第一篇：加強安全管理構(gòu)建安全和諧校園

加強學校安全管理構(gòu)建文明和諧校園

以人為本，安全第一。安全工作是學校的重點工作，是學校工作正常開展的保障。學生的安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系著社會穩(wěn)定，關(guān)系著教育事業(yè)的健康發(fā)展。街道中心小學通過加強學校安全管理和學生安全教育工作，積極落實安全責任措施，預防安全事故的發(fā)生，保證了學生身心健康和學校良好的教學秩序，構(gòu)建了一個安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

一、領(lǐng)導重視，督查落實

街道中心小學始終把學校安全管理和學生安全教育作為頭等大事，列入年度工作計劃，督促檢查落實。開學初，我們制訂了安全工作年度計劃，成立了安全工作領(lǐng)導小組，由宋正剛、李明國同志任組長，趙漢文、章勛璞、趙成運為成員。同時下發(fā)了安全工作責任目標考核細則、各類人員安全工作職責和考核細則、學校安全事故責任追究辦法。中心小學與學校簽訂了學校安全工作目標責任書和食品安全工作目標責任書。各學校都成立了相應(yīng)的安全工作領(lǐng)導小組，實行校長負責制，領(lǐng)導檢查學校安全工作和學生安全教育。各校安全工作領(lǐng)導小組均由校長任組長，少先隊輔導員和班主任為成員。學校與班級簽訂安全責任狀，班主任與學生及其家長簽訂安全公約，形成了中心與學校、學校與班級、班級與學生層層簽訂責任狀的安全管理格局。整體聯(lián)動，一級抓一級，一級對一級負責。我們還進一步充實和完善了與之相配套的安全管理機制，其中包括安全教育機制、安全防范機制、安全聯(lián)防機制、安全事故快速反應(yīng)機制、責任追究機制，各學校強化安全管理，嚴格督促落實。

我們把安全工作與教學工作一齊抓，堅持做到“兩手抓”，一手抓安全工作，一手抓教學工作。平時工作中，堅持做到“安全四必”：安全必說、安全必查、安全必評、安全必掛。具體地說：一是周一例會“安全必說”，對安全工作專題研究，蹲點領(lǐng)導對分管學校的安全工作進行匯報，反饋一些好的做法和取得的效果，對存在的問題提出整改意見；二是每周領(lǐng)導小組成員下校調(diào)研，“安全必查”。做到“一聽二看四查”，即聽匯報、看安全工作記載、看安全教育講稿、查門衛(wèi)值班、查校舍安全、查設(shè)施、查線路。現(xiàn)場辦公，安全隱患決不放過，排查問題不過夜；三是周五總結(jié)時“安全必評”。安全工作領(lǐng)導小組成員要對各校安全工作進行評議、評比，并把評比結(jié)果反饋到各校；四是各種考核中“安全必掛”。諸如學校工作考核、五好班級考核、少先隊工作考核、中層干部考核、教師績效考核、職稱晉升、評先表模等各種考核，必須與安全工作掛鉤，嚴格執(zhí)行安全責任一票否決。開學工作檢查、期中或期末工作檢查，我們都要把安全工作納入議事日程，歷次檢查通報中都要把安全專項列入。今春開學前，我們進行一次安全工作專項檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，確保學生安全進校園。

二、加強值日，管理到位

街道中心小學安全工作領(lǐng)導小組共五人，周一至周五輪流值班。各學校分別制訂了具體的領(lǐng)導干部值周和教師輪流值班制、假期安全巡邏制、周邊安全檢查制，消除一切安全隱患，預防安全事故的發(fā)生。中心小學統(tǒng)一下發(fā)了整套的安全管理規(guī)章制度，供值周領(lǐng)導和值日教師具體操作。諸如晨午檢制度、校舍安全管理制度、消防安全管理制度、安全隱患整改制度、安全檢查防范制度、安全管理報告制度、因病缺勤病因追查制度等，還統(tǒng)一制定了有關(guān)安全工作的各種應(yīng)急預案，使值周領(lǐng)導和值日教師有章可循。我們堅持值周領(lǐng)導、值日教師掛牌管理，使他們明確自己的責任。只有讓他們活躍在校園里，校園安全才有保障，是他們掌握了學校安全工作的第一手材料。值周領(lǐng)導做到“五必查”：對師生缺崗情況每日必查；對課作時間學生違紀違規(guī)易導致安全隱患的必查；對門衛(wèi)登記的來往校外人員情況必查；對商店商品質(zhì)量、環(huán)境衛(wèi)生必查；對學校辦公設(shè)施、活動設(shè)施、水電等設(shè)施安全狀況必查。值日教師“五做到”：每天堅持做到對學生進行安全常識教育；對遲到、曠課學生做到跟蹤調(diào)查、完備手續(xù)；對心理不健康、行為異常的學生做到特別關(guān)注；

堅持做到每日對學生帶有危險物品及時進行清繳；對安全設(shè)施做到每日必查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理并上報。值周領(lǐng)導和值日教師每天都要督促落實安全工作管理制度，注意排查工作范圍內(nèi)的不安全因素，完善各種記載，值日教師記好校務(wù)日志，一天一小結(jié)。值周領(lǐng)導完善領(lǐng)導值周記載，一周一總結(jié)。各校值日教師都能利用放學站隊時間，對當天安全情況進行小結(jié)，值周領(lǐng)導利用周一升旗時間，對上周安全情況進行總結(jié)、評比，并對本周工作提出具體指導意見，進行安全教育。由于學校值周、值日對安全的管理落實，才有一個安全和諧的校園。

三、加強門衛(wèi)，突出重點

學校門衛(wèi)制度是對一切進出學校的人員和物品進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。門衛(wèi)是安全管理的重點區(qū)域。針對門衛(wèi)值班，我們分別制訂了進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度，值班人員安全意識強，能把好入口關(guān)。特別是中心、后畈小學有門衛(wèi)，有桌子，有來訪登記，有掛牌領(lǐng)導和教師，學校完全實行了封閉管理，上課后鎖好大門，放學時打開大門，嚴禁非學校教職工進入校園，并實行了幼兒班和一年級學生家長與學校教師交接制，家長憑交接卡接送學生。各校放學時都有教師值班并護送路隊。領(lǐng)導值周和教師值日始終把握幾個重點：一是早、中、晚、上學、放學等重點時段；二是門口、活動場地、樓梯間等重點區(qū)域；三是學前班學生、接學生家長等重點人群。中心小學專門制訂了門衛(wèi)崗位考評細則，從校門管理、校門校園衛(wèi)生保潔、來訪登記、值班日志、維持校道秩序、校門內(nèi)外安全、外出請假審查、完成臨時任務(wù)八個方面對各校門衛(wèi)崗位進行考評。門衛(wèi)工作由學校一周一考評，學期結(jié)束進行匯總上交中心小學，與之相配套的還有值周領(lǐng)導考評細則和值日教師考評細則，從定時到崗、履行職責、出勤統(tǒng)計、安全責任四方面對值周領(lǐng)導和值日教師進行考核。各種考核結(jié)果都收集在學校安全檔案存檔，與學校和教師考核掛鉤。

四、加強教育，全面落實

街道中心小學始終把安全教育作為學生思想教育的重要內(nèi)容，通過廣播、板報、櫥窗、圖片展覽、放光碟等形式，宣傳中小學生安全須知，包括校園安全管理制度、課外活動安全知識、體育運動安全知識、游戲安全知識、預防火災知識、防止有意傷害知識、自然災害防范知識、交通安全知識、家庭安全知識、網(wǎng)絡(luò)安全知識等，對學生進行防食品中毒、防溺水、防火、防觸電、防車禍的教育。升旗時講安全，每日晨會講安全，課間講安全，班會隊會講安全，放學站隊講安全，教師例會講安全，結(jié)合課程講安全，利用板報講安全，在校講安全，路上講安全，回家講安全，假期講安全??安全教育時時講、處處講、逢會必講，形成了“天天講安全，人人知安全”的良好氛圍。各校注重師行教育，本學期無因師德問題而誘發(fā)的安全事故和影響穩(wěn)定的現(xiàn)象，班主任對班級安全工作管理到位，任課教師主動配合班主任做好學生安全管理，各學校充分利用各學科教學進行安全知識滲透，積極利用健康教育課、專題講座開展多種形式的安全教育活動。今春開學后，后畈小學、中心小學根據(jù)本校學生多的實際，以防火、防災為目的分別開展了一次緊急疏散應(yīng)急演練。平時下課、放學等人員集中下樓時間，教室門口有學生值日，樓梯口有教師值日，場地內(nèi)有值周領(lǐng)導負責疏散人群。各校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也發(fā)揮著積極作用，門衛(wèi)有崗，教室有崗，活動場地有崗，從領(lǐng)導到老師到學生，安全意識都很強，各種安全措施的落實，使學生高高興興上學來，平平安安回家去。

我們還根據(jù)需要制訂了巡查制度，巡查內(nèi)容包括：清理放學后在校內(nèi)玩耍運動的學生，將整個學校范圍內(nèi)閑雜人員清理出校園；檢查全校范圍內(nèi)的門窗、水、電是否完好；檢查安全隱患，對校園的安全事故進行及時的處理；做好學校夜間的防火防盜工作；防止校內(nèi)教職工發(fā)生人身財產(chǎn)安全事故。每日巡查不得少于兩次。我們還設(shè)計了交警護學崗，充實和完善了安全聯(lián)防機制，重大安全問題除上報教育主管部門外，必要時向公安機關(guān)報案，以最快的時間，強有力的預警機制處理突發(fā)事件，確保校園安全萬無一失。

本學期，街道中心小學開展了創(chuàng)建安全文明學?；顒?，各校進一步落實社會治安綜合治理領(lǐng)

導責任制和目標管理責任制，健全內(nèi)保，調(diào)解組織，提高重點要害部門的人防、物防、技防要求。各學校在創(chuàng)建安全文明學?；顒又校謩e成立了由領(lǐng)導、教師和學生組成的安全巡邏隊，對校園安全巡視和檢查，加強重點時段、重點部位和重點場所的巡查，特別是早、中、晚放學時段以及門衛(wèi)等事故易發(fā)區(qū)域的安全排查。堅持對師生進行安全教育和培訓，定期開展一次專題教育活動，組織防火、防爆、防災、防疫安全演練，全面豐富學生的安全知識和逃生自救技能，增強自我保護能力。通過開展活動，各校教育環(huán)境進一步優(yōu)化，學校管理進一步強化，社會滿意度進一步高漲。學生接受良好的安全教育，進一步消除了學校安全隱患，遏制安全事故發(fā)生，為學生成長創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境。

2011-1-5

第二篇：構(gòu)建和諧校園安全

強化安全職責 構(gòu)建和諧校園

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為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環(huán)境，我校在市教體局正確領(lǐng)導下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、建立組織 明確責任

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領(lǐng)導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長卜現(xiàn)河同志為組長，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。

學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。

二、制度保障 措施到位

不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學校并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。對我校所有樓房的避雷設(shè)施進一步加強完善，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施檢測。學校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加強學生出入管理，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“學生臨時外出單”，否則學生不得外出。

為了確保學生的交通安全，學校領(lǐng)導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全、平平安安回家。現(xiàn)在，我校學生的放學路隊統(tǒng)一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學校領(lǐng)導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。

三、加強教育 注重實效

我校規(guī)定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

我校聘請派出所民警每學期我校都要組織一次法制報告會。在報告會上，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。

我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應(yīng)急預案，根據(jù)應(yīng)急預案要求，我校與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災事故演練，全校學生在校領(lǐng)導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學生在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災逃生演練，提高全體學生的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。

四、加強檢查 及時整改

俗話說，防重于治。我校經(jīng)常開展常規(guī)檢查，做好學校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。

五、齊抓共管 群防群治

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對學校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關(guān)單位積極行動，開展了“學校周邊環(huán)境整治行動”。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧；取締占道經(jīng)營的游動攤點；解決學校與周邊居民民事糾紛。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。

近段時間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動中，我校能取得一些成績，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

第三篇：強化安全管理 構(gòu)建和諧校園

強化安全管理

構(gòu)建和諧校園

——長沖中學2010法制安全工作總結(jié)

安全工作是學校一切工作的重中之重，是維護學校正常教學秩序，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，確保青少年健康成長的重要保證。在抓好學校常規(guī)管理的同時，學校全體教職工要牢固樹立安全責任意識，在思想認識上形成凝聚力，與學校保持高度一致，嚴格按照《英山縣寄宿制學校管理辦法》的要求，認真落實《<中小學幼兒園安全管理辦法>實施細則》和上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定。去年一年，我校對寄宿制學校的安全管理做了一些有益的探索和嘗試。以解決寄宿生的吃、住、行、玩、醫(yī)為重點，通過熱情周到的服務(wù)，健康向上的思想，嚴格明確的制度，豐富多彩的活動，扎實、規(guī)范、有序的訓練，使全校學生初步形成了良好的學習和生活習慣，使全體教職工進一步樹立了“安全責任，重于泰山”的思想意識。

一、強化安全責任意識

學校安全工作不只是校長、法制安全處、保衛(wèi)科、年級組長、班主任、后勤部門的責任，更是全體師生員工的共同責任。我們要保安全，就要認認真真抓安全，扎扎實實抓落實，時時刻刻樹立安全意識。

1、健全機構(gòu)，分工協(xié)作抓安全。

在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，班子成員分工協(xié)作共同管理，學校成立安全工作領(lǐng)導小組：

組 長：校長，詹宇意，對學校安全工作全面負責

副組長：由分管副校長潘峰分管安全工作，具體負責落實學校安全管理工作的各項制度，建立健全學校安全機制。成立由班子成員分工協(xié)同負責的事故搶險組，現(xiàn)場保護組，對外聯(lián)絡(luò)組，后勤保障組，學校穩(wěn)定組。

成 員：學校領(lǐng)導班子其他成員（包括分管教學的副校長、政教主任、法制安全處主任、教導主任、總務(wù)主任等），分別負責教學、學生安全教育；學校校舍安全監(jiān)控和防范，水、暖、電等設(shè)施的維護、學校食堂及食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)、安全等監(jiān)管，負責學校治安管理，協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展學校疾病預防和控制等校產(chǎn)安全工作。

年級組長：負責本年級組學生的安全教育與管理，安排和指導本年級班主任與學生家長對學生的安全教育和管理的溝通、配合。

值周組：負責學生課余期間、住宿、就餐時的安全。

保衛(wèi)科：由兩名門衛(wèi)、七名兼職教師組成，負責學校安全保衛(wèi)、值班，校舍、校產(chǎn)保護，師生人身安全等。

2、健全完善制度，人人參與抓安全。

（1）定期召開專題會議，重點部署和研討存在的安全隱患。針對具體問題研討安全工作。值周組利用每周一的例會、年級組利用周五的班會對學生進行專項安全主題教育，內(nèi)容要圍繞當月安全教育的主題事先做充分準備，備出教案，學期末交學校安全工作領(lǐng)導小組辦公室備案存檔備查。年級組基本做好每學期兩次的安全法制教育活動記載和學生心理健康教育記載。

（2）完善制度、制定預案，使安全管理有章可循。

進一步完善原有的安全管理制度。制定相應(yīng)突發(fā)應(yīng)急預案，做好宣傳，使人人知曉安全，才能確保安全。完善《外來人員進出登記制度》，《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)管理及考核辦法》、《總務(wù)后勤工作考核辦法》，制定《學校預防地震緊急疏散演練預案》和《預防火災緊急疏散演練預案》，實施好 《學校安全管理工作細則》。達到精細化管理的目標。

（3）落實安全責任制，確保安全管理責任落實到位。

為確保安全管理落到實處，安全教育人人重視，安全責任更加具體，保證安全事故為零的目標，學校層層簽訂安全目標責任書。校長與主管安全的領(lǐng)導簽訂學?！斗ㄖ瓢踩芾砟繕素熑螘?，主管領(lǐng)導與各處室負責人簽訂《法制安全管理目標責任書》，政教處與班主任簽訂《法制安全管理目標責任書》，政教處與學生及家長簽訂《安全協(xié)議書》，總務(wù)主任與后勤工作人員簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》。通過逐級簽訂目標責任書，使學校的各級組織、各崗位管理者明確責任分工，形成安全教育和管理的良性合作機制，使學校安全管理不留空擋，不留死角，人人抓安全，時時抓安全。

（4）轉(zhuǎn)變工作作風，堅定不移抓落實。

學校把每一學期、每一月、每一天劃分成有規(guī)律得時間段，在相應(yīng)的時間段重點做好相應(yīng)的工作。即“工作跟著學生走”：學生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人員要深入到學生學習、生活、活動場所，檢查指導、保障學生的學習、生活、活動都健康有序地進行，檢查學生紀律和行為規(guī)范情況，檢查休息秩序和學習秩序等。堅決杜絕學生課間樓道內(nèi)追逐、打鬧的不良現(xiàn)象?！肮ぷ髯咴趯W生前”：教師先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能發(fā)生的事?！肮ぷ髯咴谛枨笄啊保焊鲘徫?、各環(huán)節(jié)管理人員應(yīng)隨時了解學生需求，不等學生要求，就把工作做好。如天氣變化，提醒學生更換衣服；門窗壞了，及時修補；燈泡不亮，及時更換。哪里有問題，就到哪里去解決，什么時間有問題，什么時間去解決。不推諉扯皮，不分是誰的轄區(qū)，安全管理人人有責?！肮ぷ髯咴趩栴}前”：未雨綢繆，防患于未然，在問題發(fā)生之前就把問題解決，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。如學生上下課、集會、早操、課間操等，年級組內(nèi)安排的樓道值班疏散教師，在學生集體上下樓梯時，值班老師必須提前各就各位，以預防踩踏事故發(fā)生；凡學校、年級組、班級舉行的大型活動，必須先有預案，再開展活動。

3、明確責任抓安全

安全制度的落實，目標責任書的考核，對學生安全教育的實施情況，必須實行責任追究，依照逐級簽訂的目標責任書的職責范圍，凡是其職責范圍內(nèi)發(fā)生的比較嚴重的安全事故，堅決實行一票否決制，學期或考核分別降一個等級，重大瀆職事件上報上級主管部門處理。

二、規(guī)范寄宿生管理

一是大力加強學校思想政治教育和法制教育。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，繼續(xù)推行在中小學聘任兼職法制副校長和法制輔導員制度，根據(jù)不同階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年學生思想政治和法制教育，將法制教育納入教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷增強學生自護意識和能力，預防和減少青少年犯罪，確保普及基本法律知識的任務(wù)。二是培養(yǎng)教師良好的師德。完善學校對教師的綜合考評制度，加大考核力度，嚴肅處理對學生態(tài)度粗暴、方法簡單、師德失范的教師，尤其是對學生實施不良行為或者品德不良，影響惡劣，不適合在學校工作的教職員工，從嚴處罰。努力在教師和學生之間建立起一種相互理解、相互尊重、平等和諧的人際關(guān)系，使少年兒童生活在一個正義得到匡扶，非正義得到排斥的良好環(huán)境中。

三是加強交通安全教育，嚴防交通事故的發(fā)生。學校要把交通安全教育列入學校教學計劃中，安排一定課時，加強對在校學生的交通安全教育和緊急狀態(tài)下自救自護能力的教育，同時學校配合交警和運管部門堅決杜絕、取締不符合載客規(guī)定的“三無”車輛和其它車輛接送學生。

四是防止食物、藥物中毒事故的發(fā)生。加強學校后勤工作特別是食堂管理工作，學校食堂辦理了《衛(wèi)生許可證》，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，工作人員通過體檢領(lǐng)取了《健康合格證》，嚴把食品進貨關(guān)，不得采購和出售假冒偽劣和腐爛變質(zhì)的食品；認真落實學校集中就餐、用餐制度，對學生就餐情況、飯菜質(zhì)量、飲食來源均做到有檢查、有記載、有反饋。嚴格遵守《國家食品衛(wèi)生工作條例》；總務(wù)處加強對寄宿生飯卡的管理，實行專人專管、責任到人，杜絕學生隨意就餐以及不能合理支配生活費的現(xiàn)象。

五是規(guī)范寄宿生管理，嚴防安全事故發(fā)生。（1）規(guī)范寄宿生請假制度。住宿生請假，必須親自書寫請假條，有班主任審核簽字，再到保衛(wèi)科處備案，最后交到門衛(wèi)人員處，門衛(wèi)人員方可放行，從而有效杜絕寄宿生無故離校的現(xiàn)象；（2）落實教師晚寢值班制度。每天晚上男女寢室各安排兩名教師在學生宿舍教師值班室全程值班，防止意外事故發(fā)生。（3）加強學生住宿安全管理。教育學生疊被子背朝墻，嚴禁學生在床鋪上推、搡、拉、打、壓、耍等不規(guī)范行為；（4）建立寄宿生信息登記卡，關(guān)注、關(guān)心特殊學生。對特殊心理品質(zhì)、特殊性格特征、特異體質(zhì)的學生，他們有的父母離異，有的屬單親家庭，生活指導老師、班主任要對這類特殊學生進行調(diào)查摸底，歸類、登記、造冊，實施跟蹤管理教育，及時鼓勵，并與其監(jiān)護人聯(lián)系反饋。（5）聘請衛(wèi)生保健兼職醫(yī)生，使學生有病及時得到醫(yī)治。（6）設(shè)立心理健康教育課程和咨詢輔導機構(gòu)。聘請了全國中學生心理健康輔導專家英山一中教師皮斯（李和平）對學生進行心理健康教育、挫折教育，讓學生了解挫折的環(huán)境，增強應(yīng)付挫折的能力，避免和減輕心理創(chuàng)傷。幫助學生處理好成長過程中遇到的各種具體問題和困惑。如改進學習方法，科學用腦，提高學習興趣、學習能力和學習效果和問題；正確評價自己、正確對待他人，掌握人際交往的技巧和藝術(shù)，建立良好人際關(guān)系的問題。（7）加強安全檢查和評比。堅持周通報、月考核、學期末總評的安全考核機制。生活組和值周組要堅持每天對學生午、晚休和課間活動進行檢查、記載、評比、通報；認真、仔細填寫《宿舍日志》；門衛(wèi)人員、生活組老師要堅持節(jié)假日、課余時間、夜間值班巡查制度，嚴格管理節(jié)假日的值班安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；后勤工作人員有很強的責任心，做到了“腿勤、眼勤、嘴勤、手勤”，隨時發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的安全隱患，及時排查、整改，并予以解決。

三、加大安全教育力度

每學期開學期間，學校就把安全教育、法制教育作為學校教育的一項重要內(nèi)容。（1）在新生入學、放假前、重大節(jié)慶日和敏感期，學校要專門開展對師生的安全教育；（2）繼續(xù)開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，定期對學生進行防溺水、防火、用電、防盜、預防傳染病、防煤氣及食物中毒等教育；（3）努力采取行之有效的措施，結(jié)合豐富多彩的課外活動，春季學期開展防火疏散演練，秋季學期開展預防地震災害疏散演練，不斷提高學生的安全意識和自我救護能力。制定演練方案，加強學習宣傳，積極實地演練。使學生初步掌握防火、防震知識，提高學生逃生自救的能力，從而減少擁擠、踩踏事故的發(fā)生。（4）營造一個“人人講安全，天天講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。舉行各種宣傳教育活動，如三、四月份觀看安全案例或圖片，五、六月份在季節(jié)性傳染病高發(fā)期來臨之前，集中開展相應(yīng)的衛(wèi)生防病、防疫宣傳教育活動。（5）充分利用家長會的契機，增強家長的安全責任意識。把學校作息時間及時告知學生家長，規(guī)范家長來校探視學生。（6）從杜絕火源入手、做到時時查、日日查，堅決禁止學生將火柴、打火機及易燃易爆物品帶入校園。學生宿舍、教室、課間、課外、各路段的安全工作均要做到責任到人、責任到時段。（7）做好宣傳和日報告制度，確保制度落實到位。政教處、總務(wù)處、值周組、班主任做好食堂、宿舍、教室的宣傳張貼欄，校園的宣傳櫥窗和板報、各教室的學習園地均有安全教育的內(nèi)容，保衛(wèi)科安檢組將當日安全監(jiān)察情況匯總公示。

四、完善安全工作的“三項”機制

一是完善“平安校園”創(chuàng)建活動的四項機制，即考評機制、責任追究機制、“一票否決”機制、督查檢查機制。把創(chuàng)建“平安校園”活動作為學校安全穩(wěn)定工作的重要載體，把“文明校園”建設(shè)與“平安校園”建設(shè)緊密結(jié)合起來，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，整體推進，全面健全各項安全制度，切實落實各項防范措施，努力推進 “平安校園”的創(chuàng)建活動。

二是完善隱患排查機制。隱患排查工作是抓好寄宿制學校安全工作的關(guān)鍵。（1）建立日督查制度，隨時排除安全隱患，學校安全督查組由各班安全委員組成，按日公示“督查報告?！倍讲閳蟾姘ǎ骸吧罱M督查組報告”，包括學生就餐和飲食安全情況，宿舍生活情況外來人員登記情況，白天、夜間值班情況，有生活組提供相關(guān)資料?！皩W生會督查報告，”包括學生課余活動情況，學生進出校門請銷假情況，以及飯菜質(zhì)量等?！爸抵芙M督查報告”，值周組根據(jù)生活組、學生會督查崗和值周組督查報告情況負責匯總成當日的安全督查報告貼在學校規(guī)定位置，總督查為值周領(lǐng)導根據(jù)督查報告做出相應(yīng)的處理并詳細記錄后交政教處歸檔管理，同時為教職工的工作考核提供可靠依據(jù)。大至房屋屋檐、墻體，小至學生的日常用品均做到時時查、日日查，安全工作堅持每日“三查一報制度”，即晨查學生身體狀況；詳查學生課桌、學生宿舍床架，以及宿舍床架和用電的安全性，杜絕學生攜帶管制刀具進入校園；抽查學生上學、放學途中的安全，調(diào)查處理學生糾紛。匯總情況，當日填表，當周逐級報告學校，限期整改。政教處、班主任做好每周一次安全檢查記載。（2）安全工作檢查采取一月一檢查和抽查相結(jié)合?？倓?wù)處組織相關(guān)人員對校舍安全，水、暖、電、宿等設(shè)施安全，學校食堂及食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)、安全等要做到定期一月一檢查，并在當月隨時再抽查，同時扎實做好整改工作，還要做好每月兩次的安全檢查記錄和安全領(lǐng)導活動會議記錄。每學期開校學生報到前總務(wù)處要組織相關(guān)人員對教學樓、師生宿舍的設(shè)施設(shè)備、頂棚屋頂做拉網(wǎng)式排查，作好記錄，定期整改。（3）科任教師負責當堂課的學生安全，體育教師負責學生體育教學的人身安全和體育設(shè)施的安全排查，做到一周一檢查，并做好檢查記錄。(4)政教處督促值周組做到每天對學生午休晚寢的值班巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時排查，嚴格督辦。堅持做到抓早、抓小、抓苗頭，安全事故防患于未然，讓一切不安全因素消失于萌芽狀態(tài)。

三要完善信息反饋機制。努力抓好安全工作的臺帳制度和信息收集、報送制度的落實，加強信息收集網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息反饋渠道暢通、靈敏。各班根據(jù)實際組建安全督查小組、選派責任心強的同學擔任安全管理信息員，從而保證安全信息的暢通。健全當日、當周安全信息逐級報告報送制度，要求值周組在每周周五對本周組內(nèi)的安全實現(xiàn)零報告制。堅持突發(fā)事件立即報告制度，事件發(fā)展跟進報告制度，敏感時期、節(jié)日以及學校放假期間，要嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班，24小時值班制度。對于如發(fā)生重大事件或各種安全事故瞞報、遲報、漏報現(xiàn)象的，將追究相關(guān)人員的責任并予以通報。

長 沖 中 學

2010年12月6日

第四篇：強化安全管理 構(gòu)建和諧校園

強化安全管理

構(gòu)建和諧校園

---學校安全工作經(jīng)驗材料

學校安全，一個沉重、敏感而又重大的話題，它關(guān)系到社會的穩(wěn)定、學校的形象、學生的健康和具體的幸福，是學校的頭等大事，是校長維持學校正常秩序的首要工作。所以長期以來，我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。從日常工作的一點一滴抓起，明確分工，責任到人，分層落實，齊抓共管，把安全工作做得細之又細，從多個層面、多個角度構(gòu)建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學生遠離傷害。切實創(chuàng)建一個安全、優(yōu)雅、舒適、寧靜的育人環(huán)境。今天就我校安全工作的主要做法向各位與會領(lǐng)導和同仁作以下匯報：

一、強化意識 健全組織

我校安全工作在教育局的領(lǐng)導下，按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，進一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧校園的一件大事來抓。

1、健全組織，提供保證

創(chuàng)建“平安和諧校園”工作一直是我校領(lǐng)導班子倡導的工作重點，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。學校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障措施。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由校長任組長；成員有主管舍務(wù)后勤的副校長楊立勛，總務(wù)主任宋志強及各班主任，形成了網(wǎng)格式管理體系。

2責任到人，分工明確。

學校在學生的人身安全管理方面尤其是住宿生管理方面花了很大的力氣，也想了很多的辦法----我校住宿生管理人員包括主管校長、宿管教師、帶班領(lǐng)導、值班教師和陪餐教師。帶班領(lǐng)導從早上孩子起床開始一日三次陪餐，晚上孩子們睡熟以后才離崗回家；學校的代課教師一天24小時和住宿生在一起；晚上上自習的老師按照年級分桌和學生一起吃飯；更重要的是，我們推出了專人管理和陪護生病的孩子的方案，住宿生在校期間白天生病由我校年齡大的王立忠老師帶領(lǐng)去附近衛(wèi)生室看病，如果需要打針，我們隨時和家長溝通或者通知家長接回；早起后、午休時、晚飯后這段時間我校分別安排了一些常在學校住宿的教師陪伴孩子去衛(wèi)生室，孩子們頭痛腦熱的問題迎刃而解，也解除了家長的后顧之憂。

二、完善制度 明確責任

要想把安全工作落到實處，還必須有相應(yīng)的制度為保證。我們根據(jù)教育局關(guān)于學校安全工作的要求，結(jié)合學校安全工作實際，制定了學校安全管理、教學安全、校園安全、教學設(shè)備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了《工農(nóng)小學學生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案》、《安全工作突發(fā)事件報告制度及應(yīng)急處置制度》、《安全工作應(yīng)急預案》、《門衛(wèi)崗位職責》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。

三、細化管理 環(huán)環(huán)相扣

在我?！霸诩毠?jié)中追求卓越 為孩子發(fā)展奠基”理念的指導下，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，學校與校車司機、教師、班主任、學生家長自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，構(gòu)建全方位的安全網(wǎng)絡(luò)。

學校強化了安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負責門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、有事和班主任孩子相關(guān)教師取得聯(lián)系后方能進入校園的驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。

每天堅持領(lǐng)導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口一名領(lǐng)導、保安、三名教師在上下學時間進行值勤，確保萬無一失。針對一年級新生年齡小、行動慢的特點，學校決定每天中午、下午提前 5分鐘組織放學，并要求班主任認真組織、天天護送，及時消除了放學時因一年級學生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時緩解了放學時校門口分岔路口的交通壓力。同時中高年級學生的放學時間也有所調(diào)整，11；20走讀生放學，11.25住宿生放學。

加強學校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。食堂嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴禁”制度。確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入。對于校內(nèi)學生經(jīng)?；顒踊?qū)W生經(jīng)常性集中的室內(nèi)外場所，學校安排專人及時進行消毒，堅持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機制。

四、加強培訓 提高認識

1、每周一召開安全教育主題班會，每周上2次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進行安全教育。

學校把安全知識教育列入教學計劃，納入教學內(nèi)容，保證課時。通過安全教育課，觀看錄像，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強。

學校還邀請派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導、專家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題 班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。

完善了法制副校長制度，聘請了開魯鎮(zhèn)派出所 警官為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務(wù)。

五、活動演示 加強實踐

積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動。我校每兩周進行一次實際演練。我校此項工作由副校長李燕負責，每個班級有兩位教師一前一后負責學生下樓和疏散安全，樓層有環(huán)節(jié)干部指揮，每個樓梯口都有教師負責指引，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。我校做到了重要日子警示演練，平常日子鍵槽時間隨時演練。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。

第五篇：狠抓安全管理 構(gòu)建和諧校園

狠抓安全管理 構(gòu)建和諧校園

——臺礦子弟校創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)

一年來，在各級主管部門的關(guān)心與支持下，在縣教科局的直接領(lǐng)導下，我們本著“安全第一，預防為主”的原則，圍繞“繃緊一根弦，織好一張網(wǎng)，重要除隱患，嚴查保平安”的工作思路，通過明確責任，完善制度，落實措施，努力營造安全、文明、健康的平安校園環(huán)境，取得了一定的成效。下面，我就有關(guān)工作向各位領(lǐng)導作一簡要匯報。

一、群防群治，建立健全安全工作機制

為抓好安全工作，我校成立了以校長為組長的平安校園安全工作領(lǐng)導小組，實行了校領(lǐng)導、班主任、值日教師、值周學生和專職保安人員組成的交叉管理網(wǎng)絡(luò)，堅持每天24小時值班，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責任，落實到人。學校把安全工作納入了學校總體計劃，制訂了安全工作考核條例，認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，層層簽訂安全責任書，將校園安全工作實績與各班級、教職工評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落到實處。學校安全方面的各種規(guī)章制度一應(yīng)俱全，通過建章立制，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞，實現(xiàn)了群防群治、全員參與的安全工作局面。

二、預防為主，加強安全防患教育

安全工作，重在預防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財產(chǎn)安全，是學校安全工作追求的終極目標。為此，我校要求全 體教職工要樹立“六種意識”、克服“四種心理”、堅持“四不放過”。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗心心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。并充分利用橫幅標語、班級墻報、主題班會、國旗下演講等多種形式進行廣泛宣傳，營造“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

其次，我校定期組織班主任、教師學習有關(guān)對學生實施安全管理和安全教育的內(nèi)容，增強工作的系統(tǒng)性和針對性。廣泛搜集關(guān)于校園安全的信息，及時在班主任例會、教師會上通報、學習，使全體教職工克服麻痹思想。

再次，加強學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育，做到多管齊下。一是加強學生安全行為規(guī)范教育。我們將每學期開學的第一個月，確定為安全行為規(guī)范教育月，并確定第一周為安全教育周，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《臺礦子弟校學生一日常規(guī)》、《班級量化考核細則》等。通過教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常行為習慣也得到較好的約束和進一步的規(guī)范。二是加強安全知識教育。結(jié)合各年級安全教育實驗教材，每周開設(shè)一節(jié)安全教育課。另外，通過舉辦安全知識競賽、國旗下安全主題演講賽、安全教育講座、創(chuàng)辦安全教育報、突發(fā)事件的疏散演練等安全專題教育活動，既落實了防盜、防火、防震、防觸電、防交通事故的“五防” 知識教育，又提高了學生自護自救能力。三 是加強安全警示教育。在課間操訓話、國旗下講話中，及時以周邊案例和同學們中存在的問題進行分析訓導，在學生中形成一種安全第一，警鐘長鳴的觀念。

三、關(guān)注細節(jié)，落實安全工作措施

我校認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。學校嚴防細查、速改快整，現(xiàn)安裝防盜報警器30多個，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點；在師生活動集中的地方安裝應(yīng)急燈10盞，新購消防器材17具，維修消防器材60具，安裝更新防盜門5處，新安裝防護網(wǎng)20余處，加固體育活動器械13處。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強了人防安全，在2010年5月份，新增了兩名保安人員，增加人防的力量。修改了教師值班制度和夜間值班巡邏制度，完善了值班預案和節(jié)假日領(lǐng)導帶班制度。這一系列措施，確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、多措并舉，抓好學生安全管理

1、嚴格校紀校規(guī)。要求學生進入校園（包括節(jié)假日）必須佩戴?；?，不能騎車，每天早中晚學生進出校門時均由值日教師和值周學生在校門口進行檢查；并且嚴格學生家長接送制度，確保專人接送。

2、加強課間管理。課間操和上下課間，每個樓層都有值日教師在樓道拐彎處及各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強學生上學、放學管理，每天放學都有值日老師站崗監(jiān)督學生的路隊情況，確保學生的交通安全。

4、健全“學校——社會——家庭”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。配合有關(guān)部門，對校園周邊環(huán)境進行了治理。

5、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

6、班主任建立了學生心理檔案和特殊學生檔案，對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規(guī)的學生進行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。

7、對管制刀具等危險物品進行了專項摸排檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

8、開展心理健康教育，每月進行一次矛盾排查，對發(fā)現(xiàn)的問題正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。

10、加強師德師風建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。

五、警鐘長鳴，鞏固安全工作成果

抓好安全管理，對于學校來說，是一項持久性工作，只有常抓不懈，常抓常新，警鐘長鳴，才能打好安全工作攻堅戰(zhàn)。

我校建立、完善了《學校安全檢查制度》，落實了長效管理機制。目前，學校已形成了科室自查、定期檢查、不定期抽查的安全檢查制度，每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，并召開安全工作專題會議，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。

重視對門衛(wèi)的管理，嚴格控制外來人員進入學校，對學生實行離校 請假登記制度，并由家長親自接送，學生方可離開校園；嚴格值勤值班制度，成立了“學校安全巡邏隊”（由門衛(wèi)和值班人員組成）和“學生安全宣傳督導隊”（值周班級學生組成），對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。

建立了安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全巡查表》，在全校各班級、各科室中設(shè)立了安全負責人，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查，并由值班人員不定時對學校各個環(huán)節(jié)進行巡查、記錄，如有問題并向班主任和各科室責任人匯報，最后上報校長，然后由校長簽署處理意見，限期整改；進一步落實了《臺礦校安全崗位責任制》和《臺礦校安全“一崗雙責”制》使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

多年來，我校堅持安全工作檢查、報告制度從未間斷，學校一切活動的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，每次大會小會，布置的第一件工作也是安全。正因為學校領(lǐng)導和全體教師高度重視安全工作，時刻保持警惕性，我校安全責任零事故，被縣教科局評為“德育工作先進單位”。

安全無小事，責任重如山。我們在學校安全管理方面做了大量的工作，也取得了一定成效，但工作中還存在不足。今后，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，強化責任，落實措施，以更扎實的工作、嚴格的管理和精心的關(guān)愛，為師生撐起一片安全的藍天！

2011.12