第一篇：英雄在我心中班會(huì)設(shè)計(jì)

我心目中的英雄班會(huì)設(shè)計(jì)

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，每當(dāng)鮮紅的國(guó)旗在眼前冉冉升起，每當(dāng)雄壯激昂的“義勇軍進(jìn)行曲”在耳畔響起，眼前似乎浮現(xiàn)出一幅幅革命英雄浴血奮戰(zhàn)、殊死搏斗的英勇畫(huà)面，乙：談道英雄，每一個(gè)鮮活的英雄形象紛至沓來(lái)，正是這些千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名英雄。用自己的血肉之軀筑起了繁榮昌盛的祖國(guó)。

甲：在社會(huì)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出 乙：把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。甲：我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我心目中的英雄》

甲：每個(gè)人都有自己敬仰的英雄，通過(guò)大屏幕給大家介紹幾個(gè)英雄 乙：我們來(lái)欣賞一個(gè)小品

甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约盒哪恐械挠⑿?/p>

乙：作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)英雄們的先進(jìn)事跡，今天開(kāi)展“向英雄學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)大賽”

甲：我們今天了解認(rèn)識(shí)了許多英雄，下面欣賞一曲關(guān)于英雄的歌曲，會(huì)演唱的同學(xué)要大聲跟著唱出來(lái)！《真心英雄》 乙：我們進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽： 結(jié)束語(yǔ)：

甲：正是因?yàn)橛辛诉@些英雄，有了英雄們的崇高，有了英雄們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

乙：時(shí)代照就了英雄的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。

乙：我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，甲：我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。乙：我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，合：我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！

第二篇：英雄在我心中

“英雄在我心中”演講比賽紀(jì)實(shí)

為深入開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極推進(jìn)溫香二中紅色文化建設(shè)，充分發(fā)揮紅色文化的教育、熏陶、導(dǎo)向作用，把紅色文化刻在每一位學(xué)生的心中，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生高尚的道德情操，9月11日，由市委宣傳部、市教育局、市關(guān)工委聯(lián)合舉辦的“英雄在我心中”演講比賽在我校落下帷幕。

比賽由學(xué)校少先大隊(duì)組織，七至九年級(jí)學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)初期的選拔，本次比賽共有12名選手參加決賽，從贊美精神、傳承品格等方面抒發(fā)了對(duì)英雄的深切緬懷。最后共評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各四名。比賽中選手個(gè)個(gè)精神飽滿，儀態(tài)大方，動(dòng)作自然，聲情并茂地講述著吉鴻昌的浩然正氣、劉胡蘭的寧死不屈、楊靖宇的正氣凜然、王二小的機(jī)智勇敢??

通過(guò)此次比賽，同學(xué)們用自己的演講歌頌了自己心目中的英雄，并決心以英雄為榜樣，學(xué)習(xí)革命英雄博大的胸懷，樹(shù)立正確的人生觀，肩負(fù)起愛(ài)國(guó)、建國(guó)的重任，并希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

賽后還舉行了“英雄在我心中”征文頒獎(jiǎng)儀式。

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)尚，市委宣傳部、教育局、團(tuán)市委等單位聯(lián)合在全市青少年學(xué)生中開(kāi)展了“英雄在我心中”主題教育。學(xué)校組織學(xué)生觀摩了“英雄”系列影片，并在此基礎(chǔ)上先后開(kāi)展了影評(píng)征文和演講校內(nèi)選拔賽。通過(guò)比賽極大的調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的參與積極性同時(shí)使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)對(duì)“英雄”有了更深的理解。

第三篇：英雄在我心中

英雄在我心中

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我演講的題目是《英雄在我心中》。

每當(dāng)鮮紅的國(guó)旗在我的眼前冉冉升起，每當(dāng)雄壯激昂的“義勇軍進(jìn)行曲”在我的耳畔響起，我的眼前似乎浮現(xiàn)出一幅幅浴血奮戰(zhàn)、殊死搏斗的英勇畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)鮮活的英雄紛至沓來(lái)：狼牙山五壯士、大火燒身而紋絲不動(dòng)的邱少云、舍身炸碉堡的董存瑞、與敵人同歸于盡的王二小、受盡酷刑走上刑場(chǎng)的趙一曼，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下的無(wú)名英雄。

回顧歷史的長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰。從“九〃一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強(qiáng)內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙?！耙孤?，路漫漫，長(zhǎng)夜難明赤縣天”，中華民族，危在旦夕。

正是這些先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；正是這些先烈們，是他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；正是這些先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。

面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：英雄在我心中

英 雄 在 我 心 中 夏灣小學(xué)四（4）

李依蔓

提起英雄，有些人要問(wèn)，什么是英雄？我以為：是英雄就要愛(ài)國(guó)，但愛(ài)國(guó)卻并不一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我心中的英雄就是雷鋒，一位做好事而不留名的英雄。

雷鋒，他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)士，關(guān)心群眾，把“毫不利已，專門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。他把自己省吃儉用積存起來(lái)的錢(qián)寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到部隊(duì)駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。出差時(shí)，一上火車就為旅客端茶倒水，打掃衛(wèi)生。雷鋒并非何方神圣，他并非生來(lái)就有義務(wù)為人民服務(wù)，他也是一個(gè)有血有肉的，一個(gè)極其平凡的人。可他為什么能做到的事情我們卻做不到，難道我們生來(lái)就不如雷鋒嗎？

不，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)很多磨難，懂得人間疾苦。我們呢，是一種懶惰行為，到處都有這種想象。就在學(xué)校這樣文明的地方也有這方面的缺陷，一張廢紙，被人踢來(lái)踢去卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意彎一下腰撿起來(lái)，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作呀！卻沒(méi)有人能做到，如果現(xiàn)在社會(huì)上的人們都能向雷鋒學(xué)習(xí)，那我們的家園會(huì)變得更好！

??！雷鋒，你是一盞微弱的燈，點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心；你是一首感慨道歌，雄渾的聲音滲入人們的腦海；你是一位平凡的軍人，將不平凡的精神植入我們的靈魂。

雷鋒，我心中的英雄，你將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我進(jìn)步，讓我成為一個(gè)樂(lè)于助人，受人歡迎的好學(xué)生！

第五篇：英雄永遠(yuǎn)在我心中

英雄永遠(yuǎn)在我心中

郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班 胡媛媛

不久前，相關(guān)媒體先后報(bào)道了潘培根叔叔勇救兩名落水兒童的先進(jìn)事跡，看了之后我深受感動(dòng)，心里久久不能平靜。

事情的原委是這樣的。去年８月１７日下午１時(shí)許，正準(zhǔn)備下田勞作的潘培根叔叔和其弟弟潘培林聽(tīng)到附近水塘傳來(lái)呼救聲，兄弟倆先后奔向出事地點(diǎn)。落水的是同村兩個(gè)在水塘中游泳的少年明家強(qiáng)和齊仁飛。見(jiàn)此情景，潘培根叔叔奮不顧身地跳到水中，快速游向近處的明家強(qiáng)。當(dāng)他把明家強(qiáng)救上岸時(shí)，幾乎耗盡了他全身的力氣，但當(dāng)看到水塘中央還在奮力掙扎的齊仁飛時(shí)，他還是毫不猶豫地游了過(guò)去。就在他奮力將齊仁飛高高舉起的時(shí)候，自己卻因體力不支而滑入無(wú)情的水底。就這樣，他用自己33歲的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)心凱歌。潘培根叔叔的英雄壯舉和舍己救人的精神，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人們。在2007“安徽驕傲”評(píng)選中，潘培根叔叔被評(píng)選為“安徽驕傲”人物。潘培根叔叔把生命的希望，讓給了落水兒童，他把愛(ài)心的火炬，留給了整個(gè)社會(huì)。

與潘培根叔叔相比，許多人應(yīng)該汗顏。在生活中，一些人在他人利益受到非法侵害時(shí)不是挺身而出而是袖手旁觀，一些人在他人處于危難中時(shí)不是悉心幫助而是視而不見(jiàn)、置之不理。隨著人們生活水平的提高，有的同學(xué)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的現(xiàn)象大量存在，他們由于受到過(guò)分的溺愛(ài)，儼然成為父母的龍寶貝、爺爺奶奶的肝上心，不僅沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)和本領(lǐng)，而且有時(shí)就連老師布置的家庭作業(yè)都不能認(rèn)真完成，更甭提對(duì)他人擁有友愛(ài)之心了。有一次，我們班的張明同學(xué)向王亮借橡皮，王亮并沒(méi)有把橡皮借給張明。因?yàn)榇饲巴趿猎?jīng)在考試時(shí)有一題寫(xiě)錯(cuò)了，王亮向張明借橡皮時(shí)，張明并沒(méi)有同意?；丶液?，我把這件事全盤(pán)告訴了媽媽。媽媽特意問(wèn)我：“媛媛，你認(rèn)為王亮的做法對(duì)嗎？”我不假思索地回答道，“王亮做的對(duì)，這叫你不仁，我不義”。媽媽聽(tīng)后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。她說(shuō)：“孩子，做人不僅要誠(chéng)實(shí)，而且要與人友善，要樂(lè)于幫助他人，要有愛(ài)心?！比缃?，想起此事，再與潘培根叔叔的英雄壯舉相比，我真正感到無(wú)地自容，顯得是那么的渺小。

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以潘培根叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他那不顧個(gè)人安危、舍己救人的英雄品質(zhì)，樂(lè)于奉獻(xiàn)、英勇獻(xiàn)身的可貴精神，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。