第一篇：專業(yè)外貿(mào)人告訴你如何選擇國際貿(mào)易培訓(xùn)機構(gòu)

專業(yè)外貿(mào)人告訴你如何選擇國際貿(mào)易培訓(xùn)機構(gòu)

近些年，在網(wǎng)絡(luò)上、企業(yè)發(fā)展上、新聞播報上、政府政策上等等，都能看到，對“外貿(mào)”一詞的不同使用，那么外貿(mào)到底怎么了？外貿(mào)和我們個人、企業(yè)、國家，有什么關(guān)系？那么我們今天就來說一下什么是外貿(mào)？不懂外貿(mào)應(yīng)該怎么獲取外貿(mào)的資源知識。

所謂外貿(mào)，在我個人眼里，就是從外國手里“買”貨或者我們自己生產(chǎn)完的商品“賣”給外國人。這一買一賣就是所謂的進出口貿(mào)易。

隨著中國這個全球大工廠被全球知曉，中國制造發(fā)往了全球每個角落，這下問題就來了，一大群中國制造商發(fā)現(xiàn)更大的蛋糕不是內(nèi)銷，而是全球，于是忽，外貿(mào)一詞紅透了企業(yè)、國家直接影響到了個人。

那么問題又來了，我們個人或者我們傳統(tǒng)企業(yè)要想做外貿(mào)，又去哪兒學(xué)習(xí)或者了解外貿(mào)知識呢？到底應(yīng)該如何判斷一家外貿(mào)培訓(xùn)機構(gòu)的實力?那外貿(mào)培訓(xùn)機構(gòu)哪個最好？

許多需要做外貿(mào)的朋友都想事先報讀一個外貿(mào)培訓(xùn)班，來提高自己的外貿(mào)實務(wù)能力；外貿(mào)英語能力；跨境電子商務(wù)的操作能力。那外貿(mào)培訓(xùn)機構(gòu)哪個最好？一個培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量好壞可以從以下幾方面考查，通常來說，滿足的條件越多，培訓(xùn)的質(zhì)量就越高。

1、機構(gòu)的辦學(xué)歷史

只有辦學(xué)時間長的機構(gòu)，才能更加了解外貿(mào)培訓(xùn)的實際情況。經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)中心自身擁有工廠、進出口公司，更知道外貿(mào)企業(yè)真正需要什么樣的人才，要成為企業(yè)真正需要的，來之能戰(zhàn)的人才。經(jīng)通國際貿(mào)易實訓(xùn)中心在北方有數(shù)千平米實訓(xùn)場地，先進的實訓(xùn)體系及師資力量，擁有數(shù)千家知名企業(yè)的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。也是唯一簽訂“100%就業(yè)”協(xié)議的外貿(mào)實訓(xùn)機構(gòu)，入學(xué)即和“經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)”簽訂100%就業(yè)保障的入學(xué)協(xié)議，協(xié)議中明確條款保障就業(yè)，如未就業(yè)，退全額學(xué)費。

2、授課的方式很重要

獨家采用“訂單培養(yǎng)”的實訓(xùn)模式

校企聯(lián)合培養(yǎng)：“經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)”研發(fā)課程和教學(xué)實施，由用人企業(yè)指派外貿(mào)經(jīng)理進行企業(yè)實訓(xùn)，合格后企業(yè)直接高薪錄用。名企訂單培養(yǎng)：“經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)”先接受知名企業(yè)的用人訂單，根據(jù)訂單的數(shù)量要求來招收和培養(yǎng)學(xué)生，實訓(xùn)合格后，“經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)”100%保證學(xué)生的高薪就業(yè)。

3、師資力量很重要

好的培訓(xùn)機構(gòu)有強大的專家顧問團；“經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)”多名外貿(mào)職業(yè)經(jīng)理人，歷經(jīng)數(shù)十次的修訂，自主研發(fā)了一套以“企業(yè)級實訓(xùn)”為核心的外貿(mào)實訓(xùn)教材，并創(chuàng)建全新3+1的教學(xué)模式，以3個月時間培養(yǎng)出合格的外貿(mào)實用人才。以企業(yè)的人，按企業(yè)的工作方法，帶出企業(yè)需要的人“經(jīng)通外貿(mào)實訓(xùn)”的師資來自于企業(yè)的外貿(mào)經(jīng)理或外貿(mào)副總，平均擁有8年以上的工作背景和帶團隊經(jīng)驗，熟悉進出口流程，講師們在實訓(xùn)的過程中嚴格按照企業(yè)的實際工作要求進行監(jiān)督和規(guī)范，方能保證學(xué)生畢業(yè)后可以達到企業(yè)的實際用人要求。

4、政府及企業(yè)支持

國家商務(wù)部指定的外貿(mào)人才培訓(xùn)基地 阿里巴巴北方區(qū)的人才服務(wù)平臺

遼寧省人力資源和社會保障報指定培訓(xùn)基地

外貿(mào)認證培訓(xùn)考試中心，得到國家商務(wù)協(xié)會授權(quán)，可組織開展“國際商務(wù)單證員”，“國際商務(wù)跟單員”，“國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員”，“國際貨運代理員”相關(guān)認證的考試，考試每年二次，可直接在中心報名、培訓(xùn)及考試。

很多人想了解培訓(xùn)機構(gòu)哪個最好的問題，國際貿(mào)易培訓(xùn)機構(gòu)的確是一個好的選擇，有了專家的指導(dǎo)，可以少走很多彎路，在實訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，再加上自己的努力，做外貿(mào)就會如魚得水。一次正確的選擇大于百倍努力！

第二篇：夏令營怎么選擇,專業(yè)人士告訴你

夏令營怎么選擇？專業(yè)人士告訴你

暑期臨近，夏令營的市場隨之火起來。

看看島城今年的夏令營市場吧，心智夏令營、英語夏令營、軍事夏令營等等種類各樣，夏令營時長從7天到21天也不盡相同。眾多的夏令營真是亂花漸欲迷人眼，家長們該怎么選擇夏令營呢？這是個很糾結(jié)的問題。

如何選擇夏令營呢？來聽聽專業(yè)人士的看法吧，祥和夏令營的常老師說，家長們選擇夏令營要做到“一想二看三比較”。

一想：家長首先要明確讓孩子參加夏令營的目的，是利用夏令營補下孩子的弱勢科目還是讓孩子放松下。常老師認為夏令營應(yīng)該以放松為主，畢竟孩子們在學(xué)校呆了一學(xué)期了，學(xué)習(xí)思維已經(jīng)有些固化了。另一方面來說孩子們盼暑假，盼的是什么呢？相信大多數(shù)孩子盼的是可以拋開書本輕輕松松地玩下。如果假期讓孩子補習(xí)功課，想想吧，孩子們會是怎樣的心態(tài)。所以，夏令營盡量選擇課外拓展相關(guān)的夏令營。

常老師認為目前家庭教育存在的現(xiàn)狀是：家長們關(guān)注的是孩子是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)是否努力、成績是否提高了。很少有家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是否有動力、孩子的人生態(tài)度是否正確、孩子的為人處世能力如何。家長們的做法有些舍本逐末。因此，常老師向大家推薦心靈成長夏令營。因為心靈成長夏令營關(guān)注的是孩子的內(nèi)心。心靈成長夏令營是由心理專家?guī)ш?，通過一系列的活動引導(dǎo)孩子的心靈成長，使學(xué)員學(xué)會自我覺察，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會與人溝通，適應(yīng)團隊生活。

二看：選擇夏令營時家長們要看主辦方的師資、夏令營的營地。夏令營的優(yōu)劣可以通過兩方面反應(yīng)出來，即師資和營地環(huán)境，也就是所謂的軟實力和硬實力。選擇夏令營一定要選擇用固有營地，基礎(chǔ)設(shè)施有保證的夏令營。如果主辦方場地都無法保證還談什么成長呢？ 三比較：包括夏令營主題的比較、師資的比較、價格的比較等。

如有其它問題可咨詢常老師，QQ:2215812832.

第三篇：選擇專業(yè)的圍棋培訓(xùn)機構(gòu)的重要性

選擇專業(yè)圍棋培訓(xùn)機構(gòu)的重要性

圍棋項目不同于其他，很多家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候大多比較困惑，市面上有很多的選擇。我們認為教學(xué)質(zhì)量為考核的唯一標準，而教學(xué)質(zhì)量來自教學(xué)機構(gòu)的教學(xué)理念，教學(xué)理念基于教師隊伍的自身素質(zhì)及教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。因此，沒有好的圍棋老師，沒有一定的教學(xué)方法與心得是教不好的。

我們接觸到很多棋童，相當多的小孩圍棋水平到了一定的時候似乎很難再上一層樓，這其實是教學(xué)方法及教師的自身水平限制而導(dǎo)致的，當很多孩子調(diào)換到本機構(gòu)學(xué)習(xí)后，無論孩子自身，還是家長多能感受到孩子水平明顯進步了。

老師簡介：

童小君老師

業(yè)余5段，弈城網(wǎng)絡(luò)圍棋9段棋力，江蘇省一級圍棋裁判員。有著15年的專業(yè)少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗，兒童語言豐富，幽默詼諧，讓孩子們在不經(jīng)意間享受圍棋的快樂。他現(xiàn)有的學(xué)生中3段及以上棋力的有40多個，其中5段共有12人。

童老師部分學(xué)生在全國各屆比賽成績

陳梓揚5段2011年8月主辦單位：江蘇省體育局、江蘇省教廳江蘇鎮(zhèn)江2011年江蘇省少年兒童圍棋錦標賽幼兒組第4名

蔣孜孜2001年8月由國家體育總局棋類運動管理中心、全國青少年宮協(xié)會主辦福建武夷山“海峽都市報杯”全國青少年第二屆圍棋比賽幼兒組女子第一名

方穎超2002年山西太原第十六屆希望杯全國青少年宮少兒圍棋賽幼兒組女子第一名

徐勇老師

業(yè)余5段，弈城網(wǎng)絡(luò)圍棋9段棋力，來自成都孔祥明圍棋學(xué)校，原為孔校的資深圍棋老師，有10年的專業(yè)少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)認真，要求嚴格，教學(xué)成果斐然，深受孩子們的喜愛。

第四篇：選擇專業(yè)的圍棋培訓(xùn)機構(gòu)的重要性

選擇專業(yè)圍棋培訓(xùn)機構(gòu)的重要性

圍棋項目不同于其他，很多家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候大多比較困惑，市面上有很多的選擇。我們認為教學(xué)質(zhì)量為考核的唯一標準，而教學(xué)質(zhì)量來自教學(xué)機構(gòu)的教學(xué)理念，教學(xué)理念基于教師隊伍的自身素質(zhì)及教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。因此，沒有好的圍棋老師，沒有一定的教學(xué)方法與心得是教不好的。

我們接觸到很多棋童，相當多的小孩圍棋水平到了一定的時候似乎很難再上一層樓，這其實是教學(xué)方法及教師的自身水平限制而導(dǎo)致的，當很多孩子調(diào)換到本機構(gòu)學(xué)習(xí)后，無論孩子自身，還是家長多能感受到孩子水平明顯進步了。

老師簡介：

童小君老師

業(yè)余5段，弈城網(wǎng)絡(luò)圍棋9段棋力，國家一級圍棋裁判員。有著15年的專業(yè)少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗，兒童語言豐富，幽默詼諧，讓孩子們在不經(jīng)意間享受圍棋的快樂。他現(xiàn)有的學(xué)生中3段及以上棋力的有40多個，其中5段共有12人。

童老師部分學(xué)生在全國各屆比賽成績

陳梓揚5段2011年8月主辦單位：江蘇省體育局、江蘇省教廳江蘇鎮(zhèn)江2011年江蘇省少年兒童圍棋錦標賽幼兒組第4名

蔣孜孜2001年8月由國家體育總局棋類運動管理中心、全國青少年宮協(xié)會主辦福建武夷山“海峽都市報杯”全國青少年第二屆圍棋比賽幼兒組女子第一名

方穎超2002年山西太原第十六屆希望杯全國青少年宮少兒圍棋賽幼兒組女子第一名

徐勇老師

業(yè)余5段，弈城網(wǎng)絡(luò)圍棋9段棋力，來自成都孔祥明圍棋學(xué)校，原為孔校的資深圍棋老師，有10年的專業(yè)少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)認真，要求嚴格，教學(xué)成果斐然，深受孩子們的喜愛。

大華教學(xué)點：上海市真華路11030弄27號301室

聯(lián)系老師：宋老師 ***

我愛圍棋

http:// 52wei7.58.com.cn

第五篇：選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)注意事項

選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)注意事項

IT是目前發(fā)展的重點，也是日漸成為生活中不可或缺的一部分了。必然對人才的需求也會逐年看漲。

老師借鑒總結(jié)：在IT方面，我們都會進行一些專業(yè)學(xué)習(xí)或者是充電，那么在選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)的時候我們應(yīng)該從哪些方面考慮呢？

近幾年，IT職業(yè)培訓(xùn)市場一片火熱。隨著IT人才升溫，IT培訓(xùn)市場“蛋糕”還要再增大。但是培訓(xùn)機構(gòu)良莠不齊，無錫北大青鳥老師提示那些有口碑的IT培訓(xùn)機構(gòu)因為不斷地完善服務(wù)，也越來越被認可。學(xué)IT職業(yè)技能，一定需要選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)。好機構(gòu)特征 1

就業(yè)推薦能力強老師提示學(xué)員學(xué)習(xí)IT技術(shù)就是為了找到一個好工作。為了幫助學(xué)員就業(yè)，同時讓他們學(xué)到企業(yè)最需要的課程，很多培訓(xùn)機構(gòu)建立了學(xué)員就業(yè)推薦機制，按照企業(yè)的實際需求來制定培訓(xùn)方案，進行有針對性的授課。好機構(gòu)特征 2

培訓(xùn)課程標準化老師提示保證培訓(xùn)品牌質(zhì)量就在于它有標準，不是只憑感性、憑直覺去運營。

好機構(gòu)特征 3

“實訓(xùn)機制”很重要老師提示一個優(yōu)秀的程序員不是“學(xué)習(xí)”出來的，而是通過“訓(xùn)練”出來的。“學(xué)習(xí)計算機語言”只能掌握語言的基本語法、具有初步的編程能力，而“項目實訓(xùn)”就比純粹進行計算機語言學(xué)習(xí)更能深刻地理解和掌握語言的語法和特征。而選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)安排也恰好印證了這一趨勢。本文來源：IT培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)載需注明