第一篇：構(gòu)建安全和諧校園總結(jié)（范文）

構(gòu)建安全和諧校園總結(jié)

今年初，xx市學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，圍繞學(xué)校及周邊環(huán)境存在的問題和學(xué)校法制副校長調(diào)整聘任前進行調(diào)研。歸納存在的問題有：

1、網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營，少部分中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，監(jiān)管力度欠缺的網(wǎng)吧負面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起社會焦慮。暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情，成為公認的三大害，學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心。

2、校園周邊小攤、小販增多，違法經(jīng)營危害學(xué)生身心健康。由于利益驅(qū)使，許多小販將攤位擺在校門口及周邊。

3、在一些中小學(xué)校門口，每到上學(xué)或放學(xué)的時間，總有一批社會閑雜人員在游蕩，伺機敲詐勒索、尋釁滋事，或者強行找在校生談戀愛，如同蒼蠅驅(qū)之不散，搞得人心惶惶，社會反響很差。

4、交通安全形勢不容樂觀，交通安全隱患仍然存在。我市中小學(xué)校大都在交通繁忙的公路、街道旁，來往車輛多，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通工具條件差，學(xué)生自我保護能力差，隨著交通事業(yè)的發(fā)展，各種車輛的增多，交通事故時有發(fā)生。

5、個別區(qū)縣校車管理臺帳不健全，底數(shù)不清。

6、法制副校長對自身的工作職責(zé)不清楚，工作流于形式，責(zé)任沒有落實。

針對以上問題，領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，布置工作，緊緊圍繞我市“三創(chuàng)一辦”活動的開展，制定了《xx市學(xué)校及周邊社會治安大排查、大整治實施方案》，各成員單位積極行動，形成整體合力開展專項整治：一是突出重點，強力出擊，把打擊侵害師生人身財產(chǎn)的違法犯罪活動作為打擊重點。開展專項行動，加大偵破和打擊力度，有力地打擊了針對學(xué)校師生的違法犯罪活動。二是協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。公安、教育、文化、工商、城管、衛(wèi)生等部門密切配合，多次組織專項整治，形成綜合治理的合力，始終保持對學(xué)校周邊環(huán)境治理的高壓態(tài)勢。三是強化管理，維護穩(wěn)定。在全市學(xué)校積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，不斷完善學(xué)校安全防范體系，加強內(nèi)部管理，維護校園穩(wěn)定。四是責(zé)令立即對轄區(qū)實際使用的校車及黑校車進行全面排查，責(zé)成教育、公安交警部門應(yīng)當(dāng)主動加強對接聯(lián)系，對校車進行全面清理并逐一建檔，共同做好校車管理工作，防止校車交通事故的發(fā)生。

——公安部門：在全市范圍內(nèi)集中開展專項整治行動x次，各區(qū)（市、縣）為單位的小突擊近百次，破獲侵害師生安全的刑事案件x起，打掉犯罪團伙x個，收繳管制刀具x余把。通過啟用“網(wǎng)格化”巡邏防控體系，在上、放學(xué)高峰期間加派警力進行徒步巡邏和110警車機動巡邏，組織便衣力量對案件高發(fā)地段拉網(wǎng)布控，及時破獲侵害師生安全的違法案件。

——衛(wèi)生部門：針對學(xué)校周邊食品安全問題，制定了《XX年校園周邊食品安全專項整治工作方案》，出動衛(wèi)生監(jiān)督員x人次，檢查學(xué)校周邊餐飲經(jīng)營戶x余戶次，針對出現(xiàn)的食品衛(wèi)生問題，均下達了整改通知書，限期整改。

——城管、工商部門：組織力量對學(xué)校周圍經(jīng)營攤點進行清理，先后取締非法流動飲食攤點x余處、無照小賣部x家。

——交警部門：在公路沿線學(xué)校設(shè)置交通標(biāo)志共計x塊，市交警支隊向?qū)W校無償贈送移動式過街警示信號燈x臺，在上學(xué)和放學(xué)時段，加派警力，維護交通秩序。嚴(yán)格校車審批程序，共審批x臺次車輛，辦理中小學(xué)生集體車輛出行臨時通行證x張，嚴(yán)厲打擊校車超載和黑校車運營的現(xiàn)象，全市中小學(xué)生集體活動乘車外出，無一例車禍發(fā)生，有效地打牢了學(xué)生安全出行的第一道防線。

——文化部門：強化對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，取締黑網(wǎng)吧x家，聘請x名網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員對網(wǎng)吧進行監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊經(jīng)營帶有色情、暴力、賭博、封建迷信等不健康內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲的網(wǎng)吧，將網(wǎng)吧經(jīng)營戶從x余戶壓減到x余戶，有效遏制了未成年人進入網(wǎng)吧的上升勢頭。

——團市委:開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，構(gòu)建青少年維權(quán)機制。目前，全市已有國家級青少年維權(quán)崗x個，省級、市級青少年維權(quán)崗x個。

——市未成年人法制教育學(xué)校：對有不良行為和輕微違法犯罪行為的未成年人進行了有效的教育和管理，先后招收未成年人x余人（次），現(xiàn)有在校生x余名，填補了公安機關(guān)在處置未成年人輕微犯罪方面的法律空白。

為深入推進我市中小學(xué)法制副校長（法制輔導(dǎo)員）工作，充分發(fā)揮法制副校長職能作用，市綜治辦、市教育局聯(lián)合，重新調(diào)整聘任市屬學(xué)校兼職法制副校長。3月12日，[課~件]市綜治辦組織召開了XX年全市法制副校長聘任儀式暨培訓(xùn)工作會議。制定了《關(guān)于明確兼職法制副校長工作職責(zé)和加強兼職法制副校長日常工作管理的意見》、《關(guān)于新聘調(diào)整市屬學(xué)校兼職法制副校長的通知》。市委常委、市委zd委書記、市公安局局長鄒碧聲出席會議并講話，鄒碧聲在對法制副校長提出具體要求：一是要認真履行好法制副校長工作。每一位應(yīng)聘的法制副校長要高度重視、認真履行職責(zé)，主動地與校方聯(lián)系，積極參與制訂學(xué)校的法制教育規(guī)劃、計劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，并根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生特點，實施有針對性的法制教育。二是要做好學(xué)校治安防范及校園周邊治安整治工作。各法制副校長要圍繞當(dāng)前我市開展“三創(chuàng)一辦”的各項工作任務(wù)，結(jié)合自身實際，切實加強法制副校長工作，要全面分析影響學(xué)校及周邊治安的各種因素，及時向有關(guān)部門反映，并研究解決辦法。要協(xié)調(diào)公安機關(guān)與學(xué)校密切配合，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身和財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。三是要做好不良行為學(xué)生的結(jié)對幫教工作。對有不良行為的學(xué)生，法制副校長要與學(xué)校、家長、社區(qū)以及有關(guān)部門共同配合，堅持正面教育為主，加強教育引導(dǎo)，在生活上解困、學(xué)習(xí)上幫助、行為上糾偏，把違法犯罪傾向和行為消除在萌芽狀態(tài)。四是要建立健全各項規(guī)章制度。法制副校長在搞好法制教育的同時，要切實發(fā)揮好學(xué)校法律顧問和參謀作用，積極參與學(xué)校的建章立制工作，推進依法治校進程。五是要營造學(xué)校法制宣傳教育工作的氛圍，要以素質(zhì)教育為目標(biāo)，大力開展依法治校、以德治校，大力宣傳有關(guān)法律知識，形成青少年學(xué)生知法、守法、用法、護法的良好氛圍，對師生和學(xué)生家長進行普法宣傳，培養(yǎng)廣大師生和家長遵紀(jì)守法觀念和自我保護意識。六是制定法制副校長考評細則，考核成績將作為派出單位綜治目標(biāo)考核的重要指示。

第二篇：構(gòu)建和諧校園安全

強化安全職責(zé) 構(gòu)建和諧校園

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為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在市教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、建立組織 明確責(zé)任

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組通力合作，分工明確。學(xué)校首先成立了以校長卜現(xiàn)河同志為組長，班主任和任課教師為直接為責(zé)任人，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、后勤處具體分工負責(zé)組織實施。

學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書、師德承諾書、防邪教責(zé)任書等，明確各自的職責(zé)。學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、制度保障 措施到位

不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學(xué)校并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。對我校所有樓房的避雷設(shè)施進一步加強完善，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施檢測。學(xué)校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加強學(xué)生出入管理，實行學(xué)生到校零報告制度，對遲到學(xué)生實行登記。學(xué)生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“學(xué)生臨時外出單”，否則學(xué)生不得外出。

為了確保學(xué)生的交通安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和值日老師每天上下午放學(xué)都要組織路隊，站在大路兩邊嚴(yán)把過往的車輛，保證學(xué)生安安全全、平平安安回家?，F(xiàn)在，我校學(xué)生的放學(xué)路隊統(tǒng)一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅守崗位，盡職盡責(zé)，可以說放學(xué)路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。

三、加強教育 注重實效

我校規(guī)定每學(xué)期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

我校聘請派出所民警每學(xué)期我校都要組織一次法制報告會。在報告會上，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預(yù)防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學(xué)校的管理，增強了學(xué)生的法制觀念和法律意識，讓學(xué)生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學(xué)們爭作一個“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好學(xué)生。

我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，我校與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災(zāi)事故演練，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識、自我保護意識以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

四、加強檢查 及時整改

俗話說，防重于治。我校經(jīng)常開展常規(guī)檢查，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月對學(xué)校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。

五、齊抓共管 群防群治

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高對學(xué)校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關(guān)單位積極行動，開展了“學(xué)校周邊環(huán)境整治行動”。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧；取締占道經(jīng)營的游動攤點；解決學(xué)校與周邊居民民事糾紛。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。

近段時間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動中，我校能取得一些成績，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

第三篇：構(gòu)建和諧校園總結(jié)

構(gòu)建和諧校園總結(jié)

秉持一年來安全工作的先進理念，借鑒其它學(xué)校安全工作的良好做法，借助“十二五規(guī)劃”開局之年的良好契機，在縣委、縣政府教育局及相關(guān)部門、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下，在安全治理、創(chuàng)建平安、和諧校園工作穩(wěn)步提升，并有新的起色！現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制度

為貫徹上級各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負責(zé)”的原則，切實把安全工作任務(wù)落到實處，我校設(shè)立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負責(zé)的安全責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個安全工作能夠真正做到層層落實，獎懲分明。校領(lǐng)導(dǎo)小組通過教職工大會、學(xué)生大會等形式，不斷讓全體師生強化安全、法制工作是學(xué)校生存的生命線的認識和整個安全工作的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項，讓全體師生意識到：安全工作既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵法守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調(diào)動全校師生都參與到整個工作中來。及時收集全校師生對安全工作的建議、看法，結(jié)合學(xué)校實際形成專題，定期在學(xué)校校務(wù)會議、教工例會上進行討論、研究，尋求有效的應(yīng)對策略及管理辦法。

二、加強制度建設(shè)、執(zhí)行，確保安全管理有序

建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對其存在的問題及時進行糾正，使問題得到及時妥善處理。

結(jié)合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施，如中午和傍晚時間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。

形成了開學(xué)初、學(xué)期末兩次安全隱患排查制度，平時定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學(xué)生集體活動和外出活動的管理，做到了活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)緊密聯(lián)系，在學(xué)校建立了校園報警點，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，創(chuàng)辦以來從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。

三、立足全局，安全教育常抓不懈

我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，增強全體師生的自我防護能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進行節(jié)前安全教育。切切實實增強了廣大師生的安全意識和自我保護意識及能力。

不斷強化對師生的普法、法制宣傳教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法管理，廣大教師依法執(zhí)教，依法施教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強教育開設(shè)每周一節(jié)雷打不動的班會教育課。對于“后進生”教育和“苗頭性”問題，我們制定了后進生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進行教育，促使其轉(zhuǎn)變，采取教師“一對一”幫扶學(xué)習(xí)和舉辦“問題學(xué)生轉(zhuǎn)化培訓(xùn)班”的辦法及時處理，到現(xiàn)在問題學(xué)生轉(zhuǎn)化培訓(xùn)班已舉辦三期，切實達到了教育轉(zhuǎn)化后進生，預(yù)防校園不安全因素升級成為矛盾的目的。逐步引導(dǎo)他們擺脫低級趣味，追求真、善、美。通過開展豐富多彩的課余文體活動，發(fā)展學(xué)生個性特長，學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。

為了融入構(gòu)建和諧社會大環(huán)境，我們通過學(xué)習(xí)有關(guān)和諧社會的論述逐漸懂得，和諧社會的四個基本特征（寬容，平等和協(xié)商、妥協(xié)）中，寬容是和諧的基礎(chǔ)，平等是和諧的條件，而協(xié)商妥協(xié)則是達到和諧的主要方法。鑒于此，我們認為要創(chuàng)建和諧社會特別是和諧校園，必須也必然要對人（學(xué)生）進行寬容教育。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學(xué)會與人為善，學(xué)會關(guān)心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、不斷強化校園硬件建設(shè)，夯實安全校園的物質(zhì)保障 自建校以來，我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項設(shè)施，先后近投資修建了校園道路和運動場、校園綠化美化、開水房、配電系統(tǒng)的多次升級和設(shè)備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅實的物質(zhì)保證。今年，在硬件方面我們又重點做了以下幾個方面的補充和完善工作：

1、食堂、服務(wù)部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進行了規(guī)范和檢查，規(guī)范了食品購入、入庫、出庫的嚴(yán)格程序，確保食源安全；

2、及時對校園內(nèi)的主要用電安全情況進行檢查并及時利用暑假集中整改了學(xué)生宿舍用電線路；

3、及時對校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進行檢查并提出了整改意見；

通過補充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個臺階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了。更保證和促進了學(xué)校各項工作的順利開展，使我校教育教學(xué)各方面不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠播，在社會上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實驗人并不滿足，我們將在已有的成績基礎(chǔ)上再接再厲，讓“校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故”的紀(jì)錄永遠保持下去，進而把實驗小學(xué)建成最安全、最和諧的小學(xué)！

第四篇：構(gòu)建和諧校園總結(jié)

構(gòu)建和諧校園總結(jié)

當(dāng)前，我縣上下各級機關(guān)都在狠抓紀(jì)律作風(fēng)整頓，按照上級安排，我校也組織全校教師認真學(xué)習(xí)了省委、省政府關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的精神，認真進行了作風(fēng)整頓。

學(xué)校是引領(lǐng)社會發(fā)展與文明的機構(gòu),理應(yīng)擔(dān)負起構(gòu)建和諧社會的重任,建設(shè)和諧校園。學(xué)校建設(shè)人本民主與科學(xué)規(guī)范相一致的制度文化,目的是讓所有成員工作生活在一個規(guī)范有序又富有人文氣息的環(huán)境中。在這個環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、學(xué)生與老師,相互尊重、相互理解、和諧融洽。其實質(zhì)是強調(diào)以人為本的思想與科學(xué)管理手段的結(jié)合,建立以發(fā)展人的主體性,提升人的生命價值,富有人文情懷、創(chuàng)新活力與團隊精神的制度文化體系。讓組織中的成員盡量發(fā)揮出生命的潛力。它包括學(xué)校的教代會制度、教育教學(xué)管理制度、質(zhì)量監(jiān)控考核制度、學(xué)生的行為規(guī)范等。

學(xué)校制度文化是在日常管理中逐步形成的管理機構(gòu)和規(guī)章制度,體現(xiàn)學(xué)校個體特有的管理理念、人文精神和運行效度。它的重點是建設(shè)之后的運行與參與。具體包括大家對學(xué)校制度文化建設(shè)的認同,它對每一個個體工作的主動性、創(chuàng)造性和實效性的激活。

和諧融洽的人文環(huán)境

我們要優(yōu)化、美化校園的外部環(huán)境,為教師提供舒心愜意的工作環(huán)境在教學(xué)活動中,給教師充分的自主權(quán),鼓勵教師建立自己的教育思想,支持教師進行教改實驗,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,讓教師時時刻刻感到自己是學(xué)校的主人。使教師的職業(yè)意識、角色認同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價值取向等,與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。濃郁而溫馨的氛圍,嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實進取的精神應(yīng)成為學(xué)校文化的主流！

第五篇：構(gòu)建和諧校園總結(jié)（范文模版）

構(gòu)建和諧校園總結(jié)

一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。

一、切實抓好校園周邊治安綜合治理

學(xué)校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入了我校的工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查。加強對校園外來人口的管理，強化來訪登記制度，《來訪登記表》對來訪人員實行嚴(yán)格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機；對工程施工人員實行規(guī)范管理，并對其進行教育，要求其遵守學(xué)校的相關(guān)制度，確保學(xué)校進行有效管理。配備專門保衛(wèi)安全人員，確保師生校園生活安全。

二、依托天然優(yōu)勢，積極開展警學(xué)共建

我校與部隊毗鄰建立，這是其他學(xué)校所沒有的得天獨厚的優(yōu)勢。毋庸置疑，充分發(fā)揮這種優(yōu)勢對于我校的安全工作、創(chuàng)建平安校園工作有著積極的潛移默化的推動作用。我校積極與xx部隊進行“警學(xué)攜手共建”，聘請武警戰(zhàn)士給新生進行軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)、提升學(xué)生的愛國主義情操，規(guī)范他們的行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；定期聘請法制輔導(dǎo)員作報告以案說法，用鮮活的案例教育學(xué)生積極樹立守法意識，依法辦事，依法律己。實踐證明取得了非常好的教育效果！

三、分工協(xié)作，齊抓安全穩(wěn)定工作

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長助理的協(xié)同下掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時通報有關(guān)情況，對存在的問題限時整改。對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每人一周，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。根據(jù)學(xué)校特點和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校園師生意見箱，對師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理。有效的將各種矛盾化解于萌芽狀態(tài)。

總之，通過以上努力，我校的安全工作取得了一定的成績，校園周邊環(huán)境安定，沒發(fā)生一起被盜偷盜案件。