第一篇：陳麗娜同學(xué)申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士材料

符家川初級(jí)中學(xué)

環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料

陳麗娜同學(xué)是我校九年級(jí)二班的班長(zhǎng)，還是室外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)察員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。

九年級(jí)二班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是學(xué)校的死角，是學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂前的區(qū)域，同學(xué)們用餐后的垃圾，都會(huì)丟在區(qū)域前的樹林里。無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，她始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼?。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理，從不嫌臟。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地鉆到樹木的中間去撿垃圾。遇到樹根部撿不起來(lái)的垃圾時(shí)，她總是讓同學(xué)們退后，自己用準(zhǔn)備好的木棍把它們挑出來(lái)。她經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)绻麨榱藫炖?，把樹枝葉弄斷了，還不如不撿垃圾。我們不能在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)又無(wú)意中破壞了環(huán)境。我們班的分擔(dān)區(qū)，在陳麗娜同學(xué)的帶領(lǐng)下，不但衛(wèi)生好，而且樹木枝葉茂盛。夏天她天天帶領(lǐng)班級(jí)的值日生，把拖地水倒到樹木的根部。既做到了節(jié)約用水，又讓樹木在炎熱的夏天得到了最好的安慰。她身為班級(jí)的環(huán)保小衛(wèi)士，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。

有一次，陳麗娜快走到教室時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)外班級(jí)同學(xué)提著垃圾桶一邊走一邊往外撒垃圾，走到垃圾箱旁時(shí)，垃圾也撒完了，這時(shí)，他就跟沒(méi)事人一樣扭頭就走。陳麗娜趕快跑上前去，說(shuō)：“同學(xué)，你不知道自己的垃圾桶漏了嗎？要知道，你這樣會(huì)污染環(huán)境的。現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了，再這樣下去，我們生存的地球早晚會(huì)被摧毀的?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽(tīng)了，覺(jué)得有些道理，不好意思地說(shuō)：“那——那我把它們撿起來(lái)吧。”陳麗娜一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“好！那我?guī)椭銚?。”“好！好！”他們倆個(gè)一邊說(shuō)著一邊把垃圾撿起來(lái)。倒到了垃圾坑里。

她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不使用或盡量少用一次性餐具、筷子；不亂扔廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或到書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí)。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒?dòng)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。并號(hào)召其他同學(xué)也同他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。她還為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。把平時(shí)的廢紙和撿來(lái)的易拉罐等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣，這樣不僅保持了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來(lái)的錢作為班費(fèi)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。

陳麗娜同學(xué)不僅自己講環(huán)保，抓環(huán)保，而且還利用假日休息時(shí)間自辦環(huán)保小報(bào)，做好環(huán)保宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)出力。

在我校召開(kāi)的“校園環(huán)保日”活動(dòng)中，陳麗娜引導(dǎo)隊(duì)員不但要保護(hù)自己班級(jí)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和樹木，還要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木做起。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們以身作則，相互提醒，給樹木澆水。為了讓校園更加美麗，她利用周一早晨國(guó)旗下講話的時(shí)間演講，組號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識(shí)，使美麗的校園始終保持干凈，整潔。她的愿望：讓我們周圍環(huán)境更加優(yōu)美，讓許許多多的人生存在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中。

陳麗娜同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保工作從“我”做起,從身邊做起,陳麗娜在家中，則向父母宣傳垃圾分類的好處??總之,陳麗娜同學(xué)為環(huán)保做了許多工作,得到了大家的好評(píng)。

符家川初級(jí)中學(xué) 2013.10.20

第二篇：李吉同學(xué)申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士材料

李吉同學(xué)申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士材料

李吉同學(xué)是我校五年級(jí)二班的班長(zhǎng)，還是室外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)察員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。

我班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是學(xué)校的死角，而且又在住宅樓的樓梯下方，樓里居民下樓時(shí)喜歡把垃圾隨手扔到校園內(nèi)，樓上的居民從樓上往下扔的垃圾更是讓人不堪入目。無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，他始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼?。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理，從不嫌臟。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地鉆到樹木的中間去撿垃圾。遇到樹根部撿不起來(lái)的垃圾時(shí)，李吉總是讓同學(xué)們退后，自己用準(zhǔn)備好的木棍把他們挑出來(lái)。他經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)绻麨榱藫炖褬渲θ~弄斷了，還不如不撿垃圾。我們不能在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)又無(wú)意中破壞了環(huán)境。我們班的分擔(dān)區(qū)，在李吉同學(xué)的帶領(lǐng)下，不但衛(wèi)生好，而且樹木枝葉茂盛。夏天他天天帶領(lǐng)班級(jí)的值日生，把拖地水倒到樹木的根部。既做到了節(jié)約用水，又讓樹木在炎熱的夏天得到了最好的安慰。他身為班級(jí)的環(huán)保小衛(wèi)士，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。

有一次，李吉快走到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)外班級(jí)同學(xué)提著垃圾桶一邊走一邊往外撒垃圾，走到垃圾箱旁時(shí)，垃圾也撒完了，這時(shí)，他就跟沒(méi)事人一樣扭頭就走。李吉趕快跑上前去，說(shuō)：“同學(xué)，你不知道自己的垃圾桶漏了嗎？要知道，你這樣會(huì)污染環(huán)境的?，F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了，再這樣下去，我們生存的地球早晚會(huì)被摧毀的?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽(tīng)了，覺(jué)得有些道理，不好意思地說(shuō)：“那——那我把它們撿起來(lái)吧?！崩罴宦?tīng)，高興地說(shuō)：“好！那我?guī)椭銚臁！薄昂?！好！”他們倆個(gè)一邊說(shuō)著一邊把垃圾撿起來(lái)。倒到了垃圾坑里。

他有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不使用或盡量少用一次性餐具、筷子；不亂扔廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或到書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí)。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒?dòng)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性?，F(xiàn)在她帶領(lǐng)的環(huán)保小組成員中午都帶飯，自己首先拒絕使用一次性餐盒和筷子，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也同他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。她還為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。把平時(shí)的廢紙和撿來(lái)的易拉罐等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣，這樣不僅保持了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來(lái)的錢作為班費(fèi)。他還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。

李吉同學(xué)不僅自己講環(huán)保，抓環(huán)保，而且還利用假日休息時(shí)間自辦環(huán)保小報(bào)，做好環(huán)保宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)出力。在我們班召開(kāi)的“校園環(huán)保日”活動(dòng)中，李吉引導(dǎo)隊(duì)員不但要保護(hù)自己班級(jí)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和樹木，還要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木做起。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們以身作則，相互提醒，給草坪澆水，再也不踩草坪了。為了讓校園更加美麗，他利用早晨的5分鐘演講，組號(hào)召?gòu)V大隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識(shí)，使美麗的校園始終保持干凈，整潔。他的愿望：讓我們周圍環(huán)境更加優(yōu)美，讓許許多多的人生存在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中。

李吉同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保工作從“我”做起,從身邊做起,李吉在家中，則向父母宣傳垃圾分類的好處??總之,李吉同學(xué)為環(huán)保做了許多工作,得到了大家的好評(píng)。

第三篇：李佳紅同學(xué)申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士材料

李佳紅同學(xué)申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士材料

李佳紅同學(xué)是我校少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)也是五年級(jí)三班的班長(zhǎng)，還是室外清潔區(qū)衛(wèi)生監(jiān)察員，也是學(xué)校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。

五.三班負(fù)責(zé)的室外清潔區(qū)是學(xué)校的死角，而且又在住宅樓的樓梯下方，樓里居民下樓時(shí)喜歡把垃圾隨手扔到校園內(nèi)，樓上的居民從樓上往下扔的垃圾更是讓人不堪入目。無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，她始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼?。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時(shí)制止，并親自去清理，從不嫌臟。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地鉆到樹木的中間去撿垃圾。遇到樹根部撿不起來(lái)的垃圾時(shí)，李佳紅總是讓同學(xué)們退后，自己用準(zhǔn)備好的木棍把垃圾挑出來(lái)。她經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)绻麨榱藫炖?，把樹枝葉弄斷了，還不如不撿垃圾。我們不能在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)又無(wú)意中破壞了環(huán)境。五.三班的清潔區(qū)，在李佳紅同學(xué)的帶領(lǐng)下，不但衛(wèi)生好，而且樹木枝葉茂盛。夏天她天天帶領(lǐng)班級(jí)的值日生，把拖地水倒到樹木的根部。既做到了節(jié)約用水，又讓樹木在炎熱的夏天得到了最好的安慰。她身為班級(jí)的環(huán)保小衛(wèi)士，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的清潔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。

有一次，李佳紅快走到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)外班級(jí)同學(xué)提著垃圾桶一邊走一邊不停地往外撒垃圾，走到垃圾箱旁時(shí)垃圾也撒完了，這時(shí)，他就跟沒(méi)事人一樣扭頭就走。李佳紅趕快跑上前去，說(shuō)：“同學(xué)，你不知道自己的垃圾桶漏了嗎？要知道，你這樣會(huì)污染環(huán)境的?，F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了，再這樣下去，我們生存的地球早晚會(huì)被摧毀的?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽(tīng)了，覺(jué)得有些道理，不好意思地說(shuō)：“那——那我把這些掉了的垃圾撿起來(lái)吧?！崩罴鸭t一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“好！那我?guī)椭銚?。”“好！好！”她們倆個(gè)一邊說(shuō)著一邊把垃圾撿起來(lái)。倒到了垃圾池里。

她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不使用或盡量少用一次性餐具、筷子；不亂扔廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)或在報(bào)刊雜志中閱覽了解環(huán)保知識(shí)。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)保活動(dòng)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。現(xiàn)在她帶領(lǐng)的環(huán)保小組成員中午都帶飯，自己首先拒絕使用一次性餐盒和筷子，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也同他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。她還為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。把平時(shí)的廢紙和撿來(lái)的易拉罐等廢棄物品收集在袋子里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣，這樣不僅保持了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來(lái)的錢作為班費(fèi)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。

李佳紅同學(xué)不僅自己講環(huán)保，抓環(huán)保，而且還利用假日休息時(shí)間自辦環(huán)保小板報(bào)，做了不少的環(huán)保宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)流汗、出力不少。

在我們班召開(kāi)的“校園環(huán)保日”活動(dòng)中，李佳紅同學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們不但要保護(hù)自己班級(jí)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和樹木，還要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)們們以身作則，相互提醒，給草坪澆水，再也不踩草坪了。為了讓校園更加美麗，她利用升旗儀式的5分鐘演講，號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識(shí)，使美麗的校園始終保持干凈，整潔。她的愿望：讓我們周圍環(huán)境更加優(yōu)美，讓許許多多的人生存在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中。

李佳紅同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保工作從自我做起,從身邊小事做起,李佳紅在家中，則向父母宣傳垃圾分類的好處……總之,李佳紅同學(xué)為環(huán)保付出了許多努力,得到了社會(huì)和學(xué)校師生的一致好評(píng)和認(rèn)可。

劍閣縣元山小學(xué)

2013年6月25日

第四篇：何思賢同學(xué)申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士材料

銀川市興慶區(qū)十六小分校鎮(zhèn)河小學(xué)

環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料

何思賢同學(xué)是我校三年級(jí)的學(xué)生，他在學(xué)習(xí)生活中，活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，也是班級(jí)宣傳環(huán)保的小衛(wèi)士。

在學(xué)校里，何思賢愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不在校園大聲喧嘩，不亂扔廢紙垃圾，見(jiàn)到紙屑、筆頭，他會(huì)自覺(jué)撿起來(lái)扔垃圾桶。堅(jiān)持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”的何思賢，不但規(guī)范自己的行為習(xí)慣，而且與班級(jí)同學(xué)手拉手，規(guī)勸有損環(huán)保的不良行為及時(shí)改正，防止破壞環(huán)境的行為發(fā)生，為締造綠色校園作貢獻(xiàn)。

有一天清晨，何思賢快走到教室時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶一邊走一邊往外撒垃圾，走到垃圾箱旁時(shí)，垃圾也撒完了，這時(shí)，他就跟沒(méi)事人一樣扭頭就走。何思賢趕快跑上前去，說(shuō)：“同學(xué)，你不知道自己的垃圾桶漏了嗎？要知道，你這樣會(huì)污染環(huán)境的。現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了，再這樣下去，我們生存的地球早晚會(huì)被摧毀的?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽(tīng)了，覺(jué)得有些道理，不好意思地說(shuō)：“那——那我把它們撿起來(lái)吧。”何思賢一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“好！那我?guī)椭銚?。”“好！好！”他們倆個(gè)一邊說(shuō)著一邊把垃圾撿起來(lái)，倒到了垃圾坑里。

他還有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂扔廢舊電池。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。

何思賢同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保工作從“我”做起,從身邊做起,何思賢在家中，則向父母宣傳垃圾分類的好處……總之,何思賢同學(xué)為環(huán)保做了許多工作,得到了大家的好評(píng)。

第五篇：陳麗娜先進(jìn)事跡

三好學(xué)生標(biāo)兵先進(jìn)事跡

陳麗娜同學(xué)來(lái)自校先進(jìn)班集體08土地資源管理1班，校優(yōu)秀宿舍南2#520室。她性格樂(lè)觀開(kāi)朗，但又不失沉穩(wěn)和細(xì)心；興趣廣泛，愛(ài)好書法、羽毛球等多項(xiàng)活動(dòng)；思想上積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和綱領(lǐng)，積極向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)兩年名列專業(yè)第一；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人謙虛坦誠(chéng)，樂(lè)于助人。

在思想方面，陳麗娜同學(xué)積極向黨組織靠攏，于大一開(kāi)學(xué)初就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并提前向黨組織匯報(bào)自己的思想。作為一名青年學(xué)生,她深深知道思想是行動(dòng)的指南，樹立堅(jiān)實(shí)正確的政治觀和科學(xué)的世界觀、人生觀，對(duì)自己健康成長(zhǎng)具有重要作用，能為將來(lái)建設(shè)有中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。為了提高自己的思想政治理論水平,她認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告和胡錦濤總書記關(guān)于對(duì)青年學(xué)生要求的論述，使她懂得了既要有崇高的理想追求,又要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)；既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),又要有良好的思想政治修養(yǎng),基于這種認(rèn)識(shí),從團(tuán)員成為一名黨員的強(qiáng)烈愿望時(shí)刻鞭策著她奮發(fā)向上，要用實(shí)際行動(dòng)做出無(wú)愧于團(tuán)員光榮稱號(hào)的成績(jī)。為此,她以優(yōu)秀黨員為榜樣,規(guī)范行為,嚴(yán)格要求,努力實(shí)現(xiàn)人生追求。鑒于她的突出表現(xiàn)，在大二學(xué)年她被黨組織確定為入黨積極分子，并在積極為發(fā)展為預(yù)備黨員做準(zhǔn)備。她為人誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，善于鉆研。她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，珍惜大學(xué)中的每一分鐘。雖然在擔(dān)任團(tuán)委學(xué)生干部時(shí)，工作任務(wù)很繁重，但她在學(xué)習(xí)上絲毫不敢怠懈。該生上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，重視學(xué)習(xí)效率，積極而又扎扎實(shí)實(shí)地向前推進(jìn)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論扎實(shí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，在大

一、大二學(xué)年獲得“校一等獎(jiǎng)學(xué)金”；大二學(xué)年并通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和省計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試，并獲得了“校三好學(xué)生”。在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，她還廣泛學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，有時(shí)間就到學(xué)校圖書館借閱相關(guān)書籍。在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)還幫助平時(shí)學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，熱心地為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，督促自制力不太強(qiáng)的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，幫助班級(jí)基礎(chǔ)比較差一點(diǎn)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了零掛科率。

工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)中起好模范帶頭作用。一擔(dān)任過(guò)院團(tuán)委素拓部副部和班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她一直盡心盡職，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地為同學(xué)們服務(wù)。在班里工作她也沒(méi)有放松過(guò)，盡管很忙很累但她還是認(rèn)真地為班級(jí)做好每一件事情，毫無(wú)怨言，在大二學(xué)年也獲得了“校優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。面對(duì)困難，她不是抱怨而是虛心向他人請(qǐng)教，調(diào)整自己的心態(tài)與情緒，通過(guò)學(xué)習(xí)與交流來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她認(rèn)真完成每一次任務(wù)，盡全力做得更好。所以在一次次的嘗試與鍛煉中，她不斷進(jìn)步，不斷提高。無(wú)論是組織、策劃能力還是語(yǔ)言表達(dá)交際能力和實(shí)踐動(dòng)手能力有了一定程度的提高。

生活上，她積極向上，生活作風(fēng)良好，并且所在的宿舍多次獲得文明宿舍的稱號(hào)，并且在院的宿舍裝飾及舍標(biāo)大賽中都獲得了第一名的好成績(jī)。她尊重師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛坦誠(chéng)。作為入黨積極分子，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的要求要求自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友，在同學(xué)中頗有口碑，樹立了很高的威信。

在學(xué)習(xí)工作之余她還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校組織的各種活動(dòng)。她德智體全面發(fā)展，在大

一、大二這一學(xué)年院運(yùn)動(dòng)會(huì)上她積極參加，更是獲得了女子三級(jí)跳第四名、院宣傳報(bào)道標(biāo)兵。

總的來(lái)說(shuō)，她在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很出色，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。