第一篇：如何搞好班組建設

如何搞好班組建設

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎單位，企業(yè)的各項運營生產(chǎn)工作最終都要通過班組去落實，各項任務都要依靠班組去完成，所以班組是企業(yè)各項工作的落腳點。班組是運營管理中最基礎地一級管理組織，它是完成運營計劃、樹立公司良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。所以全面加強班組建設，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，是提高運營管理水平，實現(xiàn)運營管理現(xiàn)代化的一項重要工作。

班組建設在公司管理中的地位與作用體現(xiàn)為以下幾點：

1、班組是完成運營任務的基本單位。班組作為構成運營工作的基本單位，承擔著基本的運營工作任務。班組管理水平高低、班組人員素質如何，直接影響著服務質量，影響著年、月征收計劃和各項指標的完成。若每個班組都能做到以熟練的業(yè)務和良好精神風貌面對客戶，都能夠嚴格的執(zhí)行政策、執(zhí)行制度和工作程序，就為公司取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益打下了基礎。

2、班組是運營管理的基礎。班組是公司各項規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位。要實現(xiàn)運營管理規(guī)范化，首先要實現(xiàn)班組管理單員的規(guī)范化，并通過班組管理抓落實，提高業(yè)務技能，將低成本、提高收費服務質量。半個班組的管理達到了制度化、規(guī)范化、也就為運營管理上層面，跨臺階提供了先決條件。

3、班組是進行隊伍建設、提高員工素質的基本場所。班組人員朝夕相處、同苦同樂，相互了解、相互信任，便于開展思想政治、業(yè)務技能、文化知識的培訓工作。通過學習政治理論、業(yè)務和文化知識，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風邪氣等不良傾向。抓實班組教育，也就把握了員工素質提高的途徑。

班組長的地位與作用在運營管理中表現(xiàn)為以下幾方面：

1、班組長是班組的當家人。如果班組實公司的細胞，班組張就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當家人，就形不成統(tǒng)一協(xié)調的戰(zhàn)斗集體，公司、部室下達的各項指令、任務就不會有利的組織貫徹執(zhí)行，運營工作和生活中的疑難問題就無人組織研究，并加以解決。

2、班組長是工作一線的指揮者。班組長是“兵頭將尾”，是直接帶領員工從事一線工作的實踐者、組織者。排障的班組長，如果指揮不利，管理工作搞得不好，將會給班組、甚至全公司造成損失。會指揮的班組長就能夠促進運營管理，就能夠合理愛排合組織好基礎工作，營造正常的運營秩序和嚴格執(zhí)行勞動紀律，就能夠解決運營中出現(xiàn)的問題，較好的完成班組的各項任務，實現(xiàn)運營目標。

3、班組長是班組建設的組織者。班組是運營成果和造就培養(yǎng)人才的陣地，班組長不僅要起安排班員業(yè)務的作用，而且要起組織建設員工隊伍的作用。班組長由是培養(yǎng)造就人才的具體組織者。對班員開展思想政治工作，進行理想、信念、道德、紀律、法制等教育，帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，都要靠班組長來組織實施。

兩年多來，對班組特別是對班組長的地位和作用越來越重視，建立了符合實際的班組制度和行之有效的班組考核機制。主要做法是：追求一個目標，夯實兩個基礎，提高三個能力，實施四個步驟。

一個目標：

就是實現(xiàn)班組管理規(guī)范化的目標。運營管理規(guī)范化的基礎是但員組織規(guī)范化。通過個運營班組織度科學化，工作程序化，管理規(guī)范化，實現(xiàn)運營管理規(guī)范化。

兩個基礎：

一是加強制度建設基礎，從制度上保障管理的加強。建立班組制度是班組建設的重要組成部分，健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎，是加強班組工作的條件，是促進班組建設的有力保證。制度建設關注三個問題，一是制定制度必須從工作實際出發(fā)，必須體現(xiàn)制度的實用性、可行性和嚴謹性。二是必須在工作中進行思考，堅持持續(xù)改進。三是必須全員貫徹嚴格執(zhí)行。制度的關鍵是落實，落實的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉，抓實這幾個環(huán)節(jié)才可實現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵，以制度管理的目標。

二是加強素質建設基礎，通過素質的提高推動管理水平不斷提升。人員培訓是班組建設的關鍵。班組建設的成就最終有人員的素質來體現(xiàn)，包括班組長的素質和班組成員的素質。班組制度的建立和執(zhí)行都需要一定的素質要求，素質建設是班組建設的重要環(huán)節(jié)。

——培養(yǎng)政治素質高、能吃苦、肯奉獻的隊伍。班組是生產(chǎn)任務的實施者，面對工作環(huán)境相對較差和工作任務相對較重的現(xiàn)狀，員工只有對崗位有了正確的認識，才能發(fā)揮吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，才能形成一支具有團結實干作風的隊伍。

——培養(yǎng)業(yè)務熟練、技術精通的隊伍。精通業(yè)務的人員會及時發(fā)現(xiàn)運營管理中的不足并提出改進措施，促進運營管理水平的提高。熟練業(yè)務技術是提高效益的直接體現(xiàn)，作為高速運營管理的窗口行業(yè)，熟練技術業(yè)務還可促進行業(yè)形象、公司形象的樹立。

三個能力：

一是業(yè)務指導能力。班組長作為現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的現(xiàn)場指揮能力和業(yè)務指導能力，通過自身業(yè)務水平不斷提高，帶動班組整體業(yè)務水平的提升。二是協(xié)調組織能力。針對勞動力密集和員工生活的特點，班組長既要組織好工作，也要組織好員工的生活。要是

班組成為團結的集體，具有較強凝聚力的集體。三是開拓創(chuàng)新能力。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。通過業(yè)務技術創(chuàng)新、工作方式方法改進推動班組管理水平的提高，促進公司整體經(jīng)營、管理水平的提高。

四個步驟：

一是選配高素質的班組長。提高班組建設水平，關鍵是選拔和培養(yǎng)具有一定文化程度、年齡適宜、技術熟練、責任心強、會管理、能團結人的員工擔任。班組長是全班組的直接組織者、領導者、指揮者、管理者和教育者。班組長如何發(fā)揮好自己的作用，班組長自身的素質如何，將決定整個班組工作的成效。根據(jù)運營管理工作的具體情況，對班組長要有較高的要求：

1、要有較高的政治素質，班組長必須堅持黨的基本路線，擁護國家改革開放等重大方針政策，政治上要當明白人。要有開拓精神，堅持實事求是，具有為人民服務的思想品德，善于走群眾路線，有高度的事業(yè)心和責任感。

2、要有較高的業(yè)務技術素質。班組長應當是本班組有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)務技術尖子，同時善于學習新知識、新技能，不斷提高自己的業(yè)務技術能力。

3、要有較高的管理能力。班組長應當既能實干又會管理，要有較強的管理意識，具有管理型人才的思維方式。同時要有組織能力，鼓動能力，能充分調動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，能使班族團結友愛，把班組建設成“第二個家庭”。

4、必須具備良好的身體素質和使館精神。班組遇到難活、重活、累活，班組長都要走上第一線身先士卒帶頭干，體現(xiàn)模范作用。

5、必須具備一定的文化素質。班組長的文化水平起碼要能夠班組工作的需要，同時還要考慮技術進步，公司發(fā)展的需要。

二是建立一整套是和班組建設和運行的規(guī)章制度。

1、建立班組例會制度。通過例會的形式討論班組工作計劃并制定實施方案和步驟。通過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組不斷進步。

2、建立班組學習培訓制度。班組人員綜合素質參差不齊，但人員比例很高，決定著工作的質量、任務指標的完成和企業(yè)的發(fā)展速度。學習和有針對性的培訓是提高員工素質的有效途徑，是推動企業(yè)發(fā)展的基礎工作。

3、建立班組交流制度。企業(yè)的發(fā)展是通過全面工作水平提高來體現(xiàn)的。班組交流可以借鑒先進的管理理念、管理知識、工作方法；班組交流可以見微知著防止不良現(xiàn)象發(fā)生；班

組交流可以取長補短，提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團結的氛圍。

4、建立班組個人檔案。班組內(nèi)通過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質量和先進事跡、突出貢獻，為平優(yōu)和選拔骨干創(chuàng)造條件。

5、建立班組考核制度。實踐證明考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效的促進班組凝聚力的加強，有效的促進班組競爭意識和競爭本領的提高。

6、建立班組長掛職輪崗培訓制度。班組長到兄弟單位培訓學習，可以擴大視野，樹立全局意識，提高管理和指揮能力。這期間選拔表現(xiàn)突出的班員代行班長職責，使班長、班員都有了鍛煉的機會。激發(fā)了班組成員的積極性、主動性，形成班組人才培養(yǎng)機制。

三是進行系統(tǒng)的教育和培訓，分四個環(huán)節(jié)。第一抓好基礎業(yè)務技術教育，提高班組機能水平。組織排障人員熟練掌握基本技能，定期進行培訓和考核。通過班組熟練的業(yè)務技能，過硬的業(yè)務本領實現(xiàn)高速公路快速通行，保證排障任務和各項指標順利完成，更好的體現(xiàn)“兩高良新”。第二有針對性的指導，在全面了解班組長能力水平、潛能的基礎上，有針對性制定培訓計劃和有方向性的培養(yǎng)。第三推行班組長掛職輪崗培訓，培養(yǎng)班組長管理能力和大局意識。第四組織班組長座談會，以多種方式交流班組管理經(jīng)驗，探討班組建設方向，即宣傳經(jīng)驗心得，又相互啟發(fā)和激勵。

四是做好人才開發(fā)。在培養(yǎng)的基礎上，建立班組梯隊建設機制。在班組管理的過程中，充分調動班組長和員工的能動性，積極提供鍛煉的舞臺，既重使用，也重教育，同時注重管理和資源開發(fā)。為班組長開拓更廣的發(fā)展空間，為班組建設提供良好的氛圍。

班組建設是運營管理的重要組成部分，改進和加強班組建設是排障運營長期的工作，夯實班組管理，提高班組管理水平，是排障運營在市場經(jīng)濟中取得良好經(jīng)濟效益，促進行業(yè)發(fā)展壯大的一個有力保證。

第二篇：淺談如何搞好班組建設

淺談如何搞好班組建設

行李服務室郭 旭

班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。班組建設的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。

近年來，各個公司、企業(yè)都在以班組建設優(yōu)化為目標，以強化班組管理為重點，通過開展爭優(yōu)創(chuàng)先、崗位評比等活動，積極探索優(yōu)化班組管理的有效途徑。

搞班組建設是做任務，搞好班組建設是做結果，不做任務，只做結果。行李服務室一直以來秉承這個宗旨，開展我們的班組建設。班組建設可著手于：

一、思想建設

做好班組建設的宣傳、動員工作，把班組建設創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，提高認識，轉變態(tài)度，充分調動和發(fā)揮每個員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工樹立起主人翁思想，從一點一滴做起，從而使思想建設成為班組建設順利發(fā)展的基礎。

二、安全建設

對所有崗位的每個員工都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務、責任和權利，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關的各項工作同全體職工聯(lián)結、協(xié)調起來，形成一個嚴密的、高效的安全管理責任系統(tǒng)。從而使安全建設成為班組建設順利發(fā)展的保障。

三、文化建設

要達到班組有凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力完成各項生產(chǎn)任務的同時，必須積極開展形式多樣的班組文化創(chuàng)新活動，同時加強班組素質培養(yǎng)，讓每個員工始終處于最佳狀態(tài)。從而使文化建設成為班組建設順利發(fā)展的動力。

搞好班組建設的舉措：

要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長是班組的直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。那么，班組長就需要有自己的一套行之有效的管理方法和舉措。

一、建立班組成員基本狀況登記表，班組長要充分了解自己的員工，才能管理好班組，建設好班組。例如，要清楚員工的性格愛好、優(yōu)缺點，才可以做到因材施教；或是清楚員工的生日，在生日當天發(fā)送一條短信，送上一句祝福，這會上員工感到欣慰。

二、加強班組培訓工作。首先，做到不占有員工休息時間搞培訓，只利用班前會做培訓，不讓員工產(chǎn)生任何抱怨。其次，不僅要做到讓員工參加培訓，還要讓員工參與培訓。不斷建立主人翁思想，發(fā)覺員工潛在能力，讓每一個員工輪流負責培訓工作。最后，開展多樣化的培訓，不一定要僅限于業(yè)務、文件，只要是健康的、有助于工作的都可以去嘗試。

三、制定并落實班組考核制度和獎懲制度。

第一，定期對班前會培訓內(nèi)容及業(yè)務進行考核，可根據(jù)入職時間，制定不同的業(yè)務考核內(nèi)容。

第二，每月進行班前會培訓考核，將成績納入當月績效考核。而業(yè)務考核不要過于頻繁，可以每兩月考核一次，將成績作為員工到期考核或評優(yōu)或年終考評的依據(jù)。

第三，將考勤記錄、培訓記錄、與會記錄一并納入績效考核。第四，將宣傳稿指標分攤到班組成員，并納入績效考核。如果員工完成當月指標則加分，相反則扣分；并依據(jù)宣傳稿刊登的刊物或網(wǎng)站級別加分不等。

第五，班組內(nèi)依據(jù)每月考核成績及工作表現(xiàn)，評選一名3A級員工（3A指服務A，成績A，表現(xiàn)A），并將月評選結果納入年終評優(yōu)。

四、開展“優(yōu)秀班組”競賽活動。部門可以開展各式各樣的競賽活動，以加強班組的凝聚力、執(zhí)行力。對于優(yōu)勝班組，給予物質獎勵，從而提升員工士氣。

相信通過對班組的優(yōu)化管理，行李服務室可以打造出一支一流的團隊。

第三篇：如何搞好班組建設

如何搞好班組建設工作

班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。因此，很有必要對加強班組建設的重要性和搞好班組建設的途徑與方法進行積極的探討和思考。1 統(tǒng)一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義

班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。因此，如何充分認識和發(fā)揮班組建設的重要意義和作用就顯得格外重要。

首先，班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和生活水平才會水漲船高。

其次，班 組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術人才和領導干部的重要陣地，是企業(yè)職工錘煉提高、展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。因此，各級領導干部和職工不但要提高對班組建設意義的認識水平，而且要自覺地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設的決心和信心，企業(yè)上下統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。

此外，班組建設是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設的水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競爭力增強了，企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮?？朔J識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度

隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。但在現(xiàn)實生活中，隨處可見由于對班組建設產(chǎn)生認識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象的存在：有 的職工認為班組建設工作是企業(yè)領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設管理；還有的單位或職工，對于班組建設創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態(tài)度，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性。

首先，做好班組建設的宣傳、動員工作，把班組建設創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使職工樹立起不等不靠不推不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，使班組建設成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動力。

其次，嚴格班組建設的標準，加強班組建設創(chuàng)優(yōu)評差活動。不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建

設工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。不斷思考和總結，積極探索班組建設的新途徑與新方法

班組建設是一個動態(tài)的過程，其內(nèi)容和標準會隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點來思考、總結班組建設的成績與不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。

首先，要抓好班組人員技能和素質培訓。定期或不定期地舉行各種技能、素質培訓班、測評考試或技術比武，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。

其次，建立人人參與的考評機制。將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動職工參與的積極性，提高班組建設的水平。

此外，通過各種途徑開展形式多樣的活動，認真、扎實地全面落實班組建設任務。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建設 創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動和各種自查與互查活動，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵、競爭機制。杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設深入每個職工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。

惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明，才能真正搞活班組建設工作，使企業(yè)的基礎得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。

堅持“三不放過”，認真開展未遂和異常分析

班組控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙，是企業(yè)實現(xiàn)三級控制目標的基礎。因此，要把未遂當已遂對待，對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓，制訂防范措施，落實責任人，限期完成整改措施。班組未遂和異常得到控制，就消滅了發(fā)生事故的萌芽。開展安全教育，加強班組安全培訓工作

開展班組安全教育培訓，是強化班組人員安全意識的有效形式。各單位要按照國電公司頒布的《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》要求，設立安全教育室，用音像、實物等對職工進行安全教育，做好新入廠(局、公司)的 生產(chǎn)人員(含實習、代培人員)的三級安全教育，新上崗生產(chǎn)人員和在崗人員的崗位培訓，以及特種作業(yè)人員 的持證上崗專業(yè)培訓和復審工作。班組要堅持班前會及班后會，每周一次安全日活動，還應當通過“事故追憶”、事故預想、反事故演習、技術考問、安全知識演講競賽、班組安全無事故比賽等活動，使全體職工都能增強安全意識，從“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我會安全”的轉變，提高安全防護水平，實現(xiàn)

“三不傷害”，從根本上提高防范事故的能力。加強和落實班組安全檢查工作

班組安全檢查是發(fā)現(xiàn)事故隱患的重要手段之一。班組安全檢查應根據(jù)生產(chǎn)情況定期或不定期進行，除了上級統(tǒng)一布置的春季或秋季等結合季節(jié)性特點以及事故規(guī)律開展的大檢查和專項檢查之外，還要結合本班實際開展每天上崗之前的職工自查(對能操作的設備進行安全裝置、信號、潤滑系統(tǒng)、防護裝置及個人防護用具檢查)，交接班檢查(主要是查交接班制度執(zhí)行情況和交接班記錄是否做到交任務執(zhí)行情況、交設備運行和異常情況及交不安全因素消除情況)，周末檢查(查各種設備運行和維護情況，各種安全設施以及危險器具的使用管理，查一周以來本班組人員遵章守紀情況)。通過安全檢查及時發(fā)現(xiàn)設備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到排除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。

班組安全檢查也應編制檢查提綱或“安全檢查表”，并經(jīng)上一級領導批準后執(zhí)行。檢查內(nèi)容以查領導、查思想、查管理、查規(guī)章制度和查隱患為主。檢查要貫徹“邊檢查、邊整改”和閉環(huán)控制的原則，對查出的問題要制定整改計劃并監(jiān)督落實。認真做好班組安全資料記錄、整理，健全安全檔案

健全安全檔案，是企業(yè)創(chuàng)一流的要求，也是班組安全管理的需要。因此，要認真做好班組安全資料的記錄和整理工作。人員的安全教育、安全技術培訓、《安規(guī)》考試和違規(guī)違章事故情況以及安全獎懲；班組的安全天 數(shù)以及發(fā)生的未遂、異常、障礙、事故情況及其分析記錄；安全工作計劃、措施、安全責任制和具體開展的安全活動、班前班后會、安全分析、安全工作總結、安全檢查情況及安全整改措施落實，“兩措”和“兩票”的執(zhí)行情況；安全防護用品、安全工器具的檢查試驗記錄、設備異動、設備缺陷的記載，設備圖紙資料和班組應配備的規(guī)程、制度均應完備，做到有據(jù)可查，有利于總結經(jīng)驗教訓，提高安全生產(chǎn)水平。認真落實崗位安全生產(chǎn)責任制，保障各項安全工作的開展

前述6項 班組安全工作的實施，都有賴于安全生產(chǎn)責任制的落實。班組應按工種崗位的安全職責，分解細化實現(xiàn)本廠(局、公司)安全目標，制訂實現(xiàn)目標的實施措施，由班長與班員簽訂安全生產(chǎn)責任狀。要通過落實崗位安全和生產(chǎn)責任，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項安全工作的開展。

“麻雀雖小，五臟俱全”，班組工作是企業(yè)各項工作的縮影，班組安全生產(chǎn)的好壞，反映出一個企業(yè)安全生產(chǎn)水平的高低。我們一定要十分重視班組的安全建設，抓好班組安全生產(chǎn)工作，夯實安全生產(chǎn)基礎。

第四篇：如何搞好班組建設

加強班組建設，是企業(yè)適應“現(xiàn)代化管理，全面提高素質”極為重要的環(huán)節(jié)。班組是企業(yè)的基層的組織，企業(yè)的各項任務都要通過班組去落實、去完成，而班組管理水平的高低則集中體現(xiàn)了班組成員綜合業(yè)務素質的高低。因此班組管理的好壞，直接影響企業(yè)的管理水平，對企業(yè)管理起著舉足輕重的作用。班組管理，說起來容易，做起來難。難在班組雖小，但五臟齊全。企業(yè)是大家，班組是個小家，如何管好班組，與管好企業(yè)是相輔相成的。通過不斷總結和摸索最近幾年班組管理的經(jīng)驗教訓，我認為要達到提高班組綜合業(yè)務素質的目的，可從以下幾個方面著手：

一、以人為本是加強班組管理的根本。

班組管理，顧名思義，就是要通過管來理順工作關系、工作程序，挖掘所有的潛力，把班組的每個人的積極性和創(chuàng)造性調動起來，把班組人員的能力充分發(fā)揮出來，有效地提高工作質量、效率和降低成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。不論是管理大家還是小家，關鍵的是人的管理，因為人是最主要的，任何事情都是要通過人去做，通過人去實現(xiàn)，所以要教育班組員工認清自己的責任，履行自己的職責，提高員工的主人翁意識，最大限度地挖掘蘊藏在員工身上的潛能，人盡其才、物盡其用，保證各項任務的完成。

1、提高班組長的主人翁精神和責任感

通過班組建設，使班組長進一步明確了班組在企業(yè)中的地位和作用，認識到企業(yè)的生存與發(fā)展不僅與企業(yè)的領導者的有關，與班組同樣有關。俗話說，企業(yè)管理千條線，班組管理一根針。企業(yè)的各項經(jīng)營技術指標和工作任務都要通過班組的努力才能更順利的實現(xiàn)。所以，通過班組建設使班組長的管理水平不斷提高，對企業(yè)全面完成各項目標提供了保證。

2、健全民主制度，強化民主管理

搞好班組建設，班組長必須從“單干型”轉向“群管型”，充分發(fā)揮和調動每個班員的積極性，使全體班員都能來參管、議管。在班組建設中所有先進的班組，都采用二長（班組長和副班長）、三大員（宣傳員、安全員、技術員）的民主管理體系，通過班務公開管理制度，以人為本，使班組每一名成員成為內(nèi)部管理的主體，定期召開班務會。圍繞生產(chǎn)任務、工作質量、規(guī)章制度等進行專題討論，把不同意見和建議形成共識。促使班組成員思想一致。并集體討論制定出嚴格班組管理制度，實行定人定項管理，將考核指標量化到個人，建立健全班組管理臺帳。在長期的實踐中，各項制度、措施得到補充、完善，使班組成員看到干多干少、干好干壞就是不一樣。通過班務公開，進一步增強了班組分配和獎罰透明度，充分體現(xiàn)了“按勞分配”的原則，激發(fā)了班組成員干好本職工作的主動性、積極性。充分體現(xiàn)效益分配的公平、公正、公開原則。、重視加強班組的思想理論建設。

每個職工個體間存在著意識上、觀念上、認識上的差異，應采用“結對子、創(chuàng)文明”人員的搭配，切實有效地開展幫教活動。把班組學習作為思想建設的工作園地，全面宣傳企業(yè)的精神文明建設，把企業(yè)精神溶入班組精神之中，培育班組職工樹立正確的人生觀，價值觀，以主人翁的姿態(tài)，理直氣壯地去搞好班組管理；鼓勵人人參與施教，培養(yǎng)職工為集體利益、群眾利益去拼搏的精神；并且針對性地進行多重引導，從而使職工從內(nèi)心擁護企業(yè)的方針及決策，當個人利益與班組集體利益有矛盾時，自覺服從集體利益，竭盡全力發(fā)揮自己的所能，為企業(yè)效勞。

班組的政治思想工作加強，班組建設實踐證明：班組要前進，全班必須一條心。班組長應掌握企業(yè)思想政治工作的特點、內(nèi)容和方法，學會用關心職工利益、了解職工的疾苦、掌握職工心理等方法，有針對性的開展形式多樣的思想政治工作。在班組建設的實踐中，要增強班組的凝聚力，就得讓班員熱愛班組，維護班組；要把思想工作做到每個班員的心坎上，使他們感到在班組中，只有沒做到家的工作，沒有解不開的疙瘩。每個組員的思想問題，都是在生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生出來的，說一句關心的話，道一聲親切的問候，解決一個小小的困難，都是最實際的思想工作，都會激發(fā)起班員對班組的熱愛之情。

4、要積極培育班組員工的業(yè)務素養(yǎng)。

開展多種形式的業(yè)務培訓，安排一定的時間組織班組員工學習業(yè)務知識，崗位技能練兵；也可以一邊干一邊學，在干中體會，在干中實踐，在學中創(chuàng)新，熟練掌握技術能力和管理能力，通過理論聯(lián)系實際不斷提高業(yè)務水平，操作能力，適應日夜發(fā)展的新產(chǎn)品、新設備、新技術的需要，適應新形勢、新思路、新機制、新體制的需要，為企業(yè)盡心盡職地創(chuàng)造財富。

二、班組長是抓好班組管理的關鍵。

加強班組建設的關鍵，要有一個勝任工作的班組長。班組長在企業(yè)中處于“兵頭將尾”的特殊地位。他們既是班組一切活動的組織者，又是管理者。班組長工作能力的大小和素質的高低直接關系到班組管理的質量，決定著班組工作效率，大凡管理搞得好的班組，班組長起著至關重要的作用。因此提高班組長的素質是班組管理的重要任務，不但要提高專業(yè)知識素質、還要提高思想素質，不但要提高技術能力還要提高協(xié)調管理能力，目的是提高班組長的綜合能力。

1、班組長應對自身的綜合素質有一個正確的估價，要有提高自身綜合素質的緊迫感，盡一切努力固強補弱，避免因自身某個方面的素質不夠等原因而影響到班組的健康發(fā)展。要通過各種方法多學習、多實踐，遇到問題虛心求教，在學習和實踐中不斷充實自己，使自己的弱項變強，強項更強，綜合素質不斷提高，工作起來能夠得心應手，游刃有余。

2、班組長不僅工作能力要強，而且還要有一定的組織能力和協(xié)調能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調動班組人員的積極性，發(fā)動群眾一起干。要清楚僅靠一個人的勞心勞力是達不到真正管理好班組的目的的，切忌班組管理變?yōu)榘嚅L管理。班組長應成為集中班員智慧的吸鐵石、團結友愛的紐帶、靠得住的主心骨、信得過的知心人，善于用信任換來支持，使班組成員明白班組的事是大家的事、大家的事大家辦。大家都來參與班組管理，成為班組的主人，創(chuàng)造一個民主、寬松的環(huán)境，使大家都感覺到班組大家庭的溫暖，使班組充滿生機與活力。

3、班組長對班組的各項工作要進行科學合理地安排，應知人善任，要了解班組各成員的長處、短處，在勞動組合中要盡可能地揚長避短，實現(xiàn)最佳組合，使班組每個人都有施展自己能力的舞臺。

4、班組長應具有敬業(yè)愛崗精神，有高度的事業(yè)心和責任感。班組長的工作是一項既辛苦、又細致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生產(chǎn)，又要抓安全；既要求質量，又要講進度，這就決定了班組長應該視崗位想責任，不斷增強全心全意為班組服務的理念，才能推動班組不斷前進，不斷創(chuàng)新，出色地完成各項工作任務。

三、制度建設是抓好班組管理的保障。

俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。同理，班組管理缺少不了相應的標準和規(guī)章制度。只有用標準、制度來規(guī)范班組的行為，規(guī)范工作中的縱向步驟和橫向關系，使工作程序最佳化，把工作中的不安全因素降到最低，把工作成本降到最低，把各種消耗降到最低，使工作的效益最大化。企業(yè)要結合班組工作實際情況，制訂和完善《班組管理制度》，并組織班組人員學習、貫徹落實，對各崗位的職責進行明確的規(guī)定，對班組各項技術工作和工作流程進行了科學分層、分類，制定工作流程作業(yè)卡，對班組的臺帳、原始記錄和技術資料進行了分級、分人管理，職責明確，責任到人。

四、齊心協(xié)力是抓好班組管理的力量。

要搞好班組管理工作，只靠班組長自己單干是不行的，要有班組骨干和全班員工的支持才能成功。因此班組管理也要有團隊精神，要實行班長負責制和民主管理相結合的機制，圍繞班組管理堅持“人人有事做、事事有人管”的原則，使全班員工牢固樹立起與企業(yè)同呼吸，共命運，共同做好班組的管理工作。

1、堅持召開班組民主生活會，通過職工的廣泛參與，提出對班組管理的看法和建議，交流思想，消除誤解。一般情況下，要決定一件事最好先擺到桌面上，聽取全班人員的建議，充分討論，然后班委進行研究決定，再通過民主生活會的形式給予公布。只有把大多數(shù)人的意愿集中起來，精心營造大家一起工作、心情舒暢的氛圍，才會充分調動和發(fā)揮班組員工的積極性和創(chuàng)造性，主動為班組管理干一份工作、挑一副擔子、負一份責任，為班組、企業(yè)發(fā)展貢獻力量。

2、合理分工，人盡其才。班組管理工作很多，通過合理分工，形成人人參與，大家來做的局面。這樣，不僅可以改變少數(shù)人忙不過來的狀況，還可以培養(yǎng)大家都來關心班組管理，努力達到人盡其才，使民主分工管理收到良好的效果。

五、激勵機制是抓好班組建設的動力。

企業(yè)對班組長應合理授權，積極支持。為班組長的發(fā)展提供空間。每年應給班長一定的業(yè)務、技術和管理方面培訓時間等措施激勵班組長工作積極性，以增強班長的才干和適應技術發(fā)展的需求，充分發(fā)揮自己的才能，從而帶動全班搞好班組工作。

制訂班組工作的激勵辦法，把班組的所有工作列入激勵范圍，多勞多得，少勞少得，干好干壞不一樣，要使班組人員嘗到多干活、干好活的甜頭；克服那種只扣不獎的考核辦法，及時表揚先進，鞭策落后，在班內(nèi)形成趕、幫、超的良好氛圍，促進班組管理向上突破。班組成員綜合素質的提高是一項長期、艱巨的系統(tǒng)工作，需要所有成員齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，互相學習，互相幫助，共同提高，共同進步。對于企業(yè)來說，加強企業(yè)的班組管理與建設，就是企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的真正動力和源泉。

第五篇：如何搞好班組建設

如何搞好班組建設

班長有話說

我局配網(wǎng)變電班擔負著我局7座35kv變電站的一次、高試、保護及二次回路運行維護、部分變電站的大修技改擴建、五通地區(qū)各大用戶委托的檢修、安裝、設備故障處理等工作。在這個7人組成的集體中，除一名大學本科畢業(yè)學生外，有3人通過自學取得了大?；蛞陨蠈W歷，有3人正在自學。

當前配網(wǎng)變電班面臨人員較少，班組缺乏活力、資料不夠完善、與省公司班組管理A2標準尚有許多不足之處具體表現(xiàn)在一、班組管理工作中存在的不足和問題：

1、班組的各種原始資料的統(tǒng)計和分類、距離省公司班組管理A2標準還有很大的距離

2、班組成員對工作票、三措或標準化作業(yè)指導書的擬寫，以及針對2009已經(jīng)更換的設備尚未重新制定相應的工序工藝卡。

3、未按照生技科的要求，做好月度工作計劃的前期分析和分解未形成書面的月度計劃，從而導致工作提前準備時間不足，對上級下達的工作計劃還不能完全剛性執(zhí)行，從而在工作過程會發(fā)生由于自身原因造成的造成計劃工作漏項。

4、針對操作隊反饋的設備存在的缺陷和問題，班組也不能完全確保缺陷全部消除和一次性處理合格，由于缺乏對設備缺陷的分析、從而未形成設備消缺的有效辦法。

5、技術培訓以理論學習為主缺乏和現(xiàn)場培訓相結合，除每月進行定期技術學習外，班組還應根據(jù)工作要求對班組成員進行現(xiàn)場的技

術培訓，讓大家在干中學、在學中干，這樣才能取得較好的效果。

6、班組在安全管理方面缺乏與局安監(jiān)科的溝通，除每周按照安監(jiān)科要求進行安全學習外，未切實請安監(jiān)科參與安全評估工作不能有效進行工作中的危險點的分析及預控，在開工會上也未深入認真的進行現(xiàn)場危險點、現(xiàn)場安全措施、反習慣性違章的學習。

二、根據(jù)以上情況分析來看，班組管理還存在很大的不足，這需要我們加強這方面的管理，重點為以下幾個方面：

1、技術培訓方面：⑴采用專業(yè)輪換，相互學習提高班組成員的知識面，做到一專多會。⑵加強新設備安裝工藝標準和投運前預試準備等各項工作的學習。⑶通過對各專業(yè)負責人以小組工作負責人或者工作負責人的形式鍛煉班組成員獨立工作、獨立思考、獨立組織工作的能力學習。⑷加強班組成員對停電申請、工作票、三措、作業(yè)指導書的擬寫能力，進而提高大家對設備、網(wǎng)絡、安全措施的熟悉和理解能力。

2、安全方面： ⑴從基礎入手已制度保安全，執(zhí)行好現(xiàn)有的各種規(guī)則制度。⑵樹立以技術保安全的理念，加強安全措施擬定的學習，明白安全措施的意義和作業(yè)。⑶加強對各項工作的安全監(jiān)護主動與局安監(jiān)科聯(lián)系，加強對班組的安全監(jiān)督，確保各項工作有序順利的展開。

3、資料統(tǒng)計：⑴加強收集、完善圖紙資料和產(chǎn)品說明書，特別是已經(jīng)大修、技改后的變電站設備，在今后的檢修和預試中都是不可缺少的。⑵明確資料管理的人員分工，做到獎罰并舉。⑶通過監(jiān)督與學習進一步提高各種檢修資料的真實性與完整性。⑷用照相機拍回各變電站設備銘牌照片，建立各變電站比較完善的圖片檔案，為設備檢修提供資料依據(jù)，同時也可以成為現(xiàn)場查勘的輔助資料。

4、標準化作業(yè)：上標準崗，干標準活，標準化作業(yè)與安全生產(chǎn)緊密結合現(xiàn)在我們班組主要是由作業(yè)指導書和工藝工序卡組成，標準化作業(yè)包含了危險點分析、現(xiàn)場查勘報告、安全注意事項等許多重要內(nèi)容，是一項工作保證安全的基礎，是提高設備檢修質量，防止造成設備重復停電和避免晚送電的重要保證措施，班組今后將加強標準化作業(yè)的學習力度，在工作中也將嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)的要求，作業(yè)指導書和工藝工序卡將由各專業(yè)負責人共同編寫，切實保證設備的檢修質量，和檢修人員的安全。

5、班組作風紀律：⑴完善班組內(nèi)部管理制度，對各項工作進行責任分工，使大家要做到明確工作內(nèi)容、明確工作職責、明確自身責任。⑵通過組織學習、通過加強班組長的言行以及良好的帶頭作用使班組成員更加活躍，從而提高班組成員的工作熱情和工作責任心。

總之配網(wǎng)變電班將在以后的工作里繼續(xù)堅持安全第一預防為主的思路，重點突出標準化、規(guī)范化管理，依靠技術培訓，強化安全管

理和安全意識，不斷加強、細化變檢修和大修技改的工程施工管理，為五通局的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

配網(wǎng)變電班2010-3-23