第一篇：成都電子科技大學(xué)國(guó)內(nèi)首創(chuàng)王牌專業(yè)

我校若干國(guó)內(nèi)首創(chuàng)專業(yè)回顧

成都電訊工程學(xué)院（現(xiàn)成都電子科技大學(xué)）自1956年建校以來，就始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展為己任，不斷拓展新的學(xué)科、專業(yè)，在國(guó)內(nèi)率先開辦了一批新專業(yè)，滿足了社會(huì)對(duì)高級(jí)科技人才的需要，同時(shí)也推進(jìn)了我國(guó)電子高等教育的發(fā)展。隨著一代代成電人的不斷改革創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)，這些專業(yè)辦學(xué)特色愈發(fā)鮮明、辦學(xué)水平不斷提升、辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)中具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?。在學(xué)校提出調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)、鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合，迅速構(gòu)建多科性形成百年大學(xué)架構(gòu)的今天，回顧我校若干國(guó)內(nèi)首創(chuàng)專業(yè)的創(chuàng)建及發(fā)展，希望能對(duì)當(dāng)前的學(xué)科結(jié)構(gòu)拓展工作有所啟示。

一、主動(dòng)適應(yīng)需要，首創(chuàng)若干專業(yè)，開人才培養(yǎng)先河

建校以來，學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和無線電與電訊工業(yè)發(fā)展對(duì)高級(jí)專門人才的需要，以敢為天下先的精神，堅(jiān)持以貢獻(xiàn)求發(fā)展，克服學(xué)校新建、設(shè)備短缺、資料匱乏等重重困難，率先在國(guó)內(nèi)開設(shè)了一批新專業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)急需的無線電與電訊工業(yè)方面的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才，開相關(guān)專業(yè)高級(jí)專門人才培養(yǎng)的先河。

在1956年學(xué)院首批招生的 “無線電工學(xué)”、“無線電零件與絕緣材料制造”、“電氣真空技術(shù)”、“有線電通訊機(jī)制造”等四個(gè)專業(yè)中，“無線電零件及絕緣材料制造和有線電通訊機(jī)制造兩個(gè)專業(yè)，在我國(guó)高等學(xué)校還是第一次設(shè)置?！雹?1956年，學(xué)校又在蘇聯(lián)專家的親自主持下，在“無線電工學(xué)”中設(shè)立了無線電測(cè)量專門化，1959年取消專業(yè)化，無線電測(cè)量專門化改為“無線電量測(cè)儀器設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)，“這（成都電訊工程學(xué)院和成都無線電工業(yè)學(xué)校）就是我國(guó)開辦電子測(cè)量專業(yè)最早的兩所學(xué)校?！?② 2001年，隨著信息顯示與光電技術(shù)被列為21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)之一，學(xué)校敏銳地抓住時(shí)機(jī)，率先在國(guó)內(nèi)開設(shè)了“信息顯示與光電技術(shù)”專業(yè)。

經(jīng)過學(xué)校及相關(guān)學(xué)院持續(xù)不斷地建設(shè)與改革，經(jīng)過專業(yè)教師持續(xù)不斷地開拓創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)，如今，這些專業(yè)辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)水平高、綜合實(shí)力強(qiáng)，均成為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)中具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?，為?guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的專業(yè)人才。

二、若干國(guó)內(nèi)首創(chuàng)專業(yè)的創(chuàng)建及發(fā)展

（一）通信工程專業(yè)

“一個(gè)國(guó)家的電話電報(bào)通信網(wǎng)，好像人的神經(jīng)系統(tǒng)。為了配合社會(huì)主義工業(yè)化，為了適應(yīng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防建設(shè)的需要，應(yīng)該相應(yīng)地發(fā)展電信事業(yè)，而且應(yīng)該在國(guó)內(nèi)自己設(shè)計(jì)和制造各種現(xiàn)代化的電信設(shè)備??國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的電信設(shè)備與理想相差尚遠(yuǎn)，不僅設(shè)備數(shù)量太少，而且這些設(shè)備多數(shù)是從前向國(guó)外購(gòu)買的，機(jī)件陳舊，使用效率很低，要改變現(xiàn)在的落后狀態(tài)，提高到先進(jìn)的水平，就迫切需要大批的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，來參加現(xiàn)代化通信網(wǎng)的建設(shè)工作，設(shè)計(jì)出祖國(guó)自己的現(xiàn)代化電信設(shè)備，并且把它們大量生產(chǎn)出來，以滿足建設(shè)需要?！?/p>

基于這樣的認(rèn)識(shí)，1956年，學(xué)校在有線電設(shè)備系（簡(jiǎn)稱“一系”）設(shè)置了“有線電通訊機(jī)制造”專業(yè)（1957年稱為“有線電設(shè)備設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)），設(shè)置了長(zhǎng)途電信設(shè)備、電話設(shè)備、電報(bào)設(shè)備三個(gè)專門化，分別培養(yǎng)各種新型載波機(jī)、增音機(jī)、人工及自動(dòng)交換機(jī)，各種新型電報(bào)機(jī)與傳真電報(bào)機(jī)等有線電設(shè)備的設(shè)計(jì)及制造工藝工程師。學(xué)習(xí)期限為五年。1959年，為適應(yīng)電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷發(fā)展，學(xué)校撤銷有線電系，成立電訊系（仍簡(jiǎn)稱“一系”），將“有線電設(shè)備設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)分為“市內(nèi)通訊設(shè)備設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)（1965年稱為“市內(nèi)通訊設(shè)備”專業(yè)）和“長(zhǎng)途通訊設(shè)備設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)（1965年稱為“長(zhǎng)途通訊設(shè)備”專業(yè)）；同年，并入了無線電系（簡(jiǎn)稱“二系”）的“無線電通訊機(jī)設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)（1965年稱為“無線電通訊設(shè)備”專業(yè)）和“電視設(shè)備設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)（1965年稱為“電視設(shè)備”專業(yè)）。文化大革命期間，學(xué)校按照軍隊(duì)編制將系改為大隊(duì)，下設(shè)專業(yè)連隊(duì)。

1971-1972年間，“短波超短波通信”專業(yè)、“數(shù)字通信”專業(yè)和“微波通信”專業(yè)設(shè)在一大隊(duì)；“電視”專業(yè)和“無線電測(cè)量?jī)x器”專業(yè)設(shè)在二大隊(duì)。1973年，撤銷大隊(duì)，恢復(fù)設(shè)系。1973-1976年間，“電視”專業(yè)和“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”專業(yè)設(shè)在一系；“短波與超短波通信”專業(yè)、“微波通訊”專業(yè)和“無線電通信”專業(yè)設(shè)在二系。1981年，為擴(kuò)大專業(yè)口徑，增強(qiáng)適應(yīng)性，學(xué)校將電視專業(yè)、無線電通信專業(yè)和電子儀器及測(cè)量專業(yè)合并為“無線電技術(shù)”專業(yè)，設(shè)在一系，三個(gè)教研室仍然保留。1985年，一系重新恢復(fù)“無線電通信”、“電視”和“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”三個(gè)專業(yè)；同年，“計(jì)算機(jī)通信”專業(yè)（1984年籌建）開始招生。1986年，學(xué)校增設(shè)“通信工程”專業(yè)。1993年，“計(jì)算機(jī)通信”專業(yè)并入“通信工程”專業(yè)，以專業(yè)方向的形式予以保留。1998年，教育部頒布的本科專業(yè)目錄，將諸如電訊技術(shù)、電信技術(shù)、無線電技術(shù)、通信工程等相關(guān)專業(yè)調(diào)整正式命名為“通信工程”專業(yè)。學(xué)校據(jù)此進(jìn)行了專業(yè)調(diào)整，自2002年起，將原有的無線電技術(shù)、通信工程、計(jì)算機(jī)通信等三個(gè)專業(yè)以專業(yè)方向的形式予以保留，2006年又隨著技術(shù)的發(fā)展，增設(shè)光纖通信專業(yè)方向。2007年，“通信工程”專業(yè)入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其辦學(xué)實(shí)力與水平居于國(guó)內(nèi)同類專業(yè)前列。

（二）電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

成都電訊工程學(xué)院從籌建開始就認(rèn)識(shí)到，無線電零件是一切無線電設(shè)備的主要組成部分，它們的質(zhì)量直接影響著設(shè)備的質(zhì)量、工作性能、穩(wěn)定程度和使用壽命，無線電零件是整個(gè)無線電工業(yè)的主要基礎(chǔ)，必須走在所有無線電工業(yè)的前面。1955年7月21日—28日，在二機(jī)部會(huì)議室召開了成都無線電工程學(xué)院（1955年9月19日，高等教育部將“成都無線電工程學(xué)院”更名為“成都電訊工程學(xué)院”）籌備委員會(huì)第一次會(huì)議，決定設(shè)置“無線電零件與絕緣材料”專業(yè)，專業(yè)籌建工作自此展開。

1956年1月3日，在討論教研組設(shè)置時(shí)，初步擬定“無線電零件”專業(yè)設(shè)“電阻及電容制造”、“絕緣材料”、“鐵磁材料”、“半導(dǎo)體”四個(gè)教研組。1956年9月17日，“無線電零件與絕緣材料制造”專業(yè)迎來了第一批478名學(xué)生。當(dāng)年，“我院是國(guó)內(nèi)設(shè)立這一專業(yè)的唯一學(xué)院”。該專業(yè)下設(shè)絕緣材料與電阻電容、磁性材料與器件、半導(dǎo)體材料與器件三個(gè)專門化。1957年，改為“無線電零件設(shè)計(jì)與制造專業(yè)”，下設(shè)無線電零件、半導(dǎo)體、電聲設(shè)備、絕緣材料與磁性材料四個(gè)專門化。1958年，改為“無線電材料與器件設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)，下設(shè)絕緣材料與電阻電容、高頻瓷與磁性材料、半導(dǎo)體材料與器件三個(gè)專門化。1959年，學(xué)校取消專門化，該專業(yè)分為“磁性材料與器件設(shè)計(jì)與制造”、“絕緣材料與電阻電容設(shè)計(jì)與制造”和“半導(dǎo)體材料與器件設(shè)計(jì)與制造”等三個(gè)專業(yè)。這三個(gè)專業(yè)均是我國(guó)最早的專業(yè)。1965年，前述三個(gè)專業(yè)分別改為“磁性材料與器件”、“絕緣材料與器件”和“半導(dǎo)體材料與器件”專業(yè)。1974年，“絕緣材料與器件”專業(yè)改為“無線電元器件與材料”專業(yè)。1979年，“無線電元器件與材料”和“磁性器件與材料”兩個(gè)專業(yè)合并為“電子材料”專業(yè)；“半導(dǎo)體器件”專業(yè)改名為“固體器件”專業(yè)。1985年，“電子材料”專業(yè)改名為“電子材料與元器件”專業(yè)，并恢復(fù)“磁性物理與器件”專業(yè)；“固體器件”專業(yè)改名為“半導(dǎo)體物理與器件”專業(yè)。1989年，“半導(dǎo)體物理與器件”專業(yè)改名為“微電子技術(shù)”專業(yè)；“電子材料與元器件”專業(yè)和“磁性物理與器件”專業(yè)調(diào)整至新成立的材料科學(xué)與工程系（簡(jiǎn)稱“十五系”，1992年改為信息材料工程學(xué)院）。1993年，“磁性物理與器件”專業(yè)再次合并到“電子材料與元器件”專業(yè)。

在1998年的本科專業(yè)目錄調(diào)整中，由多個(gè)專業(yè)合并組建“電子科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)。而在我校，“電子科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)由原微電子科學(xué)與工程系的“微電子技術(shù)”專業(yè)，原信息材料工程學(xué)院的“電子材料與元器件”專業(yè)，原光電子技術(shù)系的“物理電子技術(shù)”專業(yè)（可追溯到建校初期設(shè)置的“電氣真空技術(shù)”專業(yè)，在辦學(xué)過程中，該專業(yè)名稱多有變化，曾先后用過：“電子器件設(shè)計(jì)與制造”（1957—1958年）、“電真空器件”（1959—1965年）、“真空電子技術(shù)”（1979—1982年）、“物理電子技術(shù)”（1983—1997年）；1972年，“電真空器件”專業(yè)分為“微波器件與材料”和“顯示器件與材料”兩個(gè)專業(yè)，1977年，這兩個(gè)專業(yè)又合并為“電真空器件”專業(yè)。）和“光電子技術(shù)”專業(yè)（由1972年設(shè)置的“激光技術(shù)”專業(yè)于1983年改名而來）合并而來。上述四個(gè)專業(yè)分別對(duì)應(yīng)微電子技術(shù)、固體電子技術(shù)、物理電子技術(shù)與光電子技術(shù)四個(gè)專業(yè)方向，并分別在微電子與固體電子學(xué)院、光電信息學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作。2007年，“電子科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)成功入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其辦學(xué)實(shí)力與水平在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

（三）測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)

前蘇聯(lián)杰出科學(xué)家門捷列夫曾說，“沒有測(cè)量，就沒有科學(xué)?！?956年，學(xué)校在無線電系的“無線電工學(xué)”專業(yè)下開設(shè)了無線電測(cè)量專門化。這使我校成為我國(guó)第一個(gè)專門培養(yǎng)電子儀器及測(cè)量技術(shù)的高層次工程技術(shù)人才基地。1959年，學(xué)校取消專門化，將其改為“無線電量測(cè)儀器設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)，設(shè)在電訊系。該專業(yè)于1965年改為“無線電量測(cè)技術(shù)與設(shè)備”專業(yè)，1972年改為“無線電測(cè)量?jī)x器”專業(yè)，1981年，并入“無線電技術(shù)專業(yè)”，后又于1985年恢復(fù)單獨(dú)招生，專業(yè)名稱亦改為“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”。1987年，學(xué)校將無線電技術(shù)系的“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”專業(yè)調(diào)整到新組建的自動(dòng)化系，同時(shí)在高能電子學(xué)研究所增設(shè)“檢測(cè)技術(shù)及儀器”專業(yè)。1998年，“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”與“檢測(cè)技術(shù)及儀器”專業(yè)合并為“測(cè)控技術(shù)與儀器”專業(yè)，致力于培養(yǎng)從事電子測(cè)量與自動(dòng)測(cè)試?yán)碚撆c應(yīng)用研究，掌握信號(hào)的采集、變換、處理、通信、控制與顯示技術(shù)，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)和智能化儀器硬件、軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。2008年，該專業(yè)成功入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并于2012年成功入選教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

（四）信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)

信息顯示與光電產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的一項(xiàng)新興高科技產(chǎn)業(yè)，有“朝陽產(chǎn)業(yè)”之稱，被國(guó)家列為支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，也是我國(guó)在“十二五”期間為改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，著力培育的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。早在2001年，學(xué)校就以電子科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和信息顯示科學(xué)與技術(shù)四川省重點(diǎn)學(xué)科為依托，在光電信息學(xué)院設(shè)置“信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)”，使我校成為我國(guó)第一個(gè)培養(yǎng)急需的信息顯示科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域高級(jí)專門人才的基地。該專業(yè)是以顯示技術(shù)為基礎(chǔ)，將光、電、半導(dǎo)體技術(shù)緊密結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)，使學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的光電材料與器件專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)顯示材料、器件工藝與控制驅(qū)動(dòng)顯示系統(tǒng)的高級(jí)專業(yè)人才。2008年，該專業(yè)入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2012年，隨著國(guó)家新一輪專業(yè)目錄的調(diào)整，該專業(yè)并入“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)”。注釋： ①《高等學(xué)校在新學(xué)年中將普遍設(shè)立新專業(yè) 培養(yǎng)國(guó)家急需的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才》，人民日?qǐng)?bào)1956年8月30日；

②向天明，振興我國(guó)電子儀器——紀(jì)念電子測(cè)量技術(shù)三十周年。

第二篇：成都電子科技大學(xué)章程(征求意見稿).

電子科技大學(xué)章程

(征求意見稿)

序

言

電子科技大學(xué)原名成都電訊工程學(xué)院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學(xué)（現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)）、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成，1988年更名為電子科技大學(xué)，1997年首批成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2001年進(jìn)入國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列。

電子科技大學(xué)以電子信息科學(xué)技術(shù)為特色，堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為根本，走內(nèi)涵式發(fā)展道路”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、學(xué)科拓展戰(zhàn)略、國(guó)際化戰(zhàn)略，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，以服務(wù)國(guó)家、國(guó)防和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，努力建設(shè)電子信息學(xué)科領(lǐng)域具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。

為促進(jìn)電子科技大學(xué)依法自主辦學(xué)、自主管理，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定，制定本章程。

第一章

總

則

第一條

電子科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校），英譯文：University of Electronic Science and Technology of China。

學(xué)校中文校名字體由郭沫若手稿集字組成（原“成都電訊工程學(xué)院”校名由郭沫若手書）。

第二條

學(xué)校的校訓(xùn)為：求實(shí)求真、大氣大為。其字體由毛澤東手稿集字組成。

第三條

學(xué)校設(shè)有清水河校區(qū)、沙河校區(qū)、九里堤校區(qū)三個(gè)校區(qū)。學(xué)校注冊(cè)地址為：四川省成都市高新區(qū)（西區(qū)）西源大道2006號(hào)。學(xué)?？梢曅枰O(shè)立和調(diào)整校區(qū)及校址。

同創(chuàng)新和自由探索。

第十三條

學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)?？筛鶕?jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)創(chuàng)新和科技進(jìn)步的需要，結(jié)合學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展定位，遵循高等教育規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律、科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，設(shè)置、調(diào)整學(xué)科專業(yè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

第十四條

學(xué)校依法頒發(fā)學(xué)業(yè)證書和學(xué)位證書。

學(xué)校執(zhí)行國(guó)家學(xué)位制度，依法授予學(xué)士、碩士及博士學(xué)位。學(xué)校可向國(guó)內(nèi)外卓越的學(xué)者或著名的社會(huì)活動(dòng)家授予名譽(yù)博士學(xué)位。

第十五條

學(xué)校徽章由數(shù)字“1956”、字母“e”、學(xué)校英文簡(jiǎn)稱“UESTC”、中文全稱“電子科技大學(xué)”字樣、深藍(lán)和橘紅色交互的兩個(gè)橢圓等部分構(gòu)成，整個(gè)畫面呈圓形。

第十六條

學(xué)校校徽為題有校名的長(zhǎng)方形證章，教職工校徽為紅底白字，本科生?；諡榘椎准t字，研究生?；諡辄S底紅字。

第十七條

學(xué)校確定每年9月29日為校慶日。第十八條

學(xué)校網(wǎng)址是http://004km.cn。

第二章

學(xué)

生

第十九條

學(xué)生是指被學(xué)校依法錄取、取得入學(xué)資格，具有學(xué)校學(xué)籍的受教育者。

第二十條

學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：

（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（二）參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生社團(tuán)及科技文娛體育等活動(dòng)；

（三）獲得相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)；

（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書；

（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部

第三章

教職工

第二十九條

學(xué)校教職工由教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。

學(xué)校依法自主聘任各類人員，按照精簡(jiǎn)、效能的原則設(shè)置崗位，依據(jù)崗位職責(zé)及任職條件公開招聘，擇優(yōu)聘用。

第三十條

學(xué)校對(duì)教職工定期進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為各類人員聘用、晉升、流動(dòng)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

第三十一條

教職工在教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。

教職工違反學(xué)校規(guī)章制度的，學(xué)校責(zé)令其改正或給予相應(yīng)的紀(jì)律處分；考核不符合任職要求的，學(xué)?？勺兏鋶徫?、解除聘任合同或勞動(dòng)合同。

第三十二條

學(xué)校教職工依法享有下列權(quán)利：

（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；

（三）按照工作職責(zé)使用學(xué)校的公共資源；

（四）在品德、能力和業(yè)績(jī)方面獲得公平評(píng)價(jià)，公平獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱號(hào)和自身發(fā)展所需的機(jī)會(huì)和條件；

（五）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（六）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議；通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（七）參加進(jìn)修或者其他形式的培訓(xùn)；

（八）就職務(wù)聘用、福利待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、紀(jì)律處分等事項(xiàng)表達(dá)異議；

（九）法律法規(guī)、本章程及聘約規(guī)定的其他權(quán)利。第三十三條

學(xué)校教職工依法履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德；

（二）遵守規(guī)章制度，履行聘約，完成教育教學(xué)、科學(xué)研究、管

用。

（五）按照學(xué)習(xí)型黨組織的要求，加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)。

（六）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。

（八）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對(duì)學(xué)校內(nèi)民主黨派的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按照各自的章程開展活動(dòng)。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮積極作用。

中國(guó)共產(chǎn)黨電子科技大學(xué)委員會(huì)由黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期5年；中國(guó)共產(chǎn)黨電子科技大學(xué)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)由委員會(huì)全體會(huì)議選舉產(chǎn)生。

在中國(guó)共產(chǎn)黨電子科技大學(xué)委員會(huì)全體會(huì)議閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。

黨委會(huì)、黨委常委會(huì)由黨委書記主持。

第三十六條

校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、科研和其他管理工作。

學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)全校校務(wù)。學(xué)?？稍O(shè)副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)助理等若干人，協(xié)助校長(zhǎng)行使職權(quán)。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

（一）擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和工作計(jì)劃并組織實(shí)施；

（二）組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究和思想品德教育；

（三）擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人；

（四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

（五）擬訂和執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益；

門負(fù)責(zé)人、紀(jì)委副書記，根據(jù)議題內(nèi)容需要列席的其他人員。列席人員由書記或書記委托的副書記確定。

學(xué)校黨委常委會(huì)按照《電子科技大學(xué)黨委常委會(huì)議事決策制度》行使決策權(quán)。

第四十二條

校長(zhǎng)通過《電子科技大學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)制度》行使決策權(quán)。

校長(zhǎng)辦公會(huì)由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)授權(quán)的校領(lǐng)導(dǎo)主持。校長(zhǎng)辦公會(huì)的議題，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)或授權(quán)的校領(lǐng)導(dǎo)作出明確決定。如暫不能作出決定，也應(yīng)有明確說明。

出席校長(zhǎng)辦公會(huì)的成員為：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，學(xué)校黨委書記、副書記，黨委常委，校長(zhǎng)助理。列席校長(zhǎng)辦公會(huì)的人員為：學(xué)校行政有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、監(jiān)察處處長(zhǎng)，根據(jù)議題內(nèi)容需要列席的其他人員。列席人員由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)授權(quán)的校領(lǐng)導(dǎo)確定。

第三節(jié)

內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)

第四十三條

學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和科學(xué)研究需要設(shè)置教學(xué)科研單位，包括學(xué)院（教學(xué)部）和具有獨(dú)立建制的科研院所等。

第四十四條

學(xué)校根據(jù)工作需要，可設(shè)置、變更或者撤銷學(xué)校的職能部門、直屬單位，并可根據(jù)實(shí)際情況合理調(diào)整各部門（單位）的職能。各部門（單位）根據(jù)學(xué)校的授權(quán)，履行管理和服務(wù)職責(zé)，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第四十五條 學(xué)校實(shí)行校、院（教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)室、中心、所）兩級(jí)管理體制，教學(xué)科研單位是學(xué)校組織實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)的基本單位。

第四十六條

學(xué)校設(shè)立學(xué)院。學(xué)院在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)行自主管理，開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等工作。學(xué)校鼓勵(lì)并支持學(xué)院根據(jù)自身?xiàng)l件和發(fā)展階段，形成辦學(xué)特色。

具有獨(dú)立建制的教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)室、研究院（所、中心）以及根據(jù)有關(guān)規(guī)定由學(xué)校授權(quán)設(shè)立的相應(yīng)級(jí)別的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，享有與學(xué)院同等的權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)。

第四十七條

學(xué)校根據(jù)教學(xué)、科研的需要以及學(xué)校發(fā)展的具體情形，可增設(shè)、變更、合并或撤銷學(xué)院、教學(xué)部或研究院所等。

（四）領(lǐng)導(dǎo)本單位的思想政治工作。

（五）做好本單位黨員干部的教育和管理工作。

（六）領(lǐng)導(dǎo)本單位工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。

第五十四條

黨政職能部門、直屬單位實(shí)行部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。第五十五條

學(xué)校根據(jù)需要可設(shè)置各種非常設(shè)機(jī)構(gòu)。校級(jí)非常設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和撤銷，根據(jù)其不同職能，由學(xué)校黨委常委會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定。

第五十六條

學(xué)校依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，與其他高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位簽訂協(xié)議，聯(lián)合設(shè)立相關(guān)機(jī)構(gòu)，開展合作辦學(xué)、合作研究與技術(shù)開發(fā)、社會(huì)實(shí)踐等。

第四節(jié)

學(xué)術(shù)組織

第五十七條

學(xué)校設(shè)置學(xué)術(shù)委員會(huì)，由學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員主持開展工作。

學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使對(duì)學(xué)術(shù)事務(wù)的咨詢、評(píng)定、審議和決策權(quán)。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)發(fā)展等事項(xiàng)上的重要作用，積極探索教授治學(xué)的有效途徑，尊重并支持學(xué)術(shù)委員會(huì)獨(dú)立行使職權(quán)，為學(xué)術(shù)委員會(huì)正常開展工作提供必要的條件保障。

學(xué)術(shù)委員會(huì)遵循民主原則，按照少數(shù)服從多數(shù)集體決策。校學(xué)術(shù)委員會(huì)人員組成由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定。學(xué)術(shù)委員會(huì)按照其章程開展工作。

第五十八條

學(xué)術(shù)委員會(huì)可以就具體事項(xiàng)設(shè)立若干專門委員會(huì)；可以根據(jù)需要，在教學(xué)科研單位設(shè)置學(xué)術(shù)委員會(huì)或者委托教授委員會(huì)等基層學(xué)術(shù)組織承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。

各專門委員會(huì)和教學(xué)科研單位學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的授權(quán)或者各自章程開展工作，向校學(xué)術(shù)委員會(huì)報(bào)告工作，接受校學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第五十九條

學(xué)校設(shè)置學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。

學(xué)位評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)授予、撤銷學(xué)位及處理學(xué)位授予爭(zhēng)議等

1生參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式，按照各自章程行使職權(quán)、履行職責(zé)。

第六十五條

學(xué)校設(shè)置校務(wù)委員會(huì)，作為學(xué)校的顧問咨詢機(jī)構(gòu)，依據(jù)其工作條例開展學(xué)校建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，對(duì)關(guān)系學(xué)校全局的重大決策開展調(diào)查研究和顧問咨詢，協(xié)助科學(xué)決策和民主決策。

第六十六條

校內(nèi)各民主黨派、無黨派人士依據(jù)法律和各自章程開展活動(dòng)，參與學(xué)校民主管理。

第六十七條

學(xué)校依法設(shè)置工會(huì)、團(tuán)委等群眾組織，各群眾組織在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，依法履行各自的職責(zé)。

第五章

外部關(guān)系

第六十八條

學(xué)校依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及本章程自主管理學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，不受任何組織和個(gè)人的非法干涉。

第六十九條

學(xué)校附屬的具有獨(dú)立法人資格的單位，依據(jù)法律和學(xué)校規(guī)定實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的運(yùn)營(yíng)與管理。

第七十條

學(xué)校主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，依法實(shí)行信息公開制度，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布辦學(xué)信息。

第七十一條

學(xué)校利用現(xiàn)代化教育手段和多樣化辦學(xué)機(jī)制，開展多種形式的高等學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn)，為社會(huì)提供多樣化的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)以不影響學(xué)歷教育為前提。

第七十二條

學(xué)校根據(jù)國(guó)家需要和自身能力，積極開展面向老少邊窮地區(qū)的對(duì)口支援。

第七十三條

學(xué)校積極服務(wù)社會(huì)，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。

學(xué)校加強(qiáng)與所在地方的溝通與合作，根據(jù)自身?xiàng)l件為所在地方的發(fā)展提供服務(wù)。

第七十四條

電子科技大學(xué)校友包括在電子科技大學(xué)學(xué)習(xí)或工作過的學(xué)生和教職工，被學(xué)校授予各種名譽(yù)學(xué)位和榮譽(yù)職銜的中外各界人士。

第七十五條

學(xué)校依法設(shè)立電子科技大學(xué)校友總會(huì)。

電子科技大學(xué)校友總會(huì)是學(xué)校依法注冊(cè)成立的非營(yíng)利性組織，按

3加強(qiáng)對(duì)各類國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管，防止國(guó)有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)使用效率。

學(xué)校對(duì)占有或使用的全部資產(chǎn)實(shí)行校、院分級(jí)監(jiān)管，確保資產(chǎn)的安全完整；學(xué)校對(duì)外投資等資產(chǎn)使用形式形成的資產(chǎn)應(yīng)依法合理經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值。

第八十三條

學(xué)校設(shè)立公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，為教職工和學(xué)生提供圖書、檔案、網(wǎng)絡(luò)信息、后勤保障、醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作的順利開展。

第七章

附

則

第八十四條

學(xué)校的分立、合并與終止，由舉辦者決定。學(xué)校終止，本章程自動(dòng)失效；學(xué)校分立、合并，根據(jù)規(guī)定啟動(dòng)章程修訂程序。

第八十五條

本章程經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過后，由學(xué)校黨委審定，報(bào)教育部核準(zhǔn)。

第八十六條

本章程由校長(zhǎng)辦公會(huì)提議修改，章程修訂案的審核程序依據(jù)第八十五條的規(guī)定執(zhí)行。

第八十七條

學(xué)校辦公室監(jiān)督本章程的執(zhí)行，受理對(duì)違反本章程的行為、活動(dòng)的舉報(bào)和投訴。

第八十八條

本章程由學(xué)校黨委負(fù)責(zé)解釋。

第八十九條

本章程經(jīng)教育部核準(zhǔn)后，自公布之日起頒布施行。

第三篇：經(jīng)典考研心得搜集——成都電子科技大學(xué)通信專業(yè)

經(jīng)典考研心得搜集——成都電子科技大學(xué)通信專業(yè).txt愛情就像腳上的鞋，只有失去的時(shí)候才知道赤腳走路是什么滋味騙人有風(fēng)險(xiǎn)，說慌要謹(jǐn)慎。不要愛上年紀(jì)小的男人，他會(huì)把你當(dāng)成愛情學(xué)校，一旦學(xué)徒圓滿，便會(huì)義無反顧地離開你。本文由zhudouyou貢獻(xiàn)

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一、考研流程

1、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：07 年 3 月至 8 月 第一輪復(fù)習(xí)，著重?cái)?shù)學(xué)和英語； 9 月至 11 月 第二輪復(fù)習(xí)，政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課同時(shí)進(jìn)行； 07 年 12 月至 08 年 1 月 第三輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺。

2、報(bào)名時(shí)間安排：07 年 9 月 17 日至 9 月 23 日 應(yīng)屆生預(yù)報(bào)名； 10 月 10 日至 30 日 考研報(bào)名（中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)）； 11 月 10 日至 14 日 報(bào)名確認(rèn)（逸夫樓 1 樓大廳）。

3、初試時(shí)間安排：08 年 1 月 19 日上午政治理論，下午英語； 1 月 20 日上午數(shù)學(xué)一，下午通信與信息系統(tǒng)。初試成績(jī)公布：3 月 5 日下午

4、復(fù)試時(shí)間安排：08 年 4 月 1 日下午數(shù)字電路筆試，4 月 2 日上午英語口語與聽力，專業(yè)面試：抗干擾實(shí)驗(yàn)室 4 月 1 日晚上，通信學(xué)院 4 月 2 日下午。復(fù)試成績(jī)公布：4 月 4 日晚上

二、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)技巧 首先說明一下，我沒有報(bào)曾勇和學(xué)校的輔導(dǎo)班，因此有較多的時(shí)間是自己安排的，看 的資料可能會(huì)多一些。如果你已經(jīng)或正在上輔導(dǎo)班，相應(yīng)的內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)整。

1、第一輪復(fù)習(xí)（07 年 3 月至 8 月）以基礎(chǔ)知識(shí)為主，不做難題，將《微積分》《線性代數(shù)與空間解析幾何》《概率論，、與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課本內(nèi)容和李永樂主編的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》認(rèn)真的看一遍，不要強(qiáng)求自己把每 一 個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄清楚，不懂的地方可以先留著，以后再多看幾遍或求教于同學(xué)。教材嘛，用咱 們學(xué)校寫的四本書就行了，其他學(xué)校的書都大同小異，況且自己的教材已經(jīng)學(xué)過一遍了，比 較熟悉 一些。這個(gè)階段的推薦參考書為李永樂的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》，這本書講的很細(xì)，很全面，很基 礎(chǔ)，基本上沒有什么難題。個(gè)人不推薦陳文燈的書，有人說他寫的書技巧性很強(qiáng)，有一定的 可讀性。我覺得只要把基礎(chǔ)知識(shí)弄懂了，考試的時(shí)候不管什么方法只要能把題目做出來就行了，越 是強(qiáng)調(diào)技巧越是容易使自己迷失方向。當(dāng)然，如果你覺得自己起點(diǎn)很高，可以一試。

2、第二輪復(fù)習(xí)（9 月至 11 月）以《數(shù)學(xué)考試大綱解析》和《數(shù)學(xué)歷年試題解析（數(shù)學(xué)一）》為主，詳細(xì)分析考研試 題，自己親自動(dòng)手做一做，把不會(huì)的題目標(biāo)記下來，以后多看幾遍?！稓v年真題》絕不能忽 視，一 遍不行就做兩遍、三遍，一定要把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。如果時(shí)間充裕的話，可以做一做李 永樂的《數(shù)學(xué)全真模擬 400 題》，不可否認(rèn)，這本書確實(shí)有點(diǎn)難，但這個(gè)時(shí)候適當(dāng)作一些難 題還是很

有必要的。推薦參考書為教育部考試中心的《數(shù)學(xué)考試大綱解析》和李永樂的《數(shù)學(xué)歷年試題解 析（數(shù)學(xué)一）?！贰稊?shù)學(xué)考試大綱解析》特點(diǎn)是權(quán)威，《數(shù)學(xué)歷年試題解析（數(shù)學(xué)

一）》的特點(diǎn) 是 經(jīng)典。我覺得這兩個(gè)詞已經(jīng)夠分量了，至于要不要看就看你自己了。

3、第三輪復(fù)習(xí)（07 年 12 月至 08 年 1 月）此時(shí)距離初試的時(shí)間已經(jīng)不多了，主要任務(wù)是把自己掌握的東西好好總結(jié)一下，把 常用的公式熟悉熟悉。比如常用的等價(jià)無窮小、微積分公式、冪級(jí)數(shù)展開等?？荚嚽皫滋欤瓪v 年真題，熟悉一下考試題目的類型，做到有備無患。考慮到《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》最后幾章公式較多，考試的時(shí)候使用的范圍較少，個(gè)人 推薦“參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)”的部分不用把全部公式都記下來，只需把歷年真題中遇到的公 式記下 來就行了。當(dāng)然，為了防止下一年考試出現(xiàn)了以前沒有考過的新公式，你覺得有必要的話可 以把公式全記住。

三、專業(yè)課的復(fù)習(xí)技巧 相對(duì)來說，初試各科中本校的考生最大的優(yōu)勢(shì)就在于專業(yè)課，因而復(fù)習(xí)的時(shí)間不需太 多。專業(yè)課的復(fù)習(xí)大致分為兩個(gè)階段： 第一階段（07 年 8 月至 11 月）：復(fù)習(xí)《信號(hào)與系統(tǒng)》和《通信原理》，這兩門課在初 始中的比例是 70%和 30%。當(dāng)然，你可以在這個(gè)階段選擇上專業(yè)課輔導(dǎo)班，我們這一屆的 輔導(dǎo)班時(shí)間是 8 月 21 日至 25 日或 10 月 2 日至 6 日，這兩個(gè)輔導(dǎo)班講的內(nèi)容是一致的，費(fèi)用都是 400 元，每門課 200 元?？陀^來講，不要指望老師在輔導(dǎo)班上透露考試題目，這是不可能的。除了課 本、輔導(dǎo)班之外，《通信與信息系統(tǒng)歷年真題》也很有必要研究一番。

《歷年真題》可以在學(xué)校研究生招生辦 公室（科研樓一樓）或知博書店買到。補(bǔ)充說明一點(diǎn)，《歷年真題》中可能會(huì)遇到一些做錯(cuò) 的題，做的時(shí)候遇到疑問可以和成績(jī)較好的同學(xué)交流交流 第二個(gè)階段（07 年 12 月至 08 年 1 月）：將前一階段的內(nèi)容總結(jié)一番，不懂的地方 求助于老師或同學(xué)。將《信號(hào)與系統(tǒng)》和《通信原理》常用公式熟記于心，個(gè)人覺得《通信 原理》公式 太多，無需全部記憶，特別是第七章只需把通用公式和以前考試過的記住即可。

四、政治理論和英語的復(fù)習(xí)方法 政治的復(fù)習(xí)相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，主要是先認(rèn)真的讀一遍任汝芬的《序列一》，做到各

個(gè)知識(shí)點(diǎn)心中有數(shù)；再做一些練習(xí)題，特別是選擇題，加深印象；最后考前突擊一下，看看 時(shí)政熱 點(diǎn)和可能考的焦點(diǎn)話題就 OK 了。如果條件允許的話，可以報(bào)一些政治輔導(dǎo)班，至于哪一個(gè) 輔導(dǎo)班我不清楚，因?yàn)槲易约簺]報(bào)過，說實(shí)話不報(bào)班也不會(huì)有什么損失的。因?yàn)檩o導(dǎo)班的很 多所謂的 “內(nèi)部資料”，學(xué)校周邊的書店都有賣的，而且所謂的“壓題秘訣”其實(shí)也沒多大幫助，很 多時(shí)候只是把只是羅列一番，根本不具有實(shí)用性?？傊蔚膹?fù)習(xí)不需要太花時(shí)間，因?yàn)?每個(gè)人 的水平差別不會(huì)很大，考試的時(shí)候過線就可以啦。英語的復(fù)習(xí)時(shí)間大致和數(shù)學(xué)是一致的。第一輪復(fù)習(xí)（07 年 3 月至 8 月）主要是記單 詞，看閱讀理解。新東方有本單詞書比較不錯(cuò)，名字叫《新東方考研英語詞匯 詞根+聯(lián)想 記憶法》。第 二輪復(fù)習(xí)（9 月至 11 月）主要任務(wù)是做一些歷年真題和模擬題，然后按照考研題目類型分 類突擊，當(dāng)然閱讀理解和大小作文占的比重最大，需要多花時(shí)間看看。第三輪復(fù)習(xí)（07 年 12 月至 08 年 1 月）主要目標(biāo)是熟悉各種題型的做題技巧，熟記一些作文模板句。需要特別指出的是，作文 模板句很重要，本人初試時(shí)幫助很大。至于輔導(dǎo)班，很多時(shí)候報(bào)輔導(dǎo)班只是一種心理安慰罷 了。如 果覺得自己實(shí)力足夠強(qiáng)，或是感覺報(bào)了之后收獲不大，完全可以不報(bào)。12 月份的時(shí)候，同 學(xué)送給了我一個(gè)聽課證，感覺輔導(dǎo)班上的英語模板句幫助比較大，其他就沒什么收獲了。備注：因本人英語和政治成績(jī)并不理想，這部分內(nèi)容參考價(jià)值不大。

五、報(bào)考指導(dǎo) 首先講一講報(bào)名時(shí)間安排，9 月 17 日至 9 月 23 日是應(yīng)屆生預(yù)報(bào)名時(shí)間，你可以不去理 會(huì)，這個(gè)報(bào)名沒多大意義。10 月 10 日至 30 日是考研正式報(bào)名的時(shí)間，你需要在這個(gè)時(shí)期 登陸中國(guó)研究生 招生信息網(wǎng)（http://yz.chsi.com.cn），訪問時(shí)間是每天 9:00-22:00。具體步驟是自己先注冊(cè)一 個(gè)用戶名，再按照?qǐng)?bào)名要求一步步填表，最后提交（10 日至 30 日期間自己可以修改報(bào)名信 息）。需要強(qiáng)調(diào)的是填表的“備用信息一”里可以注明自己的導(dǎo)師和導(dǎo)師代碼（研究生招生簡(jiǎn)章 上有詳細(xì)說明，敬請(qǐng)關(guān)注）。當(dāng)然，你也可以不寫導(dǎo)師，等初試成績(jī)出來以后再寫，兩者無 甚區(qū)別。最后一步是報(bào)名確認(rèn)，時(shí)間是 11 月 10 日至 14 日，地點(diǎn)是逸夫樓 1 樓大廳。

接下來是個(gè)重頭戲，抗干擾實(shí)驗(yàn)室和通信學(xué)院（主要是寬帶實(shí)驗(yàn)室）的師資力量和研究 方向如下： 通信抗干擾技術(shù)國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)劃分

1、移動(dòng)通信研究團(tuán)隊(duì) 李少謙教授、唐友喜教授、劉皓副教授、唐萬斌副教授、武剛副教授、何旭副教授 研究方向：主要面向信號(hào)處理方向，偏向程序、算法、仿真，目前主要研究方向?yàn)?MIMO，OFDM 等

2、通信信號(hào)處理與專用集成電路研究團(tuán)隊(duì) 胡劍浩教授、凌翔副教授 研究方向：主要面向硬件，F(xiàn)PGA，芯片設(shè)計(jì)等

3、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團(tuán)隊(duì) 郭偉教授、馮剛教授、余敬東副教授 研究方向：網(wǎng)絡(luò)層，Ad-hoc4、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)（嚴(yán)格來講，雷維禮教授、馬立香副教授是寬帶實(shí)驗(yàn)室，而非抗干擾）、雷維禮教授、毛玉明教授、冷甦鵬副教授、馬立香副教授 研究方向：通信網(wǎng)與寬帶通信技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、寬帶無線信息網(wǎng)絡(luò)

5、編碼技術(shù)研究團(tuán)隊(duì) 周亮教授、張忠培教授、文紅副教授 研究方向：編碼技術(shù)、密碼學(xué) 寬帶光纖傳輸與通信網(wǎng)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)劃分

1、光纖技術(shù)與光電子器件研究室 饒?jiān)平淌?研究方向：光纖傳感、光電子器件

2、光通信技術(shù)研究室 邱昆教授、陳福深教授、許渤副教授、武保劍副教授、周東副教授 研究方向：、新型光通信理論與技術(shù)、光接入網(wǎng)技術(shù)、軍用光通信與光電子技術(shù)

3、寬帶通信網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)研究室 團(tuán)隊(duì) 1：寬帶通信網(wǎng)研究組 李樂民院士、王晟教授、許都副教授、虞

紅芳副教授、徐世中副教授 研究方向：寬帶光纖接入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、寬帶通信網(wǎng)中的交換技術(shù)、寬帶無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 團(tuán)隊(duì) 2：網(wǎng)絡(luò)行為學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全課題組 胡光岷教授、姚興苗副教授 研究方向：網(wǎng)絡(luò)行為學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)安全研究 團(tuán)隊(duì) 3：現(xiàn)代通信網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用 李興明教授 研究方向：現(xiàn)代通信網(wǎng)理論、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù).、電信網(wǎng)絡(luò)管理、高速信息傳輸技術(shù) 團(tuán)隊(duì) 4：光互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)研究中心 隆克平教授、陽小龍教授、鄺育軍副教授、彭云峰副教授 研究方向：光互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)

4、通信電路設(shè)計(jì)與信號(hào)處理研究室 團(tuán)隊(duì) 1：多媒體通信團(tuán)隊(duì) 李曉峰教授、傅志中副教授、周寧副教授、張敏副教授

研究方向：（無線）多媒體通信與終端、圖像語音信號(hào)處理技術(shù)、多媒體信號(hào)處理與信息處 理、視頻圖像壓縮、跟蹤與模式識(shí)別 團(tuán)隊(duì) 2：無線通信與 RF 集成電路團(tuán)隊(duì) 文光俊教授、蔡竟業(yè)教授、朱學(xué)勇副教授、劉鐮斧副教授 研究方向：RF 集成電路設(shè)計(jì)、通信中的信號(hào)處理技術(shù)、頻譜檢測(cè)與估計(jì) 團(tuán)隊(duì) 3 ：DSP 研究團(tuán)隊(duì) 彭啟琮教授、李玉柏教授、邵懷宗副教授、管慶副教授 研究方向：通信系統(tǒng)中的信號(hào)與信息處理、DSP 技術(shù) 團(tuán)隊(duì) 4：電子科技大學(xué)－飛思卡爾無線通信與嵌入式系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 李廣軍教授、林水生教授、閻波副教授 研究方向：通信信號(hào)處理及嵌入式系統(tǒng)、無線通信與無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、ASIC 設(shè)計(jì)與 IC 設(shè)計(jì) 方法學(xué) 這里面基本涵蓋了通信學(xué)院和抗干擾的全部老師，當(dāng)然也有部分老師沒寫上，這個(gè)原因 比較復(fù)雜，有的老師剛晉升副教授或副研究員，還沒找到個(gè)人簡(jiǎn)介，有的老師剛從外校調(diào)過 來，情 況還不清楚。不足之處，還望海涵。報(bào)考導(dǎo)師還需量力而行，一方面考慮到自己的興趣愛好，另一方面要看老師具體要求。比較 牛的老師大家都想報(bào)，但有些老師收分很高，有的老師收人很少。最好是自己提前和老師見 個(gè)面，熟悉一下導(dǎo)師所在教研室的基本情況，再?zèng)Q定選擇哪一個(gè)老師。就我個(gè)人而言，報(bào)的是李廣軍老師，因?yàn)橛X得自己對(duì)他們教研室的研究方向有興趣，另 一方面是覺得以后可以找個(gè)好工作。但是，考研不是人人都可以成功的。今年的形勢(shì)就比較 嚴(yán)峻，整個(gè)教研室三個(gè)老師除了保研的只收 20 多個(gè)人，結(jié)果過初試線的就有 40 多個(gè)。最后，本校、外校中刷了不少人。關(guān)鍵一點(diǎn)是，自己要明白自己的興趣，更要明白自己的實(shí)力，量力而為 才是王 道。

六、初試分析 本學(xué)院考本學(xué)院的初試地點(diǎn)都在校內(nèi)，我們班的大多在人文樓。監(jiān)考老師也是本校的，監(jiān)考我的一個(gè)是助理輔導(dǎo)員，一個(gè)是計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師（幸運(yùn)的是，兩個(gè)老師我都認(rèn)識(shí)）。初試的 時(shí)候，每門科目考試時(shí)間都是三個(gè)小時(shí)，上午是 8 點(diǎn)半到 11 點(diǎn)半，下午是 2 點(diǎn)到 5 點(diǎn)。不 要認(rèn)為考試時(shí)間這么長(zhǎng)，做題的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)是很緊的。做題技巧也沒什么，不 要留下空白，不要漏寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)就行了。考試不好的話不要輕易放棄，最好是堅(jiān)持到底。要不然就

太可惜了。接下來說一下近兩年通信的分?jǐn)?shù)線： 2007 年電子科技大學(xué)通信與信息工程學(xué)院的復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下： 專業(yè) 政治 外語 數(shù)學(xué)一 總分 通信與信息系統(tǒng) 45 50 75 323 密碼學(xué) 45 45 66 300 光學(xué)工程 45 45 66 300 調(diào)劑 “光學(xué)工程”“密碼學(xué)” 與 4545 66 80專業(yè)課 85 80 80 310

2008 年分?jǐn)?shù)線： 080300 光學(xué)工程 學(xué)校復(fù)試線：政治 50 外語 50 業(yè)務(wù)課一 70 業(yè)務(wù)課二 80 總分 305 081001 通信與信息系統(tǒng) 政治 50 外語 52 業(yè)務(wù)課一 75 業(yè)務(wù)課二 90 總分 327 110505 密碼學(xué) 第一志愿報(bào)考： 學(xué)校復(fù)試線： 政治 50 外語 50 業(yè)務(wù)課一 70 業(yè) 務(wù)課二 80 總分 305 調(diào)劑： 政治 50 外語 52 業(yè)務(wù)課一 75 業(yè) 務(wù)課二 90 總分 327（其中業(yè)務(wù)課一是數(shù)學(xué)一，業(yè)務(wù)課二是專業(yè)課）

七、復(fù)試分析 復(fù)試前需到通信樓二樓研究生科辦理復(fù)試手續(xù)，辦理時(shí)間：3 月 24 日下午 2：30 開始 至 3 月 31 日下午 5：30。具體程序如下：所有學(xué)生憑復(fù)試通知書、身份證、往屆生的畢業(yè) 證和學(xué)位證原件 及復(fù)印件（應(yīng)屆生的學(xué)生證）、體檢單到通信學(xué)院研究生科驗(yàn)證；驗(yàn)證通過之后，繳納 50 元復(fù)試費(fèi)。體檢的流程為先在醫(yī)院體檢中心（長(zhǎng)廊旁）進(jìn)行登記，然后領(lǐng)取體檢表及肝功檢驗(yàn)單并 逐一填寫好姓名、性別、年齡等，交費(fèi)請(qǐng)?jiān)陂T診一樓大廳收費(fèi)處（費(fèi)用 60 元）。體檢時(shí)間： 2008

年 3 月 20 日至 4 月 11 日（含清明節(jié)），體檢項(xiàng)目：內(nèi)科、外科、五官科、放射科、肝功能＋兩 對(duì)半(須空腹)。不要認(rèn)為本校本學(xué)院的過了初試就沒事了，復(fù)試表現(xiàn)不好同樣有可能被刷。特別是今年，本校、本學(xué)院復(fù)試被刷的比例決不在少數(shù)。其實(shí)，復(fù)試也不需要過分擔(dān)心?？记罢J(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)《 數(shù)字設(shè)計(jì)》，看一看以前筆試題目（“神奇書店”知博有賣，不知道他們從哪里搞的），多和 同學(xué)交流交流，應(yīng)該不會(huì)有問題的。一般來說，復(fù)試題目不會(huì)太難，但今年是個(gè)例外。這個(gè) 時(shí)候

考得不好，你也無須焦慮，明白自己的定位就行了。要知道，又不是你一個(gè)人考砸了，學(xué)校 會(huì)有辦法的。而英語口語就更簡(jiǎn)單了，兩個(gè)人一組，提前五分鐘抽取一個(gè)題目，對(duì)話兩三分鐘，再由 老師提問。每個(gè)老師提問的問題肯定不同，但都會(huì)很難。我抽取的題目是音樂與日常生活。老師提 問的兩個(gè)問題是你來自哪個(gè)學(xué)校（UESTC 大家都會(huì)說吧）？你報(bào)的那個(gè)老師（導(dǎo)師的拼音 會(huì)讀吧）？ 專業(yè)面試因教研室而言，考核方式不盡相同。就我考的教研室而言，月 2 日下午 2 點(diǎn)，4 先把 40 多個(gè)人集中在 211 樓 504，每個(gè)人發(fā)一份試題，上面有三個(gè)問題讓自己做一下。我 抽取的題目是 多址接入技術(shù)，群時(shí)延（如果覺得這個(gè)名詞沒聽說過，可以看一看《信號(hào)與系統(tǒng)》，還有一）個(gè) 980 個(gè)數(shù)據(jù)的處理（開放題目，讓自己提一個(gè)思路）。然后，考慮到人數(shù)太多，每三個(gè)人 一組，去 211 樓 516 面試。每組的面試時(shí)間大約是半個(gè)小時(shí)，按次序我排在 20 多，所以進(jìn) 516 的 時(shí)候已經(jīng)是五六點(diǎn)的樣子，就這樣在 504 呆了三四個(gè)小時(shí)（其實(shí)我還算幸運(yùn)，跟得上吃完飯，不知道排在 最后的人晚飯什么時(shí)候吃的）。提問的老師有李廣軍老師、林水生老師、閻波老師、郭智勇 老師、還有一個(gè)女老師不認(rèn)識(shí)。至于老師提問的，都比較簡(jiǎn)單，一般是讓你自我介紹一番，再談?wù)?自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。因?yàn)閱柕臅r(shí)候老師想到哪問道哪，所以事先你也不要準(zhǔn)備什么，只需要記 住會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，千萬不要亂說。和我一組的有個(gè)師兄非常之強(qiáng)悍，他是咱們學(xué) 院 04 年 畢業(yè)的，在北京工作了三、四年，又回來考研，考了 409。當(dāng)然，這位師兄吸引了老師們的 眼球，問的問題基本上都是針對(duì)他的。問我的時(shí)間很少，我的缺點(diǎn)暴露的就少了許多。這個(gè) 時(shí)候，你 就會(huì)發(fā)現(xiàn)暴露的缺點(diǎn)越少自己優(yōu)勢(shì)越大。

八、心態(tài)調(diào)整 其實(shí)調(diào)整心態(tài)很簡(jiǎn)單，不要放縱自己，也不要過分緊張。如果你覺得自己實(shí)力不夠，可 以選擇找工作而不是考了半天還沒考上，要不然后悔的肯定是自己。之所以說不要放縱，就 是說調(diào) 節(jié)與放松要適度，懶惰是失敗的根源。而不要過分緊張，則是說考研不就是考試，不要看得 太重，結(jié)果由于思想上的壓力而自毀前程。最后一句話，“釀的百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，但愿考研仔都能成功！

第四篇：成都電子科技大學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才職務(wù)評(píng)聘辦法

成都電子科技大學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才職務(wù)評(píng)聘辦法

填寫說明

1.填表前請(qǐng)認(rèn)真閱讀此說明，按照要求進(jìn)行填寫；

2.請(qǐng)?zhí)顚懭妗⒄鎸?shí)的信息，不得空項(xiàng)、漏項(xiàng)，確實(shí)無信息的請(qǐng)?zhí)顚憽盁o”。

一、封面

1.申請(qǐng)單位：請(qǐng)統(tǒng)一、規(guī)范填寫我校基層單位名稱，不得寫學(xué)校名稱，如電子工程學(xué)院。

2.學(xué)科：請(qǐng)按照學(xué)院安排的二級(jí)學(xué)科名稱填寫。

3.申請(qǐng)人現(xiàn)所在單位：應(yīng)屆博士、碩士畢業(yè)生、博士后出站填寫畢業(yè)學(xué)校、研究所、流動(dòng)站；非應(yīng)屆畢業(yè)生填寫目前所在單位。

4.編號(hào)由人事部門統(tǒng)一填寫，其他信息均為必填項(xiàng)。

二、申請(qǐng)人簡(jiǎn)況

5.最高學(xué)位及授予單位、時(shí)間：學(xué)位指學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三種。例如，博士學(xué)位 清華大學(xué) 2010.06。注意，博士后不是學(xué)位。

6.最高學(xué)歷及 授予單位、時(shí)間：學(xué)歷一般指本科、碩士研究生、博士研究生。

7.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間：依次填寫現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱和現(xiàn)任職的時(shí)間，如“副教授，2006.08”，“副研究員，2007.08”等。

8.現(xiàn)任行政技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間：學(xué)校內(nèi)部的班團(tuán)工作職務(wù)無需填寫。

9.教育及工作經(jīng)歷：請(qǐng)按照時(shí)間順序填寫，每一段經(jīng)歷均應(yīng)有明確的起始和終止日期（具體到月份）。教育經(jīng)歷從高中起，工作經(jīng)歷從參加工作時(shí)填起。超過三個(gè)月的非學(xué)習(xí)、工作情況請(qǐng)予以說明。如：

1993.9-1997.7XXX高中

1997.9-1999.7XXX大學(xué)電子信息工程學(xué)士

1998.8-2000.5考碩、考博、賦閑

2006.8-2010.7XXX大學(xué)講師

三、申請(qǐng)人業(yè)績(jī)成果

1.個(gè)人學(xué)術(shù)專長(zhǎng)及代表性成果：分別進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，不超過200字。學(xué)術(shù)專長(zhǎng)是指申請(qǐng)人在教學(xué)或者科研等方面的特長(zhǎng)，代表性成果是指申請(qǐng)人已經(jīng)取得的代表性業(yè)績(jī)以及意義。

2.論文：此處只填寫已經(jīng)正式發(fā)表的論文。其中，刊物需要標(biāo)明影響因子，檢索情況請(qǐng)?zhí)顚憴z索源，被EI檢索源收錄的，還應(yīng)注明光盤版或者網(wǎng)絡(luò)版，如：“EI（光），2007”。

3.科研項(xiàng)目：

（1）性質(zhì)及來源：如“國(guó)家自然科學(xué)基金”、“四川省教育廳”等；若為國(guó)家重大專項(xiàng)、973項(xiàng)目以及其他重大、重點(diǎn)工程項(xiàng)目的子項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)陧?xiàng)目來源中注明。

（2）角色（總排名）：“角色”指“主持”、“主研”和“參研”等，并注明本人在該項(xiàng)目中的總排名，如：“主持”或者“主研（2）”。

4.著作：

（1）總字?jǐn)?shù)：指專著、譯著、教材的總字?jǐn)?shù)；

（2）角色：填寫?yīng)氈?、合著、編著、主編、參編或者主審等?/p>

（3）承擔(dān)比例，請(qǐng)用分?jǐn)?shù)，如“1/4“等；

（4）出版單位及時(shí)間：依次填寫出版單位名稱以及出版時(shí)間，如“高等教育出版社，2009.10”。

5.獲獎(jiǎng)：此處主要填寫科技獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)學(xué)金等情況在此處不需填寫。

6.主要學(xué)術(shù)兼職：主要填寫各學(xué)術(shù)組織、期刊任職等情況。

四、附件材料

1.申請(qǐng)人需要同時(shí)提供三豐同行專家推薦信（至少兩位校外專家）以及相關(guān)證明材料以備查閱。證明材料主要包括：學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件以及現(xiàn)任職證明，代表性學(xué)術(shù)成果（論著、SCI引用情況、專利證書、重要獲獎(jiǎng)、承擔(dān)項(xiàng)目等）證明材料。

2.如有另外需要提供的材料，可附頁。

五、審批意見

1.此部分內(nèi)容由學(xué)院部（重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究院）以及人事部門負(fù)責(zé)填寫。

2.依托團(tuán)隊(duì)意見：由申請(qǐng)人來校工作后加入的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人填寫，若無依托團(tuán)隊(duì)，則不需填寫。

3.學(xué)院人才引進(jìn)（選留）專家小組意見：

學(xué)院人才引進(jìn)（選留）專家小組原則上由相關(guān)學(xué)科5-9名未擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)的教授構(gòu)成。學(xué)院人才引進(jìn)（選留）專家小組對(duì)申請(qǐng)人的教學(xué)、科研和綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考察，詳述引進(jìn)理由，投票給出明確引進(jìn)意見。投票只投一輪，在投票中，申請(qǐng)人直系親屬實(shí)行回避制度，得票數(shù)達(dá)到出席會(huì)議人數(shù)的50%上為通過。

3.單位意見：重點(diǎn)說明擬選留申請(qǐng)人與本學(xué)院學(xué)科方向的相關(guān)性，并就申請(qǐng)人

來校后的相關(guān)工作安排及支持給予意見。

注明：正式打印時(shí)，《填表說明》需要?jiǎng)h除。

第五篇：成都電子科技大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員

電子科技大學(xué)2013年高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡(jiǎn)章

時(shí)間:2012-12-27 16:02來源:未知 作者:alex.clown 點(diǎn)擊: 5388 次 電子科技大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家985工程、211工程重點(diǎn)建設(shè)高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的普通高等學(xué)校。學(xué)校根據(jù)教育部高水平運(yùn)動(dòng)員招生相關(guān)文件精神及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的需要，制定我校2013年高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡(jiǎn)章。

一、招收項(xiàng)目及省份 招

電子科技大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的普通高等學(xué)校。學(xué)校根據(jù)教育部高水平運(yùn)動(dòng)員招生相關(guān)文件精神及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的需要，制定我校2013年高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡(jiǎn)章。

一、招收項(xiàng)目及省份

招收項(xiàng)目：男子籃球；男、女田徑；男、女游泳；男子足球；男、女網(wǎng)球。

招生科類：理科面向全國(guó)招生；文科面向四川、重慶、安徽、湖南、湖北、河南、河北、遼寧、山東、江西、山西十一個(gè)省份招生。

二、招生計(jì)劃

招收計(jì)劃：不超過55人。

三、報(bào)名條件

1．符合普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報(bào)名要求、年齡不超過22周歲（截止2013年9月1日）且具備以下條件之一者方可參加高水平運(yùn)動(dòng)員招生考試報(bào)名：

（1）高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)，獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書且高中階段在省級(jí)（含）以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者；

（2）具有高級(jí)中等教育畢業(yè)同等學(xué)力，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書者，或近三年內(nèi)在全國(guó)（或國(guó)際）集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員。

2．參加高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試的考生應(yīng)參加其戶口所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)辦公室統(tǒng)一組織的高考報(bào)名。

四、報(bào)名方式。

考生報(bào)名時(shí)須登陸我校網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)并郵寄書面材料，兩者缺一不可。具體方法如下：

1．網(wǎng)上報(bào)名

公布之日起至2013年2月13日16時(shí)，請(qǐng)考生登陸“電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)（http:///signup）”報(bào)名。

2．考生本人或所在中學(xué)，須在2013年2月15日前將以下材料以中國(guó)郵政特快專遞（EMS）的方式寄至電子科技大學(xué)體育部柳老師處（以寄達(dá)日期為準(zhǔn)），信封上請(qǐng)注明“2013年高水平運(yùn)動(dòng)員報(bào)名”字樣。

郵寄材料包括：

a．《電子科技大學(xué)2013年高水平運(yùn)動(dòng)員網(wǎng)上報(bào)名表》（網(wǎng)上打?。?/p>

b．學(xué)生本人第二代居民身份證（正反面）及戶口薄復(fù)印件、一寸免冠照片2張

c．運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書及相關(guān)比賽秩序冊(cè)、成績(jī)證明（書）復(fù)印件

說明：考生報(bào)名材料不齊或超過報(bào)名時(shí)間的，將不予受理。報(bào)名材料一律不退還，請(qǐng)留好備份。

3、查詢結(jié)果和網(wǎng)上繳費(fèi)

我校將組織專家組對(duì)考生進(jìn)行測(cè)試資格審核，確定參加電子科技大學(xué)2013年高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試資格名單?？忌傻顷懳倚?bào)名系統(tǒng)查詢測(cè)試資格審核結(jié)果，并請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上完成繳費(fèi)，學(xué)校不再另行通知。

查詢審核結(jié)果時(shí)間：2013年2月21日

網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：2013年2月22日—3月1日

五、測(cè)試安排

1．報(bào)到

時(shí)間：2013年3月2日9：00—17：00

地點(diǎn)：電子科技大學(xué)沙河校區(qū)體育館

注意：報(bào)到時(shí)，考生必須提供報(bào)名資料中所有證件及材料原件。

2．體育專項(xiàng)測(cè)試

時(shí)間：2013年3月3日上午

地點(diǎn)：電子科技大學(xué)沙河校區(qū)體育場(chǎng)

注意：測(cè)試前考生須自行購(gòu)買本次考試的人身安全保險(xiǎn)，并向測(cè)試?yán)蠋熖峁┍巍?/p>

3．文化課單獨(dú)考試

獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)健將、國(guó)際健將稱號(hào)的考生須參加我校的文化課單獨(dú)考試。測(cè)試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語，均為筆試。

時(shí)間：2013年3月3日下午

六、體育專項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容

1．男、女田徑及游泳項(xiàng)目按運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。

2．男子籃球測(cè)試內(nèi)容為助跑摸高、往返運(yùn)球投籃、定位投籃、全場(chǎng)運(yùn)球及傳球、比賽等。

3．男子足球測(cè)試內(nèi)容為顛球、運(yùn)球過桿射門、定點(diǎn)傳球、折返跑、比賽等。

4．男、女網(wǎng)球測(cè)試內(nèi)容為專項(xiàng)技術(shù)包括正反手底線擊球、發(fā)球技術(shù)、網(wǎng)前截?fù)?、高壓球；專?xiàng)素質(zhì)包括單打線折返跑、跳繩（雙飛）；實(shí)戰(zhàn)（技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用）等。

七、選拔錄取

1．考生必須參加我校高水平運(yùn)動(dòng)員體育專項(xiàng)測(cè)試，以認(rèn)定其運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；戶口所在地省級(jí)招生管理部門統(tǒng)一組織高水平運(yùn)動(dòng)員專業(yè)測(cè)試的考生，必須參加省級(jí)統(tǒng)一測(cè)試并達(dá)到省級(jí)統(tǒng)一測(cè)試合格水平。

2．我校將根據(jù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)需要及考生體育專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)，確定體育專項(xiàng)測(cè)試合格考生名單，上傳至“教育部陽光高考信息平臺(tái)”進(jìn)行公示。

3．我校將根據(jù)教育部高水平運(yùn)動(dòng)員招生的相關(guān)規(guī)定及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)需要，綜合考察考生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、發(fā)展?jié)摿?、高考成?jī)等因素，擇優(yōu)錄取。

4．體育專項(xiàng)測(cè)試合格且參加我校文化課單獨(dú)考試并合格，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)健將、國(guó)際健將稱號(hào)之一的考生，經(jīng)“教育部陽光高考信息平臺(tái)”公示通過后，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定報(bào)省級(jí)招辦審核錄取。

八、監(jiān)督機(jī)制

1．我校自主選拔錄取工作遵循公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格選拔程序，錄取結(jié)果公開透明。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會(huì)監(jiān)督和投訴，聯(lián)系電話：028-61830237。

2．考生應(yīng)本著誠(chéng)信原則，如實(shí)填寫申請(qǐng)表和相關(guān)材料；所在中學(xué)應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的精神推薦申請(qǐng)者，如實(shí)填寫表中各項(xiàng)。如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，即取消相應(yīng)資格。

九、聯(lián)系方式

學(xué)校地址：成都市建設(shè)北路二段四號(hào)（沙河校區(qū)）

通信地址：電子科技大學(xué)體育部

郵政編碼：610054

學(xué)校網(wǎng)址：

本科招生網(wǎng)：

聯(lián)系人：柳老師

聯(lián)系電話：*** 028-83203116（傳真）

十、本招生簡(jiǎn)章由電子科技大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

電子科技大學(xué)招生辦公室

2012年12月