第一篇：忘我盡責(zé)、慷慨奉獻(xiàn)

忘我盡責(zé)、慷慨奉獻(xiàn)

——康凱先進(jìn)事跡體會(huì)

遼寧是一片孕育英雄模范的沃土。雷鋒、郭明義等楷模激勵(lì)著許許多多的人們沿著他們足跡前進(jìn)，并劃出了壯麗的人生軌跡。在鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)就有一個(gè)普普通通的人，放在人群中只能是滄海一栗，但是他卻用事跡行動(dòng)告訴我們：即使是在平凡的一個(gè)人，我們都可以依靠自己的力量撐起一片天，成為別人的榜樣。他就是原鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)水利局局長(zhǎng)康凱。他用一個(gè)又一個(gè)平凡而感人的事跡，真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了他“忘我盡責(zé)、慷慨奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌。

2007年，開發(fā)區(qū)百日會(huì)戰(zhàn)建設(shè)官臺(tái)工業(yè)園區(qū)，時(shí)任開發(fā)區(qū)農(nóng)發(fā)局副局長(zhǎng)的康凱負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)園區(qū)內(nèi)的水利工程建設(shè)。從凍土初融的4月到烈日炎炎的7月，從早晨天蒙蒙亮到晚上看不見，他始終堅(jiān)持靠前指揮，不辭辛苦。有時(shí)候工人不夠，他就親自動(dòng)手。有一次，由于過(guò)度勞累，他在工作中不慎將腰部扭傷，疼痛難忍，大家都勸他回家休息幾天，然而他在做了簡(jiǎn)單的處理之后，第二天又重新回到工地。大家都笑稱他是“鐵人”，他卻說(shuō)：“我不是‘鐵人’，但我知道活一天就應(yīng)該像一天，工作不能松松垮垮、人生不能渾渾噩噩”。看到有的工人操作不當(dāng)，他就現(xiàn)場(chǎng)演示指導(dǎo)；看到工程質(zhì)量與設(shè)計(jì)要求不符，他就嚴(yán)格指正、一絲不茍。經(jīng)過(guò)一百天的辛勤努力，曾經(jīng)臟、亂、差的臭水溝，變成了碧波蕩漾的雙龍景觀河，成為開發(fā)區(qū)觀光旅游的一道亮麗風(fēng)景線。

由于康凱在建設(shè)官臺(tái)園區(qū)中表現(xiàn)突出，他被評(píng)為“開發(fā)區(qū)十大模范人物”。

2008年，隨著遼寧（鐵嶺）專用車生產(chǎn)基地的開工建設(shè)，康凱又奉命前往開展河道治理工作。專用車基地位于鐵嶺縣腰堡鎮(zhèn)，距離開發(fā)區(qū)城區(qū)近20公里，往來(lái)十分不便。當(dāng)時(shí)的開發(fā)區(qū)水利局還是和農(nóng)業(yè)局合署辦公，兩個(gè)局共用一臺(tái)車，根本滿足不了工作的需要。為了完成好工作，康凱從幾個(gè)朋友手里借了七、八萬(wàn)塊錢，買了一輛私家車，每天早去晚回，有的時(shí)候單位有事，他就開車往回跑，辦完事再趕回來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的奮戰(zhàn)，康凱圓滿地完成了組織交給的重托，把腰堡石山子南河建成專用車生產(chǎn)基地里的一條景觀河。

學(xué)習(xí)他激情奮斗、開拓進(jìn)取的人生境界；學(xué)習(xí)他不為名利、忘我盡責(zé)的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他牢記宗旨、勤政為民的公仆情懷；學(xué)習(xí)他大愛無(wú)疆、慷慨奉獻(xiàn)的高尚情操，才能升華人生價(jià)值。康凱同志的事跡既是平凡的，又是偉大的；既是實(shí)實(shí)在在的，又是生動(dòng)感人的；康凱是我區(qū)眾多先進(jìn)典型的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他的實(shí)際行動(dòng)充分踐行了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、共榮”的開發(fā)區(qū)區(qū)訓(xùn)，完美詮釋了“超前搶跑、挑戰(zhàn)極限、永不言敗、追求卓越”的開發(fā)區(qū)精神，他用短暫而精彩的一生書寫了開發(fā)區(qū)人自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)的壯美詩(shī)篇。

王帆

第二篇：盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年

盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年》。

我是后村初級(jí)中學(xué)六年級(jí)八班的鄭雯，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職。“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位確實(shí)讓我經(jīng)歷了不少。初來(lái)乍到時(shí)，對(duì)于這個(gè)職位我心懷激動(dòng)和忐忑，十分擔(dān)心自己能否挑起這個(gè)擔(dān)子。雖然我在小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)，可畢竟今時(shí)不同往日，初中生活會(huì)更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開始做好這個(gè)職位上的工作。首先，要想同學(xué)看得起我這個(gè)“新班長(zhǎng)”，我就要做好表率，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我下定決心，一定會(huì)克服所有困難。從此，課堂上便有了我積極回答問(wèn)題的身影，埋頭做筆記的身影；下課后，有了我和同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。同時(shí)我也深知，“一花獨(dú)放不是春”所以我經(jīng)常充當(dāng)一個(gè)臨時(shí)小老師，為同學(xué)們講解習(xí)題??俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”。我進(jìn)步，就也要全班同學(xué)一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，在一步一腳印的歷程中，我在班級(jí)中結(jié)識(shí)了許多真心朋友，在班級(jí)中建立了自己的威信，我的學(xué)習(xí)工作能力也得到了大家的肯定。

在學(xué)習(xí)和工作中取得成功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人在社會(huì)應(yīng)該有一顆愛心，來(lái)為人處事，人人都有愛心，“人”字的結(jié)構(gòu)寓意著互相支撐，互相幫助的。作為小學(xué)生，同學(xué)有困難就應(yīng)該及時(shí)幫助，我們年級(jí)中就有一位同學(xué)患了淋巴結(jié)癌，每天靠輸血維持生命，年級(jí)中募集善款，作為一班之長(zhǎng)的我毫不猶豫捐出自己所有的零花錢，同學(xué)們也有愛心，紛紛盡自己所能。其實(shí)無(wú)論錢的多少這份心意都可貴無(wú)比。只要人人

都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

我也許做的并不是最好，可我很努力，努力地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我也盡自己所能，讓班集體更加出色！我知道，做一個(gè)好的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，將這個(gè)小小的職位做出大大的不平凡！

我的演講結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！

第三篇：盡責(zé)奉獻(xiàn)之星事跡材料

盡責(zé)奉獻(xiàn)之星事跡材料

***，女，10歲，現(xiàn)就讀于**市**校四年二班，身為大隊(duì)委員、衛(wèi)生委員、英語(yǔ)、書法和音樂(lè)課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。

作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起到很好的帶頭示范作用。

她愛班如家，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時(shí)打掃班級(jí)衛(wèi)生，讓師生能有一個(gè)干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；課下，她主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，耐心細(xì)致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時(shí)，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實(shí)踐基地上課時(shí)，同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時(shí)，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個(gè)干干凈凈。

她積極認(rèn)真地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。每周班隊(duì)會(huì)，她都會(huì)根據(jù)學(xué)校布置的主題，協(xié)助老師認(rèn)真組織開展形式多樣的主題活動(dòng)。班級(jí)每一期的黑板報(bào)和手抄報(bào)，她都會(huì)絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容抄寫，都力爭(zhēng)做到盡善盡美。

正是她盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致、坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，使她在師生之中享有很高的信譽(yù)，深得老師們的信任，同學(xué)們的好評(píng)。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、專心細(xì)致，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽(yáng)市“經(jīng)典潤(rùn)心靈?讀書伴成長(zhǎng)”讀書征文比賽二等獎(jiǎng)，?！伴喿x知識(shí)競(jìng)賽”第一名。

她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下她奮力沖刺的汗水??????

勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的***，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

第四篇：忘我演講稿

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因患某種疾病而失去了走路的能力。一天，她去坐船，不知情的服務(wù)生拉她去看天堂鳥，小女孩太想看天堂鳥了，服務(wù)生一拉她，奇跡發(fā)生了，她居然拉著服務(wù)生的手走了起來(lái)。

要想有未來(lái)，就必須先要有夢(mèng)想有追求。如果服務(wù)生拉她去看天堂鳥，她首先想到的是自己的病，那么她還會(huì)站起來(lái)嗎？奇跡還會(huì)出現(xiàn)嗎？要做一件事，首先要做到忘我，忘記自己的能力范圍，全心全意對(duì)待這件事，多挑戰(zhàn)，多嘗試，才會(huì)讓自己變得更強(qiáng)悍，更完美。

在這個(gè)世界上，有那么多人，命運(yùn)不可能把每個(gè)人都安排得那么好，一定有一些不健全的人。如果你達(dá)到忘我的地步，做出一些有意義的事，那么，你一定會(huì)感到自豪，這是命運(yùn)額外給你的厚禮，你會(huì)從中吸取許多真理，像堡爾，像張海迪，他們也有缺陷，但他們還是忘我的追求自己熱愛的事業(yè)，最后，他們的未來(lái)一片光明。

不要把自己當(dāng)做老鼠，否則肯定會(huì)被貓吃掉！

我們每個(gè)人都是四肢健全的，同時(shí)我相信我們每個(gè)人都有理想有追求，但要夢(mèng)想成真，那就必須拼搏，必須奮斗，必須付出比別人多十倍，百倍的努力，忘我更能讓人超越自我的束縛，釋放出最大的能量，從而取得巨大的成功！

第五篇：盡責(zé)奉獻(xiàn)星事跡材料

盡責(zé)奉獻(xiàn)星事跡材料

王文杰從上一年級(jí)開始就一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)在是班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校廣播站見習(xí)播音員……她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力；她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級(jí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問(wèn)，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長(zhǎng)輩善良淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。

作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無(wú)一句怨言。

身為少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說(shuō)、敢做，有開拓精神；有較強(qiáng)的組織能力和號(hào)召能力。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會(huì)會(huì)議，參與制訂中隊(duì)工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，進(jìn)行工作總結(jié)，指導(dǎo)小隊(duì)工作，組織少先隊(duì)活動(dòng)，上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊(duì)生活。學(xué)校廣播站是她施展文學(xué)才能和語(yǔ)言天賦的舞臺(tái)，從材料的搜集、撰寫、編稿到播出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不匯聚她的心血，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音，傳達(dá)一種積極向上、自珍自愛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。校園督導(dǎo)，使她更加嚴(yán)格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日記錄，有計(jì)劃的安排督導(dǎo)崗，并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn)，是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。

她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)常一到家后，除了吃飯時(shí)間外，所有的時(shí)間都屬于學(xué)習(xí)，先做作業(yè)，再作預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間堅(jiān)持寫作。她是學(xué)習(xí)的主人，時(shí)刻自加壓力，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不允許在學(xué)習(xí)上有絲毫的紕漏。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)、電子書刊。她不斷從書中汲取豐富的知識(shí)，以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。她從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì)伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好。

她雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，但愛好運(yùn)動(dòng)，始終堅(jiān)持鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練，也帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽，取得良好的成績(jī)。她愛好音樂(lè)歌唱，多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上匯報(bào)演出。課余時(shí)間，她還參加書法班的學(xué)習(xí)，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績(jī)。班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。

小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是我們學(xué)校教育的驕傲。