第一篇：慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行

慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行

胡錦濤溫家寶李長春習(xí)近平會見全體代表

新華網(wǎng)北京9月9日電（記者孫承斌、吳晶）愛崗敬業(yè)育英才，無私奉獻(xiàn)寫春秋。在第25個教師節(jié)到來之際，慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶，中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平親切會見了全體與會代表。

人民大會堂3層金色大廳華燈璀璨、氣氛熱烈。上午9時許，當(dāng)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志來到這里，全場響起一陣陣掌聲。胡錦濤等高興地同代表們親切握手，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈祝賀，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向60年來為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意。

劉云山、劉延?xùn)|、李源潮、令計劃參加了會見。

劉延?xùn)|出席表彰大會并講話。劉延?xùn)|在講話中回顧了60年來教育事業(yè)取得的舉世矚目的偉大成就。她指出，當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。滿足全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)新型國家建設(shè)對各級各類人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為重要使命，通過大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國由教育大國建成教育強(qiáng)國，由人力資源大國建成人力資源強(qiáng)國，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。她希望廣大教師忠誠敬業(yè)、學(xué)為人師、開拓創(chuàng)新、行為世范，培養(yǎng)造就更多的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

劉延?xùn)|要求各級黨委和政府加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，滿腔熱情關(guān)心教師，維護(hù)教師合法權(quán)益，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，特別要重視農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)。

教育部部長周濟(jì)主持大會。會上，人力資源和社會保障部、教育部聯(lián)合表彰了500個“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，831名“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。教育部還表彰了2014名“全國優(yōu)秀教師”和“全國優(yōu)秀教育工作者”，授予651項(xiàng)教改項(xiàng)目“第六屆高等教育國家級教學(xué)成果獎”，授予100名高校教師“第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎”。全國模范教師代表、湖南省桃江縣桃花江小學(xué)教師黃麗君，全國模范教師代表、上海交通大學(xué)教授王如竹，先進(jìn)集體代表、海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校校長陸紅專分別在會上發(fā)言。

第二篇：慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行

第十三屆“漢語橋”在湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院完美收官

8月3日晚，第十三屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽總決賽在集團(tuán)副理事長單位湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院1400平米演播廳完美收官。全國人大常委會原副委員長、著名語言學(xué)家許嘉璐，湖南省委書記、省人大常委會主任徐守盛，湖南省委副書記、省長杜家豪，國務(wù)院參事、孔子學(xué)院總部總干事、國家漢辦主任許琳，省委常委、省委宣傳部長許又聲，省委常委、省委秘書長韓永文，省人大常委會副主任、省總工會主席劉蓮玉，副省長李友志，省政協(xié)副主席歐陽斌出席總決賽并為獲獎選手頒獎。

總決賽由著名主持人楊瀾、汪涵聯(lián)袂擔(dān)綱，國家話劇院一級演員、著名表演藝術(shù)家唐國強(qiáng)，播音指導(dǎo)、中央電視臺新聞聯(lián)播主持人海霞，以及格魯吉尼亞比利斯自由大學(xué)孔子學(xué)院的外方院長瑪琳娜擔(dān)任評委。

經(jīng)過一個多月的激烈角逐，來自巴西的施茉莉、澳大利亞的洛蓮娜、津巴布韋的馬明遠(yuǎn)、韓國的成洧先和俄羅斯的雷鳴達(dá)5位洲冠軍展開了漢語才藝大比拼，爭奪本屆比賽的全球總冠軍。在經(jīng)過情景劇表演和即興答題兩個環(huán)節(jié)的比拼后，在400名大眾評審和專業(yè)評委的打分下，來自巴西的施茉莉最終折桂，成為了本屆“漢語橋”的全球總冠軍?？倹Q賽現(xiàn)場，五位洲冠軍在唐國強(qiáng)、楊鈺瑩、李銳等明星的助陣下，生動演繹了情景劇《新絲綢之路》，他們跨越時空，經(jīng)由江西三寶村瓷器鎮(zhèn)、湖南安化新茶馬古道和絲路起點(diǎn)古都西安，演繹了“瓷器之美、功夫之酷、茶葉之香、文才之高、詩歌之絕”，感悟漢語語言文化的博大精深和無窮魅力；在60秒即興作答環(huán)節(jié)中，選手們也是妙語連珠，不時贏得現(xiàn)場觀眾的滿堂彩。

“‘漢語橋’已經(jīng)走過了十三年，取得的成績令人矚目。希望‘漢語橋’的事業(yè)一代代傳承下去?！痹S嘉璐說，世界是多元的，各國文化要相互溝通，世界文化才會更加燦爛。希望通過“漢語橋”把五大洲的人連接起來，推動各國人民、語言與文化之間的溝通，促進(jìn)世界和平與人類和諧，也希望今后的“漢語橋”比賽活動更好地體現(xiàn)中國文化和選手本國文化的融合。

“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽是由孔子學(xué)院總部、國家漢辦主辦的大型國際漢語比賽。從2002年至今，已成功舉辦了13屆，來自世界各地90多個國家的1300多名大學(xué)生先后應(yīng)邀來華參加了復(fù)賽、決賽，各國參加預(yù)賽活動的大學(xué)生近40萬人。“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽已經(jīng)成為各國大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、了解中國的重要平臺。

第三篇：慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長余克泉

慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長余克泉參加

大會

9月9日，慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在北京舉行。

上午八點(diǎn)四十五分，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)、劉云山、張高麗等在北京人民大會堂接見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表，并與代表合影留念。

教育部部長袁貴仁主持慶祝表彰大會。會上，人力資源和社會保障部、教育部聯(lián)合表彰了500個“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，797名“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。教育部表彰了1998名“全國優(yōu)秀教師”和“全國優(yōu)秀教育工作者”，授予1320項(xiàng)“2014年國家級教學(xué)成果獎”。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|發(fā)表重要講話。她希望廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于高度重視教育、切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要講話精神，肩負(fù)教書育人的光榮使命，為人師表、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新。

集團(tuán)理事長、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長余克泉教授作為“2014年國家級教學(xué)成果獎”獲得者代表受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)、劉云山、張高麗等的親切接見。

余克泉院長主持的《基于工學(xué)結(jié)合、校企合作的湘繡傳承、創(chuàng)新、發(fā)展模式的研究與實(shí)踐》獲得“2014年國家級教學(xué)成果獎”一等獎。這是湖南職業(yè)教育領(lǐng)域本次榮獲的三個國家級教學(xué)成果獎之一。據(jù)悉，國家級教學(xué)成果獎與國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎并稱為我國四大國家級獎勵，每4年評審一次，是我國教育領(lǐng)域意義最重大、影響最深遠(yuǎn)的國家級獎項(xiàng)。在全國開展教學(xué)成果獎勵活動，是國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，是對各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示，也是黨和國家重視教育教學(xué)工作的重要體現(xiàn)。

第四篇：愛崗敬業(yè)育英才 無私奉獻(xiàn)寫春秋(祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在京舉行)

愛崗敬業(yè)育英才 無私奉獻(xiàn)寫春秋

重慶市潼南柏梓中學(xué)校：夏緒才

【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】

新華社北京9月9日 在第25個教師節(jié)到來之際，慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會在北京舉行。上午9時許，胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高興地同代表們親切握手，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈祝賀，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向60年來為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意。

劉延?xùn)|出席表彰大會并講話。她指出，當(dāng)前，我國正處于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。滿足全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)新型國家建設(shè)對各級各類人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為重要使命，通過大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國由教育大國建成教育強(qiáng)國，由人力資源大國建成人力資源強(qiáng)國，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。她強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。她希望廣大教師忠誠敬業(yè)、學(xué)為人師、開拓創(chuàng)新、行為世范，培養(yǎng)造就更多的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。她要求，各級黨委和政府加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，滿腔熱情關(guān)心教師，維護(hù)教師合法權(quán)益，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，特別要重視農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)。

【與教材知識的結(jié)合】

1．為什么說“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”？

因?yàn)椋逃且源龠M(jìn)人的發(fā)展、社會進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會活動。教育既賦予人類智慧與美德，又賦予社會進(jìn)步的力量。無論是個人的成長還是國家的昌盛，都離不開教育。（1）對個人成長而言，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類世代積累的知識財富，是獲得獨(dú)立的必要前提。另一方面，教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識、知識改變命運(yùn)。

（2）對國家和民族來說，教育成就未來。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。教育能提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，能成就我們的未來。國家興盛，人才為本。人才培養(yǎng)，教育為本。

因此，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。滿足全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)新型國家建設(shè)對各級各類人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。

2．為什么“一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”？

因?yàn)?，?）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

（2）我國是一個人口眾多、資源相對不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定意義的一條，就是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

（3）教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

（4）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

所以，在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為重要使命，通過大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國由教育大國建成教育強(qiáng)國，由人力資源大國建成人力資源強(qiáng)國，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3．為什么黨和國家要如此重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)心、維護(hù)教師合法權(quán)益，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)？

因?yàn)?，?）教師是人類文明的傳播者。教師教給我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，被譽(yù)為人類靈魂的工程師。（2）教師是我們成長道路上的引路人。教師的工作不只是傳授知識，教師的巨大力量還在于作出榜樣。教師在教給我們知識的同時，也教給我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情。教師在每個人的成長過程中，即使是信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，仍然發(fā)揮著不可替代的作用。

【跟蹤訓(xùn)練】

第五篇：慶祝教師節(jié)暨教育系統(tǒng)總結(jié)表彰大會主持詞

慶祝教師節(jié)暨教育系統(tǒng)總結(jié)表彰大會主持詞

慶祝教師節(jié)暨教育系統(tǒng)總結(jié)表彰大會主持詞

各位老師、同志們：

今天我們懷著喜悅的心情，隆重集會、歡聚一堂，主要目的是熱烈慶祝教師節(jié)，讓全縣廣大教師員工度過一個愉快、祥和的節(jié)日。同時，認(rèn)真總結(jié)實(shí)施教育管理綜合評估和中小學(xué)教師綜合評價制度以來的教育工作，大力表彰通過“

兩項(xiàng)”制度考核產(chǎn)生的優(yōu)秀校長和模范教師。今天參加會議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主管副職、教委正副校長、中小學(xué)校長和受表彰人員等近300人。

會議主要有五項(xiàng)議程：第一項(xiàng)傳達(dá)縣委、縣政府《關(guān)于大力表彰教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長和模范教師的決定》；第二項(xiàng)舉行頒獎儀式，獎勵2003至2004優(yōu)秀校長和模范教師；第三項(xiàng)校長和教師代表發(fā)言；第四項(xiàng)政府副縣長同志講話；第五項(xiàng)縣委書記同志講話。希望同志們遵守會議紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，認(rèn)真聽取會議精神。

第一項(xiàng)，由縣委辦公室主任同志傳達(dá)縣委、縣政府《關(guān)于表彰教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長和模范教師的決定》。

第二項(xiàng)，頒獎。

首先請獲得優(yōu)秀校長稱號的：同志上臺領(lǐng)獎！

大家歡迎！

下面請獲得省級和市級模范教師稱號的同志上臺領(lǐng)獎。

大家歡迎！

下面請獲得縣級模范教師稱號的同志上臺領(lǐng)獎。

大會頒獎儀式進(jìn)行完畢！剛才的場景，很讓人激動，我們的校長和教師在平凡的崗位上做出了優(yōu)異的成績！對此，我代表縣委、縣政府以及我個人，向受到表彰的優(yōu)秀校長和模范教師表示祝賀！你們不愧為我縣教育事業(yè)的中流砥柱！希望你們戒驕戒躁、再接再厲，在今后的工作做出更大的貢獻(xiàn)！

第三項(xiàng)，請優(yōu)秀校長代表上臺發(fā)言。請模范教師代表上臺發(fā)言。

第四項(xiàng)，請政府副縣長同志講話。

第五項(xiàng)，請縣委書記做重要講話。

剛才，校長和教師代表做了發(fā)言，書記和縣長做了重要講話，對我們過來工作做了比較系統(tǒng)的總結(jié)，對今后的工作提出了新的要求，希望大家會后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。此外，縣里還為市級、縣級模范教師和縣優(yōu)秀校長準(zhǔn)備了獎品，會后以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位到文教局財物管理中心領(lǐng)取。下面我借這個機(jī)會談幾點(diǎn)意見：

第一點(diǎn)：要抓好宣傳，把這次會議的精神傳達(dá)到每一位教職員工。這次大會是縣委、縣政府對教育管理綜合評估和中小學(xué)教師綜合評價“兩項(xiàng)”制度的充分肯定！是兌現(xiàn)“兩項(xiàng)”制度“獎優(yōu)懲劣、賞勤罰懶、促先策后”這一目標(biāo)的充分體現(xiàn)！大家一定要把這個精神帶回去，以此統(tǒng)一一下我們?nèi)h教師的思想。

第二點(diǎn)：對教師們提幾點(diǎn)期望。我們的教育事業(yè)要發(fā)展，只有建立起一支政治堅強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、品德高尚、作風(fēng)踏實(shí)的高素質(zhì)教師隊伍，才能適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要，才能確保各項(xiàng)教育任務(wù)的全面完成。今天的教師，不僅僅是傳統(tǒng)文化的繼承者，更應(yīng)該是先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動者；不僅僅是青少年學(xué)生健康成長的引路人，更應(yīng)該是與學(xué)生相互激勵、教學(xué)相長的良師益友；不僅僅是因材施教的教書人，更應(yīng)該是不斷超越和更新自我的教育家。只有這樣，才能真正成為人類文明的傳播者和建設(shè)者，成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

一、教師要為人師表，率先垂范。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師的政治素質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)和個人品質(zhì)，對學(xué)生具有重要影響作用。因此，教師在日常工作中，不僅要注重言教，更要注重身教；不僅要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更要以自身堅定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)和人格魅力教育、影響和帶動學(xué)生。要用腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度去感染學(xué)生，用淡泊明志、甘為人梯的精神境界去陶冶學(xué)生，用愛心培養(yǎng)愛心，用人格塑造人格。

二、教師要善于學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短。每個人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。特別是隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求也越來越高，教師的教育觀念、教育方法、教育能力都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。這就要求教師要主動適應(yīng)形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，注重實(shí)踐，不斷提高自身的教育能力，以更快地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需要。只有善于學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)的教師，才能始終站在時代的潮頭，引領(lǐng)教改新風(fēng)，不斷成就嶄新業(yè)績。

三、教師要勇于創(chuàng)新、敢于成功。教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想，是教育發(fā)展的靈魂和動力，在教育改革和發(fā)展中處于主導(dǎo)地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，有沒有競爭力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因此，勇于進(jìn)行教育創(chuàng)新，應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)。在教育思想上，要堅決沖破一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，牢固樹立適應(yīng)時代和社會進(jìn)步要求的教育理念；在教育方法上，要充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，有

效解決學(xué)與教的矛盾，提高教育質(zhì)量和效益；在教學(xué)內(nèi)容上，要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的最新成果，開掘教學(xué)內(nèi)容的文化蘊(yùn)涵，充實(shí)非書本、非智力因素的教育教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生熱愛科學(xué)、研究科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。只有富有創(chuàng)新精神的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，從一定程度上說，這樣的教師才

是一名合格的教師。

老師們、同志們，教育是一個國家、一個民族的百年大計，要實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興，國家的強(qiáng)盛，需要幾代人甚至十幾代人鍥而不舍、一以貫之的努力。讓我們共同奮斗，為XX教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！大會到此結(jié)束，散會！