第一篇：優(yōu)秀家長匯報材料

優(yōu)秀家長匯報材料

作為現(xiàn)代社會的家長，我時刻做孩子的榜樣。工作中，嚴格要求自己的一言一行，沒有沾染任何社會不良習氣，遵紀守法，遵守職業(yè)道德規(guī)范。團結同事，且虛心學習他人長處。生活中孝敬老人，關心鄰里，樂于助人。

當家長的并不只是要關心子女的吃和穿，而更重要的是關心子女的成長。而要使自己的子女健康成長，能有好的學習、生活習慣，能成為高素質的公民，這就要求我們做家長的要規(guī)范自己的一言一行。蘇霍姆林斯基就說過：“家長是孩子的大老師”。他還說：“教育的起點不是小學，不是幼兒園，而是家庭。”可見，父母對孩子的言行起著多么深遠的影響。基于以上認識，所以本人在擔當家長的角色中，從細微處以好的生活、學習習慣來影響女兒。如：不亂扔垃圾、語言文明、孝敬老人，讀書和作業(yè)有正確的姿勢，使女兒能受到潛移默化的影響。在培養(yǎng)女兒良好的生活、學習習慣的同時，還有心培養(yǎng)他吃苦耐勞、執(zhí)著追求的精神。我深深地知道：如果對女兒有求必應，百依百順，這樣的溺愛對女兒的終生會帶來無窮的禍害。試問：世界上哪個因受父母溺愛的孩子能有出息，能成就一番事業(yè)？魯迅自己是偉人，但其子女因受到溺愛而終生一事無成。在生活中，我只要一有機會，就注意創(chuàng)造一種環(huán)境鍛煉女兒的吃苦精神。有一次，我和女兒一起爬山，當爬到離山頂還有將近一半路程的時候，女兒就想打退堂鼓，我不失時機地予以鼓勵說：“我們只要再堅持爬幾步，就能到達頂點?！弊詈螅畠航K于堅持爬上了頂點。這件小事既磨煉了她的意志，也還可能對她幼小的心靈是個不小的撞擊，因為它有可能形成一個這樣的意識：只要堅持了，就有可能勝利。這天爬山的收獲遠遠超出了爬到西湖山頂點的收獲。

“望子成龍，望女成鳳”這是每個家長的美好愿望。父母一般都對自己子女的學業(yè)非常關心。只不過在現(xiàn)實社會中，我們許多父母只會與孩子一起分享成功的喜悅，而不會與孩子一起分擔暫時的失敗和困難。有許多這樣的父母，當他們看到孩子沒考好，或者在某個方面比別的孩子差時，沒有鼓勵，而只是一味責罵，并且把自己孩子的各個方面經(jīng)常與別的孩子進行比較，稍有落后，就是無休止的數(shù)落。這些父母的言行不僅不利于孩子的進步，而且是對孩子幼小心靈的沉重創(chuàng)傷，使孩子失去了信心，甚至失去了學習的興趣。不同的孩子，其個性、興趣等許多方面都存在著差異，我們做父母的不可能要求自己的孩子在各個方面都超過別的孩子。只要自己的孩子能在學習、生活上有進步，那怕是微小進步，就應當鼓勵，這小小的鼓勵增加了孩子成功的信心，也為孩子增添了力量，說不定也就是這樣一個小小的鼓勵能影響他（她）的一生。我的女兒上一年級時，由于剛學拼音，有一段時間，我女兒對復韻母拼不好，當時我非常著急，但我沒有指責她，而只是鼓勵、幫助和等待。當有一天我發(fā)現(xiàn)她在拼讀“xiāng”這個拼音時，拼讀得十分準確，我當時就大大地表揚了她一番，由于受到表揚，她非常高興，立即對我說：“爸爸，我很多很多的復韻母拼音都會拼讀得準確了。不信，我讀給你聽?！惫膭罹湍墚a(chǎn)生這樣大的力量。

教育是一個系統(tǒng)工程。孩子的培養(yǎng)要靠學校與家庭的密切配合。學校的一切是為了孩子，父母也是為了孩子的一切。學校對孩子有什么要求，我總是積極配合。且我經(jīng)常與班主任、任課教師聯(lián)系，了解孩子在校情況，以便家庭與學校協(xié)調一致對孩子進行教育。因為我深知：孩子的培養(yǎng)是學校的事，與家長無關和孩子的培養(yǎng)取決于家庭教育這兩種片面的認識是極端有害的。有很多本來可以成材的孩子成了這兩種錯誤認識的犧牲品。二戰(zhàn)期間，在國際政壇上叱咤風云的英國首相邱吉爾和大發(fā)明家愛迪生，他們都非常輕視學校教育的作用，學校對他們孩子的要求從不配合，結果兩個著名人物的孩子沒有一個有成就。與邱吉爾、愛迪生相反，有人把子女的教育大權全部拱手讓給了學校，父母只管自己的事，對孩子的學業(yè)漠不關心，結果孩子走上了犯罪道路還不知道，更不要奢望孩子能成材了。孩子要真正成為對社會有用的人，就必須既要受到良好的學校教育，又要受到良好的家庭教育。讓我們做父母的一起與學校攜起手來，共同托起明天的太陽。

優(yōu)秀家長匯報材料

學生姓名：李宗媛 家長姓名：李振興 下朱莊街中學

第二篇：優(yōu)秀家長匯報材料

優(yōu)秀家長匯報材料

青州市逄山初中

七年級三班

學生家長張立山

2012年4月

優(yōu)秀家長匯報材料

尊敬的各位領導，老師們：

感謝學校和老師會給我這個難得的機會，參與優(yōu)秀家長評選，其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應盡的責任，我女兒在班級中能取得較好的成績，離不開各科老師的關注，特別是班主任王愛英老師的傾心付出。我們的孩子從進入初中到現(xiàn)在，剛剛經(jīng)歷了大半個學年的學習，在這當中，我們每一個家長都在努力幫助孩子適應新的環(huán)境，培養(yǎng)他們自覺學習的良好習慣，我很希望能和其他家長共同探討孩子的教育問題，聽取好的方法，協(xié)助孩子提高學習的興趣和能力。

我和大多數(shù)家長一樣，很看重家庭教育對孩子成長的重要性，為此我也看了不少的書，聽過幾次專家的講座，我覺得多看這些專家的建議能給我們家長很多啟示和指導。我們做家長的要根據(jù)自己孩子所特有的性格、脾氣、優(yōu)點長處，給予相應的教育。

我女兒性格溫和、開朗，有時比較內(nèi)斂，膽子較小，學習能力還可以，最大的毛病是粗心。從總體上來講，我們對她這大半年來取得的學習成績和對待問題的看法還是比較滿意的，雖然在處事能力上比不上一些老練的同學，但我們相信隨著今后不斷努力，她會漸漸出色。希望這一學年會是一個良好的開端，為她以后的學習及成長道路打下良好的基礎。

下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：

首先，我們的原則是先教做人。經(jīng)常教育孩子要做誠實、勤勞、善良的人，我們在家也會跟女兒分析其中的道理。平時多讓她看一些有益的書籍，隨著潛移默化，慢慢會懂得這些做人的原則。

其次，少說多做，以身作則。前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實并不十分正確，人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，小孩也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng)，要求孩子認真做作業(yè)，她做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小游戲，盡管我對她說小孩不準玩游戲上網(wǎng)之類的話，她口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了，她做作業(yè)，我就在沙發(fā)上看報紙和書。

再次，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學習氛圍，和孩子平等相處。家是每一個人心靈的港灣，對小孩子尤其重要，父母關系的融洽是孩子快樂成長的基礎，特別是父親的形象，因為父親是一家的精神支柱。我們覺得家長應該都要在孩子面前幫對方樹立起崇高的形象，在教育方面，我們兩人的意見都是統(tǒng)一的，即使有分歧，我們也盡量避免在孩子面前講，這樣會造成孩子對父母的懷疑。平時我們盡量控制自己的情緒，多用商量和口氣和女兒說話，也時時告訴她父母是她最好的朋友，如果有什么事情要多和爸爸媽媽講，有困難我們共同解決。除了我們父母要樹立起正確的形象，還要幫老師在孩子面前樹立起威信，這是非常重要的。最后。在當今的學習環(huán)境里，我們很難對課業(yè)成績不在乎，因此孩子在學習中的壓力是非常大的，我們要給孩子要求，但要求不能太高，不要提不合理和難以實現(xiàn)的期望，要根據(jù)自己孩子自身的情況來定。

第三篇：家長匯報材料

家長匯報材料

里辛中小

劉永愛

尊敬的家長朋友

中午好！

很高興我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的健康成長。我想借今天這次機會，把我與孩子們一起學習數(shù)學的情況跟各位家長匯報一下。

首先介紹班級基本情況

本班有37名學生，男生20人，女生17人。本班學生整體素質較好，有良好的班風，學風，因此在寒假期末考試中，我班的數(shù)學平均分、及格率、優(yōu)秀率均占全鎮(zhèn)第一。這與家長的關心支持是分不開的。我認為我班的學生都是好孩子，遵守紀律，愛學習，只是有些小缺點。

一：關于書寫方面：

人們常說字如其人，整體來看，女生寫字都比較好，而男生稍弱一些。本學期開學后，我對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字。

二、學習上要幫助孩子

在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，有些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但個別孩子的家庭作業(yè)卻令老師很不滿意。我理解你們的心情，你們白天上班，晚上要輔導孩子，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。因為家長是孩子的第一任老師。

三、要不斷的鼓勵孩子。

十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，等方面的差異，這是不可改變的事實。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該批評的，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕就這一點點，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步

總之，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，敬請各位家長提出寶貴意見，我相信在今后的日子里，只要我們真誠合作，孩子的明天會更美好！

最后祝愿各位家長工作順利，萬事如意！

第四篇：家長匯報材料

家長學校工作匯報材料

甘南三中

經(jīng)過兩年努力，我校逐步構建起以家庭教育為基礎，學校教育為主體，社區(qū)教育為依托的家庭、學校、社區(qū)“三維一體”德育工作體系，形成了家校攜手德育工作新格局。家庭教育由隨意達到完善，由松散逐步走上規(guī)范，家教內(nèi)容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。家長素質的提高，促進了學校教育的發(fā)展。下面我從三方面匯報一下我校家長學校的工作。

一、完善組織建設，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家長學校領導機構——家長學校校務委員會。為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校校務委員會，由校長鄧守君擔任家長學校校長，由副校長和退休老教師任家長學校的副校長。各位領導分工明確，責任到人，力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉措、有成效。

2、健全各項規(guī)章制度。

在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各種制度，有《家長學校管理制度》、《家長學校工作制度》《家長學校教師備課制度》、《家長委員會章程》、《家長學校優(yōu)秀家長評比表彰辦法》等。執(zhí)行制度時，做到有組織、有領導、有計劃、有教材、有活動、有教師。同時，將其納入到學校工作計劃、學校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進一步促進和規(guī)范家長學校工作。

3、家校聯(lián)系密切。

各班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案，如電話號碼、工作單位、住址、職務、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人及本班任課教師的電話連同校長電話號碼公布給家長，并在校門衛(wèi)處設置了校長信箱，加強學校與家庭的溝通，隨時解決發(fā)生的問題。

現(xiàn)代通訊的發(fā)達與暢通，老師常常以電話聯(lián)系代替家訪，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此，學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百分九十以上。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫家訪登記表，搜集學生案例，總結工作經(jīng)驗，努力將家訪工作課題化。

二、開展形式多樣的活動，扎實辦好家長學校。

1、嚴格落實家長學校教學計劃。

每學期，校務委員會都要召開專題會議，依據(jù)教師和家長特點制訂相應的教學安排和計劃，確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。在教學中，我們要求教師不拘離教材，而需要結合家長特點、學生實際和社會動態(tài)等相關因素，及時調整教學內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式，提高教學效果。

2、定期召開家長會。

家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學期至少召開四次家長會，以解決學校教育教學中帶有普遍性的問題，每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n，把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發(fā)展。會后，每位家長還要根據(jù)學習情況，寫出自己的體會，反應出家長的意見，學校把各班家長的意見匯總，由各部門進行答復。

3、定期表彰優(yōu)秀家長。

在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學中，他們認真的聽課，積極地學習教學資料，堅持書寫心得體會，認真地做好家長經(jīng)驗總結，在總結反思中提高育子水平等，并且他們都積極的申報優(yōu)秀家長，學校根據(jù)他們的學習情況及其育子方法，每學年都要表彰一部分優(yōu)秀家長，讓他們帶領著全校家長更好地投入到教育學生中。

4、舉辦學校開放日。

向家長開課，讓家長走進課堂了解學校，也是家庭教育工作中的一項有力措施?！伴_放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。

三、充分發(fā)揮家長學校的功能，全面提高教育教學質量。通過我們長時間的辛勤工作，推動了家長學校的工作向前發(fā)展。我們充分認識到：家長學校的開辦，拓寬了我們對學生教育的路子，讓學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡得到具體落實。有力地提高了家長對學校教育的認識和理解，家長教育子女的水平得到有效的不斷的提高，廣大學生家長參加學習的積極性不斷提高，我們工作得到了社會各屆人士的支持和贊揚。

1、提高了家長素質，規(guī)范了家長行為，促進了家庭文明程度的提高；

2、密切了學校與家庭的聯(lián)系，教師的辛勤勞動得到了家長的理解和肯定，尊師重教的氣氛更加濃厚；

3、家長參與學校管理，優(yōu)化了學校管理；

4、優(yōu)化了德育大環(huán)境，形成了青少年學生健康成長的良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境，增強了德育實效，提高了學生思想素質。

家長學校的開辦給學校的教育教學注入了活力，學校教育教學的發(fā)展給家長學校帶來了生機。今后我們將加大工作力度，積極探討家長學校的教育理論與方法，不斷改進和完善家長學校工作，努力開創(chuàng)家校共育新人的新天地。

第五篇：家長委員會匯報材料

尊敬的家長代表： 大家好!首先，感謝各位家長百忙之中參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我代表學校想各位家長做工作匯報，以求指導。

一、學?；厩闆r 遜讓鄉(xiāng)中心學校是一所農(nóng)村寄宿制學校。學校占地面積42662平方米，建筑面積10664平方米?，F(xiàn)有教學班12個，在校學生1556名，其中寄宿生580人。專任教師94人，聘請教師學前教育教師14名。其中高級職稱的6人，本科學歷31人，專任教師學歷合格率為100%。在上級政府的正確領導下，在教育局的精心指導下，全校師生的努力下，學校以“一切為學生的健康發(fā)展奠基”為辦學理念，堅持“依法治校、以德立校、教研興校、質量強?！钡闹涡７铰?，形成了團結、進取、務實、創(chuàng)新的校風，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的教風，勤勉、樂學、多思、獨創(chuàng)的學風。各項工作得到了上級領導和社會的一致認可。學校榮獲縣安全文明校園、市標準化學校、縣創(chuàng)建學習型學校先進單位，連續(xù)三年獲“目標管理先進單位”，是一所發(fā)展中的農(nóng)村中心學校。

二、近年來學校工作的主要做法及成效

（一）黨政重視，辦學條件不斷改善

我們一直把辦學條件的改善作為學校工作的重中之重。學校在發(fā)展中得到了各級黨委政府的大力支持，一年來，先后投入600多萬元用于我校改善辦學條件，擴建校園、改建了女生宿舍樓，完成了圍墻建設，新修了校門、廁所。新建了勞技室、音樂室，添置了生物、化學、物理、圖書等室的全套設施器材，并對校園進行了綠化規(guī)劃，下學期實施。目前，校園綠化面積3800平方米，生均9.87平方米，圖書室藏書20960冊，生均18冊，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，多媒體室、理化生實驗室、計算機室、語音室、音樂室、美術室等各種功能教室齊全、設施完善，為教育教學提供了有力的保障，為師生的學習、生活提供了理想的平臺。

積極滿足家長要求另設尕漏教學點，目前有五個走教點，學校聘請走教點老師，配備低桌凳、電視機、VCD進行教學，基本村級解決學前教育。爭取資金解決了三公里以外的580名學生的住宿，并與家長、班車司機聯(lián)系協(xié)商，解決了中心學校小學部一二年級學生的走讀問題。積極修建學生食堂，營養(yǎng)餐實行食堂供餐，蛋奶工程繼續(xù)實施，這樣基本能保證學生吃到熱飯，補充營養(yǎng)方面提供了可靠的保障。

（二）重視文化，育人環(huán)境內(nèi)涵豐富 學校始終堅持德育為首，育人為本，不斷深化德育改革，切實增強德育工作的實效性和針對性。一年來，我們依托良好的硬件設施，在進一步完善各項設施的基礎上，著力加強校園文化建設。我們采取學習、查找、研討等多種形式，師生全員參與，確定了走廊、梯級、墻壁的名言警句、百科知識、三字經(jīng)、古典詩詞、成語故事及“仁、義、禮、智、信”的制作與裝飾。各班制作了精美的班級發(fā)展目標、班級標語。我們始終堅守“讀書立身、文化立?！保脗鹘y(tǒng)文化熏陶學生、用名言警句激勵學生、用科學知識引領學生，營造了良好的文化育人氛圍。以“中學生日常行為規(guī)范”訓練和培養(yǎng)“六大行為習慣”為重點，分年級、分階段、分重點，從“小事”抓起，抓訓練促養(yǎng)成；以月主題班會為載體，根據(jù)班級的具體情況，精心設計，形成班級特色；以家長學校為平臺，充分發(fā)揮法制副校長、德育基地的作用，構建學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡；以“校園之聲”廣播站、校園歌曲大家唱等為舞臺充分發(fā)揮學生主體作用，讓學生管理學生、學生評價學生、學生引領學生，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育的能力；組織開展比賽、合唱比賽、文藝演出等豐富多彩的文娛活動，開展“陽光體育”活動，跳繩及球類競賽，陶冶了學生情操，形成了終身健體意識，促進了學生全面發(fā)展。同時，我們開展了“結伴誦經(jīng)典，雅言傳文明”讀書節(jié)活動，讓師生在閱讀中放飛理想，感悟歷史，沐浴書香，潤澤人生。師生的文化素養(yǎng)得到了提升。

（三）全力以赴，隊伍建設成績斐然

加強行政班子建設。要求行政“靜下心來教書、潛下心來育人、沉下心來管理”，不斷提高、完善自我。充分發(fā)揮班子成員年富力強的特點，在職業(yè)道德、教學業(yè)務、進取意識、創(chuàng)新能力等方面爭當師生表率。用心想事、用智謀事、用力做事。工作中，做到淡泊名利，以誠相待，做到辦事公正、公平、公開，對學校財務收支、人事安排、評優(yōu)晉級、基本建設等重大事項實行民主決策，接受各種監(jiān)督。對待教師知人善任，揚長避短，讓人人找到自信，實現(xiàn)價值。加強教師隊伍建設。健全教師學習制度。利用例會、集會、講座等形式開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大通縣中小學教師“十六不準”》和省教育廳《關于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》等內(nèi)容的專題學習，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

王彩云老師參加說課比賽，獲一等獎。理化生教研組在全縣校本教研中獲一等獎、趙玉清老師參加青年教師創(chuàng)新教學大賽，獲一等獎。包曉花、趙玉清老師評為西寧市優(yōu)秀班主任、王三輩被評為青海省骨干教師。“高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”正成為每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團隊，為學校的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎。

（四）加強管理，辦學水平逐步提升

1．加強制度建設，規(guī)范學校管理。根據(jù)學校實際情況，制定、完善了學校管理各項規(guī)章制度，并編印了《遜讓鄉(xiāng)中心學校管理制度匯編》一書。

2．堅持校務公開，實施“陽光工程”。把校務公開作為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。建立領導小組，通過各種形式，規(guī)范公開教職工廣泛關心的規(guī)章制度、工作情況、經(jīng)費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、考核等內(nèi)容，增強學校工作的透明度。務實開好一年一度的教職工代表大會，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識、參政、議政意識。

3．推進教育改革，提升教學質量。（1）嚴格執(zhí)行《義務教育課程標準》，開齊課程，開足課時，不隨意增減課時。（2）引導和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅決杜絕不備課進課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對教師的備課、作業(yè)批改、聽課每月定期檢查與平常抽查相結合，并將檢查結果在例會上講評，對存在問題限期改正。學校行政和有關人員有針對性的下到課堂，對年輕教師進行現(xiàn)場教學指導。深入學生，了解情況，聽取意見，把常規(guī)工作落到實處。強化安全工作。學校設立“安全辦”，對教學安全、設施、食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全工作全面管理。成立了以校長為組長，安全辦成員及各班主任為組員的安全領導小組，制定《遜讓鄉(xiāng)中心學校安全工作方案》和《遜讓鄉(xiāng)中心學校中學安全應急預案》，開展安全教育，定期開展安全排查，及時排除安全隱患，做到防患于未然。一年來未發(fā)生一起安全責任事故。

堅持科研興校。大力開展課堂教學改革，積極探究六步教學課堂教學模式，推進課堂教學創(chuàng)新，不斷提升課堂效率。組建課堂改革研究小組。開展教學改革，反響良好?！拔覅⑴c、我表達、我快樂”的理念成功應用到我校教育教學實踐，效果明顯。學校逐步形成了教導處-教研組-備課組一體的教研體系，開展“聽、說、評”、“研討、示范、競賽”課系列教研活動?；顒幼龅健拔宥ㄈ小保炊〞r間、定地點、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人，有對照、有重點、有總結，營造了良好的教研氛圍，形成了良好的教研模式。

三、當前學校存在的不足和亟待解決的問題

1、家長教育觀念落后，缺乏對學生的教育意識，流失生多。

2、學生教育得不到家長的支持，養(yǎng)成教育跟不上。

3、住校生的家長關愛自己孩子的意識淡薄，與學校要求的文明宿舍的要求達不到，學校在做宿舍文化建設方面很被動。

4、水源緊缺，三四月份學校斷水，無法保障全校1700多名師生的飲用水。

四、后段工作思路

（一）以讀書活動為導向，促進校園文化建設

1．著重班級文化建設。做到黑板報專題化、系列化，精心美化教室。2．舉行“讀書節(jié)”活動。把“讀書成為習慣”、“想讀書、會讀書、讀好書”作為活動主題和目標，開展誦背《三字經(jīng)》、經(jīng)典古詩文等系列活動，繼續(xù)打造書香校園。

3．繼續(xù)落實“創(chuàng)設大語文教學環(huán)境，努力提升學生素質”各階段的目標。創(chuàng)辦土鄉(xiāng)情韻?？?。由教導處組織語文組落實完成。把校刊作為充分顯示學校辦學思想和人文特色及師生個人才藝展示的平臺，為校園文化建設添上了亮麗的色彩。

（二）以高效課堂為抓手，推進素質教育 1．全面實施課堂教學改革，提升課堂教學效率。2．轉變觀念，讓“課堂成為學堂”，讓學生獲得張揚個性、展示能力、展現(xiàn)成果的權利。把學習空間還給學生，把學習的權利還給學生，把學習的快樂還給學生。3．全力開展以“高效課堂”為目標的教學研討，發(fā)揮年級組、教研組的作用，促進常規(guī)管理規(guī)范有序。

（三）以平安校園為主線，打造生命安全“樂土” 1．貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。2．進一步加強寄宿部的管理，杜絕安全事故的發(fā)生。3．加強食品衛(wèi)生監(jiān)督和管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準。各位家長，我們的目標是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。