第一篇：小學(xué)整體管理工作匯報(bào)材料

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小學(xué)整體管理工作匯報(bào)材料

小學(xué)整體管理工作匯報(bào)材料

我們長(zhǎng)春觀小學(xué)位于禹州市繁華地段馬府巷街8號(hào)，始建于1949年5月，總建筑面積11894平方米，擁有教學(xué)樓兩座，辦公樓兩座，衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)一座，微機(jī)室、圖書室、儀器室、舞蹈室、多媒體電教室一應(yīng)俱全。

學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3000余名。師資力量雄厚，教職員工145名，取得本科學(xué)歷的教師22人，大專學(xué)歷的教師110余人，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師80余名，省骨干教師10名，許昌市骨干教師20余人。

學(xué)校秉承“以德立校 依法治校 質(zhì)量強(qiáng)校 科研興?！钡霓k學(xué)理念，以創(chuàng)建“人文校園 和諧校園 書香校園 數(shù)碼校園”為辦學(xué)目標(biāo)，校風(fēng)：民主、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新；教風(fēng)：循循善誘、誨人不倦、體驗(yàn)幸福、精益求精；學(xué)風(fēng)：學(xué)而不厭、樂(lè)學(xué)善思、合作探究、追求卓越；校訓(xùn)：厚德、勵(lì)志、自信、博學(xué)

學(xué)校先后被授予“中央教育科學(xué)研究所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄昂幽鲜〗逃蒲袑?shí)驗(yàn)基地”“河南省電化教學(xué)一類學(xué)?！薄昂幽鲜〗逃龑?shí)驗(yàn)研究會(huì)團(tuán)體會(huì)員”“河南省教育實(shí)驗(yàn)研究學(xué)會(huì)小學(xué)分會(huì)理事單位”“禹州市辦學(xué)水平評(píng)估示范學(xué)?！薄坝碇菔修k學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校等。有數(shù)十名教師縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中作課獲獎(jiǎng)，其中郭曉娜、賈會(huì)娟、馬潔三位老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。我校教師撰寫的一百多篇論文及實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別在中央教科所德育年會(huì)上、省教育學(xué)會(huì)、省小學(xué)分會(huì)上交流并獲獎(jiǎng)。

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近年來(lái)，我校緊密圍繞市教體局及教育總支的工作思路，以爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，進(jìn)一步提升學(xué)校教育內(nèi)涵，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，健康有序發(fā)展，跨越式發(fā)展；努力把長(zhǎng)春小學(xué)建設(shè)成一所“真正適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校”、禹州市小學(xué)教育的窗口學(xué)校，人民滿意的學(xué)校。

一、堅(jiān)持德育為首，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是提高社會(huì)滿意度的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

1.堅(jiān)持以人為本，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一流的教育，一流的學(xué)校，要靠一流的干部、一流的教師來(lái)創(chuàng)造。學(xué)校注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求學(xué)校班子成員要嚴(yán)格要求自己，以身作則，要講政治、講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)。

學(xué)校注重深化師德建設(shè)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。

學(xué)校定期在教師中開展 “辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”主題師德演講比賽，通過(guò)開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲制度為保障，增強(qiáng)教

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師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。

2.建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

班主任工作是最基層的、最實(shí)在的、最直接的、最有效的、最有代表的學(xué)校教育主力，學(xué)校要培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍與班主任后備隊(duì)伍。

學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施班主任工作月考核，進(jìn)一步修訂、細(xì)化、完善《班主任月考核細(xì)則》，力求整個(gè)考核做到公平公正。學(xué)校注重校內(nèi)班主任的橫向交流工作，堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2011年，學(xué)校專程組織三十四位班主任到許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)考察交流，班主任身臨其境，對(duì)照先進(jìn)找差距，通過(guò)總結(jié)與反思自身的班主任工作，普遍感覺受益匪淺，返校后，紛紛就學(xué)習(xí)感受到的好經(jīng)驗(yàn)、好思路付諸到自身的工作實(shí)踐中，考察學(xué)習(xí)活動(dòng)收到了顯著成效。

3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，堅(jiān)持上好兩課一操活動(dòng)。重點(diǎn)抓好課間操質(zhì)量，展示我校良好形象。

堅(jiān)持每周一升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，努力提高升旗儀式的對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果，圍繞紀(jì)念日結(jié)合開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

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4、利用植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、中秋節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日組織開展班隊(duì)會(huì)及主題教育，通過(guò)舉辦演講比賽、書畫展覽、給烈士掃墓暨少先隊(duì)員入隊(duì)儀式激發(fā)師生愛國(guó)之情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣及正確的價(jià)值觀，人生觀。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，學(xué)校添置了垃圾箱，開展了“美化校園環(huán)境，杜絕垃圾進(jìn)校園”簽字儀式，向不文明行為告別簽字儀式，培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣使學(xué)校的衛(wèi)生面貌較以前有了質(zhì)的飛躍與改善。

6、辦好黑板報(bào)、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。尤其是針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，逐步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、有愛心、有公德、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

7、搭建學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)校提倡和鼓勵(lì)廣大教師關(guān)注后進(jìn)生，積極開展個(gè)案研究，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)多一份關(guān)愛，多一分欣賞，多一份付出，多一份希望。對(duì)后進(jìn)生的教育應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評(píng)；對(duì)后進(jìn)生的評(píng)價(jià)“縱向評(píng)價(jià)看進(jìn)步，橫向評(píng)價(jià)看優(yōu)勢(shì)“‘對(duì)待后進(jìn)生應(yīng)多一把衡量的尺子。

學(xué)校通過(guò)定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，豐富校園文化生活，搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生找到自信與成就感。

8、加強(qiáng)班級(jí)特色文化建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升

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文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。

9、以家、校、社為合力，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)校信通、《給家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式拓寬德育途徑，形成德育立體網(wǎng)絡(luò)，提高教育效果。

11、學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，考察許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)束后，學(xué)校召開專題會(huì)議研究布置校園文化工作，精心布置校園及教室環(huán)境，投資近萬(wàn)元在校門口設(shè)置了電子顯示屏，美化更新了校園版面數(shù)十塊，為各班配備了班級(jí)文化模板，校園面貌煥然一新。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命線。

1、課堂教學(xué)，特色施教。課堂是實(shí)施教育教學(xué)的主陣地，學(xué)校鼓勵(lì)每位任課老師在教學(xué)方面百花齊放、不拘一格，展示并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，開展有效教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)，授學(xué)生有興趣的課，做學(xué)生喜歡的老師，學(xué)校并提倡任課教師用心做教育，把教育工作看成是自己生活的一部分，充分享受教育工作的快樂(lè)，提升每位教師的職業(yè)幸福感。

2、完善制度，加強(qiáng)評(píng)估。學(xué)校建立和完善教學(xué)常規(guī)及考核制度，對(duì)備講批復(fù)課等各個(gè)

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環(huán)節(jié)實(shí)施全程管理和質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的評(píng)估機(jī)制，調(diào)動(dòng)任課教師工作積極性，力求對(duì)每位教師的工作做出公平合理的評(píng)價(jià)。

3、常規(guī)檢查，及時(shí)反饋。學(xué)校教學(xué)檢查做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、”。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，嚴(yán)格備課管理。定期對(duì)教案作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)估，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)學(xué)科的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。

4、堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)，教學(xué)研究是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑，實(shí)施教研例會(huì)制度將是

第二篇：小學(xué)整體管理工作匯報(bào)材料

小學(xué)整體管理工作匯報(bào)材料

我們長(zhǎng)春觀小學(xué)位于禹州市繁華地段馬府巷街8號(hào)，始建于1949年5月，總建筑面積11894平方米，擁有教學(xué)樓兩座，辦公樓兩座，衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)一座，微機(jī)室、圖書室、儀器室、舞蹈室、多媒體電教室一應(yīng)俱全。

學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3000余名。師資力量雄厚，教職員工145名，取得本科學(xué)歷的教師22人，大專學(xué)歷的教師110余人，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師80余名，省骨干教師10名，許昌市骨干教師20余人。

學(xué)校秉承“以德立校 依法治校 質(zhì)量強(qiáng)校 科研興?！钡霓k學(xué)理念，以創(chuàng)建“人文校園 和諧校園 書香校園 數(shù)碼校園”為辦學(xué)目標(biāo)，校風(fēng)：民主、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新；教風(fēng)：循循善誘、誨人不倦、體驗(yàn)幸福、精益求精；學(xué)風(fēng)：學(xué)而不厭、樂(lè)學(xué)善思、合作探究、追求卓越；校訓(xùn)：厚德、勵(lì)志、自信、博學(xué)

學(xué)校先后被授予“中央教育科學(xué)研究所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“河南省教育科研實(shí)驗(yàn)基地”“河南省電化教學(xué)一類學(xué)?！薄昂幽鲜〗逃龑?shí)驗(yàn)研究會(huì)團(tuán)體會(huì)員”“河南省教育實(shí)驗(yàn)研究學(xué)會(huì)小學(xué)分會(huì)理事單位”“禹州市辦學(xué)水平評(píng)估示范學(xué)?！薄坝碇菔修k學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校等。有數(shù)十名教師縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中作課獲獎(jiǎng)，其中郭曉娜、賈會(huì)娟、馬潔三位老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。我校教師撰寫的一百多篇論文及實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別在中央教科所德育年會(huì)上、省教育學(xué)會(huì)、省小學(xué)分會(huì)上交流并獲獎(jiǎng)。

近年來(lái)，我校緊密圍繞市教體局及教育總支的工作思路，以爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，進(jìn)一步提升學(xué)校教育內(nèi)涵，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，健康有序發(fā)展，跨越式發(fā)展；努力把長(zhǎng)春小學(xué)建設(shè)成一所“真正適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)?！?、禹州市小學(xué)教育的窗口學(xué)校，人民滿意的學(xué)校。

一、堅(jiān)持德育為首，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是提高社會(huì)滿意度的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

1.堅(jiān)持以人為本，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一流的教育，一流的學(xué)校，要靠一流的干部、一流的教師來(lái)創(chuàng)造。學(xué)校注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求學(xué)校班子成員要嚴(yán)格要求自己，以身作則，要講政治、講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)。

學(xué)校注重深化師德建設(shè)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。

學(xué)校定期在教師中開展 “辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”主題師德演講比賽，通過(guò)開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲制度為保障，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。

2.建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

班主任工作是最基層的、最實(shí)在的、最直接的、最有效的、最有代表的學(xué)校教育主力，學(xué)校要培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍與班主任后備隊(duì)伍。

學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施班主任工作月考核，進(jìn)一步修訂、細(xì)化、完善《班主任月考核細(xì)則》，力求整個(gè)考核做到公平公正。學(xué)校注重校內(nèi)班主任的橫向交流工作，堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2011年，學(xué)校專程組織三十四位班主任到許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)考察交流，班主任身臨其境，對(duì)照先進(jìn)找差距，通過(guò)總結(jié)與反思自身的班主任工作，普遍感覺受益匪淺，返校后，紛紛就學(xué)習(xí)感受到的好經(jīng)驗(yàn)、好思路付諸到自身的工作實(shí)踐中，考察學(xué)習(xí)活動(dòng)收到了顯著成效。

3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，堅(jiān)持上好兩課一操活動(dòng)。重點(diǎn)抓好課間操質(zhì)量，展示我校良好形象。

堅(jiān)持每周一升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，努力提高升旗儀式的對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果，圍繞紀(jì)念日結(jié)合開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

4、利用植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、中秋節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日組織開展班隊(duì)會(huì)及主題教育，通過(guò)舉辦演講比賽、書畫展覽、給烈士掃墓暨少先隊(duì)員入隊(duì)儀式激發(fā)師生愛國(guó)之情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣及正確的價(jià)值觀，人生觀。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，學(xué)校添置了垃圾箱，開展了“美化校園環(huán)境，杜絕垃圾進(jìn)校園”簽字儀式，向不文明行為告別簽字儀式，培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣使學(xué)校的衛(wèi)生面貌較以前有了質(zhì)的飛躍與改善。

6、辦好黑板報(bào)、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。尤其是針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，逐步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、有愛心、有公德、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

7、搭建學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)校提倡和鼓勵(lì)廣大教師關(guān)注后進(jìn)生，積極開展個(gè)案研究，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)多一份關(guān)愛，多一分欣賞，多一份付出，多一份希望。對(duì)后進(jìn)生的教育應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評(píng)；對(duì)后進(jìn)生的評(píng)價(jià)“縱向評(píng)價(jià)看進(jìn)步，橫向評(píng)價(jià)看優(yōu)勢(shì)“‘對(duì)待后進(jìn)生應(yīng)多一把衡量的尺子。

學(xué)校通過(guò)定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，豐富校園文化生活，搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生找到自信與成就感。

8、加強(qiáng)班級(jí)特色文化建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。

9、以家、校、社為合力，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)校信通、《給家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式拓寬德育途徑，形成德育立體網(wǎng)絡(luò)，提高教育效果。

11、學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，考察許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)束后，學(xué)校召開專題會(huì)議研究布置校園文化工作，精心布置校園及教室環(huán)境，投資近萬(wàn)元在校門口設(shè)置了電子顯示屏，美化更新了校園版面數(shù)十塊，為各班配備了班級(jí)文化模板，校園面貌煥然一新。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命線。

1、課堂教學(xué)，特色施教。課堂是實(shí)施教育教學(xué)的主陣地，學(xué)校鼓勵(lì)每位任課老師在教學(xué)方面百花齊放、不拘一格，展示并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，開展有效教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)，授學(xué)生有興趣的課，做學(xué)生喜歡的老師，學(xué)校并提倡任課教師用心做教育，把教育工作看成是自己生活的一部分，充分享受教育工作的快樂(lè)，提升每位教師的職業(yè)幸福感。

2、完善制度，加強(qiáng)評(píng)估。學(xué)校建立和完善教學(xué)常規(guī)及考核制度，對(duì)備講批復(fù)課等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施全程管理和質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的評(píng)估機(jī)制，調(diào)動(dòng)任課教師工作積極性，力求對(duì)每位教師的工作做出公平合理的評(píng)價(jià)。

3、常規(guī)檢查，及時(shí)反饋。學(xué)校教學(xué)檢查做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、”。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，嚴(yán)格備課管理。定期對(duì)教案作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)估，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)學(xué)科的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。

4、堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)，教學(xué)研究是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑，實(shí)施教研例會(huì)制度將是以后我校的工作重點(diǎn)之一，學(xué)校以學(xué)科組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，深入開展教研活動(dòng)。定時(shí)間，定地點(diǎn)，定中心發(fā)言人。

各教研組長(zhǎng)結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化、日?；W(xué)校倡導(dǎo)“個(gè)人精備＋集體討論＋自主修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。

5、抓好考試管理。規(guī)范考試程序，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，重點(diǎn)做好期中期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，及時(shí)認(rèn)真的做好考試分析；堅(jiān)持開展教育敘事研究，以提高教師的教育教學(xué)反思意識(shí)和能力；以寫字、朗讀教學(xué)為載體促教師教學(xué)技能和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。學(xué)校定期組織“教師朗讀活動(dòng)”，教師基本功比賽，注重提升教師的教學(xué)素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。

三、堅(jiān)持開展校本教研活動(dòng)，構(gòu)建說(shuō)課—上課—評(píng)課—賽課為一體的校本研修體系。以課例研究為載體帶動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

“教而不研則枯，研而不教則淺”，教育科研是教學(xué)活動(dòng)的第一生產(chǎn)力，學(xué)校堅(jiān)定不移地走科研興教，科研興校之路。實(shí)施“科研推動(dòng)，課題帶動(dòng)”，從而實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。

1、堅(jiān)持開展匯報(bào)課活動(dòng)：全體任課教師積極參與，都拿出了一節(jié)能代表自己教學(xué)水平的課向本組匯報(bào)，向?qū)W校匯報(bào)。尤其是加強(qiáng)非語(yǔ)數(shù)學(xué)科的管理，以學(xué)科組為中心，相繼開展了英語(yǔ)周、音樂(lè)周、體育周、美術(shù)周匯報(bào)課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各學(xué)科之間均衡發(fā)展，校本教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

2、優(yōu)質(zhì)課觀摩交流：每學(xué)期，學(xué)校組織開展了優(yōu)質(zhì)課觀摩交流暨學(xué)科組集中教研活動(dòng)，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及任課教師觀課議課，交流探討，共同成長(zhǎng)。

每次作課結(jié)束，學(xué)校組織全體教研組老師及時(shí)召開評(píng)課會(huì)，在作課老師說(shuō)課的基礎(chǔ)上，再由各年級(jí)備課組安排中心發(fā)言人作主旨點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)活動(dòng)，廣大老師對(duì)作課老師的教學(xué)思想進(jìn)行了交流與學(xué)習(xí)，并對(duì)評(píng)課本身有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：沒有評(píng)課的聽課是膚淺的，沒有評(píng)課的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)也是不完整的。評(píng)課也是一種展示，是教育理念、教育智慧的展示，評(píng)課更是一種思想的交流與碰撞

3、學(xué)科組集中教研暨說(shuō)課比賽活動(dòng)：為提高教師分析處理教材及設(shè)計(jì)教學(xué)方案的能力，深化教學(xué)交流與研究，展示我校教師良好的教學(xué)素質(zhì)及基本功，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校利用學(xué)科組教研例會(huì)時(shí)間學(xué)校組織全體任課教師進(jìn)行了說(shuō)課比賽活動(dòng)。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組共92名任課教師全員參與，參與了此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全程觀摩。

較以前相比，說(shuō)課教師不僅著眼于說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，學(xué)校強(qiáng)調(diào)必須要有一定的理論支撐，要展示自己的教學(xué)理念，用粉筆字呈現(xiàn)自己的板書設(shè)計(jì)，40歲以下的教師要求必須通過(guò)課件呈現(xiàn)與說(shuō)課相關(guān)的內(nèi)容。人機(jī)互動(dòng)，講解與課件相得益彰，成為說(shuō)課比賽最大的亮點(diǎn)。

說(shuō)課比賽的舉行，是對(duì)我校任課教師教學(xué)基本功與整體素質(zhì)的檢閱與展示，是一次教育智慧與思想的交流與碰撞，教師之間相互切磋與學(xué)習(xí)，又是一次教育理念的更新與提升。

4、同課異構(gòu)。學(xué)校定期組織開展同課異構(gòu)課堂大賽。展示教師對(duì)同一課題的不同設(shè)計(jì)，對(duì)教材的不同解讀與處理，使任課教師受益頗豐。在課例研究中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5、定期開展教師基本功比賽及繼續(xù)教育工作。并有計(jì)劃地組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng)，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí)。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建平安和諧校園

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校的安全工作，以上級(jí)主管部門安全工作精神為指導(dǎo)，以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，確保校園安定穩(wěn)定。

學(xué)年伊始，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。做到責(zé)任到人，防范到位。

堅(jiān)持實(shí)行政人員值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做好值班記錄。

落實(shí)定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，不疏不漏，不留死角。尤其是加強(qiáng)校舍安全管理。定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

強(qiáng)化安全預(yù)案制度。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

完善安全工作資料檔案制度，系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，五、做好后勤保障工作。

學(xué)校對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用努力做到精打細(xì)算，確保有限的資金發(fā)揮最大的效益’；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，保障學(xué)校設(shè)施最大化利用，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失；學(xué)校定期公布學(xué)校帳目及支出，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。

努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校投入資金近6萬(wàn)元為辦公室配備空調(diào)，對(duì)辦公室電腦實(shí)施更新?lián)Q代，投資近7萬(wàn)元對(duì)教師、會(huì)議室、辦公室進(jìn)行了內(nèi)外粉刷。學(xué)校積極爭(zhēng)取整改資金16萬(wàn)余元整修操場(chǎng)。

六、工會(huì)工作

1、發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能，推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開制度。

2、重視教師身心健康，積極開展教工文體娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)校積極組織教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡活動(dòng)等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使教職工感受學(xué)校集體溫暖，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活的一輩子”的理念，更加努力做好自己的本職工作，提高職業(yè)幸福指數(shù)。

近年來(lái)，我校的教育教學(xué)工作在教育局黨委及教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提升教育執(zhí)行力，牢固樹立質(zhì)量興教，質(zhì)量興校的意識(shí)，更新教育觀念，強(qiáng)化教育科研，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)校質(zhì)量管理體系，創(chuàng)辦工作成為學(xué)校全面提高辦學(xué)水平的契機(jī)與引擎，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工，群策群力，同心同德，學(xué)校的精神面貌煥然一新，干事創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍業(yè)已形成，學(xué)校的教育內(nèi)涵得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的社會(huì)滿意度得到進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，走“質(zhì)量興校、特色名校”之路，以“辦特色學(xué)校、育精英人才”為己任，深化學(xué)校內(nèi)部管理，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”，即“環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、管理一流、質(zhì)量一流”，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校，為辦人民滿意的教育而做出不懈努力

第三篇：XXX整體工作匯報(bào)材料

XXX工作匯報(bào)

XXX位于平遙縣城以西30公里處，一級(jí)公路途徑9個(gè)行政村，交通便利。全鎮(zhèn)國(guó)土面積90平方公里，轄38個(gè)行政村，60個(gè)自然村，人口4543戶，17304人，擁有耕地面積52482畝，2010年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入56316萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入8147元。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，XXX黨委、政府緊緊圍繞縣委、政府各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，大力實(shí)施綠色產(chǎn)業(yè)，狠抓工業(yè)園區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化新農(nóng)村建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)和社會(huì)治安綜合治理，全力推動(dòng)惠民工程建設(shè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

一、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位不斷強(qiáng)化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見雛形

在綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面：鎮(zhèn)黨委、政府以構(gòu)建生態(tài)XX、綠色XX為目標(biāo)，積極依托日協(xié)、世行、天保、生態(tài)、退耕還林等項(xiàng)目。目前，全鎮(zhèn)造林面積達(dá)到41000畝，其中以核桃為主的經(jīng)濟(jì)林面積達(dá)11000畝，已有3000畝掛果見效，成為農(nóng)民增收的又一重要途徑；礦山綠化完成12500畝，有效改善了全鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境；村莊綠化在2007－2009年已完成9個(gè)村的基礎(chǔ)上，今年除露采需移民搬遷的村外已全部實(shí)施。在畜牧業(yè)發(fā)展方面：通過(guò)廣泛宣傳，積極扶持，目前全鎮(zhèn)共發(fā)展養(yǎng)殖大戶10戶，養(yǎng)豬712頭，養(yǎng)羊3087只，養(yǎng)殖大牲畜624頭，并已形成兩戶養(yǎng)殖龍頭企業(yè)。一是平遙縣豐兆養(yǎng) 1

殖專業(yè)合作社，養(yǎng)殖蛋雞規(guī)模目前已達(dá)3萬(wàn)只。二是平遙縣興旺養(yǎng)殖專業(yè)合作社，養(yǎng)殖肉牛160頭。在人畜飲水工程方面：在村通自來(lái)水的基礎(chǔ)上，對(duì)因各種原因引發(fā)的水源短缺，水量不足，供水設(shè)施老化等問(wèn)題及時(shí)處理，確保了全鎮(zhèn)人畜飲水安全。在強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：積極爭(zhēng)取各級(jí)項(xiàng)目資金，開展打壩、造地、修路等項(xiàng)目，今年初啟動(dòng)了總投資150萬(wàn)元的武家洼4000畝核桃園區(qū)半固定式灌溉工程，目前已完成投資70余萬(wàn)元，主管道鋪設(shè)已全部完成，其余工程預(yù)計(jì)在6月底完工并投入使用。

二、發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，工業(yè)園區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

為企業(yè)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，是事關(guān)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，因此，鎮(zhèn)黨委、政府始終把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為各項(xiàng)工作的重中之重，從項(xiàng)目的立項(xiàng)審批、土地征用、手續(xù)辦理等各方面都確定專人進(jìn)行跟蹤服務(wù)，確保了中煤九鑫焦化項(xiàng)目、保利星晨煤焦項(xiàng)目、中煤化工18.30項(xiàng)目、星海鎂業(yè)等一批重大項(xiàng)目落地和建廠達(dá)效，年生產(chǎn)能力達(dá)1770萬(wàn)噸的20戶洗煤企業(yè)入駐園區(qū)，以中煤九鑫為龍頭，以煤化工產(chǎn)業(yè)為主抓手，重點(diǎn)圍繞“洗煤、焦化、甲醇、焦油加工、發(fā)電”等項(xiàng)目的實(shí)施，構(gòu)筑橫向成群，縱向成鏈的產(chǎn)業(yè)集群。繼續(xù)引進(jìn)科技含量高，產(chǎn)品附加值高，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r(shí)”的企業(yè)，努力建設(shè)以行業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、資源共享、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為特色的高標(biāo)準(zhǔn)示范化工業(yè)園區(qū)。通過(guò)

做強(qiáng)園區(qū)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，增加農(nóng)民收入，有近500人輸送到園區(qū)就業(yè)，并帶動(dòng)周邊群眾發(fā)展餐飲、汽修、運(yùn)輸?shù)鹊谌a(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富。

三、網(wǎng)格化監(jiān)管不斷細(xì)化，安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn) 以創(chuàng)建“本質(zhì)安全型鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為目標(biāo)，認(rèn)真開展以“知責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)”為主要內(nèi)容，以社會(huì)管理和安全監(jiān)管為工作重點(diǎn)，以網(wǎng)格化監(jiān)管為主要形式的引深“三責(zé)”教育活動(dòng)，對(duì)煤礦及非煤礦山、打擊非法采礦、地質(zhì)災(zāi)害、通路交通安全、學(xué)校安全、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、流動(dòng)人員管理、社會(huì)治安管理、民爆物品管理十個(gè)領(lǐng)域，都確定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真排查、建立臺(tái)帳，將任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

四、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷優(yōu)化，新農(nóng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn) 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。我們按照“規(guī)劃一步到位，建設(shè)分步實(shí)施”的原則結(jié)合移民搬遷和采煤沉陷區(qū)治理，全面鋪開新農(nóng)村建設(shè)。一是在科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，完成了藺家莊、田家洼、牛郎嶺移民建新村工程；二是對(duì)田家洼、云義等新農(nóng)村建設(shè)示范村和重點(diǎn)村完成了主街道硬化，戶通工程及文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，完成了三雙線至王家洼、解梁線至郭家莊等5條水泥路工程14.5公里；三是完成了閉路電視入戶工程；四是加快推進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，努力打造商貿(mào)重鎮(zhèn)。發(fā)展飲食、修理、工業(yè)品、商業(yè)零售等服務(wù)

業(yè)150余家。同時(shí)扎實(shí)開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，組建環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，配備了垃圾車、灑水車，修建了垃圾池、煤泥堆放點(diǎn)，全鎮(zhèn)衛(wèi)生狀況有效改善。

五、惠民政策及時(shí)落實(shí)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步

按照“公開、公正”、“應(yīng)保盡?！钡脑瓌t，全鎮(zhèn)目前有576戶，757名困難群眾享受低保，年發(fā)放低保金達(dá)80萬(wàn)元；全鎮(zhèn)89戶五保戶實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保；糧食直補(bǔ)及退耕還林補(bǔ)助金及時(shí)足額發(fā)放；2010年農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率達(dá)70％，完成縣下達(dá)任務(wù)的102％。其中60周歲以上的老人全部領(lǐng)取了養(yǎng)老金；農(nóng)村合作醫(yī)療參保率達(dá)96％，補(bǔ)償費(fèi)用達(dá)31萬(wàn)元，讓老百姓真正享受到了實(shí)惠；2010年3月起實(shí)施基本藥物制度，讓群眾真正享用低價(jià)放心藥品；計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)圓滿完成，獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策及時(shí)兌現(xiàn)；校安工程扎實(shí)推進(jìn)，XX小學(xué)餐廳和后勤樓及郝家川小學(xué)新建工程基本完工，有效改善了辦學(xué)條件；圓滿完成了全國(guó)第六次人口普查工作任務(wù)。此外，民政、司法、檔案工作繼續(xù)保持了良好的勢(shì)頭。

下一步工作打算

2011年是“十二五”開局之年，鎮(zhèn)黨委、政府將緊緊圍繞縣委“再造兩個(gè)平遙、沖刺全國(guó)百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以安全、穩(wěn)定、和諧為基線，以構(gòu)建“富裕XX、生態(tài)XX、和諧XX”為目標(biāo)，突出項(xiàng)目建設(shè)、突出環(huán)境建設(shè)、突出民生工程建設(shè)，全力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升執(zhí)政能力和工作落實(shí)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。具體要做好以下幾方面的工作：

一、全力抓好社會(huì)穩(wěn)定。一方面重點(diǎn)要協(xié)調(diào)解決好因天聚鑫源露天開采而引發(fā)的八個(gè)村的村企關(guān)系，村干部與群眾的關(guān)系等問(wèn)題；另一方面要協(xié)調(diào)解決好牛郎嶺、藺家莊移民新村安置過(guò)程中的一系列問(wèn)題，以確保全鎮(zhèn)大局穩(wěn)定。

二、全力抓好安全生產(chǎn)。一是成立XXX露天開采煤礦協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)露天煤礦加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化服務(wù)，確保依法經(jīng)營(yíng)，有序推進(jìn)，安全生產(chǎn)，決不能引發(fā)任何次生災(zāi)害；二是繼續(xù)保持對(duì)私采亂挖的高壓態(tài)勢(shì)，強(qiáng)化巡查力量，24小時(shí)不間斷巡查，確保全鎮(zhèn)無(wú)私開；三是明確專人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)非煤礦山、地質(zhì)災(zāi)害、學(xué)校、道路、危險(xiǎn)化學(xué)品、消防安全、民爆物品、食品衛(wèi)生等領(lǐng)域的安全隱患排查治理，確保全鎮(zhèn)安全形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

三、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。一是要認(rèn)真鞏固已造林成果，狠抓培訓(xùn)，強(qiáng)化管護(hù)，確保早日見效。在核桃林管護(hù)上，要加大投入，切實(shí)履行核桃協(xié)會(huì)職能，不斷壯大技術(shù)力量；二是要認(rèn)真實(shí)施礦山植被恢復(fù)造林項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)各造林專業(yè)隊(duì)的管理，確保造一片，成一片；三是對(duì)村莊綠化及通道綠化工程積極開展?jié)菜?、鋪膜、抹芽、修剪等后續(xù)工程的完善；四是進(jìn)一步發(fā)動(dòng)群眾大搞養(yǎng)殖，使全鎮(zhèn)規(guī)模養(yǎng)殖達(dá)20戶以上；五是要因地制宜，大力發(fā)展設(shè)施蔬菜，無(wú)公害蔬菜，拓寬農(nóng)民增收渠道。

四、穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。按照高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的要求，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，充分考慮群眾生產(chǎn)生活中可能遇到的一切實(shí)際問(wèn)題，嚴(yán)格程序，穩(wěn)妥推進(jìn)，特別是在南徐新村的建設(shè)過(guò)程中，要充分考慮功能定位，為下一步的移民安置工作奠定良好的基礎(chǔ)。

五、全力推動(dòng)民生工程建設(shè)。具體要做好以下工作：一是完成XX小學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓和田家洼小學(xué)的樓頂防水工程；二是要完成XX中學(xué)后勤樓改造及宿舍樓、廁所新建工程；三是要完成郝家川小學(xué)的掃尾工程，確保9月份投入使用；四是要完成敬老院掃尾工程，確保今年10月份入??；五是要完成XX平安街硬化工程；六是要完成人口和計(jì)劃生育中心服務(wù)站建設(shè)工程；七是要高標(biāo)準(zhǔn)完成武家洼核桃園區(qū)半固定式灌溉工程；八是要實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋。

二O一一年六月四日

第四篇：學(xué)校整體工作匯報(bào)

學(xué)校整體工作匯報(bào)

溝幫子開發(fā)區(qū)第一小學(xué)

學(xué)校整體工作匯報(bào)

溝幫子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨委、政府適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，聯(lián)合北鎮(zhèn)市教育局于2010年7月將原溝幫子中心校及所轄五所小學(xué)（中心、三校、四校、沙河子、馬家荒小學(xué)）撤并為溝幫子開發(fā)區(qū)第一小學(xué)，并在河西新區(qū)籌建了設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備完善的高標(biāo)準(zhǔn)、多功能新校區(qū)。為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家鄉(xiāng)人民的期望，辦好讓家鄉(xiāng)人民滿意的教育，并校后我們努力工作，取得了一些成效，也遇到了不少問(wèn)題?，F(xiàn)將學(xué)校并校以來(lái)的情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

我校前身主體溝幫子鎮(zhèn)中心小學(xué)為“北鎮(zhèn)市先進(jìn)教育單位”。撤并后，新校區(qū)占地面積22400平方米，現(xiàn)代化教學(xué)辦公樓共四層，建筑面積9336.36平方米，學(xué)生分別有室內(nèi)外活動(dòng)空間，分別有計(jì)算機(jī)教室2個(gè)、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈室、心理咨詢室、圖書閱覽室、農(nóng)遠(yuǎn)教室一、二等功能室，學(xué)校正在積極籌措，使各功能室設(shè)備設(shè)施齊全。

學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2146人。教職員工143人，其中專任教師142人（高級(jí)職稱8人、中級(jí)職稱122人、初級(jí)職稱12人），工勤人員1人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置：

校長(zhǎng)：王秉忠

副 校 長(zhǎng)：程巖

教導(dǎo)主任：李萬(wàn)春

政教主任：張明星

總務(wù)主任：郭長(zhǎng)宏

體衛(wèi)藝主任：苗玉山

安全保衛(wèi)主任：賈德宏

教導(dǎo)副主任：鐘鳳春 陳冬霞。

教師配置情況：班主任40人，英語(yǔ)、科學(xué)、思品教師各8人，體育、音樂(lè)、美術(shù)教師各6人，微機(jī)教師2人。

專任教師業(yè)務(wù)精通，經(jīng)驗(yàn)豐富；班子成員精成團(tuán)結(jié)，干勁十足。

二、學(xué)校整體工作。

學(xué)校在撤并后未搬遷前，各部門就已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)，為學(xué)校開學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備，在開學(xué)后學(xué)校整體工作穩(wěn)步進(jìn)行，迅速進(jìn)入到正常工作。

（一）教學(xué)工作。

開學(xué)前，教導(dǎo)處分別召開了班主任、科任會(huì)議，對(duì)并校后的工作做了分工。在教師大會(huì)上公布了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《圖書管理辦法》、《圖書室管理辦法》、《教研組工作職責(zé)及管理辦法》、《業(yè)務(wù)工作考核辦法》等制度，使教師行有標(biāo)準(zhǔn)，做有方向。開學(xué)幾周來(lái)，教師的備課、上課有條不紊正常進(jìn)行，尤其是外教課，從第二周上課到現(xiàn)在共168節(jié)外教課，沒耽誤一節(jié)；代課、停課沒出漏洞；開學(xué)一周內(nèi)完成了所有學(xué)科計(jì)劃的制定；單元驗(yàn)收題單、小學(xué)生報(bào)在第一時(shí)間發(fā)放；完成了80本班主任備課、40本科任備課的檢查并交換意見；完成六年組7名班主任，思品、科學(xué)、英語(yǔ)6名科任的聽課并交換意見，完成“智慧杯”20名教師的參賽工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周一次，從未間斷。已經(jīng)布置了下一階段的工作：擬于26日進(jìn)行期中測(cè)試；聽五年組課；檢查學(xué)生各科作業(yè)。

（二）政教工作。

從開學(xué)起政教處八名同志就開始投入工作，多次召開教師會(huì)議，并相繼出臺(tái)了《師德規(guī)范基本要求》、《教師一日行為準(zhǔn)則》、《教師勞動(dòng)紀(jì)律》、《環(huán)境衛(wèi)生管理》、《溝幫子開發(fā)區(qū)第一小學(xué)行為準(zhǔn)則》、《教師日常考勤管理》等規(guī)章制度，并將這些制度發(fā)放到每個(gè)科室，每個(gè)班級(jí)，使之真正深入人心，形成學(xué)校整套的行為模式。政教處每名同志各有分工，日?？记谇闆r進(jìn)行正常檢查，不定期的抽查，并就每天發(fā)生的主要事情作下詳細(xì)的記錄，遇到關(guān)鍵問(wèn)題請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)共同商討解決的辦法。記錄的目的是為了得出第一手完整的政教資料，為以后開展學(xué)校各項(xiàng)工作得出可供參考的有力依據(jù)。

在學(xué)生紀(jì)律方面，與少先隊(duì)一起，全面分配紀(jì)律衛(wèi)生工作職守崗位，從各層樓梯到操場(chǎng)、轉(zhuǎn)彎口等都進(jìn)行布置，定點(diǎn)定時(shí)定人。校園形成以點(diǎn)成線，以線帶面的紀(jì)律衛(wèi)生檢查網(wǎng)絡(luò)。

到現(xiàn)在為止，教師勞動(dòng)紀(jì)律已嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)生養(yǎng)成教育也初見成效。

（三）總務(wù)處工作。

總務(wù)處工作量是很大的，因?yàn)槭莿偛⑿?，工作就更加繁鎖了。

開學(xué)初，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位同志的努力下，順利地完成了學(xué)校搬遷工作，確保國(guó)有資產(chǎn)沒有流失。制定了《總務(wù)處工作管理辦法》等相關(guān)制度，使總務(wù)人員能遵紀(jì)守法，按章辦事，樂(lè)于為師生服務(wù)，較好地滿足了教學(xué)工作的需要，保證了教育工作的正常開展。此階段總務(wù)工作包括財(cái)產(chǎn)登記、設(shè)備購(gòu)置、物品儲(chǔ)備、用品領(lǐng)用、對(duì)因施工原因造成的門窗損壞進(jìn)行維修等各項(xiàng)工作。確保學(xué)校公物物盡其用，減少了浪費(fèi)的現(xiàn)象。節(jié)約水電費(fèi)開支，學(xué)校規(guī)模大，科室多，耗電和耗水相當(dāng)大，加強(qiáng)對(duì)科室用電和下班后使用的管理，防止人

走后而用電器沒有關(guān)閉的情況出現(xiàn)，每天安排人員對(duì)各科室進(jìn)行巡查，尤其是下班后的巡查，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（四）體衛(wèi)藝工作。

體衛(wèi)藝工作扎實(shí)有效進(jìn)行，在全體教師大會(huì)上公布了《體衛(wèi)藝工作管理辦法》等，用以激勵(lì)體音美教師積極工作。10月10日至14日，與上級(jí)衛(wèi)生部門一起，組織全體學(xué)生體檢，做好記錄，對(duì)體檢出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系解決。開學(xué)伊始，組建了合唱隊(duì)、書法班、繪畫班，合唱隊(duì)每天都有訓(xùn)練，書法班和繪畫班每周有訓(xùn)練。民樂(lè)隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等也在緊張籌建當(dāng)中。為豐富師生的課余生活，擬定于10月下旬進(jìn)行冬季兩項(xiàng)和拔河比賽。

（五）安全保衛(wèi)工作。

安全工作是學(xué)校的重中之重，為此，學(xué)校單獨(dú)設(shè)置了安全保衛(wèi)處，有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。安保處也制定了相當(dāng)詳細(xì)的規(guī)章制度：《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校安全管理一日常規(guī)》、《學(xué)校安全管理職責(zé)》、《學(xué)校安全管理考核辦法》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》《安全責(zé)任追究制》等和處理各種突發(fā)事件的預(yù)案。其中《學(xué)生一日安全常規(guī)》每生一份。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制紀(jì)律和安全教育，牢固樹立班主任是學(xué)生安全的第一責(zé)任人的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)法制安全教育，不斷增強(qiáng)法制紀(jì)律意識(shí)，交通安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。新校區(qū)與老城區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)校95%以上的學(xué)生都乘坐校車上下學(xué)，對(duì)內(nèi)，學(xué)校與每名學(xué)生及家長(zhǎng)簽定了乘坐校車安全協(xié)議書，每天放學(xué)時(shí)會(huì)同政教處、各班班主任一起將學(xué)生安全送上校車，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有出現(xiàn)一起因校車引起的安全事故。

對(duì)外，積極與公交公司聯(lián)系，爭(zhēng)取讓每輛校車都有固定的位置、路線，不至讓學(xué)生找不到車。

（六）其他工作。

“雙高普九”迎檢工作也在展開，利用現(xiàn)有條件能完成的馬上完成，能完善的馬上完善，因其他原因不能完成和完善的，做好準(zhǔn)備，抓住一切機(jī)會(huì)完成，絕不耽誤此項(xiàng)工作。其他工作學(xué)校也在想盡辦法爭(zhēng)取創(chuàng)造條件使之走上正軌。

三、存在的問(wèn)題。

（一）因?qū)W校撤并校、轉(zhuǎn)制等原因，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)本校的教育教學(xué)發(fā)展造成制約。

（二）因施工未全部完成，教學(xué)樓內(nèi)外都有施工，師生的安全存在一定的隱患。

（三）學(xué)校操場(chǎng)未鋪設(shè)完畢，學(xué)生無(wú)法在室外上體育課及進(jìn)行課間操等大規(guī)模的集體活動(dòng)，不利于學(xué)生身心發(fā)展。

（四）樓內(nèi)設(shè)施不夠完備，“農(nóng)遠(yuǎn)工程”等各功能室的設(shè)備設(shè)施無(wú)法進(jìn)行安裝調(diào)試，影響正常教學(xué)秩序及“普九雙高”的迎檢工作。

（五）教師年齡老化，缺少體音美及英語(yǔ)教師，出現(xiàn)空白。新校區(qū)，新氣象，必然會(huì)有新的上升、新的突破。種種困難擋不住強(qiáng)者前進(jìn)的腳步，我們有理由相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，溝幫子第一小學(xué)一定會(huì)重拾輝煌，擁有更加燦爛的明天！

溝幫子開發(fā)區(qū)第一小學(xué)

2010-10-19

第五篇：小學(xué)學(xué)校食堂管理工作匯報(bào)

尚德小學(xué)學(xué)校食堂管理工作匯報(bào)

我校現(xiàn)有193名學(xué)生在食堂用餐，學(xué)校在管理上，不斷探索，逐漸完善，現(xiàn)將我校具體情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位 1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校食堂從開辦之日起，學(xué)校就組織了強(qiáng)有力的班子對(duì)食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由陳校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任、后勤負(fù)責(zé)人為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責(zé)任。2、食堂工作重中之重

民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，我校有200余名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿鳎⒘私庖惶卓茖W(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會(huì)的認(rèn)可。

二、建立健全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校膳食管理 1、健全規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以 及《食物中毒與疫情報(bào)告應(yīng)急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責(zé)，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。2、強(qiáng)化流程管理

進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強(qiáng)化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好 “ 三關(guān) ” ：

第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān)，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記。建立了購(gòu)物索證、報(bào)告資料。第二關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。

第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染 源，保證師生健康。3、建立監(jiān)督機(jī)制

為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開展民議測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門、教師、學(xué)生，對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。

三、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹立服務(wù)意識(shí) 1、嚴(yán)格用工制度

明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)

上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，堅(jiān)持每周召開食堂管理人員會(huì)議，對(duì)新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對(duì)未體檢的不能上崗，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證。、提高意識(shí)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌 學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動(dòng)且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對(duì)較差的特點(diǎn)，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定排序，食堂工人負(fù)責(zé)管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避免學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)身體不適應(yīng)等。

小學(xué)生活是孩子健康成長(zhǎng)的重要階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長(zhǎng)中所需的營(yíng)養(yǎng)。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。

我校食堂建設(shè)和管理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長(zhǎng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。

尚德小學(xué) 2017年9月