第一篇：做個安全小衛(wèi)士
做個安全小衛(wèi)士
教學目標：
1、提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。教學重難點：
1、了解校園安全的有關知識，明確校園不安全的行為。
2、通過學習，時刻提高警惕，自覺做好安全防范工作。
3、認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
教學方法：小組合作，交流探討。教學過程：
第一課時
一、導入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。
⑵ 在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。
⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬花棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、實踐
1、師生同到操場實地操作健身器材，老師講解注意事項。
2、行走訓練。
四、師總結。
第二篇：做個環(huán)保小衛(wèi)士
做個環(huán)保小衛(wèi)士
旬陽縣金寨鎮(zhèn)中心學校四年級 豐卓琰
長長的河道布滿了垃圾，廢棄的塑料用品、各種顏色的方便面袋、穿舊的鞋子；還有被丟棄的泡沫塊正晃悠晃悠地從上游飄來。原本清澈美麗的河流就這樣變得骯臟不堪，讓人覺得有些惡心，甚至不想靠近。
聽說全縣都在搞雙創(chuàng)，那么首先得讓河道改變模樣。
爸爸的學校決定搞一個“我為雙創(chuàng)做點事”的活動，他們決定先從凈化河道做起。
他們把長長的河道按班級數(shù)分成了好幾塊，同時把學生也分成了七八個小組，每個班主任帶領一個小組。下午放學的時候，他們便浩浩蕩蕩地向河流走去。有些同學說笑著，有的班級甚至唱起了昂揚的歌曲，好像他們已經看見小河在開始歡笑，魚兒在互相追逐。
他們先把垃圾都揀到一塊兒，然后再裝進垃圾箱中，最后再運到附近的垃圾池里焚毀。有些塑料袋就掛在河正中的石頭上，同學們便找來長長的棍子把它挑起來；還有用棍子挑不到的，他們就脫下鞋子，走到河里用手撈出來?？粗麄儫峄鸪斓臉幼?，我也忍不住加入到他們的隊伍中。
人多力量大，用了兩個多小時的時間，他們就把河流清理的干干凈凈。結束后，他們又說笑著，歡唱著向學校走去。
我和爸爸說：“這樣的活動真有意思！”爸爸說：“我們還會成立一個護河小組，要不定時地去河道清揀垃圾。”“當然，僅僅靠揀是不行的，我們必須要養(yǎng)成‘保護環(huán)境，人人有責’的意識’。當大家都不朝河里仍垃圾、不去污染河流的時候，我們的河流才會徹底變得干凈。小朋友們也應該積極參與到保護環(huán)境的行列中，讓我們一起做保護環(huán)境的衛(wèi)士。”我說：“爸爸，那我以后看見別人朝河里扔垃圾時，我一定會去制止的。如果你們以后再揀垃圾我還要跟你們一起去?！卑职中χc點頭，我心里也很甜蜜。我想我終于也可以為我們的雙創(chuàng)、為保護我們的環(huán)境做點事情。
第三篇：做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書
做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書
現(xiàn)如今，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書，歡迎大家分享。
做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書1親愛的各位老師、各位同學：
隨著工業(yè)化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個龐大的生活系統(tǒng)運轉的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機正在對人類的生存和發(fā)展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個能源枯竭的世界。
今天，節(jié)能環(huán)保已經是一個耳熟能詳?shù)脑~語，然而，我們是否真的做到了我們所說的那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應該清醒地認識到保護環(huán)境、節(jié)約能源是我們共同的責任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛護環(huán)境的認識，增進師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動力，我們發(fā)出倡議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
人走關燈，杜絕長明燈;公共區(qū)域照明隨走隨關;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調溫度設定在26-28℃;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態(tài);盡量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費主動制止或報修;保護水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護森林資源。
充分發(fā)揮電子政務優(yōu)勢，大力推行無紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數(shù)量，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。
四、節(jié)約每一粒糧食，珍惜糧食資源。
飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養(yǎng)勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習慣。
五、節(jié)約每一升油，少污染少浪費。
嚴格公務車輛管理，嚴禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調在車內休息，降低車輛使用成本和資源耗費。
六、節(jié)約每一分辦公經費，開源節(jié)流。
嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質優(yōu)、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。
七、自備生活必需品，少用一次性制品。
用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。
八、關注細節(jié)，從生活點滴做起。
減少噪音污染，盡量減低說話或電器播放時的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環(huán)境;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護花草樹木，保護綠色校園。
親愛的'老師和同學們，建設資源節(jié)約型社會是全體公民的共同責任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實踐者，為建設節(jié)約型社會及實現(xiàn)我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書2各位同學：
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。 在中學廣泛開展綠色學校的創(chuàng)建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)。為進一步推進我們的環(huán)境教育工作，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校將創(chuàng)建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：
一、積極配合學校開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，將環(huán)境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。
二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握各科教材中有關環(huán)境方面的內容，并結合與環(huán)境有關的紀念日，在校內校外做好宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督工作。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保;真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學校的垃圾分類回收工作。
四、積極、認真參與校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產生的污染。
五、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚;肩負起環(huán)保責任，促進社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
老師們、同學們，關注我們的地球家園，關心我們華富校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的'活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書3尊敬的老師、家長，各位小朋友們：
大家好!
你曾經仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎?
那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機
我們的家園——通許，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學中、開展爭創(chuàng)：環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園活動、園內環(huán)保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛不釋手、經常開展變廢為寶幼兒園活動、創(chuàng)設了親子繪本館、節(jié)約家長為孩子買書的開支、達到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同保護環(huán)境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：
1、請將垃圾果屑扔進垃圾筒里;請不要往小河里亂扔垃圾。
2、請隨手關掉手龍頭，隨手關燈;節(jié)約每一滴水、每一度電。
3、請不要亂踩草坪，不要隨便摘花;請愛護小樹木。
4、請珍惜紙張，可以利用的再次利用。
5、請不要大聲喧嘩，不要產生環(huán)境噪音。
我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧!我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關注環(huán)保就是關注未來!讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關愛自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書4廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，排放污水，污染大氣，無節(jié)制的開采資源，我們的自然環(huán)境遭到了極大的破壞，地球的環(huán)境變得越來越惡劣。
為此，我還想向大家提出以下倡議：
1、不要浪費紙張，因為來之不易。
2、不要亂丟亂扔，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
3、記住隨手關燈，節(jié)約每一度電。
4、隨手關好水龍頭，不浪費每一度水。
5、不要在公共場所吸煙，以免影響他人身體健康。
6、不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
7、愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地!
8、不要用塑料袋，減少白色污染!
9、不使用一次性筷子，不浪費木材資源。
以上是我提出的倡議，也許不夠成熟，但還是希望大家認真考慮。如果你們認真對待，每個人都能自覺保護環(huán)境，那么，世界將是多么的美好!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環(huán)保小衛(wèi)士倡議書5各位師生們：
大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
一、學習有關環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
十、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
第四篇：做個環(huán)保小衛(wèi)士初一作文
做個環(huán)保小衛(wèi)士初一作文
親愛的小朋友們，為了當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，定會賞心悅目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，定會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的 彩虹，你定會感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！讓我們從我做起，做個低碳環(huán)保小衛(wèi)士吧!
親愛的小朋友們，下面就讓我給你將幾篇關于環(huán)保的小故事吧！小朋友們，你們知道嗎，有位老人，早在2001年就辦了金華首個民間環(huán)保組織“綠色之友”。2010年5月起，他又擔任了金華雷鋒文化館的館長，他還 組織開展各類環(huán)?；顒觾汕Ф啻危?014年的時候，他受到習總書記的接見。這位老人就是今年78歲的環(huán)保達人曹榮安。2016年3月5日早上6時曹爺爺早早趕到北苑小區(qū)的空地上，在這個地方，他將為30多個地方，他將為30多個小朋友舉行場特殊的集體生日慶祝儀式。9時半到了，33位小朋友來到了空地中央，曹爺爺將印有毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的紅色布袋依次交到“小雷鋒”手里面。儀式開始了，在儀式上面，曹爺爺和33位小雷鋒宣誓道:“學雷鋒，我行動！”宣誓完，曹爺爺掏出了幾幅棉線手套對大家說：“做個環(huán)保小衛(wèi)士”。
親愛的同學們，為了明天的美好生活，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，攜起手來，節(jié)水,節(jié)電，節(jié)氣，過綠色環(huán)保的低碳生活，做低碳生活的倡導者和低碳理念的傳播者，保護我們的地球，共同維護，建設我們的綠色低碳家園吧!
同學們，下面我就給你們將幾篇關于環(huán)保的小故事吧！第篇股市的名字叫做“曹爺爺給‘小雷鋒’過生日”。小朋友們，剛剛不是喊口號了嗎，我們今天還 要撿垃圾！”就這樣，曹爺爺和“小雷鋒”又開始繼續(xù)撿拾垃圾了。
“保護森林，從我做起！”隨著陣保護森林，愛護環(huán)境的口號聲過后，小姨帶著我起參加了他們公司舉行的撿拾垃圾日，將近七時左右，小姨把準備好的行李裝到了個大包里，然后就帶著我到車站集合了，我們在車上有說有笑，可開心了！坐了半個小時的車來到了轉塘，聽到目的地在轉塘，我和小姨可開心了，因為轉塘和龍塢是并在起的，轉塘有我二姨，龍塢有我舅媽。下了車，來到條無名小溪邊，小溪的那頭就是樹林了，踏過小溪，來到樹林的邊緣，總書記小張叔叔告訴我們要分組，而且還 是兩大組，總共有九十多名志愿者，我也在內，開始分組了，大家都說要和我分在組，小張叔叔只能讓我們團體行動，開始行動了，小張叔叔分給我們人瓶礦泉水和個包裝袋。走進樹林，小姨先發(fā)話了，她說:“中午我請你們吃飯吧?！甭犃诵∫痰脑挘蠹移渎曊f：“好呀。”大家在樹林里足足撿了三個小時，大家的肚子都餓得咕咕叫了，小張叔叔才對大家說：“我們去/ 5 吃飯吧！”于是，我們走出樹林，踏過小溪，步行來到了六老爺開的飯店里吃飯了。吃了個小時的飯，我們休息了會兒，又來到樹林里撿拾垃圾了，“呀，你們看呀，那里有小堆的可樂瓶，包裝袋，簡直就是個小型垃圾場??！”其他人看了，說：“我們把它清理干凈吧！”于是，大家開始行動起來了，不知是誰說了聲：“我的袋子滿了?！蔽覀儼涯莻€小型垃圾場清理干凈了以后，又撿了半個小時，等到所有人的袋子都裝滿了以后，小張叔叔對大家說：“今天的活動到此為止，大家辛苦了?！甭犃诉@句話，大家高興的歡呼起來。我們走出樹林，踏過小河，搭公交車回到了公司。通過這次舉行的活動，我懂得了個道理:只有勞動才會快樂。
親愛的小朋友，從現(xiàn)在開始，讓我們來做個環(huán)保小衛(wèi)士，來保護地球的環(huán)境吧！/ 5 / 5 / 5 / 5
第五篇：安全小衛(wèi)士文檔
安全小衛(wèi)士
119消防安全主題班隊會設計方案
六年級
活動目的
1、加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示?；顒訒r間 2017年11月6日 活動地點 六年級教室 活動準備
1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。
2、《小學生消防安全教育主題班會》課件?；顒舆^程
一、正確認識火災
1、教師從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關火災的視頻，以引起學生注意。
二、討論火災產生的原因和危害：
原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個方面。
危害：引導學生說出對人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等）造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎么辦。
（一）學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
（二）如何救火？
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法（降低溫度）
2、隔離法（移走可燃物）
3、窒息法（隔絕空氣）
4、抑制法（控制化學反應）
（三）師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、認識常用的中國消防安全標志和消防設備。（課件出示）
五、學生學習防火兒歌。
同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。火災隱患要查清，疏忽大意可不行?；鹁娫? 19, 發(fā)生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
六、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預防火災事故的發(fā)生，減少生命財產損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發(fā)現(xiàn)火災第一時間撥打119?；鹁娫挘幻つ繀⒓踊馂膿渚裙ぷ?。
7、在清明期間做到文明祭祀。
七、教師總結：
通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
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