第一篇：小學教師先進個人申報材料

一路艱辛一路歌

我是一名普通的鄉(xiāng)村教師。在平凡的教育崗位上，我一直默默工作，虛心學習，追求進步。從教三十三年，我用心去關(guān)愛每一個孩子。每一個孩子的健康成長，就是我工作的動力。在工作中，我不斷地學習新的教育教學理念，總結(jié)教育教學經(jīng)驗，反思自己的不足；我勤懇敬業(yè)，教書育人；認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學中，我本著“授之魚不如授之于漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學習知識，更讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。學校只要開展什么活動，我總是第一個到來，最后一個離開。我對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發(fā)。我憑著踏實肯干，贏得了學生的認可，同事的認同，領導的好評。

一、恪盡職守，嚴格要求 陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”我恪盡職守，嚴格要求自己，努力讓自己成為學生學習的榜樣。我深知，要讓學生成為一個品德高尚的人，自己首先就得做一名品德高尚的老師。

平時，我遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地工作，精心備課，認真細致地批改學生的作業(yè)。學生經(jīng)常說：“老師的眼睛很亮，一個細小的錯誤都不會放過。”作為語文老師，批改作文是一件繁瑣、費心的事。我除了在學生的作文本上像啄木鳥醫(yī)生一樣發(fā)現(xiàn)錯字病句、用錯的標點符號，還細心地寫上批語。我同時還是一名班主任。每天，我勤跟班。在教室里，發(fā)現(xiàn)地上有紙片，我會撿起來；發(fā)現(xiàn)桌子擺放不整齊，我會伸出手對齊桌椅；大掃除時，抹窗戶、掃樹葉、沖水溝，哪里遇到困難我就會出現(xiàn)在哪里，為學生做出表率。我除了與同事友好相處，也把學生當做自己的朋友，有禮貌地對待。我向?qū)W生微笑著問好，與學生一起游戲，為學生噓寒問暖，班級洋溢著溫暖的愛意。

二、教書育人，潛心鉆研

執(zhí)教33年來，在我的心中，始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎；金杯銀杯不如家長的口碑”這句話。我始終把“培養(yǎng)學生完美人格”看作等同生命一樣重要的大事。上學期我班轉(zhuǎn)進一個學生名叫余永福，學習成績極差，經(jīng)常不完成功課，下課也不愿與同學一起玩耍，很孤僻，不合群，同學們也都不喜歡他。我了解到這一情況后，就主動接觸這名學生，我以一個朋友的姿態(tài)與之談心，并輔導他。經(jīng)過一番的努力，終于了解到余江洋同學孤僻的原因。原來這個孩子的父母常年在外打工，把他扔給已年過半百的爺爺奶奶，沒有文化的兩位老人對孩子管教不到位，才致使余江洋同學變成這樣。我了解到原因后，多次與余江洋同學談心，隔三差五便撥通他家長的電話，向他家長匯報該學生的在校情況，并要求他們每周與孩子通一次電話，多關(guān)心與鼓勵他。此外，我還安排同班的優(yōu)等生與自己一起輔助余永福同學，課余，我邀同學們和他一起做游戲，拿一些課外書給他在課余學習，教育他在家要孝敬奶奶，幫老人做力所能及的家務。經(jīng)過一段時間的努力，該學生不但性格開朗了許多，學習成績由原來的30多分上升到70多分。今年“六·一”活動他還與本班的五名同學一起走上學校舞臺，參加“歌頌祖國”的詩朗誦。事后，該家長向我表達了衷心的感謝。

三、動之以情、曉之以理

在我們農(nóng)村小學，留守兒童是教育的一大重點，也是難點。這部分學生長期遠離父母，親情缺失造成他們生活習慣差，意志薄弱，心理異常，學習態(tài)度不端正．留守兒童的問題不僅僅是家庭的問題、教育的問題，更重要的是一個新的社會問題。倘若對這些問題解決不好，小而言之，將有損于留守兒童本身的健康成長和千千萬萬個家庭的幸福；大而言之，將不利于整個中華民族素質(zhì)的提高。

老師對待學生就應像對待自己的孩子一樣，學生不管在學習上或是在生活上有困難，都應該盡力去幫助他們。我看見班里的幾位同學衣衫單薄，就送他們棉襖、毛衣、鞋襪等。班里幾位家庭條件較好的同學被老師的愛心感動了，也都紛紛伸出援助之手。學校購置校服時，吳香雪同學因家庭貧困沒錢買，我便主動替她買了校服。兒童節(jié)時，該同學穿上了和同學們一樣的新服裝，唱唱跳跳，快樂無比。

一路艱辛一路歌，我通過多年勤懇工作，取得了一系列的業(yè)績 和榮譽。我?guī)У陌嗉壎啻伪辉u為“校優(yōu)秀班級”，流動紅旗常駐我班。我用自己對教育的一顆熱心，在校也多次榮獲“優(yōu)秀輔導員”的稱號。我甘為孺子牛，只為國家的未來；我甘做蠟燭，默默奉獻自己的微光。多年來的教育生涯，使我真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，我已深深的愛上了教師這個崗位，并愿為祖國的教育事業(yè)默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求，用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。

第二篇：小學教師先進個人材料

小學教師先進個人材料

瓦房油房明德小學

早明進

2011年8月28日

小學教師先進個人材料

我叫早明進，男 彝族 出生于1983年9月現(xiàn)年28歲，大專學歷。我于2000年初中畢業(yè)，2001年到2003年在保山師范就讀，2007年函授大專畢業(yè)。2003年8月至2007年8月在瓦房鄉(xiāng)保和小學任教，2007年9月至2008年8月在瓦房鄉(xiāng)喜坪小學任教，2008年9月在瓦房鄉(xiāng)油房明德小學任教，從、次年擔任瓦房油房明德小學教導主任工作至今。現(xiàn)將我個人的工作做以下匯報：

一、政治思想方面

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加學校組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子。我從小熱愛黨，熱愛社會主義.不斷武裝自己的頭腦，嚴格要求自己，自覺遵守各項規(guī)章制度，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價。

二、不斷學習新知識，提高自身素質(zhì)

我深知作為一名小學教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有一桶水。所以我要與時俱進，認真學習，提高自己的業(yè)務水平?！俺哂兴蹋缬兴L?！惫ぷ髦?，我向身邊所有的老師學習，揚長補短。

促進自己教育教學的不斷發(fā)展。并在實際教學中認真思考推敲。

在每次教育活動交流時，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。過后還要仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更好?！蓖ㄟ^一次次的自我反思與實踐，我的教學水平突飛猛進，成為我校教育教學中的佼佼者。

在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學方法，溶入到我的教學中來。探索出更適合小學生的上課形式及方法。

三、全身心的投入，熱愛、尊重、理解學生

為了讓每個孩子都能健康、活潑、快樂的成長，使孩子的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)學生情況以“綱要”為準則，認真?zhèn)湔n，上課，并使用賞識教育，使孩子身心愉快，使每個孩子都能在原有基礎上有所提高。小學生是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵稚嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些默默無聞的孩子給予更多的關(guān)愛?；顒又?，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，我和孩子們就如朋友一樣。

在這種思想的指導下，我用自己的細心、耐心、愛心體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。為做好教育教學工作，我記錄下學生的電話號碼，與家長經(jīng)常進行電話交流，學生有什么特殊情況時，家長也及時跟我溝通，保證了學生在校生活和在家生活形成一個大的體系，較好的促進了孩子的成長。

2011年8月28日

第三篇：申報先進個人材料

該同志現(xiàn)任建鄴區(qū)安監(jiān)局副局長，該同志能夠認真實踐科學發(fā)展觀，務實敬業(yè)，勤奮工作，帶領分管科室出色地完成了各項工作。在每年煙花爆竹銷售期間，他放棄了與家人團聚的機會，多次牽頭相關(guān)單位進行聯(lián)合執(zhí)法，在收繳違法銷售的現(xiàn)場他總是沖在最前面，面對情緒激動的非法銷售者，他能耐心勸解，公正執(zhí)法。

他帶領分管的科室結(jié)合全年工作部署，認真擬制工作計劃，將區(qū)內(nèi)高危企業(yè)列入重點監(jiān)管服務對象，并嚴格按計劃推進落實，定期或不定期地去檢查指導安全生產(chǎn)工作的開展。他認為政府和企業(yè)不僅是監(jiān)管與被監(jiān)管，更多的應該是服務于企業(yè)，為企業(yè)解決更多的生產(chǎn)過程中的安全問題。在做好日常檢查的同時，經(jīng)常聘請專家到重點企業(yè)去指導工作，現(xiàn)場解決困難。多次舉辦企業(yè)負責人培訓班，讓企業(yè)負責明確了自己的主體責任，幫助多家企業(yè)建立健全了聯(lián)席會議制、目標責任制、定期業(yè)務培訓制等，使各企業(yè)負責人能積極主動地參與到企業(yè)標準化達標創(chuàng)建工作中。經(jīng)過一年的努力，已有6家企業(yè)通過驗收。在幫助企業(yè)提高本質(zhì)安全度，穩(wěn)定推進企業(yè)“職業(yè)危害”安全生產(chǎn)“三同時”工作，保障企業(yè)和職工合法利益；強化企業(yè)隱患排查治理，要求企業(yè)積極開展安全隱患自查自報，做到安全生產(chǎn)心中有數(shù)，超前防范，對查出的問題督促整改，促使企業(yè)加大了對安全的投入，推進企業(yè)參加安全生產(chǎn)責任保險，不斷改善安全生產(chǎn)條件。鑒于該同志在安監(jiān)工作中所做的突出貢獻，特推薦參加全省安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)先進工作者評選。

第四篇：先進個人申報

突出事跡（2000字以上）

XX，男，1991年出生在廣東。小學以全級第一名的成績考到鰲頭中學，初中更加努力，曾參加數(shù)學奧林匹克競賽獲國家級三等獎。后又以優(yōu)異的成績考進了市里的高中潮州市華僑中學，在那更加發(fā)憤圖強，力爭人前。高三時參加了物理競賽，同樣獲得了國家級三等獎。接著是高考，同樣以優(yōu)異的成績考到北京交通大學。入學后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。在過去的一年里，通過自己的努力，在許多方面都取得了發(fā)展。嚴于律己，尊敬師長，生活節(jié)約簡樸，平時積極和同學交流溝通。課外，積極投身于各種班級、學校的社交活動，這些是我一年的寫照，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。大學以來，參與了很多，也學到了很多，綜合素質(zhì)有了很明顯的提高。現(xiàn)將其具體情況介紹如下：

一、思想方面。積極要求上進，嚴于律己。過去，現(xiàn)在，將來始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，大一成為入黨積極分子，并已參加了黨課培訓，在培訓中獲益良多，從最初的盲目崇拜，到現(xiàn)在的理性看待，思想和認識都進了一大步。一直以來都積極的參與和完成黨和團支部所分配的任務，及時匯報思想，認真接受黨組織的考驗。時刻關(guān)注國內(nèi)外大事，并堅決維護祖國的統(tǒng)一。由于我的思想覺悟較高，所以也有幸成為學院里這個年級第一批成為預備黨員四個人中的一個。因此此后我將更加嚴格的要求自己。

二、學習方面。在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，我知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我。由于我的努力，第一學年拿到了國家勵志獎學金，二等學習優(yōu)秀獎學金，獲得校三好學生的稱號。

三、工作方面。我有以下優(yōu)點：工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務實，有良好的耐心；做事意志清醒，對于細節(jié)有較強的記憶力；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，只要別人意見正確，不遺余力的支持別人；樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；我努力做到工作積極主動，認真負責，富有創(chuàng)意，善于溝通。我有一個志愿者的省份，第一學期在西城區(qū)圖書館當助教，第二學期當主講，不斷提高自己能力?，F(xiàn)在也當上了部長。

四、生活方面。由于家里經(jīng)濟不是很好，我哥跟我都在讀大學，所以一有空就去兼職，貼海報、發(fā)傳單、當推銷員、服務生···同樣，有時學校有證券考試需要人的時候，也去幫忙，賺賺外快，也在學校的實驗室勤工，希望能夠用自己的微薄的力量為家里減少一點負擔。

以后，我要做生活中的強者，就要直面挫折，永不退縮，坦然面對，勇往直前；要敢于向挫折挑戰(zhàn)，不甘心向挫折低頭；要戰(zhàn)勝挫折，克服困難。只有如此，我的人生才能更充實，更有意義。“陽光總在風雨后”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。沒有風雨的洗禮，就沒有花兒的含苞欲放；沒有石縫的磨礪，就沒有巖中松柏的參天形象；沒有海浪的打擊，就沒有礁石的奇特百態(tài)。就像險峻的高山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流也擋不住我頂風前進的航船；就像沉靜的秋色擋不住凄冷的北風，凄冷的北風也擋不住我走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住閃爍的群星，閃爍的群星也擋不住我窗外的陽光；朗朗的晴空擋不住突來的暴雨，突來的暴雨也擋不住我遠行的步伐??

第五篇：小學教師先進個人事跡材料

小學教師先進個人事跡材料

在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學

改革措施，大力推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學校的學科帶頭人，我積極參加了新課程培訓、教師職業(yè)技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，他主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運用所學專業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化了課堂教學結(jié)構(gòu)，提高了教學質(zhì)量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。

在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極帶領全體教師探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，發(fā)揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。積極開展建立“書香校園”特色活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，在全校掀起了“讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”的讀書熱潮，并借此時機在09年帶領全體語文教師申報了市級小課題《小學生課外閱讀能力培養(yǎng)研究》榮獲三等獎；

在近六年的工作中，他充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用恰當?shù)慕虒W方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學（轉(zhuǎn)載自中國教師站文摘http://004km.cn，請保留此標記。）目標明確，教學內(nèi)容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。他多次承擔學校公開課教學，外出培訓后的匯報課等，并獲得表彰獎勵。在近幾年的教學中，所任教學科成績名列前矛，由于教學效果好，本人受到了學校，社會的一致好評。07年——09年連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀教師。

我并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。

曾經(jīng)在擔任班主任期間，嚴格要求是我對學生的第一要求，無論是在學習上、生活上和紀律上，還是在活動中、交往中和假日中，我都堅持“嚴格要求，嚴中有愛”的原則，為學生身心健康著想，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。

我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，我非常關(guān)心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學習、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。班上的四個留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學習、生活充滿信心，其中耿玉玉被評為米東區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。有一個叫林胖胖的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年 在外打工，年幼的他寄宿在一個