第一篇：文明守紀(jì)我能行主題隊(duì)會(huì)方案

《文明守紀(jì)我能行》主題隊(duì)會(huì)

三．三中隊(duì)

活動(dòng)意義：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園；吹進(jìn)了我們的教室，“文明之花”開放在同學(xué)們的心中。做文明人，讓文明的行為與我相伴，長(zhǎng)征小學(xué)三年三班《文明守紀(jì)我能行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，稍息，立正，報(bào)告人數(shù)。

第一小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有隊(duì)員*人，實(shí)到х人，報(bào)告完畢?！保▓?bào)告時(shí)要敬隊(duì)禮）

中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。

第二小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第二小隊(duì)原有隊(duì)員*人，實(shí)到х人，報(bào)告完畢?！?中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。

第三小隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第三小隊(duì)原有隊(duì)員*人，實(shí)到х人，報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。

中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正。報(bào)告輔導(dǎo)員，三.三中隊(duì)，原有41人，實(shí)到41人，《文明守紀(jì)我能行》主題的中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)開會(huì)，并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。”

中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“接受你的報(bào)告，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊(duì)會(huì)?！?/p>

“是！”中隊(duì)長(zhǎng)回原位，全中隊(duì)稍息。第一項(xiàng)：進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)出旗

主持人：第二項(xiàng)出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員敬隊(duì)禮，鼓響即開始敬禮，不要說(shuō)少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）；敬禮，禮畢

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌（有請(qǐng)指揮）第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始；

中隊(duì)長(zhǎng)：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！第四項(xiàng)現(xiàn)在我宣布隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

甲：送走秋的金黃，迎來(lái)冬的瑞雪。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！丙：校園，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。?。何拿鳎且恢Ц?，一支幸福的歌

合：讓我們從小講文明，守紀(jì)律，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。甲：請(qǐng)欣賞快板《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》 三大紀(jì)律：

一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致得勝利；

上課必須要按時(shí)，遲到曠課誤學(xué)習(xí)；

專心聽講記筆記，勤于思考做作業(yè)；

八項(xiàng)注意：

第一說(shuō)話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲；

第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬，見面問(wèn)好人人講禮貌；

第三借人東西用過(guò)了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉；

第六愛護(hù)公物和集體，每時(shí)每刻處處注意到；

第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉；

第八不許欺負(fù)新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀(jì)律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了；

學(xué)校紀(jì)律條條要記清，禮儀少年處處愛學(xué)校；

（二）歌曲 《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿中華大地。丙：中國(guó)是文明古國(guó)，號(hào)稱“禮儀之邦” 丁：中華山水比圖畫更美 甲：有雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城 乙：有風(fēng)光絢麗的西湖碧水 丙：有姿態(tài)萬(wàn)千的廬山云霧

請(qǐng)欣賞班鼎松帶來(lái)的《祖國(guó)祖國(guó)我們 愛你》

（三）文明巴士：《乘車歌》

丙：是啊，祖國(guó)如此美好，我們新一代的少先隊(duì)員更加講文明，懂禮貌

?。鹤屛覀円黄鸪俗拿靼褪康轿拿魍鯂?guó)看一看，當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展文明風(fēng)采的。有請(qǐng)表演者

車長(zhǎng)：我來(lái)?yè)?dān)任文明巴士的車長(zhǎng)。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請(qǐng)小朋友們上車。

（8個(gè)同學(xué)，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士）《乘車歌》

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時(shí)，不擁擠。耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

（三）禮儀常規(guī)：《文明拍手歌》

甲：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲； 乙：播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲； 甲：播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；

乙：播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！?/p>

合：讓我們從小養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，收獲屬于我們將來(lái)的幸福吧！甲：請(qǐng)欣賞《文明拍手歌》一起把手拍起來(lái)吧。

你拍一，你拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三。文明用語(yǔ)說(shuō)得歡。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。敲門問(wèn)好再進(jìn)屋 你拍六，我拍六。別人東西咱不留 你拍七，我拍七。我的事情要自理。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。

你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。

（四）小提琴演奏

甲：我們愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶。乙：我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。

甲：讓我們用優(yōu)美的旋律來(lái)匯報(bào)他們，請(qǐng)欣賞小提琴合奏《歌聲與微笑》

（七）文明心語(yǔ)

甲：同學(xué)們要說(shuō)到做到，言行一致，是誠(chéng)實(shí)城堡的首要條件。講文明，守紀(jì)律是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的美德。

乙：在良好品德養(yǎng)成的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，在誠(chéng)實(shí)城堡說(shuō)一說(shuō)。

在我們身邊還有許多類似的事情發(fā)生，希望我們能和XXX一樣處處講文明，講禮貌。

丙：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經(jīng)領(lǐng)略完了，文明巴士也該到站了。丁：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友一起合唱《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

第五項(xiàng)：中隊(duì)決議:爭(zhēng)做文明守紀(jì)隊(duì)員，共同創(chuàng)建和諧校園。

第六項(xiàng)

請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

第七項(xiàng)：呼號(hào)請(qǐng)全體起立，立正。（中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼）；準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗生： 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著

第八項(xiàng)：退旗（鼓號(hào)齊奏，敬隊(duì)禮）；全體起立，敬禮，禮畢我宣布三·三中隊(duì)文明守紀(jì)我能行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

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第二篇：二班主題隊(duì)會(huì)“我能行”

活動(dòng)過(guò)程：

（播放背景樂）

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

甲乙一起：大家好！

甲： 伴隨著優(yōu)美的歌聲，拉開了我們“自信綻放，我能行”主題班會(huì)的序幕。

乙：同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)走路，不小心摔倒時(shí)是父母的目光鼓勵(lì)我們勇敢地站起來(lái)。甲：上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動(dòng)，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字，懂得了做人的道理。

乙：今天，我們已是二年級(jí)的小學(xué)生了，自信、自強(qiáng)的我們更應(yīng)像花兒一樣迎著陽(yáng)光自信綻放。

（一）多才多藝，我能行

甲：心有多大，舞臺(tái)就有多大，我們二（1）班的同學(xué)人小，心不小，不信，你看看那些能歌善舞的同學(xué)，首先，來(lái)聽一段歌曲串燒，大家歡迎。

郭文慧《我的歌聲里》

虞佳苗《愛的供養(yǎng)》

張明豪《最炫民族風(fēng)》

乙：我們班不僅有同學(xué)會(huì)唱歌，還有同學(xué)會(huì)跳舞，想不想看看：大家掌聲歡迎。

姚夢(mèng)淳、張依凡、戴馨怡、杜開彬等《金孔雀》

（二）我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我能行

甲：又會(huì)唱又會(huì)跳，我們班同學(xué)真厲害！不信，來(lái)聽聽，我們同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，先給大家?guī)追昼姇r(shí)間可以自己想想，也可以討論一下。

談?wù)劇段业膬?yōu)點(diǎn)》

乙：我們班果然臥虎藏龍?。∶课煌瑢W(xué)都很棒，我們班當(dāng)然也是很棒的集體，我們來(lái)欣賞一下相聲《夸夸我們班》。

黃娟、伍宇航《夸夸我們班》

（三）大聲喊出，我能行

甲：天生我材必有用！同學(xué)們，相信你們身上的能量，相信自己，我能行！讓我們一起大聲地說(shuō)：

相信我能行，才會(huì)我能行；

別人說(shuō)我行，努力才能行；

你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；

今天若不行，明天還能行；

錘煉我自己，相信我能行；

時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信我能行。

乙：時(shí)間過(guò)得真快，我們的班隊(duì)活動(dòng)不知不覺已走近了尾聲，接下來(lái)請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家作一個(gè)總結(jié)。

總結(jié)：聽到同學(xué)們這么震撼人心的呼喊，老師感到很欣慰，同學(xué)們像花兒一樣迎著陽(yáng)光自由開放。在一個(gè)學(xué)期中，老師見證著你們的成長(zhǎng)，你們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中的努力付出，在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望你們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，能一直這么昂首挺胸地大步前進(jìn)，相信自己，我能行！

第三篇：文明守紀(jì)我能行

文明守紀(jì)我能行！——三年級(jí)節(jié)點(diǎn)教育配檔表

一、活動(dòng)開展時(shí)間：4月份

二、活動(dòng)計(jì)劃

1.4月13日班會(huì)各班開展動(dòng)員大會(huì)，并下發(fā)自評(píng)表。2.每日抽出時(shí)間進(jìn)行日常自評(píng)，及時(shí)了解自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)。3.充分利用課前一分鐘演講和演講課堂，進(jìn)行班級(jí)主題演講。4.各班出一期《文明守紀(jì)我能行》的黑板報(bào)。充分利用黑板報(bào)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5.為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明守紀(jì)的認(rèn)識(shí)，每人圍繞《文明守紀(jì)我能行》出一期手抄報(bào)。

6.每周在班內(nèi)評(píng)選出“文明之星”，并對(duì)文明之星進(jìn)行班內(nèi)宣傳。7.月末總評(píng)，評(píng)出文明之星，發(fā)獎(jiǎng)。

第四篇：班會(huì)教案：“我能行”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、以學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的膽怯的事情為話題，引導(dǎo)學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，在遇到問(wèn)題時(shí)，能與他人合作，想辦法解決問(wèn)題，樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心，探尋自己走出膽怯的方法，體驗(yàn)“我能行”的快樂。

2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。

3、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。課前準(zhǔn)備：

1、黑板上寫好班會(huì)主題：“我能行”。

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練?；顒?dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)，檢查人數(shù)

1、檢查人數(shù)

2、全體立正，出旗、奏樂、敬禮

3、禮畢，唱隊(duì)歌

4、邀請(qǐng)主持人出場(chǎng)

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、主持人講話：

主持人（甲）：號(hào)角聲聲，主持人（乙）：隊(duì)旗飄飄

主持人（甲）：隊(duì)鼓咚咚

主持人（乙）：歌聲嘹亮，主持人（甲）：在這燦爛的陽(yáng)光里，主持人（乙）：在這晴朗的藍(lán)天下，主持人（合）：我們歡聚在一起舉行“我能行”主題隊(duì)會(huì)。

2、暢談“我不行”：

主持人（甲）：其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中，每個(gè)人都可能會(huì)遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來(lái)應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。那你遇到過(guò)哪些還不能的事？

（學(xué)生進(jìn)行暢談）

主持人（乙）：“能正視不行，也是我能行?！蔽覀兡苷f(shuō)出自己的不行已經(jīng)是一大進(jìn)步了。

主持人（甲）：對(duì)呀，遇到了自己覺得不行的事，只要?jiǎng)幽X筋去試一試就能行了。請(qǐng)看課本劇：《小馬過(guò)河》

3、激勵(lì)“我能行”：

主持人（乙）：任何事只要努力，我們都能夠做到。

主持人（甲）：對(duì)呀“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！?請(qǐng)聽故事《身殘志堅(jiān)的好隊(duì)員—成潔》

主持人（甲）：同學(xué)們，聽了故事你有什么想法？

4、實(shí)踐“我能行”：

主持人（乙）：成潔姐姐的事例使我們感動(dòng)，也使我們懂得了“努力就能行”。

主持人（甲）：下面我們進(jìn)行一個(gè)“記詞語(yǔ)”比賽。瞧瞧咱們行不行。

主持人（乙）：比賽規(guī)則：給每一小組的同學(xué)出示一組詞語(yǔ)（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把詞語(yǔ)背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

主持人（甲）：瞧瞧咱們多棒啊，能記得那么快，記得那么多。其中第x小組表現(xiàn)得最行了。

主持人（乙）：別說(shuō)，我們行的事兒還真不少。

（學(xué)生上臺(tái)露一手）

學(xué)生a：do re mi fa sao la xi，唱歌表演我能行。請(qǐng)聽我為大家?guī)?lái)的歌曲。

學(xué)生b：剪剪畫畫我最行，你們看，這是我制作的剪紙和樹葉貼畫。

學(xué)生c：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄?。今天，我為大家講的故事是《賴寧的故事》。

學(xué)生d：別說(shuō)我們年紀(jì)小，英語(yǔ)表演我也行。運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行小品表演。

學(xué)生e：寫寫練練我最棒，你們看這就是我的優(yōu)秀書法作品。進(jìn)行展示。

主持人（甲）：看了同學(xué)們精彩的表演使我們更堅(jiān)信了“我能行”。請(qǐng)聽三句半《新世紀(jì) 我能行》

主持人（乙）：當(dāng)你大聲地對(duì)自己說(shuō)我能行，有些膽怯的事情也不過(guò)如此。那你愿意學(xué)做勇敢的小雄鷹嗎？向“困難”挑戰(zhàn)嗎？你找到了什么辦法，把課前的“我不能”變?yōu)椤拔夷苄小?。也可以幫助別人找找克服“不能”的辦法。

（學(xué)生進(jìn)行暢談，進(jìn)行填寫）別人行，我不行 練習(xí)辦法

我能行

主持人（甲）：我們是新世紀(jì)的主人，主持人（乙）：我們敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，主持人（甲、乙）：相信，我們新一代的少先隊(duì)員一定行。

集體朗誦兒歌：《相信自己行》

主持人（合）：努力吧，少先隊(duì)員們。讓我們大聲對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號(hào)、退旗、奏樂、敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第五篇：家務(wù)勞動(dòng)我能行 隊(duì)會(huì)方案

《家務(wù)勞動(dòng)我能行》

李菁（語(yǔ)）

一、活動(dòng)背景

加強(qiáng)落實(shí)關(guān)于未成年人勞動(dòng)思想教育工作，更好地從學(xué)生思想實(shí)際和心理特征出發(fā)，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從自我做起，做一個(gè)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的孩子。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）知識(shí)與能力

1、了解有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的種類。

2、學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的技巧，提高家務(wù)勞動(dòng)技能。

（二）過(guò)程與方法

通過(guò)調(diào)查匯報(bào)、競(jìng)賽展示、當(dāng)場(chǎng)實(shí)踐等方式讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)家務(wù)種類、了解家務(wù)勞動(dòng)技巧、訓(xùn)練勞動(dòng)技能。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

1、增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)自覺勞動(dòng)的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的思想。

三、設(shè)計(jì)思路

本課是為了讓少先隊(duì)員有意識(shí)培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng)、提高家務(wù)勞動(dòng)能力，做一名勤勞的小公民。因此在設(shè)計(jì)時(shí)按照學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和生活體驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)了匯報(bào)、比賽、實(shí)踐等環(huán)節(jié)幫助學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從愛勞動(dòng)到會(huì)勞動(dòng)并能尊重他人的勞動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.中隊(duì)輔導(dǎo)員在課前培訓(xùn)好學(xué)生出、退中隊(duì)旗規(guī)范。2.唱少先隊(duì)隊(duì)歌，做到歌唱整齊，吐字清楚。3.中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員在課前要佩戴好紅領(lǐng)巾。

4.家長(zhǎng)和隊(duì)員共同填寫調(diào)查表，搜集四（3）中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)情況。5.老師準(zhǔn)備相關(guān)勞動(dòng)技能競(jìng)賽題。

6.與家長(zhǎng)聯(lián)系，討論當(dāng)堂實(shí)踐勞動(dòng)類別和實(shí)施方法。

五、過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）儀式環(huán)節(jié)（6分鐘）1．整隊(duì)儀式環(huán)節(jié)

（1）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)（2）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告 2．出旗儀式環(huán)節(jié)（1）播放出旗曲，出旗（2）唱隊(duì)歌

（3）宣布隊(duì)活動(dòng)正式開始

（二）活動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）1．我是勞動(dòng)小能手（5分鐘）

匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。各小隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)本小隊(duì)這段時(shí)間以來(lái)的調(diào)查結(jié)果，推薦“小隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)小能手” 1名。

2．輕松家務(wù)我能行（5分鐘）

考察勞動(dòng)方法。10道搶答題和5道必答題，搶答題答題時(shí)間為10秒/題，必答題30秒/題。各小隊(duì)勞動(dòng)能手作為代表參加。選出“班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)小能手”。

3.現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)我來(lái)戰(zhàn)（15分鐘）

鍛煉動(dòng)手能力。家長(zhǎng)代表準(zhǔn)備好比賽材料，現(xiàn)場(chǎng)教做餅干，小組比賽。4.家務(wù)勞動(dòng)之我見（3分鐘）（1）勞動(dòng)心得

根據(jù)時(shí)間采取靈活采訪方式，或者在制作過(guò)程中采訪，或者在制作結(jié)束采訪。（2）家長(zhǎng)寄語(yǔ)

請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)孩子勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和期望。（3）共享勞動(dòng)果實(shí)

（三）儀式環(huán)節(jié)（4分鐘）1．輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，很高興能和大家一起分享快樂又充實(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)！在各小隊(duì)的展示中，我看到了大家對(duì)勞動(dòng)的熱愛，老師要為你們這種不怕臟不怕累不嬌氣的品質(zhì)點(diǎn)贊！在緊張的比賽中，我們進(jìn)一步了解到勞動(dòng)不僅僅需要體力，也需要智慧；同時(shí)要感謝我們熱心、能干的媽媽們，感謝他們不辭辛苦準(zhǔn)備了今天的比賽，讓我們有了一次難得的勞動(dòng)機(jī)會(huì)。通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)，我相信大家都體會(huì)到：勞動(dòng)的過(guò)程雖然辛苦，但是勞動(dòng)的結(jié)果卻很甜蜜。讓我們熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重他人的勞動(dòng)，做一個(gè)勤動(dòng)手、善動(dòng)腦的智慧型新世紀(jì)勞動(dòng)者。

2．呼號(hào)

師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 3．退旗

六、活動(dòng)反思