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      《英雄伴我成長》主題班會(huì)

      時(shí)間:2019-05-13 05:51:12下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《英雄伴我成長》主題班會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《英雄伴我成長》主題班會(huì)》。

      第一篇:《英雄伴我成長》主題班會(huì)

      《英雄伴我成長》主題班會(huì)

      黃 瑛

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育。

      2.用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

      2.學(xué)唱歌曲《王二小》,排練小話劇《珍貴的教科書》,詩朗誦《我們想告訴您》。

      3.幻燈片,磁帶。

      三、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入

      主持人:面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。

      主持人:一朵朵鮮花,述說著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

      (二)1、同學(xué)講革命故事《劉胡蘭》

      主持人:清晨,當(dāng)太陽剛剛從東方升起的時(shí)候,伴著雄壯的國歌,在北京天安門廣場,五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您,高高飄揚(yáng)的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅全班齊答)烈士的獻(xiàn)血染紅了他。

      主持人:沒有千百萬革命先烈流血犧牲,就沒有今天的新中國,沒有千百萬革命先烈流血犧牲,就沒有今天幸福的生活。請(qǐng)欣賞故事表演《劉胡蘭》。

      2、合唱《歌唱二小放牛郎》

      3、詩朗誦《緬懷先烈

      邁向新的歷程》

      男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

      男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男:我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

      (三)中隊(duì)輔導(dǎo)員中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

      少先隊(duì)員們:

      今天,我們站在美麗的如意湖畔,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊(duì)員,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起說:(我說一句,你們大聲說一句)

      人民為先,祖國至上,誠實(shí)勇敢,自律自強(qiáng);

      努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;

      振興中華,再造輝煌。

      (四)主持人:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,讓我們記住這鄭重的承諾,主持人:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!(退旗!敬禮!)

      第二篇:《英雄伴我成長》主題班會(huì)

      《英雄伴我成長》主題班會(huì)

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育。

      2.用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

      2.學(xué)唱歌曲《王二小》,排練小話劇《珍貴的教科書》,詩朗誦《我們想告訴您》。

      3.幻燈片,磁帶。

      三、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入

      主持人:面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。主持人:一朵朵鮮花,述說著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

      (二)1、同學(xué)講革命故事《劉胡蘭》

      主持人:清晨,當(dāng)太陽剛剛從東方升起的時(shí)候,伴著雄壯的國歌,在北京天安門廣場,五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您,高高飄揚(yáng)的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅全班齊答)烈士的獻(xiàn)血染紅了他。

      主持人:沒有千百萬革命先烈流血犧牲,就沒有今天的新中國,沒有千百萬革命先烈流血犧牲,就沒有今天幸福的生活。請(qǐng)欣賞故事表演《劉胡蘭》。

      2、合唱《歌唱二小放牛郎》

      主持人:他的臉上含著微笑,他的血染紅了藍(lán)的天。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,他把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)。每一個(gè)村莊都含著眼淚歌唱著(全班齊說:二小放牛郎)

      主持人 :讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

      3、學(xué)生講長征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山》

      主持人;紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。讓我們對(duì)不畏千難萬險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士表示由衷的敬佩主持人:讓我們?cè)谶@個(gè)紅色的月里,一起重溫那段紅色的歷程,一起追憶那段紅色的歷史,一起學(xué)習(xí)長征英雄的精神女。

      3.請(qǐng)聽長征故事《毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山 》

      4.詩朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》

      主持人: 一 個(gè)個(gè)故事,說不完我們的思念;

      主持人:一首首贊歌,說不完我們的崇敬。

      主持人:是英烈們用美好的青春,用閃光的年華,主持人:迎來了春天,迎來了光明。

      合:讓我們?nèi)w男同學(xué)用最美的詩歌表達(dá)我們對(duì)英烈們的崇敬。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我愛我的紅領(lǐng)巾》男:紅領(lǐng)巾,一個(gè)充滿朝氣與活力的名字,為我成長指航向

      女:少先隊(duì),一個(gè)令我們驕傲與自豪的名字,為我人生樹榜樣

      男:親愛的少先隊(duì)員,你們可知道

      女:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是烈士的鮮血染紅

      男:啊 紅領(lǐng)巾,是先烈傳給我們的火炬,光華四射,永遠(yuǎn)不熄

      女:老師們,放心吧,我們決不辜負(fù)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

      5.欣賞影片(狼牙山五壯士)片斷。

      主持人:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀,已化作一座座高山,他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆C慨?dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候,我總聽到那深情的述說,述說著英雄的故事。

      主持人:同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。

      6、詩朗誦《緬懷先烈邁向新的歷程》

      男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

      男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男:我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

      (三)中隊(duì)輔導(dǎo)員中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

      少先隊(duì)員們:

      今天,我們站在美麗的如意湖畔,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊(duì)員,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起說:(我說一句,你們大聲說一句)

      人民為先,祖國至上,誠實(shí)勇敢,自律自強(qiáng);

      努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;

      振興中華,再造輝煌。

      (四)主持人:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,讓我們記住這鄭重的承諾,主持人:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天?。ㄍ似欤【炊Y?。?/p>

      《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)

      活動(dòng)目的:

      1、開展“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

      2、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是可恥的。

      3、通過展示自己的勞動(dòng)才能,品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生和家長一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

      2、觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

      3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習(xí),提高勞動(dòng)技能。

      4、教師準(zhǔn)備兩個(gè)錄象片段:

      鏡頭1:校園里高年級(jí)的同學(xué)正在打掃校園,一會(huì)兒整個(gè)校園一塵不染,晨會(huì)上這幾個(gè)同學(xué)站到了學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

      鏡頭2:一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在家里幫媽媽收拾屋子,媽媽臉上露出了燦爛的微笑,爸爸也向他豎起了大拇指。

      活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)

      活動(dòng)過程:

      一、播放錄象導(dǎo)入:

      (播放錄象的片段后)班主任問:剛才的錄象里的大哥哥大姐姐為什么受到了學(xué)校的表揚(yáng)?那個(gè)小朋友的爸爸為什么向他豎起了大拇指?學(xué)生討論后交流,教師板書:勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。)

      二、班上的情況調(diào)查

      1、公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查:

      2、學(xué)生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

      (班主任總結(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了,大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答:不好。)為什么不好呢?)

      三、聽書信,明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果

      1、教師讀書信——《一個(gè)少年罪犯的悔恨書》。(故事梗概:小朋友張亮從小在家里不喜歡自己做事情,任何事情都要求父母做,久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習(xí)慣,終究有一天因?yàn)椴粍趧?dòng)而偷走別人的東西被警察逮捕入獄。)

      2、學(xué)生說聽書信后的感受。

      (班主任:對(duì),不愛勞動(dòng)只顧貪玩的想法是可能導(dǎo)致犯罪的重要原因??磥怼安粍趧?dòng)”的危害真大,它可以毀掉一個(gè)人的一生。)

      四、聽故事,說說自己身邊的勞動(dòng)榜樣

      1、教師講故事《自己的事情自己做》。(故事梗概:建國后,中共中央副書記、中人民共和國主席——?jiǎng)⑸倨?,雖然整天忙著國家大事,但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次,上小學(xué)的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗,后來,劉少奇知道了,耐心的想源源講清了道理,又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成斤毫的事情自己做的習(xí)慣。后來,源源養(yǎng)成了習(xí)慣,時(shí)常將家里收拾的趕干凈凈。)

      2、學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。

      (班主任:大家說的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)

      慣。現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。)

      五、學(xué)生的自理能力比賽

      1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

      2、比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,3、推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

      4、其他的學(xué)生談感受。

      六、活動(dòng)鞏固——唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》

      太陽出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦,上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。

      七、課堂總結(jié)同學(xué)門,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

      第三篇:英雄伴我成長

      英雄伴我成長

      “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”每當(dāng)我唱起這首歌,就不禁想起雷鋒叔叔。

      雷鋒叔叔是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他發(fā)揚(yáng)了黨艱苦奮斗,不求名利,全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在平凡的崗位上,做出了許多不平凡的事。

      雷鋒對(duì)待同志就像春天般溫暖,他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。他一有時(shí)間就幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)、認(rèn)字,為同志縫補(bǔ)衣服,為戰(zhàn)友病重的父親寫信、寄錢。每逢節(jié)假日,他從不休息,去幫助別人。就連他出差在外也不忘記幫助別人。一次,雷鋒叔叔出差時(shí),發(fā)現(xiàn)一位帶著小孩的中年婦女車票和錢丟了,他就用自己的津貼為她買了一張車票。這樣的事情不勝枚舉。雷鋒叔叔關(guān)愛他人,助人為樂的精神,一直激勵(lì)我前進(jìn)。

      記得有一次,天下著雨,風(fēng)呼呼地吹著,天像被一塊布遮住了一樣,灰蒙蒙的。我和媽媽像往常一樣,打著傘,匆匆趕路去上英語班。走著走著,忽然,我看到一個(gè)熟悉的身影,隱隱約約像是老奶奶。我緊走幾步,一看,果然是老奶奶。她 披著一塊破舊的塑料布,灰白的頭發(fā)被雨水打濕一綹一綹貼在臉上,凍的瑟瑟發(fā)抖,弓著腰,拄著棍,一步一步往前挪。我想:“天下著雨,又很冷,街上行人很少,老奶奶一定沒要到食物,看她又冷又餓,我給她買一些饅頭吧。”于是,我用商量的口吻對(duì)媽媽說;“媽媽,給我一塊錢,為老奶奶買一些饅頭吧”媽媽沒說什么,只是用溫和的目光看著我,迅速從口袋里掏出一塊錢,遞給我。拿到錢,我不顧風(fēng)雨,飛快地跑到不遠(yuǎn)處的饅頭店里,買了四個(gè)饅頭給了老奶奶。老奶奶接過饅頭,激動(dòng)地說:“好孩子,謝謝你,你真是個(gè)懂事的乖孩子!"我連忙說:“不用謝,您趕快吃吧?!蔽亿s到媽媽身旁,快速向?qū)W校走去。心里充滿喜悅,我的眼前仿佛出現(xiàn)雷鋒叔叔那戴著帽子,穿著軍裝,微笑的樣子,心里別提多高興了。

      是??!只有現(xiàn)在把小事做好了,長大才能把大事做好,才能讓雷鋒叔叔的精神更好的傳承下去。英雄一直在我身旁,伴我成長!

      第四篇:英雄伴我成長

      “英雄伴我成長”

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育。

      2.用詩朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.收集課本、課外書中英雄人物的事跡。2.學(xué)唱歌曲《王二小》,詩朗誦《我們想告訴您》。3.幻燈片,磁帶。

      三、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入(音樂起)

      師:六月的搖籃,搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

      一聲聲鴿哨一聲聲祝福,撒落在高山,撒落在平原。生:面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花,述說著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

      (二)回顧介紹英雄的事跡 1.引誦課文《黃繼光》。

      (師):大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年,上甘嶺戰(zhàn)役打響了,戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來,黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn),出發(fā)前,他喊了聲…… 2.介紹其他英雄事跡。

      生:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。

      紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀,已化作一座座高山,他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?/p>

      每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候,我總聽到那深情的述說,述說著英雄的故事。

      師:同學(xué)們,我們都來說說英雄的故事。

      (三)介紹小英雄

      生:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時(shí)代的小英雄向我們走來。1.講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。

      師:這是一位倔強(qiáng)的小紅軍,誰來講講他的故事。2.齊唱《歌唱二小放牛郎》。

      (四)學(xué)英雄、談感想

      師:同學(xué)們,就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。生:一個(gè)個(gè)故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。3.詩朗誦《我們要告訴您》。

      師:讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中,伴在我們身旁,激勵(lì)我們成長!

      第五篇:《責(zé)任伴我成長》主題班會(huì)

      《責(zé)任引領(lǐng)我成長》主題班會(huì)

      (一)名言導(dǎo)入

      (主持人:馮涵,鄭蘇一)馮:顧炎武說過:天下興亡,匹夫有責(zé)。

      鄭:托爾斯泰說:一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。馮:美國短跑名將劉易斯說,盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦

      夫,不折不扣的廢物。

      鄭:梁啟超說人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。

      馮:今天就讓我們一同聊聊“責(zé)任”這個(gè)主題,讓責(zé)任引領(lǐng)我們的成長。鄭:我宣布:

      共:田園高級(jí)中學(xué)高二五班“責(zé)任引領(lǐng)我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      (二)活動(dòng)環(huán)節(jié)

      板塊一:什么是責(zé)任,責(zé)任在集體中顯智

      1、“責(zé)任”小故事

      鄭:關(guān)于責(zé)任陳凱俊有一則小故事與大家分享,有請(qǐng)陳凱俊同學(xué):

      陳凱?。?0世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的努了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,但在道義,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!?/p>

      還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,給世界留下了一筆真正精神的財(cái)富。

      馮:是的,做好你應(yīng)做的事,這就是你的責(zé)任。

      鄭:現(xiàn)在,就讓我們一起回顧高二(5)曾經(jīng)歷過的一切,回味我們?cè)诓唤?jīng)意間擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。馮:請(qǐng)看視頻——

      2、視頻:《五班在責(zé)任中成長》

      (注:這段視頻的制作人張毅挺同學(xué),愛好攝影,拍攝以及VCR的制作,大型活動(dòng)中總看見他背著相機(jī)捕捉美的身影。這段視頻內(nèi)容分軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、我們的特色PDCA循環(huán)管理,學(xué)習(xí)互助小組及溫馨教室環(huán)境布置等幾個(gè)板塊,擷取了同學(xué)們一年半來校園生活精彩難忘的瞬間。)

      鄭:為大家隆重介紹下,這段精彩視頻的制作人就是我身邊的張毅挺,大家掌聲感謝!

      馮:說心里話,看完這段短片時(shí),我激動(dòng)萬分:是啊,短短的一年半時(shí)間,在郁老師的精心呵護(hù)下,我們已經(jīng)在高二(5)班這個(gè)集體感受到了強(qiáng)大的團(tuán)體力量,因?yàn)槲覀兌济靼?,在這個(gè)集體中,我們都有一份擔(dān)當(dāng)!

      3、《真情對(duì)話》

      鄭:此時(shí),我相信在座的每一位同學(xué)和我們都一樣,感慨萬千。哎,馮涵,不妨讓我們聽聽大家的心聲? 馮:我班的小會(huì)計(jì)是誰呀?

      張淑婉(全班齊聲)

      (張淑婉:很高興能得到老師和同學(xué)們的信任,我也喜歡小會(huì)計(jì)這個(gè)稱謂。記得第一次收飯費(fèi)時(shí),同學(xué)們圍在我身邊,等著我記錄,我的心中充斥著焦急和不安??吹轿沂置δ_亂的樣子,同學(xué)們自覺地排起隊(duì)來,讓我的心一下子安定下來。我無比感謝大家。隨著時(shí)間的推移,我的經(jīng)驗(yàn)足了,我相信,我們班會(huì)越來越好?。┼崳簭埵缤窠?jīng)手每一筆經(jīng)費(fèi),每一個(gè)賬目,沒有一分一厘的差錯(cuò),感謝她為我們5班的富有責(zé)任心的付出,掌聲再次送給她。下一位,郁老師管她叫班級(jí)的一面旗幟她是誰呀?對(duì)她是我們班的“團(tuán)支部書記”黃詩文同學(xué)。

      (黃詩文:我在班中擔(dān)任的是團(tuán)支部書記,郁老師說我是班級(jí)的一面旗幟,我的確覺得身上的責(zé)任重大,老師就是希望我德智體美勞各方面起帶頭作用,為同學(xué)們樹立榜樣。在課堂上,我要讓自己嚴(yán)格地做到“五到”在課下我與同學(xué)們探討問題為同學(xué)們排憂解難,在班上,我看到班級(jí)的衛(wèi)生工作比較嚴(yán)峻,我班主動(dòng)配合衛(wèi)生委員顧雅之,每周五的大掃除工作我都會(huì)帶頭認(rèn)真、一絲不茍地完成。我愿意做好老師的助手,與同學(xué)們一起并肩奮斗三年,我相信:我們高二5班一定會(huì)更上一層樓!)鄭:謝謝黃詩文同學(xué)的真情話語,我們都相信:有這樣的努力高二(5)班一定會(huì)更上一層樓!

      馮:大家都知道我們班的管理模式PDCA,plan-do-check-action就是用郁老師的話說:用計(jì)劃引領(lǐng)自我,用行動(dòng)提升自我,用反思認(rèn)識(shí)自我,用改正超越自我,做最好的自己,讓成功成為一種必然!

      鄭:下面請(qǐng)我們的副班長PDCA的管理總監(jiān)----馮涵談?wù)勊捏w會(huì)有什么體會(huì)掌聲有請(qǐng)——

      (馮涵:首先,很感謝同學(xué)們推選我為PDCA管理總監(jiān),也感謝一年半以來,在我們自主管理中郁老師給與的全力支持和指導(dǎo),她讓我們每一位同學(xué)都有自己的目標(biāo),并感到自身的責(zé)任。作為管理總監(jiān),我欣喜的看見每個(gè)月每個(gè)同學(xué)都在過去的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上制定新的目標(biāo),看到同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo),團(tuán)結(jié)互助,你追我趕,使我們的這個(gè)大集體散發(fā)著奪目的光彩!我們?cè)谧晕夜芾碇凶聣殉砷L了。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!高二5班,加油?。?/p>

      鄭:曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們努力拼搏、沖刺,一舉奪得男,女接力第三名的的好成績;

      馮:曾記得藝術(shù)節(jié)上,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,奉獻(xiàn)的一個(gè)創(chuàng)意新穎,給全校師生一大驚喜的節(jié)目;

      鄭:曾記得學(xué)習(xí)互助小組時(shí),為了一道數(shù)學(xué)題我們爭得面紅耳赤,教室里熱火朝天??

      馮:曾記得在學(xué)校頒獎(jiǎng)臺(tái)上,一共獲得獎(jiǎng)學(xué)金的6位同學(xué)中,我班就占三位 黃詩文,程朱貝,馮涵他們對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),為自己,為班級(jí)爭得了榮譽(yù),我們?yōu)樗齻凃湴痢?/p>

      馮:她曾說過在高二(5)班最幸福的事就是?

      ——當(dāng)英語課代表?。ㄈ帻R聲)

      鄭:那她是誰呢?

      ——黃思雯(全班齊聲)

      鄭:好,請(qǐng)黃思雯來談?wù)劥藭r(shí)的感想。

      (黃思雯:我就好比一棵幼苗,在高二(5)班這個(gè)大家庭里成長,吸收營養(yǎng)。依稀記得剛開始對(duì)這里感覺非常的陌生,但是逐漸就和她融合了??吹綁ι弦粡?3 張映入眼中的獎(jiǎng)狀,心中真的無比激動(dòng)。我還是想說,在高二(5)班擔(dān)任英語課代表,能為老師同學(xué)們做點(diǎn)事是我感到最幸福的。高二(5)班,我愛你?。T:感謝剛才幾位同學(xué)的真情對(duì)話,我想這是來自心靈深處的震撼和感悟,這是對(duì)高二(5)班這個(gè)集體的一份特殊的感情,因?yàn)槲覀冊(cè)趯?duì)集體盡責(zé)中找到了有責(zé)任感的我。

      鄭:因?yàn)槲覀円褮w屬了這個(gè)朝夕相處的集體,我們已離不開她??

      馮:正是因?yàn)槲覀冞@些普通卻可愛的同伴,我們的集體才會(huì)越來越團(tuán)結(jié),越來越和諧。

      鄭:既然同學(xué)們對(duì)責(zé)任都有了比較全面的認(rèn)識(shí),下面我們一起動(dòng)起來來玩一個(gè)游戲。看看你在集體中所承擔(dān)的責(zé)任是多么的重要 游戲《木桶原理》。。。

      鄭:在游戲中同學(xué)們一定都感受頗深。集體的力量是龐大的,其中每個(gè)人都擁有自己的一份責(zé)任,假若因?yàn)閭€(gè)體責(zé)任的缺失,那必將導(dǎo)致全盤皆輸?shù)暮蠊?。我們呼喚?zé)任心,這份責(zé)任心就在我們每個(gè)人身上,只要人人都有責(zé)任心,我們這個(gè)大家庭就會(huì)同舟共濟(jì),無往不前!

      板塊二:責(zé)任在家庭中彰顯

      鄭:(過渡)在集體中,因?yàn)橛辛宋覀兊呢?zé)任,才有了團(tuán)結(jié)的力量,我們碩果累累?;氐郊依铮鎸?duì)含辛茹苦的父母,我們的責(zé)任是什么呢?請(qǐng)聽詩朗誦。

      1、詩朗誦《責(zé)任》,(詩歌摘要)責(zé)任是人的骨架。沒了骨架,人就變成了紙馬,就變成了一幅畫;……父母的責(zé)任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家;兒女的責(zé)任是健康長大、孝敬爸媽;……父母的期待和自己的理想都需要我們?nèi)ヅ^斗,因?yàn)槲覀兪俏磥淼闹魅恕?/p>

      姚思遠(yuǎn):

      責(zé)任是人的骨架。

      唐曉云:

      沒了骨架,人就變成了紙馬,就變成了一幅畫。

      周皓:

      工人的責(zé)任是建造高樓大廈;

      戴倩云:

      農(nóng)民的責(zé)任是種出糧食、鮮花; 唐曉云:

      軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國;

      戴倩云:

      醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;

      姚思遠(yuǎn):

      教師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑。

      周皓:

      父母的責(zé)任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家;

      兒女的責(zé)任是健康長大、孝敬爸媽;

      唐曉云: 老人的責(zé)任是關(guān)愛下一代,把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)拋灑;

      年輕人的責(zé)任是奮力拼搏、振興中華。

      戴倩云: 語言的責(zé)任是說話算話;

      文章的責(zé)任是傳播文明、分清純瑕;

      姚思遠(yuǎn): 辦事的責(zé)任是精益求精、不留尾巴;

      情感的責(zé)任是嚴(yán)于律己、善待他和她;

      周皓:

      做人的責(zé)任是合情、合理、合法; 共:

      學(xué)習(xí)是我們的第一責(zé)任。

      姚思遠(yuǎn): 世界和平唐曉云: 人類進(jìn)步 周皓:

      科技發(fā)展 戴倩云: 祖國昌盛

      共:

      父母的期待和自己的理想都需要我們?nèi)ヅ^斗。共:

      因?yàn)槲覀兪俏磥淼闹魅恕?/p>

      鄭:聽了剛才的詩朗誦,讓我聯(lián)想起網(wǎng)上瘋傳的一個(gè)幽默詼諧但寓意深刻的視頻。父母養(yǎng)育了我們,毫不吝嗇地給了我們?nèi)康膼?,我們又?yīng)該怎樣承擔(dān)家庭的一份責(zé)任呢?

      2、視頻:《Family》

      馮:多么形象,感人的視頻呀!我們?cè)谛β曋忻靼琢嗽谖覀冎饾u長大成熟的同時(shí),我們的父母也在老去,我們都像視頻中的“我”,能體諒自己的母親,勇敢地承擔(dān)起自己對(duì)家庭的責(zé)任 馮:是的。班長說的真好!或許生活中的我們也曾冷卻了父母為我們烹飪的飯菜,或許我們也曾亮個(gè)青春期的背影給蒼老的父母,卻從未盡到自己對(duì)家庭的責(zé)任。慚愧呀!

      鄭:的確,父母關(guān)切著我們每天的變化,時(shí)時(shí)心系著我們,我們只有靠自己的努力,多學(xué)本領(lǐng),學(xué)有所長,來回報(bào)他們。

      鄭:責(zé)任有大有小,有崇高有平凡,只要能扛在肩上,就是有良知的人!是大寫的人

      板塊三:責(zé)任在社會(huì)中意義

      馮:(過渡)有了家,國才有親情。責(zé)任從家庭出發(fā),在集體中開花,在社會(huì)上播撒。真正的責(zé)任一定是服務(wù)他人,造福社會(huì)的,那是一種大愛無疆的大義。

      1、視頻:《2013感動(dòng)中國人物之一 ——陳家順》

      鄭:在今年感動(dòng)中國人物的評(píng)選中,令我印象最深刻的,莫過于人民的好干部陳家順。請(qǐng)看視頻

      ??

      ??

      馮:看完這個(gè)視頻,我借用于丹的一句話,在辦公室當(dāng)局長是本分,吃苦受累冒險(xiǎn)臥底當(dāng)局長是情份。用情份去擔(dān)當(dāng)官,才是真正的人民公仆。

      鄭:為鄉(xiāng)親臥底,你吃遍所有的苦,為百姓打工,你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮,卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名,可我們都知道你是誰,為了誰。同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲送給天下所有像陳家順那樣無私奉獻(xiàn)著的對(duì)百姓對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)人的人民公仆們??

      2、英語演講:《I am Champion》

      馮:開學(xué)初,在一堂英語課上,還記得郁老師給我們看一個(gè)橄欖球教練演講的視頻吧

      鄭:太難忘了,那個(gè)教練的精彩演講,激發(fā)了每個(gè)球員的責(zé)任心,鼓舞了每個(gè)球 6 員的士氣。讓我掌聲歡迎吳肖亮同學(xué)對(duì)這段演講的模仿吧

      馮:太精彩了,愿我們五班每一個(gè)同學(xué)都有這樣必勝信心,做自己的冠軍,做最好的自己。

      3、集體合唱班歌:《我相信》

      鄭:想飛上天和太陽肩并肩,世界等著我去改變 馮:想做的夢(mèng)從不怕別人看見,在這里我都能實(shí)現(xiàn)

      請(qǐng)起立大家共同唱響我們的班歌《我相信》 班主任總結(jié):

      一年半以來,學(xué)生在一次次地履行自己的責(zé)任中,你們的綜合素質(zhì)也就不斷地得到了提高。你們已蛻去了當(dāng)初青澀與被動(dòng),成長成為現(xiàn)在的成熟,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。目前我們的高二(5)班,師生關(guān)系融洽、生生關(guān)系和諧,互助學(xué)習(xí)的氛圍濃厚,班風(fēng)班貌積極向上,在歷次考試中均取得了驕人的成績,在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中,表現(xiàn)突出。那是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都把自己看成是班級(jí)的一員,這個(gè)溫暖大家庭的一員,是田園高中的一員,是社會(huì)的一員,都將個(gè)人的發(fā)展與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展、與國家的進(jìn)步聯(lián)系起來。有這樣強(qiáng)烈的責(zé)任心,我堅(jiān)信:我們高二(5)班的同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松飞?,必將?huì)帶著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),努力踐行自己應(yīng)盡的責(zé)任,成長為一個(gè)個(gè)大寫的“人”。

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