第一篇：二年級班隊教案

二年級班隊教案

學雷鋒，見行動

1、活動目標：

讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

2、活動對象：全班學生

3、活動設想：

通過 “學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

4、活動過程：

一、走進雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

二、學唱歌曲： 播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

三、學習雷鋒：

1、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

四、活動總結：

二年級說故事教案

小豬胖胖牙疼記

小豬胖胖牙疼記有一只小豬叫胖胖，它長得肥頭大耳，又圓又胖的身子像個大皮球。胖胖不愛運動，也不喜歡做事情，吃糖卻是它最大的愛好。胖胖寫作業(yè)時吃著糖，玩耍時吃著糖，看電視時吃著糖。每次到超市里，它總要買各種各樣的糖，像奶糖、果糖、泡泡糖等，而且一買就是一大堆，總是把家里的廚柜塞得滿滿。

這天，胖胖又躺在床上看電視，旁邊的桌子上放著一盤糖。胖胖一邊看著動畫片，一邊吃著糖，還不是時地說：“真香，真甜，真是天下美味呀！” “叮咚，叮咚”門鈴響了，原來是好朋友小兔白白到胖胖家來玩。白白看到胖胖一塊接一塊地吃著糖，就對它說：“胖胖，你別吃了，吃太多的糖會讓你更胖的，而且還會讓你牙疼?！迸峙謪s滿不在乎地說：“沒事兒，我吃了這么多糖，牙不是一直很好嗎？我的牙從來沒疼過呢！”

過了一會兒，胖胖突然“哎喲”一聲叫了起來，白白急忙問：“怎么了，胖胖？”胖胖雙手捂著嘴，好不容易才說出“牙??牙疼”幾個字。

白白趕忙到醫(yī)院找來了長頸鹿大夫，長頸鹿大夫看了看胖胖的牙齒后說：“你的牙上快有個洞了，不能再吃這么多的糖了，而且你吃完東西一定要漱口、刷牙，不然以后牙疼會更厲害呢?！?/p>

胖胖吃了長頸鹿大夫開的藥，后來就再也不多吃糖了，它的牙呢也就再也沒疼過。

二年級文體教案 一次愉快的活動

教學目標：

1、培養(yǎng)學生積極參加鍛煉,提高學生的靈活性和調性.2、通過游戲,讓學生了解垃圾分類的環(huán)保知識,體現(xiàn)學生團結合作的精神.教學內容：

1、活動項目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳繩,踢毽子

2、游戲:“垃圾分類”

教學過程：

1、課堂常規(guī)

2、隊列練習:原地踏步 學生:用隊列練習整理隊伍,學生精神集中.3、準備運動:《健康歌》 教師;引導學生在去公園的路上邊走邊做運動,語言提示.學生:由小隊長帶領走成 4 個圓形,動作輕快,氣氛活躍,聽音樂做熱身 運動.情境

二、在公園里,學生選擇公園的活動項目進行活動.教師:(1)、講述活動內容順序方法,提出注意事項.(2)、在學生練習時,師生同樂,并引導學生邀請嘉賓參與.學生:(1)、小隊長組織學生練習和調動隊伍.(2)、學生自己創(chuàng)造動作,相互學習,共同進步.呼拉圈 跳繩 踢毽子 跳橡皮筋(3)、課堂氣氛活躍.情境三:老師發(fā)現(xiàn)公園有不干凈的地方,引導學生打掃衛(wèi)生.游戲一:“清潔環(huán)境衛(wèi)生” 教師:情境解說,講述發(fā)現(xiàn)公園的周圍有很多垃圾,引導學生打掃衛(wèi)生.學生:積極參與打掃衛(wèi)生,并將收集的垃圾投放,養(yǎng)成愛清潔的好學生.游戲二:“垃圾分類” 教師;組織學生站位,講述垃圾如何分類,激發(fā)學生的積極性,對學生進 行環(huán)保教育,將課堂推向高潮.學生:正確把垃圾分類投放,盡情投入.情境四:快樂的回家路上

1、舞蹈放松 師生:在回家的路上邊走邊放松,自由站位,動作優(yōu)美,師生共舞.2、課堂評價: 教師:用簡潔的語言肯定學生的努力,鼓勵學生做環(huán)保小衛(wèi)士.學生:談體會,師生告別,幫助老師收拾器材。

三年級寫字課教案 橫撇、橫鉤的寫法 教學目標：

1.掌握橫撇、橫鉤的寫法。

2.正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。教學重點、難點：掌握橫撇、橫鉤的寫法。教學過程：

一、復習寫字姿勢

二、學習橫撇、橫鉤的寫法1.師邊講解邊示范：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。2.學生練習書寫筆畫。

三、書寫漢字

1.出示漢字：友 條 你 定

2.請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？

友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。

你：字形較方，左窄右寬。

“爾”豎鉤的豎部與撇頭對正。定：字頭較寬，中部較窄。

下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。3.學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4.描一描，寫一寫歲 亮5.比一比，改一改

四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。

四年級寫字課教案 單耳和雙耳的書寫

一、教學目標

1、初步掌握單耳和雙耳的書寫要領

2、了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應用。

3、認真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當。

二、教學過程

1、新課指導單耳的形狀上寬下窄，一般情況下，它位于字的右邊，位置要比左邊部件低。雙耳在左邊時，橫撇彎鉤要寫得小一點，在右邊時，橫撇彎鉤要寫得稍大一些，豎要寫得稍長一些。

2、例字指導印，左邊第一筆是短撇，第二筆豎提的起筆緊接于短撇的撇尖，第三筆為短橫。右邊單耳橫折鉤的起筆要對準左邊第三筆短橫。鄧，左邊第一筆橫撇的橫要寫得稍短，且略向右上傾斜，第二筆捺改為長點，右邊雙耳的豎要寫得長而挺。仰，三部分基本等寬。單立人要瘦長一些；中間部件略短，三個筆畫長度差不多，單耳的起筆要與中間部件的撇尖在同一水平線上。陽，左邊橫撇彎鉤的彎鉤部分要稍小。隊，左邊雙耳的橫撇彎鉤要稍短小。

三、臨寫

（1）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？

（2）先臨寫第一組部分字。學生評議。

（3）臨寫第二組字時，鼓勵學生多動腦思考，巧練。

四、練習

練習書寫以上字，教師巡視指導。

五年級寫字課教案

學習‘松 種 精’

教學目標

1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.培養(yǎng)良好的寫字習慣。

教學過程：

一：引入課題，明確要求。

1、師生問好，檢查上課的準備情況。.2、引入課題，教師板書課題。

新課。

1.出示范字：松 種 精2.觀察這些字的字形特點3.教師小結并板書：（1）橫右略高，豎穿橫右，直撇斜左，點不超橫，公立右中。（2）平撇平短，豎起撇中，直撇斜左，點不超橫，中字略長。（3）點撇相向，豎穿橫右，直撇斜左，點不超橫，青字略長。

實踐與練習指導1.教師范寫，強調筆畫書寫方法。2.巡視輔導學生練習書寫（強調雙姿）四.教學評價。1.指導自我評價。2.檢查學生書寫情況。3.教師小結，布置課后練習。

六年級寫字課教案 上下結構

一、導入新課 1板書課題 上下結構

（二）2你覺得怎樣才能寫好上下結構的字呢？今天我們就來探討這個問題。

二 新授1 講解上大下小型的寫法（1）什么叫“上大下小型”？讓學生回答。（2）出示示意圖，教師講解。(3)出示例字

（4）學生觀察分析上大下小型字的寫法。（5）教師講解

（一）上部件要寫得長，下部件要寫得短；

（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。

（三）上部件要寫得寬，下部件要寫得窄。（6）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。（7）出示“壟”和“蓄”，讓學生分析，師生點評。（8）學生臨摹，教師巡視指導。2 講解“上小下大型”

（1）什么叫“上小下大型”？讓學生回答。（2）出示示意圖，教師講解。(3)出示例字

（4）學生觀察分析“上小下大型”字的寫法。（5）教師講解：

（一）上部件要寫得短，下部件要寫得長；

（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。

（三）上部件要寫得窄，下部件要寫得寬。（6）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。（7）出示“獎”和“葬”，讓學生分析，師生點評。（8）學生臨摹，教師巡視指導。三 練習1 寫一寫；2 想一想。四 小結：本節(jié)課的主要內容。一年級班隊教案

做一個新時期講文明的孩子

一、活動目的： 通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。

二、活動過程

同學們，大家好！一（1）班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。

節(jié)目

1、請聽課件————相聲《說話》

節(jié)目

2、《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看課件————小品《禮貌小學生》。

節(jié)目

3、請欣賞課件歌舞《歌聲與微笑》。

節(jié)目

4、請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》。

節(jié)目

5、我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請看魔術。（四小隊的表演略）我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

三、輔導員講話，宣布“文明之花開心中”主題隊會結束

課桌椅排整齊

教學要求：

1、積極參加學校組織的各種勞動

2、認真做好值日生

3、保持教室，校園整潔

教學要點：養(yǎng)成愛勞動的好習慣，學會排課桌椅 教學過程：

一、啟發(fā)談話

1、齊唱：我有一雙勞動的手

2、我們人人都有一雙勤勞的手，樣樣事情都能做，那么在學校的各項勞動活動中你做得怎樣？

3、在校要積極參加各種勞動，認真做值日生，保持教室，校園整潔。

4、要保持教室的整潔，除了掃地外，還有一個很重要的勞動，你們知道是什么嗎？

5、今天老師特來教大家，怎樣排課桌椅。

二、情景演示

1、指導兩個學生，排一組課桌椅之間要空出一定距離，那么同學走動走進就方便了。板書：桌椅之間距離要適當

2、師說：以第一組課桌椅為標準，排第二、三、四組，橫向對齊，縱向也要對齊。

3、師，前后椅背不擠，放穩(wěn)排齊不

三、行為訓練

1、每組抽兩位學生按老師講述的要求各排一組課桌椅

2、評評，誰排得好

3、請學生重復老師說的排齊課桌椅的要點。

四、小結要保持教室的整潔，在認真做好值日時必須把課桌椅排整齊。

一年級說故事教案

口語交際：續(xù)講故事

教學目標：

1.通過口語交際，培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。

2.讓學生能把自己的意思表述清楚。

教學重難點：培養(yǎng)學生的語言表達能力和動手實踐能力。

教學過程：

口語交際：續(xù)講故事

一、創(chuàng)設情境

1.出示插圖。

2.（出示小兔），有一天，小兔在鄉(xiāng)間的小路上散步，兩旁的景色可美啦，但正看得入神。（再出現(xiàn)小松鼠），小松鼠急急忙忙向他走來了。小松鼠為什么急急忙忙呢？向小兔走來是想干什么呢？老師講到這兒，講不下去了，請同學們幫幫忙，仔細看圖，充分發(fā)揮自己的想象力，把這個故事續(xù)講完，看誰講得好。

提示：小松鼠可能為了什么事才急急忙忙找小兔？小兔會怎么說？

怎樣幫助小松鼠？

（1）自由發(fā)揮講，講給同桌聽。

（2）小組內交流。

（3）指名上臺讀，其他同學認真聽，他講的故事什么地方說得好。

（4）評價（學著評價同學的優(yōu)點，再補充自己的看法）。

過渡：大家講得真好，講得更生動，老師都聽得入迷了?，F(xiàn)在請聰明的你把自己講的故事畫一畫，看誰畫得好。

二、畫一畫

（1）學生自由畫畫，老師巡視。

（2）先畫好的同學放在實物投影儀下讓同學們欣賞，評價。

（3）小組交流。

（4）評出“小畫家”。

三、拓展活動：

根據(jù)自己畫的畫，把這個故事完整的講給家人或朋友聽

一年級文體教案

圓圈路教學

教學目的：

1、通過活動，培養(yǎng)學生身體素質。

2、了解《學生傷害事故處理辦法》

教學重點： 正確姿勢進行跑步 教學過程：

一、組織教學

1、集隊講解，介紹本節(jié)活動內容。

2、教師示范路步姿勢，學生跟著學。

3、強調活動中要注意安全。

二、老師講活動方法。

1、在場所地上畫一圓，游戲參加者沿著圓圈跑，圓圈的半徑先由大到小，然后再由小到大，重復進行，或者沿著“∞”形跑。

2、圓圈跑需要不斷的改變跑的方向，所以人的身體也應向內稍傾斜。

三、規(guī)則。

1、可以采用追人的方法，比賽誰跑得快。

2、也可以規(guī)定跑的圈數(shù)，以計明為判定勝負的標準時間少者為勝。

四、滲透法制教育同學們在游戲的過程中要注意安全，國家有相關法律規(guī)定，不按要求進行教學活動的自行負責。

第二篇：二年級班隊會教案

《老師，您辛苦了》主題班會教案

班會目標：

1、讓學生了解教師節(jié)的來歷，教師工作的辛苦。

2、引導學生學會珍惜別人的勞動，學會體貼關心老師。

3、培養(yǎng)學生尊師敬師愛師的好品質。班會[）重點：

了解教師的辛苦，學會體貼關心老師，尊敬老師。班會流程：

一、教師節(jié)的來歷。

問學生：你們的節(jié)日有哪些？預設：生日；六一兒童節(jié)。老師也有自己的節(jié)日，那就是教師節(jié)。由教師介紹教師節(jié)的來歷。語言通俗易懂。附搜集的資料：中國教師節(jié)（9月10日）

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第1個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

二、了解教師工作：

同學們，你知道老師一天里，都做些什么嗎？

學生列舉，教師補充（用學生能理解和接受的語言）：

1、教課。

2、管理班級。

3、輔導學生。

4、批改作業(yè)?！?/p>

三、你想為老師做些什么？ 學生暢所欲言。預設：

1、課堂上怎么做。

2、下課后怎么做。

3、用自己的方式表達對老師的尊敬和愛………

四、教師總結：

感謝同學們對老師的體貼和關心，希望你們嚴格要求自己，做品學兼優(yōu)的好學生，這是送給老師最好的禮物。

二年級主題班會教案

《老師，您辛苦了》

2017.9.4

第三篇：二年級班隊教案

第二周：感念師恩

教學過程

一、導入

鳥兒有一個溫馨的窩，魚兒有一個幸福的水灣，花兒有一個美麗的花園。生命都有屬于自己的一片天地。學校是心靈的港灣，人生的驛站；學校為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量。漫漫人生，學習與我們相伴永遠。所以，我們要感謝老師，感恩老師。

同學們，你們上學寄宿在學校，離家好幾天了，想家嗎？（不想）為什么呢？（有老師的關心等很溫暖）

那么今天老師就帶領大家再次回到學校中，感受一下學校中的溫暖。

二、創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生

（一）大災大難中的老師

1、老師先給大家講個故事，它發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣，（邊出示幻燈片，教師邊讀相關文字）

2、學生談感受

聽了這個故事，同學們有什么感受？（老師偉大，無私）

（二）平凡生活中的老師

同學們說的都很好，但師愛是不是只有在大災大難中才可以體會的到呢？不是，在我們的日常學習中，只要我們用心感受老師的關愛隨處可見，比如：一個眼神，一個手勢，一個欲言又止的細節(jié)。

1、音樂中的老師

MTV《長大后我就成了你》給我們塑造了一個生動逼真的老師形象，請同學們隨老師一同走入音樂中。（注意體會歌詞、觀察畫面）

2、我眼中的老師

通過聽音樂，我想同學們一定也想到了自己的老師，那么請同學們談談你眼中中的老師。聽著同學們的敘述，老師也想起了自己的老師。

（三）小結

師生情,不受時空的限制,沒有利益的牽絆,還經(jīng)常因為其平淡而被我們忽略,被我們誤解，老師的關愛,其實無處不在。也許你心里還在嘀咕，:最煩老師的嘮叨,沒完沒了,簡直煩得要命,那是因為你還沒有真正理解老師的一片苦心。

三、寫一寫

每個老師都有自己的故事，而每個故事的背后，都有學生的祝福和關懷。請同學們選取一個感人的片段來寫一寫。

四、布置作業(yè)

自古以來,老師為了孩子可以說是愿意付出一切,只要能讓孩子學的好,他們吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,沒有一絲一毫的怨言。老師在默默地付出,近乎”瘋狂”地支撐著自己的生命。老師這里有一篇文章就寫了這樣一位老師。（讀范文）你知道嗎？

1、老師最大的心愿是（）。

2、每次離校老師常說的一句話（）

3、我們做了令老師傷心的事后，老師有會說(),但他們心里卻想（）。自己寫一寫，再問問老師，對比一下，想一想。

五、播放歌曲《感恩的心》

第三周：推廣普通話，共筑中國夢

活動目標 ：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

二、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他。說普通話,從我做起，說好普通話,朋友遍天下，我是中國娃，愛說普通話。

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四，誰說四十是細席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、班主任發(fā)言。

今天的班會開得很成功！語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出惠安,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!為了自己的明天 從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班會到此結束?。ㄒ魳菲穑?/p>

第四周：安全永記心中

活動目的：

1、提高小學生的自我保護意識和能力”。

2、讓學生真正學會自護等知識。

3、使隊員從小樹立遵紀守法觀念,養(yǎng)成遵紀守法的習慣?；顒舆^程：

（一）活動導入：（１）朗誦《平安》詩歌

（２）《平安》道出了我們共同的心聲，說出了我們共同的心愿。我們要牢記“安全”。（揭示課題）

第一部分：行走安全要當心 １、請欣賞兒歌： 《交通規(guī)則要記牢》

交通規(guī)則要記牢，紅燈停、綠燈行。過馬路、走橫道，來往車輛仔細瞧。走路要走人行道，不在路上玩和鬧。交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。

２、小品《小交警》

A：一位老大爺在“十字路口”走錯道，小交警上前幫忙，明示交通規(guī)則。B：一位小朋友一邊拍球一邊過馬路，小交警忙上前教育。３、快板

《交通規(guī)則要牢記》

大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。交通安全最重要，關系性命莫小瞧。學規(guī)則、守規(guī)則，時時處處做得好。步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在行道上。見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。隊員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習慣，時時記清別忘掉。

小結：交通安全已明了，法制安全知多少！第二部分：安全知識更得記

１.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師（5）遇到火災時，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要*路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 ２、判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）

5、用沙子或泥土打仗。（）

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

7、站在凳子上往陽臺下看。（）

三．結尾。

1．同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句 話是什么呢？

2．是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的 只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的 行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高 警惕。

3．播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班會結束

我的中國夢

教學目標：

1、鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

2、聯(lián)系十八大認識中國夢，明白個夢想與國家夢想是緊密相連的，引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。教學過程：

一、暢談夢想——“我的夢”

１、請同學們暢談各自的夢想。２、指名說說：你的夢想是什么？

３、請同學回憶課文《阿德的夢》，指名復述課文。

４、師：美好的世界需要你們去創(chuàng)造，現(xiàn)在化的城市也離不開你們，你們是祖國的希望，亦是祖國的未來，而夢想正是帶你們飛翔的翅膀。５、交流感受：夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、感受十八大——“中國夢”

１、交流十八大知識。

２、交流：你知道我們中國有哪些夢想？

（改革夢、奧運夢、飛天夢、團圓夢??）

三、圓夢

1、介紹實現(xiàn)中國夢的名人事跡（2008年奧運、劉翔、神州十號）

2、（小組討論）你的夢要怎樣實現(xiàn)？中國夢又靠誰實現(xiàn)？怎樣才能實現(xiàn)？

3、全班交流。

四、節(jié)目表演

1、教師組織，學生自由表演自備節(jié)目

五、探索“中國夢”的顏色

1、暢想中國未來的畫面

六、小結：夢想對每個人都很重要，希望同學們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想不斷努力。

第六周：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

活動目標：

1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義 2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒訙蕚?/p>

1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。活動過程：

一、談話導入

同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節(jié)的有關內容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

二、認識重陽節(jié) 1．了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。2．介紹重陽節(jié)的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。3．關于重陽節(jié)的詩歌

《采桑子重陽》 毛澤東 《九月九日憶山東兄弟》 王維 《過故人莊》 孟浩然

三、發(fā)表感言

播放圖片，發(fā)表感想。（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。b.講一個動人的故事給老人聽。

c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

四、活動總結

通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！

人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士

教育要求：通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

準備工作：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。活動過程：

（一）主持人：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們人類更應該關注環(huán)保問題。

（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。

主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？為了保護環(huán)境許多同學紛紛投入到了搶救地球的活動。

（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。

1、大力開展垃圾分類，倡導居民過環(huán)保生活。

2、各家超市都開始提倡顧客自帶購物袋，防止白色污染。

主持人小結：正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

（四）、請聽歌舞表演：《勞動動最光榮》。

（五）、實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論：

（六）環(huán)保知識問答，讓學生了解環(huán)保知識。

（七）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實際行動做到

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

保護環(huán)境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

主持人：同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。

（八）、談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設計環(huán)境保護的標語，并解說。

主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。

（十）主持人：宣布今天的班會活動結束。

第八周：文明禮儀伴我行

活動目的：

1、使學生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。

3、在生活中正確運用禮貌用語，從—點一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明的小學生?；顒訙蕚洌?/p>

1、開班會前，召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

2、組織全班學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3、組織學生準備有關節(jié)目。

活動過程：

一、主持人宣布活動主題；

二、觀看文明禮儀錄像片；

三、朗誦《爭做文明小學生》；

四、宣讀《日常禮儀》；

五、朗誦《明禮，民族之魂》；

六、班長帶領全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規(guī)守紀，勤奮學習；

七、活動總結，班主任講話；

八、宣布活動結束。

第九周：《守則》《規(guī)范》知識競賽

一、判斷題。（下列行為，想法對的打“√”，錯的打“×”。計50分，每小題5分）

1、升國旗時，軍軍看見旁邊的小紅辮繩散了，忍不住笑了起來。（）

2、小明看到馬路上沒有交警執(zhí)勤，就不聽紅綠燈指揮了。（）

3、小剛活潑又淘氣，他常根據(jù)同學的特點，給人起難聽的外號。（）

4、下課了，萍萍出去玩了，好朋友麗麗從她萍萍書包里拿出水彩筆畫畫。（）

5、小學生麗麗留著長長的指甲，還涂了指甲油。（）

6、下課了，小紅用小刀在課桌上刻字、刻畫玩。（）

7、星期天，同學們相約上午8時在班長王紅家開展讀書活動，可李路到8時30分才到。（）

8、小明正在做眼保健操，聽到窗外有人說話，他就悄悄睜開眼睛看看。（）

9、小明和媽媽到黃山旅游，看到黃山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上寫下“張明到此一游”。（）

10、王志打掃衛(wèi)生時，拾到一支圓珠筆。王志心想：“這支圓珠筆和我前幾天丟失的圓珠筆非常像，我就留著自己用吧”。（）

二、單項選擇。（下面各題中只有一個正確的答案，請用“√”選出來，打在序號上。計50分，每小題5分）

1、早晨，麗麗在廣場打掃衛(wèi)生，這時升國旗儀式在廣場舉行，她應該 ① 繼續(xù)打掃衛(wèi)生 ② 站在旁邊觀看

③ 聽到國歌聲立刻向國旗肅立，行注目禮或隊禮（戴紅領巾時）。

2、李浩放學回到家，看見媽媽在打掃衛(wèi)生，正需要人幫忙，他應該 ① 立刻去寫作業(yè) ② 幫著一起打掃 ③ 去看電視

3、放學時，姑媽看到小明就叫他到她家去了，小明： ① 一直不跟家里聯(lián)系，告知父母自己的去向 ② 自己或讓姑母打電話告訴爸爸媽媽

4、小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應該 ① 裝著沒看見 ② 不打招呼，因為王老師現(xiàn)在不帶她的課 ③ 主動上前行禮、問好

5、小強踢球時，不小心打碎了王奶奶家的花籃，他應該 ① 主動承認錯誤并賠償 ②趕快逃跑 ③說是別人干的

6、老師又在班上表揚了李浩作文寫得好，軍軍心想： ① 李浩有什么了不起，還不如我呢 ② 我要向李浩學習③ 老師真偏心，老表揚他

7、自習課上，老師還沒有來，我應該在教室里 ① 安靜地自主學習② 自己玩 ③ 和同學說話

8、在家做作業(yè)時，你應該

① 先看電視 ② 先做作業(yè) ③ 先去玩

9、在教室里你發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，你應該

①不管它 ② 把它撿到垃圾箱里 ③ 讓別人來掃

10、在公共汽車、火車、飛機上或在劇院、餐館等公共場所，朋友或熟人之間說話應是 ① 高談闊論，聲震四鄰 ② 輕聲細語，不影響別人

三、附加題（10分）

結合《小學生守則及規(guī)范》談談以后你該怎么做？

愛我城南

一、活動目的

優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護，并出謀獻策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

二、活動準備

1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。

2、準備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學們準備好筆和紙。

三、活動過程：

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

一、說說優(yōu)美的校園

主持人：同學們，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學校美在哪里？ 同學們回答（我們的學校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

二、兒歌欣賞。

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎么做呢？（愛護我們的校園，做一個文明的小學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。同學們分組齊讀：

環(huán)保行動開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護校園人人要。環(huán)保行動開始了，花草澆澆水，垃圾分分類，廢物變寶貝，我們爭做小環(huán)保，地球媽媽開心笑。

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

生回答（1、我明白了不要踐踏花草。

2、不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環(huán)境。

3、我明白了不要隨地吐痰。

4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學生……）

三、自查不良行為，爭做愛校園的文明生。

主持人：同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，針對這樣的行為，我們拿出什么樣的行動引導他們呢？ 列出不好的行為：

（1）在校園內大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。（2）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。（4）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。（6）有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

四、提出倡議：

主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學們發(fā)出倡議：

1、不亂扔。

2、不浪費。

3、不大叫。

4、不影響校園環(huán)境。

5、爭做文明小學生。主持人：同學們,讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

六、班主任總結

第四篇：二年級班隊教案

第一周

班會時間：

2月13日 班會主題：

學會感恩，學會報答 班會目的：

1、能背誦感激宣誓詞。

2、使學生意識盡快從假期中回歸學校，把精力投入到學習中去。

3、結合開學典禮，再強調“感恩、報答”的意義?；顒舆^程：

1、出示感激誓詞：

感激生命，學會珍愛，感激環(huán)境，學會愛護，感激他人，學會報償，感激生活，學會善良，感激機遇，學會把握，感激挫折，學會堅強，凡事感激，君子風范，贈人玫瑰，手有余香，滴水之恩，涌泉相報，中華美德，薪火相傳。

2、師范讀。

3、學生試讀。

4、齊讀。

5、請生說說：你理解了哪句話？

6、創(chuàng)設融洽的氣氛，師生交談假期趣事，從心理上靠近學生。

7、會議開學典禮上校長的講話，重新提起“感恩的話題”。

8、小組交流過年時在家里做的有關感恩的事。

9、小結。

第二周

班會時間：

2月20日 班會主題：

我為誰讀書，我為什么讀書？ 班會目的：

通過本次班隊活動，初步知道學生來學校上學的目的；使學生明確讀書的意義，認識讀書的好處和價值，養(yǎng)成良好的讀書習慣。活動過程：

1、同學們，你們每天在學校里都干了哪些事情?。?/p>

2、知道在學校里干什么最重要嗎？（讀書）

3、你們在學校讀書為了誰呀？

（老師出示備選答案：A為老師 B為父母 C為自己 D為祖國）

學生自由發(fā)言，說說你為誰而讀書。師加以引導。

4、討論：我們?yōu)槭裁醋x書呢？

師出示備選答案：A學本領B好玩C為長大了好賺錢 學生自由發(fā)言，師引導學生說切合實際的答案。

5、將學生分成三組，對這兩個問題進行討論。

（要求：要向其它兩組的同學說明你的理由，也可以就其它兩組同學陳述的理由發(fā)表你自己的辯解。）

6、小結：

我們到學校，最重要的就是學知識，學本領。只有自己讀好了書，學扎實了本領，我們長大以后才能成為對祖國和對社會有用的人。所以，用心讀書吧，這對你自己是有益而無害的事情。

第三周

班會時間：

2月27日 班會主題：

做一件感動他人的事情，體驗奉獻的幸福 班會目的：

通過做一件感動他人的事情，體驗奉獻的幸福和快樂?；顒舆^程：

1、播放歌曲《愛的奉獻》，在特定的氣氛中讓學生受到靈魂的洗禮。談自己對歌詞的理解。

2、愛不是在嘴上說的，是要用實際行動來表現(xiàn)的。你是否做過讓人感動的事？

3、如果讓你做一件讓父母感動的事，你打算做什么事？

4、你為班上同學干過哪些好事？

5、看到別人在你的幫助下，解決了困難，你的心情怎么樣？（高興，幸福）

6、小結。

第四周

班會時間：

3月6日 班會主題： 文短情長，禮小情深。慶“三·八”，我給媽媽過生日。

班會目的：

使學生懂得用實際行動表達對媽媽的愛，感動真情，體驗親情。準備：

做禮物用的各種材料，親手制作一張賀卡。活動過程：

1、同學們，你們知道每年的三月八日是什么日子嗎？

2、這一天是全世界婦女們的節(jié)日。我們的媽媽養(yǎng)育了我們，你們有什么感謝的話想對媽媽說嗎？

3、學生練習對自己的媽媽說一句感謝的話。

4、討論：

婦女節(jié)那天，我給媽媽和老師送上自己的一份小心意。

5、播放《燭光里的媽媽》，學生在音樂的熏陶和老師的指導下，學習制作一張心意卡。

6、小結。

第五周

班會時間：

3月13日 班會主題：

尊敬長輩，孝敬父母 班會目的：

通過學唱《孝心三字經(jīng)》，知道從小就要孝敬長輩的做人道理。讓學生明白尊老愛幼、孝敬父母是每一個人應該具備的美德?；顒舆^程：

1、同學們今天我們來學唱一首《孝心三字經(jīng)》，看看怎樣做才算有孝心，好嗎？（齊答：好。）

2、師出示《孝心三字經(jīng)》

《孝心三字經(jīng)》

——摘錄于《中華德育歌》小冊中 獻孝心 明大義 父母情 心中記 小黃香 知溫席 愛父母 念起居 漢薛包 重情意 尊長輩 見心地 敬祖母 蜀李密 恩不忘 命相依 侍父母 要仔細 衣食住 須考慮 訪友前 離家際 稟父母 免惦記 親有教 兒知趣 做錯事 改在即 自己事 應自理 家務活 樂出力 尚勤儉 杜奢靡 吃喝穿 不攀比 慈母線 游子衣 養(yǎng)育恩 似天地 人不孝 喪天理 報春暉 吾做起 忠之源 孝與悌 天下傳 穩(wěn)社稷

3、師范讀。

4、學生試讀。

5、拍手齊讀。

6、說說你對《孝心三字經(jīng)》理解。

7、向學生介紹《孔融讓梨》和《孟母三遷》的故事，讓學生 了解古時候的人是怎樣孝敬父母和長輩的。

8、談你在家里孝敬父母的事。

第六周

班會時間：

3月20日 班會主題：

知恩、感恩、報恩 班會目的：

通過征集“我心中感激的話”，讓學生用語言表達出對他人的感激之情。活動經(jīng)過:

1、讓學生先說一說，你最想感謝誰？

2、評一評，誰說的最好？

3、把你說的話，認真寫下來吧！

4、評讀部分學生的話。

第七周

班會時間：

3月27日 班會主題：

珍惜生命，積極鍛煉 班會目的：

知道鍛煉身體的重要性，為校運會作充分的準備。活動過程：

1、板書班會主題，齊讀主題。

2、宣讀運動會項目，鼓勵同學們積極報名參加，爭取為班爭光。

3、確定運動員名單，提出：你打算怎樣對待下周的運動會？

4、提出要求和鼓勵。

第八周

班會時間：

4月3日 班會主題：

感激先烈，報效祖國。班會目的：

1、學生接受一次愛國主義教育，懂得今天的幸福生活來之不易

2、知道為什么清明節(jié)要祭掃烈士墓。班會準備：搜集兩三位烈士故事?；顒舆^程：

1、書課題，齊讀課題，理解課題。

2、你知道的英烈有哪些？

3、講英雄的故事，先是同桌互講，再是在小組內講，小組推薦優(yōu)秀講手在班上講。

4、評選感人的故事。

5、通過本節(jié)課的學習，你明白了什么？

6、教師作小結，提出要求和鼓勵。班會效果：良好。第九周

班會時間：

4月10日 班會主題：

我為班級添光彩 班會目的：

1、通過身邊同學的事跡報告，從小樹立良好的團隊合作意識，增強集體榮譽感。

2、懂得感激集體，并有主動為班集體做事的愿望?；顒舆^程：

1、同學們，你們覺得在二（2）班學習，快樂嗎？你熱愛我們的班集體嗎？（學生自由發(fā)言。）

2、你為班集體做過哪些事情呢？

3、交流：和同桌交流為班集體做過的好事。

4、請生匯報：你看到班上哪些同學為班集體貢獻了自己的力量呢？

5、師表彰一批為班集體做好事的同學：（表揚各種競賽和校運會上獲獎的學生。）

6、討論：你打算以后為班集體做哪些事情？

7、小結：

只要我們每個人都為班集體貢獻自己的一份力量，我們的班集體就會越來越優(yōu)秀。第十周

班會時間：

4月17日 班會主題：

感激自然，保護環(huán)境 活動目的: 使學生懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境從我做起?；顒舆^程：

1、書課題，齊讀課題。

2、復習“環(huán)保三四五”

3、學生列舉大自然和我們的關系。

4、老師公布有關環(huán)保的資料數(shù)據(jù)。

5、感激自然，保護環(huán)境小學生應怎樣去做？

6、教師作小結，提出鼓勵和要求。班會效果：優(yōu)。

第十一周

班會時間：

4月23日 班會主題：

我有一雙勤勞的手 班會目的：

通過家務勞動大比武，鍛煉學生的動手能力，從小培養(yǎng)學生自己的事情自己做的好品質，明白勤勞的雙手可以創(chuàng)造一切?；顒舆^程：

1、書課題，揭示課題

2、請準備參加本周“家務勞動大比拼”的同學作現(xiàn)場比賽。請出優(yōu)勝者作經(jīng)驗介紹。

3、你的雙手能做出最使你滿意的事是什么？

4、你能堅持做家務活，來證明你的勤勞嗎?

5、提出要求。

6、小結。

第十二周（五一放假一周）第十三周

班會時間：

5月8日 班會主題：

誠信伴我行 班會目的：

1、通過閱讀誠信故事和名言，懂得誠實守信是中華傳統(tǒng)美德之一，樹立從小誠實守信的好品質。

2、明白誠信的意義，在日常生活中讓誠信伴隨我們左右?；顒舆^程：

1、師向學生講述《列寧的故事》

2、從故事中你懂得了一個什么道理？學生自由發(fā)言。（列寧是一個誠實勇敢的孩子）

3、誠實是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實的人，好品質會伴隨他一生，幫助他成就許多大業(yè)，會讓他受益終生。

4、師向學生介紹故事《手捧空花盆的孩子》

5、聽了這個故事，你又懂得了什么？學生自由發(fā)言。（誠實的人會讓人尊敬他，仰慕他。）

6、討論：做為小學生，我們應該怎樣做到誠實守信呢？（學生分組討論，教師將學生的討論結果進行匯總。）

7、古今中外，有許多文人墨客為誠實守信寫過箴言，讓我們一起去收集吧！

8、課外活動：收集有關誠信的名人名言

9、小結：

誠實守信的好品質會幫助我們結識很多朋友，也會讓我們受益終生。讓我們從小就養(yǎng)成誠實守信的好品質，向著美好的未來邁步前進吧！

第十四周

班會時間：

5月15日 班會主題：

欣賞他人，快樂自己 班會目的：

知道欣賞他人和快樂自己的聯(lián)系，學會在日常生活中懂得欣賞他人，使自己身心愉悅。教學過程：

1、板書課題，齊讀課題。

2、談自己對課題的理解。

3、交流：為什么欣賞他人就會快樂自己？

4、用生活中的實際事例來說明欣賞別人也能給自己大陸來好心情。

5、教師對學生提出希望和要求。

第十五周

班會時間: 5月22日 班會主題：

學會與人溝通 班會目的：

通過班隊會的交流，明白人與人溝通的重要性，知道怎樣與人溝通，掌握一些與他人溝通的技巧，提高與他人交流的能力?；顒舆^程：

1、生活當中，你與誰接觸的時間最長呢？（父母，老師，同學）

2、有的學生能得到大家的喜愛，而有的同學卻害怕與別人溝通，你們知道這是為什么嗎？

3、這就需要我們掌握一些與他人交流的技巧，從而提高我們的溝通能力。

4、生活中與他人相處，你會遇到哪些煩惱呢?（學生自由發(fā)言。）

5、你覺得與別人相處，交流，最重要的要注意什么呢？（學生自由發(fā)言。）

6、小結：會溝通可以給自己帶來快樂，給別人帶來愉悅，希望同學們能在人際交往中學會與人溝通。

第十六周

班會時間：

5月29日 班會主題：

做文明少年，展鳴鳳風采 班會目的：

做好家長開放日的準備工作，對學生進行紀律及文明禮貌的教育。活動過程：

1、星期四，學校要迎來一學期一次的“家長開放日”活動。本次家長開放日與往屆不同，除了有我們家長參加以外，還有許多外校的老師要來聽課。所以，我們鳴鳳學校的同學首先要做到講文明，講禮貌，展現(xiàn)我們鳴鳳學子的風采。

2、那么我們具體應該怎樣做呢？（學生自由答）

3、就文明禮貌，行為舉止，校紀校規(guī)對學生提出具體要求。

4、提出家長開放日時應注意的幾個問題，和學生共同商討解決方案。

第十七周

班會時間：

6月5日 班會主題： 保護生態(tài)環(huán)境，珍愛地球家園 活動目的：

通過誦讀“綠色家園環(huán)保歌”，倡導學生從小樹立保護生態(tài)環(huán)境的意識?；顒舆^程：

1、同學們，咱們的校園環(huán)境美嗎？我們應該怎樣保護這么優(yōu)美的環(huán)境呢？ 學生自由發(fā)言。

2、結合學校菠蘿蜜事件，對學生進行環(huán)保方面的教育。

3、學生就學校菠蘿蜜事件，發(fā)表自己的看法。

4、小結：

學校是我家，人人都愛她。我們只有保護好了學校環(huán)境，我們才會生活地更加美好。同樣，地球是我們人類共同的家園，我們也只有維護好了地球環(huán)境，人類才能生活地更加美好！

5、學生齊唱歌曲《地球你好嗎？》

6、出示“綠色家園拍手歌”，練習誦讀。

7、師生互讀。

8、同桌二人邊拍手邊讀。

9、練習背誦。

第十八周

班會時間：

8月12日 班會主題： 養(yǎng)成教育，由習到慣 班會目的：

讓學生懂得良好習慣的重要性，促使學生逐步養(yǎng)成學習和生活的良好習慣。活動過程：

1、小朋友們，你們在鳴鳳學校生活了一年，你覺得你已經(jīng)養(yǎng)成了哪些好的習慣呢？（學生自由發(fā)言。）

2、在家里你又養(yǎng)成了哪些好的習慣呢？（學生自由發(fā)言。）

3、你還有哪些不好的習慣需要改正呢？（學生自由發(fā)言。）

4、綜合學生的發(fā)言，班主任歸納學生在學習階段哪些習慣是好的，哪些習慣是不好的。

5、倡導學生向習慣好的同學學習，并幫助有不好習慣的同學改正習慣，達成養(yǎng)成教育的統(tǒng)一。

6、就班上學生平時表現(xiàn)，指出哪些習慣值得學習，哪些習慣應該改掉，幫助學生樹立良好的價值取向。

第十九周

班會時間：

6月19日 班會主題：

珍惜時間，勤奮好學 班會目的：

讓學生懂得在緊張的期末復習階段，合理利用時間，講究學習方法，為期末考試做好充分的準備。活動過程：

1、課題，理解課題

2、你覺得復習好還是講新課好，請說出理由來。

3、你認為怎樣復習才能既讓你感到輕松，又讓你系統(tǒng)地學到知識?

4、結合學生的建議和體會，教師總結出切實可行的幾種復習方法。

5、對學生提出希望和建議，祝愿同學沒考試愉快，答一份是父母老師還有自己都滿意的試卷。

6、小結。

第五篇：二年級班隊活動教案

班 隊 活 動 教 案

2016—2017學年）（人生的明燈——友誼

教育目的

通過這次活動，讓學生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學生在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的良好的班集體?；顒訙蕚?/p>

1.采訪班中人際關系和諧的同學，了解他們處理人際關系的方法。2.調查班中同學之間互幫互助的事例。3.準備有關的格言、詩歌、故事、歌曲?；顒舆^程

1、講故事，悟真諦。①聽故事《小木船》。

②思考討論（投影）： 我與陳明是因為什么而友誼破裂？ 1.詩歌導入。

①教師談話：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。在學習和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來聽詩朗誦——《真正的友誼》。友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅散了我心中的孤獨和悲傷。后來我們又為什么和好了？ 怎樣才能使友誼永存呢？

③讓學生七嘴八舌討論并由學生進行歸納。板書：不計小事互諒解，有錯自我作批評。

2、辨是非，明道理。①組長替沒交家庭作業(yè)的小紅在登記表上打“√”。②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。

（讓學生討論“組長”錯在哪里？小華為什么做得對？）

3、交流格言，增進友誼。以四人小組為單位進行交流，然后把自己收集的格言贈給同桌，以增進友誼。5.榜樣示范，以點帶面。

①采訪和調查組匯報采訪和調查結果，頒發(fā)“友誼花”。

②請2－3個典型談談自己是怎樣交朋友的？今后，將怎樣對待他人，建立真正的友誼？

文明之花處處開

通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。活動準備

1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵?；顒舆^程

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、男女主持人上場組織活動。

男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！X X 班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊員唱歌）

節(jié)目1：女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》

節(jié)目2：男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。（人物：小記者，甲乙丙丁學生）

節(jié)目3：女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

節(jié)目4：女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。

男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

節(jié)目5：女主持人：請欣賞快板表演《假如》。

（二小隊的四名隊員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）

節(jié)目6：男主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福?！?/p>

四、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結束

英雄伴我成長

一、活動目標

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2．用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力。

二、活動準備

1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2．學唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。

三、活動過程

（一）導入（音樂起）

師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。

一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡

1．引誦課文《黃繼光》。

2．介紹其他英雄事跡。

3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

（學生表演小話劇《珍貴的教科書》）

（三）介紹小英雄

1．講《倔強的小紅軍》的故事。

2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）學英雄、談感想

我們種太陽

活動目的

幫助學生了解祖國，并為學生提供暢想新世紀的廣闊空間；在激發(fā)學生愛國熱情的同時，使他們種下太陽、種出希望，樹立起從小努力，實現(xiàn)理想，報效祖國的良好志愿。

活動過程

一、在《種太陽）的音樂聲中，主持人宣布活動開始。

甲：伴著和煦的東風，春天來了。

乙：春天來了，花兒開了，樹也綠了。

甲：春城無處不開花。

乙：如今，紅花開遍了神州大地。

甲：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。

乙：其實，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽光。

合：在祖國的大地上茁壯成長。

甲：我們的祖國幅員遼闊。

乙：我們的祖國物產(chǎn)豐富。

甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。

乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。

甲：下面，我們就來了解一下我們的祖國。

（用投影儀分別打出我國地圖、北京市景以及若干風景區(qū)的圖片。）

二、請聽小合唱《我們多么幸?！?。

（小合唱《我們多么幸福》）

甲：是啊，我們的生活多么幸福！

乙：讓我們從身邊的小事說起吧！

（部分學生上臺說說自己的幸福生活。）

甲：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。

乙：未來的祖國會更加富強！

甲：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

乙：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

甲：我們要努力學習、報效祖國。

三、下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

四．教師總結

心中的領巾永遠紅

一、回顧光榮的隊史

學生①：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②舉著寫有“共產(chǎn)兒童團”的長形木條上臺?！堕W閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦。

學生③：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

學生④：解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫少先隊和 兒童團，解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

二、重溫偉人的教導

學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上?！?學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上?！?/p>

學生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊的勞動要和政治結合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要?！?/p>

學生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人?！?/p>

學生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人。”

三、喜看今天的領巾

1、四位學生上臺表演：三句半：《我的一天》

2、表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》，《燭光里的媽媽》配樂。）

四、珍藏心中的領巾

1、下面我們請現(xiàn)任輔導員老師講話。

真 心 相 處

活動目的

1、通過學生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關系的重要性。

2、培養(yǎng)學生自覺尊重他人、關心他人的好品質，進而樹立集體主義的觀念，真正學會做人。活動準備

l、排練小品《師生關系》。

2、回顧體現(xiàn)班級團結友愛的動人事例：《沈X受傷后??》?；顒舆^程

一、表演小品《師生關系》

小品結束后請小沈同學談談自己的感想。

（小沈談了自己受傷后，教師、同學多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）聽了小沈同學的發(fā)言，我很感動，同學們的感受怎么樣！

二、（的確感動！這就是我們的班級——個團結友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調與默契怎樣。）

1、（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者

2、經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示？

3、下面請我們的班主任老師講話。班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學習、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀的青年人，應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，首先要學會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主題班會到此結柬。謝謝大家。

學習花兒心中開

教育目的

l．通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽講，積極動腦，作業(yè)認真仔細、按時完成，有了錯誤能主動訂正，課余能多看點課外書等良好學習習慣?；顒訙蕚?/p>

1、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣，并把班級中具有良好的學習習慣的典型事例編成小品。

2、準備一些優(yōu)秀作業(yè)。花瓣和大小紅花若干?；顒舆^程

一、花瓣送給誰

1、主持人甲：小朋友，你們知道我是誰嗎（“知道！”）我是誰呀（“花仙子！”）嗯，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！

2、老師講得花瓣的要求。

3、請班里有好習慣的同學兒作自我介紹。略）

二、為什么得花瓣

1、主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有六片花瓣的小朋友上臺。讓我們用掌聲鼓勵，請老師把花瓣貼在大花的旁邊。并請小朋友把自己的名字寫在花的最中心。（掌聲響起）

2、主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學習習慣的呢可以告訴大家嗎

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同學像我們班的哪一位同學。

4、音樂聲起：四位女同學拿大紅花，邊唱邊跳。）

我們年紀小，學習勁頭高，天天上學不遲到。

我們年紀小，學習習慣好，一二三四坐坐好。

????

5、在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學習花兒心中開”主題班會團滿結束。

做朵紅花獻老師

教育目的

1.通過老師愛學生的例子，使每位同學認識到自己是生活在老師的關心之中的。

2.通過小學生親手制作大紅花，獻給老師的活動，培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的恩想感情。活動準備

l.培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人。2.每人準備長15厘米，寬10厘米的紅皺紙8張，線一根。

3.做好兩個大小一樣的鐵絲環(huán)，直徑約為80厘米。4.寫好主題班會的主題詞?；顒舆^程

一、老師愛我們（主持人為甲、已兩人，同學分A、B、C、D??）

1、甲：班級好比我的家，老師愛我像爹媽，同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。乙：是呀，在我們心中，老師遠遠勝過了爸爸、媽媽，他們無微不至地關心我們，愛護我們。小朋友們，你們能說說老師愛我們的例子嗎？

2、甲：是呀，還有好多好多例子呢，老師帶病堅持上課，利用休息時間家訪，給生病的小朋友吃藥??她們像媽媽一樣愛我們?。∫遥核?，今天，我們要做朵紅花獻給他們——我們親愛的老師！大家說好嗎？

二、做紅花

1、甲：下面，我們先請班主任老師教我們做紅花。（老師邊示范，邊講解）

2、班主任：接下來，請小朋友們按照剛才的方法，再來做幾朵花，比一比，看誰做得又快又漂亮。（學生開始做紅花，老師巡回指導。）

三、紅花獻老師

1、一朵朵漂亮的紅花做成了，讓我們用這些漂亮的紅花扎成兩個大花環(huán)，送給我們親愛老師。

2、讓我們每位同學向我們親愛的老師說一句你最想說的話。

3、我們手中還有好幾朵紅花，你們打算獻給誰呢？（送父母、同學，所有關心我們的人）

4、老師相信大家在以后的學習和生活中，一定會更加尊敬長輩，關心同學。只要人人都獻出一點愛，我們這個班就一定會更加溫暖，這個世界也將變得更加美好！。

祖國媽媽我愛您

活動目的

根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情?；顒訙蕚?/p>

1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、我歌你頌

1、主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么

主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎

主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來美祖國。

2、主持人乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

3、主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

4、主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。

5、主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。

6、主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。

7、主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎

8、主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗）。

9、主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

10、主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

11、主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。

12、主持人乙：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福??！請聽合唱《我們的生活多么幸福》。

13、主持人甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自內心的詩《祖國》。

二、尾聲：《祖國愛我，我愛祖國》的歌聲響起，一個，兩個，三個，??最后匯成全班大合唱，活動達到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動圓滿結束。

快樂的雙休日主題班會

活動目標

1．豐富學生雙休日的活動內容，創(chuàng)造性地開展各類活動，使學生過上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學生走向社會，促進他們素質的全面提高?；顒訙蕚?/p>

1．各中隊制作頭飾。排練有關節(jié)目：小品、歌舞、詩朗誦等。3．發(fā)動學生收集寫“春”的優(yōu)美詞句、好詩，以及有關臺灣的小知識。4．學生參加各項竟賽活動獲獎證書。

5．制作一個轉盤，把每個同學的學號編在轉盤上，中心安裝一枚長的旋轉指針。

6．準備一個“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現(xiàn)?；顒舆^程

一、舉行隊會開始儀式。（略）

二、“小丁當”訴煩惱

獨白：我是小丁當，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒時間陪我出去玩，單獨在家真沒勁，爸媽還要我成才，21 雙休日里要去參加好幾個學習班，真沒趣。哎，怎么辦？（小丁當一臉愁相）

咦，“雙休日”活動小隊，去干啥？且讓我小丁當擺在后，看個究竟。

三、小丁當看“假日小隊”活動

1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸 4．“天鵝隊”施才展藝

5、同學們玩轉盤游戲，用各種形式說雙休日里的故事。（氣氛達到高潮）

四、小丁當談感受（全體隊員拍手，集體朗誦《雙休日里??》略）

五、大隊輔導員講話

六、呼號退旗，宣布活動結束

夸 長 道 短

教育目的

通過互相指出優(yōu)缺點、使同學們進一步互相認識和理解、并取長補短：促進同學間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學都能主動為他人、為班級、為學校著想?；顒訙蕚?/p>

l、每位同學準備一個小節(jié)目。

2、一個存放寫有全班同學名字紙條的盒子。

3、黑板上用美術字寫上“夸長道短——同學印象談”，美術字下面畫一張嘴巴，旁邊畫些鮮花作點綴。

4、講臺上放一盆盆景?；顒舆^程

一、主持人講游戲規(guī)則

甲：我們來自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個班集體里，和和睦睦，開開心心。

乙：今天，我們舉辦這個“夸長道短——同學印象談”主題班會，讓大家知道我們每個人都是好樣的！同時，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以便今后不斷上進，讓我們做得更好?。ü恼疲┘祝喊鄷F(xiàn)在正式開始。講臺上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學，再請這位同學上臺來，抽第二位同學，并說出這位同學的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學再抽出第三位同學，以此類推。每次時間不超過兩分鐘。

二、游戲開始

1、抽簽說別人優(yōu)點。

2、我來當評論家。我這里有四張紙，第二張是一幅簡，每組請五位同學上來，第一位同學看這幅簡筆畫，時間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫出這幅簡筆畫，時間是30秒鐘；第M位同學看第一位同學的簡筆畫，也要憑記憶畫出來，時間限制一樣，依次類推，最后一位同學做評論家，對前幾位同學的表演及其美術作品作個客觀公正的評判。（在整個過程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲《吹?！罚∑贰短嵋庖姟返?，主要是倡導同學們要開展批評和自我批評，以及反映同學的價值評判觀等內容。）

三：（尾聲）班主任講話：聽了這么多同學對自己和對他人的評價，我覺得我們班的同學都有一顆赤誠之心，都能開誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠。同學們，真誠是非常難能貴的。正是由于我們每個人都有一顆赤誠之心。我們班才會有生氣有活力。當然，我們也不能 忽視了不足之處。每個人都有缺點，“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過”。有了缺點怎么辦？改！改了就好。人總是由不夠完善逐漸走向完善的。我相信，只要我們共同努力，我們的明天將更美好?。崃业恼坡暎?/p>

好大一棵樹

活動目的

通過本次班會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長?；顒舆^程

第一部分：集體力量大

班主任：同學們，請看這課樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉互依抱，血脈緊相連，五十片鮮亮的葉子，五十幾顆天真的童心，組成這棵大樹。于是，這五十幾片葉子響嘩嘩，這五十幾顆童心跳咚咚。我們分明可以聽到一陣激昂的聲音，一句句豪邁的誓言。一棵大樹，一個大家庭。

童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。下面就請聽XXX同學表演這則童話。

第二部分：集體的榮譽來自每個成員的努力

俗話說：“人心齊，泰山移。”集體的成功，也往往凝結著許多個人的心血。在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻的好人好事，在這里也請大家說一說。

第三部分：發(fā)揮自己的個性特長，使這棵大樹更加枝繁葉茂

我們這個集體是由50個人構成的。：構成時都有著自己的特性，各樣的特長。請聽相聲《群英會》。（學生創(chuàng)編表演，主題表現(xiàn)全班同學的集體意識，進取精神。）

女主持人：群英會，會群英，凝聚一起，眾志成城。

大隊委：我們要用自己的行動來證明我們也是很棒的學生，我們不應站在太陽的光環(huán)下對人說，你看，我有多亮！我們要做一盞燈，用自己的熱，發(fā)自己的光，讓我們的班組因我們的成功而倍添光彩。

學習委員：同學們，我們每個人都是一片綠葉，都應把水分和氧氣輸送給賴以生存的大樹，而只有當我們全都亮起那一片片綠葉時，這棵大樹才能更枝繁葉茂，欣欣向榮。

主持人合：那時，我們營造的不僅僅是一棵樹，而是一片森林，一個綠色的星球。

班主任老師：這次班會開得很好，全班同學表現(xiàn)出很大的熱情，進行了認真的準備。班級作為一個集體，作為我們的第二個家，確實需要我們每個同學用心中的愛去澆灌這棵參天大樹，使它枝繁葉茂，欣欣向榮。

女主持人：請聽《讓世界充滿愛》。

（班會在“我們同歡樂，我們共追求”的悠美歌聲中結束）

友誼之光

一、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。

二、活動準備：

1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，《找朋友》音帶。3.老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學排練表演短劇。

三、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。

2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

1、我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）

2、主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。]

（七）老師總結。

20年后的我

活動目的：通過對20年后的展望，使隊員懂得祖國的未來是屬于他們的。為了將來擔負起祖國賦予的重任，必須從小學好本領，做一個有抱負、有理想的好少年。

活動形式：座談討論、表演、作品展覽。

活動準備：

1、活動室正面黑板上畫一幅“大鵬展翅”圖，并寫上“20年后的我”

2、要求學生根據(jù)自己的理想設計自己未來的理想職業(yè)，并要求部分學生根據(jù)自己的職業(yè)簡單化裝，編排一個小品；錄音機一臺，磁帶，美術作品展牌?；顒舆^程：

1、描繪20年后的我

沒有遠大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我們的理想就能實現(xiàn)，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們?yōu)樽鎳骱沟臅r候。已過而立之年的我會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！

2、今天我們躊躊滿志，明天我們將英姿煥發(fā)。前些天我們用手中的畫筆描繪了自己的未來舉行了繪畫比賽，現(xiàn)在公布評選結果。請看畫展：（我的未來）。

［主持人］是啊，未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現(xiàn)在該怎么做呢？（稍頓）請同學們分小組議論，然后組長匯報討論結果。（討論后組長匯報）

3、同學們，假如我們現(xiàn)在學習不專心，不努力，沒有遠大的理想，長大后會怎么樣呢？請看小品《招聘》。（小品表演）

4、成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。我們要抓緊大好時機，以“千里長驅無反顧”的精神，去開拓美好的未來！讓我們插上知識的翅膀，向著理想飛翔！飛翔！（齊唱歌曲；（翅膀》）

5、[主持人]請班主任老師給我們講話。

我們愛爸爸媽媽

活動目標：通過學生對父母的采訪，體驗父母養(yǎng)大自已的辛勞，再以本班同學的典型例子為榜樣，教育孩子在實際生活中應該怎樣做一個孝敬體貼父母的好孩子。

活動形式：通過畫一畫、唱一唱、訪一訪、演一演等形式，激發(fā)學生愛爸爸、愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題。活動過程：

一、揭示課題

同學們，我們這節(jié)班會課討論的主題是《我們愛爸爸媽媽》，課前我已經(jīng)布置大家認真觀察爸爸媽媽的一天生活，并且要求大家當一回小記者，采訪你們的爸爸媽媽，看你們是怎樣從“小不點”長到這么大的?，F(xiàn)在，大家一定都想來夸夸你們的爸爸媽媽吧？瞧！同學們都興致勃勃的樣子，誰先來發(fā)言？

二、夸夸爸媽

三、考考你

1、大家都說爸爸媽媽好，那么X老師這里有道題要考考大家：你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

2、從同學們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優(yōu)點，也很愛你們，但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠，今后你們準備怎樣表達你們的愛呢？

四、行為指導

1、多媒體出示同學們孝敬父母的鏡頭：①xx幫爸媽煮飯。②xx幫媽媽揀萊。③Xx幫媽媽倒水。）同學們暢所欲言，紛紛表揚這幾位同學做得好的地方。）

2、X老師希望同學們都做爸爸媽媽的好兒女。但是，并不是每個小朋友在家里都表現(xiàn)得很好，請看小品：《咚咚在家里》。你們認為咚咚表現(xiàn)得怎樣？

3、你們認為在家里應該怎樣做？請大家以學習小組為單位，有的當爸爸，有的當媽媽，有的當孩子，表演你們在家里的情景。（全班高歌《我愛爸爸，我愛媽媽》，班會結束。）