第一篇：關(guān)于“學(xué)風(fēng)班風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案(修改)（定稿）

河池學(xué)院數(shù)學(xué)系“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。良好學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂和生命線，是學(xué)校的寶貴財(cái)富。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)既是學(xué)院改革發(fā)展的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)院系發(fā)展，搞好學(xué)校穩(wěn)定的重要保證。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“以人為本，德育為先”的育人方針，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以學(xué)院迎評(píng)工作和院“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī)，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促系風(fēng)、班風(fēng)。

二、總體目標(biāo)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生為主體、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路。通過開展學(xué)風(fēng)調(diào)研、整頓上課秩序、加強(qiáng)寢室管理、評(píng)比先進(jìn)等形式及豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，遠(yuǎn)大的理想追求，孜孜以求的鉆研精神。

三、成立數(shù)學(xué)系“班風(fēng)·學(xué)風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：林遠(yuǎn)華

副組長：盧鈺松

成員：龔丁海、張明進(jìn)、武付華、各班班主任及部分學(xué)生干部

四、主要內(nèi)容及實(shí)施

一）宣傳、發(fā)動(dòng)階段 1、2008年3月1日至3月15日為宣傳、發(fā)動(dòng)階段。通過出黑板報(bào)、制作條幅、網(wǎng)站發(fā)布信息等形式進(jìn)行“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的前期宣傳準(zhǔn)備工作；各班班主任組織召開班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)；各班將“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)納入班級(jí)工作計(jì)劃中，并根據(jù)各班實(shí)際情況做好“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)的實(shí)施方案，于3月10日前將電子文檔發(fā)達(dá)到sxx54@126.com

2、成立以系分管學(xué)生工作的系黨總支書記為組長、副組長，團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、各班主任和部分學(xué)生干部為成員的系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，確?；顒?dòng)自上而下的縱深實(shí)施。

3、分別召開系黨政會(huì)議、黨總支會(huì)議和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組會(huì)議，研究制定開展迎評(píng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的具體實(shí)施辦法與實(shí)施步驟，充實(shí)和完善相關(guān)規(guī)章制度。4、2008年3月16日起全面實(shí)施。二）活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施

（一）、加強(qiáng)思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想工作上抓起，以愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育為主要內(nèi)容，將思想政治教育貫穿于大學(xué)期間的整個(gè)過程。培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自主、自覺、自由的行為素養(yǎng)。

（二）、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，有針對(duì)性地開展學(xué)風(fēng)及科技教育活動(dòng)。

1、開展班級(jí)學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)

結(jié)合早自習(xí)、上課出勤、活動(dòng)（學(xué)術(shù)，科技、文體、報(bào)告等）參加情況，對(duì)各班級(jí)的學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行量化考核，每學(xué)期評(píng)選數(shù)學(xué)系優(yōu)、良學(xué)風(fēng)班，并進(jìn)行表彰，同時(shí)進(jìn)行事跡宣傳。

2、指導(dǎo)班級(jí)做好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案及總結(jié)，督促各班組織開展相關(guān)主題班團(tuán)會(huì)及活動(dòng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、重視特殊群體學(xué)生的教育幫帶工作。

對(duì)那些缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力、進(jìn)取心不強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實(shí)行跟蹤教育。要求班主任把思想工作落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，堅(jiān)持開展談心活動(dòng)，經(jīng)常與家長溝通情況，尋求家長的配合與支持，做到學(xué)校教育、家庭教育、學(xué)生自我教育有機(jī)結(jié)合。

4、開展以文明建設(shè)為重點(diǎn)的“一做三創(chuàng)”（“做文明學(xué)生”，“創(chuàng)文明寢室、文明教室、文明班級(jí)”）活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生文明禮儀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

5、將學(xué)風(fēng)建設(shè)與考研和就業(yè)結(jié)合起來，針對(duì)我系實(shí)際情況，從新生入學(xué)開始就積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，為考研、就業(yè)做準(zhǔn)備，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，積極參加各職業(yè)類資格考試，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

6、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，結(jié)合目前學(xué)生中存在的考試作弊、上課遲到曠課、穿戴不整、責(zé)任意識(shí)淡化、理想信念缺失、戀愛行為不檢點(diǎn)等現(xiàn)象，對(duì)照中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)生中開展宣傳、討論，召開主題班團(tuán)會(huì)。

7、科技教育是知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的過程中具有很重要的作用。將充分利用系的科技教育資源，精心設(shè)計(jì)和布置以提高學(xué)生“四種能力”為目的的科技活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐，如“科技創(chuàng)新”，計(jì)算機(jī)技能大賽等。

（三）積極發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部、黨團(tuán)員的作用。

1、充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，發(fā)揮基層黨支部、團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨支部、團(tuán)支部成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心推動(dòng)力。

2、每年舉辦至少三次的學(xué)生黨員、學(xué)生干部培訓(xùn)班，使每名學(xué)生黨員、學(xué)生干部時(shí)時(shí)“講學(xué)習(xí)”，事事“講 學(xué)習(xí)”，在活動(dòng)、生活中宣傳學(xué)習(xí)的重要意義，發(fā)揮好自己在大學(xué)生中的模范帶頭作用，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的選拔，發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)學(xué)習(xí)成績具有一票否決權(quán)，擔(dān)任學(xué)生干部成績作

為重要的標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)有志于入黨和擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，模范的遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到上課不遲到、不早退、不曠課，不在課堂上接發(fā)短信等課堂不文明現(xiàn)象，主動(dòng)認(rèn)真地上自習(xí)，對(duì)違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生干部、學(xué)生黨員給予加重處理。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的民主評(píng)議與考核，通過述職自評(píng)，舉行學(xué)生最喜歡的學(xué)生干部活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，利用區(qū)、院優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選的契機(jī)，通過設(shè)置系級(jí)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)，以學(xué)習(xí)成績?yōu)榛c(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生黨員、學(xué)生干部勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。

6、號(hào)召學(xué)生干部組織有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)的校園文化、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。將演講比賽、征文等活動(dòng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，逐步形成良好學(xué)風(fēng)。

7、積極開展“一幫一”活動(dòng)。學(xué)生黨員、學(xué)生干部和班級(jí)干部積極帶頭，查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，并確定好每一位在學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，積極開展“一幫一”活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（四）嚴(yán)格管理，建立和完善學(xué)風(fēng)教育制度，提高學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)。

1、嚴(yán)格管理是搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。學(xué)風(fēng)問題最突出、最集中的表現(xiàn)是紀(jì)律問題。為整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由他律逐漸轉(zhuǎn)化為自律，形成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出抓好：

（1）從學(xué)生上課、早自習(xí)等常規(guī)管理入手，保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，由學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)，各班團(tuán)支部為主進(jìn)行教學(xué)秩序檢查。重點(diǎn)檢查上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，實(shí)行早點(diǎn)通報(bào)制度，按照學(xué)生違紀(jì)處分條例、學(xué)籍管理?xiàng)l例嚴(yán)格管理。

（2）寢室由系學(xué)生會(huì)治安部組織進(jìn)行晚歸、不歸等現(xiàn)象檢查，重點(diǎn)檢查上網(wǎng)、玩游戲等現(xiàn)象，幫助學(xué)生杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮；紀(jì)檢部組織早自習(xí)檢查；生活部組織進(jìn)行宿舍衛(wèi)生不定期檢查，以便督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，從而在時(shí)間上、體質(zhì)上、環(huán)境上為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

2、建立完善學(xué)風(fēng)教育制度、考勤制度、考風(fēng)考紀(jì)制度、評(píng)優(yōu)評(píng)模制度等一系列相關(guān)制度，建立約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。、3、加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。除新生入學(xué)教育期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)章制度教育以外，為嚴(yán)肅考風(fēng)，每學(xué)期末，系將對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行考風(fēng)、考紀(jì)教育，提高學(xué)生誠信意識(shí)和自身道德素質(zhì)，層層簽訂責(zé)任狀。對(duì)于在考試中違規(guī)作弊的學(xué)生將按院有關(guān)文件嚴(yán)肅處理，獎(jiǎng)罰分明。

4、提高學(xué)生工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在工作的突出位置，加大工作投入，認(rèn)真細(xì)致地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。把強(qiáng)化管理與關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有機(jī)的結(jié)合起來；通過主題班團(tuán)會(huì)、咨詢等形式具體指導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、考研等方面遇到的矛盾和問題，把思想工作落實(shí)到個(gè)體學(xué)生身上，切實(shí)解決 好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、目的、態(tài)度、方法等問題；注重自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高。

五、保障措施

1、分層次召開動(dòng)員大會(huì)。

在開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，分別召開教師、班主任、學(xué)生黨員干部和各年級(jí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，布置“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)有關(guān)工作，使全系教職工逐步轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓；引導(dǎo)學(xué)生確立“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本素養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主要方式，完善人格是學(xué)習(xí)的最高境界”的理念。

2、認(rèn)真抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)。即（1）班主任隊(duì)伍；（2）學(xué)生干部隊(duì)伍；（3）學(xué)生黨員、入黨積極分子隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，積極營造勤奮學(xué)習(xí)、努力成才、傳播先進(jìn)文化的良好氛圍，協(xié)助數(shù)學(xué)系做好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；鼓勵(lì)學(xué)生積極營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

由我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)通過板報(bào)、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、系刊物等形式對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)行積極宣傳，從而營造良好的輿論氛圍，將培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)的態(tài)度、勤學(xué)的精神、善學(xué)的能力和獨(dú)立思考、追求真理的品質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生整體素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本目標(biāo)和任務(wù)。

總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期的工作，我系將充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮各級(jí)、各類學(xué)生組織和黨員骨干積極作用，全面動(dòng)員，穩(wěn)步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，努力探索學(xué)生管理的新途徑、新方法，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，積極探索新的學(xué)生工作模式；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，將建設(shè)良好的系風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)問題作為一項(xiàng)長期工作，長抓不懈。

第二篇：班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

七五班班風(fēng)建設(shè) 工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，以高考為目標(biāo)，本學(xué)期工作著重完成以下任務(wù)：

1、加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的奮斗目標(biāo)；

2、建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；

3、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除隱患并引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展；

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)安全教育和感恩教育。具體內(nèi)容：

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍，落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓文化墻發(fā)揮其作用，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、評(píng)比制度、值日生制度、宿舍公約等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班風(fēng)建設(shè),學(xué)法指導(dǎo),至關(guān)重要

⑴嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)、課堂、就餐和住宿紀(jì)律的管理，突出班級(jí)干部、課代表、小組長的模范帶頭作用，在全班形成齊抓共管、“班級(jí)有我”的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。

⑵加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)專題交流，養(yǎng)成學(xué)生上課集中精力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)思結(jié)合、舉一反三的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并激勵(lì)他們成功完成。

用學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（1）利用班會(huì)進(jìn)行信心教育。

（2）利用班會(huì)進(jìn)行感恩教育

（3）利用班會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神

安全教育，警鐘長鳴

日常加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性。充分利用晨會(huì)、班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹學(xué)校的安全制度，杜絕一切不安全事故的發(fā)生

第三篇：班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

班風(fēng)建設(shè)

工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，以高考為目標(biāo)，本學(xué)期工作著重完成以下任務(wù)：

1、加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的奮斗目標(biāo)；

2、建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；

3、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除隱患并引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展；

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)安全教育和感恩教育。

具體內(nèi)容：

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍，落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓文化墻發(fā)揮其作用，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、評(píng)比制度、值日生制度、宿舍公約等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。班風(fēng)建設(shè),學(xué)法指導(dǎo),至關(guān)重要

⑴嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)、課堂、就餐和住宿紀(jì)律的管理，突出班級(jí)干部、課代表、小組長的模范帶頭作用，在全班形成齊抓共管、“班級(jí)有我”的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。

⑵加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)專題交流，養(yǎng)成學(xué)生上課集中精力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)思結(jié)合、舉一反三的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并激勵(lì)他們成功完成。

用學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（1）利用班會(huì)進(jìn)行信心教育。

（2）利用班會(huì)進(jìn)行感恩教育

（3）利用班會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神

安全教育，警鐘長鳴

日常加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性。充分利用晨會(huì)、班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹學(xué)校的安全制度，杜絕一切不安全事故的發(fā)生

第四篇：五年級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

景家店學(xué)校五年級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

二、基本情況分析

1、吳少杰、閆博、景藝博、景庭翡、殷潔等同學(xué)學(xué)習(xí)投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、賈雷、王小強(qiáng)、李榮富幾位同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺性差，專心程度不夠。

3、吳少杰、李榮富、閆博、賈雷、王小強(qiáng)等同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，在上課時(shí)說話、做小動(dòng)作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序。

4、王焰川、王丹、高冰、趙文博、羅文杰學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識(shí)不強(qiáng)，得過且過，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習(xí)無動(dòng)力，被迫式學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，成績停滯不前。

5、吳少杰、李榮富、賈雷、趙文博、王焰川等同學(xué)假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查，不能向家長如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn)，欺騙家長，掩飾存在問題。

6、高冰、趙文博、王焰川、羅文杰、殷潔、薛蓉等同學(xué)無班級(jí)凝聚力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績較落后。

7、王丹、高冰、趙文博、景庭翡、殷潔等同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中無計(jì)劃、無安排、無目標(biāo)、盲目，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無短期和長期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。

8、閆博、不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。

三、改進(jìn)措施

（一）班風(fēng)建設(shè)：班主任要從細(xì)節(jié)處入手主力打造良好的班風(fēng)，學(xué)生要有積極上進(jìn)的活力，飽滿的精神狀態(tài)，班級(jí)有正確的輿論氛圍。教室內(nèi)始終洋溢靜雅、好學(xué)、有序的氛圍。

1．教室桌凳排放整齊、物品擺放有序、環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊，教室布置清雅潔凈。

2．能利用一切零星時(shí)間組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)或輔導(dǎo)，學(xué)生精神面貌良好，具濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3．師生關(guān)系和諧，彼此尊重，學(xué)生禮儀文明，精神狀態(tài)良好，教師關(guān)愛學(xué)生，洋溢生命活力。

4．班干部職責(zé)明確，工作負(fù)責(zé)，班級(jí)有正確的輿論的導(dǎo)向，富有正氣。5．課堂聽講認(rèn)真專心，氣氛活躍，精神飽滿，課堂課下活而不亂。

6．主題班會(huì)中心明確，設(shè)計(jì)合理，能就本班最近問題進(jìn)行解決，起到思想教育意義。

7．打掃衛(wèi)生迅速及時(shí)，教室內(nèi)外衛(wèi)生保持干凈整潔。

（二）、學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)生要有文雅大方的儀表、良好的行為習(xí)慣、積極樂觀的態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)和富有生命活力的精神狀態(tài)。

1.遵守校紀(jì)校規(guī)，能根據(jù)中學(xué)生行為規(guī)范要求自己。

2.儀容儀表符合學(xué)校要求，有良好的禮儀習(xí)慣，主動(dòng)與老師打招呼，落落大方。

3.到校后能盡快投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班干部組織學(xué)習(xí)有條不紊。

4.集體活動(dòng)和室外課整隊(duì)安全、迅速、有序，聽會(huì)紀(jì)律安靜專心。5.課間無追逐打鬧現(xiàn)象，課間活動(dòng)安全文明。6.中午靜校安靜有序。

7.尊重老師的教育，課堂聽講精神飽滿，遵守課堂紀(jì)律，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。

8.能服從班干部的管理，珍惜時(shí)間，有序?qū)W習(xí)。

9.遵守上下樓梯和上學(xué)、放學(xué)路途交通安全，嚴(yán)禁打架、迷戀網(wǎng)吧和游戲，不讀不適合青少年閱讀的書籍。

10.孝敬父母，能做力所能及的家務(wù)，堅(jiān)持寫家庭行為日記（或周記）。11.愛護(hù)公物、保護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和各種器材

第五篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

白璧關(guān)初中班會(huì)活動(dòng)制度

班級(jí)工作是對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行組織管理和經(jīng)常性的思想品德教育。班級(jí)工作中，班會(huì)做為突出階段性德育工作的主手段，是班級(jí)德育工作的主要環(huán)節(jié)之一。為了加強(qiáng)班級(jí)管理工作，提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平，針對(duì)我校現(xiàn)狀，制定本制度。

一、班會(huì)時(shí)間

班會(huì)時(shí)間按教導(dǎo)處安排的課表時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，任何部門和任何個(gè)人不經(jīng)德體處同意，不得以任何理由占用、挪用、擠用。（學(xué)校另有活動(dòng)安排除外）

二、班會(huì)內(nèi)容

1、班會(huì)必須突出階段性德育主題。

2、學(xué)期班會(huì)主題的確定，必須依據(jù)本班實(shí)際和政教處安排。

3、學(xué)期初，按照學(xué)校相關(guān)要求，做好學(xué)期班會(huì)計(jì)劃，以確定班會(huì)主題。

4、每次班會(huì)的內(nèi)容，必須緊緊圍繞已確定的班會(huì)主題展開，時(shí)刻提醒學(xué)生用《守則》、《規(guī)范》等要求自己。

5、班主任應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)，有班會(huì)活動(dòng)記錄。班會(huì)課要形式生動(dòng)活潑，講究教育實(shí)效。

6、要注意嚴(yán)格區(qū)別班會(huì)和班務(wù)會(huì)。班務(wù)工作不得占用班會(huì)時(shí)間。

三、班會(huì)形式

1、班會(huì)形式不限，但必須要突出體現(xiàn)班會(huì)內(nèi)容。

2、所有班會(huì)均為公開班會(huì)，全校教職員工和他班學(xué)生均可自由參加。

3、班會(huì)計(jì)劃中必須要有班會(huì)形式安排和班會(huì)形式說明。

4、班會(huì)如需在教室外的其他地點(diǎn)開展，必須征得政教處的同意。

四、班會(huì)組織

1、班會(huì)組織者為班主任。班主任可酌情安排學(xué)生直接組織。

2、班主任在學(xué)期初須做好學(xué)期計(jì)劃。全學(xué)期班會(huì)應(yīng)該嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。若有特殊需要須改變，改動(dòng)不大，不影響整體計(jì)劃，向政教處上報(bào)書面說明；改動(dòng)較大，影響整體計(jì)劃，須提前一周調(diào)整計(jì)劃，并將調(diào)整后的計(jì)劃和調(diào)整說明上報(bào)政教處。

3、每堂班會(huì)班主任須組織學(xué)生填寫班會(huì)記錄。

4、5、全體教師（包括生活老師）均可參與班會(huì)。參加班會(huì)教師名單填寫在班會(huì)記錄中，安排但無故不參加者，按曠課一節(jié)論處。

班會(huì)課是班主任工作的組成部分，也是班主任的重要職責(zé)，班主任必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，切實(shí)提高自己的班級(jí)管理水平。政教處對(duì)班會(huì)課進(jìn)行不定時(shí)檢查，對(duì)效果特別差的班級(jí)將責(zé)令其班主任補(bǔ)上班會(huì)課。政教處還定期組織班會(huì)課的聽課評(píng)比活動(dòng)，以達(dá)到相互交流和促進(jìn)的目的。

白璧關(guān)初中學(xué)生品德評(píng)定制度

為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，促使學(xué)生銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高，特制定德育評(píng)定制度。

一、各班對(duì)學(xué)生的品德，每學(xué)期評(píng)定一次。每學(xué)期末要對(duì)學(xué)生的思想狀況、行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、各方面的素質(zhì)和能力，寫出操行評(píng)語，評(píng)定操行等級(jí)（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。

二、品德評(píng)定要民主化。首先學(xué)生寫總結(jié)自評(píng)，其次小組評(píng)議,再次征求任課老師意見，最后班主任親筆寫出公正、合理的評(píng)定（即寫操行評(píng)語和操行等級(jí)）。

三、每學(xué)期末，要填寫《中學(xué)生德育導(dǎo)航》；班主任對(duì)學(xué)生自評(píng)與小組評(píng)議情況簽署意見，并填寫班主任給學(xué)生的評(píng)語。

四、每學(xué)期學(xué)生品德評(píng)定情況，要填寫《家長通知書》通知家長。

五、班主任寫操行評(píng)語時(shí)，要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，學(xué)生獎(jiǎng)懲情況應(yīng)寫在評(píng)語中。

六、品德評(píng)為優(yōu)秀的方可評(píng)為三好、優(yōu)干。

七、品德評(píng)定內(nèi)容。

品德評(píng)定內(nèi)容以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為依據(jù)，簡縮如下，供參考。

1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨；努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

2、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

3、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。

4、積極鍛煉身體，積極參加有益的文體活動(dòng)。

5、積極參加勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果，不亂扔飯菜。

6、生活儉樸，不穿奇裝異服、高跟鞋，不佩戴首飾、不化妝，不留長發(fā)。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，認(rèn)真值日和大掃除。

8、不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

9、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

10、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架、不說臟話，有用禮貌用語的好習(xí)慣。

11、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)別人有害的事。

12、誠實(shí)謙虛，不說假話，不欺騙家長和老師，有錯(cuò)能改。

13、不賭博，不亂要零花錢，花錢不超過正常標(biāo)準(zhǔn)。

14、不參加封建迷信活動(dòng)，不傳看黃色音像制品和書刊，不聽不唱不健康歌曲。

15、不進(jìn)營業(yè)性娛樂廳。

16、拾金不昧，不小偷小摸，不勾結(jié)校外人員尋釁滋事。愛惜名譽(yù)不失人格。

17、不亂竄教室和宿舍，不動(dòng)用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日記。

18、積極認(rèn)真參加升國旗儀式。

19、按時(shí)作息、起床、上早操。

20、不看通宵電影，注意交通安全，不違章騎車。

21、不談情說愛，不做超越自己年齡的事。

八、操行等級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀：對(duì)品德評(píng)定內(nèi)容都做的很好，或做的較好，且在某些方面有突出好的表現(xiàn)。優(yōu)秀名額為班人數(shù)的20%左右。

良好：對(duì)評(píng)定內(nèi)容基本能做到。名額為班人數(shù)的20%左右。

及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容大部分能做到，或有不太嚴(yán)重的缺點(diǎn)，但能改正。名額為班人數(shù)的50%左右。

不及格：對(duì)評(píng)定內(nèi)容大部分不能做到，且無改正表現(xiàn)；或?qū)υu(píng)定內(nèi)容大部分能做到，但有下列嚴(yán)重錯(cuò)誤之一：

1、經(jīng)常曠課。

2、有小偷小摸現(xiàn)象。

3、不節(jié)儉、亂花錢，超過一般的花錢標(biāo)準(zhǔn)。

4、吸煙、喝酒、下飯館。

5、拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

6、不尊敬師長，頂撞或辱罵老師，或在課堂上起哄。

7、勾結(jié)校外人員尋釁滋事。

8、傳看黃色音像制品和書刊。

9、犯嚴(yán)重錯(cuò)誤、受到學(xué)校處分。

10、通宵上網(wǎng)。

對(duì)文明和不文明行為的獎(jiǎng)懲制度

1、對(duì)遵守學(xué)校規(guī)章，具有文明行為，表現(xiàn)突出者予以獎(jiǎng)勵(lì)。（1）全校廣播表揚(yáng)。（2）通報(bào)家長表揚(yáng)信。（3）在一日生活制度評(píng)比中予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。（4）期末對(duì)表現(xiàn)突出者給予表彰并發(fā)給獎(jiǎng)狀和禮物。

2、對(duì)不遵守學(xué)校制度，有不文明行為者給予處分：（1）扣除本周一日生活制度評(píng)比活動(dòng)中文明方面的分?jǐn)?shù)（一個(gè)人 0.5 分），并記錄在案。（2）利用校會(huì)全校點(diǎn)名批評(píng)。（3）對(duì)行為嚴(yán)重者給予適當(dāng)?shù)奶幏?。（批評(píng)教育、公開警告、記過。凡屢教不改者要嚴(yán)肅處理并填入學(xué)生檔案）（4）如有損壞公物行為照價(jià)賠償。

文明班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

班風(fēng)，是指一個(gè)班集體在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、辨別是非的能力等方面表現(xiàn)出的一種群體行為，良好班風(fēng)的形成需要一個(gè)培養(yǎng)、訓(xùn)練的過程，而良好班風(fēng)一旦形成，它將是無聲的命令，是一股無聲的教育力量。文明班級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不打架，不罵人，講文明，有禮貌。

2、遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范 》 和學(xué)生一日常規(guī)要求。

3、學(xué)生努力學(xué)習(xí)，態(tài)度端正；遵守紀(jì)律，上好每一節(jié)課，獲得多數(shù)老師的好評(píng)。

4、認(rèn)真做課間操和眼保健操，無特殊情況保證人人上操，不懶惰，不嬌氣。

5、班內(nèi)有健全的值日制度，有良好的保潔效果，課桌整齊，人離開座位時(shí)，凳子要放在桌子的下面，并多次獲得衛(wèi)生評(píng)比先進(jìn)班級(jí)。

6、愛護(hù)公物，節(jié)約用電，人走燈滅，放學(xué)后要關(guān)窗、鎖門。同學(xué)不踩踏桌凳；搬桌凳時(shí)輕拿輕放。

7、班委會(huì)起到核心作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，形成了團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、蒸蒸日上的集體。

8、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并獲得好評(píng)。

9、按時(shí)出好班級(jí)的墻（板）報(bào)。

10、在文明班的各項(xiàng)評(píng)比中都有出色的表現(xiàn)，才能獲得文明班的光榮稱號(hào)；文明標(biāo)兵班是全校文明班的第一名。