第一篇：山東科技大學(xué)挑戰(zhàn)杯申報(bào)論文

多功能健身椅 設(shè)計(jì)報(bào)告

設(shè)計(jì)者：鞠彬 劉繼龍 王曉凱 楊雪飛

指導(dǎo)教師：王吉岱 于目新 山東科技大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院

2011年3月

目 錄

摘 要...........................................1 1 設(shè)計(jì)背景及意義.................................1 2 國內(nèi)外研究背景.................................1 2.1AB多功能健身椅..............................1 2.2多功能健身椅................................2 2.3三洋HEC-DR7700按摩椅........................2 3 設(shè)計(jì)方案.......................................3 3.1多功能健身椅總體結(jié)構(gòu).........................3 3.2各功能部分機(jī)構(gòu)..............錯(cuò)誤！未定義書簽。4 創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用...................................5 參考文獻(xiàn)........................................6

摘 要

本作品將傳統(tǒng)的健身椅、輪椅和按摩椅合三為一，成為一種新式多功能健身椅。其集多種功能于一身，以人力和電力兩種方式驅(qū)動(dòng)，采用踏板機(jī)構(gòu)、連桿機(jī)構(gòu)、齒輪嚙合機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等組成，通過人力或電力帶動(dòng)踏板運(yùn)動(dòng)，由連桿連接一曲軸，曲軸上裝兩個(gè)皮帶輪，通過皮帶輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，由皮帶將動(dòng)力傳達(dá)到手臂擺動(dòng)機(jī)構(gòu)，從而達(dá)到活動(dòng)手臂的功能；帶動(dòng)踏板運(yùn)動(dòng)時(shí)可以達(dá)到鍛煉腿腳的功能；曲軸上一大皮帶輪通過皮帶傳動(dòng)將動(dòng)力傳達(dá)到后軸，后軸兩端各安裝一個(gè)齒輪，然后通過多級(jí)變速機(jī)構(gòu)連接到發(fā)電機(jī)上，實(shí)現(xiàn)發(fā)電功能，發(fā)出的電能通過電線儲(chǔ)存到蓄電池中；多功能健身椅兩側(cè)的扶手中安有半圓形木板，可以拉出來橫跨在椅子前方，作為吃飯喝水或者放臵一些東西的桌面；另外該健身椅還有按摩、遮陽、翻身、燈光等功能，是同產(chǎn)品中比較先進(jìn)和創(chuàng)新的。

該產(chǎn)品適用人群廣，功能多，具有功能化、集成化、綠色化、大眾化的優(yōu)勢(shì)，推廣應(yīng)用前景良好。

關(guān)鍵詞：多功能；大眾化； 綠色化； 健身椅； 設(shè)計(jì)背景及意義

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的社會(huì)壓力越來越大，很多白領(lǐng)族加班加點(diǎn)，工薪族起早貪黑，在保持超負(fù)荷的工作狀態(tài)下，身體健康狀況令人堪憂，不少人出現(xiàn)了頸椎病，腰酸背痛，手腳麻痹等癥狀，還有更多的人處于亞健康的狀態(tài)，對(duì)身體的鍛煉是刻不容緩了。但是，上班族、工薪族很少有時(shí)間鍛煉，甚至是不想鍛煉。為了解決這樣一個(gè)需求矛盾，多功能健身椅應(yīng)運(yùn)而生。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們追求著更快更多更好，自然環(huán)境不免受到了破壞，大氣污染，水污染等等。環(huán)境的惡化導(dǎo)致更多的人身體機(jī)能受損，心腦血管疾病的患者增多，一個(gè)共同的癥狀是，手腳活動(dòng)不靈便，麻、腫、漲，有的患者全身癱瘓或者半身不遂，即使坐在椅子上或者躺在床上也很難保證舒適。為了解決這個(gè)問題，多功能健身椅的出現(xiàn)，讓患者們看到了希望，給患者帶來了福音。

另外經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可避免的需要跟多的能源，綠色環(huán)保節(jié)能成為時(shí)尚的主題，基于這一點(diǎn)，該多功能健身椅設(shè)計(jì)了一套自發(fā)電機(jī)構(gòu)，既節(jié)能，又可以將發(fā)的電用于一些小的電器，如收錄機(jī)，低功率電燈。2 國內(nèi)外研究背景 2.1 AB多功能健身椅

AB Lounge多功能休閑健身椅加強(qiáng)型，新款窈窕健身椅（AB lounge 或AB chair)CCTV（國內(nèi)叫做適美健身椅），新一代革命性的健腹器材。占地小,收藏方便.早晚運(yùn)動(dòng)時(shí)一折一展方便實(shí)用。并可舒服的躺在椅子上看電視，煅煉小腿肌肉,具有一椅多用功能。產(chǎn)品凈重：17KG毛量:19KG, 產(chǎn)品鋼管為優(yōu)質(zhì)鍍鋅管,鋼管尺寸：1.5MM *32MM ,表面為雙層特密牛津布,均為無毒環(huán)保材料。負(fù)重:150 KG。如圖1所示。

圖1 AB多功能健身椅 2.2 多功能健身椅

一種多功能健身椅、座墊由健身盤底板、鋼珠、中間轉(zhuǎn)盤和健身座墊組成，健身盤底板表面和中間轉(zhuǎn)盤底面有同心鋼珠軌槽，鋼珠放入軌槽內(nèi)，蓋入中間轉(zhuǎn)盤并使其中心軸套入健身盤底板中心軸孔內(nèi)；中間轉(zhuǎn)盤向上一面有偏心鋼珠軌槽，槽內(nèi)放入鋼珠，將底面具有相應(yīng)軌跡同心鋼珠軌槽的健身座盤的中心軸套入中間轉(zhuǎn)盤的偏心軸孔內(nèi)。人體坐在其上雙向偏心轉(zhuǎn)動(dòng)健身盤座墊，即可活動(dòng)肢體，并使身體與椅子摩擦部位達(dá)到按摩效果。2.3 三洋HEC-DR7700按摩椅

業(yè)界首創(chuàng)體壓、體型，及酸痛感應(yīng)器，獨(dú)特的體壓感應(yīng)器可自動(dòng)調(diào)整按摩時(shí)的強(qiáng)弱；獨(dú)創(chuàng)專利『新一代酸痛感應(yīng)器』就像專業(yè)按摩師用指尖來診段酸痛部位，再針對(duì)身體的需求自動(dòng)調(diào)整按摩手法；體型感應(yīng)器可測(cè)定不同體型及肩膀角度，搭配最新體壓感知科技，自動(dòng)調(diào)整按摩力道，給與最貼心的舒暢感獨(dú)家one touch即可調(diào)整至最佳的按摩坐姿，模擬(NSAN)無重力太空艙座椅，藉由平衡支撐，將身體壓力全部釋放，猶處於無重力太空艙中；此項(xiàng)科技是美國太空總署(NASA)為化解太空人身上壓力而研發(fā)出來，能瞬間機(jī)收外在力量，解放壓力；再現(xiàn)只有人手才做的到的手技！按摩增效鍵,對(duì)個(gè)人喜好的按摩位臵作循環(huán)重點(diǎn)加強(qiáng)，人性化操控典范；伸縮式腳墊,適合各體型(150-180cm 的調(diào)節(jié)長度)，獨(dú)家腳部包括波浪氣壓+指壓按摩+腳底溫?zé)峁δ?；?dǎo)入純正日式舒壓的精致手法，細(xì)心呵護(hù)您的腳部；全方位背、臀和腳部氣囊；獨(dú)創(chuàng)微調(diào)式氣墊頸弧設(shè)計(jì)：由于每個(gè)人的頸椎弧度長短皆不同，微調(diào)氣囊輔助系統(tǒng)可依個(gè)人需要作微幅調(diào)整；四組全身全自動(dòng)行程(酸痛改善、疲勞恢復(fù)、輕撫按摩、舒暢揉捏)；四種全自動(dòng)行程(首/肩、腰、下半身、氣壓)、手動(dòng)行程；大型彩色LCD液晶螢?zāi)伙@示；淺顯易懂、操作簡單的「遙控面版」，多色彩分辨的按摩手法，讓您可自在的使用；業(yè)界最大按摩球凸出量約16cm；按摩球可各深達(dá)各點(diǎn)身腰按摩，解決肩膀酸痛的根源，完全展現(xiàn)人手指壓技術(shù)；兼具按摩機(jī)能及美觀性；現(xiàn)代時(shí)尚感外型設(shè)計(jì)，采用高質(zhì)感「人工皮革」，全椅護(hù)罩皆可輕易擦拭，維護(hù)簡單方便；防塵螨、防霉、抗菌；超透氣、不悶熱；采用高密度、低回彈、高透氣、低抗壓的發(fā)泡材質(zhì)組織結(jié)構(gòu)，不像海綿、乳膠制品不能散熱；模制成型；確保密度、彈性及形狀符合人體工學(xué)之設(shè)計(jì)。

圖2 三洋HEC-DR7700按摩椅 設(shè)計(jì)方案

3.1多功能健身椅總體結(jié)構(gòu)

多功能健身椅集多種功能于一身，以人力和電力兩種方式驅(qū)動(dòng)，采用踏板機(jī)構(gòu)、連桿機(jī)構(gòu)、齒輪嚙合機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等組成，通過人力或電力帶動(dòng)踏板運(yùn)動(dòng)，由連桿連接一曲軸，曲軸上裝兩個(gè)皮帶輪，通過皮帶輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，由皮帶將動(dòng)力傳達(dá)到手臂擺動(dòng)機(jī)構(gòu)，從而達(dá)到活

動(dòng)手臂的功能；帶動(dòng)踏板運(yùn)動(dòng)時(shí)可以達(dá)到鍛煉腿腳的功能；曲軸上一大皮帶輪通過皮帶傳動(dòng)將動(dòng)力傳達(dá)到后軸，后軸兩端各安裝一個(gè)齒輪，然后通過多級(jí)變速機(jī)構(gòu)連接到發(fā)電機(jī)上，實(shí)現(xiàn)發(fā)電功能，發(fā)出的電能通過電線儲(chǔ)存到蓄電池中；多功能健身椅兩側(cè)的扶手中安有半圓形木板，可以拉出來橫跨在椅子前方，作為吃飯喝水或者放臵一些東西的桌面；另外該健身椅還有按摩、遮陽、翻身、燈光等功能，是同產(chǎn)品中比較先進(jìn)和創(chuàng)新的。圖3所示

圖3 多功能健身椅總體結(jié)構(gòu)

3.2 各功能部分機(jī)構(gòu)

圖4 連桿搖臂機(jī)構(gòu) 圖5 箱體桌板機(jī)構(gòu)

圖6 曲軸和皮帶輪機(jī)構(gòu) 4 創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用

1)該健身椅適用人群廣，既可為白領(lǐng)族、工薪族提供鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)為其提供按摩、音樂等享受，而且又可為手腳不靈便或手腳機(jī)能需要恢復(fù)的患者提供活動(dòng)手臂，腿腳的功能。而且又可做輪椅和床用，適用于全身癱瘓或半身不遂患者，同時(shí)具有翻身功能。與傳統(tǒng)的按摩椅、輪椅、健身椅的單一設(shè)計(jì)人群相比，該健身椅跟大眾化。

2)集多種功能于一體，將按摩椅、輪椅、健身椅的單一功能集成化，具有鍛煉手腳、活動(dòng)手臂、按摩、倚趟的功能。同時(shí)增加了發(fā)電、燈光、遮陽等功能。與傳統(tǒng)的類似椅子相比，占地面積小，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，功能化、集成化、綠色化更強(qiáng)。

3）采用自發(fā)電裝臵，在鍛煉的同時(shí)又能產(chǎn)生電力，用來對(duì)收錄機(jī)、低功率電燈等的供電，綠色環(huán)保節(jié)能，符合科學(xué)發(fā)展觀。比傳統(tǒng)的更具綠色化、節(jié)能化。

4）具有功能的變換性，可實(shí)現(xiàn)輪椅、按摩椅和健身椅的互相轉(zhuǎn)換。椅背直立時(shí)可當(dāng)健身椅用，后仰平躺后又可當(dāng)床適用，可實(shí)現(xiàn)翻身。比傳統(tǒng)的多樣化好。

參考文獻(xiàn)

[1]齊秀麗，陳修龍，曹沖振，王全為等.機(jī)械原理，2010，1 [2]濮良貴，紀(jì)名剛，陳國定，吳立言等.機(jī)械設(shè)計(jì)，2006,8 [3]甘永立等.幾何量公差與檢測(cè)，2010,9 [4]馮之敬等.機(jī)械制造工程原理，2008,2 [5]鄧星鐘等.機(jī)電傳動(dòng)控制.2000,4 [6]丁淑輝，孟曉軍，邊炳傳等.工業(yè)產(chǎn)品類CAD技能二、三級(jí)（三維幾何建模與處理）Pro/Engineer培訓(xùn)教程.2010，1

第二篇：山東科技大學(xué)

山東科技大學(xué)2016年普通本科招生章程

第一章 總則

為保證山東科技大學(xué)2016年普通本科招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關(guān)文件精神，結(jié)合山東科技大學(xué)招生工作的實(shí)際情況，制定本章程。

第一條 本章程適用于山東科技大學(xué)普通本科招生工作。

第二條 山東科技大學(xué)招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條 山東科技大學(xué)招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二章 學(xué)校概況

第四條 學(xué)校全稱：山東科技大學(xué) 學(xué)校代碼：10424 第五條 學(xué)校地址：

學(xué)校在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，主校區(qū)在青島。詳細(xì)地址：

青島校區(qū) 青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)前灣港路579號(hào) 郵編：266590 泰安校區(qū) 泰安市岱宗大街223號(hào) 郵編：271019 濟(jì)南校區(qū) 濟(jì)南市勝利莊路17號(hào) 郵編：250031 第六條 學(xué)校辦學(xué)層次及類型：公辦、全日制普通本科院校 第七條 學(xué)校簡介：

山東科技大學(xué)是一所工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，由山東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，山東省教育廳主管。學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院、9個(gè)教學(xué)系（部）、4個(gè)科研機(jī)構(gòu)。有9個(gè)博士后科研流動(dòng)站；8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，43個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，127個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別；84個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有在校生4萬人，其中博士、碩士研究生4828人?，F(xiàn)有專任教師2285人，其中教授268人，副教授718人。有中國科學(xué)院院士1人，國家“千人計(jì)劃”人選2人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，泰山學(xué)者攀登計(jì)劃專家2人，泰山學(xué)者特聘專家6人，百千萬人才工程國家級(jí)人選5人，“教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”培養(yǎng)計(jì)劃入選者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員18人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家18人，博士生導(dǎo)師153人，全國模范、優(yōu)秀教師4人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)教學(xué)名師11人。

學(xué)校有國家級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國家級(jí)精品視頻公開課3門，國家級(jí)精品資源共享課3門，國家級(jí)精品課程4門，國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程1門，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在全省高校前列，已為社會(huì)培養(yǎng)了27萬余名各類人才。學(xué)?？傉嫉孛娣e238.27萬平方米，建筑面積146.75萬平方米（其中教學(xué)及輔助用房57.72萬平方米，學(xué)生宿舍34.92萬平方米），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.07億元，圖書281.78萬冊(cè)。

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第八條 山東科技大學(xué)成立以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計(jì)劃，討論決定招生工作重大事宜。

第九條 山東科技大學(xué)招生辦公室是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)山東科技大學(xué)普通本科招生的日常工作。第十條 山東科技大學(xué)紀(jì)委（監(jiān)察處）對(duì)招生工作實(shí)施監(jiān)督。

第四章 錄取

第十一條 山東科技大學(xué)招生計(jì)劃通過各省級(jí)招生主管部門、學(xué)校招生簡章、招生網(wǎng)站等形式向社會(huì)公布。

第十二條 按教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)，省級(jí)招生部門監(jiān)督的錄取機(jī)制，德、智、體全面考核，公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十三條 外語語種要求：英語專業(yè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)外語語種須為英語，其余專業(yè)外語語種不限。校企合作辦學(xué)專業(yè)只提供英語教學(xué)。第十四條 男女比例：除部分專業(yè)（如采礦工程專業(yè)、煤炭企業(yè)定向就業(yè)單獨(dú)招生專業(yè)）招生計(jì)劃中特別注明要求的以外，學(xué)校不限男女比例。

第十五條 對(duì)考生體檢身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。第十六條 錄取原則：

1、按照教育部關(guān)于招生工作的有關(guān)文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績?yōu)橐罁?jù)，德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，選拔新生。

2、學(xué)校根據(jù)各省級(jí)招生主管部門劃定的相應(yīng)批次錄取最低控制線及當(dāng)?shù)厣辞闆r，確定提檔比例，提檔比例控制在1:1-1:1.2之間。

3、文史類和理工類錄取規(guī)則：

（1）學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃，按照各省志愿設(shè)置和投檔原則錄取。對(duì)實(shí)行平行志愿的省份，執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報(bào)志愿的投檔考生不足時(shí)，從高分到低分錄取征集志愿考生。對(duì)未實(shí)行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分錄取”的原則錄取，先錄取第一志愿報(bào)考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時(shí)，再錄取第二志愿考生，以此類推。

（2）在專業(yè)安排上，按專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差進(jìn)行錄取。即第一至第二專業(yè)志愿、第二至第三專業(yè)志愿，分別扣減級(jí)差3分、2分，第三至以后專業(yè)志愿，不再扣減專業(yè)級(jí)差分。

（3）對(duì)部分缺額專業(yè)，根據(jù)生源和志愿情況進(jìn)行調(diào)劑錄取。對(duì)無法滿足本人專業(yè)志愿，又不服從專業(yè)調(diào)劑者，學(xué)校作退檔處理。

（4）在江蘇省錄取規(guī)則為“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”，在內(nèi)蒙古錄取規(guī)則為“專業(yè)志愿清”。

4、藝術(shù)類考生錄取規(guī)則：

（1）山東省音樂學(xué)專業(yè)的考生，先按文化課成績從高到低投檔，對(duì)于進(jìn)檔考生再按專業(yè)課成績由高到低錄取，若專業(yè)課成績相同，主項(xiàng)成績高者優(yōu)先錄取。（2）山東省美術(shù)類專業(yè)的考生，先按文化課成績從高到低投檔，對(duì)于進(jìn)檔考生再按專業(yè)課成績由高到低錄取，若專業(yè)課成績相同，文化課成績高者優(yōu)先錄取。

（3）外省的美術(shù)類考生，使用所在省的美術(shù)類統(tǒng)考成績，按照所在省份的藝術(shù)類專業(yè)招生錄取實(shí)施辦法，在投檔的考生中，按專業(yè)課成績由高到低錄取，若專業(yè)課成績相同，文化課成績高者優(yōu)先錄取。

5、綜合評(píng)價(jià)招生、高水平運(yùn)動(dòng)員錄取按照教育部、山東省教育廳有關(guān)要求和學(xué)校當(dāng)年相關(guān)類別招生簡章等文件規(guī)定執(zhí)行。

6、錄取結(jié)果的公布渠道：省級(jí)招生查詢網(wǎng)站，學(xué)校招生網(wǎng)站，錄取通知書等。

第五章 其它

第十七條 報(bào)考煤炭企業(yè)定向就業(yè)單獨(dú)招生專業(yè)的考生在填報(bào)志愿前須與學(xué)校簽訂定向就業(yè)單獨(dú)招生協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后在煤炭行業(yè)所屬企業(yè)或單位就業(yè)。第十八條 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

按照山東省物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。第十九條 退學(xué)學(xué)費(fèi)規(guī)定：

退費(fèi)規(guī)定按照《山東省高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》（魯政辦發(fā)【2008】65號(hào)）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 新生入校后，學(xué)校將在3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查。經(jīng)復(fù)查不合格者，學(xué)校將視不同情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假冒名頂替者，一律取消其入學(xué)資格。第二十一條 招生計(jì)劃：

招生專業(yè)和招生計(jì)劃以省教育廳公布為準(zhǔn)。第二十二條 獎(jiǎng)助學(xué)金及資助特困生政策：

學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、某些方面有特長或取得突出成績的學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)期評(píng)定一次，受獎(jiǎng)面達(dá)50%。同時(shí)，在充分發(fā)揮國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金等作用的基礎(chǔ)上，學(xué)校還積極采取措施，爭取社會(huì)資助，千方百計(jì)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決實(shí)際困難，構(gòu)建了以企事業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、新生“綠色通道”、愛心捐助、愛心銀行和“手拉手”關(guān)愛等為主要內(nèi)容的助學(xué)體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

第二十三條 頒發(fā)畢業(yè)證書及證書名稱：對(duì)達(dá)到畢業(yè)要求的畢業(yè)生，學(xué)校頒發(fā)山東科技大學(xué)畢業(yè)證書；對(duì)符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，學(xué)校頒發(fā)山東科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

第二十四條 學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜，請(qǐng)考生及家長謹(jǐn)防上當(dāng)。

第二十五條 本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十六條 本章程由山東科技大學(xué)負(fù)責(zé)解釋。第二十七條 聯(lián)系方式： 咨詢電話：0532-86057077 招生監(jiān)督電話：0532-86057195 學(xué)校網(wǎng)址：http://004km.cn 郵箱地址：zsb@sdust.edu.cn 通信地址：青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)前灣港路579號(hào) 郵政編碼：266590

第三篇：山東科技大學(xué)

山東科技大學(xué)

山東科技大學(xué)，建校于1951年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，礦業(yè)見長，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

山東科技大學(xué)建校于1951年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，礦業(yè)見長，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，總占地面積243萬平方米（3640余畝），建筑面積140萬平方米，固定資產(chǎn)總值16.68億元、教學(xué)儀器設(shè)備總值3.92億元。學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院、9個(gè)教學(xué)系（部）、1個(gè)研究院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院。有7個(gè)博士后科研流動(dòng)站，8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，42個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，126個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；6個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士包含19個(gè)授權(quán)領(lǐng)域；77個(gè)本科專業(yè)。有國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室(基地)和工程研究中心60個(gè)，其中教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)，另有青島市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、工程研究中心1個(gè)。學(xué)校設(shè)有國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心授權(quán)業(yè)務(wù)中心、國家外專局外語培訓(xùn)中心、山東—俄羅斯科技合作中心、青島市制造業(yè)信息化人才培訓(xùn)基地。俄羅斯自然科學(xué)院在學(xué)校設(shè)有中國唯一的“中國科學(xué)中心”。學(xué)校現(xiàn)有在校生46000余人，其中博士、碩士研究生5700余人，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生近10000人。另有繼續(xù)教育類學(xué)生31000余人。有教職工2900余人，其中教授268人、副教授483人。有中國科學(xué)院院士3人，中國工程院院士1人，國家“千人計(jì)劃”人選1人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，“泰山學(xué)者”特聘教授6人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員58人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家13人，博士生導(dǎo)師137人，全國模范、優(yōu)秀教師10人，省級(jí)優(yōu)秀教師17人，省級(jí)教學(xué)名師8人。學(xué)校有國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，國家級(jí)精品課程4門，國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程1門，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)；有省級(jí)“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目85項(xiàng)。學(xué)校獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。近年來獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)70項(xiàng)。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在全省高校前列，已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬余名各類人才。學(xué)校具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技開發(fā)能力及多學(xué)科交叉的綜合科技優(yōu)勢(shì)。在礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、控制科學(xué)與工程、軟件工程、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、巖土工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論等領(lǐng)域有較強(qiáng)的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。設(shè)有工程技術(shù)及人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)研究院所90余個(gè)?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目3842項(xiàng)，計(jì)劃與合同經(jīng)費(fèi)8.8億元。其中，縱向項(xiàng)目1167項(xiàng)，計(jì)劃經(jīng)費(fèi)1.9億元，包括國家“973”“863”項(xiàng)目、國家“十一五”科技支撐計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等在內(nèi)的國家級(jí)項(xiàng)目163項(xiàng)，計(jì)劃經(jīng)費(fèi)6739萬元；橫向項(xiàng)目2675項(xiàng)，合同經(jīng)費(fèi)6.9億元。鑒定科技成果323項(xiàng)；發(fā)表論文8503篇，其中三大檢索論文1632篇，CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘等收錄或轉(zhuǎn)載論文254篇；出版科技著作418部；授權(quán)職務(wù)專利249件；獲上級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)713項(xiàng)，其中國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)218項(xiàng)。2011年科研立項(xiàng)994項(xiàng)，計(jì)劃與合同經(jīng)費(fèi)2.31億元，獲科技獎(jiǎng)勵(lì)183項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)，授權(quán)職務(wù)專利856件。學(xué)?？萍紙@是國家教育部、科技部認(rèn)定的“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”和山東省教育廳命名的“省級(jí)大學(xué)科技園”，入園研發(fā)機(jī)構(gòu)、孵化企業(yè)

80余家?，F(xiàn)已形成新材料技術(shù)、光機(jī)電一體化、電子信息、環(huán)保與化工、建筑工程技術(shù)等產(chǎn)業(yè)中心，其中等離子熔覆技術(shù)、礦山安全多功能鉆機(jī)技術(shù)、振弦傳感技術(shù)、大型鋰電池組管理系統(tǒng)和車載式移動(dòng)測(cè)量系統(tǒng)等研發(fā)成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平。學(xué)校積極開展對(duì)外交流與合作，走教育國際化道路。已與美國、日本、德國、俄羅斯、法國等18個(gè)國家和地區(qū)的99所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系，有6個(gè)中外聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，開展國際科技合作項(xiàng)目50余項(xiàng)，與美國、法國、德國、澳大利亞等國的高校開展有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和學(xué)生交流項(xiàng)目。接收有俄羅斯、美國、法國、韓國、日本、德國、蒙古、巴基斯坦等20多個(gè)國家的留學(xué)生，20多名教師是國際學(xué)術(shù)組織的重要成員。學(xué)校每年多次舉辦大型國際學(xué)術(shù)會(huì)議。學(xué)校有《山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）、《山東科大報(bào)》等報(bào)刊。學(xué)校被山東省人民政府授予“全省教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，榮獲“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院?！狈Q號(hào)，被評(píng)為全國高校節(jié)能工作先進(jìn)單位，工會(huì)被中華全國總工會(huì)授予“全國模范職工之家”稱號(hào)，科技園被評(píng)為全國先進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)園。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校形成了“惟真求新”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)?！笆濉睍r(shí)期，學(xué)校將建成工科優(yōu)勢(shì)突出，礦業(yè)特色鮮明，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，整體辦學(xué)水平在省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)外有較大影響的教學(xué)研究型大學(xué)。

第四篇：山東科技大學(xué)怎么樣

山東科技大學(xué)怎么樣

山東科技大學(xué)，頂著種種壓力和阻攔，毅然從泰安濟(jì)南兩校區(qū)分批搬遷至青島，這可以稱得上青島發(fā)展史上重要的一筆，無論科技大學(xué)選擇青島，還是青島選擇科技大學(xué)，對(duì)兩者都是重要的。

山東科技大學(xué)決定在黃島建新校區(qū)，從開始到現(xiàn)在依然是默默進(jìn)行，可謂享受了難得的孤獨(dú)，而當(dāng)?shù)卣畢s也很少表態(tài)，對(duì)其支持和關(guān)心的力度也不夠，青島市民對(duì)其也不甚了解，只認(rèn)為是一般的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院而漠視它的存在，甚至很少有人知道這個(gè)學(xué)校還搬遷到了黃島，這些都讓科技大學(xué)的師生無比尷尬。

在青島市媒體宣傳中也從不提山東科技大學(xué)的名字，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)青島的四所本科院校，中國海洋大學(xué),青島大學(xué),青島科技大學(xué),青島理工大學(xué).學(xué)校的師生的尷尬境地從他們的話中可見一斑：“也許青島不稀罕我們這樣的學(xué)校吧，人家需要的是北大，山大這樣的高校引進(jìn)，還是在濟(jì)南和泰安好些?！薄芭c一些青島市民提起山東科技大學(xué)，會(huì)很詫異的看著你，說?你們是民辦高校還是職業(yè)技術(shù)學(xué)院啊，沒聽過，只聽過青島科技大學(xué)。?我們直接和青島科大合并算了，組建新的青島科技大學(xué)。那樣好多專家人才也不會(huì)走失了。?人才走失的原因，很多是因?yàn)榘徇w到黃島后位置過于偏僻，生活極其不方便導(dǎo)致。他們說與青島科技大學(xué)合并的戲謔正是看中了青島科技大學(xué)新校區(qū)的位置。目前因?yàn)樯綎|科技大學(xué)搬遷而辭職的專家學(xué)者已經(jīng)不少，他們有的是省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)帶頭人。不知道這是青島市引進(jìn)的尷尬，還是山東科技大學(xué)選擇青島的尷尬。

現(xiàn)在諸如學(xué)校園區(qū)建設(shè)問題，教師宿舍樓問題等等，都存在著許多障礙，至于如何解決，那就看青島市的政府了。這些大問題暫且不考慮，只一簡單的解決科技大學(xué)到薛家島直達(dá)公交車的問題，就很讓科大師生困惑。科技大學(xué)師生若到開發(fā)區(qū)夠物游玩，需要先乘10路區(qū)間車到港頭陳，再轉(zhuǎn)乘1，2路車。期間浪費(fèi)的時(shí)間和金錢不用多說。為此學(xué)校每到周末，只能開幾趟前往長江路立群的班車，解決他們夠物難的問題。我與當(dāng)?shù)匾粋€(gè)公交車司機(jī)說到這件事，人家還振振有辭說，你們反映到區(qū)政府也沒用，區(qū)里能為了你們一個(gè)科大增改公交線路？說的讓我無言以對(duì)。這可是一個(gè)綜合大學(xué)啊，目前師生已經(jīng)過萬，暑假后全部搬遷來此，將是2萬---三萬人。滿足這么多師生生活問題是小事嗎？市區(qū)政府不能給他們解決嗎？山東科技大學(xué)本身在夾縫中生存已經(jīng)很為難了，當(dāng)?shù)卣牟恢匾暩屗麄兒?。?dāng)初，剛決定搬遷時(shí)，是動(dòng)員泰安校區(qū)的，學(xué)生已經(jīng)把行李都運(yùn)到了黃島，但是遇到了當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)政府的阻攔，只好作罷，臨時(shí)動(dòng)員濟(jì)南校區(qū)學(xué)生搬遷。雄赳赳氣昂昂的大隊(duì)人馬在無人喝彩聲中孤獨(dú)的搬遷到了荒涼的地方。學(xué)生失望，老師失望，本想融入青島這個(gè)城市，但是卻遭遇到許多意想不到的困難，最重要的是當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)同與支持。學(xué)校師生期望能與駐青各高?；ピ鼋煌?，共同發(fā)展。[原文為山東科技大學(xué)學(xué)生在貼吧內(nèi)所發(fā)]

[評(píng):在地理位置上,山東科技大學(xué)位于青島下轄的黃島區(qū),但不在市區(qū),與青島市區(qū)隔著膠州彎,實(shí)屬各種交通不便;即便現(xiàn)在開通了海底隧道,從山東科技大學(xué)坐車到通過隧道到市區(qū),也需要兩個(gè)小時(shí),更不用說這條公交線路有多機(jī),每年因?yàn)榻煌ú槐阍?很多大公司都不來山科進(jìn)行校園招聘,就業(yè)機(jī)會(huì)比在市區(qū)的四所大學(xué)少了不少,而且假期各種大學(xué)生兼職活動(dòng)比市區(qū)的大學(xué)就更少了,山科的招生辦的老師也說過,向別人介紹說,山東科技大學(xué)在青島時(shí),心里感覺是在騙人,因?yàn)樵谶@你看不到半點(diǎn)青島的影子….]

第五篇：“挑戰(zhàn)杯”山東科技大學(xué)第八屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽 講座總結(jié)范文

“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽評(píng)審策略講座

活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部 2012年3月4日

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽評(píng)審策略講座

活動(dòng)總結(jié)

“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。”挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽“旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。在順利舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽啟動(dòng)儀式后，為更好地指導(dǎo)同學(xué)們參加比賽，舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽評(píng)審策略講座。本次活動(dòng)具體總結(jié)如下：

一、基本情況 1、3月1日，由經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委主辦、經(jīng)管學(xué)院科創(chuàng)部承辦的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽評(píng)審策略講座在14號(hào)樓203教室成功舉辦。

2、本次講座的主講人為“挑戰(zhàn)杯”資深指導(dǎo)老師、校團(tuán)委蘇超老師。蘇超老師就挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的評(píng)審方式、步驟以及完成一份成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書所應(yīng)注意的問題等方面做了細(xì)致的講解。

二、活動(dòng)效果

1、讓同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”具有深刻清楚的認(rèn)識(shí)。

蘇超老師從目的、實(shí)質(zhì)、核心、形式四個(gè)方面詳細(xì)的介紹了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的含義，讓同學(xué)們對(duì)此有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。蘇老師還給同學(xué)們介紹了創(chuàng)意計(jì)劃競賽的評(píng)審六步驟，生動(dòng)的展現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”大賽的每道程序。蘇老師就創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的意義及其關(guān)注點(diǎn)，學(xué)生作品的通病以及建議團(tuán)隊(duì)關(guān)注的角度和注意事項(xiàng)展開了詳細(xì)的闡釋，并指出，時(shí)代特征的選題、特色鮮明的創(chuàng)意、切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃、引人入勝的創(chuàng)意展示以及出色完美的現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)都將直接決定團(tuán)隊(duì)的成敗。

2、濃厚了我院的學(xué)術(shù)氛圍。

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽評(píng)審策略講座是一次學(xué)術(shù)氛圍濃厚的講座。通過本次講座，我院的科學(xué)創(chuàng)新氛圍、學(xué)術(shù)氛圍得到了極大的提高，大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的熱情。

3、為同學(xué)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

這次挑戰(zhàn)杯講座為學(xué)生提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，會(huì)后同學(xué)們與蘇老師進(jìn)行了長時(shí)間的交流和討論，解決了同學(xué)們心中的疑問，取得了非常好的效果，會(huì)后好多同學(xué)都表示，通過這次講座對(duì)挑戰(zhàn)杯有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)分析

本次活動(dòng)中好的方面：

1.為了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行我們科創(chuàng)部為此做了精心的準(zhǔn)備。首先，安排干事在3點(diǎn)半前到學(xué)生會(huì)辦公室去拿宣傳板和干事們的工作證，其次安排干事通知宣傳部部長拿宣傳紙，并粘到宣傳板上，另外還安排干事拿好暖瓶和紙杯，以備在活動(dòng)期間給老師使用?；顒?dòng)開始前，由兩個(gè)干事在門口負(fù)責(zé)禮儀，4點(diǎn)10分活動(dòng)開始后安排干事看住門口防止學(xué)生亂進(jìn)亂出，影響講座的質(zhì)量和會(huì)場(chǎng)的氣氛?；顒?dòng)結(jié)束后蘇老師與學(xué)生進(jìn)行交流討論，科創(chuàng)部的干事們打掃教室收回宣傳板和工作證以便下次活動(dòng)使用。

2.活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果。在本次活動(dòng)中，蘇老師為同學(xué)們做了關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”詳細(xì)的介紹。在活動(dòng)結(jié)束最后，蘇老師給大家從細(xì)節(jié)和項(xiàng)目等方面列舉了此次比賽的十個(gè)制勝點(diǎn)，他還對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的搭配組合以及答辯中須注意的一系列問題提出了自己寶貴的建議，為同學(xué)們順利參賽打下了良好的基礎(chǔ)。這些讓學(xué)生明白了自己作品中的不足，加深了學(xué)生對(duì)挑戰(zhàn)杯的認(rèn)識(shí)，增加了學(xué)生對(duì)自己參賽作品的信心，為學(xué)生以后的比賽做出了有效的指導(dǎo)。

本次活動(dòng)中存在的問題：

1.活動(dòng)前的宣傳不到位。最好在3個(gè)餐廳門口擺上宣傳板，加強(qiáng)宣傳讓更多的人知道這次講座，并且能夠參加這次講座，從中能夠?qū)W到一些東西。

2.會(huì)場(chǎng)的布置有些簡陋。由于時(shí)間緊，任務(wù)重。整體感覺就像平時(shí)在上課一樣，對(duì)于一些同學(xué)來說沒有什么吸引力，顯的也不是很隆重。

3.干事在本次活動(dòng)中沒有得到最充分的鍛煉?，F(xiàn)在由于辦活動(dòng)比較急，所以出現(xiàn)了一種部長下命令，干事們就簡單的去執(zhí)行這樣一種現(xiàn)象，這樣干事們會(huì)很被動(dòng)，達(dá)不到鍛煉的機(jī)會(huì)。

總之，在科創(chuàng)部全體成員的共同努力下，一定會(huì)克服重重困難，越來越好。只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠勇往直前。讓我們一起努力吧！

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院科創(chuàng)部