第一篇：關(guān)于加強(qiáng)群眾和僧尼反分裂斗爭(zhēng)教育的實(shí)施方案

關(guān)于加強(qiáng)群眾和僧尼反分裂斗爭(zhēng)教育的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)形式政策教育工作尤其是反分裂斗爭(zhēng)教育工作，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)各族群眾和僧尼反分裂教育的工作方案》和《中共那區(qū)縣委關(guān)于中央第四巡視組反饋的整改落實(shí)方案》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員和干部職工反分裂斗爭(zhēng)的思想政治教育，根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署和要求，深入開展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)特制定如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

堅(jiān)持把開展群眾性反分裂斗爭(zhēng)教育作為鄉(xiāng)干部、駐村干部工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)干部、駐村干部作用，深刻揭批十四世**集團(tuán)的分裂本質(zhì)和反動(dòng)圖謀，教育引導(dǎo)各族群眾和僧尼認(rèn)清十四世**集團(tuán)政治上的反動(dòng)性、宗教上的虛偽性、手法上的欺騙性，認(rèn)清國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力積極支持并利用十四世**集團(tuán)牽制、遏制、搞亂乃至分裂社會(huì)主義中國(guó)的戰(zhàn)略野心，認(rèn)清分裂斗爭(zhēng)的艱巨性、長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性，牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的思想，自覺(jué)與十四世**集團(tuán)劃清界限，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，為切實(shí)維護(hù)全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定大局，確保農(nóng)村牧區(qū)的長(zhǎng)治久安發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、工作安排

深入開展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，與我鄉(xiāng)實(shí)際和當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合，堅(jiān)持正面宣傳教育為主，堅(jiān)持發(fā)揮黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，立足于解決反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中存在的突出問(wèn)題，開展好各種形式的主題教育，確保再教育活動(dòng)取得明顯成效。

（一）開展分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

組織全鄉(xiāng)各級(jí)干部、駐村工作隊(duì)以及群眾代表認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)中央和自治區(qū)黨委、縣委、教育黨工委關(guān)于反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，特別是深入學(xué)習(xí)自治區(qū)相關(guān)部門編印的一系列反對(duì)西藏分裂、認(rèn)清十四世**集團(tuán)的真面目以及西藏新舊對(duì)比的藏漢雙語(yǔ)政策教育讀物。

結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，保證學(xué)習(xí)時(shí)間；采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，做到學(xué)習(xí)方式靈活、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)效果明顯；明確學(xué)習(xí)要求，確定硬性指標(biāo)；建立教育學(xué)習(xí)期間考勤制度，以保證學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)；同時(shí)，每一名干部職工在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中都要寫1篇心得體會(huì)，記學(xué)習(xí)筆記，看圖片展覽，黨員干部寫2篇心得體會(huì)，3000字學(xué)習(xí)筆記。這樣能進(jìn)一步的用黨和國(guó)家的政策法律和決策部署精神武裝廣大黨員干部和各族群眾的頭腦，不斷深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。

（二）高舉民族大團(tuán)結(jié)旗幟，大力開展民族團(tuán)結(jié)教育，高度重視并切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作。深入持久的開展群眾性宣傳教育工作，充分的發(fā)揮駐村工作隊(duì)的積極作用，面向基層群眾，深入群眾，走村入戶，以大白話講清楚大道理等方式，深入開展群眾性宣傳教育活動(dòng)，深刻揭批十四世**集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)，正確的引導(dǎo)群眾認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念，旗幟鮮明地反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

（三）區(qū)分界限，把握政策。在開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，嚴(yán)格把握黨的方針政策，正確處理好兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)發(fā)生的矛盾和問(wèn)題要實(shí)事求是地確定其性質(zhì)。對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象要做深層次分析，不能過(guò)于簡(jiǎn)單化，更不能對(duì)受到敵人蒙騙的信教群眾簡(jiǎn)單劃線，把他們推到敵對(duì)勢(shì)力一邊。要最大限度地增加和諧因素，講法律、講政策、講策略，團(tuán)結(jié)教育絕大多數(shù)，孤立打擊極少數(shù)。

三、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想。召開黨支部會(huì)和職工大會(huì)，及時(shí)研究反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，成立鄉(xiāng)反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。

鄉(xiāng)反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX 成員：XX XX XX XX XX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、檢查、考核工作。

我鄉(xiāng)反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)實(shí)行支部領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系制度。

XX同志負(fù)總責(zé)，XXXX同志負(fù)責(zé)教職工學(xué)習(xí)，XXXX同志負(fù)責(zé)聯(lián)系退休黨員。

（二）嚴(yán)密部署，狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際制定方案，使活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。我鄉(xiāng)反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)密安排部署教育活動(dòng)各階段的開展情況，各科室必須高度重視，務(wù)必把反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)作為當(dāng)前的重中之重的政治任務(wù)認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好。各科室要積極配合，按照方案的統(tǒng)一要求，及時(shí)做好每一個(gè)階段的工作，并按時(shí)上報(bào)信息、小結(jié)和總結(jié)，以確保我鄉(xiāng)反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)任務(wù)健康順利完成。

第二篇：反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于深入開展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局發(fā)（2008）**號(hào)《關(guān)于反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨員和干部職工反分裂斗爭(zhēng)的思想政治教育，根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署和要求，深入開展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案。

一、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的總體要求

深入開展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，緊密聯(lián)系當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)和反分裂斗爭(zhēng)的實(shí)際，緊密聯(lián)系經(jīng)發(fā)委系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀以及群眾思想狀況，通過(guò)深入開展大學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、大整治，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部和各族群眾進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家觀念、法制觀念和黨性觀念，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義制度、堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，鞏固反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)深入開展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中存在的突出問(wèn)題，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，打牢組織基礎(chǔ)，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，完善措施制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷把我校反分裂斗爭(zhēng)引向深入，為切實(shí)維護(hù)全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定大局，確保農(nóng)村牧區(qū)的長(zhǎng)治久安發(fā)揮經(jīng)發(fā)委應(yīng)有的作用。

二、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的主要內(nèi)容

深入開展反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，與我校實(shí)際和當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合，堅(jiān)持正面宣傳教育為主，堅(jiān)持發(fā)揮黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，立足于解決反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中存在的突出問(wèn)題，以大學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、大整治為載體，嚴(yán)肅認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)地開展好各種形式的主題教育，確保再教育活動(dòng)取得明顯成效。

（一）組織全校黨員干部、教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)和縣教育局文件精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)中央和自治區(qū)黨委、縣委、教育黨工委關(guān)于反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，特別是深入學(xué)習(xí)中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記王樂(lè)泉同志、自治區(qū)主席努爾〃白克力同志在9月10日自治區(qū)干部大會(huì)上的講話精神、自治州州長(zhǎng)帕爾哈提〃吐爾地在自治州干部大會(huì)上的講話精神、縣長(zhǎng)穆合塔爾〃艾依提在縣干部大會(huì)上的講話精神以及對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和“三股勢(shì)力”的揭批剖析材料等，進(jìn)一步用黨和國(guó)家的政策法律和決策部署精神武裝廣大黨員干部和各族群眾的頭腦，不斷深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。

（二）深刻揭露熱比婭及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”煽動(dòng)民族分裂、實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)的罪惡圖謀，使全體教職工和學(xué)生更加深刻認(rèn)識(shí)到“三股勢(shì)力”破壞社會(huì)穩(wěn)定的丑惡嘴臉和反動(dòng)本質(zhì)。特別是要通過(guò)大量的事實(shí)，教育全校師生深刻認(rèn)識(shí)到熱比婭之流及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”分裂破壞的目的就是要否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會(huì)主義制度、否定民族區(qū)域自治制度，以達(dá)到最終把新疆從祖國(guó)分裂出去，迎合美國(guó)和西方反華勢(shì)力的妄想，從而不斷增強(qiáng)全體教職工的政治鑒別力和政治敏銳性。

（三）高舉民族大團(tuán)結(jié)旗幟，大力開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)全校黨員干部和各族教職工更加深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是取得反分裂斗爭(zhēng)勝利的治本之策，從而最大限度地團(tuán)結(jié)和依靠各族干部群眾，自覺(jué)投身于反分裂斗爭(zhēng)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想，堅(jiān)決有力地打擊敵人，挫敗敵對(duì)勢(shì)力的各種破壞圖謀，筑起反分裂斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁，更好地鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的大好局面。

（四）結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年宣傳教育活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳解放以來(lái)特別是改革開放以來(lái)，新疆、自治州和我縣在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就，宣傳社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實(shí)踐，使全體教職工深刻認(rèn)識(shí)到解放后特別是改革開放以來(lái)新疆、自治州和我縣農(nóng)村牧區(qū)取得的翻天覆地的變化，以及多年來(lái)我縣在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中取得的巨大成就和農(nóng)牧民群眾生活發(fā)生巨大變化和改善的成果，從而倍加珍惜今天來(lái)之不易的大好局面。

（五）高度重視并切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作。注重把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文化教育、宣傳輿論、民族宗教等陣地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的引導(dǎo)和管理水平，堅(jiān)決抵制境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的反動(dòng)思想滲透，堅(jiān)決堵住民族分裂思想、極端宗教思想傳播的渠道和途徑。

三、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的方法步驟

根據(jù)縣教育黨工委的統(tǒng)一部署和安排，這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，從*月*日開始至*月*日結(jié)束，歷時(shí)*個(gè)多月時(shí)間，分三個(gè)階段實(shí)施。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)和大討論階段（10月25日至11月15日）

1、全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想。召開黨支部會(huì)和較職工大會(huì)，及時(shí)研究反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，成立校反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，并于*月*日召開反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。層層動(dòng)員，把教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義、方法、步驟等傳達(dá)到每個(gè)人，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)開展再教育活動(dòng)的必要性、重要性及加強(qiáng)組織建設(shè)的重要性和緊迫性，及時(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、自治州和縣委的重大決策部署上來(lái)。

2、組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步武裝頭腦。著眼于堅(jiān)定黨員干部和教職工愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義信念，深入開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合我校工作實(shí)際制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，保證學(xué)習(xí)時(shí)間；采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，做到學(xué)習(xí)方式靈活、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)效果明顯；明確學(xué)習(xí)要求，確定硬性指標(biāo)；建立教育學(xué)習(xí)期間考勤制度，以保證學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)；堅(jiān)持開門搞教育，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題及單位存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)召開座談會(huì)、討論會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，讓人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言，不斷強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。這一教育學(xué)習(xí)階段時(shí)間不少于**天。

同時(shí)，每一名教職工在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中都要寫2篇以上心得體會(huì)，記學(xué)習(xí)筆記，聽專題講座，看圖片展覽，黨員干部寫3篇以上心得體會(huì)，30000字學(xué)習(xí)筆記。

3、深入開展面對(duì)面宣講。組織全校教職工積極參加宣講活動(dòng)和專題講座，結(jié)合各自具體實(shí)際，開展宣教活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面的宣講，使干部職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的必要性，自覺(jué)投入到反分裂斗爭(zhēng)中去。

（二）宣傳、揭批階段（11月16日至12月10日）

1、以宣傳紀(jì)念改革開放30周年活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳新疆、自治州和我縣改革開放以來(lái)取得的巨大成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生的巨大變化，群眾生活條件得到的巨大改善。通過(guò)無(wú)可辯駁的事實(shí)，大力批駁“三股勢(shì)力”散布的種種謬論，揭露事件真相；教育引導(dǎo)教職工和學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，明辨是非，珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)和諧局面，深刻認(rèn)識(shí)暴力恐怖事件對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成的嚴(yán)重危害，主動(dòng)揭批謠言，自覺(jué)做到不信謠、不傳謠，自覺(jué)拒絕“三股勢(shì)力”的拉攏引誘，不參與非法活動(dòng)，教育好自己的子女、親屬，自覺(jué)參與到群防群治中來(lái)，齊心協(xié)力維護(hù)好全縣的社會(huì)穩(wěn)定。

2、深入開展查擺評(píng)議活動(dòng)。把教育學(xué)習(xí)動(dòng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子今年民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)自評(píng)自查，從思想、工作、作風(fēng)等方面查找在“反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”方面的差距和不足，分析深層次原因，幫助黨員干部和教職工增強(qiáng)反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的觀念和意識(shí)。

3、在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來(lái)特別是今年全疆發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)、首府破獲的一系列暴力恐怖團(tuán)伙案等，自上而下組織和發(fā)動(dòng)群眾，通過(guò)觀看新聞紀(jì)實(shí)、召開座談會(huì)、揭批會(huì)等形式開展大聲討活動(dòng)，深入揭批“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)，讓教職工了解事實(shí)真相。依靠和發(fā)動(dòng)干部群眾積極檢舉揭發(fā)違法犯罪的線索，查找影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使人人成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員，打一場(chǎng)反分裂斗爭(zhēng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

4、結(jié)合當(dāng)前開展的我縣平安縣創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮“八進(jìn)村、五促進(jìn)”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，與鄉(xiāng)黨委、人民政府配合，努力開展好反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)舉辦宣講會(huì)、發(fā)放宣講資料、面對(duì)面宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)等方式，教育教職工和學(xué)生認(rèn)清“三股勢(shì)力”等敵對(duì)分子的反動(dòng)本質(zhì)，時(shí)刻保持高度警惕，嚴(yán)防各種破壞滲透活動(dòng)。

（三）整治和總結(jié)階段（12月11日至12月31日）

1、根據(jù)工作實(shí)際，確定職責(zé)，制定整改措施，建立健全學(xué)校反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。尤其是針對(duì)反分裂斗爭(zhēng)方面存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，補(bǔ)漏洞、固基礎(chǔ)，把反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的防線扎緊扎牢。通過(guò)教育和整治活動(dòng)，協(xié)助幫扶對(duì)象進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)完善維穩(wěn)工作機(jī)制，筑牢反分裂斗爭(zhēng)的第一道防線。

2、結(jié)合《**實(shí)施意見》，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)職責(zé)和任務(wù)，建立反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)效管理辦法。

3、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成效。全面總結(jié)整個(gè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，制定鞏固和提高教育學(xué)習(xí)活動(dòng)成果的目標(biāo)和具體措施。

四、反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作措施

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。以縣教育黨工委規(guī)定的學(xué)習(xí)材料為基礎(chǔ)，認(rèn)真組織開展教育活動(dòng)，積極組織干部職工聽取宣講團(tuán)面對(duì)面巡回宣講。

（二）抓好重點(diǎn)培訓(xùn)。我校將結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，對(duì)黨員干部教職工和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育。

（三）抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，宣傳、教育、文化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，認(rèn)真安排部署，確保全校師生普遍受教育。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，健全意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作機(jī)制，決不讓“三股勢(shì)力”滲透進(jìn)我們的“講臺(tái)”、“舞臺(tái)”等社會(huì)主義教育文化陣地。

（四）區(qū)分界限，把握政策。在開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，嚴(yán)格把握黨的方針政策，正確處理好兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)發(fā)生的矛盾和問(wèn)題要實(shí)事求是地確定其性質(zhì)。對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象要做深層次分析，不能過(guò)于簡(jiǎn)單化，更不能對(duì)受到敵人蒙騙的信教群眾簡(jiǎn)單劃線，把他們推到敵對(duì)勢(shì)力一邊。要最大限度地增加和諧因素，講法律、講政策、講策略，團(tuán)結(jié)教育絕大多數(shù)，孤立打擊極少數(shù)。

（五）拓寬教育活動(dòng)的范圍。在開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，因地制宜，與有關(guān)方面配合，組織好宣傳教育工作。

五、反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立校反分裂斗爭(zhēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：*** 成 員：*** 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、檢查、考核工作，我校反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)實(shí)行支部領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系制度。***同志負(fù)總責(zé)，***同志負(fù)責(zé)教職工學(xué)習(xí)，***同志負(fù)責(zé)聯(lián)系退休黨員。

（二）精心組織，周密部署。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求和部署，結(jié)合實(shí)際制定方案，使活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，廣泛動(dòng)員群眾積極參與受教育，全面揭批造聲勢(shì)，以迅速掀起反分裂再教育活動(dòng)的熱潮。要深入發(fā)動(dòng)群眾，積極引導(dǎo)群眾參與，及時(shí)掌握干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，做好引導(dǎo)工作，確?；顒?dòng)健康發(fā)展。

（三）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮宣傳報(bào)道在教育活動(dòng)中的引導(dǎo)作用，要按照教育活動(dòng)三個(gè)階段的要求，適時(shí)以多種形式宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)、討論、查找問(wèn)題和宣講教育活動(dòng)等情況及時(shí)上報(bào)辦公室。

（四）聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，把教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)和國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，與宣傳改革開放30年以來(lái)取得的輝煌成就結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前開展的平安校園創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)解決對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，解決對(duì)“三股勢(shì)力”滲透破壞所造成的危害認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，解決我們的基礎(chǔ)工作如何適應(yīng)反分裂斗爭(zhēng)需要的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕空泛議論、搞形式主義。同時(shí)，要正確處理好教育活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，確保教育活動(dòng)扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)。

（五）嚴(yán)密部署，狠抓落實(shí)。我校反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)密安排部署教育活動(dòng)各階段的開展情況，各科室必須高度重視，務(wù)必把反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)作為當(dāng)前的重中之重的政治任務(wù)不折不扣的認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好。各科室要積極配合，按照方案的統(tǒng)一要求，及時(shí)做好每一個(gè)階段的工作，并按時(shí)上報(bào)信息、小結(jié)和總結(jié)，以確保學(xué)校反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)任務(wù)健康順利完成。

第三篇：反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)

《反暴力，講法制，講秩序》集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

阿不都艾尼

《反暴力，講法制，講秩序》集中學(xué)習(xí)心得體會(huì) 今年以來(lái)，特別是把喀什建成西部明珠，接連發(fā)生了喀什“7.30”、“7.31”等系列恐怖襲擊事件，對(duì)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實(shí)充分說(shuō)明“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險(xiǎn)就在眼前”的斷言也絕不是信口說(shuō)來(lái)。只要我們歷數(shù)地區(qū)史上發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)，就不難看出，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”企圖分裂祖國(guó)的罪惡陰謀從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。

雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來(lái)，他們處心積慮，千方百計(jì)企圖打開缺口，制造事端，以達(dá)到他們不可告人的目的。為達(dá)目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時(shí)也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛(ài)國(guó)宗教人士。國(guó)力的強(qiáng)盛、新疆的發(fā)展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說(shuō)穿了，就是這些脅洋自重的賣國(guó)求榮者，害怕祖國(guó)的強(qiáng)大，他們不希望看到一個(gè)蓬勃發(fā)展的新疆，一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的新疆，一個(gè)人民安居樂(lè)業(yè)的新疆。

喀什地區(qū)始終處于反分裂斗爭(zhēng)的最前沿，歷來(lái)是敵對(duì)勢(shì)力活動(dòng)猖獗的重點(diǎn)地區(qū)，是分裂與反分裂斗爭(zhēng)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。這些年來(lái)，地區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列決策和部署，保持對(duì)“三股勢(shì)力”嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，牢牢掌握了對(duì)敵斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，有效保證了社會(huì)政治大局的持續(xù)穩(wěn)定。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到：反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的，有時(shí)是十分尖銳的；反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)反對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”戰(zhàn)略的斗爭(zhēng)，是100多年來(lái)中國(guó)人民同帝國(guó)主義侵略勢(shì)力分裂中國(guó)的圖謀斗爭(zhēng)的繼續(xù)，是一場(chǎng)捍衛(wèi)政權(quán)、捍衛(wèi)旗幟、捍衛(wèi)道路的嚴(yán)峻政治斗爭(zhēng)，是阿克蘇各族人民為爭(zhēng)取幸福生活、肅清

“絆腳石”的斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)直接關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，直接關(guān)系到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，直接關(guān)系到國(guó)家和中華民族的根本利益，直接關(guān)系到富裕文明和諧阿克蘇建設(shè)的宏偉事業(yè)和地區(qū)各族人民安康幸福的生活，是一場(chǎng)你死我活、沒(méi)有絲毫調(diào)和余地的斗爭(zhēng)。地區(qū)開展“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步提高各族干部群眾對(duì)開展反分裂斗爭(zhēng)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)各族干部群眾反分裂斗爭(zhēng)必勝的信心和決心，堅(jiān)持不懈地加大反分裂斗爭(zhēng)工作力度，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)政治大局穩(wěn)定。

下面，結(jié)合兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，我談一談個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，我們對(duì)分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性要有更加清醒的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)定是新疆的大局，也是和諧社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)容。旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，這是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒(méi)有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。王書記和努爾主席在講話中列舉的“三股勢(shì)力”所實(shí)施的一系列分裂破壞活動(dòng)都說(shuō)明了在新疆分裂與反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。我們必須認(rèn)清其反動(dòng)本質(zhì)就是為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的。我們做為在新疆工作的干部必須牢固樹立“發(fā)展是硬道理、是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、清醒的認(rèn)識(shí)和高度的政治敏銳性、政治鑒別力，不斷增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保一方平安”的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。

其次，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的重要性。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。這些年來(lái)，我們高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育，采取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透破壞活動(dòng)。在看到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體形勢(shì)是好的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，西方敵對(duì)勢(shì)力憑借經(jīng)濟(jì)、科技等優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)我進(jìn)行思想文化滲透；境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力通過(guò)各種途徑，大肆進(jìn)行反動(dòng)輿論宣傳，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來(lái)就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂；攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果，否定解放以來(lái)新疆發(fā)生的巨大變化，詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào)，制造分裂輿論，破壞民族團(tuán)結(jié)；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動(dòng)宗教狂熱，支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果。要加大正面教育和宣傳力度，不斷提高各族干部群眾維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺(jué)悟。要堅(jiān)持用科學(xué)理論、正確輿論、先進(jìn)文化占領(lǐng)思想文化陣地。繼續(xù)加強(qiáng)“西新工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”等文化基礎(chǔ)建設(shè)，不斷豐富文化服務(wù)的內(nèi)容和形式，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。要準(zhǔn)確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導(dǎo)的新要求，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

第三，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域包括學(xué)校、報(bào)社、廣播、電視臺(tái)、新聞出版、文化等部門。這一領(lǐng)域歷來(lái)被認(rèn)同中華民族的統(tǒng)治階級(jí)占領(lǐng)。幾千年來(lái)，新疆各民族都對(duì)中華民族有共同的認(rèn)同，各民族都承認(rèn)自己是中華民族大家庭的一員，都擁護(hù)新疆是中國(guó)的一部分。新中國(guó)成立以后，這一領(lǐng)域又是宣傳馬克思主義、毛澤東思想和我國(guó)社會(huì)主義制度，社會(huì)主義民族觀、中華民族價(jià)值觀、馬克思主義宗教觀的主要陣地，是武裝廣大人民群眾頭腦的理論陣地。由于新疆獨(dú)特的地理位置、自然環(huán)境，人口構(gòu)成以及宗教等原因，又決定了新疆與我國(guó)其他省區(qū)相比又有一定的差異。不僅影響各民族的民族觀、宗教觀、哲學(xué)觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀、生活習(xí)俗，而且對(duì)新疆的政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。但是，絕大多數(shù)宗教神職人員和宗教信徒，即是虔誠(chéng)相信自己的宗教，又是擁護(hù)、信任我們黨和政府。這點(diǎn)是不容否定的，也是不含糊的。我國(guó)憲法規(guī)定，個(gè)人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、勞動(dòng)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)施宗教與教育分離的原則，各民族一律平等，各民族都是祖國(guó)大家庭的一員。反對(duì)大民族主義和極端民族主義。不允許宗教干涉教育，但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào)，宗教自由的旗號(hào)，蒙騙群眾，煽動(dòng)民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng)，民族歧視，民族不信任。所有這些都說(shuō)明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂“新疆獨(dú)立”的政治目的。極少數(shù)中華民族的敗類企圖利用宗教破壞社會(huì)穩(wěn)定和民族和睦。從根本上也是背離伊斯蘭教宗旨。是反正教，反社會(huì)，反人類的。因此，旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動(dòng)做斗爭(zhēng)，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子

和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和“三個(gè)離不開”的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看起清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。

第四，要緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容把民族團(tuán)結(jié)工作融入各個(gè)領(lǐng)域，形成求發(fā)展、盼富裕、講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要以開展紀(jì)念改革開放30周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，大力宣傳在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的一系列輝煌成就，讓各族群眾看到改革開放以來(lái)所發(fā)生的巨大變化和嶄新面貌，切實(shí)凝聚人心，鼓舞斗志。要繼續(xù)堅(jiān)持“打”的一手不動(dòng)搖，長(zhǎng)期以來(lái)我們按照“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運(yùn)安保工作中我們所采取的一系列措施，為我們今后的嚴(yán)打嚴(yán)防積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要把宗教事務(wù)管理繼續(xù)抓緊抓好，嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，不能流于形式，要堅(jiān)決防止披著宗教外衣實(shí)施分裂活動(dòng)，要把非法宗教活動(dòng)的取締作為我們宗教事務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，要真正推動(dòng)宗教工作走向規(guī)范化、法制化軌道。要把基層組織建設(shè)擺在更加突出的位置，雖然通過(guò)農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)，村級(jí)組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經(jīng)常出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題，其根源在于基層干部和基層組織的作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。

第四篇：反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)

反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)

通過(guò)對(duì)自治區(qū)反分裂斗爭(zhēng)史的學(xué)習(xí)，我感觸很深，既對(duì)在我區(qū)所實(shí)施的一系列破壞活動(dòng)及其反動(dòng)本質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)當(dāng)前我區(qū)反分裂斗爭(zhēng)所面臨的復(fù)雜形勢(shì)有了更加深刻的把握。下面，我談一談個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，我們對(duì)分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性要有更加清醒的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)定是西藏的大局，也是和諧社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)容。旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，這是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)西藏穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒(méi)有西藏的穩(wěn)定與發(fā)展。我們必須認(rèn)清其反動(dòng)本質(zhì)就是為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的。我們做為在西藏工作的工作人員必須牢固樹立“發(fā)展是硬道理、是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、清醒的認(rèn)識(shí)和高度的政治敏銳性、政治鑒別力，不斷增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保一方平安”的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。

其次，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的重要性。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到西藏的長(zhǎng)治久安。這些年來(lái)，我們高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育，采取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透破壞活動(dòng)。在看到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體形勢(shì)是好的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，西方敵對(duì)勢(shì)力憑借經(jīng)濟(jì)、科技等優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)我進(jìn)行思想文化滲透；境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力通過(guò)各種途徑，大肆進(jìn)行反動(dòng)輿論宣傳，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來(lái)就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂；攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果，否定解放以來(lái)新疆發(fā)生的巨大變化，詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào)，制造分裂輿論，破壞民族團(tuán)結(jié)；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動(dòng)宗教狂熱，支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果。要加大正面教育和宣傳力度，不斷提高各族干部群眾維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺(jué)悟。要堅(jiān)持用科學(xué)理論、正確輿論、先進(jìn)文化占領(lǐng)思想文化陣地。繼續(xù)加強(qiáng)“西新工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”等文化基礎(chǔ)建設(shè)，不斷豐富文化服務(wù)的內(nèi)容和形式，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。要準(zhǔn)確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導(dǎo)的新要求，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

第三，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域包括學(xué)校、報(bào)社、廣播、電視臺(tái)、新聞出版、文化等部門。這一領(lǐng)域歷來(lái)被認(rèn)同中華民族的統(tǒng)治階級(jí)占領(lǐng)。幾千年來(lái)，新疆各民族都對(duì)中華民族有共同的認(rèn)同，各民族都承認(rèn)自己是中華民族大家庭的一員，都擁護(hù)新疆是中國(guó)的一部分。新中國(guó)成立以后，這一領(lǐng)域又是宣傳馬克思主義、毛澤東思想和我國(guó)社會(huì)主義制度，社會(huì)主義民族觀、中華民族價(jià)值觀、馬克思主義宗教觀的主要陣地，是武裝廣大人民群眾頭腦的理論陣地。由于新疆獨(dú)特的地理位置、自然環(huán)境，人口構(gòu)成以及宗教等原因，又決定了新疆與我國(guó)其他省區(qū)相比又有一定的差異。不僅影響各民族的民族觀、宗教觀、哲學(xué)觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀、生活習(xí)俗，而且對(duì)新疆的政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。但是，絕大多數(shù)宗教神職人員和宗教信徒，即是虔誠(chéng)相信自己的宗教，又是擁護(hù)、信任我們黨和政府。這點(diǎn)是不容否定的，也是不含糊的。我國(guó)憲法規(guī)定，個(gè)人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、勞動(dòng)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)施宗教與教育分離的原則，各民族一律平等，各民族都是祖國(guó)大家庭的一員。反對(duì)大民族主義和極端民族主義。不允許宗教干涉教育，但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào)，宗教自由的旗號(hào)，蒙騙群眾，煽動(dòng)民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng)，民族歧視，民族不信任。所有這些都說(shuō)明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂“新疆獨(dú)立”的政治目的。極少數(shù)中華民族的敗類企圖利用宗教破壞社會(huì)穩(wěn)定和民族和睦。從根本上也是背離伊斯蘭教宗旨。是反正教，反社會(huì)，反人類的。因此，旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動(dòng)做斗爭(zhēng)，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和“三個(gè)離不開”的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看起清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。

第四，要緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容把民族團(tuán)結(jié)工作融入各個(gè)領(lǐng)域，形成求發(fā)展、盼富裕、講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要以開展紀(jì)念改革開放30周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，大力宣傳在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的一系列輝煌成就，讓各族群眾看到改革開放以來(lái)所發(fā)生的巨大變化和嶄新面貌，切實(shí)凝聚人心，鼓舞斗志。要繼續(xù)堅(jiān)持“打”的一手不動(dòng)搖，長(zhǎng)期以來(lái)我們按照“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運(yùn)安保工作中我們所采取的一系列措施，為我們今后的嚴(yán)打嚴(yán)防積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要把宗教事務(wù)管理繼續(xù)抓緊抓好，嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，不能流于形式，要堅(jiān)決防止披著宗教外衣實(shí)施分裂活動(dòng)，要把非法宗教活動(dòng)的取締作為我們宗教事務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，要真正推動(dòng)宗教工作走向規(guī)范化、法制化軌道。要把基層組織建設(shè)擺在更加突出的位置，雖然通過(guò)農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)，村級(jí)組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經(jīng)常出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題，其根源在于基層干部和基層組織的作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。

第五篇：一小反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

和碩縣第一小學(xué)反分裂反滲透斗爭(zhēng)

教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，標(biāo)本兼治，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，筑牢反分裂反滲透防線，為我縣社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、指導(dǎo)原則：

高舉旗幟：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉維護(hù)社會(huì)主義統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，堅(jiān)定理想信念，明確前進(jìn)方向。

正本清源：在思想上清除“三股勢(shì)力”所散布的各項(xiàng)反動(dòng)觀點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)其政治圖謀和反動(dòng)本質(zhì)，深入揭批其丑惡嘴臉和罪惡行徑，用社會(huì)主義科學(xué)理論體系武裝頭腦。

凝聚力量：理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，黨員干部率先垂范，黨員教師示范引領(lǐng)，凝聚各族師生的力量，同心同德、齊心協(xié)力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，構(gòu)建和諧和碩。

不辱使命：明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，為人師表，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的神圣職責(zé)，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。筑牢陣地——牢記使命，把握方向，使教育戰(zhàn)線成為維護(hù)我縣政治穩(wěn)定的可靠力量，筑牢教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立和碩縣第一小學(xué)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組長(zhǎng)： 巴都木加甫 黨總支書記 副組長(zhǎng)：陳春梅 校長(zhǎng) 成員： 馬海燕 副校長(zhǎng)

王維紅 副校長(zhǎng)

王梅 工會(huì)主席

鄭俊梅 教務(wù)主任

陳文秀 行政辦公室主任 孫娟 德育主任 董金玲 文科支部書記 娜仁花 理科支部書記

參加學(xué)習(xí)人員：全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，辦公室主任由陳文秀同志負(fù)責(zé)。辦公室負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、計(jì)劃，上報(bào)信息、總結(jié)，整理檔案材料等。

四、任務(wù)目標(biāo)

通過(guò)集中教育，一是使黨員干部的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮；二是使師生員工思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一，對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持高度警惕，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；三是使學(xué)校師生牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。

五、具體安排：

集中教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段一個(gè)半月左右時(shí)間。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。召開和碩縣第一小學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署安排，明確工作要求，為集中教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)廣大師生的民族政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)校采取集中組織和小組組織學(xué)習(xí)形式，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周四組織全體教職工學(xué)習(xí)，平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部以中心組學(xué)習(xí)為主，保證每階段學(xué)習(xí)時(shí)間為32小時(shí)；教師以年級(jí)組組織學(xué)習(xí)為主，保證每階段學(xué)習(xí)時(shí)間24小時(shí)。以“民族政策和民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)讀本”作為集中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和主陣地的作用，在品德課、班隊(duì)會(huì)及課外各項(xiàng)活動(dòng)中切實(shí)將反分裂反滲透教育貫穿始終，實(shí)現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。學(xué)生集中學(xué)習(xí)活動(dòng)由德育處作出安排。

第二階段：宣傳鞏固深化階段。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取靈活多樣的形式，充分發(fā)揮校園廣播站、手抄報(bào)、櫥窗、墻報(bào)等的宣傳作用，營(yíng)造濃郁的教育氛圍；開展集中教育知識(shí)競(jìng)賽、調(diào)查問(wèn)卷等，組織教師撰寫認(rèn)識(shí)體會(huì)，召開座談會(huì)、交流會(huì)等，不斷深化學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生參與教育的積極性、主動(dòng)性，提高師生反分裂反滲透的自覺(jué)性。

第三階段：總結(jié)改進(jìn)階段。學(xué)校在前兩階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)集中教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在的問(wèn)題和不足，將任何可能影響穩(wěn)定的不確定因素消除在萌芽狀態(tài)。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，支部提出整改措施，確定整改期限。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視，把反分裂反滲透教育活動(dòng)擺在當(dāng)前工作的突出位置，列入重要議事日程，研究制定活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，精心組織，切實(shí)抓緊抓好。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化政治觀念，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育列入學(xué)校黨支部重要議事日程。

（三）齊抓共管，整體推進(jìn)。強(qiáng)化陣地意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，引導(dǎo)廣大教職工在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)持無(wú)神論教育，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情；牢固樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的思想。

（四）打牢基礎(chǔ)，重視調(diào)研。做好開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)檔案的收集、整理和歸檔工作。重視信息調(diào)研，及時(shí)上報(bào)反映集中教育活動(dòng)的組織實(shí)施、開展情況、工作成效等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)信息，注重做好經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、推廣、宣傳工作。

和碩縣第一小學(xué)

2014.1