第一篇：高川小學(xué)2013年德育工作計(jì)劃

高川小學(xué)2014年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。

2、以推進(jìn)教育和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。

3、本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造全社會(huì)合力育人的氛圍，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。

4、在德育工作中一定要做好安全這一重點(diǎn)工作，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全目標(biāo)，確定安全責(zé)任，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全萬(wàn)無(wú)一失。

二、工作目標(biāo)

1、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人體系，完善三全育人德育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展主題教育，深化心理健康教育和愛國(guó)主義教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)主題班會(huì)教育方式、方法研討。

3、加強(qiáng)班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化兩制，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、主動(dòng)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。

5、加強(qiáng)完全教育，安全演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全萬(wàn)無(wú)一失。

三、工作措施

（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。一是繼續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度，規(guī)范班主任隊(duì)伍；二是積極參加班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)；三是參加骨干班主任培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用；四是加強(qiáng)《班主任手冊(cè)》使用的管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。對(duì)于對(duì)《班主任手冊(cè)》使用較好的班主任將予以校會(huì)表彰；五是建立健全班主任工作的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)向班主任傾斜。

2、加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)和完善“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制”，全面構(gòu)建“三全育人”的德育工作體系，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效；要求全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)《甘肅省未成年人保護(hù)條例》，提高法規(guī)政策理論水平；積極實(shí)施教學(xué)與德育一體化管理，實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)技藝和育人水平同步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)與道德成長(zhǎng)同步發(fā)展。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高德育工作整體水平做出貢獻(xiàn)。繼續(xù)開展軍人子女成長(zhǎng)導(dǎo)師和校園家長(zhǎng)活動(dòng)，繼續(xù)關(guān)注本校留守子女的學(xué)習(xí)、生活等成長(zhǎng)軌跡，調(diào)整活動(dòng)方案。及時(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)區(qū)。

3、加強(qiáng)心育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。一是在我校選出心理咨詢教師；二是針對(duì)心理健康教育教師如何開展工作進(jìn)行培訓(xùn)，提高心理健康教育的水平；三是為深入心理健康教育工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育工作水平；四是重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。

（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容

1、夯實(shí)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。①繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)做文明人”---六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)等契機(jī)，以“迎世博，樹新風(fēng)”為主題，結(jié)合 “學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”和“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”，將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報(bào)等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行宣傳和教育，營(yíng)造愛國(guó)主義教育聲勢(shì)；③充分利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀(jì)念日，如 3月的 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、9月“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、教師節(jié)、“九一八事變”、“一二、九運(yùn)動(dòng)”、國(guó)慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展民族精神宣傳教育活動(dòng)；④加強(qiáng)誠(chéng)信教育，進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《平?jīng)鍪薪逃到y(tǒng)誠(chéng)信教育工作規(guī)劃》，大力倡導(dǎo)教育誠(chéng)信，充分樹立誠(chéng)信立校、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信育人的思想，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信交往、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣，使誠(chéng)信教育規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化。

2、深入開展“和諧校園，陽(yáng)光心靈”主題教育，加強(qiáng)師生心理健康教育。②定期開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，并召開“與陽(yáng)光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會(huì)，針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問題，實(shí)施青春期教育和生命教育，預(yù)防有心理問題的學(xué)生發(fā)生事故，讓學(xué)生學(xué)會(huì)助人自助，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；③舉行“健康快樂有效學(xué)習(xí)”大型團(tuán)體活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試焦慮情況嚴(yán)重等問題，組織一線骨干心理教師與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面地團(tuán)體咨詢，幫助他們擺正心態(tài)，緩解壓力；④開展“陽(yáng)光好伙伴，成長(zhǎng)手牽手”學(xué)生心理社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，要與“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生中組建心理社團(tuán)，發(fā)揮伙伴的影響，擴(kuò)大心理健康教育的傳播渠道；⑤心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，面向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)舉辦不同類型的講座，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行提高心理素質(zhì)的有關(guān)技能的訓(xùn)練，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師生存質(zhì)量，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長(zhǎng)以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育活動(dòng)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂，樂中明理，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；教育活動(dòng)要關(guān)愛特殊學(xué)生，通過心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；教育活動(dòng)要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立珍愛生命意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、調(diào)適自我和承擔(dān)人生責(zé)任，增強(qiáng)教育的主動(dòng)性。

3、開展勵(lì)志教育旨在提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。勵(lì)志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣。

4、本年度繼續(xù)開展“德行校園，從心做起”莘莘學(xué)子匯報(bào)母校、回報(bào)教師感恩系列活動(dòng)。通過多種形式組織活動(dòng)，讓更多的學(xué)生懂得感恩、知恩、回報(bào)社會(huì)。

（三）開展德育實(shí)踐活動(dòng)

1、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，按照《甘肅省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)要求，把《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車,主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭(zhēng)做文明人”教育活動(dòng)。以“爭(zhēng)當(dāng)文明使者和環(huán)保先鋒”為主題，開展體驗(yàn)活動(dòng)及征文比賽活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)文明規(guī)范的自覺性，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。

2、開展中小學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)。因地制宜，按照德育工作目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，充分利用校內(nèi)外資源，開展卓有成效的德育實(shí)踐活動(dòng)。要積極拓寬德育領(lǐng)域，在學(xué)生中廣泛開展民族精神教育、社會(huì)主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學(xué)文明、倡導(dǎo)文明生活方式的教育，有針對(duì)性地開展反對(duì)迷信邪教、學(xué)法用法等教育，把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成校園文化特色，成為德育特色學(xué)校。

3、開展道德實(shí)踐先進(jìn)典型的宣傳教育活動(dòng)。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動(dòng)，深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮道德實(shí)踐先進(jìn)典型的榜樣力量，大力宣傳等先進(jìn)事跡；要及時(shí)樹立并宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型，倡導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)身邊人、關(guān)注平凡事，強(qiáng)化道德實(shí)踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進(jìn)人物事跡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、善良勤勞、執(zhí)著誠(chéng)信等精神。學(xué)校德育工作要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題的引導(dǎo)，努力營(yíng)造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

（四）完善德育工作網(wǎng)絡(luò)

不斷健全學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新“三結(jié)合”育人模式。建立健全以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺(tái)的工作機(jī)制，加強(qiáng)三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成相互配合、相互促進(jìn)的工作局面。目前，我校學(xué)生沒有使用手機(jī)的學(xué)生，我們要繼續(xù)提倡學(xué)生在校期間不使用手機(jī)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生利用手機(jī)、MP4等設(shè)備傳播不健康信息的現(xiàn)象。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、營(yíng)建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。結(jié)合“綠色學(xué)?！?、“特色學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動(dòng)，在凈化、綠化、美化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的同時(shí)，更加注重彰顯自身特點(diǎn)、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的品位，營(yíng)建生機(jī)勃勃、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。同時(shí)各校要重視班集體文化建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值追求和行為規(guī)范，理智對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、交友、情感等問題，讓校園的每一個(gè)角落，都發(fā)揮對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的激勵(lì)作用，使學(xué)校真正成為培育文明的搖籃。

2、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)文化校園建設(shè)，結(jié)合藝術(shù)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色，培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科滲透

要進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)科滲透德育的認(rèn)識(shí)，提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人、學(xué)科育人的自覺性，按階段、分年級(jí)、根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂講授、課堂訓(xùn)練、課外活動(dòng)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標(biāo)任務(wù)體系和考核機(jī)制。按照教育局印發(fā)的《學(xué)科滲透德育課堂評(píng)價(jià)表》，制定各學(xué)科滲透德育優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案標(biāo)準(zhǔn)，在各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中把學(xué)科滲透德育情況作為課堂評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容加以落實(shí)；要安排時(shí)間組織全體任課教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》等德育文件，有目的、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果地在教學(xué)中開展學(xué)科滲透德育工作。

（七）確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失

1、安全教育，增強(qiáng)我校教師的安全意識(shí)。

2、明確目標(biāo)。召開全體教師會(huì)，明確具體目標(biāo)。

3、明確責(zé)任。按照上學(xué)期制定的責(zé)任分配，明確安全責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。

4、制度規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，把各項(xiàng)安全隱患完全排除。萬(wàn)泉鎮(zhèn)高川小學(xué) 2014.9.02

高川小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2014-205學(xué)年度）

二零一四年九月

第二篇：賈川小學(xué)德育工作總結(jié)

2012 — 2013 年 度 第 二 學(xué) 期 賈 川 小 學(xué) 德 育 工 作 總結(jié)

本學(xué)期，我們按照中共中央國(guó)務(wù)院、省、市德育工作的精神和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓管理、強(qiáng)過程、重實(shí)效。落實(shí)常規(guī)，建立機(jī)制，突出主題，創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)本學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，促進(jìn)了德育工作的全面提升。主要做了以下一些工作：

一、注重小事、抓好細(xì)節(jié)、實(shí)施養(yǎng)成精細(xì)化管理.良好的行為習(xí)慣影響每個(gè)人的一生, 好習(xí)慣與壞習(xí)慣的形成在小學(xué)時(shí)期非常重要。養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)教育，也是德育工作的重要抓手，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。我們根據(jù)全縣中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，制定關(guān)于《賈川小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》著重從養(yǎng)成教育精細(xì)化管理的幾點(diǎn)抓起：

1、從小事做起，從細(xì)處入手。堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生，著手大力度檢查，采用晨檢、午檢、晚檢相結(jié)合的辦法，學(xué)生的個(gè)人

衛(wèi)生，我們要求他們勤洗手洗臉，甚至檢查學(xué)生們的脖子、腳面的細(xì)節(jié)衛(wèi)生，盡力做到人人講衛(wèi)生，人人愛護(hù)衛(wèi)生。

2、大事小事開好頭。

3、營(yíng)造精細(xì)化管理的環(huán)境和氛圍。

4、開展系統(tǒng)的養(yǎng)成教育。

5、利用所有機(jī)會(huì)來(lái)教育、培養(yǎng)學(xué)生。

6、良好的習(xí)慣、精細(xì)的管理要持之以恒。確定了精細(xì)化管理的主要內(nèi)容，各校積極探索方法與途徑，推進(jìn)了養(yǎng)成教育精細(xì)化工作的開展。如賈川小學(xué)大力培養(yǎng)了學(xué)生這幾方面習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）、舉止文明習(xí)慣；（2）、遵守秩序習(xí)慣；（3）、尊重他人團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣；（4）、講究衛(wèi)生的習(xí)慣；（5）、勤儉節(jié)約的習(xí)慣；（6）、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣；（7）、感恩惜時(shí)的習(xí)慣；（8）、讀書唱歌的習(xí)慣；（9）、勞動(dòng)的習(xí)慣；（10）、鍛煉健身的習(xí)慣。

通過良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高了學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。教育學(xué)生把平凡的今天和將來(lái)的明天掛起鉤來(lái)，逐步達(dá)到在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

精細(xì)化管理，要求在“精”字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫。我們強(qiáng)化了教育教學(xué)管理和師德師風(fēng)建設(shè)。每一階段都有工作的重點(diǎn)與其并行的是在紀(jì)律衛(wèi)生、環(huán)境秩序、儀容儀表、入校離校、上課上操、升旗集會(huì)六個(gè)方面提出了要求。

二、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為班級(jí)評(píng)價(jià)依據(jù)。

3、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

（1）、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（3）、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

4、德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄冢皶r(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

三、突出主題、強(qiáng)化落實(shí)、推進(jìn)班會(huì)課程化建設(shè)

班會(huì)課程化是提升班級(jí)管理、提升班主任素質(zhì)的重要途徑。我們根據(jù)教育局的要求，制定了賈川小學(xué)德育工作管理細(xì)則，全校都把班會(huì)列入了課表，嚴(yán)格實(shí)施。

1、全校學(xué)生的德育考核拉入班級(jí)表現(xiàn)及平時(shí)各方面的成績(jī)，作為德育年終考核的重要內(nèi)容。

2、把規(guī)范班會(huì)管理納入了學(xué)校的工作目標(biāo)和考核制度，與班主任評(píng)優(yōu)選摸掛鉤。我們要求全校要對(duì)班會(huì)實(shí)施的環(huán)節(jié)提出具體安排，要做到有計(jì)劃、有課表、有教學(xué)設(shè)計(jì)，有詳實(shí)記錄。

3、以重大節(jié)日、社會(huì)熱點(diǎn)為題，舉行有意義的班會(huì)。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育與愛國(guó)理想教育。滋養(yǎng)學(xué)生心靈，培育學(xué)生遠(yuǎn)大理想。

4、組織了小學(xué)開展德育征文、書畫比賽等活動(dòng)。并對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

四、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、紅領(lǐng)巾佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、自行車排放、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月

評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

6、繼續(xù)抓好教師值周工作，根據(jù)新的值周制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，每周公布并小結(jié)，每月頒發(fā)文明紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

五、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校根據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)要求，進(jìn)行法制宣傳，學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，收到了良好的教育效果。

六、其它方面

1、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)96％。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)

真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)?？傮w來(lái)說，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通規(guī)則過馬路。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個(gè)別問題學(xué)生說臟話的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校文明建設(shè)有所干擾。

3．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

第三篇：高廟小學(xué)德育工作計(jì)劃

高廟小學(xué)德育工作計(jì)劃新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)以“以德治?！钡睦砟睿瑢⒌掠ぷ髯ゾo抓好。在制定德育工作計(jì)劃時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況及家長(zhǎng)的需求綜合治理?，F(xiàn)制定以下高廟小學(xué)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣《關(guān)于推進(jìn)未成年人思想道德工作實(shí)施意見》精神，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動(dòng)主線，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、安全等教育，道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式，完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，在授知的同時(shí)對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲。

(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為100%。

(三)深化德育課題研究，重視科研過程及資料收集，使課題具有輻射性。

(四)加強(qiáng)安全教育工作計(jì)劃（活動(dòng)安全、飲食安全、交通安全、防觸電等）,確保學(xué)年內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生（需要師生共同努力）。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。

(五)深化少先隊(duì)教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競(jìng)賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng), 從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。

(六)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)（途徑）:

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。

(二)找準(zhǔn)德育定位,制定德育工作（六、五、六)工程,即：6項(xiàng)目標(biāo)、5條途徑、6項(xiàng)內(nèi)容。不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)。

(三)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想:

1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)力度，開展優(yōu)秀班主任、帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的觀摩等，本學(xué)期德育處教師深入到班級(jí)觀摩班隊(duì)會(huì)課，把班隊(duì)會(huì)成效提高上去,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力。

2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任“三個(gè)一”活動(dòng)。即要求班主任每年有一篇班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)論文,（在第十一周做一次經(jīng)驗(yàn)交流），有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展，把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入。評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表，為校級(jí)、上級(jí)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

3、在抓好關(guān)工委常規(guī)工作的同時(shí)，做好學(xué)困、特困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控；值周教師與學(xué)生檢查評(píng)比；安全衛(wèi)士協(xié)助管理。嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度，繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法,認(rèn)真做好每周“文明紅旗班”的評(píng)比。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，（升旗班學(xué)生提前準(zhǔn)備好國(guó)旗下演講稿）進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，根據(jù)每周安排或節(jié)日慶祝活動(dòng)，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、擬定開展“警校共建”活動(dòng)。本學(xué)期與甸子鎮(zhèn)派出所有關(guān)人員協(xié)商，聘請(qǐng)交警來(lái)我校講課，提升師生的法律意識(shí)。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個(gè)一”的養(yǎng)

成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:一抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品、德育課抓明禮導(dǎo)行；學(xué)科教育抓美育熏陶；班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練；榜樣示范抓正面引導(dǎo)；校園文化抓環(huán)境陶冶；家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。二抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等)。三抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常課間活動(dòng)，不在走廊跑跳、喧嘩，不罵人、不打架，積極參加各興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。四抓檢查、求深化(開展文明班級(jí)、文明少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全體學(xué)生中開展?fàn)幃?dāng)“五星級(jí)好少年”活動(dòng)。教務(wù)處制訂詳細(xì)的評(píng)比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)議要有記載，每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)德育處。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)一學(xué)年來(lái)獲得“五星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡。將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄袋,有突出表現(xiàn)的,由德育處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（科普作文、手工制作品等）。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育工作計(jì)劃,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過辦手抄報(bào)、出?？D片展覽、觀看教育

片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5、開展“知榮明恥、從我做起”主題讀書活動(dòng)，組織學(xué)生參加校級(jí)、上級(jí)舉辦的讀書演講比賽。

6、大力開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。

2010年9月

第四篇：高川鎮(zhèn)2012年婦聯(lián)工作計(jì)劃[推薦]

鎮(zhèn)2012年婦聯(lián)工作計(jì)劃安排

我鎮(zhèn)婦聯(lián)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女、教育婦女、維護(hù)婦女合法權(quán)益為根本任務(wù)，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，在我鎮(zhèn)和諧新農(nóng)村大局中努力做到統(tǒng)籌發(fā)展促進(jìn)和諧，依法維權(quán)推動(dòng)和諧，凝聚人心共建和諧，夯實(shí)基礎(chǔ)服務(wù)和諧，不斷提高各族婦女素質(zhì)，促進(jìn)婦女全面發(fā)展，推動(dòng)男女兩性平等和諧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)婦女為我鎮(zhèn)和諧農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，做出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)城鎮(zhèn)婦女工作統(tǒng)籌發(fā)展

（一）緊緊圍繞增加農(nóng)民收入這個(gè)主題，努力滿足婦女對(duì)提高科技致富能力、提供增收致富項(xiàng)目、加大資金扶持力度的迫切需求。積極籌劃，大力培訓(xùn)和發(fā)展各類巧手，引領(lǐng)全鎮(zhèn)婦女在促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收中發(fā)揮重要作用。

（二）大力推動(dòng)“巾幗建功”工作。開展手拉手結(jié)對(duì)幫扶對(duì)接活動(dòng)，擴(kuò)大“巾幗建功”活動(dòng)的覆蓋面。通過崗位實(shí)踐、技術(shù)競(jìng)賽、觀摩交流等形式，激勵(lì)各村婦女強(qiáng)化自主創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，投身自主創(chuàng)新實(shí)踐，為加快社會(huì)主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（三）深化“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)，開展“五進(jìn)五送”活動(dòng)。依托種養(yǎng)能手和基地大戶帶動(dòng)等多種形式，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，做大特色經(jīng)濟(jì)品牌，為廣大婦女增收致富拓寬渠道。深入開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧融洽、家庭環(huán)境整潔舒適、家庭生活科學(xué)健康、家庭成員全面發(fā)展。把和諧家庭的內(nèi)容融入“五好文明家庭”、“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，引導(dǎo)廣大婦女和家庭樹立新觀念，營(yíng)造新環(huán)境，提高文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量，促進(jìn)鎮(zhèn)風(fēng)文明和村容整潔。

二、深化維權(quán)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

（一）貫徹落實(shí)男女平等基本國(guó)策，維護(hù)婦女兒童權(quán)益是我鎮(zhèn)和諧新農(nóng)村的必然要求。我鎮(zhèn)婦聯(lián)把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好婦女群眾的基本利益作為參與構(gòu)建和諧新農(nóng)村的切入點(diǎn)，努力幫助解決婦女兒童最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，最大限度地增加和諧因素，減少不和諧因素，使廣大婦女能夠平等地參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，享用改革發(fā)展的成果。

（二）建立健全婦女兒童權(quán)益保障機(jī)構(gòu)。我們要積極參與黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮各村婦代會(huì)主任及家庭志愿者的作用。以家庭為重點(diǎn)，繼續(xù)開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，引導(dǎo)全鎮(zhèn)婦女“知榮辱、講文明、促和諧”，強(qiáng)化“八榮八恥”教育，深化新時(shí)期五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，為加快我鎮(zhèn)精神文化發(fā)展、提升廣大婦女基本素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

（三）加強(qiáng)維權(quán)建設(shè)，做好來(lái)信來(lái)訪工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)婦聯(lián)維權(quán)建設(shè)，積極探索建立婦女輿情分析、民意反饋和矛盾糾紛排查制度，健全完善婦女兒童法律援助站，充分發(fā)揮婦聯(lián)干部的作用，切實(shí)加強(qiáng)信訪工作，調(diào)解糾紛、化解矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，探索開展婦女心理咨詢、婚姻家庭關(guān)愛行動(dòng)，引導(dǎo)婦女正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，通過理性合法的方式表達(dá)利益訴求、解決利益矛盾，使婦女利益訴求步入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。

（四）切實(shí)關(guān)心婦女兒童生活。我鎮(zhèn)婦聯(lián)要更加注重維護(hù)和改善婦女兒童的民生問題，通過積極爭(zhēng)取，為婦女兒童提供多樣化、多層次的服務(wù)，解決婦女兒童生存發(fā)展中的突出問題，繼續(xù)加大貧困單親母親、困難學(xué)童的幫扶救助力度，及時(shí)提供有效服務(wù)，繼續(xù)呼吁社會(huì)各界為困難學(xué)生、貧困母親奉獻(xiàn)愛心。

三、加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)和諧農(nóng)村建設(shè)

認(rèn)真搞好“三八”節(jié)102周年大慶活動(dòng)，突出我鎮(zhèn)婦女工作的發(fā)展進(jìn)程和在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)文

明建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)先進(jìn)人物和集體。大力表彰一批先進(jìn)個(gè)人、文明家庭，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。

四、加強(qiáng)婦聯(lián)組織建設(shè)，提高服務(wù)社會(huì)的能力進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部軟環(huán)境建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。要求每位婦聯(lián)成員做到為人坦誠(chéng)謙和，待人真誠(chéng)熱情，辦事率真穩(wěn)妥，工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作自覺性和主動(dòng)性。著力提高服務(wù)婦女群眾工作的本領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高思想政治水平，為婦聯(lián)工作出一份力。

**鎮(zhèn)婦聯(lián)

二〇一二年二月十五日

第五篇：高2013級(jí)第六期德育工作計(jì)劃（范文）

安居育才中學(xué)高2013級(jí)第六期德育工作計(jì)劃

高2013級(jí)是四川省實(shí)施新課改的第一個(gè)年級(jí)。安居育才中學(xué)高2013級(jí)處在學(xué)校“二五規(guī)劃”的啟動(dòng)階段，肩負(fù)著承上啟下的重任。本期是高三沖刺最關(guān)鍵的一學(xué)期，抓好備考復(fù)習(xí)是重頭戲，但德育常規(guī)也不能滑坡，相反要放在首位來(lái)抓。著眼高三自身要求的特點(diǎn)，特制定高三德育工作計(jì)劃。

一、抓好常規(guī)。

1.早自習(xí)前勵(lì)志：講究精氣神，用歌聲和誓言表達(dá)出自己一天的狀態(tài)。年級(jí)部將考核

各班勵(lì)志情況，并要及時(shí)通報(bào)。

2.課間激情跑操：快靜齊是最起碼要求。跑操前人人記憶，同時(shí)按周一到周五排出記

憶科目順序表。跑操過程由自管會(huì)同學(xué)考核，各班有領(lǐng)跑人和督操人。跑操結(jié)束后，每天還安排了一名跑操總結(jié)人，點(diǎn)評(píng)當(dāng)天跑操中存在的問題，同時(shí)與全體同學(xué)分享一段勵(lì)志格言，鼓勵(lì)全體同學(xué)克服困難，邁向卓越。

3.每周一封勵(lì)志信。年級(jí)部規(guī)劃出本期12封勵(lì)志信，結(jié)合不同階段，內(nèi)容相應(yīng)跟進(jìn)。

要求各班同學(xué)早讀前齊讀勵(lì)志信。班主任督促到位。

4.定期召開班主任會(huì)議。每周日晚第三節(jié)在112教室召開班務(wù)會(huì)議，主要講上周常規(guī)

考核的問題，部署下周工作。在通報(bào)問題的時(shí)候要落實(shí)到人頭，并有具體的整改措施和驗(yàn)收要求。

二、做好個(gè)輔。

1.班主任根據(jù)學(xué)科情況把各班學(xué)生分配到科任老師頭上。填寫好個(gè)輔手冊(cè)。

2.抓好兩頭促中間：各班根據(jù)班情確定出特優(yōu)生、重點(diǎn)生、踩線生等。

3.定期召開班科聯(lián)系會(huì)，分析每一次包括周考、月考、聯(lián)考情況，講問題拿措施。

三、開展活動(dòng)。

1.在3月中旬舉行拔河比賽.2.在4月中旬舉行班級(jí)籃球挑戰(zhàn)賽。

3.在5月中旬邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)專家來(lái)校做講座，為高考減壓增分。

4.在6月高考前年級(jí)部做高考動(dòng)員大會(huì)。

高2013級(jí)年級(jí)部

2013年2月20日