第一篇：怎樣做好公益志愿者演講材料

志愿者培訓(xùn)教材1

志愿者培訓(xùn)

志愿者培訓(xùn)教材2 他的非政府（NGO公益志愿者）或者說(shuō)基金會(huì)非常發(fā)達(dá)。如果說(shuō)21世紀(jì)可能是中國(guó)的世紀(jì)，那就看國(guó)家能不能認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)對(duì)于將來(lái)富強(qiáng)的重要。如果公益事業(yè)不能成功的話，中國(guó)只能成為一個(gè)一般的國(guó)家，21世紀(jì)不能夠是你們的。朱先生站在另類地角度把志愿者的公益活動(dòng)提高到國(guó)家強(qiáng)盛的重要標(biāo)志上來(lái)說(shuō)，可見(jiàn)志愿者的公益活動(dòng)對(duì)國(guó)家社會(huì)的作用和意義是何等的巨大。這話出自一個(gè)飽經(jīng)滄桑的美籍華裔老科學(xué)家之口，決不是夸大其辭宣傳口號(hào)。

那么我們來(lái)看看美國(guó)的志愿者公益活動(dòng)是怎樣做的。在美國(guó)，13歲以上的公民，超過(guò)50%都參加到志愿者行列，積極參加公益活動(dòng)，也就是說(shuō)在美國(guó)3億多人口中，有1.5億人每周會(huì)有幾個(gè)小時(shí)去做公益工作，據(jù)2000年的統(tǒng)計(jì)，美國(guó)全年的志愿者工作時(shí)間達(dá)到155億小時(shí)，創(chuàng)造出2390億美元的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在美國(guó)，教育的核心就是義工志愿者教育，5～6歲孩子就會(huì)參加童子軍，義務(wù)給流浪者等人分發(fā)餅干等活動(dòng)。青年、成年人不管是白領(lǐng)和官員，普通人群都把志愿者活動(dòng)看作自己生命中不可缺或的一部分；75%的美國(guó)人經(jīng)常捐款，每年捐款額達(dá)到2～3千億美元，美國(guó)擁有公益組織120萬(wàn)家，慈善機(jī)構(gòu)73萬(wàn)家，慈善基金會(huì)5.7萬(wàn)家。

香港社會(huì)也是這樣，700萬(wàn)香港人中有1600家義工組織，5000多家慈善機(jī)構(gòu)，有100萬(wàn)義工經(jīng)常參加公益活動(dòng)。（香港的志愿者稱為義工，臺(tái)灣的志愿者叫志工，名稱不同，性質(zhì)意義相同的），他們默默地犧牲自己的節(jié)假日，每年為香港社會(huì)提供超過(guò)1500萬(wàn)小時(shí)的無(wú)償服務(wù)，每年為香港社會(huì)所做出的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)高達(dá)40多億港元。

美國(guó)政權(quán)的兩大特點(diǎn)，一是小政府，大社會(huì)；二是非政府組織與政府和企業(yè)積極配合，三位一體。香港社會(huì)的架構(gòu)也是這樣，區(qū)議會(huì)、社區(qū)管理委員會(huì)、社區(qū)社團(tuán)和組織，是構(gòu)成香港社區(qū)民主自治的三駕馬車。無(wú)論是美國(guó)還是香港，以及許多西方國(guó)家，非政府的公益慈善組織在社會(huì)中扮演了強(qiáng)有力的角色，推動(dòng)了社會(huì)的改進(jìn)和發(fā)展。從這里我們不難看到志愿者的作用和意義是何等地重要，是何等地巨大。

我們志愿者所做的事雖然非常微小，但是意義和作用不小，只要眾多的人都在做微小的善事，這個(gè)能量和產(chǎn)生的效果就非常巨大的。中國(guó)有13億人口，任何一個(gè)數(shù)乘上它就是個(gè)驚人的數(shù)，如果我們有10%的公民加入志愿者，參加公益活動(dòng)，那么就是1.3億的志愿者隊(duì)伍，而1.3億人的愛(ài)心足以改變社會(huì)，改變世界。改革開(kāi)放給我們的生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，許多人從獨(dú)家獨(dú)戶的農(nóng)村住進(jìn)了小區(qū)居民樓，開(kāi)始生活在一個(gè)共同的社會(huì)空間，更需要鄰里之間的關(guān)愛(ài)，幫助，而公益志愿者就是人們良好生活習(xí)慣的倡導(dǎo)者，推動(dòng)新的社會(huì)關(guān)系的踐行者。沒(méi)有希望的世界是灰暗的，沒(méi)有愛(ài)的世界是冰涼的，人生活在世界上，不能沒(méi)有希望，不能沒(méi)有人與人之間的關(guān)愛(ài)，志愿者的公益活動(dòng)純粹是在實(shí)踐人性最基本的善和美，所以，在這個(gè)世界上誰(shuí)也不能也無(wú)法否定志愿者公益活動(dòng)的重大作用和意義。

以上是面對(duì)社會(huì)層次上解說(shuō)志愿者公益活動(dòng)的作用和意義，下面我談?wù)剬?duì)志

志愿者培訓(xùn)教材3 愿者本身來(lái)講，志愿者的公益活動(dòng)有什么作用和意義。

志愿者參加公益活動(dòng)對(duì)其本身來(lái)說(shuō)，會(huì)得到什么呢，我看因人而異，收獲也是多方面的。

1：自我的完善。在志愿者隊(duì)伍中的志愿者，他們來(lái)自社會(huì)各階層，來(lái)自各行各業(yè)，年齡段跨越非常大，有還在學(xué)校讀書的小朋友，也有飽含生活滄桑的老者，你首先會(huì)結(jié)交許多新的朋友?？鬃诱f(shuō)：三人行，必有我?guī)?。每個(gè)志愿者在某些方面總有你學(xué)習(xí)的地方，在這個(gè)隊(duì)伍中都會(huì)體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都可能是提高你工作生活能力，提升你道德修養(yǎng)的自我完善的良師益友。而更重要的是，志愿者的行動(dòng)，那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，仁愛(ài)的慈善之心，會(huì)深深地感染你，震撼你。這是我參加到志愿者隊(duì)伍后的強(qiáng)烈感覺(jué)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的志愿者做起公益工作是那么兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，面對(duì)殘疾人，弱勢(shì)群體體現(xiàn)出無(wú)限博愛(ài)，對(duì)環(huán)境保護(hù)那樣地執(zhí)著認(rèn)真，是他們的人格力量沖擊自己良知，激發(fā)出自己愛(ài)的情懷，會(huì)自覺(jué)地努力完善自己的人格修養(yǎng)。

2：自己的社會(huì)投資。雖然每個(gè)志愿者都說(shuō)自己是來(lái)奉獻(xiàn)的，其實(shí)每個(gè)人都是有心而來(lái)，只是大家都把真正的動(dòng)機(jī)隱藏在不求報(bào)酬的情操面具之后。參與志愿活動(dòng)或?yàn)榉e功德，或求福報(bào)，或?yàn)橼H罪，或?yàn)榛仞伾鐣?huì)，或圖擴(kuò)展事業(yè)人脈，或?yàn)槔嫒巳?，或?yàn)樽诮淘?，或者只想逃避關(guān)在家中的沉悶，動(dòng)機(jī)不一而足。雖然大家或許真的不求有形的物質(zhì)或金錢的報(bào)酬，但是加入志愿者隊(duì)伍，參加公益活動(dòng)確實(shí)能得到精神方面的無(wú)形報(bào)酬。我們的志愿者，特別是學(xué)生，當(dāng)你要踏上社會(huì)做一個(gè)合格公民前，必須先認(rèn)識(shí)自我，我能為社會(huì)做些什么，而這個(gè)社會(huì)會(huì)相應(yīng)回報(bào)我什么。國(guó)外許多青年，都把參加志愿活動(dòng)作為從學(xué)校走入社會(huì)，從學(xué)習(xí)走上工作的一個(gè)過(guò)度。在美國(guó)，學(xué)生報(bào)考大學(xué)，研究生，參加工作，都要求你出示一定的參加公益活動(dòng)時(shí)間量，你有參加公益活動(dòng)的記錄是你簡(jiǎn)歷里最顯眼的閃光點(diǎn)。我國(guó)許多學(xué)生出國(guó)留學(xué)，國(guó)外的校方和簽證的大使館領(lǐng)事館官員會(huì)讓你提供參加公益活動(dòng)的記錄。志愿者的公益活動(dòng)不能給你帶來(lái)物質(zhì)和金錢，但會(huì)給你帶來(lái)私人的精神慰藉，送去你個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn)，這當(dāng)然不是你的索取的，是社會(huì)回報(bào)給你的愛(ài)心投資的利息。同學(xué)們，改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化，社會(huì)結(jié)構(gòu)徹底擺脫了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式，人們的文明程度在快速地提高，慈善關(guān)愛(ài)，互助等公益隨著社會(huì)精神物質(zhì)的快速發(fā)展，將成為人們生活中的常態(tài)，我們現(xiàn)在領(lǐng)先了一步，我們是社會(huì)管理改革，社會(huì)關(guān)系變革的先驅(qū)者。參加志愿者公益工作是你最深遠(yuǎn)的社會(huì)投資，是你人生價(jià)值的體現(xiàn)，你將為此而一生榮耀，終身受益。

3：給自己帶來(lái)快樂(lè)幸福。最初參加公益活動(dòng)的志愿者，往往有個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為參加公益活動(dòng)完全是付出，是在給予他人的關(guān)愛(ài)、溫暖、幫助等，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，你自己精神上的收獲不亞于被關(guān)懷幫助的對(duì)方。俗話說(shuō)：贈(zèng)與玫瑰，手留余香，我說(shuō)豈止是余香而是整個(gè)玫瑰是共享的。你付出的不一定是很多，但對(duì)接受方來(lái)說(shuō)往往是非常重要的。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，我記得每次到敬老院為老人唱歌，算是很平常的活動(dòng)，大家可知道，你站在那里唱老人熟悉的老歌，走

志愿者培訓(xùn)教材4 廊里，睡在床上的老人們聽(tīng)得個(gè)個(gè)熱淚盈眶，有的甚至淚流滿面，邊笑邊哭出聲來(lái)，激動(dòng)啊，音樂(lè)把他們拉回到充滿活力的年輕時(shí)代。面對(duì)這些老人毫不掩飾地表露出那種出自內(nèi)心的高興，當(dāng)時(shí)自己心中的快樂(lè)怎么也不遜色他們，甚至突然產(chǎn)生種發(fā)現(xiàn)人生意義的驚喜。人生活著衣食無(wú)憂后追求什么，快樂(lè)是就是很重要的追求，想想自己小小的付出能給人帶來(lái)這么大的快樂(lè)，自己能不快樂(lè)嗎，這是發(fā)自內(nèi)心的，非常有成就感的，金錢買不到的快樂(lè)。所以臺(tái)灣最大的慈善機(jī)構(gòu)慈濟(jì)公德會(huì)，把受助人稱為感恩戶。慈濟(jì)發(fā)起帶頭人證嚴(yán)上人說(shuō)：要感恩接受我們濟(jì)助的人，讓我們有機(jī)會(huì)行善。就是因?yàn)橛腥嗽庥隼щy，我們才有機(jī)會(huì)去幫助他們，才有辦法把握機(jī)會(huì)付出愛(ài)心，才能發(fā)揮救人做好事的功能，所以我們稱之為感恩戶。如果我們抱了這樣的心態(tài)去做公益，那么我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)同樣會(huì)得到很多的快樂(lè)，感到非常非常地幸福。

志愿者培訓(xùn)教材5 志愿者培訓(xùn)教材6 報(bào)答感恩社會(huì)的資本，也許我在社會(huì)那里得到還的是負(fù)數(shù)。相反我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)社會(huì)很丑惡，非常不公平，我想用我的愛(ài)來(lái)向社會(huì)抗?fàn)?！告訴世人，社會(huì)不應(yīng)該像現(xiàn)在一樣殘酷冰冷，人類更不應(yīng)是像現(xiàn)在那樣冷漠自私，讓世人知道，人與人之間關(guān)愛(ài)幫助是那么的溫暖和重要，人應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心幫助，共同生活在陽(yáng)光明媚的藍(lán)天下，這才是人活下去的希望，這才是人類生存發(fā)展的希望。所以用我們愛(ài)的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)心中美好的理想主義。

5：用愛(ài)去做公益是你永遠(yuǎn)的動(dòng)力。

愛(ài)是生命力量的永動(dòng)機(jī)，如果你抱著其他任何動(dòng)機(jī)、目的來(lái)做公益，你或許達(dá)到了目的，或者失去的最初的熱情，或者遇上來(lái)挫折和困難，你也許會(huì)放棄，只有抱著愛(ài)心去做公益，你就不會(huì)一日打漁三天曬網(wǎng)，不會(huì)造成雷鋒三月來(lái)了，四月走了的情況。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住，世界只有在愛(ài)的光輝照耀下才會(huì)得到發(fā)展，人類只有沐浴在愛(ài)的溫暖中才能感到快樂(lè)幸福，大愛(ài)無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)限，讓我們手拉手，從現(xiàn)在開(kāi)始，用愛(ài)去擁抱世界，擁抱社會(huì)，擁抱生活，擁抱他人。丘吉爾站在牛津大學(xué)的講壇上，面對(duì)無(wú)數(shù)求問(wèn)成功秘訣的人就說(shuō)了一句話：在座各位，我的成功秘訣有三個(gè)： 志愿者培訓(xùn)教材7 志愿者培訓(xùn)教材8 他們看不到地方說(shuō)出來(lái)或者比劃出來(lái)就夠了。記得去年看百年一遇的日全食，我去為盲人講解日全食，那天還不巧，關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)錫還下著雨，我們就在電視機(jī)面前講日全食的經(jīng)過(guò)。電視里注重的是新聞性報(bào)道，背景是有三維圖像的，但盲人看不見(jiàn)，為了不影響盲人邊聽(tīng)電視，又不能詳細(xì)講，當(dāng)時(shí)最好的辦法就是比劃。我拉著一個(gè)個(gè)盲人的手，在他們手心里比劃，這是太陽(yáng)，這是月亮，這是地球，他們現(xiàn)在形成直線了，現(xiàn)在開(kāi)始月缺了，盲人很快明白了日全食的原理，知道現(xiàn)在天空演繹著什么情景，效果就非常好。再譬如到敬老院探望老人，也有許多要注意的，志愿者培訓(xùn)教材9 經(jīng)常保持整潔，特別是衣領(lǐng)袖口要干凈。工作前忌吃有異味的食物。

3、交談文明有禮

不使用粗話，臟話、黑話、氣話，要說(shuō)文明語(yǔ)言。交談中要經(jīng)常使用的禮貌用語(yǔ)是：您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)。在交談中，語(yǔ)言必須準(zhǔn)確，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰、音量要適中，語(yǔ)速要適度，口氣要謙和，講話的口氣一定要平等待人，不要隨便教訓(xùn)、指責(zé)別人。交

談中還要注意“四有四避”，即有分寸、有禮節(jié)、有教養(yǎng)、有學(xué)識(shí)，要避隱私、避淺薄、避粗鄙、避忌諱。交談時(shí)要神態(tài)專注，要用詞委婉，禮讓對(duì)方。在交談中，應(yīng)該注視對(duì)方的雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)，聽(tīng)話者要表現(xiàn)得神態(tài)專注，是對(duì)說(shuō)話者的尊重。

大道無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。不浮躁，不浮夸，沉下心來(lái)，用心奉獻(xiàn)，我們作為蘇大志愿者的代表將在新的學(xué)期里倍加努力。我們志愿，用心服務(wù)！

第二篇：怎樣做好演講

怎樣做好演講

題目深化的論點(diǎn)、論據(jù)，結(jié)論和提議【關(guān)鍵】

1使用聽(tīng)眾覺(jué)得與眾不同的詞語(yǔ)，如古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞；

2.使用排比句和循環(huán)句，事半功倍的效果；

3.使用首尾呼應(yīng)的方法，突出重點(diǎn)，推出效果；

4.整個(gè)演講要思維的邏輯性，由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白；

7.懂得托物起興，有一個(gè)好的開(kāi)頭很重要；同時(shí)，結(jié)尾也要有力而精煉，令人回味無(wú)窮。

9.互動(dòng)。反問(wèn)，詰問(wèn) 引起觀眾思考，提高演講質(zhì)量的方法。

演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)開(kāi)頭主體結(jié)尾

開(kāi)頭【重要】

1）明確把握演講的中心。【加入修辭】

2）說(shuō)明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，......－－但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里，更要防止套話、空話，敗壞聽(tīng)者的胃口。

3）提出問(wèn)題，引起關(guān)注。

激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題引起聽(tīng)眾的興趣 問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

主體

演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，注意以下幾個(gè)問(wèn)題?！举|(zhì)量】

1）確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式 【活潑 旁征博引 剖析事理 引經(jīng)據(jù)典 揮灑自如 或?qū)訉由钊?或就事論事】要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。

2）組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。保證例證的真實(shí)性、典型性。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅 畫龍點(diǎn)睛的作用。

3）構(gòu)筑演講高潮

高潮三個(gè)特點(diǎn) 集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二感情強(qiáng)烈，愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三語(yǔ)句精煉。如何構(gòu)筑演講高潮呢？

注重思想感情的升華。對(duì)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。

其次要注意語(yǔ)言的錘煉，使用【排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句】把思想揭示得更深刻。結(jié)尾

結(jié)尾時(shí)言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味?！菊R影響】

寫結(jié)尾時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收尾，或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。原則要留下深刻的印象。

結(jié)尾的結(jié)構(gòu)：【引導(dǎo)式，希望式，感慨式和抒情式。】 思想教育類演講稿

思想教育類的演講稿是【針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的思想動(dòng)態(tài)、思想傾向和思想問(wèn)題，以真切的事實(shí)、有力的論證、充盈的感情來(lái)謳歌真善美、鞭撻假惡丑】。引導(dǎo)聽(tīng)眾樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，激勵(lì)聽(tīng)眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會(huì)、巡回報(bào)告等 思想教育類的演講稿有以下特點(diǎn)：

一是時(shí)代性。

思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問(wèn)題，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí)，要把握時(shí)代精神，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。

二是勸導(dǎo)性。

思想教育類演講的目的是勸說(shuō)、引導(dǎo)、警示，讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊?。為此，演講者要站在特定的立場(chǎng)上，通過(guò)大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，使聽(tīng)眾在不自覺(jué)中受到感染，并引起思想上的共鳴。三是生動(dòng)性。

思想教育類的演講，并不是用抽象的說(shuō)教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá)，去打動(dòng)聽(tīng)眾，使之自覺(jué)自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。

第三篇：志愿者杯公益演講大賽策劃書

第一屆“志愿者杯”公益演講比賽

弘揚(yáng)志愿者精神

奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)你我主辦單位：武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)志愿精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)

服務(wù)特殊群體，著力改善民生

關(guān)注環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)生態(tài)文明

深入社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)和諧發(fā)展

支持賽會(huì)活動(dòng)，維護(hù)公共秩序

學(xué)習(xí)應(yīng)急救援，參與危機(jī)處理

二、活動(dòng)目的及意義

為了讓更多的同學(xué)了解志愿者，了解志愿服務(wù)工作，弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)動(dòng)員更多的人參與其中，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)你我。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月18日——2011年11月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教三（初賽）

教二（決賽）

五、主辦單位

武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（預(yù)估參賽人員為200人）

秘書處

1、在10月16日之前制作好報(bào)名表（正面為報(bào)名表，反面為比賽相關(guān)事宜）與報(bào)名登記表。

2、在10月20日之前制作好評(píng)分表，以及填寫60份邀請(qǐng)函。（30位評(píng)委，30位嘉賓代表）

3、在11月1日之前填寫好榮譽(yù)證書16份，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名和最佳人氣獎(jiǎng)1名。

4、聯(lián)系主持人（初賽4名，決賽2名）

宣傳部

1、在10月17日之前，一張大海報(bào)（櫥窗），三張海報(bào)（教

二、教三各一張，擺攤報(bào)名處一張），以及29份倡議小海報(bào)（宿舍樓下的宣傳欄）。

2、在10月21之前，邀請(qǐng)12位評(píng)委，其中包括4名評(píng)委老師、4名校辯論協(xié)會(huì)辯手、4名廣播臺(tái)播音員。

活動(dòng)策劃部

1、在10月3日之前完成一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書。

2、在10月17日之前至少完成3篇廣播稿，交于實(shí)踐部，由實(shí)踐部在活動(dòng)前交到廣播站，保證活動(dòng)當(dāng)天及第二天活動(dòng)能夠被報(bào)道。實(shí)踐部

在10月31日之前完成以下工作

1、申請(qǐng)教室（初賽要使用教三4個(gè)教室，決賽要使用教二1個(gè)多媒體教室）

2、聯(lián)系校內(nèi)各大媒體（前沿、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)制作與宣傳中心等）

3、根據(jù)無(wú)課統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行人員安排

守?cái)側(cè)藛T：每一大節(jié)課2-3人

計(jì)分人員：初賽：一個(gè)考場(chǎng)6位計(jì)分人員，四個(gè)考場(chǎng)，共計(jì)24位；決賽：共9位

計(jì)時(shí)人員：初賽：四個(gè)考場(chǎng)，共計(jì)4位；

決賽：4位

維持秩序的人員：根據(jù)其他工作的人員安排狀況來(lái)調(diào)動(dòng)人員維持秩序 外聯(lián)部

在10月31日之前完成以下工作

1、邀請(qǐng)?jiān)u委，即其他8個(gè)學(xué)院青協(xié)主席和校青協(xié)主席前來(lái)?yè)?dān)任。

2、邀請(qǐng)嘉賓（校、院學(xué)生會(huì)團(tuán)委代表，校青協(xié)，各院青協(xié)代表，各大協(xié)會(huì)、社團(tuán)代表；每個(gè)院青協(xié)至少10人次）

3、贊助300元

七、活動(dòng)流程

1、在10月18日至21日四天時(shí)間內(nèi)，在一食堂側(cè)主干道上擺攤展開(kāi)宣傳及報(bào)名工作。實(shí)踐部根據(jù)無(wú)課統(tǒng)計(jì)表安排工作人員守?cái)?，在有人領(lǐng)取報(bào)名表時(shí)，要提醒參賽人員填寫報(bào)名登記表及其分組情況。

2、10月22日至24日的3天時(shí)間，為參賽人員的準(zhǔn)備時(shí)間。

3、10月21日工作安排如下：

（1）由實(shí)踐部安排人員在一食堂擺攤收回報(bào)名表

（2）中午開(kāi)大例會(huì)安排工作4、10月22日晚，進(jìn)行彩排，要求主持人、計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員到場(chǎng)參加。

5、10月24日，布置比賽場(chǎng)地，保證有有良好的氛圍。

6、比賽時(shí)間：

（1）初賽：10月24日 18:00—21:00

比賽流程：

a.由主持人宣讀比賽規(guī)則，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等

b.由主持人按照?qǐng)?bào)名登記表請(qǐng)參賽人員上臺(tái)演講，將50人一組的參賽人員分為5個(gè)小組，在第二小組演講完畢后，由主持人公布第一小組的分?jǐn)?shù)，在第5小組演講完畢后，由主持人公布第四小組成績(jī)和對(duì)今晚的成績(jī)作簡(jiǎn)要小結(jié)，在此過(guò)程中，工作人員要迅速計(jì)算出第五小組成績(jī)，由計(jì)分人員交予主持人公布，同時(shí)公布前12名參賽人員名單，通知其進(jìn)入決賽并告知決賽的時(shí)間地點(diǎn)。

c.計(jì)分工作：一個(gè)考場(chǎng)共5位評(píng)委，需6位計(jì)分工作人員。一位評(píng)分人員專門計(jì)算，一位評(píng)委打的分?jǐn)?shù)，最后由第6位計(jì)分工作人員總結(jié)后交于主持人。第6位計(jì)分人員在比賽結(jié)束前要及時(shí)選出成績(jī)位居前12名的參賽選手。

d.計(jì)時(shí)工作：參賽人員的演講時(shí)間為3分鐘，在距離截止時(shí)間還有1分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)人員要給予提醒。時(shí)間到，則演講結(jié)束，如參賽人員加時(shí)，則酌情扣分。計(jì)時(shí)工具自備。

e.10月24日晚每個(gè)考場(chǎng)選出12名選手進(jìn)入決賽，共計(jì)48名選手進(jìn)入決賽。

(2)決賽：11月1日晚18:00—21:00

比賽流程：同初賽（決賽的評(píng)委共8位，需9位計(jì)分人員，在比賽成績(jī)?nèi)砍鰜?lái)后，由主持人公布獲獎(jiǎng)名單，即進(jìn)入前16名的參賽選手，然后由團(tuán)委書記頒發(fā)榮譽(yù)證書，最后合影留念）

5、整個(gè)比賽過(guò)程中，宣傳部負(fù)責(zé)拍照與拍視頻，工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

八、活動(dòng)后期

1、清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生

2、所有參與這次活動(dòng)的人員寫一份活動(dòng)總結(jié)，在11月7日下午大例會(huì)交于秘書處。

九、注意事項(xiàng)

1、工作人員要維持好整個(gè)比賽過(guò)程中的紀(jì)律和秩序，工作期間態(tài)度要溫和。

2、注意會(huì)場(chǎng)的到席情況；

3、如出現(xiàn)參賽人員缺席，則跳過(guò)；

4、本策劃預(yù)估的參賽人員為200人,如參賽人員達(dá)不到預(yù)計(jì)人數(shù),則減少教室的申請(qǐng)和評(píng)委的邀請(qǐng)數(shù)量,相反,如果超過(guò),則增加相應(yīng)的教室和評(píng)委數(shù)量；報(bào)名表事先準(zhǔn)備100份即可，根據(jù)報(bào)名狀況適當(dāng)添加；

5、要確保評(píng)委的出席率。

十、物資要求

1、擺攤需1個(gè)帳篷，兩張桌子，4把椅子；

2、橫幅3條；

3、150瓶礦泉水，20支筆（盡量由青協(xié)內(nèi)部人員提供），布置會(huì)場(chǎng)需要的氣球。

4、16本榮譽(yù)證書和60份邀請(qǐng)函

十一、資金預(yù)算250元

十二、人員安排由實(shí)踐部根據(jù)無(wú)課統(tǒng)計(jì)表合理安排

管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)2011年10月14日

第四篇：怎樣做好一次演講正式版

怎樣做好一次演講

內(nèi)容摘要：說(shuō)話是我們與生俱來(lái)的一種能力，但如何把話說(shuō)好就是一種藝術(shù)了。而一次成功的演講就是好比是一件精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，聽(tīng)起來(lái)就讓人心情愉悅。作為一個(gè)大學(xué)生，在求學(xué)求職的道路上，演講是我們不可避免的經(jīng)歷。演講是自身綜合素質(zhì)的展示，一場(chǎng)精彩的演講，極有可能成為我們成功的關(guān)鍵。演講是一門學(xué)問(wèn)，今天就讓我們一起討論如何做一次成功的演講。

關(guān)鍵字：演講稿，演講的基本功，技巧，注意事項(xiàng)

正文：演講又叫講演或演說(shuō)，是指人們?cè)跁?huì)議、集會(huì)或一定場(chǎng)合發(fā)表的講話。一次成功的演講可以給你帶來(lái)事半功倍的效果，例如：美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬能當(dāng)選總統(tǒng)有一半的功勞是因?yàn)樗难葜v，還有新東方總裁俞敏洪為什么飽受廣大師生的歡迎，在各高校舉辦一次又一次成功的演講？因?yàn)樗麄兌醚葜v的藝術(shù)，懂得怎樣讓聽(tīng)眾聽(tīng)他們的演講不覺(jué)得枯燥。既然演講這么重要，那怎樣才能做好一次成功的演講呢？

首先，好的演講就要有一篇好的演講稿，要寫好演講稿，就要突破一般文章寫作的思維定勢(shì)。選題是關(guān)鍵，選題應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)生活中出發(fā)，選生活中的事，講生活中的事，還要注意的一點(diǎn)就是選擇自己比較熟悉，比較有見(jiàn)解的話題進(jìn)行闡述，這樣會(huì)比較得心應(yīng)手。另外，對(duì)于演講的語(yǔ)言還要適合現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)，語(yǔ)句不僅要通俗易懂，主題還要吸引聽(tīng)眾的耳朵。結(jié)構(gòu)上適合于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，在成文過(guò)程中，要圍繞演講目的和內(nèi)容，在開(kāi)頭、過(guò)渡、展開(kāi)、收束等各個(gè)環(huán)節(jié)上有意識(shí)地運(yùn)用調(diào)控技巧。在行文上，可以先抑后揚(yáng)，設(shè)置些懸念，達(dá)到引人入勝的效果。對(duì)材料的選擇和組合，對(duì)先談什么后談什么以及怎樣說(shuō)，都要有精心的考慮，以求得更好地調(diào)控和駕馭聽(tīng)眾。對(duì)于你演講的內(nèi)容還要適合聽(tīng)眾，對(duì)于聽(tīng)眾的年齡，性別，教養(yǎng)，文化水平都要考慮進(jìn)去，這樣才能讓聽(tīng)眾認(rèn)同你的觀點(diǎn)。另外，演講稿的寫作還要注意演講的環(huán)境，要根據(jù)地點(diǎn)的不同調(diào)節(jié)自己的情緒和語(yǔ)氣。

總之，一篇好的演講稿要一切從聽(tīng)眾出發(fā)，一切為聽(tīng)眾需要，一切替聽(tīng)眾著想，一切為聽(tīng)眾服務(wù)。演講不僅是語(yǔ)言的交流。演講者要與聽(tīng)眾融為一體，就一定要隨時(shí)與聽(tīng)眾進(jìn)行目光的交流。僅僅掃視一下全場(chǎng)是不行的，盯著地板天花板更不是交流。每次和一個(gè)觀眾從容地目光交流，目光在每個(gè)人身上應(yīng)持續(xù)五秒鐘或者持續(xù)到一個(gè)意圖表達(dá)完整之后。在完成一個(gè)之后，轉(zhuǎn)向下一個(gè)人看著他，直到第二個(gè)也陳述完畢。你應(yīng)該把你要表達(dá)的內(nèi)容傳遞給觀眾，并要和他們進(jìn)行目光交流，而觀眾也會(huì)因此認(rèn)為你控制著對(duì)話。非語(yǔ)言交流加強(qiáng)了語(yǔ)言交流的重要性。眼光接觸使你更可信、真誠(chéng)。姿勢(shì)端正有利于呼吸和發(fā)音順暢。當(dāng)強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)或要靠近聽(tīng)眾時(shí)進(jìn)行合適的位置移動(dòng)。利用手勢(shì)表達(dá)情感，但不要太多，否則顯得很緊張。

演講稿完成之后就是準(zhǔn)備演講了，好的演講者首先要具備良好的心理素質(zhì)和豐富的知識(shí)面。演講之前做好準(zhǔn)備，樹(shù)立自信心，多加練習(xí)。

其次，成為一名好的演講者要掌握必要的演講技巧，說(shuō)話的語(yǔ)音，語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)都要有一定要求。演講者說(shuō)話的方式以及質(zhì)量都有一定的要求，演講者要做到音量適宜，語(yǔ)速得當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰。感情豐沛，抑揚(yáng)頓挫，是演講的基本要素。入不了戲，感受不到天地萬(wàn)物停止了，都在靜靜地聽(tīng)你演講的感覺(jué)，那演講還是沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。演講必須有足夠的現(xiàn)場(chǎng)感，即在現(xiàn)場(chǎng)，讓全部觀眾跟著你，在你的抑揚(yáng)頓挫中激動(dòng)或者難過(guò)，這樣的演講才精彩。

如果你想贏得一場(chǎng)演講比賽，那你還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要贏，就要和會(huì)贏的人在一起；

2、找到最不可思議的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；

3、唯有最強(qiáng)勁的對(duì)手，才能打造一流的戰(zhàn)士；

4、發(fā)揮您的優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上，把自己的能力發(fā)揮到極致；

5、贊美和鼓勵(lì)是最好的改造工具；

6、贏不是靠方法，而是靠決心――不是想要，而是“一定要”；

7、演說(shuō)的成與敗，事前準(zhǔn)備決定現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)；贏不是贏在比賽場(chǎng)上，而是贏在訓(xùn)練場(chǎng)上；

8、臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功――上臺(tái)之前，要不斷地演練，最好是對(duì)著鏡子練習(xí)；

9、練習(xí)時(shí)，動(dòng)作都要做到100%，演講者的能量必須是聽(tīng)眾的10倍；

10、如果您想贏，您就必須被徹底催眠。

當(dāng)然在比賽之前和比賽中還需要注意部分細(xì)節(jié)等問(wèn)題。比如：

1、一定要精心設(shè)計(jì)演講稿，包括什么地方需要

掌聲、需要重音，需要特別手勢(shì)，都需要提前設(shè)計(jì)好。演講稿不是

寫出來(lái)的，是設(shè)計(jì)出來(lái)的；

2、一定要背熟演講稿，背熟后反復(fù)練習(xí)，找到

演講的感覺(jué)。通常一場(chǎng)演講的成敗，不是把內(nèi)容講完就可以了，更重要的是臺(tái)上的感覺(jué)；

3、演講之前一定要提前熟悉會(huì)場(chǎng)；

4、演講之前要洗澡、漱口；

5、演講之前2個(gè)小時(shí)不能吃飯；

6、演講穿著不能穿的太厚，無(wú)論冬夏，通常兩件衣服即可。一件襯衣、一件外套。外套不宜太厚的衣服。

7、一定要提前至少1小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；

8、演講之前1小時(shí)要熱身運(yùn)動(dòng)

9、演講之前一定花10分鐘時(shí)間，冥想演講的內(nèi)容，重新梳理?xiàng)l理。

10、演講之前，反復(fù)練習(xí)開(kāi)場(chǎng)白，找到語(yǔ)感。

也許聽(tīng)了上述演講者必備的條件之后，你會(huì)覺(jué)得成為一個(gè)像俞敏洪和奧巴馬那樣的人會(huì)很困難，但我希望大家了解這些演講的技巧后能明白“知難行易”這個(gè)道理，有的事你不去做永遠(yuǎn)不知道你能不能做好，好的演講者是需要鍛煉的，沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就能侃侃而談。越是那些看似很難的東西，做起來(lái)也許會(huì)沒(méi)有你想象的那樣困難

如果能在演講中做到以上這些，我想這定是一場(chǎng)成功的演講。而我們，也在一次一次演講的鍛煉中收獲了種種交流技巧，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中熟練地運(yùn)用這些技巧，以至成為習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：《做好每一次演講》

《演講技巧與口才訓(xùn)練》 主講：王曉暉

第五篇：【演講比賽】怎樣做好即興演講

怎樣做好即興演講

即興演講需要技巧開(kāi)路。如果能很好運(yùn)用即興演講的技巧，就會(huì)取得事半功倍的效果.即興演講的一個(gè)最大難題就是在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好演講內(nèi)容。準(zhǔn)備的時(shí)間短促，往往導(dǎo)致選手心理緊張，即使一個(gè)才思敏捷的人，這時(shí)也時(shí)常會(huì)發(fā)生思維短路的情況。

如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好一篇較高質(zhì)量的演講稿呢？ 技巧之一：演講稿框架——三段式

我認(rèn)為，即興演講的內(nèi)容是可以按照一定的框架模式來(lái)準(zhǔn)備的，如此，在擬定演講稿時(shí)，就會(huì)從容不迫。我把即興演講的框架模式總結(jié)為三段式，即三大部分：

第一部分：揭題。簡(jiǎn)單地對(duì)演講題目?jī)?nèi)涵作出解釋，或?qū)ζ湟饬x作用進(jìn)行闡述。揭題要簡(jiǎn)潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點(diǎn)。

第二部分：案例+觀點(diǎn)。根據(jù)演講的時(shí)間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點(diǎn)。第三部分：呼應(yīng)。即演講的結(jié)尾，或發(fā)出倡議，或表示決心，或展望未來(lái)，再次呼應(yīng)第一部分的主題。

此三段式，雖然僵化了一些，但在賽場(chǎng)上卻是非常實(shí)用的。

按照三段式格式，寫即興演講稿就象做填空題一樣簡(jiǎn)單，可減少演講者謀篇布局方面的時(shí)間。即興演講的準(zhǔn)備過(guò)程中，分分秒秒都十分寶貴，將節(jié)約出來(lái)的時(shí)間用于實(shí)質(zhì)內(nèi)容的思考，語(yǔ)言的組織與推敲，就比別人多了一籌勝算。

當(dāng)然，技巧只能是技巧，它必須以深厚的知識(shí)內(nèi)涵為基礎(chǔ)。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，沒(méi)有深厚的知識(shí)、情感的積淀，技巧再熟練、再高超，也只能是空架子。因此，技巧只能是開(kāi)路，真正的較量則是演講者內(nèi)涵的較量。

一、即興演講的概念

即興演講是指在事先沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，對(duì)眼前的人物、事件、場(chǎng)景、氣氛有所感觸，產(chǎn)生強(qiáng)烈的興致或興趣而主動(dòng)或被迫地當(dāng)場(chǎng)發(fā)表的演講。

即興演講有兩種情況，一種是雖然沒(méi)有講稿，但卻有一定的思想準(zhǔn)備；二是毫無(wú)思想準(zhǔn)備，被迫講話。

二、即興演講的特征

（一）臨時(shí)性

即興演講無(wú)事先準(zhǔn)備，臨時(shí)即境生情，緣情而發(fā)具有很強(qiáng)的即時(shí)性，也就是說(shuō)要求演講者必須很好地把握時(shí)境，有的放矢，就聽(tīng)眾最感興趣的、最關(guān)心的問(wèn)題，即席取材，或展開(kāi)聯(lián)想或借題發(fā)揮，在短短的幾分鐘的演講中緊緊把握住聽(tīng)眾，以達(dá)到演講的目的。

（二）短暫性

即興演講事先沒(méi)有充分準(zhǔn)備時(shí)間，只能在演講前幾分鐘內(nèi)列個(gè)簡(jiǎn)要提綱或打個(gè)腹稿，不可能構(gòu)思出內(nèi)容復(fù)雜的宏篇巨論。另一方面即興演講如時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，因事先無(wú)充分準(zhǔn)備，往往會(huì)出現(xiàn)漏洞。再者，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)與演講場(chǎng)面的氣氛也不諧調(diào)，會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生厭煩心理，影響演講效果。故即興演講要求短小精悍，演講者應(yīng)以敏捷的思維快速組合材料，不能象例命題演講那樣，要求內(nèi)容結(jié)構(gòu)的安排，語(yǔ)言風(fēng)格的錘煉，動(dòng)作表情的配套等面面俱到，而應(yīng)力求集中精力突破一點(diǎn)，講出新意。演講應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，主題單一，一氣呵成，自始至終牢牢控制住聽(tīng)眾，使演講在短短幾分鐘內(nèi)結(jié)束。

（三）觸發(fā)性

即興演講是對(duì)當(dāng)時(shí)的演講場(chǎng)境有所感觸，有感而發(fā)，因此觸發(fā)性也是即興演講的一個(gè)特征。興有所激，情有所感，有感而發(fā)，因此，即興演講往往帶有強(qiáng)烈的感情色彩，此種感情來(lái)自于演講者對(duì)演講現(xiàn)場(chǎng)的感觸，是真情實(shí)感，只有感深才能情切，只有激情在胸，一吐為快，才能在演講中做到寓理于情，聲情并茂，收到“快者掀髯，悲者掩泣，憤者扼腕，羨者色飛”的效果。如果說(shuō)命題演講側(cè)重于曉之以理那么即興演講則側(cè)重于動(dòng)之以情。

三、即興演講的快速思維

（一）即興演講與思維的關(guān)系

即興演講的過(guò)程是一個(gè)由內(nèi)部語(yǔ)言迅速轉(zhuǎn)換成外部語(yǔ)言的過(guò)程。生成內(nèi)部語(yǔ)言的過(guò)程就是一個(gè)思維過(guò)程。思維的工具是語(yǔ)言，思維的原料是語(yǔ)言信息。語(yǔ)言是思維的外殼，是思維活動(dòng)的外化表現(xiàn)。語(yǔ)言與思維構(gòu)成了一個(gè)密不可分的依存關(guān)系。但同時(shí)又產(chǎn)生了互為促進(jìn)和制約的關(guān)系。思維品質(zhì)的提高，有助于語(yǔ)言能力的發(fā)展；語(yǔ)言能力的提高，又促進(jìn)思維品質(zhì)的發(fā)展。思維低下又制約語(yǔ)言能力的發(fā)展；語(yǔ)言能力低下，同樣制約思維的發(fā)展?？茖W(xué)統(tǒng)計(jì)表明，詞匯量少的人往往智力低下。思維能力是衡量智力的一個(gè)主要標(biāo)志。

即興演講的內(nèi)在能力在于快速思維，即快速組織內(nèi)部語(yǔ)言。盡管即興演講是突然發(fā)生，延續(xù)的時(shí)間也不很長(zhǎng)，但是思維的過(guò)程卻是復(fù)雜的。首先是感性階段，即憑著視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)獲得信息，信息刺激大腦，引起思維；第二，語(yǔ)義初步階段。通過(guò)思維，判明情勢(shì)。捕捉話題，產(chǎn)生說(shuō)話的動(dòng)機(jī)；第三，動(dòng)機(jī)擴(kuò)展，產(chǎn)生語(yǔ)言第四，調(diào)動(dòng)儲(chǔ)備的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，形成說(shuō)話的基本贛意向網(wǎng)絡(luò)；第五，編碼形成系統(tǒng)的語(yǔ)序；第六，發(fā)聲傳播。在即興演講中有的可以全部完成，形成腹稿。有的只能部分完成，邊想邊講。思維比話說(shuō)更活躍，科學(xué)試驗(yàn)表明，思維比講話至少快五倍以上。正因?yàn)槿绱?，即興演講者常常是講一句，想幾句，甚至一個(gè)語(yǔ)段。在即興演講過(guò)程中，思維不僅要源源不斷提供一句一句、一層一層、一段一段的完整編碼，而且還要肩負(fù)兩類反饋信息的處理。一是監(jiān)聽(tīng)自己的有聲語(yǔ)言和監(jiān)視自己的無(wú)聲語(yǔ)言，隨時(shí)給予調(diào)整；二是聽(tīng)眾對(duì)演講所作出的各種反應(yīng)也作為信息反饋過(guò)來(lái)。思維同樣要對(duì)演講作出相應(yīng)的調(diào)整?？傊季S貫穿在即興演講的全過(guò)程，它是突然開(kāi)始，連綿不斷地展開(kāi)，演講結(jié)束，思維方告一段落。從現(xiàn)象看，思維與演講似乎是同步進(jìn)行的，實(shí)際上它比演講快得多，因而思維在即興演講中是極為快速，、極為緊張的。即興演講與命題演講一個(gè)帶根本性的區(qū)別也在這里，命題演講的一系列思維活動(dòng)在上臺(tái)之前就基本完成，演講中的思維主要是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)信息反饋的處理、比起即興演講來(lái)，命題演講的思維負(fù)荷輕松多了。即興演講比命演講難，就難在這種快速思維上。

（二）快速思維的基本方法

語(yǔ)言，有語(yǔ)音、語(yǔ)法規(guī)律、修辭方法可研究，作為語(yǔ)言的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，同樣有運(yùn)動(dòng)規(guī)律可研究。盡管抽象，但畢竟有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展和終結(jié)的過(guò)程。我們就按照這個(gè)過(guò)程，并參照它的外化形式——言語(yǔ)，來(lái)探討即興演講的快速思維的方法問(wèn)題。

1、激發(fā)思維的興奮點(diǎn)

生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)處在興奮狀態(tài)中，人的思維最活躍。因此盡快 地進(jìn)入興奮狀態(tài)，也許是即興演講成敗的關(guān)鍵。

興奮，是刺激的結(jié)果。它有兩種，一種是物質(zhì)刺激，產(chǎn)生興奮，引起思維，但這種思維缺乏明確的指向，因而常常語(yǔ)無(wú)倫次或胡言亂語(yǔ)，如酗酒等。另外一種是精神刺激，即情感、理智、美感刺激，由此產(chǎn)生的興奮，引發(fā)的思維，常常會(huì)沿著一定的方向有規(guī)律地延伸開(kāi)去，即定向思維。一個(gè)即興演講者站起來(lái)以后，如果不立即找到這種刺激源，那么他的演講就很難說(shuō)有成功的把握了。

如何在一瞬間找到這種刺激源呢？也許以下的嘗試是有益的。

（1）根據(jù)演講的內(nèi)容，從聽(tīng)眾的情緒、會(huì)場(chǎng)氣氛、場(chǎng)地布置、場(chǎng)外情景出發(fā)，尋找刺激源，引出要講的話題。這就是即興演講尋找刺激的第一種方法，即情景激發(fā)。

（2）從別人的發(fā)言中尋找刺激源，引出要講的話題，這是理智激發(fā)。

（3）從自己的親身經(jīng)歷中。從自己的見(jiàn)聞中尋找刺激源，這是第三種方法即自我引發(fā)。

2、擴(kuò)展語(yǔ)點(diǎn)

刺激產(chǎn)生興奮，興奮引發(fā)思維，即有了說(shuō)欲。這時(shí)，到底應(yīng)該講什么，尚不清晰，只有某種意向。但內(nèi)部語(yǔ)言也開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)初期，生成若干語(yǔ)言，語(yǔ)點(diǎn)擴(kuò)展，才逐漸清晰，形成語(yǔ)序。即席演講的、快速思維也表現(xiàn)在如何加速擴(kuò)展語(yǔ)言。這里有幾種方法值得一提。

（1）強(qiáng)化刺激，加強(qiáng)興奮。這是在產(chǎn)生說(shuō)欲的基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)化刺激，強(qiáng)化興奮。這種刺激的強(qiáng)化有兩個(gè)方面；一方面是刺激源的本身；另一方面是聽(tīng)眾的信息反饋。即席演講大多是邊想邊講。當(dāng)初使興奮的引發(fā)說(shuō)欲的刺激源，本身很可能就成了開(kāi)場(chǎng)的材料，這些材料經(jīng)過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言和外部語(yǔ)言的加工，更加清晰，更加生動(dòng)，更加感人。演講者一旦進(jìn)入“角色他所受的刺激會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，因而也更加興奮，于是思維也隨之更加活躍。與此同時(shí)，也相應(yīng)地感染聽(tīng)眾，聽(tīng)眾的各種反應(yīng)又作為信息反饋給演講者，反饋的結(jié)果是使演講者越來(lái)越興奮，思維更加敏捷，而情態(tài)上越來(lái)越激動(dòng)，甚至手之、舞之、足之、蹈之。

（2）控制情緒，控制興奮。有經(jīng)驗(yàn)的演講家，是很注意控制自己的情緒的。當(dāng)說(shuō)欲一經(jīng)形成，主要的不是依靠情緒來(lái)支撐演講，而是以理智來(lái)激發(fā)思維，即由現(xiàn)象到本質(zhì)，由原因而結(jié)果，由正及反，由此及彼，層層推論。這些關(guān)系，本身就是一定的思維模式，一經(jīng)運(yùn)用，思維的速度自然就快起來(lái)了。

（3）引發(fā)一點(diǎn)。觸類旁通。站起來(lái)開(kāi)始講話，也許是結(jié)結(jié)巴巴，不知說(shuō)什么好?？墒?，突然思維開(kāi)闊，講出一番精彩的話來(lái)。這種現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在即席演講中，在課堂教學(xué)中，在平日的交談中，就是寫文章也會(huì)出現(xiàn)這種奇跡，真?zhèn)€是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“。這是因?yàn)殚_(kāi)始思維尚未完全引起，后來(lái)突然被一句話、一件事、一個(gè)情景觸發(fā)了，思維活躍起來(lái)了。尤其是當(dāng)思維的聯(lián)想被開(kāi)啟之后：講到一點(diǎn)，立即又把相關(guān)的事物調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

戴爾 卡耐基在《口才訓(xùn)練妙訣》一書中，介紹過(guò)兩種訓(xùn)練的方法，我們不妨一試；

一是連鎖技巧游戲。第一人開(kāi)頭講述故事，限定時(shí)間，下面的人依次接下去；二是從帶有無(wú)規(guī)律幾個(gè)詞的字條中抽取一個(gè)，用很短的時(shí)間把它們連綴成一段合情合理的話。

（2001年中央電視臺(tái)節(jié)目主持人大賽）

3、快速思維應(yīng)注意的兩點(diǎn)

一是不管快速思維從哪里引發(fā)，怎樣擴(kuò)展，都必須緊扣演講的主旨。不可一當(dāng)引發(fā)，便一瀉而下，離題萬(wàn)里；同時(shí)還要注意主旨的積極性。二是盡可能做到“超前思維“，即在演講之前，有所準(zhǔn)備，有所思維。就是在平日，也要注意收集和整理演講材料。遇事想一想，形成習(xí)慣，這對(duì)于活躍思維、提高快速思維能力是大有裨益的。

四、即興演講的技巧

（一）審題扣題

由于即興演講審題時(shí)間短，很容易犯偏離主題，不得要領(lǐng)，見(jiàn)解平庸的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)使演講牽強(qiáng)附會(huì)，言之無(wú)物，陷入困窘，因此即興演講扣題非常重要。演講者應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)、主要議題等，從自己感受最深的方面出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)起頭腦中貯存的信息，確定一個(gè)新穎獨(dú)特的議論角度，據(jù)此提出一個(gè)緊扣實(shí)質(zhì)、揭示要害的主題。例如從一則中專生過(guò)生日擺闊的消息中我們可這樣來(lái)扣題“中專生應(yīng)是知識(shí)的富有者“與物質(zhì)的富有形成對(duì)比，從而確定褒貶的焦點(diǎn)。

（二）即席取材

即興演講除了調(diào)動(dòng)頭腦的貯存選取典型材料外，還應(yīng)體現(xiàn)演講的即席性，即注意現(xiàn)場(chǎng)情況，把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽(tīng)眾的切身感受，易于被聽(tīng)眾接受，演講就有說(shuō)服力。即席取材主要有以下三種情況：

1、借題發(fā)揮導(dǎo)入話題

即興演講的開(kāi)場(chǎng)白可以利用此時(shí)此地的一些特殊事物，例如人名、地名、季節(jié)、天氣、景物、氣氛等引發(fā)聯(lián)想導(dǎo)入主題，題會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得風(fēng)趣、別致，顯得生動(dòng)活潑。

2、以現(xiàn)場(chǎng)的人和事為論據(jù)

例如現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的職業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)名人的事跡等都是很典型的素材。

3、語(yǔ)重心長(zhǎng)親近聽(tīng)眾

演講過(guò)程中經(jīng)常站在聽(tīng)眾的立場(chǎng)講話使聽(tīng)眾成為自己的同盟軍。例如聞一多的《最后一次演講》都是以“我們”為人稱來(lái)講話，“我們”是指“到會(huì)的一千多青年”，與“你們”——卑鄙的反動(dòng)派、現(xiàn)場(chǎng)的特務(wù)們形成對(duì)立，使聽(tīng)眾自然地站在了演講者一邊。

（三）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

即興演講不宜篇幅過(guò)長(zhǎng)，一般人在很短的時(shí)間也不可能構(gòu)思出內(nèi)容復(fù)雜的宏篇巨論。因此即興演講宜簡(jiǎn)短精練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般為單線條式的結(jié)構(gòu)，或橫向的以事物的幾個(gè)方面為綱、或縱向的以事物的發(fā)展過(guò)程為目，按邏輯思維的順序、情感觸發(fā)的線索為依據(jù)來(lái)、組合材料，這樣比較利于快速打好腹稿。演講時(shí)只要列出幾條突出的綱目甚至幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)用以提示思維、控制思路，就可以完成一篇條理清晰、主題突出的演講了。

（四）言簡(jiǎn)意賅

由于現(xiàn)場(chǎng)客觀條件的限制，聽(tīng)眾要求即席演講要時(shí)間短、內(nèi)容精、思想深、內(nèi)涵豐，這就要求演講語(yǔ)言要準(zhǔn)確精練不能說(shuō)廢話，不要過(guò)分鋪張，在通俗流暢的基礎(chǔ)上講究語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)力，做到言簡(jiǎn)意賅、講解透徹。