第一篇：搞好班組建設(shè)之我見

搞好班組建設(shè)之我見

班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是企業(yè)一切工作的立足點。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益和發(fā)展。我曾任近四年的班長，通過工作中的學(xué)習(xí)總結(jié)，對于如何搞好班組建設(shè)有自己的一些見解。我認為搞好班組建設(shè)不是一個方面的問題，而是要面面俱到，包括班組組建、目標(biāo)措施、生產(chǎn)任務(wù)，安全工作，制度與措施執(zhí)行、基礎(chǔ)管理和培訓(xùn)學(xué)習(xí)都要做好，缺一不可。我從七個方面談一下對于搞好班組建設(shè)的所得所想：

一、班組組建方面：

1．要有一個敢抓善管、技術(shù)過硬的班組長。

班組長擔(dān)負著對班組的日常生產(chǎn)和行政工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。因此，班組長不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺悟高，責(zé)任心強，能關(guān)心、團結(jié)同志，而且還要有過硬的技能和強烈的安全意識。一個優(yōu)秀的班組長能為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，因此班組長的設(shè)定尤為重要。對班組長必須有相應(yīng)考核制度，可以通過以下幾個方面綜合考評，實行百分制：

1、通過其個人工作業(yè)績表現(xiàn)（30分）。

2、通過班組員工的打分評價（20分）。

3、通過對班組全體執(zhí)行落實工作目標(biāo)的情況（50分）。每月一次考評，連續(xù)二個月評分在80分以下提出警告，連續(xù)三個月或年度有五個月總分低于80分直接免去班長職務(wù)，以督促其用全力去做好各項工作。

2、要有一個人盡其才，各有所專的班組領(lǐng)導(dǎo)核心。

一個班組，不管有幾人還是有幾十個人，各項工作都由班長一人去管理，去督促肯定會有一些漏洞。拿咱們煉鐵來說，除了班長負責(zé)班組的全面工作，還應(yīng)設(shè)有班組安全員、班組設(shè)備員和班組統(tǒng)計員，協(xié)助班長開展好工作，各有其責(zé)，齊抓共管。我曾在公司開展“安康杯”期間在班組設(shè)置了一名班組安全員，效果很好，班組也被選為“安康杯”的侯選班組。其實員工并不講究報酬如何，只要能人盡其才，每個組員都發(fā)揮出自己的專長，共同為班組出力，大家都會很熱心于工作。

二、目標(biāo)措施方面：

1、設(shè)定目標(biāo)

有目標(biāo)才有方向，班組應(yīng)有自己實現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標(biāo)。班組長在任職期間要實行目標(biāo)責(zé)任制。這是大家共同努力工作的動力所在，也是檢驗一個班組工作業(yè)績的依據(jù)。要根據(jù)實際情況，結(jié)合公司和車間的要求，制定出適宜本班組實行的各項目標(biāo)。如我所在的班組要制定出生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)、安全目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作創(chuàng)新目標(biāo)、節(jié)能降耗目標(biāo)、設(shè)備操作維護目標(biāo)等。

2、制定措施

目標(biāo)是方向，而措施是通往方向的道路，有的人只說要做出何種成績，但說到怎樣去做就不知怎么辦了，這是在說大話。要制定措施，必須根據(jù)目標(biāo)和實際情況制定出祥實可行的措施，一條條地羅列出來。如一臺設(shè)備老化了，你的目標(biāo)是保證能全年正常運行，就要加強設(shè)備點檢和維護，然后制定出怎樣加強點檢和維護的具體措施。

有了明確的目標(biāo)和具體措施，是搞好班組建設(shè)的良好開端。

三、生產(chǎn)任務(wù)方面：

生產(chǎn)任務(wù)的完成情況是評價一個班組成績的重要標(biāo)準(zhǔn)，所有工作都是圍繞著生產(chǎn)任務(wù)開展的。生產(chǎn)任務(wù)如何能夠圓滿完成，班長必須心中有數(shù)，哪些是重點，是關(guān)鍵，哪些是非重點，要在重點上下大力氣管理。如我以前所在的原料場料機班，要高效率地完成卸車、取料、混勻等任務(wù)，哪一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到全局的生產(chǎn)。因此我們班做好生產(chǎn)工作有兩個重點：

1、維護好班組中堆取料機、堆料機、卸車機等設(shè)備的點檢和維護是重點，2、提高組員的操作技能和責(zé)任心是重點。只要抓好了這兩點，生產(chǎn)任務(wù)就能夠得到有力保障。班組在日常管理中，對于設(shè)備的點檢和維護有明確的包機責(zé)任人和包機部位，由班組設(shè)備員和班長共同監(jiān)督執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)哪一處維護不周，嚴格按照班組制度考核，對于發(fā)現(xiàn)重大隱患的員工有相應(yīng)獎勵，這一效果很好，大家在點檢中發(fā)現(xiàn)過很多的設(shè)備隱患，及時排除而避免了事故，如發(fā)現(xiàn)堆取料機的俯仰機構(gòu)鋼絲繩亂纏等。對于提高操作技能，我們采取了新老職工相搭配，技能水平高低相搭配的方法，來提高班組全員的操作水平，對于產(chǎn)量也有相應(yīng)的考核辦法，決不吃大鍋飯，而是按勞、按能力分配，來促進大家共同完成好生產(chǎn)任務(wù)。

四、安全工作方面：

安全工作是為生產(chǎn)保駕護航的，沒有了安全也就沒有了一切，其他工作也無

從談起，因此安全工作是班組建設(shè)的一個重點，做好安全工作，有以下幾個方面：

1、班長和安全員共同負責(zé)監(jiān)督大家工作中是否嚴格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程，主要有勞保用品的穿戴，設(shè)備有無安全隱患，安全警示牌、安全宣傳標(biāo)語是否醒目、清晰、無損壞，員工有無危險行為等。

2、生產(chǎn)現(xiàn)場清潔，無臟亂差死角，“三室”（操作室、休息室、會議室）內(nèi)物品整齊存放，室內(nèi)整潔，無雜物。原材料、工器具、備品備件整齊穩(wěn)固、定值定位、分類存放，有標(biāo)示牌，且牌物相符，作業(yè)不需物品及時清除。

3、堅持每周開展一次安全日活動，總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作；學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程、事故案例、規(guī)章制度等相關(guān)安全知識及安全注意事項，并做好活動記錄。

4、班組作業(yè)過程中，做好互保聯(lián)保工作，有問題能及時發(fā)現(xiàn)處理。

5、做好安全考核工作，凡是違反安全規(guī)定者，一定嚴格考核，在獎金中體現(xiàn)出來，安全考核作為報班組末位的重要依據(jù)。

五、制度、措施執(zhí)行方面：

班組全體成員必須嚴格執(zhí)行公司、車間和班組的各種規(guī)章制度，制度的執(zhí)行力也是衡量一個班組總體素質(zhì)高低的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，是班組搞好文明建設(shè)的重要內(nèi)容。如一個班組的產(chǎn)量很高，生產(chǎn)任務(wù)完成很好，但老是有組員違反勞動紀(jì)律，這樣的班組并沒有建設(shè)好，班組長也不稱職。制度的執(zhí)行不僅關(guān)系一個小集體，也關(guān)系到一個區(qū)域，一個車間的整體形象。要執(zhí)行好制度，班組長要首先重視起來，時常提醒大家，對違反制度的員工決不饒，并取消其評選優(yōu)秀員工的資格，讓大家都引以為戒。只有一個執(zhí)行力高的集體才能夠創(chuàng)造佳績，班組各項目標(biāo)的制定，最終靠的是大家的執(zhí)行力，一個制度再好，如果不執(zhí)行也等于沒有。違反制度放過一個，班組長的威信全無，制度也形同虛設(shè)了。因此只要一涉及違反制度、措施問題，一定要有相應(yīng)考核。如我所在的班組，曾有一名組員上班期間私帶外人到時堆料機上閑談，我發(fā)現(xiàn)后立即讓那人出廠，并在班會上提出批評，以后再沒有出現(xiàn)過類似情況。

六、基礎(chǔ)管理方面：

一個班組到底做了哪些工作，干了哪些事情，這些都離不開記錄。記錄不僅是依據(jù)，還可以通過分析找出工作的重點，工作的方法，工作的進程，是總結(jié)工作，改進工作的憑證。班長和班組統(tǒng)計員都要及時檢查匯總。根據(jù)我所在班組的情況，目前現(xiàn)有記錄有崗位交接班記錄、安全活動記錄、個人學(xué)習(xí)記錄、車間會議記錄、設(shè)備臺時運行記錄、潤滑記錄、設(shè)備點檢記錄。我認為還應(yīng)建立以下幾種記錄，以利于班組建設(shè)。

1、班組目標(biāo)與措施落實記錄。

2、員工技術(shù)創(chuàng)新記錄。

3、班組功過考核記錄。

4、班組節(jié)能降耗記錄。

5、班組安全隱患治理記錄。如果這些記錄都建立建全，我認為我們煉鐵的班組建設(shè)一定能更有效地開展。

七、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是班組建設(shè)好精神文明的重要手段。現(xiàn)在班組中都有一本個人學(xué)習(xí)記錄，每班學(xué)習(xí)一小時，記錄公司、車間傳達的文件，學(xué)習(xí)設(shè)備維護規(guī)程、安全操作規(guī)程和工藝操作規(guī)程，以及企業(yè)文化，個人總結(jié)等，這很好，但我認為班組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式應(yīng)該更豐富一些，這種會提高大家學(xué)習(xí)的興趣，效果可能會更好，可以開展以下幾個形式：

1、班組的安全學(xué)習(xí)可以多開展到現(xiàn)場以實物說明教育的方法，如哪些是很隱蔽的安全隱患，一目了然，很直觀，給人印象深刻。

2、可以組織同崗位之間進行技能比武的形式，有人以為只有技術(shù)崗位可以開展，其實熟練崗位也可以開展，如皮帶工調(diào)整皮帶，比賽更換托輥等，這些工作也有一定的技巧，利于得到推廣，激發(fā)大家的競爭心。

3、可以開展班組間辯論比賽的形式，看誰掌握的知識更豐富，同時可以提高班組的凝聚力、?？梢酝ㄟ^開班會的形式進行學(xué)習(xí)，讓大家每人都發(fā)言談自己的心得體會，同時也讓其他人得到學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式有很多，如果多種形式開展，那我們的學(xué)習(xí)效果會更好一些。

以上是我對如何搞好班組建設(shè)的總結(jié)和經(jīng)驗，當(dāng)然這些只是一些方法，最關(guān)鍵的是要去做，去落實，并在努力中不斷調(diào)整總結(jié)。我相信，只要每個人心中想著如何搞好班組建設(shè)，并在實際行動中體現(xiàn)出來，通過班組全體成員的努力，一定會有更多更好的方法，一定能夠把班組建設(shè)好。

煉鐵廠：張配海

第二篇：搞好班組安全生產(chǎn)之我見

搞好班組安全生產(chǎn)之我見

班組是企業(yè)的細胞，它對于企業(yè)猶如基石對于大廈，基石堅不可摧，大廈才能百年不倒。企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實完成，班組的安全生產(chǎn)是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一道防線，我們應(yīng)該如何搞好班組安全生產(chǎn)呢？

首先，要強化班組成員的安全生產(chǎn)意識。抓班組安全生產(chǎn)要從班組成員的思想認識入手，一是要教育班組成員多一點憂患意識，少一點樂觀麻痹，使大家深知事故隱患無處不在，只要不嚴格按操作規(guī)程辦，遲早會發(fā)生問題。二是對上級下發(fā)的安全文件、安全會議精神認真學(xué)習(xí)，并結(jié)合本專業(yè)的實際情況，對各個崗位提出具體要求，促使班組成員及時地領(lǐng)會和執(zhí)行上級的指示精神，有效地增強安全意識。三是及時、認真地吸取事故教訓(xùn)，杜絕習(xí)慣性違章。對本班所維護設(shè)備發(fā)生的影響安全生產(chǎn)的事件及時地總結(jié)，形成書面材料保存以備日后查閱對照；對班組成員出現(xiàn)的習(xí)慣性違章要嚴肅處理，引起震動，防患未然；對集團公司發(fā)布的事故通報內(nèi)容進行討論分析，查找本班組有無類似現(xiàn)象，在思想上高度重視，在工作中認真負責(zé)，避免類似事故的發(fā)生。

其次，建立健全班組安全生產(chǎn)制度。盡管我廠已建立起較完善的安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)和制度，但班組在嚴格執(zhí)行廠級安全制度法規(guī)的同時，還應(yīng)當(dāng)建立一些適合于本班組的安全規(guī)章制度。例如：針對重大設(shè)備,設(shè)立必要的原始參數(shù)記錄，缺陷統(tǒng)計、設(shè)備異常記錄及事故緊急預(yù)案；針對設(shè)備日常巡檢定檢，可建立設(shè)備巡回檢查制，設(shè)立巡檢標(biāo)準(zhǔn)，明確檢查內(nèi)容、范圍，責(zé)任者；針對員工，制定公平的獎罰責(zé)任制，把安全生產(chǎn)真正同企業(yè)發(fā)展和個人利益緊密結(jié)合，克服干好干壞一個樣，干與不干一個樣的的錯誤思想，提高班組成員的工作積極性和遵章守紀(jì)的自覺性。

再次，注重班組成員技術(shù)培訓(xùn)的實用性。班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對本崗位實用技術(shù)的掌握和運用能力上，因此技術(shù)培訓(xùn)要堅持講究實效的原則，將設(shè)備原理和生產(chǎn)技能作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。一要制定中長期技術(shù)培訓(xùn)計劃，確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，堅持常規(guī)的技術(shù)講課、現(xiàn)場考問、事故預(yù)想、基本功訓(xùn)練等培訓(xùn)活動。二要充分發(fā)揮全體班員的智慧，能者為師，抓好以老帶新、手把手的培訓(xùn)。三要加強同廠家技術(shù)人員的交流學(xué)習(xí)，掌握行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。

最后，做好對外包單位的安全、技術(shù)措施交底。工作負責(zé)人工作前要對所做的工作認真進行危險點分析，并針對所分析的危險點制訂控制措施，向參加生產(chǎn)工作的外單位人員進行講解，交底。此外，在外包單位工作中要經(jīng)常檢查班組工作場所的工作環(huán)境、安全設(shè)施、設(shè)備工具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時予以解決。

俗話說：“無危則安，無損則全”。愿我們每個班組都能遵章守紀(jì)、嚴格把關(guān)，最終實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的一個個安全百天、安全千天。

第三篇：班組建設(shè)之我見

班組建設(shè)之我見

一個充滿生機與活力的企業(yè)，一個在市場經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。電力企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)關(guān)聯(lián)性強，電力流程環(huán)環(huán)相扣，班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元，擔(dān)負著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動過程，是企業(yè)各項工作的落腳點。電力生產(chǎn)班組多則幾十人，少則幾個人，他們都共同擔(dān)負起電力企業(yè)建設(shè)發(fā)展的重任。電力企業(yè)各項生產(chǎn)、檢修任務(wù)最終都要通過班組來實施完成，班組的建設(shè)工作搞得好與壞，直接影響著電力企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)形象、行風(fēng)建設(shè)及生存競爭力等諸多方面。因此班組的建設(shè)管理工作關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的順利實施，戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎(chǔ)性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組管理工作，才能建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、能力強、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質(zhì)員工隊伍，從而達到提高班組生產(chǎn)效能。

如何做好班組建設(shè)管理工作，每一個班組，都有自己的風(fēng)格，具體的切入點；每一個班組長，都有自己一套經(jīng)過摸索、行之有效的辦法。我作為變電檢修班組長中的普通一員，對如何做好班組建設(shè)體會不少，感慨良多，在此提出幾點自己的看法，與大家探討。

一、提高班組長自身素質(zhì)和管理水平。

俗話說“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。班組長是班組的核心人物，既是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，又是生產(chǎn)工作和日常管理的組織者與指揮者，班組長只有不斷地強化自身素質(zhì)，創(chuàng)新、提高管理水平，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，才能調(diào)動班員的工作積極性，帶領(lǐng)整個班組去很好地完成各項工作。班組長要提

高自身素質(zhì)，就必須具備強烈的責(zé)任心和使命感，堅持原則，大膽管理，合理調(diào)動班組人力資源，盡可能做到人盡其才，并協(xié)調(diào)、處理好部門領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的關(guān)系，起好部門與班組的紐帶聯(lián)系作用。作為電力行業(yè)的班組長，隨著電力設(shè)備改造、技術(shù)更新的不斷進行，必須強化自身的技術(shù)培訓(xùn)，積累豐富的技術(shù)業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗，才能勝任班組的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作。

二、創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍

班組的安全管理水平，取決于班組群體和個人的安全素質(zhì)及安全意識水平的高低。作為生產(chǎn)班組，盡管對安全生產(chǎn)非常重視，并投入了大量的時間和精力，但安全狀況往往不盡人意，不安全情況仍時有發(fā)生，究其原因，還是治標(biāo)不治本，班組安全文化薄弱，往往只是就事論事地抓職工安全教育、建立安全措施，而未從基礎(chǔ)上、從制度上、從素質(zhì)上，全面、系統(tǒng)地建立完善的班組安全文化體系。應(yīng)創(chuàng)建良好的班組安全文化氛圍，首先在思想導(dǎo)向上引導(dǎo)職工明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，正確認識安全第一的安全價值觀，并通過完成共同的安全目標(biāo)，使職工樹立同心協(xié)力、拼搏開拓的理念，增加凝聚力，從而營造出濃厚的班組安全文化底蘊。其次是通過安全文化制度來約束職工的安全行為，使職工深刻認識安全規(guī)章制度的必要性，增強安全意識，自覺遵章守紀(jì)，做到三不傷害。再者，充分利用激勵機制，通過樹立基層職工安全標(biāo)兵、表彰安全先進，激發(fā)職工安全生產(chǎn)積極性和主動性。

三、強化班員執(zhí)行規(guī)章制度的效能。

強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能是確保班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，也是做好本職工作的基礎(chǔ)。因此，督促班員嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，增強班員約束機制是非常重要也是非常必要的。只有嚴格落實各項規(guī)章制度，一絲不茍地執(zhí)行好生產(chǎn)規(guī)程和安全規(guī)程，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍，才能使各項操作行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，才能有效地在制度上克服班員工作上的隨意性，避免設(shè)備損壞和誤操作事故的發(fā)生。落實安全規(guī)章制度，不僅要嘴上常說、紙上常寫，更要教育職工在思想上到位、行動上到位，平時多“婆婆媽媽”，工作中才會少犯錯誤，才能實現(xiàn)各項工作都安安全全、順順利利地完成。

四、努力提高班員技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

班員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，是決定安全生產(chǎn)與否的一個重要因素。因此，要提高安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，就必須把全面提高班員業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項重要工作來抓。引導(dǎo)班員不斷學(xué)習(xí)崗位技能，以適應(yīng)崗位競爭機制和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的需要。班組應(yīng)將培訓(xùn)工作放在日常工作的重點來抓，加大和做好培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和服務(wù)性工作，為班員營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，以調(diào)動班員學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。并建立配套的激勵機制，這樣才能自加壓力，使班組員工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。

新的電力形勢下，班組建設(shè)還有許多方面需夯實、需完善、需改進，只有積極探索，勇于實踐，努力創(chuàng)新，才能使班組管理水平不斷提高，真正搞活班組建設(shè)工作，使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。

陳凱

上杭縣電力公司檢修部繼保班

第四篇：班組建設(shè)之我見

班組建設(shè)之我見

班組是一個小的團隊、是一個小的集體、也是車間大家庭中的一員。班組建設(shè)是為了提高我們小團隊的凝聚力、執(zhí)行力，也是為了更好地開發(fā)我們每一名員工的綜合能力。我們每一名員工能力素質(zhì)提高了，我們的小團隊也就優(yōu)秀了，我們的公司就能發(fā)展壯大；公司發(fā)展壯大了我們會有更好的機會，只有這樣我們才能有更好的發(fā)展。

我是精制班組的。我們的班組現(xiàn)在正處在一個過渡階段，就像是剛學(xué)走路的孩子，總要在無數(shù)次的跌倒之后才能真正邁出人生的第一步。路的確很坎坷、很艱難，很多人堅持不了了，有的人放棄了，到最后成功時，剩下的人寥寥無幾??成功貴在堅持！既然，大家一同選擇了這樣一條道路，現(xiàn)在又處在這樣一個不平常的階段，我認為我們更應(yīng)該團結(jié)一心，齊心協(xié)力共同克服困難。因為我們是一個集體、我們是一家人。我認為我們班組還在以下幾各方面需要改善：

一：首先應(yīng)該端正心態(tài)、團結(jié)一心。不能抱怨，應(yīng)該勇于面對問題、解決問題。樹立我們自己的目標(biāo)，團結(jié)一致共同為目標(biāo)而努力。培養(yǎng)集體榮辱觀，養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作能力。

二：完善SOP，統(tǒng)一操作。在現(xiàn)有SOP的基礎(chǔ)之上，對近期設(shè)備、工藝的更改，SOP應(yīng)進一步完善。由崗位員工協(xié)助編寫，并談?wù)撈渲械牟蛔銖亩纳?，操作進一步驗證，最后制定實施。每一

名員工必須熟練操作，統(tǒng)一操作，盡量避免因操作不同而帶來差異。使SOP更加合理、更加完善。

三：制定合理完善的記錄制度。精制記錄比較多，比較繁瑣，我認為濃縮崗位應(yīng)與潔凈區(qū)區(qū)別好，什么工作需要有記錄，沒必要設(shè)記錄的就去掉。記錄填寫、復(fù)合、檢查要明確，時間間隔要合理。

四：制定完善合理的績效、獎懲考核制度。在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上對績效進一步完善考核制度，應(yīng)有專人對工作量，收率進行考核，明確自己工作中的不足，從而改進、完善。制定合理的獎懲制度，獎罰分明，并在本班組宣傳欄進行公布，進行激勵。對不遵守公司制度，違規(guī)操作、遲到早退等現(xiàn)象進行一定處罰。

五：學(xué)習(xí)6S管理體系，將管理體系深入人心。說到6S管理可能每個人都能說個大概，但真正有誰能做好其中的一條呢！學(xué)習(xí)的本質(zhì)不在于知道，而是也能做好。

六：搞好班組精神文明建設(shè)。積極響應(yīng)公司的各項文體活動，倡導(dǎo)人人參與、重在參與，提高班組員工熱情，發(fā)揮我們年輕不怕苦、不服輸?shù)木?，也是趙總提出的“激情工作，快樂生活”的良好體現(xiàn)。

相信在大家的共同努力下，我們定會一步一步的成長起來，成為公司不可或缺的人才。我們的班組也定會是最優(yōu)秀的，優(yōu)秀班組志在必得！

第五篇：如何搞好班組建設(shè)

如何搞好班組建設(shè)

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項運營生產(chǎn)工作最終都要通過班組去落實，各項任務(wù)都要依靠班組去完成，所以班組是企業(yè)各項工作的落腳點。班組是運營管理中最基礎(chǔ)地一級管理組織，它是完成運營計劃、樹立公司良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。所以全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是提高運營管理水平，實現(xiàn)運營管理現(xiàn)代化的一項重要工作。

班組建設(shè)在公司管理中的地位與作用體現(xiàn)為以下幾點：

1、班組是完成運營任務(wù)的基本單位。班組作為構(gòu)成運營工作的基本單位，承擔(dān)著基本的運營工作任務(wù)。班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何，直接影響著服務(wù)質(zhì)量，影響著年、月征收計劃和各項指標(biāo)的完成。若每個班組都能做到以熟練的業(yè)務(wù)和良好精神風(fēng)貌面對客戶，都能夠嚴格的執(zhí)行政策、執(zhí)行制度和工作程序，就為公司取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益打下了基礎(chǔ)。

2、班組是運營管理的基礎(chǔ)。班組是公司各項規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位。要實現(xiàn)運營管理規(guī)范化，首先要實現(xiàn)班組管理單員的規(guī)范化，并通過班組管理抓落實，提高業(yè)務(wù)技能，將低成本、提高收費服務(wù)質(zhì)量。半個班組的管理達到了制度化、規(guī)范化、也就為運營管理上層面，跨臺階提供了先決條件。

3、班組是進行隊伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場所。班組人員朝夕相處、同苦同樂，相互了解、相互信任，便于開展思想政治、業(yè)務(wù)技能、文化知識的培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)和文化知識，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風(fēng)邪氣等不良傾向。抓實班組教育，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。

班組長的地位與作用在運營管理中表現(xiàn)為以下幾方面：

1、班組長是班組的當(dāng)家人。如果班組實公司的細胞，班組張就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當(dāng)家人，就形不成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體，公司、部室下達的各項指令、任務(wù)就不會有利的組織貫徹執(zhí)行，運營工作和生活中的疑難問題就無人組織研究，并加以解決。

2、班組長是工作一線的指揮者。班組長是“兵頭將尾”，是直接帶領(lǐng)員工從事一線工作的實踐者、組織者。排障的班組長，如果指揮不利，管理工作搞得不好，將會給班組、甚至全公司造成損失。會指揮的班組長就能夠促進運營管理，就能夠合理愛排合組織好基礎(chǔ)工作，營造正常的運營秩序和嚴格執(zhí)行勞動紀(jì)律，就能夠解決運營中出現(xiàn)的問題，較好的完成班組的各項任務(wù)，實現(xiàn)運營目標(biāo)。

3、班組長是班組建設(shè)的組織者。班組是運營成果和造就培養(yǎng)人才的陣地，班組長不僅要起安排班員業(yè)務(wù)的作用，而且要起組織建設(shè)員工隊伍的作用。班組長由是培養(yǎng)造就人才的具體組織者。對班員開展思想政治工作，進行理想、信念、道德、紀(jì)律、法制等教育，帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊伍，都要靠班組長來組織實施。

兩年多來，對班組特別是對班組長的地位和作用越來越重視，建立了符合實際的班組制度和行之有效的班組考核機制。主要做法是：追求一個目標(biāo)，夯實兩個基礎(chǔ)，提高三個能力，實施四個步驟。

一個目標(biāo)：

就是實現(xiàn)班組管理規(guī)范化的目標(biāo)。運營管理規(guī)范化的基礎(chǔ)是但員組織規(guī)范化。通過個運營班組織度科學(xué)化，工作程序化，管理規(guī)范化，實現(xiàn)運營管理規(guī)范化。

兩個基礎(chǔ)：

一是加強制度建設(shè)基礎(chǔ)，從制度上保障管理的加強。建立班組制度是班組建設(shè)的重要組成部分，健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎(chǔ)，是加強班組工作的條件，是促進班組建設(shè)的有力保證。制度建設(shè)關(guān)注三個問題，一是制定制度必須從工作實際出發(fā)，必須體現(xiàn)制度的實用性、可行性和嚴謹性。二是必須在工作中進行思考，堅持持續(xù)改進。三是必須全員貫徹嚴格執(zhí)行。制度的關(guān)鍵是落實，落實的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉，抓實這幾個環(huán)節(jié)才可實現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵，以制度管理的目標(biāo)。

二是加強素質(zhì)建設(shè)基礎(chǔ)，通過素質(zhì)的提高推動管理水平不斷提升。人員培訓(xùn)是班組建設(shè)的關(guān)鍵。班組建設(shè)的成就最終有人員的素質(zhì)來體現(xiàn)，包括班組長的素質(zhì)和班組成員的素質(zhì)。班組制度的建立和執(zhí)行都需要一定的素質(zhì)要求，素質(zhì)建設(shè)是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

——培養(yǎng)政治素質(zhì)高、能吃苦、肯奉獻的隊伍。班組是生產(chǎn)任務(wù)的實施者，面對工作環(huán)境相對較差和工作任務(wù)相對較重的現(xiàn)狀，員工只有對崗位有了正確的認識，才能發(fā)揮吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，才能形成一支具有團結(jié)實干作風(fēng)的隊伍。

——培養(yǎng)業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)精通的隊伍。精通業(yè)務(wù)的人員會及時發(fā)現(xiàn)運營管理中的不足并提出改進措施，促進運營管理水平的提高。熟練業(yè)務(wù)技術(shù)是提高效益的直接體現(xiàn)，作為高速運營管理的窗口行業(yè)，熟練技術(shù)業(yè)務(wù)還可促進行業(yè)形象、公司形象的樹立。

三個能力：

一是業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。班組長作為現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的現(xiàn)場指揮能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，通過自身業(yè)務(wù)水平不斷提高，帶動班組整體業(yè)務(wù)水平的提升。二是協(xié)調(diào)組織能力。針對勞動力密集和員工生活的特點，班組長既要組織好工作，也要組織好員工的生活。要是

班組成為團結(jié)的集體，具有較強凝聚力的集體。三是開拓創(chuàng)新能力。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術(shù)要求越來越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。通過業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、工作方式方法改進推動班組管理水平的提高，促進公司整體經(jīng)營、管理水平的提高。

四個步驟：

一是選配高素質(zhì)的班組長。提高班組建設(shè)水平，關(guān)鍵是選拔和培養(yǎng)具有一定文化程度、年齡適宜、技術(shù)熟練、責(zé)任心強、會管理、能團結(jié)人的員工擔(dān)任。班組長是全班組的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者、管理者和教育者。班組長如何發(fā)揮好自己的作用，班組長自身的素質(zhì)如何，將決定整個班組工作的成效。根據(jù)運營管理工作的具體情況，對班組長要有較高的要求：

1、要有較高的政治素質(zhì)，班組長必須堅持黨的基本路線，擁護國家改革開放等重大方針政策，政治上要當(dāng)明白人。要有開拓精神，堅持實事求是，具有為人民服務(wù)的思想品德，善于走群眾路線，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、要有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。班組長應(yīng)當(dāng)是本班組有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)務(wù)技術(shù)尖子，同時善于學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力。

3、要有較高的管理能力。班組長應(yīng)當(dāng)既能實干又會管理，要有較強的管理意識，具有管理型人才的思維方式。同時要有組織能力，鼓動能力，能充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，能使班族團結(jié)友愛，把班組建設(shè)成“第二個家庭”。

4、必須具備良好的身體素質(zhì)和使館精神。班組遇到難活、重活、累活，班組長都要走上第一線身先士卒帶頭干，體現(xiàn)模范作用。

5、必須具備一定的文化素質(zhì)。班組長的文化水平起碼要能夠班組工作的需要，同時還要考慮技術(shù)進步，公司發(fā)展的需要。

二是建立一整套是和班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度。

1、建立班組例會制度。通過例會的形式討論班組工作計劃并制定實施方案和步驟。通過例會確定工作重點和及時總結(jié)工作，使班組不斷進步。

2、建立班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，但人員比例很高，決定著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標(biāo)的完成和企業(yè)的發(fā)展速度。學(xué)習(xí)和有針對性的培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工作。

3、建立班組交流制度。企業(yè)的發(fā)展是通過全面工作水平提高來體現(xiàn)的。班組交流可以借鑒先進的管理理念、管理知識、工作方法；班組交流可以見微知著防止不良現(xiàn)象發(fā)生；班

組交流可以取長補短，提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團結(jié)的氛圍。

4、建立班組個人檔案。班組內(nèi)通過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進事跡、突出貢獻，為平優(yōu)和選拔骨干創(chuàng)造條件。

5、建立班組考核制度。實踐證明考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責(zé)任感的加強，有效的促進班組凝聚力的加強，有效的促進班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。

6、建立班組長掛職輪崗培訓(xùn)制度。班組長到兄弟單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以擴大視野，樹立全局意識，提高管理和指揮能力。這期間選拔表現(xiàn)突出的班員代行班長職責(zé)，使班長、班員都有了鍛煉的機會。激發(fā)了班組成員的積極性、主動性，形成班組人才培養(yǎng)機制。

三是進行系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)，分四個環(huán)節(jié)。第一抓好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)技術(shù)教育，提高班組機能水平。組織排障人員熟練掌握基本技能，定期進行培訓(xùn)和考核。通過班組熟練的業(yè)務(wù)技能，過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)實現(xiàn)高速公路快速通行，保證排障任務(wù)和各項指標(biāo)順利完成，更好的體現(xiàn)“兩高良新”。第二有針對性的指導(dǎo)，在全面了解班組長能力水平、潛能的基礎(chǔ)上，有針對性制定培訓(xùn)計劃和有方向性的培養(yǎng)。第三推行班組長掛職輪崗培訓(xùn)，培養(yǎng)班組長管理能力和大局意識。第四組織班組長座談會，以多種方式交流班組管理經(jīng)驗，探討班組建設(shè)方向，即宣傳經(jīng)驗心得，又相互啟發(fā)和激勵。

四是做好人才開發(fā)。在培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，建立班組梯隊建設(shè)機制。在班組管理的過程中，充分調(diào)動班組長和員工的能動性，積極提供鍛煉的舞臺，既重使用，也重教育，同時注重管理和資源開發(fā)。為班組長開拓更廣的發(fā)展空間，為班組建設(shè)提供良好的氛圍。

班組建設(shè)是運營管理的重要組成部分，改進和加強班組建設(shè)是排障運營長期的工作，夯實班組管理，提高班組管理水平，是排障運營在市場經(jīng)濟中取得良好經(jīng)濟效益，促進行業(yè)發(fā)展壯大的一個有力保證。