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      《鄭州市幼兒園督導評估》培訓材料
      
        
       時間：2019-05-13 04:27:45下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《鄭州市幼兒園督導評估》培訓材料》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《鄭州市幼兒園督導評估》培訓材料》。

      
	
      

      第一篇：《鄭州市幼兒園督導評估》培訓材料
      

      衛(wèi)生保健
      B14、保健管理
      C49、托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)的國家法規(guī)；幼兒園衛(wèi)生保健相關(guān)的各種文件；幼兒園衛(wèi)生保健管理組織及職責；幼兒園衛(wèi)生保健相關(guān)制度。
      C50、衛(wèi)生保健工作計劃、總結(jié)；園務(wù)會議記錄、衛(wèi)生保健會議記錄；B15-18指標內(nèi)沒有涵蓋的、其它的有關(guān)衛(wèi)生保健臺賬。
      B15、疾病防控
      C51、幼兒園傳染病防控、應(yīng)急預案，計劃免疫接種證復印件；計劃免疫接種證查驗統(tǒng)計記錄；幼兒園傳染病報告，登記記錄；疾病預防記錄。B15、疾病防控
      C52、晨檢和全日觀察記錄；常見病記錄；缺勤病因追蹤登記記錄；出勤率統(tǒng)計記錄。
      B15、疾病防控
      C52、晨檢和全日觀察記錄；常見病記錄；缺勤病因追蹤登記記錄；出勤率統(tǒng)計記錄。C53、衛(wèi)生檢查記錄；班級；環(huán)境消毒和監(jiān)督記錄。
      C54、幼兒一日活動安排；戶外活動記錄；班級以及保教、保健工作計劃和總結(jié)。
      B16、健康檢查
      C55、教職工名單和健康證；幼兒保健手冊；幼兒特殊病史、過敏史統(tǒng)計。
      C56、幼兒體檢記錄、體檢總結(jié)和“六一”體檢匯總表；牙齒、視力保健和矯治記錄。C57、幼兒體檢記錄、體檢總結(jié)和“六一”體檢匯總表；體弱兒管理記錄。
      B17、食品安全與營養(yǎng)
      C58、《中華人民共和國食品安全衛(wèi)生法》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)；幼兒園食品衛(wèi)生管理組織；食物中毒防控、應(yīng)急預案；幼兒伙房工作人員職責、衛(wèi)生要求、食物留樣、消毒等相關(guān)食品制度。
      C59、食品定點采購合同；商戶索證、食品檢疫合格證等；伙房驗收、出入庫和留樣記錄；伙房消毒、監(jiān)督記錄。C60、食堂等級量化證書。
      C61、幼兒園學期計劃膳食表；幼兒園周帶量食譜；就餐人數(shù)統(tǒng)計記錄；食物量統(tǒng)計記錄；營養(yǎng)計算資料；伙食帳和伙委會記錄。
      B18、健康教育
      C62、健康教育計劃、總結(jié)；幼兒園和班級櫥窗宣傳資料；教師和保育員培訓資料；幼兒園小中大班課程進度和有關(guān)健康教育活動記錄
      C63、幼兒園保教工作人員一日活動安排；班級工作計劃、月工作重點和周工作安排。C64、心理保健記錄。
      領(lǐng)導與管理
      B4辦園理念  C18有符合《綱要》要求和本園實際的辦園理念；適合本園發(fā)展的辦園目標；有三—五年發(fā)展規(guī)劃。目標明確，措施具體。所要存放的內(nèi)容有辦園理念、辦園目標、辦園思路、辦園三年規(guī)劃、能展示辦園理念、辦園特色的有關(guān)資料。一般情況下是三年規(guī)劃，寫明每一年根據(jù)細則要求的各項工作具體實施目標和發(fā)展規(guī)劃。
      C19辦園思路清晰、有前瞻性，在辦園模式、內(nèi)部管理及保教工作等方面勇于探索、不斷創(chuàng)新。存放檔案。幼兒園自評工作報告。自評工作報告的撰寫:
      1、基本情況。
      2、各項指標完成情況。
      3、辦園特色，介紹幼兒園比較突出的特色亮點。
      4、基本做法，成績與經(jīng)驗。
      5、存在問題、整改措施和發(fā)展規(guī)劃。
      C20 制訂幼兒園學年（學期）工作計劃，實行崗位責任制，各項制度齊全，目標明確，措施得力；各項活動有檢查有記錄有總結(jié)，督辦有力，獎懲分明，能對工作經(jīng)驗進行提升，并提出改進措施。存放檔案：幼兒園及各部門學年、學期計劃、總結(jié)（園務(wù)、總務(wù)、教育教學、衛(wèi)生保健、工會等）；幼兒園規(guī)章制度、（學習會議制度、人事管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生保健制度、教育教學管理制度、飲食衛(wèi)生制度、總務(wù)管理制度、家園聯(lián)系制度等）；幼兒園各崗位職責；園長及各部門對日常工作（安全、衛(wèi)生、教學、飲食、家園聯(lián)系等）檢查的記錄、獎懲資料；幼兒園開展各項活動的方案及總結(jié)。（我們幼兒園制訂了幼兒園一日檢查細則，從早晨幼兒入園、到下午離園全天每個時段對教師和保育員都有要求）；
      C21 辦園行為規(guī)范，無早期定向培養(yǎng)、小學化傾向，不以營利為目的。幼兒園的名稱、招生廣告真實有效并在審批機關(guān)備案。檔案存放：幼兒園辦園的各種證件（注冊登記證、收費許可證、食品衛(wèi)生許可證等）；招生簡章或招生宣傳廣告；幼兒園課程內(nèi)容及安排?？煞艔陀〖蜃⒚髟趫@所資質(zhì)一盒中幾條。規(guī)范辦學行為主要有以下幾點：
      1、幼兒園的設(shè)立要規(guī)范。
      2、幼兒園的教育行為要規(guī)范；
      3、幼兒園的班額人數(shù)要符合國家規(guī)定的標準；
      4、幼兒園的建筑、設(shè)施設(shè)備、玩教具配備要符合國家有關(guān)規(guī)定。
      B5 組織機構(gòu)：
      ? C22實行園長負責制（民辦園設(shè)立理事會、董事會或者其他決策機構(gòu))，設(shè)立與本園情況相適宜的組織機構(gòu)，建立園務(wù)委員會（由保教、醫(yī)務(wù)、財會、家長等人員組成）。部門職責明確，分工科學合理。幼兒園組織體系圖示；各部門職責分工及人員名單；園務(wù)委員會名單、會議記錄等資料。
      C23實行教職工（代表）大會制度；建立黨、團和工會組織，能充分發(fā)揮職能作用，教職工參與幼兒園民主管理工作落到實處。檔案存放：黨、團、工會等組織機構(gòu)名單；開展活動的有關(guān)資料（文字、照片等）；教代會的有關(guān)資料（時間、參加人員、會議議程、審議通過的報告與決議、教職工意見建議等）；教職工對領(lǐng)導班子的民主評議資料。
      B6人事管理
      ? C24 ? 能根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)要求和本園實際，建立科學有效的教職工聘用、考核評價制度；雙方簽訂勞動合同；按時足額發(fā)放工資；繳納醫(yī)療、養(yǎng)老等保險費用。檔案存放內(nèi)容：教職工聘用、考核制度；具體實施辦法、細則；簽訂的聘用合同（原件）；發(fā)放的工資、福利賬目；繳納保險的原始憑證。?
      C25
      ? 教職工隊伍的知識層次、年齡結(jié)構(gòu)合理。教師隊伍穩(wěn)定；有教職工人事檔案。檔案存放內(nèi)容：幼兒園教職工花名冊（包括：姓名、年齡、學歷、畢業(yè)院校、參加工作時間、在本園工作時間、工作崗位、職稱、資格證或上崗證、普通話證、計算機證、繼續(xù)教育證等；）教職工人事檔案；近三年教職工流動情況及分析。臨時聘用一年以下人員，不得超過教師的20%.?
      B7總務(wù)管理
      ? C26財務(wù)管理制度健全，執(zhí)行嚴格，透明度高。公辦園按物價部門規(guī)定的項目和標準收費，執(zhí)行收支兩條線；民辦園收費的項目和標準按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并公示宣傳。按會計制度進行會計核算，編制財務(wù)會計報告。經(jīng)費使用合理，賬目準確無誤。無亂收費現(xiàn)象。檔案存放內(nèi)容:財務(wù)管理制度（會計、設(shè)施設(shè)備、固定資產(chǎn)、圖書資料、倉庫保管等）；固定資產(chǎn)臺賬；年度財務(wù)會計報告；收費許可證、收費票據(jù)。如：資金收支賬目包括（日常開支、維修、參觀學習、玩教具的購買、電費、水費等）明細賬目。?
      C2 ? 幼兒伙食費?？顚Ｓ?，與成人伙食嚴格分開。每月向家長公布伙食賬目。檔案存放內(nèi)容：幼兒伙食賬目；每月結(jié)算報表；向家長公示資料。?
      C28
      ? 有規(guī)范的檔案室和合格的專（兼）職檔案、信息管理人員；重視資料和信息的收集、整理，檔案管理規(guī)范，資料齊全。檔案存放內(nèi)容：檔案管理制度（資料、信息的收集、整理、保管、查閱）要有登記或圖片等資料。
      B8安全工作
      ? C29 ? 重視安全工作，成立安全管理機構(gòu)，建立健全房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品、飲水等安全管理制度和各類應(yīng)急預案；落實安全管理責任制，層層簽訂目標責任書。檔案存放內(nèi)容：安全管理機構(gòu)名單；各項安全制度（安全保衛(wèi)、安全檢查、消防安全、食品安全、幼兒活動安全等）；安全事故應(yīng)急預案（消防、食品、意外事故等）；各崗位簽訂的安全目標責任書；安全檢查的有關(guān)資料。?
      C30 ? 重視對教職工、幼兒進行安全教育，提高教職工及幼兒的自我保護、安全防護及應(yīng)急的意識和能力，定期開展消防演練和緊急逃生演練。無重大意外事故或較大責任事故。全年事故率控制在5‰以內(nèi)。檔案存放內(nèi)容：幼兒園師生安全教育資料（計劃、內(nèi)容、測試卷等）；安全演練有關(guān)資料（演練方案、照片等）；事故統(tǒng)計、分析材料；滅火器材配備清單、平面圖及維修更換記錄。安全這一塊希望各幼兒園園長要親自抓，實實在在的進行演練及安全知識的培訓。我們幼兒園每學期都進行安全演練有園級演練方案、小結(jié)。
      B9家庭社區(qū)
      ? C31 ? 建立符合本園實際的家長工作制度，成立有家長委員會等組織，家長工作有計劃、有措施；認真分析、吸取家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議，并認真改進，有記錄。檔案存放內(nèi)容：家長工作制度；家長工作計劃、記錄、總結(jié)；家長委員會組織名單、會議記錄；家長評議幼兒園資料（家長問卷、調(diào)查表等）。?
      C32 ? 以各種方式指導家長正確了解幼兒園保教內(nèi)容和方法；親子活動形式多樣、內(nèi)容豐富，效果良好；各班有家園互動園地，并適時更新。檔案存放內(nèi)容：家園互動資料（家長開放活動、親子活動、家長學校等活動方案、活動情況有關(guān)資料）；家園聯(lián)系資料（家訪、家長會、家園聯(lián)系手冊、家長來訪接待、家園聯(lián)系園地等資料）我園每學期結(jié)合節(jié)日活動進行家長開放日活動，有園級和班級活動方案、小結(jié)、家長問卷調(diào)查資料。?
      C33
      ? 密切與社區(qū)的聯(lián)系與合作，充分利用社區(qū)資源，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動。檔案存放內(nèi)容：參加社區(qū)活動的資料（文字、圖片）；使用社區(qū)資源開展活動的資料（文字、圖片）。就近利用本土現(xiàn)有資源。如：鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園組織春游、秋游等讓幼兒融入大自然。
      B10社會效益
      ? C34 ? 積極參與本轄區(qū)幼兒園的業(yè)務(wù)交流和指導活動，經(jīng)常開展園所之間的幫扶支教活動，發(fā)揮應(yīng)有的示范、輻射、引領(lǐng)作用。檔案存放內(nèi)容：參加轄區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)交流活動、接待其他園所來園參觀學習、支持、幫扶其他園所等活動的有關(guān)資料。?
      C35 ? 認真完成各級教育行政部門下達的任務(wù)，社會各界對幼兒園工作滿意。檔案存放內(nèi)容：幼兒園參加各級教育部門組織的活動、參加社會其他部門組織的活動情況；獲得成績和獎勵的相關(guān)資料。?
      C36
      ? 享有良好的辦園聲譽，社區(qū)代表和家長95%以上對幼兒園工作滿意，95%以上的幼兒喜歡上幼兒園。檔案存放內(nèi)容：家長問卷調(diào)查。
      對檔案的要求：檔案封皮、側(cè)面、目錄要統(tǒng)一打印，序號、頁碼、字體、字號、要有規(guī)定，還要注明單位、時間等。一個二級指標盡量裝訂一盒。?
      幼兒發(fā)展
      一、《綱要》的教育理念：
      《綱要》圍繞“以幼兒發(fā)展為本”，明確提出要“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，“共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”，“滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。
      二、關(guān)于幼兒發(fā)展：
      幼兒發(fā)展是幼兒教育最根本的問題，整個幼兒園的方方面面，都圍繞于此，是所有評估的落腳點。幼兒的發(fā)展包含：幼兒的可持續(xù)性發(fā)展、幼兒的自我發(fā)展、重視幼兒的發(fā)展過程。
      三、幼兒發(fā)展指標分解
      A6幼兒發(fā)展，包含四個二級指標、八個三級指標。
      B26身體素質(zhì):
      身體素質(zhì)不僅包括幼兒身體的正常生長發(fā)育，而且包括開朗、樂觀、堅強等健康的心理品質(zhì)，以及對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。
      B27認知能力: 3 至 6歲的學齡前兒童正處于認知能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。在幼兒階段應(yīng)重在幼兒認知心理活動全過程的觀察、注意、記憶、語言等方面的訓練。
      C86：表達與傾聽：與幼兒進行語言交流，圍繞話題表達意愿，注意傾聽，并了解意圖。如聽故事、能欣賞文學散文，能聽明白他人的指令等。小班：不隨便插話，不打斷別人的講話；中班：認真傾聽老師講話，并充分理解話語的指令及內(nèi)容；大班：學習時能專心聽講，愛動腦筋。
      C87：興趣與求知欲：保護孩子的興趣，比如畫畫，關(guān)注創(chuàng)造性表現(xiàn)：如藍色的月亮，綠色的太陽；求知欲，大自然中的清風、拿著放大鏡去觀察蟲草的萌動、螞蟻上樹等。教師保護孩子的每一個發(fā)現(xiàn)。
      B28行為習慣：
      ? 教育家陶行知先生所說，“教育就是培養(yǎng)行為習慣”。良好行為習慣的培養(yǎng)，重點是從幼兒園一日常規(guī)做起。所以，我們應(yīng)該把行為習慣的培養(yǎng)用游戲或集體活動的形式體現(xiàn)出來。
      ? c88：基本規(guī)則與初步責任：培養(yǎng)幼兒的自律感，有初步的責任意識。基本規(guī)則如：每天來園見到老師會問“早”或“好”；離開幼兒園向老師說“再見”；當接受別人的物品或幫助時要說“謝謝”；別人感謝自己時要說“不客氣”；碰撞了小朋友或不小心弄壞了別人東西時，要說“對不起”；別人道歉時要說“沒關(guān)系”。初步責任如：主動撿起幼兒園的字紙，離開時把凳子輕輕放到桌子下邊；犯錯時，不推卸責任等。? c89：樂意與分享：良好的交往能力是行為習慣的養(yǎng)成的一部分。教師可以通過開展角色游戲，培養(yǎng)幼兒分享意識；結(jié)合中國傳統(tǒng)的節(jié)假日，如：母親節(jié)、清明節(jié)等培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛；借助于汶川大地震培養(yǎng)同情心。
      B29藝術(shù)情操：
      ? 藝術(shù)是陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒心智，培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力的一把金鑰匙。藝術(shù)教育在整個幼兒教育中，對幼兒全面和諧的發(fā)展具有舉足輕重的特殊意義。? c91、藝術(shù)表現(xiàn)：幼兒園可以開展角色游戲、音樂游戲，歌曲戲曲表演，或者創(chuàng)造性的繪畫、手工、泥塑，總之孩子能借助于某種藝術(shù)活動創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的藝術(shù)形象與意愿。
      ? c90、藝術(shù)的情感體驗：對生活中美的事物感興趣，愿意參加音樂、美術(shù)活動，是一種情感體驗。如：美術(shù)欣賞梵高的《向日葵》；大班的《四小天鵝》舞曲；春天組織幼兒賞花踏青等。
      四、檔案應(yīng)放置的材料
      1、體現(xiàn)幼兒發(fā)展的教學計劃、教育筆記、家園聯(lián)系手冊，幼兒發(fā)展評價資料等。?
      2、開展的一系列幼兒發(fā)展活動的實施方案、圖片資料等整理放置。
      ? 備注：評價內(nèi)容定位要小，可以循序漸進，評價方法以自評他評相結(jié)合，以教師自評為主。
      五、評估方式
      1、進班聽課 ?
      2、查閱檔案資料 ?
      3、查看
      ? 1）幼兒戶外活動情況；
      ? 2）幼兒進餐情況（如飯前洗手、飯后漱口擦嘴等）； ? 3）幼兒入寢情況（如自己穿脫衣服鞋、自己洗臉等）； ? 4）幼兒參與各類游戲情況（如合作意識、規(guī)則意識）； ? 5）幼兒藝術(shù)作品展示。
      4、與幼兒個別談話（了解交往與口語表達能力）
      辦園特色部分
      需查閱的文檔、資料目錄(幼兒園要準備的檔案資料)? ? 創(chuàng)建幼兒園特色的長遠規(guī)劃、實施方案，各部門本期創(chuàng)建計劃和考核目標
      創(chuàng)建幼兒園特色過程中的相關(guān)教科研資料、研究課題、階段小結(jié)、結(jié)題報告、研究成果、家長和孩子參與資料等
      ? 能顯現(xiàn)幼兒園特色內(nèi)涵和價值的各種相關(guān)文字資料和圖片資料以及多媒體資料等 參評幼兒園需做的準備
      ? ? 在評估申報前，一要定位明確的辦園特色，二要注重創(chuàng)建辦園特色的過程，三要積累原始資料。
      在評估過程中，一要注意引領(lǐng)評估人員觀察、感受本園的特色，二要幫助評估人員看到本園所呈現(xiàn)出有關(guān)辦園特色建設(shè)的文字資料、錄像、照片和媒體宣傳、報道等。
      教育教學
      B19課程管理
      ? C65要求（1）專任教師人人會背《綱要》、《規(guī)程）幼兒園的教育部分內(nèi)容。
      ?
      （2）科學選用，能體現(xiàn)《綱要》的教育理念，了解把握該園教師的教育觀、課程觀、兒童觀。
      ?
      （3）所選課程要經(jīng)過研究，與園所文化、社會文化緊密結(jié)合，具有開發(fā)園本課程的能力。
      ?
      （4）與幼兒已有經(jīng)驗及發(fā)展水平相適應(yīng)
      ? C66課程與教學內(nèi)容無超綱、超標現(xiàn)象，不在正常教學時間內(nèi)開設(shè)興趣班。? 要求：
      1、不擠占幼兒的游戲及戶外活動時間
      ?
      2、不加重幼兒的課業(yè)負擔，開展各種形式的特色班、興趣班（雙語）? 評估方法： ?
      （一）實地查看 ?
      （二）查閱資料：
      ?
      1、教師理論學習計劃、總結(jié) ?
      2、教師學習《規(guī)程》、《綱要》記錄、筆記 ?
      3、教師理論學習心得體會 ?
      4、教師理論測試卷
      ?
      5、幼兒園或各年齡段教學進度計劃或課程安排
      B20教育環(huán)境
      ? C67創(chuàng)設(shè)安全、接納、和諧、平等的心理環(huán)境，讓幼兒在良好的師幼同伴關(guān)系中感受快樂。（精神環(huán)境）? 《綱要》：幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境；言行舉止應(yīng)成為幼兒學習的良好榜樣。? 良好和諧的人際關(guān)系對幼兒發(fā)展會產(chǎn)生積極的促進作用。? 《綱要》：幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用。? 各領(lǐng)域都強調(diào)良好的習慣形成，強調(diào)合作、參與、探索，強調(diào)通過“引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用”來學習知識技能。
      ? C68充分利用空間、創(chuàng)設(shè)投放符合教育性、操作性、互動性和符合兒童審美特點的物質(zhì)環(huán)境，各班區(qū)角不少于5個；材料投放符合幼兒年齡特點，幼兒參與程度高。（物質(zhì)環(huán)境）? 要求：
      ?
      1、園內(nèi)外環(huán)境要成為立體、多彩、無聲的教科書。達到綠化、美化、兒童化。（廊墻壁畫、小橋流水、色彩豐富、讓孩子就像來到了一個童話世界）?
      2、室外地面、樓梯、走廊環(huán)境要成為促進幼兒發(fā)展的隱形課程。（地面圖案、迷宮、城堡、節(jié)日、季節(jié)、物產(chǎn)、道德品質(zhì)、行為規(guī)則、安全意識）
      ?
      3、活動室內(nèi)外環(huán)境要與本年齡段幼兒培養(yǎng)目標相吻合，為幼兒發(fā)展服務(wù)。（主題墻飾，體現(xiàn)幼兒參與）?
      4、區(qū)角設(shè)置
      ?（1）學習性區(qū)角（生活、自我服務(wù)、科學、語言、美工、音樂、數(shù)學）?（2）游戲性區(qū)角（角色、結(jié)構(gòu)）
      ?（3）學習與游戲相結(jié)合的區(qū)角（表演、智力、體育）要求：
      1、投放材料符合幼兒年齡特點，可操作性強
      2、每班區(qū)角設(shè)置不少于5個。
      3、幼兒能積極參與區(qū)角活動。
      ? 評估方法：
      ? 實地查看：環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置、材料投放、幼兒參與
      B21教育計劃
      ? C69制訂有符合本園實際的幼兒培養(yǎng)目標和評價體系，有園級、班級保教計劃、幼小銜接計劃且總結(jié)齊全，月重點、周安排、日計劃制訂合理，體現(xiàn)整體性、循序漸進性，并能有效指導日常保教工作。
      ? 要求：
      ?
      1、幼兒培養(yǎng)目標及評價體系的制訂要依據(jù)《綱要》五大領(lǐng)域培養(yǎng)目標。
      ?
      2、各項教育計劃制訂要立足幼兒現(xiàn)有水平，且略高于幼兒發(fā)展水平，具有一定的前瞻性。
      ?
      3、各項教育計劃制訂要體現(xiàn)系統(tǒng)性、一致性、可操作性。
      ? C70教師能在觀察了解本班幼兒的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學實踐和教科研專題編寫教育筆記、觀察記錄、教學反思等，體現(xiàn)對教育教學的改革創(chuàng)新、問題發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗提升等。? 要求：
      ?
      1、了解把握教師對《綱要》精神的領(lǐng)會、運用情況，是否能用《綱要》的教育理念解讀自己的教學行為。?
      2、了解把握本園教師對本園、本班教育計劃的的貫徹、落實情況及本園教師的觀察、反思能力。
      ? C71作息制度科學，一日生活安排合理，過渡自然，能滿足幼兒內(nèi)在需要和良好生活學習習慣的培養(yǎng)。? 《綱要》科學、合理地安排和組織一日生活。
      ?
      （一）時間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序感，又能滿足活動的需要；
      ?
      （二）盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待等浪費時間的現(xiàn)象，提高活動效率；
      ?
      （三）教師直接指導的集體活動要能滿足絕大多數(shù)幼兒的需要；
      ?
      （四）建立良好的常規(guī)，減少不必要的管理行為，逐步培養(yǎng)幼兒的自律。
      ? C71作息制度科學，一日生活安排合理，過渡自然，能滿足幼兒內(nèi)在需要和良好生活學習習慣的培養(yǎng)。? 要求：
      ?
      1、幼兒作息時間安排要符合幼兒身心發(fā)展特點、學習特點（各年齡段幼兒集體教育活動時間、睡眠時間、進餐時間、戶外活動時間）
      ?
      2、體現(xiàn)動靜交替、室內(nèi)戶外相結(jié)合、集體活動與分組、自由活動相結(jié)合的原則 ? 評估方法： ?
      （一）實地查看 ?
      （二）查閱資料
      ?
      1、幼兒園學期教育教學計劃、總結(jié) ?
      2、各班級學期保教計劃、總結(jié) ?
      3、各班級月保教工作重點 ?
      4、各班級周計劃
      ?
      5、大班幼小銜接計劃、總結(jié)
      ?
      6、各年齡段幼兒發(fā)展目標、評價體系 ?
      7、教師教育筆記 ?
      8、教師教學反思
      ?
      9、春、夏、秋、冬幼兒作息時間表
      B22教育實施
      ? C72能按作息制度和教學計劃開展各種活動，活動過程體現(xiàn)動靜交替，手腦并用，身心愉悅，快樂發(fā)展。
      ? C73常規(guī)培養(yǎng)能堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，減少消極等待現(xiàn)象，保證每天有適當?shù)淖杂蛇x擇和自由活動時間。
      ? C74重視幼兒生活習慣和生活自理能力的培養(yǎng)，避免過度保護和包辦代替
      ? 《綱要》的第三部分是組織與實施。其十一個條目中貫穿著尊重幼兒的權(quán)利，尊重教師的創(chuàng)造，尊重幼兒在學習特點、發(fā)展水平、個性特征等方面的差異，尊重幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重教育、教學的客觀規(guī)律等理念與觀點，突出了幼兒園教育組織實施中的教育性，主動性，開放性，針對性，靈活性等原則。? 評估方法
      ?
      （一）實地查看（關(guān)注《綱要》理念滲透、教師教育行為、師幼互動、習慣培養(yǎng)等方面）?
      （二）聽課
      ?
      （三）查閱資料：幼兒園一日活動組織檢查記錄
      B23教育活動
      ? C75積極創(chuàng)造條件（時間、空間和材料）引導幼兒自主、自愿地參加游戲活動，重視幼兒園創(chuàng)造性游戲的研究和指導，幼兒游戲具有一定水平。
      ? 《綱要》總則第五條：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習重點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
      ? 第五條規(guī)定了幼兒園教育過程中必須遵循的基本原則，如尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異等等，并提出了“促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”的要求。
      ? 將游戲活動放在教育活動組織的第一位，更加明確了幼兒園應(yīng)以游戲為主要活動形式。
      ? 要通過創(chuàng)造性游戲（角色、建構(gòu)、表演）的開展與研究，使幼兒獲得社會規(guī)則、人際交往、與人合作等方面的經(jīng)驗，體現(xiàn)了既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展的教育理念。
      ? C76教學活動目標明確，符合幼兒年齡特點，貼近幼兒生活，滿足幼兒發(fā)展需要，手段形式靈活多樣，注重個別差異，引導幼兒主動、自主探究學習，促進幼兒在原有水平上提高。
      ? 了解、把握教師解讀、細化《綱要》各領(lǐng)域目標的能力。教師制訂的教學活動目標是否具體、明確、細化、操作性強。
      ? 了解、觀察教師為實現(xiàn)教學活動目標所選擇的教育內(nèi)容、環(huán)節(jié)設(shè)計、過程、方法、幼兒參與活動情況。
      ? C77堅持每天開展2小時的戶外活動（其中體育活動不少于1小時）；有生均3件以上的體育器材供幼兒選擇；集體游戲和自由活動比例適當，保證自由自選活動不少于1小時。
      ? 符合《綱要》中提出的“滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”等方面的要求，同時體現(xiàn)了《綱要》“以人為本 ”的教育理念。
      ? 體育器材投放要符合幼兒年齡特點及動作發(fā)展特點。
      ? C78做好大班幼兒入學前的心理、生理準備，通過開展相應(yīng)的教育活動，幫助幼兒做好入學前社會適應(yīng)和學習適應(yīng)工作，幼小銜接工作開展有成效。
      ? 《綱要》總則第四條：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
      ? 明確大班幼小銜接的重點是幼兒的心理、生理準備工作，而非計算能力、書寫能力、拼音等知識技能方面的學習。
      ? 《綱要》語言領(lǐng)域——內(nèi)容與要求：利用圖書和繪畫，引發(fā)幼兒對閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能
      ? 查閱方法： ?
      （一）實地查看 ?
      （二）聽課 ?
      （三）教師訪談 ?
      （四）查閱資料
      ?
      1、各班級教師教育活動計劃（教案）?
      2、各班級教師游戲活動計劃 ?
      3、大班幼小銜接計劃、總結(jié) ?
      4、能體現(xiàn)幼小銜接工作的資料（家園聯(lián)系內(nèi)容、參觀小學、主題活動資料）
      B24教育評價
      ? 《綱要》教育評價：
      ? 第二條：評價的過程，是教師運用幼兒發(fā)展知識、學前教育原理等專業(yè)知識于教育實踐，分析問題、解決問題的過程，也是教師自我成長的重要途徑。
      ? 第三條：教育活動評價應(yīng)以教師自評為主，同時發(fā)揮教師群體的智慧和合作精神，共同研究、共同提高。
      ? 《綱要》教育評價：
      ? 第七條：對教師教育活動評價宜重點考察以下方面：
      ?
      （一）教育活動是否建立在對本班幼兒的實際了解的基礎(chǔ)上；
      ?
      （二）教育活動的目標、內(nèi)容、組織與實施方式、以及環(huán)境能否向幼兒提供有益的學習經(jīng)驗，有效地促進其符合目的地發(fā)展；
      ?
      （三）教育內(nèi)容、方式、環(huán)境條件是否能調(diào)動起幼兒學習的積極性，有利于他們主動學習；
      ?
      （四）活動內(nèi)容、方式是否能兼顧群體需要和個性差異，使每個幼兒都有進步和成功的體驗；
      ?
      （五）教師的指導是否有利于幼兒進一步探索與思考，有利于擴展、整理和幼兒的經(jīng)驗。
      ? 《綱要》教育評價：
      ? 第八條：對幼兒發(fā)展狀況的評估，應(yīng)該注意：
      ?
      （一）全面了解幼兒的發(fā)展狀況，防止片面性，尤其要避免只重知識技能的掌握，忽略情感、社會性和實際能力的傾向；
      ?
      （二）應(yīng)在日常活動與教育教學過程中，通過對幼兒的觀察、談話、幼兒作品分析，以及與其他工作人員和家長的交流等方式了解幼兒的發(fā)展和需要；
      ?
      （三）應(yīng)承認和關(guān)注幼兒在經(jīng)驗、能力、興趣、學習特點等方面的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒；
      ?
      （四）應(yīng)以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解幼兒的現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)。
      ? 《綱要》的第四部分圍繞幼兒園教育評價，提出了評價的發(fā)展性、合作性、標準的多元性，以及多角度、多立體、多方法，重視過程、重視差異，重視質(zhì)性研究等原則。明確規(guī)定了評價的目的是為了幼兒的發(fā)展、教師的成長和提高教育質(zhì)量。這就是說，幼兒園評價決非用于篩選、排隊，不是用于給幼兒貼標簽，傷害他們的自尊和信心，給他們的成長蒙上陰影。
      ? 更加明確了幼兒園教育評價要重過程、輕結(jié)果，重縱向發(fā)展評價，輕橫向比較評價。不可采用考試等方式方法挫傷教師、幼兒的自尊心、自信心。? 評估方法： ? 查閱資料
      ?
      1、同C40、47教師業(yè)務(wù)測試、教師成長檔案 ?
      2、教師教育筆記
      ?
      3、各班級幼兒觀察記錄
      ?
      4、各班級幼兒成長記錄冊或幼兒成長檔案
      ? C81教科研工作有專人負責，成立研究組織機構(gòu)并形成研究網(wǎng)絡(luò)；有適合本園的教科研制度，有經(jīng)費、時間和物質(zhì)的保障。? 組織保障，體現(xiàn)該園對教科研（園本教研、課題研究）工作的重視。
      ? C82教研計劃、課題計劃針對性和操作性強，注重開展適合本園實際的園本教研，方式多種，時間數(shù)量安排適宜；注重研究過程中的資料收集分析與提煉。? 明確園本教研與教科研密不可分。
      ?
      1、園本教研：以園為本，為解決教師在教學中存在的實際問題而開展的行動研究?？呻S時、隨地進行，不受時間、空間限制。（聽評課、一課多研、案例分析、研討教材等）?
      2、教科研：對教育過程中出現(xiàn)的教育現(xiàn)象進行科學、規(guī)范的研究，要歷經(jīng)課題申報、立項、過程研究、資料收集整理、結(jié)題、形成有形成果等過程。能提升教師的理論水平。
      ? 教研計劃、課題計劃要具體，可操作性強?；顒娱_展要安排有固定時間，并圍繞一定的主題進行，有記錄。
      ? C83教科研工作能有效解決實踐中的問題，促進保教質(zhì)量的提高和辦園特色的形成；近三年教科研成果豐富，有省市級論文或成果獲獎，有質(zhì)量較高的教研成果、經(jīng)驗在省市級交流或正式刊物上發(fā)表。? 明確了教科研的目的
      ? 要通過有形成果了解該園教科研活動的開展情況。? 評估方法：
      ?
      （一）實地查看（制度上墻）?
      （二）查閱資料
      ?
      1、幼兒園學期園本教研計劃、總結(jié) ?
      2、幼兒園學期園本教研安排
      ?
      3、各教研組園本教研活動記錄（體現(xiàn)活動效果及分析）?
      4、幼兒園學期課題研究計劃、總結(jié)
      ?
      5、各課題小組課題立項表、實施方案、活動記錄、階段性小結(jié) ?
      6、教師撰寫的論文、成果結(jié)題、獲獎證書及底稿 ?
      7、教師在正規(guī)刊物發(fā)表的教育文章的復印件
      ?
      8、教育經(jīng)驗在省市級教育教研會議上交流、發(fā)言的照片、材料
      第二篇：鄭州市幼兒園督導評估實施細則(試行).
      鄭州市幼兒園督導評估實施細則(試行 Ⅰ級指標Ⅱ級 指標
      評估要素分值評分標準指標依據(jù)評估方法查閱內(nèi)容 A1 辦園條件150分 B1 園 所 資 質(zhì) 70分
      C1依法取得辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、收費許可證、法 人登記證等,并向社會公示,主動接受轄區(qū)有關(guān)部門管理。12分
      少一項扣3分。?幼兒園管理條例?(1989 ?幼兒園工作規(guī)程?(國家 教委,1996年、?民辦 教育促進法?(2002。查閱資料。各種證件。
      C2幼兒園產(chǎn)權(quán)明確;經(jīng)費來源合法、穩(wěn)定;每年用于改善辦 園條件、教師培訓和提高工資待遇的經(jīng)費占一定比例,并逐 年提高;有保證幼兒園正常運轉(zhuǎn)的資金保障。10分
      前兩項每少一項扣2分;后兩項每少一項扣3分。同上。查閱資料。幼兒園收支 賬目。
      C3幼兒園法人遵紀守法,身體健康,無不良記錄;幼兒園園長具備專科及以上學歷,三年以上幼兒園管理 經(jīng)驗,有園長崗位資格證;幼兒園教師具備幼兒教師資格,持證上崗,達到國家規(guī) 定的幼兒教師專業(yè)標準;幼兒園保育員、炊事員具備初中及以上學歷,經(jīng)過專業(yè) 培訓,有上崗資格證;幼兒園保健醫(yī)(保健員具備大專及以上學歷,經(jīng)過專 業(yè)培訓,有上崗資格證;幼兒園財會人員具有專業(yè)資格證;其他工勤人員具備與 其工作相對應(yīng)的資質(zhì)證書。
      30分 法人分值:5分 園長分值:6分 教師分值:4分 保育員分值:3分 炊事員分值:3分 保健醫(yī)分值:4分 財務(wù)人員分值:3分 其他:2分
      各類人員達不到標準酌情 扣分。
      同上。查閱資料。各類工作人 員證件。
      C4幼兒園規(guī)?？刂圃?—15個班,按照幼兒年齡合理分班, 班額符合要求(小班25人,中班30人,大班35人。8分 不足或超過規(guī)模標準1個 班扣1分;班額每多3人 扣1分。
      ?幼兒園管理條例?(1989
      ?幼兒園工作規(guī)程?(國家 教委,1996年。查閱資料。班級及全園 幼兒名單。
      C5教職工與幼兒比例:全日制為1:6—1:7,寄宿制為1:4 —1:5;每班按照要求配備2名教師和1名保育員;依據(jù)國 家有關(guān)規(guī)定和幼兒在園人數(shù)足額配備保健醫(yī);炊事員與幼兒 比例為1:45。10分
      一項不足扣2分。?全日制、寄宿制幼兒園編 制標準?(國家教委,1987、?幼兒園工作規(guī)程?。查閱資料、訪談。每學期人員 配備名單及 教職工花名 冊。
      C6幼兒園園址附近無污染、噪音及危險物,日照充足,排水
      通暢;建筑設(shè)施符合幼兒教育特點;班級設(shè)置在三樓及以下;環(huán)境達到兒童化、教育化、生態(tài)化、立體化,園內(nèi)環(huán)境彰顯 10分 一、三項每小項達不到扣 1分;
      二、四項達不到酌 情扣分。
      ?托兒所、幼兒園建筑設(shè)計 規(guī)范?(城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護 部、國家教委,1987。實地察看。
      B2 園舍狀況50分本園文化。C7幼兒園占地面積符合標準: 規(guī)模占地面積人均占地面積 6班 2700㎡ 15㎡ 9班 3780㎡ 14㎡ 12班 4680㎡ 13㎡ 15班 5400㎡ 12㎡
      幼兒人均活動場地2㎡以上,有30米直線跑道,有沙坑(或玩沙設(shè)施和水深不超過0.3米的戲水池(或戲水設(shè)施。
      7分
      人均面積少1㎡扣1分;跑道不足30米扣1分;無 沙坑或嬉水池各扣1分。?建筑設(shè)計防火規(guī)范?(建 設(shè)部,2001、?托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范?、?國家教育委員會、建設(shè)部 城市幼兒園建筑面積定額(試行?(…88?教基字 108號、?河南省中小學 校食堂等級量化評分細則?(河南省教育廳,2010。實地察看、測量、查閱 資料。幼兒園建筑 圖紙及相關(guān) 說明。
      C8幼兒園建筑面積基本達到: 規(guī)模幼兒人均建筑面積 6班 9.9㎡ 9班 9.2㎡ 12班 8.8㎡ 15班 8.3㎡ 7分
      人均面積少1㎡扣1分。同上。同上。同上。
      C9有符合標準的幼兒學習、生活用房。寢教合一面積不低于 90㎡,寢教分隔的幼兒活動室面積不少于54㎡,幼兒盥洗 室?guī)指?總面積12㎡以上,水龍頭5個以上,幼兒廁 所有騎槽2.5米和男孩小便器,提倡男女分廁。10分
      各項面積少1㎡扣1分;水龍頭少于5個者每少一 個扣1分;男女不分廁扣 1分。
      同上。同上。同上。
      C10有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的幼兒保健室、隔離室、財務(wù)室、辦公室、資料室等。8分
      前三項每少一項扣2分, 后兩項每少一項扣1分。同上。同上。同上。
      C11有符合規(guī)定的幼兒廚房,按標準設(shè)置粗加工間、操作間、主副食倉庫、炊事員更衣室、洗消間等,總面積最低達到就 餐人數(shù)人均0.2㎡。8分
      功能不分明扣2分,各間 每少一項扣0.5分。同上。同上。同上。
      B3 設(shè)施設(shè)備30分C12有符合標準的幼兒桌、椅、小床、幼兒毛巾架、茶杯架、飲水桶,玩具柜、圖書柜等,根據(jù)不同年齡幼兒的需求合理 擺放。5分
      前三項不符合標準各扣1 分;后五項不合標準酌情
      扣分。
      ?托兒所幼兒園衛(wèi)生保健 管理辦法?(衛(wèi)生部、教育 部,2010、?國家教育委 員會、建設(shè)部城市幼兒園建 筑面積定額(試行?(…88? 教基字108號。實地察看、查閱資料。班級設(shè)備配 備清單。
      C13每班配備防暑、保暖及消毒設(shè)備;有音響、鋼琴、磁鐵 黑(白板等教育教學設(shè)施。5分 防暑、保暖、消毒不合標 準各扣1分,無音響、鋼 琴扣1分,無磁鐵黑(白 ?托兒所幼兒園衛(wèi)生保健 管理辦法?、?關(guān)于印發(fā)?幼 兒園玩教具配備目錄?的通
      同上。同上。
      板扣1分。知?(教育部,教備…1992? 81號。
      C14配置能滿足教育教學活動、游戲活動、家園共育所需要的現(xiàn)代化設(shè)備。5分
      設(shè)施不齊全扣3分,使用 不合理扣2分。?幼兒園玩教具配備目 錄?。
      實地察看。教學設(shè)備清 單。
      C15幼兒廚房配有和面機、切菜機、蒸車、電冰箱(柜、電
      烤箱、電餅鐺、餃子機、豆?jié){機、打蛋機、絞肉機、消毒柜等現(xiàn)代化廚房機械8種以上。5分
      每少一項扣0.5分。?河南省中小學校食堂等 級量化評分細則?。實地察看、查閱資料。幼兒食堂設(shè)
      備清單。
      C16按照教育部?幼兒園玩教具配備目錄?中的九類標準,根據(jù)不同年齡幼兒的發(fā)展需求按梯次配備玩教具,其中自制
      玩教具的數(shù)量不低于玩教具總數(shù)的三分之一,體現(xiàn)安全、衛(wèi)生、實用、多功能和可變性。5分
      種類少一項扣1分,梯次 配置不合理扣1分,自制 玩教具不足扣1-3分。?幼兒園玩教具配備目 錄?。
      同上。玩教具清單。
      C17幼兒讀物人均3冊以上,教師用書人均10冊(全園不少
      于6種幼教雜志,及時補充更新。有一定數(shù)量、種類的(紙質(zhì)或電子圖書圖片資料,定期開放,借閱方便,利用率高。5分
      人均少于三冊扣1分,無 借閱記錄扣1分。同上。同上。圖書資料目 錄(含電子圖 書、圖書借 閱記錄。
      A2 領(lǐng)導與管理200分 B4 辦 園 理 念 60分
      C18有符合?綱要?要求和本園實際的辦園理念;有適合本 園發(fā)展的辦園目標;有3-5年發(fā)展規(guī)劃。目標明確,措施具 體。10分
      一項不足扣3分。?幼兒園工作規(guī)程?、?幼 兒園教育指導綱要(試行?(教育部,2001。自評匯報、實地察看、查閱資料、教師問卷、家長問卷。發(fā)展規(guī)劃等
      有關(guān)資料。
      C19辦園思路清晰、有前瞻性,在辦園模式、內(nèi)部管理及保 教工作等方面勇于探索、不斷創(chuàng)新。30分 結(jié)合園長答辯綜合得分。同上。自評匯報、園長答辯、實地察看。自評匯報。
      C20制訂幼兒園學年(學期工作計劃,實行崗位責任制, 各項制度齊全,目標明確,措施得力;各項活動有檢查有記 錄有總結(jié),督辦有力,獎懲分明,能對工作經(jīng)驗進行提升, 并提出改進措施。10分
      一項不足扣3分。同上。查閱資料。園務(wù)及各部 門計劃總結(jié), 規(guī)章制度及 檢查、獎懲情 況資料。
      C21辦園行為規(guī)范,無早期定向培養(yǎng)、小學化傾向,不以營 利為目的。幼兒園的名稱、招生廣告真實有效并在審批機關(guān)
      備案。10分
      一項違規(guī)扣5分。?中華人民共和國民辦教 育促進法實施條例?(2004、?教育部關(guān)于加 強民辦學前教育機構(gòu)管理 工作的通知?(教基…2007? 實地察看、查閱資料、家長問卷。招生簡章及 備案資料,課 程安排。16號。
      B5 組織機構(gòu)15分C22實行園長負責制(民辦園設(shè)立理事會、董事會或者其他 決策機構(gòu),設(shè)立與本園情況相適宜的組織機構(gòu),建立園務(wù) 委員會(由保教、醫(yī)務(wù)、財會、家長等人員組成。部門職 責明確,分工科學合理。8分
      缺一項扣2分,職責、分
      工不明確各扣2分。?幼兒園工作規(guī)程?、?全 日制、寄宿制幼兒園編制標 準?(國家教委,1987。自評匯報、實地考察、查閱資料、教師問卷。園組織結(jié)構(gòu)、分工資料,園 務(wù)會記錄。
      C23實行教職工(代表大會制度;建立黨、團和工會組織, 能充分發(fā)揮職能作用,教職工參與幼兒園民主管理工作落到 實處。7分
      缺一項扣2分,一項不足 扣1分。
      同上。同上。教代會、工會 資料,民主評
      議資料等。
      B6 人事管理30分C24能根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)要求和本園實際,建立科學有效的 教職工聘用、考核評價制度;雙方簽訂勞動合同;按時足額 發(fā)放工資;繳納醫(yī)療、養(yǎng)老等保險費用。20分 缺一項扣4分。?中華人民共和國勞動合 同法?(2007、?中華人 民共和國民辦教育促進法?(2002、?中華人民共和 國教師法?(1993。實地察看、查閱資料。相關(guān)規(guī)劃和 制度,聘用合 同,教職工工 資、福利、保 險賬目。
      C25教職工隊伍的知識層次、年齡結(jié)構(gòu)合理。教師隊伍穩(wěn)定;有教職工人事檔案。10分
      一項不足扣3分。同上。同上。教職工花名 冊,教職工流 動情況及分 析。
      B7 總務(wù)管理25分C26財務(wù)管理制度健全,執(zhí)行嚴格,透明度高。公辦園按物 價部門規(guī)定的項目和標準收費,執(zhí)行收支兩條線;民辦園收 費的項目和標準按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并公示宣傳。按會計制度 進行會計核算,編制財務(wù)會計報告。經(jīng)費使用合理,賬目準 確無誤。無亂收費現(xiàn)象。8分
      有亂收費扣8分,無公示 扣5分,其它一項不足扣 3分。
      ?幼兒園工作規(guī)程?、?中 華人民共和國民辦教育促 進法實施條例?。查閱資料, 問卷。財務(wù)管理制
      度、固定資產(chǎn) 臺帳、資金收 支賬目,收費 許可證。
      C27幼兒伙食費專款專用,與成人伙食嚴格分開。每月向家 長公布伙食賬目。10分
      一項不足扣3分。同上。同上。幼兒伙食賬 目,公示記 錄。
      C28有規(guī)范的檔案室和合格的專(兼職檔案、信息管理人 員;重視資料和信息的收集、整理,檔案管理規(guī)范,資料齊 全。7分
      一項不足扣2分。?幼兒園工作規(guī)程?。實地察看。檔案資料。B8 安全工作C29重視安全工作,成立安全管理機構(gòu),建立健全房屋、設(shè) 備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品、飲水等安全管理 制度和各類應(yīng)急預案;落實安全管理責任制,層層簽訂目標 責任書。15分
      缺一項扣3分,一項不足 扣2分。
      ?中小學幼兒園安全管理 辦法?(教育部,2006。實地察看、查閱資料。安全制度、預 案、責任書、安全檢查資 料。
      C30重視對教職工、幼兒進行安全教育,提高教職工及幼兒 的自我保護、安全防護及應(yīng)急的意識和能力,定期開展消防 15分
      一項不足扣5分,事故率 超過5‰扣10分。同上。實地察看、查閱資料、師生安全教 育資料,事故
      30分演練和緊急逃生演練。無重大意外事故或較大責任事故。全年事故率控制在5‰以內(nèi)。問卷。統(tǒng)計及分析, 滅火器材配 備清單及維 修更換記錄。
      B9 家庭社區(qū)20分C31建立符合本園實際的家長工作制度,成立有家長委員會 等組織,家長工作有計劃、有措施;認真分析、吸取家長對 幼兒園教育與管理工作的意見與建議,并認真改進,有記錄。8分 一項不足扣2分。同上。查閱資料、家長問卷。相關(guān)制度、計 劃及工作記 錄,家長評園 及反饋資料、家委會名單。C32以各種方式指導家長正確了解幼兒園保教內(nèi)容和方法;親子活動形式多樣、內(nèi)容豐富,效果良好;各班有家園互動 園地,并適時更新。8分
      一項不足扣2分。同上。實地察看、查閱資料。家園互動資 料、班級家長
      園地資料等。C33密切與社區(qū)的聯(lián)系與合作,充分利用社區(qū)資源,支持社 區(qū)開展有益的文化教育活動。4分
      一項不足扣2分。同上。查閱資料。社區(qū)活動資 料。
      B10 社會效益20分C34積極參與本轄區(qū)幼兒園的業(yè)務(wù)交流和指導活動,經(jīng)常開 展園所之間的幫扶支教活動,發(fā)揮應(yīng)有的示范、輻射、引領(lǐng) 作用。8分
      一項不足扣2分。?中華人民共和國民辦教 育促進法?、?幼兒園教育 指導綱要(試行?。實地察看、查閱資料、問卷。各項活動相
      關(guān)資料。
      C35認真完成各級教育行政部門下達的任務(wù),社會各界對幼 兒園工作滿意。4分
      一項不足扣1分。同上。查閱資料、問卷。獲獎證書,相 關(guān)資料。
      C36享有良好的辦園聲譽,社區(qū)代表和家長95%以上對幼兒 園工作滿意,95%以上的幼兒喜歡上幼兒園。8分
      每項指標低于標準5%扣2 分。
      同上。家長問卷。A3 師資隊伍150分 B11 師 資 質(zhì)
      量 50分
      C37領(lǐng)導班子作風民主,辦事公道,廉潔奉公,合作意識強;有較高的專業(yè)知識水平和道德素養(yǎng);具有正確的教育觀,積 極領(lǐng)導教職工創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育;重視教職工政治、業(yè) 務(wù)及教育理論的學習;重視校園文化建設(shè)和心理健康教育。黨政關(guān)系和諧,干群關(guān)系融洽。10分
      資料少一項扣1分,無心 理健康教育扣3分,根據(jù) 座談會情況酌情扣分。?幼兒園工作規(guī)程?、?國 家中長期教育改革和發(fā)展 規(guī)劃綱要(2010-2020年?(2010。實地察看、查閱資料、座談會。政治業(yè)務(wù)學習計劃和記 錄,心理健康 教育資料。
      C38領(lǐng)導班子高度重視對教育教學工作的管理與指導,具有 較強的教育教學研究能力,有課題研究成果或論文發(fā)表;能 深入各部門觀察指導工作:園長每學期不少于20次,業(yè)務(wù) 副園長不少于60次,后勤及其他副園長不少于10次。15分
      無獲獎證書扣2分,聽課 次數(shù)不足扣5分。
      同上。同上。獲獎證書、領(lǐng) 導聽課記錄。
      C39教職工愛崗敬業(yè),尊重愛護每個幼兒,有正確的教育觀、兒童觀和良好的職業(yè)道德修養(yǎng);無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn) 象;近三年教職工無違法、違紀現(xiàn)象,當年無負面新聞報道。8分
      有違法、違紀和負面報道 扣6分。
      ?中華人民共和國教師
      法?、?幼兒園工作規(guī)程?、?國家中長期教育改革和 實地察看、查閱資料、家長問卷。師德教育資 料。-6-
      A6 幼 兒 發(fā) 展 100 分 A7 辦 園 特 色 50 分 B26 身 體 素 質(zhì) 30 分 B27 認 知 能 力 25 分 B28 行 為習慣 25 分 B29 藝 術(shù) 情 趣 20 分 B30 定 位 15 分 B31 內(nèi) 涵 20 分 C84 幼兒身體健康，坐、立、睡、視物姿式正確，喜歡參加 體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。C85 幼兒在園情緒穩(wěn)定，活潑愉快。有良好的衛(wèi)生習慣、基 本的生活自理能力，有一定的自我保護意識和能力。15 分 一項不足扣 2 分。一項不足扣 2 分?！队變簣@教育指導綱要（試 行）》。同上。實地察看、訪談幼兒。同上。15 分 一項不足扣 2 分。一項不足扣 2 分。12 分 一項不足扣 2 分。13 分 一項不足扣 2 分。12 分 10 分 一項不足扣 2 分。一項不足扣 1 分。10 分 定位不準確扣 10 分，缺一 項扣 1 分。《幼兒園教育指導綱要（試 行）》。實地察看、特 色 建 設(shè) 檔 查閱資料、案。訪談、問卷。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。同上。C86 幼兒能聽懂和運用普通話，清楚表達自己的意思，樂意 與人交談，講話有禮貌，有良好的傾聽和閱讀習慣。C87 幼兒對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；樂 于動手動腦探究問題，有一定的創(chuàng)新意識。13 分 C88 培養(yǎng)幼兒初步分辨是非的意識，理解并遵守日常生活中 的基本社會行為規(guī)則，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。C89 樂意與人交往，有互助、合作與分享的意識，懂得關(guān)愛 與寬容，有同情心。C90 培養(yǎng)幼兒真善美的心靈，初步感受并喜愛環(huán)境、生活和 藝術(shù)中的美。C91 喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，并 用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。C92 根據(jù)《綱要》要求，在教科研的基礎(chǔ)上，準確定位特色，具有獨特性、鮮明性、創(chuàng)新性、穩(wěn)定性和示范性，促進教育 15 分 觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。C93 有創(chuàng)建特色的長遠規(guī)劃和實施方案，在制度、結(jié)構(gòu)、模 式等行為方式上有創(chuàng)新，在教育思想、培養(yǎng)目標、教育管理、課程內(nèi)容、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師資建設(shè)等方面有體現(xiàn)，在重點課題 20 分 攻關(guān)、課程問題診斷、教育資源吸收、信息技術(shù)運用等方面 有突破。無規(guī)劃和方案扣 5 分，一 方面不足扣 1 分。同上。-11-B32 價 值 15 分 C94 特色創(chuàng)建效果明顯，能帶動和引領(lǐng)教職工深入幼兒教育 教學研究和實踐活動，促進保教水平提高，保證幼兒身心和 諧發(fā)展。C95 注重資料的積累和利用，不斷總結(jié)經(jīng)驗，擴大社會宣傳，彰顯本園優(yōu)勢，打造幼兒園文化，凸顯幼兒園發(fā)展內(nèi)涵，達 到以特色促發(fā)展。7分 非全員參與扣 2 分，特色 效果不明顯扣 5 分。資料不全扣 5 分，利用效 率低扣 3 分。同上。同上。同上。同上。同上。同上。8分 備注：指標依據(jù)中，法律、行政法規(guī)首次出現(xiàn)時注明公布年份，部門規(guī)章及其他規(guī)范性文件首次出現(xiàn)時注明公布機關(guān)及公布年份。說明：
      1、本細則總分為 1000 分。
      2、園長答辯得分直接計入“領(lǐng)導與管理”中的 C19； 教師業(yè)務(wù)測試得分直接計入“師資隊伍”中的 C40； 聽課得分直接計入“教育教學”中的 C76。
      3、總分 600—699 分為合格園，700—799 分為市二級幼兒園，800—899 分為市一級幼兒園，900—1000 分為市級示范性幼兒園。農(nóng)村幼兒園可降低 100 分進行評估定級。
      4、部分評估要素按照扣分標準，扣完為止，不出現(xiàn)負分。
      5、在幼兒園評估中有弄虛作假現(xiàn)象者，取消參評資格；已取得等級資格的，取消其資格，兩年內(nèi)不得申報。
      6、鄭州市人民政府教育督導室對已評定等級的幼兒園適時進行復驗抽查，凡發(fā)現(xiàn)與評定等級要求不符，出現(xiàn)嚴重違紀造成影響或重大人身責任事 故者，取消已評定等級，且兩年內(nèi)不得重新申報。-12-
      第三篇：幼兒園督導評估自查報告
      幼兒園督導評估自查報告15篇
      幼兒園督導評估自查報告1
      一、自評工作的開始時間:
      20xx年10月20號接到通知后即日起開始自查自評。
      二、辦學水平自查自評工作領(lǐng)導小組：
      組長：呂士友 校長
      組員：劉玉代 副校長張錚 副校長
      張亮 副校長高志 副校長
      呂樹春 主任高文修 主 任
      李立志 主任
      三、自評活動的準備情況
      我校按照上級指示精神，分別召開校務(wù)委員會和全體教職會議，認真貫徹學習《河南省規(guī)范中小學辦學行為督導評估指標體系》及有關(guān)文件，及時成立自評領(lǐng)導小組，發(fā)動全體教職工參與，按照督導評估指標，各有關(guān)人員依照分工，分頭搜集整理有關(guān)檔案，進行自查。
      四、自評的方法步驟、
      按照縣教育局及鄉(xiāng)中心校要求，本次自評工作的方法步驟如下：
      1、全員動員，認真學習評估方案，領(lǐng)會精神、明確任務(wù)。
      2、成立自評小組，由呂士友校長任組長，下設(shè)三個自查小組，分別有劉玉代、張 亮、張錚、高 志、呂樹春。
      3、按照評估指標體系的結(jié)構(gòu)，分工到人，分類整理各種檔案，填寫表格。
      4、寫出自查自查自評報告。
      五、馮營一中基本情況簡介
      馮營一中地處河南安徽交界處，位置偏僻，交通不便。但這里物產(chǎn)豐富，人杰地靈。占地面積32畝，現(xiàn)有18個教學班，在校學生1336人，專任教師76人，中高職稱7人，學歷達標率98%。學生宿舍樓兩棟，教師辦公樓一棟，教師宿舍樓兩棟，配備有標準化食堂和大會議室。馮營一中領(lǐng)導和全體教師迎難而上，勵精圖治，正在進行著不懈的追求。
      六、主要優(yōu)缺點
      1、規(guī)范教學
      我校加強了師生德育教育，建全德育室，成立了德育工作領(lǐng)導小組，有張亮校長主抓德育工作，學校充份利用思想政治課和班會，定期召開法制紀律培訓班，對學生進行法治思想教育。堅持升國旗制度，每周一早晨分級升旗，并有學生國旗下講話和國旗下宣誓。認真貫徹執(zhí)行教學大綱，開課齊全，建立健全教學常規(guī)管理方
      案，對教師的備、教、輔、改、考有檢查，有評比。積極開展教研活動，大力推行新課改，提高課堂教學效率，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。在減輕學生負擔的同時，努力向課堂要質(zhì)量。體、音、美、勞、技等課程開設(shè)齊全，正規(guī)，并定期組織音樂、書法、歌詠、朗讀等項活動，豐富學生課外生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
      2、辦學條件
      我校在各級黨委政府的關(guān)心支持下，辦學條件不斷改善，辦學經(jīng)費逐年提高?，F(xiàn)生均占地面積為19平方米，生均校舍面積4.92平方米，學校操場規(guī)?；具m應(yīng)。學校建有圖書室，生均有圖書17本，并新建有標準化實驗室，儀器室、電教室、宿舍、餐廳、禮堂等。
      3、教育質(zhì)量
      在我校全體師生的共同努力下，教育才學成績突出，學生思想政治成績合格率為99%，道德品質(zhì)考核合格率100%。學生能熟練掌握《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。學校無打架、賭博等現(xiàn)象中，學生之間助人為樂，團結(jié)友愛，各科成績合格率達91%，體育達標率為93%，音樂、美術(shù)學科考核達標率達到94%：并培養(yǎng)了一批有專業(yè)特長的學生。學校在常規(guī)管理，教改素質(zhì)教育等方面都取得了可喜的成績，受到了上級教育部門的表彰，多次被評為先進單位。
      七、師資隊伍
      我?，F(xiàn)有專任教師76人，學科專任教師齊全，編制正規(guī)，結(jié)構(gòu)合理，專任老師崗位達標率為90%，各學科成立教研活動小組，并選拔培養(yǎng)了一批學科頭人及教研骨干，教師教書育人，愛崗敬業(yè)，模范遵守《職業(yè)道德規(guī)范》專任教師普通話達標率為97%。我校重視對教師教育管理，實行教師職務(wù)聘任制，建立教師崗位制，對領(lǐng)導班子成員及全體教師實行量化考核制，建立老師考核檔案，并有計劃地對教師進行崗位培訓，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力改善教師辦公條件，提高教師待遇。
      八、學校管理
      我校建立健全了各項規(guī)章制度，各種計劃，有落實有檢查，采取了有效措施，防止學生輟學。積極開展“兩爭、兩創(chuàng)”活動，校風端正，校紀嚴明。學校加強了檔案管理工作，檔案齊整中，分類保管，后勤管理規(guī)范。收費實行明白卡，無亂收費現(xiàn)象。校產(chǎn)登記造冊。食堂衛(wèi)生，價格合理，加強對學生的安全教育，法制教育，定期召開法制安全報告會。學校建立了衛(wèi)生評比制度，校園環(huán)境整潔，室內(nèi)外衛(wèi)生干凈。
      九、存在的主要問題
      在這次自評工作中，我們既看到了取得成績的一面，也發(fā)現(xiàn)了存在的主要問題，比較突出的問題有：
      1、職代會、教代會工作開展不力，沒有活動記錄。
      2、信息技術(shù)教育資源沒有充分利用，部分教師沒有掌握好信息技術(shù)課的能力。
      十、整改計劃與措施
      針對自查中存在的問題，我校領(lǐng)導班子成員認真查找了原因并制定了整改計劃與措施。
      1、加強職代會、教代會的監(jiān)督管理職能。每月召開職代會、教代會各一次，民主評議學校的各項工作。
      2、加強對全校教師信息技術(shù)課的培訓，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育資源的優(yōu)勢。
      幼兒園督導評估自查報告2
      在春季開學工作中，我園根據(jù)河南省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關(guān)于開展20春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
      主要工作：
      （一）、開學條件保障情況
      1、師生到園情況
      （1）教師到園情況：
      我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領(lǐng)導工作分工，幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備，教學科目的設(shè)定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準備上好開學第一課。2月24日正式上課。全園應(yīng)到教職工人46人，實到46人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。
      （2）幼兒到園情況：
      為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結(jié)束?？傊?，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
      2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟困難而輟學的情況。
      3、教材使用情況
      我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯(lián)系，保證幼
      兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。
      4、后勤保障情況
      幼我園開學初對園里用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學設(shè)備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
      5、教育活動開展情況。
      我園在開學第一天對幼兒進行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育。
      （二）、規(guī)范辦學行為
      1、收費情況。
      幼兒園嚴格執(zhí)行規(guī)定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關(guān)注和群眾反映強烈的問題。
      2、園務(wù)公開情況。
      幼兒園嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，沒有征訂園服。
      3、規(guī)范辦學行為情況
      幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設(shè)有小班，中班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W安排幼兒一日活動。
      （三）、安全管理
      1、學?！叭馈苯ㄔO(shè)落實情況。
      開學前園里已經(jīng)配齊必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監(jiān)控。
      2、重點領(lǐng)域治理情況。
      開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現(xiàn)的問題進行了及時的處理。
      （四）、校車安全管理
      1、相關(guān)制度建設(shè)情況
      園里已經(jīng)制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務(wù)方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)健全。
      2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。
      園里未使用拼裝車、報廢車，嚴格按照規(guī)定使用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛，校車運營嚴格按照各項安全管理制度。
      （五）、食品安全管理
      1、食品安全管理情況
      開學初，園里已經(jīng)進行了食品安全排查和衛(wèi)生防疫工作，對各個環(huán)節(jié)進行安全排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
      以上為我園年春季開學督導自查報告。
      幼兒園督導評估自查報告3
      為了迎接教育局督導團的全面督導，我園以高度負責的態(tài)度，按照《貴州省幼兒園分類評估方案》要求,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自評情況匯報如下:
      一、幼兒園概況
      我園創(chuàng)辦于20xx年，位于校場二路左側(cè)，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所私立幼兒園。建園以來，在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，堅持“求實、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設(shè)置新的起點、實現(xiàn)新的跨越，以主動適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢。我園現(xiàn)有幼兒班八個，分別是學前班三個，大班兩，中班兩個和小班一個，幼兒293名，教師20人，其中大專學歷3人，幼師三人，中師三人，獲幼教資格證八人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。
      二、自評具體情況
      （一）、辦園條件方面
      我園校園環(huán)境良好。盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園能夠科學合理地進行規(guī)劃和設(shè)計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童
      能充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。且每層樓均有盥洗室、兒童廁所，且男女分開。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有經(jīng)消防部門認可的消防設(shè)備，并有許可證；廚房有衛(wèi)生許可證，有防蠅、防塵、消毒沒備及保潔柜、冰箱、炊具、幼兒餐具等。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，有資料存放柜，每位教有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及本班敦育目標。有足量的供幼兒活動及教學的玩教具。但由于地理位置的限制，幼兒園綠化占地面積低，沒有幼兒玩水池，也沒有幼兒活動的沙池，也無法提供植物種植場所，室外活動場所面積較少。
      我園重視安全工作，在幼兒園關(guān)鍵部位安裝了監(jiān)控設(shè)備，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。此外，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
      （二）管理工作方面
      幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康、便于管理為原則，園內(nèi)大部分班級的人數(shù)均按照標準安排。為了便于管理，達到科學化，規(guī)范化的目的，園內(nèi)設(shè)有：園務(wù)委員會、教職工大會、伙食管理委員會、家長委員會、教研組、后勤組六個部門，且每個部門分工明確，責任到人
      我園按規(guī)定設(shè)園長、副園長各1名；每班均配一名專職教師，保育員1到2名，炊事員2名，兼職醫(yī)務(wù)人員l名。兼職會汁l人：兼職出納1人。
      我園在隊伍建設(shè)方面實行長效管理，重培養(yǎng)、重提高、重管理，打造了一支師德優(yōu)、能力強、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。領(lǐng)導班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì)，園長辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。每個班級的教師均有合格學歷，保教人員、炊事員、均按照要求配備。我園突破培養(yǎng)骨干教師的思維定勢，為各層面的教師搭建相應(yīng)的平臺，對新進園的教師實行資深教師“傳幫帶”，從班級常規(guī)、組織能力、教育技巧、家園溝通等方面具體地進行指導引領(lǐng)；對骨干教師力求全面發(fā)展，以點帶面，并充分發(fā)揮其專業(yè)特長進行深層次打造，以達到輻射作用，打造了一支能力強、師德高的教師隊伍。
      注重教師的學歷的提升，全體教師根據(jù)自身的情況相繼進行學歷進修學習，現(xiàn)我園的園長正在劍河職中進修大專，其它幾位教師也相繼在劍河職中進修，為我園的學歷提升工作開了好頭。
      我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。
      我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全工作領(lǐng)導小組、安全管理責任書、安全應(yīng)急預案，工作扎實有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
      在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?？顚Ｓ?，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。
      在伙食管理方面，我園嚴格執(zhí)行伙食管理制度。幼兒與教師伙食嚴格分開，分別建立財務(wù)帳、實物保管帳?；锸硯つ慨斣孪蚣议L公布，伙管會每學期及時對伙食費的收支進行審查，確?；锸迟M全部用于幼兒伙食。
      （二）衛(wèi)生保健方面
      在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；
      園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。；我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動場地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故；
      幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，
      加強幼兒戶外活動，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢。
      （三）在教育工作方面
      我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計使用可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設(shè)計，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
      我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。
      （四）.辦園成效方面
      我園以“環(huán)境有藝術(shù)風格，校園有藝術(shù)氛圍，幼兒有藝術(shù)情趣，教師有藝術(shù)才能”為目標，制定各類計劃，注重個體差異，引導幼兒主動學習，促進了幼兒能力和個性的發(fā)展。能科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個季度的作息時間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學習，活動安排做到動靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。
      三、在自評中，存在的問題
      在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標準的差距還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：在管理工作中，目標和計劃的完成情況沒有定期檢查和總結(jié)；在繼續(xù)教育工作中雖然有部分教師在進行進修學習，但力度不夠，效果不太明顯。在衛(wèi)生保健方面，沒有編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，沒有定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)，對貧血、佝僂病、營養(yǎng)不良的幼兒沒有特殊保育措施；在教育教學方面，幼兒園沒有積極開展教育科學研究工
      作，教科研指導思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的；
      四、今后努力的方向：
      1、園長應(yīng)尊重教師對課程開發(fā)、實施、評價的權(quán)利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。
      2、大力加強隊伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加各級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
      3、進一步加大投入，合理配置教育資源。
      4、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。
      及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。
      經(jīng)過近幾年的努力實踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。但由于建園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
      幼兒園督導評估自查報告4
      趙官鎮(zhèn)中心小學小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務(wù)半徑約3公里。學校現(xiàn)有教學班15個，在校學生700人，教師41人，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
      學校始終以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力”為目標，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨，學校管理工作規(guī)范有序，學校辦學條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學校督導自查情況匯報如下：
      一、辦學方向
      1、辦學思想。
      我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，學校以抓教風為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生。
      學校全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法。
      2、計劃制定與實施。
      學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內(nèi)容詳實，符合校情，具有真實性和可操作性。校領(lǐng)導成員根據(jù)學校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實施。在實施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。
      二、學校組織管理
      1、班子建設(shè)。
      學校領(lǐng)導班子共9人，其中校長負責全面工作，業(yè)務(wù)校長和教導主任負責教學管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長負責總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負責學校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
      學校領(lǐng)導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學校安排的各項工作任務(wù)。
      一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎(chǔ)。
      更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。
      2、教師隊伍建設(shè)。
      學校狠抓教師隊伍建設(shè)，在領(lǐng)導班子帶動的基礎(chǔ)上，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
      學校以人為本，運用激勵機制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學習、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時，學校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
      3、制度建設(shè)。
      一年來，學校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準、教代會工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應(yīng)急預案等等。
      三、德育工作
      學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實守信、關(guān)愛他人為重點，開展德育系列活動。
      學校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學生進行安全教育。
      學校結(jié)合學生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學相處要和睦友好，互相尊重。
      平時利用少先隊活動和主題班會，教育學生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
      四、教學教研工作
      學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程，認真落實國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。
      1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學。
      對于教師備課、設(shè)計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度，并認真組織實施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
      2、突出課堂教學。
      近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學年的3月份、9月份為教學活動月，在教學活動月中，學校組織開展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律，互相學習教學方法，提高自身的授課水平。
      3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方法。
      轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關(guān)系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。
      學校語文、數(shù)學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力。
      4、衛(wèi)生工作
      學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學生有良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應(yīng)急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。
      5、注重學生成長。
      一年來，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習，提高學習效率。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結(jié)果進行反思的好習慣，運用自己學到的知識、經(jīng)驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新，學生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進行合作。
      辛勤的努力也換來了豐厚的回報，通過以上教學教研工作的開展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。
      五、教師專業(yè)發(fā)展
      1、師德建設(shè)。
      一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè)，定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學校實際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學生；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻，尊重學生尊重家長，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學習更新觀念，在教學實踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。
      2、教學理念的轉(zhuǎn)變。
      理念是行動的先導，教學觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準，設(shè)計教學方案，不斷提高教學手段，能夠運用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學。
      一年來，教師能夠積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專業(yè)培訓，信息技術(shù)培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質(zhì)。
      3、苦練基本功。
      一年來，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。
      六、其它工作
      1、后勤工作。
      學校后勤工作始終堅持為教學服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作。學校制定有財務(wù)管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點。學校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，執(zhí)行財務(wù)制度。學校實行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進行收費，不存在違反政策收費現(xiàn)象。
      2、民主管理，校務(wù)公開。
      一年來，學校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學校財務(wù)收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領(lǐng)導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單。總之，對于教師關(guān)心、關(guān)注的事項一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。
      3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
      安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事。安全工作，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報。同時，利用升國旗、班會、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
      七、學校存在問題
      1、教學管理需進一步改進。
      2、教學質(zhì)量需進一步提高。
      3、建筑面積不足，缺少實驗室和多媒體教室，影響了教學活動的開展。
      4、教師隊伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師。
      八、今后努力方向
      按照學校長期工作規(guī)劃，學校將盡力爭取上級領(lǐng)導部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進學?？待R，努力完善教育教學工作的各項任務(wù)。
      對于缺少的專業(yè)教師，學校要挑選相對有特長的教師，有計劃、有目的、有針對性地進行學習培訓，逐步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)教學需要，能夠按照標準上課。 另外，我校要組織領(lǐng)導班子成員，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習，學習其它學校的先進管理經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能。讓學校的管理逐年進步，通過良好的管理進一步提高教育質(zhì)量。
      幼兒園督導評估自查報告5
      xxx市政府教育督導委員會辦公室：
      根據(jù)《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教秘督〔20××〕63號）和xxx市政府教育督導委員會相關(guān)文件精神，我縣及時制定下發(fā)了《xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》（x教督〔20××〕15號），要求全縣各幼兒園（含民辦）對照督導評估標準展開自查整改工作。我縣現(xiàn)有五個教育片區(qū)，經(jīng)研究，首先對第一教育片區(qū)所屬幼兒園開展督導評估，然后分期面向全縣。現(xiàn)將我縣幼兒園辦園行為督導評估情況匯報如下:
      一、全縣學前教育發(fā)展現(xiàn)狀
      學前教育三年行動計劃實施以來，我縣按照“廣覆蓋、保基本”的要求，以擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源為重點，加大公辦幼兒園的創(chuàng)建工作，引導扶持民辦幼兒園的健康發(fā)展，努力構(gòu)建布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)學前教育的公共服務(wù)體系。
      目前，全縣共有幼兒園141所，其中公辦示范幼兒園1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校幼兒園（學校附屬幼兒園）39所，分園92所；民辦幼兒園9所（艾樂幼兒園和金色搖籃幼兒園在籌設(shè)期），有幼兒教學點90個；民辦幼兒看護點（未經(jīng)教育局審定）57個。全縣共有普惠性民辦幼兒園7所，縣級一類園18所，市級二類園1所。現(xiàn)有在園（含看護點）幼兒共9415人，其中公辦幼兒園5175人，民辦幼兒園1855人，全縣有看護點2385人，城區(qū)看護點1181人，（含經(jīng)濟開發(fā)區(qū)才子少兒藝術(shù)中心幼兒園）。全縣各類幼兒園共有教師592人，其中公辦幼兒園324人（含兼課教師16人），民辦園128人，幼兒看護點140人。
      我縣學前教育三年毛入園率已達到93.95%，提前實現(xiàn)了省里提出的到20xx年不低于90%的目標。
      通過縣級督導評估：第一教育片區(qū)各幼兒園認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，遵循幼兒教育規(guī)律，實施科學保教。全面實行園長負責制，組織機構(gòu)健全，管理規(guī)范。有幼兒教育所需的場地、教室、功能室和裝備設(shè)施；幼兒園設(shè)有晨檢室、保健室，擁有戶外活動場地、大型玩具設(shè)施和食堂。各幼兒園實現(xiàn)園區(qū)安全監(jiān)控全覆蓋，無危險用房，周邊環(huán)境良好，沒有重大安全隱患，軟件資料建全、校園管理規(guī)范。
      二、第一教育片區(qū)幼兒園督導評估情況
      辦園條件：近年來，我縣對公辦幼兒園逐年加大經(jīng)費投入，不斷完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施。如新建的行知小學幼兒園占地面積1100m2，建筑面積776m2，戶外活動面積324平方米，幼兒園相對獨立完整，整個園舍符合國家建設(shè)標準。園內(nèi)多點配有電子監(jiān)控攝像、創(chuàng)建幼兒活動室、游藝室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有電子白板、錄音機、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。第一教育片區(qū)九所幼兒園每年都不斷地投入資金，為園添置了符合國家安全標準的大型玩具設(shè)施、廚房設(shè)備、電子白板，電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴。每班都配有一套較齊全的現(xiàn)代教學設(shè)備，教具、多媒體設(shè)備、電視機、電鋼琴、電子琴、音響等，教學設(shè)施的更新，為幼兒園提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使各校園所都初具現(xiàn)代標準。
      安全衛(wèi)生：從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。各幼兒園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
      首先，各幼兒園成立以園長為組長，全園教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。
      其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工、門衛(wèi)嚴把接送關(guān)，層層把關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求班級教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨午檢期間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。
      第一教育片區(qū)很多幼兒居住在靠河邊，防溺水教育任務(wù)嚴峻，因此，所有園均開展幼兒防溺水安全教育，讓孩子知道防溺水“六不”。為了將安全知識向每個家長及監(jiān)護人宣傳，消除家長麻痹思想，保育員們通過家園聯(lián)系欄、QQ群微信群、家訪等形式開展。與此同時，根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》等，各項工作做到有章可循、有章可依。每學期開學前，新生要進行入園體檢才能入園；每年5、6月份婦幼保健院均來園為全體幼兒進行健康檢查，根據(jù)檢查結(jié)果與家長溝通，并存檔；教職工每年10月份定期進行健康檢查，獲得健康證方可并存檔。
      第一教育片區(qū)共有五所民辦幼兒園，幼兒接送均為幼兒專用校車，獲得有校車許可審批，按照要求定時定點對校車進行車輛年檢，不定時對車輛進行檢修，校車駕駛員符合相關(guān)要求，并與駕駛員及跟車老師簽訂了安全責任書，規(guī)范其日常工作。每輛校車都安裝有GPS動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控人員對車輛的運行情況進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有超速等情況及時進行電話提醒，確保車輛的行駛安全。
      保育教育：遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律、注重幼兒良好品質(zhì)和個人習慣養(yǎng)成，促進幼兒全面發(fā)展。
      （一）教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。
      堅持以德治教、以愛施教，定期對教職工進行師德教育。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒在幼兒園內(nèi)情緒積極穩(wěn)定、快樂活潑。
      （二）幼兒園合理科學安排幼兒一日活動。
      幼兒園以游戲為基本活動，能充分保證幼兒游戲的活動時間，教育活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域。規(guī)范一日教學活動的流程，樹立一日生活皆課程的課程觀，不提前教授小學教育內(nèi)容。
      （三）幼兒園開展多種形式的教育活動，以活動為載體，促進幼兒個性發(fā)展。
      1、創(chuàng)新幼兒早操的編排形式以年級組為單位進行編排早操，早操編排新穎：有武術(shù)、有戲曲、有傳統(tǒng)民間游戲、有民俗表演。豐富多樣的早操既能讓孩子鍛煉身體又能讓孩子在鍛煉中得到美的熏陶。
      2、每年春季帶領(lǐng)全園幼兒開展了春游遠足活動，讓幼兒走近大自然，親近大自然。豐富和創(chuàng)新幼兒區(qū)角活動，根據(jù)主題教學開展的內(nèi)容，有目的、規(guī)范合理的布置了區(qū)角環(huán)境，各班根據(jù)班級文化設(shè)計了區(qū)域牌，班級內(nèi)區(qū)域牌的設(shè)計統(tǒng)一風格，不同班級體現(xiàn)不同風格。將幼兒作品布置由墻面向空中延伸，利用多樣的底板創(chuàng)設(shè)了豐富的室內(nèi)環(huán)境。部分班級在原有區(qū)角布置上還增設(shè)了角色區(qū)、表演區(qū)和科學區(qū)，并將運動區(qū)延伸到走廊。開展班級區(qū)角觀摩活動，不斷豐富區(qū)角材料，讓幼兒在區(qū)角游戲中得到發(fā)展。
      3、開展豐富多樣的節(jié)日活動。重陽節(jié)為長輩做一件力所能及的小事，教師節(jié)為老師制作精美賀卡；精心策劃開展“慶元旦、迎新年”大型節(jié)日慶典活動，讓小朋友們盡情享受節(jié)日的快樂；端午前夕開展“粽香滿園話端午”主題活動，插艾葉、做香囊、包粽子、賽龍舟、經(jīng)典誦讀話端午等系列活動的開展，讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園中熠熠閃光；六一前夕開展“游戲——點亮快樂童年”和“唱歌、講故事”慶“六一”活動，活動的開展，讓幼兒盡情享受游戲帶來的快樂，小朋友用動聽的故事和美妙的歌喉慶祝自己的節(jié)日；大班畢業(yè)前夕，開展“幼小協(xié)同 科學銜接”參觀小學活動，小朋友們走進班級，和小學生互動，感知小學環(huán)境及小學生生活，讓幼兒產(chǎn)生作為一名小學生的向往之情。
      教職工隊伍：教職工基本情況，目前，第一教育片區(qū)在園教職工人數(shù)為228人，園長9人，副園長6人，專職教師170人，保育員31人，廚房工作人員18人，司機15人，保安9人。
      1、注重師德師風建設(shè)，為全面規(guī)范教師師德行為，提升師德水平，建設(shè)和諧校園，強化幼兒園教育教學管理，建立一支高素質(zhì)、高水平、師德高尚的教師隊伍，各幼兒園成立了由園長擔任組長的師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，定期組織開展師德師風專題教育活動，與教師簽訂《師德承諾書》和《拒絕有償家教及收受禮金承諾書》，并制定了幼兒園師德師風考核制度，規(guī)范教師的從教行為，樹立幼兒教師的良好社會形象。
      2、為了不斷提高幼兒園教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，各園教師都參與園本培訓計劃，以科學發(fā)展觀為指導，以“自主、多元、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，不斷創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓內(nèi)容，促進幼兒園師資隊伍向“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。
      3、定期邀請幼教機構(gòu)的專業(yè)老師為教師進行園內(nèi)業(yè)務(wù)培訓，不斷提升和更新教學理念和方式方法；每學期都會開展教師公開課活動，讓教師進行互相學習和交流；提高教師隊伍素質(zhì)；每月對保育員及后勤人員開展專項培訓活動，規(guī)范其日常操作，提高工作質(zhì)量。
      4、以教代會和校務(wù)公開為抓手，推進民主政治建設(shè)，不斷規(guī)范教職工代表大會程序，認真落實審議通過權(quán)和監(jiān)督評議權(quán)，促進教代會制度化、法制化、程序化；與教職工簽訂聘用合同，保障雙方基本權(quán)利和義務(wù)；民辦幼兒園教師工資按時足發(fā)，按規(guī)定繳納相關(guān)社會保險。
      內(nèi)部管理：第一教育片區(qū)所有幼兒園全面實行園長負責制，制定了園長崗位職責，組織機構(gòu)及管理制度健全，制定有園務(wù)公開制度、教職工代表大會制度、績效考核制度等，組織機構(gòu)分工明確、職能層次分明。
      1、實行收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。各幼兒園在開學初對教育收費在園公開欄內(nèi)向全體家長和教職工進行公示，公示內(nèi)容為幼兒園收費標準：《xxx省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于20××年中小學秋季開學教育收費管理的通知>的通知》（x價〔20××〕45號）、《關(guān)于做好20××城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保繳費工作的通知》（x價人社〔20××〕196號）。公示材料在園務(wù)公開欄公示，并做好公示材料和公示圖片的保存、歸檔，公示時間為三個月。
      2、幼兒園嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。幼兒園有獨立賬目、賬目清楚；無擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況；兒童伙食費?？顚Ｓ茫瑹o克扣現(xiàn)象。
      3、招生規(guī)范。招生前擬定招生通告，并通過幼兒園門口張貼、xx縣教育局網(wǎng)站、幼兒園網(wǎng)站、幼兒園微信平臺、班級QQ群、在園家長口口相傳等方式廣泛宣傳。在招生工作中，按照幼兒園入園年齡招收幼兒入園，不存在入園考試或測查。
      4、家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的幼兒園每學期定期召開家委會和伙委會，每次會上，園長將本學期的工作計劃向家委會和伙委會進行報告，讓幼兒園家委會充分了解幼兒園的工作，并提出可行性建議。邀請家委會成員協(xié)助、參與幼兒園重大活動?；镂瘯蓡T走進廚房，午睡室。了解幼兒園膳食，幼兒午睡，提出合理化建議。
      三、第一教育片區(qū)幼兒園面臨的問題
      經(jīng)過多年的努力實踐與探索，我縣初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。但同時，我們也還存在著不足之處：
      1、按照國家住建部《中華人民共和國行業(yè)標準托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》（JGJ 39-20××）標準，現(xiàn)有幼兒園（含部分民辦幼兒園）沒有標準的校舍和場地，特別是學校附屬幼兒園存在不標準和園舍面積不足的的困惑。這些幼兒園都建設(shè)在小學校園內(nèi)，基本上采取簡單的通透式柵欄隔離，沒辦法保證幼兒園的相對獨立。
      2、按照要求，幼兒園每班要配備“兩教一保”，即兩名教師和一名保育員，但我縣幼兒教師缺口很大，各幼兒園只能聘請臨時代課教師予以運行。少數(shù)幼兒園存在著設(shè)備單一，滿足不了現(xiàn)代幼兒保育、教育和自主活動的需求，不能滿足不同年齡幼兒身心發(fā)展水平的要求。
      四、問題整改措施
      縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視全縣幼兒園的督導評估工作，為滿足廣大人民群眾的兒童入園需求，xx縣豐樂示范幼兒園正在規(guī)劃建設(shè)中，新園舍的建成將有力緩解目前城區(qū)幼兒園大班額的壓力。
      通過這次對第一教育片區(qū)9所幼兒園辦園行為的督導評估，我們將及時進行經(jīng)驗總結(jié)，把辦園經(jīng)驗的好做法在今后的全縣幼兒督導評估工作予以輻射和推廣，為xx縣幼兒園教育的管理和創(chuàng)建提供了依據(jù)。
      根據(jù)理出的問題清單，督導室及時下達督導評估意見書。要求各幼兒園針對問題清單進行分析，對能及時整改的必須下大力氣進行整改，對一時難以解決，將積極爭取項目，動員力量協(xié)助解決。并結(jié)合每年幼兒園年檢工作對全縣各類幼兒園的整改落實情況進行復查。同時，要求各督學責任區(qū)責任督學跟蹤督促各幼兒園按照國家、省、市文件精神和要求，在規(guī)定時間內(nèi)整改到位，為下一步實現(xiàn)全縣幼兒園督導評估工作全覆蓋做好準備，奠定扎實的基礎(chǔ)。
      做好學前教育的督導工作我們?nèi)沃囟肋h，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
      幼兒園督導評估自查報告6
      一、幼兒園基本情況：
      xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米?，F(xiàn)有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。
      我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。
      二、推進幼兒園發(fā)展的主要做法和成效：
      （一）辦園條件方面
      我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁?，衛(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認識自然、探索自然的興趣。
      近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機、數(shù)碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設(shè)備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。
      我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。
      環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。
      現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。
      在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律。
      （二）安全衛(wèi)生方面
      我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責，檔案齊全，管理規(guī)范。
      我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。
      我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。
      我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲時間達到了規(guī)定要求。管理人員實現(xiàn)了實地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。
      健康檢查方面，我們重點把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
      疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染?；顒邮遗鋫淞讼竟?、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。
      （三）保育教育方面：
      我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝征集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習慣?，F(xiàn)如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育幼教園地》《今日教育幼教金刊》《xxx日報 教育周刊》等報刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。
      老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。
      我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
      為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。
      （四）教職工隊伍方面：
      我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)符合相關(guān)要求。
      幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。
      我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。
      隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。
      （五）內(nèi)部管理方面：
      我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。
      財務(wù)管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行清查制度。
      招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。
      我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。
      經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評為優(yōu)秀學員。
      三、存在的問題：
      1.教學樓建設(shè)時，沒有設(shè)計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。
      2.因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。
      3.非公辦教師工資雖然不低于當?shù)刈畹凸べY標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。
      四、下步工作措施：
      1.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
      2.不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。
      3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！
      幼兒園督導評估自查報告7
      為使我校教育教學工作有條不紊進行，順利通過三亞市人民政府的督導評估，根據(jù)三府教督（20xx）1號文件《關(guān)于開展中小學規(guī)范化學校督導評估工作的通知》精神，結(jié)合我校的實際，做好迎接教育教學督導檢查工作，特制訂本方案。
      一、指導思想
      以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育教學設(shè)備、設(shè)施投入，加強教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，推進學校標準化建設(shè)。
      二、目標任務(wù)
      認真落實市教育局和鎮(zhèn)中心校的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高設(shè)備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過檢查。
      三、成立領(lǐng)導小組
      為加強我校迎檢準備工作，成立學校教育教學工作督導領(lǐng)導小組。
      組長：符世輝（校長）
      副組長：黃育承（副校）、黎玉吉（總務(wù)）
      成員：文毅韌（副校）、陳明國（教導）、陳榜（報賬員）、王和寶（教研組長）、傅德輝（工會主席）
      具體工作安排：
      組長負責組織全體教職工進行學習動員，結(jié)合學年工作總結(jié)，對照評估方案和指標要求進行綜合性自評，做好總體指揮，監(jiān)控和調(diào)節(jié)工作。組織撰寫學校自評報告。
      副組長負責整個評估工作的組織安排和實施，制定自評工作計劃，做好學校各部門資料的匯總和評估有關(guān)檔案資料的管理工作。
      各個組員按照各自所負責的部門組織相關(guān)教師分頭采集信息，整理資料。按照評估標準和評分細則認真進行分析和評估，填寫好各種評估記錄表。撰寫好部門自評報告。
      陳磅負責A1辦學條件全部指標材料。王和寶負責A2學校管理全部指標材料。陳明國負責A3教育教學工作全部指標材料。黎玉吉負責A4辦學特色全部指標材料。
      四、實施步驟
      第一階段：（2月18----29日）學習動員，調(diào)查摸底
      1、學習動員。學習教育局有關(guān)文件，制定《檳榔小學關(guān)于迎接20xx年教育教學督導工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開學校迎檢動員會，深入進行宣傳發(fā)動工作。
      2、調(diào)查摸底。對照標準，對學校辦學條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。
      第二階段：（3月---6月）集中準備，落實提高
      1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借市督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。
      2、加強校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。
      3、推進素質(zhì)教育，抓好教學教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設(shè)，科學規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
      4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。
      5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。
      6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
      第三階段：（7月---8月）互查互學，改進提高
      1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。學校要高標準完成自查報告、學校簡介、**年以來的檔案整理等工作。
      2、交流提高。組織學校具體參與迎檢老師到試點學校參觀學習，邀請教育局各相關(guān)科室到學校指導工作，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
      3、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據(jù)評估意見，召開各處室主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務(wù)的順利完成。
      4、提交自評報告（8月20日前）
      第四階段：（9月10---20日）接受評估
      全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接教育工作督導驗收。
      五、工作要求
      1、統(tǒng)一思想，高度重視迎市教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立迎接市教育督導評估工作領(lǐng)導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人。
      2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務(wù)、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。
      3、切實落實目標責任制，在學校制訂的此次迎市教育工作督導評估實施方案的'要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。
      4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設(shè)，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。
      5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領(lǐng)導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。
      迎接教育督導工作是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻。
      幼兒園督導評估自查報告8
      根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強民辦學前教育機構(gòu)管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報：
      一、自然情況：
      我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得專科學歷3人，中專2人，高中學歷1人。
      二、幼兒園行政管理
      老街幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
      三、教育教學
      幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
      四、安全保健
      幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
      五、設(shè)施設(shè)備
      我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
      我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
      對照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
      幼兒園督導評估自查報告9
      在20xx年秋季開學工作中，我園根據(jù)《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展20xx年秋季開學專項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔20xx〕48號）文件精神，結(jié)合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
      一、辦園條件：
      我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級，專職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。
      自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。
      1、我園按規(guī)定設(shè)有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學歷合格，注重教師的學歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進行學歷進修學習。
      2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
      二、保教工作：
      我園在教育教學中嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
      1、根據(jù)幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平，選擇教學內(nèi)容，利用集體、小組和個別相結(jié)合的多種教學形式進行教學，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進幼兒智能的發(fā)展。
      2、注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動，培養(yǎng)幼兒的社會性和交往能力。
      3、開展豐富多彩的活動，如家長開放日、包粽子親子活動、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發(fā)展。
      三、抓根本，搞好隊伍建設(shè)
      1、我園本著“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
      今后要加強各類人員的培訓，實行骨干帶教，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
      2、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進一步增強為幼兒、為家長服務(wù)的意識，還是一項長期而又艱巨的任務(wù)。
      3、教育教學、游戲活動改革創(chuàng)新意識不強,有待于進一步改進。
      4、辦園條件還需進一步改善，進一步滿足幼兒快樂成長的需要。
      幼兒園督導評估自查報告10
      根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：
      一、幼兒園基本情況：
      本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。
      二、辦園條件：
      1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。
      2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學的需要。
      3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學用房，班上設(shè)有圖書角，學校擁有圖書800余冊，生均4冊以上，室內(nèi)外活動器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學活動提供了必備的物質(zhì)條件。
      三、園務(wù)管理：
      1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規(guī)范的園長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。
      2、隊伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門學科專業(yè)，具有一定的教學能力，教法靈活多樣，絕大多數(shù)都有一技之長。
      3、財務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。
      二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進修，確保教師隊伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅持做到?？顚Ｓ茫杏媱濋_支，將有限的經(jīng)費投入到教肓活動中去。
      4、學籍管理：本園共有學前、大、中、小4班，班額符合要求。
      5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長滿意率高。
      6、安全工作：多年來，我園切實做好安全工作，使之落實到實處，有安全工作的各項制度；班級責任人與園長簽訂責任書，責任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
      四、保教工作：
      1、教育教學：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。
      2、衛(wèi)生保?。合驹O(shè)備安全，衛(wèi)生設(shè)備齊全，定時進行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛(wèi)生習慣良好。
      3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室設(shè)有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。
      4、教育科研：教師積極進行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質(zhì)量。
      五、存在問題及改進措施：
      幾年來，盡管在教師隊伍建設(shè)方面取得了一定成績，但還存在一
      些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學習提高的機會，推動教師專業(yè)成長的進程，切實提升教師的整體素質(zhì)，進一步提高辦園質(zhì)量。
      三莊鄉(xiāng)中心幼兒園
      20xx年12月
      幼兒園督導評估自查報告11
      通過認真細讀《幼兒園評估方案》,并在上級主管部門的正確領(lǐng)導下和全園教職工共同努力下，對我園的環(huán)境和各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真的自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
      一、幼兒園概況
      石屯幼兒園創(chuàng)建于20xx年，是由原石屯小學舊址上改建而來。自建園以來，始終堅持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步。幼兒園占地面積1088平方米，建筑面積460平方米，有3個教學班，30多名幼兒，輻射8個自然村，是一所設(shè)計新穎、科學合理的幼兒樂園。
      石屯幼兒園位于祝阿鎮(zhèn)石屯村，是有名的西瓜、蔬菜之鄉(xiāng)，20xx年8月，石屯小學教學樓建成后，原有的舊址閑置了，為了充分利用現(xiàn)有的資源，鎮(zhèn)教委決定把石屯小學的原來的西院改建為幼兒園。祝阿鎮(zhèn)教委先后投入20萬余元對學校進行改造，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁，徹底消除了安全隱患。鎮(zhèn)教委為幼兒園購買了大型玩具、幼兒床、床墊等用具；對園內(nèi)外，教室內(nèi)外進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時購置了玩教具櫥、書櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書等物品。
      園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣，進入園內(nèi)仿佛進入童話般的世界。有大型游樂設(shè)施，各種體能拓展訓練設(shè)備,富有童趣的玩沙池、種植園等，擁有舞蹈室，寢室，環(huán)境優(yōu)美的教室等，是幼兒生活、學習的樂園。大型滑梯安置在古老的槐樹下，歡樂的童聲，清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍藍的天空中。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯、音響，創(chuàng)設(shè)環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和圖書架；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜、雞冠花生機盎然，動物園小兔、山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣；圖書閱覽室內(nèi)藏書800余冊。深受幼兒喜愛。
      在不斷加大幼兒園投入的同時，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為了調(diào)動教職工的工作積極性和主動性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支持在園職工進行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學習上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學水平，經(jīng)過上級領(lǐng)導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項工作都取得了很大的進步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。
      二、自評具體情況
      （一）、辦園條件
      我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當，適應(yīng)當?shù)貙嶋H和家長需要。保教并重。
      1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學歷合格。
      我園注重教師的學歷的提升，對教職工進行學歷進修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。
      2、針對園舍方面的實際情況，我園合理地進行規(guī)劃和設(shè)計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動及教學的玩教具。
      3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進行宣傳安全教育，配有消
      防設(shè)施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。
      4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，符合財務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。
      （二）幼兒園管理
      1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《指南》的實施，以保教并重的原則促進幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責，定期給全體教職工進行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《晨檢制度》、《消防管理制度》、《教育教學制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據(jù)可依，同時根據(jù)實際情況及時更新、完善各項規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學、精細。
      2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。
      3、安全方面，幼兒園自建有教學樓2幢，均配備了消防設(shè)施，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設(shè)施定期檢查，并有詳細的登記工作。
      4、日常保育工作,加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。
      5、教育教學方面，教師在一日活動中，活動的組織以游戲為主，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，
      提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
      6、日常教學：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時間，充分利用可用空間變成教育活動資源，精心布局設(shè)計，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時，我園還發(fā)動幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點，設(shè)計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
      7、我園按規(guī)定制定好各類計劃，注重幼兒個體差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的發(fā)展。我園科學合理安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時間表，科學管理幼兒在園的學習和生活，活動安排做到動靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到良好培養(yǎng)和促進。
      8、幼兒園的各項工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺，讓家長們及時了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。
      三、存在問題及努力方向：
      經(jīng)過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：
      1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足，綠化面積較少?，F(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。
      2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。
      3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質(zhì)教育認識不足，傾向小學化。
      努力方向：
      1、對于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動，盡量加大盆景栽植。
      2、節(jié)約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設(shè)施和各種活動器械。制定激勵機制，進一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能提供老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學習，向更高的目標邁進！
      四、自評結(jié)果總分：850分
      我園認真對照《韶關(guān)市仁化縣規(guī)范化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結(jié)果如下：園舍設(shè)備：180分；辦園水平：60分，教師隊伍：150分，教育教學300，安全衛(wèi)生：160分，總計850分。
      綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理基本達到縣幼兒園的標準。
      幼兒園督導評估自查報告12
      根據(jù)新鄭市教育體育局《新教體名電（20xx）214號規(guī)范辦園的通知》精神，對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教體局領(lǐng)導作如下匯報：
      一、自然情況和安全情況：
      我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個。現(xiàn)有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。
      本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu)，設(shè)有雙樓梯等安全通道。配備有應(yīng)急燈和安全出口電子牌。可保證在特殊情況下的應(yīng)急逃生。食堂設(shè)有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。
      學生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng)，共14個探頭。
      二、科學保教
      完美寶寶幼兒園健全了組織機構(gòu)，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
      幼兒園共設(shè)有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室（180平方米）。
      大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。
      大一班教師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；大二班教師：荊培、司阿芳、呂廣霞；中一班教師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班教師：崔傳琴、劉興玲、李英；小班教師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。
      幼兒園本引進了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂?；径沤^了小書包現(xiàn)象。
      三、落實政策確保幸福
      幼兒園遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)精神，尊重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好衛(wèi)生生活習慣。
      本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余教師在園里學習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓計劃，并在5月開過家長會宣傳《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。
      我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設(shè)置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
      幼兒園督導評估自查報告13
      根據(jù)《xxx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》，進一步引導幼兒園規(guī)范辦園，為學前教育持續(xù)發(fā)展保駕護航，xxx區(qū)人民政府教育督導辦組織成立四個督導評估組，于9月中旬對轄區(qū)12所公民辦幼兒園進行了全面細致的督導評估，通過校園巡視、聽取匯報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理五個方面進行了督導評估，全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看，全區(qū)學前教育通過最近幾年的不懈努力，辦園行為進一步規(guī)范，辦園質(zhì)量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導評估組也及時與各園領(lǐng)導班子進行了反饋，區(qū)教育督導辦根據(jù)各督導評估組實地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)”上的提交情況，秉持客觀、公正的原則形成自查報告，現(xiàn)總結(jié)如下：
      一、主要做法和成效
      （一）辦園條件
      1.舉全力開展園所建設(shè)。各園以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》為基準，堅持依法辦園和規(guī)范辦園的底線，不斷加大經(jīng)費的投入，為幼兒提供了安全舒適、衛(wèi)生的良好學習生活環(huán)境；運用互聯(lián)網(wǎng)+教育現(xiàn)代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構(gòu)代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛(wèi)生評價合格報告等，辦園資質(zhì)達標全覆蓋。
      2.安全設(shè)施完備良好。轄區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，無有害污染，房屋通風良好、采光符合兒童健康要求。教學區(qū)和食堂區(qū)域監(jiān)控設(shè)施配備到位，運行正常，無死角；開辟綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監(jiān)控與警示網(wǎng)有連接；智慧幼兒園充分運用先進的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將兒童接送、電子晨檢、監(jiān)控等硬件終端與相關(guān)軟件連接，提高了幼兒園安全風險的管控，如洪運幼兒園、華中路第二小學幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區(qū)各級部門的高度認可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和使用。
      3.保教設(shè)施完善充足。幼兒園配套設(shè)施完善，有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數(shù)幼兒園實施了多媒體教學，幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板，校園網(wǎng)絡(luò)達到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育游戲玩具，供幼兒自由選擇；室內(nèi)因地制宜，根據(jù)幼兒年齡特點和興趣需求創(chuàng)設(shè)了各類游戲區(qū)，區(qū)角內(nèi)材料豐富多樣，數(shù)量較多；采購的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采用證照齊全的供貨商提供，并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產(chǎn)品質(zhì)量認證標識和環(huán)保檢測報告齊全，歸檔詳細。
      4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養(yǎng)，每班為幼兒設(shè)置了閱讀角，每月為班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區(qū)里，幼兒可自選閱讀；每月為教師配備了10種以上的專業(yè)書籍，書籍放置在教師辦公室，供教師隨時閱讀。
      5.收費規(guī)范透明。執(zhí)行物價部門核定或備案的標準收費，收費做到先公示再收費，無違規(guī)收費，無一例有效投訴現(xiàn)象發(fā)生。
      （二）安全衛(wèi)生
      1.齊抓共管，群策群力。從門衛(wèi)安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健管理等，各項制度齊全，并落實到部門、到崗位，匯制成冊，定期組織學習；按照區(qū)教育局對學校安全工作的要求，各園都能結(jié)合自身實際，層層簽訂了《安全協(xié)議書》，層層把關(guān)，讓安全工作人人都有責，人人都有擔當。
      2.措施到位，保障有力。落實安全隱患排查長效機制，各園均成立了安全領(lǐng)導小組，由園長牽頭組織，做到重視到位、領(lǐng)導到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設(shè)施有專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題會及時聯(lián)系人檢修和維護，做到有過程有記錄，有解決有回訪，力求安全工作萬無一失；大多數(shù)幼兒園都會在學期初和學期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預防為主”的各類應(yīng)急疏散演練活動，提高了師生應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
      3.科學營養(yǎng)，平衡膳食。幼兒膳食有專人負責，定期進行營養(yǎng)分析，保證了幼兒營養(yǎng)均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養(yǎng)分析軟件，為幼兒配置科學的膳食，滿足了幼兒生長發(fā)育需要；建立有分管園長、保健醫(yī)生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會，定期召開會議，有簽到、有內(nèi)容、有會議記錄，有向家長發(fā)放的幼兒膳食問卷調(diào)查表，發(fā)揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。
      4.宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學期初，組織師生和家長觀看“開學安全第一課”視頻錄像；定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育主題活動；定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動；通過致家長一封信、校園醒目警示標語、班級微信群、QQ群、家長園地、班級網(wǎng)頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康安全保駕護航。
      5.滲入環(huán)境，環(huán)境即教育。創(chuàng)設(shè)與幼兒對話和互動的安全主題班級環(huán)境。將安全教育融入班級環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng)設(shè)了“交通安全”系列主題環(huán)境；洪園幼兒園創(chuàng)設(shè)道路場景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現(xiàn)有操作功能的游戲區(qū),供幼兒運用交通規(guī)則進行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開放式環(huán)境,利用幼兒外出春游和秋游活動的契機，隨機開展防拐騙活動，教育意義一舉兩得。
      6.多元培訓，成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓，增強教師的安全意識和法制觀念，用知識理論指導實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進行了“消防知識”的培訓；開學初，各園組織教師和保健醫(yī)生參加了《xxx市學校衛(wèi)生防疫和食品藥品安全工作培訓班》；青少年宮幼兒園、華中路第二小學幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園于今年7月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xxx市托幼托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健培訓班培訓》，培訓成效顯著。
      （三）保育教育
      1.貫徹教育指導思想，科學育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲精神，將健康、語言、藝術(shù)、社會、科學等五大領(lǐng)域教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，讓孩子成為活動的主體，引導幼兒在生活中學習，在體驗中積淀，在游戲中成長，切實踐行了“玩中學、學中玩”寓教于樂的教學理念。
      2.遵循規(guī)律，注重習慣的養(yǎng)成。幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的重要時期，注重這一時期各種習慣的培養(yǎng),是為幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》精神，各園均開設(shè)了適合幼兒的教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性，在常規(guī)教育活動和各類游戲活動中隨機融入幼兒的養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。
      3.優(yōu)化一日活動，實施科學保教。按照《幼兒園工作規(guī)程》，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，引導孩子主動學習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育游戲活動，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)了“xxx美食一條街”，讓孩子們在游戲中充分感受到了家鄉(xiāng)的飲食文化魅力；體育活動作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學內(nèi)容，洪運幼兒園引進“小卓教育幼兒體能課”，發(fā)揮男教師在體教方面的優(yōu)勢，為幼兒園的教學增添了活力，得到了家長的廣泛認同。
      4.關(guān)注幼兒發(fā)展，注重個別教育。各園在面向全體幼兒發(fā)展的同時，注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程；六一幼兒園近年來，在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效，得到了家長和社會的一致好評。
      5.重視核心素養(yǎng)、育品質(zhì)幼兒。以課程建設(shè)為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒創(chuàng)建自由、開放、豐富的課程體系，充分利用社區(qū)資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區(qū)里的數(shù)字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”，六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護蛋行動”；洪運幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內(nèi)開展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動和種植的快樂，豐富孩子的認知和獲得更多參加實踐活動的機會。
      6.尊重幼兒，師幼關(guān)系融洽。督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象，各園在活動中對幼兒均采取多鼓勵，少批評，保護幼兒自尊。
      7.家長參與，形成保教合力。各園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長開放日”，通過開展“爸爸進課堂”“觀察公園里的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。
      （四）教職工隊伍
      1.合理配備人員，保障教學穩(wěn)定。園長持園長證上崗，有專業(yè)證書和資格證書；幼兒園教師配備、保育員配備均達到規(guī)定標準，資質(zhì)符合要求。
      2、注重師德建設(shè)，強化隊伍思想素質(zhì)。各園注重師德師風建設(shè)，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動；利用全國學前教育月活動開展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節(jié)前夕，各園均推選思想積極向上、專業(yè)素質(zhì)較高的教師參加區(qū)級優(yōu)秀教師表彰，進一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的教育信念。
      3.重視業(yè)務(wù)培訓，提高保教業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓、外出培訓、網(wǎng)上培訓多種渠道，提升師資隊伍的專業(yè)能力；利用“結(jié)對成長”“全程跟班”“優(yōu)勢互補”“園長下班指導”等形式，為教師專業(yè)成長提供支持和幫助。
      4.以課題研究為抓手，促進教師專業(yè)成長。在實地督評中發(fā)現(xiàn)，省級一類園和市級一類園在課題研究上能結(jié)合自身辦園優(yōu)勢，開展了不同層級的課題研究，呈現(xiàn)我區(qū)科研研究百花齊放的態(tài)勢，逐漸成為提高幼兒園教育質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的必要手段，進而形成將實踐經(jīng)驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應(yīng)用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創(chuàng)設(shè)多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計及指導策略研究》于20xx年元月獲得結(jié)題；省級課題《幼兒混齡體育游戲的活動設(shè)計與指導策略研究》于20xx年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發(fā)視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。
      5.完善聘用手續(xù)，保障教師合法權(quán)益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過五個方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同，購買五險，按時足額發(fā)放人員工資，檢查未發(fā)現(xiàn)有拖欠現(xiàn)象。
      （五）內(nèi)部管理
      1.加強組織保障，機構(gòu)健全完善。實行園長負責制（校辦園實行校長責任制），組織機構(gòu)、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部，有園務(wù)會議制度和教職工大會制度；洪運幼兒園重視黨支部建設(shè)，有專門的黨員活動室，定期開展黨、團員活動和政治學習，有學習心得。
      2.注重品牌的創(chuàng)建，提升辦園形象。在教育發(fā)展新形勢下，幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網(wǎng)站、xxx教育網(wǎng)和各級紙質(zhì)媒體等宣傳渠道，及時捕捉園內(nèi)有價值的活動和精彩片段，進行品牌宣傳和特色報道；利用微信公眾號平臺及時推送園所動態(tài)信息，為園所的開發(fā)和推廣注入動力，讓社會更多的人了解園所品牌，并參與到幼兒園品牌創(chuàng)建中來。
      3.實施精細化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質(zhì)教育為導向，以精細化管理為抓手，把精細化管理理念貫穿于幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實”園務(wù)管理體系；幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會，每學期定期召開會議，民主討論幼兒園的熱點話題，集思廣益，獻計獻策。
      4.執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。各園嚴格按照物價部門審核的標準收取保育教育費，收費提前公示，實行一費制管理，向每位家長發(fā)放收費明白卡，確保收費公開透明?；锸迟M?？顚Ｓ?，班班有詳細的公示，有家長簽字，班級收費有回執(zhí)。
      5.規(guī)范招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無需參加考試，直接就近入園。
      二、主要問題和建議
      1.對標資料的歸檔要進一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標做好資料歸整工作，要做實做細。
      2.辦園條件有待進一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度，進一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，逐步改善辦園條件。
      3.師資隊伍有待進一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證，并持證上崗，鼓勵保教人員參加學歷提升學習，建設(shè)一支專業(yè)合格，師德高上，相對穩(wěn)定的教師隊伍。
      幼兒園督導評估自查報告14
      尊敬的XXX縣教育督導室各位領(lǐng)導：
      20xx年X月份我園申請評估XXX縣規(guī)范化幼兒園，通過認真細讀《XX縣規(guī)范化幼兒園評估方案》,并在上級主管部門的正確領(lǐng)導下和全園教職工共同努力下，對我園的環(huán)境和各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真的自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
      一、幼兒園概況
      我園創(chuàng)辦于XXX年XX月，位于XX之鄉(xiāng)：XX縣XX鎮(zhèn)。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善，現(xiàn)我園占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米。全園共有X班，小班X個、中班X個、大班X個，在園幼兒XX人，地處鎮(zhèn)中心位置，交通方便，幼兒園自購合格校車一輛，偏遠村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學前教育，校車司機經(jīng)交警大隊備案考核，持有開校車的資格。
      我園共有專職教師X人，保育員X人，其中大專學歷X人，幼兒教師學前專業(yè)畢業(yè)X人。自辦園以來，我園逐步投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有多功能活動室、音樂舞蹈室、科學啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等，各種類型的體育器械，豐富了幼兒的戶外活動。園內(nèi)配備了多媒體教學設(shè)備、辦公電腦、打印機等，每班均配有數(shù)字液晶電視，DVD影碟機、電子琴等現(xiàn)代化教學設(shè)施，幼兒園實行24小時無死角視頻監(jiān)控設(shè)備，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習和生活環(huán)境。
      在不斷加大幼兒園投入的同時，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為
      了調(diào)動教職工的工作積極性和主動性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支持在園職工進行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學習上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學水平，經(jīng)過上級領(lǐng)導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項工作都取得了很大的進步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。
      二、自評具體情況
      （一）、辦園條件
      我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當，適應(yīng)當?shù)貙嶋H和家長需要。保教并重。
      1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學歷合格。
      我園注重教師的學歷的提升，對教職工進行學歷進修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。
      2、針對園舍方面的實際情況，我園合理地進行規(guī)劃和設(shè)計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動及教學的玩教具。
      3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進行宣傳安全教
      育，配有消防設(shè)施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。
      4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。
      （二）幼兒園管理
      1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《指南》的實施，以保教并重的原則促進幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責，定期給全體教職工進行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛(wèi)與驗證制度》、《消防管理制度》、《教育教學制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據(jù)可依，同時根據(jù)實際情況及時更新、完善各項規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學、精細。
      2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。
      3、安全方面，幼兒園自建有教學樓2幢，均配備了消防設(shè)施，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設(shè)施定期檢查，并有詳細的登記工作。
      4、日常保育工作,加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。
      5、教育教學方面，教師在一日活動中，活動的組織以游戲為主，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
      6、日常教學：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時間，充分利用可用空間變成教育活動資源，精心布局設(shè)計，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時，我園還發(fā)動幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點，設(shè)計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
      7、幼兒膳食方面，幼兒園為幼兒提供營養(yǎng)豐富的膳食，按要求做飲食搭配，保證食物的多樣性、豐富性，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，烹飪的標準嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作，伙食費?？顚Ｓ?。
      8、我園按規(guī)定制定好各類計劃，注重幼兒個體差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的發(fā)展。我園科學合理安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時間表，科學管理幼兒在園的學習和生活，活動安排做到動靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到良好培養(yǎng)和促進。
      9、幼兒園的各項工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺，讓家長們及時了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。
      三、存在問題及努力方向：
      經(jīng)過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：
      1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足，綠化面積較少。
      2、現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。
      3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。
      4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質(zhì)教育認識不足，傾向小學化。
      努力方向：
      1、對于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動，盡量加大盆景栽植。
      2、節(jié)約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學設(shè)施和各種活動器械。
      3、制定激勵機制，進一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能提供老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
      4、針對家長的認識誤區(qū)，通過《家園聯(lián)系登記手冊》，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗，積極做好宣傳工作，預防小學化現(xiàn)象，使家長能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
      XX縣XX鎮(zhèn)XX幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學習，向更高的目標邁進！
      四、自評結(jié)果
      我園認真對照《XX縣規(guī)范化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結(jié)果如下：辦園條件：49分，占該項分值的81.6%；幼兒園管理：37.6分，占該項分值的94%；總計86.6分，占總分值的86.6%。指標都達到要求。
      綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理已達到縣規(guī)范化幼兒園的標準?，F(xiàn)向XX人民政府教育督導室申報縣規(guī)范化幼兒園，懇請評估組給予評審。
      XX縣XX鎮(zhèn)XX幼兒園
      20xx年XX月XX日
      幼兒園督導評估自查報告15
      我園全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
      一、幼兒園基本概況：
      實驗幼兒園位于秦陽銘居小區(qū)院內(nèi)。創(chuàng)辦于20xx年9月，是一所年輕、充滿生機和活力的民辦幼兒園。校園占地面積760，建筑面積900，戶外活動場地540，分設(shè)大、中、小8個教學班，在園幼兒241名，現(xiàn)有教職工22人，其中教師9人，大專以上9人，幼師畢業(yè)4人，學歷合格率為100%。保育人員8人、保健醫(yī)1人、炊事員3人、保安1人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、DVD等現(xiàn)代化教學設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視4臺、電腦6臺，大門口、活動室、廚房、活動場地、樓道樓梯安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。20xx年以來，我園投資50萬元大大改善了辦園條件，建成了美工室、科學探究室、圖書閱覽室、音體活動室、衛(wèi)生保健室、檔案資料室等，園內(nèi)設(shè)施齊全。
      自辦園以來，我園始終秉承“傳播真正使人收益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重?！钡霓k園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽，連續(xù)5年獲縣級優(yōu)秀單位稱號。
      二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒成長樂園
      1、完善幼兒園設(shè)施，近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機、電鋼琴、音響等，配備了各種安保器材。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。
      2、美化園內(nèi)環(huán)境，我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。
      老師們利用休息時間，根據(jù)時令、設(shè)計活動區(qū)角、主題墻及時對環(huán)境進行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。
      三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升保教質(zhì)量
      1、建立健全制度，科學化、精細化管理
      我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學化、精細化。
      2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序
      常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規(guī)律有序運轉(zhuǎn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結(jié)經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
      3、落實過程，向一日要質(zhì)量
      幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須研究的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內(nèi)容和學習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。
      四、多元化發(fā)展，提升幼兒保教質(zhì)量
      我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺!每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒保教質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為實驗幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發(fā)了孩子對運動、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識;并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒保教質(zhì)量。
      五、強化意識，確保幼兒安全
      從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨、午檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。園長、保安親子每天在入園時進行檢查，并做好記錄，做到安全工作零事故。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒;每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。另外，
      我們建立安全獎懲制度，進一步細化《崗位職責及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
      六、提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊伍
      我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。每學期的教師進行學習、業(yè)務(wù)測評。抓好新任教師崗前培訓，做到上崗必培訓，合格在上崗。
      七、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)
      幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過QQ平臺、宣傳欄、家長會等讓家長們及時了解、掌握教育信息;及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
      八、面臨的問題
      經(jīng)過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：
      1、我們在小區(qū)辦園條件受限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。
      2、教師人員流動較大，從而造成社保等無法辦理，好的師資難以引進，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。
      九、整改方案
      1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。
      2、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
      幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。我園辦園行為督導評估綜合自評得分812.04分，雖然合格，但在今后的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進!
      第四篇：幼兒園督導評估整改措施
      我園于2009年8月28日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導室的督導，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。
      一、工作亮點
      一年來中心園在各級領(lǐng)導的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以歸納為一個調(diào)整、兩個轉(zhuǎn)變、三個規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學水平得到社會各界的認可。
      二、存在的問題
      一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
      1.教師隊伍方面的問題。由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。
      2.辦園設(shè)施方面的問題。由于托兒費收入相對較低，而教師的養(yǎng)老保險在快速提高，除保障教師30%工資、三分之一養(yǎng)老保險及后側(cè)教學樓每年還款之外，而能用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設(shè)施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
      3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
      困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請，正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
      三、下步整改措施
      1.強化管理責任，提高日常工作效能
      樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。公務(wù)員之家:http://
      2.加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)
      扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。
      3.加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高
      以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。
      4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育
      樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。
      本的綜合督導評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
      關(guān)于城鄉(xiāng)人口戶籍制度改革的實施辦法 區(qū)政府各部門，各街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府，各經(jīng)濟板塊，有關(guān)單位： 為推動南岸區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革取得實質(zhì)性突破，加快城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進程，促進城鄉(xiāng)資源要素的有序流動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展……科技局自主創(chuàng)新應(yīng)對金融危機工作措施 為充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長中的重要作用，進一步增強自主創(chuàng)新能力，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，制定以下措施。
      一、爭取50項以上國、省科技計劃項目 準確把握國家擴大內(nèi)需的歷史……文教局領(lǐng)導先進性最新整頓措施 在黨員先進性教育活動中，通過廣泛征求各方面的意見和建議，找出了文教局領(lǐng)導班子存在的突出問題，綜合起來有十五條共六個方面，經(jīng)過認真分析研究,提出了針對性的整改措施。
      一、存 在 的 突 出 問……縣委干部作風建設(shè)整頓措施 按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風整頓活動的布署，通過認真學習縣委、縣政府《關(guān)于》和深刻領(lǐng)會*在干部作風整頓動員大會上的講話精神，結(jié)合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作、……
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      第五篇：幼兒園督導評估報道
      督導促進提升
      “縣一級”督導評估驗收紀實
      ——XXX中心幼兒園接受教育局
      X年X月X日上午，教育局XXX股長和XXX股長帶領(lǐng)的XX縣教育局“縣一級幼兒園評估驗收”專家組一行八人在XXX中心校XXX校長的陪同下，對XXX中心幼兒園申報縣一級幼兒園進行了評估驗收。專家組在劉園長的帶領(lǐng)下察看了幼兒園的園容園貌，對幼兒園環(huán)境、活動室、活動場地、廁所等進行實地參觀與檢查。進入幼兒園，專家組就被園所整體的規(guī)劃、色彩運用和具有鄉(xiāng)土氣息的材料所裝扮的溫馨雅致的環(huán)境所吸引。參觀的過程中，專家組旁聽了幼教老師精彩生動的講課，并對幼兒園的教育教學、科研和日常管理工作進行了全方位的檢查。對園所戶外環(huán)境布置技巧和自制教玩具的美化裝飾提出了建議。
      專家們以良好的工作作風和高度負責的精神，認真審閱了我園的申報縣一級幼兒園自評報告，聽取了趙校長和劉園長的詳細介紹查閱了幼兒園近三年的檔案資料，召開了家長代表、教師代表座談會。
      在評估總結(jié)反饋會上，評估專家對該園建設(shè)和各項工作給予了充分肯定和高度贊譽，一致認為：幼兒園布局合理，環(huán)境舒適實用又美觀；領(lǐng)導班子團結(jié)進取、有較強的實干精神；教師隊伍敬業(yè)愛崗、有愛心、師幼關(guān)系融洽；幼兒園辦園理念清晰，辦學質(zhì)量逐年提高。同時，針對辦園的薄弱環(huán)節(jié)提出了建議和意見：一是要加強對檔案管理的規(guī)范性。二是添置醫(yī)務(wù)室、安保器材、圖書種類等，不斷改善辦園條件。三是加強教師理論和業(yè)務(wù)知識學習和培訓，提升各項能力?，F(xiàn)場唐股長和劉股長對幼兒園的工作給予很高的肯定，為XXX中心校領(lǐng)導班子、幼兒園領(lǐng)導班子以及我園愛崗敬業(yè)的所有教師大大點贊。同時提出希望：全面提高教師的綜合素質(zhì)，把幼兒園辦成一所具有一流管理、一流教職工、一流保教質(zhì)量和一流幼兒的素質(zhì)高的幼兒園。
      最后中心校趙校長對評估專家組提出的建議和意見作了表態(tài)性發(fā)言，表示將認真學習領(lǐng)會專家組的反饋建議和意見，盡早制定出切實可行的整改計劃，以評估作為幼兒教育發(fā)展的新起點，督導促進提升，加快完善幼兒園的設(shè)備設(shè)施，最大程度地為幼兒成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境，全面提高辦園質(zhì)量。
      評估工作雖然結(jié)束了，但幼教工作還在繼續(xù)。XXX幼兒園也將在上級部門關(guān)心和支持下發(fā)揚優(yōu)勢彌補不足，更好地為幼兒成長發(fā)展服務(wù)打好堅實基礎(chǔ)，邁向更高更新的臺階。
       
      
    
      

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督導評估材料目錄1、自檢自評表01—06頁
2、綜合登記表
3、評估方案
4、評估量表
5、幼兒園領(lǐng)導成員情況統(tǒng)計表
6、申報表
7、自檢自評報告
8、匯報......
        幼兒園督導評估匯報材料
        白蓮寺小學幼兒園督導評估匯報材料
宜良縣教育局督導室及狗街中心學校各位領(lǐng)導：
早上好！
白蓮寺小學幼兒園21位小朋友熱烈歡迎各位領(lǐng)導的到來！
一、幼兒園基本情況
白蓮寺小學......
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        2012-2013年工作總結(jié)根據(jù)南溪區(qū)教育局文件精神及《南溪區(qū)學前教育質(zhì)量考評細則》的要求,認真貫徹落實《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》以及《3-......
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        領(lǐng)導與管理 B4辦園理念  C18有符合《綱要》要求和本園實際的辦園理念；適合本園發(fā)展的辦園目標；有三—五年發(fā)展規(guī)劃。目標明確，措施具體。所要存放的內(nèi)容有辦園理念、辦園目標、......
        鄭州市教育現(xiàn)代化學校督導評估自評材料（精選合集）
        鄭州市教育現(xiàn)代化學校督導評估 自評報告 尊敬的各位領(lǐng)導、專家：  今天，我們非常榮幸的迎來了蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導、專家，這是我校發(fā)展史上的一件大事，也是我們期盼已久的......
        幼兒園2016年督導評估報告
        幼兒園2016年督導評估報告 報告人： 本幼兒園因其地理位置和區(qū)域面積的局限性，因地制宜，立爭打造“雅致”型幼兒園。 雅：以課堂繪本閱讀之樂，聰穎益智；致 ：以球場籃球風采之靡 ，強健......