員的及格率達到了100%。學(xué)校精心組織,全面統(tǒng)籌,使所有專業(yè),所有課程,門門有輔導(dǎo)教師,科科有輔導(dǎo)資料,學(xué)校抓布置,教師抓落實,統(tǒng)一安排,定期檢查,取得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松,定期檢查,定期通報,限期整改,使教學(xué)過程得到了很好的落實,效果明顯,期末考試成績?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。

      四、配好輔導(dǎo)員,管學(xué)管導(dǎo)針對開放教育的特殊性,學(xué)校研究決定派年富力強的兩個共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師擔任電大本、??瓢嗟妮o導(dǎo)員。

      兩位教師不負重望,承擔起了這艱巨任務(wù)。他們按照開放教育的特點和學(xué)員實際,認真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作,創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。

      第三篇:青龍電大2006年秋季教學(xué)檢查自查報告

      青龍電大2006年秋季教學(xué)檢查自查報告

      本學(xué)期以來,青龍電大在上級電大的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校的教學(xué)工作中有了長足的發(fā)展,也取得了一定的成績,現(xiàn)匯報如下:

      一、深入探索,積極推廣“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式”和 “ 443教學(xué)管理模式”通過實施“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式”和“443” 教學(xué)管理模式,形成以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ),以課程為單元組織教學(xué)的教學(xué)模式。我校不但組織了全體教師進行了廣泛的研討,還采取了講座、重點培訓(xùn)、文字宣傳及考核的辦法,在全校師生中宣傳并推廣網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式,讓該模式深入人心。在本期的教學(xué)工作會上,我們又組織全體教師和管理人員對該模式進行了研討。在充分理解和實踐省校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,我們進一步探索和完善了我校的課程教學(xué)模式。制訂了《青龍電大關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元化指導(dǎo)型教學(xué)模式的實施方案》、《青龍電大實施“443”教學(xué)管理模式的實施方案》,要求教師的教學(xué)安排注重整體設(shè)計,并加以實施,使我校的教學(xué)模式日漸定型。同時我們開展培訓(xùn)和交流研討,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教學(xué)觀念的,確立和強化學(xué)生的主體地位。如在教師中進行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)課評比和經(jīng)驗交流,在學(xué)生中開展入學(xué)教育等,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,強化教師的主動服務(wù)意識。同時,我加大了經(jīng)費投入,加強了網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),不斷完善分校在線平臺的自建資源建設(shè),為學(xué)生提供成熟、便捷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流互動環(huán)境。今年下半年,我校投入10 萬元,更新了網(wǎng)絡(luò)教室的計算機,提高了教學(xué)支持服務(wù)水平,為滿足學(xué)生的自主學(xué)習(xí)夯實了基礎(chǔ)。

      二、認真落實總結(jié)性評估整改意見,制定青龍電大開放教育發(fā)展規(guī)劃

      總結(jié)性評估工作結(jié)束后,根據(jù)專家組提出的問題和建議以及市校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性意見,擬定了整改措施。為了鞏固成果,保持和發(fā)揮自身優(yōu)勢,使亮點更亮。評估之后,我們在完善和提高上下功夫,做了五件事:一是召開了總結(jié)表彰大會,對在評估中作出了突出貢獻同志進行了公開表彰;二是針對這次評估中暴露的問題寫出了整改意見,如隊伍建設(shè)問題。幾年來,我校四支隊伍建設(shè)雖有成效顯著,但與試點工作的要求相比還有一定的差距。具體表現(xiàn)為:個別專業(yè)沒有自己的專職責任教師;部分教師跟不上開放教育形勢發(fā)展的需要,特別是部分外聘教師對開放教育知識了解不深,熱情不高,工作應(yīng)付之事時有發(fā)生。針對以上情況,我們下決心采取“引進一批、培訓(xùn)一批、淘汰一批”的辦法,充實教師隊伍的力量,改善教師

      隊伍的結(jié)構(gòu);三是將檢查的初步結(jié)果和學(xué)校的下一步打算向縣委縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)作了一次全面匯報,以爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的進一步支持;四是安排專人對評估材料進行了一次全面清查修改,組卷存檔工作;五是召開了全體教工會議,專門研究和探討下一步工作打算和開放教育的辦學(xué)思路,制定了開放教育發(fā)展規(guī)劃。

      三、加強隊伍建設(shè),改善師資結(jié)構(gòu)

      自我校被批準參加“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”項目以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想上高度重視,先后進行了兩輪內(nèi)部體制改革,出臺了一系列規(guī)章制度,建立和健全了學(xué)校的教師隊伍,組織了一支專職教師、兼職教師、專業(yè)責任教師和課程責任教師相結(jié)合的教師隊伍,出臺了一系列管理規(guī)章制度,完善了學(xué)校的教師隊伍建設(shè)。

      四、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),確保教學(xué)需要

      根據(jù)開辦開放教育教學(xué)要求,從2001至今,我校投入數(shù)十萬元對網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備、設(shè)施進行了更新和改造,保證了網(wǎng)絡(luò)的暢通和安全運行,確保每位學(xué)生都能隨時進入教學(xué)平臺學(xué)習(xí)。實現(xiàn)了時空分離的開放教育教學(xué)模式。我校校園網(wǎng)采用以太網(wǎng)構(gòu)架,主干網(wǎng)絡(luò)采用100M光纖,同時100M雙絞線交換到桌面。目前,我校建立了100兆校園網(wǎng)。全天開放的《電大在線》平臺完全可以滿足師生的學(xué)習(xí)交流、視頻點播、學(xué)習(xí)資源共享、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上調(diào)查等。服務(wù)器系統(tǒng)及平臺經(jīng)過升級后,保證網(wǎng)上信息、資源及時傳輸、儲存和發(fā)布以及實施網(wǎng)上教學(xué)與管理的需要。我校建有廣播、電視、衛(wèi)星接收中心,能及時接收中央電大、省電大和中央教育電視臺所有的電大教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)訊息,并保證接收質(zhì)量。

      五、加強培訓(xùn)力度,確保師生熟練運用現(xiàn)代媒體信息技術(shù)

      我們注重隊伍的培訓(xùn),今年我們開展了五次大的培訓(xùn)活動,培訓(xùn)了三支隊伍。一是培訓(xùn)教師。對所有從事開放教育教學(xué)的教師,在其上課之始,我們均開展了培訓(xùn)活動,從開放教育理念的灌輸,到開放教育媒體的運用、資源的整合、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)手段的更新等均進行了培訓(xùn)。在本期教學(xué)工作會上,我們又對全體教職員工進行了一次教育技術(shù)技能培訓(xùn)。二是培訓(xùn)管理人員。今年我校對開放教育管理人員又進行了三次強化培訓(xùn),從管理模式的變更,管理手段的更新,管理方法的變化,學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)等方面進行了培訓(xùn)。并對管理人員的開放教育知識進行測試。三是培訓(xùn)學(xué)生。對春秋兩季入學(xué)的開放教育學(xué)生我們均進行了全面培訓(xùn),上好開放教育入學(xué)指南課,協(xié)助學(xué)生組織自主學(xué)習(xí)小組,指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)注

      冊、查詢資料,發(fā)放自主學(xué)習(xí)資料等,所有新生全部參加了培訓(xùn),且進行了考核,其中一次性通過率為98%。

      六、加強教學(xué)資源配置與整合,夯實學(xué)員自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

      為保證學(xué)校教學(xué)和學(xué)生自學(xué)各個環(huán)節(jié)的順利進行,提高我校的教學(xué)質(zhì)量,我校十分重視教學(xué)資源的配置與應(yīng)用,在統(tǒng)設(shè)必修課多種教學(xué)資源配置及到位率方面做了大量的工作,并取得了一定的成效。學(xué)校制訂了《青龍電大教材管理規(guī)定》,規(guī)范了學(xué)校教材的管理,保證了我校統(tǒng)設(shè)必修課教學(xué)資源的及時到位。其中統(tǒng)設(shè)必修課程教學(xué)資源包括印刷的專業(yè)文字教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書、音像教材(含光盤)、IP課件、網(wǎng)絡(luò)課程及課件,在開學(xué)報名時,學(xué)生均能領(lǐng)取到該學(xué)期各門統(tǒng)設(shè)必修課程的相關(guān)學(xué)習(xí)資料,面授輔導(dǎo)教師均能領(lǐng)取到所授課程的教學(xué)資料。保證了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和任課教師教學(xué)的順利進行,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。統(tǒng)設(shè)必修課多種媒體教學(xué)資源配置及到位率配備率分別達到100%和95%以上。學(xué)校制訂了《青龍電大教學(xué)資源管理制度》,規(guī)范了學(xué)校多媒體教學(xué)資源的管理。從中央電大、省電大購進課程教學(xué)資源VCD、錄像帶、錄音磁帶、IP課件、直播課堂,或自己制作、錄制、刻錄多媒體教學(xué)資源,并整合網(wǎng)上各種教學(xué)資源上傳到自己的教學(xué)平臺,組織學(xué)生按時參加中央電大、省電大主持的相應(yīng)課程的直播課堂、單向視頻、雙向視頻、網(wǎng)上實時答疑,多種教學(xué)媒體資源配置率達到96%,到位率100%,有效的保證教學(xué)高質(zhì)高效的進行。

      七、積極開展助學(xué)活動,切實加強支持服務(wù)

      構(gòu)建開放教育條件下的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系,一直是我們的工作重點。我們著重進行網(wǎng)上動態(tài)教學(xué)信息的收集、發(fā)布和網(wǎng)上資源的提供與配套建設(shè)。我們密切關(guān)注網(wǎng)上教學(xué)動態(tài),及時下載相關(guān)教學(xué)文件。為了幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí),我們的助學(xué)輔導(dǎo)員采用了電話通知、QQ信息發(fā)布、電子郵件、校園網(wǎng)信息公布及黑板公告公布等形式及時通知學(xué)員網(wǎng)上直播課程的播出時間和BBS討論與網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑的時間,學(xué)校也安排出了固定教室和教師進行指導(dǎo)。為了提高資源使用效益,我校在教學(xué)改革上加大了力度,規(guī)定教師上課時必須進行資源情況介紹,并對學(xué)員獲得資源情況進行培訓(xùn)和監(jiān)管,同時我校將資源利用情況與教師授課質(zhì)量聯(lián)系起來,并采取開展各種活動的方式,調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,把活動內(nèi)容和小結(jié)存檔,學(xué)生使用網(wǎng)上媒體記錄作為學(xué)生形成性考核成績評定的依據(jù)。除此之外,我校也積極鼓勵專、兼職教師自建多種形式的媒體資源。為提高資源建設(shè)質(zhì)量,2006年我校舉辦了2次課件制作培訓(xùn)。通過以上措施的實施,我校資源得到了有效利用,絕大多數(shù)教師形成了整合并指導(dǎo)學(xué)員利用

      資源的習(xí)慣,大部分學(xué)員能利用網(wǎng)上資源進行自主學(xué)習(xí)。為提高學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)效果,我校建立了一套較為完善的學(xué)習(xí)過程監(jiān)控制度和考核辦法,每期均對學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進行考核和評比,并將考核情況計入形成性考核成績,對網(wǎng)上答疑,bbs討論,單向視頻,雙向視頻等網(wǎng)上教學(xué)活動均制定了具體管理措施和考評辦法,并將考核情況與管理人員工作質(zhì)量掛鉤,在各項考核制度的激勵下,我校學(xué)員積極主動的在《電大在線》三級平臺實行了實名注冊,開放本科注冊率90%以上,開放???5%。

      八、嚴格執(zhí)行形成性考核制度,確保形成性考核質(zhì)量

      制訂切實可行的形成性考核方案并付諸有效的實施,一直是我校在試點過程中的工作重點。在形成性考核實施過程中,我們制定了以下幾個基本原則:(1)堅持形考內(nèi)容的全面性;

      (2)堅持考核方案的有效性;(3)堅持簡化操作的過程。形考內(nèi)容在堅持以作業(yè)為主的基礎(chǔ)上包括學(xué)習(xí)筆記、必須參加的(網(wǎng)上、輔導(dǎo))集中學(xué)習(xí)、小組活動、以及其它項目等。考核步驟分三步進行,首先,開學(xué)初由班主任與輔導(dǎo)教師根據(jù)每門課的特點選擇形考項目并確定各項目所占權(quán)重,經(jīng)教研室審定后向?qū)W員公布;其次,由班主任對學(xué)員形考有關(guān)項目進行日常記錄;最后,由班主任對學(xué)員形考成績進行匯總、計算,經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)檢查,完全確認后上報市校,原始材料裝訂成冊,歸檔。

      九、加強實踐教學(xué)管理,提高實踐教學(xué)效果

      實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實驗及集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們將必做課程實驗,列入必須參加的集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進行考核,實驗室和實習(xí)基地根據(jù)學(xué)員實驗簽到情況及實驗報告進行考核,凡未完成實驗者,取消該生該科期末考試資格。為此,我校與校外相關(guān)單位聯(lián)系,簽訂園藝、畜牧、護理、法學(xué)等專業(yè)實踐基地協(xié)議,建立了相對穩(wěn)定的校外實踐基地,滿足開放教育試點各專業(yè)學(xué)員在校內(nèi)校外實踐的需要。

      總之,本學(xué)期,我們在開放教育試點工作中扎實有效地開展了各項教學(xué)工作,取得了一點成績,但我們工作中還存在許多不足,如我們的師資隊伍建設(shè)還有待加強,學(xué)員參加網(wǎng)上教學(xué)活動還不夠積極等。這些問題還有待于我們在今后的工作中去不斷加強。

      第四篇:電大教學(xué)檢查自查報告

      **電大2011年開放教育自查報告

      **電大在市電大的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校的教學(xué)工作有了長足的發(fā)展,也取得了一定的成績。

      隨著我校招生規(guī)模的不斷擴大,尤其是2011秋季招生,我校突破性地招收了131名學(xué)員,在校生人數(shù)達到了382人,這在我校歷年招生規(guī)模中尚屬首次。如何更好地管理如此之多的學(xué)員,這就為我校的教學(xué)管理提出了更高的要求。對于市校此次教學(xué)檢查,全校上下極為重視,**電大***校長明確提出,我們要敢于暴露問題,要借此次上級領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)檢查的東風,狠抓教學(xué)管理,注重教學(xué)過程細節(jié),繼續(xù)強化為學(xué)員服務(wù)意識,培養(yǎng)出更多的用得上,留得住的人才,為我縣經(jīng)濟做出更大的貢獻?,F(xiàn)將我校開放教育教學(xué)檢查自查情況匯報如下:

      一、高度重視,加大投入,不斷改善教學(xué)條件

      我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開放教育的教學(xué)管理,加大投入,更新所有教 師的辦公電腦,寬帶接入提高到8兆,更新打印機、掃描儀兩臺,極大提高了教師們的工作效率。學(xué)校加大投入為一批優(yōu)秀學(xué)員免費提供教材,使學(xué)員們樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),更好地促進了他們的學(xué)習(xí)積極性,對于每次考試,他們都充滿了信心,能夠以優(yōu)異成績通過各項考試。建立我校自己的網(wǎng)站,教學(xué)信息發(fā)布于網(wǎng)站上,學(xué)員們隨時可以查看、下載。

      二、轉(zhuǎn)變思想,適應(yīng)開放教育的新形勢

      在開放教育的新形勢、新要求下,我校各位老師轉(zhuǎn)變思想,積極適應(yīng)。以前認為只有通過電話口耳相傳信息才能傳達準確。然而學(xué)員們都有自己的工作,有時聯(lián)系不到,導(dǎo)致信息傳達不及時,雖然沒有延誤現(xiàn)象,但是效率不高?,F(xiàn)在我校老師紛紛建立QQ群,利用詳實的文字歸納信息內(nèi)容,將網(wǎng)上教學(xué)過程制作成示意圖,通過網(wǎng)絡(luò)進行發(fā)布,這樣既減輕了教師們的工作負擔,學(xué)員們對于自己需要做的也很清楚,節(jié)約了時間,提高了效率。

      三、優(yōu)化師資配置,明確管理職責,打造我校名牌專業(yè)

      我?,F(xiàn)有開放教育專業(yè)十余個,在師資配備上,校領(lǐng)導(dǎo)狠下一番功夫。專業(yè)管理責任明確到人,每名教師管理一到兩個專業(yè),這樣教師對自己所管理的專業(yè)規(guī)則熟悉,基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程內(nèi)容明確,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)具有針對性,管理過程中也不會發(fā)生錯誤。現(xiàn)在,我校已經(jīng)打造了幾個名牌專業(yè),這些專業(yè)在學(xué)員中乃至全縣都享有很高的聲譽。

      四、配好輔導(dǎo)員,管學(xué)管導(dǎo)

      針對開放教育的特殊性,學(xué)校研究決定派我校***副校長擔任電大本、??瓢嗟妮o導(dǎo)員。*校長不負重望,承擔起了這艱巨任務(wù)。他們按照開放教育的特點和學(xué)員實際,認真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作,創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是:

      1、掌握學(xué)員基本情況。包括工作單位、電話、QQ號碼、工作情況。

      2、及時發(fā)放相關(guān)資料。包括課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級

      有關(guān)通知。

      3、形成良性互動。嚴格要求,精心服務(wù),耐心指導(dǎo),贏得了學(xué)員的信任和尊敬,輔導(dǎo)員和學(xué)員之間利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等形式互動,共同排除學(xué)習(xí)中的困難,解決學(xué)習(xí)上的難題,交流生活的感悟。同時兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見,并及時反聵。學(xué)員也利用自身優(yōu)勢,宣傳我校開放教育,擴大影響,為我校開發(fā)教育獻計獻策,拓寬了我校的招生渠道。

      五、存在的問題及努力的方向

      開放教育在我校才剛起步,我們在實際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),其主要表現(xiàn)在:

      1、專業(yè)教師比較缺乏。我校的主導(dǎo)專業(yè)正在形成之中,非主導(dǎo)專業(yè)設(shè)置多,專業(yè)教師缺乏也成為制約因素。

      2、網(wǎng)上教學(xué)活動比較薄弱,缺乏經(jīng)驗,網(wǎng)絡(luò)資源的使用,網(wǎng)上教學(xué)活動還處于摸索階段。

      開放教育的發(fā)展和壯大,是我校的既定方針,也是我校新的發(fā)展點,學(xué)校有決心、有信心做大做強開放教育。通過這次教學(xué)自查,我們進一步堅定了決心,增強了信心,我們相信,在大家的共同努力下,開放教育一定會有美好的未來。

      第五篇:精河縣電大2009年秋季開學(xué)初教學(xué)檢查自查報告

      精河縣電大2009年秋季開學(xué)初教學(xué)檢查自查報告

      為進一步實踐和完善精河電大教學(xué)模式和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控制度,使教學(xué)各環(huán)節(jié)工作切實落到實處,規(guī)范教學(xué)行為,進一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,于2009年9月5日至9月20日對我校本學(xué)期開學(xué)教學(xué)情況,按文件要求逐一進行了自查。自查情況如下:

      一、開學(xué)基本情況:

      2009級秋季我校共有08級春季、08級秋季、09級春季、09級秋季四個年級,其中08春秋級140人入學(xué),09春秋級100人入學(xué),合計開學(xué)人數(shù)240人,其中???61人,本科79人。開學(xué)專業(yè)共有漢語言專本科(73人)、法學(xué)專本科(103人)、財務(wù)會計專本科六個專業(yè)(64人)。共有61門??普n程,任課教師19人(其中專任教師15人,兼職教師4人)。

      精河電大定于2009年9月1日-24日學(xué)生報到,9月26日學(xué)生正式開課。截至目前,學(xué)生報到情況良好,08春秋、09春的絕大多數(shù)學(xué)生都能按時到校報到并交學(xué)費。報到同時教務(wù)處把學(xué)生組織起來,對學(xué)生進行堅決維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、反對民族分裂,自覺遵守國家法律和校紀校規(guī),維護校園穩(wěn)定,做一名合格的電大學(xué)生的教育。新生開課后,我校還將對新生進行開放教育的相關(guān)知識和計算機基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。

      二、教材到位情況: 本學(xué)期教材100%到位。

      三、專業(yè)課程開設(shè)情況

      1、本學(xué)期各專業(yè)課程的教學(xué)進度

      教學(xué)計劃的正確實施是不延誤學(xué)生畢業(yè)的保證。我校教務(wù)管理人員認真學(xué)習(xí),熟練掌握每的教學(xué)計劃,尤其注重調(diào)整后的教學(xué)計劃,做到每位學(xué)生不錯報一門課程。在規(guī)定的時間內(nèi)不漏學(xué)一門課程。保證在九月下旬按開課大表開始上課。目前準備工作已就緒,各科教學(xué)將嚴格按照課程總表進行上課,保證教學(xué)計劃的落實。

      2、教學(xué)時間的安排、課程表的編制及執(zhí)行情況:

      我校于9月1日—9月10日期間按照我校本學(xué)期的教學(xué)安排及我校教學(xué)設(shè)施的情況、各個專業(yè)學(xué)生的情況、輔導(dǎo)教師的情況編制了課程表,并將于9月15日前發(fā)放到輔導(dǎo)教師和開放教育學(xué)生的手中,要求各個專業(yè)的教員嚴格按照課程表督促學(xué)生上好輔導(dǎo)課,在學(xué)生很好地解決工學(xué)矛盾的前提下,可以到學(xué)校的計算機教室和多媒體教室查詢資料、借閱課程輔導(dǎo)資料。

      3、本學(xué)期各專業(yè)課程的任課教師(專兼職)到位情況

      落實輔導(dǎo)教師是確保我校教學(xué)秩序正常開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),本學(xué)期,我校各個專業(yè)課程的開設(shè)、課程輔導(dǎo)教師的確定均依據(jù)中央電大指導(dǎo)性教學(xué)計劃、新疆電大實施性教學(xué)計劃來制定執(zhí)行性教學(xué)計劃。

      本學(xué)期開課前,教務(wù)處已將課程表和教材、備課本發(fā)放到輔導(dǎo)教師手中,四、教學(xué)資源使用情況

      1、本學(xué)期所開課程擁有教學(xué)資源情況

      我校本學(xué)期所開課程擁有中央電大提供的各科教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、形成性考核冊,部分課程附帶的教學(xué)光盤,部分自制課件等。

      2、本學(xué)期所開課程使用教學(xué)資源情況

      我校本學(xué)期所開課程將擁有的教學(xué)資源都能夠按時、按計劃進行使用。教師自制課件在多媒體教室給學(xué)員上課。

      3、為學(xué)生提供教學(xué)支持服務(wù)的情況,學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況。

      中央電大的網(wǎng)上資源是輔導(dǎo)教師教學(xué)與學(xué)員的自學(xué)的主要依據(jù),我校一貫堅持凡是中央電大提供的教學(xué)資源都全部使用。本學(xué)期,我校根據(jù)教學(xué)安排和開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)要求及各個專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,為學(xué)生提供了各門課程的教學(xué)支持服務(wù),學(xué)校的計算機教室和多媒體教室定時為開放教育的學(xué)生開放,開放教育各個專業(yè)的學(xué)生可以隨時上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)資料,同時,我校將學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)和形成性考核成績相結(jié)合,督促學(xué)生切實有效地開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

      我縣電大新生開學(xué),在電大網(wǎng)絡(luò)室進行“計算機基礎(chǔ)知識”的培訓(xùn),使之能在博州電大平臺實名注冊、實名登錄、網(wǎng)上下載資料、網(wǎng)上BBS討論,收發(fā)電子郵件等。

      每學(xué)期開學(xué)時,就對每一位學(xué)員發(fā)的課程表下面明文規(guī)定,在這一學(xué)期內(nèi)完成上網(wǎng)學(xué)習(xí)至少16次,網(wǎng)上BBS討論及答疑至少2次,電子郵件及電話答疑至少4次。

      精河電大

      2009年9月15日

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        寧夏電大中寧教學(xué)點2007年秋季招生工作總結(jié) 2007年秋開放教育招生工作開始以來,緊緊圍繞學(xué)校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正......

        期中教學(xué)檢查自查報告

        2012-2013第二學(xué)期 期中教學(xué)檢查自查報告 根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查的總體安排,我院于4月26日-5月12日開展了教學(xué)檢查自查,將檢查情況總結(jié)如下: 一、 全面動員,落實人才評估迎評工作......

        中心小學(xué)教學(xué)檢查自查報告

        立足常規(guī)抓管理,求真務(wù)實譜新篇 ——中心小學(xué)教學(xué)檢查自查報告 為了進一步加強教育教學(xué)管理,全面推進素質(zhì)教育,切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校對照《襄陽區(qū)2009年春小學(xué)教學(xué)......

        2010春教學(xué)檢查自查報告

        2010年自檢自查報告 自2002年試點項目實施以來,在中央電大、省、市電大和當?shù)卣敖逃姓块T的領(lǐng)導(dǎo)下,我們邊研究、邊探索、邊實踐,結(jié)合當?shù)亟逃龑嶋H,開展了卓有成效的工作......

        云南電大保山分校2013年網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報告

        云南電大保山分校2005年網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報告根據(jù)滇電教〔2005〕28號“關(guān)于開展‘中央廣播電視電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點’2005年網(wǎng)上教學(xué)檢查的通知”的文......

        云南電大保山分校2005年網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報告

        云南電大保山分校2005年網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報告 根據(jù)滇電教〔2005〕28號“關(guān)于開展‘中央廣播電視電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點’2005年網(wǎng)上教學(xué)檢查的通知”的文......