第一篇：我們五班中隊事跡

我們五（2）中隊本著扎扎實實，開拓創(chuàng)新的原則，認(rèn)清形式，圍繞我校教育工作的重點，結(jié)合本班隊員的實際情況，在藝術(shù)教育、自我教育、安全教育、環(huán)保教育以及少先隊等工作中呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的新局面。

一、創(chuàng)建“特色陣地”，創(chuàng)出特色中隊新局面

為了培養(yǎng)隊員的自我管理，自我服務(wù)的能力，提高隊員的全面素質(zhì)。本學(xué)期，我在中隊中開辟了一個“特色陣地”，展示各隊員的特色?！瓣嚨亍币蟛徽搹膱D案設(shè)計，色彩搭配，還是內(nèi)容的選擇、放置，都是隊員的精心制作，富有創(chuàng)新意識，內(nèi)容定期更換。

通過這一欄目的設(shè)置，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作意識，也給每個隊員提供了展示自己才華的舞臺。隊員們展開了自己豐富的想象，設(shè)計出了如：“摘星星”、“你真行”、“金點子”、“拾翠園”、“求知”“百果大比拼”“優(yōu)秀手抄報”等特色欄目，真是百花齊放。通過這一活動的開展，我們中隊的隊員積極投稿，積極參加學(xué)校、市的比賽。2007學(xué)年，梁嵐、黃凱參加全國的科學(xué)小論文比賽獲三等獎；全班參加從化市的課文演讀比賽，獲二等獎；參加學(xué)校組織的校運會獲級第一名。2008學(xué)年，參加從化市的英語課文朗讀比賽獲二等獎；參加學(xué)校的“六一”文藝匯演獲校的一等獎；全體同學(xué)制作的“好書推介卡”和“閱讀心得卡”參加鎮(zhèn)的比賽獲二等獎。鐘婷同學(xué)參加從化市、廣州市的課閱讀比賽分別獲二等獎和三等獎。

二、自主性是發(fā)揮自我教育作用的前提

少先隊是少年兒童自己的、具有相對獨立性的組織，只有當(dāng)中隊組織真正由隊員當(dāng)家作主，成為隊員團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的自主集體時，少先隊的組織作用和自我教育作用才能充分發(fā)揮出來。

自主性是少先隊發(fā)揮自我教育作用的前提和基礎(chǔ)，而且其本身就體現(xiàn)了自我教育。如“自己的小隊自己編”。每年大、中隊改選的同時，小隊也要進行改編和改選，隊員可以變動，可以根據(jù)隊員意愿，由“志同道合”者自行編成小隊，每個隊員自行選舉隊長，給自己的小隊命名，命名為“惜時小隊”、“信義小隊”、“勤學(xué)小隊”“環(huán)保小隊”……等等，這種經(jīng)過討論的自我命名，便在隊員的腦海中銘刻某些傳統(tǒng)美德。這些都是教師所不能代替的自我教育。隊干部是隊員中的領(lǐng)袖，同時是孺子牛，“多一條杠杠，就應(yīng)多一份責(zé)任”。建立民主評議制度，在每月的民主生活會中，讓隊員們對隊干部的工作進行實事求是的評議。放手讓隊干部輪流做“小當(dāng)家”，讓隊員自己處理集體的事務(wù)、搞好自己的隊活動、建好自己的陣地、評好自己的先進。當(dāng)了幾回“小當(dāng)家”后，隊干部深有感觸地說：“捧出一顆熱忱的心，才會贏得隊員的信賴。”作為輔導(dǎo)員，我們不能吝惜自己的鼓勵，要使隊干部不斷發(fā)現(xiàn)自己的長處與 價值，樹立學(xué)生的自信。在隊干部的幫助下，隊員們積極參加學(xué)校的各類活動，其中陳麗同學(xué)參加表演的《師生情》情景劇獲從化市藝術(shù)節(jié)語言類比賽一等獎，2008年12月代表從化市參加廣州市的比賽，獲得廣州市的三等獎?！?/p>

三、增強安全防范意識，健全學(xué)生安全管理制度。

學(xué)校把安全工作作為重中之重來抓，我們中隊的隊員也不甘落后，積極配合學(xué)校開展的“安全教育周”活動。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加強與各中隊的協(xié)作，在班級里組織隊員調(diào)查放學(xué)回家途中的安全隱患，創(chuàng)建安全集體，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會自我保護，促進活動深入持久的開展，由小隊出一期黑板報，學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計，書寫，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。在內(nèi)容、圖案、色彩、字體變化等方面都在不斷進步。黑板報設(shè)計已成為我校少先隊工作的一個亮點。

五、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階 一學(xué)期來，我班配合學(xué)校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持每周開展“主題隊會”。主題隊會是展示學(xué)生活動成果的場所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，利用這個機會，輔導(dǎo)員著重介紹優(yōu)秀隊員在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德方面的進步和行為實踐的典型事跡，樹立榜樣。利用每周一次，中隊組織隊員把傳統(tǒng)美 德故事或語錄編成說唱、歌舞等，自導(dǎo)自演。中隊黑板報、“傳統(tǒng)美德知識小報”和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造班級傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用，在學(xué)校里起著帶頭的作用。

2、堅持“文明班評比”、“四項競賽評比”和“優(yōu)秀中隊評比”制度，成立班級紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊員的一言一行，連續(xù)兩年被評為?！拔拿靼嗉墶?，多次評為?！皟?yōu)秀中隊”。

3、積極向校紅領(lǐng)巾廣播站投稿，緊扣學(xué)生生活實際，圍繞學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)和生活，促使學(xué)生自我教育，幫助學(xué)生樹立正確的觀點。

4、將學(xué)雷鋒活動進行發(fā)展，孤老寡、盲聾啞、病殘傻者為特定服務(wù)對象，把學(xué)雷鋒由不定時、分散的行動轉(zhuǎn)為長期的、集體的行動。

當(dāng)然，我們在工作中也存在許多問題，我們要迎著時代的曙光，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，去迎接嶄新的太陽！

第二篇：五班中隊總結(jié)

2011——2012學(xué)第二學(xué)期五年級（1）班中隊活動總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。本學(xué)期，我班少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級的中隊工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、進一步加強思想政治教育，造就良好的班級風(fēng)氣。

半年來，我中隊根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學(xué)之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時，對全體中隊委成員進行新學(xué)期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng)，增強了中隊的凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。

在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際，我班積極響應(yīng)團中央、市、區(qū)少工委的號召：“捐獻一瓶水，獻出一份愛”。在此次活動中，我班捐款48元，愿這帶著深深祝福的“春雨”，能給干旱的西南災(zāi)區(qū)帶去我們最美好的祝福！

2012年4月14日7時49分，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震。這場地震給災(zāi)區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災(zāi)害突如其來，震撼著每個人的心靈，中國人民在經(jīng)歷了今年的西南旱災(zāi)之后，面臨又一場嚴(yán)峻的考驗！玉樹災(zāi)區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們的心。在學(xué)校的號召下，我班學(xué)生積極開展捐款活動，共捐款298元。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災(zāi)難中的玉樹人們以無限的力量！我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長城。我們祝愿:美麗的格?；ㄓ肋h盛開，玉樹永遠臨風(fēng)不倒！

二、繼續(xù)加強中隊安全教育，周密落實各項安全措施，防患于未然。

本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。

(二)提出明確要求：

⒈教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

⒉在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

⒊教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

5.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7.教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）不在高壓電線下等危險的地方玩耍。

8.無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

9.夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學(xué)期結(jié)束了全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。

三、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的中隊活動，豐富學(xué)生課余生活

本學(xué)期，能積極配合學(xué)校舉行的各項活動。如植樹、軍訓(xùn)、運動會、值周等活動。教育并組織學(xué)生積極投入到活動中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動中得到了提高。

利用“三八”、“清明節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等有計劃地組織學(xué)生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。3月8日開展“媽媽，您辛苦了”活動。以此來表達學(xué)生們對母親的的感恩之情。4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。5月1日是國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。6月6日是第十五個全國“愛眼日”。為增強學(xué)生愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校大隊部提出的具體要求，我班開展了“愛眼護眼”知識競賽等活動，進一步增強了學(xué)生愛眼護眼的意識，尤其是學(xué)生知曉了愛護眼睛、預(yù)防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對我班學(xué)生預(yù)防近視的工作起到了積極的作用，達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。

四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。本學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

五、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

針對班級學(xué)生紀(jì)律差的特點，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強學(xué)習(xí)目的性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到“團結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。使他們能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補課，增強他們的自信心，不使一個學(xué)生掉隊。

雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學(xué)生紀(jì)律差、行為習(xí)慣差，個別學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀(jì)律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。

第三篇：五班優(yōu)秀學(xué)生事跡

五(1)班優(yōu)秀學(xué)生事跡

劉子，五年級一班班長，學(xué)校少先隊大隊干部。作為班干，他以身作則，盡職盡責(zé)，是老師的得力小助手。學(xué)習(xí)上他樂于探究，勤奮刻苦：上課時，他是發(fā)言最積極的一個；各項作業(yè)能一絲不茍地完成；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題；他具有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績優(yōu)秀、穩(wěn)定。他還能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，如朗誦比賽、作文比賽等。他愛好廣泛，積極向上，爭取全面發(fā)展，除了掌握豐富的文化知識以外，他還熱愛體育、讀書，多次當(dāng)過學(xué)?；顒又鞒秩?，他在毛筆書法方面也稱得上是佼佼者。他連續(xù)被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，還被評為“貴港市優(yōu)秀少先隊員”。

他是出色的學(xué)習(xí)尖子和優(yōu)秀的班級管理員，他是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，他更是當(dāng)之無愧的校園之星。面對成績，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進。

第四篇：中隊事跡

少先隊先進中隊事跡材料

循化縣清水中心小學(xué)三（3）中隊

輔導(dǎo)員：馬引娣

只要您了解三（3）中隊，你定會認(rèn)同：這是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。三（3）中隊擁有45名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年小，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都愛她”的理念，靠集體里每位少先隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這是強大的班級凝聚力?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小，可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項常

1規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，“文明班”“優(yōu)秀班級”“板報設(shè)計”第一名的稱號常常光顧我們班級。連“流動紅旗”也常常駐足于我們班的教室里。在學(xué)校組織“的星級班級”評比中，每學(xué)期都獲得“十星級”班級。成為學(xué)校的模范班級。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，我們班的成績均居年級前列。孩子們都在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也積極要求進步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。韓玉萍、韓秀英已經(jīng)成為三（3）中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。

三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線

“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中，注重“愛”的教育和感恩教育。我通過語文課堂教學(xué)和班會課，引導(dǎo)學(xué)生感受愛、表達愛。隊員們團結(jié)互愛，他們愛老師、愛父母、尊敬長輩。這個溫暖的大家庭里洋溢著濃濃的愛。我還充分利用教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀的作業(yè)、作文、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這正是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力。

本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”拔河比賽、跳繩比賽等多項比賽。大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、主題活動中學(xué)生受到了教育

為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，三（3）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊會。那一天，我請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們聲情并茂的朗誦；動情的演唱??當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了??這堂班隊活課取得了意想不到的效果，使我們深深感受到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，我們要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

3、活動中學(xué)生展示才華

平時，他們還積極參加合唱、舞蹈、書法、繪畫等有益活動或比賽，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

三（3）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。憶往昔，取得的成績是我們明天工作上最大的動力；展望未來，我們還要不斷努力，爭取為祖國培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

優(yōu)秀少先隊中隊先進事跡簡介

循化縣清水中心小學(xué)三（3）中隊

輔導(dǎo)員：馬引娣

無論你何時走進清水中心小學(xué)三（3）班的教室，都會被深深震撼：地面掃的干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，把教室布置的家般溫暖。這一切無不顯示著45個隊員們的認(rèn)真和細心。的確，三（3）班中隊就是這樣一個優(yōu)秀的中隊。在輔導(dǎo)員馬引娣老師的帶領(lǐng)下，班級形成了一種“人人有事做，事事有人做”的良好作風(fēng)。課間操比賽中獲得第一名；在班級文化建設(shè)中，獲得一等獎，在朗讀大賽中，獲得一等獎，在班級小報設(shè)計大賽中，語文、數(shù)學(xué)、小報設(shè)計都獲得了一等獎。全班同學(xué)以“適時做事，挑戰(zhàn)自我”為自勉格言，在學(xué)習(xí)上形成了追、趕、超的良好氛圍，學(xué)生的各科成績都居于年級前列。被評為先進中隊。在學(xué)校組織“的星級班級”評比中，每學(xué)期都獲得“十星級”班級。成為學(xué)校的模范班級。因此馬老師多次被評為“鄉(xiāng)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

附件

2“海東地區(qū)優(yōu)秀少先大（中、?。╆牎鄙陥蟮怯洷?/p>

備注：

1、此表可復(fù)制。

2、此表一式三份。于2012年5月29日前報送團地委

第五篇：2008—2009第一學(xué)期五班中隊工作計劃

2008—2009第一學(xué)期五（2）班中隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期, 既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。我根據(jù)少先隊的工作計劃，積極配合學(xué)校開展各項工作，密切完成教育教學(xué)工作。以教育創(chuàng)新為宗旨，以提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，強化德育工作，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，以愛國主義、道德教育為主線，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),扎實開展各項活動，促進師生共同發(fā)展。

二、工作思路:

1.以常規(guī)教育為根基，夯實德育基礎(chǔ)。

2.以少先隊活動為載體,充分利用學(xué)校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的動手實踐能力，促進全面發(fā)展。進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐的能力。

3.強化良好習(xí)慣和行為品質(zhì)形成的訓(xùn)練，創(chuàng)建和諧校園文化，突顯環(huán)境育人和學(xué)校內(nèi)涵。

三、工作內(nèi)容：

圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德的教育。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)的體育、科技特色等開展體育、文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進一步推進校園文化建設(shè)。要繼續(xù)強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結(jié)，做到發(fā)現(xiàn)

情況及時處理。b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

做好常規(guī)工作，常抓不懈。要切實加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核，認(rèn)真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。本學(xué)期的值勤工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做好黑板報、隊活動等常規(guī)檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。加強學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練。從進校、課間活動、兩操、集會行為習(xí)慣等方面對學(xué)生進行嚴(yán)格訓(xùn)練。

2009、2