第一篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。9月10日，我站組組織干部職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)的考勤、筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求：

要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。干部職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

四、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使全體干部職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)王樂泉在“自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員大會上的講話”； 學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》。

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)勎艺竞蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

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第二篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。11月10日，本單位組組織職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，每次學(xué)習(xí)的考勤、讀書筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求： 要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。廣大教職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

四、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使廣大教職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)王樂泉在“自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員大會上的講話”； 學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》；

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)劚締挝缓蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

第三篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

2015年意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭

教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。本單位組組織職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，每次學(xué)習(xí)的考勤、讀書筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求：

要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。廣大教職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真

完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

三、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使廣大教職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》；

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)劚締挝缓蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

第四篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育計劃

第一階段的學(xué)習(xí)動員提高工作是整個集中教育活動的前提和基礎(chǔ)，是確保集中教育取得成效的首要環(huán)節(jié)。9月10日，我站組組織干部職工認(rèn)真落實，積極動員，狠抓學(xué)習(xí)，確保第一階段的工作扎實有效，為查找問題和整改、總結(jié)階段打下堅實的基礎(chǔ)。并制訂了階段學(xué)習(xí)和討論計劃。

一、學(xué)習(xí)措施：

1、學(xué)習(xí)形式堅持集中學(xué)習(xí)討論為主，個人自學(xué)為輔的原則。

2、在主題學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要起帶頭作用。做到準(zhǔn)時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

3、學(xué)習(xí)要有材料，能聯(lián)系實際，圍繞學(xué)習(xí)主題組織學(xué)習(xí)，做好記錄，及時將學(xué)習(xí)材料和記錄上交存檔。

4、要有學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)的考勤、筆記、心得體會等學(xué)習(xí)材料要放入檔案袋，做為年終考核的重要依據(jù)。

5、要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，并自覺地將政治學(xué)習(xí)與提高政治素質(zhì)、提高自身修養(yǎng)、維護民族團結(jié)聯(lián)系起來。

二、學(xué)習(xí)和活動要求：

要進一步完善主題教育學(xué)習(xí)的“五有”（有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有專題發(fā)言、有學(xué)習(xí)考核）制度。干部

職工和黨員干部要自覺堅持自學(xué)，按計劃認(rèn)真完成學(xué)習(xí)專題。要堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，真正做到教育學(xué)習(xí)和工作“兩不誤，兩促進”。

四、具體安排：

1、動員學(xué)習(xí)：主題教育準(zhǔn)備階段。使全體干部職工充分認(rèn)識開展主題教育。

2、職工學(xué)習(xí)階段。學(xué)習(xí)王樂泉在“自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員大會上的講話”； 學(xué)習(xí)《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》和《民族區(qū)域自治法》；學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力在自治區(qū)干部大會上的講話《齊心協(xié)力維護新疆社會政治穩(wěn)定》；學(xué)習(xí)《新疆地方史》。

3、大會討論：召開座談會（結(jié)合實際談?wù)勎艺竞蛡€人在反對分裂、維護穩(wěn)定方面的薄弱環(huán)節(jié)）；學(xué)習(xí)教育法、自我檢查寫出黨性分析材料；開展查擺評議活動；組織以“反分裂”為主題的板報活動；開展以此次學(xué)習(xí)內(nèi)容為主題的優(yōu)秀黨日活動一次；撰寫心得體會三篇。

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2011年9月8日

第五篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭倡議書

監(jiān)獄警察意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭倡議書

中共中央在關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的指示中指出:“影響新疆當(dāng)前穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動?！?0世紀(jì)90年代初，以美國為首的西方敵對勢力實施“和平演變”戰(zhàn)略致使蘇聯(lián)解體、東歐劇變。在此以后他們又加快了對我國進行“分化”、“西化”的步伐，并利用民族、宗教問題大做文章，妄圖把新疆從祖國的大家庭中分裂出去。受國際大氣候的影響，我國境內(nèi)的民族分裂勢力、暴力恐怖勢力和宗教極端勢力“三股勢力”集合在一起，在西方敵對勢力的支持下，加緊了民族分裂活動，使新疆的反分裂斗爭顯現(xiàn)出更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的局面。新疆分裂勢力在遭到不斷打擊和新的國際反恐形勢下，出現(xiàn)新動向和新變化:在繼續(xù)進行暴力恐怖活動的同時，強化了輿論攻勢，加深了在意識形態(tài)領(lǐng)域的分裂和滲透活動，借助于歷史、民族、宗教的外衣，通過制造社會輿論，蠱惑人心；加強了對青少年和婦女的控制，在宣傳教育領(lǐng)域與我爭奪下一代。意識形態(tài)領(lǐng)域分裂與反分裂、滲透與反滲透斗爭是一場嚴(yán)肅的政治斗爭，只有從意識形態(tài)領(lǐng)域抓起，才能真正起到事半功倍的功效，實現(xiàn)新疆的長治久安。

意識形態(tài)最鮮明的特征就是斗爭性。只要有“三股勢力”存在，斗爭就會存在。意識形態(tài)的斗爭性警告我們：我們必須隨時拿起意識形態(tài)斗爭的武器，想法設(shè)法“找茬”，想法設(shè)法批判。保持對分裂勢力的清醒認(rèn)識，抵制其“暴力、腐朽、搬弄是非、蠱惑人心、煽動造謠”的本質(zhì)，要知道，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭是不講是否科學(xué)、是否合理，斗爭的目的就是要用和諧穩(wěn)定的意識形態(tài)去占領(lǐng)分裂勢力營造的意識形態(tài)陣地，意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭也一樣。我們要隨時捫心自問：我們在意識形態(tài)領(lǐng)域究竟占領(lǐng)了多少分裂勢力的陣地？老是被動防御，不主動出擊不行！因為這是場沒有硝煙的戰(zhàn)斗！

新疆處在西方敵對勢力“西化”、“分化”的前沿，分裂與反分裂斗爭是長期、復(fù)雜、尖銳的，有時還是十分激烈的。血與火的斗爭、生與死的考驗時刻擺在我們面前，對黨員干部的政治素質(zhì)、工作能力提出了更高的要求。堅定不移地反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一、國家安全和社會穩(wěn)定，是新疆的重大政治任務(wù)。同“三股勢力”的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場維護祖國統(tǒng)一與企圖分裂祖國、維護民族團結(jié)與企圖挑起民族仇殺、維護社會穩(wěn)定與企圖制造****的生死較量。

在維護穩(wěn)定工作中，沒有無關(guān)的人、無關(guān)的單位和無關(guān)的事，作為監(jiān)獄民警，我們處在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的最前線，要保持高度警覺、旗幟鮮明、態(tài)度明朗、行動堅決，每一位黨員民警都是穩(wěn)定的旗幟、團結(jié)的標(biāo)桿，都要以自己的示范帶頭作用影響和帶動群眾。我監(jiān)區(qū)黨支部發(fā)出如下倡議：

1、監(jiān)區(qū)全體黨員民警保持對敵斗爭的清醒頭腦。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢，強調(diào)黨員民警突出政治堅強，要切實增強政治意識、大局意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，擦亮眼睛，明辨是非，劃清界限，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，行動十分堅決。

2、監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強黨員民警的意識形態(tài)管理。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)利用個別談話、集體談話、調(diào)查走訪等機會，分析掌握黨員民警思想動態(tài)，及時解決黨員民警思想中的不良思想，將意識形態(tài)的腐蝕消滅在萌芽階段。

3、提高監(jiān)區(qū)黨員民警法紀(jì)意識。嚴(yán)守政治紀(jì)律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、貫徹落實黨的路線方針政策、確保政令暢通的重要保證。全體黨員民警，要把政治紀(jì)律作為思想和行動的準(zhǔn)則，在思想上、政治上、行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護中央和自治區(qū)黨委的權(quán)威，在重大問題、大是大非面前始終保持清醒頭腦，做到有令必行、有禁必止。

4、培養(yǎng)全體黨員民警的輿情引導(dǎo)意識。監(jiān)區(qū)黨員民警每個人都是一處宣傳陣地，要用黨和政府的聲音，用先進的文化和正確的輿論導(dǎo)向，鼓舞影響各族群眾。要全面正確地宣傳新疆的歷史、取得的偉大成就，結(jié)合新疆宗教工作實際，毫不動搖地堅持進行黨的宗教政策的宣傳教育，使我們黨關(guān)于宗教問題和宗教工作的基本觀點、基本政策更加深入人心。

讓我們從我做起、從身邊的人和事做起，做意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的先鋒隊，掌握意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的主動權(quán)，打牢各族人民共同反對分裂，共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，從而在新疆筑建成反對分裂、維護穩(wěn)定的銅墻鐵壁。

20XX年X月X日