第一篇：二年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)教案

二年級(jí)下冊(cè)

班 隊(duì) 課 時(shí) 計(jì) 劃

年級(jí) 班 擔(dān)任教師 年 季

愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，做健康好兒童 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）讓同學(xué)們懂得平時(shí)在家和在學(xué)校都要有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，做教學(xué)目的 一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好兒童。

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 如何養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)日期 教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：

二、班隊(duì)活動(dòng)：

1、如何保護(hù)大腦

2、故事<<課間活動(dòng)>>

3、小品：請(qǐng)不要亂扔垃圾

4、＂小小廣播站＂的廣播吧?。ㄋD―生命的源泉）

5、故事：小熊的房間、不講衛(wèi)生的小金魚(yú)、不愛(ài)涮牙的小明

6、兒歌：我們都是好孩子

三、總結(jié)： 希望通過(guò)今天的班會(huì)我們班的每個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的健康好兒童，今天的班會(huì)到此結(jié)束。備注 保護(hù)眼睛 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成教學(xué)目的 的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。教學(xué)重點(diǎn) 教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)日期 教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課 1.提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。2.講述： 大自然是非常美麗的，燦爛的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋，萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書(shū)課題）。

（二）學(xué)習(xí)新課 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用（1）看圖： 出示圖（2）分小組討論：這 圖說(shuō)的是什么？（3）全班討論。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（1）看圖： 這幅圖告訴我們什么？（2）提問(wèn)： ①為什么看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正？眼睛離書(shū)本距離不要太近？（一市尺）②看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒有什么好處？ ③為什么要認(rèn)真做眼保健操？

（3）看圖：這幅圖告訴我們什么？

（4）提問(wèn)： ①長(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？ ②為什么走路和躺著看書(shū)都不好？ ③趴在桌子上，近距離的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處？（5）全班討論： ①為什么要保護(hù)眼睛？ ②少年兒童的眼睛容易得什么病？ ③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？

④聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。

（6）小結(jié)： 同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好，讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車上看書(shū)等，日久天長(zhǎng)，慢慢形成了近視眼。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。

雷鋒在我們身邊 教學(xué)內(nèi)容

第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)教學(xué)目的習(xí)。2．通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)教學(xué)重點(diǎn) 生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中 教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 教學(xué)日期

教學(xué)過(guò)程：

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1．雷鋒的生平2．《雷鋒故事》 故事

（一）人民的勤務(wù)員 故事

（二）助人為樂(lè) 3．請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)1．請(qǐng)聽(tīng)《校園廣播》（XX同學(xué)拾金不昧的事跡。）2．請(qǐng)看小品

四、老師總結(jié) 同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

爸爸媽媽的愛(ài) 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

1、結(jié)合本單元課文內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)及口語(yǔ)交際，幫助學(xué)生打開(kāi)思路，教學(xué)目的 學(xué)會(huì)選材。

2、鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣。教學(xué)重點(diǎn) 鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣。

體會(huì)父母親的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)日期 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)過(guò)程：

一、拓展思路，激發(fā)習(xí)作興趣

二、教師講述一個(gè)真實(shí)的故事。

1、教師講述貴州省馬嶺河風(fēng)景區(qū)纜車事故中的一個(gè)小片段。

2、雖然我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都沒(méi)有像潘子灝那樣感受到父母用生命譜寫(xiě)的愛(ài)之歌，但是我們每個(gè)人都能像下面這位同學(xué)，從一件件發(fā)生在自己身邊的平凡小事中感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。讓我們一起來(lái)讀這首愛(ài)的小詩(shī)。（齊讀，課件演示）

3、這一件件看似平凡的小事，卻讓我們深刻地感受到了媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，遮雨的傘，是滴落的淚和責(zé)備的目光。（板書(shū)）

三、鼓勵(lì)有個(gè)性的表達(dá)

四、小組匯報(bào)。

1、和同桌小伙伴說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的一兩件小事。

2、教師相機(jī)評(píng)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生拓展思維。備注

“交通安全教育”主題班會(huì)教案 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目教學(xué)目的 的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

使學(xué)生增加法制觀念，做到學(xué)法、知法、守法，確保身心健康，平安。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教具準(zhǔn)備

教學(xué)課件 教學(xué)日期

教學(xué)過(guò)程：

（一）、談話引入：

（二）1、小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）

2、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

（三）、第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答?！禔》行人過(guò)馬路的方法：

①行人過(guò)馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）②交通標(biāo)志種類有哪些？有何含義？

交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。

A、交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

交通信號(hào)燈分為以下三類十種。

1．指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行

（四）、班主任總結(jié) 備注 勞

動(dòng)最光榮 教學(xué)內(nèi)容

第 1 課時(shí)（共課時(shí)）

1、通過(guò)欣賞木琴獨(dú)奏曲及歌曲《勞動(dòng)最光榮》，了解木琴的音色、敲教學(xué)目的 擊方法及童聲獨(dú)唱與合唱的區(qū)別，并且知道同一首曲子可以用不同形式來(lái)表現(xiàn)。

2、通過(guò)節(jié)奏拍擊，樂(lè)器伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)生聽(tīng)賞不同版本的作品《勞動(dòng)最光榮》，感受音樂(lè)歡快活潑的情 教學(xué)重點(diǎn) 在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)使讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)日期 教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

1、交替步律動(dòng)進(jìn)室 目的：通過(guò)復(fù)習(xí)上一課的教學(xué)內(nèi)容——交替步來(lái)作為新一課的開(kāi)始，承上啟下。

2、節(jié)奏拍擊

（三種）

二、欣賞 1．導(dǎo)入

齊唱《三只小豬》 2．出示公雞、喜鵲、蜜蜂

3、為動(dòng)物配上節(jié)奏 4．出示蝴蝶，配樂(lè) 方法：分別聽(tīng)兩首樂(lè)曲片斷，哪首與蝴蝶配？哪首與之前動(dòng)物配？

6、聽(tīng)賞 1）卡拉ok版本 2）圖示歌詞 3）獨(dú)唱版本 4）合唱版本 5）木琴版本

三、小結(jié)： 備注 禁毒安全教育 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品 教學(xué)目的 的心理防御能力和自覺(jué)性。

2、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。認(rèn)識(shí)毒品的種類；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途徑；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的教學(xué)重點(diǎn)原因，如何

教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教具準(zhǔn)備 課件 禁毒教育宣傳片教學(xué)日期

教學(xué)過(guò)程： 預(yù)防；

(一)、課前學(xué)生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

2、吸毒毀滅家庭

3、吸毒危害社會(huì)(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類；B 毒品的危害；(三)、討論青少年如何防止吸毒？

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；

2、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

(四)、教師總結(jié) 備注 正確的刷牙方法 教學(xué)內(nèi)容

第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）①通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。②懂得不正確的刷牙方法對(duì)健康的危害。③了解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，對(duì)健康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。④通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立健康的意識(shí)、意識(shí)到健康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)教學(xué)目的 的。⑤關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)資料分析，關(guān)注自身健康、養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)日期 教學(xué)過(guò)程： 一：新課引言： 通過(guò)找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)牙齒的作用，指出美味的食物能夠使我們成長(zhǎng)，而食物在進(jìn)入我們的胃之前，要先經(jīng)過(guò)牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。二：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。提問(wèn)生活常識(shí)，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀溃?刷牙的意義：通過(guò)說(shuō)出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲(chóng)牙）的發(fā)生，還對(duì)牙床起到按摩作用，促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，改善其營(yíng)養(yǎng)及氧的供應(yīng)，有助于組織代謝，增強(qiáng)抗病能力，使牙齒更加堅(jiān)固。通過(guò)閱讀課文，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。進(jìn)行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？ 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，試著說(shuō)出每天刷牙的好處。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料觀察與討論 三：怎樣正確的刷牙？思考分析： ①師生都拿起牙刷，共同邊讀課文、邊刷牙。訓(xùn)練思維能力。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷。交流所知道的有關(guān)刷牙的資料。②飲食好習(xí)慣包括： 進(jìn)行角色扮演，說(shuō)出自身的體會(huì)，通過(guò)自我教育，逐漸養(yǎng)成每天早晚刷牙、堅(jiān)持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時(shí)要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來(lái)回刷的好習(xí)慣。觀察刷牙方法的動(dòng)作圖片。通過(guò)提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。提問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆莆照_的刷牙方法？？（橫刷法，不但不能刷凈牙縫，有時(shí)還可能將食物殘?jiān)迫胙揽p，而且往往用力不均勻，造成牙齦、口腔粘膜擦傷、出血，牙齦萎縮等疾病。）找到解釋問(wèn)題的突破口。

組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，從而了解到每天堅(jiān)持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收，還能保持牙齒表面的光華。

組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自身的體會(huì)，意識(shí)到正確刷牙方法的重要。演示幻燈片。

提出問(wèn)題：怎樣正確的刷牙？引導(dǎo)學(xué)生思考保護(hù)牙齒的重要意義。小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

備注

預(yù)防詐騙 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。教學(xué)目的

2、將學(xué)到的防詐騙知識(shí)向父母宣傳。防騙安全防范措施。教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)的宣傳教育。教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)日期 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。

2、板書(shū)課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

二、講解詐騙故事

1、借用物品詐騙 與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2、“調(diào)包”詐騙 “調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折（或儲(chǔ)蓄卡），與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折（或儲(chǔ)蓄卡）。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折（或儲(chǔ)蓄卡）時(shí)，犯罪分子則用與該存折（或儲(chǔ)蓄卡）相配套的儲(chǔ)蓄卡（或存折）提款潛逃?！痉涝p騙主題班會(huì)】防詐騙主題班會(huì)。

3、集資詐騙 一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢用來(lái)做項(xiàng)目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙

神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。

5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙 此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎(jiǎng)，然后其同伙假意購(gòu)買，并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎(jiǎng)查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)（此電話實(shí)為另一同伙接聽(tīng)），騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。

6、招工詐騙 找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場(chǎng)，千萬(wàn)不要聽(tīng)信街頭的小廣告。所謂“高薪誠(chéng)聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬(wàn)不能相信！這些騙子每次開(kāi)口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實(shí)很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會(huì)使警惕性不高的居民上當(dāng)

7、告急電話騙匯款 不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。

8、合伙做生意詐騙 在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢。

9、魔術(shù)詐騙 公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式

騙走受害人的錢財(cái)。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！

三、班會(huì)小結(jié) 聽(tīng)了今天的防騙知識(shí)介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會(huì)怎么做

1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

四、板書(shū)設(shè)計(jì) 防騙知識(shí)知多少 借用物品詐騙 “調(diào)包”詐騙 集資詐騙 神藥行騙 易拉罐中獎(jiǎng)詐騙 招工詐騙 告急電話騙匯款 合伙做生意詐騙 魔術(shù)詐騙 備注

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水

教學(xué)內(nèi)容

第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。教學(xué)目的 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教學(xué)重點(diǎn) 自救的方法 教學(xué)難點(diǎn) 防溺水事故發(fā)生的資料；夏季游泳溺水自救方略資料。教具準(zhǔn)備 月 日 午第節(jié) 教學(xué)日期 教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)上一節(jié)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)?！菊鋹?ài)生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)】珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；②不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無(wú)安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決

自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。視頻三 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。5.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng) 6.小結(jié)。生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！備注

消防安全教育 教學(xué)內(nèi)容 第 1課時(shí)（共 1 課時(shí)）

1、樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

2、在火災(zāi)中如何自救、教學(xué)目的 互救等消防知識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防教學(xué)重點(diǎn) 知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn) 了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

教具準(zhǔn)備

2、了解一些防火安全知識(shí)。教學(xué)日期 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)過(guò)程：

（一）通過(guò)多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。

（二）同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

（三）了解一些防火安全知識(shí)。

1、著火了，怎么辦？ 發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。【消防安全教育主題班會(huì)】消防安全教育主題班會(huì)?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警？

（1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

四、本次班會(huì)的效果

通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。備注

“放飛心愿、擁抱快樂(lè)”慶六一 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

1、讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。教學(xué)目的

2、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn) 積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)教具準(zhǔn)備 課件

活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品教學(xué)日期 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀 主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光 主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 主持人1：六月，是童年的搖籃； 主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽(yáng) 主持人1：四（5）班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)主持人合：現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)月獲獎(jiǎng)名單。活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員 主持人2：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望 主持人1：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼 主持人1：讓我們用心靈的琴弦

主持人2：用童年的祝愿

主持人1：用稚嫩的小手 主持人2：用五彩的畫(huà)筆 主持人合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天?；顒?dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）

活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄 主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 主持人2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂； 主持人2：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱； 主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)； 主持人1：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝

趣味游戲，輪番上陣：（1）同心協(xié)力： 游戲說(shuō)明：2個(gè)同學(xué)共同運(yùn)氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時(shí)最短，即為獲勝。（2）搶凳子： 游戲說(shuō)明：請(qǐng)5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時(shí)候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個(gè)為冠軍。（3）籃球接詩(shī)

游戲說(shuō)明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。（4）六一祝福，情意綿綿 說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛 主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心 主持人2：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情

主持人1：同學(xué)們，伙伴們 主持人2：讓我們唱起生日歌

主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起（生日歌）

主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔 主持人2：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 主持人1：我們是明天的雄鷹

主持人2：我們是祖國(guó)的未來(lái) 主持人合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》 活動(dòng)六：主持人致結(jié)束語(yǔ) 支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔； 主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨； 主持人1：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想； 支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。主持人合：六一活動(dòng)到此結(jié)束?；顒?dòng)思考：這次主題班會(huì)培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。備注

培養(yǎng)誠(chéng)信品德

教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）

1、正確理解誠(chéng)信含義，知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)到講誠(chéng)信的好教學(xué)目的 處。

2、用“誠(chéng)信宣言”時(shí)刻督促自身的言行舉止，改掉陋習(xí)，迎世博，做“誠(chéng)信之人”。教學(xué)重點(diǎn) 正確理解誠(chéng)信含義，樹(shù)立從小要“做誠(chéng)信之人”的堅(jiān)定信念 用“誠(chéng)信宣言”時(shí)刻督促自身的言行舉止，改掉陋習(xí)，迎世博，做“誠(chéng)信之教學(xué)難點(diǎn) 人”。教具準(zhǔn)備

教學(xué)日期 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

二、故事（曾子殺豬）

三、討論

1、案例：三鹿奶粉事件；

2、康師傅“水源門”事件；

3、紅心鴨蛋事件；

四、短片，看看不誠(chéng)信的行為給我們帶來(lái)的麻煩，及我們對(duì)待這種行為應(yīng)該怎么做！

五、校園的八榮八恥

六、宣誓 我將以《 小學(xué)生行為規(guī)范》和《校園的八榮八恥》 嚴(yán)格要求自己，言行一致，胸懷坦蕩，以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待別人，用嚴(yán)格的要求對(duì)待自己，把誠(chéng)信作為我們的為人準(zhǔn)則。說(shuō)誠(chéng)信話，為誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人，從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信于人，誠(chéng)信于己，讓誠(chéng)信永駐心間。備注

小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)教學(xué)目民族自豪感。的 教學(xué)重激發(fā)民族自豪感。點(diǎn) 教學(xué)難激發(fā)民族自豪感。點(diǎn) 教具準(zhǔn)自己準(zhǔn)備節(jié)目 備 教學(xué)日月 日 午第 節(jié) 期 教學(xué)過(guò)程：

一、班主任老師講話。

主持人：全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮！

二、演講英雄故事。主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的?？础?同步播放錄象片段。主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。

由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛。

三、知識(shí)競(jìng)賽。以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。競(jìng)賽結(jié)束，成績(jī)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

四、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

五、班主任總結(jié)：

六、全體起立，再次齊唱國(guó)歌。

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。備注

《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會(huì)

教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)目的 教學(xué)重讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。點(diǎn) 教學(xué)難讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。點(diǎn) 教具準(zhǔn)課件 備 教學(xué)日月 日 下 午第 節(jié) 期 教學(xué)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)自己的好習(xí)慣。從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下??（小組交流）

二、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？談?wù)勛约翰晃拿鞯男袨椤Ｄ銓?duì)以下行為有何看法？

1、在思考問(wèn)題時(shí)一邊旋筆一邊思考

2、在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。

3、考試考差了后，開(kāi)始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。

4、自習(xí)課無(wú)所事事，東張西望。

三、講講怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給大家提一些建議。備注 感受幸福教學(xué)內(nèi) 容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）教學(xué)目讓學(xué)生細(xì)心觀察生活，用心感受生活中的幸福。的 教學(xué)重培養(yǎng)感受幸福的意識(shí)。點(diǎn) 教學(xué)難寫(xiě)出自己對(duì)幸福生活的獨(dú)特感受。點(diǎn) 課 教具準(zhǔn)備 教學(xué)日月 日 午第 節(jié) 期 教學(xué)過(guò)程：

一、感受幸福

二、觀察并感受幸福

1、學(xué)生列舉生活中的幸福現(xiàn)象

2、學(xué)會(huì)感受幸福。

3、創(chuàng)設(shè)生活情境，感受生活。

談一談對(duì)上面列舉的及你生活中的幸?，F(xiàn)象的感受 用心觀察+細(xì)心體會(huì)=表達(dá)真切感受

三、記錄幸福。

1、課堂練筆：記錄生活中感受到的幸福。

2、全班交流。

四、小結(jié)

感受生活中幸福，你把感受的生活付諸文字，你寫(xiě)下的是喜悅要能讓讀者陪你笑；你寫(xiě)下的是感動(dòng)要能讓讀者陪感動(dòng)；寫(xiě)下生活中的幸福，就會(huì)使讀者有幸福的感覺(jué)。備注

一路書(shū)香伴我行

教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的教學(xué)目的 樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。教學(xué)重點(diǎn) 明確讀書(shū)重要性 教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)日期 月 日 午第 節(jié) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入

二、明確讀書(shū)重要性 1．書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。2.請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》

三、了解該讀什么書(shū)

四、班級(jí)特色展示

五、交流閱讀心語(yǔ)

六、輔導(dǎo)員講話

七、結(jié)束語(yǔ) 甲：讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。備注

游泳知識(shí)知多少

教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1課時(shí)）教學(xué)目

1、使學(xué)生知道游泳是一項(xiàng)非常有益于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。的 教學(xué)重讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。

點(diǎn) 讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)

課件 教具準(zhǔn)備 教學(xué)日月 日 午第 節(jié) 期 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1、評(píng)選班級(jí)游泳小能手。2請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)。沒(méi)有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

二、學(xué)習(xí)新課

1、在游泳前，要求做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，要求認(rèn)真做，這又是為什么？

2、有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會(huì)？是怎么解決的？

3、說(shuō)說(shuō)怎樣注意游泳衛(wèi)生。

三、總結(jié)。備注 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 教學(xué)內(nèi)容 第 1 課時(shí)（共 1 課時(shí)）感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目的 教學(xué)重感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。點(diǎn) 教學(xué)難感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。點(diǎn) 教具準(zhǔn) 備 教學(xué)日月 日 午第 節(jié) 期 教學(xué)過(guò)程：

（一）[檔案館]（8-10分鐘）先請(qǐng)出班上各科學(xué)習(xí)都很好的一名同學(xué)，其他同學(xué)可以自由地問(wèn)一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

（二）[咨詢臺(tái)]（8-10分鐘）回憶一下，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了哪些方面秘決：把學(xué)習(xí)當(dāng)人選我們帶來(lái)了什么好處呢？是否體會(huì)到了學(xué)習(xí)后的樂(lè)趣呢？將自己的真實(shí)感受填寫(xiě)在咨詢臺(tái)中。

（三）[活動(dòng)區(qū)]（8-10分鐘）交流感受。

（四）[實(shí)踐園]（8-10分鐘）1．請(qǐng)學(xué)生做3件玩具的擺法，共有6種。

2、教師總結(jié) 備注

第二篇：二年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)計(jì)劃

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班隊(duì)計(jì)劃如下：

一、基本措施和做法：

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài) 度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

二、具體活動(dòng)計(jì)劃：

三月份：

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，三八婦女節(jié)活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

四月份：

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測(cè)試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)目的性的教育。

4、結(jié)合“清明”進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展“革命烈士在我心中”主題活動(dòng)。五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展“愛(ài)人民、勤勞動(dòng)、講節(jié)約”主題班會(huì)。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

4、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開(kāi)展感恩活動(dòng)。七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育

第三篇：二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)教案

班 隊(duì) 活 動(dòng) 教 案

2016—2017學(xué)年）（人生的明燈——友誼

教育目的

通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。2.調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。3.準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩(shī)歌、故事、歌曲?；顒?dòng)過(guò)程

1、講故事，悟真諦。①聽(tīng)故事《小木船》。

②思考討論（投影）： 我與陳明是因?yàn)槭裁炊颜x破裂？ 1.詩(shī)歌導(dǎo)入。

①教師談話：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來(lái)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《真正的友誼》。友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。后來(lái)我們又為什么和好了？ 怎樣才能使友誼永存呢？

③讓學(xué)生七嘴八舌討論并由學(xué)生進(jìn)行歸納。板書(shū)：不計(jì)小事互諒解，有錯(cuò)自我作批評(píng)。

2、辨是非，明道理。①組長(zhǎng)替沒(méi)交家庭作業(yè)的小紅在登記表上打“√”。②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。

（讓學(xué)生討論“組長(zhǎng)”錯(cuò)在哪里？小華為什么做得對(duì)？）

3、交流格言，增進(jìn)友誼。以四人小組為單位進(jìn)行交流，然后把自己收集的格言贈(zèng)給同桌，以增進(jìn)友誼。5.榜樣示范，以點(diǎn)帶面。

①采訪和調(diào)查組匯報(bào)采訪和調(diào)查結(jié)果，頒發(fā)“友誼花”。

②請(qǐng)2－3個(gè)典型談?wù)勛约菏窃鯓咏慌笥训模拷窈?，將怎樣?duì)待他人，建立真正的友誼？

文明之花處處開(kāi)

通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過(guò)程

一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

二、由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。

三、男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

男女主持人（合）：三月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！X X 班“文明之花開(kāi)心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

男女主持人合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）

節(jié)目1：女主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，等長(zhǎng)輩。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

節(jié)目2：男主持人：《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。（人物：小記者，甲乙丙丁學(xué)生）

節(jié)目3：女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

節(jié)目4：女主持人：請(qǐng)我們的小歌星XX為他們獻(xiàn)上一首歌《鈴兒響叮當(dāng)》。

男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請(qǐng)大家說(shuō)，文明禮貌用語(yǔ)指哪幾個(gè)字？（男女主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）

節(jié)目5：女主持人：請(qǐng)欣賞快板表演《假如》。

（二小隊(duì)的四名隊(duì)員分別上場(chǎng)，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）

節(jié)目6：男主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明少年吧！請(qǐng)看舞蹈《我們的生活多么幸福?！?/p>

四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“文明之花開(kāi)心中”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

英雄伴我成長(zhǎng)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2．用詩(shī)朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。

2．學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書(shū)》，詩(shī)朗誦《我們想告訴您》。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入（音樂(lè)起）

師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８?，撒落在高山，撒落在平原?/p>

生：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。

一朵朵鮮花，述說(shuō)著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡

1．引誦課文《黃繼光》。

2．介紹其他英雄事跡。

3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書(shū)》）

（三）介紹小英雄

1．講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。

2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）學(xué)英雄、談感想

我們種太陽(yáng)

活動(dòng)目的

幫助學(xué)生了解祖國(guó)，并為學(xué)生提供暢想新世紀(jì)的廣闊空間；在激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，使他們種下太陽(yáng)、種出希望，樹(shù)立起從小努力，實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)的良好志愿。

活動(dòng)過(guò)程

一、在《種太陽(yáng)）的音樂(lè)聲中，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

甲：伴著和煦的東風(fēng)，春天來(lái)了。

乙：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，樹(shù)也綠了。

甲：春城無(wú)處不開(kāi)花。

乙：如今，紅花開(kāi)遍了神州大地。

甲：其實(shí)，紅花也是我們，在春天里盡情地開(kāi)放。

乙：其實(shí)，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽(yáng)光。

合：在祖國(guó)的大地上茁壯成長(zhǎng)。

甲：我們的祖國(guó)幅員遼闊。

乙：我們的祖國(guó)物產(chǎn)豐富。

甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。

乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。

甲：下面，我們就來(lái)了解一下我們的祖國(guó)。

（用投影儀分別打出我國(guó)地圖、北京市景以及若干風(fēng)景區(qū)的圖片。）

二、請(qǐng)聽(tīng)小合唱《我們多么幸?！?。

（小合唱《我們多么幸福》）

甲：是啊，我們的生活多么幸福！

乙：讓我們從身邊的小事說(shuō)起吧！

（部分學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的幸福生活。）

甲：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。

乙：未來(lái)的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！

甲：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。

乙：我們要從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)。

甲：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

三、下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。

四．教師總結(jié)

心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅

一、回顧光榮的隊(duì)史

學(xué)生①：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長(zhǎng)袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強(qiáng)！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學(xué)生②舉著寫(xiě)有“共產(chǎn)兒童團(tuán)”的長(zhǎng)形木條上臺(tái)?！堕W閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦。

學(xué)生③：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無(wú)人不曉。

學(xué)生④：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫少先隊(duì)和 兒童團(tuán)，解放區(qū)里救護(hù)傷員，國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國(guó)解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀兺品巳笊健?/p>

二、重溫偉人的教導(dǎo)

學(xué)生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊(duì)員題詞：“爭(zhēng)做新長(zhǎng)征的小尖兵，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上?！?學(xué)生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊(duì)員題詞；“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

學(xué)生3：劉少奇爺爺?shù)念}詞：“少先隊(duì)的勞動(dòng)要和政治結(jié)合，不要讓少年兒童覺(jué)得勞動(dòng)是苦事，要成為他們生活上的需要?！?/p>

學(xué)生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國(guó)的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人?！?/p>

學(xué)生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)、自護(hù)，做社會(huì)主義的合格的建設(shè)者和接班人?！?/p>

三、喜看今天的領(lǐng)巾

1、四位學(xué)生上臺(tái)表演：三句半：《我的一天》

2、表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給輔導(dǎo)員》，《燭光里的媽媽》配樂(lè)。）

四、珍藏心中的領(lǐng)巾

1、下面我們請(qǐng)現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。

真 心 相 處

活動(dòng)目的

1、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀念，真正學(xué)會(huì)做人?；顒?dòng)準(zhǔn)備

l、排練小品《師生關(guān)系》。

2、回顧體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)人事例：《沈X受傷后??》。活動(dòng)過(guò)程

一、表演小品《師生關(guān)系》

小品結(jié)束后請(qǐng)小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（小沈談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補(bǔ)課的感人的事，談到后來(lái)熱淚盈眶，非常激動(dòng)。）聽(tīng)了小沈同學(xué)的發(fā)言，我很感動(dòng)，同學(xué)們的感受怎么樣！

二、（的確感動(dòng)！這就是我們的班級(jí)——個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。感動(dòng)之余，不如讓我們輕松一下，做個(gè)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。）

1、（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請(qǐng)六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個(gè)籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開(kāi)始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級(jí)配合得最好。最終決出優(yōu)勝者

2、經(jīng)過(guò)一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？

3、下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。班主任：人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開(kāi)相互間的幫助和支持，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀(jì)的青年人，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主題班會(huì)到此結(jié)柬。謝謝大家。

學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)

教育目的

l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、按時(shí)完成，有了錯(cuò)誤能主動(dòng)訂正，課余能多看點(diǎn)課外書(shū)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把班級(jí)中具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的典型事例編成小品。

2、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)?；ò旰痛笮〖t花若干。活動(dòng)過(guò)程

一、花瓣送給誰(shuí)

1、主持人甲：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎（“知道！”）我是誰(shuí)呀（“花仙子！”）嗯，你們說(shuō)我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧！

2、老師講得花瓣的要求。

3、請(qǐng)班里有好習(xí)慣的同學(xué)兒作自我介紹。略）

二、為什么得花瓣

1、主持人乙：下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣，請(qǐng)有六片花瓣的小朋友上臺(tái)。讓我們用掌聲鼓勵(lì)，請(qǐng)老師把花瓣貼在大花的旁邊。并請(qǐng)小朋友把自己的名字寫(xiě)在花的最中心。（掌聲響起）

2、主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同學(xué)像我們班的哪一位同學(xué)。

4、音樂(lè)聲起：四位女同學(xué)拿大紅花，邊唱邊跳。）

我們年紀(jì)小，學(xué)習(xí)勁頭高，天天上學(xué)不遲到。

我們年紀(jì)小，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，一二三四坐坐好。

????

5、在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)”主題班會(huì)團(tuán)滿結(jié)束。

做朵紅花獻(xiàn)老師

教育目的

1.通過(guò)老師愛(ài)學(xué)生的例子，使每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己是生活在老師的關(guān)心之中的。

2.通過(guò)小學(xué)生親手制作大紅花，獻(xiàn)給老師的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的恩想感情。活動(dòng)準(zhǔn)備

l.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。2.每人準(zhǔn)備長(zhǎng)15厘米，寬10厘米的紅皺紙8張，線一根。

3.做好兩個(gè)大小一樣的鐵絲環(huán)，直徑約為80厘米。4.寫(xiě)好主題班會(huì)的主題詞。活動(dòng)過(guò)程

一、老師愛(ài)我們（主持人為甲、已兩人，同學(xué)分A、B、C、D??）

1、甲：班級(jí)好比我的家，老師愛(ài)我像爹媽，同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。乙：是呀，在我們心中，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了爸爸、媽媽，他們無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。小朋友們，你們能說(shuō)說(shuō)老師愛(ài)我們的例子嗎？

2、甲：是呀，還有好多好多例子呢，老師帶病堅(jiān)持上課，利用休息時(shí)間家訪，給生病的小朋友吃藥??她們像媽媽一樣愛(ài)我們啊！乙：所以，今天，我們要做朵紅花獻(xiàn)給他們——我們親愛(ài)的老師！大家說(shuō)好嗎？

二、做紅花

1、甲：下面，我們先請(qǐng)班主任老師教我們做紅花。（老師邊示范，邊講解）

2、班主任：接下來(lái)，請(qǐng)小朋友們按照剛才的方法，再來(lái)做幾朵花，比一比，看誰(shuí)做得又快又漂亮。（學(xué)生開(kāi)始做紅花，老師巡回指導(dǎo)。）

三、紅花獻(xiàn)老師

1、一朵朵漂亮的紅花做成了，讓我們用這些漂亮的紅花扎成兩個(gè)大花環(huán)，送給我們親愛(ài)老師。

2、讓我們每位同學(xué)向我們親愛(ài)的老師說(shuō)一句你最想說(shuō)的話。

3、我們手中還有好幾朵紅花，你們打算獻(xiàn)給誰(shuí)呢？（送父母、同學(xué)，所有關(guān)心我們的人）

4、老師相信大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定會(huì)更加尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)班就一定會(huì)更加溫暖，這個(gè)世界也將變得更加美好！。

祖國(guó)媽媽我愛(ài)您

活動(dòng)目的

根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

2、黑板中間畫(huà)著中國(guó)版圖，上面寫(xiě)著“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

活動(dòng)過(guò)程

一、我歌你頌

1、主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么

主持人乙：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎

主持人甲：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，希望大家都能用不同的形式來(lái)美祖國(guó)。

2、主持人乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

3、主持人甲：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。

4、主持人乙：在我們祖國(guó)寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民，那就是長(zhǎng)江和黃河，請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》。

5、主持人甲：我國(guó)還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是什么樣子呢請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。

6、主持人乙：請(qǐng)大家欣賞快板《祖國(guó)好》。

7、主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎

8、主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗）。

9、主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子

10、主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么

11、主持人甲：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國(guó)旗》。

12、主持人乙：祖國(guó)是我們的母親，我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)，我們的生活是多么幸福啊！請(qǐng)聽(tīng)合唱《我們的生活多么幸福》。

13、主持人甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)《祖國(guó)》。

二、尾聲：《祖國(guó)愛(ài)我，我愛(ài)祖國(guó)》的歌聲響起，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，??最后匯成全班大合唱，活動(dòng)達(dá)到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。

快樂(lè)的雙休日主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)

1．豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．各中隊(duì)制作頭飾。排練有關(guān)節(jié)目：小品、歌舞、詩(shī)朗誦等。3．發(fā)動(dòng)學(xué)生收集寫(xiě)“春”的優(yōu)美詞句、好詩(shī)，以及有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。4．學(xué)生參加各項(xiàng)竟賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

5．制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)編在轉(zhuǎn)盤上，中心安裝一枚長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)指針。

6．準(zhǔn)備一個(gè)“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現(xiàn)。活動(dòng)過(guò)程

一、舉行隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。（略）

二、“小丁當(dāng)”訴煩惱

獨(dú)白：我是小丁當(dāng)，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我出去玩，單獨(dú)在家真沒(méi)勁，爸媽還要我成才，21 雙休日里要去參加好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，真沒(méi)趣。哎，怎么辦？（小丁當(dāng)一臉愁相）

咦，“雙休日”活動(dòng)小隊(duì)，去干啥？且讓我小丁當(dāng)擺在后，看個(gè)究竟。

三、小丁當(dāng)看“假日小隊(duì)”活動(dòng)

1．“燕子隊(duì)”擁抱大自然（情境表演）．“愛(ài)心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊(duì)”說(shuō)臺(tái)灣盼臺(tái)歸 4．“天鵝隊(duì)”施才展藝

5、同學(xué)們玩轉(zhuǎn)盤游戲，用各種形式說(shuō)雙休日里的故事。（氣氛達(dá)到高潮）

四、小丁當(dāng)談感受（全體隊(duì)員拍手，集體朗誦《雙休日里??》略）

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

六、呼號(hào)退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束

夸 長(zhǎng) 道 短

教育目的

通過(guò)互相指出優(yōu)缺點(diǎn)、使同學(xué)們進(jìn)一步互相認(rèn)識(shí)和理解、并取長(zhǎng)補(bǔ)短：促進(jìn)同學(xué)間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學(xué)都能主動(dòng)為他人、為班級(jí)、為學(xué)校著想?；顒?dòng)準(zhǔn)備

l、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目。

2、一個(gè)存放寫(xiě)有全班同學(xué)名字紙條的盒子。

3、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“夸長(zhǎng)道短——同學(xué)印象談”，美術(shù)字下面畫(huà)一張嘴巴，旁邊畫(huà)些鮮花作點(diǎn)綴。

4、講臺(tái)上放一盆盆景?；顒?dòng)過(guò)程

一、主持人講游戲規(guī)則

甲：我們來(lái)自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個(gè)班集體里，和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心。

乙：今天，我們舉辦這個(gè)“夸長(zhǎng)道短——同學(xué)印象談”主題班會(huì)，讓大家知道我們每個(gè)人都是好樣的！同時(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，以便今后不斷上進(jìn)，讓我們做得更好?。ü恼疲┘祝喊鄷?huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。講臺(tái)上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個(gè)人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，再請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，抽第二位同學(xué)，并說(shuō)出這位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學(xué)再抽出第三位同學(xué)，以此類推。每次時(shí)間不超過(guò)兩分鐘。

二、游戲開(kāi)始

1、抽簽說(shuō)別人優(yōu)點(diǎn)。

2、我來(lái)當(dāng)評(píng)論家。我這里有四張紙，第二張是一幅簡(jiǎn)，每組請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)，第一位同學(xué)看這幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，時(shí)間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫(huà)出這幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，時(shí)間是30秒鐘；第M位同學(xué)看第一位同學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，也要憑記憶畫(huà)出來(lái)，時(shí)間限制一樣，依次類推，最后一位同學(xué)做評(píng)論家，對(duì)前幾位同學(xué)的表演及其美術(shù)作品作個(gè)客觀公正的評(píng)判。（在整個(gè)過(guò)程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲《吹?！罚∑贰短嵋庖?jiàn)》等，主要是倡導(dǎo)同學(xué)們要開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以及反映同學(xué)的價(jià)值評(píng)判觀等內(nèi)容。）

三：（尾聲）班主任講話：聽(tīng)了這么多同學(xué)對(duì)自己和對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得我們班的同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)之心，都能開(kāi)誠(chéng)布公地對(duì)待自己，對(duì)待別人。大家都很真誠(chéng)。同學(xué)們，真誠(chéng)是非常難能貴的。正是由于我們每個(gè)人都有一顆赤誠(chéng)之心。我們班才會(huì)有生氣有活力。當(dāng)然，我們也不能 忽視了不足之處。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。有了缺點(diǎn)怎么辦？改！改了就好。人總是由不夠完善逐漸走向完善的。我相信，只要我們共同努力，我們的明天將更美好?。崃业恼坡暎?/p>

好大一棵樹(shù)

活動(dòng)目的

通過(guò)本次班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程

第一部分：集體力量大

班主任：同學(xué)們，請(qǐng)看這課樹(shù)，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉互依抱，血脈緊相連，五十片鮮亮的葉子，五十幾顆天真的童心，組成這棵大樹(shù)。于是，這五十幾片葉子響嘩嘩，這五十幾顆童心跳咚咚。我們分明可以聽(tīng)到一陣激昂的聲音，一句句豪邁的誓言。一棵大樹(shù)，一個(gè)大家庭。

童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述。下面就請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)表演這則童話。

第二部分：集體的榮譽(yù)來(lái)自每個(gè)成員的努力

俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，也往往凝結(jié)著許多個(gè)人的心血。在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里也請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

第三部分：發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂

我們這個(gè)集體是由50個(gè)人構(gòu)成的。：構(gòu)成時(shí)都有著自己的特性，各樣的特長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)相聲《群英會(huì)》。（學(xué)生創(chuàng)編表演，主題表現(xiàn)全班同學(xué)的集體意識(shí)，進(jìn)取精神。）

女主持人：群英會(huì)，會(huì)群英，凝聚一起，眾志成城。

大隊(duì)委：我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們也是很棒的學(xué)生，我們不應(yīng)站在太陽(yáng)的光環(huán)下對(duì)人說(shuō)，你看，我有多亮！我們要做一盞燈，用自己的熱，發(fā)自己的光，讓我們的班組因我們的成功而倍添光彩。

學(xué)習(xí)委員：同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一片綠葉，都應(yīng)把水分和氧氣輸送給賴以生存的大樹(shù)，而只有當(dāng)我們?nèi)剂疗鹉且黄G葉時(shí)，這棵大樹(shù)才能更枝繁葉茂，欣欣向榮。

主持人合：那時(shí)，我們營(yíng)造的不僅僅是一棵樹(shù)，而是一片森林，一個(gè)綠色的星球。

班主任老師：這次班會(huì)開(kāi)得很好，全班同學(xué)表現(xiàn)出很大的熱情，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。班級(jí)作為一個(gè)集體，作為我們的第二個(gè)家，確實(shí)需要我們每個(gè)同學(xué)用心中的愛(ài)去澆灌這棵參天大樹(shù)，使它枝繁葉茂，欣欣向榮。

女主持人：請(qǐng)聽(tīng)《讓世界充滿愛(ài)》。

（班會(huì)在“我們同歡樂(lè)，我們共追求”的悠美歌聲中結(jié)束）

友誼之光

一、活動(dòng)要求：

1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學(xué)排練表演短劇。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。

（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）

（四）將心比心，換位表演。

1、我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）

2、主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場(chǎng)進(jìn)行）

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]

（七）老師總結(jié)。

20年后的我

活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)20年后的展望，使隊(duì)員懂得祖國(guó)的未來(lái)是屬于他們的。為了將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起祖國(guó)賦予的重任，必須從小學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的好少年。

活動(dòng)形式：座談?dòng)懻?、表演、作品展覽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)室正面黑板上畫(huà)一幅“大鵬展翅”圖，并寫(xiě)上“20年后的我”

2、要求學(xué)生根據(jù)自己的理想設(shè)計(jì)自己未來(lái)的理想職業(yè)，并要求部分學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)簡(jiǎn)單化裝，編排一個(gè)小品；錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶，美術(shù)作品展牌?；顒?dòng)過(guò)程：

1、描繪20年后的我

沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就沒(méi)有偉大的業(yè)績(jī)。也許20年后我們的理想就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開(kāi)了五分之一，正當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的時(shí)候。已過(guò)而立之年的我會(huì)是什么樣子呢？讓我們來(lái)描繪一下自己吧！

2、今天我們躊躊滿志，明天我們將英姿煥發(fā)。前些天我們用手中的畫(huà)筆描繪了自己的未來(lái)舉行了繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在公布評(píng)選結(jié)果。請(qǐng)看畫(huà)展：（我的未來(lái)）。

［主持人］是啊，未來(lái)是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來(lái)干什么，都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。為了將來(lái)能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們現(xiàn)在該怎么做呢？（稍頓）請(qǐng)同學(xué)們分小組議論，然后組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。（討論后組長(zhǎng)匯報(bào)）

3、同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心，不努力，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《招聘》。（小品表演）

4、成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。我們要抓緊大好時(shí)機(jī)，以“千里長(zhǎng)驅(qū)無(wú)反顧”的精神，去開(kāi)拓美好的未來(lái)！讓我們插上知識(shí)的翅膀，向著理想飛翔！飛翔?。R唱歌曲；（翅膀》）

5、[主持人]請(qǐng)班主任老師給我們講話。

我們愛(ài)爸爸媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生對(duì)父母的采訪，體驗(yàn)父母養(yǎng)大自已的辛勞，再以本班同學(xué)的典型例子為榜樣，教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。

活動(dòng)形式：通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、唱一唱、訪一訪、演一演等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題?；顒?dòng)過(guò)程：

一、揭示課題

同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)課討論的主題是《我們愛(ài)爸爸媽媽》，課前我已經(jīng)布置大家認(rèn)真觀察爸爸媽媽的一天生活，并且要求大家當(dāng)一回小記者，采訪你們的爸爸媽媽，看你們是怎樣從“小不點(diǎn)”長(zhǎng)到這么大的。現(xiàn)在，大家一定都想來(lái)夸夸你們的爸爸媽媽吧？瞧！同學(xué)們都興致勃勃的樣子，誰(shuí)先來(lái)發(fā)言？

二、夸夸爸媽

三、考考你

1、大家都說(shuō)爸爸媽媽好，那么X老師這里有道題要考考大家：你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

2、從同學(xué)們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優(yōu)點(diǎn)，也很愛(ài)你們，但是大家對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)還不夠，今后你們準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你們的愛(ài)呢？

四、行為指導(dǎo)

1、多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭：①xx幫爸媽煮飯。②xx幫媽媽揀萊。③Xx幫媽媽倒水。）同學(xué)們暢所欲言，紛紛表?yè)P(yáng)這幾位同學(xué)做得好的地方。）

2、X老師希望同學(xué)們都做爸爸媽媽的好兒女。但是，并不是每個(gè)小朋友在家里都表現(xiàn)得很好，請(qǐng)看小品：《咚咚在家里》。你們認(rèn)為咚咚表現(xiàn)得怎樣？

3、你們認(rèn)為在家里應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)大家以學(xué)習(xí)小組為單位，有的當(dāng)爸爸，有的當(dāng)媽媽，有的當(dāng)孩子，表演你們?cè)诩依锏那榫啊＃ㄈ喔吒琛段覑?ài)爸爸，我愛(ài)媽媽》，班會(huì)結(jié)束。）

第四篇：二年級(jí)班隊(duì)教案

第一周

班會(huì)時(shí)間：

2月13日 班會(huì)主題：

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答 班會(huì)目的：

1、能背誦感激宣誓詞。

2、使學(xué)生意識(shí)盡快從假期中回歸學(xué)校，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

3、結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮，再?gòu)?qiáng)調(diào)“感恩、報(bào)答”的意義。活動(dòng)過(guò)程：

1、出示感激誓詞：

感激生命，學(xué)會(huì)珍愛(ài)，感激環(huán)境，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，感激他人，學(xué)會(huì)報(bào)償，感激生活，學(xué)會(huì)善良，感激機(jī)遇，學(xué)會(huì)把握，感激挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，凡事感激，君子風(fēng)范，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，滴水之恩，涌泉相報(bào)，中華美德，薪火相傳。

2、師范讀。

3、學(xué)生試讀。

4、齊讀。

5、請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)：你理解了哪句話？

6、創(chuàng)設(shè)融洽的氣氛，師生交談假期趣事，從心理上靠近學(xué)生。

7、會(huì)議開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)的講話，重新提起“感恩的話題”。

8、小組交流過(guò)年時(shí)在家里做的有關(guān)感恩的事。

9、小結(jié)。

第二周

班會(huì)時(shí)間：

2月20日 班會(huì)主題：

我為誰(shuí)讀書(shū)，我為什么讀書(shū)？ 班會(huì)目的：

通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，初步知道學(xué)生來(lái)學(xué)校上學(xué)的目的；使學(xué)生明確讀書(shū)的意義，認(rèn)識(shí)讀書(shū)的好處和價(jià)值，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)們，你們每天在學(xué)校里都干了哪些事情??？

2、知道在學(xué)校里干什么最重要嗎？（讀書(shū)）

3、你們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)為了誰(shuí)呀？

（老師出示備選答案：A為老師 B為父母 C為自己 D為祖國(guó)）

學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)你為誰(shuí)而讀書(shū)。師加以引導(dǎo)。

4、討論：我們?yōu)槭裁醋x書(shū)呢？

師出示備選答案：A學(xué)本領(lǐng)B好玩C為長(zhǎng)大了好賺錢 學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)切合實(shí)際的答案。

5、將學(xué)生分成三組，對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。

（要求：要向其它兩組的同學(xué)說(shuō)明你的理由，也可以就其它兩組同學(xué)陳述的理由發(fā)表你自己的辯解。）

6、小結(jié)：

我們到學(xué)校，最重要的就是學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。只有自己讀好了書(shū)，學(xué)扎實(shí)了本領(lǐng)，我們長(zhǎng)大以后才能成為對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)有用的人。所以，用心讀書(shū)吧，這對(duì)你自己是有益而無(wú)害的事情。

第三周

班會(huì)時(shí)間：

2月27日 班會(huì)主題：

做一件感動(dòng)他人的事情，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的幸福 班會(huì)目的：

通過(guò)做一件感動(dòng)他人的事情，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的幸福和快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：

1、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，在特定的氣氛中讓學(xué)生受到靈魂的洗禮。談自己對(duì)歌詞的理解。

2、愛(ài)不是在嘴上說(shuō)的，是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。你是否做過(guò)讓人感動(dòng)的事？

3、如果讓你做一件讓父母感動(dòng)的事，你打算做什么事？

4、你為班上同學(xué)干過(guò)哪些好事？

5、看到別人在你的幫助下，解決了困難，你的心情怎么樣？（高興，幸福）

6、小結(jié)。

第四周

班會(huì)時(shí)間：

3月6日 班會(huì)主題： 文短情長(zhǎng)，禮小情深。慶“三·八”，我給媽媽過(guò)生日。

班會(huì)目的：

使學(xué)生懂得用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，感動(dòng)真情，體驗(yàn)親情。準(zhǔn)備：

做禮物用的各種材料，親手制作一張賀卡?；顒?dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)們，你們知道每年的三月八日是什么日子嗎？

2、這一天是全世界婦女們的節(jié)日。我們的媽媽養(yǎng)育了我們，你們有什么感謝的話想對(duì)媽媽說(shuō)嗎？

3、學(xué)生練習(xí)對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句感謝的話。

4、討論：

婦女節(jié)那天，我給媽媽和老師送上自己的一份小心意。

5、播放《燭光里的媽媽》，學(xué)生在音樂(lè)的熏陶和老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作一張心意卡。

6、小結(jié)。

第五周

班會(huì)時(shí)間：

3月13日 班會(huì)主題：

尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母 班會(huì)目的：

通過(guò)學(xué)唱《孝心三字經(jīng)》，知道從小就要孝敬長(zhǎng)輩的做人道理。讓學(xué)生明白尊老愛(ài)幼、孝敬父母是每一個(gè)人應(yīng)該具備的美德?；顒?dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)唱一首《孝心三字經(jīng)》，看看怎樣做才算有孝心，好嗎？（齊答：好。）

2、師出示《孝心三字經(jīng)》

《孝心三字經(jīng)》

——摘錄于《中華德育歌》小冊(cè)中 獻(xiàn)孝心 明大義 父母情 心中記 小黃香 知溫席 愛(ài)父母 念起居 漢薛包 重情意 尊長(zhǎng)輩 見(jiàn)心地 敬祖母 蜀李密 恩不忘 命相依 侍父母 要仔細(xì) 衣食住 須考慮 訪友前 離家際 稟父母 免惦記 親有教 兒知趣 做錯(cuò)事 改在即 自己事 應(yīng)自理 家務(wù)活 樂(lè)出力 尚勤儉 杜奢靡 吃喝穿 不攀比 慈母線 游子衣 養(yǎng)育恩 似天地 人不孝 喪天理 報(bào)春暉 吾做起 忠之源 孝與悌 天下傳 穩(wěn)社稷

3、師范讀。

4、學(xué)生試讀。

5、拍手齊讀。

6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)《孝心三字經(jīng)》理解。

7、向?qū)W生介紹《孔融讓梨》和《孟母三遷》的故事，讓學(xué)生 了解古時(shí)候的人是怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩的。

8、談你在家里孝敬父母的事。

第六周

班會(huì)時(shí)間：

3月20日 班會(huì)主題：

知恩、感恩、報(bào)恩 班會(huì)目的：

通過(guò)征集“我心中感激的話”，讓學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)他人的感激之情?；顒?dòng)經(jīng)過(guò):

1、讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)，你最想感謝誰(shuí)？

2、評(píng)一評(píng)，誰(shuí)說(shuō)的最好？

3、把你說(shuō)的話，認(rèn)真寫(xiě)下來(lái)吧！

4、評(píng)讀部分學(xué)生的話。

第七周

班會(huì)時(shí)間：

3月27日 班會(huì)主題：

珍惜生命，積極鍛煉 班會(huì)目的：

知道鍛煉身體的重要性，為校運(yùn)會(huì)作充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：

1、板書(shū)班會(huì)主題，齊讀主題。

2、宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參加，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光。

3、確定運(yùn)動(dòng)員名單，提出：你打算怎樣對(duì)待下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)？

4、提出要求和鼓勵(lì)。

第八周

班會(huì)時(shí)間：

4月3日 班會(huì)主題：

感激先烈，報(bào)效祖國(guó)。班會(huì)目的：

1、學(xué)生接受一次愛(ài)國(guó)主義教育，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易

2、知道為什么清明節(jié)要祭掃烈士墓。班會(huì)準(zhǔn)備：搜集兩三位烈士故事?；顒?dòng)過(guò)程：

1、書(shū)課題，齊讀課題，理解課題。

2、你知道的英烈有哪些？

3、講英雄的故事，先是同桌互講，再是在小組內(nèi)講，小組推薦優(yōu)秀講手在班上講。

4、評(píng)選感人的故事。

5、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你明白了什么？

6、教師作小結(jié)，提出要求和鼓勵(lì)。班會(huì)效果：良好。第九周

班會(huì)時(shí)間：

4月10日 班會(huì)主題：

我為班級(jí)添光彩 班會(huì)目的：

1、通過(guò)身邊同學(xué)的事跡報(bào)告，從小樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

2、懂得感激集體，并有主動(dòng)為班集體做事的愿望?；顒?dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)們，你們覺(jué)得在二（2）班學(xué)習(xí)，快樂(lè)嗎？你熱愛(ài)我們的班集體嗎？（學(xué)生自由發(fā)言。）

2、你為班集體做過(guò)哪些事情呢？

3、交流：和同桌交流為班集體做過(guò)的好事。

4、請(qǐng)生匯報(bào)：你看到班上哪些同學(xué)為班集體貢獻(xiàn)了自己的力量呢？

5、師表彰一批為班集體做好事的同學(xué)：（表?yè)P(yáng)各種競(jìng)賽和校運(yùn)會(huì)上獲獎(jiǎng)的學(xué)生。）

6、討論：你打算以后為班集體做哪些事情？

7、小結(jié)：

只要我們每個(gè)人都為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的班集體就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。第十周

班會(huì)時(shí)間：

4月17日 班會(huì)主題：

感激自然，保護(hù)環(huán)境 活動(dòng)目的: 使學(xué)生懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境從我做起?；顒?dòng)過(guò)程：

1、書(shū)課題，齊讀課題。

2、復(fù)習(xí)“環(huán)保三四五”

3、學(xué)生列舉大自然和我們的關(guān)系。

4、老師公布有關(guān)環(huán)保的資料數(shù)據(jù)。

5、感激自然，保護(hù)環(huán)境小學(xué)生應(yīng)怎樣去做？

6、教師作小結(jié)，提出鼓勵(lì)和要求。班會(huì)效果：優(yōu)。

第十一周

班會(huì)時(shí)間：

4月23日 班會(huì)主題：

我有一雙勤勞的手 班會(huì)目的：

通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)大比武，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，從小培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好品質(zhì)，明白勤勞的雙手可以創(chuàng)造一切。活動(dòng)過(guò)程：

1、書(shū)課題，揭示課題

2、請(qǐng)準(zhǔn)備參加本周“家務(wù)勞動(dòng)大比拼”的同學(xué)作現(xiàn)場(chǎng)比賽。請(qǐng)出優(yōu)勝者作經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、你的雙手能做出最使你滿意的事是什么？

4、你能堅(jiān)持做家務(wù)活，來(lái)證明你的勤勞嗎?

5、提出要求。

6、小結(jié)。

第十二周（五一放假一周）第十三周

班會(huì)時(shí)間：

5月8日 班會(huì)主題：

誠(chéng)信伴我行 班會(huì)目的：

1、通過(guò)閱讀誠(chéng)信故事和名言，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德之一，樹(shù)立從小誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。

2、明白誠(chéng)信的意義，在日常生活中讓誠(chéng)信伴隨我們左右。活動(dòng)過(guò)程：

1、師向?qū)W生講述《列寧的故事》

2、從故事中你懂得了一個(gè)什么道理？學(xué)生自由發(fā)言。（列寧是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子）

3、誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)的人，好品質(zhì)會(huì)伴隨他一生，幫助他成就許多大業(yè)，會(huì)讓他受益終生。

4、師向?qū)W生介紹故事《手捧空花盆的孩子》

5、聽(tīng)了這個(gè)故事，你又懂得了什么？學(xué)生自由發(fā)言。（誠(chéng)實(shí)的人會(huì)讓人尊敬他，仰慕他。）

6、討論：做為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)實(shí)守信呢？（學(xué)生分組討論，教師將學(xué)生的討論結(jié)果進(jìn)行匯總。）

7、古今中外，有許多文人墨客為誠(chéng)實(shí)守信寫(xiě)過(guò)箴言，讓我們一起去收集吧！

8、課外活動(dòng)：收集有關(guān)誠(chéng)信的名人名言

9、小結(jié)：

誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)會(huì)幫助我們結(jié)識(shí)很多朋友，也會(huì)讓我們受益終生。讓我們從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，向著美好的未來(lái)邁步前進(jìn)吧！

第十四周

班會(huì)時(shí)間：

5月15日 班會(huì)主題：

欣賞他人，快樂(lè)自己 班會(huì)目的：

知道欣賞他人和快樂(lè)自己的聯(lián)系，學(xué)會(huì)在日常生活中懂得欣賞他人，使自己身心愉悅。教學(xué)過(guò)程：

1、板書(shū)課題，齊讀課題。

2、談自己對(duì)課題的理解。

3、交流：為什么欣賞他人就會(huì)快樂(lè)自己？

4、用生活中的實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明欣賞別人也能給自己大陸來(lái)好心情。

5、教師對(duì)學(xué)生提出希望和要求。

第十五周

班會(huì)時(shí)間: 5月22日 班會(huì)主題：

學(xué)會(huì)與人溝通 班會(huì)目的：

通過(guò)班隊(duì)會(huì)的交流，明白人與人溝通的重要性，知道怎樣與人溝通，掌握一些與他人溝通的技巧，提高與他人交流的能力?；顒?dòng)過(guò)程：

1、生活當(dāng)中，你與誰(shuí)接觸的時(shí)間最長(zhǎng)呢？（父母，老師，同學(xué)）

2、有的學(xué)生能得到大家的喜愛(ài)，而有的同學(xué)卻害怕與別人溝通，你們知道這是為什么嗎？

3、這就需要我們掌握一些與他人交流的技巧，從而提高我們的溝通能力。

4、生活中與他人相處，你會(huì)遇到哪些煩惱呢?（學(xué)生自由發(fā)言。）

5、你覺(jué)得與別人相處，交流，最重要的要注意什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言。）

6、小結(jié)：會(huì)溝通可以給自己帶來(lái)快樂(lè)，給別人帶來(lái)愉悅，希望同學(xué)們能在人際交往中學(xué)會(huì)與人溝通。

第十六周

班會(huì)時(shí)間：

5月29日 班會(huì)主題：

做文明少年，展鳴鳳風(fēng)采 班會(huì)目的：

做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律及文明禮貌的教育。活動(dòng)過(guò)程：

1、星期四，學(xué)校要迎來(lái)一學(xué)期一次的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日與往屆不同，除了有我們家長(zhǎng)參加以外，還有許多外校的老師要來(lái)聽(tīng)課。所以，我們鳴鳳學(xué)校的同學(xué)首先要做到講文明，講禮貌，展現(xiàn)我們鳴鳳學(xué)子的風(fēng)采。

2、那么我們具體應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由答）

3、就文明禮貌，行為舉止，校紀(jì)校規(guī)對(duì)學(xué)生提出具體要求。

4、提出家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，和學(xué)生共同商討解決方案。

第十七周

班會(huì)時(shí)間：

6月5日 班會(huì)主題： 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍愛(ài)地球家園 活動(dòng)目的：

通過(guò)誦讀“綠色家園環(huán)保歌”，倡導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)們，咱們的校園環(huán)境美嗎？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這么優(yōu)美的環(huán)境呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。

2、結(jié)合學(xué)校菠蘿蜜事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保方面的教育。

3、學(xué)生就學(xué)校菠蘿蜜事件，發(fā)表自己的看法。

4、小結(jié)：

學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她。我們只有保護(hù)好了學(xué)校環(huán)境，我們才會(huì)生活地更加美好。同樣，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也只有維護(hù)好了地球環(huán)境，人類才能生活地更加美好！

5、學(xué)生齊唱歌曲《地球你好嗎？》

6、出示“綠色家園拍手歌”，練習(xí)誦讀。

7、師生互讀。

8、同桌二人邊拍手邊讀。

9、練習(xí)背誦。

第十八周

班會(huì)時(shí)間：

8月12日 班會(huì)主題： 養(yǎng)成教育，由習(xí)到慣 班會(huì)目的：

讓學(xué)生懂得良好習(xí)慣的重要性，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活的良好習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：

1、小朋友們，你們?cè)邙Q鳳學(xué)校生活了一年，你覺(jué)得你已經(jīng)養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣呢？（學(xué)生自由發(fā)言。）

2、在家里你又養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣呢？（學(xué)生自由發(fā)言。）

3、你還有哪些不好的習(xí)慣需要改正呢？（學(xué)生自由發(fā)言。）

4、綜合學(xué)生的發(fā)言，班主任歸納學(xué)生在學(xué)習(xí)階段哪些習(xí)慣是好的，哪些習(xí)慣是不好的。

5、倡導(dǎo)學(xué)生向習(xí)慣好的同學(xué)學(xué)習(xí)，并幫助有不好習(xí)慣的同學(xué)改正習(xí)慣，達(dá)成養(yǎng)成教育的統(tǒng)一。

6、就班上學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，指出哪些習(xí)慣值得學(xué)習(xí)，哪些習(xí)慣應(yīng)該改掉，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值取向。

第十九周

班會(huì)時(shí)間：

6月19日 班會(huì)主題：

珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué) 班會(huì)目的：

讓學(xué)生懂得在緊張的期末復(fù)習(xí)階段，合理利用時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：

1、課題，理解課題

2、你覺(jué)得復(fù)習(xí)好還是講新課好，請(qǐng)說(shuō)出理由來(lái)。

3、你認(rèn)為怎樣復(fù)習(xí)才能既讓你感到輕松，又讓你系統(tǒng)地學(xué)到知識(shí)?

4、結(jié)合學(xué)生的建議和體會(huì)，教師總結(jié)出切實(shí)可行的幾種復(fù)習(xí)方法。

5、對(duì)學(xué)生提出希望和建議，祝愿同學(xué)沒(méi)考試愉快，答一份是父母老師還有自己都滿意的試卷。

6、小結(jié)。

第五篇：二年級(jí)班隊(duì)會(huì)教案

《老師，您辛苦了》主題班會(huì)教案

班會(huì)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解教師節(jié)的來(lái)歷，教師工作的辛苦。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)體貼關(guān)心老師。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師愛(ài)師的好品質(zhì)。班會(huì)[）重點(diǎn)：

了解教師的辛苦，學(xué)會(huì)體貼關(guān)心老師，尊敬老師。班會(huì)流程：

一、教師節(jié)的來(lái)歷。

問(wèn)學(xué)生：你們的節(jié)日有哪些？預(yù)設(shè)：生日；六一兒童節(jié)。老師也有自己的節(jié)日，那就是教師節(jié)。由教師介紹教師節(jié)的來(lái)歷。語(yǔ)言通俗易懂。附搜集的資料：中國(guó)教師節(jié)（9月10日）

1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第1個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

二、了解教師工作：

同學(xué)們，你知道老師一天里，都做些什么嗎？

學(xué)生列舉，教師補(bǔ)充（用學(xué)生能理解和接受的語(yǔ)言）：

1、教課。

2、管理班級(jí)。

3、輔導(dǎo)學(xué)生。

4、批改作業(yè)?！?/p>

三、你想為老師做些什么？ 學(xué)生暢所欲言。預(yù)設(shè)：

1、課堂上怎么做。

2、下課后怎么做。

3、用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)………

四、教師總結(jié)：

感謝同學(xué)們對(duì)老師的體貼和關(guān)心，希望你們嚴(yán)格要求自己，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這是送給老師最好的禮物。

二年級(jí)主題班會(huì)教案

《老師，您辛苦了》

2017.9.4