第一篇：六廖澤凱 班理想好少年

理 想 好 少 年

感 動 理 想 傳 遞 幸 福

六（2）班 廖澤凱 先進事跡簡介

當理想學校開展，感動理想，使我不經(jīng)回想起好少年的時光，感覺我們現(xiàn)在都活在一個非常舒適安逸的年代。也許我沒有轟轟烈烈的事跡。但是我能堅持我的傳統(tǒng)美德。從小我的家庭就希望我能成為孝順長輩，懂得感恩，熱愛祖國，有愛心的好少年。

我在理想學校的教育理念下，讓我養(yǎng)成一個勤勞、節(jié)約、孝順長輩、熱愛祖國、有愛心的好少年。

現(xiàn)在每一個孩子的生活條件都非常好，父母很多事情跟本就不需要我們自己動手，但我，我是這樣做的，自己能做的事情，我自己做，力所能及的事情我都會減輕父母的負擔，從不亂花錢，我會把我的零用錢儲蓄起來，捐贈給需要用到的地方和有需要的人手里。我會隨我父母到敬老院，孤兒院給他們送上慰問，我和老人家們聊天。和孤兒們一起互動做游戲，給他們帶來樂趣。當我每次看到老人家的臉上露出微笑，小伙伴們那天真可愛的笑容時，我心里就充滿了喜悅。

我熱愛理想學校。感恩理想學校給我成長。我在學校里，勤奮學習，追求上進，和同學團結友愛，互相幫助，尊重師長。

父母從不為我操心，放假的時候，我會給自己制定了一個完善的學習計劃和鍛煉身體的時間。這樣父母們就不用擔心我的學習，并且我又能鍛煉好身體。

經(jīng)過這一次的感動理想，傳遞幸福，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，當一個更加優(yōu)秀的理想好少年！

第二篇：爭當六好少年演講稿

爭當“六好”少年

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是六一班的，今天我演講的題目是《爭當“六好”少年》。

我們每個人都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標，那么如何做一名“六好少年”呢？

第一，我們要爭當“讀好書”的少年。做到多讀書讀好書，提高自身修養(yǎng)。理想的書籍是智慧的鑰匙” 我們作為祖國未來的棟梁，就要多讀書，讀好書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路。所以我們博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。同時，還要培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

第二，我們要爭當“寫好字”的少年，做到書寫干凈整潔規(guī)范。俗話說：“字是人的臉面”，這就要求我們平時要多利用課余時間練習硬筆和毛筆書法，認真上好書法課。無論寫作業(yè)，還是做練習，我們都要端正學習態(tài)度，認認真真，采用正確的寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸，這樣才能書寫出工整、規(guī)范的漢字。也才能讓我們在提高學習效率的同時，提高準確率。

第三，我們要爭當“說好話”的少年?！罢f好話”就是指用語文明，講好普通話，使用禮貌用語。在生活中我們要堅持使用普通話，普通話是我們的國語，是每個中國人必須掌握的基本技能，我們少年兒童應該從小加強練習，養(yǎng)成說普通話的習慣。同時我們還要注意用語文明，不說臟話，做一名講文明、懂禮貌的小學生。

第四，我們要爭當“做好操”的少年?！白龊貌佟本褪侵肝覀円霾僬J真，動作規(guī)范。無論是跑步，做廣播體操，還是做眼保健操，每個人都要認真規(guī)范的去做，因為這些活動都是學校為我們的身體健康科學設計的活動，做好課間操。認真做操，不僅能鍛煉身體，而且還可以體現(xiàn)我們一個班集體的團體協(xié)作精神，增強我們的集體榮譽感，所以我們大家都一定要認真做好課間操。

第五，我們要爭當“走好路”的少年。要做到遵守行走路線規(guī)則，會排隊，不追跑攆打。在上學、放學的路上按交通規(guī)則走過馬路左右看，做到紅燈停，綠燈行；

進入校園按學校行走路線走。這是指我們在校園內(nèi)上學和放學都要靠右行，上下樓梯慢步輕聲，右行禮讓。有少部分同學在樓道上追趕打鬧，有的同學下樓梯身體的重心全在扶手上，這樣既不文明，更不安全；課間操完后上廁所，不要一窩蜂地擁過去，廁所口狹窄，人又多，極易發(fā)生踩塌事故。另外，我們還要會排隊、排好隊，這也是我們一個班級良好班風的體現(xiàn)。走路是一件小事，但是不好好走路就存在極大的安全隱患。所以我希望和大家一起在校園外按交通規(guī)則走；在校園內(nèi)按學校行走路線走，安全走好人生之路。

第六，我們要爭當“掃好地”的少年?！皰吆玫亍本褪且磿r打掃衛(wèi)生快凈齊。不按時參加衛(wèi)生打掃，不認真打掃衛(wèi)生，都是不負責任的表現(xiàn)，還有些同學把衛(wèi)生工具當玩具，亂扔亂踩，在打掃衛(wèi)生時追跑攆打，大聲喧嘩，既降低了打掃衛(wèi)生的質量，又浪費了我們的學習時間，都是不好的行為。美麗的校園是我家，環(huán)境保護靠大家，只要我們大家都能講究衛(wèi)生、做好值日生，我們的校園一定能成為最美的校園。

“少年強，則國強；少年富，則國富”。親愛的同學們，為了祖國的繁榮富強，為了踐行我們“做最好的自己”的校訓，讓我們一起努力，爭做“六好少年”！

我的演講完畢，謝謝大家！

聯(lián)盟小學六一班

第三篇：六 爭當四好少年

爭當四好少年

在新中國成立60周年之際，國家主席胡錦濤爺爺向全國的少先隊員發(fā)來賀信，希望全國少先隊員在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

作為一名少先隊員，學做一名四好少年很重要，我認為要爭當四好少年，首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好復習，按時完成老師、家長布置的作業(yè)，盡自己最大的力量把各門功課學好。

第二，爭當四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力。做完作業(yè)后，周末要經(jīng)常幫住家長作些家務活，自己能做的事情一定自己做。平時如果家長不在家，要學會自己照顧自己。不要讓家長擔心。

第三，當四好少年，無論在什么時候,什么地方都要嚴格要求自己，遵守所有規(guī)定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年。

最后，要把身體鍛煉好。養(yǎng)好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0……后面的0越多，財富就越多。因此一定要把自己身體養(yǎng)做貢獻好了，才能為國。讓我們大家共同努力爭做一個四好少年吧！

長茂小學 王瑞

第四篇：八年班雷鋒式好少年

八年班雷鋒式好少年——鄭佳瑤先進事跡材料

2013年3月18日，經(jīng)過八年全體同學的民主測評，鄭佳瑤同學被評為了本的雷鋒式好少年，的確如此，鄭佳瑤同學作為八年級的一名普通的學生她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學習生涯譜寫了諸多榮譽，品學兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學散發(fā)出雷鋒式的精神。

一、同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。

鄭佳瑤同學不僅是一名品學兼優(yōu)的好學生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說的一句話就是“同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學有困難他都會熱心幫助，幫助同學們解決生活上和學習上的困難，在他的帶動下，全班同學都行動起來，掀起了學雷鋒做好事不留名的高潮。

由于我班大多數(shù)學生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，她就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風景線——鄭佳瑤同學背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且她還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，她默默無聞的工作，深得老師和同學的好評，她曾經(jīng)被評為何源中小學校的三好學生，優(yōu)秀學生，她就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。

二、我離不開這個班

她與相夕相伴的班級、老師、同學有著深厚的感情，她積極參加學校，班級舉行的各級各類活動，比如她參加了2013年秋季的拔河比賽，她在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學的共同努力，最終獲得了八年組第二名的好成績，她又與同學們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了八年組第一名的成績，只要學校、班級有活動，她都會主動參加，她還積極參與班級的紀律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，她又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學生，她能夠按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格地要求自己，并且她在學校舉行的中學生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，鄭佳瑤用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。

三、追求更高的目標

鄭佳瑤同學雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學們的擁護，但她在成績面前從不驕傲，她將自己的成長與班級的成長結合起來，相信她會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。

第五篇：“前海好少年”事跡材料(六)范文

“前海好少年”事跡材料

（六）“前海好少年”事跡材料

（六）我自幼習武，從2010年至今已獲得以下獎項:

2010年z非凡少年“天道杯”跆拳道交流賽品勢第一名

2011年香港國際武術節(jié)小紅拳第一名規(guī)定拳第二名

2012年“感恩杯”香港國際武術節(jié)達摩劍第一名集體拳術第一名

2013年長江明珠武術交流大賽乾坤劍第一名規(guī)定拳第一名自選劍/槍第三名

2013年亞太廣場杯z省武術套路交流大賽

女子兒童E組器械第一名

女子兒童B組拳術第一名

女子兒童c組器械第一名

我從小就活潑好動，聰明可人，受我父親太極拳的影響，我小時候就喜歡有板有眼的模仿他。我爸爸見我有這方面的天賦，先送我到跆拳道館開始學習跆拳道，兩年的跆拳道學習也為我后來的武術之路奠定了一定的基礎。

伴隨著跆拳道的學習，我發(fā)現(xiàn)武術比跆拳道更加好，更加適合。跆拳道主要格斗術，而武術的含義更加廣闊，它包含防身（格斗方面）、健體（醫(yī)學方面）、修心（哲學方面），三個方面結合起來才是真正的武術。于是我開始拜師學藝，每天無論刮風下雨都會堅持一小時學習武術。

通過一年的不懈努力，2010年在老師的推薦下參加了生平第一次武術比賽，初次參加比賽，又到了離家鄉(xiāng)比較遠的香港，免不了擔心、緊張、害怕，在家人和老師的鼓勵下，我不負眾望，最終贏得大獎。

在思想上，我積極要求進步，不管是同學還是一起習武的朋友，只要有困難，我總是熱心關心他們，幫助他們，和他們共同進步。

在學習方面，我也每天堅持做好預習、復習，上課認真聽講，在完成學校學習任務的同時，我還堅持每天閱讀一小時課外書，增加自己的知識面。如果說武術可以讓我強身健體，那么文化知識賦予了我靈魂，讓我更加充實。

這幾年在老師和家長的精心培養(yǎng)和教導下，我自身也不斷的進取，也積累了一定的經(jīng)驗，從此也獲了不少獎，希望再接再厲，把中國傳統(tǒng)武術發(fā)揚光大！

“我的同伴我來夸”——評議“z好少年”

請你在交流展示基礎上，接受大家的民主評議和推選，鼓勵老師（少先隊輔導員）、家長和社會積極參與。你至少要贏得十個人的支持?？梢允切』锇?、老師（輔導員）、家長、社區(qū)干部、親友、鄰居等認識你的人，請他們?yōu)槟銓懴戮哂姓f服力的推薦理由和簽名（其中同伴推薦不得少于三分之二。如非本?；虮局嘘犘』锇?，請注明所在學校、中隊；非同伴推薦請注明具體身份）。

她樂于助人，看到同學練武受傷了，都主動扶同學去醫(yī)務室?！瑢Wz

她特別善良，經(jīng)常把鉛筆橡皮借給周圍的同學?！瑢Wz

她很守信，我問他借書，第二天，她總能把書帶好，送到我身邊?！瑢Wz

她練武非?？炭?，每次大家都走了，她還要自己留下來多練習幾遍?！瑢Wz

她身為武術隊員，學習從不馬虎，作業(yè)的自己寫得特別端正。

——同學z

她從5歲就開始練武，再苦再累一直堅持，她的這種不放棄的精神值得我學習?！嚅Lz

她很關心我們其他的武術隊員，只

要有不會的動作，她都會私下把我們教會。——同學z

她是一位好學上進的女孩，對待老師有禮貌，對待同學熱心腸，對待學習一絲不茍，練習武術刻苦認真。——班主任z老師

她特別能吃苦，雙休日還堅持練習，在劍術上有了一定的成績，但從不驕傲，在練武的道路上走得很穩(wěn)?！湫g教練z

她是個全面發(fā)展的好孩子，每次參加武術比賽，都能充分展示自己的才藝，贏得評委和觀眾的一致好評。——前海小學校長z