第一篇：西南大學(xué) 感動十大學(xué)生人物評選辦法

附件二：

“感動西南大學(xué)十大學(xué)生人物”評選辦法

在中國共產(chǎn)黨建黨90周年到來之際，為弘揚(yáng)民族精神，傳承華夏傳統(tǒng)美德，謳歌自強(qiáng)不息、不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定開展“感動西南大學(xué)十大學(xué)生人物”評選活動。通過發(fā)掘我校學(xué)子的感人事跡，樹立典型，表彰先進(jìn)，塑造我校學(xué)生積極向上、樂觀豁達(dá)的良好人格品質(zhì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評選對象

全校全日制在讀本科學(xué)生。

二、評選條件

1、具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，在學(xué)習(xí)、工作、生活中默默付出、無私奉獻(xiàn)，事跡動人堪稱楷模；

2、在慈善公益活動、志愿服務(wù)活動、環(huán)保事業(yè)中長期堅(jiān)持、以身作則、服務(wù)他人，表現(xiàn)突出，起到引領(lǐng)校園文化的作用；

3、用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛，為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)，影響重大；

4、堅(jiān)持理想，艱苦奮斗，在人文科研、創(chuàng)新實(shí)踐等方面取得突出成績；

5、家庭貧窮而自立自強(qiáng)者；在逆境中不甘消沉，挑戰(zhàn)生命超越自我者；見義勇為，拾金不昧事跡感人者；關(guān)愛生命，關(guān)注弱勢群體，并長期提供幫助者；意志堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，以巨大的勇氣與病魔斗爭者；愛心支教，不求回報者；抗震救災(zāi)，義務(wù)支援災(zāi)區(qū)建設(shè)者等均可納入評選范圍。

三、評選程序

由本人申請，學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行推薦，并將推薦材料報學(xué)生處助學(xué)中心，助學(xué)中心根據(jù)推薦材料組織初評、公示，公示結(jié)果報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

四、推薦、評選名額

各學(xué)院原則上推薦1-3名候選人（候選人可為個人，也可為團(tuán)體組織），學(xué)校將在此基礎(chǔ)上評選10名“感動西南大學(xué)十大學(xué)生人物”。

五、獎勵辦法

獲得2011年“感動西南大學(xué)十大學(xué)生人物”榮譽(yù)證書，并全校范圍通報表彰；給予物質(zhì)獎勵；優(yōu)先推薦參加寒暑假實(shí)習(xí)等活動。

六、評選要求

請各學(xué)院根據(jù)申請情況認(rèn)真組織學(xué)生填寫《“感動西南大學(xué)十大學(xué)生人物”候選人事跡表》（附件五），候選人需提供2000字左右的真實(shí)事跡材料，學(xué)院匯總后于2011年4月25日17:00前分別以紙質(zhì)和電子文檔形式報學(xué)生處助學(xué)中心楊琴老師（郵箱：yanqi@swu.edu.cn），電話68252114。(注：本次“感動西南大學(xué)十大學(xué)生人物”評選活動同時接受有特殊事跡或突出貢獻(xiàn)的學(xué)生個人上報材料。)

學(xué)生工作處、助學(xué)中心 二○一一年四月十二日

第二篇：感動西南大學(xué)十大人物事跡材料

2012年“西南大學(xué)十大學(xué)生人物”事跡材料

“丑小鴨”變身記

——XX學(xué)院 XXX

XXX陳麗君，一個在困境中樂觀生活的大學(xué)生，一只在寒冬中歷練成長的“丑小鴨”；面對貧困，她沒有自卑，而是樂觀自信；大二開始，她沒有花過家里一分錢，反而給弟弟寄生活費(fèi)。她說：“即使是一顆野草，也應(yīng)該蓬勃地生長，即使是一粒塵埃，也應(yīng)該自由地飛揚(yáng)！丑小鴨”同樣可以走出自己的一片春天！”

獨(dú)立篇：用汗水圓夢的“丑小鴨”

高考結(jié)束后，她立即進(jìn)入一家食品加工廠打工掙學(xué)費(fèi)，那段日子她拼命地申請加班，拼命地省錢，只吃食堂提供的免費(fèi)飯菜，只想多掙點(diǎn)錢，為了能攢夠大學(xué)的費(fèi)用，不管多么的艱難也要堅(jiān)持。她不斷告訴自己：“我能行！”2009年9月，一個渴望知識的平凡女孩懷揣著僅有的三千元錢，從云南臨滄坐8小時的汽車到省城，乘20個小時的火車到重慶，轉(zhuǎn)1個小時的車到達(dá)北碚?！熬G色通道”向她開啟了圓夢之門，也是從這一刻起，她暗暗發(fā)誓，一定得自己養(yǎng)活自己，受助而自立。在校期間，她當(dāng)過家教、作過飯店服務(wù)生、推銷過手機(jī)卡、發(fā)送過傳單??這些生活經(jīng)歷都給她留下深刻的印象，在生命中留下刻骨銘心的痕跡，并且化作自己的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和精神財富。忘不了與陌生人交流終成朋友的喜悅；忘不了四處碰壁而致力解決的淚與汗；忘不了無數(shù)次外出做兼職，擠在公交車上復(fù)雜的心情······匆匆行走在城市的街道上，感受著生活給予自己的考驗(yàn)和恩賜?；蛟S是由于家庭責(zé)任感和使命感對她的深刻的影響，在陳麗君擔(dān)任她院輔導(dǎo)員助理期間，一直盡職盡責(zé)，盡量做到每項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果都讓自己和別人滿意，看到自己一點(diǎn)一滴的用心付出給同學(xué)們帶來的便利，她也受到極大的鼓舞，并且把努力，把奉獻(xiàn)化為了自己前進(jìn)的動力。

感恩篇：用愛詮釋責(zé)任的“丑小鴨”

漂泊生活的心酸艱辛，求學(xué)征途的風(fēng)雨坎坷，一只沒有任何亮點(diǎn)的“丑小鴨”，能擁有今天的一切，她心存感激——感謝她的父母，感謝她的老師、感謝她的朋友，感激苦難的童年，感激一貧如洗的生活。雖然面臨著生活的重重困境，但陳麗君并不是一個只注重自她發(fā)展的人，對她來說，關(guān)注社會、回報社會一直是縈繞在心頭的夢想。2009年10月，剛剛?cè)胄５乃尤肓酥貞c市助老助殘志愿者，三年來一直堅(jiān)持志愿服務(wù)工作，多次參加或組織志愿服務(wù)活動，走進(jìn)孤寡老人和留守兒童，和他們交流交心，分享他們的快樂，分擔(dān)他們的痛苦。暑期，她曾擔(dān)任

“三進(jìn)三同”社會實(shí)踐云南臨滄小分隊(duì)隊(duì)長，帶領(lǐng)15名隊(duì)員回到家鄉(xiāng)開展了為期一個月的三下鄉(xiāng)支教志愿活動，盡己所能回報家鄉(xiāng)的哺育培養(yǎng)之恩。人生是短暫的，在短暫的日子里快樂自己，愉悅他人，相信所有美好的事情，珍惜身邊的每一個人，自信自強(qiáng)地去面對一切的困難，那么人生就足夠完美了。雖然她所做的都是很尋常的小事，但是她一直堅(jiān)持從未放棄過。她堅(jiān)信：作為青年大學(xué)生，參加志愿服務(wù)活動是她們每一個人的責(zé)任與使命。其實(shí)責(zé)任離她們很近，就在她們身旁，她也相信如果能夠做好身邊的每一件小事，她們在平凡中早已不平凡！

學(xué)習(xí)篇：用勤奮追趕年華的“丑小鴨”

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，雖然陳麗君把大量時間用在勤工儉學(xué)和社會兼職上，但她始終將學(xué)習(xí)放在首位，積極學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，主動了解本專業(yè)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，時常與同學(xué)交流探討學(xué)習(xí)上的問題，有時還幫助有困難的同學(xué)。大學(xué)期間，不但獲得過國家勵志獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、三好學(xué)生，還獲得院學(xué)術(shù)科技節(jié)二等獎、“銘記歷史，開創(chuàng)未來”征文比賽優(yōu)秀獎等。學(xué)習(xí)中當(dāng)她不僅勤奮而且有一股不服輸?shù)木髲?qiáng)，盡管沒有電腦，但還是以全校僅有幾十人雙優(yōu)的成績通過全國計算機(jī)二級考試，實(shí)踐機(jī)會少就只能在腦子里根據(jù)命令演練，此種虛擬“上機(jī)練習(xí)”別有一番風(fēng)味，至今仍令她回味無窮。大三進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，她更是抓住一切機(jī)會，在知識的海洋不斷遨游，無論課堂、自習(xí)室還是圖書館，如饑似渴地閱讀相關(guān)專業(yè)的理論著作，提升自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和理論水平，用她自己的話說：“由于社會兼職太多，花在專業(yè)上的時間總是不夠，我必須更加勤奮，才能追趕失去的年華。”

發(fā)展篇：用信念突破自我的“丑小鴨”

陳麗君比較注重自身素質(zhì)的全面發(fā)展，從大一加入院學(xué)生會到擔(dān)任勤工助學(xué)部副部長期間，組織策劃過多次志愿者服務(wù)活動，在交流溝通和協(xié)調(diào)控制方面都有了較好的鍛煉。此外，她依靠良好的文字功底曾在學(xué)生素質(zhì)教育信息中心任職，參與整理“雨僧講壇”講座稿和?？队曷暋返牟糠窒嚓P(guān)工作，這段經(jīng)歷不僅使她在語言組織方面有了較大的提高，亦更加開朗大方?，F(xiàn)在作為一名黨員學(xué)生干部，再踏征程，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。她相信自己一定能夠給同學(xué)們樹立好榜樣。為黨團(tuán)工作，為和諧校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。她經(jīng)常說“我的生活并不輕松，可是我無怨無悔，至少我學(xué)會了與人為善，助人為樂，愛與奉獻(xiàn)??苦難的磨礪讓我更堅(jiān)強(qiáng)，求學(xué)的艱辛讓我更懂得珍惜，求學(xué)的路上我并不順利，我將永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，把自強(qiáng)的光芒帶給每一個在困苦中奮斗的人！”

第三篇：大學(xué)(高校)十大感動人物評選事跡材料

校十大感動人物材料

我是xxx大學(xué)xxx學(xué)院xxx系xxx級xxx班的xxx。我于2006年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，2011年11月被組織吸收，成為中共預(yù)備黨員，2011年12月，正式注冊為中國校園文化。

我秉承著全心全意的為同學(xué)的服務(wù)的宗旨，加入了學(xué)生會干部這個大群體，在我著力貢獻(xiàn)校園文化的工作當(dāng)中，一直以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為導(dǎo)航標(biāo)，立足校園，服務(wù)社會，以為全面提高我院學(xué)生干部的思想道德素質(zhì)和社會實(shí)踐活動能力而努力。同時我注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身自愿者行動，熱心公益、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

校園文化活動建設(shè)工作需要志愿貢獻(xiàn)個人的閑暇時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)院進(jìn)步而提供的志愿服務(wù)，校園文化的工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。而在當(dāng)今社會，有些人片面地認(rèn)為著力貢獻(xiàn)志愿工作是慈善為懷、樂善好施的表現(xiàn)，把學(xué)生志愿工作看成一種單方面的施予；把學(xué)生志愿者當(dāng)作“廉價勞動力”；認(rèn)為只有那些不愁衣食及有大量空余時間的人，才有資格或才會參加志愿工作這是很錯誤的想法。其實(shí)，每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會進(jìn)步的能力，同樣，每個人都有促進(jìn)社會繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。在我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既

是“樂人”，同時也“樂己”。所以我參加校園文化組織，成為一名光榮的大學(xué)生志愿者，既是在幫助他人、服務(wù)社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。

作為我院學(xué)生校園文化組織主要負(fù)責(zé)人之一，我積極參與我院校園文化活動工作的策劃、管理、組織工作，從加入組織至今我們在校內(nèi)外開展了很多各類學(xué)生校園文化活動。

2010年9月我參與組織我院志愿者為我院特殊教育研究中心搬殘疾人用具。為迎接肖慶倫教授的到來，2010年10月15日，我組織我院學(xué)生干部，積極參與校園文化活動建設(shè)，打掃特教樓的衛(wèi)生，給肖慶倫教授的到來營造了一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，展現(xiàn)了我院風(fēng)采；2010年11月，我院舉行“四心教育”征文大賽，作為評選者之一，我對感恩等詞有了一個更深入的理解，懂得幫助別人是多么快樂的一件事！去年我院是學(xué)校所有學(xué)院中最早舉行迎新晚會的院，作為我院迎新晚會主要負(fù)責(zé)人，經(jīng)過團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和安排，我通過和團(tuán)總支、學(xué)生會干部的配合，于2011年10月中旬成功舉辦了教育科學(xué)學(xué)院首屆迎新晚會；2011年11月5日，袁去病自然獎學(xué)金頒獎典禮在我校演播大廳舉行，我組織了校園文化對本次頒獎典禮進(jìn)行學(xué)生干部志愿服務(wù)，對本次典禮成功舉行奠定了基礎(chǔ)。

我也一直積極參加我院校園文化組織組織的各項(xiàng)校外活動：2011年3月我作為我院校園文化建設(shè)的一名貢獻(xiàn)者，我與校大學(xué)生考研組織、校大學(xué)生特殊教育組織前往畢節(jié)地區(qū)特殊教育學(xué)校，開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”志愿服務(wù)活動。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)有兩個小同學(xué)已經(jīng)可以用簡單的語言與大家交流了，這是他們長期學(xué)習(xí)和鍛煉的結(jié)果，也

是來自社會各界關(guān)愛的結(jié)果。我們深深的感受到，這些同學(xué)的成長需要社會各界人士的更多的關(guān)心和關(guān)愛。該項(xiàng)志愿服務(wù)活動得到了畢節(jié)日報報道。

在2011年4月，我與我院學(xué)生會干部去畢節(jié)烈士陵園進(jìn)行掃墓；在2011年上半年我作為教育科學(xué)學(xué)院的一名團(tuán)總支、學(xué)生會干部參加了畢節(jié)“兩創(chuàng)一建”活動，通過參與該項(xiàng)活動，使我對畢節(jié)創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)省級文明城市、建山水園林宜居城市有了更深入的了解。

在我們策劃和組織學(xué)生校園文化活動的過程中，我們遇到了一系列的困難，包括資金不足、人員調(diào)度不齊、辦公工具缺少、策劃可行性不高而不斷被否決等等，但我們沒有為此屈服，最終我們齊心協(xié)力共同度過了難關(guān)。在進(jìn)行工作的同時，我注重成員組織協(xié)調(diào)、人際溝通和個人素質(zhì)道德方面的培養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神在工作中的重要性，因此現(xiàn)在我院校園文化建設(shè)者之間都有著良好的溝通和合作精神。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們作為一名學(xué)生干部應(yīng)時刻緊隨時代發(fā)展步伐，新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我們更需要在新氣象營造的新舞臺上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價值。校園文化活動建設(shè)工作為我提供了這個舞臺，提供了發(fā)展自我的空間，我一定會在這個空間里，做更多有意義的事。在這個時代發(fā)展的趨勢中去實(shí)現(xiàn)自我的價值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，展現(xiàn)自我的風(fēng)貌，用行動證明自己。

第四篇：感動校園十大人物評選材料

感動校園十大人物評選材料

----陳珠玲

她熱愛教育事業(yè)就如同熱愛她的生命，憑借著對教育事業(yè)的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，自參加工作以來她一直擔(dān)任班主任工作，10年的班主任工作中，她用心的做好教育中的每一件事，耐心處理好每一個問題，懷孕期間她沒有推辭班主任工作，生產(chǎn)完后又承擔(dān)起班主任工作，在她心里，孩子小固然要照顧，但是剛升上初三的學(xué)生更需要她，她熟悉學(xué)生，他比其他人更了解學(xué)生。

教學(xué)中，她在高效課堂改革中轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，借鑒優(yōu)秀教學(xué)方法，取得好的效果。他注重個別輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)，她教的班級，數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，2012年中考，他教的初三3、4兩班數(shù)學(xué)成績?nèi)〉脷v史以來好成績，全校700以上29人，他教的3、4班占了22人，羅業(yè)成，楊文文兩位學(xué)生考了滿分780分，并列肇慶市第一名。初三3班總分上肇中線（700分以上）5人，總分600分以上28人，他輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽并取得優(yōu)異成績，他也多次被評為優(yōu)秀教師：

05年被評為大旺中學(xué)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任

09年被評為“二十屆五羊杯數(shù)學(xué)競賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師

09年在教學(xué)活動中承擔(dān)公開課評為優(yōu)秀教師

10年被評為“高新區(qū)優(yōu)秀教師”

12年被評為“二十三屆五羊杯數(shù)學(xué)競賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師

12年被評為“高新區(qū)優(yōu)秀教師”“高新區(qū)優(yōu)秀班主任”

第五篇：感動校園十大人物評選事跡

感動校園十大人物評選事跡

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是建筑工程學(xué)院2010級（2）班的陳思權(quán)。2010年9月，我來到了畢節(jié)學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。在大學(xué)生活接近兩年來，我迎來了中學(xué)時代并沒有的挑戰(zhàn)和機(jī)會，認(rèn)識了許多良師益友，在不斷地實(shí)踐中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和課堂上學(xué)不到的知識。在深思熟慮之后，我鼓起十足的勇氣，參加這次評選。現(xiàn)將本人進(jìn)入大學(xué)的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想品德方面

在大學(xué)兩年中，我參加過許多種形式各異的團(tuán)組織生活。作為團(tuán)員的我，深知學(xué)習(xí)新思想的重要性。在每次團(tuán)組織生活時，都積極發(fā)表自己的看法，和其他同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。大一上學(xué)期我遞交了入黨申請書，參加黨校學(xué)習(xí)。在黨校學(xué)習(xí)之后，我更加嚴(yán)格的要求自己，要在思想和行動上高度和黨保持一致。

在農(nóng)村長大的我，有著一顆樂于助人的心，也深知拾金不昧是一個人不可缺少的品德。其實(shí)，在幫助別人的過程中我們可能付出時間甚至一些物質(zhì)上的東西，但是我們收獲的是快樂、信任以及人與人之

間的和諧。我記得，在小學(xué)的思想品德書中就有寫到“拾金不昧”這四個字。當(dāng)失主看到自己不見得東西再次出現(xiàn)在自己手中，那種喜悅該是如何的難以言喻。當(dāng)我們看到，失主的那種喜悅，自己也會快樂許多。

在經(jīng)歷過許多困難和挑戰(zhàn)之后，我很慶幸自己能遇到它們。因?yàn)?/p>

有了它們，我才知道，和家人在一起的那種平凡的生活時多么的幸福。在姐姐生病之后，我知道了珍惜親人是我活著每一刻都必須做的事情；在遭遇家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，勤儉節(jié)約不僅是一種美德更是一種生活態(tài)度。我很幸福，即使我沒有十分優(yōu)渥的家庭環(huán)境和出眾的才華，但是我有一個平凡但又幸福的家庭。不管在遇到什么樣的挫折和挑戰(zhàn)時，我不會覺得自己是孤單的。如此，甚好。

二、學(xué)習(xí)方面

大學(xué)兩年來，經(jīng)過不斷深入的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和在進(jìn)行不同形式的時間過程中，我深深的愛上了我的專業(yè)，在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，并盡自己最大努力幫助了許多人。

大一上期我的綜合排名下來，排在班級第二，心里非常滿意。大

一下學(xué)期我繼續(xù)保持在班級第二，并取得了畢節(jié)學(xué)院特等獎學(xué)金。在面對這一成果，我很高興，自己的努力沒有白費(fèi)，同時我也知道自己

要學(xué)習(xí)的地方還有很多，也并不能只滿足與第二，必須更加努力的朝更高的方向前進(jìn)。我相信，在不斷的鉆研過程中，我會取得更大的進(jìn)步，獲得更多的專業(yè)知識。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我深知當(dāng)代大學(xué)生要與時俱進(jìn)的重要性。在課余時間我經(jīng)常到圖書館閱讀相關(guān)的書籍，同時也關(guān)注一些時事政治，并用自己在學(xué)校兼職的錢購買《vista看天下》、《特別關(guān)注》等刊物來充實(shí)自己的課余生活和時事政治。

建筑工程技術(shù)是一個非常有趣且貼近生活的專業(yè)。我們的專業(yè)老

師不僅用讓我陶醉在有趣又生動專業(yè)知識中，更用其獨(dú)特的人格魅力

讓我們折服。但在學(xué)習(xí)理論知識時，我們也進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動。作為新時代的大學(xué)生，光把自己的專業(yè)知識吃透還是不夠。英語和計算機(jī)對我們今后的發(fā)展也有著極其重要的作用。在學(xué)校開的英語課堂和計算機(jī)課堂上，我認(rèn)真聽老師的講解，下來自己復(fù)習(xí)提升。終于，皇天不負(fù)有心人，大一下期順利的考過了國家級計算機(jī)ITAT辦公自動化軟件證書。這對我來說，是很大的一個鼓勵?，F(xiàn)在，我正積極的準(zhǔn)備英語四級考試和普通話考試。我相信，充實(shí)的準(zhǔn)備能讓我再次取得優(yōu)異的成績。

三、工作方面

在大一結(jié)束軍訓(xùn)后，我積極的參加了學(xué)院的學(xué)生會干事選撥。在進(jìn)入學(xué)生會之后，認(rèn)真積極的完成自己的工作。在自己的不懈努力中，在大二我在班級擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員并在學(xué)生會擔(dān)任青年志愿者聯(lián)絡(luò)部的部長，這對我來說，這是大學(xué)的一大角色轉(zhuǎn)變。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，在學(xué)習(xí)上我更是不敢怠慢，在每堂課前都認(rèn)真的預(yù)習(xí)，并課后完成相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，樹立在班級的學(xué)習(xí)榜樣。同時在學(xué)生擔(dān)任部長之后，工作量增加了許多，不僅僅是周一至周五要進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)的檢查，雙休日也要參加學(xué)生會的各種活動。在學(xué)習(xí)雷鋒月中，學(xué)到了如何用幫助他人幫助社會；在迎接11級的新生中，雖然流了許多汗、臉也黑了許多，但是在一聲聲師兄中，我覺得很值。同時在作為一名部長，剛開始的我也是什么都不懂的，在不斷的對每次工作后的總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下一次中做得更好，也就是憑著這一種精神，我在大二上一學(xué)期的工作得到了大家的肯定，青志部也在建工學(xué)院的表彰大會上得以表彰，并獲得“優(yōu)秀部門”稱號。而且，我學(xué)會了一個道理，有很多能力并不是會給你足夠的時間去學(xué)的，在要質(zhì)量又要縮短時間的情況下，有的能力是被逼出來的。若說，大一學(xué)到的是堅(jiān)持的話，那么，我在大二學(xué)到的是責(zé)任。從自己選擇自己所在位臵之時就失去了抱怨的權(quán)利，肩上多了一份不大但是至關(guān)重要的責(zé)任。

在學(xué)生會的工作中，我成長了許多。合作、自信、交流、傾