第一篇：安全小衛(wèi)士競選

安全小衛(wèi)士競選演講稿

敬愛的楊老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是XX小學(xué)二年級四班的XX，我要競選二年級四班的安全小衛(wèi)士。同學(xué)們，我們都是祖國的花朵，更是民族的希望！如果我被選為安全小衛(wèi)士，我會做到并監(jiān)督同學(xué)們做到以下幾點：

1、注意上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中，一律靠右行，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上向下滑。

2、注意在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬。（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

3、注意課間午間活動的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

（4）在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇?；顒訒r不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲

4、注意交通安全：

（1）當(dāng)我們在上學(xué)、放學(xué)道路上行走時，必須排好路隊走在人行道上，不要三五成群地走在馬路中間，更不能在道路上玩耍、嬉鬧。

（2）當(dāng)我們要橫過馬路時，必須從人行道內(nèi)通行。通過行人信號燈控制的路口，要做到紅燈停綠燈行。不準(zhǔn)在機動車道，人行道上騎車。

5、其他

(1)放學(xué)時，家長沒來，不跟陌生人離開，不吃陌生人給的東西。（2）外出游玩不離開家長的視線，不私自去江河湖泊玩水。

希望我可以成為咱們班的安全小衛(wèi)士，讓我為大家做好服務(wù)。

二年級四班 XX

第二篇：安全小衛(wèi)士文檔

安全小衛(wèi)士

119消防安全主題班隊會設(shè)計方案

六年級

活動目的

1、加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。

2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標(biāo)示?；顒訒r間 2017年11月6日 活動地點 六年級教室 活動準(zhǔn)備

1、提前布置班隊會內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。

2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會》課件?；顒舆^程

一、正確認(rèn)識火災(zāi)

1、教師從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。

2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的視頻，以引起學(xué)生注意。

二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害：

原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個方面。

危害：引導(dǎo)學(xué)生說出對人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等）造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

三、遇到火災(zāi)該怎么辦。

（一）學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

（二）如何救火？

師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。

1、冷卻法（降低溫度）

2、隔離法（移走可燃物）

3、窒息法（隔絕空氣）

4、抑制法（控制化學(xué)反應(yīng)）

（三）師生共同討論交流，如何安全逃離火場。

四、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。（課件出示）

五、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。

同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果?；馂?zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行?；鹁娫? 19, 發(fā)生火災(zāi)不亂走。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清，安全第一永遠(yuǎn)不放松。

六、師生制定防火承諾書

承諾書

為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少生命財產(chǎn)損失，我承諾：

1、不玩火，不放火。

2、不燃放煙花爆竹。

3、愛護消防器材，不隨意亂動學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。

4、積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。

5、不攜帶任何火種進(jìn)校園。

6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時間撥打119。火警電話，不盲目參加火災(zāi)撲救工作。

7、在清明期間做到文明祭祀。

七、教師總結(jié)：

通過這些活動，大大加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

第三篇：競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

大家好。

當(dāng)你擁有它的時候，你似乎并不認(rèn)為它很棒。當(dāng)你失去它的時候，你真的會覺得擁有它是多么幸福。是我們關(guān)注的永恒話題。安全不需要太多理由，生命足以讓它永恒。不能因為產(chǎn)量而輕視安全，不能因為效益而忽視安全，不能因為工作面和工作條件稍微好一點而輕視安全。

安全意識的淡化和薄弱是事故的主要原因。每次出事，我們都后悔。那么，在事故發(fā)生之前，我們消除隱患了嗎?我們的預(yù)防措施到位了嗎?千里之堤崩于蟻巢，早防早治可保安全。把握安全，就要永遠(yuǎn)如履薄冰，面對深淵。安全工作不能馬虎。只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力收緊安全線，才能保證企業(yè)的長期穩(wěn)定。

要尊重生命，就要尊重規(guī)則。遵守規(guī)則是一種責(zé)任，一種道德，一種權(quán)力，一種義務(wù)。遵守規(guī)定才能保證安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗。安全源于長期的警惕，事故源于瞬間的麻痹，思想上的`懈怠麻痹必然導(dǎo)致安全隱患和違規(guī)行為的存在。即使偶然的現(xiàn)象發(fā)生，即使偶然的違規(guī)發(fā)生，也有可能犯錯，成為永遠(yuǎn)的遺憾。沒有安全，我們就失去了和諧、美好、美麗的大家庭，就沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一切事故都可以避免，松懈癱瘓，一切事故都可以發(fā)生。遵守規(guī)定是水源，是樹的根，是安全的基礎(chǔ)。

一花一世界，一葉一菩提，每個人的生命都是天地之魂，萬物之魂，所以生命是寶貴的。我們要熱愛生活，熱愛生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永遠(yuǎn)記住對安全的責(zé)任，警鐘就會敲響，讓安全之花在我們的生活中生根發(fā)芽。

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

“愛護公物，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；

垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；

操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；

樓梯上痰跡斑斑；

整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；

愛護公物能展示一個學(xué)校的人文面貌，顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的.保護者而不是破壞者。

在此，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；

開門開窗輕手輕腳。

愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；

不要讓電燈開關(guān)面目全非。

愛護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；

關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

謝謝大家，我的演講完畢！

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護神!責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競爭力!責(zé)任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!一句話：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城!

安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個化工企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個化工企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會無法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護健康，呵護生命!參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個人的安全不僅是對自己負(fù)責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來呵護身邊每一個生命吧!

在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。來到福爾股份這個發(fā)展中的`企業(yè)，作為員工，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大。最近，一直在很費心思的琢磨：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實;如何創(chuàng)新安全管理機制：如何做到結(jié)合實際，如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的'紙張。那就是落實。安全責(zé)任，重在落實。安全責(zé)任重在落實，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實到每一個人，同時，努力提高人員的安全意識和技能，加強對外協(xié)隊伍的管理，強化組織績效考核促進(jìn)責(zé)任落實，深化安全思想保障工作。

總之，一切事故都可以預(yù)防，只要我們有強烈的安全意識，自覺地遵守各項規(guī)章制度，強化責(zé)任落實，對自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實時掌控，那么安全就一定有保證。

誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢、新目標(biāo)下，我們的一舉一動應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上

管道縱橫，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

大家好!

今天，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?

提到這個問題時，我最先想到的是孩子。

一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的`，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸!

是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時，一定會心曠神怡;當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護環(huán)境，要從一點一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的`家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

謝謝大家!

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

今天可是個好日子，是動物競選環(huán)保小衛(wèi)士的日子。小動物們心里已經(jīng)有人選了。最后啄木鳥和貓頭鷹的票數(shù)多，可是不能讓兩個都當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呀，小動物又給啄木鳥和貓頭鷹重新投票，可是票數(shù)都一樣，于是，啄木鳥和貓頭鷹開始竟選演講了。

貓頭鷹說：“如果沒有我，老鼠就越來越多，把糧食全吃光，如果老鼠多的話，也容易發(fā)生瘟疫，這樣小動物就會病死或餓死?！毙⊥米拥扰佬袆游锫犃擞X得很有道理。啄木鳥聽了貓頭鷹的話說：哼!就這么點功勞，算得了什么，我的功勞比你大!如果不是我治好大樹爺爺?shù)牟。髽錉敔數(shù)臓I養(yǎng)就會被蟲子吃光了。沒有樹鳥兒就無家可歸，這片森林也會變得炎熱起來，下大雨也容易水災(zāi)，這樣小動物就會白白的淹死?！兵B兒們覺得很有道理。它們的爭吵聲再次在竟選臺響起。山羊爺爺在一旁默默聽著大家的爭論聲。

到了關(guān)鍵時刻，山羊爺爺終于出聲了，山羊爺爺語重心長地說：“如果這兩者之間缺了一者，我們的森林就不安寧，所以誰也少不了誰，應(yīng)該由貓頭鷹和啄木鳥并列當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，但是必須是互敬互助的，環(huán)保小衛(wèi)士是為了我們共同的`家園!要服務(wù)于我們大家!這樣的話公平竟?fàn)帲帜茏屔肿兊酶昝?，大家覺得這個觀點好嗎?”大家異口同聲的回答：“好!”

會議開完后，貓頭鷹和啄木鳥都低下了頭，“對不起”兩人異口同聲。接著開心的笑了，兩位環(huán)保小衛(wèi)士握手言和了，大森林里從此過上了幸福的生活～!

從此森林王國有了這兩個環(huán)保小衛(wèi)士，森林王國就變得更加美麗!

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好！

我是小學(xué)四年級的學(xué)生xx，今天站在這里很高興，感謝大家給我在這里演講的機會，讓我能夠去發(fā)表我的觀點。今天住這里要進(jìn)行演講的主題是《愛環(huán)保，做保護環(huán)境之人》。

環(huán)保是現(xiàn)今社會比較重視的話題，也是大家都要去做的事情。環(huán)保對我們來說很重要，現(xiàn)在我們的這個環(huán)境變得越來越差，就是因為不斷的發(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染，因此對環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時代的小學(xué)生，愛環(huán)保是我們要去做，只有從小開始保護環(huán)境，愛護生存的環(huán)境，才能有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

我們平時能夠為環(huán)保做的就是：不使用一次性的木筷，這樣就能多保護一棵樹；平時上學(xué)步行、騎自行車或者坐公交，盡量不要坐私家車，也要建議家人不要開私家車，盡量使用公共資源，就能夠最大限度的使用資源，而不是去浪費資源；另外，也不要去使用塑料袋，因為塑料袋很難被分解，所以當(dāng)我們使用完它扔掉，是會給環(huán)境對來傷害的`，我們這樣做就不是環(huán)保行為了?，F(xiàn)在的我們雖然是學(xué)生，但是我們大家一起來，就是一股團結(jié)的繩子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我們平時都注意環(huán)保，做個環(huán)保人，不愁我們的環(huán)境不會變好，變美麗。

環(huán)保是現(xiàn)在這個時代要去注重的地方，也是迫切需要改變的地方，因此作為這個地球上的一員，我們是有責(zé)任去保護它的。愛環(huán)保，才能讓我們未來的生活更加好。我們還要保護樹木和花草不受到傷害，首先就是我們自己不傷害它們，比如不要去爬樹和踩草坪，這些都是在保護它們，花草樹木不僅能為這個環(huán)境起到點綴的作用，還能保護這個環(huán)境，達(dá)到生態(tài)平衡。

所以，同學(xué)們，我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為，為保護這個環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn)，用自己的力量去為保護它。做個愛環(huán)保的人，做個保護環(huán)境之人。只要有一個好的環(huán)境，未來的我們才能更好的得到成長，也能有更好的生活條件，但前提也是先保護好這個孕育我們的環(huán)境，才有獲得。小學(xué)是個美好的時光，那在這個時光里，我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力，讓以后的環(huán)境變得更加美好，一起行動起來吧。

謝謝大家！

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。記得很小的時候，我們學(xué)的第一首唐詩就是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毙r候老師和父母就教育我們要節(jié)省每一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。

節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。校的飯菜不好吃，時常倒飯菜。要知道我們的一頓飯，凝聚了多少人的汗水啊。農(nóng)伯伯頂烈日，冒風(fēng)雨;食堂叔叔阿姨，買菜、揀菜、洗菜、炒菜，熱騰騰的飯菜送到我們手中時，多少人付出了辛勤的勞動，我們怎么能不好好珍惜呢？生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說：坐吃山空。

歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭”的.例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說“當(dāng)知爾父起家如此也。”所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起。

只有時時處處、點點滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒！謝謝大家！

競選環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校周邊的環(huán)境近些年來改變的很大，原本是一望無際的原野開始慢慢的筑起高墻，一棟棟摩天大廈開始林立在學(xué)校的周圍。空曠的土地開始轟鳴不斷，就連我們讀書時都有可能受到這些噪音的影響。世界改變了，它變得開始擁擠，開始忙碌，我們?nèi)祟愐查_始一步步脫離初心，慢慢的開始偏移，可親愛的人們，我們需要去照顧這個世界，我們需要去保護我們的地球，即使我們的能力很小，可這也是我們不得不去做的事情。就讓我們一起把身邊的環(huán)保工作做起來吧！只有真正的動手起來了，我們才有可能去接觸一個更好的世界啊！

讓我感慨最深的是學(xué)校后面的那條并不深的小溪。還記得三年級的時候，每每下雨，小溪里就會有小魚，加上水不深的原因，我們總是喜歡去那條小溪旁邊看小魚，抓小魚，即使是下雨天，那條小溪的水也是清澈的，現(xiàn)在每每想起都覺得懷念不已?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，而時間和改變也帶走了那條清澈的小溪，換來了一條干涸的、堆滿了建筑雜物的溝壑。是我們?nèi)祟悗ё吡怂?，毀滅了它，讓原本存于世界的美好就這樣消逝，我感到很痛苦，但與此同時我又深感無力。

直到這一次，我才突然醒悟過來，我是可以作出改變的！即使我不能改變過去，但我能夠改變未來，只要我現(xiàn)在愿意去動手，愿意去努力，我相信未來就會少一件這樣讓人傷懷的事情。我要執(zhí)手做好環(huán)保工作來，不僅要自己做，更要號召更多的人去做，讓環(huán)保的意識扎根在人們的心中，讓這個世界因為我們的.一個小舉動而開始變得更好起來。我相信，我們的這一份努力絕不會白費，我們的這一刻熱血之心也將得到獎?wù)隆?/p>

親愛的同學(xué)們，環(huán)保工作已經(jīng)不能夠再等待了，就讓我們一起用自己小小的力量去維護身邊那些需要保護的事物吧，讓更多的美好的事情繼續(xù)停留在這個世界上吧！讓我們一起成為一個環(huán)保小能手，用一顆小小的心去感動整個世界，用一雙小小的手去造福整個社會，這是我們每個人的價值，也是我們每個人生存于這個世界的意義啊！環(huán)保是一種心態(tài)，同時它也可能是一種習(xí)慣，讓我們慢慢去找到自己的責(zé)任，慢慢的去繼承和發(fā)揚吧！

第四篇：安全小衛(wèi)士兒歌

安全小衛(wèi)士兒歌

說安全，講安全，條條框框說不完； 你說難，也簡單，文明守紀(jì)是關(guān)鍵。上學(xué)來，七點半，太早太晚有隱患。乘公汽，坐校車，三無黑車要不得。紅燈停，綠燈行，橫過馬路看分明。街邊販，路邊攤，垃圾食品不能沾。早晚餐，大課間，不打不鬧不追趕。做游戲，講秩序，遠(yuǎn)離彈射尖利器。室外課，實踐課，按規(guī)操作不惹禍。私下水，擅玩火，水火電毒釀惡果。幺幺九，幺幺零，遇事報警找親人；母電話，父手機，有事先講要牢記。講科學(xué)，求新知，爭做安全小衛(wèi)士。

關(guān)于開展“安全小衛(wèi)士”評選活動的通知

全體師生：

為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的安全意識，加大構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建平安學(xué)校的力度，我校將開展“安全小衛(wèi)士”評選活動。

一、評選對象：全校同學(xué)

二、評選方式：班級推薦、學(xué)生評議、學(xué)校審核

三、評選名額：每班3名

四、評選條件：

1、積極學(xué)習(xí)安全知識，牢記《安全小衛(wèi)士兒歌》，踴躍參加安全實踐活動，具有較強的自護意識和自護能力，在各種安全教育活動中發(fā)揮宣傳示范作用。

2、遵守學(xué)校作息時間，不早到校，注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，以免發(fā)生交通事故。

3、注意飲食衛(wèi)生，不到小攤購買“三無”食品，不喝生水，以防止食物中毒。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，自覺遵守消防法律法規(guī)和學(xué)校消防安全制度，不玩火、不抽煙，不隨便亂放煙花爆竹。積極參加學(xué)校組織的各類消防活動，掌握一定的消防知識和逃生自救常識。爭當(dāng)義務(wù)消防宣傳員。

5、不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險地帶。

6、課間不追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向教師匯報。

7、懂得一定的安全知識，會簡單的自救自護。

8、自覺維護班級秩序，樂于為同學(xué)服務(wù)（如每天負(fù)責(zé)教室開、鎖門），營造 安全、寧靜、整潔的班級環(huán)境。

9、能向?qū)W校提出“保護自身安全，改進(jìn)學(xué)校安全工作”的好建議。

新安鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年4月

“安全小衛(wèi)士”評選活動實施方案

為加強學(xué)校日常安全防范工作，推動平安校園建設(shè)及周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在集體生活中更好的承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)群體，發(fā)展自身，學(xué)校特制定本實施方案。

一、涉及對象：全校一至六年級學(xué)生

二、選拔上崗：班級安全小衛(wèi)士由各班學(xué)生推選工作責(zé)任心強、有影響力、具有較強的安全管理意識、能熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。經(jīng)班級班委會提名通過產(chǎn)生，報德育處審批備案后，各班“班級安全小衛(wèi)士”持證上崗。

三、“班級安全小衛(wèi)士”工作內(nèi)容：

1、積極向同學(xué)宣傳安全知識。經(jīng)常與班級同學(xué)交流，協(xié)助班主任、老師掌握班級學(xué)生的思想動態(tài)，及時報告，把不安定因素和安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。

2、落實本班安全管理措施。要定期和不定期地檢查班級安全工作，查出安全隱患，做到及時報告、排除；無力糾正處理的，要及時報告班主任或?qū)W校有關(guān)部門處理。教室無人時，及時關(guān)好照明燈、門窗。

3、積極參與學(xué)校安全管理工作。樓梯道口出現(xiàn)擁擠時，主動維持秩序；休息時間，留意外班學(xué)生或陌生人進(jìn)入本班教室，若發(fā)現(xiàn)可疑人員、緊急情況，應(yīng)立即向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

4、做好同學(xué)安全事項的提醒教育。提醒同學(xué)不購買不衛(wèi)生的食品，不飲生水、吃生食、飲或過期食品。上體育課和實驗課時，督促同學(xué)們要在老師指導(dǎo)下正確規(guī)范地操作；提醒同學(xué)們保管好自己的物品；告誡同學(xué)嚴(yán)禁攜帶管制刀具上學(xué)并及時報告老師，不在班中擅自使用打火機、火柴等易引發(fā)火災(zāi)的物品；制止同學(xué)在校園、走廊、樓梯間、教室內(nèi)隨意攀爬或做具有危險性的游戲。

5、校內(nèi)外模范執(zhí)行安全紀(jì)律。在學(xué)校組織的校內(nèi)外各類集體活動中，發(fā)揮遵規(guī)守紀(jì)的帶頭示范作用，協(xié)助老師進(jìn)行安全管理。校外遇到自然災(zāi)害、打架斗毆或安全事故時，應(yīng)注意保護自己人身安全，幫助弱小同學(xué)，超出自己能力范圍的要及時進(jìn)行有效求救或撥打110報警；告誡或制止同學(xué)不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機房等娛樂場所，不抽煙飲酒等。

三、指導(dǎo)培訓(xùn)：

①有計劃有主題地開展系列安全知識講座、安全演練和專業(yè)技能培訓(xùn)（如滅火器操作、傷口包扎、樓道疏散等），把“班級安全小衛(wèi)士”培養(yǎng)成為學(xué)生隊伍中的“安全小能手”。

②設(shè)立“班級安全小衛(wèi)士”月度例會。

組織班級小衛(wèi)士的經(jīng)驗交流，開展班級安全工作巡展，小衛(wèi)士工作記錄展評等。

四、評比表彰：

根據(jù)班級安全工作情況、效果以及小衛(wèi)士崗位實踐情況，評比表彰學(xué)期安全優(yōu)秀小衛(wèi)士。

新安鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年報告4月

第五篇：安全小衛(wèi)士征文

做一名安全小衛(wèi)士

生活是美好的,但也充滿了各種隱患和危險,“遠(yuǎn)離傷害、健康成長”是我們小學(xué)生必須要提倡并做到的.。

人最寶貴的就是生命。世界因為有了無數(shù)生命之花的綻放，才有了光彩。小學(xué)生們雖然大部分時間在學(xué)校，但仍時常有傷害事件發(fā)生。前不久就聽說一所小學(xué)的學(xué)生，因為互相打鬧造成了受傷骨折。因此，我們要加強自我保護意識，提高自我保護能力，才可以避免傷害。

另外，飲食衛(wèi)生安全也十分重要。尤其在學(xué)校的周圍，總是有一些小商販自己加工制作食品出售，這些食品存在著衛(wèi)生隱患。學(xué)生購買食品前，一定要注意檢查這些商販有無執(zhí)照、衛(wèi)生許可證或QS標(biāo)識等，只要注意這些細(xì)節(jié)，就可以減少隱患危機。

遵規(guī)守紀(jì)，也是珍愛生命。前不久，記得新聞中報導(dǎo)了一樁交通事故，讓我觸目驚心。一位中學(xué)生在放學(xué)回家的路上帶著耳機，在天安門附近的馬路上玩滑板，被一輛闖紅燈的公共汽車撞倒身亡。試想，如果他遵守交通規(guī)則，不帶耳機在馬路上玩滑板，就可以避免慘劇的發(fā)生。一件件血的教訓(xùn)擺在我們眼前，讓我們認(rèn)識到遵規(guī)守紀(jì)的重要性。希望我們大家都牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，讓我們在健康、安全的環(huán)境中幸福的成長，讓我們爭做安全小衛(wèi)士吧！