第一篇：巾幗文明迎市復(fù)查總結(jié)

展巾幗英姿

樹(shù)教師形象

建愛(ài)心校園

——“★★★★★★★★巾幗文明愛(ài)心崗”迎市復(fù)查匯報(bào)材料

★★★★★★★★創(chuàng)建于1989年9月，時(shí)稱(chēng)★★★★★★★★，當(dāng)時(shí)借用長(zhǎng)豐信用社干部培訓(xùn)學(xué)校的房子，招收第一批聾啞學(xué)生。1990年9月，學(xué)校校舍正式落成，搬至鐘公廟鎮(zhèn)金家漕村富浪漕自然村。1997年9月，學(xué)校開(kāi)始招收第一批智障學(xué)生，同年3月學(xué)校更名為★★★★★★★★。2002年4月撤縣建區(qū)改為今名。

二十年來(lái)，全體教師團(tuán)結(jié)一心、兢兢業(yè)業(yè)、精心培養(yǎng)，以特別的愛(ài)呵護(hù)學(xué)生。學(xué)校先后獲得了省特殊教育先進(jìn)學(xué)校、市第三批中小學(xué)“行為規(guī)范示范學(xué)?！薄⑹小叭恕奔t旗集體、市“巾幗文明示范崗”、市第三批“師德群體創(chuàng)優(yōu)” 先進(jìn)集體、市綠色環(huán)保模范學(xué)校、市殘疾人體育工作“先進(jìn)基層集體”、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)文明單位、區(qū)殘疾人工作先進(jìn)集體、區(qū)首批“平安校園”單位、連續(xù)三年獲區(qū)“安全綜治”工作先進(jìn)集體，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工41名，正式教職工30名，其中女教師20名，占總數(shù)的66.7%。全體女教師都成為“巾幗文明愛(ài)心崗”成員，50周歲以上的2人，40—49周歲的 8人，30—39周歲的5人，29周歲及以下的5人；有高級(jí)職稱(chēng)的4人、中級(jí)職稱(chēng)的7人；學(xué)歷分布為本科12人，專(zhuān)科7人，中師1人；有十三人獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上各類(lèi)先進(jìn)，已成為學(xué)校不可估量的一支生力軍。

近年來(lái)，在區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們積極開(kāi)展創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)，成立了特教中心由20位教師組成的巾幗建功、巾幗奉獻(xiàn)文明崗，緊緊環(huán)繞組織管理、制度建設(shè)、宣傳教育、競(jìng)賽活動(dòng)四個(gè)方面，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，取得了可喜成績(jī)。建立了以主任為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建班子，宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、放牌（坐席牌）上崗，使她們樹(shù)立一種榮譽(yù)感和緊迫感、特制版面（行動(dòng)總則、競(jìng)賽目標(biāo)、組織人員照片上墻、業(yè)績(jī)展示）使她們確立一種激勵(lì)感。認(rèn)真組織崗位人員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范一月一次會(huì)議制度、規(guī)范競(jìng)賽制度、規(guī)范學(xué)習(xí)制度等。

在創(chuàng)建過(guò)程中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，認(rèn)為創(chuàng)建巾幗文明 崗，是為了促進(jìn)女教師隊(duì)伍建設(shè)，提高女教師整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)工作。我們?cè)趯?shí)踐中重點(diǎn)抓了實(shí)質(zhì)性的工作。

一、展巾幗英姿，樹(shù)教師形象。

1、抓住對(duì)女教師的政治教育工作，保證黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。

組織女教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論和胡錦濤總書(shū)記“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。通過(guò)討論、摘筆記、書(shū)面答卷等形式，使女教師在新時(shí)期對(duì)教育的要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也看到了時(shí)代對(duì)教師的要求。要求努力發(fā)揚(yáng)女教師的“四自”精神，不斷提高女教師的自身素質(zhì)，我們利用業(yè)余時(shí)間組織教師開(kāi)展黨章學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的理論、組織她們?nèi)フ链濉案锩沂苛陥@”敬仰先烈，去上李家村、奉化滕頭村等先進(jìn)單位實(shí)地參觀，去革命圣地“余姚梁弄”進(jìn)行黨史教育。組織教師聆聽(tīng)全國(guó)標(biāo)兵何靜波老師、愛(ài)國(guó)模范母親嵇蓉珍先進(jìn)事跡。觀看全國(guó)優(yōu)秀教師黃靜華、魏書(shū)生等先進(jìn)教師錄像。關(guān)心女教師的政治生活，積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨。本校共有16名黨員，其中，女黨員為14名，目前已有女新黨員2名，本學(xué)期已有1名女性列入考察對(duì)象。這些要求進(jìn)步的教師緊緊地凝聚在黨組織的周?chē)?，成為我校建設(shè)社會(huì)主義學(xué)校、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主力軍。

2、抓住對(duì)女教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)特殊教育的深入發(fā)展

為提升廣大女教師的特殊教育教學(xué)能力，學(xué)校利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等各種方法，想方設(shè)想開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。如去“虹口第三中心小學(xué)、上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課”，參加“省智障教育語(yǔ)、數(shù)教學(xué)活動(dòng)”，舉辦“資源中心培訓(xùn)”，遠(yuǎn)赴北京（北大）參加“寧波市特殊教育骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)（楊、周、虞、戴），通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)水平，青年教師不斷成為為教育教學(xué)骨干。趙亞萍順利評(píng)上中學(xué)高級(jí)。

3、開(kāi)展形式豐富的激勵(lì)女教師的崗位成才、崗位建功、崗位練兵活動(dòng)。（1）開(kāi)展師訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加大綱考試，教學(xué)技能比賽的成績(jī)也十分突出，可以說(shuō)評(píng)A級(jí)的都是我們文明崗成員。（2）開(kāi)展評(píng)課、說(shuō)課、上課活動(dòng)。本組同志互相聽(tīng)課，互相研討交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在寧波市第十一屆教壇新秀比賽中，我校的戴林波獲得寧波市教壇新秀二等獎(jiǎng)。

4、引導(dǎo)女教師參與教育科研的探索，做時(shí)代的踏浪者。

質(zhì)量是教學(xué)的生命線，教育科研是教學(xué)質(zhì)量的重要保證，我校文明崗成員不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。近三年來(lái)，有5個(gè)課題在區(qū)市立項(xiàng)，其中，《你行 我也行》獲市級(jí)課題三等獎(jiǎng)；有30篇論文獲獎(jiǎng)，其中，在“寧波 2 市特殊教育論文評(píng)選”中，★★★撰寫(xiě)的《培智學(xué)校插班生情緒行為問(wèn)題的干預(yù)策略》獲“2010年度一等獎(jiǎng)”，★★★撰寫(xiě)的《以開(kāi)放的形態(tài)，讓聾生快樂(lè)識(shí)字》獲“2011年度一等獎(jiǎng)”，★★★撰寫(xiě)的《積極心理健康教育在培智語(yǔ)文教學(xué)中的滲透》獲“寧波市第十二屆中小學(xué)心理健康教育論文評(píng)選”一等獎(jiǎng)。有20多篇教育論文在區(qū)、市、全國(guó)級(jí)發(fā)表。

5、努力工作，促使學(xué)生成才。

輔導(dǎo)殘疾學(xué)生，崗位成員付出加倍的努力。2011年參加省華強(qiáng)中專(zhuān)考試成績(jī)揭曉，我校參加考試的★★★、★★★兩位同學(xué)獲文化課第一和第四名，★★★同學(xué)被南京聾人高級(jí)中學(xué)錄取。

文明愛(ài)心崗的★★★、★★★三位同志一心撲在教育事業(yè)上，分別從一名普通的女教師踏入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，★★★、★★★★★★、★★★從剛畢業(yè)的小姑娘在文明崗骨干教師的帶領(lǐng)下逐步成長(zhǎng)起來(lái)，已成為教學(xué)方面的能手。

二、展巾幗英姿，建愛(ài)心校園

1、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心

在文明愛(ài)心崗女教師的帶領(lǐng)下全校師生踴躍捐款獻(xiàn)愛(ài)心，每年的慈善一日捐，師生結(jié)對(duì)助學(xué)等不勝枚舉，還經(jīng)常利用休息時(shí)間為社會(huì)活動(dòng)做工作，如教大學(xué)生學(xué)手語(yǔ)，為公安部門(mén)做手語(yǔ)翻譯。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，默默奉獻(xiàn)

由于面對(duì)的是殘疾學(xué)生，愛(ài)心崗成員要比其他老師付出更多的辛苦，背負(fù)更多的重負(fù)，得到的卻是少之又少。但是全體成員愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子、自己的兄弟姐妹看待，春去秋來(lái)，把愛(ài)獻(xiàn)給他們，把煩惱拋在腦后，盡管彎了腰，白了發(fā)，還是一如繼往地耕耘在這塊貧瘠的土地上。

★★★老師，從普通學(xué)校調(diào)入特殊學(xué)校，做了十多年的班主任。天熱了，要給智障學(xué)生洗澡洗衣服，天冷了，記著給孩子們添衣添被，既是老師，又是一個(gè)好媽媽?zhuān)两?，已帶出?lái)兩屆學(xué)生，仍?shī)^斗在教育教學(xué)第一線。

生活輔導(dǎo)老師——★★★（92年2月調(diào)入特教中心，至今已整整20余年），上有老（老母已近七十），下有?。ㄐ∨谧x學(xué)生），放棄家庭團(tuán)聚，夫妻分居，常年住在學(xué)校，和孩子們朝夕相處，照顧這些殘疾的學(xué)生，從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。

★★★１９９１年跨出師范校門(mén)，當(dāng)學(xué)生牙痛時(shí)，騎單車(chē)讓他坐在后座上，頂著風(fēng)騎往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)她感覺(jué)到背后的聾孩子坐得特別規(guī)矩。當(dāng)醫(yī)生告知要立即拔掉他的蛀牙時(shí)，他在一旁好像聽(tīng)懂了似的，眼里流露出懼怕。“老師！”楊筱燕似乎聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)非常模糊幾乎聽(tīng)不清的聲音。當(dāng)時(shí)，她心里一緊，不由自主地輕輕拉起孩子的手安慰他。當(dāng)手術(shù)鉗子鉆進(jìn)孩子的牙齒時(shí)，她感到他的身子明顯顫抖著，雙手拼命地抓著她的手臂。她的宿舍、辦公室里常常圍滿(mǎn)了學(xué)生，她也漸漸習(xí)慣幫他們洗頭、洗澡、購(gòu)生活用品。楊筱燕更耐心地教他們，手語(yǔ)、口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)，她不厭其煩地一遍一遍地范讀、正音，有時(shí)候?yàn)榻虝?huì)聾孩子發(fā)出一個(gè)“媽”字，不惜教上數(shù)千遍。楊筱燕說(shuō)，她要讓他們發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，畫(huà)出最美的畫(huà)，寫(xiě)出最工整的字。

這樣的例子在特教中心有很多，平凡而偉大，她們?yōu)榱私逃聵I(yè)，心中點(diǎn)亮愛(ài)的明燈，義無(wú)反顧的付出，聽(tīng)不到一句怨言，聽(tīng)不到一句責(zé)備。

★★★★★★文明愛(ài)心崗成員立足崗位成才，崗位建功，展現(xiàn)了當(dāng)代女性的風(fēng)采，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)也成就了自己快樂(lè)充實(shí)的人生。2001年12月，被鄞縣巾幗建功活動(dòng)協(xié)調(diào)小組授予“巾幗文明示范崗”。2002年3月，獲寧波市教育工會(huì)、寧波市教育局婦委會(huì)2001年度女教職工先進(jìn)集體。同年12月，獲寧波市“巾幗文明示范崗”。2003年3月，獲寧波市基層工會(huì)女職委“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”優(yōu)勝單位，寧波市2004——2005年度“三八紅旗”先進(jìn)集體。

今后，全體成員將以更飽滿(mǎn)的熱情和更充足的干勁投入到教育工作中，為教 育事業(yè)譜寫(xiě)更加輝煌燦爛的篇章！

★★★★★★★★★★★★巾幗文明愛(ài)心崗

2012．3．20

第二篇：市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收總結(jié)

重慶市“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收總結(jié)

——綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

營(yíng)盤(pán)山小學(xué)共有教師123人，其中女教師99人，占全校教師的80%。學(xué)校于2010年被授予重慶市“巾幗文明崗”光榮稱(chēng)號(hào)，幾年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)校女教師多的特點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作的總體要求，凝神聚力、扎實(shí)工作，積極探索婦女工作的新途徑，使女教師在學(xué)校工作中發(fā)揮了主力軍作用，婦女工作與學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展，為打造學(xué)校辦學(xué)品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為使女教師工作推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展，我們主動(dòng)教育引導(dǎo)女教師不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)光和熱，樹(shù)立21世紀(jì)女教師的光輝形象。現(xiàn)將開(kāi)展“巾幗文明崗”工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治、職業(yè)道德學(xué)習(xí)。

在開(kāi)展“巾幗文明崗”活動(dòng)中，我校一直把提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首位。我們大力倡導(dǎo)崗位成才，定期組織教師學(xué)習(xí)政治、科學(xué)文化知識(shí)。開(kāi)展師德、法制、更新課程理念和教學(xué)理念的教育，促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)不斷形成。另外，注重教師的進(jìn)修和校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師通過(guò)進(jìn)修、培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

二、勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

我們學(xué)校的多數(shù)女教師身居教學(xué)第一線，并擔(dān)任班主任工作或?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。她們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地做事，每天忙忙碌碌，卻樂(lè)此不疲。眾所周知，小學(xué)的教學(xué)工作是最

繁瑣的工作，既要培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又要抓好孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地幫助孩子解決生活上的事情，所以到校后就沒(méi)有真正能讓你有休息的時(shí)間，回家還有繁瑣的家務(wù)等著她們。如一年級(jí)的班主任江福先老師，繁重的學(xué)校工作結(jié)束后，回家還要推著疲憊的身軀照顧重病纏身的丈夫，剛上初中的女兒，可以說(shuō)，心力交瘁，然而，她沒(méi)有向?qū)W校提任何困難，仍然盡心盡職地干好自己的本職工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

三、教研科研，激發(fā)自我超越情

我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技巧，并建立激勵(lì)機(jī)制，并從中樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)典型、推動(dòng)我校的每一次的教研活動(dòng)，不管是學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行備課本展示交流，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，女教師們都認(rèn)真參加。特別是崗位中的新教師，一進(jìn)校就要上合格課，她們積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，反復(fù)修改嘗試，所以進(jìn)步很大，很快在自己新的崗位上站穩(wěn)了腳跟。每次公開(kāi)課，我們都要進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，這時(shí)大家從教學(xué)目標(biāo)的制定、方法的運(yùn)用，教學(xué)手段、教學(xué)層次、細(xì)節(jié)、教學(xué)效果等各方面，各抒己見(jiàn)，共同研討。中年教師的經(jīng)驗(yàn)之談常常使青年教師受益匪淺，青年教師也會(huì)聯(lián)系自己的實(shí)際和有關(guān)理論提出一些看法。討論一個(gè)教學(xué)問(wèn)題時(shí)，大家也常常會(huì)你一語(yǔ)我一言的爭(zhēng)論不休，氣氛異?；钴S。示范崗成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘在教育第一線，撰寫(xiě)的論文多次在市級(jí)、縣級(jí)獲獎(jiǎng)，成績(jī)喜人。我們學(xué)校的課題研究也在蓬勃的開(kāi)展中，崗類(lèi)成員有的市級(jí)課題立項(xiàng)，有的縣級(jí)課題已結(jié)題得獎(jiǎng)。因此，崗位中的每個(gè)教師快速地成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校教學(xué)中的一支強(qiáng)有力的生力軍。

四、傾注安心，給學(xué)生一方樂(lè)土

讓每個(gè)孩子全面發(fā)展是崗位上每位教師最大的心愿。平時(shí)的工作中，作業(yè)的輔導(dǎo)，我們做到耐心，愛(ài)心；生活小事上，做到細(xì)致，關(guān)心，我們?cè)谟米约旱闹R(shí)教育著學(xué)生。我們?cè)谟米约旱男袨橛绊懼鴮W(xué)生。愛(ài)心，不能滿(mǎn)足于“動(dòng)之以情，曉之以理”的層次上，情感教育和塑造靈魂的工作要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使他們?nèi)姘l(fā)展，為他們走向新世紀(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)待學(xué)生，我們做到堅(jiān)信每個(gè)人的“可教育性”，不管是多調(diào)皮、多氣人，只要我們穿透那張使人生氣的表情，看到他們廣闊的內(nèi)心世界，對(duì)其正面教育，這樣教師就能得到學(xué)生的尊敬和熱愛(ài)與信任。每當(dāng)在教師節(jié)，崗位中的老師總能收到一張張的賀卡，一支支的鮮花，那是孩子們?cè)趥鬟_(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài)戴，這也讓我們的心靈獲得了那么多的寬慰。是的，每個(gè)學(xué)生，有了出息，有了進(jìn)步，我們作教師的就像過(guò)節(jié)一樣歡欣，情感得到一種滿(mǎn)足和升華。我們對(duì)學(xué)生傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。

五、真情關(guān)心女職工，傾盡全力為學(xué)生

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視婦委會(huì)工作，讓教職工充分發(fā)揮聰明才智，真正做到政治上關(guān)心，生活上體貼，使每項(xiàng)工作都體現(xiàn)出全心全意為婦女群眾服務(wù)的意識(shí)。

1．解決后顧之憂，豐富業(yè)余生活。女教師工作之外,還要照顧家務(wù),因此,在我們女教師緊張工作之余,盡量多提供一些放松的空間，不失時(shí)機(jī)地組織她們開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，陶冶情操。如:學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球友誼賽等女教職工都積極參加。慶

祝教師節(jié)、元旦、六一活動(dòng)中，女教師的節(jié)目深受到師生歡迎。這些活動(dòng)活躍了女教職工的業(yè)余生活，而且使女教職工增強(qiáng)了體質(zhì)，增強(qiáng)了女性群體意識(shí)和凝聚力、吸引力。

2．關(guān)心婦女疾苦，扶助弱勢(shì)群體。女教師一般感情豐富，面臨的思想和困難較多。我們特別關(guān)注女教師的生活情況，堅(jiān)持開(kāi)展“送溫暖工程”，從精神上、物質(zhì)上向她們伸出援助之手，幫助她們渡過(guò)難關(guān)。一是定期走訪女教師家庭，了解生活難處，盡可能為她們排憂解難。每年進(jìn)行心理健康系列講座，幫助女教師心里減輕心理負(fù)擔(dān)。二是搞好婦女保健工作，經(jīng)常組織有關(guān)婦女衛(wèi)生講座，三八節(jié)組織女教師到綦江中醫(yī)院進(jìn)行婦科檢查，排除疾病隱患。三是關(guān)心女教師孕期、產(chǎn)期、哺乳期的特殊保護(hù)，減輕她們的工作量，減少課時(shí)，安排到相對(duì)輕松的崗位，予以照顧；給身體欠佳的老教師安排適合她們工作的崗位。女教師們解除了后顧之憂，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，充分展示自己的豐采，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，全校上下齊心協(xié)力為學(xué)校的發(fā)展盡自己的全力。

回顧過(guò)去，我校的女教師取得了驕人的成績(jī)，無(wú)愧于重慶市“巾幗文明崗”的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們要把取得的成績(jī)作為繼續(xù)奮進(jìn)的起點(diǎn)和加油站，戒驕戒躁，加倍努力。

綦江區(qū)營(yíng)盤(pán)山小學(xué)

2014年8月

第三篇：迎市示范園復(fù)查工作匯報(bào)2013.9

盧龍縣幼兒園

迎市級(jí)示范園復(fù)查工作匯報(bào)

盧龍縣幼兒園位于盧龍鎮(zhèn)磚橋胡同，始建于1961年，占地2632平方米，建筑面積1411平方米，是一所全日制公辦幼兒園，是全縣學(xué)前教育的龍頭。現(xiàn)有教職工38人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員33人，工勤人員4人，保健醫(yī)1人；其中省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師4人。在冊(cè)幼兒247人，下設(shè)6個(gè)教學(xué)班，其中小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班2個(gè)。

多年來(lái)，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，依法辦園、依法治教。以創(chuàng)建和諧幼兒園，創(chuàng)一流保教質(zhì)量為目標(biāo)，軟件、硬件并舉，管理與服務(wù)同步，不斷提升辦園品位。三年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后榮獲“秦皇島市推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)日常化工作先進(jìn)單位”“秦皇島市衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”“盧龍縣先進(jìn)基層黨組織”“盧龍縣安全工作先進(jìn)單位”“盧龍縣巾幗文明示范崗”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 提高管理水平

我園現(xiàn)有7名班子成員，其中園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人，主管衛(wèi)生保健、后勤安全工作的主任各1人、教導(dǎo)副主任3人。班子成員具有高尚的職業(yè)理想和信念、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展、高品位辦園，不斷提升管理水平。

1、凝結(jié)辦園理念 謀劃共同愿景

辦園理念是園所文化的支柱，是幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的巨大內(nèi)驅(qū)力。園班子成員通過(guò)認(rèn)真總結(jié)、用心梳理我園50多年的發(fā)展歷程，凝煉出了科學(xué)、人文、貼近時(shí)代的辦園理念，即：堅(jiān)持“引領(lǐng)成長(zhǎng)、奠

基未來(lái)”的辦園理念，“管理科學(xué)化、師資專(zhuān)業(yè)化、辦園特色化、保教優(yōu)質(zhì)化”的辦園目標(biāo)，“質(zhì)量立園、科研強(qiáng)園、文化潤(rùn)園、特色亮園”的辦園思路。同時(shí)，制訂了未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃，成為園所發(fā)展的航標(biāo)，鑄就了群體的凝聚力和向心力。

2、堅(jiān)持以人為本 構(gòu)建和諧家園

班子成員堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以不斷學(xué)習(xí)與超越的毅力、踏實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和獨(dú)特的個(gè)人魅力，調(diào)動(dòng)著全員每一位教師的積極性。他們帶頭鉆研幼教前沿理論，帶頭開(kāi)展課題研究，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課。在注重發(fā)揮人格魅力的同時(shí)，善于洞察教職工的心靈，關(guān)注教師的精神需求，及時(shí)了解一線教師的困惑和壓力，為她們出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng)機(jī)會(huì)。全園上下同心、形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng)，精神面貌煥然一新。

3、完善制度文化 提高管理績(jī)效

一是實(shí)行目標(biāo)管理，明確各崗位人員分工。我園把園務(wù)工作劃分為教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全工作、后勤四大版塊，形成了“領(lǐng)導(dǎo)抓全面、分管領(lǐng)導(dǎo)抓重點(diǎn)”相互促進(jìn)的工作格局，營(yíng)造了“人人自覺(jué)參與幼兒園管理、個(gè)個(gè)主動(dòng)關(guān)心幼兒園發(fā)展”的濃厚氛圍。二是規(guī)范制度。進(jìn)一步修訂、完善了《幼兒園教師考勤制度》《幼兒園安全工作制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，培育了制度規(guī)范、量化考核、強(qiáng)化執(zhí)行、獎(jiǎng)罰分明的管理文化。

4、打造精品環(huán)境文化 培育團(tuán)隊(duì)精神

在先進(jìn)的辦園理念引領(lǐng)下，班子成員努力克服我園空間狹小、條件簡(jiǎn)陋等困難，創(chuàng)造性地利用每一處環(huán)境，打造精品環(huán)境文化。院外大墻、門(mén)廳、樓道走廊、辦公區(qū)，建成了文化墻、宣傳欄、展示窗等文化育人園地。園內(nèi)每一處角落都滲透出“和諧”的文化氣息，彰顯著團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，有效提升了辦園品位。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 打造一流團(tuán)隊(duì)

我園堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，落實(shí)“幼兒為本、師德為先、能力2

為重、終身學(xué)習(xí)”的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念，以提升師德、苦練內(nèi)功為抓手，打造了一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，成為了幼兒園可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

1、開(kāi)展教育活動(dòng) 提高師德水平

我園一直倡導(dǎo)“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”的師德觀。三年來(lái)，以“強(qiáng)師德、樹(shù)新風(fēng)”為主要目標(biāo)，建立師德考核機(jī)制，并將考核結(jié)果作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核的依據(jù)，實(shí)行師德考核一票否決制。組織教師學(xué)習(xí)幼教法規(guī)，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“樹(shù)講聚促”等專(zhuān)題教育活動(dòng)，并制定具體的師德規(guī)范，把師德融入工作細(xì)節(jié)。2010年至2013年我園黨支部連續(xù)四年被教育局黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”。多名黨員教師獲得“縣優(yōu)秀黨員”稱(chēng)號(hào)。

2、搭建多元平臺(tái) 提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我園采取園本自培與外出學(xué)習(xí)的方式，提升教師理論水平。園本自培，主要是每學(xué)期都制訂有針對(duì)性的《師資培訓(xùn)計(jì)劃》，開(kāi)展全員培訓(xùn)。外出培訓(xùn)，主要是組織骨干教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參加省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)，每學(xué)年參加培訓(xùn)的教師達(dá)20多人次。此外，我園還鼓勵(lì)教師自學(xué)，將《綱要》《規(guī)程》《指南》作為教師的必修課程，為開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

(2)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。我園高度重視教師讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，促進(jìn)教師的自身成長(zhǎng)。上學(xué)期，園里為每一位老師購(gòu)買(mǎi)了《好媽媽勝過(guò)好老師》一書(shū)，大部分教職工都身兼母親的角色，如獲至寶，擠時(shí)間閱讀，自發(fā)開(kāi)展心得體會(huì)交流，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。2013年暑假期間，園里還布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，要求教師撰寫(xiě)《好媽媽勝過(guò)好老師》《第56號(hào)教室奇跡》二本書(shū)的讀后感，現(xiàn)已編輯成冊(cè)。書(shū)籍正日益走近我們，逐步成為我園教職工生活的重要組成部分，成為園所和諧文化中的快樂(lè)音符。

（3）開(kāi)展崗位練兵。每學(xué)期，我園都開(kāi)展一系列的說(shuō)、講、評(píng)

課活動(dòng)，彈唱基本功大賽、幼兒教師故事大賽、自制玩教具大賽、保教能手大賽、縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，夯實(shí)了教師基本功。

三年來(lái)，我園積極組織教師參加了省、市自制玩教具大賽，其中有2套作品獲省三等獎(jiǎng)，百余件作品分獲市縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。三年來(lái)，我園曹明老師所講的活動(dòng)課先后二次在全市觀摩并獲一等獎(jiǎng)，先后有3名教師所講的活動(dòng)課獲市優(yōu)質(zhì)課，5名教師的區(qū)域活動(dòng)獲市級(jí)獎(jiǎng)，15人次獲縣優(yōu)質(zhì)觀摩課、示范課，8名教師在縣幼兒教師基本功大賽中獲獎(jiǎng)。多名教師在省多媒體軟件制作大賽。

3、強(qiáng)化園本教研 加速教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

(1)開(kāi)展“一課多研”。我園通過(guò)“集體備課→教學(xué)實(shí)施→交流研討→再教學(xué)實(shí)施”的過(guò)程開(kāi)展“一課多研”。2012年3月，組織教師對(duì)中班區(qū)域活動(dòng)《好玩的紙寶寶》進(jìn)行集體備課，通過(guò)反復(fù)研討、實(shí)施的過(guò)程，幫助全體教師從活動(dòng)目標(biāo)定位、活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)環(huán)節(jié)安排、活動(dòng)材料準(zhǔn)備、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面解決了困惑，形成了有效的同伴互助和自我反思。

(2)開(kāi)展專(zhuān)題研討。每學(xué)期，我園都根據(jù)市、縣學(xué)期教研重點(diǎn)，從教師的需要和興趣出發(fā)，精心設(shè)計(jì)園本研修內(nèi)容，有的放矢地開(kāi)展專(zhuān)題研究。三年來(lái)，我園相繼開(kāi)展了健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、區(qū)域活動(dòng)日常化開(kāi)展等大型的專(zhuān)題研討。全園形成了交流、碰撞、包容、提升的研討氛圍，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(3)開(kāi)展科研課題研究。我園堅(jiān)持 “科研興園”戰(zhàn)略，扎實(shí)開(kāi)展課題研究。三年來(lái)，我園高質(zhì)量完成了省教育學(xué)會(huì)的科學(xué)規(guī)劃課題《幼兒教師心理健康狀況調(diào)查與干預(yù)調(diào)適的研究》，市科研規(guī)劃課題《幼兒早期閱讀途徑方法的研究與實(shí)踐》《幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)途徑、方法與實(shí)踐》《各年齡段幼兒生活自理能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》《幼兒德育啟蒙教育的實(shí)踐研究》的研究，其中兩項(xiàng)課題被評(píng)為市優(yōu)秀課題，多名教師的研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)獲省優(yōu)秀科研成果。

三、創(chuàng)設(shè)和諧空間 促進(jìn)幼兒發(fā)展

我園堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本”，積極倡導(dǎo)“幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在生活中體驗(yàn)、在環(huán)境中感悟、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的支持性環(huán)境，提供平等、關(guān)愛(ài)、優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，努力推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)日?；?，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了幼兒全面和諧發(fā)展。

1、進(jìn)行課程改革 彰顯辦園特色

（1）開(kāi)展豐富多彩的主題教育。如：結(jié)合科研課題開(kāi)展“幼兒繪畫(huà)大賽”“我是創(chuàng)新之星”等活動(dòng)，以蒙氏閱讀課程為依托開(kāi)展快樂(lè)閱讀教育；結(jié)合節(jié)日開(kāi)展慶“六一”、慶“元旦”等活動(dòng)，結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開(kāi)展“我自理、我快樂(lè)”“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，為幼兒搭建了展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)了幼兒多元智能的全面發(fā)展。2012年12月，我園成功的舉辦了“好故事伴我成長(zhǎng)”故事大賽活動(dòng)，并為孩子們購(gòu)買(mǎi)了1000多元的經(jīng)典幼兒書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì)。2011年至2013年間，我園先后有12名幼兒在省、市青少年科技創(chuàng)新科幻畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)。

（2）努力推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)日?；?。自2012年9月我園被確定為市區(qū)域活動(dòng)日?；_(kāi)展試點(diǎn)園以來(lái)，我園認(rèn)真研究制訂實(shí)施方案，努力推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)日?；Ｊ紫葟挠變鹤酪蔚臄[放上由原來(lái)的集中擺放變成了分區(qū)域的分散式擺放，方便了幼兒的活動(dòng)；其次是從一日課程安排上給予時(shí)間保證，要求各班教師每天至少開(kāi)展一小時(shí)的區(qū)域活動(dòng)。再次，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化學(xué)習(xí)的研究，通過(guò)集體備課對(duì)各年齡班目標(biāo)的設(shè)定、區(qū)域的設(shè)置、材料的投放、活動(dòng)的形式等方面進(jìn)行研討，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性，真正保證游戲在幼兒園中的重要地位，讓幼兒在感知、操作、體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)和發(fā)展。2013年6月，在市區(qū)域活動(dòng)日?；圏c(diǎn)園檢查中，我園有三名教師組織的區(qū)域活動(dòng)獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我園被評(píng)為“秦皇島市推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)日?；ぷ飨冗M(jìn)單位”。

2、衛(wèi)生保健 常抓不懈

我園始終堅(jiān)持保教并重的原則，以精細(xì)化管理為抓手，把保護(hù)幼兒的生命、促進(jìn)幼兒的健康放在首位，建立了健康體檢、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防等一整套健康防御系統(tǒng)，有效預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。

三年來(lái)，我園豐富完善了責(zé)任書(shū)簽訂制度、隱患排查制度、幼兒接送卡制度、責(zé)任追究制度等，并做到了制度上墻。先后投資近三萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了消毒柜、紫外線消毒燈等衛(wèi)生消毒用品，為班內(nèi)配置了洗衣機(jī)，熱水器，為保育工作提供了便利。

3、安全工作 警鐘長(zhǎng)鳴

我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為工作的重中之重。采取定期檢查與抽查相結(jié)合的方式，對(duì)園舍及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行及時(shí)地檢查和維護(hù)，對(duì)幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行排查和復(fù)查，在園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控，配備了專(zhuān)職保安。同時(shí)，還定期開(kāi)展“消防知識(shí)我知道”“安全過(guò)馬路”“應(yīng)急演練”等，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高了自救能力。在食品安全方面，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)食品安全五四制、定點(diǎn)采購(gòu)、索證索票制度和食品留樣等制度。多年來(lái)，我園未發(fā)生一起重大安全事故，連續(xù)多年被評(píng)為“縣安全工作先進(jìn)單位”。

4、家園共育 形成合力

一直以來(lái)，我園秉承“一切為了幼兒、一切為了家長(zhǎng)”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持以家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、函授教材、調(diào)查問(wèn)卷、幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)等多種渠道方式，向家長(zhǎng)宣傳我園的辦園理念，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。三年來(lái)，我園舉辦大型講座10次，板報(bào)36期，發(fā)放函授教材5000多份。2013年6月，我園以“學(xué)習(xí)《指南》了解孩子”為主題，通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放材料、展牌介紹、家長(zhǎng)開(kāi)放、六一游園、主題征文等形式，向家長(zhǎng)宣傳當(dāng)前學(xué)前教育的政策，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解幼兒教育的特點(diǎn)、幼兒教育小學(xué)化的危害，更新教育觀念，為孩子提供一個(gè)良好的家庭6

環(huán)境。

5、辦園條件 不斷改善

我園地處老城區(qū)，受地理位置的制約，難以實(shí)現(xiàn)辦園規(guī)模的擴(kuò)大，盡管如此，我園順應(yīng)幼兒教育發(fā)展的需求，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦園品質(zhì)，想方設(shè)法為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、溫馨、具有生命活力的育人環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)讓孩子和諧健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。三年來(lái)，持續(xù)加大資金投入，累計(jì)投入資金45萬(wàn)元，改善辦園條件。先后改造了園內(nèi)電路、更換了塑鋼門(mén)窗、新建了多媒體室、保安室，購(gòu)置了大型滑梯等戶(hù)外玩具，綠化、美化了校園環(huán)境，目前，我園擁有微機(jī)、多媒體、攝像機(jī)、電視、電子琴、消毒柜、熱水器、監(jiān)控、電子打鈴器、聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)等先進(jìn)的教學(xué)、辦公、衛(wèi)生保健與安全設(shè)備，為科學(xué)保教奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、立足全縣 發(fā)揮廣闊的示范作用

1、充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

作為全縣幼教工作的龍頭，我園在抓好自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，立足全縣，充分發(fā)揮“六中心”的示范作用，通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)觀摩“專(zhuān)題講座”“送課下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，為全縣的幼兒園建設(shè)提供樣板，為全縣學(xué)前教育的規(guī)范發(fā)展做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2010年11月，全縣幼兒園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在我園舉辦，全縣200多名領(lǐng)導(dǎo)教師來(lái)園觀摩，我園6名教師分別做了區(qū)域活動(dòng)展示。同月，我園6名骨干教師到到盧龍鎮(zhèn)范莊小學(xué)送教導(dǎo)學(xué)，送去了4節(jié)集體教育活動(dòng)和2節(jié)專(zhuān)題講座。2011年，縣藝術(shù)幼兒園成立。我園從管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健、后勤服務(wù)等方面提供了全方位的服務(wù)指導(dǎo)。2011年11月，我園5名骨干教師分別到縣藝術(shù)幼兒園、木井鄉(xiāng)中野良子幼兒園、潘莊中心幼兒園送教導(dǎo)學(xué)。2012年4月，全縣學(xué)前區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在我園舉辦，我園5名教師進(jìn)行了區(qū)域活動(dòng)展示。5月，市級(jí)骨干教師霍紅梅為山海關(guān)古城幼兒園送去了一節(jié)語(yǔ)言教育示范活動(dòng)。2013年4月26日，我園承辦了“盧龍縣幼兒園《3—6歲兒童學(xué)習(xí)

與發(fā)展指南》培訓(xùn)觀摩會(huì)”，為四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園提供了區(qū)域活動(dòng)和集體教育活動(dòng)的觀摩。2013年6月，付麗鴿、曹明兩名市級(jí)骨干教師到木井鄉(xiāng)中野良子幼兒園送教，現(xiàn)場(chǎng)做了社會(huì)、語(yǔ)言?xún)晒?jié)集體教育活動(dòng)。充分發(fā)揮了示范幼兒園的龍頭帶動(dòng)作用。

2、認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)化辦園

我園作為盧龍縣學(xué)前教育第一集團(tuán)，承擔(dān)著與盧龍鎮(zhèn)石家溝幼兒園、孫莊幼兒園共同探索“名園+農(nóng)園”集團(tuán)化辦園模式的重任。2013年5月，我們通過(guò)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，共同制定了集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃和集團(tuán)《章程》、內(nèi)部管理制度，在認(rèn)真分析各自?xún)?yōu)劣的基礎(chǔ)上共同制定了幫扶方案，簽訂了幫扶協(xié)議。6月份，我們組織了骨干教師的送教活動(dòng)，并邀請(qǐng)來(lái)我園參觀環(huán)境布置，觀摩區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)。促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)教師教學(xué)理念的更新，提升了幼兒園的管理水平。

五、面向未來(lái) 謀劃美好的辦園前景

立足過(guò)去，展望未來(lái)，雖然我園在園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、硬件投入等多方面取得了一定的成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。但我們也清醒得認(rèn)識(shí)到：由于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低，我園在辦園條件、硬件投入上遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前幼兒教育發(fā)展的需要，距離人民群眾需要的優(yōu)質(zhì)幼教還存在一定的差距。在幼兒教育蓬勃發(fā)展的春天，我園將以迎市級(jí)示范園復(fù)查為契機(jī)，正視不足，尋找對(duì)策，繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)《盧龍縣幼兒園2011——2015年未來(lái)發(fā)展規(guī)劃》，努力把我園打造成流淌文化經(jīng)典、彰顯品牌特色的學(xué)前教育陣地，讓每一個(gè)孩子在這里擁有最佳的人生開(kāi)端，向著省級(jí)示范園的愿景展翅飛翔!

2013年10月

第四篇：保家小學(xué)2010“巾幗文明崗”復(fù)查報(bào)告

璧山縣保家小學(xué)?！敖韼轿拿鲘彙?/p>

復(fù) 查 報(bào) 告

縣教育婦委會(huì)：

我們保家小學(xué)是2006年縣委宣傳部，縣婦聯(lián)授予的’巾幗文明崗”之一。在縣教育婦委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，為改革開(kāi)放和教育事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。我們?nèi)珝徑M成員以致表示，將繼續(xù)努力，保持這一光榮稱(chēng)號(hào)。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查批準(zhǔn)我們的報(bào)告。

我崗組共50名教師，其中有26名女教師，女性占崗組人數(shù)的52%黨員14人。我們戰(zhàn)斗在第一線上，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)培養(yǎng)了一批又一批的 建設(shè)者和接班人。她們既搞好教學(xué)工作，又不斷提高自身的 業(yè)務(wù)素質(zhì)，她們的敬業(yè)精神，辛勤耕耘得到了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的好 評(píng)，以及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和肯定，給予了我們各種獎(jiǎng)勵(lì)和 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教師個(gè)人分別獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)132人次。為教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展干部教師作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師服務(wù)意識(shí)，努力做好人民滿(mǎn)意的教師。學(xué)校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)十七大三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育方針政策、法律法規(guī)，不斷提高教師素質(zhì)，樹(shù)立做人民滿(mǎn)意的教師，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。本期，學(xué)校還對(duì)每一位教師的職業(yè)道德進(jìn)行了量化考核，90%的教師職業(yè)道德考核結(jié)果為優(yōu)秀。

3、認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)暨反腐敗工作、開(kāi)展違規(guī)補(bǔ)課及有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理工作、開(kāi)展信訪穩(wěn)定工作、開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)、開(kāi)展德育活動(dòng)，突出德育實(shí)效。

1、結(jié)合“綠色校園”建設(shè)和植樹(shù)節(jié)，各班級(jí)開(kāi)展了以“綠色班級(jí)”為內(nèi)容的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍。

2、以提高育德能力為核心，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、本期以班主任工作創(chuàng)新為突破口，形成了各具特色的班級(jí)文化和個(gè)性班級(jí)，初步打造了一批專(zhuān)業(yè)化的班主任隊(duì)伍。結(jié)合重慶市第四屆班主任基本功大賽活動(dòng)，組織了我校的班主任基本功大賽，通過(guò)“我的班主任觀”論壇，提高了班主任的理論素養(yǎng)和育人能力。

(2)、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。二要抓好“班隊(duì)”

議。讓家長(zhǎng)、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作開(kāi)展得有聲有色：

一是認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)困兒童研究”課題實(shí)驗(yàn)研究工作。在課題組的組織下，我校三四五年級(jí)全體教師針對(duì)新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了深入研究，召開(kāi)了課題組成員會(huì)，小結(jié)了前階段工作，并形成了階段工作總結(jié)，擬定了下階段工作計(jì)劃。希望各位實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開(kāi)展總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，將實(shí)踐上升為理論。

二是組織開(kāi)展了全校學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)評(píng)比，評(píng)出了以班為單位的團(tuán)體一等獎(jiǎng)?wù)Z文6個(gè)、數(shù)學(xué)6個(gè)，二等獎(jiǎng)?wù)Z文9個(gè)、數(shù)學(xué)9個(gè)。

三是大力開(kāi)展師資培訓(xùn)進(jìn)修活動(dòng)

1、學(xué)校把每周三上午第一二節(jié)課作為全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，安排教師分學(xué)科進(jìn)行觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、聽(tīng)講座報(bào)告、學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，后半期還在周一下午政治學(xué)習(xí)安排教師聽(tīng)名師報(bào)告，如魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等，轉(zhuǎn)變了教師觀念，提高了教師素質(zhì)。

2、經(jīng)常安排教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并參加市縣教委組織的各類(lèi)培訓(xùn)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

四是參加各項(xiàng)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期，甘秉華同志被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者，吳勇、江海鷹老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員；甘紅梅老師繼續(xù)保持了縣“共產(chǎn)黨員示范崗”光榮稱(chēng)號(hào)；彭靜、安昌中、甘霖、榮飛、吳勇等同志被評(píng)為學(xué)校支部?jī)?yōu)秀黨員；榮飛老師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；達(dá)吉會(huì)老師參加健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲縣二等獎(jiǎng)；江國(guó)慶老師參加科學(xué)課競(jìng)賽獲縣二等獎(jiǎng)；戈有明、劉德群、甘霖三位老師被評(píng)為學(xué)?！瓣P(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”；教師們撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)文章34篇獲得縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)；

五是長(zhǎng)期堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，突出質(zhì)量是生命”。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步提高。在本期終考中，各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)及格率、優(yōu)生率、生均成績(jī)穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量大面積提高，取得了可喜成績(jī)。特別是四五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科和五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)生參加了縣教研室的抽樣科研測(cè)試，其獲得了大路片區(qū)第一名、第二名的好成績(jī)。綜合成績(jī)名列全縣前列。

六是堅(jiān)持以創(chuàng)新教育和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在學(xué)科課程、活動(dòng)課程、隱性課程等領(lǐng)域全面深入開(kāi)展好素質(zhì)教育，認(rèn)真開(kāi)展課外教育活動(dòng)。學(xué)校成立了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、田徑、乒乓、籃球等十多個(gè)課外活動(dòng)小組，保證了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容四落實(shí)，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)了學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校體衛(wèi)工作納入了重要議事日程，專(zhuān)人分管。一是認(rèn)真開(kāi)展兩操兩課活動(dòng)，嚴(yán)格按部

飲水、儀器衛(wèi)生、安全管理。

八、關(guān)工委工作、退教協(xié)工作

本，我校關(guān)工委工作取得的成績(jī)不小。學(xué)校關(guān)工委擬定了關(guān)工委工作計(jì)劃，重新成立了關(guān)工委組織，并開(kāi)展了關(guān)工委委員培訓(xùn)大會(huì)，切實(shí)開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作。堅(jiān)持開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)貧困生、后進(jìn)生予以特別關(guān)注，重視了留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)這部分兒童進(jìn)行了調(diào)查分析，給他們的家長(zhǎng)寄去了一封公開(kāi)信，達(dá)到了共同教育下一代的目的。學(xué)校還在學(xué)生中進(jìn)行了思想摸底調(diào)查，召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，提出了改進(jìn)措施。

九、取得的成績(jī)

通過(guò)’巾幗文明崗‘活動(dòng)的開(kāi)展，我校崗組成員立足崗位，努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得的榮譽(yù)，在本期期終考試中，各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文，數(shù)學(xué)及格率、優(yōu)生率、生均成績(jī)，穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。尤其是四、五年級(jí)數(shù)學(xué)科和五年級(jí)學(xué)生參加了 縣教研室抽樣科學(xué)測(cè)試，分別獲大路片區(qū)第一名、第二名的好成績(jī)，綜合成績(jī)名列全縣前茅。

璧山縣保家小學(xué)校

二O一O年十二月

第五篇：巾幗文明崗總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展關(guān)，圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的大局，結(jié)合教育發(fā)展要求，組織全體女教職工積極參與崗位建功活動(dòng)，引導(dǎo)女教職工文明從業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，成才奉獻(xiàn)，努力提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

二、爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)：

浣江幼兒園被授予諸暨市、紹興市、省級(jí)“巾幗文明崗”以來(lái)，著力創(chuàng)全國(guó)級(jí)“巾幗文明崗”，我們要以此為契機(jī)，凝聚、團(tuán)結(jié)全體女教職工，積極參與三個(gè)文明建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，提高全體女教職工素質(zhì)，為幼兒園教育和發(fā)展，為諸暨教育現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

三、工作要求：

（一）政治思想：

1、學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《刑法》等法規(guī)及文件。

2、認(rèn)真參與每周一次的政治學(xué)習(xí)，結(jié)合教育局、教育工會(huì)“打造和諧校園，促進(jìn)教育公平”師德系列教育活動(dòng)，積極開(kāi)展廉潔自律法紀(jì)教育主題活動(dòng)，利用《大家談》欄目及領(lǐng)導(dǎo)、群眾、家長(zhǎng)評(píng)教師等活動(dòng)，提高全體女教職工的政治素質(zhì)，提高敬業(yè)服務(wù)水平，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做到教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

（二）師德形象

1、穿著整齊、大方、得體，言談舉止文明。

2、辦公室環(huán)境整潔，物品擺放整齊，上班不吃零食，不抽煙，不聊天。

3、以事業(yè)為重，熱愛(ài)幼兒，樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心。

4、不接受家長(zhǎng)的貴重禮物、現(xiàn)金或變相索取錢(qián)物，不搞“有償家教”，不參與賭博及迷信活動(dòng)。

5、遵紀(jì)守法，同事間互相尊重，關(guān)系融洽，嚴(yán)于律己，以身作則。

（三）教學(xué)教育工作

1、注重自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷充實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極開(kāi)展崗位練兵，培訓(xùn)活動(dòng)，相互聽(tīng)課、評(píng)課、積極上公開(kāi)課。

2、按綱要要求，深入專(zhuān)研教材，認(rèn)真參與教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文、教養(yǎng)隨筆，個(gè)案。

3、要求全體女教職工，特別是年青教師認(rèn)真探索，勇于承擔(dān)和申報(bào)課題，以科學(xué)的態(tài)度，兒童發(fā)展的觀點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，從“小”、“實(shí)”的角度發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，提高課題研究的能力。

4、勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)能力，為幼兒園的教育教學(xué)工作及全面提升作貢獻(xiàn)。

四、工作規(guī)劃和措施

（一）以崗位成才為基點(diǎn)，提升女教職工素質(zhì)

加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的主要因素，我園全體女教職工將以自己取得本行業(yè)的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，提高政治思想覺(jué)悟，利用爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”的機(jī)會(huì)，形成一股學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)崗位成才的良好氛圍，并積極創(chuàng)造各種不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師不斷給自身充電，以實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提升，更好地適應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展要求，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。

利用黨工團(tuán)、教科室、年段組、教研組定期組織女教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓女教師認(rèn)識(shí)到提高政治理論的重要性、提升業(yè)務(wù)水平的迫切性，努力使每個(gè)教師在不同的水平線上得到發(fā)展。

1、抓基本功訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促訓(xùn)。一是學(xué)習(xí)新《綱要》，做到有培訓(xùn)、有作業(yè)，有競(jìng)賽；二是說(shuō)課評(píng)課，做到有輔導(dǎo)、有實(shí)踐、有競(jìng)賽。

2、圍繞課改實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展各種活動(dòng)。以“基礎(chǔ)教研、應(yīng)用教研、特色教研、個(gè)性教研”四個(gè)層面開(kāi)展的園本教研制度建設(shè)為工作重心，推進(jìn)本園教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的有效提升。如：（1）集體備課，做到有研討后的共享教案、有個(gè)性化設(shè)計(jì)的個(gè)體教案。（2）爭(zhēng)上教研課、精品課，在年段內(nèi)上好同課異構(gòu)的集體教學(xué)活動(dòng)，再爭(zhēng)取在園內(nèi)上觀摹示范課。（3）立身科研，以教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題為課題，積極探索研究，撰寫(xiě)科研論文，讓每位女教師以理論的高度引領(lǐng)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，每年有論文、隨筆、案例分析在片、市級(jí)、省以至全國(guó)發(fā)表獲獎(jiǎng)、交流。

3、以園、市級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）以師德建設(shè)為重點(diǎn)，努力打造名優(yōu)群體。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)、師德最重要，以“思想真、心理健、情感專(zhuān)、品德美“為基本要求，圍繞作風(fēng)建設(shè)年、廉潔自律法紀(jì)教育主題活動(dòng)等，深化“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，平時(shí)注意細(xì)節(jié)修煉，從言談舉止體現(xiàn)教師的文明高尚風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)女教師熱心、精心、細(xì)心、耐心的作風(fēng)，以發(fā)展變化的眼光熱切關(guān)注每一位孩子，在科學(xué)有序的保教管理中讓自己的人格魅力真正體現(xiàn)。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，自覺(jué)糾正行為不正之風(fēng)，少攀比，安清苦，知足常樂(lè)，把更多的精力用于教書(shū)育人之中，使社會(huì)、家長(zhǎng)信服、信賴(lài)。

（三）以教育優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。

作為省級(jí)示范性幼兒園，幼教領(lǐng)頭雁，要充分利用強(qiáng)大的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教育資源，為諸暨幼教訓(xùn)師資，定教材，送教法，帶動(dòng)諸暨幼教蓬勃發(fā)展。

1、積極承辦各類(lèi)幼教研訓(xùn)活動(dòng)及紹興市、諸暨市的教研觀摩；

2、認(rèn)真組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；

3、骨干名師主講和范教活動(dòng)。

（四）以愛(ài)心活動(dòng)為契機(jī)，塑造巾幗新形象。

助人為樂(lè)，無(wú)私捐助是我園教師的傳統(tǒng)美德，作為崗位成員不計(jì)較個(gè)人得失，開(kāi)展個(gè)案跟蹤教育活動(dòng)，關(guān)注特殊兒童的健康成長(zhǎng)，為特殊兒童建立檔案，進(jìn)行分析，予以針對(duì)性教育，促使他們跟其他孩子一樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。幼兒園開(kāi)展愛(ài)心巾幗行動(dòng)，設(shè)置早晚班，為早送遲接幼兒的家長(zhǎng)提供幫助，使他們安心工作；設(shè)立愛(ài)心菜，為生病、特殊兒童提供合適菜肴；放置放心服，為尿濕衣褲的小朋友及時(shí)提供干爽衣服。并建立幫困檔案，對(duì)于單親家庭、困難家庭，崗位成員更要傾注愛(ài)心，生活上給予照顧。積極響應(yīng)教育局、婦聯(lián)的號(hào)召，重點(diǎn)做好接對(duì)資助貧困學(xué)生斯蟬燕、姚璐寧及希望工程獻(xiàn)愛(ài)心系列活動(dòng)。

（五）以豐富多彩的活動(dòng)為載體，增強(qiáng)女教職工凝聚力。

關(guān)心女教職工身心健康，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，開(kāi)展各種形式的女教工文體活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)，為和諧單位、和諧社會(huì)而努力。

（1）舉行“三八節(jié)”、“迎奧運(yùn)”為主題的系列活動(dòng)；

（2）舉行師幼“叮當(dāng)樂(lè)節(jié)奏樂(lè)”、“我們生活在浣紗江畔”科技節(jié)主題活動(dòng)、“手手相連，心心相印”廣場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)；

（3）教師素質(zhì)比武系列活動(dòng)（課堂比武、素質(zhì)比武、教師技能比武、夷光藝社技能培訓(xùn)活動(dòng)）；

（4）教師節(jié)慶?；顒?dòng)；

（5）每年舉行巾幗迎新會(huì)；

（6）舉行豐富多彩的文化生活活動(dòng)；

（7）參加社區(qū)活動(dòng)；

創(chuàng)建全國(guó)“巾幗文明崗”是給了我們?nèi)w女教職工強(qiáng)素質(zhì)、謀發(fā)展、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好契機(jī)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，豐富和完善創(chuàng)建內(nèi)容，在上級(jí)婦聯(lián)指導(dǎo)下，以更積極的姿態(tài)，立足崗位比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)級(jí)“巾幗文明崗”。