第一篇：扎根基層六載 傾心為民無怨

扎根基層六載 傾心為民無怨

——記彭陽縣古城鎮(zhèn)黨委書記、人大主席徐萬廷同志

他，就像泰山挑夫，肩負著千百斤的重擔(dān)，在近乎垂直的天梯上攀登。每登上一個臺階，都是那么的艱辛，但是當(dāng)他登上頂峰，享受收獲的喜悅、領(lǐng)略險峰之上無限風(fēng)光時，他的心情頓時豁然開朗起來，那蒼茫的天宇，壯闊的群山，仿佛又賜予他無窮的勇氣和力量：“世上無難事，只要肯登攀！”偉人的話，不時地在他的胸中激蕩著。

他，就是彭陽縣古城鎮(zhèn)黨委書記、人大主席——徐萬廷。1996年10月，胸懷大志的徐萬廷從四川統(tǒng)計學(xué)校畢業(yè)后，被分配到彭陽縣統(tǒng)計局工作，因為他工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)出色，政府領(lǐng)導(dǎo)在一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了這顆“明珠”，不到半年時間就調(diào)任政府辦公室秘書，十一年的磨礪，成為彭陽縣政府職能局最年輕的科級干部，歷任辦公室副主任、主任兼外辦主任。隨后組織好中選優(yōu)，派他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任黨委書記，對他委以重任，提供了展示自身才華的更大舞臺。父輩和領(lǐng)導(dǎo)的殷切教誨，加之內(nèi)心對成功的渴望，和本身所具備的各種優(yōu)勢，成就了徐萬廷。

情系農(nóng)村，突出“要務(wù)”苦干六年

2007年，年僅34歲的徐萬廷離開了舒適安逸的縣政府辦公室 ,來到山大溝深、鄉(xiāng)情復(fù)雜的新集鄉(xiāng)——任黨委書記、2第三，提高鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部素質(zhì)，采取有效措施，狠抓教育培訓(xùn)。每年年初，根據(jù)實際，制定學(xué)習(xí)計劃，認真組織干部職工學(xué)習(xí)政治理論知識，注重理論聯(lián)系實際，通過舉辦培訓(xùn)班、召開座談會等多種形式，開展宗旨教育、愛國主義教育和集體主義教育，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。圍繞爭做人民滿意的公務(wù)員活動，開展?百名黨員下村組?活動，及時了解群眾所需所盼，幫助群眾解決熱難點問題。以?嚴紀律、強管理、出實績?為目標，在干部中開展?五比一爭?（比學(xué)習(xí)、比覺悟、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績，爭先進）活動，并建立 ?獎優(yōu)、罰劣、促中間?的創(chuàng)先爭優(yōu)獎罰機制，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。

第四，扎實搞好各項工作和文明單位創(chuàng)建活動，主持制定《干部工作制度匯編》、《便民服務(wù)指南手冊》、《創(chuàng)先爭優(yōu)考核辦法》，對機關(guān)事務(wù)管理以及辦文、辦事程序等都進行了明確和規(guī)范，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)和各站、所相關(guān)職責(zé)和任務(wù)，并將公務(wù)員和干部職工的工作崗位、工作職責(zé)和聯(lián)系方式等在全社會進行公開，切實提高了工作透明度，接受群眾的監(jiān)督。特別是2008年推行的便民服務(wù)經(jīng)驗受到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，全區(qū)便民服務(wù)工作現(xiàn)場會在新集鄉(xiāng)召開。牢牢掌握農(nóng)村工作的主動權(quán)，圍繞主要任務(wù)和目標，進行干部思想政策理論教育，突出建章立制，狠抓黨委成員廉政建設(shè)，堅持做到廉潔自律、克己奉公，自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，不謀私利，不搞特權(quán)，做到了為政清廉。

情系農(nóng)民，“四項工程”好事辦實

?只要是好事、實事，就要做好做實，力求說實話，辦實事，拿實招，求實效?。這是徐萬廷在鄉(xiāng)村干部大會上常說的一句話，以此為座右銘，在工作中他帶頭付諸實踐。

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)乎千家萬戶，關(guān)乎群眾利益。徐萬廷主持修編新集、古城小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，積極爭取小城鎮(zhèn)建設(shè)項目2000多萬元，打通街道道路，拉開小城鎮(zhèn)框架，推進農(nóng)貿(mào)市場、垃圾填埋場、污水處理廠和部分街道上下水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開發(fā)商住樓10棟2萬多平方米，尤其是在新農(nóng)村建設(shè)和環(huán)境整治中探索總結(jié)的?古城模式?在全縣推廣，古城由此被列入全區(qū)重點扶持發(fā)展的16個中心小城鎮(zhèn)之一。

以項目綜合整治為抓手，推進流域治理工程。新修農(nóng)田2萬畝，實施中川萬畝土地整治項目，對新集姚河、古城乃河灌區(qū)進行改造，建成新集馬旺堡、古城川人畜飲水工程。新修道路10條210公里，改造道路17條320公里。改善了群眾的生產(chǎn)生活條件。對歷年退耕還林地進行補植和撫育管護，新栽經(jīng)果林1.5萬畝，治理荒山荒溝3.2萬畝。對彭青公路兩側(cè)古城段進行全面綠化，完成溝口、鄭莊、川口等小流域治理工程。

6同時，鎮(zhèn)黨委立足鎮(zhèn)情，充分利用區(qū)位優(yōu)勢和土地資源優(yōu)勢，加大招商引資力度。2011年以來，先后引進寧夏衛(wèi)民公司投資3000萬元建成5000頭肉牛養(yǎng)殖園區(qū)，引資陜西金城林公司投資5000萬元建成六盤山城市景觀苗木園區(qū)，山西浩源公司投資6000萬元建成千畝現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)，江蘇雨潤集團投資2億元建設(shè)的10萬頭肉牛屠宰加工項目。企業(yè)不僅成了人才實訓(xùn)基地，也成了黨員群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。2012年，古城鎮(zhèn)招商引資總額突破3億元，居民存款余額接近4000萬元，農(nóng)民人均純收入達到5046元，均創(chuàng)歷史最高水平。

當(dāng)一項項工作業(yè)績呈現(xiàn)在百姓眼中，捷報頻傳時，便是徐萬廷向領(lǐng)導(dǎo)、群眾交上的一份讓人滿意的答卷。

六年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，他和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民結(jié)下了深厚的感情。兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾普遍說：“咱們的徐書記真是一個干實事的好干部。他能在我們這兒任職，是我們的福氣呀!”

在他被調(diào)離新集鄉(xiāng)時。許多聞訊村民趕了上來，難舍難分。一位老大娘眼含熱淚，戀戀不舍地拉住他的手說：“徐書記，真舍不得你走啊!俺從心眼里想你呢!”

姚河村的一位老大爺顫顫巍巍地說：“徐書記，你走后，啥時還能回到俺村，再來了，千萬到俺家坐會才走啊!俺盼望您這樣的好書記，越多越好呀!”

徐萬廷得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認可。先后榮獲 ?自治區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者?、?自治區(qū)‘五五’普法先進個人?、?自治區(qū)鐵路護路聯(lián)防先進個人?和 ?固原市建市十周年先進工作者?、?固原市民族團結(jié)進步先進個人?及彭陽縣公務(wù)員三等功等榮譽稱號，當(dāng)選固原市二屆黨代表、人大代表，彭陽縣六屆、七屆縣委委員、人大代表和六屆政協(xié)委員。

當(dāng)大家看到徐萬廷接受無數(shù)的鮮花和掌聲時，或許很多人都認為當(dāng)官真好，可是卻不知道做一個好官是最大的難事：一要業(yè)績顯著，于國有功，于民有利；二要人格高尚，成為眾人的表率。二者缺一，難得民心。

回望，汗水和艱辛浸透了行程，亦深亦淺的足印里是赤誠，是一名共產(chǎn)黨員用信仰澆灌的花朵，是一個炎黃子孫用忠誠譜寫的贊歌。

徐萬廷六年基層工作，靠的是一種鍥而不舍、執(zhí)著追求的精神，情系百姓，無怨無悔。徐萬廷，不愧是人民滿意的公務(wù)員！

第二篇：扎根基層 一心為民

扎根基層 一心為民

連福鎮(zhèn)黨委書記 李克虎

今天，聆聽了李天福同志的先進事跡，我作為一名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部很受感動，李天福同志參加工作37年來，始終工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，常年堅持走村入戶，扎實為民辦事，以實際行動帶動農(nóng)民致富，努力完成好組織上交給自己的每一項工作任務(wù)。

1、學(xué)習(xí)他扎根基層，淡泊名利。要扎根基層，與群眾打成一片，任勞任怨，默默無聞，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，要千方百計幫扶困難群眾，為人民謀福利辦實事，以實際行動贏得群眾的信任。要嚴于律己，淡泊名利，遠離誘惑，處處以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

2、學(xué)習(xí)他一心為民，秉公執(zhí)法。要堅持工作在一線，為群眾排憂解難，不求回報，一心為民，干一行、愛一行、真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把群眾滿意不滿意當(dāng)做自己工作的出發(fā)點和落腳點，在是非面前敢于堅持原則，做到實事求是，不徇私情，用實實在在的工作，來維護群眾的利益，維護了社會的和諧穩(wěn)定。

3、學(xué)習(xí)他堅定信念，牢記宗旨。要對黨忠誠，理想堅定，要牢記宗旨，恪守共產(chǎn)黨員的高尚情操，充分認識向李天福同志學(xué)習(xí)的重要意義，不斷引深學(xué)習(xí)活動，務(wù)求學(xué)習(xí)實效，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，為實現(xiàn)連福社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展而努力奮斗！晉中市紀委監(jiān)察局關(guān)于向李天福同志學(xué)習(xí)的決定

李天福，男，漢族，1956年7月出生于榆次區(qū)張慶鄉(xiāng)張慶村，1975年2月參加工作，同年7月加入中國共產(chǎn)黨。歷任張慶鄉(xiāng)黨委辦主任、企業(yè)辦主任、綜合辦主任，現(xiàn)任張慶鄉(xiāng)黨委委員、紀委副書記、監(jiān)察室主任。先后被評為山西省安全生產(chǎn)工作先進個人、晉中市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，系晉中市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、榆次區(qū)首屆“十佳先進模范”人物，2010年被榆次區(qū)勞動競賽委員會記個人一等功。

李天福同志參加工作37年來，始終扎根在基層，戰(zhàn)斗在一線，任勞任怨，勤奮工作，用滿腔的熱情和全部的真情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，樹立了基層紀檢干部的良好形象。他是黨員干部“為民、務(wù)實、清廉”的優(yōu)秀代表，是踐行“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的先進典型，為黨旗增添了光彩。為弘揚新風(fēng)正氣，謳歌時代精神，激勵廣大基層干部和全市紀檢監(jiān)察干部全心全意為黨工作，為民服務(wù)，市紀委監(jiān)察局決定，在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)廣泛開展向李天福同志學(xué)習(xí)的活動。

第三篇：扎根基層司法為民

扎根基層 司法為民

－－江口縣人民法院閔孝法庭庭長劉文泉先進材料

劉文泉同志現(xiàn)任江口縣人民法院閔孝法庭庭長，是一名扎根基層、司法為民的好法官，從事法院工作18年中，有15年在基層人民法庭工作。自2004年任閔孝法庭庭長以來的四年里，他憑著對法官職業(yè)的忠誠熱愛，以對人民高度負責(zé)的態(tài)度，秉公

執(zhí)法，忘我工作，累計辦理各類民商事案件、民事執(zhí)行案件386件，無上訪投訴案件。其所在的閔孝法庭2006年、2007年連續(xù)兩年被縣法院評為先進集體，2008年10月被銅仁地區(qū)中級人民法院評為“全區(qū)法院民事調(diào)解工作先進集體”。

講政治、講大局，做黨的事業(yè)的捍衛(wèi)者

在政治上，劉文泉同志認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神及科學(xué)發(fā)展觀和政法工作必須堅持的“三個至上”指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)黨的知識，嚴格以黨員標準要求自己，在政治上始終同黨中央保持一致。通過多年來對黨的基本理論，特別是對“三個至上”指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)與深刻領(lǐng)會，他認識到，作為一名人民法官必須加強政治理論修養(yǎng)，牢固樹立大局意識，強化公正意識、效率意識、服務(wù)意識。2008年在“公正司法保民生”和“大學(xué)習(xí)、大討論”活動中，其撰寫的心得體會《基層人民法庭如何貫徹執(zhí)行“三個至上”指導(dǎo)思想》被銅仁地區(qū)中級人民法院的《銅仁審判》登載。

服從組織安排，聽從黨的指揮。組織把他從縣法院調(diào)到閔孝法庭工作，他欣然接受任務(wù)，沒有一絲怨言。到崗后，閔孝法庭辦公房年久失修，風(fēng)雨飄搖，墻爛窗破，但收拾得緊緊有條，干凈整潔；審判法庭桌椅雖舊，但威嚴有加；沒有宿舍，就寄身辦公室，還為挑燈夜戰(zhàn)提供了方便。在閔孝法庭工作的這幾年里，他確是難得回家，少與家人一起，眼看上初中的女兒學(xué)習(xí)上明顯吃力而無計可施，只好動員其留級以再打基礎(chǔ)。

顧全大局，運用法律定紛止爭。每遇群體性、團體性糾紛，總是從維護社會穩(wěn)定大局出發(fā)，在保證審判質(zhì)量的同時，還爭取使案件審理收到良好的社會效果，而不是就案辦案，此類案件中，如果處理不好、不及時，極易引起群體事件，激化矛盾，給社會帶來不安定因素。因此對此類案件，他總是提醒自己要做好當(dāng)事人的工作，及時化解矛盾，在辦案中，牢記司法為民的工作宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，不懼辛苦，不怕麻煩，對人民有利的事情，他總是沖鋒在前面，并且能平等地維護當(dāng)事人的合法權(quán)益，對來訪的群眾，熱忱地為他們提供法律咨詢，真誠的為他們排憂解難，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷男刨嚒Ｌ貏e是對于一些不懂法的農(nóng)民群眾，更是十分耐心地用淺顯易懂的語言給他們講道理，讓他們贏得明明白白，輸?shù)眯姆诜?，把握好社會價值取向，達到辦好一案，教育一片的效果，正確引導(dǎo)廣大公民遵紀守法，實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定。

公正司法，做群眾滿意的好法官

劉文泉同志始終堅持“公正與效率”的永恒主題，貫徹落實“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”指導(dǎo)思想，踏踏實實搞好審判工作。2008年1至10月，其所在的閔孝法庭受理各類民商事案件118件，結(jié)案106件，判決結(jié)案32件，庭室和個人制作判決書數(shù)量居全院之首。認識和總結(jié)了訴訟調(diào)解的價值和功能：一是減少當(dāng)事人之間的對抗性，有利于在解決民事糾紛時維護雙方當(dāng)事人的長遠利益和友好關(guān)系；二是最大限度的優(yōu)化糾紛解決程序，快速、簡便、經(jīng)濟地解決糾紛，緩解當(dāng)事人的訟累，降低訴訟成本，節(jié)約司法資源，達到辦案的法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一；三是有利于當(dāng)事人充分行使處分權(quán)，發(fā)揮當(dāng)事人的主體性作用，實現(xiàn)當(dāng)事人的私法功能；四是在實體法律規(guī)范不夠完善和健全的情況下，當(dāng)事人可以通過調(diào)解中的協(xié)商和妥協(xié)，以求得“雙贏”的審理結(jié)果；五是解決糾紛的徹底性，調(diào)解協(xié)議以合意為基礎(chǔ)，易于為當(dāng)事人實際履行，從而避免和減少執(zhí)行難，真正實現(xiàn)“案結(jié)事了”，促進社會和諧穩(wěn)定。確立了“依法審判，側(cè)重調(diào)解”的工作思路。如一起交通事故造成兩死兩傷后果引發(fā)的兩件人身損害賠償糾紛案件，因車主死亡，作為被告的車主妻子又因傷住院，母親年老，子女年幼，被告方實難參加訴訟活動，為解決原被告雙方急需的治療費用，面對只有肇事車輛能及時變現(xiàn)的情況，他召集雙方當(dāng)事人家屬兩次冒雨前往80公里外的事故現(xiàn)場，將肇事車輛依法處理，并及時交納了雙方住院費用，支付了死者部分喪葬費，然后對被告方的債權(quán)依法進行清查，采取了查封、凍結(jié)手段，從而兩案在不到一個月內(nèi)調(diào)解結(jié)案，維護了各方當(dāng)事人的合法權(quán)益。在已結(jié)的106件案件中，調(diào)解（含撤訴）結(jié)案74件，調(diào)解率達70%，無超審限案件，無上訪纏訴案件。

公正執(zhí)法，剛正不阿，頂?shù)米毫?。如在審理民和鄉(xiāng)凱里村魚良溪組原告姚止周、姚止綠訴被告姚止松、劉蘭珍恢復(fù)原狀及損害賠償糾紛案中，被告動用各種“關(guān)系”向主審本案的劉文泉打招呼、施壓力，被告依仗有這些關(guān)系撐腰，斷然不同意由其恢復(fù)被毀損的灌溉農(nóng)田的水溝，免除其賠償責(zé)任的調(diào)解意見。他及時作出判決，由被告對水溝恢復(fù)原狀，并賠償原告損失，從而維護了社會正義和法律威嚴。

秉公辦案，不計個人得失。如他在承辦一起家庭財產(chǎn)分割糾紛案中，第一次前往民和信用社凍結(jié)當(dāng)事人存款，信用社工作人員以凍結(jié)手續(xù)無縣聯(lián)社法人代表簽字而拒絕辦理；第二次到民和信用社劃撥已凍結(jié)的存款，信用社工作人員仍以劃撥手續(xù)無縣聯(lián)社法人代表簽字而不予協(xié)助執(zhí)行。在宣讀了有關(guān)法律規(guī)定仍不湊效的情況下，掌握了江口信用聯(lián)社的內(nèi)部制度與法律規(guī)范的沖突，他立即返回江口，主持合議庭合議，作出了對江口信用聯(lián)社罰款2萬元的決定。信用社認識了錯誤，馬上補正其行為，并交納了罰款。因此他后來到信用社辦理個人消費貸款時，信用社以種種理由搪塞而不予受理。就是這樣，他一定程度上犧牲了個人利益，但卻換來了公民、法人的法律意識的增強，他總是無怨無悔。

善總結(jié)、重宣傳，做法院文化的建設(shè)者。

在廉政文化建設(shè)活動中，他創(chuàng)作的廉政短語獲貴州省高級法院優(yōu)秀獎，并錄入《廉政心聲》一書。在銅仁地區(qū)中級人民法院“五個一”活動中，其書法作品榮獲二等獎。結(jié)合審判實務(wù)，總結(jié)實踐經(jīng)驗，撰寫的調(diào)研文章《法院文化與裁判文書》、《論勞動關(guān)系解除的法律認定》刊登于《江口法苑》。為迎接省法院院長下基層調(diào)研，完成了關(guān)于我院民事調(diào)解工作情況，題為《厘清思路，講求實效，運用訴訟調(diào)解定紛止爭》的調(diào)查報告。在全區(qū)法院民事調(diào)解工作經(jīng)驗交流及表彰會上，作了《強化調(diào)解理念，注重案結(jié)事了》的交流發(fā)言，閔孝法庭獲全區(qū)法院民事調(diào)解工作“先進集體”。為反映工作情況，注意宣傳報道，編寫的《千里解救“白娘子”》報道被《貴州都市報》轉(zhuǎn)載。

廉潔自律，做坦坦蕩蕩的清白人。

公正辦案，廉潔是根本。在工作中，他嚴格執(zhí)行政法干警“十條禁令”，始終牢記“公生明，廉生威”的古訓(xùn)，拒說情，拒吃請，拒收當(dāng)事人的一切財物，堅持做到曉之以理，動之以情，秉公執(zhí)法，維護了法律的尊嚴。自參加工作以來，沒有吃拿卡要的舉報，沒有徇私枉法的反映，從來沒有違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

劉文泉同志取得了一定的成績，但他深知做一名新時代法官肩上的責(zé)任和義務(wù)，他將繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)新知識和黨的各項方針政策，繼續(xù)加強職業(yè)道德修養(yǎng)，找出差距，克服不足，把公正與效率做為其行動的指南，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意的好法官。

江口縣人民法院政工科

二〇〇九年十一月

扎根基層司法為民-縣人民法院閔孝法庭庭長劉文泉先進材料

第四篇：扎根基層

扎根基層，用行動夯實干群基礎(chǔ)

中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平在2011年12月18日在京召開的全國組織部長會議上指出，黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)在黨的整個組織工作中具有十分重要的地位，任何時候都必須高度重視，自覺抓緊抓好。

2012年是基層組織建設(shè)年，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層既是工作的需要，也是時代的要求，新形勢下，我國大部分地區(qū)，尤其是基層農(nóng)村地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，廣大人民群眾的需求日趨多樣化，對精神文化方面的需求越來越高，因此，廣大黨員干部下基層、服務(wù)基層變得尤為重要和緊迫。

深入基層，了解民情。通過基層調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)干部能更全面地掌握基層的實際情況，了解群眾的呼聲與訴求，從而才能進一步密切黨群干群關(guān)系，為科學(xué)制定和實施決策提供依據(jù)。此外，深入基層了解民意的過程也是不斷學(xué)習(xí)和積累的過程，通過基層學(xué)習(xí)與調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)干部不但積累了經(jīng)驗，也磨練了意志。

深入群眾，與民為友。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，離群眾有多近，和群眾就有多親、就有多受群眾認同和支持。深入群眾、了解民意、與民為友，真正做到以高度的政治責(zé)任感與使命感扎實做好群眾工作：察民情、聽民聲、解民難，才能不斷提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾工作水平，才能真正深得民心。

深入研究，為民辦事。一位村支書曾經(jīng)說過：“老百姓是天，老百姓是我們的衣食父母，只有真正為百姓做事，才是最好的回贈?！倍鴮τ诶习傩斩?，黨員干部下基層，帶去的不僅僅是先進的生產(chǎn)技術(shù)，更是黨和政府的關(guān)懷，猶如一縷春風(fēng)，溫暖人心。對于廣大黨員干部而言，只有真正做到全心全意為民辦實事，才是對老百姓最好的報答。

基層是鍛煉和考驗干部的好地方，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，能夠更好地了解民情疾苦，才能設(shè)身處地地為民著想，才能制定出具有針對性的惠民政策，從而為構(gòu)建“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村而不斷努力。

第五篇：扎根基層

扎根基層，圓我小小中國夢

——2013年古藺縣新進教師崗前培訓(xùn)心得體會王茜

習(xí)近平主席說過這樣一句話——功崇惟志，業(yè)廣惟勤。這句話告訴我們，無論做任何事情，首先我們必須要樹立遠大的理想與志向。其次，告訴我們這樣一個道理：勤奮是實現(xiàn)理想的基實。是的，對我而言，習(xí)主席的這句話，我的經(jīng)歷更能證明這一點。從小我就有當(dāng)教師的夢想，于是，這個小小的夢一直激勵著我不斷前行，智力一般的我憑著比別人更多的勤奮付出走到今天，我榮幸地加入了教師這個光榮的組織隊伍。我一直用“學(xué)高為師，德高為范”勉勵自己，在知識的海洋里，沒有最好，只有更好。我知道，作為一名教師，要求教師在知識、技能等各方面應(yīng)優(yōu)于他人方可為師，所以不斷地學(xué)習(xí)成了我每天的必修課。尤其是參加今年的古藺縣新進教師崗前培訓(xùn)之后，使我收益頗多。每一節(jié)課上，我都打起12萬分的精神。仔細聆聽前輩們的講課，認真做好筆記，如今培訓(xùn)已進尾聲，回想起來，我是多么希望時間能停留在培訓(xùn)那幾節(jié)課上……。

記得培訓(xùn)的第一節(jié)課，是由羅林局長親自向我們授課，他用語重心長的話語向我們剖析了古藺教育發(fā)展的現(xiàn)狀。包括高考現(xiàn)場，廣東華師附小入學(xué)考試現(xiàn)象。小學(xué)入學(xué)測試情況以及社會上的各種打著“包過”旗號的培訓(xùn)機構(gòu)等現(xiàn)象。這些問題都是值得我們每一個人反思的話題。這些現(xiàn)象都是普遍存在的，是什么原因?qū)е碌哪?？用羅局長的話說，就是問誰打亂了人力平靜的生活？是什么讓我們失去了內(nèi)心的平靜而浮躁？對于職業(yè)的選擇，額考慮得相當(dāng)成熟穩(wěn)重，原因一：教師職業(yè)是我從小的夢想，我從未放棄過。原因二：我非常喜歡教師職業(yè)，我非常努力地能成為老師而做著準備，我主動考取了普通話二甲證書，函授了漢語言文學(xué)的師范本科，辦了小學(xué)語文教師資格證；原因三：我的父親從教二十余年了，從小，父親一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，方向標，加之我的丈夫也是一名教師，教師的職業(yè)就是我的事業(yè)，是我的使命，我不會把教師職業(yè)當(dāng)做是謀生手段。今后的工作中，我要努力看見自己不利的一面，同時，向別人有利的一面學(xué)習(xí)。

我很徘徊，很惶恐，我不知道怎么樣去教我的學(xué)生？直到學(xué)習(xí)了----怎樣當(dāng)一個好老師之后，我的心里才稍微有了底。畢竟我不是師范專業(yè)畢業(yè)的，又從未有過上課的經(jīng)歷，從老師那里，我了解到靠知識去征服學(xué)生已經(jīng)過時了，靠敬業(yè)也過時了。而今好老師的標準，應(yīng)具備諸多方面。比如形象方面，對學(xué)生要有愛心，努力做

到愛生如子，處理班事務(wù)方面老師要及時發(fā)現(xiàn)，制止，樹立威信，要有正義感。語言方面，要幽默，規(guī)范等等。我深刻反思我一定要多聽老師們前輩們的意見，加強自身學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，無論是在形象上還是語言方面。我定要多注意多學(xué)習(xí)，使自己能做到幽默大方得體，和學(xué)生相處融洽的老師。

曾反炯老師的師德修養(yǎng)課，使我印象深刻，為什么這么說呢？我很笨，從來不知道老師在穿著打扮上有要求，想想我們以前的老師們，當(dāng)然這只是個別的，少數(shù)幾個老師，難道他們也像我一樣，不知道老師在穿著打扮方面有要求嗎？慶幸的是，我今天學(xué)習(xí)了，在今后的崗位上，我定嚴格要求自己，為學(xué)生樹立榜樣。不化濃妝，不穿奇裝異服，不染指甲，不弄流行發(fā)型，不染發(fā)。同時，我也不會穿得土里土氣，成為學(xué)生的笑柄，每節(jié)課課前，自我上下打量，不給學(xué)生留下不好是的印象。

羅懷海老師的講座——新課程理念與教學(xué)策略，也使我頗感興趣。我很喜歡羅老師的那句——善待教材，善待學(xué)生，珍惜就業(yè)機會，熱愛教育事業(yè)，尊重所學(xué)專業(yè)。他還告訴了我們不知道的教學(xué)八認真，即：備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實驗、檢測、媒體、反思。還講解了8認真之間的既相互聯(lián)系，又是一個循環(huán)的綜合體，缺一則無法完成教學(xué)任務(wù)。那一刻，我才明白，原來當(dāng)教師，臺上的幾十分鐘算不了什么，最重要的是，臺下功夫。備課是上好課的前提，課后要給學(xué)生布置一定的作業(yè)，對先進生、尤其是對后進生的輔導(dǎo)，讓學(xué)生親手做實驗，老師進行檢測，教學(xué)過程中，老師可借助多媒體進行教學(xué)，最后對這堂課進行反思，成功或是失敗，原因在哪里？一一做好記錄，以便今后的課堂使用。另外要進行教學(xué)，對教師應(yīng)具備的基本技能也是有要求的。羅老師告訴了我們答案，就是要具備7項技能，即組織教學(xué)能力、控制課堂情緒的能力、課堂應(yīng)變能力、普通話水平、提問的能力、板書尤其是簡筆畫以及與學(xué)生互動的能力。即刻，我開始反思，這7技能，我目前唯一擁有的，就只有普通話證書，其他的，我須在今后的工作中，努力摸索、學(xué)習(xí)。

聽完夏國華老師在講怎樣做好一名老師后，我就在想，今后的工作崗位上，我該如何走每一步路？我絞盡腦汁，未果。還好，甘宗林老師的講座給了我答案。甘老師分析了當(dāng)今社會教師面臨的現(xiàn)狀，比如隊伍之中出現(xiàn)了個別的有損教師職業(yè)道德的現(xiàn)象，這就需要我們?nèi)ジ淖?。只有讓我們都成長了才能改變這樣的現(xiàn)狀。那么如何成長？第一，在學(xué)習(xí)與反思中成長，可以通過讀書學(xué)習(xí)、讀專業(yè)

書、教育報、人文書籍等加強學(xué)習(xí)，提升自己；第二，在教育教學(xué)實踐中成長，爭取做到一風(fēng)入林，百鳥壓聲，在適應(yīng)環(huán)境能力、教學(xué)能力、表達能力、管理能力、交往能力、教育科研能力等實踐中不斷成長，我發(fā)現(xiàn)，我在這兩點上，都需要學(xué)習(xí)。

我最喜愛的范巧芬教師告訴我們，教學(xué)需要愛心與智慧，她說：當(dāng)老師不當(dāng)班主任，是一種遺憾。當(dāng)時，我就在想，我沒有經(jīng)驗如何勝任班主任這一角色。延著范老師拋出的思路，我仿佛置身于角色之中，空然，不再害怕接手班主任角色了，反之，我非常希望剛踏入教師隊伍的我，立刻就能當(dāng)班主任。因我愛孩子們，喜歡和他們相處，我也有孩子，我的孩子也是一名學(xué)生。接下來，范老師向我們講述了她從教多年的心得、經(jīng)驗，她也當(dāng)了很多年的班主任，可謂是班主任角色的前輩了。她說：“和諧的師生關(guān)系是用幽默代替說教，用寬容容納過失?！彼€分別列舉了老師打破魚缸救學(xué)生尿褲子的故事，故事是講教師善于觀察，發(fā)現(xiàn)某一位學(xué)生在課堂上因為上廁所害羞舉手，最后憋不住了尿褲子，老師考慮到其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)后定會嘲笑于這位同學(xué)，老師看見窗臺的魚缸便靈機一動，將魚缸舉起讓同學(xué)們觀察，自己走到這位同學(xué)身邊，故意將魚缸打翻，水淋濕了這位同學(xué)的褲子，老師連忙向這位同學(xué)道歉，并帶著這位同學(xué)去換褲子?？此粕钪泻芷匠５男∈?，卻能幫助這位學(xué)生走出困境，事后，這位學(xué)生非常感激老師。范老師還告訴我她是如何做好一名班主任的，首先發(fā)展豐富多彩的班級活動，無論是大活動還是主題活動，每月均有一次，值得我們借鑒。遺憾的是，我每月范老師那樣的歌喉，當(dāng)眾教學(xué)生兒歌。但是，我會在我今后的崗位上，多學(xué)習(xí)，爭取多教學(xué)生一些兒歌，各個方面全面發(fā)展的教師，其次，要爭取家長的信任與支持，做到這個可以通過開家長會，多渠道與家長溝通取得家長的信任與支持。我相信我做到范老師所講的這兩點，我會與學(xué)生相處得很融洽，與家長相處得很和諧，共同教育學(xué)生。

老師們培訓(xùn)的內(nèi)容，絕大部分的他們辛勤耕耘幾年或是幾十年的結(jié)晶，既從現(xiàn)實出發(fā)，又具深遠影響，單靠五天的培訓(xùn)，我們無法全部吃透。還需我們在今后的工作中，去思考去回味老師的談?wù)?。如今，身在基層的我們，是否能像前輩們一樣，扎根基本努力為教育事業(yè)貢獻自己的青春呢？我的答案是肯定的，我的家在基層，我的小小的中國夢也在基層。

通過五天的學(xué)習(xí)，使我深深的明白，我太年輕懂的太少，作為一名新老師，在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)的東西很多很多。我會利用

課余時間，向前輩們請教不斷學(xué)習(xí)。迎難而上積極進取，嚴格要求自己，我將帶著五天來所學(xué)習(xí)的全部東西踏入新的工作崗位，盡快使自己成為一名合格的優(yōu)秀的村小教師。我會將我所學(xué)的，所知道的知識帶給村小的同學(xué)們，希望能給予他們“傳道”“授業(yè)”“解惑”。