第一篇：高羅鄉(xiāng)板寮小學(xué)開展詩詞楹聯(lián)活動(dòng)匯報(bào)總結(jié)材料doc

高羅鄉(xiāng)板寮小學(xué)開展詩詞楹聯(lián)活動(dòng)匯報(bào)材料

板寮小學(xué)為了貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府關(guān)于“中華詩詞之縣”、“詩詞楹聯(lián)文化之縣”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案和宣恩縣教育局關(guān)于落實(shí)“中華詩詞之縣”、“中國楹聯(lián)文化之縣”的通知精神，在高羅鄉(xiāng)中心學(xué)校具體指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際情況做了以下工作:

一、學(xué)校成立了以校長為組長專門的組織機(jī)構(gòu)，還特聘退休老教師朱耀老師為我校詩詞楹聯(lián)指導(dǎo)老師，領(lǐng)導(dǎo)小組制定具體活動(dòng)實(shí)施方案，重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng)，安排各班具體任務(wù)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查各班落實(shí)情況。

二、詩詞楹聯(lián)活動(dòng)開展情況如下：

1、聘請(qǐng)指導(dǎo)老師到校對(duì)全校師生進(jìn)行詩詞楹聯(lián)知識(shí)講座，通過培訓(xùn)提高全校師生對(duì)詩詞楹聯(lián)的認(rèn)識(shí)和理解了詩詞楹聯(lián)在日常生活中的重要意義，極大地提高了師生們的激情和創(chuàng)意。

2、各班充分利用每天課前十分鐘，根據(jù)學(xué)生年齡特征，選好適合孩子的詩詞楹聯(lián)進(jìn)行朗讀，還利用地方課，進(jìn)行詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作活動(dòng)，利用寫字課時(shí)間對(duì)學(xué)生強(qiáng)化詩詞楹聯(lián)的書寫訓(xùn)練。通過上述活動(dòng)的開展，極大地提高了全體學(xué)生對(duì)詩詞楹聯(lián)的欣賞水平。

3、班主任組織各班學(xué)生舉辦一期內(nèi)容有詩詞、楹聯(lián)、名言警句、趣味對(duì)聯(lián)、征集對(duì)聯(lián)專題黑板報(bào)，彰顯特色。

4、舉辦全體學(xué)生詩詞楹聯(lián)手抄報(bào)作品展評(píng)選活動(dòng)，通過各班推薦，語文教師和學(xué)生代表認(rèn)真評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

5、各班利用課前10分鐘、課外活動(dòng)、課間休息時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生詩詞楹聯(lián)誦讀。十月十八日成功舉辦了詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園演講比賽活動(dòng)，有趣的楹聯(lián)故事、對(duì)聯(lián)接龍、詩詞朗誦、對(duì)聯(lián)征集等，掌聲此起彼伏，把朗誦活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。并評(píng)出了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)現(xiàn)有的建筑設(shè)施進(jìn)行整體布局并進(jìn)行二次包裝，合理配置了內(nèi)部設(shè)施，設(shè)計(jì)制作了詩詞壁畫20副、楹聯(lián)12副、詩詞楹聯(lián)文化墻45米，細(xì)化、深化教育功能，力爭突出學(xué)校特色和文化底蘊(yùn)。

7、加強(qiáng)對(duì)詩詞楹聯(lián)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，多次在教育信息網(wǎng)上發(fā)表我校開展該項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)信息。

8、恩施電視臺(tái)、恩施晚報(bào)、宣恩電視臺(tái)等多家媒體到我校采訪報(bào)道詩詞楹聯(lián)創(chuàng)建活動(dòng)、特色校園文化建設(shè)，得到了他們的好評(píng)。

通過詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)的開展，滿足了師生精神文化生活新期待的目的，使師生深切感受到優(yōu)秀詩詞、楹聯(lián)文化的熏陶和啟迪，為傳承弘揚(yáng)中華詩詞文化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高羅鄉(xiāng)板寮小學(xué) 2012年11月14日

第二篇：高羅中學(xué)詩詞楹聯(lián)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

高羅中學(xué)詩詞楹聯(lián)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

高羅民族中學(xué)

詩聯(lián)是中華五千年文明高度濃縮的藝術(shù)成就，傳、創(chuàng)詩聯(lián)文明成果是飛躍性發(fā)展優(yōu)秀文化，加速推進(jìn)素質(zhì)教育的特色組成部分。在州府“科技產(chǎn)業(yè)立州，生態(tài)文明強(qiáng)州，特色文化興州”戰(zhàn)略的建構(gòu)內(nèi)，我校積極搶抓機(jī)遇，大力開掘古老經(jīng)典文化精髓，深度探討詩聯(lián)教學(xué)新藝良略，著力打造“人文校園，和諧校園，詩意校園”，做出了一些實(shí)績，產(chǎn)生了廣泛而深刻的社會(huì)影響，引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，贏得了各階層人士的敬慕與贊許?，F(xiàn)將我校的做法簡單羅列如下：

一、從愛國的政治高度，育人的思想深度認(rèn)知詩聯(lián)教學(xué) 優(yōu)秀詩聯(lián)，經(jīng)典絕唱不僅是中華燦爛文化浩瀚海洋中的奇麗瑰寶，更是鑄就一代又一代青少年純潔心靈崇尚德操的熔爐、豐碑。走進(jìn)杜甫，誰能不明白你“紈绔不餓死，儒冠多誤身”的勵(lì)志與勸戒，惜時(shí)的真諦“讀書破萬卷，下筆如有神”；你擲地有聲，視死從容“一去紫臺(tái)連溯漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的干云豪氣！

就因“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，一代民族英雄，天下誰人不敬君！

……

因?yàn)樽x過這些詩聯(lián)，學(xué)生心中的塵垢將會(huì)蕩滌殆盡，因?yàn)榻踢^這些詩聯(lián)，老師心中會(huì)永駐那永遠(yuǎn)不褪的本色，永守那顆壯懷激烈的忠魂！詩聯(lián)因其詩情畫意，背后那亦悲亦喜，或壯或烈的故事，易于感染學(xué)生，吸引學(xué)生，受到志的砥礪，愛的熏陶，詩聯(lián)是再好不過的思想品質(zhì)教育材料，直接關(guān)乎學(xué)生德、智等的健康發(fā)展。搞好詩聯(lián)教學(xué)，有利于學(xué)生正確的人生觀，世界觀形成，學(xué)生能夠在認(rèn)知，了解詩聯(lián)的所有維度中形成正確的價(jià)值取向，從而形成學(xué)生健全的人格。為此，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，普遍形成了牢固的共識(shí)：強(qiáng)化詩聯(lián)教學(xué)，傳承光大傳統(tǒng)文明，培養(yǎng)新時(shí)代下的五四新人：即五自四有人才。用深刻的詩聯(lián)作品浸潤學(xué)生的心靈，以精彩絢麗的詩聯(lián)文化引領(lǐng)學(xué)生成長，拿新穎獨(dú)別形式多樣，內(nèi)容多彩的詩聯(lián)活動(dòng)去鍛煉學(xué)生，塑造新形象。走具本校特色，符合本校校情的詩聯(lián)教學(xué)創(chuàng)新之路。

為配合全縣詩聯(lián)活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)順序開展，全面提高學(xué)生的思想，能力素質(zhì)，高羅中學(xué)專門制訂了“十個(gè)一”活動(dòng)措施。即師生學(xué)創(chuàng)日日一聯(lián)，（詩聯(lián)專授課）。教師周周一人一課，（詩聯(lián)）全校師生月月一賽，（詩聯(lián)學(xué)、教先進(jìn)）期期期末一評(píng)，學(xué)生詩聯(lián)手抄報(bào)一月一份，《龍河》文學(xué)社出版詩聯(lián)期刊一月一本，詩聯(lián)墻報(bào)各班一周一次，師生詩聯(lián)隊(duì)伍建立一班一支，師生詩聯(lián)創(chuàng)作展版一周一版，全校詩聯(lián)創(chuàng)、朗藝演會(huì)一期一次。

在大力滲透思想教育的前提下，本校規(guī)定了詩聯(lián)學(xué)教活動(dòng)傳承、創(chuàng)新雙線并行的詩聯(lián)教學(xué)程式。傳承方式主要是搜集古詩文，閱讀古詩文，賞析古詩文，摘抄古名句，背誦古名句，默寫古詩文，相互趣談古詩文。創(chuàng)新主要是通過各種活動(dòng)手段拓展學(xué)生詩 聯(lián)創(chuàng)作等方面的視野，提升學(xué)生創(chuàng)作的含金量和境界度。

二、建章立制，強(qiáng)化責(zé)任制，確保詩聯(lián)工作開展

開展詩聯(lián)教學(xué)工作沒有完善的制度，措施，沒有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)無異于紙上談兵。針對(duì)此，校領(lǐng)導(dǎo)極端重視，在精選人員，極早謀劃的情況下，學(xué)校成立了：詩聯(lián)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度。

組長：季信華

副組長：劉宏學(xué)

童先志

肖樹林

成 員：向 俊

陳江南

石志祝

姚茂勝

張立軍

肖樹凡

歐道文

張 林

馬昌義

各班班主任

季信華校長對(duì)學(xué)?！霸娐?lián)會(huì)”、《龍河》文學(xué)社負(fù)全責(zé)。主管教學(xué)的劉宏學(xué)校長負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，對(duì)內(nèi)宏觀調(diào)控。童先志校長負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳。

后勤肖樹林校長負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的籌措管理與使用，讓活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一分一厘均用在刀刃上，用得有價(jià)值、有意義。

向俊主任負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的組織準(zhǔn)備、開展。陳江南主任負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整備、裝存。

石志竹主任負(fù)責(zé)作品的收集、分類及管理，建立相關(guān)檔案。為了強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校制訂了相關(guān)規(guī)章制度，引入了競爭與激勵(lì)機(jī)制，鞭撻所有人勤勉工作，竭誠為大家盡好公仆職責(zé)。目前學(xué)校制訂的制度有規(guī)范管理“詩聯(lián)會(huì)”的《高羅民族 中學(xué)詩詞楹聯(lián)會(huì)章程》，《高羅中學(xué)詩詞楹聯(lián)會(huì)管理暫行辦理》、《龍河文學(xué)社章程》、《龍河之聲電臺(tái)管理辦法》等。所有制度均有硬性規(guī)定，開展的各項(xiàng)活動(dòng)須有計(jì)劃（經(jīng)論證切實(shí)可行），有措施辦法，有組織，有記錄，有活動(dòng)總結(jié)，有整備資料存檔，使詩聯(lián)教學(xué)工作組織健全，制度完善，保證活動(dòng)開展無虞，朝著規(guī)范化、健康化道路發(fā)展。

三、中心開花，多點(diǎn)幅射，完勝詩聯(lián)教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。詩聯(lián)教學(xué)在高羅中學(xué)從未間斷過，如此大規(guī)模，高強(qiáng)度，高密度地重視詩聯(lián)教學(xué)，尚屬第一次，且是作為一種產(chǎn)業(yè)在精心打造。無論過去還是現(xiàn)在，自始至終，我校均堅(jiān)持走自己的特色詩聯(lián)教學(xué)之路：中心開花，多點(diǎn)幅射，合力詩聯(lián)教學(xué)攻堅(jiān)。中心開花即是以本校特長，專長人員為中心展開的一系列活動(dòng)。楊緒清、侯金泉、向俊等老師是我校知名書法家，其書法，詩聯(lián)作品曾在多種書法期刊，多級(jí)刊物上多次發(fā)表，影響頗大。我校以向老師為龍頭，全體語文老師和書法愛好者齊參與，共同挑起了我校詩聯(lián)會(huì)的詩教大梁。一周開展一次講座，師生可以互動(dòng)，共暢學(xué)習(xí)心得。這種手把手式的教學(xué)，效果尤其顯著，學(xué)生提升都很快。

參與講座的教師每學(xué)期近百人次，每期講座不下二十人，即使最繁忙的期中，期末備考期間也不間斷，楊、向等老師又盡量擠出時(shí)間給老師們進(jìn)行提高式充電，被充電的老師又去教授學(xué)生進(jìn)行詩聯(lián)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，且每個(gè)教師又定點(diǎn)、定時(shí)、定員、定責(zé)進(jìn)行詩聯(lián)教學(xué)。這種中心開花似的教學(xué)見效快，幅射面廣，易速出 成果，影響較大。

高羅在外工作的知名人士很多，其中不乏書法家，畫家，文學(xué)家……這些人是高羅中學(xué)詩聯(lián)教學(xué)的特殊寶貝。于是學(xué)校與這些鄉(xiāng)外的赤子取得聯(lián)系，勾通后，聘請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)校的校外兼職輔導(dǎo)員，老師們與這些校外專家輔導(dǎo)員之間，學(xué)生與他們之間都建立多線聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授教、學(xué)習(xí)、郵寄作品教學(xué)等，由于這些人都不在同一地點(diǎn)工作，分散在各地，就形成了若干點(diǎn)向外幅射。二者的完美結(jié)合，使我校的詩聯(lián)教學(xué)工作展現(xiàn)出前所未有的輝煌，學(xué)生的各種素養(yǎng)得到良好培養(yǎng)，得到高羅社會(huì)各界的稱道，可謂打了一場漂亮仗。

四、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，催生詩聯(lián)教學(xué)成果 大規(guī)模開展詩教工作以來，我校立足在各種活動(dòng)上狠下功夫，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

課堂教學(xué)與詩聯(lián)教育剛?cè)岵?jì)，學(xué)校規(guī)定每節(jié)語文課必須適時(shí)穿插不少于2次詩聯(lián)教學(xué)或即興創(chuàng)作。教師要有案可查，學(xué)生要有作業(yè)可檢，教案還須有可操作性。語文教師一周上一節(jié)詩聯(lián)展示或研討課，學(xué)生每周要積累佳聯(lián)兩句。開展各種形式的座談會(huì)，講座會(huì)，專門聘請(qǐng)校內(nèi)外名人名家零距離對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。“親切，效果又好啊！”深受學(xué)生歡迎。多年共開展講座，座談會(huì)，估計(jì)不下數(shù)十次，受益學(xué)生何止數(shù)百人？

充分利用學(xué)校現(xiàn)有的影視、聲樂電臺(tái)、電子白板等設(shè)備，全覆蓋營造詩聯(lián)學(xué)習(xí)的濃烈氛圍，陶冶學(xué)生情操。《龍河》一月一 期?？瘞熒脑娐?lián)作品，設(shè)作品品評(píng)專欄，新芽，明燈、佳作欣賞等，學(xué)生佳作發(fā)表了，有成就感，作品得到指點(diǎn)有收獲感，就是沒能發(fā)表也得到了鍛煉機(jī)會(huì)，也不會(huì)有失落感。既磨煉了意志，也增長了見識(shí)?！洱埡又晱V播電臺(tái)》則加開一檔節(jié)目，分詩聯(lián)朗誦，詩聯(lián)賞析，新手上路，詩聯(lián)引路等欄目?！洱埡印肺膶W(xué)社與《龍河之聲電臺(tái)》累計(jì)發(fā)、播學(xué)生作品幾十篇（首），學(xué)生的整體文學(xué)素養(yǎng)有質(zhì)的提高（飛躍）。

諸如開設(shè)路邊宣傳墻，辦校園文化長廊，文藝匯演，隊(duì)會(huì)、班會(huì)、故事會(huì)、社會(huì)調(diào)查等等等等活動(dòng)方式數(shù)十種。通過這些豐富的活動(dòng)，所有人都得了不同形式的培養(yǎng)，所有人都得到了不同程度的提高。

總之，我校的詩詞楹聯(lián)教學(xué)工作取得一點(diǎn)微不足道的成績，而不足所占權(quán)重還很大，我們應(yīng)該客觀地分析得失，總結(jié)成敗原因，開拓進(jìn)取，力創(chuàng)輝煌。

2013年3月27日

第三篇：灌云縣伊蘆小學(xué)深入開展詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)

灌云縣海濱新城學(xué)校深入開展詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng) 2012-04-06 11:09:06 來源： 點(diǎn)擊進(jìn)入連網(wǎng)社區(qū) 【連網(wǎng)】 為弘揚(yáng)中華民族精神，繁榮師生詩聯(lián)創(chuàng)作，發(fā)揮“經(jīng)典文化”在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，灌云縣海濱新城學(xué)校深入開展詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)。

該校以“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)為抓手，在學(xué)生中開展 “圖書進(jìn)教室”、“ 詩詞楹聯(lián)知識(shí)講座”、“主題創(chuàng)作和征聯(lián)等形式”、“經(jīng)典誦讀”比賽等活動(dòng)。各班教室黑板上還都開辟了“中華詩詞楹聯(lián)角”，每周誦讀一首詩詞或一副對(duì)聯(lián)，每周安排一節(jié)閱讀課，自編一套閱讀教材，精選經(jīng)典的古典詩詞楹聯(lián)，由專職的閱讀教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀與習(xí)作。另外，該校還充分利用自身文化資源，建成“詩詞楹聯(lián)文化墻”，使學(xué)生時(shí)刻受到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的滋潤。

該校還在教師中開展 “共讀一本書”、“書寫經(jīng)典”、“詩詞活詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作大賽”等活動(dòng)，在校櫥窗中展出教師書寫的經(jīng)典古詩詞。

一系列活動(dòng)的開展，豐富了師生的課余文化生活，提高了師生的寫作能力，把詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。

（編輯：宋添翼）

第四篇：羅卜小學(xué)開展“綠書簽”活動(dòng)總結(jié)

羅卜小學(xué)開展“綠書簽”宣傳活動(dòng)總結(jié)

我校為深化開展“掃黃打非?護(hù)苗2017”行動(dòng)，向廣大學(xué)生開展“綠書簽2017”系列宣傳活動(dòng)，以“讀書好，多讀書，讀好書”為主題的“綠書簽”宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離和抵制各種淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信、侵權(quán)盜版等有害出版物，構(gòu)筑起課外綠色閱讀“防火墻”，做“愛讀書、讀好書、善讀書”的好學(xué)生。引導(dǎo)青少年綠色閱讀，文明上網(wǎng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、精講“網(wǎng)絡(luò)安全課”幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握安全上網(wǎng)知識(shí)，懂得怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)。

2、校園內(nèi)張貼“綠書簽”宣傳海報(bào)，為學(xué)生發(fā)放綠書簽，組織簽名活動(dòng)。使學(xué)生們更加了解“綠書簽”的意義。

3、開展優(yōu)秀少兒讀物推介活動(dòng)及綠書簽優(yōu)惠購書活動(dòng)。此次“綠書簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)受到廣大師生歡迎。

4、同時(shí)，掃除校園周邊非法出版物，為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的文化環(huán)境。

5、召開“護(hù)苗2017綠書簽進(jìn)校園”主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。希望同學(xué)們“快樂閱讀，健康成長”同學(xué)們紛紛表示，堅(jiān)決遠(yuǎn)離和抵制有害出版物，做一個(gè)積極向上的好少年。

通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到有害出版物的危害，增強(qiáng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的決心和意識(shí)，現(xiàn)在全校已形成了濃厚的綠色閱讀學(xué)習(xí)氛圍。

多讀書，讀好書主題班會(huì)

學(xué)生利用課余時(shí)間讀書

第五篇：2013高板鎮(zhèn)石龍小學(xué)三八活動(dòng)方案

2013年金堂縣高板鎮(zhèn)石龍小學(xué) “三八”婦女節(jié)活動(dòng)方案

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，在三八婦女節(jié)到來之際，我校為隆重慶祝國際“三八” 婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強(qiáng)不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，共同創(chuàng)造三烈小學(xué)燦爛輝煌的明天；也教育學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）活動(dòng)內(nèi)容：

1、了解三八婦女節(jié)的來歷，懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

2、“學(xué)校為我搭舞臺(tái)，我為學(xué)校添光彩”在崗女職工登山比賽活動(dòng)。

3、組織召開三八節(jié)活動(dòng)座談會(huì)。

4、對(duì)農(nóng)村貧困婦女兒童的慰問活動(dòng)。

5、心貼心幫助婦女教職工排憂解難【發(fā)放購物卷】。

6、開展“三八維權(quán)周”宣傳活動(dòng)，為每位女教職工購買特殊保險(xiǎn)一份。

（二）活動(dòng)具體安排：

1、時(shí)間：3月4-8日

2、地點(diǎn)：金堂縣高板鎮(zhèn)石龍小學(xué)。

3、參加人員：學(xué)校在職校領(lǐng)導(dǎo)，全校女職工及相關(guān)工作人員。

4、活動(dòng)程序：

1（1）支部書記校長黃有權(quán)同志慶祝國際“三八” 婦女節(jié)活動(dòng)講話。（2）介紹本次活動(dòng)的方案（3月5日紅領(lǐng)巾廣播）

（3）在崗14名女職工積極參加學(xué)校為她們準(zhǔn)備的系列活動(dòng)；（4）學(xué)校分年級(jí)教育活動(dòng)

★一年級(jí)

1、看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。

2、在節(jié)日里親一親媽媽。

3、說一句祝賀媽媽節(jié)日快樂的話。

★二年級(jí)

1、為媽媽親手做上一張賀卡。

2、為媽媽捶捶背。

★三年級(jí)

1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、為媽媽唱首歌慶祝節(jié)日。

★四年級(jí)

1、為媽媽分擔(dān)家務(wù)。

2、省下零用錢為媽媽買一件禮物。

3、寫一封感恩的信給媽媽。

★五、六年級(jí)

1、上網(wǎng)查找歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。

2、同媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。

3、向媽媽說說心里話。

（三）登山活動(dòng)具體安排

1、時(shí)間：3月8日上午

2、地點(diǎn)：云頂山

3、參加人員：學(xué)校在職校領(lǐng)導(dǎo)，全校在崗女職工及相關(guān)工作人員

4、活動(dòng)程序：

（1）全體在崗女職工登山比賽；（2）在云頂山共進(jìn)午餐；

金堂縣高板鎮(zhèn)石龍小學(xué)工會(huì)委員會(huì)

2013-2-28 3